宁夏大学校园环境建设的几点思考.pdf

高校后勤研究 校园文化 2009 年第 6 期 宁夏大学校园环境建设的几点思考 钟子杰 一、 校园环境现状及问题 是缺水问题严重困扰着绿化工作。 我校湖泊注水和 （ 一） 现状 绿 化 用 水 每 年 从 西 干 区 引 入 黄 河 水 50 万 立 方 ， 由 宁 夏 大 学 是 一 所 进 入 “ 211 ” 的 综 合 性 大 学 。 于距离远， 引水十分困难， 西干渠管委会硬性核算 坐落在素有“ 塞上江南” 美誉的宁夏回族自治区首 为 500 立 方 ， 加 上 渠 道 开 支 每 年 用 水 费 达 20 万 之 府银川市， 东邻黄河水， 西倚贺兰山。 走进校园， 多。 同时由于干旱少雨， 树木病虫害的防治任务十 楼宇林立， 绿树成荫， 芳草引蝶， 湖水微澜， 无论 分艰巨， 每年要花费大量的人力财力喷洒药物以确 是晨光中， 还是夕阳下， 都显示出学校蓬勃向上的 保树木的成活。 生机与活力。 三是单一且低档。 绿化效果不很理想。 特殊的 宁夏大学在做好教学、 科研、 管理工作的同 地 理 环境， 我们只能采取适地适树原则， 绿化树种 时， 十分重视校园环境建设， 牢固树立“ 以人为 的筛选十分有限， 只能选择乡土树种以确保成活， 本， 环境育人” 的理念。 通过做好校园规划， 校市 造成树种单一。 无论树种还是建成的小品档次不高。 联合， 校内人人参与， 引进社会力量， 加大投资力 二、 对校园环境建设的几点思考 度， 加快绿化步伐等措施， 使校园环境建设取得了 （ 一） 实施目标 可 喜 成 绩 。 目 前 校 园 绿 化 面 积 48 公 顷 （ 宜 绿 化 面 高度重视、 统一规划、 分期实施、 逐步到位、 积 48.68 公 顷） ， 绿 化 率 98.6％ ， 绿 化 覆 盖 率 达 各方参与、 共同建设。 通过不懈努力， 逐步把宁夏 48％ ， 人 均 绿 地 23.2 平 方 米 。 乔 木 总 数 34741 株 ， 大学建成“ 园林式” 校园作为目标。 灌 木 总 数 29870 株 ， 垂 直 绿 化 1370 平 方 米 ， 有 许 （ 二） 组织机构 多 指 标 达 到 或 超 过 了 银 川 市 “ 十 五 ” 计 划 和 2010 建议“ 宁夏大学爱国卫生绿化委员会” 负责校 年规划的标准。 按照大银川发展的总体规划， 学校 园环境建设领导、 组织工作； 后勤管理处作为校园 与银川市通力合作， 整治出校内湖泊四个， 面积达 绿化、 环境建设的职能部门， 把加强校园绿化环境 495.4 亩 ， 占 全 校 总 面 积 的 22.9％ 。 校 中 有 湖 ， 湖 建设作为自己的基本职责。 中有校， 已成为学校环境的一个特色和一大亮点。 （ 三） 主要项目 2006 年 ， 被 全 国 绿 化 委 员 会 、 林 业 局 评 为 全 国 绿 完成宁夏大学校园环境建设统一规划设计项目 化先进单位。 （ 二） 问题 一是规划不统一。 进入校区， 给人的直觉是， 有： 水环境建设、 林环境建设、 石环境建设、 楼宇 文化建设、 景环境建设。 （ 四） 主要措施、 步骤及安排 “ 新区不新， 老区不老”。 由于校区合并的缘故， 老 —党委行政要高度重视、 —— 措施有力 校区环境建设各自为阵， 规划思想落后， 校园建设 校园环境建设是一把手工程。 此项工作要在党 缺少统一规划， 环境建设零碎， 缺少“ 大气” 与特 委和校长的直接领导下开展， 把加强校园环境建设 色。 对于新校区建设， 学校虽然本着“ 规划在前， 看作是营造良好的育人环境的需求， 是活力校园、 建设在后” 的原则， 强调规划在校园环境建设中的 特色校园、 精品校园建设的需要； 校园环境建设是 重要性， 但是由于资金拖欠严重， 许多规划实施时 反映高校精神文明建设的一个重要方面。 党委行政 难以落实。 要把校园环境建设列入党委工作的重要议事日程， 二是缺水又干旱。 学校地处西部， 干旱少雨， 列入行政工作的年度计划和目标。 定期听取职能部 特殊的地理环境使得校园绿化养护成本加大， 尤其 门校园绿化环境建设情况汇报， 检查督促校园绿化 81 高校后勤研究 校园文化 环境建设工程实施进程， 加大校园绿化环境建设资 金投入。 2009 年第 6 期 名， 使师生天天融合在“ 今天我为宁大骄傲， 明天 宁大为我自豪 ” 的 氛 围 中 ； ⑤景 环 境 建 设 ： 廊 、 —一次规划、 —— 分期实施、 逐步到位 亭、 校园主雕塑， 大屏幕信息港等建设， 美化校园 学校环境建设工作， 根据新老校区基本建设进 环境， 增加校园景色， 改变校园面貌。 通过以上这 程同步实施， 校园环境建设从规划、 设计、 到实 些精品环境建设， 体现特有的校园风貌与特色。 施， 做到一次规划， 分期实施。 老校区规划时要兼 —— —广泛动员、 各方参与、 共同建设 容并蓄， 保留大部， 局部创新。 把创新与特色结合 一是在教职工中开展捐资认养， 建设“ 爱生 起来， 不断修改， 逐步完善和到位。 林” 活动。 这个活动， 既筹资绿化校园又拓展以生 学校环境建设规划应坚持立足“ 高标准、 高起 为本的爱生理念， 激励教师敬业爱生精神， 捐一份 点 、 高 品 位 ”， 按 照 “ 突 出 重 点 、 兼 顾 一 般 、 因 地 爱心、 增一份绿色、 留一份纪念。 二是在广大校友 制宜、 适地适树、 植物造景、 以绿取胜” 的原则。 中开展成长不忘母校、 捐资种植“ 感恩林”。 —校园环境建设分二步走： —— 三是在金融企业中开展楼宇命名、 捐资项目建 第 一 步 从 2010 年 起 ， 配 合 新 校 区 基 建 一 期 完 设等活动。 得到校友会和许多金融企业的支持， 取 工 ， 校址整体搬迁、 校园绿化工程以覆盖为主， 主 得好效果， 学校绿化与环境建设中的许多项目， 如 要种植树木、 草坪等。 第二步从 2013 年起， 随着校 廊、 亭、 栏、 林、 雕塑等都是金融企业或校友分会 园基建的完工， 校园绿化环境建设进入精品建设期。 筹资建设的， 校园楼宇的命名得到金融企业的赞助。 —重点做好五个建设： —— ① 水环境建设： 建设 通过以上这些活动， 增加了校园绿化环境建设 污水处理厂解决湖泊注水问题， 使得金波湖、 文翠 的资金来源， 减轻学校的经济负担 ， 扩大学校影 湖更加美丽。 恢复逸夫图书馆水池喷泉建设； ② 林 响， 加深与校友及金融企业的往来与联系， 增强 环 境 建 设 ： “ 人 文 林 ”、 “ 理 工 林 ”、 “ 农 林 林 ”、 校园金融氛园， 改变校园面貌， 取得各方多赢的 “ 精 英 林 ”、 “ 爱 生 林 ” 五 林 建 设 ； ③ 石 环 境 建 设 ： 局面。 石刻、 石雕、 石桥、 石桌、 石椅的建设配置， 特别 作者： 宁夏大学后勤管理处处长 是校友、 企业赞助石刻， 营造感恩母校的气氛； ④ （ 责编： 赵永奎） 楼宇文化建设： 校内所有大楼都以名师， 名友命 上接 80 页 树” 的原 则， 在 校 园 内 树 种 已 达 128 种 之 多 ， 其 中 的绿化 管理队 伍。 通 过不断 对 员 工 进 行 管 理 和 技 能 广玉 兰已 成为威 海市少 有的 珍 贵 树 种 。 目 前 整 体 上 的培训 ， 特别是 新的 实用 技 术 的 培 训 ， 涌 现 了 一 批 以黑 松为 基本树 种， 合 理搭配 乔 灌 木 ， 形 成 了 立 体 绿化管理能手， 修剪造型能手、 根艺盆景能手等。 的绚丽多彩的绿化美化景观。 三、 加强 管 理 ， 建 立 维 持 校 园 生 态 环 境 的 长 效 机制 （ 一） 领 导 重 视 ， 统 一 规 划 。 学 校 领 导 一 直 把 “ 建设绿 色花 园式校 园” 作为 学校 的 一 项 重 点 工 作 ， （ 三） 建立健全各项规章制度， 提高科学管理水 平。 通过科学设岗， 做到事事有人管， 事事有人做。 每个岗 位都 有明确 的岗 位 职 责 ， 操 作 规 程 ， 质 量 考 核 标准 及奖惩 细则。 通 过建 立 规 章 制 度 ， 规 范 全 校 师生的爱绿护绿的行为。 坚 持常抓 不懈 。 在制定 学校 总 体 规 划 时 ， 充 分 考 虑 山大威 海分校 以 她 朴 拙 自 然 的 清 新 、 美 丽 吸 引 景点和新的基建项目相配套， 并按照“ 统一规划， 大批 院士、 专 家学者 、 国 际 友 人 来 此 参 观 考 察 、 讲 分 步实施 ， 循序 渐进， 推 陈 出 新 ” 的 设 计 思 路 。 本 学论教， 参加国际 国内 学术盛 会。 2007 年 8 月 ， 山 着 实用性 、 开放性 、 先进 性 、 经 济 性 、 多 样 性 的 原 大 威 海 分 校 与 威 海 国 家 4A 级 旅 游 风 景 区 刘 公 岛 博 则和“ 以人为本”、 “ 人与自然和谐共存” 的设计理 览园一同被评为省级“ 花园式单位”。 念， 做好绿化总体规划和绿化分布规划。 （ 二） 建立一支技术精良、 管理科学、 作风过硬 82 作者： 山东大学威海分校后勤管理处 （ 责编： 赵永奎）