服装与服饰设计——《成衣设计Ⅱ》课程教学大纲.pdf
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《成衣设计 II》 （职业装、礼服、童装） 课程教学大纲 （试行） （课程代码：13112498） 本课程标准由美术学院服装与服饰设计系讨论制定，美 术学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：成衣设计 II（职业装、礼服、童装）课程代码：13112498 课程类别：专业核心课 适用专业：服装与服饰设计 课程修读性质：必修 学分： 3.5 学分 学时：60 学时（理论 10 学时/实践 50 学时） 二 课程定位 该课程是服装与服饰设计专业必修的一门专业核心课程。主要培养学生掌握成衣与市场 的关系，了解职业装、礼服、童装成衣设计的基本条件和基本程序，通过市场调研，既能抓 住各阶段市场流行服饰的流行时尚，又能满足职业装、礼服、童装服装功能要求。 成衣设计Ⅱ通常在立体裁剪Ⅰ、服装工艺基础、服装设计基础、女装结构与工艺、男装 结构与工艺、成衣设计Ⅰ等先行课程之后开设，并为学生后续品牌解读与市场策划、专业实 践、毕业设计等课程筑牢基础。 三 课程目标 通过本课程的系统学习，除了加强对学生的服装（职业装、礼服、童装）设计知识的了 解、技术能力培养外，特别强化了市场能力以及设计、版型、工艺的链条式训练的综合能力。 为学生毕业后顺利走上工作岗位铺平道路，充分调动学生的学习兴趣，锻炼实战经验，提高 专业技能，增强社会适应能力。 知识目标 通过本课程的学习，让学生了解成衣（职业装、礼服、童装）设计的基本知识（包括企 业成衣设计过程，企业品牌定位等） 。 能力目标 通过本课程的训练，学生应能结合市场调查，设计出符合消费者需求的职业装、礼服、 童装。 素质目标 通过本课程的学习，学生毕业后能在服装企业担起服装设计重任或者自创服装品牌的可 持续发展的综合职业能力和职业素养。 四 课程内容 序 号 1 2 课程 模块 职业装 设计 礼服设 计 学习目标 1.了解职业装的基本概念、分 类； 2.掌握职业装的设计方法，设 计要点。 1.了解礼服的发展史，设计类 别； 2.掌握礼服的设计方法 学习内容 学习重点 学时 实践 理论 1.理论教学内容: (1)职业装的特征； (2)企业识别系统中的职业装； (3)职业装的设计流程； (4)职业装设计元素分析； (5)职业装设计案例分析。 2.实践教学内容： （1）根据不同主题设计系列职业装 1.职业装的概念，类别以及与时 装的区别； 2.职业装的设计方法。 4 16 1.理论教学内容： （1）礼服的发展演变； （2）礼服的设计风格； （3）礼服设计的分类； （4）礼服的廓形设计 （5）礼服的局部造型； （6）礼服的装饰设计； （7）礼服设计流程。 2 实践教学内容： （1）不同场合礼服设计 重点是礼服的发展史，设计风格 以及设计方法。 3 17 3 童装设 计 1.理论教学内容： （1）童装设计概述； （2）儿童心理发展特征与儿童成长阶段童装设 计； （3）童装基本设计语言表达及运用； （4）童装主题形态设计与局部结构组合设计； 1.了解童装设计的基础知识； （5）童装装饰设计与工艺表现形式； 2.掌握不同儿童年龄，不同儿 （6）童装面料设计； 童性别的童装设计方法。 （7）童装色彩设计 （8）童装图案设计与工艺表现形式； （9）童装风格设计； （10）童装效果图； 2.实践教学内容： （1）童装成衣专题设计 （2）童装整合设计。 结合儿童心理，对童装设计语言 的表达及运用。 3 17 五 教学方法、手段建议 本课程主要采用讲授法、案例分析法、任务教学法等方法，课堂讲授采用多媒体教学。 六 课程考核建议 考核方式建议：教学评价侧重对学生市场调研能力和设计能力的考察，本课程考试为 专业课程考试，采取将平时成绩和期末卷面综合考核的方式，实行随堂考试，成绩记载采 用百分制，其中平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。在成绩评价方式上，注重学生创新能力， 是否独立完成，突出阶段评价，目标评价，理论与实践一体化评价，注重学生动手能力和 分析问题、解决问题能力的考核，关注学生个体差异，鼓励学生创新实践。平时作业组织 参观品牌企业和详细的市场调研，对上市品牌成衣（职业装、礼服、童装）全方位的笔录 和市场前景分析，形成报告。集中由学生分别讲解对市场流行的看法，以及初步定位。期 末作业通过阶段性的教学辅导，完成不同职业装、礼服和童装的系列设计。 七 教材选用及主要参考书建议 教材选用 教材建议选用“十二五” 、 “十三五”国家规划教材、省部级获奖教材和近三年出版的优 质教材。同时将国内、外优秀的教材作为补充材料推荐给学生。 主要参考书 [1]《国际化职业装设计与实务》.刘瑞璞、常卫民、王永刚.中国纺织出版社，2010 年 [2]《经典时尚职业装设计》.陈桂林.化学工业出版社，2017 年 [3]《职业装设计》.邹游.中国纺织出版社，2007 年 [4]《礼服设计与立体造型》.魏静.中国纺织出版社，2011 年 [5]《童装设计》.田琼.中国纺织出版社，2015 年 执笔人：蒋冬冬 审定人：李华林 2015 年 7 月制订 2017 年 7 月修订