数字媒体艺术——《字体与版式设计》课程教学大纲.pdf

《字体与版式设计》 课程教学大纲 （试行） （课程代码：13112466） 本课程标准由美术学院数字媒体艺术系讨论制定，美术 学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：字体与版式设计 课程代码：13112466 课程类别：专业核心课 适用专业：数字媒体艺术 课程修读性质：必修 学分： 2 学分 学时：36 学时（理论 6 学时/实践 30 学时） 二 课程定位 《字体与版式设计》课程是数字媒体艺术专业必修的一门专业基础课程。本课程主要培 养学生在字体与版式设计方面的能力。为 CG 插画，商业摄影，影视动画短片和 UI 交互设计 等课程的学习与实践在字体与版式方面的设计上提供理论与实践经验的支撑。 《字体与版式设计》应用数字技术进行构成基础教学，学生可以在学习字体与版式设计 知识的同时接触数字技术，为学生的数字化学习与专业方向转型做准备。课程内容由字体设 计和版式设计两部分内容组成。实践课程行课前需准备好计算机，可选择 Corel Draw，Adobe Illustrator 等矢量制图排版软件进行教学。 三 课程目标 通过《字体与版式设计》课程的学习，使学生了解文字的发展与演变、美术字的种类与 书写规律，掌握版式设计的原理，并能运用所学知识进行文字和版式构成设计，可以胜任排 版员，界面设计师等工作。为今后的数字媒体艺术专业其他课程的相关设计打下基础。 知识目标 了解美术字的种类与书写规律，掌握版式设计原理和制作流程与方法。 能力目标 具备运用所学知识独立进行文字和版式构成的能力。 素质目标 具备鉴赏与制作优秀字体与版式设计的能力。 四 课程内容 序 号 1 2 课程 模块 学习目标 学习内容 学习重点 学时 理论 实践 字体 设计 1.理论教学内容： （1）字体设计的意义； 1.掌握字体设计的设计原理与准则和 （2）字体设计原理与准则； 视觉元素内容； （3）字体设计的视觉元素； 2.掌握字体编排的形式法则和字体表 （4）字体编排的形式法则； 现手法； （5）字体的表现手法。 3.能够使用计算机独立完成字体设计。 2.实践教学内容： （1）字体设计实践。 1.重点学习字体编排的形式法 则和字体的表现手法； 2.掌握字体设计原理与准则和 视觉元素内容。 2 10 版式 设计 1.理论教学内容： （1）版式设计的意义； （2）版式设计的流程； （3）版式设计的形式法则； （4）版式设计的基本类型。 2.实践教学内容： （1）版式设计实践。 1.掌握版式设计的形式法则与 基本类型。 4 20 1.掌握版式设计的形式法则与流程； 2.能够结合字体设计和构成基础所学 知识，使用计算机独立完成版式设计工 作。 五 教学方法、手段建议 本课程主要采用讲授法、案例分析法、任务教学法等方法，课堂讲授采用多媒体教学。 六 课程考核建议 考核方式建议：本课程考试为专业课程考试，采取将平时成绩和期末卷面综合考核的方 式，实行随堂考试，成绩记载采用百分制，其中平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。字体设 计作为平时考试作业，版式设计实践作业将作为本课程的期末考试作业。在成绩评价方式上， 应注重学生学习过程评价和能力考核，突出阶段评价，目标评价，理论与实践一体化评价， 注重学生动手能力和分析问题、解决问题能力的考核，关注学生个体差异，鼓励学生创新实 践。教师根据课程目标与内容制定相应的平时和期末考试内容，由学生独立完成。任课教师 根据学生的作业完成质量和评分标准进行成绩评定。 课程结束后，由各任课教师按照美术学院统一制定的专业课程考试成绩评分表，将学生 期末考试成绩如实填到评分表上,连同期末考试作业一起放入以文件包发送到美术学院实验 教学中心存档。 七 教材选用及主要参考书建议 教材选用 教材建议选用“十二五” 、 “十三五”国家规划教材、省部级获奖教材和近三年出版的优 质教材。同时将国内、外优秀的教材作为补充材料推荐给学生。 主要参考书 [1]《字体与版式设计（第二版） 》.张璇 龚正伟 刘海荣.清华大学出版社，2016 年 [2]《字体与版式设计》.刘璐.海洋出版社，2014 年 执笔人：淳于慧峰 审定人： 董顺伟 2015 年 7 月制订 2017 年 7 月修订