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三江学院主题班会实施方案 班会既是辅导员开展思想政治教育、专业教育、日常管理等工作 的重要途径，也是学生自我展示、提升综合素质的重要平台，在育人 方面发挥着重要的功能和作用。为筑牢思想政治教育根基，提升辅导 员教育管理和服务水平，提高班会质量，特制定本方案。 一、指导思想 各学院（校区）要以班级建设为抓手，围绕“以生为本，服务发 展，立德树人”的学生工作理念，认真组织策划，以班级为阵地，开 展形式多样的班会活动，营造良好的学习氛围，引领学生思想，指导 学生学习，助力学生成才。 二、班会主题 主题鲜明，内容集中。从班级学生实际出发，确定主题，拟定题 目，通过“主题”的宣传、渲染和参与，潜移默化地提升学生的思想 品德和综合素质，形成良好班风。 1.强化思想引领，担当时代责任。引导学生树立正确的世界观、 人生观和价值观，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想， 积极弘扬社会主义核心价值观，担当历史使命和时代责任，不忘初心， 牢记使命，在中华民族伟大复兴的历史征程中实现人生理想，成为社 会主义合格建设者和接班人。 2.明确成才目标，做好人生规划。指导学生树立正确的学习观、 成才观，端正态度，勤奋刻苦，多读书，读好书，着力提升核心素养。 要求每一名学生确立学习目标，制定学习计划，科学规划个人学业生 涯，增强时间管理能力，提升学习效率。 3.强化自律意识，慎独慎微慎行。教育学生严格遵守学校的各项 规章制度和请假制度，培养守时、惜时的观念，不迟到、不早退、不 旷课。上课不做“低头族”，不做“睡觉党”，积极维护良好的课堂 秩序，不断提升学习内驱力和自主学习的能力。 4.投身创新实践，培育科学精神。倡导学生主动走出寝室，走向 教室、走向实训室、走向图书馆，积极参与各项校园文化活动、志愿 服务行动和创新创业实践，促进理论与实践相结合、学习与服务相融 合、知识与能力共提升。 5.树立学风表率，引领优良学风。要求学生党员、入党积极分子 和学生干部要在学风建设中发挥骨干、示范和模范带头作用，主动与 学业困难学生结对子，团结带领广大学生积极参与学风建设，营造“比 学赶帮超”的良好氛围。 6.提升诚信意识，加强法制教育。培养学生科学严谨的求学态度， 扎扎实实打基础，老老实实做学问；开展法制宣传教育，增强学生学 法尊遵法守法用法意识，提升法律素养。 三、班会形式 形式新颖，富于变化。根据不同主题选用恰当的形式开展班会， 如模拟扮演式班会、咨询答疑式班会、专题报告式班会、成果汇报式 班会、专题辩论式班会、娱乐表演式班会等形式。开展融趣味性、教 育性、参与性于一体的班会，陶冶学生的情操，净化学生的心灵。 四、工作规范 1.原则上每月至少召开一次，各班级根据工作需要可随时召开。 各学院（校区）结合院（校区）情、学情确定本学院（校区）学期班 会计划和内容，辅导员可以结合所带班级的实际情况开展形式多样、 内容丰富的班会；毕业班可根据教学进度安排召开班会，不在校的班 级可以通过网络召开班会。 2.各班级成立以班团干部为核心的班会工作小组，围绕主题，力 求充分准备、精心组织、认真落实、总结升华。辅导员应全程参与， 学生应全员参加，确保班会活动取得实效。 3.做好班会记录及相关图文资料的收集保存，主题班会文字、图 片、视频等资料由各学院（校区）自行存档。 五、评比表彰 1.学院（校区）每年对本学院（校区）班会开展情况进行总结和 评比。 2.学校每年组织一次优秀班会评比（11-12 月份），各学院（校 区）按照不超过班级总数 10%进行申报，学校最终按照不超过全校班 级总数的 5%进行评比表彰。 3.学校每年对优秀班会先进事迹进行汇编和交流。 六、工作要求 1.提高认识。班会是班级管理的重要形式，各学院（校区）要高 度重视，充分认识班会的重要意义，并以此为载体大力提高全校学生 的思想道德素质，建立良好的班风、学风。 2.加强宣传。各学院（校区）要通过学工会议等形式，宣传班会 意义，将班会纳入学院（校区）学生思想道德建设和主题教育的重要 内容，引导广大辅导员利用好班会这个抓手。 3.规范管理。各学院（校区）要加强对班会的日常管理，强化对 班会开展情况的督查，对工作落实不到位的地方要及时进行整改。 4.强化落实。各学院（校区）要按照本方案精神，做好班会方案 的制定、工作统筹、任务分工和组织领导等过程管理，确保有关工作 任务落实到人、责任落实到位。 本方案自颁布之日起实行。