产品设计——《商业摄影》课程教学大纲.pdf

《商业摄影》 课程教学大纲 （试行） （课程代码：13122314） 本课程标准由美术学院产品设计系讨论制定，美术学院 教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：商业摄影 课程代码：13122314 课程类别：专业拓展课 适用专业：产品设计 课程修读性质：选修 学分： 2 学分 学时：36 学时（理论 6 学时/实践 30 学时） 二 课程定位 《商业摄影》是产品设计专业的一门专业拓展（选修课程）。通过本课程的学习，使学 生了解各种摄影设备，了解摄影造型规律与原理，掌握各种摄影实践的方法，培养学生进行 摄影创作的能力，为产品设计专业教学搭建良好的摄影平台。 学生可在专业核心课和专业基础课学习之余选修该课程。课程主要传达摄影造型规律与 原理，掌握各种摄影实践的方法，教学过程中进行各种摄影设备的学习和掌握，培养学生进 行摄影创作的能力，具体用一些图例详细讲解、示范操作步骤，要求学生做好笔记，为产品 设计专业教学搭建良好的摄影平台。 三 课程目标 通过本课程的学习，培养学生对商业摄影的审美鉴赏能力，达到让学生开阔眼界，激发 创意的目的，使学生了解各种摄影设备，了解摄影造型规律与原理，掌握各种摄影实践的方 法，培养学生进行摄影创作的能力，为视觉传达专业教学搭建良好的摄影平台。为后续设计 类相关课程打好基础。本课程的主要任务是：学习摄影的相关知识、感受摄影的艺术魅力、 掌握摄影的基本理论并熟练运用单反相机拍摄作品。 知识目标 通过本课程的学习，使学生了解摄影的基本方法，掌握灯光的布局方法，了解相机的功 能学会使用单反相机拍摄。 能力目标 通过本课程的学习，培养学生进行摄影创作的能力，为视觉传达专业教学搭建良好的摄 影平台。为后续设计类相关课程打好基础。 素质目标 通过本课程的学习，感受摄影的艺术魅力、掌握产品摄影的基本理论并熟练运用单反相 机拍摄作品。 四 课程内容 序 号 1 2 3 课程 模块 概述 基本原理 原理拓展 学习目标 学习内容 学习重点 学时 理论 实践 了解商业产品摄影。 1.理论教学内容： （1）拍摄准备商业产品摄影相机 （2）镜头的简介 2.实践教学内容： （1）拍摄产品、风景、流水、建筑等 不同对象，使用镜头时的不同 1.学习商业产品摄影相机和镜头的简介； 2.了解摄影棚和辅助摄影工具使用讲解、商品摄 影用光简述； 3.掌握数字摄影前期拍摄与后期处理的常识。 2 10 掌握商业摄影的基本原 理。 1.理论教学内容： 了解食品拍摄与广告制作、洗浴用品拍摄与广告 （1）不同产品的拍摄示范。 制作、手表及饰品的拍摄与广告制作、酒类广告 2.实践教学内容： 的拍摄与制作、不锈钢和反光类产品。 （1）拍摄不同种类和不同材料的产品 2 10 商业产品摄影的基本原 理的应用拓展。 1.理论教学内容： （1）创意摄影尝试。 2.实践教学内容： （1）对于道具等方式使用训练 2 10 学习道具创新，另类观看图片摄影方式以及特效 的拍摄。 五 教学方法、手段建议 本课程主要采用讲授法、示范教学法、任务教学法等方法，课堂讲授采用多媒体教学。 六 课程考核建议 考核方式建议：教学评价侧重对摄影创意构思和表达手段进行。本课程考试为专业课程 考试，采取将平时成绩和期末卷面综合考核的方式，实行随堂考试，成绩记载采用百分制。， 其中平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。在成绩评价方式上，注重学生思想表达是否合适， 摄影作品是否独立完成且具有一定的创新性，突出阶段评价，目标评价，理论与实践一体化 评价，注重学生动手能力和分析问题、解决问题能力的考核，关注学生个体差异，鼓励学生 创新实践。课程结束后，由各任课教师按照美术学院统一制定的专业课程考试成绩评分表， 将学生期末考试成绩如实填到评分表上，连同期末考试作品一起拍照，并交到美术学院实验 教学中心存档。 七 教材选用及主要参考书建议 教材选用 教材建议选用“十二五”、“十三五”国家规划教材、省部级获奖教材和近三年出版的 优质教材。同时将国内、外优秀的教材作为补充材料推荐给学生。 主要参考书 [1]《摄影的色彩设计》.颜鸿蜀，杨西林.浙江摄影出版社，2013 年 [2]《广告摄影》.苏民安.湖北美术出版社，2013 年 [3]《广告摄影教程》.刘立宾.辽宁美术出版社，2014 年 [4]《美国纽约摄影学院摄影教材》.美国纽约摄影学院.中国摄影出版社，2014 年 [5]《摄影与观察艺术》.弗里曼·帕特森.长城出版社，2014 年 执笔人：李 筠 审定人：董顺伟 2015 年 7 月制订 2017 年 7 月修订