数字媒体艺术——《计算机语言基础》课程教学大纲.pdf

《计算机语言基础》 课程教学大纲 （试行） （课程代码：13112461） 本课程标准由美术学院数字媒体艺术系讨论制定，美术 学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：计算机语言基础 课程代码：13112461 课程类别：专业核心课 适用专业：数字媒体艺术 课程修读性质：必修 学分：2 学分 学时：32 学时（理论 32 学时/实践 0 学时） 二 课程定位 《计算机语言基础》课程是数字媒体艺术专业必修的一门专业核心课程。直接关系到人 才培养目标的实现，是以计算机语言在游戏引擎、运行脚本中的应用为主要教学内容，以计 算机语言代码修改、编辑为主要训练手段。是研究在游戏引擎、数字媒体中的程序运行、脚 本开发的一门重要课程。 计算机语言基础通常在 CG 插画、UI 交互设计、影视广告设计、动画运动规律、影视动 画短片创作等先行课程之后开设，并为学生后续学习 VR 虚拟现实艺术、Unity3D 游戏设计、 新媒体平台开发与研究等课程筑牢基础。 三 课程目标 学生通过本课程的学习，要求了解计算机语言的基础知识，掌握一定的编程能力，能够 通过编辑、修改代码来实现特定功能和新功能的开发。 知识目标 通过本课程的学习，学生应了解计算机语言的基础理论，了解计算机语言的种类；掌握 程序代码中各变量、参数的修改方式方法。 能力目标 通过本课程的学习，学生应在掌握计算机语言的基础上，运用修改语句、参数的方法， 掌握脚本程序代码在游戏引擎、交互设计中的应用。为后续课程的学习打好基础。 素质目标 通过本课程的学习，提高学生的工程意识、培养团队合作精神，开阔学生的专业视野。 四 课程内容 序 课程模块 号 1 2 学时 学习目标 学习内容 计算机语言 基础知识 1.了解计算机语言基础知识； 2.掌握代码编写结构，具有一定修改知 识。 1.理论教学内容： （1）计算机语言概述； （2）计算机语言的结构。 2.实践教学内容： （1）计算机程序编写实践。 计算机语言 应用 1.掌握 Unity3D 中计算机语言应用的基 本方法； 2.培养学生的团队合作精神。 1.理论教学内容： （1）Unity3D 中计算机语言的应用； 2.实践教学内容： （1）Unity3D 中的脚本编程实践。 学习重点 理论 实践 重点掌握计算机语言机构 及其中各参数代表的意义。 12 0 重点掌握 C++,java 语言在 Unity3D 中的应用。 24 0 五 教学方法、手段建议 本课程主要采用讲授法、案例分析法、任务教学法等方法，课堂讲授采用多媒体教学。 六 课程考核建议 考核方式建议：本课程考试为专业课程考试，采取将平时成绩和期末综合考核的方式， 实行随堂考试，成绩记载采用百分制，其中平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。在成绩评价 方式上，应注重学生学习过程性评价和能力的考核，突出阶段评价，目标评价，理论与实践 一体化评价，注重学生动手能力和分析问题、解决问题能力的考核，关注学生个体差异，鼓 励学生创新实践。任课教师根据学习目标制定相应的平时和期末考试内容，由学生独立完成。 任课教师根据学生的作业完成质量和评分标准进行成绩评定。课程结束后，由各任课教师按 照美术学院统一制定的专业课程考试成绩评分表，将学生期末考试成绩如实填到评分表上， 连同期末考试作品一起拍照，并交到美术学院实验教学中心存档。 七 教材选用及主要参考书建议 教材选用 教材建议选用“十二五” 、 “十三五”国家规划教材、省部级获奖教材和近三年出版的优 质教材。同时将国内、外优秀的教材作为补充材料推荐给学生。 主要参考书 [1]《计算机基础与 C 语言程序设计(第二版)》.焉德军 刘明才. 清华大学出版社，2014 年 [2]《Java 语言程序设计（基础篇） 》. Y.Daniel Liang. 机械工业出版社，2015 年 [3]《Unity 3D 脚本编程——使用 C#语言开发跨平台游戏》陈嘉栋.电子工业出版社出 版,2016 年 [4]《Unity 2D 游戏开发实例教程》.Venita Pereira 张宇.科学出版社出版,2016 年 [5]《计算机基础与 C 语言程序设计实验指导(第二版)》. 焉德军 刘明才. 清华大学出 版社，2014 年 执笔人：刘鑫松 审定人：淳于慧峰 2015 年 7 月制订 2017 年 7 月修订