贵州商学院教学督导工作简报（2022—2023学年第二学期第三期）.pdf

教学督导工作简报 【2022-2023 学年第二学期第三期】 贵州商学院教学督导组 2023 年 5月 31 日 本期目录 一、教务处组织召开 2022-2023 学年第二学期第四次教学工作例会 - 1 二、教务处联合校级督导组对文化与艺术传媒学院学生毕业论文答辩进行 现场检查 ............................................... - 1 三、校级督导组参加马克思主义学院召开的 2022—2023 学年第二学期学习 委员座谈会 ............................................. - 2 四、文化与艺术传媒学院对学生到课率低的现象进行专项整改 .... - 4 五、校级督导组开展听课检查 .............................. - 5 - 一、教务处组织召开 2022-2023 学年第二学期第四次教学工作例会 2023 年 5 月 16 日下午，学校 2022-2023 学年第二学期第四次教学工作例会在湖滨会议中 心第一会议室举行。校党委委员、副校长张勇出席会议并讲话，各教学院部院长、副院长、教 务处、实践教学中心、教育评估中心科级以上干部、校级教学督导组负责同志参加会议。 张勇指出，一是要对标《普通高等学校本科教学工作合格评估专家组考察报告》，抓好整 改。二是要对标《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，结合学校《贵州商学院新 商科本科教育教学综合改革方案》抓好改革。三是要对标高质量发展的要求，抓好教学工作的 落实。 会上，教务处刘玲玲处长领学并讲解了教育部等 5 部门发布的《普通高等教育学科专业设 置调整优化改革方案》和评估专家反馈的《普通高等学校本科教学工作合格评估专家组考察报 告》，通报了人才培养方案的执行情况、教师调停课、学生到课率情况。 同时，教务处对教材自查、国家级一流课程申报、教研室建设管理、2023 级人才培养方 案修订、大学英语四六级口语考试及普通话测试、2023 届毕业生毕业审核及学位审核、期中 教学检查、2023 年专升本学生录取情况及分班建议等工作进行了安排。实践教学中心负责人 对实践教学工作作了安排。校级教学督导组组长对教学督导工作进行了通报。 教务处组织召开 2022-2023 学年第二学期 张勇副校长出席 2022-2023 学年第二学期 第四次教学工作例会 第四次教学工作例会 二、教务处联合校级督导组对文化与艺术传媒学院学生毕业论文答辩进行现场检查 5 月 7 日星期天上午，文化与艺术传媒学院 2023 届毕业学生论文答辩按计划安排的时间进 -1- 进行，教务处联合校级督导组对文化与艺术传媒学院学生毕业论文答辩进行现场观摩检查。教 务处刘玲玲处长和校级督导组伍光明老师一起对尚文楼二楼 A 区和 B 区文传学院各个答辩教室 进行了现场观摩检查，从现场观摩检查的情况看，学生们对毕业论文答辩较为重视，态度都比 较认真，都提前做了相关准备；答辩老师们认真审核学生的毕业论文，同时也认真听取学生的 答辩汇报，并根据学生论文相关内容进行现场提问。 从现场观摩检查的情况可以看出，文传学院领导对毕业学生论文答辩工作较为重视，提前 做了相关准备和要求，老师们也是放弃星期天休息时间来完成此项工作。从观摩检查的情况看， 各个答辩现场井然有序，老师们工作态度认真负责，取得了较好的论文答辩效果。 学生论文答辩中 学生作品展示 教务处长刘玲玲听取学生论文汇报 老师现场聆听学生论文答辩 三、校级督导组参加马克思主义学院召开的 2022—2023 学年第二学期学习委员座谈会 为加强学生与老师之间的交流，倾听学生心声，进一步开展教学规范化建设，提高教学质 量，马克思主义学院于 5 月 12 日中午在尚智楼五楼会议室召开学生座谈会。会议由副院长龚 -2- 丽佳主持，党总支副书记周莹、副院长庞春祥、教科办老师及各教研室主任、校级督导华勇老 师参加会议。 座谈会上，各课程班级学习委员分别完成了课程教学质量的问卷调查、期中教学质量评价 表评分，并就本学期所学课程教师师德师风、教学态度、教学进度、教学方法、教学效果等情 况展开发言，对开展教学创新、丰富实践教学等方面提出很好的建议。 与会老师与同学们进行面对面交流，听取同学们对老师上课情况的意见和建议，并鼓励同 学们要学好思政课，立下“鸿鹄之志”，坚定理想信念，做社会主义事业的建设者和接班人。 要求同学们要努力学习，形成良好的学风，以认真、阳光的心态迎接接下来的学习生涯。希望 各位学习委员履行好自己的职责，做好老师和学生沟通的桥梁和纽带，为共同提升教学质量献 计献策。座谈会上，同学们敞开心扉，畅所欲言，老师们也认真听取了学生的意见，师生就相 关问题进行了深入沟通交流，讲问题实事求是，提建议切实可行，座谈会气氛热烈，达到预期 效果。 座谈会结束后，马克思主义学院对座谈会中所反映出的问题和意见、建议逐一进行梳理， 对学生喜闻乐见的教学经验积极推广，反映出的共性问题予以集中警示、个性问题予以单独向 相关授课老师提醒。校级督导华勇老师就座谈会上同学们提出的相关问题与马院有关领导进行 了交流沟通。 马克思主义学院召开学习委员座谈会 -3- 校级督导华勇老师参加马院学习委员座谈会 四、文化与艺术传媒学院对学生到课率低的现象进行专项整改 本学期开学以来，文化与艺术传媒学院学生到课率全校排名最低，低于全校平均到课率 5 个多百分点。3 月份学生到课率为 94.21%，低于全校平均到课率 98.10%近 4 个百分点；4 月 份学生到课率为 90.88%，低于全校平均到课率 96.25%的 5 个多百分点，未到课学生人数接近 10%。针对这一情况，校级督导组向教育评估中心和教务处进行了汇报；约谈了文传学院分管 副院长，并向文传学院发出了情况通报。教务处就此情况向各二级教学院部进行了情况通报， 要求各二级教学院部加强对学生上课情况的管理。 文化与艺术传媒学院院长（副院长）、书记（副书记）等相关领导对此项工作非常重视， 召开了学院专题会议，针对 3—4 月学生到课率低的情况进行了全面梳理，统计了各班病假、 事假、公假、旷课各种情况的人数 236 人次，并于 5 月 11 日提出了整改措施。一是要求辅导 员严格执行学生病事假审批制度，不得随意通过其请假申请；涉及公假的，必须事先向辅导员 报告，获批后方可参与。未经允许或事后补假者，一律视为缺旷处理；二是学院二级督导加大 巡课、查课力度；任课教师加强课堂管控和平时成绩的要求，严格做到“既管教、又管到”； 三是学院教科办及时收取并查看院学生会学习部提交的“学生缺课情况统计表”，对班级学生 缺课现象严重的情况，要向辅导员及分管副书记反馈；四是每周召开院务工作例会，加强学院 教学管理工作与学生管理工作之间的沟通交流，确保各项信息的畅通、及时。 -4- 五、校级督导组开展听课检查 2023 年 5 月，教学督导组采取随机督查方式，对会计学院、经济与金融学院、管理学院、旅 游管理学院、文化与艺术传媒学院、计算机与信息工程学院、国际教育学院、体育教学部学生到课 情况进行检查。结果如表 1 所示： 校级督导现场听课 -5- 校级督导与任课老师交流 表1 第 10—14 周 学风抽查情况汇总表(考勤部分） 未到人数 学 院 应到人数 实到人数 迟到人数 旷课 人数 病假 人数 事假 人数 小计 到课率 排 名 经济与金融学 院 1049 1039 - 6 1 3 10 99.05% 1 会计学院 388 377 - 1 - 10 11 97.16% 2 国际教育学院 135 130 - - 4 1 5 96.30% 3 旅游管理学院 378 360 - - 6 12 18 95.24% 4 管理学院 796 744 3 22 11 19 52 93.47% 5 计算机与信息 工程学院 263 244 2 2 12 5 19 92.78% 6 体育教学部 67 61 - - 6 - 6 91.04% 7 文化与艺术与 传媒学院 467 417 - 13 24 13 50 89.29% 8 合计 3543 3372 4 44 64 63 171 95.17% 注：到课率=实到人数/应到人数 表 1 显示，我校本期平均到课率为 95.17%。其中：经济与金融学院最高，为 99.05%，会计 -6- 学院第二，为 97.16%。管理学院旷课人数最多，22 人，其次为文化与艺术与传媒学院 13 人，经 济与金融学院 6 人。由于疫情原因，病假人数全校 64 人；文传学院公假人数 13 人（公假计入统 计表中事假人数）。 5 月督导听课理论课听课 66 人次，实践课 11 人次。涉及管理学院、经济与金融学院、计算 机与信息工程学院、会计学院、旅游管理学院、文化与艺术传媒学院、体育教学部、国际教育学 院 8 个教学单位。被听课教师的职称包括教授、副教授、讲师、助教、未评级 5 个等级全覆盖。 整体来看，老师们教学准备较为充分，认真教学，教学资料准备充分完备。听课情况具体统 计见表 2、表 3、表 4、表 5。 从表 2 教师教学效果结构情况表看出，教师上课优的比率占 68.83%，教学效果较好。 从表 5 分职称类别教学评价量化表看出，教授上课的评分是 92.33 分，依次为副教授 90.93 分，讲师 90.06 分，助教 90 分，未评级 86.50 分，曾正态分布。 表 2 第 10～14 周教师教学效果结构情况表 分数 人次数 结构比 优（≥90） 53 68.83% 良（80～89） 24 31.17% 中（70～79） - - 合格（60～69） - - 合计 77 100.00% 表 3 第 10～14 周教学课程类别构成比 课程类别 课 次 平 均 分 理论课 66 90.14 实践课 11 91.72 合计 77 90.93 -7- 表4 第 10～14 周各学院教学评价量化表 学院（部） 被听课人次 平 均 分 排 名 会计学院 4 93.50 1 管理学院 13 91.31 2 计算机与信息工程学院 4 91.00 3 经济与金融学院 24 90.96 4 体育教学部 2 90.50 5 旅游管理学院 5 90.40 6 马克思主义学院 3 90.00 7 文化与艺术传媒学院 17 89.18 8 大学外语教学部 5 86.20 9 合计 77 90.34 表5 第 10～14 周分职称类别教学评价量化表 职称类别 被听课人次 平 均 分 教授 3 92.33 副教授 28 90.93 讲师 32 90.06 助教 12 90.00 未评级 2 86.50 合计 77 89.96 -8-