省教科规划办关于做好2023年国家社科基金重大招标项目投标工作的通知.pdf

教科规〔2023〕2 号 河南省教育科学规划领导小组办公室 关于做好 2023 年度国家社科基金教育学 重大项目投标工作的通知 各省辖市、济源示范区教育科研及教学研究机构，各高等学校， 教育厅直属各单位： 《2023 年度国家社科基金教育学重大项目招标公告》 （以下 简称《公告》，见附件）已由全国教育科学规划领导小组办公室 发布，请各单位深入学习《公告》和《指南》精神，准确把握申 报要求，严格审核投标资格及前期研究成果的真实性、项目组的 研究实力和必备条件等，积极、认真做好投标申报各环节组织、 指导工作。投标人应务必按要求于 6 月 5 日前完成网上材料信息 申报，省教育科学规划办公室将于 6 月 6 日至 6 月 12 日完成我 省投标材料的审核、提交工作。 - 1 - 投标申报常见问题解决请参考省教科规划办文件“教科规 〔2023〕1 号”中《2023 年度全国教育科学规划课题申报公告》 附件 4。 省教科规划办地址：郑州市金水区顺河路 29 号院 521 室；咨 询电话：0371—65900037；联系人：徐万山、王惠娟。 附件：2023 年度国家社科基金教育学重大项目招标公告 河南省教育科学规划领导小组办公室 2023 年 5 月 8 日 - 2 - 附件 2023 年度国家社科基金教育学重大项目 招标公告 经全国教育科学规划领导小组批准，2023 年度国家社会科 学基金重大项目面向全国公开招标。现将有关事项公告如下： 一、招标单位 全国教育科学规划领导小组办公室 二、招标对象 主要包括教育领域重点研究机构、高等院校以及社科研究机 构等。投标要以单位名义进行，多单位联合投标须确定一个责任 单位。鼓励跨地区、跨单位联合投标，鼓励理论工作部门与实际 工作部门合作开展研究。 三、招标工作总要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯 彻落实党的二十大精神，深入实施《中共中央关于加快构建中国 特色哲学社会科学的意见》，切实发挥国家社科基金示范引导作 用，着力加强中国特色教育学学科体系、学术体系、话语体系建 设，不断推出具有重大学术创新价值和文化传承意义的标志性研 究成果，积极建构中国教育学自主知识体系，着力推进知识创新、 - 3 - 理论创新、方法创新，为党和国家工作大局服务，为繁荣发展教 育科学服务。 四、招标数量和资助强度 2023 年度共发布 12 个重大项目招标选题（见附件） ，每个 招标选题原则上只确立 1 项中标课题。资助强度每项 60 万元。 如获中标，将在立项两年后进行中期检查评估，对研究进展顺利、 阶段性成果丰硕且后续研究中存在较大经费缺口的项目择优予 以滚动资助。 五、投标资格要求 （一）责任单位须具备下列条件： 1.在相关研究领域具有较强的科研力量和深厚的学术积累； 2.设有专门负责科研管理工作的职能部门； 3.能够为开展重大项目研究工作提供良好条件。 （二）投标人须具备下列条件： 1.遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守国家社科基金和全 国教育科学规划各项管理规定；在相关研究领域具有深厚的学术 造诣和丰富的科研经验，社会责任感强，品行端正，学风优良； 具有正高级专业技术职称或厅局级以上（含）领导职务，能够承 担实质性研究工作并担负科研组织指导职责；每个投标团队首席 专家只能为一人。 2.在研国家社科基金重大项目、重大研究专项项目，马克思 - 4 - 主义理论研究和建设工程重大项目及其他国家级重大科研项目， 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目的负责人，不能作为 首席专家参加本次投标。申请其他国家级科研重大项目及教育部 哲学社会科学研究重大课题攻关项目的负责人，同年度不能投标 国家社科基金教育学重大项目。 3.首席专家只能投标一个项目，且不能作为子课题负责人或 课题组成员参与本次投标的其他课题。子课题负责人须具有副高 级（含）以上职称，在本批次招标中只能参与一个投标课题，课 题组成员最多参与两个投标课题。在研国家社科基金重大项目、 重大研究专项项目及教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项 目的负责人，不得作为子课题负责人参与本次投标。 六、投标课题要求 1.投标人须按照《招标公告》发布的招标选题投标，如确有 需要，可对选题进行适当微调，但不得大幅压缩或改变研究内容， 自选课题不予受理。本次投标须按照新修订的《投标书》（2023 年 4 月制）规定的内容和要求填写申报材料，填报此前版本无效。 《投标书》要突出课题论证设计部分，重点介绍总体研究框架和 主要内容，课题研究思路、研究重点和创新之处，简要介绍研究 综述、子课题负责人情况等内容，课题设计论证字数不超过 5 万 字。 2.投标课题要突出研究重点，体现有限目标，课题设计不宜 - 5 - 过于宽泛，避免大而全，子课题数量一般不超过 5 个；大型文献 典籍整理、丛书编纂、数据库建设等规模较大的课题，可根据实 际需要设计子课题数量。每个子课题只能确定一名负责人。 3.投标人要熟知国内外相关领域研究前沿动态，具备扎实的 研究基础和丰富的相关前期研究成果。除必要的学术史梳理或综 述外，应着重阐明本课题设计相对于已有研究的独到学术价值、 应用价值和社会意义。 4.投标人要树立鲜明的问题意识和创新意识，在框架设计、 研究思路、主要内容、基本观点、研究方法等方面，体现创新的 学术思想、独到的学术见解和可能取得的突破。投标跨学科研究 选题要侧重文理交叉和协同创新，注重采取多学科研究方法和组 建跨学科研究团队。 5.项目完成时间根据研究工作的实际需要确定， 一般应在 25 年完成，以“*”标注选题研究周期为 2-3 年，原则上不得延 期。 6.预期研究成果的规模和数量应科学合理，确保质量和学术 水准，多出精品力作；最终成果为大型文献典籍整理、多卷本专 著、系列丛书等形式的，应注意编纂体例的科学性和统一性；最 终成果为专题数据库（语料库）的，要坚持公益共享原则，结项 验收时须实现线上开放使用功能。 七、投标纪律要求 - 6 - 1.责任单位和投标人要加强审核，切实把好政治方向关和学 术质量关。省部级管理单位要按工作程序对《投标书》、投标人 及科研团队进行资格审查，合格的予以报送。 2.投标人要弘扬崇尚精品、严谨治学、注重诚信、讲求责任 的优良学风，自觉坚持公平竞争的原则，严格遵守国家社科基金 项目管理和全国教育科学规划课题管理规定。凡有弄虚作假、抄 袭剽窃、违规违纪等行为的，一经查实，即取消参评资格；如获 中标，一律撤项，5 年内不得申报全国教育科学规划各级各类项 目。 3.子课题负责人和课题组成员须为课题研究的实际参与者， 且须征得本人同意。子课题负责人须在《投标书》上签字，否则 视为违规申报。如获中标，首席专家要兑现投标时承诺，确保子 课题负责人有充足的时间精力投入研究，原则上子课题负责人不 得变更。 4.投标人可提出 2 名以内建议回避评审专家，我办将根据评 审工作实际情况予以考虑。 八、其他安排 1.国家社科基金教育学重大招标项目申报采用分级审核管 理制度。投标人所在单位、省部级管理单位（含各省级教育规划 办、部委直属高校和直属单位、部省合建高校）要加强对申报工 作的组织和指导，严格审核申报资格、前期研究成果的真实性、 - 7 - 项目组的研究实力和必备条件等，签署明确意见。全国教育科学 规划领导小组办公室（以下简称全规办）不直接受理个人申报。 2.国家社科基金教育学重大招标项目网络申报系统于 5 月 5 日至 6 月 5 日开放，在此期间投标人可登录“全国教育科学规划 管理平台”（https://202.205.185.227/）,以实名信息注册账 号后登录系统，并按规定要求填写申报信息（已有账号者无需再 次注册） 。逾期系统自动关闭，不再受理申报。 “全国教育科学规划管理平台”中的“项目申报系统”为 本次申报的唯一网络平台。 有关申报系统及技术问题请咨询 400800-1636，电子信箱：support@e-plugger.com。 3.省部级管理单位网上审核提交时间为 6 月 6 日至 6 月 12 日。省部级管理单位完成本级审核及提交后，需将系统生成的本 地区（本单位）项目汇总表和纸质《投标书》盖章后于 6 月 19 日 之前报送至全规办，并确保数据的真实性、完整性和一致性。 《投 标书》采用 A3 或 A4 纸双面印制，中缝装订或胶装，一式 6 份 （原件 1 份，复印件 5 份）。请严格按照以上时间要求填报投标 材料、审核，因错过受理时间、未按要求操作系统造成的责任由 相关人员自行承担。 4.全规办对《投标书》进行资格审查，组织专家对通过资格 审查的投标材料进行现场评审，提出建议中标项目名单。投标人 需参加现场答辩，不参加答辩视为自动放弃。 - 8 - 5.建议中标课题名单经全国教育科学规划领导小组审批后， 在全国哲学社会科学工作办公室网站和全规办网站公示 7 天。公 示期满，对无异议者下达立项通知书。 附件：1. 2023 年度国家社科基金教育学重大项目招标指南 2. 2023 年国家社科基金教育学重大招标项目投标书 全国教育科学规划领导小组办公室 2023 年 5 月 5 日 - 9 - 附件 1 2023 年度国家社科基金教育学重大项目 招标指南 本年度对国家社科基金教育学重大招标项目提供指南意图 说明。投标人应着力体现指南意图中的内容，原则上不得大幅压 缩。在此基础上，招标人可自主设计其它研究内容。项目一般应 在 2-5 年完成，以“*”标注选题研究周期为 2-3 年，原则上不 得延期。 1.习近平总书记关于教育重要论述的理论体系研究 指南意图：应研究（1）重要论述的世界观和方法论;（2） 重要论述的生成与发展;（3）重要论述的主要内容和逻辑关系; （4）重要论述体现的历史地位。 *2.面向中国式现代化的教育强国发展战略研究 指南意图：应研究（1）中国教育发展的历史方位；（2）面 向中国式现代化教育强国建设的目标体系； （3）教育强国建设的 国际比较； （4）教育强国建设的路径与策略； （5）教育强国建设 的评价指标体系。 *3.教育科技人才协同推进中国式现代化的机制与路径研究 指南意图：应研究（1）教育、科技、人才协同推进中国式现 - 10 - 代化的理论内涵； （2）教育、科技、人才推进中国式现代化的协 同机制； （3）如何全面提高人才自主培养质量和着力造就拔尖创 新人才。 *4.适应人口发展趋势的区域教育结构优化与政策调整研究 指南意图：应研究（1）我国区域学龄人口变化趋势；（2） 人口变化趋势对区域教育结构的挑战； （3）基于人口变化趋势的 区域教育政策调整。 *5.科技自立自强背景下高校有组织科研研究 指南意图：应研究（1）高校有组织科研的内涵；（2）高校 有组织科研的组织架构、运行方式及体制机制研究； （3）高校有 组织科研的评价。 6.中国式教育现代化的理论建构和实践探索研究 指南意图：应研究（1）中国式教育现代化的内涵；（2）中 国式教育现代化的思想渊源、理论体系； （3）中国式教育现代化 的实践路径；（4）中国式教育现代化的指标体系。 *7.拔尖创新人才选拔与培养研究 指南意图：应研究 （1）拔尖创新人才的选拔标准和方法； （2）拔尖创新人才的高等教育与基础教育一体化培养的体制机 制； （3）拔尖创新人才的培养模式； （4）拔尖创新人才评价制度； （5）拔尖创新人才培养的国际比较。 *8.中国特色高校评价体系的内涵与建构研究 - 11 - 指南意图：应研究（1）中国特色高校评价的理论内涵、价 值导向； （2）中国特色高校分类评价； （3）政府评价、高校内部 评价与社会评价的完善。 *9.高校与地方行业企业合作新机制研究 指南意图：应研究（1）普通高校、职业院校与地方重点企 业和行业产业部门合作的现状； （2）普通高校、职业院校与地方 重点企业和行业产业部门统筹融合发展的新框架； （3）普通高校、 职业院校与地方重点企业和行业产业部门合作的产学研协同创 新机制； （4）普通高校、职业院校与地方重点企业和行业产业部 门合作的典型案例。 *10.青少年心理问题早期筛查评估和分级干预研究 指南意图：应研究（1）青少年心理问题的时代特征；（2） 青少年心理问题早期筛查评估指标体系与评估标准； （3）青少年 心理问题早期筛查评估方法； （4）青少年心理问题早期预警和分 级干预体系；（5）家校合作、医教结合等干预模式。 *11.数字教育形态研究 指南意图：应研究（1）数字教育的基本内涵与本质特征； （2）数字教育的认识论基础和理论架构； （3）数字教育的内容、 体系与结构；（4）数字教育的实施路径。 *12.新一代人工智能对教育的影响研究 指南意图：应研究（1）以 ChatGPT 为代表的新一代人工智 - 12 - 能对教育的挑战和机遇； （2）新一代人工智能对教育形态的重塑； （3）新一代人工智能在教育领域的伦理风险防范；（4）应对新 一代人工智能挑战的教育管理改革和政策创新。 - 13 - 附件 2 选题序号： （重大 ） 2023 年度国家社会科学基金 教育学重大项目 投标书 项目名称 责任单位 首席专家 填表日期 全国教育科学规划领导小组办公室制 2023 年 4 月 - 14 - 投标者的承诺： 本人承诺对《投标书》所填各项内容的真实性和有效性负责，保证没 有知识产权争议。子课题负责人、课题组成员、合作单位均已征得对方同 意。若填报失实或违反有关规定，投标单位和首席专家承担全部责任。如 获准立项，本人承诺以本《投标书》为有约束力的协议，遵守全国教育科 学规划管理规章，遵循学术规范，恪守科研诚信，扎实开展研究工作，取 得预期研究成果。全国教育科学规划办公室有权使用本《投标书》所有数 据和资料。 首席专家（签章）： 年 填 表 说 月 日 明 1．封面“选题序号”填写《重大项目招标指南》发布的选题序号（阿拉伯数字） ； “项目名称” 从指南确定的选题中拟定，可进行微调，自选课题不予受理； “首席专家”限填 1 人，每个子课题 只能设 1 名负责人； “责任单位”填写项目经费管理单位，按单位或部门公章填写全称，如“北京 大学” 。 2．“数据表”部分栏目填写说明： 课题名称、首席专家、责任单位——与封面相同。 主题词——按研究内容设立；3-5 个主题词，多个主题词用中文分号隔开。 涉及学科——填写一级学科名称，一般不超过 3 个。 通讯地址及联系方式——填写详细地址，包括街（路）名和门牌号，不能以单位名称代替通 讯地址。注意填写邮政编码。请准确填写有效联系方式。 子课题负责人——不含项目首席专家和参加者，除规模较大课题和切实需要外一般不超过 5 人。 预期成果——填写最终成果形式，可选填多项。字数以中文千字为单位。 3．投标书填写要简洁、规范、准确、清晰，课题论证设计不超过 5 万字，不加附件。各栏除 特别规定外，均可以自行加行、加页，请注意保持页面连续性和完整性。其他注意事项，详见各 表填写参考提示和脚注。投标书填写完毕后，请在《目录》中标注实际页码。 4．投标书经责任单位审核盖章后，由各地教育科学规划办或教育部直属高校及单位、部省合 建高校审核汇总统一报送，个人报送不予受理。通讯地址：北京市海淀区北三环中路 46 号全国教 育科学规划领导小组办公室（100088 ） ；联系电话：(010)62003471 (010)62003307；电子信箱： qgb@moe.edu.cn - 15 - 目 录 一、基本信息 表 1.数据表…………………………………………………………（ ） 二、首席专家情况 表 2.学术简历………………………………………………………（ ） 表 3.承担项目和发表成果目录……………………………………（ ） 三、课题设计论证 表 4.研究状况和选题价值…………………………………………（ ） 表 5.总体框架和预期目标…………………………………………（ ） 表 6.研究思路和研究方法…………………………………………（ ） 表 7.重点难点和创新之处…………………………………………（ ） 表 8.子课题结构和主要内容………………………………………（ ） 表 9.参考文献和研究资料…………………………………………（ ） 四、研究计划 表 10.研究进度和任务分工…………………………………………（ ） 五、预期研究成果 表 11.预期研究成果…………………………………………………（ ） 六、研究经费 表 12.经费预算表……………………………………………………（ ） 七、单位承诺 表 13.责任单位承诺…………………………………………………（ ） 表 14.合作单位承诺…………………………………………………（ ） 八、审核意见 表 15.责任单位审核意见……………………………………………（ ） 表 16.各省区市教育规划办审核意见………………………………（ ） - 16 - 一、基本信息 表 1.数据表 是否微调 项目名称 项目名称 主题词 涉及学科 研究类型 A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.其他研究 首席专家 姓名 性别 出生日期 身份证号 行政职务 专业技术职务 研究专长 最后学历 最后学位 担任导师 民族 所在省市 责任单位 通讯地址 邮政编码 子课题负责人（除规模较大项目外一般不超过 5 人） 姓名 性别 预期成果 申请经费（万元） 是否有建议回 避的评审专家 出生年月 职称 学位 工作单位 A.论文 B.教材 C.编著 D.专著 E.译著 F.咨询报告 Z.其他 计划完成时间 主要研究领域和专长 最终成果字 数（千字） 是否在内地（大陆）工 作的港澳台研究人员 如有建议回避的评审专家，请提交专家姓名、所在单位和回避理由等 书面材料，另页夹在投标书中。 注：首席专家的家庭电话、办公电话、手机号码、电子邮箱由各地教育规划办或教育部直属单位 和直属高校、部省合建高校统一填写在《投标材料汇总表》中。 - 17 - 二、首席专家情况 表 2.首席专家学术简历（2000 字以内） 填写参考提示：1.本人国内外学习经历、工作简历、学术兼职、所获奖励或荣誉称号等基本情况。2. 本人主要研究领域和研究专长、与投标课题相关的代表性成果及基本观点、在相关研究领域的学术积 累和学术贡献、同行评价和社会影响等具体情况（本项重点填写） 。 - 18 - 表 3.首席专家承担项目和发表（出版）成果目录 近五年作为第一负责人承担的项目情况（限 5 项以内） 序号 项目名称 项目来源 批准 经费 批准时间 是否 结项 近五年作为第一作者发表/独著/主编与投标课题相关的代表性研究成果（限 10 篇/部以内） 序号 成果名称 发表刊物及时间/出版 机构名称及时间 社会评价（引用、转载、获 奖或被采纳情况等） 注：1.承担项目情况，仅包括省部级以上项目。 2.公开发表（出版）的成果须注明出版社及刊出时间、刊名及刊期；内部研究报告须注明报 送单位及时间；被引用、转载须注明引征著作或刊名、刊期；获奖情况只填省部级以上政府奖； 被采纳情况填完全采纳或部分采纳。 - 19 - 三、课题设计论证 表 4.研究状况和选题价值（5000 字以内） 填写参考提示：1. 国内外相关研究的学术史梳理或综述。2.对已有相关代表性成果及观点做出科 学、客观、切实的分析评价，说明可进一步探讨、发展或突破的空间，具体阐明本选题相对于已有 研究的独到学术价值、应用价值和社会意义（本项重点填写） 。 - 20 - 表 5.总体框架和主要内容（15000 字以内） 填写参考提示：1.本课题内含的核心问题、研究对象和主要内容，总体研究框架、各子课题构成及 内在逻辑关系。2.本课题研究在理论创新、实践应用、服务决策等方面的预期目标。 - 21 - 表 6.研究思路和研究方法（6000 字以内） 填写参考提示：1.本课题的总体思路、研究视角和研究路径，具体阐明研究思路的学理依据、科学 性和可行性。2.针对本课题研究问题拟采用的具体研究方法、研究手段和技术路线，说明其适用性 和可操作性（本项重点填写）。 - 22 - 表 7.重点难点和创新之处（6000 字以内） 填写参考提示：1.本课题拟解决的关键性问题和重点难点问题，分别阐述提炼这些问题的理由和依 据。2.本课题研究在问题选择、学术观点、研究方法、分析工具、文献资料、话语体系等方面的突 破、创新或推进之处（本项重点填写） 。 - 23 - 表 8.子课题结构和主要内容（每个子课题 2000 字以内） 子课题名称（之一）: 负责人姓名 承担单位 本人签字 填写参考提示：1.本子课题拟解决的主要问题和重点研究内容，研究思路和研究方法，研究目标和预期 成果。2.子课题负责人学术概况和学术贡献、相关代表性成果、同行评价和社会影响等（可略写） 。 注：1.除规模较大项目外,子课题一般不超过 5 个。请自行复制本表之二、之三、… 2.本表第二、三项所填内容须征得子课题负责人和参加者的同意和确认，子课题负责人须签 字。 - 24 - 表 9.参考文献和研究资料（3000 字以内） 填写参考提示：按引用文献规范列出本课题研究所涉及的主要参考文献，简要说明重要文献资料的 概况和选择依据。 - 25 - 四、研究计划 表 10.研究进度和任务分工（3000 字以内） 填写参考提示：1.本课题研究的实地调研方案、资料文献搜集整理方案、数据采集整理和运算方 案、总体进度安排和年度进展计划。2.首席专家和核心成员的具体任务分工。3.主要阶段性成果 和最终成果的名称、形式、字数，成果出版或发表、宣传推介的方式和计划。 - 26 - 五、预期研究成果 表 11.预期研究成果 序号 成 果 名 称 成果形式 成果等级 完成时间 负 责 人 注：1.预期研究成果的规模和数量应科学合理，确保质量和学术水准。 2.课题负责人自行确定预期研究成果的形式、数量、级别（需至少含1篇被我办《全国教育 科学规划课题成果要报》编发的决策咨询报告）等，一经立项，不得擅自变更。课题申报时承诺 的研究成果为课题评审时的重要参考和课题结题时必须达到的要件。 - 27 - 六、研究经费 表 12.经费预算表 类别 金额（万元） 开支细目 1.业务费 直接经费 2.劳务费 3.设备费 间接经费 （万元） 合 计 年度预算 （万元） 2023 年 2024 年 2025 年 2026 年 2027 年 金额（万元） 注：经费预算按照《国家社会科学基金项目资金管理办法》（财教〔2021〕237 号）中“项目资 金开支范围”进行编制，间接费用按基础比例填报。 - 28 - 七、单位承诺 表 13. 项目责任单位承诺（之一） 院系或研究机构名称 相关研究基地名称 相关国家级重点学科 相关博士学位授权点 本院系或研究机构现有工作基础和研究优势，承诺为该课题研究提供的支撑条件。 院系或研究机构公章 负责人签章 注：如责任单位的二级机构有多个，请自行复制本表之二、之三…… - 29 - 年 月 日 表 14.项目合作单位承诺（之一） 院系或研究机构名称 相关研究基地名称 相关国家级重点学科 相关博士学位授权点 本院系或研究机构现有工作基础和研究优势，承诺为该课题研究提供实质性合作的支撑条件。 院系或研究机构公章 负责人签章 年 月 日 注：如合作单位超过两个，可自行复制本表之二、之三……。本表不是规定必须填写的表格。 - 30 - 八、审核意见 表 15.责任单位审核意见 本表所填写的内容是否属实；本单位能否提供完成本课题所需要的时间和条件保障，是否同意 承担本项目的管理任务和信誉保证；本单位为确保课题研究顺利实施而制定的特殊政策措施； 单位科研管理部门对课题研究全过程监督管理的措施等。 科研管理部门公章 单位公章 负责人签章 单位法人签章 年 年 月 日 - 31 - 月 日 表 16.各省区市教育规划办审核意见 本表所填写的内容是否属实；责任单位承诺内容是否属实、能否落实；是否同意承担本项目的 管理任务和信誉保证；对开展课题研究的优惠政策或保障措施；对课题研究全过程监督管理的 主要措施等。 负责人签章 单位签章 年 年 月 日 - 32 - 月 日