2.惠州卫生职业技术学院教材选用管理办法.pdf

惠州卫生职业技术学院文件 惠卫职院﹝2020 ﹞19 号 惠州卫生职业技术学院教材选用管理办法 第一章 第一条 总 则 教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进 行教学活动的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进素质 教育，培养创新人才的重要保证。为适应我校教学改革的需要， 加强对教材选用工作的管理，促进我校教材选用的科学化与规范 化，进一步提高教材使用质量，特制定本管理办法。 第二章 第二条 教材选用原则 适用性原则。选用的教材必须能够适合我院各专业 人才培养方案和课程标准要求，符合专业教学实际及学生的认知 –– 1 –– 规律，有利于激发学生的学习与研究兴趣。与教学需要无关的教 材或资料不能列入教材选用计划。 第三条 质量优先原则。优先选用国家和省级精品教材、国 家级规划教材及高质量的电子教材；优先选用公认水平较高，对 我院人才培养的质量起关键作用和重大影响的特色教材；优先选 用由学院统一组织向国家级出版社申报立项并列入规划教材。 第四条 整体优化原则。教材选用要注意淡化各自学科的独 立完整性和系统性意识，与本专业其他教材之间紧密联系，互相 呼应，既要避免不必要的重复，又要防止重要内容的疏漏；基础 课教材内容服务于专业课教材，专业课教材紧密围绕专业人才培 养目标的需要选材；全套教材有机结合，使之成为为完成专业人 才培养目标服务的有机整体。 第五条 突出特色原则。对于我院的特色专业和重点专业， 鼓励教师选用先进的、能反映学科发展前沿的国内外特色教材。 第六条 时效性原则。要求选用近三至五年出版的新版教 第七条 减负原则。每门课程只选用一本教材，在选优选新 材。 的前提下，优先选择价格适宜的教材，切实减轻学生负担。对于 学习指导等辅助教材类为学生自愿购买，但必须列入教材选用计 划，以确保及时供应。 第三章 第八条 教材选用标准 思想性标准。选用的教材要体现马克思主义唯物辩 证法的哲学思想和科学的世界观、方法论，引导学生形成正确的 –– 2 –– 世界观、人生观和价值观；要通过弘扬我国医药工作者的成就与 贡献，贯彻高尚的职业道德、严谨的科学态度、勤奋的工作精神， 激励学生发奋自强。 第九条 科学性标准。选用的教材必须保证具有高度的科学 性。叙述内容必须概念清楚，定义准确，结构严谨，名词术语要 规范、准确、统一，应用法定计量单位。 第十条 先进性标准。选用的教材应能反映本专业（学科） 领域国内外的先进技术和成果，正确、完整地表达课程应包含的 知识与技能，结构严谨，理论联系实际。 第十一条 适用性标准。选用的教材要与该门课程在教学计 划中的地位和作用相适应，教材结构适应教学需要，使学生能够 准确掌握基本理论、基本知识和基本技能。教材要与学院培养的 相应层次人才的规格要求相匹配。 第十二条 启发性标准。选用的教材要符合人才培养规律和 认知规律，富有启发性，便于学生自主学习。应以最适宜的材料、 最易懂的推理、最恰当的例子、最简练的语言来阐明技术原理和 科学结论。教材的内容编排、文字组织、图表应用能启发学生理 解和分析问题。 第十三条 关于电子教材的特殊标准 1.选用的教材要设计水平高，操作简便，人机交互性强，学 习路径可选，交互参数可设。安装方便，兼容性强、可靠性高、 运行速度快、容错性能强。用户指导简明完备，便于使用。 –– 3 –– 2.选用的教材界面设计简明、重点突出、使用简便。图片、 图像清晰，动画生动准确，音效质量好，智能化水平高。文字表 达规范，字号、字体和色彩适合阅读，用标准语音讲解、配音和 对白。 第四章 第十四条 教材选用要求 教材选用应按计划进行，学院定期制定教材选用 计划。教材选用计划一经确定，不得随意改动。 第十五条 原则上所有必修课和学时超过 32 学时（含 32 学 时）的选修课均应选用公开出版教材，鼓励校企合作编写高质量 的基于工作过程的项目课程校本教材。校本教材是指通过学校审 批的教材，未经审批的材料或审批未通过的均不视为教材，不得 列入教材选用计划。学院统一为学生征订的教材必须是为专业教 学标准或人才培养方案的正式课程（教务处统一开课，计算学分） 所使用，但任选课不足 32 学时的课程，学院不统一组织征订也 不要求为学生购买教材。 第十六条 采用同一课程标准的课程，应选用同一版本的教 材。若由于教学改革、试点教学或分层次教学需要，可以选用不 同版本的教材，必须报教务处批准并严格控制。 第十七条 特色专业和重点专业要求每门主干课程都应配 备一本或多本优质参考教材。 第十八条 主教材的选用在一定时期内应保持相对稳定，以 利于积累教学经验。当教学计划、教学内容没有大的变化（1/3 –– 4 –– 以上），一般不得任意更换教材。教材评价为合格以上的教材不 得随意更换其他版本，不合格的教材必须更换新教材。 第十九条 讲课教师在授课时，必须认真执行教材选用计 划。对于在授课中不使用计划内教材，另行安排计划外教材的情 况，一经查实，对责任人按教学差错与事故认定和处理。 第五章 第二十条 教材选用程序 教材选用计划每学期编制一次。一般在前一学期 的第 10～12 教学周制定下一学期教材的选用计划。由教务处下 达《教材征订通知》，确定具体工作安排时间。 第二十一条 按照教材选用原则、标准和要求，具体确定每 门课程应选用的教材；暂未落实任课教师及需外聘教师的课程， 所属教研室也应一并提出教材选用意见。教研室完成《教材征订 单》，上报所属系部，系部签属意见后上报教务处，由教务处汇 总审核后，确定该学期的教材选用计划。 第二十二条 要求更换新版本教材的课程，教研室必须填写 并提供新教材样书或编写大纲，审批后方可更换，并填写《教材 更换申批表》。 第六章 第二十三条 教材选用的管理 学院教材建设指导委员会是学院教材选用工 作的最终审定机构，对产生重大影响和提出异议的教材进行最终 审查及裁定。 –– 5 –– 第二十四条 教研室负责教材的具体选用，必须根据教学进 程安排提前做好每门课程的教材选用工作，尤其是新专业和新开 设的课程应提前进行教材选定工作；系部对教研室提交的选用教 材进行审查；教务处负责组织教材选用计划的制定和实施。 第二十五条 未纳入人才培养方案的非正式课程不得组织 学生征订教材。任何教师个人或教研室不得向学生推销教材或学 习资料，任何单位或个人不得订购、推销、包销未列入教材选用 计划的教材或学习资料。任何个人或教学单位不按照本办法执 行，擅自选用或销售教材或学习资料，视为教学事故，一经发现， 严肃处理。 第七章 附 则 第二十六条 本办法适用于全日制在校生课程的教材选用。 第二十七条 本办法由教务处负责解释。 第二十八条 本办法自颁布之日起施行。 惠州卫生职业技术学院 2020年4月6日 惠州卫生职业技术学院办公室 –– 6 –– 2020年4月6日印发