关于公布2022年度省教育科学规划课题立项名单的通知.pdf
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2022年度省教育科学规划课题立项名单 一、高校重点 立项编号 课题名称 主持人 工作单位 类别 B/2022/01/01 基于“强师计划”的乡村定向师范生协同培养机制研究 陈维维、王岑 南京晓庄学院 重点课题 B/2022/01/02 基于政策系统理论的高校学生资助政策执行研究 沈秋欢、胡友志 南京中医药大学 重点课题 B/2022/01/03 江苏普通高中多样化发展的实践路径研究—基于普通高中多样化 发展的国内外比较分析 计虹、仲伟贵 江苏省教育评估院 重点课题 B/2022/01/04 运动让孩子更聪明：体育游戏促进幼儿脑智发育的循证研究 杨元魁、周荣荣 东南大学 重点课题 B/2022/01/05 数学哲学与数学教育深度融合的理论与实践研究 钟志华、曾荣 南通大学、江苏省教育科学研究院 重点课题 B/2022/01/06 数字化环境下推动江苏省高素质农民介入农民科普教育的路径研 究 杨正 苏州大学 重点课题 B/2022/01/07 江苏农村留守儿童的动态发展和社会工作精准干预研究 高丽茹 南京财经大学 重点课题 B/2022/01/08 考试焦虑的记忆再认偏差和神经调控研究 陈乐乐 南通大学 重点课题 B/2022/01/09 丰富校园生活：师生共创学习空间的叙事研究 黄维海、骆宁 南京农业大学 重点课题 B/2022/01/10 乡村振兴视域下新高考改革公平性研究 孙俭、董乃涵 江苏海事职业技术学院 重点课题 B/2022/01/11 家长对教育“双减”政策的反应及引导研究 闫丽霞、彭碧云 盐城师范学院 重点课题 B/2022/01/12 江苏省融合教育支持保障体系构建研究 周炎根、左瑞红 常熟理工学院 重点课题 B/2022/01/13 文化-科学二元互补视角下的中医药海外传播人才培养研究 袁晓琳、张旭 南京中医药大学 重点课题 B/2022/01/14 扬州教育史研究 朱季康 扬州大学 重点课题 B/2022/01/15 困境儿童家庭教育指导服务体系构建研究 王宁 扬州大学 重点课题 B/2022/01/16 基于人口流动影响的江苏省义务教育优质均衡发展县（市、区） 创建与分类评估研究 陈新益、李晓军 江苏省教育评估院 重点课题 第 1 页，共 44 页 B/2022/01/17 B/2022/01/18 B/2022/01/19 适龄人口变化与义务教育资源配置研究 “产教融合、双轮驱动”下药学专业“三双”人才培养的实践教 育改革与实施 新《行政处罚法》实施背景下教育行政处罚的效能提升与规范建 构 程瑶、章冬斌 南京财经大学 重点课题 杨冬芝、王一男 徐州医科大学 重点课题 熊樟林 东南大学 重点课题 罗文娜 江苏省教育科学研究院 重点课题 B/2022/01/20 城乡一体化视域中江苏省乡村教师专业发展支持体系建构研究 B/2022/01/21 智能时代教育伦理风险的测评框架及防范机制研究 赵磊磊、王旦 江南大学 重点课题 B/2022/01/22 基于智慧教育平台提升分组教学活动参与度研究 孟召坤、党峥峥 宿迁学院 重点课题 B/2022/01/23 城市公办义务教育学校编外教师的职业生存困境及治理策略 孙启进、阳曼超 淮阴师范学院 重点课题 B/2022/01/24 江苏县域内义务教育优质均衡发展路径与策略研究 陈静漪 河海大学 重点课题 B/2022/01/25 江苏省小学生身体活动质量标准的构建与运用 蒋铮璐 江南大学 重点课题 B/2022/01/26 基于CASE模式的中小学美育教育研究 刘荃、许波 南京艺术学院 重点课题 B/2022/01/27 基于增值评价的化学新课程单元作业整体设计研究 杨玉琴、陆海燕 盐城师范学院 重点课题 B/2022/01/28 “双减”时代学校体育高质量发展的评价指标与实践路径研究 刘璐、房冬梅 江苏师范大学 重点课题 B/2022/01/29 健康中国背景下儿童运动发育和体质健康整体性发展评价指标体 系研究 陆勤芳 苏州高博软件技术职业学院 重点课题 B/2022/01/30 困境与转化：城市流动儿童家庭抗逆力的生成研究 韦雪艳 江南大学 重点课题 B/2022/01/31 “双减”政策背景下人工智能支持课后服务的模式构建及行动研 究 方旭、窦慧敏 南通大学 重点课题 B/2022/01/32 中国在线教育助力“一带一路”建设研究 符磊、唐震 河海大学 重点课题 B/2022/01/33 文化记忆视域下江南文脉的教育传承研究 杜芳芳 江南大学 重点课题 B/2022/01/34 学习任务群视域下思辨性阅读与表达教学研究 袁爱国、吴春晓 江苏第二师范学院 重点课题 B/2022/01/35 学习型社会背景下老年在线教育的效能循证及增效干预研究 朱晓雯 苏州科技大学 重点课题 B/2022/01/36 双重身份偏离下新市民心理焦虑的社区教育引导研究 徐静、李长庆 扬州大学 重点课题 第 2 页，共 44 页 B/2022/01/37 新阶段江苏省学校体育治理现代化研究 刘红建、尤传豹 南京体育学院 重点课题 B/2022/01/38 江苏省青少年校园体育活动风险问题及防控机制的构建研究 李跃、贺琼 常州机电职业技术学院、常州工程 职业技术学院 重点课题 B/2022/01/39 高校课程思政与思政课程合力的要素逻辑、现实问题及其实践策 略 金家新 中国药科大学 重点课题 B/2022/01/40 市域统筹下城乡基础教育教师队伍一体化建设研究 张志泉、朱茵 南通大学 重点课题 B/2022/01/41 青少年生态美育的理论逻辑与实践路径研究 郭原、沈冠东 盐城师范学院 重点课题 B/2022/01/42 新时代学生思想品德测评研究 陈社育 南京城市职业学院 重点课题 B/2022/01/43 拔尖创新人才的品格教育研究 李善良、李忆源 江苏省教育科学研究院 重点课题 B/2022/01/44 优化中小学校党组织领导的校长负责制运行机制研究 陈艳 江苏省教育厅 重点课题 B/2022/01/45 高等中医药教育国际化评价指标体系研究 蒋继彪、宋宝香 南京中医药大学 重点课题 B/2022/01/46 “素养导向，评价为先”的中小学音乐有效教学模式探究 潘丽琴、陈培刚 江苏省中小学教学教研室 重点课题 B/2022/01/47 “强师计划”背景下江苏乡村教师可持续发展机制的创新研究 段志贵、崔颖 盐城师范学院 重点课题 杨勇兵、吴烨 南京艺术学院 重点课题 李栗燕 河海大学 重点课题 石萍、厉浩 江苏省教育科学研究院、江苏省电 化教育馆 重点课题 B/2022/01/48 B/2022/01/49 艺术专业“课程思政”教学实践路径创新研究——以数字媒体艺 术专业为例 基于德法兼修的社会主义法治人才培养目标的思政课程群建设研 究 B/2022/01/50 “双减”背景下江苏家校社育人机制研究 B/2022/01/51 疫情冲击下高校毕业生高质量就业监测与应对研究 王子敏 南京邮电大学 重点课题 B/2022/01/52 新时代来华留学生中国国情教育体系建构研究与实践 王新瑞、陈良蕾 河海大学 重点课题 B/2022/01/53 中国特色学位制度的立法完善与实践问题研究 龚向和、魏文松 东南大学 重点课题 B/2022/01/54 大学教学量化评价的困境检视与突破路径研究 高若瑜 江苏大学文学院 重点课题 B/2022/01/55 江苏高水平大学建设绩效评价与优化研究 刘牧 扬州大学 重点课题 B/2022/01/56 基于多重网络大数据的地方行业特色高校学科建设机制研究 张焱、朱振涛 南京工程学院经济与管理学院 重点课题 第 3 页，共 44 页 B/2022/01/57 理工类研究生留苏就业意愿与影响因素的实证研究 贾阳、吴琪 南京理工大学 重点课题 B/2022/01/58 研究生导学关系异化的形成、效应与治理研究 彭伟 常州大学 重点课题 B/2022/01/59 新时代大学生职业韧性：内涵、影响机理及教育引领研究 王聪颖 南京体育学院 重点课题 B/2022/01/60 “有组织科研”视阈下高校跨学科融合创新问题解构与组织建构 研究 季景玉 中国药科大学 重点课题 B/2022/01/61 放管服背景下江苏省属高校科研经费绩效评价与治理研究 朱乃平、常光辉 江苏大学 重点课题 B/2022/01/62 中国本科拔尖创新人才自主培养模式的适切性与有效性研究 刘湉祎 江苏开放大学 重点课题 B/2022/01/63 江苏省区域创新驱动发展与“双一流”建设互构机制研究 崔艳丽 江苏第二师范学院 重点课题 B/2022/01/64 5G时代高校学生危机事件中网络情绪传播与应对策略研究 任礼姝 盐城师范学院 重点课题 B/2022/01/65 双重导向动态演化视角下大学生创新创业人才培养路径研究 苏德金、武蓓 南京审计大学 重点课题 B/2022/01/66 质量导向的高校教师学术增值评价变革研究 张曦琳 江南大学 重点课题 B/2022/01/67 教育强省背景下江苏应用型本科高校高质量发展路径研究 庞海燕、赵越春 金陵科技学院 重点课题 B/2022/01/68 人工智能时代高校青年教师胜任力评价研究 颜炳月、尤莉娟 江苏师范大学 重点课题 B/2022/01/69 嵌入课程思政的高校教师教学学术评价模型建构研究 徐苏兰 中国矿业大学 重点课题 B/2022/01/70 高等学校交叉学科人才培养模式探索研究 王毅、陈未央 南京航空航天大学 重点课题 B/2022/01/71 高质量发展背景下学前教育专业“内生型”人才培养模式研究与 实践 陶吟吟、彭云 南通师范高等专科学校 重点课题 B/2022/01/72 中国式现代化视域下应用型本科院校办学特色创新研究 黄成亮、孙逊 南京工程学院 重点课题 B/2022/01/73 “互联网+思政”视域下运用短视频开展研究生思想政治教育研究 齐玉辉 南京理工大学 重点课题 B/2022/01/74 应用型本科高校产教融合型课程建设范式研究 沙鑫美、汤文成 三江学院 重点课题 B/2022/01/75 疫情防控常态化背景下应用型高校毕业生“慢就业”现象研究 谢莹、洪林 盐城工学院 重点课题 B/2022/01/76 江苏省职前教师教育实习质量保障体系的构建研究 邬春芹 江苏第二师范学院 重点课题 第 4 页，共 44 页 B/2022/01/77 新文科建设背景下高校文科生数据素养提升路径研究 金洁琴 南京工业大学 重点课题 B/2022/01/78 数字赋能视域下信息素养助力大学生学习力提升路径研究 石丽、李曈 南京航空航天大学 重点课题 B/2022/01/79 “四新”背景下“锐实力”人才培养导向的大学学科英语课程链 构建研究与实践 钟家宝、陈红 江苏大学 重点课题 B/2022/01/80 应用型高校电子信息类专业卓越工程师数字化能力培养研究 包永强、章启成 南京工程学院 重点课题 张璐、蒋彦龙 南京航空航天大学 重点课题 孙金萍、胡局新 徐州工程学院 重点课题 B/2022/01/81 B/2022/01/82 基于准书院制的行业特色型高校拔尖创新人才培养模式改革与质 量提升机制研究——以南京航空航天大学为例 面向工程教育专业认证的计算机科学与技术专业实践类课程评价 体系构建与实践 B/2022/01/83 “以学生发展为中心”的高校思政课教学评价模式研究 韩昌跃 扬州大学 重点课题 B/2022/01/84 江苏高校专业建设供给侧改革的内在机理和优化路径研究 许慧、刘奕琳 江苏省教育评估院 重点课题 刘晓然、林长圣 三江学院 重点课题 葛军、李文勤 金陵科技学院 重点课题 B/2022/01/85 B/2022/01/86 新《职业教育法》背景下的应用型本科院校高素质技术技能人才 培养研究 数智化背景下应用型会计人才培养研究与实践：基于供需结构性 矛盾的视角 B/2022/01/87 行业特色高校创新型人才培养的机制与路径研究 王会金、彭冲 南京审计大学 重点课题 B/2022/01/88 先秦造物思想在设计教育中的融合与转化路径研究 董利军 常州工学院 重点课题 B/2022/01/89 我国专业学位硕士研究生招生制度改革研究 郭文 南京财经大学 重点课题 B/2022/01/90 新时代大学生劳动教育育人体系的构建与实践研究 黄洁、宋振超 南京邮电大学 重点课题 B/2022/01/91 大数据科学背景下城乡规划专业人才培养模式改革与质量提升研 究 田雅丝、陈月 苏州大学 重点课题 B/2022/01/92 文化认同视域下高质量传媒人才培养的创新路劲研究 沈艳、郑旭 南京传媒学院 重点课题 B/2022/01/93 江苏高校学生理想信念教育常态化制度化研究 佘明薇 苏州大学 重点课题 B/2022/01/94 高质量发展背景下高校“十四五”规划执行策略研究 孙安英 江苏海洋大学 重点课题 B/2022/01/95 大学内部学科治理的制度逻辑与设计研究 黄岚 南京航空航天大学 重点课题 B/2022/01/96 “一带一路”背景下江苏高校来华留学生教育质量提升策略研究 储楚、张颖 东南大学 重点课题 第 5 页，共 44 页 B/2022/01/97 新时期江苏省大学生网络空间语言伦理研究 刘丹 东南大学 重点课题 B/2022/01/98 高校思想政治教育“全面质量考评”体系建构研究 孙崇明、宋德孝 苏州科技大学 重点课题 B/2022/01/99 大思政格局下高校“知识网红”德育模式建构研究 曹洪军、吕婷婷 中国矿业大学 重点课题 B/2022/01/100 研究型高校跨学科协同育人的组织变革研究 田贤鹏 江南大学 重点课题 B/2022/01/101 人才强国背景下拔尖创新人才培养模式研究 孙兵 南京信息工程大学 重点课题 B/2022/01/102 中国式高校现代化水平测度与时空演变研究——以江苏为例 魏蓉蓉 无锡学院 重点课题 B/2022/01/103 双重场域与双重劳动：高校教师教学新生态研究 郭莉 徐州工程学院 重点课题 B/2022/01/104 “十五五”江苏高校发展预警研究 周明、甘媛源 江苏省教育评估院 重点课题 B/2022/01/105 高校双碳管理专业建设的路径及对策研究 李昆、姜淑慧 南京审计大学 重点课题 B/2022/01/106 基于战略导向的江苏高校教育经费绩效评价研究 蔡慧 盐城工学院 重点课题 B/2022/01/107 编程教育对工科生创新素养的影响机理与提升路径研究 侯浩翔 江南大学 重点课题 B/2022/01/108 高校青年教师科研诚信提升路径研究——基于组织氛围与个体禀 赋共轭的视角 涂宝军、徐建波 徐州工程学院 重点课题 B/2022/01/109 新时代社会经济与人口变动背景下江苏教育资源有效供给研究 林汉连 江苏大学 重点课题 B/2022/01/110 伟大建党精神融入高校思想政治教育全过程研究 张卫军、嵇凤云 南京艺术学院 重点课题 B/2022/01/111 中国“劳动大场景”山水画的育人功能研究 王志 连云港师范高等专科学校 重点课题 B/2022/01/112 基于学科交叉的创新型基础医学研究生培养策略研究 汤仁仙、李丽 徐州医科大学 重点课题 B/2022/01/113 “新型举国体制”下面向“卡脖子”难题 的高校产学研跨学科团 队组建机制研究 童华刚 南京工业大学 重点课题 B/2022/01/114 普及化背景下本科高校教学管理的学生满意度影响因素研究 王磊 江苏警官学院 重点课题 B/2022/01/115 高校创新创业教育的德育维度研究 朱亚宾、耿小雷 南京信息工程大学 重点课题 B/2022/01/116 基于OBE教育理念的地方高校金融类专业人才“双循环”培养模式 研究 张普 常州大学 重点课题 第 6 页，共 44 页 B/2022/01/117 B/2022/01/118 数字时代大学生参与中华优秀传统文化符号意义共创与文化自信 培育研究—国潮消费视角 产教融合背景下新工科专业“多元协同、多维评价”育人模式研 究 蒋慧 江苏科技大学 重点课题 周梅、孙希霞 南京邮电大学 重点课题 B/2022/01/119 军队院校任职专业课程思政体系建设研究与实践 蒋超、窦斌 空军勤务学院 重点课题 B/2022/01/120 大学生学术信息移动搜索路径识别及其学习效果评估研究 杨国立、李品 扬州大学 重点课题 B/2022/01/121 文化自信与高校思政课教师核心素养提升研究 包雅玮、张玉翠 盐城工学院 重点课题 B/2022/01/122 学习型社会视域下大学生终身学习能力提升研究 储志新、李欢 常州大学 重点课题 B/2022/01/123 江苏省教育科研热点、前沿及其演进的图谱可视化分析 林凯、王超 淮阴工学院 重点课题 B/2022/01/124 文化遗产专业硕士学位学科建设研究 沈志忠、吴昊 南京农业大学 重点课题 B/2022/01/125 数智赋能江苏高校“四位一体”拔尖创新人才培养的课堂教学模 式研究与实践 林周周 苏州大学 重点课题 B/2022/01/126 多模态大数据驱动的智能医学工程本科专业教学质量标准研究 万程、夏伟 南京医科大学 重点课题 B/2022/01/127 有组织科研视角下高校青年教师创新生态环境优化研究 赵亮、董占梅 中国矿业大学、江苏师范大学 重点课题 B/2022/01/128 人工智能领域研究生培养质量保障体系研究 束鑫、段先华 江苏科技大学 重点课题 B/2022/01/129 理化基础课“四因四用”课程思政模式构建研究 梁旭、冯旭 江苏大学 重点课题 B/2022/01/130 民办高校劳动教育生态体系的构建与实践 陈美玲、袁祖强 南京工业大学浦江学院 重点课题 B/2022/01/131 习近平“坚持以人民为中心发展教育”重要论述研究 余守萍 南京晓庄学院 重点课题 B/2022/01/132 核心素养视域下美术师范生“四维一体”培养模式的构建与实践 李文灵、金建荣 淮阴师范学院 重点课题 B/2022/01/133 新时代大学生社会责任感培育研究——以江苏省部分高校为例 傅玉峰、杨仲迎 江苏护理职业学院 重点课题 B/2022/01/134 新时代江苏高校国际化能力与评价体系建设 陈杰、朱雪琴 南京理工大学 重点课题 B/2022/01/135 江苏省高等学校产学研协同创新机制研究 张璐、朱明 江苏省教育评估院 重点课题 B/2022/01/136 用分类评价促进江苏高校高质量发展研究 吴立平、黄文祥 江苏省教育评估院、常熟理工学院 第 7 页，共 44 页 重点课题 B/2022/01/137 江苏省体育教师教育联动发展共同体项目建设研究 刘丽颖 南京工业大学 重点课题 B/2022/01/138 党史学习教育融入高校思政课研究 付兵儿 江苏警官学院 重点课题 B/2022/01/139 一流课程建设背景下“双一流”高校课程建设评价体系研究 毛景焕 南京航空航天大学 重点课题 B/2022/01/140 面向教育数字化转型的未来学校研究 陈卫东、刘志文 苏州科技大学 重点课题 B/2022/01/141 人工智能赋能高校课堂教学改革的影响机制与推进路径 谢永朋、耿中华 徐州工程学院 重点课题 B/2022/01/142 知识图谱支持的中小学生个性化学习研究 胡永斌、李康康 江苏师范大学 重点课题 B/2022/01/143 江苏高校毕业生就业空间差异及优化策略研究 仇桂且、张海军 淮阴工学院 重点课题 B/2022/01/144 中国特色学徒制的生成逻辑及江苏实践研究 武炎吉 江苏大学 重点课题 B/2022/01/145 数智化时代江苏省大学生创造性思维的培育模式研究 刘宁 南京邮电大学 重点课题 B/2022/01/146 智慧教学平台支持下SPOC混合教学方式变革及学习效果影响因素 研究 孙子文、徐学明 江南大学 重点课题 B/2022/01/147 双创背景下高校产学研协同创新人才培养机制研究 傅雷鸣、李俊龙 南京农业大学 重点课题 B/2022/01/148 学生心理危机干预系统的构建研究 王纯、张宁 南京医科大学 重点课题 B/2022/01/149 中国式教育现代化应用型高校建设江苏道路研究 黄洋 金陵科技学院 重点课题 B/2022/01/150 面向沉浸式学习体验的线上线下融合式教学新模式研究 魏昕、周亮 南京邮电大学 重点课题 B/2022/01/151 高校大学生心理危机干预系统的构建研究 王荣、刘敏 南通理工学院 重点课题 B/2022/01/152 全面推进江苏省大中小学劳动教育的协同机制研究 张乐 江南大学 重点课题 B/2022/01/153 产教融合下的艺术设计人才培养：美育内涵提升与路径创新 李晓、邓莉丽 江苏大学 重点课题 B/2022/01/154 中国式教师教育现代化的历史追踪、现实理路和未来趋势研究 郑庆全、范新阳 淮阴师范学院 重点课题 B/2022/01/155 数字化转型视域下江南丝竹虚拟仿真教育实践研究 刘彪、陈林 苏州科技大学 重点课题 B/2022/01/156 智能社会背景下高校教师数字素养现状调查与提升路径研究 张典兵、费杉杉 徐州工程学院 重点课题 第 8 页，共 44 页 B/2022/01/157 李公朴社会教育思想及其当代价值研究 薛明 常州大学 重点课题 B/2022/01/158 高校中华传统体育课程现代化演进与发展方略研究 刘宏亮 南京中医药大学 重点课题 B/2022/01/159 陶行知的媒介素养教育观念及其价值意蕴研究 施海泉 南京晓庄学院 重点课题 B/2022/01/160 在线教育中师生疏离感的多元形成路径及干预措施研究 王小越 江苏开放大学 重点课题 B/2022/01/161 网络情绪调节青少年心理健康素养的实证研究 张庆 江苏第二师范学院 重点课题 B/2022/01/162 基于XR技术的虚拟实训中心建构与应用研究 全行 江苏开放大学 重点课题 B/2022/01/163 产学研协同创新视域下的设计类人才培养模式创新研究 任新宇、徐伟 南京林业大学 重点课题 B/2022/01/164 从社会建构走向社会实在：中小学人工智能教育课程的重构研究 杨绪辉、胡卫俊 淮阴师范学院 重点课题 B/2022/01/165 健康中国背景下高校教师积极心理健康测评体系构建与实证研究 王勇 淮阴工学院 重点课题 B/2022/01/166 数字赋能下在线课堂学习参与度智能评估研究 魏连锁 宿迁学院 重点课题 B/2022/01/167 多模态大数据支撑下的个性化学习活动设计与评价研究 牟智佳 江南大学 重点课题 B/2022/01/168 江苏新高考视域下家庭背景与学生专业选择研究 阳韬 盐城工学院 重点课题 B/2022/01/169 数字赋能中医药创新创业实践平台建设研究 李刚 南京中医药大学 重点课题 B/2022/01/170 新型农林人才耕读教育模式的研究与探索 何菁、李琛 南京林业大学 重点课题 B/2022/01/171 国礼非物质文化遗产“沛筑”的高校美育传承路径创新研究 马亚琼、毛敏 徐州幼儿师范高等专科学校 重点课题 B/2022/01/172 新发展阶段江苏学校体育评估监测体系构建研究 霍军、陈俊 南京体育学院 重点课题 B/2022/01/173 江苏省大学生体育素养评价体系构建与应用研究 李博、韩姗姗 南通大学 重点课题 B/2022/01/174 后疫情时代教育信息技术促进高校创新与发展研究 王舒雅 南京邮电大学通达学院 重点课题 B/2022/01/175 金陵百年史学教育研究 张爽 南京师范大学 重点课题 B/2022/01/176 大学生心理健康的家-校-社协同培育路径研究 王瑞、张雪松 南通大学 重点课题 第 9 页，共 44 页 B/2022/01/177 习近平体育重要论述融入大学体育课程思政的体系性建设研究 王洪兵 南京师范大学 重点课题 B/2022/01/178 数字经济背景下会计专业人才培养模式改革研究 谭志东 南京审计大学 重点课题 B/2022/01/179 基于知识创新模型的高校虚拟教研平台建设研究 赵红灿、杨得利 中国矿业大学 重点课题 B/2022/01/180 高校劳动教育与专业教育深度融合设计研究——以设计学类专业 为例 覃文勇、薛晓霞 常州大学 重点课题 B/2022/01/181 VR技术下高校声乐课程建设与教学改革路径研究 李建英、刘文 宿迁学院 重点课题 B/2022/01/182 高校大学生心理危机干预中的法律纠纷及其应对机制研究 汤道路、孙海华 中国矿业大学 重点课题 B/2022/01/183 积极心理学视阈下感恩对大学生生活满意度的影响及干预研究 胡刚 江苏大学 重点课题 B/2022/01/184 江苏省高校财政专项资金绩效评价及优化对策研究 高爱芳、侯莉敏 南京师范大学 重点课题 二、高职中职重点 B/2022/02/01 江苏高职高水平专业群建设与地区主导产业的适应性研究 马顺圣、张翔 扬州市职业大学 重点课题 B/2022/02/02 基于深度产教融合的职业教育适应性人才培养体系构建研究 周燕、张俊 苏州经贸职业技术学院 重点课题 B/2022/02/03 苏锡常都市圈高职院校专业设置与产业结构的适应性研究 张明 苏州经贸职业技术学院 重点课题 B/2022/02/04 数商兴农：电商职业教育助力乡村产业振兴的机制与路径研究 方芳 江苏农林职业技术学院 重点课题 B/2022/02/05 青少年积极发展视阈下中职生校园欺凌防治体系研究 孔博鉴 江苏理工学院 重点课题 B/2022/02/06 政策网络视域下我国职业教育政策协同效应及供给优化发展路径 张杨、胡永钢 苏州工业园区服务外包职业学院 重点课题 B/2022/02/07 新时代乡村教师本土化培养的政策优化研究 徐欢、潘健 南通师范高等专科学校 重点课题 B/2022/02/08 基于共生理论的江苏省职教园区与产业园区协同创新发展机制研 究 杨波、郁云 南京信息职业技术学院 重点课题 B/2022/02/09 职业教育“善学善思 乐创乐成”善创课堂实践研究 虞敏、庞自巧 江苏联合职业技术学院 重点课题 B/2022/02/10 长三角职教联盟高质量发展动能提升研究 华裕良、蒋漱清 无锡科技职业学院 重点课题 B/2022/02/11 “具身式”课程思政：指向职校生“知情意行”融合发展的行动 研究 陈路萍、李小蔚 连云港开放大学 重点课题 第 10 页，共 44 页 金玲、刘正茂 江苏省洪泽中等专业学校（淮安市 洪泽区农业干部学校） 重点课题 制造强国战略背景下高职学生社会责任感养成研究 王明志 常州工业职业技术学院 重点课题 B/2022/02/14 基于国家“双师型”教师基本标准的高职院校“双师型”教师分 层分类培养研究 姚敏 九州职业技术学院 重点课题 B/2022/02/15 儒家“万物一体”观视域下高职医学生社会责任感培育研究 耿加进 江苏医药职业学院 重点课题 B/2022/02/16 马克思主义劳动观视域下职业学校劳动教育与思政教育融合机制 研究 刘金桥、华春芳 江苏省昆山第一中等专业学校 重点课题 B/2022/02/17 基于DAP模式的线上线下混合式教学的研究与实践 许礼捷、葛华 沙洲职业工学院 重点课题 B/2022/02/18 基于发展性评价的线上线下混合式教学质量评价研究——以国家 创新团队实践为例 孔月红 南京铁道职业技术学院 重点课题 B/2022/02/19 新型现代学徒制背景下流动工作坊育人模式的实践研究 范华、戴晔曦 江苏省宜兴中等专业学校 重点课题 B/2022/02/20 智改数转背景下智能制造现场工程师创新培养模式研究 张斌、曹元军 泰州职业技术学院 重点课题 B/2022/02/21 面向共同富裕的江苏职业院校技术适应性提升机制与实践路径 朱正浩、赵志栋 南京工业职业技术大学 重点课题 B/2022/02/22 “大思政课”建设的历史演进、现实策略与未来趋势研究 滕苏苏、李守可 江苏航运职业技术学院 重点课题 B/2022/02/23 元宇宙视域下高职艺术教育“三融合”模式创新研究 魏砚雨、钱晓丹 南京信息职业技术学院 重点课题 B/2022/02/24 基于“双元制”职教模式的学生增值性评价研究 张敏珠、沈晔 苏州健雄职业技术学院 重点课题 B/2022/02/12 服务乡村振兴战略的农村学习型社区评价指标体系研究 B/2022/02/13 数字技术赋能课堂教学创新实践研究——基于信息化学习方式变 革视角 长学程学徒制培养地方剧种非遗专业人才实践研究——以江苏梆 子为例 大规模在线教学背景下高职院校学生“在线课堂沉默”现象的研 究及对策分析 徐岩、孟倩 江苏联合职业技术学院徐州财经分 院 重点课题 王明志、张西亚 江苏模特艺术学校 重点课题 李晶晶 扬州市职业大学 重点课题 B/2022/02/28 产教融合背景下高职院校教师培养与补充机制研究 戴金跃、胡超 江苏航空职业技术学院 重点课题 B/2022/02/29 “岗课赛证”融合视域下多元主体协同育人机制研究 李栋、宋德朋 江苏联合职业技术学院 重点课题 B/2022/02/30 “江南工匠”人才培养模式的研究与实践 徐兵、施冬梅 苏州信息职业技术学院 重点课题 B/2022/02/31 元宇宙视域下高职《数字媒体技术》专业虚拟教研室的建设研究 与实践 胡建平、吉广萍 连云港师范高等专科学校 重点课题 B/2022/02/25 B/2022/02/26 B/2022/02/27 第 11 页，共 44 页 B/2022/02/32 乡村振兴战略背景下面向农村的职业教育定位和功能研究——以 涟水县域农村职业教育发展为例 B/2022/02/33 “多向度”人才培养视域下名家工坊IEP课程开发与实践研究 B/2022/02/34 “立德树人”视域下高职院校学生体育核心素养评价体系的构建 与实证研究 B/2022/02/35 李海艳 江苏省涟水中等专业学校 重点课题 顾俊锋、崔志平 江苏省陶都中等专业学校 重点课题 吴国栋 江苏经贸职业技术学院 重点课题 疫情封控期间大学生心理危机预防与干预研究 王庆鸾、王凤清 江苏建筑职业技术学院 重点课题 B/2022/02/36 全人教育视域下中外高职院校通识教育课程设置与实施路径比较 研究 胡影怡、朱婧 江苏护理职业学院 重点课题 B/2022/02/37 基于成熟度理论的职业院校产业学院评价指标体系研究 邓玉良、周建清 B/2022/02/38 五年制高职新时代劳动文化建设研究 B/2022/02/39 基于SGAVE项目“双元三导向”课程开发的实践与研究 B/2022/02/40 伟大建党精神融入“思想道德与法治”教学的价值及实现进路研 究 B/2022/02/41 江苏省金坛中等专业学校、常州市 高级职业技术学校 江苏省连云港中医药高等职业技术 王晓丽、褚朝森 学校 重点课题 重点课题 盛希宁、史庭足 常州刘国钧高等职业技术学校 重点课题 傅娟 盐城幼儿师范高等专科学校 重点课题 基于TRIZ理论五年制高职学生创造性思维培育的策略研究 张兆朋、李慧 江苏联合职业技术学院淮安生物工 程分院 重点课题 B/2022/02/42 高职院校“五育并举”系统育人实践创新研究 陈开林、姚臻 南京工业职业技术大学 重点课题 B/2022/02/43 民艺与美育：民间美术儿童图像叙事与应用研究 张小兵、樊莉 徐州幼儿师范高等专科学校 重点课题 B/2022/02/44 基于OBE-CDIO理念的高职财经类专业人才渗透式培养模式创新研 究 苑梅、邹祥 无锡商业职业技术学院 重点课题 B/2022/02/45 数智赋能江苏高职学前教育专业实训课程增值行动研究 王丽新、李玉龙 徐州幼儿师范高等专科学校 重点课题 B/2022/02/46 区域推进基于标准的中职公共基础课“三教”改革路径研究 夏英、濮海慧 江苏省教育科学研究院 重点课题 B/2022/02/47 职业教育产教融合实体治理的长效机制研究 张莹 南京工业职业技术大学 重点课题 B/2022/02/48 高职教育赋能技能型社会建设的支持体系研究 张潇潇、缪昌武 南京大学 重点课题 B/2022/02/49 江苏传统建筑营造技艺传承创新平台建构路径与运行机制研究 史波、刘大君 江苏城乡建设职业学院 重点课题 B/2022/02/50 职业院校劳动教育与专业教育深度融合的机制创新与实践路径研 究 徐梅丹 南京信息工程大学 重点课题 B/2022/02/51 江苏高职院校专业设置与产业人才需求适配性及预警机制研究 桂德怀 苏州工业职业技术学院 重点课题 第 12 页，共 44 页 B/2022/02/52 数字赋能江苏高职院校专业敏捷预警机制的探索与实践 范丽丹、陈有权 苏州健雄职业技术学院 重点课题 B/2022/02/53 从“职教助农”到“职农互助”：中国特色现代学徒制助益乡村 振兴的作用机制及实现路径研究 沈爱凤、李益娟 苏州信息职业技术学院 重点课题 B/2022/02/54 高职专业服务能力评价指标体系研究 邱白丽、史根林 江苏省教育评估院 重点课题 B/2022/02/55 面向新型职业农民的在线开放课程教学效果评价及质量保障研究 高恺、谢娟 江苏农林职业技术学院 重点课题 B/2022/02/56 中国特色社会主义高校治理现代化的时代蕴意和推进路径探析 潘旭、过倩如 无锡工艺职业技术学院 重点课题 董成键、陈安柱 盐城工业职业技术学院 重点课题 朱莉、张廷亮 连云港开放大学 重点课题 B/2022/02/57 B/2022/02/58 基于产业演进理论的高职院校汽车专业设置、调整及预警机制研 究 新时代终身教育体系建设的新内涵、新问题、新思路——基于江 苏省终身教育体系建设的实证分析 B/2022/02/59 积极老龄化视域下的江苏老年教育立法研究 陈莺、王中 常州开放大学 重点课题 B/2022/02/60 城市群职业教育适应性及其提升策略研究——以苏锡常都市圈为 例 熊威、窦苏明 常州工程职业技术学院 重点课题 B/2022/02/61 本科层次职业学校人才培养模式创新研究 张卫民、曹鸿骅 江苏经贸职业技术学院 重点课题 B/2022/02/62 基于胜任力视角的职业院校“双师型”教师成长机制及绩效评价 研究 乔万冠、朱铁壁 江苏建筑职业技术学院 重点课题 B/2022/02/63 “双高计划”建设背景下学生职业认知框架的评价机制研究 董吉玉、杨勇 徐州工业职业技术学院 重点课题 B/2022/02/64 产教融合视域下职教本科学生职业核心素养研究 宋锦刚、张科杰 江苏财经职业技术学院 重点课题 B/2022/02/65 基于产教融合的产业学院建设路径研究与实践——以南通城市轨 道交通产业学院为例 贾君瑞、朱永祥 江苏航运职业技术学院 重点课题 B/2022/02/66 基于1+X证书制度的现代学徒制人才培养质量评价与提升路径研究 冯燕芳、沈文秀 无锡工艺职业技术学院 重点课题 B/2022/02/67 基于产教联盟共生理论的校企合作长效机制研究 陆渊章、居水荣 江苏信息职业技术学院 重点课题 B/2022/02/68 我国企业参与现代学徒制激励机制研究 陈蔓生、顾云松 南通职业大学 重点课题 B/2022/02/69 积极老龄化背景下南京老年开放大学系统老年教育机制研究 陈云 南京城市职业学院 重点课题 B/2022/02/70 技能型社会建设背景下校企联合培养“现场工程师”的机制研究 郭月兰、张磊 江苏省教育科学研究院 重点课题 B/2022/02/71 通识教育课程培育高职学生隐性职业素养的路径研究 钱俊、夏正晶 扬州工业职业技术学院 重点课题 第 13 页，共 44 页 B/2022/02/72 高质量发展理念下高职院校混合所有制产业学院建设研究 张琦英 苏州工业职业技术学院 重点课题 B/2022/02/73 命运共同体视域下校企合作长效机制构建逻辑与实践路径研究 朱丽、孙爱民 南京旅游职业学院 重点课题 B/2022/02/74 适合的教育理念下高职教育评价综合改革路径研究 李旭海、李雄威 常州工程职业技术学院 重点课题 B/2022/02/75 基于大数据的职业教育增值评价研究与实践 丁晨阳 扬州市职业大学 重点课题 B/2022/02/76 共同体视域下高职教育产教融合发展路径研究 武智、王伟 扬州工业职业技术学院 重点课题 B/2022/02/77 适应性视域下高职院校专业群建设行动路径研究-以计算机网络技 蒋建峰、张运嵩 术专业群为例 苏州工业园区服务外包职业学院 重点课题 B/2022/02/78 乡村振兴背景下农村会计人才产教融合协同培养模式与路径研究 蔡清龙、张卫平 江苏财经职业技术学院 重点课题 B/2022/02/79 乡村振兴背景下高职院校技能型人才有效培养模式构建与实践研 究 宋晓真 苏州工艺美术职业技术学院 重点课题 B/2022/02/80 乡村振兴背景下职业教育促进农村物流发展的机制与实践研究 戴澍、鲁庆尧 炎黄职业技术学院 重点课题 B/2022/02/81 类型教育视域下高职院校劳动教育体系建构研究 魏银霞 江苏工程职业技术学院 重点课题 B/2022/02/82 高职院校混合所有制办学机制创新的理论与实践研究 宋君远、陈坚 扬州市职业大学 重点课题 B/2022/02/83 人工智能背景下高职院校思想政治教育精准化研究 王平、吴琳琳 常州工业职业技术学院 重点课题 B/2022/02/84 混合所有制下高职现代产业学院建设与治理研究 鲁武霞 常州机电职业技术学院 重点课题 B/2022/02/85 基于产业学院的职业本科模块化深度教学改革路径研究 胡道春、杨海波 南京工业职业技术大学 重点课题 B/2022/02/86 基于科教协同的大数据专业人才培养体系建设研究 邹晓华、郭永洪 常州信息职业技术学院 重点课题 B/2022/02/87 当代技改背景下高职迭代创新型人才培养适应性升级路径研究 罗华安 南京信息职业技术学院 重点课题 B/2022/02/88 高职土建类专业工匠型人才个性化培养的探索与研究 李继明、蔡小玲 无锡城市职业技术学院 重点课题 B/2022/02/89 多模态视域下高职经管类课程场景化教学研究 王金国 南通开放大学 重点课题 何智勇、杨燕 南京工业职业技术大学 重点课题 蔡文博、聂章龙 常州信息职业技术学院 重点课题 B/2022/02/90 B/2022/02/91 “大思政课”视域下职业院校电子信息类课程群思政改革与实施 研究 双高建设背景下，高职院校一流专业建设及专业认证实施路径研 究 第 14 页，共 44 页 B/2022/02/92 江苏省高等职业院校产教融合动力机制研究 何振华、朱江 江苏财经职业技术学院 重点课题 B/2022/02/93 职教教材与职教课程适配性的现状与改进 黄超、张维 江苏财会职业学院 重点课题 B/2022/02/94 现代学徒制促进高职学生德技并修效果提升的实践研究——以烹 饪专业为例 张旭、冯刚 江苏旅游职业学院 重点课题 王静、黄春青 南京市小行小学 重点课题 丁元林、周雪艳 南京市琅琊路小学 重点课题 朱广军 南京师范大学附属中学 重点课题 程迓庆、史慧 南京外国学校仙林分校 重点课题 夏洁 南京市科睿小学 重点课题 三、中小学重点 B/2022/03/01 B/2022/03/02 B/2022/03/03 促进学生差异化发展的小学增值性评价校本研究 形塑审美力：小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群的教 学实施研究 联接高中与大学：高品质示范高中育人模式对学生长期学业发展 影响的实证研究 B/2022/03/04 指向责任意识培养：初中思政课大任务教学的实践研究 B/2022/03/05 学习盒子：支持儿童学习的交互型工具开发研究 B/2022/03/06 利用传感和AR软件技术优化高中物理实验的区域实践研究 季卫新、勾俊华 南京市雨花台区教师发展中心 重点课题 B/2022/03/07 科技思想引领下乡村儿童创造型劳动实践活动的开发研究 陈娟、李慧 南京市江宁区铜山中心小学 重点课题 B/2022/03/08 涵育关键习惯：非认知能力视角下幼小科学衔接的创新实践 王志艳、朱红霞 南京市南化实验小学 重点课题 B/2022/03/09 初中英语单元逆向教学设计的实践研究 朱琳 南京外国语学校 重点课题 B/2022/03/10 研学地图支持的小学数学关联性学习实践研究 陈馨、刘明静 南京鼓楼区第一中心小学、南京市 鼓楼区教师发展中心 重点课题 B/2022/03/11 指向学生关键能力培养的理科融合课程校本实践研究 朱丽洁、束长剑 南京市第十三中学 重点课题 B/2022/03/12 实践育人：创新素养导向下儿童新学程的多维度建构研究 郭静、杨东亚 南京市拉萨路小学 重点课题 B/2022/03/13 指向思维生长的初中物理统整性教学行动研究 卢义刚、张兴安 南京市金陵中学龙湖分校 重点课题 B/2022/03/14 长江边长大：小学生考察性学习的叙事研究 任力、邱婷 南京市江北新区浦口实验小学 重点课题 B/2022/03/15 基于目标解构的小学数学板块式导学模式开发研究 冯怀勇、谢晓富 南京审计大学实验学校 重点课题 B/2022/03/16 指向学生充分发展的差异教育行动研究 黄伟、何晓燕 南京师范大学附属中学江宁分校 重点课题 第 15 页，共 44 页 B/2022/03/17 “双新”背景下的“行—知—创”三阶课堂教学方式研究 赵建宁、王建 南京市金陵中学河西分校 重点课题 B/2022/03/18 指向问题解决的进阶式地理教学实证研究 丁兆宝、王璐瑶 南京市鼓楼区教师发展中心 重点课题 B/2022/03/19 数字赋能小学育人方式变革的实践研究 高丛林、胡歧强 南京市芳草园小学 重点课题 B/2022/03/20 指向价值体认的新手班主任领导力培养的区域实践研究 端木萍萍、杨猛 南京市江宁区教育科学研究室 重点课题 B/2022/03/21 指向学生生态素养培育的课后服务创新路径的案例研究 史克祥、沈艳 南京市琅琊路小学柳洲东路分校 重点课题 B/2022/03/22 基于“五育融合”的儿童友善学校生活场建构 张继安 南京市东山小学 重点课题 B/2022/03/23 示径课堂：丹阳教育家教学思想的传承与创生研究 丁叶俊 丹阳市教育局 重点课题 B/2022/03/24 思考的实验室：复杂情境促进儿童理解进阶的实践研究 方逸 南京市中山小学 重点课题 B/2022/03/25 让儿童成为儿童：赋权视角下诗意课堂的实践建构 黄庆 南京市莫愁新寓小学 重点课题 B/2022/03/26 新课标背景下小学科学核心概念的进阶式教学实践研究 杨洋、周丹妮 镇江市宝塔路小学 重点课题 B/2022/03/27 核心素养导向的普通高中体育大单元教学实践研究 袁鸿祥 江苏省镇江中学 重点课题 B/2022/03/28 PBL视域下高中生跨学科学术读写实践研究 华乐菲、孙宜好 南京市宁海中学 重点课题 B/2022/03/29 创意表达：初中语文读写融通教学的实证研究 陈林、张莉 南京市第三中学 重点课题 B/2022/03/30 指向理性精神的小学科学“思维型课堂”构建的实践研究 应从祥、杨露 南京市江宁科学园小学 重点课题 B/2022/03/31 素养导向的高中生物循证教学的范式研究 周茜 南京市雨花台中学 重点课题 B/2022/03/32 文博境脉中跨界联结任务群的开发与实施研究 姜玲、王宁 南京市紫竹苑小学 重点课题 B/2022/03/33 厚植红色基因的研学实践活动群整体建构与实践研究 梅玉华、蒋科 南京市月华路小学湖东路校区 重点课题 B/2022/03/34 基于情境交互理论的语文“话语分析”的深化研究 马骏 浦口区实验学校 重点课题 B/2022/03/35 中学化学教师学科理解力提升的行动研究 石明亮、杨香涛 扬中市教师发展中心 重点课题 B/2022/03/36 聚焦育人方式改革的普通高中“赋能型作业”的设计与管理研究 方东升、章忠春 南京市第十四中学 重点课题 第 16 页，共 44 页 B/2022/03/37 基于担当民族复兴大任之拔尖创新人才早期培养的实践研究 钱华、姚发权 南京市中华中学 重点课题 B/2022/03/38 读者意识导向的高年段小学生跨媒介交流策略研究 李筱静、吴一叶 南京师范大学附属中学新城小学怡 康街分校 重点课题 B/2022/03/39 小学课堂“教学评一致性”设计与实践——基于AFL模式的行动研 唐小俊、雍星星 究 南京晓庄学院顶山实验小学 重点课题 B/2022/03/40 聚焦核心问题的小学语文“小研究学习”迭代研究 李昌亮、高洁 南京师范大学附属小学 重点课题 B/2022/03/41 “双减”背景下“实学课堂”建设与区域推进的实践研究 杨乐勤、石群 扬中市教师发展中心 重点课题 B/2022/03/42 指向思维进阶的初中物理实验教学重构研究 鲁佩用、江薇 南京(大厂)民办育英第二外国语学 校 重点课题 B/2022/03/43 普通高中“汉字文化”微课程体系构建的校本探索 李芸 南京师范大学第二附属高级中学 重点课题 B/2022/03/44 基于语篇分析理论的初中英语阅读策略研究 黄琳、李福庆 扬中市外国语中学 重点课题 B/2022/03/45 童心京韵、和美发展：小学“京剧+”课程建设的创新研究 徐琳琳、杨蓓 镇江市京口区实验小学 重点课题 B/2022/03/46 指向深度学习的“宜人课堂”区域建构的实践研究 谢亭 镇江市丹徒区教师发展中心 重点课题 B/2022/03/47 高质量发展进程中基础教育“新三学”教学体系的区域建构研究 沈峰、杨向红 南京市玄武区教育局、南京市玄武 区教师发展中心 重点课题 B/2022/03/48 蚕桑文化承创中的小学劳动教育实践场开发研究 施超华、钱友芬 溧阳市文化小学 重点课题 B/2022/03/49 中学地理跨学科主题学习评价指标体系构建研究 张蕾、陈晓 江苏省江阴市教师发展中心 重点课题 B/2022/03/50 学习活动观视野下“有氧英语”单元整体教学的区域实践研究 施璐嘉 江苏常州经济开发区教师发展中心 重点课题 B/2022/03/51 中小学数据素养教育的理论与实践研究——MM教育方式的传承创 新与发展 訾虹、胡建庭 无锡市运河实验中学 重点课题 B/2022/03/52 创中学：走向创造性体验的深度学习实践研究 陈平 江苏省锡东高级中学 重点课题 B/2022/03/53 指向思维进阶的“问题场”构建行动研究 赵国防 江苏省无锡通德桥实验小学 重点课题 B/2022/03/54 境脉学习：高中数学拔尖人才培养路径创新研究 陈敏、刘烨烨 江苏省锡山高级中学 重点课题 B/2022/03/55 参照Parsel计划的初中自然科学实验探究教学研究 高薛琴 无锡市江南中学 重点课题 B/2022/03/56 小学语文“思辨性阅读与表达”任务设计与实施研究 金旦、金东旭 常州市邹区实验小学 重点课题 第 17 页，共 44 页 B/2022/03/57 依托“循证教研”的高中地理深度学习研究 叶先进、陈光林 江苏省南菁高级中学 重点课题 B/2022/03/58 国家认同取向的高质量小学英语阅读教学研究 朱敏会 常州市冠英小学 重点课题 B/2022/03/59 指向实践育人的小学跨学科作业设计研究 陈佃红、李燕 无锡市江南实验小学 重点课题 B/2022/03/60 学科实践取向的高中语文在场学习研究 许夏 江苏省江阴市第一中学 重点课题 B/2022/03/61 基于跨学科的初中数学微项目化学习行动研究 薛莺 无锡市东绛实验学校 重点课题 B/2022/03/62 智能学习环境下小学数学实验教学研究 张姝、吴玮 常州市五星实验小学 重点课题 B/2022/03/63 场景学习：英语阅读素养培育的实践探索 王蕾、吴洪菲 常州市兰陵小学 重点课题 B/2022/03/64 基于地方课程资源的初中化学大概念教学研究 韦艳蓉、张鹏 常州市金坛区华罗庚实验学校 重点课题 B/2022/03/65 学习进阶理论下高中数学单元学习元指导研究 周军 宜兴市丁蜀高级中学 重点课题 B/2022/03/66 大概念视角下高中数学挑战性学习活动设计研究 王震、盖峰峰 江苏省宜兴中学 重点课题 B/2022/03/67 基于SOLO分类理论的高中生学业述评指标体系建构与实践路径研 究 康立为 无锡第一女子中学 重点课题 B/2022/03/68 “双减”背景下“作业导学”的创新实践研究 许强、金磊 常州市武进区湖塘桥第三实验小学 重点课题 B/2022/03/69 小学语文发展型学习任务群整体建构与融合实施的实践研究 裴红霞、殷郡伟 常州市武进区学校和教师发展中心 重点课题 B/2022/03/70 评价连续体驱动儿童学习进阶的行动研究 周燕微、华燕 无锡市五爱小学 重点课题 B/2022/03/71 课程思政背景下高中英语主题语境阅读教学研究 陈敏玥、高蕙 江苏省无锡市第一中学 重点课题 B/2022/03/72 激励文化蕴育儿童道德生活的叙事研究 李健、吴菊 江苏省无锡沁园实验小学 重点课题 B/2022/03/73 三全育人理念下的儿童“大体育圈”创新建构研究 华新、杨冬 无锡市南长街小学 重点课题 B/2022/03/74 高中数学分层作业设计及跟踪分层教学研究 孔祥武、蒋平 常州市第一中学 重点课题 B/2022/03/75 指向学习方式变革的求原课堂实践研究 丁志根 常州市新北区三井实验小学 重点课题 B/2022/03/76 指向学科核心素养提升的高中生物审美化教学机制研究 徐建 江苏省南菁高级中学 重点课题 第 18 页，共 44 页 B/2022/03/77 指向思维进阶的小学精准教学的实践研究 徐顺湘 江阴临港科创实验学校 重点课题 B/2022/03/78 促进小学生思维进阶的语文阅读支架开发研究 陈春雯、王月枫 无锡市锡山区教师发展中心 重点课题 B/2022/03/79 场景式学习下乡村高中学生英语语言能力提升的行动研究 唐玉婷、高春萍 宜兴市官林中学 重点课题 B/2022/03/80 “素养表现型”学科育人模式创生行动 张莉茗 无锡市东林小学 重点课题 B/2022/03/81 “教-学-评”一体化视域下小学英语课堂评价任务设计与实施研 究 赵芳、杨素霞 常州市武进区星辰实验学校 重点课题 B/2022/03/82 小学生职业启蒙教育课程建构与实施研究 居莉丹、王洁 常州市雕庄中心小学 重点课题 B/2022/03/83 支持小学生能力进阶的语文学习任务群设计的案例研究 刘艺慧 江苏省锡山高级中学实验学校第一 小学 重点课题 B/2022/03/84 学科育人视阈下基于高中物理大概念的“教学评”模式研究 朱健 无锡市第三高级中学 重点课题 B/2022/03/85 深度学习视阈下小学A·C·M跨学科课程实施研究 季珠、李美华 无锡市育红小学 重点课题 B/2022/03/86 文化交融视角下新市民儿童学习生活的创构研究 朱芝兰 吴江经济技术开发区山湖花园小学 重点课题 B/2022/03/87 跨学科境脉学习：义务教育段综合学习指导探索 徐燕萍、刘建刚 苏州市平江中学校 重点课题 B/2022/03/88 促进区域义务教育高质量发展的监测循证改进研究 王开东、宋一丹 苏州市教育质量监测中心 重点课题 B/2022/03/89 “李庾南‘班级育人’60年”研究 冯卫东、沈健 南通市教师发展学院 重点课题 B/2022/03/90 基于HPM的数学教学难点分析与突破策略研究 陆正美、纪宏伟 如东县第一高级中学 重点课题 B/2022/03/91 区域推进“百年老校”文化创生的实践研究 王润清 苏州市姑苏区教师发展中心 重点课题 B/2022/03/92 文化理解背景下的小学音乐“古诗新唱”创新实践研究 胡金汇、杨方 苏州科技城实验小学校 重点课题 B/2022/03/93 核心素养视域下“深度阅读”的有效路径研究 胡晓晓、黄圣雁 江苏省启东中学 重点课题 B/2022/03/94 基于SOLO评价理论的高中数学结构化教学实践研究 李其龙、徐颖 相城中学 重点课题 B/2022/03/95 初中英语育德生态圈的构建研究 谭元、许玲 苏州市振华中学校 重点课题 B/2022/03/96 综合育人视域下高中跨学科学程的教学建构 仲尧明 江苏省苏州实验中学 重点课题 第 19 页，共 44 页 B/2022/03/97 公共说理：小学语文“思辨性阅读与表达”项目化学习研究 宋黎民、张咏梅 苏州工业园区星澜学校 重点课题 B/2022/03/98 指向实践力培育的高中地理项目式学习的研究 吴军、周健 如东县第一高级中学 重点课题 B/2022/03/99 基于学习进阶的小学数学单元教学设计与实践研究 葛戴丹、宗序连 苏州市实验小学校 重点课题 B/2022/03/100 指向高中生素养发展的“逆向设计·精准教学”的实践与探索 俞如新、王晓明 南通市海门实验学校 重点课题 B/2022/03/101 高中地理乡土景观场景学习的实践研究 成丽、蒋曼 南通市教育科学研究院 重点课题 B/2022/03/102 江海非遗工坊的任务群学习新样态建设研究 王笑梅 南通市通州区实验小学 重点课题 B/2022/03/103 新课程方案背景下的“阳光作业”实践研究 杨艳、俞晓 南通市海门实验学校附属小学 重点课题 B/2022/03/104 基于儿童发展的“艺术英语”校本作业设计研究 高春琴、阙海霞 海安市教师发展中心附属小学 重点课题 B/2022/03/105 “融学科”视域下初中物理关键能力培养的实践研究 王雷 南通市跃龙中学 重点课题 B/2022/03/106 指向“协同思考”的历史大单元教学研究 黄飞、戴亮 常熟市浒浦高级中学、常熟市教育 局教育科学研究室 重点课题 B/2022/03/107 转化学习理论视域下小学语文融创式研修的实践研究 彭怡、杨春柳 太仓市教师发展中心 重点课题 B/2022/03/108 知行合一：初中跨学科实践的主题式研发与实施研究 聂颖 张家港市梁丰初级中学 重点课题 B/2022/03/109 促进小学生综合学习的活动支架构建研究 全柳芳 太仓市经贸小学 重点课题 B/2022/03/110 境脉学习:基于小学数学核心素养培育的课堂教学转型研究 杨明媚、陈洁 苏州市金阊实验小学校 重点课题 B/2022/03/111 基于图式理论的小学英语以读促写教学研究 张宁 江苏省如皋市外国语学校 重点课题 B/2022/03/112 魏建功教育思想在小学语文教学中应用的研究 B/2022/03/113 普通高中国家安全教育实践范式建构研究 B/2022/03/114 刘春玲、周艳霞 海安市明道小学、海安市实验小学 重点课题 王继兵 江苏省如东高级中学 重点课题 基于数字化课堂观察的教学转型研究 曲虹、龚秋萍 苏州工业园区星湾学校 重点课题 B/2022/03/115 基于学习场域创新的育人系统构建研究 唐燕 张家港市世茂小学 重点课题 B/2022/03/116 小学生“我锻炼”项目的时空拓展与订制管理研究 颜小琴 南通市通州区南山湖小学 重点课题 第 20 页，共 44 页 B/2022/03/117 “让学”理念下普通高中生动课堂构建研究 金永建 吴江高级中学 重点课题 B/2022/03/118 从“半个经验”到“一个经验”：儿童数学完整学习的建构研究 吴晶 苏州市吴门教育集团沧浪新城第四 实验小学校 重点课题 B/2022/03/119 大概念主导下的数学结构化学习实践研究 周育俭 苏州市吴江区盛泽实验小学 重点课题 B/2022/03/120 初中语文跨媒介创意读写实践研究 庄梅、周柳琴 苏州市吴中区天平中学 重点课题 B/2022/03/121 叶圣陶“自能教育”思想的时代内涵与实践路径研究 范桢、邢奇志 苏州市草桥中学校 重点课题 B/2022/03/122 新时代“深化教育督导体制机制改革”背景下融合督导的创新实 践与探索 葛青松、蔡钦 南通市通州区教育体育局 重点课题 B/2022/03/123 高中理科跨学科学习项目的设计与实施研究 吴燕、赖军 南通市天星湖中学 重点课题 B/2022/03/124 转身·联结·打开：全域视角下“和实大学堂”的建构研究 沈蓉 南通市城中小学校 重点课题 B/2022/03/125 从“心”开始：基于诗教的浸润式育人实践研究 张加萍 如皋经济技术开发区实验小学 重点课题 B/2022/03/126 高中语文学习任务群的价值负载与学程进阶研究 高德群、陈玉伟 启东市吕四中学 重点课题 B/2022/03/127 基于“情境润德”的惬意教室建设的研究 郭敏 江苏省南通师范学校第二附属小学 重点课题 B/2022/03/128 为了思维通透：小学数学跨学科主题学习研究 顾娟、王海峰 南通市教育科学研究院 重点课题 B/2022/03/129 小学AI+体育家庭作业的实践研究 王卫华、王海霞 南通市海门区育才小学 重点课题 B/2022/03/130 指向计算思维培养的高中人工智能教学策略研究 李娟、姚荣 江苏省太仓高级中学 重点课题 B/2022/03/131 共同富裕背景下区域协同教研促进初中英语教学质量优质均衡发 展的实践研究 张利琴、黄国庆 扬州市教育科学研究院 重点课题 B/2022/03/132 “大概念”视角下的初中信息科技大单元教学实践研究 韩英 扬州市江都区实验初级中学 重点课题 B/2022/03/133 文本特质的“远距离迁移”研究 乔新 泰兴市襟江小学 重点课题 B/2022/03/134 指向小学数学核心素养的任务型教学实践研究 赵庆林、孙承艳 扬州市蜀冈-瘦西湖风景名胜区社 会事业局 重点课题 B/2022/03/135 基于核心素养的高中物理实验创新研究 薛义荣、刘小兰 江苏省扬州中学 重点课题 B/2022/03/136 “双减”政策下小学低段语文非纸笔测评工具开发的行动研究 赵宏梅、周易 仪征市实验小学东区校 重点课题 第 21 页，共 44 页 B/2022/03/137 创造性思维培育视角下的《红楼梦》阅读主体建构实践研究 熊辉、徐地仁 江苏省兴化中学 重点课题 B/2022/03/138 基于学科融合的高中劳动教育课程设计与实践 李梅、孟素红 扬州市新华中学 重点课题 B/2022/03/139 基于大观念的高中英语单元整体教学策略研究 夏婷婷、崔恒兰 兴化市教师发展中心 重点课题 B/2022/03/140 思维可视化工具支持下的化学高阶思维发展型课堂研究 郭金花 江苏省扬州中学 重点课题 B/2022/03/141 以泰兴木偶戏为驱动促进美育课程建设的实践研究 陈辉、龚煜 泰兴市济川初级中学 重点课题 B/2022/03/142 语文学科大概念的教学转化实践研究 陈志峰、潘双林 泰州市姜堰区东桥小学教育集团 重点课题 B/2022/03/143 大概念视阈下高中数学单元作业设计实践研究 张永丰、张敏 泰兴市第一高级中学 重点课题 B/2022/03/144 基于“学力单”的小学故事化教学实践研究 黄彪、孙永伟 扬州市邗江区实验小学 重点课题 B/2022/03/145 从经验到证据：论述类文本阅读教学改革与创新研究 张旭、陈中 扬州大学附属中学 重点课题 B/2022/03/146 指向概念思维的小学数学项目化学习研究 周建军、高雅 扬州市育才小学西区校 重点课题 B/2022/03/147 融合教育背景下普通小学随班就读多动症儿童学校干预策略个案 研究 高冬、刘雯 扬州市育才小学西区校 重点课题 B/2022/03/148 “纸媒材”美术课程延展性开发的实践研究 孙雪青 扬州市江都区实验小学 重点课题 B/2022/03/149 立足乡土资源的实践型“大思政课”研究 刘岚、吕娟 扬州市竹西中学 重点课题 B/2022/03/150 指向教学评一致性的“自·互·导”课堂深化研究 徐友勇、严加葵 泰州市姜堰区溱潼第二中学 重点课题 B/2022/03/151 城乡一体化发展理念下农村小微学校教研转化研究 陈艳丽、章文丽 泰州市姜堰区教师发展中心 重点课题 B/2022/03/152 本土红色文化视域下普通高中历史课程中加强红色基因教育的策 略研究 朱小梅、蔡长春 江苏省泰州中学 重点课题 B/2022/03/153 GeoGebra与高中数学深度融合的教学实践研究 张海泉、王世勇 江苏省兴化中学 重点课题 B/2022/03/154 基于新媒体的小学语文“可亲的经典”书院课程开发研究 杨静、万蓉平 扬州市汶河小学 重点课题 B/2022/03/155 指向高阶思维的初中道德与法治辩论式教学案例研究 姚义桥、蒋春慧 扬州市邗江区美琪学校 重点课题 B/2022/03/156 基于学习逻辑的小学数学理解性教学实践研究 刘志彪、彭俊蓉 江苏省扬州市梅岭小学西区校 重点课题 第 22 页，共 44 页 B/2022/03/157 基于项目化学习的小学整本书阅读微课程开发研究 邵龙霞、朱有芬 高邮市第一小学 重点课题 B/2022/03/158 文化自信视域下高中化学课堂教学改革研究 马俊 扬州市邗江区第一中学 重点课题 B/2022/03/159 “三维同构”的高中生命教育校本课程开发与实施研究 周建文 江苏省姜堰中学 重点课题 B/2022/03/160 “五育并举”理念下“渡江号”红领巾超市引领学生发展的研究 陈良、刘琴 靖江市渡江实验小学 重点课题 B/2022/03/161 文化育人视域下初中英语课程思政资源开发与应用的实践研究 车金贵、邵海峰 江苏省兴化市楚水初级中学 重点课题 B/2022/03/162 初中语文任务驱动型群文阅读的实践研究 秦海燕、刘金玉 靖江市实验学校 重点课题 B/2022/03/163 基于语文实践的小学习作教学研究 赵俊 江苏省扬州市宝应县宝楠学校 重点课题 B/2022/03/164 因馆而聚，立德践行——高中图书馆综合协同育人的行动研究 王新珍、黄仁云 江苏省高邮中学 重点课题 B/2022/03/165 高中生地理专业表达能力体系构建与提升策略研究 张晓林、祝伟 江苏省东台中学 重点课题 B/2022/03/166 指向学科育人的高中生信息社会责任提升路径研究 王沛、徐晓华 江苏省阜宁中学 重点课题 B/2022/03/167 视界融合导向下“问学·共生”教学的理论与实践研究 王泽海、雷富平 东台市实验小学 重点课题 B/2022/03/168 基于具身体验的小学生量感分级培养策略研究 张红霞、王玉飞 阜宁县实验小学 重点课题 B/2022/03/169 基于思辨性学习课程基地的生物教学实践研究 居爱明、孟凡龙 江苏省建湖高级中学 重点课题 B/2022/03/170 小学数学“数与代数”领域核心概念关联教学的课例研究 潘晓艳、柏德华 盐城市第二小学 重点课题 B/2022/03/171 彰显“教-学-评”一致性的道德与法治学科育人样态研究 程晓琳、陈萍 东台市实验小学 重点课题 B/2022/03/172 部编教材“快乐读书吧”项目式阅读课程建设研究 高芬芬、陆伟东 宿迁经济技术开发区黄河小学 重点课题 B/2022/03/173 大概念统摄下中学生物项目式学习的设计与实践研究 杜英英、王振琴 江苏省泗洪中学、宿迁经济开发区 厦门路实验学校 重点课题 B/2022/03/174 “生物学+”视角下高中生科学素养提升策略研究 周建兰、徐岚 盐城市明达高级中学 重点课题 B/2022/03/175 高阶思维视阈下的高中历史问题设计研究 徐永巧、杨晓燕 江苏省射阳中学 重点课题 B/2022/03/176 高中英语教师课堂教学评价行为研究 徐根娣、张军广 盐城经济技术开发区中学 重点课题 第 23 页，共 44 页 B/2022/03/177 高中基础学科拔尖后备人才培养“教练体系”建设研究 肖如宏、接玉芹 盐城市教育科学研究院 重点课题 B/2022/03/178 新课标背景下小学思政课程学业增值评价研究 于海琴、黄毅媛 盐城市教育科学研究院 重点课题 B/2022/03/179 初中语文“整体性结构化”阅读教学模式的构建与实践研究 徐淑娟 沭阳如东实验学校 重点课题 B/2022/03/180 基于小学语文学习任务群的学科认知情境创设的研究 陈蓓蓓、张海峰 东台市教师发展中心 重点课题 B/2022/03/181 厚植科学思维的高中物理实验教学实践研究 陈兰、徐文杰 盐都区教师发展中心 重点课题 B/2022/03/182 融合视阈下小学英语主题式情境教学研究 杨国花、王新 宿迁市宿豫区丁嘴中心学校 重点课题 B/2022/03/183 基于“1+X”全科融合模式的小学课堂实践研究 林萍、杨海燕 盐城市青年路小学 重点课题 B/2022/03/184 新课标视域下初中道德与法治“学科实践”的深化研究 马雪生 宿迁经济技术开发区厦门路实验学 校 重点课题 B/2022/03/185 大思政视阈下小学课程思政党史融入的路径研究 秦二彬、李红胜 宿迁市太湖路小学 重点课题 B/2022/03/186 “诗意思政”主题活动型课程的开发与实施 周静、朱明春 建湖县中学教育集团 重点课题 B/2022/03/187 信息科技课程思政的理论与实践研究 肖亚军、张二虎 宿迁市中小学教学研究室 重点课题 B/2022/03/188 基于真实情境下高中化学跨学科教学的策略研究 高丽、江玉安 江苏省泗洪中学 重点课题 B/2022/03/189 真实情境中小学生数学问题解决能力培养的实践研究 戚洪祥 盐城市教育科学研究院 重点课题 B/2022/03/190 小学数学“综合与实践”领域的教学实践研究 蒋磊、李玉成 建湖县冠华小学 重点课题 B/2022/03/191 基于“问题解决”的数学跨学科学习的实践研究 谷诗新、余水琴 盐城市日月路小学 重点课题 B/2022/03/192 中小学生校外“运动参与”项目设计与实施 蔡雪峰、王雷 宿迁市宿豫区教师发展中心 重点课题 B/2022/03/193 化学概念认知逻辑和策略方法研究 杨弢、朱志江 江苏省泗阳中学 重点课题 B/2022/03/194 从单一走向多元：小学高段语文作业设计的实践研究 王莉、高杰 泗洪县山河路实验学校 重点课题 B/2022/03/195 TPACK视域下的高中语文思维能力进阶策略实践研究 程春玲、董波林 宿迁市第一高级中学 重点课题 B/2022/03/196 素养化课堂教学过程中“展学”活动的实证研究 姚晓莉、张庆 泗阳县北京路小学 重点课题 第 24 页，共 44 页 B/2022/03/197 高中物理课程思政图谱构建及其应用研究 徐广飞 响水县灌江高级中学 重点课题 B/2022/03/198 初中数学“慢教▪研学”的实践与探索 华云锋 盐城经济技术开发区实验学校 重点课题 B/2022/03/199 中学微博式作文教学实践研究 谢超 盐城市第一中学 重点课题 B/2022/03/200 多模态视域下跨学科课程“小学数学+”的开发与应用研究 朱凯、戴咏芳 连云港师范高等专科学校 重点课题 B/2022/03/201 大众文化语境下小学生言语素养提升的实践研究 刘虎平、章莉 连云港市连云区教师发展中心 重点课题 B/2022/03/202 小学生创新素养的早期培育研究 顾琴 淮安市实验小学 重点课题 B/2022/03/203 基于模型图培养小学生数学建模素养的实践研究 关奇霞、高冲 江苏省淮阴师范学院附属小学 重点课题 B/2022/03/204 厚植理性精神的高中数学跨学科教学研究 燕海军、张巍巍 江苏省沛县中学 重点课题 B/2022/03/205 指向音乐核心素养的乡村小学儿童剧体验教学研究 毛丹 徐州市铜山区郑集实验小学 重点课题 B/2022/03/206 指向核心素养发展的数学语言转换评价研究 刘三荣、卢清荣 江苏省睢宁县实验小学 重点课题 B/2022/03/207 力行•融学：高中生物创研型课程的开发与评价研究 孙志妍、王新风 江苏省淮阴中学教育集团淮安市新 淮高级中学 重点课题 B/2022/03/208 真实情境指向下的语文表现性学习的实践研究 杨大军、孙静 淮安市枚乘路小学 重点课题 B/2022/03/209 基于主题意义探究的小学英语阅读教学行动研究 张未、寇大波 连云港师专一附小 重点课题 B/2022/03/210 小学高年级学生数学发展水平增值评价的实践研究 尹兆青、管晓蓉 淮安市周恩来红军小学 重点课题 B/2022/03/211 指向全人教育的小学儿童哲学课程实践研究 孙静 淮阴师范学院第一附属小学 重点课题 B/2022/03/212 指向核心素养培育的小学高年级学生创意写作素养培育研究 丁丰、陆晓云 淮安小学 重点课题 B/2022/03/213 “双新”背景下指向小幼衔接的小学项目化“游戏主题”学习实 践研究 韩旌平、马瑾 淮安生态文化旅游区沁春路小学 重点课题 B/2022/03/214 指向创新思维能力培养的项目式写作教学实践研究 邹修香、徐静 金湖县教师发展中心 重点课题 B/2022/03/215 新版课标视域下小学数学高阶思维培养实践研究 孟庆甲 连云港师范高等专科学校第二附属 小学 重点课题 B/2022/03/216 儿童写作思维能力进阶发展与实践研究 李丽、吴刚 淮安市淮阴区教师发展中心 重点课题 第 25 页，共 44 页 B/2022/03/217 智慧课堂下虚拟实验提升地理实践力的路径研究 石长松 丰县民族中学 重点课题 B/2022/03/218 新课标理念下小学数学“任务型”结构化学习的实践研究 孙侠、李艳 徐州市铜山区汉王实验小学 重点课题 B/2022/03/219 “双减”背景下“小先生制”在课后延时服务中的应用研究 任向群、丁元清 淮安市新安小学新区分校 重点课题 B/2022/03/221 深度学习观照下提升数学思维能力的问题设计研究 朱益民 淮阴师范学院附属中学 重点课题 B/2022/03/222 基于学会学习的小学生数学元认知能力养成策略研究 李晓飞 徐州市睢宁县古邳镇中心小学 重点课题 B/2022/03/223 小学数学“学友共生”课堂增值评价的追踪研究 陈荣芳、韩小玲 徐州市新教育学校 重点课题 B/2022/03/224 基于UBD的高中自然地理大单元主题教学逆向设计实践研究 李娟 江苏省睢宁高级中学 重点课题 B/2022/03/225 小学英语单元整体“教-学-评”一体化的实践研究 吴莹、李敏 徐州市教育科学研究院、徐州市铜 山区教师发展中心 重点课题 B/2022/03/226 基于虚拟社区的中小学教师阅读共同体区域推进研究 马雷 徐州市铜山区教师发展中心 重点课题 B/2022/03/227 基于具身认知的小学数学“做思共生”课堂研究 宋艳 连云港市苍梧小学 重点课题 B/2022/03/228 徐州非遗视角下学校艺术创意实践研究 杨洋、黄凌云 徐州市第三十六中学 重点课题 B/2022/03/229 基于儿童经验重构核心写作知识的循证课例研究 张忠诚 徐州市兴东实验学校 重点课题 B/2022/03/230 义务教育阶段区域整体推进“教、学、评”一体化的实践研究 B/2022/03/231 月光童年童话美学课程实践研究 杨采涓 新沂市星光小学 重点课题 B/2022/03/232 深度学习视阈下高中数学单元教学的创新设计与实践研究 张伟 江苏省东海高级中学 重点课题 B/2022/03/233 “课程思政”视域下地方童谣音乐教学实践研究 杨慧、周媛 连云港师专三附小 重点课题 B/2022/03/234 基于校馆合作的研学课程建设区域行动研究 韩秋红 徐州市教育科学研究院 重点课题 B/2022/03/235 集团校协同提质的“1+N”同侪互助语文教研的实践研究 孟小红 徐州市星光小学 重点课题 B/2022/03/236 基于理性滋养的“做思共生”科学学科实践育人研究 倪叶陶、张小勤 连云港师范高等专科学校第二附属 小学 重点课题 B/2022/03/237 课程思政元素有效融入高中生物教学的实践研究 庞超、骈昌贵 江苏省盱眙中学 重点课题 牛树超、唐二伟 徐州经济技术开发区教师发展中心 第 26 页，共 44 页 重点课题 B/2022/03/238 指向文化意识培养的小学英语研究性学习的实践研究 刘潇 徐州市少华街小学 重点课题 B/2022/03/239 境脉式小学语文跨学科学习任务群建构与实施研究 徐谦、赵坚 淮阴师范学院附属小学 重点课题 B/2022/03/240 高中语文任务情境设计生活化的策略研究 陈广团 灌云县第一中学 重点课题 B/2022/03/241 积极语用视角下的初中语文学习任务群教学的实践研究 杨宁、桑苗 新沂市第一中学 重点课题 B/2022/03/242 区域推进“融学课堂”的实践研究 赵卫国 淮安市教学研究室 重点课题 B/2022/03/243 指向言语交际的小学语文童心剧场建构 陈娜 徐州市太行路小学 重点课题 B/2022/03/244 指向思维培育的语文学习任务教学实践研究 吴海军、李涛 连云港高级中学 重点课题 B/2022/03/245 基于“教-学-评”一致性的小学英语课堂表现性评价研究 杨靓 淮阴师范学院第一附属小学 重点课题 B/2022/03/246 大问题导引下小学语文发展性学习任务群的教学实践研究 张国琪、胡旭 淮安市合肥路小学 重点课题 B/2022/03/247 核心素养下小学语文“剧透文本”项目化学习的设计与实施研究 孙全民、王丽 淮安经济技术开发区教育教学研训 中心 重点课题 B/2022/03/248 指向核心素养的高中数学大单元教学设计研究 周莉、陈凯 江苏省淮阴中学 重点课题 B/2022/03/249 “整本书阅读”学习任务群的教学实践研究 吴继桃 连云港市新浦实验小学 重点课题 B/2022/03/250 小学语文“跨学科学习”任务群主题建构模式探索 蔡刚枝、张洪马 淮安市广州路小学 重点课题 B/2022/03/251 初中音乐小型歌舞剧表演项目化学习的行动研究 朱玉宏 邳州市明德实验学校 重点课题 B/2022/03/252 新课标背景下APOS理论在初中数学概念教学中的实践研究 刘勤凤、吴从洋 淮安生态文化旅游区开明中学 重点课题 B/2022/03/253 基于单元整体教学的小学英语分层作业设计的实践与研究 胡裕华、董慧 淮安市承德路小学 重点课题 B/2022/03/254 基于区域红色文化资源的育人创新实践研究 邱红权、朱宜江 淮安市淮城勺湖中心小学 重点课题 B/2022/03/255 小学校外“网状语文学习任务群”自主建构实践研究 李宝玲、李红 赣榆区教育局教科室 重点课题 B/2022/03/256 小学数学跨学科“主题式”教学的实践研究 桑云 徐州市铜山区新区实验小学 重点课题 B/2022/03/257 课程视域下高中历史单元作业设计研究 吕秀 江苏省睢宁高级中学 重点课题 第 27 页，共 44 页 B/2022/03/258 图像资源与小学拓展型学习任务群融合案例研究 朱胜利、邵梅 邳州市恒山路小学 重点课题 B/2022/03/259 “言语立人”语文教育观念溯源及实践建构 王秀梅、相升琼 连云港经济技术开发区教学研究室 B/2022/03/260 “劳体结合”双向循环式小学体育教学实践研究 陈雷 徐州市星光小学 重点课题 B/2022/03/261 基于测试分析的跟进式初中数学作业的实践研究 高灵敏 丰县初级中学 重点课题 B/2022/03/262 小学语文“生动致用”教学范式的建构研究 单兰壮、孙迪 连云港市墩尚中心小学 重点课题 B/2022/03/263 运用任务单促进高中生物学深度学习的实践研究 王进、倪晓青 江苏省清江中学 重点课题 B/2022/03/264 指向“正心养性”家校诗教课程开发与实践 朱小平、程善峰 沛县泗水小学 重点课题 B/2022/03/265 基于知识可视化的小学语文“学科＋”课程实践路径的研究 金霞 连云港市墟沟小学教育集团 重点课题 曾振华 常州市鸣珂巷幼儿园 重点课题 重点课题 四、幼儿园、特殊学校重点 B/2022/04/01 指向工程思维启蒙的幼儿园项目课程建设研究 B/2022/04/02 “四维嵌合”：城乡统筹视阈下江苏省学前教育资源配置协同模 式构建研究 杨静、胡碧霞 连云港师范高等专科学校 重点课题 B/2022/04/03 基于生态语言学理论的幼儿园吴语渗透式教育实践研究 许吴越、时玲 苏州市相城区御窑幼儿园 重点课题 B/2022/04/04 生涯规划理论下智力障碍学生职业教育转衔服务研究 陆向萍、蒋萌 太仓市特殊教育学校 重点课题 B/2022/04/05 融合教育学校校园欺凌预防机制研究 刘艳玲 南京特殊教育师范学院 重点课题 B/2022/04/06 基于“娃娃日记”建设高质量师幼互动的实践研究 张海燕 南京市长江路小学幼儿园 重点课题 B/2022/04/07 《家庭教育促进法》视域下乡村幼儿家庭教育在地化支持体系研 究 沈颖、徐一凡 盐城师范学院 重点课题 B/2022/04/08 科学幼小衔接理念下的幼儿园教育学习共同体建设研究 顾颖、孟琳娴 无锡市观山实验幼儿园 重点课题 B/2022/04/09 残疾人高等融合教育质量保障体系建设研究 范莉莉、冯超 南京特殊教育师范学院 重点课题 B/2022/04/10 幼儿园“办园行为督导评估”执行效能的实证研究 吉海霞 连云港市教育科学研究所 重点课题 B/2022/04/11 “对话”理念下驱动幼儿思考的提问与回应策略的实践研究 任美蓉 雨花台区南站幼儿园 重点课题 第 28 页，共 44 页 B/2022/04/12 基于双向衔接的幼小教师合作路径研究 宋梅、刘芸 无锡城市职业技术学院 重点课题 B/2022/04/13 探究与表征：以建构游戏支持儿童深度学习的行动研究 王瑞 南京市六一幼儿园 重点课题 B/2022/04/14 高质量教育背景下3-7岁儿童视力健康教育课程的实践研究 王桂花、王志娟 淮安市实验小学幼儿园 重点课题 B/2022/04/15 幼儿园教育过程质量常态化自评机制构建的实践研究 昝梦 徐州市第一实验幼儿园 重点课题 B/2022/04/16 乡村幼儿亲自然美术教育案例研究 陈海凤、刘玉莲 阜宁县施庄中心幼儿园、阜宁县幼 儿园 重点课题 B/2022/04/17 传统民间游戏在学前教育中的价值挖掘与实践转化研究 焦小燕 江苏师范大学 重点课题 B/2022/04/18 依托湿地资源开展幼儿生态启蒙教育的实践研究 王莹 句容市郭庄镇中心幼儿园 重点课题 B/2022/04/19 基于项目化学习的幼儿劳动教育场景建构研究 沈芬 盐城市解放路实验学校第一附属幼 儿园 重点课题 B/2022/04/20 儿童友好理念下孤独症幼儿融合教育的实践研究 张娟、裴维景 徐州市泉山区机关幼儿园 重点课题 B/2022/04/21 基于幼儿游戏体验的道德情景剧课程建设研究 潘岚、马小艳 仪征市实验幼儿园 重点课题 B/2022/04/22 “互补共同体”推进区域保教质量提升的实践研究 吴忠 江苏常州经济开发区教师发展中心 重点课题 B/2022/04/23 集团化背景下幼儿园教师团队发展动能的增强机制研究 高亚媛、宋一叶 常州市新北区龙虎塘街道中心幼儿 园 重点课题 B/2022/04/24 指向“品德启蒙”的幼儿生活体验实践研究 王俊红、柏正兰 高邮市实验小学附属幼儿园 重点课题 B/2022/04/25 创生活动中教师连续观察与支持的行动研究 张萌 徐州市公园巷幼儿园 重点课题 B/2022/04/26 生活化·真实践：幼儿园生活化劳动教育体验场的建构研究 陶吕婷、孙佳 苏州高新区玉山幼儿园 重点课题 B/2022/04/27 随班就读孤独症儿童社交支持策略的实践研究 巫光园、陈慧 镇江市特教中心 重点课题 B/2022/04/28 童蒙养正：优秀传统文化融入幼儿德育实践的研究 周小平、陈敏 南通市张謇第一小学附属幼儿园 重点课题 B/2022/04/29 生态系统理论视域下优化幼儿园共同生活样式研究 沈波 无锡市妇联实验托幼中心 重点课题 B/2022/04/30 探究循环：幼儿园共生型自然体验课程的实践路径研究 马洁、沈娴 苏州工业园区钟园幼儿园 重点课题 B/2022/04/31 质量评价视角下的幼儿园建构游戏质性研究 唐丽娟 扬州大学幼教中心第一幼儿园 重点课题 第 29 页，共 44 页 B/2022/04/32 从“关系”到“观念”：自然主义观照下幼儿生态启蒙活动群的 开发研究 王怀兰、蒋红芳 太仓市实验幼教中心华盛幼儿园 重点课题 B/2022/04/33 基于PBL模式的幼儿园食育课程建设研究 徐敏、施盈盈 盐城市六一幼儿园 重点课题 B/2022/04/34 指向幼儿完整经验建构的成长空间再造的研究 任莉、钱丽霞 常熟市东南幼儿园、常熟市教师发 展中心 重点课题 B/2022/04/35 幼儿“百种表达”的自然情境游戏设计与实施研究 秦兰 无锡市阳山中心幼儿园 重点课题 B/2022/04/36 基于标准的触觉图形设计与应用 张伟 南京市盲人学校 重点课题 B/2022/04/37 “活教育”理念下儿童工作坊的深化研究 吴思英、蔡伟 南京市江宁示范幼儿园 重点课题 B/2022/04/38 幼儿园“在自然中学习”的项目化实践范式建构研究 张皎红、赵娜 无锡市滨湖区教育研究发展中心 重点课题 B/2022/04/39 指向经验融合的幼儿园“情境美润”课程的实践研究 李雅琴、赵雅岚 南京军区空军直属机关幼儿园 重点课题 B/2022/04/40 涵养审美感受力的幼儿园生长性课程开发研究 王丽丽、季星星 无锡市锡山区爱尔实验幼儿园 重点课题 B/2022/04/41 倾听日志：基于儿童多模态表征的一对一倾听研究 王秋香、黄瑶 镇江市丹徒区江心中心幼儿园 重点课题 B/2022/04/42 游戏化情境下的少儿逻辑教学实践创新研究 黄淼、王蕾 南京传媒学院 重点课题 B/2022/04/43 学科育人视角下学校“树人”课程深度建构与实施 陈玲娣 江阴市城中实验小学教育集团 重点课题 B/2022/04/44 幼小衔接视域下“种养笔记”课程研发实践研究 黄瑾、黄妍君 南通市海门区实验幼儿园 重点课题 B/2022/04/45 依托省STEM教育项目试点园构建幼儿探究活动课程的园本研究 朱晓玲 盐城市人民政府机关幼儿园 重点课题 B/2022/04/46 基于“双向融合”的学前特殊儿童积极补偿课程的建设研究 贺静、洪瑞遥 镇江新区大港中心幼儿园 重点课题 B/2022/04/47 支持幼儿有意义学习的生态体验活动的续进研究 黄静 张家港市金港中心幼儿园 重点课题 B/2022/04/48 幼儿为集体说谎行为的影响因素及对策研究 丁芳 苏州大学 重点课题 B/2022/04/49 德育美学观视阈下的幼儿“玩美德育”实践研究 王雅娟、王慧 海门经济技术开发区幼儿园 重点课题 B/2022/04/50 幼儿园教师区域活动组织与指导胜任力研究——以X市G园为例 王欢 徐州市公园巷幼儿园 重点课题 B/2022/04/51 提升儿童学习与创新能力的幼儿园创客教育实践研究 沈秋兰、徐丹 张家港市世茂幼儿园 重点课题 第 30 页，共 44 页 B/2022/04/52 新时代学前儿童劳动教育的实践研究 B/2022/04/53 融合教育背景下农村中学农事劳动课程开发应用研究 薛丽花、唐玉萍 昆山市柏庐幼儿园 重点课题 王琦、孔锦 扬州市教育科学研究院 重点课题 邱慧燕、汤二平 盐城师范学院 专项课题 五、高校青年专项 C/2022/01/01 推动江苏“双减”政策高质量落实的协同机制研究 C/2022/01/02 校园欺凌的风险预警测评与教育数字化预防系统构建研究 张宇驰 江苏师范大学 专项课题 C/2022/01/03 家校社协同防治中小学生校园欺凌的实证研究 李佳哲 南京师范大学 专项课题 C/2022/01/04 产教融合视域下高校先进制造业发展人才培养新体系的构建研究 李林芳 常州大学 专项课题 C/2022/01/05 江苏省高校一流学科建设绩效评价研究——基于国际学科排名观 测视角 李燕 江苏开放大学 专项课题 C/2022/01/06 基于三螺旋理论的职业生涯规划教育研究 贺园亚、李金海 泰州学院 专项课题 C/2022/01/07 中小学教育惩戒的法律规制研究 孙也龙 南京工业大学 专项课题 C/2022/01/08 智能时代中小学教师混合教学胜任力提升路径研究 马康、董静静 盐城师范学院 专项课题 C/2022/01/09 “新工科”背景下旨在深度学习的混合教学模式研究 林洁 江苏第二师范学院 专项课题 C/2022/01/10 儿童数字化生存视角下家校社协同育人体系建构研究 国宁 扬州大学 专项课题 C/2022/01/11 江苏高校分类考核优化路径探究 闫燕琴 南京体育学院 专项课题 C/2022/01/12 新时代大学生数字韧性的提升策略研究 于娱、王钦 南京审计大学 专项课题 C/2022/01/13 江苏高校产学研协同创新：障碍、成因及破障策略研究 胡俊 淮阴师范学院 专项课题 C/2022/01/14 农村地区0-3岁婴幼儿家庭教养困境与社会支持研究 刘红 盐城师范学院 专项课题 C/2022/01/15 智慧教育背景下大学生个性化学习效果研究 廉同辉 南京财经大学 专项课题 C/2022/01/16 跨学科学习视角下师范生协作问题解决能力培养研究 吴斓 南京信息工程大学 专项课题 C/2022/01/17 基于“三递进、四融合、五强化”的在线开放课程混合式教学模 式研究 贺小容 南京审计大学 专项课题 第 31 页，共 44 页 C/2022/01/18 学科融合视角下“新商科”人才培养模式创新研究 姜启波 南京审计大学 专项课题 C/2022/01/19 世界一流学科评价与建设的“江苏方案”研究：基于国际经验的 本土化设计 钱露露、王妍妍 盐城工学院 专项课题 C/2022/01/20 基于卓越教师特征画像的高校中青年教师教学能力提升路径研究 杜启霞 南京中医药大学 专项课题 C/2022/01/21 贫困大学生心理健康的心理机制及提升路径研究 王艳丽 江苏师范大学 专项课题 C/2022/01/22 基于BOPPPS模型的高校计算机类课程混合式教学实践研究 熊芳芳 南通理工学院 专项课题 C/2022/01/23 基于大数据分析和人工智能算法的大学生校园成长画像及就业预 测研究 刘力欣 扬州大学 专项课题 C/2022/01/24 农村留守儿童的数字素养及其对学业表现的影响 朱慧劼、朱志平 南京农业大学 专项课题 C/2022/01/25 文化自信背景下中国古诗词歌曲融入高校音乐教学的实践研究 王志国 南通大学 专项课题 C/2022/01/26 “双减”背景下教师负担的新形态与治理路径研究 周正 江苏大学 专项课题 C/2022/01/27 清末民国时期中小学劳作教育的历史考察：1904-1949 刘剑眉 江苏第二师范学院 专项课题 C/2022/01/28 江苏省高考综合改革引导高中育人方式变革研究 徐东波 东南大学 专项课题 C/2022/01/29 新时代十年高校评价改革：政策演变与实践响应 尚文浩、吴炜 南京理工大学 专项课题 C/2022/01/30 教师教学方式对初中生深度学习影响的实证研究 汪雅霜、张弛 南京大学 专项课题 C/2022/01/31 立德树人导向的中学地理教学中国家战略素养培养研究 范擎宇、张静 江苏第二师范学院 专项课题 C/2022/01/32 高校教师信息化教学创新的素养研究 唐丽 南京特殊教育师范学院 专项课题 C/2022/01/33 “三教”改革背景下行业高校新工科人才培养模式研究 刘艳春 南京邮电大学 专项课题 C/2022/01/34 关系社会学视域下江苏普惠性幼儿园公平高质量发展研究 林榕 南京晓庄学院 专项课题 C/2022/01/35 乡村定向师范生乡土文化认同培养研究 王聪颖、王梅 扬州大学 专项课题 C/2022/01/36 基于MIPD的创新型临床药学专业人才培养模式探索与实践 王栋栋 徐州医科大学 专项课题 C/2022/01/37 城市流动儿童社会情感能力的测量、发展特点及其与父母协同养 育的关系 耿丽娜 南京晓庄学院 专项课题 第 32 页，共 44 页 C/2022/01/38 苏州科举世家彭氏家族教育思想研究 吴岳聪 常熟理工学院 专项课题 C/2022/01/39 唯物辩证法引领原创性教育理论发展研究 艾子 扬州大学 专项课题 C/2022/01/40 碳达峰碳中和背景下应用型本科院校土木工程专业人才培养模式 研究 刘宇翼、汪倩倩 淮阴工学院 专项课题 C/2022/01/41 “交流认知”视角下面向在线深度教学的模式建构与实践 程欣 江苏开放大学 专项课题 C/2022/01/42 在线教学中的分布式版本控制系统工具研究：以建筑类专业设计 课程为例 张泽 苏州大学 专项课题 C/2022/01/43 元宇宙视域下虚实相生的教学结构研究 岳野创 南京师范大学 专项课题 江苏科技大学 专项课题 南京财经大学 专项课题 江苏电子信息职业学院 专项课题 徐州生物工程职业技术学院 专项课题 无锡科技职业学院 专项课题 C/2022/01/44 C/2022/01/45 C/2022/01/46 C/2022/01/47 C/2022/01/48 四螺旋理论视角下行业特色型高校大学生创新能力培育及提升路 司银元、周庆文 径研究 随迁子女教育准入政策对家庭教育决策的影响评估及政策优化路 陈博欧 径研究 高职院校教师企业实践阻碍因素与激励保障机制研究—以江苏省 陈亮 为例 网络亚文化冲击下高职生“躺平”现象的心理动因及矫治路径研 王蓉、王晴 究 高职院校线上线下“网联分层”混合式教学模式研究---以《智能 张晨韵、黄程松 网联汽车底层设计》课程为例 C/2022/01/49 基于数据挖掘的在线学习行为分析及教学提升策略研究 武芳 江苏卫生健康职业学院 专项课题 C/2022/01/50 文化自信背景下幼儿园民间艺术课程资源开发与利用实践研究 杨梅佐 苏州幼儿师范高等专科学校 专项课题 C/2022/01/51 短视频融入Z世代价值观教育机制研究 崔炜 苏州科技大学 专项课题 C/2022/01/52 江苏高职院校休闲体育专业产教融合育人模式的制度创新研究 苗圃 常州工业职业技术学院 专项课题 C/2022/01/53 江苏中小学专家型教师的成长机制研究 沈中宇 苏州大学 专项课题 C/2022/01/54 新时代高质量教师教育评价体系构建研究 薛松 淮阴师范学院 专项课题 C/2022/01/55 计划行为理论视域下职业教育校企合作影响机理和长效机制研究 刘婷 苏州经贸职业技术学院 专项课题 C/2022/01/56 婴幼儿托育服务与管理专业“双师型”教师培养与补充机制研究 朱梦忍 江苏联合职业技术学院南通分院 专项课题 C/2022/01/57 江苏省0-3岁婴幼儿家庭对公共托育服务的选择偏好研究 朱佳佳、张云亮 苏州幼儿师范高等专科学校 专项课题 第 33 页，共 44 页 C/2022/01/58 新时代江苏高校师德考核评价体系建构的理论与实践——基于省 96所高校考核办法的文本分析 吴文婷 南京体育学院 专项课题 C/2022/01/59 江苏省交流轮岗教师领导力发挥的制度优化路径研究 秦鑫鑫 江苏大学 专项课题 C/2022/01/60 数据驱动下的在线学习迷航诊断模型构建与应用研究 张晔、邵雪晴 南京科技职业学院 专项课题 C/2022/01/61 乡村振兴新时期农村多主体职业教育功能重塑与实现路径研究 贾晨曦、付红 江苏建筑职业技术学院 专项课题 盛方清、黄睿 南京工业职业技术大学 专项课题 石允剑、余淘 江苏省教育考试院 专项课题 C/2022/01/62 C/2022/01/63 基于机器学习的职业本科“双师型”教师能力发展多元评价模式 研究 普通高校艺术类专业考试招生制度改革与发展——江苏省的个案 考察 C/2022/01/64 吴地传统营造文化融入环境艺术设计人才培养的策略研究 成果 无锡城市职业技术学院 专项课题 C/2022/01/65 基于数字化虚拟样机的仿真平台在职业教育中的开发与应用 顾晟吉 南京机电职业技术学院 专项课题 C/2022/01/66 高职财经类专业“六维度四融合”精准育人模式改革实践研究 朱丹璇、冒小芬 江苏商贸职业学院 专项课题 C/2022/01/67 屏幕暴露对农村留守儿童语言能力的影响研究 郭芙蓉 盐城幼儿师范高等专科学校 专项课题 刘娟、刘玮 盐城幼儿师范高等专科学校 专项课题 李珊姗、王平善 无锡科技职业学院 专项课题 万雅莹 南京城市职业学院 专项课题 叶纯孜、胡瑶 无锡卫生高等职业技术学校 专项课题 左浩德 扬州大学 专项课题 马理胜、王仁强 江苏海事职业技术学院 专项课题 C/2022/01/68 C/2022/01/69 C/2022/01/70 C/2022/01/71 C/2022/01/72 C/2022/01/73 共享理念视域下农村0-3岁婴幼儿家长托育服务需求与对策研究 ——以苏北为例 “吴地非遗”视角下的高校课程教学改革与创新研究——以视觉 传达设计专业为例 面向计算思维培养的信息技术课程PBL教学模式研究 大健康视域下“康复保健产业学院”建设的时代需求与可行性研 究 文化共融视角下社交媒体对少数民族中学生数学学习的促进及机 制研究 面向智能船舶岸基控制技术人才培养的产教融合实训平台构建研 究 C/2022/01/74 数字赋能视域下职业教育教学效能增值性评价实证研究 张雷雨 连云港职业技术学院 专项课题 C/2022/01/75 苏南地区高职学生体质健康测试结果以及影响因素研究 张淑君、胡成波 苏州农业职业技术学院 专项课题 C/2022/01/76 “双高计划”背景下高职院校中国特色学徒制人才培养模式构建 路径研究 邓磊 江苏城乡建设职业学院 专项课题 C/2022/01/77 同伴支持对高职学生自我效能感的影响研究 杨美玲 昆山登云科技职业学院 专项课题 第 34 页，共 44 页 C/2022/01/78 改善肥胖青少年炎症反应运动处方的模型建立与验证 赵昊天、严翊 江南大学 专项课题 C/2022/01/79 随迁子女德育素养培养的成果达成与路径创新 洪颐 苏州大学 专项课题 C/2022/01/80 “贯通”与“融通”背景下职业本科人才培养定位与实现路径 梁栋 常州纺织服装职业技术学院 专项课题 C/2022/01/81 “综合音乐感”理念下学前教育专业音乐课程综合的实践研究 赵亚男 常州幼儿师范高等专科学校 专项课题 C/2022/01/82 南通蓝印花布在现代家居设计教学中的应用研究 陆晓霞 南通理工学院 专项课题 C/2022/01/83 乡村振兴背景下农村幼儿园师幼互动质量现状与提升研究 李荣、连金金 苏州幼儿师范高等专科学校 专项课题 C/2022/01/84 文化认同视域下地方文化融入学前儿童家庭教育的路径研究 殷海燕、李静 苏州幼儿师范高等专科学校 专项课题 C/2022/01/85 太极拳促进青少年反刍思维适应性转化的认知心理机制研究 王诗萌 扬州大学体育学院 专项课题 C/2022/01/86 智改数转背景下中国特色的现代学徒制人才培养模式创新与实践 刘家骅、纪飞飞 苏州健雄职业技术学院 专项课题 C/2022/01/87 基于“一体系两平台三机制”的产教融合下高职土建类人才培养 路径研究 陈萍、吴茜茜 江阴职业技术学院 专项课题 六、中小学(幼儿园）青年专项 C/2022/02/01 大概念观照下初中数学前建构教学的实践研究 周炼、黄贤明 泰州市第二中学附属初中 专项课题 C/2022/02/02 以文化人视域下跨学科主题活动设计的实践研究 张丽宁、赵梓如 南京市建邺区教师发展中心 专项课题 C/2022/02/03 深度学习视域下初中数学大单元教学的实践研究 王进 南京市致远初级中学 专项课题 C/2022/02/04 小学语文“思辨性阅读与表达”学习任务群进阶设计实践研究 吴琰 张家港市农联实验小学 专项课题 C/2022/02/05 指向深度学习的高中数学单元教学策略研究 耿广祥、姜卫东 高邮市第一中学 专项课题 C/2022/02/06 教育戏剧记录档案焕发小C创造力的实践研究 王彤彤、冯迪 苏州市吴中区城区幼儿园 专项课题 C/2022/02/07 无边界学习：任务群驱动下的小学语文阅读教学创新实践研究 潘利程 苏州市沧浪新城第一实验小学校 专项课题 C/2022/02/08 高中语文“跨媒介阅读与交流”任务群教学设计与实施研究 高凤、许继洁 江苏省淮安中学 专项课题 C/2022/02/09 指向真实问题解决的初中物理跨学科实践研究 赵建国、顾宇 兴化市板桥初级中学 专项课题 第 35 页，共 44 页 C/2022/02/10 对话视域下的数学跨学科主题学习实践研究 洪小莉、王玉东 海安市教师发展中心附属小学 专项课题 C/2022/02/11 基于真实情境的小学语文单元写作学习任务群建构与实施研究 裴淑芸 宜兴市经济技术开发区实验小学 专项课题 C/2022/02/12 基于变式理论的小学数学概念教学设计的行动研究 王琪、张妞 徐州市求是小学 专项课题 C/2022/02/13 “历史关联性”视阈下高中历史“大时空观”培养研究 韩金华 常熟市中学 专项课题 C/2022/02/14 “和美”文化引领下的高中生自主管理研究 陈明、符凯 泰兴市第二高级中学 专项课题 C/2022/02/15 支持儿童数学创意学习的“大问题导学”课堂实践研究 刘媛、桑坤 南京致远外国语小学 专项课题 C/2022/02/16 高阶思维取向下儿童数学提问力的实践研究 潘小英、周峰 昆山市玉山镇第三中心小学校 专项课题 C/2022/02/17 课程内容六要素整合下的小学英语单元整体教学研究 杭燕楠 常州市博爱小学 专项课题 C/2022/02/18 核心素养导向下初中物理可视化情境教学研究 张文、杜陈 泰州市凤凰初级中学 专项课题 C/2022/02/19 “大概念”统整下高中思想政治课单元化教学设计研究 毛娟、赵婷婷 江苏省镇江第一中学 专项课题 C/2022/02/20 基于区域特色场馆的小学综合实践活动项目化实施研究 孙美荣、解丽 常州市教育科学研究院 专项课题 C/2022/02/21 文化自信视域下小学语文模块教学的深度建构与实践研究 张琼 无锡市八士实验小学 专项课题 C/2022/02/22 学科育人导向下“四性”课堂的建构研究 吴海燕、徐丽丽 常州市新北区香槟湖小学 专项课题 C/2022/02/23 指向学科核心素养的小学数学非纸笔学业质量测评的实践研究 池赛 宿迁市项里学校 专项课题 C/2022/02/24 基于探究循环系统的幼儿园生成课程开发研究 金怡青、宦淑蓓 苏州科技城西渚实验幼儿园 专项课题 C/2022/02/25 泥塑艺术课程链：提升乡镇随班就读儿童劳动素养的本土化研究 宋小千、钟丽丽 江苏省宿迁市泗洪县特殊教育学校 专项课题 C/2022/02/26 指向核心素养提升的小学英语绘本教学实践研究 周明婵、赵佳妮 无锡市连元街小学 专项课题 C/2022/02/27 指向思维品质培养的高中英语非故事类阅读教学研究 陈姝霏 无锡市第六高级中学 专项课题 C/2022/02/28 基于“主题语境”的高中英语文化意识培养实践研究 于洁 连云港高级中学 专项课题 C/2022/02/29 基于隐喻性表征的小学语文具身学习的实践研究 王春艳 邳州市运平路小学 专项课题 第 36 页，共 44 页 C/2022/02/30 核心素养下高中生数学运算能力培养策略实践研究 冯善状 江苏省海州高级中学 专项课题 C/2022/02/31 小学数学培养学生量感的实践研究 王佳栋、滕云飞 常州市武进区实验小学 专项课题 C/2022/02/32 一日活动中发展幼儿自主决策能力的支持系统建构研究 吴与伦、邹娜 太仓市科教新城幼教中心桴亭路幼 儿园 专项课题 C/2022/02/33 概念化视角下中华优秀传统文化类课文深度教学的实践研究 张婧、林琳 仪征市育才中心小学北区校 专项课题 C/2022/02/34 综合育人视角下小学跨学科课程的开发与实施研究 蒋南鑫、俞蕊 南京市浦口区珠江小学 专项课题 C/2022/02/35 吹向幸福：基于本土非遗文化的“陶”课程建设研究 杨玥、李莹 镇江市桃花坞幼儿园 专项课题 C/2022/02/36 亲乡土·跨学科：小学综合实践活动课程的常态化实施研究 丁伟伟 宿迁市湖滨新区晓店中心小学 专项课题 C/2022/02/37 “大单元”视域下高中音乐短剧化教学实践研究 刘希 无锡市湖滨中学 专项课题 C/2022/02/38 高中语文情境式作业设计的实践研究 陈浩 常州市北郊高级中学 专项课题 七、初中教育专项 E/2022/01 基于SOLO理论指向学科核心素养的初中校本作业开发与实践研究 翁德强、陈晨 南京市金陵中学仙林分校中学部 专项课题 E/2022/02 指向初中生核心素养的数学阅读教学策略研究 吴智勇、杨晓翔 东台市实验中学 专项课题 E/2022/03 博雅课堂：指向思维优化的学科教学转型研究 张庆生、田同高 滨海县第一初级中学 专项课题 E/2022/04 指向核心素养提升的初中数学跨学科主题学习研究 陈世亨、丁峰 江苏省常州市清潭中学 专项课题 E/2022/05 走向整体设计：初中数学结构化教学的实践研究 杨春霞、诸士金 南京市第二十九中学初中部、南京 市鼓楼区教师发展中心 专项课题 E/2022/06 初中物理跨学科育人方式变革的实践研究 秦嵘、马兴卫 苏州市吴中区碧波中学 专项课题 E/2022/07 大概念统领下的初中化学单元教学的实践研究 李小静 常州市勤业中学 专项课题 E/2022/08 基于学业要求的初中物理“跨学科实践”任务群建设研究 蒋文远、王伟彬 无锡市东林中学 专项课题 E/2022/09 初中体育跨学科项目化学习的实践研究 顾欣、杨琦 连云港市新海初级中学 专项课题 E/2022/10 基于2022版课标的初中语文“关键环节教学单”设计与实施的研 究 陆其勇、童云 镇江市润州区教师发展中心 专项课题 第 37 页，共 44 页 E/2022/11 基于核心素养培养的初中历史学业增值评价的实践研究 刘海洋 南京师范大学附属中学宿迁分校 专项课题 E/2022/12 指向学业进阶的初高中数学衔接教学实践研究 姜洋、杨波 连云港新海初级中学 专项课题 E/2022/13 基于素养立意的初中语文阶段性评价策略研究 陆培成、陈生 建湖县汇文初级中学 专项课题 E/2022/14 主题意义下初中英语单元整体教学的实践研究 刘芸、薛菊萍 常州市教育科学研究院 专项课题 E/2022/15 基于学业质量标准的初中数学常规考试命题与评价研究 李苏娟 江苏省兴化市戴泽初级中学 专项课题 E/2022/16 学科育人视域下初中音乐学业质量评价模型研究 赵继红、陈亚玖 盐城市教育科学研究院 专项课题 E/2022/17 基于学业质量的初中物理单元教学创新设计研究 王宪、张月兰 东台市实验中学 专项课题 E/2022/18 指向初中数学课程与信息科技深度融合的学材开发研究 杨峰 无锡市东林中学 专项课题 E/2022/19 学科核心素养导向下的初中生物学跨学科教学实践研究 於琳雅、赵蔚 常州市正衡中学 专项课题 E/2022/20 初中语文课程中培养学生家国情怀的案例研究 焦静、袁广明 镇江市江南学校 专项课题 E/2022/21 指向高阶思维发展：初中语文“思辨性阅读与表达任务群”的设 计与实施研究 章艳、柏佩婷 常州市翠竹中学 专项课题 E/2022/22 基于农垦遗存资源的社校共建课程建设研究 沈明明 南通市苏锡通园区实验中学 专项课题 E/2022/23 实践育人导向下初中跨学科作业的设计与实施研究 魏昕、朱玲 南京市人民中学 专项课题 E/2022/24 基于健雄精神传承的毓慧课程实践研究 茆晓明、陆漓 太仓市明德初级中学 专项课题 E/2022/25 “五育融合”视域下家政课程开发与实施的研究 胡鹏 苏州市吴江区笠泽实验初级中学 专项课题 E/2022/26 跨学科教学培养学生核心素养实践研究——以“四史”教育为例 朱红玉、邵伯春 扬州市文津中学 专项课题 E/2022/27 基于主题意义探究的初中英语大单元阅读教学实践研究 史旭花、吴晓翠 溧阳市教师发展中心 专项课题 E/2022/28 初中古诗文微项目化学习的实践探索 梁军 宿迁市苏州外国语学校 专项课题 E/2022/29 基于教育资源平台开展混合式初中化学教学行动研究 杨连平、许乃义 淮安市金湖县枫叶初级中学 专项课题 E/2022/30 走向素养：提升初中育人品质的“三精”教学改革实践研究 李玉鹏、徐安 南京玄武外国语学校 专项课题 第 38 页，共 44 页 E/2022/31 “双减”背景下初中学校开展课后服务模式研究 孙红文、洪福 南京市溧水区第一初级中学 专项课题 E/2022/32 指向价值体认的思政课程项目化学习实践研究 刘凯、许贵珍 南京市浦口区第三中学 专项课题 E/2022/33 大概念视域下初中语文大单元教学课例设计策略研究 李士稳、张新慧 盐城经济技术开发区实验学校 专项课题 E/2022/34 几何教学促进初中生思辨能力提升的研究与实践 唐云 镇江市江南学校 专项课题 E/2022/35 指向“家国情怀”素养培育的跨学科主题学习活动设计与实践研 究 王震霄、蒋士绚 常州市实验初级中学 专项课题 E/2022/36 学科育人视角下初中数学德育资源的开发与应用 章晓东 无锡市新吴区泰伯实验中学 专项课题 E/2022/37 “减负”背景下县域初中语文课外自主阅读指导实践研究 谷新军、晁向春 泗阳县教师发展中心、如皋泗阳北 京路实验学校 专项课题 八、乡村教师专项 XC/2022/01 田园实践家：乡村小学综合实践活动课程建设的行动研究 侯新蕾、崔亚 徐州市铜山区何桥镇中心小学 专项课题 XC/2022/02 同伴支持：农村小学孤独症学生的随班就读研究 姚娥、许敏玉 江阴市北漍中心小学 专项课题 XC/2022/03 小学生计算思维学习进阶构建研究 杭晓峰、钱耀刚 无锡市胡埭中心小学 专项课题 XC/2022/04 指向表现性学习的小学数学新课标细化落实路径的探索与实践 柏沈燕、张玉华 南通市海门区证大小学 专项课题 XC/2022/05 儿童生活历：回归自然生活的幼儿发展评价创新研究 杨华俊 句容市下蜀镇中心幼儿园 专项课题 XC/2022/06 盐城港区乡村多民族学校文化的融和教育研究 单亚娟、季芸 大丰港实验学校 专项课题 XC/2022/07 基于大单元教学理念的高中物理“引问博探”教学实践研究 李卫国、孙兵 江苏省西亭高级中学 专项课题 XC/2022/08 致用理念下指向语文要素的主题式学习设计与实施研究 邹清 宜兴市红塔小学 专项课题 XC/2022/09 致中和:小学语文学习任务群设计与实施的研究 曹林芳、王喜娅 新塍小学 专项课题 XC/2022/10 基于童画表征的儿童精神成长指导研究 张国勤 泰州市姜堰区白米中心小学 专项课题 XC/2022/11 发展学生结构化思维的初中数学任务链教学研究 汤忠芳、陈锁华 常州市金坛区茅麓中学 专项课题 XC/2022/12 基于角色体验的小学作文生活化教学实践研究 殷明星、朱晓美 泰兴市黄桥镇中心小学 专项课题 第 39 页，共 44 页 XC/2022/13 “儿童工作小镇”：幼儿园专用活动室变革实践研究 严玲 南京市岱山第一幼儿园 专项课题 XC/2022/14 “国山农耕园”实践育人的基本样态研究 殷黎荣、朱晔姿 宜兴市张渚高级中学 专项课题 XC/2022/15 基于家园社协同的“体育巴学园”构建研究 徐铭燕、姚协辰 启东市贝贝幼儿园 专项课题 XC/2022/16 基于生活情境的小学语文“跨学科学习任务群”的实践研究 周华 常州市邹区实验小学 专项课题 XC/2022/17 深度学习视域下农村幼儿园沙水区自主游戏的实践研究 蒋爱芳、张立梅 宿迁市洋河新区红庙幼儿园 专项课题 XC/2022/18 学习进阶理论下小学语文跨学科学习的设计与实施研究 谈莉敏、张梦姣 宜兴闸口小学 专项课题 XC/2022/19 基于小初衔接的“数学实验”一体化实践研究 褚兴刚、蒋雅琴 宜兴市丁蜀镇东坡中学 专项课题 XC/2022/20 指向文化表达的小学英语学习活动设计研究 鲁利玲、丁文敏 常州市武进区潘家小学 专项课题 XC/2022/21 乡村振兴背景下提升教师教学胜任力的协同型校本研修模式建构 研究 刘心慧 南京市浦口区石桥小学 专项课题 XC/2022/22 乡村小学“红色+”情境式思政课程体系建构的探索 朱晓成、何士友 淮安市王兴中心小学 专项课题 XC/2022/23 指向语言运用的“实用性阅读与交流”任务群教学实践研究 殷红、颜国仁 溧阳市竹箦中心小学 专项课题 XC/2022/24 核心素养视角下小学英语增值性评价实践研究 史永乾 宝应县曹甸镇中心小学 专项课题 XC/2022/25 依托乡土资源进行农村幼儿园趣味版画教学的实践研究 苏红、田甜 盐城市红郡府幼儿园 专项课题 九、苏教名家专项 SJMJ/2022/01 指向拔尖创新后备人才培养的融通式教育模式探索与实践 杨军 南京师范大学附属中学 专项课题 SJMJ/2022/02 初中数学课程中的代数推理及教学策略研究 叶旭山 南京市建邺区教师发展中心 专项课题 SJMJ/2022/03 基于学习进阶的初中英语单元整体教学实践研究 周丽萍 宜兴外国语学校 专项课题 SJMJ/2022/04 基于CPFS结构理论的高中数学命题探究式学习研究 王开林 江苏省淮州中学 专项课题 SJMJ/2022/05 培植文化自信：小学中国科技史课程的开发研究 刘婷 云龙区教师发展中心 专项课题 SJMJ/2022/06 大单元视域下的卷入式活动单教学研究 孟彦 徐州市第二中学 专项课题 第 40 页，共 44 页 SJMJ/2022/07 具身悟理：高中物理体悟教学实践研究 孟拥军 江苏省高淳高级中学 专项课题 SJMJ/2022/08 促进思维进阶的高中数学大单元教学研究 宋秀云 江苏省新海高级中学 专项课题 SJMJ/2022/09 艺术课程中从“生活美学”到“美学生活”的实践路径研究 张颖震 徐州市第一中学 专项课题 SJMJ/2022/10 高中数学本原性问题提出教学的实践与研究 花奎 南京师范大学第二附属高级中学 专项课题 SJMJ/2022/11 “四岗递进、五级评价”中国特色学徒培养探索与实践 潘永惠 江苏省江阴中等专业学校 专项课题 SJMJ/2022/12 县域小学城乡共同体高质量发展机制研究 陈慧君 盐城市大丰区实验小学 专项课题 SJMJ/2022/13 指向思维进阶的初中语文“整本书阅读任务群”设计和实施研究 张丽 盐城市第一初级中学 专项课题 SJMJ/2022/14 “双减”背景下小幼衔接校本课程开发与实施研究 李继东 江苏省如皋师范学校附属小学 专项课题 SJMJ/2022/15 基于深度学习提升初中生数学“四能”的实践研究 王春梅 沭阳如东实验学校 专项课题 SJMJ/2022/16 指向计算思维培养的职业学校“体验学习圈”模型建构研究 成洁 无锡机电高等职业技术学校 专项课题 SJMJ/2022/17 初中数学跨学科学习设计与实施策略研究 王华 镇江市丹徒区上会中学 专项课题 SJMJ/2022/18 中学历史结构化教学的策略研究 骆增翼 连云港市海州实验中学 专项课题 SJMJ/2022/19 职业素养进阶发展的五年制高职综合实践课程建构研究 刘炜杰 宜兴高等职业技术学校 专项课题 SJMJ/2022/20 聚焦生命成长的语文教学研究 李涛 江苏省新海高级中学 专项课题 SJMJ/2022/21 基于“教学相长”的普通高中治理水平提升策略研究与实践 李志华 南京师范大学苏州实验学校 专项课题 SJMJ/2022/22 促进核心素养发展的中学英语教学表现性评价研究 张运桥 徐州经济技术开发区教师发展中心 专项课题 SJMJ/2022/23 有意义且有意思的高中思政课堂建构研究 李勤 江苏省海安高级中学 专项课题 SJMJ/2022/24 指向儿童运动能力提升的“灵动体育”课堂实践研究 周伟华 昆山市正仪中心小学校 专项课题 SJMJ/2022/25 基于真实情境的小学语文跨学科学习实践探索 拾景玉 徐州市苏堤路小学 专项课题 SJMJ/2022/26 指向深度思维能力培育的高中物理教学实践研究 王聿奎 江苏省海州高级中学 专项课题 第 41 页，共 44 页 SJMJ/2022/27 初中“慧趣数学”课堂的理论与实践路径研究 马敏 连云港市教育局教研室 专项课题 SJMJ/2022/28 大单元教学理念下蓝色课堂关键要素的实践研究 王勇 连云港市海头初级中学 专项课题 十、职教教学创新团队 ZJCX/2022/01 职业院校双师型教师专业发展及能力形成研究 肖琦 盐城幼儿师范高等专科学校 委托课题 ZJCX/2022/02 职业院校技术技能积累平台建设与转化路径研究 赵旭升 南京科技职业学院 委托课题 ZJCX/2022/03 职业院校双师团队创新“课程思政”的机制与路径研究 刘贤锋 常州机电职业技术学院 委托课题 ZJCX/2022/04 职业院校双师团队建设机制及保障体系研究 王光夏、高福明 江苏省溧阳中等专业学校 委托课题 ZJCX/2022/05 职业院校双师团队创新“课程思政”的机制与路径研究 宋京城、高岳 苏州农业职业技术学院 委托课题 ZJCX/2022/06 职业院校双师团队高质量教材开发创新研究 王志凤 江苏经贸职业技术学院 委托课题 ZJCX/2022/07 职业院校双师团队深化课堂革命的创新机制与路径研究 刘召华 江苏省徐州市张集中等专业学校 委托课题 ZJCX/2022/08 职业院校双师团队深化“三教”改革的机制与路径研究 乐明于、李萍 无锡职业技术学院 委托课题 ZJCX/2022/09 职业院校双师团队服务学生生涯发展的机制与路径研究 滕罕 江苏财会职业学院 委托课题 ZJCX/2022/10 职业院校双师团队高水平信息化教学能力建设研究 奚茂龙、吴兆明 无锡职业技术学院 委托课题 ZJCX/2022/11 职业院校双师团队创新“岗课赛证”融通的机制与路径研究 张丽、段圣奎 江苏食品药品职业技术学院 委托课题 陈家起 南京师范大学 委托课题 十一、体卫艺及国防教育 T/2022/01 基于师范认证的体育教育专业课程与教学改革研究 T/2022/02 学前体育课程资源开发研究 陶小娟、陶玉流 苏州大学 委托课题 T/2022/03 体育课课程思政创新实践研究 季锋、金晶 南京林业大学 委托课题 T/2022/04 学前体育课程资源开发研究 余后燕、史英 南京市大厂实验幼儿园 委托课题 T/2022/05 美育课程建设与教学改革 陈明、陈小进 南京中医药大学 委托课题 第 42 页，共 44 页 T/2022/06 学校健康教育学科教学创新实践研究 吴爱军 常州市第二十四中学天宁分校 委托课题 T/2022/07 学前体育课程资源开发研究 刘伟、郁超然 徐州幼儿师范高等专科学校 委托课题 T/2022/08 普通高校军事课课程思政研究 林之豪 江南大学 委托课题 T/2022/09 体育课课程思政创新实践研究 耿书敏、蔺新茂 淮阴师范学院 委托课题 T/2022/10 新时代高校体育课程思政的时代价值与实践路径研究 曹晓静、叶鹏 徐州工业职业技术学院 委托课题 十二、陶行知教育思想研究 TY/2022/01 陶行知学视域下基础教育高质量发展的动力机制研究 佘林茂 南京晓庄学院 委托课题 TY/2022/02 陶行知劳动教育思想融入地方高校劳动教育的实践研究 高福营、叶柏森 扬州大学 委托课题 TY/2022/03 新时代陶行知劳动教育的价值意蕴及课程创新研究 孙金玉 淮阴师范学院 委托课题 TY/2022/04 陶行知大爱精神在师范生教育情怀培养中的实践路径研究 严开宏、曹同艳 南京晓庄学院教师教育学院 委托课题 TY/2022/05 陶行知艺友制在学前教育中的实践策略研究 杨冰、程丹 南京晓庄学院 委托课题 TY/2022/06 陶行知生活教育思想引领下的师范生语文核心素养培养实践研究 莫先武 南京晓庄学院 委托课题 TY/2022/07 陶行知处境不利儿童教育思想研究 周红、徐莹晖 南京晓庄学院 委托课题 TY/2022/08 陶行知语文教育思想的现代性阐释及应用研究 童娣 南京晓庄学院 委托课题 TY/2022/09 陶行知语言风格及其对语文教学的启示研究 罗荣华、刘英 南京晓庄学院 委托课题 TY/2022/10 陶行知劳动教育思想融入地方高校劳动教育的实践研究 李玉倩 南京晓庄学院 委托课题 十三、李吉林情境教育思想研究 LY/2022/01 李吉林情境教育思想形成、发展与演变研究 樊健、杜娟 南通师范高等专科学校 委托课题 LY/2022/02 培养学生在真实情境中解决实际问题能力的研究 滕晓颂、韩雪 徐州市碧水湾小学 委托课题 LY/2022/03 培养儿童在真实情境中解决实际问题能力的研究 陆晖、陈晶 南通市崇川小学 委托课题 第 43 页，共 44 页 LY/2022/04 情境教学与学生思维品质培养研究 高慧、王苏林 第 44 页，共 44 页 泗阳县实验小学 委托课题