附件5：《中美人才培养计划》121双学位项目简介.pdf

《中美人才培养计划》121 双学位项目 2023 年招生简章 中教国际教育交流中心 目 录 一、《中美人才培养计划》121 双学位项目 2023 年招生简章 《中美人才培养计划》121 双学位项目简介 ...................................... （1） 《中美人才培养计划》121 双学位项目 2023 年费用 ........................ （5） 《中美人才培养计划》121 双学位项目 2023 年申请程序 ................ （7） 美方大学 2023 年招生人数及申请要求 ........................................... （11） 美方大学主要费用及预交款情况 ....................................................... （16） 二、《中美人才培养计划》121 双学位项目美方大学 2023 年招生专业 （本科生） 美方大学专业索引在网站 www.cciee121.com 查询 美国特洛伊大学招生专业 ................................................................... （21） 美国鲍尔州立大学招生专业 ............................................................... （30） 美国乔治·梅森大学招生专业 ........................................................... （35） 美国北亚利桑那大学招生专业 ........................................................... （52） 美国北卡罗来纳大学彭布洛克分校招生专业 ................................... （62） 美国内布拉斯加州立大学（卡尼尔）招生专业 ............................... （67） 美国东华盛顿大学招生专业 ............................................................... （72） 美国加州州立大学圣贝纳迪诺招生专业 ........................................... （74） 美国威斯康星大学欧克莱尔分校招生专业 ....................................... （83） 美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学招生专业 ................................... （91） 美国塞勒姆州立大学招生专业 ......................................................... （100） 美国加州州立大学弗雷斯诺招生专业 ............................................. （114） 美国夏威夷希罗州立大学招生专业 ................................................. （119） 美国卡罗来纳海岸大学招生专业 ..................................................... （123） 美国恩波利亚州立大学招生专业 ..................................................... （138） 美国宾夕法尼亚州米勒斯维尔大学招生专业 ................................. （147） 美国加州州立大学萨克拉门托招生专业 ......................................... （155） 美国北阿拉巴马大学招生专业 ......................................................... （169） 美国明尼苏达大学德卢斯分校招生专业 ......................................... （177） 美国费耶特维尔州立大学招生专业 ................................................. （186） 美国南伊利诺伊大学爱德华兹维尔招生专业 ................................. （197） 美国新泽西城市大学招生专业 ......................................................... （201） 美国瑞德福大学招生专业 ................................................................. （205） 美国纽约市立大学约克学院招生专业 ............................................. （206） 美国莫瑞州立大学招生专业 ............................................................. （213） 美国威斯康星大学斯托特分校招生专业 ......................................... （222） 美国纽约州立大学科布斯基尔分校招生专业 ................................. （236） 三、《中美人才培养计划》121 双学位项目美方大学 2023 年招生专业 （研究生） 美方大学专业索引在网站 www.cciee121.com 查询 美国特洛伊大学招生专业 ................................................................. （239） 美国北卡罗来纳大学彭布洛克分校招生专业 ................................. （244） 美国加州州立大学圣贝纳迪诺招生专业 ......................................... （246） 美国塞勒姆州立大学招生专业 ......................................................... （248） 美国加州州立大学弗雷斯诺招生专业 ............................................. （253） 美国卡罗来纳海岸大学招生专业 ..................................................... （256） 美国恩波利亚州立大学招生专业 ..................................................... （259） 美国宾夕法尼亚州米勒斯维尔大学招生专业 ................................. （264） 美国加州州立大学萨克拉门托招生专业 ......................................... （266） 美国北阿拉巴马大学招生专业 ......................................................... （273） 美国费耶特维尔州立大学招生专业 ................................................. （278） 美国南伊利诺伊大学爱德华兹维尔招生专业 ................................. （287） 美国瑞德福大学招生专业 ................................................................. （288） 美国纽约市立大学约克学院 ............................................................. （289） 美国莫瑞州立大学招生专业 ............................................................. （291） 美国威斯康星大学斯托特分校招生专业 ......................................... （300） 四、《中美人才培养计划》121 双学位项目问答 （一）申请美方大学......................................................................... （305） （二）办理赴美签证......................................................................... （313） （三）在美国学习和生活 ................................................................. （316） （四）毕业生去向及其他 ................................................................. （321） 五、主办单位、美方大学及所在城市简介 中教国际教育交流中心(CCIEE)简介............................................... （326） 美国州立大学与学院协会（AASCU)简介 ...................................... （327） 美国特洛伊大学及所在城市简介 ..................................................... （328） 美国鲍尔州立大学及所在城市简介 ................................................. （331） 美国乔治•梅森大学及所在城市简介 ............................................... （335） 美国北亚利桑那大学及所在城市简介 ............................................. （338） 美国北卡罗来纳大学彭布洛克分校及所在城市简介 ..................... （342） 美国内布拉斯加州立大学（卡尼尔）及所在城市简介 ................. （345） 美国东华盛顿大学及所在城市简介 ................................................. （348） 美国加州州立大学圣贝纳迪诺及所在城市简介 ............................. （350） 美国威斯康星大学欧克莱尔分校及所在城市简介 ......................... （353） 美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学及所在城市简介 ..................... （357） 美国塞勒姆州立大学及所在城市简介 ............................................. （360） 美国加州州立大学弗雷斯诺及所在城市简介 ................................. （363） 美国夏威夷希罗州立大学及所在城市简介 ..................................... （366） 美国卡罗来纳海岸大学及所在城市简介 ......................................... （368） 美国恩波利亚州立大学及所在城市简介 ......................................... （371） 美国宾夕法尼亚州米勒斯维尔大学及所在城市简介 ..................... （374） 美国加州州立大学萨克拉门托及所在城市简介 ............................. （377） 美国北阿拉巴马大学及所在城市简介 ............................................. （380） 美国明尼苏达大学德卢斯分校及所在城市简介 ............................. （384） 美国费耶特维尔州立大学及所在城市简介 ..................................... （385） 美国南伊利诺伊大学爱德华兹维尔及所在城市简介 ..................... （387） 美国新泽西城市大学及所在城市简介 ............................................. （389） 美国瑞德福大学及所在城市简介 ..................................................... （392） 美国纽约市立大学约克学院及所在城市简介 ................................. （395） 美国莫瑞州立大学及所在城市简介 ................................................. （398） 美国威斯康星大学斯托特分校及所在城市简介 ............................. （400） 美国纽约州立大学科布斯基尔分校及所在城市简介 ..................... （404） 六、美方院校联系方式 .................................................................... （407） 《中美人才培养计划》 121 双学位项目 2023 年招生简章 一、《中美人才培养计划》121 双学位项目简介 《中美人才培养计划》121双学位项目是教育部所属中国教育国际交 流协会（CEAIE）、中教国际教育交流中心（CCIEE）和美国州立大学 与学院协会（AASCU）共同管理的新型中美高等教育双向交流与合作项 目，项目旨在通过创新人才培养模式，培养国际创新型人才。该项目已 列入“第七轮中美人文交流高层磋商机制”成果及“首轮中美社会与人文 对话行动计划”执行项目。 CCIEE和AASCU选择中国和美国符合条件的高等院校作为该计划 的成员单位，具体承担教学任务，截至2022年10月，有175所中美大学参 加项目（其中：中方大学133所，美方大学42所）。 截至2022年，有6300多名大学本科和硕士学生赴美方大学学习， 2004-2022年共有十九届本科生和研究生同时获得中美双方大学毕业证 书和学士（硕士）学位。 《中美人才培养计划》121 双学位项目分为两部分：本科生部分和硕士 研究生部分： （一）本科生部分：直接从参加该计划的中方大学中选拔本科一年 级学生，到参加该计划的美方大学学习第二、三年课程，然后返回中方 大学学习第四年课程，学生可在四年内同时获得中美大学本科毕业证书 和学士学位。 （二）硕士研究生部分：直接从参加该计划的中方大学中选拔硕士 研究生一年级学生，到参加该计划的美方大学学习约3个学期，然后返回 中方大学完成毕业论文，学生可在三年内同时获得中美大学研究生毕业 证书和硕士学位。 1 “121双学位项目”实施二十年以来，许多新的合作项目从学生交流项 目的最初模式中衍生出来。为了更好地为中美项目院校和学生服务，项 目 英 文 名 称 Sino-American Cooperation on Higher Education and Professional Development (CHEPD)，CHEPD 包括如下子项目：本科生 交流项目（121本科生双学位项目）、研究生交流项目（121研究生双学 位项目）、青年交流生项目（YES一学年交流项目，YES一学期交流项 目）、美国学生来华留学项目、访问学者项目、高校管理人员培训项目 以及美中高等教育领导与创新中心等。 二、《中美人才培养计划》项目主办、成员单位 （一）《中美人才培养计划》项目主办单位 中国教育国际交流协会（简称CEAIE，网址：www.ceaie.edu.cn） 中 教国际教育交流中心（简称CCIEE，网址：www.cciee.cn） 美国州立大学与学院协会（简称AASCU，网址：www.aascu.org） （二）《中美人才培养计划》项目成员单位 中方：由中教国际教育交流中心在中国选择133所高等院校作为中方 参加该项计划的成员单位。 美方：由美国州立大学与学院协会在美国选择42所公立高等院校作 为美方参加该项计划的成员单位。 三、《中美人才培养计划》121 双学位项目的特点及优势 （一）项目定位：中美人文交流机制教育领域成果项目。 （二）平台优势：中美项目院校可在项目平台上进行多对多校际合 作，中方学生可在项目平台上的美方高校中选择适合自己的学校和专业。 （三）双学位优势：参加《中美人才培养计划》121双学位项目的 本科生可用四年（硕士研究生三年）时间，同时获得中美两国大学毕业 证书和学士（硕士）学位，所获得的文凭和学位均为中美两国政府及国 际承认。 （四）录取便捷：参加《中美人才培养计划》121双学位项目的合 2 格学生，无需提供托福成绩即可申请，取得美方大学录取通知书和美 国签证。 （五）签证优势：项目学生统一办理签证，近6年来申请学生赴美 签证率始终保持在99%以上。 （六）保障优势：《中美人才培养计划》121双学位项目由中教国际 教育交流中心和美国州立大学与学院协会主办和全程监管，同时所有中美 项目院校均配备协调员老师对121项目学生进行全方位管理与服务。 （七）就业优势：项目学生在中美两国建立了属于自己的社交群体 和人际关系圈子，具有国际化视野和良好的英语水平，就业竞争力强， 就业率为100%，每届均有多名毕业生进入世界500强企业工作。 （八）深造优势：学生拥有美国大学学习的学术背景及熟练的英语 语言能力，同时拥有中美两国大学的文凭和学位，申请更高学历教育时 具有明显优势。据对2016-2022年毕业生不完全统计，70%以上的毕业生 毕业后继续深造，就读硕士项目或硕博连读项目，毕业生申请世界排名 前200位名校成功率在90%以上。 （九）节省费用：《中美人才培养计划》121双学位项目的学生比 本科四年全部在美国学习的留学方式可以节省50%以上的费用；为了支 持《中美人才培养计划》121双学位项目的开展，多数美方院校给121项 目学生提供数额不等的奖学金，进一步降低学生求学的经济支出。《中 美人才培养计划》121双学位项目是对子女进行教育投资取得高回报的优 选方案。 四、《中美人才培养计划》121双学位项目学生申请条件 （一）《中美人才培养计划》121双学位项目中方大学本科或研究生 一年级学生均可申请，多数美方大学要求申请学生第一学期平均成绩达 到70分以上，本科二年级学生经中方大学同意也可申请；研究生申请学 生大学本科阶段及研究生阶段成绩良好。 （二）申请学生英语成绩良好。 3 （三）身体健康，有良好的学习习惯，较强的独立生活及新环境适 应能力，无不良嗜好； （四）有一定的经济能力，愿意遵守项目的相关规定。 五、报名时间和办法：2022年12月1日起在本校国际交流与合作处（中 心）进行报名。 有关《中美人才培养计划》121双学位项目的详细情况，请到所 备注 在学校报名处查阅《中美人才培养计划》121双学位项目招生简 章（2023）或登录网站：www.cciee121.com查看有关内容。 4 《中美人才培养计划》121 双学位项目 2023 年费用 项 目 申请费和中方留学 服务及手续费 费 用 23,000 元 备 注 报名时向“ 中教国 际”交纳 报名时向“中教国 际”交纳（此费用根 第一阶段 据使馆执行新收费 报名时 美国非移民签证申 1,160 元 标准可能会有所调 整），由“中教国际” 请费 代学生在网上缴纳。 被美国院校录取后， 需按中教国际提供 的指导文件， 签证 前在美国国土安全 220 美元（此费用可 部 网 站 缴 纳 SEVIS 第二阶段 SEVIS-I901 费 能因政策调整而变 I-901 费，缴费金额 录取后 化，缴纳后不能退 以 SEVIS系统为准。 费）。 目前收费标准为220 美元。 项目管理费 第三阶段 回国保证金 本科生：3000美元 获 得 美 国 签 证 后 向 研究生：2000美元 “ 中 教 国 际 ” 指 定 账 50,000 元 号缴纳。 5 本科生和研 究生预收一 年学费、生 美方大 活 费 ； 一 学 获得美国签证后由 第四阶段 学预交 期 英 语 学 习 学生或家长直接汇 获签后 费用 费（如需 详见各校收费明细 到美方大学。 要） 机票款 其 他 第二、三、四年中方大学费用按各中方大 中方大学学费 6 学生赴美前交给航空公司代理机构。 学规定执行。 《中美人才培养计划》 121 双学位项目 2023 年申请程序 第一阶段：报名和提交材料 一、报名时间安排： 时间：自2022年12月01日开始报名，2023年4月30日截止。 二、报名相关流程： 1. 学 生 登 录 《 中 美 人 才 培 养 计 划 》 121 双 学 位 项 目 官 方 网 站 www.cciee121.com，了解项目最新内容和动态。 2. 学生登录网站 www.cciee121.com。进入首页后点击“学生报名系统” 或 121 双学位项目2023年学生“在线报名”，学生登录网站填写相关 资料，并打印报名表，上交给学校相关部门进行签字盖章。 3. 学生在网站报名后，请在10日内将已签订的《121双学位项目出国留 学委托合同（2022修订）》交给本校负责报名相关部门老师，并缴 纳留学服务费（具体条款见《中美人才培养计划》121双学位项目出 国留学委托合同2022年修订版）。 三、准备相关材料（复印件皆为 A4 纸标准）： （一) 本科生 1. 中方大学在读证明（中英文原件三份，中英文打印在一张纸上）； 2. 大学第一学期成绩单（教务处中英文成绩单原件三份，分别装在三 个信封中，每个信封中英文各一份，封口处须加盖教务处章或成绩 专用章。成绩单上须包含：大学名称、学生姓名，出生日期，就读 时间，评分标准，开具成绩单日期，中、英文成绩单内容必须一致）； 大学第一学年（两个学期）课程描述（统一由中方大学上传至《中 美人才培养计划》课程描述数据库，网址：courses.cciee121.com）； 3. 高考成绩证明（中英文原件三份）； 4. 高中三年成绩单（中英文原件各三份，须用高中的公文纸开具并加 盖原高中公章；成绩单上须包含：高中名称，学生姓名，出生日期， 7 就读时间，三年完整成绩，评分标准，开具成绩单日期）； 5. 高中毕业证书复印件和英文翻译件（各三份，复印件和翻译件均须 加盖毕业高中学校的公章）； 6. 申请美方大学自述信（Personal Statement)（英文原件二份，须本人 签字和注明日期）； 7. 本人护照第一页（复印件三份，护照有效期须在2025年8月以后）； 8. 本人身份证（复印件三份，正反面需要复印在一张纸上）； 9. 本人一寸白底彩色近照3张（需将三张照片分别粘在中方申请表和两 份合同上）； 10. 其他材料（如有）TOEFL/IELTS成绩、艺术作品等。 （二) 研究生 1. 中方大学在读证明（中英文原件三份，中英文最好打印在一张纸上）； 2. 研究生第一学期成绩单（研究生院中英文成绩单原件三份，分别装 在三个信封中，每个信封中英文各一份，封口处须加盖研究生院章 或成绩专用章。成绩单上须包含：大学名称、学生姓名，出生日期， 就读时间，评分标准，开具成绩单日期等，中、英文成绩单上课程 数量、顺序和分数等要一致）； 3. 研究生第一学年（两个学期）课程描述（统一由中方大学上传至《中 美人才培养计划》课程描述数据库，网址：courses.cciee121.com） 4. 大学本科四年成绩单（中英文原件各三份，原本科大学开具）； 5. 本科毕业证复印件及翻译件（各两份）； 6. 学士学位证书复印件及翻译件（各两份）； 7. 三封教授推荐信（要求是英文，每封推荐信各准备两份）； 8. 个人简历（英文三份）； 9. 申请美方大学自述信（英文原件二份，须本人签字和注明日期）； 小短文（指 Essay, 500字左右，与个人专业相关，自命题，英文 原件两份，须本人签字和注明日期）； 10. 本人护照第一页（复印件三份，护照有效期须在2025年8月以后）； 8 11. 本人身份证（复印件两份，正反面需要复印在一张纸上）； 12. 本人一寸白底彩色近照3张（需将三张照片分别粘在中方申请表和两 份合同上）； 13. 其他材料（如有）：TOEFL/IELTS成绩、GRE/GMAT成绩等。 四、银行存款证明（中英文双语） 存款证明是向美国驻华使馆证明其自身经济能力的一项证明，需达到以 下要求： •金额：25万元人民币或同等金额美金。 •开具银行范围，需要由中国四大行或省、市级银行开具。 •建议存款时间在6个月以上，签证时在有效期内。 •该证明是在签证时使用，开具后由学生本人保管，签证时，由学生带入 使领馆，签证结束后本人妥善保管。 第二阶段：录取和签证前辅导 1. 美方大学审核后，获得录取，向学生发放“录取通知书”； 2. 学生被正式录取后按照中教国际提供的指导文件，自行缴纳 SEVISI-901费（220美元）。此费用可能因政策调整而变化，缴纳后不能 退费； 3. 根据“中教国际”指导文件准备签证相关材料； 4. 由“中教国际”及“美方院校”组织学生进行线上或线下签证前辅 导。 第三阶段：办理签证 1. 由“中教国际”统一预约赴美国驻华使领馆签证时间； 2. 由“中教国际”统一安排学生前往美国驻华使领馆办理签证； 3. 学生在获得美国签证后，需向“中教国际”交纳以下费用： •回国保证金：50,000元（人民币）； •项目管理费：本科生3,000美元、研究生2,000美元（均按当时汇率折合 人民币缴纳）； 9 4. 获得美国签证学生按照美方大学收费标准向美方大学预交纳一年学 费、生活费和一学期英语补习费，具体收费标准详见各校收费明细。 5. 学生获得签证后，向航空公司代理机构交纳机票费用预订国际机票， 准备赴美行李。 第四阶段：出国前准备及集体赴美留学 根据教育部“平安留学”指示精神，“中教国际”在学生赴美前组 织以下 培训活动，请学生根据中教国际通知参会： • 优秀毕业生代表分享在美国学习生活体会 • 海外出行安全培训 • 留学生心理健康培训 • 专业医生防护知识讲座 • 赴美生活、学习、领事保护等注意事项 • 学生赴美具体安排 注：如遇特殊情况，上述流程会出现相应调整，“中教国际”会同中方项 目院校和申请项目学生及时沟通。 10 《中美人才培养计划》121 双学位项目 美方大学 2023 年招生人数及申请要求 一、本科生 序号 美方大学 招生 人数 上专业课英语 要求 托福/雅思 成绩要求 1. 特洛伊大学 TROY 200 61/5.5 多邻国85 大学第一学期平均成绩70分及以上 70/100 2. 鲍尔州立大学 BSU 100 79/6.5 多邻国110 大学第一学期平均成绩70分以上高 中平均成绩70分以上70/100 乔治·梅森大学 GMU 80/6.5 单科不低于 针对2024年春季学期学生可 18/6.0 接受：多邻国：110 100 （PTE：59） 大学第一学期平均成绩75分以上， 学生需在6月15日 高中平均成绩80分（满分100）以上 之前参加指定的 托福/雅思考试 3. 300 70/6.0 多邻国95 大学第一学期平均成绩66分以 上，单科成绩达到66分可作为转换 学分被NAU接受66/100；高中或高 考成绩作为参考。 北卡罗来纳大学彭 5. 布洛克分校 50 UNCP 68/6.0 多邻国95 大学第一学期平均成绩70分以上 70/100 内布拉斯加州立大 6. 学（卡尼尔） 20 UNK 61/5.5 多邻国100 大学第一 学期 平均成绩70分 以 上 （低于70分来校后需重新上） 高中平均成绩不要求GPA 40 71/6.0 多邻国100 大学第一学期平均成绩70分以上， 高中平均成绩70分以上70/100 加州州立大学圣贝 8. 纳迪诺 200 CSUSB 61/5.5 多邻国95 大学第一学期平均成绩70分以上， 高中平均成绩75分以上 北亚利桑那大学 4. NAU 7. 东华盛顿大学 EWU 11 上专业课英语 要求 成绩要求 托福/雅思 75/6.0 多邻国110 （秋季学期8月1 日前提交成绩，春 大学第一学期平均成绩70分以上 威斯康星大学欧克 9. 莱尔分校 80 季学期1月1日前 （材料科学－工程专业第一学期平 提交成绩，提交多 均成绩75分以上) UWEC 邻国成绩后仍需 修读ESL305课 程） 宾夕法尼亚州曼斯 大学第一学期平均成绩70分以上， 10. 菲尔德大学 50 65/5.5 高中平均成绩70分以上 MANSFIELD 70/100 序号 美方大学 招生 人数 11. 塞勒姆州立大学 SSU 50 71/6.0 多邻国110 大学第一学期平均成绩70分以上 加州州立大学弗雷 12. 斯诺 CSU-FRESNO 61/ 6.0 （或者单科全部 大学第一学期平均成绩70分以上 20 达到5.5） 高中平均成绩80分以上 多邻国100 夏威夷希罗州立大 13. 学 HILO 10 61/5.5 多邻国90 大学第一学期平均成绩70分以上， 高中平均成绩80分以上 14. 卡罗来纳海岸大学 CCU 71/6.0 雅思单科不低于 大学第一学期平均成绩70分以上 25 5.0分 70/100 多邻国95 15. 恩波利亚州立大学 EMPORIA 20 宾夕法尼亚州米勒 16. 斯维尔大学 MILLERSVILLE 加州州立大学萨克 17. 拉门托 CSUS 18. 北阿拉巴马大学 UNA 明尼苏达大学德卢 19. 斯分校 UMD 12 72/6.0 多邻国95 大学第一学期平均成绩70分以上， 高中平均成绩75分以上 70/6.0 雅思单科不低于6 大学第一学期平均成绩70分以上 100 分 70/100 多邻国95 大学第一学期平均成绩80分以上， 64/6.0 30 高中平均成绩75分以上 多邻国95 80/100 大学第一学期平均成绩70分以上， 61/5.5 110 高中平均成绩70分以上 多邻国90 70/100 大学第一学期平均成绩80分以上， 80/6.5 30 高中平均成绩80分以上 多邻国105 80/100 序号 美方大学 费耶特维尔州立大 20. 学 FSU 南伊利诺伊大学爱 21. 德华兹维尔 SIUE 招生 人数 上专业课英语 要求 托福/雅思 成绩要求 20 61/6.0 大学第一学期平均成绩70分以上 70/100 50 72/6.0 多邻国110 大学第一学期平均成绩70分以上， 高中平均成绩75分以上 22. 新泽西城市大学 NJCU 25 64/5.5 大学第一学期平均成绩75分以上 75/100 23. 瑞德福大学 RADFORD 30 68/5.5 大学第一学期平均成绩85分以上， 高中平均成绩85分以上 85/100 纽约市立大学约克 24. 学院 York, CUNY 10 61/6.0 多邻国85 大学第一学期平均成绩70分以上， 高中平均成绩78分以上 莫瑞州立大学 MSU 60 61/5.5 多邻国90 大学第一学期以及高中平均成绩70 分以上70/100 20 70/6.0 多邻国105 大学第一学期以及高中平均成绩70 分以上70/100 20 61/5.5 多邻国90 大学第一学期平均成绩70分以上， 高中平均成绩80分以上 25. 威斯康星大学斯托 26. 特分校 UW-STOUT 纽约州立大学科布 27. 斯基尔分校 SUNY Cobleskill 备注： 1. 以上所列上专业课英语要求为：IBT托福/雅思成绩； 2. 英语考试成绩并非美方大学录取的必要条件，（如能提供，会有利 于美方大学录取）；学生就读美方大学学位课程前，需要达到相应 语言要求，如未达到，学生须参加美方大学的英语强化课程，通过 后进入学位课程的学习。 13 二、研究生 序号 美方大学 特洛伊大学 1. TROY 北卡罗来纳大学彭 2. 布洛克分校 UNCP 加州州立大学圣贝 3. 纳迪诺 CSUSB 招生 人数 上专业课英语 要求 托福/雅思 20 70/6.0 10 79/6.5 多邻国105 10 本科所有课程及研究生第一学期平 均成绩80分以上80/100 GRE：290-294 GMAT：500 本科所有课程及研究生第一学期平 均成绩80分以上80/100（GPA3.2以 上可免GRE/GMAT） 79/6.0 本科所有课程及研究生第一学期平 多邻国105 均成绩75分 商学院多邻国110 塞勒姆州立大学 SSU 30 79/6.5 多邻国120 加州州立大学弗雷 5. 斯诺 CSU-FRESNO 10 80/6.5 6. 卡罗来纳海岸大学 CCU 5 79/6.5 多邻国100 7. 恩波利亚州立大学 EMPORIA 20 90/6.5 多邻国110 4. 对申请学生成绩要求 本科所有课程平均成绩70分以上， 研究生第一学期平均成绩80分以上 本科所有课程平均成绩70分以上， 研究生第一学期平均成绩80分以上 GMAT：550 本科所有课程平均成绩80分以上， 研究生第一学期平均成绩80分以上 （MBA专业要求 GMAT成绩) 本科所有课程及研究生第一学期平 均成绩80分以上80/100 宾夕法尼亚州米勒 8. 斯维尔大学 MILLERSVILLE 81/6.5 雅思单科不低于 本科所有课程平均成绩70分以上， 10 5分 研究生第一学期平均成绩80分以上 多邻国100 加州州立大学萨克 9. 拉门托 CSUS 5 80/6.5 北阿拉巴马大学 UNA 40 79/6.0 多邻国100 PTE 54 费耶特维尔州立大 11. 学 FSU 30 61/6.0 南伊利诺伊大学爱 12. 德华兹维尔 SIUE 15 79/6.5 10. 14 本科所有课程及研究生第一学期平 均成绩75分以上75/100 本科所有课程及研究生第一学期平 均成绩80分以上80/100 GRE：298 GMAT：450 本科所有课程平均成绩70分以上研 究生第 一学期 平均成 绩80分 以 上 MBA专 业要求 ：GRE:400 GMAT: 400 本科所有课程平均成绩 75分以上75/100 研究生第一学期平均成绩80分以上 80/100 序号 美方大学 瑞德福大学 13. RADFORD 上专业课英语 要求 托福/雅思 对申请学生成绩要求 10 79/6.5 本科所有课程GPA达到2.75，研究生 第一学期GPA达到3.0 GRE与GMAT要求分数对应，详情 请见学校官方网站 招生 人数 14. 纽约市立大学约克 学院 10 61/6.0 多邻国85 本科所有课程及研究生第一学期平 均成绩80分以上80/100 15. 莫瑞州立大学 MSU 30 71/6.0 本科所有课程GPA2.75，研究生第一 学期平均成绩80分以上80/100 GRE与GMAT要求请查阅官方网站 威斯康星大学斯托 16. 特分校 UW-STOUT 10 79/6.5 多邻国105 本科所有课程及研究生 第一学期平均成绩80分以上80/100 特别说明：研究生到达美方大学上专业课，除应达到英语要求外，还需 要根据不同专业达到GRE或GMAT要求，具体要求请查阅本书中各学校 说明，或查看美方大学官方网站。 15 《中美人才培养计划》121 双学位项目 美方大学主要费用及预交款情况 一、本科生费用单位：美元/学年 序 号 美方 大学 1. 特洛伊 大学 2. 鲍尔州 立大学 3. 乔治·梅 森大学 北亚利 4. 桑那大 学 学费 奖学金 实际 学费 食宿费 英语 医疗保 预计 预交 补习/ 险/学年 年成本 款 学期 50%学费减 23280 免，GPA须达 (30学 到2.0（不适用 11640 8000 3550 分) 于ESL语言课 程） 10000 学语言期间不 15918 11072 9563 25918 提供GPA须达 到2.5 4635 35658 纯语言课期间 31050 11287-14605 10185 不提供 2707 （线上学习及 27075 24368 11728 6110 语言学习期间 不提供) 1800 22440 22000 1922 30642 31000 3250 48909 49000 2765 41149 （加学 41200 杂费） 北卡罗 来纳大 5. 学彭布 洛克分 校 5000 （24学 分） / 5000 9382 5120 2627 19499 19500 内布拉 斯加州 6. 立大学 （卡尼 尔） 13650 4245 9405 10322 5160 3077 24540 25000 东华盛 顿大学 24774 （18学 分） 13455 11319 14518 3200 659 29162 32989 加州州 立大学 8. 圣贝 纳迪诺 15246 / 15246 13500 6340 2412 38033 38100 7. 16 序 号 美方 大学 学费 奖学金 实际 学费 食宿费 英语 医疗保 预计 预交 补习/ 险/学年 年成本 款 学期 威斯康 3000 星大学 （学语言期间 17883 15883 8755 6120 1957 27152 27200 9. 欧克莱 不提供） 尔分校 宾夕法 尼亚州 11690 学费 500 19479 19500 10. 曼斯菲 (24-36 6000 5690 10489 已含 尔德大 学分) 学 塞勒姆 11. 州立大 18979 4000 14979 16010 1925 3663 35052 35100 学 加州州 16089 立大学 (24学 / 16089 10000 5479 1595 28584 32000 12. 弗雷斯 分) 诺 夏威夷 22334 13. 希罗州 (24学 1500 20834 11000 / 2200 34650 / 分) 立大学 卡罗来 14. 纳海岸 28490 7122 21468 11570 5920 696 38096 38100 大学 恩波利 15. 亚州立 14920 / 14920 9852 4870 1882 21730 20000 大学 宾夕法尼 8763 亚州米勒 （修满30个学 19290 10527 11850-13500 4092 564-816 27649 28000 16. 斯维尔大 分) 学 1188 加州州 学生在美就读 立大学 16800 期间GPA达到 15612 9500 / 1550 30300 / 17. 萨克拉 3.3以上 可持 门托 续享有 3260（此项 仅为餐费， 北阿拉 19200 北阿为学生 6200 1335 17195 17200 18. 巴马大 （30学 10000 9200 免去价值 分） 学 4405/年的住 宿费用) 17 序 号 美方 大学 明尼苏 达大学 19. 德卢斯 分校 费耶特 20. 维尔州 立大学 南伊利 诺伊大 21. 学爱德 华兹维 尔 新泽西 22. 城市大 学 23. 瑞德福 大学 学费 奖学金 实际 学费 食宿费 英语 医疗保 预计 预交 补习/ 险/学年 年成本 款 学期 13300 （24学 分） / 13300 9150 7375 3500 32100 / 14590 （24学 分） / 14590 9298 3650 2616 32200 / 25890 13190 12700 9105 5277 2335 27555 / 6000 16800 15000 / 1440 43714 / / 23624 10147 6500 1300 39622 / 1200 56389 56400 22800 （24学 分） 23624 (24 学分) 纽约市 立大学 24. 约克学 院 15313 （24学 分） / 15313 22917 3720 莫瑞州 立大学 14328 (24-30 学分) 2000 12328 10070 3100 300-900 25298 25300 5000 15281 （GPA须达到 10281 3.0以上） 8238 5225 1861 23579 23600 15310 入学 后每 学期 可以 免费 获得 ESL 支持 2000 34290 35000 25. 威斯康 星大学 26. 斯托特 分校 纽约州 立大学 27. 科布斯 基尔分 校 18 16980 / 16980 二、研究生费用单位：美元/学年 序 号 1. 美方 大学 特洛伊 大学 北卡罗 来纳大 2. 学彭布 洛克分 校 加州州 立大学 3. 圣贝纳 迪诺 塞勒姆 4. 州立大 学 加州州 立大学 5. 弗雷斯 诺 卡罗来 6. 纳海岸 大学 恩波利 7. 亚州立 大学 宾夕法 尼亚州 8. 米勒斯 维尔大 学 加州州 立大学 9. 萨克拉 门托 实际 学费 食宿费 英语 医疗保 预计年 预交款 补习/ 险/年 成本 学期 22800 50%学费减免 （按照 GPA须达到 每年最 3.1 11400 多8门课 （不适用于 24学分 ESL语 计算） 言课程） 8000 3550 1800 22200 22000 11560 （18学 分） / 11560 9382 5120 2705 25310 25310 12156 （12学 分） / 12156 13500 6340 2412 35508 35600 10649 （18学 分） 1200 9449 16010 1925 3663 29522 29600 15147 （18学 分） / 15147 10000 5479 1595 27642 32000 20628 （18学 分） 5157 15471 11570 / 888 31181 31200 13970 / 13970 7000 5140 1882 19040 19000 14932 （18学 分） 4644 （修满18 学分) 学费 奖学金 9288 11850-13500 4092 564-816 26335 26500 1188 15800 （学生在美就 （18学 读期间GPA达 14612 分） 到3.3以上 可 持续享有） 9500 / 1550 29300 / 19 英语 医疗保 预计年 预交款 补习/ 险/年 成本 学期 奖学金 实际 学费 3260（此 项仅为餐 费，北阿为 6200 8795 学生免去价 值4405/年的 住宿费用) 1335 13455 13460 14503 10248 3650 2616 33153 / 17532 8600 （18学 （GPA3.0及 分） 以上） 8932 9105 5277 2335 22422 / 瑞德福 大学 21508 (12-17 学分) / 21508 10147 6500 1300 37506 / 纽约市 立大学 14. 约克学 院 20947 (24学 分) / 20947 22917 / 1200 54589 54600 莫瑞州 立大学 10071 (18学 分) / 10071 10070 3100 300-900 23041 23100 16090 6000 （18学 （GPA须达到 10090 分） 3.0及以上） 9638 5225 序 号 美方 大学 学费 北阿拉 10. 巴马大 学 13230 （18学 分） 7000 费耶特 11. 维尔州 立大学 南伊利 诺伊大 12. 学爱德 华兹维 尔 14503 （18学 分） / 13. 15. 威斯康 星大学 16. 斯托特 分校 食宿费 1861 23668 23700 备注： 1. 以上所列的是美方大学每学年的主要费用，不包括暑期学费，书本 费、试验费和其他杂费。各美方大学具体费用情况，请查看本书美 方大学简介； 2. 以上所列的是美方大学的各项主要费用均是2023－2024年度收费标 准，2024－2025年度的收费标准可能会有小幅度调整； 3. 最后一栏预交款只是一个固定数目的预付金，并非指中方学生到美 方大学一年的全部费用，最后以实际花费多退少补。 20 美国特洛伊大学（TROY）http://www.troy.edu 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业得到了AACSB单项认证。旨在掌握会 计学基础知识，提高商务技能，使学生能够从 跨学科的角度解决实务。课程着重培养学生的 01-01 会计学 交流能力、分析技巧和批判性思维。为学生今 Accounting 后在各个商业领域或政府部门的会计工作做 [工商管理理学学士 好准备，并为毕业后的“注册会计师考试”做准 B.S.B.A.] 备。由于会计准则不同，本专业的所有课程都 必须在特洛伊大学完成。本专业有可能会比其 他专业多用一个学期的时间完成，如果没有语 言成绩也许会再多一个学期。 本专业得到了AACSB认证。旨在掌握会计学 基础知识，提高商务技能，使学生能够从跨学 科的角度解决实务。课程着重培养学生的交流 财务管理 01-02 Financial Economics [工商管理理学学士 B.S.B.A.] 能力、分析技巧和批判性思维。为学生今后在 各个商业领域或政府部门的会计工作做好准 备，并为毕业后的“注册会计师考试”做准备。 由于会计准则不同，本专业的所有课程都必须 在特洛伊大学完成。本专业有可能会比其他专 业多用一个学期的时间完成，如果没有语言成 绩也许会再多一个学期。 工商管理（国际商务） BusinessAdministration 01-03 （Global Business） [工商管理理学学士B.S. B.A.] 本专业得到了AACSB认证。培养掌握并熟悉 运用国际经济贸易理论、熟悉国际营销管理及 商务工作程序、能独立对国际、国内商业市场 进行调研分析策划的高素质人才。本专业反映 当今国际经济趋势，为学生在毕业后从事国际 商务工作做准备。 21 序号 本科专业和所授学位 培养目标 研修方向：1.通用商务 General Business； 2.信息系统 Information System；3.管理学 Management；4.市场营销 Marketing；5.风险 管理/保险Risk Management/Insurance；6.经 济学Economics 辅修：1.经济学；2.全球通用商务；3.促销 本专业得到了AACSB认证。本专业要求学生系 数据分析 01-04 Data Analysis [工商管理理学学士 B.S.B.A.] 统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知 识，了解经济学的学术动态；具有运用数量分 析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经 济分析和实际操作能力。培养能在综合经济管 理部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、 规划和经济管理工作的高级专门人才。 本专业得到了AACSB认证。本专业要求学生系 经济学 01-05 Economics [工商管理理学学士 B.S.B.A.] 统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知 识，了解经济学的学术动态；具有运用数量分 析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经 济分析和实际操作能力。培养能在综合经济管 理部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、 规划和经济管理工作的高级专门人才。 本专业介绍餐旅企业管理需要的基础知识、交 01-06 22 酒店和旅游管理 流技巧和价值标准，从而使学生达到美国及国 Hospitality and Tourism 际酒店旅游业技能的要求。为学生提供作为一 Management 个旅游管理助理所需的初级水平，同时也熟悉 [理学学士B.S.] 商务管理的基础知识。 序号 本科专业和所授学位 电子工程技术 01-07 Electronics Engineering Technology [理学学士B.S.] 培养目标 本学科为科学与电子工程技术的交叉学科。学 生应掌握一定的电器与电子系统设计专业理 论知识，培养学生具有较强的设计、测试和制 造现代项目的应用能力，为学生将来有机会从 事产品或电子设备的工作打基础。 本学科为科学与计算机技术的交叉学科。学生 01-08 计算机科学 应掌握一定的计算机专业理论知识，培养具有 Computer Science 较强的计算机应用能力。培养具备对计算机及 [理学学士B.S.] 网络进行安装、调试、维护、应用开发技能的 应用型人才。 主要为电台、电视台、企事业单位培养具有较 01-09 大众传媒（新闻学） 高专业理论、文化素质和专业技能的，集采、 MassCommunication 编、摄、录、制作、驾驶为一体的广播电视新 （Broadcast Journalism） 闻专业复合型人才。编辑方向的学生要制作两 [文学学士B.A.] 集周报，新闻方向的学生要每天制作两个30 分钟的现场直播。 01-10 大众传媒（多媒体） 主要为报社，出版社等企事业单位培养具有较 Mass Communication 高专业理论、文化素质和专业技能的，集采访、 (Multimedia) 编辑、写作为一体的出版和报社新闻等纸媒行 [文学学士B.A.] 业专业复合型人才。 本专业为学生提供艺术史的相关知识，并为学 生提供学习图案设计的方法，利用先进技术来 01-11 平面设计 培养学生的各种设计能力，如在市场营销中任 Graphic Design 何可以用到的领域的网页设计。学生要研究和 [理学学士B.S.] 应用艺术设计包括工程设计和工程管理。（特 洛伊大学没有室内设计、景观设计和工业设 计，但是不限制转专业到平面设计。） 23 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业课程以人文科学为主，为学生提供工作 艺术 01-12 Art [文学学士B.A.] 室及设计艺术等的教学，培养学生对艺术方面 的基础技能，使学生学会如何更好地欣赏社 会、文化、民族等实物和现象，完成自己的职 业目标。毕业生就业方向为艺术家或艺术教 师。 本专业为学生提供艺术史的相关知识，并为学 01-13 工作室艺术 生提供学习艺术设计方法，利用先进技术来培 Studio Art 养学生的各种数码技能，如在现实生活中对各 [文学学士B.A.] 种艺术媒介的使用。学生要研究和应用艺术设 计，并擅长记录及表达自己的创意。 本专业主要培养戏剧演艺全面发展，提供学生 01-14 戏剧 戏剧、音乐和舞蹈课程，培养具有较高的艺术 Communication Arts 与文化修养。主要在于增强学生对戏剧事业的 --Theatre 理解和欣赏能力。毕业生可成为具备从事戏剧 [文学学士B.A.] 表演、电影电视表演等职业的职业素质与能力 的高级专业人才。 交流艺术为一门独立的人文科学学科。本专业 01-15 传播学研究 主要培养具有较高的艺术与文化修养型人才。 Communication Arts 主要在于增强学生的交流能力，使学生的灵感 --Communication Studies 得到充分发挥。毕业生为具备从事戏剧表演、 [文学学士B.A.] 电影电视表演等职业的职业素质与能力的高 级专业人才。 政治学（美国政治和公共管 本专业讨论当代政治领域内的各个话题。本专 01-16 24 理） 业毕业生可以在公共和私有领域充当领导者。 Political Science-American 学生将学习战略思考，熟知国内、国际的政治 Politics and Public 局势，掌握策划和管理的诸多技能。 Administration 美国政治与公共管理研修方向：本专业讨论当 序号 本科专业和所授学位 [文学学士B.A.] 培养目标 代政治领域内的各个话题。政治科学让学生了 解国际关系，美国政治经济，政府比较，以及 外国政策，对比的公共政策，国际法和发展中 国家的政治。本专业重点学习美国政治体系。 本专业讨论当代政治领域内的各个话题。本专 业毕业生可以在公共和私有领域充当领导者。 政治学（国际政治） 01-17 学生将学习战略思考，熟知国内、国际的政治 PoliticalScience-International 局势，掌握策划和管理的诸多技能。 Politics 国际政治方向：本专业讨论当代政治领域内的 [文学学士B.A.] 各个话题。国际政治更是侧重在当今全球化的 环境中与经济、法规、环境、科学数据等等的 各种关系。 注重音乐领域职业或商业的歌唱和乐器学习。 01-18 音乐 为各级学校提供音乐教师和音乐制作方面的 Music 人才。 [文学学士B.A.] 本专业有两个方向：音乐学和音乐产业，对于 中国学生的器乐和声乐有独到的培养前景。 本专业培养掌握物理科学的基本理论和基本 物理学 01-19 Physics [理学学士B.S.] 方法，具备从事物理教学与研究、物理实践应 用等基本能力的专门人才。毕业生能在中、高 等学校进行教学、教研，在科技和经济部门从 事科研，在生产经营管理部门从事实际应用等 工作。 主要学习环境科学方面的基本理论、基本知 01-20 环境科学 识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理 Environmental Science 的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教 [理学学士B.S.] 学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与 环境质量评价的方法以及进行环境规划与管 25 序号 本科专业和所授学位 培养目标 理的基本技能。培养能在科研机构、高等学校、 企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环 境保护和环境管理等工作的高级专门人才。 化学 01-21 Chemistry [理学学士B.S.] 培养具有较系统的化学理论基础、较强的实验 技能、良好综合素质和创新精神，能进行应用 化学领域的研究、开发、生产、管理的高级科 技人才。 培养掌握生物学各分支的基本理论、基本知识 生物学（普通生物学） 01-22 Biology（General Biology） [理学学士B.S.] 和技能，受到应用基础研究的初步训练， 具 有良好科学素养的生物学与生物工程专门人 才。学习内容包括生态学，海洋生物学及动物 学等各生物学分支的2门课程。毕业生适宜到 医疗科学单位从事教学、科研工作。 生物学（生物医学/医疗实验 学） 01-23 BiologyProgram (BiomedicalScience /MedicalLaboratory Science) 培养学生具备医疗科学基本理论和较系统的 医疗学基本技能，适合从事医药、护理、生物 医疗等工作的高级专门人才。 [理学学士B.S.] 培养掌握生态学与海洋生态学的基本理论、基 海洋生物学 01-24 Marine Biology [理学学士B.S.] 本知识和技能，受到应用基础研究的初步训 练，具有良好科学素养的海洋生态学专门人 才。毕业生适宜到政府部门、高等学校、科研 单位和环保部门以及企事业单位从事教学、科 研工作。 01-25 26 测 绘 学 本专业得到了ABET的认证。培养具备地面测 Surveying & 量、空间测量、海洋测量、摄影测量与遥感等 GeomaticsScience 方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基 序号 本科专业和所授学位 [理学学士B.S.] 培养目标 础测绘建设、国土资源考察调查、环境保护与 灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管 理、教学等方面的高级工程技术专业人才与管 理人才。 地理信息科学 01-26 GIS （Geographic Information Science） [理学学士B.S.] 英语 01-27 English [理学学士B.S.] 西班牙语 01-28 Spanish [文学学士B.A.] 本专业培养学生具备分析空间位置，使用地图 和3D场景将信息曾住址成可视化等方面的知 识，能在GIS对于数据的处理的领域有更深刻 的见解，以及发展在地理信息技术领域的专业 人才与管理人才。 本专业由NCAT认证。学生学习语法和英语语 言的结构，以及在各个时期的英语的文学语 言。英语专业是为所有学生教英语的口语和书 面语以及西方文学做准备的。 本专业由 NCAT认证。学生学习西班牙语法和 语言的结构，以及在各个时期的西班牙语的文 学语言。西班牙语专业是为所有学生教西班牙 语的口语和书面语以及西方文学做准备的。 本专业由CACREP认证。学习心理学、教育学 及相关基础学科的基本理论和基本知识，受到 心理学 01-29 Psychology [理学学士B.S.] 心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有 良好的学科素养，具备进行心理学教学、心理 学实验、心理测量、心理咨询与辅导的基本能 力。培养能在各级各类学校从事心理教育工作 的教师以及能为企事业单位和社区的相关部 门进行心理咨询服务工作的复合型人才。 27 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业培养掌握数学科学的基本理论和基本 数学 01-30 Mathematics [理学学士B.S.] 方法，具备从事数学教学、数学教育研究、数 学科学研究、数学实践应用等基本能力的专门 人才。毕业生能在中、高等学校进行教学、教 研，在科技和经济部门从事科研，在生产经营 管理部门从事实际应用等工作。 本专业培养具备较全面的社会学理论知识、较熟 01-31 社会科学 练的社会调查技能，能在教育、科研机构、党政 Social Science 机关、企事业单位、社会团体从事社会研究与调 [文学学士B.A.] 查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研 究与预测等工作的社会学高级专门人才。 人类服务 01-32 Human Services [理学学士B.S.] 01-33 了解在社会背景下的人类行为，社会和人类服 务投递系统和有效交流的基本技能，以及解决 人与人之间，人与社会之间的问题的策略。毕 业后为人类服务投递系统的初级阶段做准备。 综合科学 注重培养在两门或两门以上的学科交叉领域 Comprehensive 的科研能力、较强的实验技能、良好综合素质 GeneralScience 和创新精神，能进行交叉学科领域的研究、开 [理学学士B.S.] 发、生产、管理的高级科技人才。 使学生比较全面系统地掌握刑事诉讼的基本 刑事司法 01-34 Criminal Justice [文学学士B.A.] 概念、基本理论和各项诉讼程序所包含的具体 内容，熟悉刑事诉讼法律条文，培养和提高分 析、解决刑事诉讼问题的能力，以便毕业后能 够比较好地适应刑事司法实际工作和有关理 论研究的需要。 01-35 28 历史 系统地了解人类社会的发展历程。通过学习历 History 史并联系现实来发现和解决复杂的问题。同时 [文学学士 B.A.] 开发学生的书写和口头表达能力。 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业研究方向分：美洲/拉丁历史；亚非欧 历史。 本专业培养具备较全面的人类学理论知识、较熟 01-36 人类学 练的社会调查技能，能在教育、科研机构、党政 Anthropology 机关、企事业单位、社会团体从事社会研究与调 [文学学士 B.A.] 查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研 究与预测等工作的社会学高级专门人才。 01-37 舞蹈 本专业培养具备较全面的舞蹈专业人才，在踢 Dance 踏舞、现代舞、西方各舞种等专业汇总，为演 [理学学士B.S.] 艺和舞蹈教育提供专业高级人才。 本专业培养具备较全面的运动科学人才，为体 01-38 运 动 学 育、健身、营养学方面提供专业高级人才。本 Exercise Science 专业分下面方向：营养学（Nutrition）、健身 [理学学士B.S.] 学 （ Wellnessand Fitness ） 、 职 业 保 健 学 （Pre-Health Profession） 01-39 复健学 本专业培养具备较全面的复健方面科学人才， Rehabilitation 为体育、健身、营养学方面提供后期的创伤和 [理学学士B.S.] 心理复健专业高级人才。 本专业为学生提供了解在社会背景下的人 01-40 社会学 类社会行为，社会和人类服务投递系统和有 Sociology 效交流的基本技能，以及解决人与人之间， [文学学士 B.A.] 人与社会之间，以及社会秩序和人类行为之 间的问题的策略。 本专业为学生提供了解在社会工作专业的各 01-41 社会工作 种基本技能，学会在各种社会环境下例如医 Social Work 院、福利机构和刑事司法系统中的社会工作， [文学学士 B.A.] 提供人文帮助和咨询工作，研究社会问题，设 计和建立社会保障等社会问题。 29 美国鲍尔州立大学（BSU)http://cms.bsu.edu 序号 本科专业和所授学位 培养目标 鲍 尔 州 立 大 学 计 算 机 科 学 专 业 ComputerScience着重于对学生在计算机原理、 计算机问题和解决方案、以及计算机系统和用 计算机科学（计算机科学教 育、硬件系统、信息系统三 02-01 个可选方向) Computer Science [理学学士B.S.] 户界面的设计等方面的知识进行全方位的专 业教学。计算机科学技术学位也会为毕业生带 来更具市场和个人价值、年薪丰厚的职业生涯 机会。 核心课程相同，选修课程有三个方向：“科学 教育”方向强调科学方法的重要性；“硬件系 统”方向介绍与计算机硬件相关物理和电子知 识；“信息系统”方向为学生从事经济管理相关 的职业做准备。具体方向到学校后选择。 工商管理专业是鲍尔州立大学米勒商学院（经 AACSB认证）旗下涉及商学院学科门类最广 泛的专业。本专业学生需要分别选修米勒商学 院六大部门的相关课程，例如风险管理、金融、 会计、保险、商业法等课程。通过实战性的创 工商管理（综合金融、财会、新性教学模式，帮助本专业学生了解相关市场 市场营销、经济学、国际商 动态和企业管理的组织流程，从而开拓的学习 02-02 务及商务信息管理六大板块) 渠道，增进专业技能。该专业毕业生可进入跨 Business Administration 国企业的管理部门，或者自行创业和扩展业 [理学学士B.S.] 务。该专业使学生通过会计学、经济学、市场 营销、管理、国际商务、金融和风险管理的学 习，适应全球化商务的要求，为公司和企业培 养未来领导者。 **学生可以根据中方大学专业的需要在六大 板块内着重选课。 30 序号 本科专业和所授学位 培养目标 电信学（新闻) Telecommunication (News) 02-03 02-04 2.5 years at Ball State University 电信学专业所在的电信传媒学院是美国最大 [文学学士B.A.] 的本科电讯传媒学院之一，为学生以后从事传 电信学（电影电视) 统的媒体工作（电视，广播和电影）以及新兴 Telecommunication 的媒体产业而设计。该学院为学生提供两大电 (Film and Television 信设施，分别为鲍尔传媒建筑和大卫莱特曼传 Studies) 媒和媒体教学楼。传媒学院的视觉影像实验 [文学学士B.A.] 室、多媒体实验室、全面整合编辑室、多个电 视演播室、电话会议功能，以及无线实验室让 电信学（产品销售和推广) Telecommunication 02-05 (Production Sales and TCOM 学生炮制出专业的新闻、电影、纪录 片、电影配音，以及更多原创作品。 Promotion) [文学学士B.A.] “大数据”理念下的热门专业。信息系统管理是 信息系统管理 02-06 Computer Information Systems [理学学士B.S.] 鲍尔州立大学米勒商学院（经AACSB认证） 旗下信息系统与运营管理系的专业。通过创新 式教育，培养在公司或企业里从事信息系统的 操作和管理，负责计算机及相关的产品和服 务，从事数据的收集、整理和格式化，并为公 司和企业决策提供数据支持的人才。 市场营 销 是鲍 尔州立 大学米 勒商学 院（经 02-07 市场营销 AACSB 认证）旗下的专业。通过创新式教育， Marketing 培养在公司或企业里从事市场研究、品牌创 [理学学士B.S.] 新、广告营销、客户关系管理、市场业务拓展、 新型营销策略及工具的人才。 31 序号 本科专业和所授学位 培养目标 物流与供应链管理专业培养学生在制造业与 物流与供应链管理 02-08 Logistics and Supply Chain Management (LSCM) [理学学士B.S. ] 服务业等领域的相关知识与技能。其中包括对 企业进行项目规划、管理和调度、运营管理、 质量管理、供应链管理、采购管理、库存管理， 以及质量监控。该学位可以培养学生毕业后进 入物流管理、供应链管理以及运营管理等相关 职业的能力。 鲍尔州立大学建筑系在美国专业领域口碑卓 越，排名领先。2009年被评为“美国世界级的建 建筑学 02-09 Architecture [理学学士B.S. ]或 [文学学士B.A.] 筑学院”称号。着重对专业建筑设计师的培养， 看中基本功以及专业技能，并为准备进军该领 域研究生院的学生打好准备。此专业竞争激烈， 除常规报考条件外，报名同时需要提交作品集。 学生就读期间可能需要在教授带领下到国外 （美国境外）修课及采风，费用自理。由于专 业设置的要求，此专业采取1+3+1模式。 自然资源与环境管理（简称NREM）分为“自 然资源”和“环境管理”两个主攻方向。这个专 自然资源与环境管理（自然 资源和环境管理两个可选方 向） 02-10 Natural Resources and Environmental Management (NREM) [理学学士B.S. ] 业致力于寻求人类需求与自然资源之间的平 衡。专业强调实战经验。NREM项目的学生在 教授带领下，与全球、区域、以及当地的公立 及私立机构合作，通过渗透性教学和实习、实 践，为学生提供第一手的研究与应用机会。学 生可选的研究领域广泛，包括国家公园管理、 环境管理、土地资源管理、城市与乡村社区环 境建设、工业治理、环境改变、水质、污水治 理、生化污染物治理、空气质量、环境污染治 理等。 32 序号 本科专业和所授学位 培养目标 米勒商学院旗下的会计学专业获得全球仅5% 的 AACSBInternational国际认证，将广域的商 科学术基础、实践、学习和教学科研相结合， 02-11 会计学 并通过“浸入式教学”提供众多会计学的实习 Accounting 实践机会。该专业旨在为学生提供高质量的会 [理学学士 B.S.] 计学教育，为学生更好地在商业竞争环境中生 存和发展做准备。该专业的就业方向包括会计 师、财政经理、财务顾问、保险、精算、私人 理财师、财会学教师等。 米勒商学院旗下的经济学专业集社会学，科学 和人类学为一身，主要满足学生对社会产业和 经济学 02-12 Economics [理学学士 B.S.] 物质生产及财富分配相关知识的教育，通过学 生自身对世界认知的思考，进一步培养学生进 入商业及政府部门工作的能力，和运用数学和 统计工具分析和解决问题的能力。该专业贯彻 商学院的小班教学风格，指导学生学习经济学 理论知识和实践及分析能力。 天文学是最古老的科学。人类早期所有关于科 学方法和物理定律的认知都源自于对天空的 观测。现代天文学家极度依赖于物理学，但是 在研究方法上，却又明显不同于物理学家。那 02-13 天文学 是因为天文学家通常无法在实验室中研究他 Astronomy 们的课题。他们必须借助巧妙的办法来研究距 [理学学士 B.S.] 离地球非常遥远的天体。 鲍尔州立大学有着非常优秀的天文学专业。作 为由14所学术机构组成的天文学研究联盟的 成员之一，鲍尔州立大学参与掌控使用三部世 界顶级的1米级天文望远镜。这些望远镜都被 33 序号 本科专业和所授学位 培养目标 放置在地球上做天文学观测的最佳位置：亚利 桑那州西南部，智利和加那利群岛。很多鲍尔 州立大学的本科生都使用这些先进天文设备 进行观测研究，并在科学期刊中和他们的导师 一起发表论文。学生们同时也在坐落于校园内 的世界一流的查尔斯布朗天文馆接受专业培 训。 从原子中最小的粒子到浩瀚无垠不断膨胀的 宇宙，物理学包罗万象探究一切的源本。在鲍 尔州立大学物理与天文系，学生们将有机会在 一个温馨，关怀的环境中学习物理学的基本原 理和技能：物质，能量和光是如何相互作的； 如何使用先进的实验手段测量和诊断；如何使 物理学 02-14 Physics [理学学士 B.S.] 用计算机工具模拟和解决各种问题。亲密的师 生关系，严谨的小班教学，以及给予学生参与 教授研究项目的实践机会，是鲍尔物理与天文 系一贯的传统，也是我们造就优秀人才的秘 诀。 我们的毕业生知识全面，技能扎实，遍及各行 各业：他们中有选择继续深造获取博士和硕士 研究生学位的；有选择直接进入公司从事工程 和其他待遇丰厚的职业的；也有选择在学校从 事教学的，如此等等。 注：美国鲍尔州立大学多数专业要求 121 学生在美期间完成两个夏季（暑期）学期 的课程。夏季学期不上课的学生需要在美国延时一个学期。鲍尔州立大学的暑假从 每年五月初持续到八月底，夏季学期则一般从五月底持续到七月下旬。夏季上课的 同学在学期前后仍然有时间旅游、度假以及回国探亲。 34 美国乔治·梅森大学（GMU) http://www.gmu.edu 序号 本科专业和所授学位 培养目标 教育与人类发展学院 College of Education and Human Development 休闲资源管理课程的使命是让毕业生做好真 正改变的准备——为政策提供信息、促进经济 03-01 休闲资源管理 发展、倡导自然资源管理、鼓励包容性社区服 Recreation Management 务和终身娱乐参与，以及努力提高所有人的生 [理学学士 B.S.] 活质量，地方、国家和国际层面的个人、家庭 和社区。休闲资源管理的学士学位使毕业生能够 指导和监督娱乐部门、项目和管理休闲娱乐资源。 运动管理提高了受过文科教育的学生的专业 03-02 运动管理 发展，从而为他们在价值4700多亿美元的体育 Sports Management 产业中担任初级管理职位做好准备，包括私营 [理学学士 B.S.] 企业、政府或公共就业部门、非营利或志愿机 构，以及商业体育事业。 运动学的学位是一项要求严格的科学课程，旨 03-03 运动学 在为学生在临床运动、教练、企业健身、运动 Kinesiology 和运动心理学、医疗和运动器材销售、个人训 [理学学士 B.S.] 练、运动和运动营养、运动科学或健康/健身 管理提供职业准备。 03-04 体育教育 体育专业的学生将运用到校园内最先进的设 Physical Education 施，并且学习到建立在研究基础上最前沿的生 [教育学学士 B.S.Ed.] 物力学，生理学和健康原理。 人类发展与家庭科学 03-05 Human Development and Family Science [文学学士 B.A.] 人类发展和家庭科学专业的课程为学生能够 在各种服务环境和职业中有效地参与家庭发 展项目。 35 序号 本科专业和所授学位 旅游与活动管理 03-06 Tourism and Events Management [理学学士 B.S.] 培养目标 旅游与活动管理专业建立在卓越的学术研究 上，是美国最前沿的职业预备学科之一。专业 方向包括活动管理，酒店管理，旅游管理。专 注于旅游、活动和酒店业务的管理、规划、实 施、营销和评估 针对不同学习者儿童早期教 针对不同学习者儿童早期教育为学生提供了 一个发展强大的跨学科基础和专业知识的机 育 03-07 Early Childhood Education for 会，使他们能够在文化上、语言上、能力上以 Diverse Learners 及社会经济上不同的儿童、家庭和其他专业人 [教育学学士 B.S.Ed.] 士中工作。 特殊教育旨在为课堂教育工作者和在课堂以 03-08 特殊教育 外的特殊教育环境中工作的个人提供支持残 Special Education 疾人需要的专业技能和内容知识。学生可以通 [教育学学士 B.S.Ed.] 过完成教师资格证的集中学习，将他们的课程 集中在该领域的一个特定领域。 小学教育为教师候选人提供专业知识、技能和 03-09 小学教育 性格，以满足PreK-6年级学生的教育需求。与 Elementary Education 当地PK-6学校的紧密合作关系确保了候选教 [教育学学士 B.S.Ed.] 师在整个教师准备项目中都能与小学生一起 融入课堂环境。 教育与人类发展学院辅修专业College of Education and Human Development Minors 辅助性技术，教育心理学，活动技术与产品，健康宣传，酒店管理，人类发展与家 庭科学，运动机能学，轻度残疾，休闲管理，重度残疾，运动与美国文化，运动与 电脑游戏设计，运动传播学，运动与冲突化解，运动管理，运动分析，旅游与活动 管理，视觉障碍与失明。 健康与公共事业学院 College of Health and Human Services 36 序号 本科专业和所授学位 培养目标 社区健康理学位课程通过开发和实施健康宣 传和疾病预防的项目和政策，达到改善地方和 03-10 社区健康 全球个人，家庭，社区和人群的健康。通过对 Community Health 公共卫生循证方法的知识、理解和应用，该项目 [理学学士B.S.] 探索社区健康、健康促进、健康教育和疾病预防 政策和实践。为毕业生在各种与健康相关的组织 工作做准备。 健康管理专业学习能让学生为在各种机构和 03-11 健康管理 工业中管理职业做准备，包括医院，诊所，社 Health Administration 区卫生（家庭护理，长期护理和管理式护理组 [理学学士B.S.] 织），医学实践，信息技术，医疗技术和供应 组织，宣传和专业协会，保险业和顾问服务。 护理学的学生将在日益复杂和具有挑战性的 03-12 护理 现代医疗保健领域学习如何提供优质的护理 Nursing BSN 服务和担任领导角色。护理学强调健康促进和 [护理学士B.S.N.] 疾病预防，早期发现潜在健康问题，以及门诊 服务中的健康维护以及护理管理责任。 社会工作 03-13 Social Work [理学学士B.S.] 社会工作专业的学生应该练习使用核心社会 工作的价值观，并发现和解决道德冲突。课堂 和实地经验使学生能够胜任使用新技术和文 化敏感的通才社会工作实践。 营养学是独特和创新的，它借鉴了传统营养学本 营养学 03-14 Nutrition [理学学士B.S.] 待 SCHEV 批准 科课程之外的课程和技能，这些课程和技能侧重 于食物和营养物质的生理和生物学方面。是由营 养和营养学教育认证委员会（ACEND)的能力指 南指导的，该认证机构是为学生在营养方面的职 业准备教育项目的认证机构，以确保登记的学生 获得全面和有价值的一套知识和技能。 37 序号 本科专业和所授学位 培养目标 健康与公共事业学院辅修专业 College of Health and Human Services Minors 老龄化研究，古代史和地中海考古学辅修，全球健康，健康信息技术，健康与社会 政策，健康系统管理，健康疾病和文化，营养学，公共健康， 康复学，老年人住房 管理，社会工作，食品系统 人文与社会科学学院 College of Humanities and Social Sciences 序号 本科专业和所授学位 人类学 03-15 Anthropology [文学学士B.A.] 艺术史 03-16 Art History [文学学士B.A.] 培养目标 人类学是对人类及其文化的研究。专业学生注 重细节和细致观察，批判性思维，对陌生环境 的敏感性，研究和写作技巧，以及描述和理解 文化的能力。 艺术史专业强调在历史背景下对视觉数据的 分析。学生通过华盛顿特区的丰富的实习机会 来运用他们所学的知识，实习机构包括世界著 名的国家美术馆。 本以传播学理论为基础，灵活应用为宗旨。学 03-17 传播学 生要制作视频，打造公关计划，撰写和发表新 Communication 闻报道，制作电视节目，并且进行网页设计。 [文学学士B.A.] 专业方向包括人际沟通和组织传播，新闻学， 媒体制作评论，政治传播学，公共关系。 创意写作 03-18 Creative Writing [艺术学士B.F.A.] 38 创意写作的课程的结构为学生提供了充分的 机会，让他们学会创造性地写作和思考，同时 培养工作场所需的职业写作技能。专业方向包 括虚构类，非虚构类，诗歌类。 序号 本科专业和所授学位 培养目标 犯罪学，法律和社会专业重点研究司法系统以及在 司法领域里有关的社会，人类和道德问题。本专业 犯罪学，法律与社会 03-19 Criminology, Lawand Society [文学学士或者理学学士 B.A./B.S.] 分为文理两个学位，其文学学士学位非常适合那些 希望在拓展相关研究领域的同时研究该领域的学 生。理学学士学位为学生提供了一个集中的研 究方法，要求在犯罪学领域修更多课程。获得 理学学士学位的学生一般会在刑事司法机构 获得工作经验，或完成相关领域的辅修课程来 以加强他们的司法学习。 经济学 03-20 Economics [文学学士或理学学士 B.A./B.S.] 经济专业分为文理两个学位，经济学文学士专为 对文科有浓厚兴趣的学生而设。它适合那些比经 济学理学士更喜欢定量学位课程的人，它适合那 些不那么喜欢量化研究的学生，尤其适合计划就 读法学院或商业或公共管理研究生课程的学生。 经济学理学士更加强调定量分析。 学生为在 政府、咨询、贸易协会或其他私营部门职位担 任分析师以及攻读经济学或更多定量工商管 理课程的研究生做好准备 英语 03-21 English [文学学士B.A.] 03-22 英语专业的学生在需要在各种语境下进行创 作包括传统和数字形式。专业方向包括创意写 作，文化学习，电影与媒体，民间传说与神话， 语言学，文学，写作和修辞。 环境与可持续发展研究 该学位课程为学生提供环境和可持续性研究 Environmental and 三个方面的理论和实践知识：人，繁荣和地球。 Sustainability Studies 专业方包括商业可持续发展，气候变化与社 [文学学士B.A.] 会，保护与可持续发展，平等与环境司法。 39 序号 本科专业和所授学位 外语专业 03-23 Foreign Language [文学学士B.A.] 培养目标 外国语学士学位课程为学生在文化与语言的 教学，研究生学习，科研，以及为政府，公益 组织或企业提供服务做好准备。专业方向包括 阿拉伯语，中文，法语，西班牙语。 本专业交叉性很强，主要是向学生介绍影响所 有社会的全球进程。学习涉及政治学、经济学、 03-24 国际事务 文化和环境学以及其他相关学科知识的学习。 Global Affairs 专业方向包括环境保护，全球经济与管理，全 [文学学士B.A.] 球治理，全球不平等及响应，人类安全，国际 发展，全球地区研究包括非洲，亚洲，欧洲， 拉美，中东和北非，北美，俄罗斯和中亚地区。 历史学士学位的学生将研究一系列的人类生 活经历：人们过去的生活方式，他们如何在现 历史学 03-25 History [文学学士B.A.] 在生活和共存，以及两者之间的联系。学生通 过检查各种正本资料来学习解读过去：报纸， 信件和日记，文学，政府记录，图像，电影， 口头访谈等。专业方向包括数字化历史，全球 历史，个人学习（学生制定他们自己的方向）, 公共历史，美国历史。 该学位使其毕业生能够使用以家庭为中心和 以力量为基础的方法来支持不同社区的个人 03-26 人类发展与家庭科学 和家庭的健康和福祉。是由教育与人类发展学 Human Development and 院（CEHD)和人文与社会科学学院（CHSS) Family Science 联合发起的学位项目。课程培养学生在一生中 [文学学士B.A.] 有效地融入家庭，并在各种服务环境和职业 中，从幼儿教育和护理到家庭法律和政策倡 导。 40 序号 本科专业和所授学位 培养目标 个别化研究学士（BIS)课程是一个完成本科学 位的课程，自1975年以来，综合研究学院的个 性化学习学士（BIS)计划是一个为成人学生服 务的本科学位完成计划。它为学生提供了一个 03-27 个别化研究 独特的教育机会，允许他们将以前的经验融入 Individualized Study 大学课程，有 47年的成人学生服务历史。让 [个别化研究学士BIS. ] 学生认识到大学水平的学习可以通过各种专 业、军事和个人经验获得，BIS 项目提供了将 经验学习转化为学分的机制。该项目结合了跨 学科的学术框架和密集的写作， 以研究为基 础的课程，为学生提供个性化的学位计划。 综合研究学士学位将众多学科的研究，理论和实 践结合在一起。综合研究专业选择多学科专业或 03-28 综合研究 与学生服务人员合作来探索适合学生自己的学 Integrative Studies 术或者职业规划的专业方向。文学学士专业方向 [文学学士或理学学士 包括童年时期研究，国际研究，领导力与组织发 B.A./B.S.] 展，法律研究，文科教学，社会创新，社会司法 与人权，社会科学教育，女性与性别学理学学士 专业方向包括应用环球保护，生命科学。 哲学 03-29 Philosophy [文学学士B.A.] 心理学 03-30 Psychology [文学学士或理学学士 B.A./B.S.] 哲学学士学位查验哲学家如何回答一些最长 久关于人类存在的问题，同时探索这些答案如 何继续为我们当前的思想提供信息。专业方向 包括哲学与法律，哲学政治与经济。 心理学学位的学生将学习健康，儿童和青少年 发展，教育，社交场合，工作场所和技术使用 相关的行为。专业方向包括临床应用心理学， 认知与行为神经科学，发展心理学，教育心理 学，健康心理学。 41 序号 本科专业和所授学位 培养目标 宗教学 03-31 Religious Studies 宗教研究让学生了解全球宗教传统。 [文学学士，B.A.] 俄罗斯与亚欧研究 03-32 Russian and Eurasian Studies 生能够选择在三个方向：俄罗斯研究，俄语和 [文学学士B.A.] 社会学 03-33 俄罗斯与亚欧研究学位课程具有灵活性，使学 Sociology [文学学士B.A.] 文化以及欧亚研究。 社会学涉及对社会结构，文化模式和人际关系 的系统研究。 人文与社会科学学院辅修College of Humanities and Social Sciences Minors 非洲人及非裔美国人研究，人类学，阿拉伯语，艺术史， 亚太及东亚研究，大脑、身体 与行为，童年研究，中文，经典文化研究，临床心理学，传播学，保护学，犯罪学、 法律与社会，发展心理学，数字人文学，数字媒体与网页设计，经济学，英语，电 影与媒体研究，民间传说与神话，司法心理学，法语，德语，国际事务，健康传播学， 健康心理学，历史学，人类发展与家庭科学，移民研究，工业/组织心理学，智能分析，伊 斯兰研究，意大利语，日语， 新闻，犹太研究，韩语，拉丁裔美国人研究，拉丁语，领导力， LGBTQ 群体研究， 语言学，中世纪研究，中东研究，印第安人与土著研究，非盈 利组织研究，哲学，哲学与法律，新闻摄影，社会变革哲学辅修， 政治传播学，政 治哲学，专业传播学，专业写作，心理学，宗教学， 俄语，社会司法和人权学，社 会学，西班牙语，运动及美国文化，运动传播学，社会数学教育，英语二外教学， 福祉，女性与性别学。 理学院 College of Science 天文学专业研究恒星的性质，气态星云，以及 03-34 天文学 类星体和黑洞等现象。这个项目为学生进入研 Astronomy 究生院，从事研究或教学工作，或在工业，商 [理学学士B.S.] 业或教育领域就业做准备，在这些领域，分析 技能和科学背景是有利的。 42 序号 本科专业和所授学位 大气科学 03-35 Atmospheric Sciences [理学学士B.S.] 03-36 培养目标 大气科学本科课程为学生提供大气，气候和相 关科学的强大量化本科教育，以了解当前和新 出现的天气，气候变化和气候变化问题背后的 基本原理。 植物学 植物学专业提供植物，动物和生态学的实地研 Biology 究，以及以下内容：生物信息学，生物心理学， [文学学士B.A.] 或[理学学士 生物技术和分子生物学，环境和保护生物学以 B.S.] 及微生物学。 化学 03-37 Chemistry 化学学位的学生可以攻读传统的理学或文学 [文学学士B.A.] 或[理学学士 学士学位。 B.S.] 计算与数据科学 03-38 Computational and Data Sciences [理学学士B.S.] 地球科学 03-39 Earth Science [理学学士B.S.] 环境及可持续发展研究学 03-40 Environmental and Sustainability Studies [理学学士B.S.] 计算与数据学位将会给学生提供技术技能和 知识，以严格调查物理和社会现象。作为一个 跨学科的STEM 指定项目，该学位解决了计 算在“大数据”，建模和模拟领域当前的核心作 用。 地球科学学位涵盖了最广泛意义上的地球科 学及其对环境的影响。专业方向包括地表过 程，环境地球科学，地质学，古生物学，海洋 学与河口科学。 环境和可持续性研究的学士学位是人文社会 科学学院和科学学院的联合项目。 该学位为学生提供环境和可持续性研究的三 个方面的理论和实践知识：人、繁荣和地球。 除了必修的核心课程外，学生还可以在选择的 43 序号 本科专业和所授学位 培养目标 重点上发展更深入的知识。该学位为就业和社 会正义、商业和公共政策、环境保护等与环境 和可持续性相关的领域的研究生学习做好准 备。是一个绿叶项目。 环境科学学士学位涵盖环境科学与工程，保护 环境科学 03-41 Environmental Science [理学学士B.S.] 和改善环境质量，环境政策，风险评估和风险 管理以及公共和私人决策过程的基本技术。专 业方向包括保护，生态科学，环境健康，人类 与生态系统环境对气候变化的反馈，海洋河口 与淡水生态，野生动物。 法医学理学士是一个通用的法医学学位，涵盖 03-42 法医学 法医学的各个领域，包括现场和实验室应用。 Forensic Science 这些主题包括犯罪现场调查、法医 DNA、法 [理学学士B.S.] 医化学、痕量证据、枪支检查、可疑文件、指 纹、纵火和毒品分析等领域。 地理学文学位为学生提供机会，学习综合社会 03-43 地理 和环境不断塑造和重塑我们生活的世界的过 Geography 程。地理学理学学位面向对研究地球及其过程 [文学学士B.A.]或[理学学士 感兴趣的学生。五个专业方向为地球表面过 B.S.] 程、环境地球科学、地质学、古生物学、海洋 学和河口科学。 03-44 03-45 地质学 地质学学士学位课程旨在为学生提供高质量 Geology 的地质学概念知识和实践培训，为地球科学领 [文学学士B.A.] 域的职业或地质学研究生学习做好准备。 数学 数学专业的学生需要上数学，微积分序列，矩 Mathematics 阵代数和离散数学的逻辑基础课程。本专业提 [文学学士B.A.]或[理学学士 供文理两个学位，理学学位的学生可以选择以 B.S.] 44 下专业方向：精算数学，应用数学，数理统计。 序号 本科专业和所授学位 培养目标 医学实验室科学学士学位为学生在医院和诊 所以及生物技术和工业实验室的职业生涯做 医学实验科学 03-46 Medical Laboratory Science [理学学士B.S.] 好准备。学生将对血液，其他体液或组织样本 进行临床实验室测试。这是医疗的关键部分， 因为这些实验室测试获得的结果是医生诊断、 治疗和预防疾病的重要工具。 03-47 神经科学 神经科学学士学位是一门跨学科课程，强调神 Neuroscience 经系统的生物学和化学与生物体行为之 [理学学士B.S.] 间的关系。 本专业重点研究物质的性质、能量以及物质与 物理学 03-48 能量之间的相互作用。通过对光、声音、电、 Physics 重力等专业知识的学习，学生可充分了解支配 [理学学士B.S.] 自然的各种能量与规律。 理学院辅修 College of Science Minors 天文学，天体物理学，大气科学，生物信息学，生物，化学，计算与数据科学，保 护生物学， 保护学，地球科学，环境咨询，环境政策，环境科学，法医学，地理信 息系统， 地理，地质学，政府分析，数学，神经科学，海洋河口科学，古生物学， 物理，可再生能源，科技政策，社会中的科学，科学领导和实践，可持续发展，可 持续企业，城市信息。 视觉与表演艺术学院 College of Visual and Performing Arts 艺术与视觉技术的学生将掌握有效的创造性 艺术与视觉技术 03-49 Art and Visual Technology [文学学士B.A.]或[艺术学 学士B.F.A.] 和批判性思维方式，通过跨工作室学科协同完 成艺术与设计项目，通过完成该学位的学习， 学生将成为其所在领域甚至更广泛群体中富 有创造力和价值的贡献者。专业方向包括：绘 画，平面设计，交互艺术（只适用于BFA）， 新媒体，油画，摄影，版画，雕塑。 45 序号 本科专业和所授学位 培养目标 电脑游戏设计专业体现了游戏产业业对学术 03-50 电脑游戏设计 严谨技术课程的需求，加上对不断发展的媒介 Computer Game Design 的艺术和创意元素的理解，课程作品来自多个 [艺术学学士B.F.A.] 研究领域，包括计算机科学，视觉艺术，数字 艺术和电脑音乐。 03-51 舞蹈 舞蹈学位分为文学和艺术学两个学位。 Dance 艺术学学位是一个以表演为导向的现代舞蹈 [文学学士B.A.]或艺术学 课程，为学生能够作为表演者，舞蹈指导，教 学士B.F.A. 育工作者和舞蹈界的积极领导者做好准备。 电影和视频研究学位课程为学生提供必要的 03-52 电影与录像研究 讲述动态视觉故事的技能，同时广泛了解快速 Film and Video Studies 变化的行业中电影制作的业务，道德和理论基 [文学学士B.A.] 础。专业方向包括导演，制作，制作/后期制 作，电影摄影或剪辑/声音，编剧。 音乐 03-53 文学学士的专业方向包括音乐技术，教育学。 Music [文学学士B.A.]或[音乐学士 B.M.] 集审查。文学学位的专业方向包括表演与导 Theater [文学学士 B.A.]或[艺术学 学士B.F.A.] 乐教学，音乐技术，表演。 戏剧专业的选拔是通过面试和试听或作品合 戏剧 03-54 音乐学学士的专业方向包括作曲，爵士乐，音 演，设计与科技剧院，剧本写作，戏剧教育（学 前班到高中），戏剧学。艺术学位的学生入学 前要经过试镜/面试或者作品集审核。 视觉与表演艺术学院辅修 College of Visual and Performing Arts Minors 动画，艺术与社会变迁，艺术管理，音频制作，电脑游戏设计，舞蹈鉴赏，设计和 技术剧院，数字媒体及网页设计，民族音乐，活动技术生产，平面设计，插图，爵 士研究，音乐，音乐教学，音乐技术，音乐与健康，摄影，新闻摄影，运动及电脑 游戏设计，工作室艺术，戏剧，戏剧表演，网页设计，世界舞蹈。 46 序号 本科专业和所授学位 培养目标 夏尔公共政策学院 Schar School of Policy and Government 政府与国际政治专业的学生将学习如何批判 政府与国际政治 03-55 性地审视政治问题，以及政府，外交政策和国 Government and International 际事务的过程。专业方向包括美国机构和程 Politics 序，比较政治学，国际政治经济，国际关系， [文学学士B.A.] 法律，哲学与治理，政治分析，政治行为和身 份政治，公共政策和管理。 公共管理侧重于如何在社会中实施公共政策。 公共管理 03-56 专业方向包括行政与管理，经济政策分析，国 PublicAdministration 际政治经济，非盈利组织管理，公共政策，美 [理学学士B.S.] 国政府机构。 卡特冲突分析化解学院 Jimmy and Rosalynn Carter School for Conflict Analysis and Resolution 世界变得越来越紧密，创建和维护跨文化联系 的能力比以往任何时候都更加重要。随着整个 冲突分析与化解 国际社会感受到暴力和冲突的影响，我们看到 Conflict Analysis and 03-57 越来越多的机会在当地社区和国际障碍中进 Resolution [文学学士B.A.]或[理学学士 B.S.] 行合作，解决问题和建设和平。专业方向包括 在分割的社会中建立和平，全球参与，政治与 社会行动，司法与和解，人际动态，合作领导， 环境冲突与合作。 冲突分析化解学院辅修 School for Conflict Analysis and Resolution Minors 冲突分析与化解，体育与冲突解决 商学院 School of Business 47 序号 本科专业和所授学位 培养目标 商学院在全美本科商学院中排名前10%，并提 供具有创新性的商业理学学士学位。商学院课 03-58 Business 程旨在让毕业生为在快速变化和竞争激烈的 商业 市场与本地、区域和全球公司的工作做好准 [理学学士B.S.] 备。商业的专业方向包括会计，商业分析，金 融，金融计划与财富管理，管理，信息管理系 统，市场营销，运营与供应链管理。 商学院辅修 School of Business Minors 商业分析，商业，创业管理，能源转型管理，金融，国际商业，市场营销，政府合 约，运营和供应链管理，组织冲突化解，管理信息系统，房地产开发。 工学院 Volgenau School of Engineering 序号 03-59 本科专业和所授学位 培养目标 应用计算机科学 本专业提出了一种创新方法，将计算机科学与 Applied Computer Science 其他需要电脑技术的学科相结合。专业方向包 [理学学士B.S.] 括电脑游戏，地理，软件工程。 该专业专注于进行测量和分析复杂数据。它具 生物工程 03-60 Bioengineering [理学学士B.S.] 有挑战性，因为它为工程学提供了坚实的基 础，也深入了解了生命科学。专业方向包括： 生物工程保健信息，生物工程医学预科，生物 材料和纳米专业，生物医学成像和设备，计算 机生物医学工程，神经技术和计算神经科学。 土木工程和基础设施工程 03-61 Civil and Infrastructure Engineering [理学学士B.S.] 48 土木工程和基础设施工程学位课程为工程实 践的土木和基础设施工程理论和设计方法提 供了必要的基础。学生受益于在课堂、实验室 和现场接触实际的土木、环境和基础设施工程 问题及其解决方案。 序号 03-62 本科专业和所授学位 培养目标 计 算 机 工 程 计算机工程学以电器工程学中的计算机硬件 Computer Engineering 为定位并综合了计算机科学领域中的操作系 [理学学士B.S.] 统和软件部分。 完成本学位的学生将对计算机科学的基本概 03-63 计算机科学 念，方法，工具和应用有广泛理解。他们将具 Computer Science 备在计算行业职业生涯中获得成功的教育基 [理学学士B.S.] 础，也在学术上为更严格的研究生课程做好了 准备。 网络安全工程专业专注网络系统的开发，包括 物理以及计算机和网络系统的保护。它需要在 03-64 网络安全工程 物理系统的工程设计中采取积极主动的方法， Cyber Security Engineering 从系统开发之初就将网络安全纳入其中。网络 [理学学士B.S.] 安全工程是一种重要的量化方法，可用于所有 行业，包括交通、能源、医疗保健、基础设施、 金融、政府（联邦、州和地方）和国防。 电气工程师参与各种设备和系统的研究、开 03-65 电气工程 发、设计、生产和运营，包括可靠、安全和高 Electrical Engineering 速的通信网络、自动驾驶汽车、机器人、多代 [理学学士B.S.] 理系统、纳米级集成电路作为以及对物联网至 关重要的传感器。 03-66 信息技术 该学位培养了具有强大解决问题，写作和沟通 Information Technology 技巧的毕业生，他们在技术工作领域里有很高 [理学学士B.S.] 的竞争性并为以后更高学位的学习做好准备。 机械工程 03-67 Mechanical Engineering [理学学士B.S.] 力学，运动学，热力学，材料科学，结构分析 和电力也是我们机械工程课程的基础。本专业 的学生将学习如何设计和分析机械和热学系 统，并获得所在领域的深入知识。 49 序号 本科专业和所授学位 培养目标 统计学学位将为使用现代统计技术来设计研 03-68 统计学 究项目，收集数据，分析和可视化高维数据集 Statistics 的统计人员做准备，并在日益以数据为中心的 [理学学士B.S.] 世界中得出有效的结论。专业方向包括应用统 计学，数学统计学，运动分析，统计分析。 本专业反映了系统工程师的独特视角，包括系 统在其整个生命周期内的所有方面。即考虑系 统在其整个生命周期中的所有方面。梅森的系 03-69 系统工程 统工程项目是跨学科的，涉及工程学、计算机 Systems Engineering 科学、运筹学、心理学和经济学。核心系统工 [理学学士B.S.] 程课程将这些不同的线索联系在一起，提供了 对单个工程学科如何适应复杂、大规模系统开 发的全面理解。学生通过选择一系列构成重点 的技术选修课来加深对技术领域的理解。 工学院辅修专业 College of Engineering and Computing Minors 航空训练与管理，生物工程，电脑科学，数据分析，数字媒体与网站设计，电气与 计算机工程 , 环境工程， 信息技术，机械工程，软件工程，统计，社会中的科学， 系统工程。 备注1：所有专业的学生，要求在梅森完成所有必修课（包括通识课），通常情况下， 没有所在院系的特殊批准，学生不允许在校外修课。 备注2：商学院和工程学院和音乐学院选择在这三个学院相关专业就读的学生平均比 其他专业学生在梅森多学习一到两个学期。 备注3：商学院和工程学院专业的学生必须在梅森完成所有商学院规定的专业课相关 课程，除非国内的大学的专业是被AACSB或者ABET认可的。 备注4：乔治梅森大学 2023年仅与以下大学有合作协议，如果其他不在列表内院校 的学生想申请乔治梅森大学，须由所在院校国际办公室向梅森提出协议签署申请。 50 1. 北京信息科技大学 2. 北京语言大学 3. 北京师范大学 4. 长安大学 5. 常熟理工学院 6. 重庆师范大学 7. 中国药科大学 8. 重庆邮电大学 9. 中国传媒大学 10. 广州大学 11. 河南大学 12. 华侨大学 13. 兰州交通大学 14. 兰州财经大学 15. 辽宁大学 16. 南京师范大学 17. 南京信息工程大学 18. 青海大学 19. 陕西师范大学 20. 山东大学（威海） 21. 苏州大学 22. 西安建筑科技大学 23. 无锡大学 24. 西安科技大学 25. 扬州大学 51 美国北亚利桑那大学（NAU) http://www.nau.edu 序号 本科专业和所授学位 培养目标 工商管理（商务经济学） 04-01 Business Administration (Business Economics) [工商管理理学学士B.S.B.A.] 04-02 04-03 工商管理（信息系统） 北 亚 弗 兰 克 校 商 学 院 （ The W. A. Franke Business Administration College of Business）得到了全球仅有 5%的 (Information systems) AACSB 质量认证。商学院专业整合了文理两 [工商管理理学学士 个方向的专业知识，旨在培养学生毕业后可以 B.S.B.A.] 胜任企业、政府、非营利性组织等机构的管理 工商管理（金融学） 职务，了解国际经济形势、制定决策，同时培 Business Administration(Finance) 养 其 社 会 责 任 感 。 其 中 ， 管 理 学 专 业 的 [工商管理理学学士B.S.B.A.] BizBlock创业课程为全美仅有的5所学校所授 04-04 工商管理（管理学） 课程；金融专业得到资助，设有价值百万美金 Business Administration 的投资资金库，提供高级投资课程真实操作使 (Management) 用。此外，本学院还为学生进入研究生院继续 [工商管理理学学士B.S.B.A.] 学习相关专业做准备。 工商管理（市场营销） 04-05 Business Administration (Marketing) [工商管理理学学士B.S.B.A.] 本专业同样属于弗兰克商学院，为AACSB认 证项目。为将来准备在企业、政府、公共事业 04-06 会计学 中从事会计的学生奠定坚实的基础。完成该项 Accountancy 目的学生可以申请极具竞争力的管理硕士和 [理学学士B.S.] 会计硕士项目，这是学生完成150学分后进行 注册会计师考试的有效途径之一。 52 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业属于弗兰克商学院酒店管理系，同样为 酒店管理 04-07 HotelandRestaurant Management [理学学士B.S.] AACSB认证项目，是国际公认的酒店教育领 先者。基于学术水平、行业关注、实习机会和 就业等领域的评分，在酒店管理教育项目中排 名全美第6，全球第7。本专业将向学生介绍餐 旅企业管理所需要的各种知识、交流技巧、价 值标准等内容。提升其职业和技术技能。 通过政治学、美国政治研究、国际事务等学科 04-08 国际事务 的学习，旨在使学生了解与国际事务的相关理 International Affairs 论和实务。学生可任职于企业、政府、非营利 [文学学士B.A.] 性组织、公共关系、政策机构、教学和法律等 领域。 历史 04-09 History [理学学士B.S.]或[文学学士 B.A.] 本专业将从现今的角度审视和研究历史，了解 历史的演进过程。学生需要清晰的思维和较强 的辩证思考能力。本专业毕业生可以选择教 师、法律、政府部门、档案工作、商业等诸多 方向择业。 本项目着重在美国西南农村和土著地区的社 04-10 社会工作学 会工作实践。致力解决贫穷、结构性种族主义 Social Work 和压迫。为人权、社会公益及经济平等提供意 [社会工作学士B.SW.] 见领袖，并且服务于那些弱势群体。 此专业需3年完成。 本专业旨在使学生可以利用社会学的相关理 社会学 04-11 Sociology [理学学士B.S.] 论、知识和方法去解决当代社会所面临的各种 问题。同时，本专业也是一门实践性很强的学 科，学生可以通过实习等亲身经历的方式在社 会学理论与实务之间架起一座桥梁。 53 序号 本科专业和所授学位 人类学 04-12 Anthropology [文学学士B.A.] 应用本土学习 04-13 Applied Indigenous Studies [理学学士B.S.]或[文学学士 B.A.] 培养目标 本专业主要介绍过去、现在、将来的人类和人 类行为。通过对人类学理论及方法的学习，旨 在使学生最终可以将之应用于对人类行为、制 度和人类生物组成等领域的研究当中。 这个学位项目主要探讨政府管理、国家建设以 及有关北美及世界各地土著民众的管理中面 临的问题。课程会让学生全方位学习土著居民 的历史、文化及在当代环境下保留其居留地和 保护区。 本专业所授学位B.S.F.得到美国林业协会认 证，师资学术贡献排名全美第10。重点介绍生 04-14 林学 物保护、生态恢复、林业健康、国内林学、国 Forestry 际林学、水土保持、森林资源保护等内容。旨 [林学理学士 B.S.F] 在培养学生成为专业的、富有社会责任感的人 才。此专业根据学生转学分情况不同，可能需 3年完成。 地质学 04-15 Geology [理学学士B.S.] 物理学 04-16 Physics [理学学士B.S.] 04-17 方面的背景知识，为其进入相关职业领域或研 究生院学习地质学、地球化学、工程地质学等 相关专业做准备。此专业可能需3年完成。 本专业通常包括物理、化学、地球学等课程的 学习。注重强调研究经历，所以学生将有机会 与教授们一起进行课题研究。学生可以任职于 专业技术领域或成为职业科学家。 政治学 通过政治学、美国政治研究、国际事务等学科 Political Science 的学习，旨在使学生了解与政治学的相关理论 [理学学士 B.S.]或[文学学士 和实务。学生可任职于企业、政府、非营利性 B.A.] 54 本专业旨在为学生提供地质学和地球物理学 组织、公共关系、政策机构、教学和法律等领域。 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业通过工程与技术认证委员会的计算机 04-18 应用计算机科学 委员会认证。主要强调数学、计算机科学等课 Applied Computer Science 程的学习，为学生进入相关职业领域打下坚实 [理学学士B.S.] 的专业基础。同时，也为学生进入研究生院学 习本专业或相关专业做准备。 04-19 生物学 本专业介绍生物学背景知识，为学生从事相关 Biology 职业或进入研究生院学习医学、牙医或兽医等 [理学学士B.S.] 相关专业做准备。 该项目提供一套严谨的生物学教育，着重生物 04-20 生物医学 化学。学生必须学会研究和分析周遭的自然系 Biomedical Science 统和自然现象以及其背后的运行规律。学生从 [理学学士B.S.] 该项目毕业后即可具备入门级生化相关工作 抑或去往更高级别的学府继续深造生物化学。 微生物学 04-21 Microbiology [理学学士B.S.] 化学 04-22 Chemistry [理学学士B.S.] 该学位要求学生在细菌学、病毒学、线粒体、 神经元研究以及基因物质研究上有所涉猎。学 生的主要课程是生物和化学，还有很多可以自 主选择的选修课。 本专业通过美国化学协会认证。本专业将介绍 诸多与化学专业相关的背景知识，旨在使学生 日后可以从事纯科学研究或健康科学等领域 的工作。 本专业将介绍文学、语言和写作方法等内容， 04-23 英语 使学生充分认识逻辑思考在有效表达当中所 English 起的作用，领会文学的真谛。毕业生可以从事 [文学学士B.A.] 初级中学和高级中学的教学工作，或者进行个 人创作。 55 序号 本科专业和所授学位 培养目标 该专业属于北亚工程学院，是获得ABET认证 04-24 建设管理 的学院，全美排名第42。建设管理专业培养目 Construction Management 标：培养学生解决问题，形成决策的能力，以 [理学学士B.S] 及在开发、设计和建设行业的领导能力。为其 进入相关职业领域和进行商业研究做准备。 计算机科学 04-25 Computer Science [理学学士B.S] 该专业属于北亚工程学院，是获得ABET认证 的学院，全美排名第42。通过软件设计分析、 数据分析及研究等多元教学方式，为未来社会 培养计算机工程师。 该专业属于北亚工程学院，是获得 ABET 认 证的学院，全美排名第 42。可供选择的领域 04-26 电气工程 或方向：计算机工程、电子工程。该项目是寻 Electrical Engineering 找电子工程领域的工作或继续在此领域深造 [工程理学学士 B.S.E.] 的敲门砖。它为学生打开了探索电子设计、制 造和循环能源技术以及未来能源解决等科技 的大门。 专业属于北亚工程学院，是获得ABET认证的 04-27 土木工程 学院，全美排名第42。本专业目标是培养出为 Civil Engineering 企业、政府和学术界认可的、具备较强解决问 [工程理学学士B.S.E.] 题能力的毕业生。使其能够运用相关的数学及 工程学原理，提出解决问题的方案；合理利用 相关技术和方法以制定出安全可靠、经济高 环境工程 04-28 Environmental Engineering [工程理学学士B.S.E.] 效、可持续性的设计方案；成为可以有效沟通、 开展团队协作、并可以充当领导者的独立自主 型学生。同时注重学生思想品质的教育，使其 日后在完成自身工作要求之外能够对社会有 所贡献。 56 序号 本科专业和所授学位 培养目标 该专业属于北亚工程学院，是获得ABET认证 的学院，全美排名第42。机械工程师将在能量 消耗少，资源利用少，污染程度低的前提下， 04-29 机械工程 创造出满足社会需要的设备和系统。利用数学 Mechanical Engineering 和自然科学的相关知识，发明、设计、测试、 [工程理学学士B.S.E.] 生产及销售机械设备和系统。它涉及汽车、发 电站、太空飞船以及微型的医疗设备及精微的 泵等多领域。机械工程包括两个领域：能量和 动力系统设计及机械结构运动。 策略传播（广告方向） 04-30 Strategic Communication (Advertising) [理学学士B.S.] 04-31 学生奠定做好准备。项目主要围绕广告学核心 课程、公共关系和传媒课程。该项目允许学生 在广告、营销和公共关系三个方向中自选其 一。 策略传播（零售学方向） 本专业将培养学生的口头、书面和视觉交流能 Strategic Communication 力。除了可以在教室练习外，学生还将有很多 (Merchandising) 在合作办学项目或广告公司实习的机会，从而 [理学学士B.S.] 积累相关经验。 策略传播（公共关系方向） 04-32 该项目为日后将从事传媒事业各方面工作的 Strategic Communication (Public Relations) [理学学士B.S.] 公共关系学以交流、文学、创造性的管理学等 学科知识为基础，旨在培养学生写作、辩证思 考、问题研究的能力。 本专业将介绍社会、社会制度、艺术、科学、 04-33 新闻学 文学、历史和技术等相关内容，旨在使学生将 Journalism 来可以从事新闻和文字编辑/图片编辑等方面 [理学学士B.S.] 的工作。此专业根据学生转学分情况不同，可 能需两年半完成。 57 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业培养学生的原创思维、学习热情和好奇 创意媒体与电影 04-34 Creative Media and Film [理学学士B.S.] 心；同时也注重纪律性的培养。为学生成为电 子传媒娱乐行业的领军人物做准备。此专业分 为创意媒体制作、纪录片、电影制作以及媒体 学习四个方向。此专业根据学生转学分情况不 同，可能需两年半完成。 摄影 04-35 Photography [理学学士B.S.] 本专业将培养学生在商业摄影领域和相关领 域的专业指导教育。为学生成为商业摄影方面 学术和实践经验的工作做准备。此专业根据学 生转学分情况不同，可能需两年半完成。 本专业使学生从事计算机成像和绘图设计工 视觉传播 04-36 Visual Communications [艺术学士B.F.A] 作，注重艺术方面的课堂和计算机实验室教 育。通过教授逻辑推理技巧，培养学生养成创 造性思维和高水平专业素养。此专业分为平面 设计及动态设计两个方向。由于课程阶梯式设 置，此专业需要3年完成。 传播学 04-37 Communication Studies [理学学士B.S.]或 [文学学士B.A.] 04-38 04-39 58 无论您从事什么事业，成为一名有效的信息传 播和沟通者都至关重要。传播学学士学位项目 要求学生提升口语表达能力，从而提升人际关 系和文化感知和理解能力。学生毕业后可进入 传媒、教育或者选择进图法学院继续深造。 比较文化学习 可供选择的领域或方向：艺术史、亚洲研究、 Comparative Cultural 人文研究、宗教比较研究。该学位为研究生乃 Studies 至更进一步的深造提供了艺术、人文及社会科 [文学学士B.A.] 学方面充分地准备。 环境及可持续性发展学 可供选择的项目：全球可持续发展，西南环境 Environmental and 及生物文化多样性两个方向。对于环境及其问 Sustainability Studies 题与症结感兴趣的同学一定适合该项目。上述 序号 本科专业和所授学位 [理学学士B.S.]或 培养目标 多种问题及研究在此项目中会进行交互研究。 [文学学士B.A.] 环境科学 04-40 Environmental Sciences [理学学士B.S.] 可供选择方向：应用地质、应用数学、管理与 政策、生物、化学、环境交流以及环境管理。 此专业为学生提供多方面熟悉环境科学学科 的教育，包括科学学术以及人文影响等等。 可供选择的领域：社群规划和发展，地理信息 地理科学和社区规划 04-41 GeographicScienceand Community Planning [理学学士B.S.] 系统科学。 该专业涵盖并需要综合运用地理信息系统和 基础地理知识解决社区规划与城市设计问题。 该项目被称为地理设计，旨在创造一个更加环 境友好与适宜居住、可持续发展得更好的世 界。 新 闻 政 治 学 04-42 Journalism and Political Science [理学学士B.S.] 犯罪和刑事司法学 04-43 Criminology and Criminal Justice [理学学士B.S.] 该项目旨在强化学生阐释或质疑政府政策的 能力。在演讲、写作和视像展示各方面的素质 将在此项目中得到全面发展提高。 我们设计这个学位项目的初衷是让学生具备 各领域的分析能力，包含司法的各个领域，警 方、法庭、调查、侦破、环境保护或在社区中 的阻遏犯罪、受害者帮助。毕业生也可以选择 进一步在法学院深造。 该项目为学生提供了一个激发思想、敢于质 哲学 04-44 Philosophy [文学学士B.A.] 疑、善于探索的平台。完成该哲学的文学学士 学位，证明学生有着独立思考的能力、和进行 学科思维的能力。很多同学在获得了哲学的学 士学位以此为跳板进入了商界、法律界教育界 甚至政府。 59 序号 本科专业和所授学位 培养目标 该学士学位项目旨在让学生探究和检验“真 哲学、政治和法学 04-45 Philosophy, Politics and Law [文学学士B.A.] 理”，前人学说并通过批判性思维接触先贤的 思想与哲学实践。本专业将介绍三大有哲学意 义的学科——历史学、逻辑学和数学（经济 学）。此专业根据学生转学分情况不同，可能 需两年半完成。 数学 04-46 Mathematics [理学学士B.S.] 心理科学 04-47 Psychological Sciences [理学学士B.S.]或 [文学学士B.A.] 该数学学士学位可以让学生在毕业后从事很 多领域。数学系会在学生选择数学、统计等具 体学科时给出更多建议。毕业后学生可以进入 保险、统计和应用数学等各个数学相关领域。 本项目课程包含经典行为科学与其研究方法， 还有学科专业化的研究方法。心理学学士学位 已经被证明了在法律、娱乐、写作、新闻学、 教育学、商务及艺术等多方面的巨大潜力与价 值。 可供选择的领域或方向：社区和商业管理， 娱 乐健身管理，独立学术，户外运动系统培训。 公园与康乐管理 04-48 Parks andRecreation Management [理学学士B.S.] 通过此项目，我们对于公园与康乐管理方向的 学生进行系统的全面地培训。我们的项目都是 小班教学，重视师生的深层次互动，还可以利 用校内的康乐资源实践自己的管理专业知识， 并积累经验。我们致力于将学术的基础知识应 用到服务个人或组织的康乐活动中去。该项目 已经通过了国家康乐健身专业协会的认证。 跨学科早期儿童教育学 04-49 60 拥 有 百 年 历 史 的 北 亚 教 育 学 院 为 Interdisciplinary Studies Early NCACS/NCATE/NASP/CACREP 四 项 认 证 学 Childhood 院。该学位项目旨在培养那些会对于幼儿成长 [教育理学学士B.S.E] 有着巨大影响的早期儿童教育者。项目课程包 序号 本科专业和所授学位 培养目标 含基础教育课程、进阶教育课程以及某些专题 课程。该项目为美国国家教师协会NCATE许 可的优秀项目。 本专业提供广泛视角的跨种族、性别、性学、 国家及世界民族研究。学生会明确妇女在历史 上的贡献，有关多元文化、生态经济、后殖民 04-50 妇女与性别研究 时代的女权主义在其中都有体现。更重要的 Women and Gender Studies 是，学生会被鼓励参与一些主题社会实践，如 [理学学士B.S.] “社会边缘人研究”“国际女权运动”等。这些知 识和实践会给学生奠定能够和各个种族世界 各国的人士合作的基础，从而使学生更好地实 践社会公益事业。 备注：北亚利桑那大学工程学院工程类专业连续四年被《美国新闻与世界报道》评 为最优秀的专业之一，全美排名第42，经美国工程与技术鉴定委员会（ABET）认证。 所有的1+2+1学生在回国之前，要学完工程学院所学专业所有课程，同时专业课不转 换学分，所以选择04-24、04-25、04-26、04.27、04-28、04-29这六个工程专业的学 生平均要比其他学生多学习1-2个学期。其他专业项目的学习时间长度有可能会根据 每年学校课程设置调整而产生变化，此文件所含的学习时间长度信息是根据前一年 课程设置进行的最接近预估。 61 美国北卡罗来纳大学彭布洛克分校（UNCP)http://www.uncp.edu 序号 本科专业和所授学位 培养目标 会计学学士学位：会计学学士学位的目标是使 学生进入职场后能够胜任入门级的职位，无论 是在公共会计事务所还是公司、政府会计部 门。学生也可以选择继续攻读硕士学位。学生 会计学 05-01 Accounting [理学学士B.S.] 通过该学位所提供的课程可以了解报考注册 会计师（CPA）的要求，并在毕业时为报考做 好准备。我们的毕业生被许多全球知名的会计 事务所聘用，包括四大会计事务所。我们的会 计 学项目 具有国际高等商管学院联盟认证 （AACSB）。除已对接的实验班以外，学生 进入专业学习阶段需要至少2 年半的时间完 成所要求的课程。 工商管理（经济方向）学士学位：工商管理 （经济方向）学士学位给予学生广泛的职业选 择。毕业生掌握到的坚实的分析、定量和应用 05-02 工商管理（经济） 能力都能在政府或商界对商业经济政策和微观 Business Administration 经济预测得以充分地发挥，同时也为选择继续 (Economics) 攻读硕士学位做好准备。当今的全球化经济环 [理学学士B.S.] 境中，对拥有经济学学士学位的毕业生的需求 在不断增加。我们的很多毕业生成为经济学家 或选择继续攻读硕士学位。我们的经济学项目 具有国际高等商管学院联盟认证（AACSB）。 工商管理（金融） 05-03 Business Administration (Finance) [理学学士B.S.] 62 工商管理（金融方向）学士学位：工商管理（金 融方向）学士学位教授金融知识并培养研究能 力，毕业生可从事银行业、保险业、证券市场 的工作，同时毕业生也可选择财务经理、财务 分析师、个人理财顾问等职务。此外，严格的 序号 本科专业和所授学位 培养目标 课程计划为准备读研的学生做了充分的准备。 工商管理（金融方向）学士学位毕业生是起薪 最高的群体之一。我们的金融学项目具有国际 高等商管学院联盟认证（AACSB）。 工商管理（管理方向）学士学位：工商管理 （管理方向）学士学位旨在使学生理解关于企 业领导和员工管理的基本原则、流程和惯例。 课程旨在培养和加强学生的领导技能、人际关 05-04 工商管理（管理） 系、人力资源管理、小企业管理、国际商务、 Business Administration 战略管理等综合技能。毕业生有多种职业选 (Management) 择，其中包括人力资源管理、私人小企业、零 [理学学士B.S.] 售业、制造业、医疗保健业、州政府和联邦政 府、银行、酒店等服务行业，以及高校行政管 理。此外，该项目也为考研的学生打下坚实的 基础。我们的管理学项目具有国际高等商管 学院联盟认证（AACSB）。 工商管理（国际商务方向）学士学位：工商管 理（国际商务方向）学士学位侧重于在迅速发 展的全球市场中，企业领导人面临的管理问 题。该学位使学生能够处理商业全球化而产生 05-05 工商管理（国际商务） 的问题。课程使学生接触到不同的业务领域， Business Administration 包括经济、金融、市场营销和管理。该学位使 (International Business) 学生逐步了解市场、政府和社会制度如何相互 [理学学士B.S.] 作用以及对企业的影响。该专业的就业方向包 括跨国公司和世界各地的许多政府机构。毕业 生很多选择进一步深造，攻读更高的学位。工 商管理（国际商务方向）项目具有国际高等商 管学院联盟认证（AACSB）。 63 序号 本科专业和所授学位 培养目标 工商管理（市场营销方向）学士学位：工商管 理（市场营销方向）学士学位教授应用于消费 者市场以及企业对企业市场的专业知识和技 能为毕业生的职业成功打下良好的基础。该学 位同时能够提升学生的研究能力已进一步深 05-06 工商管理（市场营销） 造。学生可以制定营销策略，并有效地处理客 Business Administration 户关系、企业挑战，产品更新、服务和市场等 (Marketing) 相关业务。课程使学生了解调研、产品规划、 [理学学士B.S.] 消费者行为，以及广告和促销等。毕业生的就 业范围广泛，包括从事商业界的配送管理、广 告、公共关系、企业营销、销售和销售管理、 零售等，并在非营利组织和政府参与市场分析 和决策。我们的市场营销项目具有国际高等商 管学院联盟认证（AACSB）。 “职业成功通行证项目” UNCP 商学院提供“职业成功通行证项目”，以帮助商科学生和会计学生学习与同事、 雇主和其他领域的专业人士之间的商务以及职场交际。此项目的设立是为了让我们 的学生在毕业后能够更好、更快地进入职业生涯。在“职业成功通行证项目” 中，我 们为学生提供如下培训和服务： • 了解业务的成功策略•练习并提高商务沟通能力 • 协助在美国或者国际市场的职业规划•了解仪表着装的重要性 • 提高激励和领导的能力•通过社交扩大就业机会 • 通过举办研讨会，提供学生实习信息•就业指导中心提供简历讲座 • 参加职业招聘会•就业指导中心提供模拟面试 05-07 64 环境科学 专业目标在于让学生了解自身及周围环境， Environmental Science 以便使其能够在社会中更充分发挥自己的作 [理学学士B.S.] 用；培养学生归纳和演绎的推理能力；鼓励学 序号 05-08 本科专业和所授学位 培养目标 生物学 生的原发性思维。为小学或初中阶段准备教 Biology 师；使学生具备本学科的专业背景和实验技 [理学学士B.S.] 能。 生物技术 05-09 Biotechnology [理学学士B.S.] 05-10 05-11 05-12 计算机科学 计算机科学和数学专业的学生将有机会获得 Computer Science 其中一个专业或两个专业的学位。数学专业的 [理学学士B.S.] 学生可以通过取得资格证书到初级中学任教。 数学 这两个专业还有相应的辅修课程供选择，同时 Mathematics 还会和教育学院合作，开设一些中学教育方面 [理学学士B.S.] 的课程。 艺术 通过系统的学习，培养和教育学生，使这些选 Art 择艺术的学生能够实现自己的职业目标，成为 [文学学士B.A.] 艺术家或艺术教师。 大众传媒 05-13 Mass Communication [文学学士B.A.] 大众传媒系作为一门独立的人文科学专业， 分为广播学新闻及公共关系方向。学生根据方 向选择课程，并有机会参加校电视台及校报的 活动。 对政治学进行系统的学习。包括如何利用有限 政 治 学 05-14 Political Science [文学学士B.A.] 的资源制定和执行决策。政治学系和公共管理 系以人文科学教育为目标。给学生提供政治学 或公共管理的教育背景，以便使他们能够从事 并胜任法律、涉外事务、公共管理、新闻和教 学等相关工作。 05-15 社会学 社会学者研究社会及人类的思维和行为。社会 Sociology 学专业培养学生对社会如何由人类社会组织 [文学学士B.A.] 的复杂结构演化而成的理解，帮助学生创建及 65 序号 本科专业和所授学位 培养目标 使用科学的分析手段，并将科学知识应用到社 会问题及社会演变的分析之中。学生将有机会 通过课堂及社区活动，学到社会学理论和研究 方法，进而融会贯通并拓展就业方向。 应用物理学课程为学生对物理学理论定律的 掌握，以及实际应用的能力提供坚实的基础。 应用物理学 05-16 Applied Physics [理学学士B.S.] 这些能力包括应用数学，运用计算方法解决问 题，以及试验性的领域如光学工程。应用物理 学本科阶段的学习不仅能够帮助学生为将来 在物理及工程类的研究生阶段学习做好准备， 也使学生具备了成功进入高技能工业领域所 需的实际应用能力。 化学理学学士学位是经由美国化学协会批准， 化学 05-17 Chemistry [理学学士B.S.] 培养学生向下列6个学术方向发展：（1）研究 生院，（2）环境化学，（3）分子生物技术， （4）医学，（5）药物学，（6）法学。完成 学业的学生得以顺利地进入医学院，在政府及 企业就业，或进入研究生院继续深造。 05-18 66 心理学 心理学培养学生进入各行各业：公共事业，行 Psychology 政，企业及其他领域。毕业生也可进入研究生 [理学学士B.S.] 院或从事心理学家/心理师方面的行业。 美国内布拉斯加州立大学（卡尼尔）（UNK） 以下只是部分专业列表，UNK所有专业完全向121学生开放。学校最新的专业也同 样开放给121的学生们，比如Cyber Security专业以及Sports communication degree等等， 如果你在以下信息中没有发现你需要的专业，请直接查看http://www.unk.edu 序号 本科专业和所授学位 培养目标 工商管理（管理学/市场营 销） 06-01 Business Administration (Management/Marketing) [理学学士B.S.] 室内设计 06-02 Interior Design [理学学士B.S.] 供应链管理 06-03 Supply Chain Management (SCM) [理学学士B.S.] 06-04 06-05 商学院通过了AACSB的权威认证，本系以不断 增进教学水平、开展学术活动和服务社会为宗 旨。本专业旨在使学生将来能成为商业、公共组 织、公共服务性组织中有益的一员。为学生进入 研究生阶段攻读工商管理硕士学位或其他相关 专业的研究生学位做准备。 工商管理（经济学） 这几个专业要求学生掌握管理基本知识，牢固掌 BusinessAdministration 握专业岗位所需的专业知识技能。 (Economics) 备注：因为UNK商学院是AACSB世界认证机构 [理学学士B.S.] 成员，因此，选择工商管理以及财会类专业的学 工商管理（金融学） 生会比其他专业的学生要多修几门课程。 BusinessAdministration (Finance) [理学学士B.S.] 工商管理（会计学） 06-06 BusinessAdministration (Accounting) [理学学士B.S.] 67 序号 本科专业和所授学位 培养目标 艺术和艺术史（工作室艺术） 06-07 Art and Art History (Studio Art) [文学学士B.A.] 艺术和艺术史（工作室艺术） 06-08 Art and Art History (Studio Art) 给有志从事与艺术相关职业的学生提供文化课 [艺术学士B.F.A.] 程和专业课程的学习。 艺术和艺术史（设计） 06-09 Art and Art History (Design) [文学学士B.A.] 艺术和艺术史（设计） 06-10 ArtandArtHistory (Design) [艺术学士B.F.A.] 数学（应用数学） 06-11 Mathematics (Applied Mathematics) [理学学士B.S.] 数学（计算机科学） 06-12 Mathematics (Computer Science) [理学学士B.S.] 数 学 （ 普 通 ） 06-13 Mathematics (General) [理学学士B.S.] 68 为学生进入研究生阶段学习数学和统计等相关 专业做准备；为有意从事与数学、保险统计或相 关经济部门工作的学生提供初级培训。 序号 本科专业和所授学位 培养目标 音乐与表演艺术（音乐） 06-14 Music and Performing Arts (Music) [文学学士B.A.] 音乐与表演艺术（音乐） 06-15 Music and Performing Arts (Music) [音乐学士B.M.] 06-16 核心课程包括音乐基础、音乐史、集体表演等， 这些课程将为学生从业或进入研究生阶段学习 提供良好的基础。完成这些核心课程的学生，可 以选择表演、作曲、音乐教育、普通人文科学等 音乐与表演艺术（音乐表演） 不同方向。学生可以选择其中的任何一个或多个 Music and Performing Arts 方向。学生将学习各种音乐表演与指挥技巧，探 (Music Performance) 讨世界各地的和传统的音乐作品，充分发挥自己 [文学学士B.A.] 的音乐潜能。 音乐与表演艺术（音乐表 演） 06-17 Music and Performing Arts (Music Performance) [音乐学士B.M.] （1）帮助学生达到普通教育的标准（2）培养 生物 06-18 Biology [理学学士B.S.] 学生成为生物或与之相关学科的教师（3）给职 前学生或其他需要接受相关训练的学生提供足 够的专业背景知识（4）为学生进入研究生阶段 学习做准备（5）为学生从事与生物相关的职业 做知识储备。 化学 06-19 Chemistry [理学学士B.S.] 化学是一门实践性很强的学科，我们给学生提供 配有先进仪器设备的顶级实验室，供他们实践、 研究。为学生从事与化学相关的职业或进入研究 生院继续学习提供必要的专业背景知识。 69 序号 本科专业和所授学位 培养目标 与硕士学位重点强调科研不同，本专业则把重点 放在了学术和职业两个层面上，为学生将来从事 计算机科学与信息系统 06-20 Cyber System programs [理学学士B.S.] 与计算机相关职业或进入研究生院继续学习提 供专业背景知识。同时，学生将有机会和教师一 道参与先进的科研项目，或参加一些有报酬的校 外实习。我们学生的成功历史与成就为各方所认 可。合理的师生比例保证了课堂内外师生之间的 有效交流，同时也保证了教学的质量。 （1）为更好地理解我们所处的这个高科技时代 06-21 物理学 提供背景知识（2）为学生将来从事与物理相关 Physics 的工作做准备（3）培养从事物理或相关领域教 [理学学士B.S.] 学的老师（4）为有志于从事科学或相关领域工 作的学生提供前期的职业教育。 心理学 06-22 Psychology [理学学士B.S.] （1）提供与心理学相关的各种基础课程的学习 （2）为有志于进入研究生院继续深造的学生做 相应准备（3）使学生更加充分的了解自身与他 人（4）为学生就职于各种公共事业领域做准备。 本专业是一门由国际政治学、比较政治学、国际 06-23 国际研究 经济学等传统学科为核心课程的跨学科专业。学 International Studies 生可以根据自己的兴趣或职业目标，在指导教师 [文学学士B.A.] 的帮助下适当修改课程计划。同时，本专业还要 求学生学习一门外语和世界文学两门课程。 体育管理 06-24 Sports Administration [理学学士B.S.] 06-25 70 学生可以从事大学、私营企业和专业运动员的运 动管理工作。 社会学 （1）探求社会生活的发展变化； Sociology （2）培养学生的理解能力、洞察与分析事物的 [文学学士B.A.] 能力、信息处理的能力，拓展其人文科学的视野； 序号 本科专业和所授学位 培养目标 （3）讨论与种族、民族以及其他族群关系、社 06-26 社会学 会文化、社会组织、人口动态、社区无序、社会 Sociology 冲突、社会福利与政策、社会异常、技术变革的 [理学学士B.S.] 影响等各种社会现象与问题； （4）为进入研究生院继续学习做准备。 英语（写作教学） 06-27 06-28 English（Teaching of Writing） 本专业旨在让学生通过对新的语境的接触，不断 [文学学士B.A.] 了解和体验文学，随着知识的积累，学生开始学 英语（文学） 习文学、批判理论和写作等高级课程。 English (Literature) [文学学士B.A.] 运动科学 06-29 Exercise Science [理学学士B.S.] 学生可以从事研究健康俱乐部、企业健身和私人 训练等相关的工作。 娱 乐 与 旅 游 管 理 06-30 Recreation Park &Tourism 学生将可以从事娱乐、公园和旅游产业的相关工 Management 作。 [理学学士B.S.] 体育教学 06-31 Physical Education Teaching 学生将可以从事学校的体育教学工作。 [教育学文 学学士B.A.Ed.] 注：以上只 是部 分专业 列表，UNK 所 有专业完全向121学生开放。访问网页 http://www.unk.edu 71 美国东华盛顿大学（EWU）http://www.ewu.edu 序号 本科专业和所授学位 培养目标 金融专业是为立志于在银行业和其他金融机 构，保险和证券业从事金融管理工作的学生所 07-01 金融 开设。其下设的课程帮助学生深入学习如何分 Finance 析投资需求，金融相关法律法规，以及分析金 [工商管理文学学士B.A.B.] 融机构的业绩表现。同时，学生深入了解金融 机构和证券市场在满足商业机构，投资者和消 费者关键融资需求方面所起到的核心作用。 该专业致力于培养掌握设计，执行和管理商业 管理信息系统 07-02 Management Information Systems [工商管理文学学士B.A.B.] 信息系统的开发专家。在完成学业时，学生能 够深入理解这些系统的技术层面和管理方面 的各个方面。根据学生在选修课上的选择，学 生可以在今后从事有关数据处理技术领域的 工作岗位，或是在各种商业机构中的承担员工 支持方面的工作。 市场营销专业的课程为有着不同职业规划的 学生在未来的职场上做好准备。市场营销方面 07-03 市场营销 的专业人员能够深入地参与到产品开发，定 Marketing 价，广告，销售管理和市场调研等方方面面。 [工商管理文学学士B.A.B.] 市场营销领域的从业人员所起到的作用就是 企业和其外部环境之间的桥梁，他们帮助企业 适应不断变化的外部环境。 07-04 07-05 72 专业会计 专业会计的课程设计帮助志在会计师事务所， Professional Accounting 企业，政府和非营利组织从事财务工作的学生 [工商管理文学学士B.A.B.] 在专业技能和知识上做好充分的准备。 供应链管理 供应链运营管理专业为有志于从事组织机构 Supply Chain Management 日常事务管理的学生而开设。学生可以深入学 [工商管理文学学士B.A.B.] 习相关管理技能，帮助服务或制造业导向型的 序号 本科专业和所授学位 培养目标 企业实现其所设定的目标。课程范围包括生产 力提升措施，需求预测，位置分析，布局分析， 过程选择，日程进度设定，质量管理和供应链 管理。 经济学专业为对运用财政和货币政策解决当 经济学 07-06 Economics [文学学士B.A.] 代宏观经济问题感兴趣的同学而设。学生可熟 练掌握如何将成本和收益原则运用到当代社 会经济问题。该专业包含计量经济学，劳动力 经济学，卫生经济学，公共金融和公共政策等 相关课程。 该专业受到专业学位的权威认证，帮助有志从 都市和地区规划Urban and 07-07 Regional Planning [文学学士B.A.] 事规划行业的同学获得其所需的必备专 业知 识和技能。通过学习学生能够熟练掌握人类安 居方面相关概念和理论，并应于日常规划工作 之中。该专业包括土地使用规划，都市布局， 社区开发和交通规划。 07-08 生物 该专业帮助学生掌握细胞生物学基本概念的 Biology 应用。其课程范围包括分子生物学，基因学， [理学学士B.S.] 有机生物学，生态学和进化学。 视觉传播设计 07-09 Visual Communication Design [设计学学士 BDes] 视觉传播设计专业适合设计相关领域感兴趣 的同学。该专业的学生通过相关学习掌握使用 不断创新的技术来生动形象地展现概念性的 想法。 73 美国加州州立大学圣贝纳迪诺（CSUSB）http://www.csusb.edu 序号 本科专业和所授学位 培养目标 会计是商业管理中一个重要的组成部分。它集 记录、分析和总结商务交易于一身，同时要负 责报告和分析财政报告。会计理学学士学位致 08-01 工 商 管 理 ( 会 计 学 ) 力于培养将来成为会计师、稽核员、财政经理、 Administration (Accounting) 顾问和老师的人才。准备参加CPA注册会计 [文学学士B.A.] 师，CMA注册管理会计师和CIA注册国际稽核 师的专业考试的学生必须修会计专业。会计专 业毕业的学生将可以在注册会计师CPA公司、 私人企业和公共机构找到工作。 金融是一门管理货币和其他财政资产的艺术 和科学。工商管理金融专业的学士学位金融方 向提供理论、概念，技术和实践知识，以此在 财政职能上服务于不同机构：财政或非财政机 工商管理（金融) 08-02 Administration (Finance) [文学学士B.A.] 构、私人或公共机构、大型或小型机构、盈利 性或非营利性机构。如果你对公司的资金流通 感兴趣，例如金融市场的日常波动，或者能够 灵活运用数字，金融将是适合你的职业。金融 专业为学生在以下行业求职做准备：例如银 行、金融策划、投资、保险业和房地产，以及 制造业，贸易产业的管理财政功能的管理业 务。 08-03 74 工商管理（信息管理) 信息管理帮助处理和分析社会中充斥的复杂 Administration (Information 信息，帮助学生达成快速处理信息，发现问题， Systems and Technology 解决问题，并准确做出正确决定的目标。学生 Concentration) 有机会在组织环境中学会信息决策科技的知 [文学学士B.A.] 识和技巧。 序号 08-04 本科专业和所授学位 培养目标 工商管理（供应链管理) 供应链管理是商科中热门的课程之一。供应链 Administration (Supply 管理专业提供供应链概念、法则，企业资源规 Chain and Transportation 划，物流运输管理，质量管理等课程，帮助学 Management Concentration) 生了解供应链运转和管理，更快地让学生掌握 [文学学士B.A.] 知识和技能，更好地处理业务。 市场营销专业给学生提供三个主要的学习领 工商管理（市场营销) 08-05 Administration (Marketing) [文学学士B.A.] 域——营销，体育和娱乐营销以及广告管理， 并注重培养学生的营销知识和能力。营销课程 为学生提供与现实中客户交流合作的经验，帮 助学生掌握了解客户需求，策划，开发，定价， 销售，分销和服务等技巧。 管理专业提供严格的学术教育，包括传统性， 同期性和管理理论，研究和实践等。管理学的 工商管理（管理学) 08-06 Administration(Management) [文学学士B.A.] 文学学士主要涉及基础管理和人力资源管理 领域。本学科着重于领导教育和管理的理论和 实践，以此满足当地，国家和国际性的商业社 区的需要。获得文学学士学位的企业家也可以 学到各种知识，例如如何创建新型的公司以及 如何对现有公司进行改建发展。 本专业培养学生将各种信息转化为可以驱动 决策的数据的相关基础知识。除了基本的大数 工商管理（商业分析) 08-07 Administration (Business Analytics) [文学学士B.A.] 据资源和基础架构管理技能外，该专业的学生 还会学习具体相关应用领域（如信息系统，会 计，财务，市场营销和供应链管理）的知识。 课程意在培养学生的组织和技术能力，以完成 数据收集，清理，集成和建模等任务，以及商 业数据分析应用。课程内容涵盖数据库，维度 建模，大数据分析方法以及可视化工具和技 75 序号 本科专业和所授学位 培养目标 术，并介绍诸如数据挖掘和预测分析之类的主 题。商业分析专业的就业机会多种多样，学生 可以在医疗，金融，信息技术，电信，咨询， 数据分析，市场营销，制造业，人力资源，政 府等领域工作。 本专业提供成为成功企业家所必需的实践知 识，实际经验和高级商务技能。该专使用实践 教学法，让学生在获得理论知识的同时，充分 08-08 工商管理（创业学) 与多学科跨专业的学生，并与企业家，导师和 Administration 校友建立联系和合作。学生不仅会了解成为一 (Entrepreneurship) 名企业家所需的条件，还会通过富有挑战性的 [文学学士B.A.] 学习项目来培养企业家的思维方式。该专业课 程内容广泛，学生将学会如何把想法转变为可 执行的商业策划，以及如何启动业务并且可持 续的管理企业。 工商管理（金融策划) 08-09 Administration (Financial Planning) [文学学士B.A.] 该学位适用于想要从事理财规划师和顾问方 面职业的学生。学生将系统学习财务计划流 程，投资，退休计划等方面的知识。 本专业涉及娱乐，休闲和商业中的各个不同部 08-10 工商管理（酒店管理) 门。就业方面包括餐饮服务业、交通运输业、 Administration (Hospitality 酒店业、教育业、俱乐部产业、房地产业、旅 Management) 游业、主题公园产业等。专业课程教授都有丰 [文学学士B.A.] 富的行业实践经验，课程设置强调交互式体验 式的实践学习。 08-11 76 工商管理（人力资源管理) 人是公司最重要的资源。本专业向学生介绍行 Administration (Human 业内的关键知识和当前实践操作，为他们的职 Resources Management) 业生涯做准备，以帮助公司找到合适的人才， 序号 本科专业和所授学位 [文学学士B.A.] 培养目标 做好人力资源管理和发展规划，帮助公司实现 目标 该专业将培养学生的跨文化交际能力，国际谈 08-12 工商管理（国际商务) 判技巧，人际沟通能力，专业业务能力和理论 Administration (International 决策技能，毕业生将有机会成为国际企业荣誉 Business) 协会会员，让简历脱颖而出。相关就业机会包 [文学学士B.A.] 括：进出口供应链管理，销售，跨国公司工作 等。 08-13 08-14 工商管理（公共管理) 公共行政属于公共服务领域，意在培养学生在 Administration 政府机构工作的能力。进入该领域的学生致力 (Public Administration) 于服务于公共利益。本专业为学生提供高质量 [文学学士B.A.] 的公共管理教育。 工商管理（房地产) 本专业适用于想要从事房地产经纪人职业的 Administration (Real Estate) 学生。学生将学习房地产原理，房地产金融， [文学学士B.A.] 房地产评估等方面的知识。 工商管理（体育与娱乐市场营 销) 08-15 Administration (Sports and Entertainment Marketing) [文学学士B.A.] 体育和娱乐行业的服务对象包含参与者和观 众，同时还涉及与该行业有关的许多产品。本 专业学生将学习综合的营销知识和理论，同时 重点关注与体育和娱乐行业相关的营销方面， 例如赞助，认可，许可，定价，运营等。 生物学专业注重生存系统中结构与功能之间 生物 08-16 Biology [文学学士B.A.] 的关系，以及在不同层次的组织中可供研究的 生物学概念。本专业将传统与现代生物学平衡 地相结合，并融入了传统生物学概括和更多最 新的先进理论，致力于培养未来成功的生物学 家或者医学实践学者。 77 序号 本科专业和所授学位 数学 08-17 Mathematics [文学学士B.A.] [理学学士B.S.] 培养目标 在社会中，数学学科得以继续发展，对数学基 础的重视得到加强。数学系强调结合自由艺 术，为文学学士和理学学士提供广泛的大学教 育。在数学方面，该项目学生能够完全胜任工 业、商业、教学或进一步的研究生学位的角色。 该项目为物理文学学士提供物理主要领域的 基础教学，同时允许学生在其他学科选择一定 物理学 08-18 Physics [文学学士B.A.] 数量的课程。传统意义上，物理专业主要应用 于物理研究生学习，高中教学或工业政府实验 室。其他最近热门的就业机会有环境物理（包 括空气污染研究）、地球物理、放射安全、海 洋学、天体物理学、技术管理、生物物理学、 计算机科学和医学设备开发。 环境研究是一个跨学科的学士学位专业，通过 自然科学，社会科学和人文科学的方法来研究 人类社会与自然的相互作用。课程介绍与政 环境研究学 08-19 Environmental Studies [文学学士B.A.] 策，政治，法律，经济学，社会方面，规划， 污染控制和自然资源管理相关的生态学和环 境科学的基本原理，分为环境可持续性和环境 系统这两个专业方向。获得环境研究本科学位 后，学生可以进入相关领域就职，想进一步深 造的学生可以选择就读自然科学，公共管理， 规划，环境法，环境健康或教育的研究生专业。 08-20 78 地质学 地质学涵盖两个分类： Bachelor of Arts in Geology 1)地质学者倾向于研究物理学和生物学对岩 [文学学士B.A.] 石，矿物质以及土壤成分的影响和作用。2)地 Bachelor of Science in 质学家利用相关知识对地球的解释。其中的相 Geology 当一部分知识来自严谨系统的领域研究，同时 [理学学士B.S.] 也是地质学科教学的要求。 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业分为视觉研究和工作室艺术两个方向。 学生将在艺术工作室或社区进行的创造性研 究。课程包括五门基础级别的课程，涉及工作 艺术 08-21 Art [文学学士B.A.] 室或关键和视觉研究领域的课程提供了准备。 学生可以选择特定领域的专业，也可以从广泛 的主题课程中进行选择，充分利用相应的广泛 的当代艺术实践资源。学习成果将通过一个设 计项目来表达，在该项目中，学生可以通过完 成艺术品展览或独立的社区或公共项目来培 养建设性话语和专业方法方面的关键技能。 艺术（设计研究） 08-22 Art (Design Studies) [文学学士 B.A.] 艺术（工作室艺艺研究） 08-23 Art (Design Studies) 艺术（设计研究）和艺术（工作室艺术研究） 专业培养对于设计有浓厚兴趣，同时想在艺术 领域探索多种课程和职业发展方向的学生。 [文学学士B.A.] 本专业分为视觉研究和工作室艺术两个方向。 学生将在艺术工作室或社区进行的创造性研 究。课程包括五门基础级别的课程，涉及工作 艺术 08-24 Art [艺术学士B.F.A.] 室或关键和视觉研究领域的课程提供了准备。 学生可以选择特定领域的专业，也可以从广泛 的主题课程中进行选择，充分利用相应的广泛 的当代艺术实践资源。学习成果将通过一个设 计项目来表达，在该项目中，学生可以通过完 成艺术品展览或独立的社区或公共项目来培 养建设性话语和专业方法方面的关键技能。 08-25 设计 设计专业分为交互设计，动态设计，3D设计 Design 和设计营销四个方向，适合有设计领域职业兴 [艺术学士B.F.A.] 趣的学生。 79 序号 本科专业和所授学位 培养目标 化学文学学士学位项目适合计划毕业后从事 化学或相关科学事业，或继续攻读化学、医学、 药学等健康科学专业研究生的学生，专业课程 涉及有机，无机，物理，分析和生物化学等子 学科领域的基础课程，以及生物学，数学和物 理学方面的同类课程。 08-26 化学 Chemistry 化学理学学士学位项目受美国化学学会专业 [文学学士B.A.] 培训委员会认证，适合计划在毕业后从事化学 [理学学士B.S.] 或相关领域工作或计划继续攻读化学方面研 究生的学生，同时也适合对医学，药学，临床 实验室科学，法医学，环境科学以及石化，仪 器仪表，食品，保健食品或化妆品等行业感兴 趣的学生。该专业课程设计有机，无机，物理， 分析和生物化学等子学科领域的基础课程，以 及生物学，数学和物理学的同类课程。 生物信息学 08-27 Bioinformatics [理学学士B.S.] 08-28 生物信息学是一个跨学科专业，致力于开发用 于理解生物学数据的方法和软件工具，课程内 容将计算机科学，统计学，数学和工程学相结 合，以分析和解释生物数据。 计算机系统 本专业注重理论的应用与实际问题的解决。 Computer Systems 学生将学习网络编程、系统管理、游戏开发、 [文学学士B.A.] 制图等基础课程。 英语系的课程着重的是文学和语言的研究。课 英语 08-29 English [文学学士 B.A.] 程内容分为核心课程和三项业课程。核心课程 主要提供专业课程所必须具备的基础知识，包 括英语文学，美国文学，非主流文学，及文学 类型分析，文学理论，和基础语言学。文学专 业的课程是针对特定的文学主题，时代，作家， 80 序号 本科专业和所授学位 培养目标 和英美文学题材。创意写作专业的课程让学生 有机会学习诗歌，小说创作，及其他体裁的写 作。语言学专业课程重点则是在人类语言的了 解，诸如语言的历史，结构，类型，与社会之 交集，及大人与儿童的语言学习等等。 音乐系为学生提供严格的音乐教育，得到对音 乐终身的认知于热爱奠下基础，同时也为21 世纪的音乐家准备好职业生涯。课程的重点放 08-30 音乐 在专业课程，校班级制，以及师生间密切的互 Music 动。另外，本系学生经常做校内校外演出和教 [文学学士 B.A.] 育活动。学生拿课顺序，会影响毕业时间，乃 依据下列入学测试决定：一，乐理测验；二， 钢琴演奏测验；三，应用音乐演奏测验。学生 每学期必须参加团体演奏。 经济学专业分为经济学，数学经济学和应用经 经济学 08-31 Economics [文学学士 B.A.] 济学三个方向，都为学生提供了经济学理论， 数据分析和公共政策分析的严格培训。 经济学学士学位的毕业生有广阔的职业发展 选择，包括公司，非营利组织和政府中的多种 职位，也可以选在进入研究生项目深造。 传播学的专业课程分为大众传播，公共关系， 及人际沟通。学习重点放在描述，解释，和分 传 播 学 08-32 Communications Studies [文学学士B.A.] 析个人，团体，组织，文化和社会间的传播过 程。学生会研究传播学上不同媒体平台的创 作，及媒体对环境，组群，与情形的影响。教 育目标包括：新闻写作，电影制作，传播理论， 了解符号及意像与文化之间的关系，诠释信 息，如何与观众有效的沟通，如何将构想转变 81 序号 本科专业和所授学位 培养目标 成概念成理论性架构，如何运用合适的媒体将 信息清楚地传输给观众，评估信息对观众的影 响，以及学习传播沟通的伦理观念，研究传播 对人，文化及组织机构的影响。传播学专业的 学生毕业后可从事企业，政府，社会服务，教 育，和媒体方面的工作，可从事的职位包括公 共关系，市场营销，教学，销售，媒体制作， 行政，人事管理，经理，写作，人员，新闻， 广播媒体，广告，咨询顾问等。 备注：08-01~08-06均完全通过了AACSB的权威认证，该认证成立于1916年，这是一 项全球只有不到5%的商学院能得到的荣誉。同时，公共管理专业还通过了NASPAA （全美公共事务和管理商学院协会）的认证。2010年商学院被《欧洲CEO杂志》于 2015年被列为全美前20名的MBA项目之一。自2013年起，普林斯顿评论连续三年将 商学院列为295所最佳学院。 82 美国威斯康星大学欧克莱尔分校（UWEC）http://www.uwec.edu 序号 本科专业和所授学位 培养目标 辅修专业（Minors）： UWEC的学生在学习自身专业的同时，还可以辅修一门与自身专业有关的辅修专业。 如金融专业学生可辅修会计专业。 本专业旨在拓展学生会计学专业的基础知识 会计学 09-01 Accounting [工商管理学士B.B.A.] 课程、其他商业规律知识面和会计学专业领域 知识。课程强调批判性思维、交流和分析技巧。 就业方向包括：保险精算师、核算师、银行监 察员、会计师、商业银行家、私人理财员、教 授和股票经纪人等。 本专业是对金融理论和金融条例的综合概括， 09-02 金融学 侧重于财务公司、金融机构和私人财务管理。 Finance 就业方向包括：客户服务代表、个人银行、抵 [工商管理学士B.B.A.] 押贷款经纪公司、投资组合经理、基金经理、 经纪办事员和金融分析师等。 本专业要求学生系统掌握商务基本理论、管理 09-03 商务经济学 技能、经济分析能力等相关的专业知识， 应 Business Economics 用于生产、矿产、交通、通讯、银行、保险、 [工商管理学士B.B.A.] 零售、投资等领域，同时也适用于政府机构、 贸易及咨询公司等。 本专业旨在从全球经济和世界商务角度培养 09-04 国际商务 学生具备以下能力：跨文化沟通和谈判技巧， International Business 了解开拓市场策略将产品打入新兴市场，分析 [工商管理学士B.B.A.] 和了解国际金融市场；发展全球经济竞争战 略。 管理学是通过协调和组织资源（土地、劳动、 09-05 管理学 资本以及信息资源）达到预期目标。管理是凝 Management 聚每个人的力量，安排好运营中诸事。管理学 [工商管理学士B.B.A.] 包括以下专业方向：综合管理学、企业管理学、 人力资源管理学、运营/物资管理学。 83 序号 本科专业和所授学位 培养目标 市场营销致力于组建客户营销关系。市场营销 09-06 市场营销 是指通过交易其创造的产品或价值，以获得所 Marketing 需之物，实现双赢或多赢的过程。市场营销是 [工商管理学士B.B.A.] 一种机能，为盈利和非盈利机构提供了走向成 功的平台。 工商管理 －综合管理 －创业 －人力资源管理 －运营/供应链管理 -Business Administration 09-07 -General Management -Entrepreneurship -Human Resource Management 本专业是工商理论和工商管理的综合学科， 其中包括会计学、贸易信息、信息系统、工商 管理、金融学、市场营销和管理学。就业方向 包括：数据分析员、管理顾问、研究员、信用 评估师、销售管理员、市内规划员和市场分析 员等。 -Operations/Supply Chain Management [工商管理学士B.B.A.] 本专业为分析复杂的组织情况、信息系统用法 信息系统 09-08 Information Systems [工商管理学士B.B.A.] 和管理标准、数据库、网络的设计和开发、管 理和沟通提供基本知识。重点强调商业分析或 系统开发。就业方向包括：业务分析师、项目 经理、应用程序员、数据库开发员、服务台 的工作人员、网络开发和网络网站管理员。 本专业是基础生物学的核心教育，学生可以从 09-09 生物学 环境生物学、微生物学或有机生物学中选择。 Biology 就业方向包括：农学家、生物学家、环境工程 [理学学士B.S.] 师、毒物学者、鱼卵孵化师和市场调查分析员 等。 84 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业在教授学生文科知识的同时，提供一系 09-10 化学 列有用的销售技巧。掌握化学研究中核心区域 Chemistry 的基础知识。就业方向包括：酿酒厂实验员、 [理学学士B.S.] 农业科学家、海洋化学研究员、犯罪实验分析 员、法院药剂师、工艺学家和环境卫生专家。 生物信息学是学习存储、提取、分析、解释和 使用生物数据的科学。在地区和全国范围内， 09-11 生物信息 仅有少数学校拥有此专业。生物信息学将帮助 Bioinformatics 学生发展编程和统计技能，同时增强学生在生 [理学学士B.S.] 命科学方面的知识。此专业的毕业生将就职于 生物信息，数据科学，数据统计，计算机科学， 信息科学，软件开发，数学等多个领域。 化学和商科的结合，使得本科毕业生更受雇主 青睐。毕业生将面对的工作有比较传统和替代 化学（综合商科方向） 09-12 Chemistry with Business Emphasis [理学学士B.S.] 燃料的生产和成本，药物研究，以及危险废物 处置等。本专业提高学生逻辑和分析技能，发 现和有能力解决任何领域问题。就业方向包括 技术服务工程师，医药代表，质量控制和质量 保证专家，采购代理，商务发展专家，市场营 销专家，产品经理，配送和运输经理，管理专 家（EPA，FDA，OSHA），实验室经理等 本专业着重强调通讯和新闻学相关理论、知识 09-13 通讯新闻学－广播 和技巧的提高、综合和实践应用性。包括大众 Communication & 传媒、广播和出版新闻学、广告学和公共关系。 Journalism-Broadcasting 就业方向包括：新闻主任、解说员、翻拍作家、 [文学学士B.A.] 说客、编剧、营销经理、销售代表和特别活动 协调员 85 序号 本科专业和所授学位 培养目标 一体化战略通信专业除了学习原理与伦理和 有效沟通方法，学生将运用所学知识通过案例 分析和小组项目讨论，来解决实际问题。学生 一体化战略通信学 09-14 IntegratedStrategic Communication [文学学士B.A.] 有机会举办校园活动从而扩大社区客户端，创 造公共关系和广告开发。合作单位包括欧克莱 尔市整合营销和通信办公室，市中心和圣心医 院。在同教授的合作中，学生将进行原创性研 究，主题包括如何使大众消耗和共享在线内容 以及如何公开回应卫生运动。毕业生就业包括 广告或市场战略沟通，活动策划，公关，或政 治沟通等。 计算机科学 －软件工程 －网络 09-15 Computer Science -Software engineering -Network [理学学士B.S.] 经济学 09-16 Economics [文学学士B.A.] 本专业重点强调计算机科学的计算方法。该领 域的研究包括人工智能，计算机图形学、网络、 数据库系统、软件工程、操作系统、计算机体 系结构、数字系统设计、编程语言、计算机安 全、理论计算和更多。就业方向包括：信息科 学、计算机营销、人口统计学、密码破解、风 险分析员和数据库管理员等。 本专业可能需要三年时间完成。 本专业培养学生具备全面的经济学基础和文 科教育的能力。该专业鼓励实习和完成研究项 目之前毕业。就业方向包括：业务经理、成本 分析师、企业家、工业买家、教师和财务 运动技能学专业是研究人体运动的科学。本学 09-17 运动机能学 科将涉及生物学、心理学等学科的知识，和各 Kinesiology 种与人类健康生活习惯相关的社会因素、环境 [理学学士B.S.] 因素。强调人的工作效率、运动研究、体育教 学和运动教学。就业方向包括：行政管理人员、 86 序号 本科专业和所授学位 培养目标 体育教练、体育指导员、辅导员、体育教师、 健身顾问和个人训练。 09-18 数学 本专业培养学生具有扎实的数学基础，提供多 Mathematics 方位选修课程，为学生就业以及不断变换的职 [理学学士B.S.] 业生涯做准备。 物理专业是关于物质与能量的学科，研究对象 从亚原子分子到宇宙学等涉及宇宙间奥妙的 东西。探讨空间、时间、物质及放射等概念， 09-19 物理学 这些是物理学、工程学和新技术产生和发展的 Physics 基础。两个学科领域相互交叉，不断有新的发 [文学学士B.A.] 现出现。就业方向包括：教师，工程师，技术 员，技术作家，天文馆主任，研究生院、研究 专家，物理学家，科学家，地球物理勘测，研 究和开发的工程师，过程控制专家。 材料科学专业主要研究材料结构，性能以及其 他材料行为特征。学习开发产品流程，制造有 效产品，以及研究绿色环保的材料。学生有机 材料科学 09-20 Material Science [理学学士B.S.] 会使用最先进的材料科学设施和设备，例如光 学和电子显微镜，以及精密仪器用于确认样品 的化学元素等。享受小班教学设置，并获得大 量的与教授一对一的学习和研讨机会。学院将 教授各方面的专业科学知识，包括化学，物理， 材料学。学生在今后有机会从事高分子工程， 冶金和超导体工作。 材料科学－工程 09-21 Material Science Engineering [理学学士B.S.] 本专业是材料科学与工程学士学位结合。作为 STEM 专业，本学科具有严格的学习架构。 学生需要具有扎实的数学基础，并良好的应用 在科学发展的基本概念中。 87 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业专注于应用工程学的原理和设计理念 生物医学工程 09-22 Biomedical Engineering [理学学士B.S.] 来解决医学领域的问题，是一门新兴的热门学 科。本专业横跨科学数学生物学和工程学，鼓 励学生分析，设计生物医学工程装置系统和建 立模型等。本专业毕业生将就职于医院科研医 疗工程等领域。 精算师就业于银行，保险公司或政府机构的组 09-23 精算 织，是管理风险的高需求职业。本校的精算项 Actuarial Science 目帮助学生成为一名优秀的精算师作充分准 [理学学士B.S.] 备。学生将学习如何管理风险，培养领导能力 和帮助企业规划未来等。 本专业学习如何批判性阅读，管理和分析信 息。建立逻辑论证和具有说服力的论据。学生 历史 09-24 History [文学学士B.A.] 还将学习和进行独立研究。无论学生是准备继 续深造，还是开始历史教学生涯或向更多领域 发展，历史学习不仅提供专业知识技能，还增 强学生主动分析和写作能力。就业职位包括教 学，政府机构研究员，分析师，信息处理或在 博物馆，历史保护机构或历史公园管理员等。 政治学研究包括个人和团体政治行为，治理机 构和公共政策。该专业使用多种定性和定量方 政治科学 09-25 Political science [文学学士B.A.] 法研究从地方，国家到全球层面问题。 政治学作为一种有效的手段，为学生今后职业 做大量准备。就业范围包括政治游说，立法助 理，公共部门管理员，竞选经理/顾问，中学 教师或大学教授等。该专业提供小班教学，着 重个人的关注，包括一对一讨论和学习。 88 序号 本科专业和所授学位 培养目标 女性学旨在学习60至70年代的学生，民权和妇 女运动。据全国妇女研究协会倡导，女性学分 为两个重点：1）交叉性，该方法研究如何类 别身份（例如，性别，种族，阶级，性别，年 龄，能力等）的结构理论实践分析其不等式相 09-26 女性学 互构成，并彼此理解其不相等关系。2）跨国， Women Studies 其中分析如何培养，架构跨越地理政治边界的 [文学学士B.A.] 人力和资源。本校的女性学专业在倡导性别公 正和公平的校园中，进行跨学科研究。旨在协 作和服务与广大社会和群体。同时外联行动项 目也是这一进程的组成部分。在与世界的互 动，测试学术理论和课程中，学生将更加了解 女性的生活现实。 本专业被美国国家环境健康科学与防护鉴定委 员会认证。基于学习生物学，化学和物理学的 09-27 环境公共卫生 基本原理，从而分析研究环境对健康的危害， Environmental Public Health 以及保护和改善环境因素和结构。学生通过运 [文学学士B.S.] 用批判性思维，从短期和长期研究环境和人类 健康与危害。本专业主要目标是让学生通过研 究，解决环境问题，为人类健康，服务于大众。 英文 －批判性研究文学，文化与电 影－语言学 09-28 English -Critical Studies in Literatures, Cultures and Film -Linguistics [文学学士B.A.] 英文专业培养学生强烈的批判性思维和分析 技能。学习与阅读解释能力和写作流畅性，并 应用到各种研究策略和方法中去。所有这些技 巧让毕业生能找到许多就业机会。就业范围有 技术作家，编辑，研究助理，图书馆管理员， 自由撰稿人，公关人员，经理，募捐活动，英 语教师，阅读专家和法律助理等。 89 序号 本科专业和所授学位 培养目标 生物化学/分子生物学的学生将从微观的角度 09-29 生物化学/分子生物学 研究分子如何控制遗传，发育，衰老和精神活 Biochemistry/Molecular 动，以及这些分子的异常如何导致癌症等疾 Biology 病。 这个全面的跨学科专业是主攻实验的科 [理学学士B.S.] 学学士学位课程，将为学生提供化学和生物科 学的坚实基础。 环境地理学 09-30 Environmental Geography [理学学士B.S.] 探索个人或社会与其周围的自然环境互动的 各种方式。这个综合专业还需要学生在其他学 科的环境课程中获得12个学分，且这些课程必 须被学生的学业顾问批准。 备注：  根据学生自身情况，如果需要参加语言班，在UWEC完成所需课程可能须延长 1-2学期。  商学院享有国际商学院促进协会AACSB认证资格。  材料科学与工程享有ABET认证资格  通信新闻学课程享有ACEJMC认证资格  化学课程享有ACS认证资格  环境公共卫生学课享有NEHA认证资格 90 美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学（MUP）http://mansfield.edu/ 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业主要包括植物学、动物学、细胞生物 学、生态学、化学、物理和数学等课程。此 外，本学位还要求完成一项研究项目。许多 生物： 生物学 10-01 Biology [理学学士B.S.] 毕业生都成为了医院或者研究实验室的技 术人员。有一部分则从事医药方面的销售工 作，或供职于环境和生态领域的单位。有志 于从事与医药相关职业的学生，则可以选修 一些医学、牙科、脊椎指压治疗法、兽医、 物理疗法等方面的课程。同时本专业还为学 生进入研究生学院继续学习做相应的准备。 本专业在教育学生当代生物学，强调分子间 生物： 细胞与分子 10-02 Biology: Cell and Molecular Biology [理学学士B.S.] 的相互作用、 细胞的发育和功能。此专科 为初级医疗学校准备程度，并着重强调化 学。学生们学会操作和使用现今重要研究的 各种细胞和分子生物学技术。选择此专业的 学生进入的就业市场，如生物技术、制药、 医学和分子生物学研究环境。 本专业适合对环境问题感兴趣的学生。主旨 10-03 生物： 环境生物 在培养科学家如何看待环境问题的跨学科 Biology:Environmental 及研究方法。学生将得到环境领域坚实的基 Biology 础，以及科学和艺术的相关课程。毕业生可 [理学学士B.S.] 以预期与州和联邦机构或私营部门得到就 业机会。 本专业提供渔业科学的三个主要领域： 水 生物： 水产学 10-04 Biology: Fisheries [理学学士B.S.] 产养殖、渔业生物学和渔业管理。还包括暑 期实习、领域课程，以及所需的研究项目。 并且与美国地质调查局、宾夕法尼亚州鱼和 船委员会、美国陆军工程兵团和各种私人捐 助者有多项产学合作教育和研究协议。 91 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业旨在使学生打下坚实的商务能力基 商务： 商务 10-05 Business Administration [理学学士B.S.] 础，重点在于使其能够从跨学科的角度，解 决当代商务实践中出现的各种问题。介绍最 新的商业理念、实务和商务人士的必备技 能。就业方向涉及银行、广告、管理咨询等 各领域。 商务： 会计学 10-06 Business Administration: Accounting [理学学士B.S.] 会计学专业培养学生对会计学基本原理的 理解以及在商业中的应用。结合坚实的商业 和通识教育背景，会计学专业的学生定位在 商业，产业，政府部门以及非营利组织追求 成功的财会职业生涯。 管理学专业基于对现代和未来管理者角色 的欣赏，侧重于对需要管理技能和竞争力的 10-07 商务： 管理学 扎实理解。它培养学生多方面的管理技能， Business Administration: 包括对全球实际以及多元文化的认知。它同 Management 时开发帮助学生成为有效管理者所需的理 [理学学士B.S.] 解力，技巧，洞察力，判断和直觉。通过提 供广泛的当代管理理论，技术和实践，学生 能积极学习和参与获得管理素质。 市场学专业为本科毕业生提供了出色的职 业前景。它为学生在市场和销售领域预备开 商务： 市场学 10-08 Business Administration: Marketing [理学学士B.S.] 始职业生涯，并包括市场，广告，产品管理， 促销管理，销售代表和销售管理，采购代理， 零售和批发的买家，采购管理，市场调研分 析，电子商务，物流与供应链管理，国际贸 易，以及其他和市场学相关的领域。毕业生 有机会继续市场学及相关专业的硕士课程 的学习。 92 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业提供社区健康教育，鼓励健康的生活 方式和健康教育的个人和社区，得以防止疾 社区健康教育学 10-09 Community Health Education [理学学士B.S.] 病，伤害和其他健康问题的行为。使用健康 人和农村卫生的原则作为基础课程，学生学 习如何透过沟通，以自己和社区的健康为动 机做预防性保健战略。毕业生的工作大多在 医疗设置、学院和大学、公共卫生部门、非 营利组织和私营企业等。 计算机信息科学： 计算机科学 10-10 Computer and Information Science: Computer Science [理学学士B.S.] 计算机信息科学： 信息系统 10-11 Computer and Information Science:Information Systems [理学学士B.S.] 刑事司法管理 10-12 Criminal Justice Administration [理学学士B.S.] 本专业包括计算机科学和信息系统两个方 向可以供学生选择。计算机科学侧重算法等 数学方面的研究。就业方向包括计算机工 程、维修、编程、动画、绘图、安全、软件 工程、页面设计和网络管理等。 本专业包括计算机科学和信息系统两个方 向可以供学生选择。信息系统着重计算机系 统和商务方面的学习。就业方向包括计算机 工程、维修、编程、动画、绘图、安全、软 件工程、页面设计和网络管理等。 本专业课程必修包括刑事司法管理的主要 课程，选修课程则针对学生特别感兴趣的领 域，如暴力犯罪行为、犯罪和预防犯罪、恐 怖主义、 缓刑和假释等。 学生通过文学和各种模式写作的学习，最终 英语： 文学与文化分析 10-13 English:LiteraryandCulturalAnalysis [文学学士B.A.] 可以完整、准确表达自己的思想。课程设置 注重研究技巧、批判思考和解决问题等能力 的培养。学生将通过英语语言史和美国文学 等背景知识的学习，逐步提高文学分析的水 平。 93 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业课程提供专业写作，包括商务写作、 英语： 专业写作 求职和应用程序，面试技巧，有效的文档设 10-14 English:Professional Writing 计，编辑，以及编写报告，助学金、信函、 [文学学士B.A.] 网站和社交媒体。此专业为学生做好各种专 业领域的职业生涯准备。 本专业提供环境科学，基本科学和科学原则 适用环境问题的分析学程。毕业生通常获得 地理： 环境科学 10-15 Geosciences: Environmental Science [理学学士B.S.] 在环境评估、水土保持、管制和执法，科学 家的职业生涯，并在公共、私人和政府部门 的所有方面找到工作，如公园、咨询公司、 县土壤、水和农业机构、固体和有害废物公 司、规划机构和公司与天然气工业。本专业 还建议实习机会，以利学生做好进入劳动力 市场的准备，或追求更高研究。 本专业为学生提供当前地质原则、地质和地 地理： 地理学 10-16 Geosciences: Geology [理学学士B.S.] 理数据收集方法、基本数据评估和报告编写 技能以及地质研究和专业实践经验等基本 的工作知识。毕业的学生可以从事环境咨 询、地质工程、业务，和矿产资源和石油工 业。 地理： 水域管理学 10-17 Geosciences: Watershed Management [理学学士B.S.] 设计 本专业为入门级的水域管理职位或为研究 院做准备。所需的课程包括生物学、化学、 地质、 地理和区域规划，以及水域管理学。 还建议学生完成与政府机构或私人机构实 习。 本专业包括平面设计和动态影像。课程内容 10-18 Graphic Design 包括艺术原则、市场营销、新闻编辑、商业 [理学学士B.S.] 概念、电视生产、交互设计、先进的数字成 94 序号 本科专业和所授学位 培养目标 像及插图、数字视频编辑以及邮政生产编 辑。学生全面地理解设计这个领域、开拓视 野、提高思考能力、沟通能力、解决问题的 能力和创造力。因此该专业鼓励学生更多地 参与实践，在不同的平台上增长见识、发挥 才能。该专业的学生须完成基于社区的实习 和毕业作品展示，以获得毕业文凭。 本专业将向学生介绍历史调查与研究的相 历史： 历史学 10-19 History [文学学士B.A.] 关概念和方法、历史分析的不同学派等内 容。毕业生可以从事法律、沟通、政府/涉 外事务、电视、记录和电影制作、编辑、商 业、档案研究等方面的工作。 通识教育适合给想先学习学分的学生和想 通识教育 要灵活地设计课程来满足个人的职业兴趣 10-20 Liberal Studies 的学生。文科专业选择范围广泛，可以结合 [文学学士B.A.] 商业、 通信、艺术和新闻广告，或人类学、 历史和艺术史博物馆研究等。 数学： 应用数学 10-21 Mathematics: Applied Mathematics [理学学士B.S.] 数学： 应用数学和电脑科学 Mathematics: 10-22 AppliedMathematics– Computer Science [理学学士B.S.] 10-23 本专业旨在培养学生，使其能够胜任与数学 相关的各项工作，或为其进入研究院继续学 习做准备。从业选择包括数学家、统计学家、 金融分析师、保险精算师和市场研究员等。 本专业目标是提供高素质数学教育，培养学 生欣赏数学、抽象、和理由并搭配电脑科学。 数学上相关的职业生涯，包括在教育、政府、 私营部门、以及数学研究生。 数学： 纯数学 本专业目标是提供高素质数学教育，培养学 Mathematics: Pure Mathematics 生欣赏数学、抽象、和理由。数学上相关的 95 序号 本科专业和所授学位 [理学学士B.S.] 培养目标 职业生涯，包括在教育、政府、私营部门、 以及数学研究生。 音乐文学士专业是专为在音乐以及其他学 音乐： 音乐 10-24 Music [文学学士B.A.] 术领域有着强烈兴趣和能力的学生而设计。 学生在主要乐器或声乐，音乐理论，音乐历 史方面追求学习，并在合唱团演出。这个专 业允许灵活性以便学生在除音乐之外的其 他学术领域学习。此专业的录取需要面试。 商业选修课的音乐学士结合音乐方面的专 业学习和 18个学分的商科选修模块。学生 在主要乐器或声乐、音乐理论及音乐历史方 音乐： 音乐商务 面追求学习，并在合唱团演出。学生也完成 10-25 Music:Music Business 由商科院系规定的小专业三个方向的其中 [音乐学士B.M.] 一个的要求：工商管理、管理学和市场学。 该专业要求学生在感兴趣或准备就业的音 乐产业领域14个星期的实习。此专业的录取 需要面试。 音乐表演文学士专业是专为感兴趣完善自 音乐： 音乐表演 己技能的才华横溢的音乐家为成为音乐家 10-26 Music Performance 的职业做好准备而设计的。学生在主要乐器 [音乐学士B.M.] 或声乐，音乐理论，音乐历史方面追求学习， 并在合唱团演出。此专业的录取需要面试。 侧重于音乐技术的音乐学士为在快速变化 音乐： 音乐科技 10-27 Music:Music Technology [音乐学士B.M.] 的音乐产业预备学生的领导才能提供强大 的音乐培训。学生在主要乐器或声乐，音乐 理论，音乐历史方面追求学习，并在合唱团 演出。该专业为学生在区域艺术和娱乐的生 产，获得在记录、媒体制作、现场声音、广 96 序号 本科专业和所授学位 培养目标 播、推广以及管理方面提供扮演领导角色的 众多机会。该专业要求学生在感兴趣或准备 就业的音乐产业领域14个星期的实习。此专 业的录取需要面试。 本专业通过美国营养学协会营养学教育认 证委员会认证。主要涉及生命营养、社区营 养、高级营养、医疗营养疗法、营养教育与 营养学： 饮食营养学Nutrition: 10-28 Dietetics [理学学士B.S.] 咨询、食品科学、食品服务、化学和生物学 等多门课程。就业方向包括学校食品搭配师 或体育营养师、食品生产商与连锁商店的食 品营养专家、各种机构当中的食品营养师、 医院或诊所的营养专家、私人营养师或受雇 于其他各种公共和私营组织。 运动营养学是一个快速增长的研究领域，本 营养学： 运动营养学 10-29 Nutrition: Sports Nutrition [理学学士B.S.] 专业的职业涉及工作与个人和群体健康，极 具竞争力。学生想成为注册营养师者必须完 成饮食营养学学位或选修合适的额外课程 以便做阶段后的实习。 本专业将向学生介绍美国及其他国家的政 政治科学： 政治科学 府和政治。从广度和深度两个层面让学生掌 10-30 Political Science 握政治学的相关概念和理论。毕业生可以从 [文学学士B.A.] 事商业、法律、公共管理、政治、教学、记 者、研究、公共政策等方面的工作。 10-31 政治科学： 国际安全 本专业适合对领土安全有兴趣的学生。美国 Political Science: International 和其他国家在面对恐怖主义的威胁和不稳 Security 定下，本专业课程提供了原因、后果和有关 [文学学士B.A.] 安全问题的政策研究。学生得到文字与分析 97 序号 本科专业和所授学位 培养目标 的严格训练，毕业后除了做进一步研究，在 政府服务 （中央情报局、联邦调查局、国 土安全、联合国等) 和许多私营部门组织担 任分析和应对安全一职。 本专业为学生继续法学院或从事法律方面 政治科学： 法学预科 职业做准备。法律预科严格磨炼学生的分析 10-32 Political Science:Pre-Law 和批判性思维技能。是一个跨学科的专业， [文学学士B.A.] 政治科学、 哲学和刑事司法的课程是基本 要求，还提供坚实的法律基础课。 本专业适合想广泛学习心理学的学生。学生 们参与各种教师指导下的研究，并在心理学 心理学： 心理学 10-33 Psychology [理学学士B.S.] 研究年会展示研究报告，是本专业的重要项 目。心理学系与广泛咨询服务、其他的人性 化服务、 卫生保健或业务实习的组织之间 的关系良好，成就了学生未来实习和工作的 成功门槛。 心理学： 咨商 10-34 Psychology:Counseling [理学学士B.S.] 本专业方向是为辅导学生做好心理咨商或 其他应用心理学的临床工作准备。 本专业提供人事管理和人力资源管理的基 础技能。课程包括传统人事管理技能的背 10-35 心理学： 人类资源管理学 景，面试和招聘，评价进展和潜力，提高工 Psychology: Human Resource 作效率等。另外在商业和工业的需求上，人 Management 力资源管理者如何对员工执行各种支持角 [理学学士B.S.] 色。例如，近年来许多组织已经实施员工援 助计划，进一步认识到雇员的社会和个人需 求。 98 序号 本科专业和所授学位 心理学：健康心理学 10-36 Psychology: Health [理学学士B.S.] 培养目标 本专业适合对心理和生理健康学感兴趣的 学生。毕业生可能从事职业为心理科学方面 的应用。 环境健康和安全是大多数的建筑、工业、商 业和政府设置的一项重点。本专业为学生提 安全管理学 10-37 Safety Management [理学学士B.S.] 供安全基本知识，以及在安全科学和管理上 的专业技能，特别重视工作场所上OSHA的 安全管理规则和条例。课程涵盖沟通和领导 能力，健康和安全及相关的环境问题的监管 等领域的研究。毕业生可以考虑做认证安全 专业人员的考试。 本专业强调四种基本的语言技能：听，说， 国际语言与文化 10-38 WorldLanguagesand Cultures [理学学士B.A.] 读和写。本专业提供三种语言学习：法语， 德语和西班牙语。本科课程将帮助您建立您 职业生涯领导能力所必需的分析，批判和交 际技能。 99 美国塞勒姆州立大学（SSU）http://www.salemstate.edu 序号 11-01 11-02 11-03 11-04 11-05 11-06 本科专业和所授学位 培养目标 艺术（平面设计） 本专业通过艺术与设计学院协会认 Art (Graphic Design) 证。课程设置结构以人文科学为主， [文学学士B.A.] 旨在让学生体验视觉艺术，重点在 艺术（油画） 于工作室制作。本专业鼓励学生通 Art (Painting) 过不断地观察与分析进而有所发 [文学学士B.A.] 现，同时提升自身的创造能力。通 艺术（摄影） 过相关课程的学习，使学生可以有 Art (Photography) 效地使用口头、书面、和视觉语言； [文学学士B.A.] 形成相应的方法论；学会逻辑地思 艺术（版画复制） 考和解决问题；感受并理解新技术 Art (Printmaking) 给现代社会带来的冲击；形成自己 [文学学士B.A.] 的道德判断标准。学生将学会如何 艺术（互动多媒体） 更好的欣赏社会、文化、民族等事 Art (Interactive Multimedia ) 物和现象，认可世界的多元文化并 [文学学士B.A.] 欣赏这种丰富多彩的多元文化。学 艺术（三维创作） 生将通过可视的方式表达自己的创 Art (3-D Studio ) 造性思想。重点将放在艺术作品的 [文学学士B.A.] 内容性上，包括自身经验、对社会 的批判和其他全球性的重大问题 等。同时将传统的创作工具与当今 先进技术相结合，进行艺术创作。 11-07 艺术（艺术历史） 由于本学院重视艺术基础理论与实 Art (Art History ) 务的培养，毕业生既可以在艺术相 [文学学士B.A.] 关领域找到一份不错的工作，也可 以进入高一级艺术学院深造。申请 艺术专业的学生必须提交代表作。 100 序号 11-08 本科专业和所授学位 培养目标 经济学 人类的需求是无限的，而用来满足人 Economics 类这种无限需求的资源却是有限的。 [理学学士B.S.] 如何最大限度地利用各种资源服务 于人类的需求是极其重要的，人类做 出怎样的选择以及选择的方式都将 会产生深刻的社会意义和政治意义。 经济学 11-09 Economics [文学学士B.A.] 通过经济学的学习将使学生更好地 理解现在和过去的一些社会、政治问 题。本专业将为学生进一步学习更高 一级的经济学、法律、商务知识打下 良好的基础，同时本专业所学的知识 也会成为日后诸多职业领域所必备 的基础。 学生可以选择主修或辅修一个教育 教育学（早期教育和护理） Education 专业。教育专业的学生必须单独申请 11-10 (Early Education and Care) [理学学士 教育资格认证的项目。教育专业包括 B.S.] 儿童早期教育、教育学习：社区教育 两个方向。 地理（可持续性旅游） 11-11 Geography（Sustainable Tourism） [理学学士B.S.] 地理（地理信息系统） 11-12 本专业的学生将有许多机会进入相 关公司、机构实习，而这些宝贵经历 Geography(Geo-Information Science ) 对于毕业生的就业是非常有帮助的。 同时，还将有相当一部分学生会选择 [理学学士B.S.] 进入高校的研究生院继续深造。 地理（地图制作与地理信息系统） 11-13 Geography (Cartography And GIS) [理学学士B.S.] 101 序号 本科专业和所授学位 培养目标 地理（环境可持续性） 11-14 Geography (Environmental Sustainability) [理学学士B.S.] 11-15 11-16 工商管理（会计学） Business Administration(Accounting) 工商管理（金融学） Business Administration (Finance) 工商管理（会计学和金融学） 11-17 Business Administration (Corporate Finance & Accounting) 11-18 11-19 工商管理（企业）Business 商学院的理念在于培养学生的社会 Administration (Entrepreneurship) 责任感。通过不断的创新，追求学术 工商管理（酒店管理） 上的完美，进而为各商业组织和社区 Business Administration (Hospitality 服务。达到录取标准的本科生可以在 Management) 这里找到机会，完善他们的教育。在 工商管理（人力资源管理） 11-20 Business Administration (Human Resource Management) 工商管理（国际商务） 11-21 BusinessAdministration (InternationalBusiness) 工商管理（信息系统管理） 11-22 Business Administration (Management Information Systems) 11-23 工商管理（市场营销） Business Administration (Marketing) 工商管理（操作与决策科学） 11-24 Business Administration (Operations & Decision Sciences ) 102 这里，个性化的教学方法、高质量的 教育管理将使学生冲破各种经济环 境、种族、性别、民族偏见和各种低 期望值等悲观心态的桎梏。 一般需要两年半时间（另加学语言时 间）毕业后均授予工商管理学士学位 [B.S.B.A]。 序号 11-25 11-26 本科专业和所授学位 培养目标 通讯（广告） 通讯已成为21世纪增长最快的领域 Communications（Advertising） 之一。本专业理论与实践相结合，培 [理学学士B.S.] 养学生使其能够在信息时代发挥自 通讯（新闻） 己的职业作用。本专业主要有新闻、 Communications（Journalism） 公共关系、广告、媒体及媒体制作方 [理学学士B.S.] 向。所有的学生都要参加通讯基础、 媒体写作、计算机制作、通信研究方 法、编辑、研究班、实习等科目的学 习。 新闻方向主要有写作基础、新闻报 道、专题写作、实习课程等。同时， 通 讯 （ 公 共 关 系 ） 11-27 Communications（Public Relations） [理学学士B.S.] 本专业方向的学生还将有四门选修 课程。 公共关系方向的学生将学习公共关 系的基本原则、研究一些实例、学习 基础和高级写作和校内外宣传等。本 专业方向学生同时还将有三门选修 课程。 本专业培养的毕业生具备坚实的化 学理论基础，掌握化学各分支的基础 知识，包括生物化学、分析化学、无 化学（生物化学） 11-28 Chemistry (Biochemistry) [理学学士B.S.] 机化学、有机化学、物理化学等。为 学生从事与化学相关的职业或进入 研究生院继续深造提供必要的专业 背景知识，从事的领域如化学、生物 化学、医药、环境、教育、医学、牙 科和法律，此外还有化学品销售、市 场营销、商业和计算机应用等。 103 序号 本科专业和所授学位 培养目标 历史学（应用历史） 11-29 11-30 11-31 11-32 11-33 History (Applied History) [文学学士B.A.] 通过本专业的学习，使学生理解其自 历史学（应用历史，法律预科/商务 身既是历史的产物，同时也是历史的 方向） 创造者。本专业将向学生介绍各种不 History(Applied History， 同的历史模式以及存在于不同历史 Pre-Legal/Business Concentration ) 时期和地域的各种问题，并引入大量 [文学学士B.A.] 的史料，使学生能够掌握历史的分析 历史学（非洲、亚洲和拉丁美洲历 方法。同时，将不断培养学生的批判 史） 思维，鼓励学生就某一方向能够深入 History (Africa, Asia & Latin 地学习、研究下去。具有历史专业背 American History) 景的学生，便掌握了人文学科教育中 [文学学士B.A.] 最核心的东西，对其受益终生。也有 历史学（欧洲历史） 利于其成为一个积极的公民，适应各 History (European History) 种职业的需求。就业方向包括法律、 [文学学士B.A.] 商务、档案和博物馆管理、教学、政 历史学（美国历史） 府机构、新闻等。 History (United States History) [文学学士B.A.] 11-34 11-35 11-36 104 生物学（水产养殖） 培养掌握生物学各分支的基本理论、 Biology (Aquaculture) 基本知识和技能，使学生具备从事相 [理学学士B.S.] 关领域工作的科学素养，比如专业领 生物学（生物科技） 域的内科医师、牙医、兽医；政府部 Biology (Biotechnology) 门的保育生物学家、渔业生物学家； [理学学士B.S.] 户外工作的海洋学家、野生动物学 生物学（环境生物） 家；教授高中生物学；进行工业和临 Biology (Environmental Biology) 床研究；水产业等。许多专业都开设 [理学学士B.S.] 次级学科的研究生专业课程。 序号 本科专业和所授学位 培养目标 生物学（海洋生物） 11-37 Biology (Marine Biology) [理学学士B.S.] 生物学（生物医学科学） 11-38 Biology (Biomedical Sciences) [理学学士B.S.] 生物学（医学技术） 11-39 Biology (Medical Technology) [理学学士B.S.] 11-40 刑事司法（刑事司法管理） 本专业为学生提供了丰富的人文学 Criminal Justice (Administration) 科的教育，并着重学习刑事司法的相 [理学学士B.S.] 关知识。课程融合了刑事司法理论、 司法研究、司法管理和政策等内容。 11-41 刑事司法（刑事调查） 教师利用创新式的教学风格和技巧， Criminal Justice (Criminal 培养学生分析实际问题的能力，提高 Investigation) 口头表达和写作的能力，让学生熟练 [理学学士B.S.] 掌握研究方法、统计分析、计算机应 用等技能，提高学生的批判性思维能 力。该专业给学生提供了一个具有挑 战性、激发灵感的学习环境，让学生 11-42 刑事司法（犯罪学） 不断积累学术和实际操作中的互动 Criminal Justice (Criminology ) 经验，从而拓宽、加深学生对刑事司 [理学学士B.S.] 法系统的理论、研究、政策和实际案 例的理解能力和分析评估能力。 105 序号 11-43 本科专业和所授学位 培养目标 英语（创作） 本专业为学生在文科学习中打下坚 English(Creative Writing) 实的基础，从而使毕业生有能力在法 [文学学士B.A.] 律、医疗、商业机构和艺术等领域中 担任领导职务。该专业注重培养学生 批判性思维和写作的能力，可以适应 英语（专业写作） 11-44 English(Professional Writing) [文学学士B.A.] 当今信息时代中对信息不同模式的 收集、处理和发布，毕业后可以从事 的专业领域包括文学杂志、新闻专业 写作、教育、金融、创意写作、组织 架构、游记、出版、自由职业者和企 业组织发展、网页制作等。 本专业旨在让学生了解西班牙语语 言，提高该语言的应用能力，增强对 西语世界文化的理解。该专业有三个 11-45 外国语及文化（西班牙语） 学习方向：西班牙语职业应用专业研 World Languages and Cultures, 究、西班牙语小学教育学、西班牙语 Spanish 中学教育学。除了必修的文科基础课 [文学学士B.A.] 程，每个方向要求修满36个学分共 12门西班牙语课程，其中有必修课也 有选修课。所有专业都要求学生有实 习经验。 外国语及文化（法语） 11-46 World Languages and Cultures,French 提高该语言的应用能力，增强对西语 [文学学士B.A.] 外国语及文化（意大利语） 11-47 World Languages and Cultures, Italian [文学学士B.A.] 106 本专业旨在让学生了解法语语言， 世界文化的理解。 本专业旨在让学生了解意大利语言， 提高该语言的应用能力，增强对西语 世界文化的理解。 序号 11-48 本科专业和所授学位 培养目标 地质科学（地质） 本专业旨在让学生了解并打下有关 Geological Science (Geology) 地质科学各个阶段的坚实基础， 所 [理学学士B.S.] 有专业的学生都需要参加在美国西 地质科学（应用地理科学：可持续性 部的野外地质勘查课程，或者由系主 11-49 11-50 11-51 方向） 任批准的其他野外地质勘查课程。学 Geological Science (Applied 生可以按照自己的特点，规划地质科 Geosciences: Sustainability ) 学理学学士的课程。（详细情况请参 [理学学士B.S.] 阅该专业网站）。该专业的毕业生适 地质科学（应用地理科学：鉴定） 合从事的领域包括公共政策、环境地 Geological Science (Applied 质学、幼稚园至高中的教学、水文地 Geosciences: Forensics ) 质、海岸区域管理、流域管理、环境 [理学学士B.S.] 制图、矿产资源勘查、现场评估、地 地质学（地球科学） 质海洋学。该专业同时也适合将来打 Geological Science (Earth Science) 算攻读地质方面的法学院和研究生 [理学学士B.S.] 院的学生。 数学是一种科学的语言，它通过分 析、抽象等手段将复杂的世界简化成 数理模型以帮助人们迅速地解决问 11-52 数学 题。数学同时是一种艺术的语言，它 Mathematics 的形式是多样的，解决问题的数理方 [理学学士B.S.] 法也往往是多元化的，这使数学充满 了美感。理学院的宗旨就是帮助学生 理解数学的严谨性并学会欣赏数学 的魅力。 哲学 11-53 Philosophy [文学学士B.A.] 哲学是一门综合性的学科，除了哲学 本身的专业课程外，还会学习到涉及 其他学科的知识，如艺术、英语、历 史、跨学科学习、戏剧、社会学和心 107 序号 本科专业和所授学位 培养目标 理学教育、社会工作和商务等。该专 业为学生从事法律、医学、社会工作、 心理学等领域的工作或者进入研究 生院继续深造做准备。应用伦理学专 业涉及以下几个方面：商业伦理、环 境伦理、医学伦理、法律伦理、社会 伦理等。学生至少要选择一个方向学 习并达到专业要求。哲学专业下设的 这两个方向：应用伦理、艺术和文化， 将帮助学生掌握伦理问题和审美问 题中有代表性的特点，以及解决这些 问题的方法，促进学生的自我提升， 学会用哲学的思考方式解决现实问 题，从而深刻理解伦理学和美学在其 他相关学科和人类生活中的探索。该 专业还很好地为学习法学、政治学、 人文科学、社会科学打下坚实的基 础，提供了统一的视角。 政治学（国际关系与比较政治） 11-54 Political Science (International Relations & Comparative Politics) [文学学士 B.A.] 本专业提供理学学士和文学学士两 个学位的课程。文学学士的课程要求 修满政治学的36个学分课程，同时要 达到学校对一门外语的要求，并辅修 一门互补学科中的一门课程。理学学 政治学（美国政府，法律和政策） 11-55 Political Science(American Government，Law and Policy ) [文学学士 B.A.] 108 士的课程要求修满政治学的39个学 分的课程，虽然不要求外语和辅修课 程，但是一定要修实证政治分析的课 程。 序号 11-56 本科专业和所授学位 培养目标 心理学 本专业旨在为学习心理学的学生打 Psychology 下坚实的基础，为学生将来进入研究 [理学学士B.S.]或[文学学士B.A.] 生院继续深造或从事心理学相关职 业的工作做好充足的准备。文学学士 的课程要求学生至少修满心理学35 个学分的课程，达到外语学习的要 心理学 （应用行为分析) 11-57 Psychology (Applied Behavior Analysis) [文学学士 B.A.] 求，任意一门PHL伦理学3个学分的课 程，相关的生物实验和一门辅修课 程。理学学士的课程要求学生至少修 满心理学41个学分的课程，任意一门 PHL伦理学3个学分的课程，数学的3 个学分课程，相关的生物实验，DII 科学6-8个学分的课程和数学方面的 选修课。 11-58 社会学 本专业培养学生对社会的理解能力、 [文学学士B.A.] 洞察与分析的能力，拓展学生的视 野，加深对社会背景的多样性和对个 人产生重大影响的认识。该专业旨在 提高学生在文化框架下对人类行为 的洞察力，同时教授学生重要的方法 技能，如批判性思维和解决问题的能 11-59 社会学 力，为学生进入研究生院继续学习和 [理学学士B.S.] 接受专业培训做准备，将来这些技能 可以自如运用在公共政策（ M.P.P., M.P.A.)、法律（J.D.)、人力和组 织 关系（M.B.A.)、教育（M.Ed.)、社会 服务（M.S.W.)、刑事司法等领域和各 种创业活动中。 109 序号 本科专业和所授学位 培养目标 体育和运动科学 （运动科学） （康复治疗预备） （运动管理） （公园和娱乐管理学） Sport and Movement Science (Exercise 11-60 Science) (Exercise Science - Pre-Rehabilitation Track ) (Sport Management) (Recreation 本专业为学生提供有关健康、运动等 方面知识的讲解，从而帮助学生树立 终身追求健康的理念。专业下设的每 一个主攻方向颁发的都是理学学士 学位，同时也为学生提供选修其他课 程，拿证书的培训课程的机会。 Management/Park Management Specialization) [理学学士B.S.] 媒体与传播（广告） 11-61 Media and Communication Studies （Advertising） [理学学士B.S.] 媒体与传播（新闻学） 11-62 Media and Communication Studies （Journalism） [理学学士B.S.] 媒体与传播（公共关系） 11-63 Media and Communication Studies （Public Relation） [理学学士B.S.] 媒体与传播（计算机科学） 11-64 Media and Communication Studies （Computer Science ） [理学学士B.S.] 110 媒体和传播学学士将理论与实践、专 业标准和实践经验结合起来，使学生 具备必要的知识、技能和经验，或者 数字时代的职业角色。写作、编辑、 媒体制作、研究和数字设计等强化课 程为学生在各种通信领域的工作打 好基础。 序号 本科专业和所授学位 培养目标 音乐和舞蹈系提供舞蹈艺术学士学 位，为学生提供舞蹈领域的综合文科 教育。学生选择当代模式或嘻哈，学 习各种不同的舞蹈技巧：现代，嘻哈， 芭蕾，即兴表演，身心意识，以及旋 舞蹈学 11-65 Dance [文学学士B.A.] 转主题的舞蹈技巧（踢踏舞，爵士乐， 弗拉门戈，探戈等)。舞蹈作曲和合奏 课程培养了学生舞蹈和表演方面的 技能。舞蹈形式教学中的艺术课程为 舞蹈教学提供坚实的基础。舞蹈创业 课程介绍舞蹈公司和工作室管理。舞 蹈史和舞蹈理论研究从历史的角度 考察舞蹈的丰富性，为批判性和创造 性思维提供坚实的基础。 医疗保健专业由有助于理解医疗保 健产业的系统化核心课程组成。学生 可通过与健康保健领域雇主的高度 互动来加强和规划自身的职业发展， 专业的核心课程由丰富的选修课程 医疗保健学 11-66 Healthcare Studies [理学学士B.S.] 和一个必选辅修专业组成。选修课可 从社会工作，刑事司法，社会学，音 乐，世界语言学，体育和运动科学， 心理学及其他科系中任选其一。同 时，学生亦可通过学校所提供的众多 选择中甄选自己的辅修专业。上述所 提到各种专业上的设计都是希望强 调学生需通过个人体验和观察来完 成学业。 111 序号 本科专业和所授学位 培养目标 信息技术学位是最受欢迎和需求最 多的研究领域之一。科技专业人士在 11-67 信息科技 工作领域广泛工作，从小型企业到跨 Information Technology 国公司，从测试安全性到开发网站， [理学学士B.S.] 再到安装计算机网络。小班授课，课 程包含计算机网络、数据库、安全和 网站系统。 音乐学士为学生提供全面的文科教 育。在成功通过试镜并获得进入音乐 专业，学生将接受音乐理论的四个学 期，音乐史与文学的三个学期，音乐 音乐 11-68 Music [文学学士B.A.] 与文化的一个学期，耳朵训练的四个 学期。应用音乐学习四学期，合奏六 学期，音乐技术一学期，一年级讲座 和高级研讨会，选修一门选修课，参 加独奏会。此外，还要求学生从不同 的学科选修一门选修课，满足外语学 习的要求，并完成文学士学位的通识 教育要求。 社会工作学士将为您进入这个领域 做好准备，您将具备一系列的技能， 使您能够与不同的人群一起进行实 社会工作学 11-69 Social Work [社会工作学士B.S.W.] 践，并跨越各种社会问题。你将面临 挑战，要想在这一职业中脱颖而出， 必须成为社会变革的催化剂。这个项 目的核心任务是让你在社会和经济 公正、非歧视和文化敏感性的基础 上，了解这个专业的价值观和道德规 范。此专业致力于严格的学术研究， 112 序号 本科专业和所授学位 培养目标 并为那些可能的学生提供支持。否 则，就很难凭借自己的优势来完成学 士学位的学业。我们欢迎多元化的学 生团体，并培养学生和教职员工之间 的开放、合作和尊重的气氛。 11-70 11-71 戏剧艺术（戏剧技术） 戏剧和演讲交流学院是全国最好的 Theatre Art（Technical Theatre） 戏剧培训项目之一。我们是一个“亲 [文学学士B.A.] 力亲为”的项目，为每个学生提供与 戏剧艺术（舞台管理） 专业教师的个人互动。我们的毕业生 Theatre Art（Stage Management） 工作在研究生院、音乐学院、地区剧 [文学学士B.A.] 院和专业的世界中心。 戏剧艺术（表演） 11-72 Theatre Art（Performance） [文学学士B.A.] 戏剧艺术（导演） 11-73 Theatre Art（Direction） [文学学士B.A.] 戏剧艺术（话剧写作） 11-74 Theatre Art（Play writing） [文学学士B.A.] 戏剧艺术（戏剧设计） 11-75 Theatre Art（Theatre Design） [文学学士B.A.] 戏剧艺术（戏剧表演） 11-76 Theatre Art（Theatre Performance ） [文学学士B.A.] 戏剧艺术（外国语和文化） 11-77 Theatre Art（World Languages and Culture） [文学学士B.A.] 113 美国加州州立大学弗雷斯诺（CSU Fresno）http://www.fresnostate.edu 序号 12-01 本科专业和所授学位 培养目标 动物科学（生产管理） 生产管理方向提供乳牛学、马类学及家禽管 AnimalSciences 理的学习。课程包括动物评估、行为、疾病、 (Production Management) 环境管理、遗传、健康、营销、肌肉生物学、 [理学学士B.S.] 营养学、生理学、生产和再生产等。 动物科学（科学） 12-02 Animal Sciences (Sciences) [理学学士B.S.] 农业事务 12-03 Agricultural Business [理学学士B.S.] 植物科学（农业经济学） 12-04 Plant Science(Agronomy) [理学学士B.S.] 科学方向提供基础的动物科学。课程包括动 物评估、行为、疾病、环境管理、遗传、健 康、营养、肌肉生物学、营养学、生理学、 生产和再生产等。 核心课程包括管理基础和农业科学基础，农 业经济学等。可以侧重农业综合企业，农业 金融，农业营销和食品工业管理等不同的职 业选择。 核心课程包括生理学、土壤与营养、栽培实 践、植物防病、营销、储存与加工、作物生 产等。需要良好的自然科学知识（生物学、 化学、数学、物理）以及管理技巧作为基础。 植物科学（园艺学） 12-05 Plant Science(Horticulture) [理学学士B.S.] 植物科学（植物健康） 12-06 Plant Science(Plant Health) 需要良好的自然科学知识（生物学、化学、 [理学学士B.S.] 数学、物理）以及管理技巧作为基础。 植物科学（普通植物学） 12-07 Plant Science (General Plant Science) [理学学士B.S.] 114 序号 本科专业和所授学位 培养目标 食品科学与营养（营养与食物 12-08 管理） 为从事饮食、营养、食物供应等方面工作做 Food Science And Nutrition 准备。就业方向包括医院饮食、营养咨询、 (Dietetics and Food 学校和社区营养、教育、商业组织的食品供 Administration ) 应等。 [理学学士B.S.] 食品科学与营养（食品科学） 为从事食品工业，包括实验室、加工、生产 12-09 Food Science And Nutrition 及政府职能等方面工作做准备。就业方向包 (Food Science ) 括新产品研发、市场营销、管理、分配、野 [理学学士B.S.] 战勤务等。 葡萄栽培 12-10 Viticulture [理学学士B.S.] 葡萄酒酿造 12-11 Enology 葡萄酒酿造的科学与管理。需要良好的自然 科学知识（生物学、化学、数学、物理）以 及管理技巧作为基础。 [理学学士B.S.] 工业技术 12-12 Industrial Technology [理学学士B.S.] 大众传媒与新闻 12-13 Mass Communications and Journalism [文学学士B.A] 核心课程包括工业管理和工业技术基础、质 量控制原理及应用、汽车与发动机技术、机 械制造与加工技术、农业信息系统应用技术、 食品包装与自动过程控制技术等。 本专业培养出来的毕业生主要从事于广告宣 传、广播新闻、数字传媒、电子媒体制作、 新闻出版、以及公共关系等工作。 本专业为学生从事音乐教学和音乐表演做准 12-14 音乐 备，同时加强学生对音乐艺术和音乐世界的 Music 专业知识的了解。申请的学生需要录制15分 [文学学士B.A] 钟左右的表演录像，入学后需要参加专业理 论和表演复试。 115 序号 本科专业和所授学位 戏剧艺术 12-15 Theater Arts [文学学士B.A] 12-16 培养目标 本专业使学生有机会学习戏剧艺术专业技 巧，其中包括表演、指导、筹划及舞蹈。 语言学 本专业培养学生学习语音分析、语言教学、 Linguistics 语言障碍以及语言科学的其他专业知识的应 [文学学士B.A] 用。 艺术 Art [文学学士B.A] 12-17 平面设计 Art–Graphic Design Option 本专业培养并扩展学生对艺术和设计的感 觉。学生所学领域包括：最高水平的计算机 应用、观念艺术、平面设计和室内设计。 [文学学士B.A] 本专业培养学生掌握工商管理专业知识、技 12-18 工商管理 巧，使学生有能力担任公司和企业的领导者。 Business Administration 课程设置将理论、技巧的发展和实践经验结 [理学学士B.S] 合起来，学生自选的实习项目也包括在学习 范围之内。 本专业针对毕业后参与公共基础设施的规划 土木工程 12-19 Civil Engineering [理学学士B.S] 管理和扩大等项目的学生进行培养。学习该 专业的学生可以获得到该领域的合作企业实 习或者参与教育合作项目的机会。该专业通 过了美国工程与技术认证委员会（ABET） 认证。该专业需要在美学习至少三年。 12-20 116 测绘学 本专业为学生从事全球空间数据基础设施工 Geomatics Engineering 作做准备。学生将使用广泛的先进设备发展 [理学学士B.S] 强有力的理论和观念背景 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业培养学生学习如何管理和运作建筑公 12-21 建筑工程 司以及正在规划和运营阶段的工程。其中包 Construction Management 括：在专业建筑工地中如何铺设和使用计算 [理学学士B.S] 机和其他设备。该专业获得了美国建筑教育 委员会（ACCE）的认证。 12-22 12-23 12-24 电子工程 本专业培养学生学习电子工程领域所需的多 Electrical Engineering 种实用技巧和理论知识。学生主要研究及实 [理学学士B.S] 际操作电子，数学和编程等方面课程。 计算机工程 本专业培养学生学习计算机工程领域所需的 Computer Engineering 多种实用技巧和理论知识。学生主要研究 [理学学士B.S] 及实际操作数学和计算机编程等方面课程。 机械工程 本专业指导学生学习部件和系统的设计及制 Mechanical Engineering 造的基本原理。学生主要学习理论知识和实 [理学学士B.S] 操技能，毕业后可从事机械工程领域的工作。 本专业培养学生全面了解人类学各个子领域 12-25 人类学 的知识和结构，其中包括：物理学、语言学、 Anthropology 文化学和考古人类学。此专业学生除了在校 [文学学士B.A.] 内学习理论知识外，同时也需要到社会上进 行实地调查。 犯罪学 12-26 Criminology [理学学士B.S] 经济学 12-27 Economics [文学学士B.A.] 本专业使学生全面学习犯罪学基础知识和基 本原理，为学生从事刑事司法领域的工作做 准备，多样化刑事司法行业的特殊化包括缓 刑和改造。 本专业培养学生掌握如何对企业产品生产和 推广的效益做出分析和决策。该专业为学生 将来在商业、教育和政府及其他领域的职业 生涯做准备 117 序号 本科专业和所授学位 地理学 12-28 Geography [文学学士B.A.] 12-29 本专业培养学生全面了解和掌握在地球上的 人类活动，重点学习全球视角及人类的互动 关系。此外还会重点学习地球的空间结构， 以及可以应用到很多其他领域的人文学科。 历史学 本专业培养学生了解史册记载的文化、工 History 艺及社会发展的演进过程。使学生有效地理 [文学学士B.A.] 解、分析和评估口述与书面的历史史料。 政 治 学 12-30 培养目标 Political Science [文学学士B.A.] 本专业培养学生作为民主社会的公共政策的 制定者以及影响政策制定的独立公民应该具 备的知识和能力。本专业学生可以从事多种 专业领域的工作。 本专业提供了强有力的文科教育使学生深刻 12-31 社会学 了解人类行为和社会。本专业培养学生为成 Sociology 为社会服务、商务和政府部门的初级职员做 [文学学士B.A.] 准备。本专业学生可以从事新闻、政治、公 共关系、商务和公共管理等领域的工作。 本专业为学生提供合理和严谨的课程设置， 使学生全面了解和分析社会各阶层的性别特 12-32 女性研究 征。课程从控制力关系学等的专题研究延伸 Womens Studies 到多样化的专业知识。最重要的是该专业为 [文学学士B.A.] 学生提供了从全球视角看待性别关系的能 力，同时会提升他们的热情去改变周围生活 环境中的人际关系。 特别说明： 工程类专业由于认证原因，需要比一般专业多修 2-3 个学期课程。 118 美国夏威夷希罗州立大学（UH-Hilo）http://www.uhh.hawaii.edu 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业提供工商管理类的课程，除此之外， 工商管理 13-01 Business Administration [工商管理学学士B.B.A.] 学生还可以选择比较感兴趣的科目选修，如： 会计学、市场营销、金融、信息系统和旅游 学。学生可以学习基本的理论从而为以后工 作做好充分的准备。本专业的重点在于让学 生对管理学有一个整体的理解。 本课程主要培养计算机科学方面的专业人 士。获得此学位的学生能够解决设计问题， 13-02 计算机科学 包括在满足性能，可靠性，可维护性和费用 Computer Science 各个方面要求的基础上进行详细的分析。完 [理学学士B.S.] 成此项目的学生还应该具备申请计算机科学 专业研究生的资格。该专业需要3年时间完 成。 本专业为对农业以及和农业有关领域感兴趣 的同学提供一个很好的机会。他们可以选择 农业 13-03 Agriculture [理学学士B.S.] 感兴趣的课程进行学习。这个专业通过实际 操作使本科生对农业基础知识和应用农业科 学有一个全面的掌握。该专业涉及的学习方 向有：畜牧学方向的畜牧生产和兽医医学预 防、水产养殖学、沿海资源和流域管理学、 热带园艺学、热带植物科学和农业生态学。 动物科学涉及两方面的内容：牲畜生产的可 动物科学 13-04 Animal Science [理学学士B.S.] 持续性和动物医疗。所有的动物科学课程除 了正常的课堂讲解以外，学生还有到实验室 进行实际操作的机会。夏威夷希罗州立大学 拥有110亩的大农场，并且还有得到某些企业 的支持。这些企业主要研究和生产牛肉、羊 119 序号 本科专业和所授学位 培养目标 肉、马肉、山羊和猪。动物医疗课程主要为 有意读兽医或者动物科学研究生的学生打好 基础。学生能够把在课堂所学知识运用到实 际中，并且可以去大农场的实验室和动物们 相处，积累更多经验与知识。 夏威夷的水资源供应使全年几乎都可以饲养 所有的水产养殖品种，其中包括热带鱼、鳟 13-05 水产学 鱼、鲑鱼、鲤鱼、虾、各种海草和贝类。目 Aquaculture 前学习水产养殖的学生有机会进入希罗农业 [理学学士B.S.] 农场实验室的淡水养殖设施。一个离校园只 有4英里沿海的研究和教学设施开发后已于 2003年初全部投入使用。 沿海资源和流域管理专业 13-06 Coastal Resources and 本专业专注于全面的自然资源科学，尤其是 Watershed Management 如何通过高效的管理维持沿海和流域生态系 Specialty 统，使用现代工具如遥感和GIS等等。 [理学学士B.S.] 热带植物科学与农业生态研 13-07 究 本专业提供全面的本科教育，着重于作物生 Tropical Plant Science and 产管理系统和周围生态系统的长期可持续 Agroecology 性。 [理学学士 BS] 热带园艺学为学生提供园艺科学各方面的基 13-08 热 带 园 艺 学 础知识，重点讲授热带和亚热带植物的生产。 Tropical Horticulture 学生能够自主选择多样的课程。学生不仅能 [理学学士B.S.] 够学到更多的理论知识，同时又有实际操作 的机会。 120 序号 本科专业和所授学位 培养目标 学生在课堂上能够与教授和同学讨论当代政 政 治 学 13-09 Political Science [文学学士B.A.] 治领域的各种话题。本专业的子专业包括： 美国政治学，比较政治学，国际关系，政治 理论，公共管理和国际公法。政治学专业的 学生大部分会从事法律领域，政府机关，新 闻业和商业方面的工作。 学习语言学的学生能够用科学的方式研究语 言。学生既可通过抽象的系统去研究它，也 可以通过其心理上和社会上的环境背景去研 语言学 13-10 Linguistics [文学学士B.A.] 究它。语言学集中于研究人类大脑的结构， 形成，如何学习获得语言，以及语言是如何 在人类交流中完整体现。语言学位于人文和 科学的交叉点，其中包括社会上，生物上和 行为上的科学。它在社会语言上有着核心的 作用。因此，学生在打破传统的分界线的同 时得到广泛的训练。 生物学 生物系在许多生物领域给予学生一定的锻 Biology 炼，其中包括生态学，进化论，保护生物细 [理学学士B.S.] 胞学和分子生物学。我们学校提供两种学位 （艺术学位与科学学位），每一种学位都有 13-11 两种分支，可以帮助学生准备毕业后求职或 生物学 者进入生物专业的研究生学院，同时也帮助 Biology 学生准备进入医学，药剂学，牙科学，护士 [文学学士B.A.] 学，临床学，兽医学等其他与生命健康有关 的高等专业学院。生物系也为在中学或者高 中授课提供科学的背景 121 序号 本科专业和所授学位 培养目标 夏威夷大学希罗分校的传媒学提供传媒的主 修科目与副修科目，包括人际关系，跨文化 交流，组织传播，公共传媒与大众传媒领域 的课程。 传媒学为人际交往的理论与实践提供扎实的 13-12 传播学 基础。我们的教学大纲主要集中在让个人融 Communications 入多文化团队与社区建设共存的学习环境， [文学学士B.A.] 着重于多文化视角，可靠信息，多元文化， 专业授权与主控权以及自我意识。 学生会加强口语，写作，团队，人际关系， 多文化与组织交流等技巧，并且能够锻炼领 导能力与对公民权的认知，为在多样化的公 民民主社会中生存奠定基础。 122 美国卡罗来纳海岸大学（CCU）http://www.coastal.edu 序号 本科专业和所授学位 培养目标 会计在公司、政府部门以及非营利组织的正常 运行之中有着不可或缺的地位。CCU的工商管 工商管理 （会计学) Business 14-01 Administration (Accounting) [理学学士B.S.] 理学院被国际高等商学院协会AACSB所认证。 会计专业的学生有两个不同的学习方向。学生 可以为注册会计师方向做准备，也可以为注册 管理会计师方向做准备。会计专业在金融会计 和成本会计上都有很大优势。学生有很多机会 去实习工作。 经济是一门关于公司和国家如何去做出明智 选择的学科。通过运用经济分析，经济学家评 估不同情况的成本和收益为了在多种选择中 工商管理（经济学） Business 做出最好的选择。经济专业培养学生的严谨分 14-02 Administration (Economics) 析的思考方式。经济专业的学位让学生为未来 [理学学士B.S.] 在金融服务、商业、卫生保健、房地产、政府 以及国际组织工作做准备。经济专业还为许多 领域的研究生学习打下良好的基础，例如经济 学、商法、公共管理以及药学。 金融专业学生学习银行投资管理、资产预算和 资金管理。所有经济的领域，不论是否涉及商 业、非营利组织或者政府机构，都需要金融理 14-03 工商管理（金融） 念进行管理。在这个专业中，有三个不同的金 Business Administration 融方向学生可以研究。学生可以侧重金融管理 (Finance) （公司金融)，或者银行与客户金融（市场、组 [理学学士B.S.] 织金融)，或者财富管理（投资)。金融专业的 毕业生可以从事的职业有：金融分析，证券分 析，银行投资，金融规划，调查分析，金融管 理者和银行家。 123 序号 本科专业和所授学位 培养目标 金融专业被特许金融分析师组织（CFA)认可， 金融专业的学生可以准备CFA的考试，获得在 世界最受尊重的投资头衔。 管理学专业研究如何通过计划、组织、引导和 控制各种发生在组织的不同部门的活动从而 有效地实现组织目标。有些课程会注重以下方 面：如何控制内部运作，信息系统，人力资源 以及组织文化。管理学专业将会研究如何利用 工商管理（管理学） 14-04 Business Administration (Management) [理学学士B.S.] 所有的资源走向成功。这个专业注重培养学生 一些招聘公司、研究生学校、法学学校所需要 的技能。这些技能包括批判性思考，沟通交流， 团队合作，项目合作以及时间管理。 学生可以选择一般管理学位或者创业管理，人 力资源管理，国际管理，科技与运营管理或者 组织领导。我们学院的教职员工已经有200多 年的积累的教学经验，还出版了各种各样备受 好评的期刊和书，在当地、全国以及国际备受 尊重。 市场营销的学生们注重理解市场情况和运用 正确的市场策略帮助组织谋取更大的利益。市 场研究者创造了许多有价值的东西（商品、服 14-05 工商管理（市场营销） 务、想法等等)，并且通过定价、推广以及分配 Business Administration 让它们在这个竞争激烈的动态变化的市场中 (Marketing) 得以销售。 [理学学士B.S.] 经济社会发展中心为学生以及教职员工提供 了许多机会去为当地商业、组织或者政府机构 引导管理应用市场研究的项目。有一些研究的 项目需要通过多年的数据调查，评估测定，可 124 序号 本科专业和所授学位 培养目标 行性研究和效果研究。 近期毕业的市场营销专业的学生们在销售管 理、公共关系、广告（创造想法或者文案撰写)、 市场研究和分析、零售商管理和客户服务管理 等领域找到了相应的工作。 酒店及旅游管理专业的学生们注重培养必要 的在旅游业中对旅游业的管理或者旅游服务 组织的技能。除了一些基本的商业课程，旅游 工商管理（酒店及旅游管理）管理课程还包括质量过程管理和度假区规划 14-06 Business Administration 的领域的实习和特别的专业作业。 (Hospitality, Resort, Tourism 对于能在美国合法工作的学生，当地有许多实 Management) 习的机会。学校所在的默特尔海滩区域也是美 [理学学士B.S.] 国东部顶尖的旅游景点之一。 最近的旅游管理的毕业生通常在宾馆、餐馆、 食品与饮料、活动/会议规划、销售业、旅游业 以及旅游业市场规划等领域担任管理职位。 在卡罗来纳海岸大学学习信息系统专业的学 生将会学习如何利用信息技术来解决商业、工 业、政府机构以及其他机构的实际问题。该课 程注重于一些不同的领域：互联网/网络应用程 信息系统 14-07 Information Systems [理学学士B.S.] 序开发，计算机安全和取证，网络和系统管理， 数据库管理和金融技术。毕业生将在设计、实 施、管理和评估信息系统方面做准备，并整合 新兴的信息技术，以促使组织有效和高效地实 现目标。毕业生也可以为信息系统专业的研究 生学习做准备。 由于实际的操作经验在信息系统学习中尤为 重要，该学院提供许多相应的课程，让学生运 125 序号 本科专业和所授学位 培养目标 用信息系统的知识和技能来设计和实施软件 项目来处理实际问题。 同时学校还提供很多带学分的实习项目供信 息系统的学生选择。学生还可以体验许多和信 息系统有关的动手实践课题，利用项目课程和 实验室计算资源，例如：编程实验室，安全/ 网络实验室和高性能计算机实验室。该学院还 会开展一些实地考察，邀请嘉宾演讲，组织一 些和专业有关的社会活动。 卡罗来纳海岸大学计算机专业将会增强学生 在计算机科学领域对高科技的认识，并且加强 对涉及信息处理的道德行为的理解和推广。学 生将为一些在计算机科学领域的高层次的理 论课程打下坚实的基础，例如：计算机体型结 构，操作系统，机器人学，算法分析，人工智 计算机科学 14-08 Computer Science [理学学士B.S.] 能和计算机图形领域。学生将接受数学和科学 与计算机科学融合的培训，为今后在计算机科 学和计算机相关的职业生涯中打下基础。 该学位已获得美国计算机工程和技术鉴定委 员会（ABET)的认可。 由于实际的操作经验在计算机科学学习中尤 为重要，卡罗来纳海岸大学提供了许多应用软 件开发课程，为学生提供工具来设计和实践软 件项目，成为当地企业的一部分。实习可以算 学分。 14-09 126 化学 化学科学学士学位的课程将涉及化学的许多 Chemistry 领域，包括分析、生物、无机、有机和物理化 [理学学士B.S.] 学的研究。 序号 本科专业和所授学位 培养目标 由于实验室研究是大学学习的组成部分之一， 学生老师们紧密合作，开展各种各样的独立定 制的研究项目。学生可以研究的领域可以是大 气化学、化学教育、法医化学、燃料电池化学、 多肽工程、卟啉化学、结构生物化学、光化学 和酶动力学。 学生有机会在化学系当实验室助理和教学助 理，这将提高他们的工作技能以及工作的熟练 性。 获得化学学位的学生们可以在化学、生物化 学、环境、医疗和制药等行业以及法医和政府 实验室找到工作机会。同时也可以选择准备各 种研究生或者博士的道路，如化学、生物化学 的研究生；制药、医疗或牙科学校的各种学位。 生物化学是一个独特的跨越两个非常精彩学 科的专业。生物化学学士学位能让学生对我们 周围的生物世界有一个化学了解。这个专业的 学生将要接触生物、化学两门学科的初级课程 和高级课程。 生物化学 14-10 Biochemistry [理学学士B.S.] 生物化学专业的毕业生可以进入各种各样领 域的研究生学习，例如化学、生物或者生物化 学以及药学、医疗或者牙科学校。 学生将有机会和教师一起开展自主研发项目。 最近的课题包括病毒，朊病毒以及酶动力学。 卡罗来纳海岸大学独特的生物化学学位提供 学生很多机会去参加特定的高级科学课程，使 他们能够自定义调整他们所要追求的职业生 涯，让学生具有更强的竞争力。 127 序号 本科专业和所授学位 培养目标 应用物理专业侧重于研究应用物理在科学和 工程中的各种问题。一般有三个方向可以选 择：一般应用物理、环境应用物理、工程应用 物理。应用物理的学生们可以研究海洋和大气 应用物理学 14-11 Applied Physics [理学学士B.S.] 的动态运动过程、星系的起源、星球碰撞会发 生什么、分子相互作用对环境的影响和能源问 题。 由于研究是卡罗来纳海岸大学学习的组成部 分之一，学生老师们紧密合作，开展各种各样 的独立定制的研究项目。师生们会一起利用暑 假的时间在全国各地的研究中心参加各种各 样的研究会以及一些在美国负有盛名的项目。 政治学旨在向学生介绍政治和机构以及美国 的政治生活和其他地区、其他国家的政治生活 的长久问题。政治学科划分为不同的子领域： 政治哲学、美国政治、比较政治学、国际关系 和公共管理。政治学的专业的学生可能会选择 政 治 学 14-12 Political Science [文学学士B.A.] 集中在国内政治和国际政治。学生还可以参加 模拟联合国、南卡罗莱纳州的学生会议、模拟 审判、并参观美国最高法院。学生可以同时在 CCU的机构工作，在学院领导和公共政策中进 行实践与调查，在民意研究和政策经验分析研 究中获得实际经验。政治学专业是法律学校以 及其他研究生课程很好的预备学习。政治学专 业的学生培养适用于多种工作和事业的技能， 例如：政府、新闻、商务、管理等公共服务。 14-13 128 艺术创作 卡罗来纳海岸大学的艺术创作让学生接触各 Art Studio 种工艺和艺术，培养学生发展个人方向和创造 序号 本科专业和所授学位 [文学学士B.A.] 培养目标 性艺术表达。学生需要在六大艺术领域中选 择：陶瓷、绘画、绘画、摄影、版画和雕塑。 同时还提供艺术工作室实习。学生将会受到专 业的监督，接受实践经验的艺术相关业务，例 如美术馆或者博物馆。学生还被鼓励参与屡获 殊荣的校园杂志的出版。 该专业被全美艺术与设计协会（NASAD) 认 可。 卡罗来纳海岸大学的平面设计专业让学生接 触各种工艺和艺术，让他们掌握成为专业图形 设计师的各种技术、技艺和经验。平面设计包 括平面广告设计、网页设计、设计史、企业形 象和广告，以及插图、包装、摄影等一些额外 课程。 14-14 平面设计 平面设计专业同样可以去当地企业/机构实习。 Graphic Design 学生将会受到专业的监督，得到实践经验去建 [文学学士B.A.] 立自己的作品集。美国平面设计艺术家 协 会 AIGA (American Institute of Graphic Artists)为 卡罗来纳海岸大学学生提供了许多讲座、全国 性或者国际化的联网工作、以及一些比赛等 等。学生还被鼓励参与屡获殊荣的校园杂志的 出版。 该专业被全美艺术与设计协会（NASAD)认可。 英语专业的学生培养分析性和创造性的思考 14-15 英语 力，以及清晰有说服力的沟通交流能力——这 English 些能力是在专业性工作以及研究生学习中高 [文学学士B.A.] 度需要的。学生可以从以下广泛的课程中进行 选择：英国、美国和世界文学；创造性写作； 129 序号 本科专业和所授学位 培养目标 电影；文学理论；专业技术写作；作文和修辞。 学生有机会通过校外实习获得学分，包括当地 的报纸和杂志、电视台、广告公司、律师事务 所、博物馆以及非营利组织。本科生研究机会 也可以是给英语教师当导师和助教。这个专业 不是为了提高基本的英语能力，而是针对那些 已经精通英语，并且能够阅读和分析文学作品 以及在语言学和创造性或者专业性写作有兴 趣的学生。 大众传播专业为学生提供了在课堂上大范围 探索新闻传播话题独一无二的机会——跨学 科交流、新闻学、大众传播和媒体研究。学生 需要在四个方向里选一个着重研究：传播学、 健康交流、互动新闻、公共关系/综合通信。每 一个方向都给学生们提供了批判性思考、口 大众传播 14-16 Communication [文学学士B.A.] 语、写作等各个方面的沟通技能的提高机会， 例如小组讨论学习。 所有的大众传播专业也可以在广泛的专业里 选择辅修专业， 例如政治科学、历史、数字 化媒体和文化、新闻、西班牙语、法语、德语 等等。 所有的大众传播专业的学生必须完成一个特 别体验，可以是写一篇本科毕业论文，也可以 是在自己感兴趣的领域开发研究专门的通讯 项目。 14-17 130 应用数学 数学不仅仅是数字和符号：它是一个用计算、 Applied Mathematics 模式识别、建模和证明来帮助认识世界的领 [理学学士B.S.] 域。学生将上多种的理论和应用数学的课程， 序号 本科专业和所授学位 培养目标 以训练这些分析技术。应用数学专业的学位将 会使学生具备广泛的定量分析能力以及需要 探索数学和商业或者科学相交叉连接的批判 性思维和解决问题的能力。 所有的学生需要搭配一个教师去完成一个数 学研究项目。之前的学生以地区性或全国性的 会议讲座和海报的形式开展项目工作。 社会学涉及人类社会行为的研究——专门组 织、机构、分层以及人类社会的社会变革。社 会学还涉及社会的分析作为一个整体，并应用 理论和实际的解决方案来解决现代社会问题。 社会学家可以研究的有贫困、犯罪、家庭关系、 老龄化、医疗和心理健康问题、人口学、环境 14-18 社会学 社会学和其他社会制度和问题。社会学专业的 Sociology 学生可以选择一般的课程学习或者选择较为 [文学学士B.A.] 集中研究其中三个社会学的方向之一：犯罪 学、健康和老龄化或者社会公平。 学生有机会参加当地各种机构实习，包括处理 配偶与儿童虐待、执法、照顾老人、社区娱乐 项目以及酗酒和吸毒活动。 社会学专业的学生可以展示他们的研究，并且 在当地区域性会议上报告他们的实习经验。 历史是发现和分析过去。学生将建立最基本的 历史 14-19 History [文学学士B.A.] 美国历史基础知识以及复杂的全球社会历史 基础知识。在此基础上，该学院为历史专业的 学生提供了一些工具去调查全球背景之下人 类行为、人类机构和人类历史的复杂性。学生 有机会接触原始档案研究、出国留学、资深论 131 序号 本科专业和所授学位 培养目标 文的创作、荣誉课程、实习、实地考证以及数 字化和口述历史的在线出版物。 哲学的主要任务是培养学生推理、评估、论证、 沟通的能力，为他们所选择的专业领域做好准 备；鼓励他们批判性思考一些传统哲学领域的 14-20 哲学 主要观点、人物以及理论；并拓展知识为读研 Philosophy 究生做准备。 [文学学士B.A.] 哲学专业的毕业生会为要求批判性思维、理智 决策和准确的判断力的工作做好准备。许多哲 学专业的学生毕业后会选择去法学院深造，或 者选择其他职业。 校音乐系在全美东部受到认证，是全国音乐学 校协会认证成员之一。此项目向学生提供艺术 级的音乐学习过程，学生将有大量的机会体验 14-21 音乐 课堂教学与舞台实践。卡罗来纳海岸大学音乐 Music 专业的毕业生们在多种音乐领域成功获得就 [文学学士B.A.] 业机会，其中包括音乐教育、音乐表演、录音 技术、音乐出版、艺术管理以及商业音乐。更 多 信 息 请 访 问 音 乐 系 网 站 ： www.coastal.edu/music 数字化与设计学士意在培养学生对于数字化 的产生、分布进行多种形式的跨学科研究、批 判性分析思维、以及将能数字化的解决方式应 数字化与设计 14-22 Digital Culture and Design [文学学士B.A.] 用于人文学科的研究项目的能力。学生们将获 益于优化的现代教育技术，从而获取基础的知 识和技能，对人文科学中产生的数据进行创 造，组织，评估以及传播。为了获取项目信息， 学生将需要在研究、写作、批判性思考和文化 认知方面进一步地磨砺自身技能。尤为重要的 是，学生将会通过研究数字技术在人文表达方 132 序号 本科专业和所授学位 培养目标 面的影响，深入探究一种批判性、反射性的方 式，将数字设计、创造和利用在人文领域应用。 戏剧专业的学生被鼓励培养实际的知识和能 力包括对技术、艺术风格的敏感程度以及对戏 剧艺术角色的洞察力。总之，学生们被期待不 仅仅展示出技术和艺术上的能力，还有广泛的 戏剧知识，对艺术形式的敏感程度，对生活中 14-23 戏剧 戏剧艺术角色的洞察力。 Theatre 导师们和一些从百老汇到全国各地的众多区 [艺术学士B.F.A.] 域剧院的专业艺术家一起工作。同时还有在戏 剧、电影和电视行业经验丰富的教授们。该学 院有一个积极的课程计划，每学年包括五个舞 台剧（通常要有两个音乐剧)。此外，学生每年 至少创造出两个作品，并由教职工直接展示演 出制作的音乐剧剧团、儿童剧团和舞蹈团。 工程科学专业致力于培养可以整合科学与工 程原则的问题解决者。这个项目专注于结合基 础科学和工程技术知识和内容的一般问题的 解决，从而让毕业生有能力跟上不断创新的科 技，以及达到新兴技术对于多学科能力要求的 14-24 工程科学 挑战。 Engineering Science 此项目的老师保证高质量的提供有意义的本 [理学学士B.S.] 科研究经验给专业或非专业的学生，并且提供 以学生为中心的教学和本科生研究/设计指导。 工程科学专业的学生在完成学位后都可以拥 有很好的储备去应付任何一个一般的工程职 业或工程类硕士研究生，应用科学，或者相关 专业。 133 序号 本科专业和所授学位 培养目标 公共卫生科学学士学位通过具有体验性学习 机会的具有挑战性的学术课程为学生提供保 护和改善个人和社区健康的准备。 公共卫生致力于帮助人们改变生活方式以走 向最佳健康状态的艺术和科学。当你在公共卫 生领域工作时，你将通过提高认识、改变行为 14-25 公共卫生 或创造支持更好卫生实践的环境来协助其他 Public Health 人改变生活方式。在卡罗来纳海岸大学，我们 [理学学士B.S.] 提供了一个具有健康促进重点的通才公共卫 生学位。学生了解疾病和疾病、流行病学、统 计、公共卫生行为方法、环境卫生、公共卫生 政策、宣传和保健系统。公共卫生专业将生物 学、化学、政治学、心理学、社会学、市场营 销、传播学和医学的教学融入到解决我们社区 当前面临的健康问题的应用中。 运动科学为学生提供学习、分析、评估和成功 领导并实施健身与运动管理领域的课程的机 会。 运动科学管理 14-26 Recreation and Sport Management [理学学士B.S.] RSM 课程为学生提供各种公共、非营利、私 人娱乐和体育场所的专业就业机会，或为文娱 和/或体育学科的研究生学习做准备。RSM专 业在很多专业领域为学生提供广泛的令人兴 奋的职业选择。这些领域的专家管理娱乐和/ 或体育活动设施，监督和规划室内和室外娱乐 和体育活动，并在不同的环境和人口中发展娱 乐和体育服务。 14-27 134 心理学 心理学学士学位强调心理学的科学性。对于感 Psychology 兴趣的学生进行更专门的培训，集中在行为神 序号 本科专业和所授学位 [文学学士B.A.] 培养目标 经科学和取证。此外，还提供了老年病学证书 计划。 心理学家研究人类和动物行为，并运用多种方 式来了解知识。他们关心有机体如何感知和适 应周围的世界；有机体如何学习、存储和处理 信息；以及有机体如何发展、成熟和衰老。心 理学专业还对生物的生理学、社会关系、问题 解决、创造力、智力、越轨行为、动机和测量 感兴趣。追求心理学的人必须是善于观察的 人，能够记录和解释他们所观察到的事物。像 所有的科学家一样，他们必须有好奇心、耐心、 勤奋和对精确性和精确性的承诺。心理学是研 究、理论和应用的一个令人兴奋的组合，学生 发现它是有价值的和富有挑战性的。 跨学科研究专业：主修英语教 学 14-28 Interdisciplinary Studies: Concentration in the Teaching English [文学学士 B.A.] 跨学科研究专业：主修商务英 语 14-29 Interdisciplinary Studies: Concentration in the Business English [文学学士 B.A.] 14-30 该专业提供独特的学术课程，为动机高且智力 好奇的学生提供发展技 能的机会，以加强他 们的教学训练，并沿着三大途径（文学、语言 学或写作/修辞学）之一接触英语。基于跨学科 的方法，学生将通过确定相互关联的统一问 题、主题、主题、文化或个人询问来探索这些 主题。 本课程将提高学生对在讲英语的国家从事商 业活动所用的术语和实践的认识和熟悉。学生 将选修一系列课程，提高他们对世界各国商业 实 践的知识，并提高他们在组织环境中用英 语进行交流的能力和回应能力。 可持续性和沿海复原力政策 可持续发展和沿海复原力计划支持学生发展 以及文化集中Sustainability 可持续发展方面的强大能力，特别关注可持续 135 序号 本科专业和所授学位 培养目标 and Coastal Resilience: 生态系统，经济学，政策和文化领域。该计划 Science and 的学生检查可持续性的环境，经济，道德，政 EcosystemsConcentration 治和社会方面，以全面了解主要的全球挑战以 [理学学士B.S.] 及与沿海社区特别相关的挑战。 可持续性和沿海恢复力： 政 可持续发展和沿海复原力计划支持学生发展 14-31 策和文化集中 可持续发展方面的强大能力，特别关注可持续 Sustainabilityand 生态系统，经济学，政策和文化领域。该计划 CoastalResilience : 的学生检查可持续性的环境，经济，道德，政 PolicyandCultureConcentration 治和社会方面，以全面了解主要的全球挑战以 [文学学士B.A.] 及与沿海社区特别相关的挑战。 可持续性和沿海复原力： 商 可持续发展和沿海复原力计划支持学生发展 14-32 业 和 经 济 集 中 可持续发展方面的强大能力，特别关注可持续 Sustainability and Coastal 生态系统，经济学，政策和文化领域。该计划 Resilience : Business and 的学生检查可持续性的环境，经济，道德，政 Economics 治和社会方面，以全面了解主要的全球挑战以 [文学学士B.A.] 及与沿海社区特别相关的挑战。 宗教研究是在全球范围内遍历各种各样文化 背景的关于宗教的学术社会历史研究。因此， 接受宗教研究的学生具有分析能力，可以理解 14-33 宗教研究 宗教在公共和私人生活，全球多样性，社会紧 Religious Studies 张局势和冲突中的作用，并可以分析历史上许 [文学学士B.A.] 多最具影响力的文本。宗教研究文学学士学位 课程使学生获得对宗教及其在世界上，过去和 现在所采取的多种形式的批判性，分析性理 解。 14-34 136 语言和跨文化 通过主修语言和跨文化研究（LIS)，您可以选 Language and Intercultural 择两个方向之一：西班牙裔研究或多种语言。 Studies 多语言集中课程允许您结合学习该系提供的 [文学学士B.A.] 七种 语言（阿拉伯语、中文、法语、西班牙 序号 本科专业和所授学位 培养目标 语、意大利语、俄语和德语）中的任何一种， 同时强调您选择的一种语言。此外，您还可以 辅修法 语、德语、语言和跨文化研究或西班 牙语。这些集中的每一个都为您提供对与这些 语言相关的文化的批判意识、所研究语言的熟 练程度以 及在各种环境中进行交流的口头和 书面技巧，包括与跨国企业和机构合作。 艺术史 14-35 Art History [文学学士B.A.] 艺术史文学士是视觉和物质文化的跨学科方 法。艺术史让学生接触人文学科的内在相关学 科。它培养基本的研究技能、良好的写作以及 批判性评估不同图像和想法的能力。 CHEPD 1+2+1 Webpage: http://www.coastal.edu/globalinitiatives/sino-americanchepdprogram/ 137 美国恩波利亚州立大学（ESU）http://www.emporia.edu 序号 本科专业和所授学位 培养目标 会计学专业毕业生能够胜任公共、公司或政府 15-01 会计学 机构会计部门的工作，或者继续在研究生院深 Accounting 造。设置的相关课程同时也为学生毕业后参加 [理学学士B.S.] “注册会计师考试”做准备，同时学校为该专业学 生提供专业实习机会。 信息系统 15-02 Information Systems [理学学士B.S.] 信息系统专业为学生从事以信息系统运用为主 的工业或商业工作做准备。专业课程为学生建 立坚固的商学基础，强调计算机系统、微机编 程与大型计算机系统方面的教学。 工商管理专业为学生提供包括会计、商法、信 息系统、经济、金融、管理、市场营销、测算 等学科在内的广泛的知识体系，学生将在学习 工商管理（国际商务） 15-03 Business Administration (International Business) [理学学士B.S.] 过程中得到全面发展，毕业后具有在大小型企 业、非营利性机构、政府等工作的基本能力。 专业方向有：电子商务（E-Commerce）、企业 家精神（Entrepreneurship）、财务服务（Financial Services）、人力资源管理（Human Resource Management）、国际商务（InternationalBusiness）、 营销交流（Marketing Communication）、销售管 理（Sales Management）。 管理学专业为学生提供商业概论、信息系统、 管理学 15-04 Management [理学学士B.S.] 经济学等方面的知识。学生将接触基础管理、 人力资源管理、运营管理、组织行为学、小型 企业管理和国际事务等方面信息，毕业后具有 在盈利及非盈利机构、政府从事综合管理、人 力资源管理等方面工作的基本能力。 138 序号 本科专业和所授学位 培养目标 市场营销专业以商务为基础，为学生今后从事 15-05 市场营销 市场营销方面工作做具体准备。学生选定专业 Marketing 内具体学习方向后可为毕业后担任广告、市场 [理学学士B.S.] 调研、物资分配、销售规划、国际市场、市场 管理、销售等方面基础职位做准备。 健 康 促 进 15-06 Health & Human Performance [理学学士B.S.] 15-07 过个性化培训、在办公场所进行健康教育等形 式帮助个人或组织成员提高身体素质的学生开 设。学生毕业后可从事学术、商业、临床/医学、 营利性商务、娱乐等方面工作。 心理学 心理学专业培养学生对行为与认知过程进行科 Psychology 学性、创新性、理论性思维和与他人交流或写 [文学学士B.A.] 作时清晰表达个人观点的能力。学生将广泛学 心理学 Psychology [理学学士B.S.] 15-08 健康促进专业为希望获得专业知识与技能， 通 习心理学方面知识，能够展示必要的技能和科 学性、创新性思维，获得各方面见解与价值观， 学习人类与动物研究中伦理学应用方面的知 识。 艺术 艺术（文学学士）专业为学生提供全面自由的 Art 学习模式，学生可学习第二专业（例如：商务、 [文学学士B.A.] 新闻、公共关系、娱乐等）为就业做准备。 专 业 方 向 有 ：陶 艺 （ Ceramics ） 、 雕 刻 艺 术 （EngravingArts)、平面设计（GraphicDesign)、 15-09 艺术 绘画（Painting)、摄影（Photograph)、版画艺术 Art （Printmaking)、雕塑艺术（Sculpture)、玻璃吹 [艺术学士B.F.A.] 制（Glass）等方面人才，学生可从事文化发展 方面工作，也可继续在艺术方面研究生院进行 深造。 139 序号 本科专业和所授学位 艺术 15-10 Art [理学学士B.S.] 培养目标 艺术（理学学士）专业学生可学习第二专业， 为 就业做准备。 生物学专业教授生物科学的基础准则，学生可 根据爱好、需求学习具体方面的知识，获得量 15-11 生物学 身定制的知识体系。专业方向包括：生物学 Biology （General Biology）、植物学（Botany）、细胞 [理学学士B.S.] 生物学（Microbial &Cellular Biology）、生理学 （ Physiology ） 、 生 态 学 （ Ecology andBiodiversity）、动物学（Zoology） 沟通学专业面对希望从事对口头交流技能要求 较高的管理工作或专业性工作的学生，毕业后 可从事人力资源、公共关系、管理、销售、交 沟通学 15-12 Communication [理学学士B.S.] 流咨询、客户服务培训、谈判、公共信息、演 讲稿写作等方面工作。 专业方向包括：批评和文化交流（Criticaland CulturalCommunication ） 、 组 织 交 流 （ OrganizationalCommunication ） 、 公 共 关 系 （Public Relations）以及关系沟通（Relational Communication） 戏剧学 15-13 Theatre [文学学士B.A.] 15-14 140 戏剧学（文学学士）专业范围广，知识全面， 包括舞台剧表演、制作、设计、历史、文学等。 学生需要进行演出和剧务实践，参与剧目制作 的全过程。 戏剧学 戏剧学（艺术学士）专业为希望获得渊博的知 Theatre 识以胜任全方位剧目工作的学生做好完善的准 [艺术学士B.F.A.] 备。 序号 15-15 本科专业和所授学位 培养目标 计算机科学 本专业面向有较好数学基础并对计算机科学有 Computer Science 浓厚兴趣的学生，毕业后可继续深造或从事工 [理学学士B.S.] 业、教育、商务、政府等方面工作。 英语专业的培养目标是提高文科学生在专业学 英语 15-16 English [文学学士B.A.] 习中和从业时所需的能力，包括文章翻译、观 念表达（写作与口头）、专业研究等。本专业 向学生提供包罗万象的课文、文学和历史运动 知识、批判性思维知识等。专业课程设置灵活， 学生可根据兴趣选择适合自己的课程。 数学（文学学士）专业面向希望成为拥有良好 15-17 数学 人文素质数学专家的学生，学生需要完成32学 Mathematics 分的数学专业课程，毕业后具备申请数学或相 [文学学士B.A.] 关专业研究生院的能力，也可从事要求多元化 人才的职务。 数学（理学学士）专业面向希望成为数学专业 数学 15-18 Mathematics [理学学士B.S.] 专家的学生，学生可根据兴趣选择所需课程， 毕业后可在工业、政府等领域从事科学、工程、 计算机、数据、商务、经济、精算等方面工作。 专业方向包括：计算机（Computer Science）、 统计学（Statistics) 化学 15-19 Chemistry [理学学士B.S.] 15-20 化学专业毕业生可从事化学学前教育事业（包 括药剂学、医学、法律等），化学、工程、信 息科学、专利法等方面综合性工作，或继续深 造。 地球科学 地球科学（文学学士）包括地质学、气象学、 Earth Science 环境科学、空间科学等，使学生同时具备地质 [文学学士B.A.] 学和其他相关学科专业技能。 141 序号 本科专业和所授学位 培养目标 地球科学（理学学士）重点强调地质学专业课 15-21 地球科学 程学习，同时包括大气学、土壤学、人文地理 Earth Science 学、环境学习、水文学、空间科学等，为学生 [理学学士B.S.] 从事专业性工作或进行地球科学方面深造做准 备。 物理 15-22 Physics [文学学士B.A.] 物理专业学生在本专业课程学习的同时可学习 其他学科专业课程。 物理专业毕业生具有进入研究生院进行实验性 15-23 物理 或理论性物理科学研究或进入相关领域单位工 Physics 作的能力，专业课程设置灵活，要求学生在学 [理学学士B.S.] 习专业课的同时完成理论实践、实验、计算等 方面学习。 15-24 历史 历史（文学学士）专业毕业生具有在对人文科 History 学知识要求较高的单位（包括私有企业和政府 [文学学士B.A.] 机关等）工作的能力。学生可在专业课学习的 历史 History [理学学士B.S.] 同时得到法律、宗教、人文科学、图书馆学、 新闻学等领域专业培训。专业课学习同时，学 生可进行相关实践或考取教师资格证，为进入 高校、博物馆、档案馆等单位工作打下基础。 政治科学（文学学士）是一门传统学科，体现 了全面知识体系和人文教育的宗旨，在国际政 政治科学 15-25 PoliticalScience [文学学士B.A.] 治体系和实施的范畴内强调文化、历史、外国 语等方面知识的学习。专业课程包括国际关系、 比较政治学、国际法、组织与机构、政治体系 比较等。本专业适合希望申请法学院等研究生 院或从事外国法律研究、驻外事务、军事、情 报分析、国际商务或工业单位咨询等工作的学 142 序号 本科专业和所授学位 培养目标 生。 专业方向包括：国家安全（National Security）、 公共管理（Public Administration) 政治科学（理学学士）是一门具有美国特色的 学科，主要强调美国政治体系、组织机构和政 策实施等。学生将学到美国国家、各州乃至各 地区的立法、行政和法院系统，建立美国政治 15-26 政治科学 理论研究基础。学生毕业后可进入研究生院进 Political Science 行政治科学和政策分析等方面研究或进入法学 [理学学士B.S.] 院，也可从事政策分析师、法律制定小组成员、 咨询师、活动策划师、候选者与政党顾问、团 体领导人或顾问等工作。专业方向包括：国家 安全（National Security）、公共管理（Public Administration) 社会学 15-27 Sociology [文学学士B.A.] 社会学 15-28 Sociology [理学学士B.S.] 犯罪学研究 15-29 Crime and Delinquency Studies [文学学士B.A.] 本专业为学生今后在研究生院进行社会规范、 人类学、社会工作、犯罪学研究或进入法学院 打下基础。为了满足就业要求，专业为学生提 供在社会服务机构、法律实施机构实践的机会。 本专业学生将在社会学领域进行深层次学术研 究。 犯罪学研究（理学学士）是一门涵盖较广的人 文学科，为学生打下坚实犯罪学基础的同时也 涵盖了其他人文学科知识。本专业尤其针对希 望进入研究生院进行犯罪学、青少年犯罪学、 法学等学科研究的学生。 143 序号 本科专业和所授学位 犯罪学研究 15-30 Crime and Delinquency Studies [理学学士B.S.] 培养目标 本专业学生将在犯罪学领域进行深层次学术研 究。本专业尤其针对希望从事犯罪学研究、青 少年犯罪学、法律实施、政府部门或其他方面 工作和希望进入研究生院进行犯罪学研究的学 生。 跨学科研究专业为学生提供多种不同学科内容 来满足传统大学的学位要求。学生通过研究和 15-31 跨学科研究 自己感兴趣的学科，从而获得BIS学士学位， Interdisciplinary Studies BIS(Bachelor of Integrated Studies)提供了打破 [综合研究学士 BIS] 传统的学位项目和专业，为学生学习自己感兴 趣的专业提供了机会，而不单是让学生为找工 作或申请研究生而选择专业。 西班牙语 15-32 Spanish [文学学士B.A.] 经济学 15-33 Economics [理学学士B.S.] 西班牙语专业在学习西班牙语的同时，着重于 西班牙语文学作品以及西班牙语国家文化的学 习，为以后学生进入政府部门，商业公司，或 者其他相关产业做了很好的准备。 经济学专业旨在培养和提高学生的批判性思维 和分析思维。学生需要学习基础经济学，中级 经济学，统计学，以及更高级的选修课程以完 成学业。 音乐专业为学生未来提供了一个广泛的职业选 15-34 音乐 择，包括表演、工作室教学、教会和社区音乐 Music 事业、以及职业的音乐服务行业（音乐产品销 [文学学士B.A.] 售、录音等）。音乐专业注重学习声乐、乐器 音乐 表演以及电子录音等。 Music 专业方向包括：声乐表演（Vocal Performance ）、 [音乐学学士B.M.] 乐器表演（Instrumental Performance）和电子录 音（Digital AudioRecording）。 144 序号 本科专业和所授学位 培养目标 护士专业主要是为社会培养具有专业知识、技 15-35 护士 能和态度的专业护士人员。护士学院不仅为学 Nursing 生提供个别指导，而且具有护士工作的教师全 [护士理学学士B.S.N] 程关注学生在教师、实验室、模拟实验室、以 及实习中的表现，以保证学生顺利毕业。 生物化学和分子生物 15-36 15-37 本学科是一个跨学科的专业，主要着重在未来 Biochemistry and Molecular 希望从事生物技术、生物工程、生物医学或者 Biology 研究领域的学生，并且为研究生准备进入医学 [理学学士B.S.] 院奠定了很好的基础。 康复治疗教育 康复治疗的目的是帮助残疾人实现自给自足， Rehabilitation Services 独立功能，使其可以达到自身最高水平。因此， Education 本学科旨在培养学生未来成功从事心理咨询类 [理学学士B.S.] 等相关工作。 修养学理学学士可以提供给学生在休闲服务和 15-38 修养学 一般娱乐场所就业的机会，包括市政娱乐、公 Recreation 园机构、州和联邦机构、以及特殊人群服务机 [理学学士B.S.] 构。同时，本学科毕业学生也可以从事商业、 户外、军队、教会以及其他工业相关领域。 本学科培养教授学前班到12年级体育课程的教 体育学 15-39 Physical Education [教育理学学士B.S.E] 师。此外，它也为准备在体育教学以及相关领 域进行高级研究的学生提供了良好的基础。同 时，本学科学习的专业知识也为学生以后从事 健康/健身计划、各种私人机构等领域提供了可 能。 小学教育 15-40 Elementary Education [教育理学学士B.S.E] 本学科旨在培养未来从事小学教育工作或者未 来准备在教育方面从事研究的学生。 145 序号 本科专业和所授学位 中学教育 15-41 Secondary Education [教育理学学士B.S.E] 培养目标 本学科旨在培养未来计划在中学教育方面取得 教师资格证并从事相关工作的学生，以及计划 从事初中、高中、以及大学相关部门工作的学 生。 本学科旨在培养掌握高技能的商业数据分析师 以满足快速增长的行业需求。学生将同时进行 商 务 数 据 分 析 15-42 Business Data Analytics [商务理学学士B.S.B] 理论学习和实操训练，培养数据挖掘，数据查 询，数据处理等数据管理技术和数据分析技术 方面的宝贵技能，并转化为可用于商业决策的 信息。此外，学生也将学习大数据处理，对大 数据进行储存、分析和转换，以便及时做出业 务决策。 146 美国宾夕法尼亚州米勒斯维尔大学（MU）http://www.millersville.edu/ 序号 本科专业和所授学位 培养目标 学生可选择以下专业：普通商务 商务 16-01 Business [理学学士B.S.] 国际商务金融 管理营销 会计学是一个选项，但需要额外的学习时间。 米勒斯维尔大学的商务管理课程获得商业学 校与课程评审委员会（ACBSP）的国际认可。 对于已经学过商务课程及在金融市场、银行、 保险、投资、公司财务等领域寻求工作的学 经济学 16-02 Economics [文学学士B.A.] 生来说，这是一个理想的课程。金融经济学 课程为学生提供一套整合经济学和商业财务 的解决方案。 政治经济学课程侧重于公共政策领域，适于 对社会和政治事务感兴趣的人或对准备从事 法律职业感兴趣的人。 学生可选择以下专业：普通数学 统 计 学 应用数学 数学 16-03 Mathematics [理学学士B.S.] 许多数学专业的学生跟随MU教授进行一对 一的学习，完成独立的研究项目。学生经常 在区域或全国性会议上介绍他们的研究成 果，并因其工作屡屡获奖。本课程旨在使学 生为可应用其技能的工作或数学研究生学习 做好准备。 本课程可能需要额外的学习时间。 16-04 计算机科学 本专业获得ABET认可，提供有关计算机图形 Computer Science 学、人工智能、网络、软件工程、数据库、 [理学学士B.S.] 人机交互、游戏编程以及并行处理的研究和 高级本科选修课程。我们实验室的硬件和软 147 序号 本科专业和所授学位 培养目标 件会不断更新，以满足学生和教职员工的需 求。通过攻读理科学士学位，您便可以为商 业、工业或政府领域中回报丰厚、具有挑战 性的职业做准备，或者为研究生学习和研究 奠定坚实的基础。 本课程需要额外的学习时间。 学生可选择以下专业： 普通应用工程与技术管理 计算机辅助制图与设计（CADD） 机器人与控制系统（RCSY） 应用工程与技术管理 AppliedEngineering Technology 16-05 Management and [文学学士B.A.] AETM 课程为学生提供对相关领域的广泛 见解，从而了解快速变化的工程和技术行业 的需求。除了在技术草图、设计方法、制造 设计、技术说明以及使用计算机辅助绘图系 统进行绘制等方面的先期工作，CADD课程 还提供绘图和设计方面的体验。RCSY集中介 绍当前在工业领域中使用的电力和电子系统 基础知识。 若要学习本课程，建议具有较高的英语水平， 因为在英语语言学院的额外学习时间可能会 延误学生毕业。 我们对此灵活课程的目标是为学生提供生物 生物学 16-06 Biology [理学学士B.S.] 148 学方面的广泛准备，以使其能够立即就业或 进入研究生院或开始专业学习。学生可以学 习动物行为、植物学、海洋生物学、生物技 术等课程。 序号 本科专业和所授学位 培养目标 多学科研究：环境危害与应急 应急管理课程旨在教育和培训对保护和建设 16-07 管理 抗灾社区感兴趣的人。由于灾难和重大紧急 MultidisciplinaryStudies: 事件变得更加频繁且代价增大，对这些事件 Environmental Hazards and 的响应和恢复需要协作与协调，因而应急管 Emergency Management 理行业已表现出明显增长并将继续进一步发 [文学学士B.A.] 展。 MU设有国家认可的气象学课程。我们的毕业 生拥有各种不同的工作，其中一些从事教育、 地球科学：气象学 16-08 Earth Sciences: Meteorology [文学学士B.A.] 行政和研究工作。许多人继续在主要研究机 构攻读高级学位、为政府机构工作或在私营 部门开始职业生涯。学生可能有机会在米勒 斯维尔大气研究和浮空器中心（MARAF）协 助研究。学生能够完成气象学理科学士学位； 不过，此课程可能需要额外的学习时间。 本选项为地球科学奠定坚实的基础，同时在 选择课程时提供更大的灵活性和多样性。学 16-09 地质学 生可以根据自己的兴趣选择侧重于水质问 Geology 题、土地利用或海岸作用过程的课程。本课 [理学学士B.S.] 程为地下水资源管理或保护与规划方面的职 业提供充分准备。本课程定期提供实地考察 以研究区域地形。 米勒斯维尔大学位于各种河流和湖泊附近， 距大西洋仅两个小时的路程，设有该地区最 16-10 海洋科学与海岸研究 优秀的海洋学本科课程之一。本课程旨在进 Ocean Sciences and Coastal 行海洋全球气候变化研究。我们的课程严谨 Studies 且要求很高，我们的毕业生在研究生院和寻 [理学学士B.S.] 找环境科学领域的工作方面表现出色。本课 程在瓦洛普斯岛海洋科学中心提供暑期课程 和研究机会。 149 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本课程为解决地理、环境和国际问题的学科 或GIS、规划、公共政策、法律、环境管理和 地理学 16-11 Geography [文学学士B.A.] 可持续性等专业领域的进一步学术研究奠定 基础。全球研究课程侧重于国际间的相互了 解。环境研究课程侧重于自然地理和环境。 地理空间课程侧重于掌握地理信息系统 （GIS）的技能以及地图的使用和解释、制图 及分析技能。 学生可选择以下专业： 普通人类学 人类学 16-12 Anthropology [文学学士B.A.] 考古学 人类学注重对贯穿整个世界、各个时期的人 类研究的整体方法。我们的课程培养学生以 进行更高级的研究，从而使其可在学院、大 学、博物馆、地方或联邦政府以及其他非营 利组织从事教学和研究工作。 国际研究 16-13 International Studies [文学学士B.A.] 本课程在以下领域为学生提供宝贵的全球视 野和追求未来职业和/或更高学位所需的技 能，这些领域包括：商业、政府、教育、传 媒、非营利、法律、新闻等。 本课程可能需要额外的学习时间。 通过课堂内外的学习体验，我们的本科课程 16-14 心理学 培养精通心理学理论和科学方法论、展现文 Psychology 化敏感性并具有多种观点的学生。教职人员 [文学学士B.A.] 致力于帮助学生在各种选项中做出明智的选 择，包括进入人类服务、商业或工业环境等 领域的职场，以及进行研究生学习。 150 序号 本科专业和所授学位 培养目标 学生可选择以下专业： 普通社会学 社会学 16-15 Sociology [文学学士B.A.] 犯罪学 选择社会学作为其专业的学生可以选择将其 研究重点放在犯罪学（社会学/犯罪学选项） 上，或者专注于其他必修的相关领域，例如 社区社会学、社会和政治思想、数据分析以 及全球性问题。 本专业为学生提供积极公民权、职业以及国 政 府 和 政 治 事 务 16-16 内和国际政治、法律及相关领域高级培训等 GovernmentandPolitical Affairs 方面的准备。课程包括与美国和国际政府及 [文学学士B.A.] 政治相关的主题。课程旨在为学生提供对政 治及其对生活的影响等广泛而透彻的理解。 学生可选择以下专业： 传媒研究 公共关系 媒体艺术制作 传媒 16-17 Communication [理学学士B.S.] 学生将学习如何批判性地分析由于我们的交 流方式而产生的社会结构、文化习俗、组织和 机构。媒体艺术制作课程旨在帮助学生在专业 媒体工作流程中练习和强化行业特定的技能 和标准。学生在学习创意管理和制作过程以建 立数字内容组合时获得实际动手经验。本课程 与本地和区域电视台、广播电台以及本地企业 合作，提供实践项目和实习机会。 16-18 多学科研究：数字新闻学 数字新闻学课程在故事讲述、事实收集及电 MultidisciplinaryStudies: 子媒体制作等方面培养学生，以开发符合道 Digital Journalism 德规范的优质新闻内容。课程的设计可确保 151 序号 本科专业和所授学位 [文学学士B.A.] 培养目标 毕业生掌握为多媒体平台创建内容所需的技 能。毕业生将在既有和新兴的新闻机构中找 到合适的就业机会。 体育新闻学课程教授学生编写、报告和开发 16-19 多学科研究：体育新闻学 多媒体体育节目，同时让其了解体育新闻学 MultidisciplinaryStudies: 在社会中的作用。通过体验式学习机会强调 Sports Journalism 采用印刷、数字和社交媒体建设体育社区。 [文学学士B.A.] 学生将学习各种格式、媒体和环境下的体育 传播方法和技术。 本课程可能需要额外的学习时间。 16-20 英语 本课程为学生提供学习语言学、写作和比较 English 文学课程的选项。若要学习本课程，建议具 [文学学士B.A.] 有较高的英语水平，因为在英语语言学院的 额外学习时间可能会延误学生毕业。 需要作品集。 本课程获得NASAD的认可。油画、素描和水 彩是艺术表现形式，也是非语言交流的一种 形式。课程采用传统和现代观点，侧重于针 对视觉问题的原始创意解决方案。学生利用 各种绘图媒体和技术探索艺术作品。油画涉 16-21 艺术与设计：美术 及使用油、丙烯酸和相关媒介的工作，学生 Art & Design：(Fine Arts) 通过素描、设计和颜色的使用探索油画技术 [文学学士B.A.] 和方法。另外还提供水彩课程。 录取作品集：10到15件艺术作品的照片或扫 描件，标识以下内容：标题、媒体类型和原 始作品的尺寸。3到5件直接观察素描，其余 则应集中于美术。 发送电子邮件至 International.Partnerships@millersville.edu 152 序号 本科专业和所授学位 培养目标 需要作品集。 课程涵盖信息设计、交互和运动设计、动力 学设计、体验和实验设计等领域。学生将学 艺术与设计： 交互与平面设计 16-22 Art & Design ： (Interactive and Graphic Design) [文学学士B.A.] 习相关技能，以创造用于印刷、网络或应用 设计的创新设计。作品集旨在为学生进入设 计领域或研究生院进行准备。录取作品集： 10到15件艺术作品的照片或扫描件，标识以 下内容：标题、媒体类型和原始作品的尺寸。 3到5件直接观察素描，其余则应集中于美术。 发送电子邮件至 International.Partnerships@millersville.edu 需要听力与理论考试。学生可选择以下专业： 音乐表演 音乐产业是一个选项，但需要额外的学习时 间。为使其做好研究生学习和/或从事艺术职 业的准备，学生需掌握美国音乐和西方艺术 16-23 音乐 音乐的实用知识，包括历史、文学以及艺术 Music 起源和本土传统。鼓励学生在课堂外进行对 [文学学士B.A.] 特定兴趣领域的研究，强烈建议学生通过分 析、创作、即兴创作和演奏来创作音乐。 录取要求：将要求潜在学生完成四个部分： 面试、个人表演、声音评估和音乐理论笔试。 前三个部分实际上将在做出最终录取决定之 前完成。笔试可能会在到达校园后完成。 153 序号 本科专业和所授学位 多学科研究：应用残疾研究 16-24 MultidisciplinaryStudies: Applied Disability Studies [文学学士B.A.] 培养目标 应用残疾研究课程将教育基础课程与社会科 学课程相结合，以使学生为在迅速扩大的残 疾服务、教育支持和倡导组织领域从事工作 做准备。就业机会在于政府、商业和非营利 部门。 教育研究课程为学生从事教育领域的工作做 16-25 多学科研究：教育研究 准备。本课程看重学习中心、社会服务机构、 MultidisciplinaryStudies: 博物馆、私立学校，营利组织、政府机构等 Educational Studies 提供的重要教育机会。参加本课程的学生将 [文学学士B.A.] 学习思考如何在不同环境中进行教学，根据 其兴趣获得宝贵的现场体验和实习机会。 MDST 课 程 是 一 项 个 性 化 的 学 习 课 程 。 多学科研究 16-26 Multidisciplinary Studies [文学学士B.A.] CHEPD大学可以选择开发新课程以满足在 美国学习的个别学生或群体学生的需求。 如果您对设计新课程感兴趣，请发送电子邮 件至 International.Partnerships@millersville.edu 154 美国加州州立大学萨克拉门托（CSU Sacramento）http://www.csus.edu/ 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业致力于培养学生扎实的理论基础包括 考古学、生物人类学、语言人类学及文化人类 人类学 17-01 Anthropology [文学学士B.A.] 学，从人类进化到史前社会考古学的探索，从 种族、阶级、性别等不同角度的政治研究。该 专业为学生提供实践经验以配合理论学习，如 当地的考古发掘、社区活动及其他实习机会， 为学生提供了必要的基础学科的同时，也提供 了学生们发展个人兴趣的广泛空间。 美国手语与聋哑人研究 17-02 American Sign Language & Deaf Studies [文学学士B.A.] 本专业以跨学科的方法对美国及世界范围的 聋人及听力困难人群进行研究，增进学生对 聋人的理解及分析现有社会观念、政策对聋 人及听力困难人群参与社区工作服务的改善 及影响。 本专业以人文科学为主，为学生介绍美术的 表现世界。在西方和非西方文化的基础上， 各种各样的艺术方法被集成到以创造性、想 17-03 艺术 象力和批判性思维为导向的课程中。学生可 Art 以通过艺术史、艺术陶瓷、新媒体艺术、绘 [文学学士B.A.] 画、金工/珠宝、绘画、版画、摄影和雕塑等 艺术教育课程培养艺术方面的基础技能，完 成自己的职业目标。毕业生就业方向为艺术 家或艺术教师。 本专业提供跨学科的课程，旨在让学生从历 17-04 亚洲研究 史的视角了解经济、文化和政治的重要关联 Asian Studies 并深入了解亚洲的未来。毕业生毕业后可在 [文学学士B.A.] 研究生院继续该领域的研究或在政府、企业 或教育机构就业。 155 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业文学学士培养对联合健康科学研究感 化学 17-05 Chemistry [文学学士B.A.]或 [理学学士B.S.] 兴趣或未来志向成为中学化学或物理教师的 学生。 理学学士学位是由美国化学协会认证的，建 议打算计划继续攻读硕士学位或渴望拥有坚 实技术背景的学生选择，此学位需要完成高 级研究。 本专业为学生在儿童发展理论及将来在各类 学校、社区中服务儿童及家庭提供良好的学 17-06 儿童发展 术背景。 Child Development 学生有五种方向可选择：儿童早期发展、儿 [文学学士B.A.] 童保健和教育（EDCE），个性化发展，学前 教师认证，社会及社区设置，综合学前教师 认证项目。 本专业的学生专门学习如何利用大众媒体 （如报纸、杂志、电台、电视台等）传播文 17-07 传 播 学 字、听觉和视觉信息的方法与技术，包括广 Communication Studies 告、公共关系、影视制作的方法与技术。随 [文学学士B.A.] 着大众传播媒介的发展日新月异，有线电视、 卫星电视、电脑万维网等新的传播手段的出 现，这个专业的涵盖也随之扩展。 本专业是加州州立大学23所分校计算机科学 系历史最悠久、规模最大的专业，通过计算 17-08 计算机科学 机认证委员会ABET认证。从理论和算法基 Computer Science 础，到机器人技术的尖端发展，计算机视觉， [理学学士B.S.] 智能系统，生物信息学和其他领域，计算机 科学的综合基础，使毕业生能够适应新的技 术和创造新的想法。毕业生有丰富的就业机 156 序号 本科专业和所授学位 培养目标 会，包括计算机图形学专家、电脑系统分析 师、数据通信分析师、数据库管理员、程序 员、软件工程师、系统工程师、系统程序员、 信息安全专家、网络安全工程师。 本专业在提供通识教育的基础上特别强调社 会经济专业知识，培养学生对当代经济问题 的分析及发展批判性思考的能力。除了在传 统的经济领域的专业培养，本专业还提供了 17-09 经济学 其他不同的课程，如加利福尼亚经济、国家 Economics 和地方财政、能源、环境及资源经济学、城 [文学学士B.A.] 市经济学。经济学不仅增加学生理论和分析 的深度，还提供历史和制度背景，重要的是 对当代经济问题的理解。本专业为学生提供 广泛的基础本科教育的同时，并扩大就业机 会的选择。 本专业涉及应用科学原理及数学、计算机等 知识理论，分析、设计和建设的所有类型的 私人及公共工程。因为对土木工程师的服务 需求广泛，本专业致力于数学的基本原则、 工程学 - 土木工程 17-10 Civil Engineering [理学学士B.S.] 基本的科学和工程科学、土木工程实践分析 和设计图纸、和人文科学和社会科学的必修 课程。高阶课程允许学生选择9学分（3门课） 的选修课。学生可以在专业领域选修土木工 程专业课如环境和水质工程、岩土工程、结 构工程、交通运输、水利工程以增加自身知 识的广度和深度。 157 序号 本科专业和所授学位 培养目标 计算机工程是工程专业的新领域。在美国的 高科技领域，包括萨克拉门托在内，计算机 工程学 17-11 计算机工程 工程经历了快速的增长，成为推动电子和计 ComputerEngineering 算机产业快速发展的重要推动力之一。本专 [理学学士B.S.] 业课程内容包括电气工程和计算机科学，享 有这两个领域的优势，因为它是由电气和电 子工程系和计算机科学系共同支持的学科。 该专业为学生准备进入承包商及其他参与施 工项目的组织管理职位打下基础。本专业的 17-12 工程学 - 建筑监理 培养目标是提供大学水平的基础做准备，为 Construction Management 将来进入管理职位或继续深造打基础。专业 [理学学士B.S.] 课程着重于对建筑工程有意义的学科领域包 括工程基础、建筑管理、工商管理、人文及 社会科学，以及分析和沟通技巧的发展等。 本专业提供全方位的电气电子工程理学学士 工程学 - 电子工程 17-13 Electrical and Electronic Engineering [理学学士B.S.] 学位培养计划。学生在前四个学期内完成全 部数学和基础科学基础课程，在高阶课程阶 段主修工程设计和应用如电气工程（配电、 电机、发电机）及电子工程（集成电路、数 字和模拟硬件、电磁场、通信、控制）需要 的电气，电子和磁现象理解和应用等课程。 本专业课程包括设计、能量转换、制造、性 能和材料的选择，以及与这些主题相关的计 17-14 工程学 - 机械工程 算机应用的课程。课程涵盖基本的理论原理、 Mechanical Engineering 分析方法和设计应用程序等，为毕业生进入 [理学学士B.S.] 职业生涯做准备。本专业毕业生的雇主包括 飞机和汽车公司，食品加工公司，机械设备 公司，天然气和电力公司，建筑和工程公司， 158 序号 本科专业和所授学位 培养目标 以及联邦、州和地方政府的许多机构。一些 毕业生继续他们的教育深造，完成工程或管 理的高级学位。 本专业涵盖对英语语言文学、英美文学和翻 英语 17-15 English [文学学士B.A.] 译文学的研究。课程包含文学理论研究，文 学体裁（小说、诗歌、戏剧、电影）和方式 （喜剧、悲剧、讽刺、浪漫），英美语言及 语言学，说明文和创造性写作和批判分析解 读。 本专业旨在帮助学生利用学校的多重资源对 污染日益严重的问题做出跨学科的理解，野 生动物和野生动物的保护、土地利用、生物 环 境 学 17-16 Environmental Studies [文学学士B.A.]或 [理学学士B.S.] 多样性丧失、资源枯竭、能源节约、与自然 与社会之间的一般健康的关系，了解政治、 社会和科学背景下的环境问题。毕业生的主 要就业方向是从事研究、分析或政府执法部 门，其他工作包括非营利组织如自然保护协 会，私人公司顾问，小学、中学或大学教师， 少数人在有机农业和管理合作社等领域发展 自己的职业生涯。 民族文化研究是一门跨学科研究，主要研究 非裔美国人、亚裔美国人、拉丁裔和土著美 17-17 民族文化研究 国人的语言、历史和当代社会问题。本专业 EthnicStudies 引导学生认真审视这些群体文化对世界文明 [文学学士B.A.] 和美国社会贡献，并分析种族和民族群体的 概念、概况、理论，以总结他们的经验，同 时鼓励学生积极工作，消除歧视的问题。 159 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业旨在提高学生的技能和知识，以促进 家庭与消费者科学 17-18 个人、家庭及社区的和谐共生，专注于个人 Family and Consumer Sciences 和家庭，以实现人类与环境之间的最佳平衡。 [理学学士B.S.] 本专业的使命是发展个人及家庭在全球社会 的相互依存功能。 本专业提供包括电影制作、区域历史、理论、 批评和写作等跨学科课程，主要目的是培养 17-19 电影学 学生更深入地了解电影艺术和实践及其复杂 Film 的组成部分。学生要求完成一系列有关电影 [文学学士B.A.] 评论和制作的基础核心课程。在完成核心课 程后，学生选择电影研究或电影制作的主攻 方向。 本专业提供课程包括文学、文化及语言课程 （包括翻译及口译课程），旨在帮助学生准 17-20 法语 备其专业素养和未来职业生涯，不仅在教学， French 还在许多其他领域如商业、新闻和政府服务。 [文学学士B.A.] 本专业与当地及国际社区有诸多合作，学生 们有机会到海外学习，并有机会在当地的学 校学习和教学。 本专业的学生通过自然科学和社会科学方法 探索地球自然和文化环境，研究气候、天气、 地貌、水资源、植物和动物，以及人类、社 17-21 地理学 会、经济和城市。学生对各种定量和定性数 Geography 据，包括人口普查和地图数据，航拍图像， [文学学士B.A.] 现场和实验室工作，调查和访谈数据进行研 究。他们使用的各种工具，包括全球定位系 统（全球定位系统），地理信息系统（GIS）， 和其他计算机应用程序收集、整理及分析空 160 序号 本科专业和所授学位 培养目标 间数据。学生学习如何解决复杂的问题，特 别是那些与人类环境相关的问题，如气候变 化、资源管理、城市增长和设计、全球化、 移民、民族认同和领土冲突等。在高阶课程 阶段，学生可以选择区域类，专题性课程， 从气象到运输，到技术类包括地理信息系统、 地图制作、定量方法、遥感和现场工作。 本专业培养目标为：1）鼓励学生进行科学性 思维 2）提供知识基础，毕业后可直接进入 地质行业工作 3）教授学生基本研究技能， 如使用偏光显微镜及其他设备，如何构造地 质图，以及如何写技术性地质报告。文学学 地质学 17-22 Geology [文学学士B.A.]或 [理学学士B.S.] 士学位为做短期地质工作提供更灵活的准 备，或志向从事中学地球科学教师，博物学 家、环保工作、地质规划专家，或地质相关 事务。本学位亦可应用于地质与生物科学、 化学、物理或工程专业的双轨道工程专业。 理学学士学位课程为将来到地质研究生院深 造或成为未来地质学家做最好的准备。专业 课程包括广泛领域如矿物学、岩石学、古生 物地层学、构造地质学、水文地质、测绘领 域，并撰写研究报告。 本学科通过应用跨学科的方法研究人类的衰 老年学 17-23 Gerontology [理学学士B.S.] 老过程，老年人和他们的家庭所遇到的挑战 及相互作用。课程设置在生命历程和人文理 论的基础上，集中于老年人对健康及治疗慢 性病过程中的需求。本专业引导学生从跨学 科的框架下对老年人和他们的家庭进行批判 161 序号 本科专业和所授学位 培养目标 性地研究和探索问题、影响及干预措施。课 程内容具有挑战性，学生将根据目前现有研 究分析现状、理论及老龄化的概念。毕业生 通常进入与老年人健康和慢性病相关的公共 和私营部门工作如辅导员、倡导者、国家机 构的老年人分析师、社会工作者、护工和信 息中介专家，也有部分毕业生到研究机构， 如社会学、心理学、心理辅导、护理、刑事 司法、家庭服务领域的专业学校工作，亦可 做社会工作者。 本专业致力于对政府与政治理论与实践的研 究，研究领域包括政治理论、公法、国际政 治和比较政治、美国政府、政治和政策。超 过 70 门课程涵盖了政治学的所有主要方 政府学 17-24 Government [文学学士B.A.] 面。低阶课程满足通识教育的要求，有助于 培养学生的基础知识功底，加强学生对政府 和政治理论及实践的了解，为学生提供政治 科学基本领域的背景知识，以允许他们在完 成学位后在该领域有一系列的就业选择。本 专业提供的课程包括跨学科的课程，如种族 研究、妇女研究、加利福尼亚研究、加拿大 研究、和平与冲突解决研究。 历史研究有助于文化素养和发展批判性思维 历史学 17-25 History [文学学士B.A.] 和其他有用的技能，同时帮助学生了解现在 和未来的计划。历史研究为商业、工业、政 府和教育事业提供了坚实的基础准备。它还 为法学院、外国服务、国际工作、城市事务、 历史咨询和图书馆学的准备工作提供了良好 162 序号 本科专业和所授学位 培养目标 的准备。 本专业包括四门低阶调查课程和三门高阶研 讨课程，此外，学生需选择七门高阶选修课。 该专业的灵活性，使学生集中在专题领域， 如妇女历史、特定的地理领域历史、文化史、 民族集团史、经济史、军事史、古代世界史、 二十世纪的美国等。 本专业为学生提供综合的方法来研究世界文 化，课程包括西欧，亚洲和美国文化的课程， 17-26 人文与宗教研究 帮助学生探索他们在艺术、音乐、戏剧、历 Humanities and Religious 史、文学、哲学和宗教方面的思考、理想和 Studies 价值观。学生可以把研究重点集中在一个特 [文学学士B.A.] 定的时代，如古世纪、中世纪和文艺复兴时 期、或现代世界，也可以集中在一个单一的 文化领域，如美国研究或亚洲文化。 本专业是本校在加州州立大学分校中设计专 业领域中较为有声誉的专业，是国家认证专 业。本专业为学生提供了进入室内设计行业 所需的技术、创造性和批判性思维技能。 课程包括设计历史与理论、美学、图形、照 17-27 室内设计 明、空间规划、计算机辅助设计、室内建筑 Interior Design 和专业实践的研究，许多课程作业都是以实 [文学学士B.A.] 际设计项目为基础的。作为高级历史选修课 的一部分，学生们在暑假期间有机会与教师 一起去意大利学习设计，本专业的另一个突 出特点是高级实习生计划，有超过100家企业 和政府机构作为活动发起人，许多学生在完 成实习后直接在该单位获得就业机会。 163 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业除为学生提供基础的学术经验和专业 准备之外，还强调写作、编辑、写作互动媒 新闻学 17-28 Journalism [文学学士B.A.] 体和其他课程，以帮助学生在媒体相关工作 获得成功。本专业的学生每日负责更新大黄 蜂周报的核心网站 www.statehornet.com。毕 业生可在新闻或政府新闻专业工作，也可以 作为杂志的编辑和作家，作为政府机构和协 会出版物的雇员，或在广播新闻和公共事务。 17-29 运动机能学 本专业研究运动人体科学及艺术学术领域， Kinesiology 提供理学学士学位与体育和运动科学两个领 [理学学士B.S.] 域的研究。 本专业是一个跨学科的专业，为学生提供广 泛的学术计划，鼓励学生发展学术卓越性、 多样性、社会性及合作性。本专业分为传统 和非传统两种项目，传统项目是为那些有意 成为加利福尼亚小学或特殊教育教师、并已 17-30 人文研究 获得加利福尼亚教师资格证的学生而设计。 Liberal Studies 非传统项目是为对本专业感兴趣，但并不打 [文学学士B.A.] 算成为教师的学生而设计。两个项目的核心 课程包括阅读、语言和文学、数学、自然科 学、历史和社会科学、视觉和表演艺术、体 育教育、人类发展和健康等。主要研究集中 在公共服务、咨询、法律、图书馆学、医学、 专业或研究生教育事业。 数学及统计学 17-31 Mathematics and Statistics [文学学士B.A.] 164 在当今高度技术化的社会中，数学的研究具 有越来越重要的作用。本专业目标是为学生 提供基础数学概念，重点在纯数学、应用数 学和统计、或教师培养计划。 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业培养目标：1）提供促进学生全方面发 17-32 音乐 展的音乐和学术课程，2）提供学生未来从事 Music 音乐基础的准备，3）发展学生在校期间对所 [文学学士B.A.]或 有音乐和艺术活动的兴趣。 [音乐学学士B.M.] 音乐系的主要重点是演出，致力于个人和合 奏表演的素质培养。 本专业学生主修哲学，及哲学相关课程。哲 学的主体包括人类知识的范围和限度、现实 的最终成分、价值和义务的来源、逻辑的本 哲学 17-33 Philosophy [文学学士B.A.] 质和正确的推理等基本问题。哲学运用了许 多其他学科的发现，在它的方法中，强调清 晰、严谨、公正和系统的思想。哲学思想在 实践问题中的应用是主体的中心。哲学是精 炼个人技能的极好工具，在不同的职业目标 中起到关键的推理和理性的决策作用，例如， 哲学是法学研究和实践的极好准备。 本专业结合艺术、设计、以及新闻类辅助专 摄影学 17-34 Photography [文学学士B.A.] 业的课程，使学生的审美、技术、和专业摄 影技能得到发展。本专业的课程重点对视觉 艺术、整合领域，特别对那些考虑专业摄影 生涯或继续研究生深造的学生打下良好的基 础。 物理与天文学/物理科学 Physics and 17-35 Astronomy/Physical Science [文学学士B.A.] 或 [理学学士B.S.] 本专业提供两种学位：文学学士学位和理学 学士学位。计划毕业后继续攻读研究生学位 的学生，建议攻读理学学士学位。文科学士 学位推荐对高中物理教学感兴趣的学生。鼓 励物理专业的学生参加额外的数学课程，并 加强使用计算机的技能。 165 序号 本科专业和所授学位 培养目标 大约50%的毕业生继续在物理、数学、工程、 环境科学、医学或商业研究生院获得研究生 学位，另外40%毕业生在工业和政府实验室或 机构找到工作机会，余下的10%毕业生取得他 们的教学资格证书。 本专业为学生提供各种娱乐场所的管理技 休闲、公园与旅游管理 17-36 能，包括城市公园、娱乐节目、州和国家公 Recreation, Parks, and Tourism 园、酒店、游乐场、森林、沙滩、健身俱乐 Administration 部、旅游目的地和非营利性的社区中心。毕 [理学学士B.S.] 业生在加利福尼亚及美国各地有广泛的实习 和就业机会。 17-37 社会科学 本专业涵盖内容广泛包括人类学、经济学、 Social Science 民族研究、地理、政府、历史和社会学等专 [文学学士B.A.] 业。 本专业研究群体的建立、人类群体的构成， 以及他们随着时间推移而演变的研究。研究 人类团体帮助学生认知我们是谁，更接近社 会世界的真相，并通过预期方法来实现预期 的社会目的。社会学，像其他社会科学学科 17-38 社会学 一样，不教授学生专业技能。社会学和其他 Sociology 文科专业一样，强调观察、组织和写作能力， [文学学士B.A.] 以及在分析数据和与他人合作技能的发展。 毕业生多服务于广告机构、银行、企业、儿 童保育机构、社区组织、矫正机构、政府机 构、医院和卫生保健机构、人事部门和社会 服务。 166 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本专业课程教授学生实用必要的语言技能， 高年级阶段课程平均分布在四个领域：语言 学、语言文化、半岛文学和拉丁美洲文学。 西班牙语 17-39 Spanish [文学学士B.A.] 学生毕业后主要从事语言教学、双语课程、 翻译和外交服务工作，以及需要西班牙语知 识的公共服务行业。本专业也为计划继续研 究及博士学位的学生提供深厚的学术背景。 许多毕业生发现，西班牙语技能对于帮助实 现他职业目标非常有价值，如商业管理、公 共管理、国际关系等。 语言病理学与听力学 17-40 Speech Pathology and Audiology [理学学士B.S.] 戏剧与舞蹈 17-41 Theatre and Dance [文学学士B.A.] 本专业学士学位为硕士学位提供专业理论和 临床领域的必要背景。毕业生从事特殊教育、 咨询和康复领域的研究与工作，以及在健康 保险业、职业咨询和政府健康方向规划职业 生涯。 本专业为计划继续研究生学习或踏入专业领 域的学生提供理论、历史、文学和舞蹈的理 论、历史、文学和实践各方面广泛而深厚的 基础。培养学生独立思考和合作的艺术能力。 本专业致力于研究妇女生活，促进政治活动 和社区参与。多学科课程包括关注女性、性 别和性关系到诸如种族主义、民族主义、资 17-42 女性研究 本主义社会和经济力量，与军国主义。学生 Women's Studies 学习的过程是在特定的历史文化语境中探讨 [理学学士B.S.] 性别如何影响我们的社会和经济制度，如何 形成政治运动，和个人经验。本专业还将重 点放在鼓励学生积极参与社区活动并提供诸 多实习和服务工作机会。 167 序号 本科专业和所授学位 培养目标 特别说明： 1） 工程类专业由于认证原因，通常需要比一般专业多修一些专业课程； 2） 除了以上所列42个专业之外，2023年秋季加州州立大学萨克拉门托向项目学生 开放其他专业，更多专业请参考学校官方网站信息： http://catalog.csus.edu/1617/first%20100%20pages/uoffer.html 168 美国北阿拉巴马大学（UNA）http://www.una.edu/international 序号 本科生专业和所授学位 培养目标 商学院已获得AACSB(Association to Advance Collegiate Schools of Business)权威认证。全球 15500 所 商学院中只有 5%所获得此认证殊 荣。在1915年度的《全球最经济实惠100所高 校评比》中，北阿拉巴马大学位列第93名。 商学院专业销售中心是全美35所中的一所。 分类管理专业是全美唯一授该专业九所大学 中的一所。人机交互用户体验专业是全美授 该专业10所大学中的一所。创新工程副学士， 专攻商务创新和商业化，是全美授该专业19 工商管理 18-01 Business Administration [工商管理学士B.B.A.] 所大学中的一所。会计专业学生在注册会计 师考试合格率是阿拉巴马全州第二 （1911-1914年）。计算机信息系统学士由工 程技术鉴定委员会ABET(Accreditation Board of Engineering and Technology)计算机评审委 员会（Computing Accreditation Commission) 权威认证。 工商管理学学士含以下十一个专业：会计学； 电脑信息系统；经济学；金融学（专业金融， 银行与金融服务)；市场营销学（分类管理， 销售学，整体营销)；管理学（创新创业学， 整体管理，人力资源管理） 经院长批准，本科生一学期最多可选二十一 个学分的课程。 18-02 工程技术 作为STEM学科（科学，技术，工程和数学）， Engineering Technology 该专业1916秋季首次招生。该专业毕业生可 [理学学士 B.S.] 灵活选择应用数学，科学，工程技术及相关 169 序号 本科生专业和所授学位 培养目标 应用程序等解决工程问题；拥有通过标准检 测分析问题的能力；可通过实验结果改进工 程作业流程；拥有系统设计技术，了解器械 组件和工艺，熟悉编程知识；拥有识别，分 析，解决广义工程技术问题的能力；拥有在 技术和非技术环境通过图形或文字进行有效 沟通并在必要时可以书写技术文献的能力经 院长批准，本科生一学期最多可选二十一个 学分的课程。 作为STEM 学科（科学，技术，工程和数学）， 本学位获得由工程技术鉴定委员会 ABET(Accreditation Board of Engineering and Technology)下属计算机认证委员会（CAC)权 威认证。该专业是就计算理论，算法过程的 科学，以及硬件和软件设计的系统教学。学 计算机科学 18-03 Computer Science [理学学士 B.S.] 生将学习创建，描述和转换信息的算法过程。 具体的学习涵盖设计，开发和评估有助于解 决工程，数学，商业，经济学，生态学，教 育和其他领域问题的软件系统。计算机科学 学士学位为毕业生提供各种就业机会，如： 软件工程师，程序员，游戏开发师，计算机 和信息安全分析师，网络分析师，网络和移 动编程和数据库管理员等。 经院长批准，本科生一学期最多可选二十一 个学分的课程。 18-04 170 工业卫生学 作为STEM 学科（科学，技术，工程和数学）， Industrial Hygiene 本学位获得由工程技术鉴定委员会 [理学学士 B.S.] ABET(AccreditationBoardof 序号 本科生专业和所授学位 培养目标 EngineeringandTechnology) 下 属 应 用 科 学 认 证委员会（ASAC)权威认证。北阿是全美授 该专业学士学位4所大学中的一所。本专业通 过对学生系统专业的培训，让学生能够通过 化学及其相关重点科学，生物学，以及物理 学原理学习来预测，识别，和评估工作场所 的危害以及为改善工业场所的安全性和健康 性做出系统设计和整改建议。其主要目标是 协助学生直接进入工业，政府，及其他商务 组织为综合环保事业作出有益的推进和改 善。 经院长批准，本科生一学期最多可选二十一 个学分的课程。 本专业获得美国厨房和浴室协会NKBA （National Kitchen and Bath Association）的权 威认证。该专业毕业生通过系统专业的学习 烹饪艺术，营养，酒店管理 将具备专业的西餐西点烹饪技术并可熟练进 18-05 Culinary, Nutrition, and 行设备管理，运营预算和成本控制等餐饮业 Hospitality 管理。通过深厚得多国文化的鉴赏和学习精 [理学学士 B.S.] 通食品的视觉呈现和设计，并具备通过主厨 学历认证的能力。 经院长批准，本科生一学期最多可选二十一 个学分的课程。 18-06 电影和数字媒体制作 本学位获得新闻与大众传播教育委员会 Communication with ACEJMC（Accrediting Council on Education in anemphasis on Film & Digital Journalism and Mass Communications）的权威 Media Production 认证。该专业为学生提供机会通过专业资格 [文学学士 B.A.] 的系统教育和必要的经验培训及艺术修养的 171 序号 本科生专业和所授学位 培养目标 提升。该专业毕业生将进入一个蓬勃发展的 领域，并通过学到的专业知识成为电影和数 字媒体制作领域的年轻新秀， 如电影摄影 师，导演，制片人，编剧，视频编辑等。 经院长批准，本科生一学期最多可选二十一 个学分的课程。 本学位获得新闻与大众传播教育委员会 ACEJMC（Accrediting Council on Education in Journalism and Mass Communications）的权威 认证。该专业给学生提供在公共，私人或者 政府官方沟通的专业职位，并承担起该组织 大众传媒学 18-07 Mass Communication [文学学士 B.A.] 的领导角色的有效通讯和对外的咨询发布。 该专业着重对书面及口头交流的培养，对听 觉视觉美学氛围的创造，要求学生熟练软件 应用和相关理论知识的实践和应用，学生需 谨记以社会伦理道德为决策基础，在反映新 闻自由重要性的确保信息在社会中自由传播 的同时，保证基本职业操守。 经院长批准，本科生一学期最多可选二十一 个学分的课程。 娱乐行业艺术（商务方向； 科技方向） Entertainment Industry 18-08 (Track One: Business Emphasis; Track Two: Technology Emphasis) [文学学士 B.A.] 172 该学位为学生提供娱乐行业的优质课程，为 学生提供广阔的娱乐行业背景介绍和践习， 进入私营企业，创业和独立合同的多元化工 作场所。所有的课程安排都力在培养学生作 为娱乐行业专业人士，使其拥有有效沟通， 具备在娱乐行业的领导力，和在团队中有效 工作的能力。该专业要求学生在毕业时熟练 掌握对娱乐行业适用的法律和道德的理解。 序号 本科生专业和所授学位 培养目标 学生也有机会参与发展公共服务机会，支持 地方和社区文化遗产的保留及发展。 经院长批准，本科生一学期最多可选二十一 个学分的课程。 作为 STEM 学科（科学，技术，工程和数学）， 该学位旨在培养应用地理科技人员从事地理 信息系统（GIS），遥感，计算机制图，城市 18-09 地理信息科学 和/或区域规划，经济地理，资源利用和土地 Geographic Information 利用分析等技术工作。地理信息科学中的选 System 择还提供地理学研究生学习的准备，协助学 [理学学士 B.S.] 生开展大学层面的专业知识和领域的研究和 教学。 经院长批准，本科生一学期最多可选二十一 个学分的课程。 作为 STEM 学科（科学，技术，工程和数学）， 地球系统可持续发展是一个环境类科学专 业。学生学习系统专业知识并熟悉研究独立 调查人类与自然系统相互作用所造成的复杂 18-10 地球系统可持续发展科学 环境问题。地球系统可持续发展科学专业的 Earth Systems Sustainability 学生将学会如何处理全球最紧迫的环境问题 [理学学士 B.S.] 和可持续发展挑战所需的科学研究分析类知 识，并通过该类知识协助地方及城市相关经 济和政策的策划与发展。 经院长批准，本科生一学期最多可选二十一 个学分的课程。 18-11 刑事司法学 在 1916 年 SR 教育集团全美刑事司法专业 Criminal Justice 的评比中，该专业因为良好的学术教育标准 [文学学士B.A.]或 和 性 价 比 位 列 全 美 第 25 名 173 序号 本科生专业和所授学位 [理学学士B.S.] 培养目标 (http://www.onlineu.org/best-value-colleges/c riminology-degrees)。该专业为学生提供两个 学位选择，分别为艺术学士或理学学士。该 专业设计旨在培养刑事司法专职人员。该专 业课程方案包括本科通识课教育，刑事司法 专业必修课，同类课程和选修课程。 此外，还要求学生有一门辅修专业。辅修专 业的选择可为安全和应急管理，犯罪现场调 查和执法。安全和应急管理专业旨在培养学 生成为刑法和指法专职人员，为地方，州或 联邦政府，企业和志愿者组织和安全应急情 及灾害管理的职业做准备。该专业的就业领 域包括但不限于执法，惩戒， 少年司法，法 院管理以及联邦，州和地方政府机构（包括 私人组织）内的其他法律相关和人类服务领 域。 经院长批准，本科生一学期最多可选二十一 个学分的课程。 本专业的使命是培养学生对行为学，心理学 和生理学的研究，并进行研究分析类的科学 方法和特定知识的培训。该专业还帮助学生 18-12 心理学 实现他们的个人和专业潜能，促进积极的探 Psychology 索和批判性思维的精神，并在学生中培养社 [文学学士B.A.]或 会责任感，协助学生成长为心理学专业的国 [理学学士B.S.] 际专家。 经院长批准，本科生一学期最多可选二十一 个学分的课程。 174 序号 本科生专业和所授学位 培养目标 基于社会学探讨外部环境如何塑造人类行 为，社会学是一个宝贵的文/理专业，为学生 在广泛的领域包括教育，咨询，法律， 刑事 司法，犯罪学，卫生事业和商业中选择职业 生涯。学生将社会学的多样性和适用性看作 是他们未来职业计划的真正资产。 社会学专业有两个研究方向：老年学和犯罪 学。我们的社会需要受过专业培训的人员处 理和解决不断增长的老年人口的需求及相关 18-13 社会学 的社会需求和问题。社会学为学生提供了一 Sociology 个集中在老年学领域研究的教学计划。主要 [文学学士B.A.]或 课程包括死亡和濒临死亡；老龄化和社会问 [理学学士B.S.] 题，医学社会学，健康和老龄化以及老龄化 心理学。社会学认为犯罪是一个社会问题， 必须理解为科学的知情公共政策可以改善刑 事司法系统管理犯罪和犯罪的能力。学生研 究成人，少年和企业罪犯，旨在了解是什么 导致他们的行为。 这一部分的课程包括犯罪学，偏见理论，法 律和社会，青少年犯罪和社会心理学 经院长批准，本科生一学期最多可选二十一 个学分的课程。 本学位获得美国社会工作教育理事会 社会工作 18-14 Social Work [社会工作学士B.S.W.] CSWE(Council on Social Work Education)的 权威认证。社会工作是一个富有挑战性和丰 富的职业，致力于促进社会和经济正义和人 类福祉。 该专业毕业生有资格申请成为持牌专业社会 175 序号 本科生专业和所授学位 培养目标 工作者。毕业生也有资格在地方，州和联邦 各级公共和私人社会服务机构开展专业社会 工作实践，为不同人群提供各种服务。就业 领域包括家庭和儿童服务，心理健康，少年 法庭计划，老年计划，医疗/临终关怀机构， 病例管理服务，康复服务，法律服务，矫正， 团体工作，社会规划和行政，社会研究，社 区发展和组织，以及社会工作中的其他新兴 机会。 经院长批准，本科生一学期最多可选二十一 个学分的课程。 176 美国明尼苏达大学德卢斯分校（UMD）http://www.d.umn.edu/ 序号 19-01 本科专业和所授学位 培养目标 会计 提供会计和一般业务的核心竞争力，这对于成 Accounting 功的会计职业是必要的。该计划包括以下方面 [文学学士B.A.] 的研究：财务会计、管理会计、会计。 人类学关注的是对不同民族和文化的整体研 人类学 19-02 Anthropology [文学学士B.A.] 究，集中关注于人的意义。我们致力于一种综 合的、比较的方法，它借鉴了四领域（文化人 类学、考古学、语言学、生物人类学)的丰富传 统，同时也将该学科的方法和见解带到今天的 全球化社会中至关重要的问题上。 主要是为计划在工业领域工作的学生提供的， 应用物理学 19-03 Applied Physics [理学学士B.S.] 并在选择技术选修课方面提供了灵活性。物理 课程强调概念基础，解决问题的技巧，以及实 验和计算技术。鼓励学生参与研究，重点是实 验高能物理和粒子天体物理、湖泊学研究，包 括观测研究和湖泊建模，以及计算物理学。 艺术 19-04 Art [文学学士B.A.] 艺术学士课程提供艺术学习与另一领域的研 究，以反映学生的专业和个人目标。学士学位 要求在不同的领域中有第二个专业或次要的学 位，由学生和他们的学术顾问共同选择。 生物化学是分子层面上的生命研究。这一领域 既是生命科学，又是化学科学，探索活细胞的 19-05 生物化学 化学成分，以及在活细胞中发生的过程的分子 Biochemistry 基础。化学和生物化学系提供了课堂和实验室 [理学学士B.S.] 的学习机会和研究经验，以满足学生在工程、 人文、专业等方面的需要，以及那些希望从事 化学或相关学科的学生的学。 177 序号 本科专业和所授学位 培养目标 生物化学是对维持生命的分子水平的化学反应 和过程的研究。这一领域既是生命科学，又是 生物化学 19-06 Biochemistry [文学学士B.A.] 化学科学，探索活细胞的化学成分，以及在活 细胞中发生的过程的分子基础。化学和生物化 学系提供了课堂和实验室的学习机会和研究经 验，以满足学生在专业课程前的需要，以及希 望从事生物化学和相关学科的研究生学习的学 生。 遗传学、细胞和发育（GCD)跟踪－这个计划为 学生准备在细胞生物学、遗传学、发育生物学、 生理学、免疫学、生物技术、分子生物学和微 19-07 生物学 生物学等方面的研究生和职业。它还被设计用 Biology 来为学生们准备申请到医学、牙科、制药和兽 [理学学士B.S.] 医学等专业学校。生态、进化和行为（EEB)的 轨道——这个计划为学生们准备了很多职业， 包括教学，为政府机构和工业的环境问题工作， 以及研究职位。 人类生物学轨迹－这个计划的目的是为进入人 类健康护理专业的学生提供知识的广度和深 生物学 19-08 Biology [文学学士B.A.] 度，包括护理、牙科、制药、医师助理和各种 各样的卫生保健技术人员项目。生命科学课程： 这个计划是为那些通过将一个强大的生物学背 景与多个部门的课程相结合的学生来完成的， 目的是在Swanson 的科学和工程学院之外完 成第二个专业或者一个或更多的未成年人。 178 序号 本科专业和所授学位 培养目标 化学是一种有助于解释物理世界及其过程的知 识体系。化学家研究物质——它们的组成、结 19-09 化学 构、属性和反应。化学和生物化学系提供了课 Chemistry 堂和实验室的学习机会和研究经验，旨在满足 [理学学士B.S.] 学生在工程、人文、专业等方面的需要，以及 那些希望从事化学或相关学科的学生的职业或 研究生学习的学生。 化学是物质的研究和物质的变化。化学反应每 19-10 化学 天都发生在生活的各个方面：呼吸、新陈代谢 Chemistry 和生活系统的增长、汽车和加热植物的燃烧、 [文学学士B.A.] 药物和聚合物的生产，以及原材料转化为可用 的产品。 土木工程学士学位课程整合了化学、物理、高 等数学、统计学、地质学和核心工程科学等学 土木工程 19-11 Civil Engineering [工程理学学士B.S.E.] 科，使毕业生能够在设计、发展和建造结构的 公共和私人组织中专业的工作；设计、建造和 维护运输系统和基础设施；设计、操作和控制 水资源系统。毕业生们植根于安全高效的设计 技能，对他们的工作表现出尊重，并努力改善 环境。 计算机科学是一门需要理解计算机和计算程序 19-12 计算机科学 设计的学科。计算机科学是一个经过认证的四 Computer Science 年计划，它为数学和统计、计算问题解决、软 [理学学士B.S.] 件设计和分析、编程语言、算法、数据结构以 及计算机组织和架构提供了坚实的基础。 19-13 计算机科学 计算机在当今社会无处不在，在我们工作和个 Computer Science 人生活的各个方面都有应用。计算机科学的领 [文学学士B.A.] 域已经发展到现在，先进的计算机科学技术已 179 序号 本科专业和所授学位 培养目标 经成为几乎所有学科中不可或缺的组成部分。 计算机专业的专业人员在本科学习中有充分的 机会接触到第二门学科，他们迫切需要与其他 领域的专家进行交流，以解决各种各样的问题。 犯罪学是对犯罪和犯罪行为的研究。犯罪学研 究的重点是犯罪作为一种社会现象和犯罪行为 19-14 犯罪学 的成因。主要介绍了犯罪的制度、问题和原因， Criminology 以及社会控制；它也为自由艺术提供了坚实的 [文学学士B.A.] 基础，对行为科学的基本知识，以及在犯罪学 或刑事司法系统中追求事业的人的强大的职业 发展潜力。 经济学是研究社会、企业和个人如何分配有限 的资源以达到竞争性的目的。经济学学士课程 经济 19-15 Economics [工商管理学士 B.B.A] 是为那些希望将商业和经济学课程整合在一起 的学生设计的，他们可以用经济学学科的视角 来分析商业问题。除了经济学的理论和应用课 程之外，攻读经济学专业的学士学位的学生还 将参加商科的核心课程，如会计、金融、商业 法、信息系统、市场营销、人力资源和管理。 经济学是对社会、商业和个人决策的研究，以 及影响这些决策的目标、激励、制度和约束。 经济 19-16 Economics [文学学士B.A.] 本科经济学课程结合了古典文科和现代的定量 方法，是为在传统的文科学科或数学和统计学 中追求第二专业或次要的学生设计的。有限的 资源以达到竞争的目的。经济学学士课程是为 那些希望将商业和经济学课程整合在一起的学 生设计的，以使他们能够分析商业问题。 180 序号 本科专业和所授学位 培养目标 英语专业的学生在英语、爱尔兰和美国的传统 19-17 英语 中发展学生知识和欣赏文学艺术。根据职业目 English 标，专业学生应该选择两种方式中的一种：文 [文学学士B.A.] 学研究或文学、语言和文化。学生可主修或辅 修学士或学士学位课程。 电子工程学士课程是关于电现象的理论、设计 和应用的。该部门在微电子和VLSI、信号处理、 19-18 电子工程 电磁学、数字计算机系统、自动控制、通信、 Electrical Engineering 电力和能源等领域表现出优势。该项目通过包 [电子工程学士B.S.E.E] 括主要教学实验室和研究实验室在内的设施， 通过分析、综合和实验，平衡了电气工程的理 论和实践经验。 环境科学中的是为那些想要多学科的科学教育 的学生设计的，他们关注的是环境的各个方面。 这个环境科学计划需要在基础科学和数学、物 19-19 环境科学 理、化学、生物学、地球科学和统计方面有广 environmental science 泛的基础知识。此外，对环境科学的审慎研究 [理学学士B.S.] 需要了解经济、政治和伦理方面的考虑。环境 科学在资源问题上有着强烈的基础（包括可再 生资源和不可再生资源的课程)，并建立在力量 基础上。 这个以职业为导向的项目强调了商业、政府、 公共或社会服务组织的管理工作所需要的能 19-20 金融学 力。该项目为学生提供管理责任的知识，为他 Fiancee 们提供有关组织、管理基础、技术、过程和技 [工商管理学士B.B.A] 能的广度和深度，并结合在会计、商业法、金 融、信息系统、市场营销、运营和人力资源管 理等功能领域的基础。 181 序号 本科专业和所授学位 培养目标 它的独特之处在于它在社会科学和自然科学方 面都有桥梁。地理学的两个主要分支是人类的 19-21 地理学 地理和自然地理。人类地理学关注的是人类生 Geography 存的空间方面，而物理地理学则侧重于气候、 [文学学士B.A.] 地貌、植被、土壤和水的模式。我们的地理课 程训练学生在需要地理知识或地理技巧的职业 中就业，并为他们的研究生学习做准备。 平面设计学 19-22 Graphic Design [美术学士B.F.A] 美术学士的平面设计课程的学生们，除了学习 如何操作类型和形象之外，他们还探索交流、 人类心理学和美学，在商业、艺术和学术背景 下，从印刷到网络，从印刷到网络。 工业工程科学的使命是提供一个实践的、实验 19-23 工业工程学 室密集的本科教育，为学生提供在从事终生学 Industrial Engineering 习和为社会做出积极贡献的过程中，在职业中 [工业工程学士B.S.I.E.] 脱颖而出的工具和技能。该项目强调综合系统， 为本科研究提供了独特的机会。 在一个不断变化的媒体环境中，新闻专业的设 计是创新和动态的，同时坚持对媒体在一个多 元化的全球社会中所扮演的角色的关键理解。 19-24 新闻学 主要强调社区参与和全球能力。我们的课程为 Journalism 学生提供了一个技能的工具箱，并对大众传媒 [文学学士B.A.] 进行了批判性的研究。新闻专业的学士课程从 新闻和传播课程开始，提供核心技能和对新闻 的批判性探索。然后，它要求学生创建一个学 习计划，为他们如何应用新闻提供灵活性。 19-25 182 语言学 学生们以严谨、科学的方式进行语言学习。该 Linguistics 专业提供基础和高级课程，在语言的声音、结 [理学学士B.S.] 构和意义上，它向学生讲授科学探究的基本方 序号 本科专业和所授学位 培养目标 法。课程的重点是在人的大脑和大脑的内部位 置，以及语言在沟通和文化中的外部作用。 人力资源管理（HRM）涉及了解雇佣关系的各 管理学（人力资源方向） 个方面，有效地满足员工和他们工作的组织的 19-26 Management (Human 当前和战略需要。人力资源管理部门的一些活 Resource Management & 动包括员工招聘、选拔、培训、薪酬、绩效管 Organizational Management) 理和合规。组织管理专业为学生提供了对管理 [工商管理学士 B.B.A] 原则的理解，以指导组织内人员的技能和工作， 并作出符合组织需要的战略决策。 这个以职业为导向的项目强调了商业、政府、 市场学 19-27 Marketing [工商管理学士 B.B.A] 公共或社会服务组织的管理工作所需要的能 力。该项目为学生提供管理职责，为他们提供 有关组织、管理基础、技术、过程和技能的广 度和深度，以及在会计、商业法、金融、信息 系统、运营和人力资源管理等职能领域的基础。 数学课程在数学方面发展能力，并提高数学洞 数学 19-28 Mathematics [理学学士B.S.] 察力。数学是解决物理、化学、生物学、医学、 商业、工程和技术问题的基础。数学专业为学 生准备商业、工业和政府的职业，以及进一步 的研究生学习。 机械工程学士学位的使命是提供一个实验室密 集的本科机械工程教育，为学生提供在工程专 19-29 机 械 工 程 学 业领域中脱颖而出的工具和技能，因为他们追 Mechanical Engineering 求终生学习，为社会做出积极贡献。学生的学 [机械工程学学士B.S.M.E] 习经历为国外的留学、本科生的研究和机械工 程之外的选修课程提供了独特的机会，以培养 学生的全球视野。 183 序号 本科专业和所授学位 培养目标 英国音乐学院为学生提供了一门文科课程的一 音乐 19-30 Music [文学学士B.A.] 般课程，为学生提供音乐理论、历史和表演实 践的概述。帮助学生了解音乐作为一种文化/ 社会现象的广泛和普遍的理解。除了专业的课 程，学生们还必须选择一门辅修专业， 以达到 他们的学术目标。 音乐教育是为那些计划教授课堂乐器或声乐的 19-31 音乐教育 学生准备的。该项目为学生培养有效的教学技 Music Education 能，培养学生对教学和音乐教育的承诺。它让 [音乐学士 B.Mus.] 学生们在k-12的背景下成为音乐的倡导者。有 此学位的毕业生可以推荐明尼苏达教师执照。 在表演中，学生们追求的是强化学习的课程， 19-32 音乐表演 为专业的音乐和/或接受研究生学位的课程 做 Music Performance 准备。学生在获得高质量的表演艺术和全面的、 [音乐学士 B.Mus.] 先进的音乐风格、流派和教育学的历史和理论 知识方面得到了帮助。 这个课程让学生熟悉哲学史上出现的广泛的基 哲学 19-33 Philosophy [文学学士B.A.] 础理论，帮助学生运用批判性思维培养解决问 题的能力。课程的开始课程提供了对分析推理 的方法和过程的全面介绍，通过考察逻辑、知 识和现实的本质、自由的存在以及对与错的性 质等问题的分析。 社会学关注的是社会结构与建立、维持和改变 人类社会行为模式之间的关系。该课程是围绕 社会学 19-34 Sociology [文学学士B.A.] 一个理论核心的核心课程进行的，课程整合以 培养学生的概念和研究能力。这些课程主要关 注社会心理学、社会组织、社会变迁和犯罪学。 该专业提供了从事人力服务和商业的职业背 景，并为相关的研究生和职业学校的学习做准 备。 184 序号 本科专业和所授学位 培养目标 位于马歇尔表演艺术中心的戏剧学院有三个目 戏剧学 19-35 Theatre [美术学士B.F.A.] 标：教学、制作和赞助戏剧。本系提供戏剧艺 术的学术及专业训练：表演、歌唱、导演、剧 本创作、评鉴、舞蹈、景观设计、灯光设计、 声音、服装设计、道具、舞台管理、戏剧历史 与理论、戏剧管理，以及广泛的人文艺术研究。 提供了广泛的、文科的艺术学习，并辅以大学 戏剧学 19-36 Theatre [文学学士B.A.] 课程的课程。专业的必修课程给学生提供了戏 剧知识和经验的强大核心。学生们被要求在文 学、文化、语言、社会科学或艺术方面选择一 门辅修或第二专业，以适应他们的职业目标， 并与他们的学术顾问进行协商。 185 美国费耶特维尔州立大学（Fayetteville）http://www.uncfsu.edu 序号 本科专业和所授学位 会计 20-01 Accounting [理学学士B.S.] 培养目标 该专业获AACSB认可。本项目旨在为从事会 计工作的学生提供专业教育，强调概念学 习、会计实务以及有关数据处理、管理、数 学和统计领域的分析技巧开发。 本项目旨在培养学生通过开发不同级别的 20-02 艺术教育 学习课程和单元教案以具备综合教学设计 Art Education 能力，这些教案将提出多种评价程序，展示 [文学学士B.A.] 应用有效的教学法授课实践以及演示教学 内容的应用和分析。 本项目获 AACSB 认证，旨在培养学生具备 20-03 银 行 和 金 融 实践和分析技巧，从而在公共/私人企业或部 Banking and Finance 门取得成功。本专业毕业生将充分理解并掌 [理学学士B.S.] 握金融理念，金融工具，金融制度以及金融 行业的操作技巧。 本项目旨在培养学生具备学习生物科学专 业概念、使用生物仪器和实验室器材、善于 20-04 生物学 利用生物学知识书写交流、应用设计和实施 Biology 实验并验证假设等科学方法以及在科学活 [理学学士B.S.] 动中展现道德操守的能力。通过该项目，学 生将充分准备从事有关政府、工业、健康、 教育等领域工作或继续深造研究生项目。 本项目由FSU教育学院创立。学生可获取21 20-05 出生到幼儿教育 世纪的技巧和知识，不仅学习如何将最前沿 Birth-Kindergarten 的教学法应用到数学和语言教学上，还将掌 [理学学士B.S.] 握有效的技巧从而强化班级指导、学习、研 究、评估以及数据管理。 186 序号 本科专业和所授学位 培养目标 通过AACSB认证，管理、营销和创业学系提 供工商管理学位本科项目，该项目涵盖通用 工商管理 20-06 Business Administration [理学学士B.S.] 商务、管理、市场营销和创业学四个领域。 就读该项目学生能够选择多个领域，例如管 理和市场营销，或管理和创业学，或市场营 销和创业学。本系培养目标是指导学生掌握 作为合格的经理人、销售员或企业管理人员 的技巧和技能。 传播、语言和文化系致力于为以在传播或语 言研究方面获得学术和职业发展为目标的 FSU 学生服务。本系旨在培养学生的实践技 巧和知识，以为其在未来的研究生学习和工 作中获得成功。 针对传播学兴趣爱好者，我们的目标是以人 传播学 类传播为课题，通过引入有效的指导策略和 （关注大众传播、新闻学和职 最先进的技术，激发高水平的思想、研究和 业传播） 20-07 创意。本课题的重点课程包括言语交际、大 Communication (Concentration 众传媒、媒体制作和新闻学。对言语交际感 in Mass Communication, 兴趣的学生未来可从事演讲写作和公共演 Journalism, and Professional 讲、传媒咨询、冲突谈判和调解、消费者辩 Communication) 护、公共关系、组织沟通和培训以及人力资 [文学学士B.A.] 源管理方面的工作。倾向于传媒学科的职业 包括站务管理、电视、电影和广播制作以及 新闻写作、报告和编辑。本系教工和学生团 体包括学生办的报纸“The Voice”，学生办的 网 络 电 台 “Bronco-iRadio” ， 校 园 电 视 站 “BroncoStudios”，西班牙俱乐部，西班牙荣 誉协会“Sigma Delta Pi”和FSU辩论队。此外， 187 序号 本科专业和所授学位 培养目标 本系还管理最先进的计算机制作实验室和 一个计算机外语实验室。 刑事司法系提供理学学士学位，旨在培养学 生具备继续深造，提升专业水平和在刑事司 法领域从事工作的学习能力。该系是北卡州 第一个获刑事司法学会颁发证书的部门。学 生可通过校内和在线学习两种形式获取刑 事司法专业硕士学位，此外学生也可结合以 上两种形式攻读学位。该系还为渴望拓展知 识和获取更多就业机会的在校生提供刑事 20-08 刑事司法 司法研究生证书。 Criminal Justice 参加以上项目的学生将可通过合作项目加 [理学学士B.S.] 强学习体验，合作伙伴包括公民参与和服务 性学习办公室、布拉格堡市、石溪先修学院 和各种刑事机构。该系不断追求卓越，保持 和FSU及文理学院一致的培养目标，全身心 奉献于教学和学习，活跃的学术研究以及服 务中，力求培养学生成为富有创意的思想家 和领导人，可以跨越当代智力和文化界限， 塑造美国乃至世界刑事司法未来的变革推 动者。 FSU初等教育系的主要任务是培养有活力、 知识渊博、有同情心并懂得反思的教师和领 20-09 初等教育（K-6） 导者，他们将致力于为21世纪的学生提供促 Elementary Education 学之道。本目标的实现需要通过在本科、研 [理学学士B.S.] 究生以及许可证项目中实行研究性指导、合 作和可持续的职业发展。 经过高水平教师的指导，毕业生将具备知 188 序号 本科专业和所授学位 培养目标 识、技能和气质来支持家庭或是社区框架下 的学生学习，并能够参与到多样的、技术型 的、全球的大环境中。 英语系致力于服务全校人文教育方向的学 生。该系通过英语写作课保证全校学生发展 有效的写作交际技巧。文学类课程为学生介 绍不同的文学体裁、代表时期以及表述方 法。英语语言和文学专业文学学士学位项目 由该系授予。通过和教育学院合作，该系也 提供英语语言和文学教育学位。此外，英语 系以授予英语、英语二外教学和写作三个方 英语语言及文学 20-10 向的第二学位为特色。 English Language & Literature 这些项目帮助学生在不断发展的信息化经 [文学学士B.A.] 济中获得成功。该系的人文教育项目为学生 在诸如教育、报刊、新媒体、财经、政治、 法律及表演艺术等领域提供各种就业机会。 英语系学生可在就业前掌握适应各领域就 业的有效沟通技巧。 英语系是Conjure之家，负责承办FSU的文学 报刊。其他系内资源还包括写作中心、计算 机写作实验室、Charles WaddellChesnutt 图 书馆和几个学生组织。 法医学让学生将科学理论和方法应用到评 法 医 学 20-11 Forensic Science [理学学士B.S.] 估证据中。该领域在近几年取得爆发式发 展，科学家和犯罪学家认为其是值得高度尊 重的学科。根据《美国新闻与世界报道》， FSU的刑事司法程序排名第49位。法医学覆 盖面广，包括犯罪学、病理学和毒理学等。 189 序号 本科专业和所授学位 培养目标 该领域专家的教育背景深深根植于自然和 人文科学，例如化学、生物、物理、社会学 和刑事司法。法医学专业理学学士项目培养 有技能的毕业生，他们将具备基本的科学基 础和实验操作技能以胜任现代化的犯罪实 验，继而为法医学的进步做出贡献。通过该 项目，学生将学习基因分析、法医化学和痕 量证据，同时还将学习书写报告的知识和技 巧，这些报告用来记录发现和所使用的实验 技术，以及学习如何提供基于发现的专业证 言。完成该项目的毕业生将作为法医学家和 专家，在法医学、生物医学研究、医药和法 律领域的进一步研究中发挥作用。 该专业获AACSB认证。管理、营销和创业学 系提供一个本科项目，工商管理学士学位项 目。该项目主要关注以下五个领域：通用商 务、管理、市场营销、创业学以及零售和服 务管理。该项目鼓励工商管理专业学生选择 多个领域进行学习，例如管理和市场营销， 通用工商管理 20-12 或管理和创业学，或市场营销和创业学。具 General Business Administration 体方案将根据学生要求设计。 [理学学士B.S.] 该系培养目标如下： 1. 指导学生掌握成为合格经理人、销售员或 创业者的技术、专业技能和管理程序； 2. 为在商务相关领域继续深造的学生提供 必要的教育背景知识； 3. 提高学生对影响其决策的社会、跨文化、 经济以及政治议题认知能力； 190 序号 本科专业和所授学位 培养目标 4. 强化学生写作和口语交际能力； 5. 通过课堂任务激励学生进行科研活动， 从而开发其分析技巧，并利用所学使用最前 沿的信息技术工具； 6. 发展学生具备成为一名优秀市民的责任 意识，借此促使其积极主动参与社区项目和 工程； 地理学是一门研究土壤、气候、环境变化和 人类适应度自然特征的学科，该学科也包含 地图学（地图研究)和地理信息科学。地理学 20-13 地理学 既是自然科学，也是社会科学，因为它研究 Geography 地球和人类的关系。FSU提供地理学的文学 [文学学士B.A.] 学士项目和地理学第二学士学位项目，其中 地理智慧证书项目已获得1915-1917两年的 认证。FSU也是全美第10所获得该认证的高 等教育机构。 历史学专业文学学士项目培养学生通过使 用最新的技术深入历史根源，并应用历史学 方法进行批判性分析，分析重塑世界格局的 20-14 历史学 重大历史事件，以及从事跨学科领域的工 History 作。该系也支持学生荣誉协会和社团组织的 [文学学士B.A.] 非正式学习活动。参加该项目学生有机会开 发具有专业知识和技能的个性项目，这些项 目将与其个人兴趣、职业规划和经验保持一 致。 20-15 情报研究 FSU的情报专业文学学士项目是隶属于政府 Intelligence Studies 和历史系下一个实用的、批判性的、跨学科 [文学学士B.A.] 的学位项目。该项目的课程设计基于让学生 191 序号 本科专业和所授学位 培养目标 具备以下素质：当代情报原理，美国情报和 国家安全史，情报研究方法，战略情报和美 国情报与外国政策。 由于在政府、军事和企业职能中的应用，情 报学和相关的安全研究已成为增进不同国 家、社会和人类之间互相联系的关键学科。 该专业获AACSB认证。管理信息系统是一门 研究人类、技术和组织的学科。很多人认为 这门学科就是编程，然而编程只占课程设置 很小一部分，且管理信息系统的许多工作都 20-16 管理信息系统 无需编程。该专业学生将学习商务是怎样应 Management Information 用信息来改善公司的操作，怎样管理各种信 Systems 息系统从而为满足经理人、工作人员和顾客 [理学学士B.S.] 的需要提供最佳服务，以及怎样开发搜索和 储存数据系统和有关计算机数据库、网络、 计算机安全等。FSU管理信息系统专业学士 学位项目也为攻读工商管理专业学士学位 项目的学生提供管理信息系统相关课程。 中等教育（关注阅读、特殊教 育、语言艺术、社会研究、科 学和数学） Middle Grades Education 20-17 (Concentration in Reading, Special Education, Language Arts, Social Studies, Science, and Math) [文学学士B.A.] 192 中年级、次等学科和特色学科系致力于为准 备从事教育、研究、服务、社区健康和运动 管理领域工作的本科和研究生层次学生提 供教育。该系为帮助参与该项目学生获得学 位，提供专业平台和支撑服务，具体如下： 1. 使用最新技术授课； 2. 开发不同学习环境下的内容衔接； 3. 反映教师信念和假说； 4. 融入不断的职业发展内容。 同时，该系还强调教职人员参与科研、职业 序号 本科专业和所授学位 培养目标 发展和社区活动，从而增加参与者和P-12学 生成果并提高教师素养，从而响应21世纪， 北卡罗来纳东南部社区以及全球的期望。 FSU音乐部的主要宗旨是培养出音乐教育家 和对所有音乐相关事业贡献杰出力量的毕 业生。秉持该宗旨，音乐部将提供恰当明确 的课程设置，知识渊博且无私奉献的教职人 员，以及包括各种音乐风格时期和体裁的全 20-18 音乐 方位多元体验。音乐部渴望通过以下几点来 Music 提高个体以及不同社区的生活质量：1）成 [文学学士B.A.] 为培养杰出音乐教师的中心和摇篮；2）通 过举办音乐会和其他音乐活动丰富社区生 活；3）提供终生的音乐学习体验；4）提升 音乐和其他姐妹艺术的学术合作环境。总而 言之，音乐部追求搭建一个用音乐传递情 感、丰富生活、激发灵感的平台。 音乐教育，理学学士（关注器 乐、键盘和发声） 20-19 Music Education, (Concentration in Instrumental, Keyboard, and Voice) [理学学士B.S.] 政治学（关注公共管理） 20-20 Political Science, (Concentration in Public Administration) [文学学士B.A.] FSU开设的音乐教育专业学位项目培养学生 成为合唱导演、音乐教师或公立学校的乐器 主管等。作曲专业学位项目则培养学生为不 同规模表演团体创作曲目。该校音乐专业文 学学士聚焦器乐、键盘和发声三个方向。 政治学专业文学学士项目教授学生学习该 领域的基本概念和理论学说，掌握概念和内 容，学习理论和研究方法以及开发批判性思 维技巧。该专业毕业生将从事法律、政治和 政府部门相关工作或继续攻读研究生项目。 193 序号 本科专业和所授学位 培养目标 心理系为学生提供心理学专业学士学位项 心理学 20-21 Psychology [理学学士B.S.] 目，该项目的教育内容强调生物、个人、社 会以及行为和思想过程的文化部分。此外， 还提供生物心理学方向。该专业毕业生将继 续深造研究生项目或从事专业研究及各种 安置就业提供的职位。 社会工作系为学生提供社会工作专业的本 科学士学位（称作社会工作学士），该专业 20-22 社会工作 培养学生进行社工的综融性实务锻炼，并指 Social Work 导有意继续社会工作专业硕士学位项目的 [社会工作学士 B.S.W] 学生获得保送资格。该项目已获得社会工作 教育委员会认证，并自1912年秋季招收学 生。 社会学系关注学生个体，整合理论、经验主 义研究和服务从而帮助人类更好理解日新 月异的社会发展。该项目将帮助学生开拓不 同领域的就业渠道，例如科研、服务、管理 等。本系致力于教授学生了解人与社会相互 20-23 社会学 影响的事实，利用社会学工具解释当前社会 Sociology 机构和组织所面临的一些课题和难题。此 [文学学士B.A.] 外，学生有很多机会开发出以全球视角理解 社会问题的强大技能。本系将满足传统类和 非传统类学生的需求为其提供本科和研究 生项目，包括第二学位和研究生学历项目， 继而加强学生智力开发和增加职业提升机 会。 194 序号 本科专业和所授学位 培养目标 化学系提供化学专业和化学工程专业文学 学士以及化学工程专业理学学士学位，该项 化学 目是和北卡州立大学联合举办的3+2双学位 （FSU 和北卡州立大学化学 项目。作为重点学科，化学对解决世界重大 工程专业 3+2 双学位项目） 问题和积极影响人类生活起到至关重要作 Chemistry 20-24 用。该项目毕业生可在化学领域继续深造或 (FSU-NC State University 3+2 从事工作，因为项目为学生提供广泛的化学 Dual (STEM) Degree in 背景知识，以此他们也可在很多领域进行职 Chemical Engineering) 业培训，包括（但不限于）医学、牙科学、 [文学学士B.A. ]或[理学学士 药学、视光学和教学。该项目毕业生可在很 B.S.] 多工业领域从事解决技术难题和创新改善 产品的工作，也可选择医学、材料科学或专 利和环境法专业继续研究生项目学习。 FSU数学及计算机科学系以国家科学基金 （NSF）资助190万美金的“实施项目：加强 计算机科学 （FSU 和北卡州立大学 3+2 计算机工程/ 电子工程专业双 学位项目） 20-25 Computer Science, FSU-NC State University 3+2 Dual (STEM) Degree Program in Computer Engineering, Electrical Engineering [理学学士B.S.] 学生在STEM的成功”为特色。该系计算机科 学理学学士项目获 CAC/ABET 认 证 （ABET美国工程与技术鉴定委员会）。本 项目培养学生成为计算机信息科学家、程序 员、软件工程师、系统分析员、数据库管理 员、网络数据管理员、数据传播分析员，也 可继续研究生学习或职业研究。该项目也可 指导学生获得计算机或电子工程专业的学 位。同 FSU 以及文理学院培养目标保持一 致，数学和计算机科学Dr. HenryM. Eldridge 系旨在培养学生从事数学、计算机科学、技 术、工程和教育等领域的工作，并为打算继 续深造研究生项目的学生打好基础。 195 序号 本科专业和所授学位 数学 （FSU 和北卡州立大学土木 工程/电子工程双学位项目） Mathematics, 20-26 (FSU-NC State University Dual (STEM) Degree program: Civil Engineering, Electrical Engineering) [理学学士B.S.] 196 培养目标 数学专业理学学士项目培养学生获得解决 数学问题的技巧、掌握应用数学软件进行数 学建模的实证知识，以及通晓如何使用最前 沿的数学相关软件。参加该项目的学生将从 事教学、商务、工业、政府方面的工作或者 选择继续深造。FSU 工程类专业的理学学士 项目都是和北卡州立大学共同合作的3+2 双学位项目。学生可在5年内分别从两所院 校获得两个理学学士学位。数学专业学生也 可选择土木工程专业3+2项目。 美国南伊利诺伊大学爱德华兹维尔（SIUE）http://www.siue.edu 序号 本科专业和所授学位 培养目标 土木工程专业提供的课程为学生打造了数 学、物理科学和土木工程等方面的坚实基 土木工程 21-01 Civil Engineering [理学学士B.S.] 础。选修课包括环境、岩土、结构和交通工 程等课程。工程学院实验室的先进设备为学 生在环境分析、水力试验、材料试验、土壤 力学程序和交通研究等方面提供支持。学士 学位的毕业生多任职于政府和私有企业，或 者继续攻读研究生。 电气工程和计算机工程课程很接近。计算机 工程更强调计算机编程和结构。电气工程和 计算机工程专业是利用电气和计算机技术 的发展和应用提高和丰富生活质量。电气和 计算机工程师，作为这个使命的核心部分， 会从事工作包括：太空探索和遥感、过程控 制和自动化，自动控制系统用于机器人、导 弹、飞机制造厂，发电和分布，音频和视频， 21-02 计 算 机 工 程 市场系统，卫星通信，数字信号处理和图像 Computer Engineering 使用计算机，设计和制造得更快、功能更强 [理学学士B.S.] 的计算机微处理器。这些工作要求学生在数 学和物理方面有坚实的基础，同时，还需进 修相关领域的专业课程，电气和计算机工程 学院配有数个设备先进的现代化实验室，以 供学生在计算、模拟和测量等方面的操作使 用。个人实验室为学生在计算机、控制、数 字信号处理、计算机视觉和图像处理能力等 选修课程的学习上提供支持。 197 序号 本科专业和所授学位 培养目标 计算机科学专业为学生提供了一个坚实的 21-03 计算机科学 计算基础，同时学生也可根据自己个性化的 Computer Science 兴趣制定符合自身需求的课程。专业选修课 [理学学士B.S.] 来让学生有充分的灵活性来追求各自的特 殊兴趣。 建筑工程管理专业将商业和工程的课程相 结合，为学生提供必要的知识和技能，以助 21-04 建筑工程 其在建筑工程管理的相关领域中取得成功。 Construction Management 学生在建筑工程工程学院学习工程基础课 [理学学士B.S.] 程，和施工管理操作和程序，并结合工商管 理的辅修课程，为其打造坚实的知识和理论 基础，以实现在建筑行业中的顺利发展。 电气工程和计算机工程课程很接近。电气工 程专业更强调电力系统，信号处理和控制系 统。电气和计算机工程师，作为这个任务的 一部分，是从事各种各样的活动，包括： 太 空探索和遥感、过程控制和自动化，自动控 制系统用于机器人、导弹、飞机和制造工厂， 电气工程 21-05 Electrical Engineering [理学学士B.S.] 发电和分布，对环境负责的产生和使用的能 源，音频，视频，和市场系统，卫星通信， 数字信号处理和图像使用计算机，设计和制 造更快和更能够明天微处理器的电脑，通过 电脑超声技术在医疗领域的应用，放射学， 断层扫描和成像系统、计算机辅助诊断和治 疗，和远程手术。上面列出的申请需要在数 学和物理基础上打下坚实的基础，因此需要 电气和计算机工程专业的学生在这些领域 进行大量的课程。我们的学士学位课程包括 198 序号 本科专业和所授学位 培养目标 了旨在培养这种意识的课程和项目。电气和 计算机工程项目的任务是与大学和工程学 院的使命相一致的。个人实验室为学生在计 算机、控制、数字信号处理、计算机视觉和 图像处理能力等选修课程的学习上提供支 持。 工业工程师设计、生产和交付高质量的产品 （零部件或服务)，并以可承付的价格及时送 达至客户手中。这一过程不仅包括设计和生 21-06 工业工程 产增值产品，而且还包括对人员、过程、系 Industrial Engineering 统、设备和其他资源进行有效的规划和管 [理学学士B.S.] 理。学生学习工程和管理领域所必需的知识 和技能，使其能够胜任在不同行业的工作， 如汽车和飞机制造业，医疗保健组织，运输 和物流，以及商业中。 机械工程是基于物理和数学的应用。在众多 工程专业中这是一个具有挑战性的且回报 丰厚的专业，同时，它是最具多样性课程的 专业之一。机械工程专业的学生熟练掌握可 以胜任不同工程类工作的必要知识和技能， 21-07 机械工程 其中就包括在航天、汽车、生物医学、机器 Mechanical Engineering 人、能源等领域。 [理学学士B.S.] 机械工程师具备问题解决，关键性思维和设 计能力的综合性人才。机械工程师设计制造 出能影响人类生活方方面面的尖端仪器。他 们以团队工作模式设计和操作机器人、引 擎、机器零件、医疗设备等等。 199 序号 本科专业和所授学位 培养目标 机电及机器人工程专业的学生，通过机械和 电气工程的原理，创造出智能设备。该专业 的学生通过设计更智能的汽车、自动化管理 的农场设备、为制造业创造出配套的机器人 等众多的设备来塑造未来。这些设备有机械 21-08 机电和机器人工程 和电子元件、传感器和计算机软件——它们 Mechanics&Robotics 都能和谐地工作。随着自动化和机器人技术 Engineering 的快速发展，对具有专业知识的工程师的需 [理学学士B.S.] 求也在不断增加。机电及机器人工程是根据 这一需要发展起来的，以求得机械和电子知 识的无缝结合来开发出尽可能好的设计方 案。机电及机器人工程师有必要的跨学科知 识来主持这些智能设备的设计和开发，而不 是单独完成机械、电气和控制设计。 200 美国新泽西城市大学（NJCU）http://www.njcu.edu 序号 本科专业和所授学位 培养目标 商务管理专业旨在培养学生掌握商务管理 的基本理论和知识，具备针对公司、政府、 22-01 商务管理 卫生服务、教育和保险等不同组织机构的管 Business Administration 理技能，并具有一定的分析和解决实际问题 [理学学士B.S] 的能力。学生毕业后在制造业、银行业、市 场营销、酒店运营、餐厅和零售等各类商务 机构及企业单位从事各种商务管理工作。 该系培养的学生具备坚实的计算机基础理 论、专业理论知识和实践能力，并能够及时 掌握本学科的理论前沿和发展动态。系内根 据学生的兴趣及职业目标开设后续高级应 用课程。毕业生就业范围广泛，从政府到医 疗，从金融到时尚，主要从事程序员、网络 工程师、软件开发人员、系统分析师等职业。 该系师资力量雄厚，教师具有丰富的行业经 计算机科学 22-02 Computer Science [理学学士B.S.] 验并担任企业和政府部门的专家及顾问。系 内拥有设备先进的计算机实验室， 每周开 放80小时，为学生提供良好的动手实践环 境。为了优化现有资源，计算机科学系与国 内和国际行业合作伙伴开展了广泛合作。 该系优先考虑学生的学术及专业发展，积极 为学生提供各类实践活动，让学生能够接触 谷歌等行业巨头，并创造使学生和社区同时 受益的学习机会。学院通过合作教育项目加 强学生的专业学习，使学生积累重要的工作 经验，为学生提供就业机会。计算机科学系 的毕业生将能够成为商业、医药、教育、娱 201 序号 本科专业和所授学位 培养目标 乐等行业内具有影响力的人才。计算机科学 的毕业生从事于激动人心的、最新的科技， 具备分析和解决实际问题的能力，这在计算 机和许多其他职业领域中都具备较高的应 用价值。 会计学专业旨在使学生系统了解会计系统 的构建和实施，并为将来的企业运作打下坚 实的基础。本专业毕业生将从事公共机构或 私有企业的审计员、报税员、预算分析师或 公司管理者等工作。会计学本科专业为打算 会计学 22-03 Accounting [理学学士B.S] 攻读硕士学位或其他研究生课程的学生提 供了必要的背景知识。本科学生也可以选择 5年制的本硕连读项目。 会计学课程为学生以后参加注册会计师考 试打下坚实的专业基础。在新泽西州，学生 需要修满150个学分，而会计专业的五年制 本硕连读项目正是针对这一要求而设计的。 此外，本专业也为攻读工商管理硕士学位或 会计硕士学位的学生打下良好基础。 金融专业强调金融机构的作用，培养学生资 金融 22-04 Finance [理学学士B.S] 产和负债管理的知识，以及国内外市场的财 务规划策略。金融专业旨在培养从事信贷经 理、银行经理、投资组合经理、外汇专家、 大宗商品分析师、信托经理和投资顾问等工 作的专门人才。 202 序号 本科专业和所授学位 培养目标 音乐商务专业的学生毕业后将在商业音乐 行业从事艺人经纪、音乐出版，演唱会推广、 唱片公司、音乐营销、新秀挖掘、音乐推广 22-05 音 乐 商 务 和宣传以及巡回宣传等工作。 Music Business 音乐商务专业同样适合想要在瞬息万变的 [文学学士 B.A] 行业中取得成功的表演者。本学士学位课程 包括本大学的核心人文科学课程，以及音乐 产业、工商管理和应用音乐的课程，并为学 生提供音乐行业的实习机会。 传媒艺术系 Media Arts Department 该课程旨在为学生提供多元化的专业知识，以拓宽学生在媒体制作领域的就业专机 会。传媒艺术系在多媒体、电影、视频和音频制作方面提供全面的媒体与电影理论 以及实践指导。 传媒艺术系的教师包括在该学科领域拥有数十年经验的专业人士。教师高质量的教育以 及NJCU文化多元的学生群体，为追求传媒艺术的学生创造了理想的学习氛围。 传媒艺术系分为以下五个专业方向： 数字媒体方向的课程设置旨在为媒体艺术 22-06 数字媒体 专业学生提供全方位的基于计算机的媒体 Digital Media 制作知识。学生在以“动手实践”为中心的课 [文学学士 B.A] 堂上学习动画、摄影图像处理、多媒体和网 页设计的技巧等。 传媒艺术系的电影方向主要集中在16mm 电影 22-07 Film [文学学士 B.A] 的电影制作和后期制作。学生将全面学习电 影创作的各个阶段的相关知识，包括曝光、 镜头、“同步”和“非同步”相机、灯光、电影 剪辑和后期制作混音。学生也将学习各种导 演手法的概念。 203 序号 本科专业和所授学位 培养目标 电影与媒体研究的目标是让学生熟悉电影、 电视和新媒体的历史、理论和评论。特别关 22-08 电影与媒体研究 注的领域是电影和电视产业在历史、地理、 Cinema and Media Studies 文化和社会背景下的起源及发展，这些背景 [文学学士 B.A] 影响着各种流派、运动和复杂趋势的发展。 课程还包括电影与美术、先锋电影、世界电 影的交叉课程。 传媒艺术系声音方向的学生将掌握与音乐、 广播、电影、传媒等行业相关的录音、剪辑 22-09 声音 和混音技术。该系拥有由WSDG的音响师 Sound John Storyk设计的新声音制作室，包括一个 [文学学士 B.A] 扩建的专业工具HD后期制作/音乐录音工作 室和两个电台制作区—个用于网络直播，另 一个用于课堂和制作。 该课程为学生提供不同制作阶段的专业知 22-10 视频/数字电影制作 识，包括编剧，摄影，导演和编辑，并提供 Video / Digital Film making 多摄像机工作室制作、现场定位制作、数字 [文学学士 B.A] 非线性编辑、声音设计和先进的后期制作技 术的实践指导。 204 美国瑞德福大学（Radford)http://www.radford.edu 序号 本科专业和所授学位 培养目标 会计专业的本科项目旨在培养公共会计、私 会计 23-01 Accounting [工商学学士 B.B.A] 业会计、政府及非营利组织会计、金融、保 险以及房地产方面的专业人才。本专业着重 于培养学生在商务和管理方面的实践能力， 尤其是学生分析问题、解决问题的能力以及 学生的决策能力。 金融专业的本科项目旨在为金融以及其他 相关专业，例如，金融管理、投资经纪、保 金融 23-02 Finance [工商学学士 B.B.A] 险和房地产等输送优秀的人才。金融专业的 毕业生也可以在公司金融的相关领域工作， 例如经营公司、拓展公司业务、兼并收购、 规划金融期货以及管理公司现金流。很多商 学院的本科毕业生都会选择在职业生涯的 某一阶段攻读金融方向的MBA。 经济学专业的本科项目旨在培养学生的语 言、写作、批判思考、解决问题和决策的能 经济学 23-03 Economy [工商学学士 B.B.A] 力以帮助学生在竞争激烈的全球市场中立 于不败之地。本专业鼓励全体教员和学生积 极参与理论研究、应用研究、教学研究和跨 学科研究。经济学学位为学生提供多样的就 业机会，如金融保险公司、咨询公司、政府 机构和非营利性组织。 205 美国纽约市立大学约克学院（York, CUNY)http://www.york.cuny.edu 序号 本科专业和所授学位 培养目标 航空管理专业专为学生寻求领导和管理航空 界而设计。课程设计着重在平衡主要航空概 念及先进的经营策略，为学生在航空专业知 识，行业标准，管理学原理，和领导航空业 24-01 航空管理 专家提供了坚实的基础。航空管理专业探索 Aviation Management 了航空管理的各个方面，包括机场和航空公 [理学学士B.S.] 司经济学，航空学，会计学，市场营销，环 境，航空安全，财产保护和全球业务战略。 这种课程设计给予了航空专业的学生航空业 所需的技能和知识。毕业后，学生将可从事 航空业的相关职务。 会计专业的任务是：（1）为学生提供会计学 本科专业，并提供一定的集中性选择，这将 为他们提供所需的理论，实践，知识和道德 资源，以帮助他们为自己的理想职业道路做 准备；（2）使他们做好在公共，私人，政府 会计学 24-02 Accounting [理学学士B.S.] 和非营利部门的领导职务的准备；（3）为多 样化的学生群体提供成为其本地，国家和全 球社区的富有生产力的成员所需的工具。会 计专业的目标包括 (1) 提供会计师执照考试 所需的每个主要会计领域的知识：财务，管 理，税收和审计。(2) 确保具有会计专业常用 技术的能力。(3) 培养批判性思维能力。(4) 确 保书面和口头交流能力。(5) 以及灌输道德规 范，包括对财务法规和专业行为准则的了解。 24-03 206 生物学 约克学院的生物学课程提供生命科学方面的 Biology 学术经验。所提供的课程涵盖了从所有专业 序号 本科专业和所授学位 [理学学士B.S.] 培养目标 必须修读的普通生物学、生物统计学和遗传 学、有机生物学、分子和细胞生物学以及生 态学的广泛学科。该学习计划满足进入医学、 牙科和相关专业学校的学术要求，并为学生 在生物学所有领域的研究生学习（硕士或博 士）做好准备。我们还寻求开发一个变革性 的体验式学习环境，培养多元文化和道德价 值观，帮助我们的学生成为有能力、有竞争 力的领导者，他们将对全球科学界产生重大 影响。该计划还为进入纽约地区的生物医学 和临床研究领域的众多入门级工作机会创造 了一个极好的工作渠道。 约克学院的生物技术是一个跨学科项目，旨 在为学生提供科学和数学方面的强大学术培 训，重点是应用研究和各种实验室经验。学 生在生物技术、遗传学、细胞和分子生物学 以及生物化学方面打下坚实的基础，同时获 得必要的实验室技能和学习研究设计和方 生物技术 24-04 Biotechnology [理学学士B.S.] 法。他们还有机会参与研究实验室的独立研 究项目，熟悉研究技术和协作工作，成为将 对全球科学界产生重大影响的领导者。这些 活动为学生提供了有意义的体验，这些体验 将增强他们未来在各种实验室环境中的职业 生涯，包括生物医学、制药、化学、农业和 食品工业。该计划为各个领域的高级研究（硕 士和博士）提供了良好的准备，并为进入医 学、牙科或药学院提供了强大的背景。 207 序号 本科专业和所授学位 培养目标 工商管理专业的任务是培养在商业，政府和 其他实体职业中，具有社会责任感的男女。 该专业为学生提供基础知识，教育经验和技 能，以进行批判性和创造性思考，并适应不 断变化的社会，经济和技术环境。目标： 提供跨学科的观点，并能够整合业务管理各 个领域中各个业务学科的知识。 学生将展示各种商业领域的知识，包括：经 济学，市场营销，统计学，商业计算机应用， 商业法，国际商业，商业伦理学以及结合所 有这些课程的战略管理基础课程。 展示以书面和口头形式向业务受众和客户有 工商管理 24-05 Business Administration [理学学士B.S.] 效解释，记录和传达相关信息的能力。 工商管理专业的学生可以依照个人兴趣选择 以下任一学程： 学程1：人力资源管理 工商管理人力资源管理专业与劳资关系，组织 行为密切相关。该学位课程为学生准备人力资 源领导职位，建立和推进组织政策和指南以及 利用工具和技术发展变革性的工作环境奠定 了基础。人力资源管理专业的毕业生将准备成 为有影响力的商业领袖，具备识别，分析和解 决复杂的人力资源和管理问题的能力。 学程 2: 企业管理 企业管理学课程旨在帮助学生发展技能，使 他们能够开办小型企业或发展现有业务。要 求学生制定商业计划，商业沟通，管理和商 业管理技能。创业精神集中于鼓励学生采取 208 序号 本科专业和所授学位 培养目标 自己的想法并成为有效的商业决策者。该计 划通常为学生提供实习机会，以获取现实世 界的经验 学程 3: 物流与供应链管理 工商管理物流和供应链管理专业旨在为学生 提供管理企业之间产品和信息流所必需的特 定培训和教育。物流和供应链管理专业全面 研究供应链管理领域，包括采购， 库存控制， 供应商发展，物流和分销，并鼓励发展专业 技能和技能。完成物流和供应链管理专业的 学生将具备所需的技能，以监督供应链的关 键方面，并为在其所在组织工作的各种行政 和管理职位做好就业准备；运输，采购，供 应链管理，合同分配，制造和零售。 学程 4: 国际商务 随着业务的迅速全球化，公司必须在国际上 扩展业务以保持竞争力。新的工商管理理学 学士学位－国际商务集中度旨在通过为学生 提供知识，基本技能，实践，理解和见解， 使他们能够有效应对当今的复杂性，从而为 他们踏上令人兴奋的职业道路做准备全球商 业环境中涉及的跨国和多元文化问题。随着 对高质量国际商务学位毕业生的需求增加， 支付的薪水也增加了。国际商务学位持有者 的一些职位包括：管理分析师；国际金融分 析师；市场研究专家；国际贸易主管；美国 商务部－对外服务；国际银行干事；联合国 －文化顾问等。 209 序号 本科专业和所授学位 培养目标 化学专业为学生提供了化学理论和实验原理 的良好基础。学习课程包括分析、无机、有 化学 24-06 Chemistry [理学学士B.S.] 机、物理化学和生物化学领域。该专业培养 学生分析化学问题、应用现代化学理论和进 行实验以通过批判性思维解决现实世界的问 题。毕业生可以申请研究生院的高级研究， 医学和牙科专业课程，以及研究、教学、工 业和政府公职。 传播技术是一个将电视、网络、信息系统、 计算机科学和设计结合在一起的跨学科项 目。电视制作学生学习制作纪录片、动画、 传播技术 24-07 Communications Technology [理学学士 B.S.] 电视摄影棚及社交媒体。网页设计专业的学 生学习前端和后端的网站开发，并使用专业 的网站设计语言。纽约市是世界媒体之都， 学生有独特的机会获得绝佳的实习机会。我 们的学生曾在纽约的主要科技和媒体机构实 习，包括MTV、CBS电视台、奥美广告 和 PayPal。 财务专业的任务是为学生提供成功成为财务专 业人员所需的技能和知识。其中包括： （1）对主要金融资产和证券采用适当的评估原 财务金融学 24-08 Finance [理学学士B.S.] 则的能力；（2）从事研究和评估投资和公司财 务政策是否使实体价值最大化的能力；3）有能 力评估国际金融环境并制定适当的国际金融战 略；（4）识别合适的财务工具以执行公司财务 决策和投资策略的能力，以及（5）遵守专业法 规和行为准则执行财务决策的技能。 210 序号 本科专业和所授学位 培养目标 约克学院的信息系统管理专业旨在通过对信 息系统各个方面及其与世界的关系的深入了 解来教育学生。学生将把他们的技术知识与 基础广泛的通识教育相结合，以可视化系统， 24-09 信息系统管理 进行团队合作，有效地交流，进行分析性思 Information Systems 考并实施解决方案。 Management 目标：学生了解信息技术在帮助个人，团体 [理学学士B.S.] 和组织实现目标中的应用。 学生将具有分析业务需求的能力，从而可以 使用当前和新兴技术确定适当的信息系统解 决方案，有效地传达针对业务问题和决策的 分析解决方案的结果。 市场营销专业的目的是教育学生以充分准备 的大学毕业生身份进入当今充满活力的商业 世界。该计划提供以学生为中心的教育方法， 使他们为营销领域的挑战性职业做好准备。 在该计划完成后，市场营销专业的学生将掌 市场营销 24-10 Marketing [理学学士B.S.] 握知识和技能，以满足消费者的需求和需求， 并确保业务盈利。 目标：学生将以跨学科的视角展示对基础知 识的理解及其在市场营销以及各个业务领域 中的应用。学生将展示出深厚的营销知识及 其在营销各个领域中的应用能力。 学生在整合来自营销各个领域的营销知识并 将其应用于商业和社会方面表现出能力。 211 序号 本科专业和所授学位 培养目标 药学专业为学生提供在制药和生物技术工作 或药学研究生和相关高级专业培训所需的科 学和技术技能。药学专业的学生获得药剂学、 24-11 药学 药品制造、药理学和监管事务以及基础化学 Pharmaceutical Science 科学方面的能力。该计划的毕业生受雇于药 [理学学士B.S.] 物研发、产品配方和制造、物理和化学药物 分析和性质、临床研究、药代动力学和代谢、 药物安全和监督、监管事务和许可等领域. 教育系经过美国国家认证。主修专业包括小 学以及初高中数理化，体育，健康教育；辅 教育学 24-12 Teacher Education [文科学士B.A. 或 理学学士B.S.] 修专业包括教育学，特殊教育，青少年教育。 学生拿到约克学院的本科学位，完成教育主 修专业的课程后，就可以经教育系推荐拿到 纽约州教师执照；完成12-15相关学分就可获 得辅修专业文凭。小班授课，在纽约市公立 学校的辅助教学机会，以及强大的师资力量， 将会给毕业生就业带来优势。 212 美国莫瑞州立大学（MSU）http://www.murraystate.edu 序号 本科专业和所授学位 培养目标 农业领域包括非常广泛的职业目标。学科领域 包括植物科学、动物科学、土壤科学、园艺学、 农业科学 25-01 Agricultural Science [理学学士 B.S.] 农业工程、农业教育、农业综合企业和农业经 济学。就业职位包括植物育种员、土壤科学家、 土壤保护科学家、技术指导员、销售代表、农 业教师、苗圃设计师、景观设计师、温室经理、 农场主、营养学家、动物育种员、经济学家、 林务员、加工商、食品科学家和农场经理。 动物技术 25-02 Animal Technology [理学学士 B.S.] 25-03 选择本专业动物技术方面的多种课程。此外， 学生还可以选择兽医学预科。 学习会计开启国际性就业机会，会计学项目将 Accounting 为学生提供成功跻身商业领域的机会，选择财 [文学学士 B.A.和理学学士 务、财务规划或信息管理三个方向，未来职业 广告学 Advertising [文学学士 B.A.和理学学士 B.S.] 25-05 供独一无二的机会。学生可根据自己兴趣领域 会计 B.S.] 25-04 莫瑞州立大学将为对农业领域感兴趣的同学提 生涯从今天开始。 广告学项目（包括主修和辅修）致力于对学生 进行广告学主要领域的悉心指导，使学生具备 从事包括研究、广告销售、文案写作、布局和 设计、媒体规划和布局以及客户服务等广告职 业诸多岗位能力。 工商管理 工商管理旨在让学生广泛了解商业领域的不同 Business Administration 学科，为毕业后进入中、高层管理岗位做好准 [商业文学学士B.A.B.和商 备。工商管理课程提供的广泛学科背景也为学 业理学学士B.S.B] 生的自主创业能力提供强大助力。 213 序号 本科专业和所授学位 计算机信息系统 Computer Information 25-06 Systems [文学学士B.A.B.和理学 学士B.S.B ] 培养目标 以商务计算为重点对学生进行所有商业核心课 程（市场营销、管理、会计)的教育，并配备有 各种各样的技术课程对所学内容进行强化。学 生毕业可直接应聘程序员/分析师——进行业 务需求分析、替代技术评估、有效方案设计， 并将结果上呈企业高管。 以科学计算和问题解决为重点，挖掘学生在编 25-07 计算机科学 程方面的优势——如何借助计算机强大的能力 Computer Science 实现高效工作。学习期间，老师会带领学生探 [文学学士 B.A.和理学学士 索使硬件设备（计算机、机器人等)执行前所未 B.S] 有任务的潜能，探索承载或传输数据的新路径 以及高效数据存储、加密数据等编程技术。 经济学是研究社会如何管理和分配稀缺资源的 25-08 经济学 学科。经济学专业是一个为期四年的学位项目， Economics 学生毕业后可以获得文学学士学位或理学学士 [商业文学学士 B.A.和商业 学位。本专业提供各个领域的经济理论和应用 理学学士B.S] 课程，如货币和银行、国际贸易、比较经济体 系等。 25-09 25-10 金融 从世界各地的证券交易所到跨国公司，再到竞 Finance 争激烈的银行和金融服务公司，金融在过去 19 [商业文学学士B.A.B.和商 年里让全世界为之着迷。本专业植根会计和经 业理学学士B.S.B ] 济原理，专注学生从业后的成长、高薪和活力。 新闻学 指导学生如何为印刷、广播、在线和移动媒体 Journalism 撰写和制作新闻，以及如何为广播和在线媒体 [文学学士 B.A.和理学学士 拍摄、制作和编辑视频。此外，还为学生提供 B.S] 214 摄影和网页设计等技能学习与操练。 序号 本科专业和所授学位 培养目标 物流及供应链管理 Logistics and Supply Chain 莫瑞州立大学的物流和供应链管理旨在培养个 25-11 Management 人管理和协调能力，促进材料、产品和信息更 [商业文学学士B.A.B.和 加高效流通。 商业理学学士B.S.B ] 25-12 管理 通过提供专业训练，管理课程致力于学生从事 Management 现代商业组织、酒店旅游、经济事务管理等工 [商业文学学士B.A.B.和商 作能力的培养，提高学生在复杂状况下的决策 业理学学士B.S.B ] 市场营销 25-13 Marketing [商业文学学士B.A.B.和商 业理学学士B.S.B ] 力与领导力及有效指导他人行动的能力。 本专业毕业生具备为市场开发提供创造性解决 方案的能力，理顺产品生产、服务与使用之间 的关系。市场营销课程主要培养学生在零售、 销售管理、广告以及国际市场、酒店旅游、电 子商务领域方面的从业能力。 组织沟通 25-14 Organizational 组织沟通课程致力于学生职业沟通技能的培 Communication 养，发展学生在公共、私人、非营利组织和体 [文学学士 B.A.和理学学士 育部门中的领导才能。 B.S.] 公共关系 25-15 Public Relations [文学学士 B.A.和理学学士 B.S.] 通过一系列有序的核心课程，公共关系项目重 在培训学生在规划和实施全面公共关系战略和 策略方面的实战经验，使每位毕业生掌握开展 具体工作的系列技术方案，提高专业经验及与 真实客户和品牌间互动的技巧。 电视制作项目关注学生在数字视频制作方面的 25-16 电视制作 理论学习和实践培训。除课堂授课外，该项目 Television Production 还通过实验室和课堂项目培养学生的电视制作 [文学学士 B.A.和理学学士 技能，其目标是使毕业生具有独立担当电视制 B.S.] 片人、胜任电视制作管理职位或自主创建电视 制作公司的能力。 215 序号 本科专业和所授学位 营养学和食品管理 25-17 培养目标 莫瑞州立大学营养与营养学项目的使命是培养 Nutrition, Dietetics and Food 未来食品行业和营养领域的专业人士，本项目 Management 同时注重学生批判性思维、解决问题能力以及 [理学学士B.S.] 口头和书面沟通能力的培养。 莫瑞州立大学提供的公共和社区健康理学学士 25-18 公众及社区健康 学位是一个跨学科、充满活力的专业，可为毕 Public and Community 业生提供在医院、政府机构、非营利组织和工 Health 地健康项目等多种职业任职的可能。在课程设 [理学学士B.S.] 置上也充分考虑并满足了学生专业证书/执照 以及相关领域研究生学习的需求。 莫瑞州立大学的心理学学位将为学生获得更高 学位或成功跻身职场提供强大助力。心理学专 心理学 25-19 Psychology [文学学士 B.A.和理学学士 B.S.] 业老师会指导学生探索人们思考、感受和行动 的内驱力和心理动因，寻求人生发展的有效途 径，提高学习技巧和记忆策略，培养与他人互 动、个人情绪和行为健康管理等多方面的能力。 通过学习，学生不仅会在批判性思维和问题分 析方面获得长足发展，同时具备将科学方法应 用于解决问题的实际能力。 莫瑞州立大学生物学本科项目专业多样，现有 25-20 生物学 普通生物学、中学教学认证，生物医学，职前 Biology 健康专业课程包括职前牙科、职前医学、职前 [文学学士 B.A.和理学学士 医生助理、职前物理治疗，渔业及水产生物学， B.S.] 保护和野生动物生物学，生物学二级证书和药 房、验光和物理治疗方面的系列课程。 216 序号 本科专业和所授学位 培养目标 为化学研究、教育和实践做出卓越贡献是莫瑞 州立大学化学系的使命所在。本专业拥有创造 化学 25-21 Chemistry [文学学士 B.A.和理学学士 B.S.] 性和支持性俱佳的教职工科学研究及“以学生 为中心”的学习氛围。本科生和硕士生在加强对 化学学科广泛理解的基础上，学习批判性思考， 并以口头和书面形式进行有效沟通。本专业严 格的课程，实践经验、现代实验与计算机技术、 设备相结合的教学方式，确保为毕业生就业或 读研打下扎实的基础。 获得土木工程技术学位的学生具备从事项目经 理、施工项目工程师、设计师、估价师、材料 测试员、现场工程师或测量员等职业的资格。 25-22 土木及持续工程 本专业通过规划、设计和施工建筑、公路、桥 Civil and Sustainability 梁、水和废物分配和处理系统等多课程设置， Engineering 确保满足社会对本专业毕业生的基本需求。土 [理学学士B.S.] 木工程技术项目为学生提供测量、调度、成本 估算、交通规划、计算机辅助设计和绘图、施 工方法和材料、结构钢和钢筋混凝土设计和可 持续性和环境设计施工等方面的技术。 机电工程技术课程致力于帮助学生在工程科学 机电工程技术 25-23 Electromechanical Engineering Technology [理学学士B.S.] 基础方面奠定坚实的技术基础，同时培养学生 在自动化、控制、运动力学、固体力学、流体 动力、电气系统、电子和计算机集成系统方面 的能力。高级课程重在为学生提供自动化和数 据系统、设计和控制、质量和管理系统以及工 业/商业信息技术系统地学习和拓展。 217 序号 本科专业和所授学位 培养目标 当今世界的诸多挑战都衍生于传统工程学科的 25-24 工程物理 边界领域。工程物理学便是结合物理学、数学、 Engineering Physics 化学和计算方面的广泛教育，通过结合工程科 [工程理学学士B.S.E.] 学和工程设计的坚实基础，本专业旨在造就胜 任科学和工程学科交叉领域工作的毕业生。 地球和环境科学项目强调对区域、国家和全球 25-25 地球与环境科学 环境问题的广泛关注和深刻理解。莫瑞州立大 Earth and Environmental 学拥有地球与环境科学、考古学、地理与地理 Sciences 信息系统、地质学等领域的五个独特专业、六 [理学学士B.S.] 个辅修专业和一个地理信息系统证书项目，帮 助您探索感兴趣的领域，获得实践经验。 本专业为信息系统技术和业务原理提供坚实的 25-26 电信系统管理 基础，电信系统管理项目的独特定位，专为培 Telecommunications 养莘莘学子的专业技术，使之拥有职业成功所 Systems Management 需的专业知识和解决实际问题的技能。无论您 [理学学士B.S.] 是否对信息技术有兴趣，莫瑞州立大学都将为 您设计卓越的个人发展计划。 野生动物与保护生物学 Wildlife and Conservation 25-27 Biology [文学学士 B.A.和理学学 士B.S.] 莫瑞州立大学野生动物和保护生物学项目旨在 为致力于成为自然资源专业人士的学生提供必 要的知识学习和技能培养。我们的目标是：利 用您所掌握的知识和技能协助管理和保护自然 资源，尤其是野生动物，为当代与后代的福祉 做出努力。 数学就是解决问题。世界上几乎每个行业和企 数学 25-28 Mathematics [理学学士B.S.] 业都有自己要解决的问题，数学家就非常适合 做这行。数学家可以在政府机构工作，也可以 在学术机构中任教师、研究员和教授，您也可 以辅修精算。口袋里有数学学位，您将在职场 上占据优势。 218 序号 本科专业和所授学位 培养目标 防止受伤，改善运动，控制疾病，这些是运动 科学专业人员从事的一些工作。如果这听起来 25-29 运动科学 像您想做的事情，请考虑莫瑞州立大学的运动 Exercise Science 科学－运动生理学。您将学习如何促进预防和 [理学学士B.S.] 管理重大健康问题的行为。我们设计的这个专 业，帮助您通过许多相关组织的认证，使您在 运动科学方面拥有长期健康的职业生涯。 艺术与设计系为准备从事实践艺术家、手工艺 人和设计师的学生、艺术教育职业以及艺术、 25-30 艺术与平面设计 艺术教育和艺术史的研究生学习提供广泛的专 Art and GraphicDesign 业知识和就业机会。我们艺术学院的老师将与 [美术学士 B.F.A] 您一对一地合作，帮助您成为最出色的艺术家 －帮助您创作与他人分享而感到自豪的艺术作 品。 制造工程技术 25-31 制造工程技术为制造过程和生产控制系统奠定 Manufacturing Engineering 了坚实的基础。学习内容包括电气和机械系统 Technology 基础，项目管理，质量保证，工业监督和精益 [理学学士B.S.] 制造。 拥有工程图形和设计学位将为您在机械和建筑 工程图形与设计 25-32 Engineering Graphics and Design [理学学士B.S.] 设计领域的职业做好充分准备，您将学会在设 计、建筑和制造过程中与工程师和建筑师合作， 在计算机辅助设计、3D建模和参数化设计、建 筑布局和设计、机器绘图和设计、计算机辅助 制图、快速原型制作等方面进行更深入地学习， 等待您的机会是不可胜数的。 25-33 音乐教育 无论您是想教乐器还是声乐，莫瑞州立的音乐 Music Education 教育（K-12）专业都可以满足您的要求。在这 [音乐学士 B.Mus.] 里，您将从导师和音乐行家那里接受世界一流 219 序号 本科专业和所授学位 培养目标 的教育，他们还会对您的职业规划提供指导和 建议。在当地学校也有无数实践机会。您毕业 时将获得官方证书，可以在公立学校系统 （K-12）中任教。 您若热爱音乐，并且想与他人分享，莫瑞州立 音乐表演 25-34 Music Performance [音乐学士 B.Mus.] 大学的音乐表演专业会帮助您将才华带到舞台 上。我们将为您在音乐方面继续读研究生做好 准备，并为您提供在本地和区域性场地演出的 机会。如果您喜欢听音乐，我们建议您选择该 专业。 莫瑞州立大学的刑事司法专业将教您如何对罪 25-35 刑事司法 恶与正义进行具有批判性和道德性思考。该专 Criminal Justice 业的毕业生要么继续学习，在法学院中脱颖而 [文学学士 B.A.和理学学士 出，要么立即投入实际工作中，改变着人们的 B.S.] 生活。我们的教授努力工作，在课堂上挑战您， 为您在今后的职业发展上提供成功的保证。 您想有所作为吗？您想为社区，家庭和个人的 社会工作 25-36 Social Work [社会工作学士B.S.W] 福祉做出贡献吗？那么社会工作专业可能适合 您。社会工作是一个基于知识、实践、研究和 专业价值观的领域，具有道德准则， 在困难时 期为人们提供帮助，并致力于改善政策和社会 条件。最重要的是，您有能力改变生活和生命。 您渴望回馈社区吗？您认为自己是领导者 非营利组织领导能力研究 吗？非营利组织管理将帮助您做到这一点。学 25-37 Nonprofit Leadership Studies 习该专业，您将获得项目开发、营销、管理和 [文学学士 B.A.和理学学士 筹款方面的技能、提高您的文化水平、了解志 B.S.] 愿者和人力资源管理的来龙去脉。通过课堂学 习和服务学习相结合，您将与当地的非营利组 220 序号 本科专业和所授学位 培养目标 织一起工作，以影响该地区及其他地区的发展。 该专业将帮助您提高技能，从而更广泛地了解 非营利组织的职能和角色。 对外英语教学 如果您想成为一名英语教师的话，欢迎您选择 Teaching English to Speakers 对外英语教学专业。专业内容包括标准英语用 25-38 of Other Languages 法，英语语言学，英语教学法以及二语学习与 (TESOL) 教学研究方法等，为您打好继续深造或立即从 [文学学士B.A.] 事教学工作的良好基础。 美国文化研究 25-39 American Cultural Studies [文学学士B.A.] 美国文化研究是一个新项目，请关注莫瑞州立 大学的网站 www.murraystate.edu 221 美国威斯康星大学斯托特分校（UW-Stout）http://www.uwstout.edu 序号 本科专业和所授学位 培养目标 UW-Stout 的动画和数字媒体美术学士 (BFA) 为毕业生在与动画相关的快速扩展和创新领域 的职业生涯做好准备。学生探索二维、三维、 角色和其他形式的动画，以应用于娱乐、广告、 信息和其他运动可视化行业。 动画和数字媒体课程将为学生提供进入该行业 所需的特定技能，以及强大的基础和广泛的核 动画与数字媒体 26-01 Animation & Digital Media [文学学士B.A.] 心技能，使他们能够在整个职业生涯中适应新 技术和不断变化的行业需求。动画课程整合并 培养了美术与数字媒体以及技术和创意写作技 巧之间的密切关系。学生将获得使用行业标准 工具、软件和创意技术的实践经验，并被鼓励 参与研究项目、合作或留学计划。高级和顶点 课程侧重于制作动画内容的跨学科团队。在威 斯康星州排名第一； 中西部排名前20的动画学校和学院； 前40名公共动画学校和学院； 前50名美术学士（BFA)动画课程 这项屡获殊荣的计划在《普林斯顿评论》“游戏 设计大学50强”中排名第22。该课程的学生将获 游戏设计与开发 26-02 Game Design and Development [文学学士B.A.] 得绘画，数字成像和动画方面的核心技能，以创 建视频游戏所需的视觉元素， 包括平视界面组 件，3D环境和3D角色。学生将有机会在各种游 戏设计课程中与计算机科学专业的学生合作。 BFA 游戏设计课程提供了专门的教育，并获得 了国家艺术与设计学校协会的认可。该计划获得 了国家艺术与设计学校协会的认可。 222 序号 本科专业和所授学位 培养目标 该计划为学生做好了成为专业设计师职业的准 备，并提供两个方向：设计和互动媒体。在设 计中，学生探索平面设计的各个方面，包括广 平面设计与互动媒体 26-03 Graphic Design and Interactive Media [文学学士B.A.] 告，出版物，包装，动态图形，交互设计等。 在交互式媒体中，学生可以通过针对新兴形式 的交互式交流的附加课程来扩展其数字技能。 该课程的毕业生获得了诸如平面设计师，网页 设计师和界面设计师之类的头衔。BFA平面设 计和互动媒体课程为学生提供了由美国国家艺 术与设计学校协会认可的创新教育。该计划获 得了国家艺术与设计学校协会的认可。 该计划以真正的理工学院方式，将艺术与工程 结合在一起，将引导学生从事产品和设备设计 工业设计 26-04 Industrial Design [文学学士B.A.] 师的职业。该计划的学生将努力为用户和制造 商优化产品和系统的功能，价值和外观。毕业 生可在公司和顾问机构中工作，并设计产品， 例如：家庭用品，家具，鞋类，医疗设备，自 行车，时尚配饰和工具。该学位是由国家艺术 与设计学校协会认可的。 该计划促进艺术，设计和技术学科之间的创造 室内设计 26-05 Interior Design [文学学士B.A.] 力和合作。它为学生提供住宅和商业室内设计， 照明设计，室内材料和建筑规范方面的职业， 同时开设计算机制图，建筑，家具设计，工作 室艺术和艺术史课程。该计划获得室内设计认 证理事会（CIDA）的认可。 26-06 摄影工作室 该计划提供七个工作室艺术领域：陶瓷，当代 Studio Art 雕塑实践，绘画，金属和当代艺术珠宝，绘画， [文学学士B.A.] 摄影和版画。毕业生具有成功的专业解决问题 223 序号 本科专业和所授学位 培养目标 的技能，可以胜任专业工作室艺术家并在相关 行业工作。该计划获得了国家艺术与设计学校 协会的认可。 学生将学习使用基因组学，蛋白质组学，超越 应用生物化学与分子生物 学 26-07 Applied Biochemistry and Molecular Biology [理学学士B.S] 基因组学和生物信息学工具，以更好地了解生 命的分子过程并改善社会。我们的毕业生已经 做好了在基因组学，诊断学，医学和法医学领 域应用分子生物科学技能的充分准备。该学位 还为您在专业学校取得成功做好了独特的准 备，这些专业学校为医生，牙医，药剂师，兽 医和生物医学研究人员带来了专业机会。 该课程将您对数学，统计学和计算机科学的热 情融为一体。它旨在通过我们在前沿实验室中 26-08 应用数学与计算机科学 的动手经验来教您强大的分析技能和技术能 Applied Mathematics and 力。在 Acturial Science，业务管理，信息保证 ComputerScience 和网络安全，数学教育或软件开发中选择一个 [理学学士B.S.B ] 可 选 的 方 向 。 我 们 的 毕 业 生 受 雇 于 IBM ， Marshfield Clinic和Thomson Reuters等著名组 织。最近，一名学生完成了在NASA的实习！ 该课程通过生物学，化学和物理学的课程工作， 应用科学 26-9 Applied Science [理学学士B.S] 强调科学概念的广度，并强调技术和人文科学。 通过应用科学研究和实验来开发全球解决方 案，成为您所选领域的领导者。Jarvis Hall被誉 为“UW系统中最好的科学建筑”，为您提供尖端 的实验室和设备。 224 序号 本科专业和所授学位 培养目标 将您对历史，社会科学和经济学的兴趣集中到 一个学位中。该计划的学生将研究全球和历史 应 用 社 会 科 学 26-10 Applied Social Science [理学学士B.S.B ] 背景下的社会问题，包括不平等和多样性问题， 并利用技能为更公平的社会工作。通过动手实 践，学生将练习公民参与和责任感，并在公共 领域评估信息，以做出明智的选择并展示领导 才能。该计划还将在法律预备课程中为其毕业 生准备法学院。 成为美术老师，并展示有关艺术发展，视觉艺 艺术教育 26-11 Art Education [理学学士B.S.B ] 术和设计媒体以及艺术和设计历史的知识。该 计划在全国范围内被认可为知名艺术课程；该 计划的毕业生在学区中以高素质的教学专业人 士而享有盛誉，并在威斯康星州和明尼苏达州 广受追捧。毕业生获得K-12认证。 UW-Stout艺术管理和创业理学学士学位将使您 26-12 艺术管理与创业 对艺术如何在21世纪的社会中发挥作用有更深 Art Administration & 入的了解。艺术具有塑造个人、处理当前问题 Entrepreneurship 和建立社区的力量。为了帮助艺术家和企业家 [理学学士B.S] 实现这些目标，管理员需要在创造力、编程、 营销、社区组织和协作之间进行均衡的组合。 该课程的学生参加了一个课程，该课程在我们 商业管理 26-13 Business Administration [理学学士B.S.B ] 大学的企业合作伙伴和全球企业的组织中复制 企业环境。该课程融合了国际商业，经济学， 金融，市场营销，管理等方面的批判性思维和 实践经验。学生还参加校内实习和校外实习， 使学生具有竞争优势。 225 序号 本科专业和所授学位 培养目标 通过该课程，您可以通过结合电气工程学和计 算机科学的课程和实验，为使用计算机硬件和 26-14 计算机与电气工程 软件做好准备。该课程将涵盖机器人技术，系 Computer and Electrical 统工程，使用嵌入式数字处理器的硬件和软件 Engineering 系统设计，无线通信等等。您将接受必要的广 [理学学士B.S.] 泛教育，以了解工程解决方案在全球，经济， 环境和社会环境中的影响。该程序由ABET认 可：工程认证委员会。 该计划的学生在设计，实施和管理局域网和广 域网时获得了现实的经验。学生参加了新兴领 域的课程，例如虚拟化，统一通信，信息安全， 26-15 计算机网络与信息技术 IP 电话和无线网络。我们的学生拥有连续五年 Computer Networking and 在美国信息技术学院会议上获得第一名，该计 Information Technology 划的毕业生受雇于Google，Netflix，Dell和Target [理学学士B.S.] 等著名组织。 该计划和大学已被国家安全局（NSA）和国土 安全部（DHS）指定为国家网络防御学术卓越 中心。 该计划为娱乐业或非娱乐目的（包括培训，广 告，模拟和教育）提供了开发游戏的绝佳机会。 学生将学习高级计算机编程和软件工程，3D 26-16 计算机科学 图形，人工智能，物理和游戏引擎编程，计算 Computer Science 机体系结构和操作系统。选择以下两种集中方 [理学学士B.S.] 式之一进行教育：游戏设计和开发或移动应用 程 序 。 该 课 程 的 毕 业 生 受 聘 于 Boing ， DreamWorks Animation和IBM等组织。该计划 已获得ABET：计算机认证委员会的认可。 226 序号 本科专业和所授学位 培养目标 UW-Stout 的网络安全理学学士学位是一项跨 学科合作，重点关注网络安全的各个方面。这 包括数据、软件、组件、连接和系统的安全， 以及人员、组织和社会安全。网络安全计划为 网络安全 26-17 Cybersecurity [网络安全理学士 B.S.] 您提供在“真实世界”网络安全实验室环境中的 实践培训。 网络安全是当今薪酬最高的技术相关职业之 一。我们的课程将拓宽您不断增长的网络安全 就业市场所需的知识和技能。网络入侵对当今 社会的每个行业和生活的各个方面都产生了毁 灭性的影响。每个使用技术的企业都将继续需 要该领域的专业人员。 该课程侧重于建筑行业的技术和工程流程以及 业务，管理和营销方面。学生将发现与住宅， 26-18 施工 商业，工业，机械和电气相关的建筑机会。该 Construction 课程的毕业生将具备组织，分析，技术和沟通 [理学学士B.S.] 技巧，以指导最复杂的建筑操作。 该计划已获得美国建筑教育理事会（ACCE） 的认可。 该计划将教学生如何识别通常导致非法行为的 26-19 刑事司法与康复 潜在因素，并着重于罪犯的康复，而不是惩罚和 Criminal Justice and 监禁。该课程是全国唯一的课程，可让学生在获 Rehabilitation 得学位的同时成为威斯康星州认证的警务人员。 [理学学士B.S.] 可能的职业机会包括执法，社区矫正，成年和青 少年罪犯改造计划，法院计划和教养管理。 26-20 营养学 该计划使学生为应付疾病预防，人口增长和老 Dietetics 龄化以及公众对营养的兴趣所面临的挑战做好 [理学学士B.S.] 准备。该计划的独特之处在于现场经验要求， 227 序号 本科专业和所授学位 培养目标 该条件为学生提供了与注册营养师一起工作的 机会。作为注册营养师的职业将引导学生进入 社区和公共卫生，临床营养，食品服务管理或 研发领域。该计划已获得营养与营养学教育认 可委员会（ACEND）的认可。 该计划将市场营销与技术结合起来，以促进企 业的市场营销工作。该课程的学生将有机会计 数字营销技术 26-21 Digital Marketing Technology [理学学士B.S.] 划，创建和制作书面和互动媒体，社交媒体， 动画和多媒体内容。学生将精通HTML5/CSS3 等数字语言，并在Web开发，服务器应用程序， 脚本，响应式设计，可用性，SEO，XML和分 析方面获得动手经验。该计划旨在为毕业生提 供在瞬息万变的数字世界中蓬勃发展所必需的 技能和专业知识。 该计划为毕业生准备了教师资格证书，使他们 可以教从出生到三年级的孩子。仅再增加五个 早期儿童教育 26-22 班级和其他学生教学，即可添加特殊教育或儿 Early Childhood Education 童中期认证。在 UW-Stout的儿童与家庭学习中 [理学学士B.S.] 心，学生可以在校园内获得亲身实践儿童行为 的经验。该计划已获得教育工作者准备认可理 事会（CAEP）的认可。 该计划通过在电气，机械设计，塑料和生产运营 中的四个工程专业为您提供独特的职业优势。与 26-23 工程技术 行业顾问委员会合作，以了解有关设计，生产， Engineering Technology 自动化，制造和应用程序相关趋势的最新信息。 [理学学士B.S.] 从该计划毕业的学生有能力解决广泛定义的工 程问题以及设计系统，组件和过程。该计划获得 ABET的认可：工程技术认证委员会。 228 序号 本科专业和所授学位 培养目标 加入该计划，并成为专注于环境保护，恢复和 可持续管理的团队的一部分。在开发该领域必 环境科学 26-24 Environmental Science [理学学士B.S.] 不可少的技能时，通过研究，实验和服务机会 获得大量的实践经验。专门研究水生生物学， 环境健康或自然资源保护：学习如何解释地球 环境系统中发生的组成部分和过程，以及评估 和解释人类行为如何改变了这些组成部分和过 程。 该计划是为有志向他人学习家庭多样性和活 26-25 家庭与消费者科学 力，资源管理，家庭环境，纺织品和服装建设， Family and Consumer 领导力和人际关系以及人类发展和营养的学生 Sciences 而设计的。这个需求旺盛的领域提供了许多就 [理学学士B.S.] 业机会，但是大多数毕业生都享受着有益的职 业，指导中学生和高中生。 该计划将化学和微生物学与工程学和营养学结 合在一起，所有这些都以食品为中心。我们的 学生将在我们的创新课程中，通过具有挑战性 的有趣的动手经验，学习食品和食品成分的基 26-26 食品科技 础科学和应用方面。该计划纳入了食品分析， Food Science and 安全，开发和加工的原则和概念。有价值的讲 Technology 习班，例如食品安全讲习班，将教您必要的基 [理学学士B.S.] 本做法，以使您的消费者保持健康，安全和满 意。学生将利用十个最先进的实验室，包括三 个功能齐全的测试厨房，一个实验食品实验室， 一个食品加工实验室等。该程序已获得食品技 术人员协会（IFT）的认可。 26-27 高尔夫企业管理 在我们增强的学习环境中，学生将获得在包括 Golf Enterprise Management 多个领域的公司内部进行管理所必需的技能： 229 序号 本科专业和所授学位 [理学学士B.S.] 培养目标 高尔夫零售业务，旅游业务以及其他与高尔夫 相关的业务。毕业生对金融，营销，经济学和 销售有深刻的了解，同时专注于球员发展，农 艺学和客户服务。我们的计划是美国国家高尔 夫球场所有者协会认可的唯一此类计划。 该计划将为学生提供交流思想，概念，消息和 说明所需的工具，并为他们准备推广组织的产 品并增强其在消费者眼中的形象。作为一名毕 26-28 图形通信 业生，学生将在商业，数字图像，市场营销， Graphic Communications 数字技术和技术支持方面从事具有挑战性和奖 [理学学士B.S.] 励性的职业。毕业生可以担任图形协调员，数 字内容管理员和印前专家。该程序是由美国大 学图形通信有限公司（ACCGC）认可委员会认 可的。 该计划将为学生提供技能和专业知识，以作为 健康促进专家，健康教育者，社区卫生工作者， 健康，保健和健身 26-29 Wellness and Fitness [理学学士B.S.] 运动教练，企业健康教练和健康研究员来建立 有意义的职业。从以下两个重点中选择一个来 关注特定的兴趣领域：“健康与健康促进”和“健 身专业人员”。学生不仅将学习预防问题，还将 学习商业管理技能，这些技能将使他们在进入 该行业时具有竞争优势。 该课程的学生将获得有关财务，运营和组织发 26-30 酒店，饭店和旅游管理 展管理领域的知识，这将使他们开始从事酒店， Hotel, Restaurant and 餐饮，游乐园，度假胜地和旅游胜地的接待工 Tourism Management 作。我们的酒店领导力学校被《CEOWorld》杂 [理学学士B.S.] 志评为“最佳酒店和酒店管理学校”全球第8 名。该计划的毕业生被迪士尼，JW万豪酒店， 230 序号 本科专业和所授学位 培养目标 科勒酒店等知名行业聘用。该计划已获得酒店 管理计划认可委员会（ACPHA）的认可。 该计划致力于研究人类发展和家庭生活，其中 26-31 人类发展与家庭研究 个人，家庭和社区被认为是相互联系的。 Human Development and 通过我们的人际关系，文化，性别，年龄，社 Family Studies 会阶层和生活阶段，了解我们如何成长和彼此 [理学学士B.S.] 互动。该计划的毕业生为案例工作者，顾问， 儿童生活专家和家庭支持工作者。 我们的毕业生是选择材料，将其加工成可用产 品以及控制自动化生产系统的专家。从产品设 计到售后服务，制造工程师都参与了生产过程。 制造工程 26-32 您的广泛教育将帮助您了解工程解决方案在全 Manufacturing Engineering 球，经济，环境和社会环境中的影响。制造工 [理学学士B.S.] 程专业的毕业生需求旺盛，并被顶尖公司聘用。 我们认可的计划是UW系统中唯一的计划，并 且是全球少于23个计划之一。该计划获得了 ABET的认可：工程认证委员会。 该计划包括通过市场营销，业务和信息通信技 26-33 市场营销与商业教育 术进行的教学和培训。它将通识教育学生与市 Marketing and Business 场营销和商业课程相结合，为毕业生准备在教 Education 育和商业环境中工作。毕业生将准备从6年级到 [理学学士B.S.] 12年级任教。该课程已获得教育工作者准备认 可理事会（CAEP）的认可。 该计划使我们的毕业生为从事从微型物体到医 26-34 机械工业 疗设备和飞机的几乎所有产品的设计和制造工 Mechanical Engineering 作做好了准备。它涵盖了工程设计过程的各个 [理学学士B.S.] 方面，并将逻辑思维技能与创造力相结合，形 成了包括力学，运动学，热与流体科学，材料 231 序号 本科专业和所授学位 培养目标 科学，结构分析和电子学的课程。该计划是该 地区学生和雇主最受推崇的课程之一。该计划 已获得教育工作者准备认可理事会（CAEP）的 认可。 在与传统和新兴材料，制造工艺和技术一起工 作的过程中，学生学习运用技术知识解决实际 问题。该计划包括材料，方法和设计概念的介 26-35 包装 绍，以开发和生产用于保护和保存产品，市场 Packaging 产品并指导消费者正确使用的包装。 [理学学士B.S.] 我们屡获殊荣的学生参加了国内和国际设计比 赛。UW-Stout是美国三所提供学士学位的学校 之一在包装方面，并且是UW系统中唯一的包 装。 在该程序中，您将对塑料的科学和工程原理， 包括其结构，特性，加工和性能，有一个全面 26-36 塑料工程 的了解。拥有一流的测试和加工设施以及敬业 Plastics Engineering 的教职员工，我们的学生将学习先进的产品设 [理学学士B.S.] 计，塑料加工和材料表征。我们是仅有的两个 获得 ABET 认证的塑料工程计划之一，这意味 着我们达到并超过了高质量的教育标准。 无论您是渴望成为技术作家或编辑，新媒体记 者还是人文计算领域的先驱，此计划都将为您 专业交流和新兴媒体 26-37 Professional Communication and EmergingMedia [理学学士B.S.] 提供计划，创建和制作书面，在线和互动媒体 内容所需的技能。该计划有两个专业选项：应 用新闻学和数字人文科学。应用新闻学通过探 索多媒体，互动性和内容用途，使学生为新闻 学的新时代做好准备。数字人文科学系向学生 提供识别技术趋势并了解技术如何影响人们交 流，互动和理解世界的能力。 232 序号 本科专业和所授学位 培养目标 该计划为学生提供了扎实的心理学理论基础， 对行为理解的不同见解，以及将这些知识应用 于帮助现实世界中人们的机会。学生将培养较 26-38 心理学 强的写作和批判性思维能力，使他们能够与在 Psychology 人类服务，教育，卫生，政府和企业等各个领 [理学学士B.S.] 域的人一起工作。 给学生提供了与我们的老师和小组项目进行课 外研究的机会，并有机会参加专业会议。 该计划为房地产领域的职业发展奠定了坚实的 基础，该职业将销售和客户服务与营销，管理， 26-39 房地产物业管理 设计，建造和开发结合在一起。学生将在美国 Real Estate Property 最先进的房地产学习环境之一：UW-Stout的 Management Weidner中心获得动手经验。此外，学生可以通 [理学学士B.S.] 过我们的房地产管理学院（该国第一个此类学 生组织）与房地产专业人士保持持续的关系， 从而从中受益。 该计划将使学生做好准备，以查明其潜力，提 供或协调服务以及与老年人和残疾人有效合 26-40 康复服务 作。学生将学习与咨询，精神康复，社会工作 Rehabilitation Services 或药物滥用有关的人类服务。此外，他们还将 [理学学士B.S.] 学习如何带来积极的行为改变。该计划已获得 咨询和相关教育计划认可委员会（CACREP） 的认可。 UW-Stout 的时尚与零售理学士（前身为服装设 26-41 时尚与零售 计与开发）强调当前的行业实践、实习机会和 Fashion & Retail 职业安置。学生探索时尚和零售行业的真实世 [理学学士B.S.] 界，包括市场研究、规划、设计、开发、购买 和营销。 233 序号 本科专业和所授学位 培养目标 该计划将为学生做好职业购买，营销和管理传 统及电子商务业务的零售商品和服务的准备。 我们多样化的课程提供三种学习重点：购买和 26-42 零售商品管理 产品管理，商店运营管理和时装营销。课堂体 Retail Merchandising and 验为学生提供了零售领域的深入研究。此外， Management 学 生 可 以 在 我 们 的 学 生 经 营 的 专 卖 店 The [理学学士B.S.] Niche Boutique中获得宝贵的实践经验。学生将 有机会在全球零售业中出国学习，并参加激动 人心的课堂旅行，前往纽约时尚区和拉斯维加 斯购买秀。 该计划为未来的理科教师做好了中等教育的准 26-43 科 学 教 育 备。该课程的学生可以在科学，生物学，化学， Science Education 物理学，地球与空间科学以及环境科学领域自 [理学学士B.S.] 定义重点。该计划已获得教育工作者准备认可 理事会（CAEP）的认可。 该计划为未来的教师做准备，以教育学生学习， 特殊教育 26-44 Special Education [理学学士B.S.] 认知，情感和行为上的障碍。毕业生将有资格 教授5至21岁的年龄。该课程的学生将学习如何 为学生及其家庭提倡，同时为每个学生的能力 提供适当的水平教育。该计划已获得教育工作 者准备认可理事会（CAEP）的认可。 该计划提供了工程，运营和商业课程的结合， 供应链管理 26-45 并结合了实际经验。学生将接受动手培训，并 Supply Chain Management 获得必要的技能，以监督从最低级别的供应商 [理学学士B.S.] 到最终客户的产品和信息流，同时学习如何改 善运营和服务。 234 序号 本科专业和所授学位 培养目标 该计划提供技术教育的教学认证，以及生物学， 26-46 科学教育与技术教育 化学或物理学的认证，以成为技术或科学老师。 Technology and Science 随着STEM领域的不断发展，该课程的毕业生 Education 接受了多种教育，并且受到了广泛的关注。该 [理学学士B.S.] 计划已获得教育工作者准备认可理事会 （CAEP）的认可。 该计划将使学生准备在初中和高中环境中教授 26-47 技 术 教 育 有关技术的各种主题。该计划还将提供可用于 Technology Education 商业和工业职业的培训和技术背景。该计划已 [理学学士B.S.] 获得教育工作者准备认可理事会（CAEP）的认 可。 该计划将为学生提供在与非广播，在线/多渠道 媒体分发（例如社交媒体，培训和教育）的视 26-48 视频制作 频和/或媒体的创建和呈现有关的快速扩展领 Video Production 域中从事职业的必要技能。以及数字显示内容。 [理学学士B.S.] 在制作人和导演的指导下了解所有这些内容。 在团队环境中，学生将学习如何指导，拍摄和 完成专业质量项目。 信息通讯技术 Information and 26-49 Communication Technologies [理学学士B.S.] 该计划集中于计算机网络系统和设计，计算机 科学，企业技术，Web技术和信息安全管理。 我们的学生已连续五年在美国信息技术学院会 议上获得第一名。该计划的毕业生成为网络工 程师，系统工程师，应用程序开发人员和网络 管理员。 235 美国纽约州立大学科布斯基尔分校（SUNY Cobleskill） https://www.cobleskill.edu 序号 本科生专业和所授学位 培养目标 该专业的学生将学习国内外的食品系统以及对 食品生产、加工和分配至关重要的技术。随着 他们学习的深入，学生将会认识到食物系统的 设计将直接而深刻地影响人们的饮食、疾病发 生率、经济发展、商业可行性、空气和水质量 食品系统与技术 27-01 Food Systems and Technology [科技学士B.T.] 以及资源的管理的重要性。 食品系统与技术计 划包括四个学术核心：  可持续发展  食品政策和法律  食品生产与科学  食品业务管理 在每个阶段，学生都将在SUNY Cobleskill独特 的学习环境中亲身体验，其中包括我们的牲畜 和奶牛场设施、温室、替代能源实验室和烹饪 场所。 农业的商业活动范围从通过真实农场上生产的 食品和纤维为农民提供补给和服务，到对这些 产品的加工和分销。该计划的毕业生还可以在 27-02 农业企业管理 农业教育，农业政策和宣传，农业传播，市场 Agricultural Business 营销和经济发展中找到职业。这个基础广泛的 Management 计划提供了足够的灵活性，以允许每个学生定 [理学学士B.S.] 制设计一个真正独特的教育体验，同时保留了 确保成功实现长期目标的基本知识基础。这些 目标可能包括研究生学习、在农业综合企业就 业或自谋职业。 236 序号 本科生专业和所授学位 培养目标 SUNY Cobleskill 的图形设计技术课程通过将 理论和技术技能整合到创新的应用学习课程 中，为学生提供了从事设计行业的知识储备。 平面设计技术 27-03 课程重点在于创造性思维的开发和流利的设计 Graphic Design Technology 原理以及软件的技术操作。利用最先进的技术， [理学学士B.S.] 在小班教学中，与教师并肩工作，以发展和磨 炼其概念和实践设计技能。平面设计课程包括 艺术史，版式和布局，印刷制作，网页设计， 摄影和绘图。 SUNY Cobleskill 的环境管理技术学士学位为 四年制，对学生进行自然或生物资源保护，应 用水资源以及生态系统管理和恢复方面的培 训。 不仅课堂上有很多教学活动，还有很多教学活 环境管理 27-04 动也发生在森林，溪流和河流以及校园附近的 Environmental Management 农田上。 [科技学士B.T.] 课程包括水土保持，流域管理，保护生物学， 恢复生态学，森林和水生生态学，陆地无脊椎 动物生态学，昆虫学和应用水文学。在整个课 程中，应对和探索当前的环境问题，例如入侵 物种，气候变化，栖息地丧失和生物多样性保 护。 在SUNYCobleskill寻求工商管理学位的学生可 商业管理 27-05 Business Administration [工商管理学士B.B.A.] 以探索各种适合其职业目标的学位课程。工商 管理计划的学生毕业后会对业务的基本组成部 分有深刻的了解。每个学生都可以选择将学习 的重点放在不同的项目上，例如，会计、创业、 金融服务、法务会计、人力资源、领导力、管 237 序号 本科生专业和所授学位 培养目标 理、市场营销、体育管理或可持续性等感兴趣 的领域。 教学重点是通过课堂项目和实习经验进行应用 学习，以使学生具备进入劳动力市场或毕业后 获得研究生学位所需的实际技能。 238 《中美人才培养计划》 美方大学 2023 年招生专业（研究生） 1、 美方大学顺序是按照该院校参加 1+2+1 项目的先后排名； 2、 招生专业的培养目标内容仅供参考，实际以各美方大学网站内容为准； 3、 申请时须特别注意查询 GRE/GMAT 要求及完成学业所需要的时间。 美国特洛伊大学（TROY）http://www.troy.edu 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 本专业得到了AACSB单项认证。给学生提供 比本科会计或其他研究生专业更具深度和 广度的会计课程，以便学生在未来成为专业 01-42 会计硕士 的会计师或者申请博士学位。会计硕士将锻 Master of Accountancy 炼学生的研究以及写作能力。研究生一学期 [会计硕士 M.S.] 最多可以选九个学分的课程且最多转六个 学分。 申请本专业的学生必须在入学前提供 GMAT的正式成绩单和本科GPA3.0以上。 本专业得到了AACSB认证。保证学生对管理 工商管理硕士（管理） 01-43 Master of Business Administration（Management） [工商管理硕士 M.B.A.] 知识与技能的全面了解，学生在主修方向之 外必须选择一定学分的其他方向的选修课。 培养具有职业道德，战略眼光和开拓精神， 并掌握现代经济管理理论和专业知识的职 业管理人才。 本专业得到了AACSB认证。在国际经济发展 01-44 工商管理硕士（财务金融） 中应用所学的理论进行分析，加强在发展中 Master of Business 地区，城市的经济发展机会。培养具有职业 Administration |(Finance) 道德，战略眼光和开拓精神，并掌握现代经 [工商管理硕士 M.B.A.] 济管理理论和国际贸易理论专业知识的职 业管理人才。 239 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 工商管理硕士（信息系统和数 本专业得到了AACSB认证。保证学生对管理 01-45 据分析） 知识与技能的全面了解，学生在主修方向之 Master of Business 外必须选择一定学分的其他方向的选修课。 Administration（Information 培养具有职业道德，战略眼光和开拓精神， Systems and Data Analytic） [工 并掌握现代经济管理理论和信息技术和数 商管理硕士 M.B.A.] 据分析专业知识的职业管理人才。 本专业得到了AACSB的认证。给学生提供比 本科经济学或其他研究生专业更具深度和 01-46 经济学硕士 广度的经济专业课程，以便学生在未来成为 Economics 专业的经济学方向或者申请博士学位。经济 [经济学硕士 M. E.co] 学硕士将锻炼学生的研究以及写作能力。研 究生一学期最多可以选九个学分的课程且 最多转六个学分。 该课程重点介绍公共领域中管理理论、公共 运作的功能、资源的发布等内容。培养目标 是政府部门及非政府公共机构的高层次、复 公共管理硕士 01-47 合型、应用型专门人才，公共管理领域急需 Master of Public Administration 的专门人才。 [公共管理硕士 MPA.] 本专业分下面方向：国家安全事务；非盈 利管理；公共健康管理；公共人力资源管理； 公共管理。 提供国际体育管理前沿的系统知识与实践 体育运动管理 01-48 Sport & Fitness Management [理学硕士 M.S.] 经验。为各级国家体育行政部门、各项商业 体育赛事组织部门、各类体育咨询公司、各 大型体育产品公司、各类健身俱乐部、各类 体育经纪人公司等等培养专业的高级管理 人才。 240 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 为学生未来攻读医学院及其他健康科学领 域深造提供准备；教授生物医学高阶领域知 生物医学 01-49 Biomedical Sciences [理学硕士 M.S. BMS] 识。通过聚焦医学和生物科技领域的变革， 使学生获得生物医学领域的系统性知识。此 专业将培养学生战略及批判性思维能力，逻 辑分析能力，以及在医学、联合健康科学领 域、生物科技领域中解决问题和挑战的能 力。 为拓宽学生的远景并提供学生理解和解决 环境及生物科学问题的知识和技能而设计。 01-50 环境生物科学 本课程教授学生环境生物科学的直接和间 Environmental & Biological 接经济影响，社会影响，和政治影响。本课 Sciences 程强调各学科间的联系及环境和生物论题 [理学硕士 M.S.] 的协作关系，如何管理环境生物冲突并强调 了在私人企业和公共企业，调整部门，利益 团体，和社会间有效通讯的重要性。 01-51 01-52 01-53 计算机科学（人工智能） 通过加深和开发理论和方法论来精炼学生 Computer Science（Artificial 在计算机科学领域内的技能。联系所学的理 intelligence） 论来解决现实中的信息处理问题，促进最新 [理学硕士 M.S.] 技术的整合和应用。 计算机科学（网络安全） 通过加深和开发理论和方法论来精炼学生 Computer Science（Computer 在计算机科学领域内的技能。联系所学的理 Network and Security） 论来解决现实中的信息处理问题，促进最新 [理学硕士 M.S.] 技术的整合和应用。 计算机科学（软件开发) 通过加深和开发理论和方法论来精炼学生 Computer Science（software 在计算机科学领域内的技能。联系所学的理 Development） 论来解决现实中的信息处理问题，促进最新 [理学硕士 M.S.] 技术的整合和应用。 241 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 拓宽、加深学生对美国司法系统的理解能 力、分析和评估能力。本专业的几个主要目 刑事司法 01-54 Criminal Justice [理学硕士 M.S.] 标是：1. 理解、分析和评估司法领域内的人 事管理；2. 通过过往案例来理解、分析和评 估影响对美国宪法解释的发展趋势；3. 理 解、分析和评估影响司法系统结构和功能的 事件；4. 通过法律基础、组织和管理来理解、 分析和评估司法系统的组织效能。 提供理论基础给学生来理解国际关系管理。 本专业鼓励学生广泛了解能够影响国际关 国际关系 01-55 International Relations [理学硕士 M.S.] 系的因素。如政治、历史、文化、经济以及 地理因素。学生可以通过本专业所提供的课 程来熟悉和了解上述影响国际关系的因素。 另外，学生可以通过开发方法论，分析能力 以及理论技能来了解和评估国际事件对全 球各国的影响。 本专业为学校，事业单位，医疗机构及临床 等提供专业心理咨询人员。 01-56 心理咨询学 本专业分下面几个方向：临床心理健康咨 Counseling 询；复健心理咨询；普通心理咨询；学生事 [理学硕士 M.S.] 务咨询；以及药物及毒品依赖咨询。由于课 程量不同，可能需要不止一年时间完成学 位。 英语教学硕士是由教育学院和英语学院两 01-57 第二语言教学（原TESOL） 个学院主办。本专业强调语言学，知识的构 Second Language Instruction 造，教学技巧和相关的重点领域的理解能 [理学硕士 M.S.] 力。本专业旨在培养学生成为英语教学的教 师。 242 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 本专业录取要求本科阶段所有课程GPA都 在3.0以上，并通过申请文书来证明拥有出色 的语言能力。 TROY UNIVERSITY对研究生的GRE/GMAT要求： 1）录取时学生暂不需要提供托福/雅思/GRE/GMAT成绩 2）入学时如果没有合格托福/雅思成绩，学生需先上ESL课程 3）入学时学生有合格的托福/雅思成绩，但没有GRE或GMAT，MBA专业和会计专 业的学生不能上研究生专业课，其他专业的学生可以上专业课，但学生在第一个学 期末之前考出来 GRE。 4）只有当学生同时具备合格的英语成绩及GRE或GMAT，商学院的学生才可以选研 究生院的专业课。 5）GRE和 GMAT要求：各专业分数要求各有不同，详情请访问学校官网参考具体 信息，或咨询工作人员。 部分专业 GRE/GMAT 要求：会计学：GMAT 500 MBA：GMAT 500 / GRE 274 经济学：GMAT 500 / GRE 274 公共管理：GRE 274/ GMAT 490 体育运动管理：不要求 GRE/GMAT 成绩 生物医学：GRE 270（建议分数线：语文 150/数学 140） 环境生物科学：GRE 270 计算机科学：GRE 274 刑事司法：不要求 GRE/GMAT 成绩国际关系：GRE 274 / GMAT 490 心理咨询学：GRE 270/ GMAT 380 第二语言教学：不要求 GRE/GMAT 成绩 243 美国北卡罗来纳大学彭布洛克分校（UNCP)http://www.uncp.edu 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 工商管理硕士（MBA）是一个专业硕士学位， 旨在使学生通过管理，财务，分析等课程的 学习来促进自己的职业发展。它旨在通过发 展学生在企业风险管理方面的技能来加速 学生的职业发展。该项目向具有不同本科学 位的学生开放。北卡罗来纳大学彭布洛克分 校 (UNCP) 商学院课程拥有国际高等商学 院联合会（AACSB International）的认证。 · 为学生提供了一个深入学习企业管理 的机会； · 帮助学生在营利性和非营利性组织中 获得企业领导职务，或者帮助学生建立自己 05-19 工商管理 的公司业务； Business Administration · [工商管理硕士 M.B.A.] 如会计、金融、管理学、经济学、市场营销， 提供广泛的、实用的商业领域知识， 基础设施建设； · 在复杂的经济、政治、社会和法律环 境中发展必要的领导才能； · 增加对经济学的了解，特别是在经济 状况影响当地商业环境时； · 提高毕业生的口头和书面交流能力， 这种能力直接影响学生的领导能力。该学位 课程侧重于写作和演讲技巧，案例研究的评 估和发展； · 提高学生有效利用商业信息技术 （BIT）的能力； 244 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 · 增强学生在虚拟或真实团队合作中的 积极作用； · 培养整合各种业务领域并使用跨职能 方法解决企业问题的能力。 除了普通工商管理硕士，MBA 项目下设以 下专业方向： · 商业分析 · 财务 · 金融服务 · 医疗保健管理 · 供应链管理 美国北卡罗来纳大学彭布洛克分校项目对 GRE/GMAT 的要求： 1)录取时可不提供托福/雅思/GRE/GMAT成绩 2)上专业课时需要提供托福/雅思及GRE/GMAT成绩，要求如下：  GMAT最低分数要求400分  GRE至少达到40%或以上，数学部分至少达到23%以上 245 美国加州州立大学圣贝纳迪诺（CSUSB）http://www.csusb.edu 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 教育技术与设计硕士项目专注于培养学校等教 育相关环境和各种商务环境中的技术专业人 才。 CSUSB 的教学技术与设计硕士项目本着 实践性和以学生为中心的理念，培养学生在教 学实践中创建和使用教学媒体的能力，同样也 有助于未在各种职业道路上的发展。学生申请 时不需要具备专业的技术背景或经验。对教育 技术的热爱和对探索教育新技术的热情，是学 生在这个项目中取得成功的关键。  共33个学分，即11门课，可在1年半内完成 学业 教育技术与设计硕士专业 08-33 Instruction Design and Technology [文学硕士 M. A.]  可申请STEM专业OPT，利于在美国实习 就业  无需GRE/GMAT成绩  课程总费用预估与20500美金 申请要求 1.填写CSUSB在线申请表 2.提供本科成绩单，GPA不低于2.5 3.提供2～3个推荐人信息 4.提供可以达到签证要求的财产证明 5.语言成绩可以在完成申请，被有条件录取后再 提供。满足以下任一条件即可： a. 托福79 b.雅思6.0 c.多邻国105 d.完成CSUSB英语语言课程第四级课程 6. 不需要GRE/GMAT成绩 246 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 CSUSB金融学硕士项目非常适合希望通过高质 量的教育，在金融投资行业实现职业理想的本 科毕业生。通过在该项目的学习，学生将成为 投资分析和投资组合管理方面的专业人才。该 专业欢迎任何本科专业背景的学生申请。  国际权威机构AACSB认证商学院，全球只 有不到5%的商学院获此认证  共36个学分，即12门课  密集小学期设置，一年完成所有课程毕业  有效帮助备考CFA证书 申请要求 1.填写CSUSB在线申请表 2.提供本科成绩单，GPA不低于2.75 08-34 金融学硕士专业 3.提供190-228字个人陈述 Finance 4.提供1封推荐信 [理学硕士 M.S.] 5.语言成绩可以在完成申请，被有条件录取后再 提供。满足以下任一条件即可： a.托福79 b.雅思6.0 c.多邻国105 d.完成CSUSB英语语言课程第四级课程 6. 关于GRE/GMAT成绩 a.GMAT470分以上（语文达到10%以上，数学达 到50%以上） b.GRE278分以上（语文达到10%以上，数学达 到50%以上） c.本科GPA达到3.2可申请免GRE/GMAT录取， 学院审核其他材料后将根据具体情况作出决定 7. 提供可以达到签证要求的财产证明 247 美国塞勒姆州立大学（SSU）http://www.salemstate.edu 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 英语外语教学硕士学位由英语系和教育系两 个系主办。该专业旨在培养学生成为英语教学 的教师，如果愿意，他们可以申请马萨诸塞联 英语外语教学 11-78 Teaching English to Speakers of Other Languages [英语外语教学硕士TESOL] 邦的教师资格证书。此外，非认证的项目主要 是为那些有其他择业意向的学生提供的，包括 到学院、社区组织、成人教育组织和海外任教。 本专业核心课程强调语言学、语言习得、以及 一些原则、方法、实践和研究等方面的学习。 学生还可以通过其他选修课程来选择自己感 兴趣的方向。同时本专业还为学生进入博士阶 段的学习打基础。 工商管理硕士专业旨在使学生拓展已有技能、 追求职业目标、实现学术追求以服务社会。本 专业主要服务于来自马萨诸塞州东北部地区 商业组织、非营利性组织的成年员工。本专业 11-79 工商管理 的课程将学生的职业经历与核心的商业理念 Business Administration 和技能相结合。学生可以通过选修课程，有所 [工商管理硕士 M.B.A ] 侧重地灵活选择自己所感兴趣的方向。教学过 程当中，将运用课堂讲授、亲身体验、案例教 学等多种方式，强调职业经历、商业理念、综 合分析、团队协作等方面的内容。一般需要两 年时间（另加学语言时间） 教育学（高级早期教育学） 本校的教育学院已经有150年的历史，是一所 Education (Advanced Studies 声望很高的教育和培训机构。我们有许多认证 11-80 248 in Early Childhood 项目可供本科阶段和研究生阶段的学生选择， Education ) 他们可以从事自学前教育一直到高中教育各 [教育学硕士 M.Ed ] 个阶段的教学，范围涉及从阅读到 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 教育学（高级小学教育学） Education (Advanced Studies 11-81 in Elementary Education ) [教育学硕士 M.Ed ] 教育学（高等学校学生事务 教育学） 11-82 Education (Higher Education Student Affairs ) [教育学硕士 M.Ed ] 11-83 技术等众多领域。教育学院不仅通过了马萨诸 塞州教育局（MDOE)的认证，而且通过了全国 教师教育委员会（NCATE)的认证。本院拥有 四个实验学校，同时还和地方学校及学校系统 有着良好的合作关系。实际上，许多当地的教 教育学（图书馆和传媒教育） 师、管理人员和专家都是我们的校友。毕业后 Education (Library and 均授予教育学硕士学位[M.Ed.]。 Media ) [教育学硕士 M.Ed ] 教育学（高级特殊教育） 11-84 Education (Special Education) [教育学硕士 M.Ed ] 数学 11-85 Mathematics [理学硕士 M. S.] 数学硕士专业旨在培养在中学和社区大学的 教师，或者培养在工业、研究和商业领域工作 的人员，同时为准备攻读博士的学生做好准 备。 英语硕士专业提供和导师与学生共同交流， 英语 11-86 English [文学硕士 M. A.] 分享研究工作的机会，其中有很多人都有发表 或出版过作品。该专业对文学领域进行深入的 学习和研究，有助于毕业后成为一名教师，如 果在学习期间达到马萨诸塞联邦教师资格认 证的要求，就获得了在中学教英文的 249 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 资格。本专业还为学生进入语言和文学博士阶 段的学习打下坚实的基础。 历史硕士专业提供一个广泛的历史研究领域 和探索出一套研究方法，该专业鼓励学生不断 培养对历史相关各领域的兴趣。该专业学生多 11-87 历史 以研究美国历史为主，学校针对美国历史的每 History 个时期的研究，提供了丰富的第一手历史资 [文学硕士 M. A.] 料。我校的历史系拥有世界一流的历史学家， 专业方向涉及非洲历史学、亚洲历史学、欧洲 历史学、拉丁美洲历史学、以及俄罗斯和东欧 的历史学。 塞勒姆的地理信息科学专业主要研究围绕空间 数据采集、分析和可视化的应用和技术。研究 地理信息科学 11-88 Geography: Geo-Information Science [理学硕士 M. S.] 地域或地理空间数据（数据链接到地球的某个 位置）的学生要把地理信息科学的课程纳入选 修的课程设置中。如今地理空间科技已经广泛 应用于公共、私营和非盈利性组织，地理信息 科学在当今许多不同行业发挥着重要的作用， 比如遥感技术、地图制图、测量、地球科学、 计算机科学、刑事司法、统计、商业和管理。 工业及组织心理学硕士专业的目标是培养学 心理学—工业及组织心理学 Psychology 11-89 (Industrial Organizational Psychology) [理学硕士 M. S.] 生在职场上发挥心理学的积极作用。毕业生可 以从事人力资源和组织发展方面的工作，或者 准备继续攻读博士学位。该专业开设的心理学 和商业的课程包括组织发展学、工作激发学、 工业和劳动关系学、态度理论学等。同时要求 学生要有实习经历。该专业的课程完全参照工 业与组织心理学协会（SIOP）颁发的标准设置。 250 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 理科硕士会计专业旨在为会计专业的管理职 会计 11-90 Accounting [理学硕士 M. S.] 位做好准备。该项目将以学生本科教育的知识 和工具为基础，使他们在会计、审计和税收方 面达到更高的水平。会计硕士学位将为学生提 供公共和私人会计职业成功所需的知识和技 能。 行为分析理学硕士行为分析硕士课程培养学 行为分析 11-91 Behavior Analysis [理学硕士 M. S.] 生作为基础或应用科学家在研究和应用环境 的能力。同时它为理论、概念和经验概念提供 了坚实的基础。学生可以获得在竞争行为领域 工作所需的核心知识和技能，分析并考虑硕士 水平的进一步学习。 咨询科学理学硕士旨在为您提供专业人员所 需的学术准备和应用实习/实习培训经验。咨询 和相关领域的职业。学生可以选择两个专业领 11-92 咨询 域之一：心理健康咨询（MHC)或学校适应咨 Counseling 询（SAC)。这两种特产的目的都是提供一种基 [理学硕士 M. S.] 于研究的对人类功能的理解；促进在不同人口 背景下开展伦理和有效临床工作所必需的技 能和行为的发展；促进反思性实践和专业发 展。 11-93 高级体育学 如果你有体育、运动和运动科学的优先学位的 Physical Education, 话，可以优先学习高级体育学硕士，或者运动 Advanced Studies 科学。你想要开始体育教师的职业生涯，可以 [教育学硕士 M.Ed ] 选择此硕士学位。 塞勒姆州立大学（SSU)对GRE/GMAT的要求： 1)录取时可暂不提供托福/雅思/GRE/GMAT成绩 2)入学时如果没有合格托福/雅思成绩，需先上ESL课程 3)如果入学时有合格的托福/雅思成绩，但是没有GRE或GMAT，可以上专业课，但 251 是要求学生尽快通过GRE/GMAT。 4)如果学生学习研究生课程超过三门（一个学期全时学习的课程量）但仍没有被研 究生院录取（没有GRE/GMAT），学生下学期再选课需要向研究生院提出申请被批 准后才可以。 5)SSU研究生录取是综合看学生的本科成绩、之前的学习工作经验以及各项成绩包括 GRE/GMAT, 一般要求 GMAT成绩在400-500之间。 252 美国加州州立大学弗雷斯诺（CSU Fresno）http://www.fresnostate.edu 说明：专业培训目标详细内容可查询： http://www.fresnostate.edu/academics/gradstudies/narratives 序号 研究生专业和所授学位 12-33 动物科学Animal Science [理学硕士 MS] 12-34 生物Biology [理学硕士 MS] 12-35 生物技术 Biotechnology [生物硕士 MBt] 12-36 工商管理 Business Administration (MBA) [工商管理硕士 MBA] 12-37 化学Chemistry [理学硕士 MS] 12-38 计算机科学 Computer Science [理学硕士 MS] 心理咨询 Counseling [理学硕士 MS] 具体方向： 12-39 12-40 1) 婚姻、家庭与儿童咨询 Marriage, Family & ChildCounseling 2) 学校心理咨询 School Counseling 3) 学生事务及大学心理咨询 StudentAffairs&College Counseling 刑事犯罪学Criminology [理学硕士 MS] 教育学 Education [文学硕士 MA] 具体方向： 1）心理咨询和学生服务Counseling and Student Services 2）课程与教学 Curriculum/ Instruction 12-41 3） 早期教育Early Childhood Education 4） 教育管理EducationalLeadershipandAdministration 5）多元语言及多 元文化Multilingual& Multicultural 6）语言艺术Reading/ LanguageArts 7) 教学 Teaching 8) 特殊教育 SpecialEducation 工程学 Engineering [理学硕士 MS] 12-42 具体方向： 1) 计算机工程学ComputerEngineering 253 序号 研究生专业和所授学位 2) 电子工程学ElectricalEngineering 3) 机械工程学MechanicalEngineering 4) 土木工程CivilEngineering 英语 English [文学硕士 MA] 12-43 具体方向： 1）写作理论Composition Theory 2）文学Literature 3）创意写作 Creative Writing [艺术硕士 MFA] 12-44 地质学 Geology [理学硕士 MS] 历史 History [文学硕士 MA] 12-45 具体方向： 1）历史学 Traditional Track 2）历史教学 Teaching 12-46 工业技术 Industrial Technology [理学硕士 MS] 语言学 Linguistics [文学硕士 MA] 12-47 具体方向： 1）英语教学TESL 2）语言学 Linguistics 数学Mathematics[文学硕士MA] 12-48 12-49 具体方向： 1) 数学Mathematics 2) 数学教学Teaching 音乐 Music [文学硕士 MA] 具体方向：音乐表演Performance 12-50 物理学 Physics [理学硕士 MS] 12-51 心理学 Psychology [文学硕士 MA] 12-52 西班牙语 Spanish [文学硕士MA] 加州州立大学弗雷斯诺 (FRESNO) 对 GRE/GMAT 的要求 1）大部分专业需要考GRE，没有具体的分数要求，但是一般建议学生可以达到150 分（词汇），150分（数学），3.0（写作） 2）MBA专业的学生既可以考GRE，也可以考GMAT，一般建议GMAT最低为550分， 254 但也有一定的灵活性。 3）语言学和教育学的学生不需要提供GRE或GMAT考试，但是需要通过项目特定的 写作要求。 4）如果学生没有达到研究生入学标准，可以先在AEI语言班学习，并注册12月份的 GRE考试，语言班可以帮助学生准备GRE考试。 255 美国卡罗来纳海岸大学（CCU）http://www.coastal.edu 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 工商管理硕士（MBA)为学生提供学习工商管 理的研究生水平的机会。这是一个为期一年的 紧凑的研究生课程，目的在于准备毕业生今后 在企业的职业生涯。学生专注于应用问题的诊 断和解决业务的挑战。就读这个专业的学生在 本科必须有18个学分与管理类有关的前序课 14-33 工商管理 程。要求在过去的五年里完成了以下课程： Business Administration 财务会计：3学分 [工商管理学硕士 经济学或微观经济学：3学分企业财务：3学分 M.B.A.] 商业统计：3学分 市场营销原理：3学分 管理原理：3学分 此外，所有学生需要参加GMAT考试。学校的 高年级学生可以帮助新来的学生GMAT考试 的相关辅导。 http://www.coastal.edu/business/mba/ 人文学科硕士学位是包含28学时的研究生项 14-34 人文学科硕士 目，意在为学生提供机会体验人文、艺术、社 Liberal Studies 会科学等各学科间的进阶性研究。学生将会学 (concentration in 习如何进行跨学科间的研究、整合信息、并且 American Studies) 将成果以口头或书面等形式展示以适合不同 [文学硕士学位 M.A.] 的需求。 www.coastal.edu/mals 256 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 海岸大学的海洋和湿地研究科学硕士帮助学 海洋和湿地研究科学硕士 生与教师一起在广泛的海洋领域进行技能开 14-35 Coastal Marine and Wetland 发、原始研究、项目或专业经验。完成该项目 Studies 的学生已经在各种政府机构、大学和私企找到 [理科硕士学位 M.S. ] 了工作。 https://www.coastal.edu/cmss/ms/ 在传播学硕士的课程中，我们遵循两个重点领 域：领导力和倡导力。学生能够在课程中了解 14-36 传播学硕士 传播学领域的理论方法，学习解释定性和定量 Communication 的科学文献，发展研究技能，探索道德责任的 [文学硕士学位 M.A.] 原则。该课程旨在培养学生在专业岗位上取得 成功，包括在营利性和非营利性组织中担任领 导和宣传工作，或继续攻读博士学位。 会计硕士（MAcc）计划旨在满足职业转变者 和已经在会计行业工作的人士的需求，他们希 望在我们的担保或税务领域进一步发展自己 的专业知识。这两个28小时的轨道均经过设计 为学生提供基础广泛的商业教育。每门课程都 侧重于提高学生的分析和批判性思维能力，书 会计学硕士 14-37 Master of Accountancy [会计硕士学位MAcc] 面和口头交流能力，以及他或她对会计专业全 球性的理解。对于许多学生来说，MAcc计划 还将满足参加注册会计师（CPA）考试的教育 要求。 保证课程包括欺诈检查，财务报表调查，复杂 发现和数据管理，诉讼，破产与破产，经济损 失，估值和利润损失等课程。 税收跟踪通过房地产和赠与税的集中课程以 及对C公司和转嫁实体的税收来发展重要的 税收知识。 257 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 音乐技术文学硕士的任务是为学生提供商业 应用，媒体音乐技术以及当代音乐技术专业人 音乐技术 14-38 Music Technology [文学硕士学位 M.A.] 员所需的专业，创业技能方面的培训。 该学位将提供音乐技术方面的专业研究，同时 允许具有不同大学背景的学生参与进来。 该计划基于学术合作和多样化的环境，并最终 达到了顶峰项目，即创建适合进入市场的专业 投资组合项目。 备注：研究生GRE/GMAT要求根据具体专业而定，具体要求请查询学校官方网站 258 美国恩波利亚州立大学（ESU）http://www.emporia.edu 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 专业方向包括：生物学（GeneralBiology）、 植物学（Botany ）、微生物和细胞生物学 （ Microbial& CellularBiology ） 、 动 物 学 （Zoology）生态学和生物多样性（Ecology andBiodiversity）。如果学生只是为了学到生 物知识而非致力于生物领域的课题研究，学 生可以选择此专业。该专业要求修满35个学 生物学 15-43 Biology [文学硕士 M.A.] 分并参加综合口语测评（综合项目）或修满 32个学分并做3学分（GB880）的课题研究（课 题项目）。课题研究项目需要从5个项目中选 择3个完成，如果学生选择综合项目，则需要 完成5个侧重点中的4个项目，并且选择3个侧 重点接受综合口语测评，对于综合评估的选 项，要求有最多3学分的研究调查，并计算在 35学分内。对于课题项目研究的选项，除了3 个学分的GB880的研究项目之外，也会有一 个最多3学分研究课题，并且计算在32学分 内。 该专业培养学生有关英语语言方面的知识和 技能，使学生掌握语言的历史及理论知识、 实践教学方法、语言研究与写作。学生毕业 15-44 英语 后有一部分学生申请到排名靠前的学校攻读 English 博士学位。另外一些毕业生选择了到企业和 [文学硕士 M.A.] 政府部门就业、中学及社区学院任教。本专 业为学生制定个人的学习计划，并且使学生 有机会可以在恩波利亚州立大学写作中心指 导训练与教学。本专业通过小班授课、悉心 259 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 指导和过硬的教育水平，使学生成为与国际 社会紧密相连的教师学者。 本专业培养学生在教学设计、教学开发、教 教学设计与技术 15-45 Instructional Design Technology [理学硕士 M.S.] 学技术整合、网络教学和培训中具有主导能 力。本专业包含学术和性能问题分析、教学 设计、教学开发、教学实施、教学评估与管 理，教辅过程和资源等方面知识的学习，使 学生能够在多种环境下，特别是在非教学教 育机构中提高自己的学习和工作能力。 本专业是集图书馆理论与图书馆应用及图书 馆相关知识为一体的专门学科。本专业主要 核心知识包括：专业哲学和图书馆服务道德 标准；根据信息搜寻和社会交互作用理解人 类行为；理解信息传播过程—信息和知识是 如何创造、记录、传播、组织、散步、利用、 保存和破坏的；了解信息工程学—信息组织 图书馆科学 15-46 Library Science [图书馆学硕士 MLS] 使用理论；图书馆管理应用知识；网络资源 组织与利用。本专业核心知识包括信息基本 理论和信息管理基础，使学生能够将信息分 类，修复信息、了解信息需求、规划和评估 信息服务及使用纸版和电子信息资源。信息 管理工具理论基础和应用作为选修课而出 现，使学生为从事与图书馆和信息资源管理 相关的工作做准备。实践课程设置，使学生 将学习体验综合为一体，为进入图书馆专业 领域做准备。 260 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 本专业为一系列能够实现的目标做准备。本 专业毕业生可以在社区学院任教或从事与商 数学 15-47 Mathematics [理学硕士 M.S.] 务和工业领域相关的工作，也可继续申请到 其他大学攻读博士学位。该专业比较有弹性， 学生可以选择课程来着重数学、应用数学、 统计学、计算机科学和数学教学中任何方面 的学习。该专业分为有论文项目和无论文项 目可供学生选择。 本专业是一个综合学习项目，主要培养学生 掌握表演技能及音乐教学法，为学生毕业后 15-48 音乐 从事音乐专业领域的工作做准备。乐器演奏 Music 和声乐作为该专业的主要学习项目。专业方 [音乐硕士 M.M.] 向 包 括 ： 乐 器 表 演 和 声 乐 （InstrumentalVocalPerformance）和数码录音 （Digital Audio Recording）。 本专业为学生毕业后在工业部门、政府部门 工作、大学任教及继续攻读博士学位做准备。 15-49 自然科学 该专业可以除传统化学课之外，着重学习生 Physical Sciences 物化学/应用生物学，环境化学或化学教学课 [理学硕士 M.S.] 程的学习。 专业方向包括：化学（Chemistry），地球科 学（Earth Science）和物理（Physics）。 法医学是对自然科学学科的一种很好的应 法 医 学 15-50 Forensic Science [理学硕士 M.S.] 用，不仅包含了对毛发、纤维、玻璃等的物 理研究，同时也涵盖分子生物（DNA）、毒 理学、药物鉴定等方面。本学科的毕业生将 有资格在政府部门物证实验室以及常规分析 实验室工作。 261 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 工业与组织心理学硕士课程为期两年并需要 完成论文和实习。这是一门以实践为导向的 15-51 工商产业与组织心理学 心理科学，学生学习和理解人们在工作环境 Psychology 中的行为方式。 毕业生可以在企业任职，负 [理学硕士 M.S.] 责员工选拔和培训，还可以通过研究方案解 决工作场所中人们的心理问题。另外，也可 以选择成为心理咨询师。 情报学专业是一个STEM研究生专业，专注于 将原始数据转化为决策信息。该专业需要跨学 科研究，因此课程由图书馆与信息管理学院和 情报学 15-52 Informatics [理学硕士 M.S.] 人文科学学院的教师共同授课。具体分为两个 研究方向：地理信息学（Geoinformatics）和 定量经济学（QuantitativeEconomics）。地理 信息学专注于环境风险评估，自然资源管理， 城市规划等方面应用；数量经济学专注于计量 经济分析和编程等方面，使学生在数据科学方 面掌握强大的量化背景知识。 信息技术硕士专业属于STEM研究生专业，涵 盖广泛的技术领域，如数据库管理，云计算， 电子商务和企业架构等。该专业提供全面的 技术专业学习，为学生从事相关行业做好准 15-53 信息技术 备。 InformationTechnology 另外，具有以下条件的申请人可以取得豁免 [理学硕士 M.S.] GMAT资格：在本地区认可的大学中取得商 业学士学位（Bachelor's degree in business） 且GPA在3.5及以上的；已取得硕士学位的； 有三年及以上领导、管理经验的（需递交简 历）。 262 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 恩波利亚州立大学的MBA学位获得了国际 商学院协会（AACSB International）的专业认 证，全球只有不到5％的商学院获得了该项认 证。该学位包含12门课程，36学分，是堪萨 斯州最经济也是最灵活的商业学位之一。学 15-54 工商管理 生将学会领导与合作，并从会计、财务、管 Business Administration 理、营销等多个方面整体上了解商业领域。 [工商管理硕士 M.B.A] 另外，具有以下条件的申请人可以取得豁免 GMAT 资格：在本地区认可的大学中取得商 业学士学位（Bachelor's degree in business） 且GPA在3.5及以上的；已取得硕士学位的； 有三年及以上领导、管理经验的（需递交简 历）。 15-55 体育训练 该学位获得CAATE认证，面向广大立志成为 Athletic Training 体育教练的学生。高质量完成该学位的学生 [理学硕士 M.S.] 有资格参加国家体育教练资格证考试。 恩波利亚州立大学（ESU) GRE/GMAT要求： 1)录取时可不提供托福/雅思/GRE/GMAT成绩； 2)部分专业不需要GRE/GMAT，具体专业另行确认。 263 美国宾夕法尼亚州米勒斯维尔大学（MU）http://www.millersville.edu/ 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 本课程为有兴趣提高其对英语语言的理解和 应用能力的学生而设计。对教育及其他行业的 工作感兴趣的学生将能提高他们的写作技能 16-27 英语 并将其应用于实践。作为本课程的一部分，学 English 生需完成一个毕业项目。 [文学硕士 M.A.] 录取要求： 3封推荐函 学业和专业目标陈述：您为什么希望攻读研究 生课程？您期望从本课程中学到什么？ 本课程为商业企业家、科学家、工程师和其他 专业人士而设计，他们旨在寻求职业发展及对 16-28 技术与创新（企业） 人们的思考和成长方式的心理透视。技术和创 Technology and 新课程侧重于产业设计和工程。这是一个灵活 Innovation (Enterprise) 的课程，可以根据学生的专业兴趣量身定制。 [理学硕士M.S.] 录取要求：3封推荐函 学业和专业目标陈述：您为什么希望攻读研究 生课程？您期望从本课程中学到什么？ 本课程面向那些对教育以及进一步发展和加 强其教学能力感兴趣的人。技术和创新课程侧 技术与创新（教育） 16-29 Technology and Innovation (Education) [理学硕士M.S.] 重于STEM 教育的设计和工程。这是一个灵 活的课程，可以根据学生的专业兴趣量身定 制。 录取要求： 3封推荐函 学业和专业目标陈述：您为什么希望攻读研究 生课程？您期望从本课程中学到什么？ 264 备注： 1）申请美国宾夕法尼亚州米勒斯维尔大学研究生项目的学生需提供： 1.3封推荐信 2.一份学术和专业目标陈述，回答以下问题：你为什么希望攻读研究生课程，以及 你希望从课程中获得什么？ 265 美国加州州立大学萨克拉门托（CSU Sacramento）http://www.csus.edu/ 序号 研究生专业和所授学位 人类学 17-43 Anthropology [文学硕士 M.A.] 培养目标 本专业的培养计划是为准备继续攻 读人类学博士以及计划成为人类学 家或在私人研究、对外服务、教育和 政府领域做相关研究人员的学生。 本专业目的是培养学生获得较强在 工作室范畴研究的专业能力， 并提 高对视觉艺术的批评和分析使用技 17-44 艺术 能。 Art 工作室课程鼓励专业实践与历史和 [文学硕士 M.A.] 理论研究能力的整合，通过研究陶 瓷、绘画、珠宝、金工、新媒体、绘 画、摄影、版画、雕塑帮助学生独立 发展成艺术家的过渡。 本专业文学硕士和理学硕士均为学 17-45 生物科学 生接受先进的培训，并在特定领域的 Biological Sciences 生物学研究提供了良好机会， 帮助 [文学硕士 M.A.] 或 学生提高进一步攻读博士课程或进 [理学硕士 M.S.] 行专业教学、进行实验室工作、或实 地考察工作的资格。 本专业课程为学生提供广泛而非专 17-46 工商管理 业密集、功能有限的教育。工商管理 Business Administration 硕士的目的是提高学生的参与能力， [工商管理硕士 MBA] 做出有效的决策，以促进专业成长和 [理学硕士 M.S.] 发展、增加管理责任并扩大知识范围 和理解管理领域的技巧。 266 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 本专业课程为学生提供先进的合成、 化学 17-47 Chemistry [理学硕士 M.S.] 分离和分析的知识技能，重点培养学 生在实验、计算化学及化学教育研究 技能方面的发展，并为计划未来在工 业和教学职业生涯发展或进入博士学 位及专业课程学习的学生做好准备。 本专业着重发展学生的学术反思能 力，及加强培养口头及书面沟通的学 17-48 儿童发展 术能力。毕业生将成为拥有良好教育 Child Development 的终身学习者，在研究、理论和实践 [文学硕士 M.A.] 方面拥有多元文化的良好准备。本专 业的培养目标是帮助学生发展并追 求儿童及家庭服务事业的兴趣。 本专业主要培养目标是帮助学生成 17-49 计算机科学 为计算机使用和技术方面的专家做 Computer Science 准备，并培养有兴趣的学生进行研 [理学硕士 M.S.] 究、教学，或进一步研究并攻读计算 机科学博士学位。 刑事司法学 17-50 Criminal Justice [理学硕士 M.S.] 本专业的培养目标是提供广泛的知识 和了解刑事司法领域、执法、法律程 序及罪犯的康复。本专业为学生提供 广泛的学术基础，为专业发展做准备。 本专业培养目标是帮助学生运用他 经济学 17-51 Economics [文学硕士 M.A.] 们的技能和知识培养关于经济问题 的分析及反思能力，培养学生在商 业、政府和教育的职业生涯。 课程包括经济理论、定量分析和其他 领域。 267 序号 研究生专业和所授学位 教育学–双语及多元文化教育 17-52 Education - Bilingual/Multicultural [文学硕士 M.A.] 17-53 17-54 17-55 培养目标 本专业经过认真审核并被录取的学 生，将被分为班级形式。 教育学–心理咨询 本专业培养目标为培养咨询师：职业 Education – Counselor Education 咨询、社区心理咨询、婚姻、家庭、 [理学硕士 M.S.] 儿童和学校心理咨询和辅导。 教育学–教育政策及领导力 本专业基本满足教育领域的各种需 Education – Educational Leadership 求，着重于学校领导力研究，为学生 and Policy Studies 提供了将理论应用到教育领导的实 [文学硕士 M.A.] 践重要的机会。 教育学 - 特殊教育、康复教育、 本专业培养目标为使学生获得儿童 学校心理学及聋哑人研究 早期教育特殊教育证书，儿童早期教 Special Education, Rehabilitation, 育特殊教育许可并最终服务于多学 School Psychology, and Deaf 校心理学咨询部门及机构。 Studies 课程包括文学硕士（教育和特殊教育 [文学硕士 M.A.] 或 学校心理学、人力发展和宣传）和硕 [理学硕士 M.S.] 士（职业康复咨询）。 教学是最具挑战性和最有成就感的 职业之一，专业的教育者汇集了知 教育学–教师教育 17-56 Education – Teacher Education [文学硕士 M.A.] 识、策略和人际交往能力，为学生提 供成功的学习经验。本专业培养目标 是培养精通个性化教学和学生的发 展和社会文化涉及的敏感问题的当 代教师。 17-57 268 工程学 - 土木工程 本专业研究领域为：环境水质工程、 Civil Engineering 岩土工程、结构工程、运输工程、水 [理学硕士 M.S.] 资源工程。 序号 研究生专业和所授学位 工程学 - 计算机工程 17-58 Computer Engineering [理学硕士 M.S.] 培养目标 本专业由计算机科学与电子工程系 共同资助，培养目标是为学生提供在 计算机工程、计算机科学、电气工程、 或相关领域就业及研究的机会。 本专业培养目标为学生提供在各种 先进电气和电子工程主题的研究，并 工程学 - 电子工程 17-59 有机会进行独立研究以扩大专业范 Electrical and Electronic Engineering 围。所有学生需要完成13学分的核心 [理学硕士 M.S.] 课程和至少两门指定选修区域的核 心课程，以便为学生提供强有力的学 术基础。 本专业提供混合学士/硕士课程，允许 17-60 工程学 - 机械工程 合格的学生在完成学士学位课程后， Mechanical Engineering 同时达到硕士学位的要求。学生可从 [理学硕士 M.S.] 本科直读研究生，而无须再次进行研 究生入学申请。 本专业提供三个研究方向：作品欣 赏、创意写作、文学，旨在提高学生 17-61 英语 的技能：批判性阅读、语言观、分析 English 能力，为学生提供制备的在高中或社 [文学硕士 M.A.] 区大学执教的写作或文学研究、成人 及留学生英语教学，或寻求新闻、出 版、法律等领域的职业发展机遇。 地质学是对地球及其环境和历史的 研究，是一门跨学科的科学，将地质 17-62 地质学 观察和概念与生物学、化学、物理和 Geology 数学相结合。该学科研究目标是研究 [理学硕士 M.S.] 岩石、矿物、化石和能源和水资源， 并了解形成地球及其环境的地质原 理和过程。 269 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 本专业旨在使学生对政府和政治中 的问题进行批判性的调查，并提高学 17-63 政府学 生独立学习的能力，并培养研究生学 Government 习能力，进而攻读博士学位的学生。 [文学硕士 M.A.] 备注：因大多数研究生在白天工作， 大部分研究生课程都设在下午晚些 时候或晚上进行。 本校在该专业几个领域的研究提供 了丰富的历史资源，如加利福尼亚州 17-64 历史学 档案馆、加利福尼亚州图书馆和萨克 History 拉门托省档案馆和博物馆馆藏中心， [文学硕士 M.A.] 均为西部和加利福尼亚历史的研究 提供了独特的机会。许多国家和社区 机构提供实习机会。 本专业提供了一个综合的方法来研 究世界文化。在西欧，亚洲和美国文 人文与宗教研究 17-65 Humanities and Religious Studies [文学硕士 M.A.] 化的课程中，学生探索他们在艺术、 音乐、戏剧、历史、文学、哲学和宗 教的想法、理想和价值观。为学生提 供扎实的文科功底，并帮助毕业生准 备从事在社区学院或大学教学，以及 图书馆、博物馆、或策展工作。 本专业旨在扩大学生的知识和扩大未 运动机能学 17-66 Kinesiology [理学硕士 M.S.] 来选择职业的广泛性。培养目标是增 加学生在人体工学学科知识的广度和 深度，为学生从事学术活动提供机会， 并发展创造性思维和分析、解释、评 价和报告发表的研究设计能力。 270 序号 研究生专业和所授学位 海洋科学 17-67 Marine Sciences [理学硕士 M.S.] 培养目标 本专业硕士学位是由MLML和生物 科学系共同管理。未来进入该专业学 习的学生必须满足入学要求，并满足 MLML的入学条件。 本专业的培养目标是为合格的学生 提供发展机会，以增加他们对数学知 17-68 数学及统计学 识和理解的广度和深度。毕业生在数 Mathematics and Statistics 学基础领域精通，追求个人及专业的 [文学硕士 M.A.] 兴，为研究生预备超越硕士学位。研 究生课程通常是在下午晚些时候进 行，以适应全职工作的学生。 音乐 17-69 Music [音乐硕士 M.M.] 本专业为各种先进的音乐研究机构 培养人才、提供机会。培养目标旨在 培养学生组织和写作能力，和想象力 的开发。 本专业的培养目标是为学生提供心 理学领域的专业教育。 心理学 17-70 Psychology [文学硕士 M.A.] 该专业的研究和某些类型的技能发 展必须为一对一学生导师的基础上， 包括在实验室、现场、或图书馆的研 究活动、教学活动和社区精神卫生机 构、政府机构、学校或企业的志愿者 工作。 17-71 公共政策与管理 本专业旨在培养毕业生分析和解决 Public Policy and Administration 问题的技能和经验概念，使学生能够 [公共政策与管理硕士 MPPA] 处理公共部门的政策和管理问题。 271 序号 17-72 研究生专业和所授学位 休闲、公园与旅游管理 本专业提供了多元化的学习机会， Recreation, Parks, and Tourism 通过个别辅导，研究生能够开发在该 Administration 领域有效工作的课程，以补充以前的 [理学硕士 M.S.] 经验和教训。 社会工作学 17-73 培养目标 Social Work [社会工作学硕士 MSW] 本专业是60学分的项目，旨在为学生 准备先进的、自主的社会工作实践。 课程由两个学期的专业基础和两个 学期的集中课程。 专业培养目标是提供广泛的学术基 础背景，各种专业机会和社会需求， 社会学 17-74 Sociology [文学硕士 M.A.] 如调查研究，评价研究，社会问题分 析，社区组织的职业兴趣及教学研 究。课程提供小型研讨会形式，鼓励 学生寻求实习，实地考察的经验。学 生集中在理论和研究方法，及领域的 专业化。 本专业为学生提供西班牙语言学专 17-75 西班牙语 业的工作机会，并研究拉丁美洲的文 Spanish 学与文化。本专业适合那些计划在中 [文学硕士 M.A.] 学或社区学院教授西班牙语，或志向 攻读西班牙语博士学位的学生。 语言病理学与听力学 17-76 Speech Pathology and Audiology [理学硕士 M.S.] 本专业为学生提供的课程是提供给 公立学校、国家许可的临床康复服务 证书和特殊授权的学术课程和临床 时间证书。 美国加州州立大学萨克拉门托（Sacramento）对 GRE/GMAT 要求： 商科要求GMAT585 分，其他专业需上学校官网查询确认。 272 美国北阿拉巴马大学（UNA）http://www.una.edu 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 商 学 院 经 AACSB(AssociationtoAdvance CollegiateSchools ofBusiness) 权 威 认 证。全球15500所商学院中仅有5%所 商学院获得此认证殊荣。在1914年度 《最佳管理学位评比》中获得全美前 50名最经济实惠的工商管理硕士殊 荣。1915年度的《全球最经济实惠100 所高校评比》中，北阿拉巴马大学位 列第93名。美国 CEO杂志将商学院 评为一级商学院。MBA专业共有十个 不同研究方向：执行管理方向，会计 18-15 工商管理硕士 学（CPA），金融学，医疗健康管理， Master of Business Administration 人力资源管理，计算机信息系统，创 [工商管理硕士 M.B.A.] 新型经济发展，国际贸易，项目管理， SAP ERP系统。MBA专业以理论和实 践相结合为教学特色，同时培养学生 的批判性思维、人际沟通能力、商业 道德感和领导力，为学生在商界领域 的成功发展保驾护航。 研究生一学期最多可以选十三个学 分的课程，最多只能转六个学分。在 转六个学分并且能够提供语言成绩 达标的基础上，至少还需要两个学期 的时间来完成学业。此专业共需完成 34个学分。 273 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 该专业旨在培养学生使用空间地理 知识和技术解决当代地理学和空间 学的问题，重点授课方向有以下三 点：多地域科学应用，空间模式，以 及地理空间技术和方法。毕业生将有 能力解决复杂的环境，城市，经济， 和商业问题；进行独立思考和研究并 掌握批判性的思维模式和写作技巧。 18-16 地理空间科学 毕业生可以在各级政府机关，公共和 Geospatial Science 私营部门就业，就业地域涵盖全国各 [理学硕士 M.S.] 地及海外。工作职责涉及城市和区域 的合理规划，环境的研究和检测，公 共事业的营销管理等等。 研究生一学期最多可以选十三个学 分的课程，最多只能转六个学分。在 转六个学分并且能够提供语言成绩 达标的基础上，至少还需要两个学期 的时间来完成学业。此专业共需完成 28个学分。 英语为第二外语硕士专业旨在培养 学生成为合格教师，在美国境内或其 对外英语教育 18-17 Education in English for Speakers of Other Languages [对外英语教育硕士M.A.] 他任何国家为非英语母语的学习者 教授英语。该专业涵盖一年的专业课 学习和一年应用研究课程和实习。该 专业不要求国际学生通过阿拉巴马 州P-12教师资格证的考试。 研究生一学期最多可以选十三个学 分的课程，最多只能转六个学分。在 274 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 转六个学分并且能够提供语言成绩 达标的基础上，至少还需要三个学期 的时间来完成学业。此专业共需完成 36个学分。 在1916年SR教育集团全美刑事司法 专业的评比中，该专业因为良好的学 术教育标准和性价比位列全美第23 名 (http://www.onlineu.org/best-value-coll eges/criminology-degrees)。刑事司法 硕士有两个不同的学术方向：毕业论 文答辩方向和非毕业论文答辩方向。 毕业论文答辩方向要求学生完成22 个学分的学习，以及论文设计和论文 刑事司法学 18-18 Criminal Justice [理学硕士 M.S.] 答辩共6个学分的学习。非毕业论文 答辩方向要求学生满足28个学分的 学习，并要求学生在刑事司法犯罪 学，犯罪学理论，法律三方面进行主 要研究。该专业可为在读学生改善未 来就业潜力，增加晋升机会，并为计 划继续博士研究的学生打下良好基 础。该专业毕业生将掌握足够的专业 知识与技能，可以胜任工作中的事件 评估和研究，他们会对刑事司法系统 有较全面的了解并培养战略分析能 力，对未来职业的长期发展有很大益 处。 研究生一学期最多可以选十三个学 275 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 分的课程，最多只能转六个学分。在 转六个学分并且能够提供语言成绩 达标的基础上，至少还需要三个学期 的时间来完成学业。此专业共需完成 28个学分。 跨学科硕士专业的核心强调培养学 生知识和技巧实际应用，组织和领导 力发展，以及个人职业规划思维的专 业能力。每个学生可以选择以下四个 不同的研究方向：高等教育管理，社 区发展，安全和安保领导学，和信息 技术。每个研究方向有规定的6门必 修课程，学生可根据自己的研究方向 和未来职业方向自由选择四门专业 跨学科专业 18-18 Professional Studies [跨学科硕士 Master of Professional Studies] 课程。该专业毕业生将具备分析力对 社会，经济，政治力量，人口多样性， 科技进步，以及全球化问题的本质和 影响进行专业性判断；多文化背景的 有效沟通能力；展开研究和通过研究 结果作最终决策的能力；决策前的伦 理和社会价值导向能力；领导，谈判， 以及解决冲突的能力。 研究生一学期最多可以选十三个学 分的课程，最多只能转六个学分。在 转六个学分并且能够提供语言成绩 达标的基础上，至少还需要三个学期 的时间来完成学业。此专业共需完成 28个学分。 276 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 该专业旨在培养毕业生通过熟练掌 握健康领域的专业知识推广积极健 康的生活方式和态度，提高社区人民 的生活质量和身体素质。该学位共有 五个专业：运动科学，人体工学，综 合健康养生学，体育运动管理，健康 促进与推广。该专业为学生提供多个 18-19 健康与人体展现 体能与健康实验室和实验基地；学生 Human Health Performance 有机会参与到持续性的专业领域研 [理学硕士 M.S.] 究；多样的实习机会；专业会议；并 有职场指导项目给即将毕业的学生 提供指导。研究生一学期最多可以选 十三个学分的课程，最多只能转六个 学分。在转六个学分并且能够提供语 言成绩达标的基础上，至少还需要三 个学期的时间来完成学业。此专业共 需完成28个学分。 北阿拉巴马大学（UNA)对GRE/GMAT的要求： 1)学生可无托福/雅思和GRE/GMAT可申请有条件录取，入学进入ESL项目学习期间， 考出相应的GRE/GMAT成绩即可； 2)GMAT要求450分； 3)GRE要求266分。 277 美国费耶特维尔州立大学（FSU）http://www.uncfsu.edu/ 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 Broadwell商学院为本科学位的学生和已 工商管理硕士（MBA） Master of Business Administration MBA 课程提供9 个不同的方向 通用工商管理 商业智能和数据分析 创业 金融 医疗管理 国际商务 20-27 营销 管理 项目管理 General Business， Business Intelligence and Data Analytic， Entrepreneurship， Finance Healthcare Management International Business Marketing Management Project Management 经工作的在职人员提供独特的课程。 MBA学位完全获得ACCSB国际认证，该 协会是最负盛名和最严格的认证机构之 一。 我们的课程帮助学生成为世界杰出的领 导者，能够有效地分析问题，战略思考并 建立强大的全球组织。 MBA是一个专业硕士学位，旨在强化学 生在人际交流、伦理、分析技巧、信息技 术、全球视野、批判性思维及法律等领域 的学习。 *商业智能和数据分析（BIDA）方向的 MBA 课程由商业研究生和专业研究的教 授设计，以满足具有分析数据和支持决策 过程能力的专业人士不断增长的市场需 求。商业智能和数据分析研究生方向是指 定的STEM 专业。 Broadwell 商学院建立了SAP下一代实验 室，是北美仅有的五个实验室之一，也是 美国东南部唯一的实验室。该实验室旨在 将学术思想领袖，研究人员和学生与 SAP生态系统联系起来，包括客户，合作 伙伴，初创公司和数字创新专家，从而为 基于最新技术和思维的技术领导者提供 下一代解决方案。 此外，商业智能和数据分析的MBA专注 278 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 与SAS Institute合作，为学生提供了在完 成 BIDA 专 业 所 有 必 修 课 程 后 获 得 SAS 联合证书的机会。 该学位旨在为学生提供在社会学专业的 理论、研究方法、统计分析及数据分析领 社会学 20-28 Sociology [文学硕士 Master of Arts] 域内的进一步深造，以帮助学生进入博士 学位的学习或直接进入教育、政府、企业 工作。 完成学习的学生将能：运用所学社会学理 论进行社会问题的学术分析，运用研究和 统计缝隙能力进行社会学问题的分析。 实验心理学硕士培养计划及方向： 批判性思维能力：学生将能够批判性地评 论和讨论心理学研究文章在研究问题概 念化方面的优缺点；假设的制定；制定和 执行研究计划；数据分析和研究结果的解 释。 咨询和伦理能力：学生将能够识别和制定 20-29 实验心理学硕士 具体的研究问题和假设；识别和检索适当 Psychology (Experiment Track) 的文献和数据；评估与研究问题有关的信 [文学硕士 Master of Arts] 息的重要性；设计并建议解决问题的策 略；建议对收集的数据进行分析并讨论与 研究问题有关的预期数据；并将在调查研 究问题时表现出在确定伦理问题方面的 能力。 定量推理技巧：学生将能够应用具体研究 设计的适当统计分析和程序的能力； 准确使用统计软件分析数据；对结果解释 279 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 的能力，并评估研究结果。 交流沟通的技巧：具备理解和分析与内 容、术语、实证结果相关的口头和书面沟 通的能力，并有效写作，引用资源，并使 用符合APA风格的适当语法和风格；他们 将能够设计一个课程计划，并向学生提供 信息以展示他们的教学技能。 全球化：学生将了解多元文化、价值观、 不同信仰以及指导全人类的共同原则。 咨询心理学硕士培养计划及方向： 成长及发展：说明一生中个人和家庭发展 的主要理论。 社会和文化基础：个人意识、文化及世界 观对于咨询对象交流的影响。 帮助关系：描述提供临床心理健康咨询服 咨询心理学 20-30 Psychology (Counseling Track) [文学硕士 Master of Arts] 务的机构和机构服务的个人的客户特征。 团队工作：解释集体咨询方式的具体理论 和干预。 职业生涯发展：解释职业发展理论及其在 职业咨询中的应用。 研究和计划评估：能够制定适当的研究问 题，并确定适当的统计分析来回答特定的 问题，以了解心理结果和评估治疗效果。 专业导向与伦理：解释临床精神卫生顾问 的作用，功能和专业身份。 280 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 阅读及小学教育硕士培养计划及方向： 学生将对纪律的关键概念和内容有深入 了解。 学生应知道如何根据北卡罗来纳州专业 教学标准要求的北卡罗来纳州标准课程 实施教学策略，并符合CAEP和INTASC 标准。 学生应能设计、实施和报告其在教学中进 行的研究项目，该研究项目应和教学及服 务相结合。 学生应能利用技术手段强化教学、研究、 20-31 阅读及小学教育 评估和数据管理。 ReadingEducation 学生应能推广具有反思实践的教育文化。 andElementaryEducation 学生应能具备多元化的价值观并促进符 [教育学硕士 M.Ed.] 合所有求学者需求的教学。学生应具有领 学前教育及小学教育A 类级别 导技能和职业道德以倡导必要的学校和 证书 社区政策来支持学生的学习和发展。 学前和小学教育A类级别证书： 教师候选人应了解幼儿园至小学五年级 的数学和语言艺术根据通用核心课程的 内容和基本标准。 教师候选人应能按照幼儿园至小学五年 级的数学和语言艺术的通用核心课程的 内容和基本标准进行教学。 教师候选人应能实施反映幼儿园至六年 级学生认知、心理和身体发展的实践。 教师候选人应懂得如何利用技术手段来 加强教学、研究、评估和数据管理。教师 281 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 候选人应能通过建立安全有序和积极的 环境来展示领导的技能。 教师候选人应能为多元化的学生提供适 当的教学策略。 教师候选人应能在教学中整合21世纪的 知识和技能。 教师候选人将能有效沟通并成为反思实 践者。 特殊教育硕士培养计划及方向： 学生应了解特殊教育是一个根据哲学、历 史、人文及相关法律法规而不断发展和变 化的学科。 学生应能用他们的知识分析人类发展的 相似性和差异性以及是否有特殊学习需 求的个人之间的特征。 学生应能表现出有深度的理解和研究关 特殊教育 20-32 Special Education [教育学硕士M. Ed.] 于特殊学习需要个体的经历对家庭的影 响、个人学习能力、社会交往和生活、社 区成员贡献的策略。 学生将能够有创造性的学习成果。该成果 应能展示必要的关于基础语言，文化，家 庭背景与个人的特殊条件，影响个体的学 业和社交能力、态度、价值观、兴趣和职 业选择。 学生将能够通过一系列研究型教学策略 和技术来促进学生的学习，这些教学策略 和技术为有个性化和特殊学习需求的个 人提供教学。 282 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 学生将能够通过为具有特殊学习需求的 个人创造学习环境来促进对学习文化的 理解，安全和情感幸福，积极的社会互动 和所有个人的积极参与。 学生将能够使用评估的结果来以帮助确 定特殊的学习需求，并制定和实施个性化 教学计划，并与专家合作以便根据持续的 学习进度进行教学调整。 中学及卫生/体育教育硕士培养计划及方 向： 学生对在其所教授的专业领域使用强化 的21世纪专业技能具有深入的了解。学生 应了解如何根据共同核心课程的北卡罗 莱纳州专业教学标准和CAEP标准实施教 中学及卫生/体育教育 20-33 Middle Grades, Secondary, and Health/PhysicalEducation [教育学硕士 M.Ed.] 学。 学生应能设计、实施和报告其在教学中进 行的研究项目，该研究项目应和教学及服 务相结合。 教师候选人应懂得如何利用技术手段来 加强教学、研究、评估和数据管理。学生 应能推广反思实践的教育文化。学生应能 了解多元化的价值并促进符合所有学习 者需求的教学。 学生应具备领导技能以倡导旨在促进学 生学习和发展的政策及实践。 20-34 学校管理硕士（M.SA） 该学位的旨在增强学生在以下方面的学 School Administration 习及能力：社会文化对学校教育及教学过 Master of School Administration 程的影响、组织理论、领导和管理能力、 283 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 政策研究能力、和教育政治以及教育的伦 理道德。 学校管理硕士（MSA）培养计划及方向： 学习相关知识和理论来阐明学习的愿景 并促进学生获得成功学习使用以下数据 类型：学生表现，教师和社区调查以及州 和当地关于改进学校教育的报告应用关 于有效组织变革和分析的文献的深入了 解作为变革教育发展的基础了解学校教 育可能为边缘化学生造成不公平的上学 条件批评组织和系统的方式了解并研究 各种教学方式，并通过分析比较各种方式 的优缺点，将最佳实践应用于学生学习， 以改善教学计划。 通过改进课程材料和教学法来强化学生 学习，制定有效的教学计划。 支持为多元化学生群体制定的规划和服 务，建立与家庭和社区的合作。 通过制定基于道德和法律原则、专业诚信 和公平性的决策促进学生成功通过全日 制实习接触学校工作人员，学生，家长和 社区领导人，逐步提高学生的教育领导及 管理能力。 教育艺术硕士（中学生物教育） 20-35 教育艺术硕士（M.AT） Master of Arts in Teaching – Biology Arts in Teaching 教育艺术硕士（中学历史教育） [Master of Arts in Teaching] Master of Arts in Teaching – History 教育艺术硕士（中学社会学教育） 284 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 Master of Arts in Teaching – Sociology 教育艺术硕士（特殊教育） Master of Arts in Teaching – Special Education 刑事司法硕士培养计划及方向： 批判性思维：使用和分析证据来指导分析 和解决问题。通过识别表面误解和经验知 识来指导决策沟通技巧：以明确简洁的书 面和口头的形式表达和解读需要优先考 虑的问题。 技术和计算技能：具备使用文字处理，图 书资源，编辑工具和基本统计方案来研究 20-36 刑事司法 复杂的刑事司法问题的能力定量推理：具 Criminal Justice 备应用和学术研究的知识研究问题，计算 [理学硕士Master of Science] 数据的统计分析来证明有合理解释结果 的能力。 伦理道德决策：将分析技能应用于刑事司 法问题，并在适当的法律和实质环境中确 定这些问题中的伦理含义，并提出在公共 政策环境中现实解决方案。 了解多样性－针对基于种族、族裔、性取 向、性别和年龄特征的刑事司法系统内确 定、讨论和提出行动。 该社会工作硕士课程已获得美国社会工 20-37 社会工作硕士 Master of SocialWork（M.SW） 作教育委员会认证。社会工作硕士 （MSW）学位旨在培养学生的专业社会 工作实践和领导力，该学位重点关注儿 童，家庭，精神卫生和药物滥用问题。 285 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 该计划旨在培养在农村、城市和军队中为 个人、家庭、团体、社区和组织工作的有 实践能力的学生，并培养学生参与促进人 类福祉的预防、治疗、干预和临床实践、 研究和行政活动。 计划目标： 通过专注于儿童和家庭服务或精神保健 和药物滥用服务，为学生提供先进的社会 工作实践，研究和领导。 为学生提供必要的知识、技能和价值观， 以满足多元文化社会中受压迫的和危险 人群的需求。 强调专业发展、参与专业和社区组织活动 和进一步的研究培养学生追求终身学习。 该计划为全日制学生提供的为期两年的 课程。现行的课程培养在两个重点领域之 一的高级社会工作者：#1：儿童和家庭服 务或，#2：心理健康和药物滥用。 研究生证书课程 本系还提供军人行为健康研究生证书和 药物滥用研究生证书。军人行为健康课程 需要18个学分，“药物滥用研究”课程需要 12个学时。 286 美国南伊利诺伊大学爱德华兹维尔（SIUE）http://www.siue.edu 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 该专业包含以下四个方向：系统优化、制造 21-09 土木工程 工程设计、企业和生产控制，以及质量工程。 Civil Engineering 在工程优化、质量控制、生产计划、制造设 [理学硕士 M.S.] 计等领域提供核心课程。核心课程每年都提 供；其他课程一般每两年提供一次。 21-10 机械工程 在机械工程学院，课程包括流体力学和热能 Computer Engineering: 科学，结构力学和振动，非线性动力系统， [理学硕士 M.S.] 以及机器人和控制系统。 计算机科学 21-11 Computer Science: [理学硕士 M.S.] 21-12 工程学院计算机科学专业包括高级计算课 题的应用和理论两个方面。课程包括高级操 作系统、计算机架构、计算机网络、生物信 息学、人工智能、数据库系统和信息保障。 电气工程 学生会学习如通信系统、计算机系统、计算 Electrical Engineering 机视觉和图像处理、电源和控制系统、集成 [理学硕士 M.S.] 电路设计和信号处理等领域的课程。 该专业包含以下四个方向：系统优化、制造 21-13 工业工程 工程设计、企业和生产控制，以及质量工程。 Industrial Engineering 在工程优化、质量控制、生产计划、制造设 [理学硕士 M.S.] 计等领域提供核心课程。核心课程每年都提 供；其他课程一般每两年提供一次。 287 美国瑞德福大学（Radford）http://www.radford.edu 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 瑞德福大学的MBA项目通过大量的知识覆 盖面广和多功能的核心课程以及强调逻辑 分析和创新的选修课程来确保学生既具有 工商管理 23-04 Business Administration [工商管理硕士 M.B.A.] 战略领导能力和决策能力，又能适应日趋激 烈的国际竞争。这些课程秉承着将理论与实 际相结合的原则，为学生在学习过程中提供 多种实践机会。MBA项目的学生可以选择获 得普通MBA学位或者商业分析方向的MBA 学位。并且，学生还可以在MBA项目（商业 分析方向)的学习过程中考取SAS联合证书。 288 美国纽约市立大学约克学院(York, CUNY)www.york.cuny.edu 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 航空管理专业专为学生寻求领导和管 理航空界而设计。课程设计着重在平衡 主要航空概念及先进的经营策略，为学 生在航空专业知识，行业标准，管理学 航空管理 24-13 Aviation Management [理学硕士 M.S.] 原理，和领导航空业专家提供了坚实的 基础。航空管理专业探索了航空管理的 各个方面，包括机场和航空公司经济 学，航空学，会计学，市场营销，环境， 航空安全，财产保护和全球业务战略。 这种课程设计给予了航空专业的学生 航空业所需的技能和知识。毕业后，学 生将可从事航空业的相关职务。 现代临床试验不断增加的复杂性对组 织和管理全球临床试验的专业人士产 生了巨大的需求。约克学院的临床试验 管理硕士课程将为我们的学生提供临 床法规事务管理、临床试验管理和数据 临床试验管理 24-14 M.S. in Clinical Trial Management [理学硕士 M.S.] 管理方面的专业化和强大的实践技能。 通过与纽约市卫生和医院系统、诺斯韦 尔医院系统和食品药品管理局合作，我 们的计划将为学生提供参与治疗、诊断 和医疗设备的临床试验和研究的机会。 因此，我们的硕士课程将为我们的学生 在医院、制药公司、政府组织、非政府 机构和临床研究组织中担任领导职位 做好准备。 289 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 约克学院药学科学与管理和硕士课程 的目标是培养学生做进入制药和生物 科技业的准备。学生在成功完成该课程 之后的机会包括在生物技术和制药公 司、专业协会、政府和国际机构工作。 24-15 药学科学与商业管理 该计划、课程适合以下人士： (1) 药 Pharmaceutical Science and 物研发：药物开发、生物治疗学、药剂 Business 学、产品配方、制造技术开发 (2) 药 [理学硕士M.S.] 品监管：美国或国际监管事务、临床试 验、监管申请的撰写和提交、合规性、 质量保证、工艺验证、产品标签、质量 控制和（3)医药管理：营销、医药产品 管理、项目管理或供应链管理。 290 美国莫瑞州立大学（MSU）http://www.murraystate.edu 序号 25-40 研究生专业和所授学位 培养目标 农业科学 农业科学硕士课程致力于培养农学专 Agriculture 业人士，学生通过农业各学科研究生课 [理学硕士 M.S.] 程的系统学习获得硕士学位。 本专业面向具有技术、工程、科学或商 25-41 应用工程与技术管理 业管理背景并有志于在工业管理、领导 Applied Engineering and 力和技术方面进行深造的学生 设计， Technology Management 同时接纳具有足够数学知识的其他专 [理学硕士 M.S.] 业背景的学生。学生毕业后大多从事制 造业、化学加工业等领域的工作。 生物学 25-42 Biology [理学硕士 M.S.] 生物学咨询委员会通过为本专业学生 制定适合个人发展的项目，确保学习者 在动物学、植物学、生态学和遗传学等 领域生物学专业获得深度发展。 莫 瑞 州 立 大 学 的 MBA 项 目 具 有 AACSB认证，该专业历史悠久、学风 工商管理 25-43 Business Administration [工商管理硕士 MBA] 严谨，学生可以选择自己喜欢的专攻方 向，如会计、商业分析、经济开发、金 融，健康管理、人力资源管理、市场营 销等；该项目为学生提供商业和管理方 面的高质量教育，以应对21世纪 MBA 学生的教育需求和挑战。 拥有莫瑞州立大学的化学学位，为您的 化学 25-44 Chemistry [理学硕士 M.S.] 未来做好准备。您可以选择您喜欢的专 攻方向，如生物化学、法医学、聚合物 和材料科学、医学预科、牙医预科、药 学预科或教师资格，毕业后您有无数的 职业选择。 291 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 您将主要学习如何为城市、区域和城 市规划、人口统计学、经济学、地理 经济开发 25-45 Economic Development [理学硕士 M.S.] 和制图、政治学、教育学、基础设施、 市场营销、旅游业、企业招聘、娱乐 和酒店业等问题提供解决方案。该项 目采用课堂学习和实践训练相结合的 授课方式，为学生就职当地和地区经 济发展领域的相关工作做好充分准备。 地球与环境科学硕士课程为您提供不 同的专攻方向，如考古学、环境地质学、 地理信息学、水域科学等，考古学将帮 您将了解有关人类文化与自然环境之 间关系的更多信息；选择环境地质学， 25-46 地球与环境科学 您将学会如何用地理空间技术来解决 Earth and Environmental 重要的社会问题；地理信息科学（GIS） Sciences 将拓宽您对遥感和GPS技术的了解；学 [理学硕士 M.S.] 习水域科学，您将有机会学习和了解有 关近地表水资源和相关的地表过程的 更多信息。 总之，有了实验室、研究和实习经验， 您将在快速发展的地球和环境科学领 域中脱颖而出。 完成英语文学硕士学位学习需修满28 英语 25-47 English [文学硕士 M.A.] 个学分，其高级课程涵盖主要英语领域 的学习。该项目主要面向中小学教师、 高等学校教师的培养，也适合有志于攻 读博士学位的学习者及文学爱好者，学 制两年，在校学习或在线学习均可。 292 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 该项目为学生提供美国、欧洲、非洲、 25-48 历史学 亚洲和拉丁美洲历史方面的系统学 History 习。课程设置上注重培养学生历史观点 [文学硕士 M.A.] 的连贯性、思想沟通的有效性，帮助学 生熟悉并多样化阐释各历史学派。 人类发展与领导能力理学硕士（HDL） 能够满足各类专业人士进一步学习和 发展的需求。在课程设置上更多地侧重 25-49 人类发展与领导能力 学生对人类发展理解能力以及在当前 Human Development and 或未来职业环境中将所学知识应用于 Leadership 领导实践能力的培养。就读于该专业的 [理学硕士 M.S.] 学生有机会与其他专业人士和公众进 行合作，从中提炼技能、深化理解，毕 业生均能胜任管理、项目开发和各种职 业环境中的工作。 莫瑞州立大学信息系统项目旨在培养 学生如何在文化日趋多样化、社会日趋 技术化、各国相互依存需求日益高涨的 25-50 信息系统 世界发挥作用并为之提供技术解决方 Information Systems 案的能力。本专业适应当前和新兴大学 [理学硕士 M.S.] 社区的需求，倾力为师生员工的学习和 科研提供质量优良、服务可靠的支持， 积极帮助学生在学术造诣、个人发展、 科研活动中获得成功。 大众传媒学 25-51 Mass Communications [文学硕士 M.A.和理学硕士 M.S.] 莫瑞州立大学的新闻与大众传播研究 生课程旨在培养学生的交际和思考策 略。大众传播或公共关系方面的文学硕 士或理学硕士学位旨在帮助学习者奠 定在未来传播领域的良好地位。本着培 293 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 养行业领导者和国际领域优秀学者的 重大使命，我们在专业课程设置上不仅 关注学生对媒体理论和沟通实践的理 解，还侧重其批判性、创造性和独立思 考能力的培养。硕士课程由本专业具有 深厚学术造诣和声誉远播的教授承担， 帮助您在融洽的师生关系氛围下与兴 趣多样的同学携手进步。 教学文学硕士：专为那些有志于加强本 专业背景知识学习、获取最新教育理 论、课程和研究信息的认证教师而设 计。 理学硕士：本课程以应用数学为核心， 25-52 数学 辅以商业、计算机科学、物理、经济或 Mathematics 金融等相关领域的课程（不超过9学 [文学硕士 M.A.理学硕士M.S. 分)，项目开展灵活，特别适合希冀在 和教学文学硕士 M.A.T.] 商业、工业或政府就业或准备攻读数学 博士学位的学生。 文学硕士：该课程基础广泛，包括代数、 分析、拓扑学和数学基础研究，对于准 备攻读数学博士学位的学习者尤其适 合。 音乐教育硕士学位旨在培养学习者在 音乐领域的领导能力及对多元音乐文 25-53 音乐教育 化的探索能力。课程设置贯彻与音乐教 Music Education 育有关的重要思想和实践，通过对音乐 [音乐教育硕士 M.M.E.] 技能和观念的培训，全面提高学习者的 音乐才能。学生毕业后有望在公立学校 或学院/大学任教。 294 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 该学位课程提供了从事安全管理、职业 25-54 职 业 安 全 与 健 康 健康、工业卫生、损失/风险控制管理、 Occupational Safety and Health 人体工程学、应急计划和反应、环境安 [理学硕士 M.S.] 全和健康等职业个人所需的技术和专 业知识。 您对人与人之间的互动着迷吗？ 您想 发展您的沟通技巧吗？ 您是否有兴趣 25-55 组织沟通 从更广阔的视角了解世界是如何运作 Organizational Communication 的? 您想为您的家庭、工作场所和社区 [文学硕士 M.A.和理学硕士 带来更大的价值吗？ 组织沟通学位将 M.S.] 为您提供成功所需要的工具。我们经验 丰富的教师和实践课程将为您在未来 的工作中成为变革推动者做好准备。 在P-19环境下，高等教育行政管理硕士 （PSE)将把学生从教育和学生事务方 面新兴的领导者培养转型为教育实践 者。该项目以培养有影响力的领导者为 25-56 高等教育行政管理 （PSE） 任务目标，致力于帮助学习者全面理解 Postsecondary Education 高等教育的核心理念，及灵活运用替代 Administration 方案解决现实问题的能力。PSE项目的 [文学硕士 M.A.] 目标群体是那些希望在这一令人兴奋 的领域获得职业发展的人士，也适合那 些业已在高等教育领域拥有稳定职业 但希望获得进一步发展的人群。 295 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 心理学系提供临床心理学和普通心理 学两个专攻方向。普通心理学毕业生有 望在政府机构、两年制学院获得工作机 会，也可继续攻读心理学或相关领域的 心理学 Psychology (Clinical and 25-57 General) [文学硕士 M.A.和理学硕士 M.S.] 博士学位。临床心理学项目的一个目标 是通过对学生开展心理诊断和心理治 疗技术领域的培训，使之具有能够胜任 在综合护理中心、学校和精神病院中工 作的技能。 在两个项目的课程学习过程中，您有机 会广泛接触心理学各个分支学科，并对 该领域最受关注的问题进行深入研究。 该项目还提供统计和研究设计方面的 指导，鼓励学生积极参与各项研究。 公共管理学位旨在为有志于担任公共 服务机构高级管理人员的职业生涯做 准备。无论您已经就职或希望就职于公 共或私营部门，该项目对期望从事公共 公共管理 25-58 PublicAdministration [公共管理硕士 MPA] 管理领域的个人发展而言无疑都是理 想之选。莫瑞州立大学的MPA项目为 学生提供发展专业领域技能的各种机 会，目前主要有卫生管理、公共和社区 卫生、经济发展和非营利性领导研究四 个专业，学生可按照自己的兴趣选择相 应的领域进行学习。 296 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 莫瑞州立大学教育咨询师项目（CNS) 旨在为有志于从事心理咨询或学校心 25-59 学校心理咨询 理疏导的个人提供高质量的教育和培 School Counseling 训，课程专为在教育、社会工作、心理 [文学硕士 M.A.和教育专业学 学和沟通障碍等方面有学术和/或经验 位Ed.S.] 背景的人设计。在当今的精神卫生保健 领域，专业咨询是一项充满活力的重要 职业 特殊教育－教师领导（教育文学硕士) 特殊教育教师对于具有特殊教育需求 的孩子而言具有重大影响。特殊教育职 特殊教育－教师领导 25-60 业意味着教师要与有特殊学习障碍、言 Special Education-Teacher Leader 语或语言障碍、其他健康或精神障碍的 [教育文学硕士 M.A.Ed.] 学生一起相处，鉴于此，专业课程设有 专门与学习障碍学生一对一的教学活 动，或为学习障碍者或发育迟缓者进行 集体课堂授课的机会。 本专业研究生课程旨在指导学生通过 话语－语言病理学 25-61 Speech-Language Pathology [理学硕士 M.S.] 探索学习本学科重要文献，扩展知识领 域并培养本专业所需的临床技能。学生 可在莫瑞话语和听力诊所以及合作医 院、学校、康复机构及护理机构参加各 种评估和治疗。 可持续发展理学硕士课程旨在培养能 25-62 可持续性发展科学 够胜任可持续发展高级培训方面的人 Sustainability Science 才，本专业同样适用于期望跻身科学领 [理学硕士 M.S.] 域相关专业和希冀获得可持续发展培 训的学习者。让学生为可持续性发展做 297 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 好准备是我们的培养目标。本专业具有 跨学科属性的系列课程不仅有助于学 习者具备成为全球公民所必需的综合 知识和技能，还能帮助学生获取各种实 践经验和应对策略，以满足未来就业市 场的需求。 本硕士学位课程是面向任何小学、初 25-63 教师领导 中、高中、跨学科幼儿教育、职业技术 Teacher Leader 教育或特殊教育－学习和行为障碍认 [教育文学硕士 M.A.Ed.] 证教师。学生未必希望从事管理职务， 但仍能在学校发挥领导作用。 对外英语教学项目（TESOL)遵循国际 对外英语教学项目（TESOL) 25-64 Teaching English to Speakers of Other Languages [文学硕士 M.A.] 专业组织TESOL和其他专业机构的指 导方针。教师授课注重学生在语言学、 英语教学法、语言测试和文化等方面能 力的培养。所有课程讲授均由具有博士 学位的语言学、第二语言教学和相关领 域的教师担任。 电信系统管理项目致力于为私营和公 电 讯 系 统 管 理 (TSM) 25-65 Telecommunications Systems Management [理学硕士 M.S.] 共部门培养具有开发和实施电信网络 解决方案能力的研究生，通过对学习者 进行必要的技术、财务和项目管理能力 培训，使毕业生有望成为日趋多样的市 场中备受重视的供应商和综合电讯应 用系统的购买者。 298 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 水域理学硕士属跨学科项目，主要为学 生提供接触流域科学的独特方法。项目 水域科学 25-66 Watershed Science [理学硕士 M.S.] 在充分利用本地区广泛的水生态系统 基础上围绕水域科学研究所的教学和 研究资源而设计。水域研究是科学、工 程和技术学院的跨学科硕士项目，旨在 为学生未来从事水域管理和科学方面 的工作或进一步的深造做准备。 莫瑞州立大学 (Murray State University)对研究生的语言及 GRE/GMAT 要求： 1）不同的研究生项目对语言要求不同，许多专业也不要求GRE成绩。请有意向的同 学查询学校的网站：www.murraystate.edu/iis 2）申请时如果没有托福/雅思成绩，但本科成绩达到入学要求，学生可以被有条件 录取，录取后先修ESL课程。 3）如果有语言成绩但没有GRE或GMAT成绩，有的专业允许学生修专业课，但学生 在第一学期末一定要考出GRE或GMAT。 299 美国威斯康星大学斯托特分校（UW-Stout）http://www.uwstout.edu 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 我们的MFA设计课程是高级学位，结合了实际 的问题解决和艺术学校经验中的创新教学。该 计划帮助学生成长为设计师。它提供了跨学科 26-50 设计 的机会，并为学生进行创造性的领导或教学做 Design 准备。UW–Stout在本科艺术和设计课程方面享 [文学硕士 M.A.] 有很高的声誉，这就是我们的研究生课程具有 跨学科性的原因。学生将与我们敬业的教师合 作，通过我们强大的课程设置和独立项目，创 建一个针对他们的兴趣量身定制的重点领域。 该计划的目的是培养将在运营和供应管理领域 担任领导职务的毕业生，以提高在国内和全球 市场上运营的公司的竞争力。运营和供应管理 计划旨在提供运营管理专业所需的高级知识和 运营与供应管理 26-51 OperationsandSupply Management [理学硕士 M.S.] 技能，其中包括生产和交付货物和服务，质量 管理，供应管理，计划和库存管理。学生将通 过掌握制造过程设计，分销，库存管理，容量 管理和供应链管理等主题来学习有效地管理组 织。运营和供应管理计划的毕业生将拥有雇主 日益要求的分析和应用能力。UW-Stout 的运营 和供应管理硕士获得了ACBSP（商学院和计划 认证委员会）的认可。学生可同时获得六西格 玛，SAP ERP与大数据分析等认证证书。 UW-Stout的M.S.风险控制学位为学生提供了有 26-52 风险控制 效保护人力，财务，法律，财产和自然资源所 Risk Control 需的技能，从而使他们的雇主在当今的全球经 [理学硕士 M.S.] 济中保持竞争力。毕业生准备在员工安全，设 施和环境保护领域担任领导者和顾问。该计划 300 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 已获得大型公司的全国认可，可以开发出与高 度动态的职业需求相适应的广泛的技术和管理 技能。该计划的学生不断将理论与当地行业的 实际问题解决经验相结合，从而提高了他们在 以团队为导向的专业环境中工作的能力。 该计划为学生提供了接受学校辅导的准备，并 学校辅导 26-53 School Counseling [理学硕士 M.S.] 获得了威斯康星州公立学校的就业证明。 从威斯康星州公共教育部寻求认证的学生，必 须以PK-12的身份满足学校辅导员认证的基本 和中等要求。在直接专业环境中的学习经验包 括监督咨询实习和实习。 学校心理学课程为学生提供心理学和教育方面 的专门培训。学校心理学家利用他们的知识，培 训和技能与教育者，父母和其他心理健康专业人 士合作。他们致力于最大程度地学习学生，并促 进安全，健康和丰富的学校环境的发展。理学硕 士学生完成心理测验，咨询，评估，干预和心理 教育障碍方面的课程工作。在令人满意地完成了 26-54 学校心理学 规定的学分时数并成功审查了专业作品集后，学 School Psychology 生将获得学位。教育科学硕士学位（M.S. Ed。） [理学硕士 M.S.] 课程占据学习的第一年，而学校心理学（Ed.S.） 的教育专家学位则在学习的第二年和实习的第 三年之后完成。成功完成两个学位课程后，学生 将有资格获得威斯康星州公共教育部和其他大 多数州的相应机构的全面认证。此外，完成两个 学位后，学生有资格获得美国国家学校心理学家 协会（NASP）的国家认证。 301 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 这个为期两年的“动手实践”应用程序是围绕心 理学理论和方法的核心而设计的，其中包括三 个集中领域：工业/组织心理学，评估研究以及 健康促进和疾病预防。所有学生参加的核心课 应用心理学 26-55 Applied Psychology [理学硕士 M.S.] 程都侧重于发展批判性思维和以数据为依据的 评估和决策。它为学生提供了将心理学的理论 和方法应用于识别和解决各种复杂的个人和组 织问题所需的知识，经验，技能和能力。集中 区域在给定的重点区域提供额外的深入课堂和 体验式学习。该计划的毕业生具有应用研究和 数据分析技能，为他们在商业，教育，非营利 和医疗领域的广泛职业做好了准备。 临床心理健康咨询计划已获得咨询和相关教育 计划认可委员会（CACREP）的全国认可。 该计划为学生提供必要的评估，诊断，预防和 26-56 临床心理健康咨询 治疗技能，以帮助他们解决来自不同背景的客 Clinical Mental Health 户的行为和情感上的困难。临床心理健康咨询 Counseling 服务的培训包括咨询和心理疗法，悲伤和创伤， [理学硕士 M.S.] 家庭系统理论，人与职业发展以及心理评估的 理论，以及对精神疾病原因的理解和补救。精 神卫生顾问与个人，团体，夫妇和家庭合作， 以治疗心理病理状况并优化人类的生长发育。 学生在以下领域的婚姻和家庭治疗（MFT）寿 婚姻与家庭疗法 26-57 Marriage & Family Therapy [理学硕士 M.S.] 命，人类发展，家庭动力，研究，MFT道德和 合法性方面发展特定能力；系统和互动理论； 和与个人，夫妇，家庭和小组治疗的实践有关 的文化能力。它包括进行治疗，临床评估和诊 断，治疗计划，病例管理和治疗干预的直接经 302 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 验。该计划使人们为在临床环境中的工作做好 准备，例如心理健康机构，家庭治疗，日间治 疗，行为健康（医院），学校和/或私人执业。 这是美国历时最长的计划之一，已获得婚姻和 家庭疗法教育认证委员会（COAMFTE）的全 面认可。 康复咨询计划以其使命为指导，以培养康复专 业人员，这些专业人员致力于在整个康复过程 中促进残疾人的个人，社会和经济独立。 该课程以所有人的尊严和价值为前提，并获得 26-58 康复咨询 了咨询和相关教育课程认证委员会（CACREP） Rehabilitation Counseling 的认可。为学生提供专业发展活动和个人成长 [理学硕士 M.S.] 经验，以专注于发展我们的多元文化，多种族 社会中的建设性参与者的生活和工作技能。为 此，康复咨询计划通过培养终身学习技能，营 造探究氛围，鼓励创造性和学术生产率以及增 强人们解决问题的能力来朝着这些目标努力。 UW-Stout的食品和营养科学理学硕士课程为具 有相关或不相关学士学位并且对食品安全，食 品开发，营养和健康感兴趣的学生提供了两个 重点。两种浓度都提供了非凡的价值，并为具 食品与营养科学 26-59 有竞争性薪水的专业职位提供了应用研究轨 Food & Nutritional Sciences 道。食品科学与技术专业为学生提供了从事食 [理学硕士 M.S.] 品科学，食品产品开发，加工技术和质量保证 管理的职业的准备。人类营养科学专业为学生 提供了在公共卫生，食品管理，医疗设施，保 健，教育和饮食学方面的职位的准备。 303 序号 研究生专业和所授学位 培养目标 制造工程专业的研究生课程旨在满足区域和国 际对工程管理人员的重大需求。完成课程的学 生将能够将数学模型应用于实际工程问题的分 制造工程 26-60 Manufacturing Engineering [理学硕士 M.S.] 析；将生产流程和系统的设计与运营与精益生 产方法的原理相结合；评估并创建与实际行业 项目有关的技术报告；设计合理的统计实验， 得出基于数据的行业决策；综合所获得的知识， 为实际制造问题创建解决方案；应用和实践质 量工具，例如“六西格玛”的原则；并运用项目 管理技能。 工业和应用数学专业理学硕士学位是一种以职 业为导向的学位，旨在满足在职专业人员的需 求，并准备让个人展示出用于工商业的数学和 统计技术的高级知识。也欢迎新毕业的数学专 业申请。该计划重点关注需要建模， 数据分析 和计算技能的商业环境和行业中的主题，问题 和疑问。一个成功的工业数学家具有很强的分 应用数学和数据科学 26-61 析和解决问题的技能，这些技能建立在计算机， Applied Mathematics& Data 数学，统计学和基础科学的背景之上。该课程 Science 将包括数学，统计学以及计算机科学等高级主 [理学硕士 M.S.] 题的18个学分课程的共同核心。完成学位的学 生将能够展示数学，统计学和科学计算方面的 高级知识；应用高级数学，统计学和计算机科 学技能来回答问题并解决工商业中的问题；分 析数据并创建数学和统计模型以回答问题并解 决工商业中的问题；作为有效的跨学科团队的 成员；并在科学和非科学环境中使用写作和口 头表达技巧进行清晰的沟通。 304 《中美人才培养计划》121 双学位项目问答 为便于申请学生及家长对《中美人才培养计划》121双学位项目的了 解，我们整理出历届申请学生和家长咨询的50多个问题： 一、申请美方大学 1.《中美人才培养计划》121双学位项目美方大学的学历是否得到美 国和中国政府的承认？ 答：《中美人才培养计划》121双学位项目美方大学都是美国的公立 大学，所发学历得到美国政府承认，同样也得到中国教育部承认，具体 情况可到教育部“教育涉外监管信息网站（www.jsj.edu.cn）”上查询。 2.《中美人才培养计划》121双学位项目的中方大学是否与美方大学 签订了合作协议？ 答：所有《中美人才培养计划》121双学位项目的中方大学都与美方 大学、中教国际教育交流中心签订了合作协议，同时，2001-2019年中美 双方已经组织200多次中美大学高层管理人员互访，以加强中美大学的相 互了解和推进《中美人才培养计划》121双学位项目进展（见“《中美人 才培养计划》121双学位项目介绍（2023）”）。 3.《中美人才培养计划》121双学位项目中方大学学生是否可以同时 获得中方大学和美方大学的毕业证书和学士（硕士）学位？ 答：《中美人才培养计划》121双学位项目中方大学学生在完成中方 大学和美方大学课程，经考试合格后，符合学位授予标准，按照项目规 定如期回国，就可以同时获得中方大学和美方大学的毕业证书和学士（硕 士）学位。2004-2022年已有十九届毕业生同时获得了中方大学和美方大 学的毕业证书和学士（硕士）学位。 4.哪些中方大学学生可以申请参加《中美人才培养计划》121双学位 项目？ 答：已参加《中美人才培养计划》121双学位项目的133所中方大学 （中方大学名单见本书插页）本科一年级或研究生一年级学生均可申请， 要求申请学生的第一学期学习成绩良好（没有不及格的课程）。 305 因为多数美方大学要求申请学生第一学期平均成绩达到70分以上， 所以申请学生必须抓紧第一学期各门课程的学习，力争考出比较好的成 绩（特别是英语、数学、物理、化学、计算机等专业基础主要课程）， 平均成绩达到70分以上，这将有利于被美方大学录取。 本科二年级学生经中方大学同意也可申请。 特别需要提醒：多数美方大学也要求申请学生第二学期的每门课程 成绩达到70分以上，达不到70分的课程到美方大学以后不能转学分。如 第二学期有两门课以上成绩不及格或考试时有作弊行为，美方大学将取 消录取资格。 5. 学生可以申请《中美人才培养计划》121双学位项目哪所美方大 学的哪些本科专业？ 答：原则上参加121项目的133所中方大学学生可以申请参加2023年 招生的27所美方大学的任何专业。乔治·梅森大学只招生已签署合作协议 的中方院校学生（名单请参考本书专业介绍部分），同时，申请学生在 报名前应咨询所在的中方大学允许申请哪些美方大学及专业（见美方大 学 2023年招生专业）。 6. 硕士研究生可以申请《中美人才培养计划》121双学位项目哪所 美方大学的哪些专业？ 答：2023年共有16所美方院校招收研究生，详情查阅美方大学2023 年招生专业研究生部分。 7.《中美人才培养计划》121双学位项目美方大学学术水平如何？ 答：美国大学排名主要看科研和研究生教育，121项目的大部分院校 主要致力于本科教学。现在参加121项目美方大学虽然没有进入美国大学 综合排名前100名，但这些美方大学的部分专业在全美大学排名非常领先， 有些专业甚至可以进入全美大学专业排名前10，特别是商科，共有20多 所大学商学院通过AACSB认证。如需了解各美方大学专业排名情况，可 以参考本书的各美方大学简介和学校网站相关内容。 8.美方大学对121项目有哪些支持？ 美方大学为了支持121项目，对于中方学生给予许多优惠措施（这些 措施对于美国名校都是很难做到的）： 306  优先录取：录取时不需要学生提供托福/雅思成绩；  提高录取比例：对 121 项目的申请学生录取比例达到 98%以上， 而对其他国际学生的录取比例一般在 10—20%；  提供奖学金：绝大多数美方大学破例提供本科生的奖学金；  认可中方学分：美方大学承认中方大学第一、四年的大部分学 分；  协助办理签证：每年 6 月美方大学派专人协助学生办理美国签 证，连续多年保持每年有 99%以上的 121 项目申请学生获得美 国签证。 正是由于参加121项目的美方大学20年来的积极支持，才使得6000 多名中国普通大学的学生能够通过121项目，顺利地进入美国大学学习， 本科毕业后又能继续返回美国大学攻读研究生，更有多名121项目本科毕 业生已经进入美国排名前100名大学攻读研究生。 9. 申请学生和家长应如何选择美方大学和专业？ 答：学生和家长在选择美方大学时，可综合考虑以下四点： （1） 申请学生的英语基础 这是学生是否可以顺利完成在美方大 学两年专业课学习的关键，也是家长应该首先考虑的问题。一般来讲， 申请学生现在的英语水平与申请美方大学的英语要求差距不要太大，比 如，申请学生现在评估自己的托福成绩大概在42分，建议最好申请美方 大学托福成绩要求在61-71分的学校，而不要去申请托福成绩要求在79 分以上的美方大学。否则，学生到美方大学以后很难在短期内达到美方 大学的英语要求，上专业课会非常吃力。 （2） 专业选择 学生和家长在选择美方大学专业时应十分慎重，千 万不要只根据美方大学的专业名称就确定学生的申请专业。最好由申请 学生或请其他人到美方大学的网站上去认真了解专业的全面情况，也可 以直接给美方大学联系人发送电子信件咨询。选择美方大学专业的同时 也要考虑学生所在中方大学的专业情况，不能跨学科大类转专业，学生 在申请美方大学转专业必须经所在中方大学同意。 鉴于绝大多数121项目的本科毕业生都会返回美国继续攻读研究生， 建议学生和家长在选择本科专业时，要充分考虑与今后选择研究生专业 307 的衔接，本科与研究生选择同一专业学习难度比较小。 （3） 大学第一学期成绩 美方大学录取申请学生需要考查：大学第 一学期成绩、高考成绩、高中成绩、其他证书。其中大学第一学期成绩 是考查的重点，各美方大学都有对申请学生大学第一学期平均成绩的具 体要求。如果学生决定参加121项目，应抓紧第一学期各门课程的学习， 争取期末各门课程都能考出比较理想的成绩，因为这是被美方大学录取 的必备条件。建议在学生第一学期期末各门课程考试成绩出来以后，根 据第一学期平均成绩的情况，再决定选择哪所美方大学。 （4） 家庭的经济情况 在美国读两年大学的英语补习费、学费、生 活费、交通费、手续费等所有费用最少需要20万人民币，如果申请消费 比较高地区的美方大学，则需要40-50万人民币，希望学生家长根据自己 的经济情况认真考虑应该申请哪所美方大学。 10.《中美人才培养计划》121双学位项目学生在申请美方大学时是 否可以转专业？ 答：学生如在申请美方大学时希望转专业，在不跨大学科类别的情 况下，须经中方大学所在学院和学校教务部门同意转到新的专业，到美 方大学后继续学习转后的专业。 11.美国大学分校与中国大学分校有什么区别？ 答：第二次世界大战以后，美国大多数州的公立院校普遍都建立起 本州的大学系统，一个大学系统通常是一个地区内的多个有关联的大学 组成的团体，在同一个大学系统内的各个分校互认学分，但大学系统内 没有一个总校，所以大学系统本身不是一个独立的学校，大学系统内的 各个分校是独立的学校，具有颁发毕业证书和学位的权利；而中国大学 的分校是总校的下属办学单位，分校本身不是一个独立的学校，没有颁 发毕业证书和学位的权利，这与美国大学系统的分校是完全不同的。 在美国，每个大学系统内各个分校都是单独得到美国政府认可的地 区认证机构认证，单独参加全美大学排名，在美国大学排名进入前100 名的，有不少都是大学系统的分校。 在同一个大学系统内，各个分校在全美大学排名会有较大的差距。 如美国加州大学伯克利分校在全美大学排名进入前20名，但同是美 308 国加州大学系统的其他分校，也有进入不了全美大学排名前100名的。再 如，美国北卡罗来纳大学系统是美国比较著名的高等学校系统，其中教 堂山分校可以进入全美大学前30名，但其他分校就进入不了全美大学排 名前100名。 中国学生先选择一所美国比较适合的大学系统分校学习本科专业， 有利于申请该系统的其他名校的研究生、博士项目。 12.《中美人才培养计划》121双学位项目学生在申请美方大学专业 时应注意什么问题？ 答：121项目学生在申请美方大学专业时应注意以下几个问题： (1) 所申请的美方大学专业必须是在“《中美人才培养计划》121双 学位项目2023年招生简章”中美大学招生专业范围内； (2) 所申请的美方大学专业必须是所在中方大学也设置的专业； (3) 中美大学双方专业所颁发的学位原则上是同类学士学位； (4) 个别专业，学科培养目标和课程内容基本一致，只是因中美大 学体制不完全一致，专业名称不完全一致，中美大学所颁发的学士学位 也不一致的情况，中美大学应先经过沟通并取得一致意见后，再允许学 生申请。 13.《中美人才培养计划》121双学位项目本科学生在美方大学是否 可以申请奖学金？ 答：美国大学原则上是不提供本科生奖学金的，因为《中美人才培 养计划》121双学位项目是新型中美高等教育双向交流与合作项目，所以 2023年参加招生的27所美方大学大多给121项目学生提供不同形式的奖 学金： 第一种，有多所美方大学给被录取的121项目本科生或研究生提供数 额不等奖学金； 第二种，有部分美方大学给121项目学生提供不同奖项奖学金（见各 美方大学简介）。 14.为什么要举办《中美人才培养计划》121双学位项目中美大学实 验班？ 答：据已完成美方大学课程返回中方大学的学生反映，中方学生到 309 美方大学以后最大的压力来自两个方面： （1） 担心在规定时间内不能达到美方大学的英语要求； （2） 短时间内不能适应美方大学专业课教授的教学方法，致使专 业课成绩低，影响本科毕业以后考入美国名校。 为减轻中方学生到达美方大学的压力，项目中美主办单位从2009年 秋季学期开始，采取一所中方大学与1-2所美方大学共同教学的形式，试 办“121项目中美大学实验班（国际班）”，“实验班”有以下三个目的： （1） 学生赴美前达到美方大学英语要求 加大实验班第一年英语课程，聘请美方大学教师和外教上课，争取 在每年6月以前实验班有80％以上学生英语达到托福75分/雅思6.0以上， 到美方大学可以直接上专业课，缩短学生在美学习时间，减少学生各项 费用，力争全部可在四年获得中美大学毕业证书和学士学位。 （2） 通过课程对接，实验班第一年所学的全部通识课程（基础课 程）经考核合格后，可以获得美方大学40多个学分。多所美方大学认可 实验班学生所获学分。 （3） 主要课程英语授课 从第二学期开始，实验班主要采用英语授课形式，美方大学派教师 讲授部分通识课程，使学生提前适应美方大学课堂教学和考试要求，缩 短中方学生赴美以后的适应期，在美专业课学习可以获得更好的成绩， 提高学生平均成绩（GPA），有利于学生本科毕业以后考入美国名校攻 读硕士/博士学位。 15.《中美人才培养计划》121双学位项目本科学生申请美方大学有 没有英语要求？ 答：《中美人才培养计划》121双学位项目是中美高等学校合作交流 项目，对申请美方大学本科的学生在申请时不要求出示托福成绩就可以 获得美方大学录取通知书和美国签证。但到达美方大学后，要参加美方 大学对所有国际学生的英语水平测试（托福/雅思达到标准的学生除外）， 根据学生考试情况，将学生分为三种情况： 310  达到美方大学英语水平要求的可以上全部专业课；  距美方大学英语水平要求差距不大的学生可以在补习英语的同 时上部分专业课；  距美方大学英语水平要求差距较大的学生要全部补习英语。 16.《中美人才培养计划》121双学位项目申请学生有必要在中国参 加托福/雅思考试吗？ 答：尽管《中美人才培养计划》121双学位项目本科学生在申请美方 大学时不要求出示托福成绩就可以获得美方大学录取通知书和美国签证， 但建议有条件申请学生最好在中国参加托福/雅思考试（考试成绩是否能 够达到申请美方大学的英语要求并不重要），这样可以有利于学生了解 自己英语实际水平及托福/雅思考试的要求，有利于学生去美国驻华使领 馆办理签证，有利于美方大学对学生英语水平有所了解。 部分美方大学对在赴美前托福/雅思达到一定成绩的中方学生，还会 优先录取或给予一定数量的奖学金（见各美方大学简介）。 17.为什么部分美方大学工程类专业、工商管理学位的专业需要在美 国学习两年以上的时间？ 答：因为有些美方大学商学院是经全美高等院校商学院协会（The Association to Advance Collegiate Schools of Business 简称AACSB）认证 的。AACSB要求被认证的所有商学院学生必须完成其指定的专业课学分， 才能获得美方大学商学院的学士学位证书，这类所指定的学分往往需要 两年以上的时间来完成。 全美高等院校商学院协会（AACSB）是由美国排名比较靠前的大学 商学院组成的，学生取得AACSB认可的商学院的学士学位证书，对于学 生今后继续考取美国大学的工商管理硕士学位（MBA）会比较容易，对 于学生就业也有较强的竞争力。学生如希望获得AACSB认可的商学院学 士学位证书在美方大学学习的时间可能会超过两年。希望学生在申请美 方大学工商管理学位的专业时注意。2023年参加招生的多数美方大学的 商科专业通过了AACSB认证，具体可查询各校网站。 另外，由于ABET认证需要，部分美方大学工程类专业也要求在美 学习两年以上。 18.《中美人才培养计划》121双学位项目硕士研究生申请美方大学 有没有英语及其他要求？ 311 答：《中美人才培养计划》121双学位项目硕士研究生申请美方大学 研究生要求托福成绩达到70-90分，雅思成绩达到6.0-6.5分（见各美方大 学简介），获得美国签证到达美方大学后，要参加对所有国际学生的英 语水平测试（雅思/托福成绩合格除外），没有达到英语要求的学生须参 加美方大学英语补习课程。 特别注意：除以上英语要求外，部分美方大学的部分专业要求硕士 研究生在上专业课以前必须有GRE或GMAT考试成绩，具体要求请参考 本书专业介绍部分以及各美方大学官方网站。 19.本科生通过参加121项目获得中美大学学士学位后报考美国大学 研究生与在中国大学本科毕业以后直接报考美国大学研究生相比较，有 哪些优势？ 答：本科生通过参加121项目获得中美大学学士学位，再考美国大学 研究生与在中国大学本科毕业以后直接考入美国大学研究生相比较，有 以下四个方面的优势： （1）进名校易录取121项目本科毕业生申请原本科就读美方大学研 究生，录取率90%以上，申请美国排名前100名大学研究生，录取率达到 50%以上；其他一般中国本科毕业生申请美方大学研究生录取率10-20%， 申请美国排名前100名大学研究生，录取率5%～10%。 （2）易获得奖学金 121项目本科毕业生申请原本科就读美方大学研 究生，因为美国大学和教授非常熟悉和了解学生的实际水平和能力，容 易获得奖学金，甚至是全额奖学金。有些121项目本科毕业生申请美国排 名前100名大学研究生，同样获得全额奖学金。 其他一般中国本科毕业生申请美方大学研究生很难获得奖学金，更 难获得全额奖学金。 （3）易获美国签证 因为121项目学生在美国驻华大使馆有良好的签 证记录，英语已非常熟练，申请返回美国大学攻读研究生签证更容易； 其他一般中国本科毕业生申请美方大学，因为美国驻华大使馆担心有移 民倾向，同时尽管英语（托福/雅思）成绩可能很高，但是英语实际能力 一般较差，获得美国签证难度相对大。 （4）减少盲目性121项目学生在美国本科两年学习期间，多数已经 312 实地考察了准备申请研究生的美国大学，与申请美国大学的研究生录取 部门有过面对面的接触，有些121项目学生与准备报考的硕士导师也进行 了直接的接触，对他们本科毕业以后准备报考的研究生专业进行了充分 的论证和考察，最大限度地减少了报考研究生专业的盲目性。 其他一般中国本科毕业生申请美方大学，主要是靠网上查美方大学 的资料或听其他人的介绍，对他们本科毕业以后准备报考的美方大学和 研究生专业缺乏实际的了解，因此报考美方大学和申请专业有较大的盲 目性。 二、办理赴美签证 20.申请学生在签证时需要准备哪些家庭资产证明？ 答：申请学生在办理签证以前应准备以下家庭资产证明（全部要原 件）：  父亲和母亲的在职收入证明，须用父、母所在单位的文头纸印， 应说明×××在本单位所担任的职务、来本单位的时间、年薪 及月薪是多少，要用中英文打印，加盖本单位公章；  银行存款证明，必须是父、母或申请人（不能是其他亲属）在 国内银行（最好是工行、中行、建行、交行、农行、招行等大 银行）的存款证明，一般银行有固定存款证明格式。如有多笔 或多家银行证明会更好，存款时间越长越有利，存款金额为 25 万元人民币或以上；  家庭房产证明，必须是父、母或学生本人名字（不能是其他亲 属）的房产证；  其他可以证明学生家庭资产的证明，如债券、股票、父母公司 的营业执照副本（原件）等。 21.《中美人才培养计划》121双学位项目学生在签证前是否统一组 织辅导和签证？ 答：《中美人才培养计划》121双学位项目学生在办理美国签证前， “中教国际”和美方大学会分别对学生进行两次签证前辅导。“中教国际” 统一预约签证时间和统一组织学生到美国驻华各使领馆去办理签证（按 申请学生所在中方大学归属领区去办理签证，不按学生户口所在地）。 313 22、近十年（2011—2022）《中美人才培养计划》121双学位项目 的签证情况如何？ 答：2011-2022年《中美人才培养计划》121双学位项目签证率： 年 份 签 证 率 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2021 2022 98.6 99.3 99.8 100 99.8 99.40 99.80 99.90 99.90 100 100 % % % % % % % % % % % 因《中美人才培养计划》121双学位项目是中美高等学校合作交流项 目，签证率比个人申请和其他赴美留学项目要高，2014、2021、2022年 达到100%。但因美国签证的复杂性，仍不能保证2023年申请学生100% 都能获得美国签证。 23.为什么申请学生需要在报名时交纳“美利坚合众国非移民签证 申请费”？ 答：美国使馆签证处规定：自2010年11月15日起，申请人在预约签 证面谈时必须向提供签证费收据号码，因此申请人在预约面谈前应先购 买申请费收据，此收据不可转让或退款。学生在报名时向“中教国际”交 纳签证申请费，美方大学录取后，中教国际统一代学生购买签证申请费 并统一进行签证预约，申请费一旦交纳，则不能退还。 24.为什么申请学生在报名时需要交纳“学生和交流访问者信息系 统”（SEVIS）费用？ 答：美国国土安全部（DHS）从2004年9月1日以后开始执行“学生和 交流访问者信息系统”（SEVIS）收费制度，每个被颁发I-20或者DS-2019 首份表格的申请人有责任在申请签证前支付这笔费用。申请人在赴美国 驻华各使领馆办理签证时必须提供交纳“学生和交流访问者信息系统” （SEVIS）费用的证明。 学生被美国院校录取后，需按中教国际提供的指导文件，签证前在 美国国土安全部网站缴纳SEVIS I-901费，缴费金额以SEVIS系统为准。 目前收费标准为美元（大写）贰佰贰拾美元（此费用可能因政策调整而 变化，缴纳后不能退费）。 314 25.申请学生获得美国签证以后，如何交纳“回国保证金”及“项目管 理费”？ 答：申请人在获得交换学生签证后须向中教国际教育交流中心的指 定账号交纳“回国保证金”人民币50,000元，按照中国银行当日外汇牌价 交纳3,000美元（研究生2,000美元）人民币数额的“项目管理费”。 26.“中教国际”是否预定“国际机票”、组织学生集体赴美留学？ 答：为了便于美方大学统一安排接机，申请学生在获得录取通知书 后，中教国际为学生统一预定“国际机票”。出国前提前三日组织申请学 生到北京或上海参加出国前培训，同时邀请已完成美方大学课程，返回 中国的《中美人才培养计划》121双学位项目优秀毕业生分享在美学习、 生活体会，安排安全培训人员、心理咨询专家、专业医生等对学生进行 辅导，安排集体赴美留学，并协调各美方大学接机和安排学生住宿及入 学后国际学生培训。 27.《中美人才培养计划》121双学位项目学生在出国前向美方大学 交纳的预交款包括哪些费用？ 答：学生在出国前向美方大学交纳的预交款包括中方学生在美方大 学的以下支出：  学费（不包括夏季学期）；  住宿费和餐费（不包括假期）；  医疗保险费（不包括假期）；  试验费和其他杂费；  英语补习费（一个学期）； 预交款不包括学生购买书、零花钱等其他支出。学生到达美方大学 后，根据美方大学收费规定和学生自己的实际消费情况结算，所交费用 多退少补。 28.为什么美方大学费用中不包括夏季学期？ 答：美国大学有两种学制，大部分学校实行的是学期制（秋季学期 和春季学期），也有一部分学校实行的是学季制（秋季学季、冬季学季、 春季学季），所有在校学生（包括国际学生）都必须注册以上学期（学 季） 的课程，所以美方大学的学费和食宿费所包括的就是以上学期（学 315 季） 的费用。 美国大学的5-8月放暑假，美国大学老师不放假，所以学生可以休假 也可以继续上课（夏季学期或学季），但需要学生另外交费。绝大部分 121学生夏季学期（学季）都在继续上课，夏季学期（学季）的学费和食 宿费不包括在学生向美方大学所交纳的预交款内，学生需另外向美方大 学交纳。 夏季学期（学季）学费：各美方大学不一样，一般是按照注册的课 程学分收取，有些美方大学夏季学期的学费比较便宜； 夏季学期（学季）食宿费：一般是每年费用的三分之一左右。 29.如果《中美人才培养计划》121双学位项目学生没有获得美国签 证怎么办？ 答：《中美人才培养计划》121双学位项目学生如果第一次没有获得 美国签证，“中教国际”和美方大学会与美方有关单位协调，组织学生第 二次签证；如学生不再申请第二次签证，按照要求把相关的材料寄回。 三、在美国学习和生活 30.《中美人才培养计划》121双学位项目本科生应在多长时间达到 美方大学的英语要求？ 答：根据《中美人才培养计划》121双学位项目手册（2008）规定： “如中方学生赴美后的一个学期还没有达到美方大学英语要求，美方大学 应及时对该学生提出警告；如赴美一年后还没有达到美方大学英语要求， 美方大学应将该学生退回中方大学”。 31.已达到美方大学英语要求的学生（包括在中国参加了托福考试）， 是否有必要参加美方大学英语补习？ 答：根据对历届毕业学生的调查，部分到达美国后就已达到美方大 学英语要求的学生（包括在中国参加了托福考试），可直接开始美方大 学专业课学习。但这些学生上专业课以后感到吃力，主要原因是到美方 大学以后缺少适应过程，听力和口语都不能立即适应。因此，建议已达 到英语要求的学生（包括在中国已参加了托福/雅思考试），最好能根据 自己的情况选择参加美方大学部分英语语言课程的学习，这有利于提高 学生的专业课成绩。 316 32.如学生没有托福成绩，到美方大学英语补习需要多长时间？补习 费用是多少？ 答：根据“中教国际”对2001-2022年《中美人才培养计划》121双学 位项目6000多名学生的英语补习情况统计，有90%以上的学生可以在一 个学期内达到美方大学的英语要求，98%的学生可以在一个学年内达到 要求。美方大学的英语补习费用不等，请查看本书中各美方大学简介。 33.美方大学计算专业课学习成绩和平均成绩（GPA）的方法？ 答： 美方大学与中方大学计算专业课学习成绩和平均成绩的方法不同： （1）美方大学专业课计算学习成绩的方法： 成绩 A B C D F 相当百分制 90-100 80-89 70-79 60-69 60 分以下 成绩绩点 4 3 2 1 0 备注 成绩绩点是计算平均成绩的基础和依据 （2）美方大学专业课计算平均成绩（GPA）的方法：平均成绩（GPA） =总绩点÷总学分  总绩点=第一门课程绩点（成绩绩点×学分）+第二门课程绩点 （成绩绩点×学分）+……  总学分=第一门课程学分+第二门课程学分+…… 例如：某学生 一个学期学习了四门专业课： 第一门课程成绩是A（3学分），本门课程绩点4×3=12第二门课程成 绩是B（3学分），本门课程绩点3×3=9第三门课程成绩是C（2学分）， 本门课程绩点2×2=4第四门课程成绩是F（2学分），本门课程绩点0×2=0 该学生这个学期平均成绩（GPA）=总绩点（12+9+4+0）÷总学分（3+3+2+2） =2.5分 34.《中美人才培养计划》121双学位项目本科学生在美国两年所有 的费用是多少？ 答：根据向已返回中方大学学生了解，《中美人才培养计划》121 双学位项目本科学生在美方大学两年所有的费用（包括英语补习费用、 专业课学费和生活费）大约是35,000-80,000美元。因为学校所在地区不 同，两年总费用也会不同。 317 35.《中美人才培养计划》121双学位项目学生到达美方大学后是否 可以转专业？ 答：中方学生到达美方大学后原则上不能再转专业，如个别学生到 达美方大学后希望调整在美方大学学习的专业，按以下程序办理：  学生本人征得美方大学意见，美方大学同意后电话或电子邮件 通知 CCIEE；  学生本人向中方大学提出书面申请；  中方大学把学校书面意见通知 CCIEE；  CCIEE 备案后将中方大学书面意见正式通知美方大学；  美方大学同中方大学一起处理新专业的课程衔接问题。 36.如果由于身体或学习等原因，中方学生中途退出《中美人才培养 计划》121双学位项目，应如何退回已交给美方大学“预交款”账户上的 剩余资金？ 答：如果由于身体或学习等原因，个别中方学生中途退出《中美人 才培养计划》121双学位项目，得到美方大学与CCIEE的书面批准后，可 以根据各美方大学的退款规定退还中方学生在美方大学账户上的剩余资 金。剩余资金尽可能在回国前结清。 37.中方学生是否可以在美方大学修第二专业？ 答：考虑到学生在美学习时间有限，为让学生保质保量完成主要学 业，建议《中美人才培养计划》121双学位项目中方学生在美方大学只选 择一个专业，不鼓励在美方大学修第二专业。 38.《中美人才培养计划》121双学位项目学生在完成美方大学课程 以后，是否必须返回中方大学？ 答：根据中美大学合作协议，《中美人才培养计划》121双学位项目 学生在完成美方大学课程以后，必须返回中方大学完成第四年（研究生 是第三年）的课程，否则就不能得到中方大学和美方大学颁发的毕业证 书和学士（硕士）学位。 有个别学生和家长担心返回中方大学以后，就不能再去美国了，其 实这种担心是没有根据和没有必要的。学生返回中方大学，完成第四年 （研究生是第三年）的课程，取得了中美大学颁发的毕业证书和学士（硕 318 士）学位后，如果想返回美国继续深造，是非常容易的。2004-2022年获 得中美大学学士学位证书50%以上毕业生已返回美方大学继续攻读硕士 学位。 如果学生不返回中方大学，非法滞留在美国是非常危险的，既不能 得到中美大学的毕业证书和学位，也不可能到美国其他大学学习或工作， 而且随时都有被美国政府送回的可能。所以，《中美人才培养计划》121 双学位项目已经完成美方大学课程的所有学生全部返回中方大学。 39.《中美人才培养计划》121双学位项目学生到美国以后是否可以 转到其他美国大学学习？ 答：根据中美双方的协议，《中美人才培养计划》121双学位项目学 生到美国以后不能转到其他美国大学学习。 40.《中美人才培养计划》121双学位项目本科学生在完成美方大学 课程以后，是否可以直接在美国申请读研究生？ 答：《中美人才培养计划》121双学位项目本科学生在美方大学只是 完成了第二、三年的课程，还没有开始第四年的课程，所以不能直接在 美国读研究生。学生在返回中方大学学习第四年课程期间，可以准备研 究生申请，待获得中方大学和美方大学颁发的毕业证书和学士学位以后， 就可以返回美国读研究生。因为学生已经有在美国两年的留学经历和良 好的签证记录、有美方大学的学士学位证书、英语语言优势等诸多有利 条件，申请返回美国读研究生十分容易。 41.《中美人才培养计划》121双学位项目学生在美方大学上学期间 是否可以打工？ 答：《中美人才培养计划》121双学位项目学生不允许在校外打工， 但是在美方大学上学期间，经过校方批准，学生可以在校内打工。 42.《中美人才培养计划》121双学位项目本科学生两年能完成美方 大学的课程吗？如果在两年没有完成美方大学的课程怎么办？ 答：如果学生在出国以前已经达到美方大学对国际学生的英语要求， 两年内是可以完成美方大学的课程；如果学生在出国以前没有达到美方 大学对国际学生的英语要求，但能在到达美方大学后的一个学期内完成 英语补习，绝大多数学生可以在两年（包括2个夏季学期）内完成美方大 319 学的课程，少数学生如果没有完成美方大学课程，可以申请继续在美方 大学学习，但最长在美方大学学习时间原则不能超过三年。 43.《中美人才培养计划》121双学位项目学生在美国学习期间，是 否可以回国休假？ 答：《中美人才培养计划》121双学位项目学生在美国学习期间可以 回国休假，但是相当多学生没有回国休假，因为能有两年时间在美方大 学是十分宝贵的，学生要完成英语补习和美方大学的课程已经十分不易， 如果学生回国休假，将对学生的英语巩固和广泛接触美国社会都不利。 因此，建议学生在美国的两年期间尽量减少回国休假。 44.《中美人才培养计划》121双学位项目学生在美方大学的食宿是 怎样安排的？ 答：考虑到大多数中方大学学生第一次到美国读书，且英语基础比 较弱，经中美商定，《中美人才培养计划》121双学位项目本科学生到达 美方大学的第一年全部安排在学校住宿，一般每2人一个房间。大多美方 学校无法为研究生提供校内住宿，学生可根据实际情况租住学校附近公 寓。 如果所住的国际学生公寓中有厨房，可以自己做饭，但多数到学生 餐厅就餐。到美国第二年，部分美方大学允许学生到校外租房住。所以， 学生到美国的第一年的生活费用比较高，第二年的生活费用可降低30% 左右。 45.可以从哪些渠道了解到《中美人才培养计划》121双学位项目中 方学生在美国学习生活等方面的情况？ 答：可通过以下渠道了解到相关方面的情况： （1）可向所在中方大学已经完成美方大学课程返回的121项目的学 生了解； （2）可到121项目网站上查“学生体会”； （3）可向所在中方大学国际处咨询； （4）可向“中教国际”《中美人才培养计划》121双学位项目办公室 咨询； （5）可通过121项目公众微信号了解：cciee-121。 320 46.《中美人才培养计划》121双学位项目学生在美国学习期间由哪 个部门负责管理？ 答：《中美人才培养计划》121双学位项目学生在美国学习期间主要 由美方大学负责管理，中方大学、中教国际教育交流中心（包括驻美代 表）、美国州立大学与学院协会协助美方大学对学生进行管理。 中方学生在完成美方大学学习返回中方大学时，美方大学向中方大 学提供学生在美学习的第二、三年成绩。如学生在美学习期间有违反美 国法律或美方大学规定的表现，都会影响学生按时获得中美大学毕业证 书和学位证书。 47.学生在美方大学第一年学习期间为什么不准购买汽车？ 答：学生刚到美国，英语沟通能力较差（包括已经在中国考过托福 的学生），对环境不熟悉。为保护中方学生的安全，要求学生在美方大 学第一年学习期间不购买汽车，一年后也须在考取美国驾驶执照以后才 能购买汽车。 四、毕业去向及其他 48.为什么许多121项目毕业生可以直接考入美国排名前 100名大学 继续攻读研究生？ 答：据主办单位与中美大学统计，2011-2022年部分毕业生进入了美 国（世界）名校继续学习深造。其中有些毕业生直接被博士研究生项目 （硕博连读）录取，并获得全额奖学金。有多名学生被美国常青藤联盟 大学录取，包括哈佛大学、哥伦比亚大学等高校研究生院录取。 《中美人才培养计划》121双学位项目本科毕业生大多来自中国普通 大学，但是为什么他们通过121项目获得中美大学双学士学位以后，有许 多本科毕业生可以直接考入美国排名前100名大学继续攻读研究生，超过 了中国顶级高校本科毕业生申请美国优秀大学研究生的比例，这就需要 从美方大学录取国际研究生重点考查的几个方面来分析： （1）英语（托福）成绩要求：因为121项目学生已获得了美国大学 的学士学位证书，在申请许多美国大学研究生时就不需要再提供英语（托 福）成绩，即使要求提供英语（托福）成绩，他们也会取得比较高的分 数； 321 （2）申请美国大学研究生考试成绩：申请美国大学一般专业要求提 供 GRE成绩，申请管理类研究生要求提供GMAT成绩，这对于在美国大 学已经学习两年专业课的121项目学生难度不大，一般都会取得比较高的 分数；有些121项目学生在美国本科就读期间已经参加了GRE或GMAT考 试； （3）本科生平均成绩（GPA）：一般中国本科生申请美国大学，是 由本人将大学成绩单寄到所申请的美国大学，而按照美国大学的规定， 大学成绩单不能经手申请人本人。而121项目学生在美两年成绩单全部是 由美方大学直接寄给所申请的美国大学，美国大学对本国大学提供的大 学平均成绩（GPA）认可度要远高于对中国大学GPA；另外中国大学对 本科生专业课成绩评分普遍偏低，很难达到美国排名前100名大学要求本 科GPA达到3.5以上的要求； 以上三项考试成绩是申请美方大学研究生的基础，但美方大学研究 生录取并不是只凭成绩，同时也很看重以下三项内容： （4）自荐信：121项目学生在美国大学已经学习两年专业课，基本 了解美国语言习惯，同时他们在美国本科学习期间，多数已经实地考察 了准备申请研究生的美国大学，与申请美国大学的研究生录取部门有过 面对面的接触，有些121项目学生与准备报考的硕士导师进行了直接的接 触，对他们本科毕业以后准备报考的研究生专业进行了比较充分的论证 和考察，因此，他们所写的自荐信具有较强的针对性，更容易被美国大 学研究生部门接受和录取； （5）教授推荐信：这是美国大学录取国际研究生很重要的考察方面， 121项目学生的推荐信都是来自本科就读美方大学教授，有些是美方大学 教务长或校长的推荐信，还有的121项目毕业生得到了世界诺贝尔奖获得 者的推荐信，美国大学对本国大学教授、教务长、校长或世界诺贝尔奖 获得者的推荐信认可度要远高于对中国大学教授推荐信，这正是美国排 名前100名大学录取国际研究生的关键； （6）综合素质考查：申请美国排名前100名大学研究生的中国本科 生，所提供的英语（托福）成绩、GRE或GMAT成绩以及本科GPA都非 常高，美国大学录取国际研究生，不仅要考查各项考试成绩，更要考查 322 申请人的综合素质。据调查，能够考入美国排名前100名大学的121项目 本科毕业生，都在本科就读的美方大学获得了多项奖励证书。有的学生 获得美方大学颁发的最高学术奖，有的学生多次被美国当地媒体采访和 登报，这非常有利于被美国排名前100名大学所录取。 49.为什么许多121项目毕业生可以直接进入世界500强企业工作？ 答：据调查，121项目毕业生能够直接进入世界500强企业的原因， 主要是因为他们已经具备了进入国际人才市场所需要的三个基本条件： （1）国际证书：121项目学生获得的是中美大学毕业证书和学位证 书，在世界500强企业中有比较高的认可度； （2）国际语言：世界500强企业绝大部分都是跨国集团，要求员工 必须熟练掌握国际语言—英语，121项目学生通过在美国大学两年的专业 课学习，已经可以熟练地掌握和运用英语； （3）国际经历：世界500强企业的员工来自世界各个国家的不同种 族，这就要求员工有国际经历，具有跨文化沟通和交流的能力，121项目 学生所就读的美方大学都有几十个甚至上百个国家的国际学生，他们与 这些国际学生共同学习、生活两年时间，已经基本具备了跨文化沟通和 交流的能力，回国后，相当多的121项目学生还与许多国家学生保持密切 的联系。 50.《中美人才培养计划》121双学位项目学生交纳的5万元人民币回 国保证金什么时候可以退还？ 答：在学生返回中方大学（包括延长在美方大学学习时间的学生） 后，应向中教国际教育交流中心提供以下材料： 邮寄资料： （1）本人护照第一页、美国签证页、回国入海关记录页的复印件； 如在两年期间曾经回国休假，入海关记录页和第二次美国签证页的复印 件； （2）学生已回中方大学报到的证明原件（由中方大学出具）； （3）中教国际教育交流中心开具的5万元回国保证金收据原件和退 款的开户银行、账户、账号； （4）提供学生或家长的联系方式，以便联系。电子资料：发电子邮 323 件到 121student@cciee.cn （5）在美方大学的学习总结（中英文电子版），要求字数在2500 字以上，总结包括以下内容：  本人的基本情况：姓名、性别、出生年月、中方大学、专业、 美方大学、在美方大学学习的时间；  本人在美方大学的学习及生活情况；  自己在美期间学习和生活等方面感受最深的几点体会；  对《中美人才培养计划》121 双学位项目改进的意见和建议。 （6）学生在美方大学期间的学习、生活等照片5-10张（电子版照片 并附中英文照片说明）； 以上材料经审核合格后，中教国际教育交流中心在10-15个工作日 （法定节假日顺延）之内退还5万元人民币回国保证金。 51.申请学生和家长可以从哪些渠道咨询《中美人才培养计划》121 双学位项目的有关问题？ 答：申请学生和家长如希望咨询《中美人才培养计划》121双学位项 目的有关问题，可以通过以下渠道： （1）向所在中方大学的有关部门（国际合作与交流处、教务处等） 咨询； （2）周一至周五9:00—17:30，直接给“中教国际121项目办公室” 打 电话或发电子信件咨询（联系电话和电子邮件地址见本书封底）； （3）访问美方大学的官方网站。 52.《中美人才培养计划》121双学位项目毕业生如何获得中国教育 部学历学位认证？ 答：教育部留学服务中心是中国教育部指定唯一进行国（境）外学 历学位认证单位，按照教育部留学服务中心“关于中国教育国际交流协会 《‘121中美人才培养计划’毕业生学历认证事宜》的复函（教留函〔2008〕 59号）”内容，需要进行美国学位认证的1+2+1项目学生，请先登录教育 部留学服务中心网站（www.cscse.edu.cn），进入网上服务大厅“学历学 位认证”频道，查询关于进行国（境）外学历学位认证办理流程。 53.121项目美方院校安全性是否有保障？ 324 答：121项目美方院校均是公立大学，有较为完善的安全保障体系。 如遇自然灾害等突发情况，会第一时间通知全校师生，启动应急预案进 行处理和安排。无论身处何地，学生应增强自我保护意识，时刻将安全 放在首位，以此规避风险。 325 中教国际教育交流中心(CCIEE)简介 中 教 国 际 教 育 交 流 中 心 简 称 “ 中 教 国 际 ” （ China Center for International Education Exchange，CCIEE），是由教育部所属中国教育国 际交流协会主办的以从事教育国际合作与交流为主业的独立法人机构， 是首批获得教育部、公安部、国家工商总局资格认定，可开展跨省市自 费出国留学服务业务的全国性机构之一。 业务范围 中教国际通过中国教育国际交流协会的全国网络以及二十多年来积 累的国际教育交流经验、关系和渠道为依托，广泛开展长短期学生交流 项目、来华留学、师资培训、自费出国等业务的机构，经过多年的不断 发展，中教国际已在中国国际教育交流领域发挥了重要的作用。 宗旨和目标 中教国际的宗旨是以促进中国教育与世界各国教育的交流与合作为 己任，坚持引进外国优质教育资源和支持与推动中国教育走向世界相结 合，运用多样化的市场手段，调动各种社会资源服务于中国教育，努力 为新世纪中国教育的改革和发展做出贡献。 中教国际的目标是紧随中国教育改革和发展的时代步伐，借助自身 在教育国际交流与合作方面的优势，通过不断完善管理机制和提高管理 水平，努力为全国大专院校、广大学生和企事业单位及一切关注、投身 于中国教育发展和改革的客户提供优质的专业化服务。同时，中教国际 将始终如一地精心营造积极向上、追求创新的内部工作环境，热切地希 望有志于为促进中国教育国际合作与交流服务的英才，与我们共同努力 将中教国际打造成品牌一流、服务专业化和多元化，在行业内起主导作 用的、国际化的教育服务与管理综合集团。 联系方式 地址：北京市西城区复兴门南大街甲2号天银大厦A座西区9层910室 （邮编：100031） 电话：010-58782999 网站：www.cciee.cn 326 邮箱：cciee@cciee.cn 美国州立大学与学院协会（AASCU)简介 美国州立大学与学院协会（AASCU）位于美国华盛顿特区，是一个 美国全国性、非政府性质的高等教育协会。美国州立大学与学院协会有 会员院校430所，其会员学校公立大学和学院遍及全美。 协会的四重目标： 1.促进了解和支持高等教育以及有特殊贡献的成员大学和学院； 2.分析公共政策，支持所服务的成员院校和学生； 3.提供政策指导和项目支持，以加强教学质量，促进教育改革。 4.为机构领导特别是校长们提供和创造专业发展的机会。 AASCU的学校招收的学生超过300多万名，其中56%的学生在四年 制的大学注册。美国州立大学与学院协会成立于1961年，积极响应美国 政府关于：要成立一个强有力的国家性协会代表国家的高校学生的利益 政策。AASCU的前身是成立于1951年的美国教师教育协会，当时该协会 的主要成员是高等师范院校。 美国州立大学与学院协会自成立以来，致力于支持并促进成员大学 和学院之间的沟通及资源共享，与诸多高等教育机构和国际性的教育组 织进行合作，促进成员院校发展国际教育。其中很重要的一项是与中国 的合作，30年来，美国州立大学与学院协会（AASCU）与中国教育国际 交流协会（CEAIE）共同协作，为中美高校建立持续稳定的展业合作关 系创造了机会。 为了培养国际化人才，中国教育国际交流协会（CEAIE）、中教国 际教育交流中心（CCIEE）和美国州立大学与学院协会（AASCU）共同 主办了《中美人才培养计划》121双学位项目（简称1+2+1计划）。这个 富有创新性的项目于2001年初开始启动。“1+2+1计划”是AASCU和 CCIEE 帮助成员院校建立合作关系，促进中美两国之间相互理解方面成 功合作的典范。 主席：米尔德里德·加西亚 Mildred Garcia 办公地址：1717 Rhode Island Avenue NW | Suite 700 Washington, DC 20036 327 美国特洛伊大学及所在城市简介 一、学校简介 Troy University（特洛伊大学，简称TROY）位于美国阿拉巴马州特 洛伊市，建校于1887年，是一所底蕴深厚的公立大学。TROY连续16年 被《普林斯顿评论》列入“东南部最佳大学”名单。《美国新闻和世界报 道》在2018年美国南部地区公立大学评选中，TROY排名第34位。2021 年《美国新闻和世界报道》最佳网络课堂（本科）中排名第52位。 优秀的教学团队，合理的性价比，安全舒适的校园环境，通过“教人用头 脑思考，用心感受，亲身实践”，特洛伊大学致力于为学生的个人成长提 供多元化的发展空间。美国特洛伊大学是2001年参加121项目的第一所美 方大学，其办学模式日后也被其他美国大学借鉴。 特洛伊大学是阿拉巴马州的国际大学，唯一有孔子学院的美国校园， 中国元素及雕塑作品随处可见，200个实体大小的兵马俑复刻雕塑成为特 洛伊大学以致特洛伊市所在地区的特色景点，也吸引着阿拉巴马州附近 人们对于中国文化的兴趣，推动着特洛伊大学成为东西方文化的沟通纽 带。 特洛伊市位于美国东南部，是安全度较高的城市之一，为学生提供 舒适、清新、安心的学习和生活环境。该城市的空气质量和水质的纯净 度也非常高，温和的气候让学生们全年都有机会进行户外活动。 二、专业 特洛伊大学得到了美国南部大学与学院联盟（SACS）的认证，有59 个本科专业（方向），35个硕士研究生专业，以及3个博士研究生专业可 供学生选择，其中商学院取得AACSB专业认证。此外，ESL语言学习中 心为国际学生提供专业的英语辅导课程，帮助国际学生克服语言障碍。 *2021年包括1-2-1项目在内的中国毕业生在申请研究生方面取得非 常卓越的录取，数位学生被东北大学，图兰大学，哥伦比亚大学，约翰 霍普金斯大学，西北大学等研究生学院录取深造。 特洛伊大学主校区有来自美国不同的州和80个不同国家的在校学生 近8000人。与此同时，特洛伊大学为其在全球的教育系统设置了统一标 328 准，从而为特洛伊主校区、蒙哥马利校区、凤凰城校区、多森校区及全 球范围内近20,000余名学生提供在校及远程教学服务。 三、校园生活 特洛伊大学鼓励并要求学生参与校园和社区的活动，从更多视角来 了解美国生活，从而完善自己。学生也会有很多机会来培养和发展领导 能力，以及获得在相关学习领域的工作经验。 为帮助学生调节在美国的学习生活，很多组织会安排相关的活动， 如开车，美国法律，社会安全，银行，健康，烹饪，压力调节和时间管 理。121的学生也会和美国同学进行面对面的交谈，这不仅仅是帮助他们 调节同时也是帮助他们提高英语的听说能力。写作中心可帮助学生提高 他们的写作能力和为国际学生提供交谈的机会。旅行活动，如去迪士尼 乐园，纽约市，亚特兰大等地，巴拿马城海滨休闲。学校每年定期举行 体育活动和娱乐活动，如橄榄球、棒球、篮球、足球等。学校还为学生 提供很多免费服务，比如很多部门都有给学生免费使用的计算机房，写 作中心帮助学生们修改写作，为学生提供休闲娱乐设施，包括游泳池、 新建大型体育馆、健身房、高尔夫球训练场以及网球场、运动场和游戏 室。每两周都会放映两美元电影，还有各种各样的免费音乐会（钢琴演 奏会贯穿每个学期）和戏剧等。 四、主要费用（以2023-2024学年为标准） 1.每学年本科生学费：23280美元（按照30学分/每学年计算，不包括 夏季学期。项目学生GPA达到2.0可以获得50%学费减免，实际学费为 11640美元。） 每学年研究生学费：22800美元按照24学分/每学年计算，不包括夏 季学期。GPA保持3.1可以获得50%学费减免，实际学费为11400美元。 夏季学期学费：本科生最多修12学分。适用于奖学金政策，50%学 费减免。 研究生最多修6学分。适用于奖学金政策，50%学费减免。 2.每学年食宿费：8000美元。 3.每年医疗保险费：1800美元 4.英语补习费（一学期）：3550美元（达到英语要求后不用再交） 329 五、学校所在城市简介 美国特洛伊市位于美国亚拉巴马州东南部，人口大约有20,000人。 从特洛伊市去周边的大城市很方便：距州府蒙哥马利市72公里，不到一 小时的车程；距伯明翰市206公里，大概两小时的车程；距亚特兰大市322 公里，三小时的车程。 美国特洛伊大学国际学生主要购物地点是24小时开放的沃尔玛超市， 也可以去很多商店和小型购物中心。 特洛伊市的气候特点是夏天较热、冬天温和，年均降雨量为53.83毫 米。全年降雨分布均匀，三月是一年中降雨量最大的月份，平均降雨是 6.56毫米；几乎终年不降雪。平均气温：一月份15ºC；四月份25ºC；七 月份33ºC；十月份21ºC。 330 美国鲍尔州立大学及所在城市简介 一、学校简介 美国鲍尔州立大学位于印第安纳州中西部核心区的曼西市，离印第 安纳州首府印第安纳波利斯只有一小时左右的车程。学校始建于1918年， 是一所国家公立型大学。学校每年约有21,000位来自全美以及70多个国 家和地区的在校学生在众多的专业领域学习，包含本科、研究生以及博 士生等学位项目。美国鲍尔州立大学曾获得以下荣誉：  学校连续13年被普林斯顿回顾评为美国中西部最好的大学之一；  被2017版“美国新闻与世界报道”的高等教育权威排行榜评为 最佳公立大学第93位；  米勒商学院获得AACSB权威认证；  被卡内基教学促进基金会认定为社区互动大学，该项嘉奖致力 于社区服务，civic involvement,and community partnerships的高 等学府；  被“卡内基基金会教学促进委员会”誉为高质量研究型大学。同 时获得这一荣誉的还有波士顿大学、克莱姆森大学，以及威廉 玛丽学院等名牌大学；  在2011年“美国新闻与世界报道最有前途和最具创新性大学”的 评比中排名第8位。鲍尔州立大学近期成为最可信赖且具有革新 成就的学府，在学术、师资力量、在校学生生活质量、校园环 境，以及硬件设施设备等项目上得到极大认可；  为 全 美 第 一 个 获 得 “ 高 质 学 术 支 持 ” 证 书 （ Quality Matters Learner Support Program Certification）的高校；  2014年学校线上及远程教育部门获得由大学职业与继续教育协 会颁发的网络教育战略创新奖。  被布法罗商务报评为2017美国最佳公立大学之一；  被“普林斯顿评论”评为美国最有学术价值的150所大学之一；  我校被“普林斯顿评论指南”精选为绿色校园五十强，并与美国 其他21所学校同时入选 Green Honor Roll； 331 二、专业 鲍尔州立大学被“卡内基基金会教学促进委员会”誉为高质量研究型 大学，并得到美国北中部高等教育联盟认可。与此同时，学校的一些独 立学科教育也等到了美国国内以至国际教育组织的认可和赞誉。 作为一所综合型大学，鲍尔州立大学以从根本上改变提升学生，研 究人员和对外合作伙伴为使命，为在校生提供全面的学术学习机会。学 校设有180多个本科专业和预科课程，以及100多个硕士及博士专业。建 筑，电信，园林规划，建筑设计，教育以及创业学（经AACSB权威认证） 持续多年在全美专业领域口碑卓越，在全美的同专业排名中名列前茅。 商业、音乐艺术、信息传媒、工商管理、会计、营销、计算机、新闻以 及护理学等专业也是学校的优势专业。当然，这些成就还得益于学校教 师们的高素质教学水平。鲍尔州立大学有超过90%的课程由教授级别的 教师亲自授课。这几乎在同规格大学中是前所未闻的。  全美商学院本科项目前26名之一（“美国新闻与世界报道”）  自1999年起，创业学专业名列全美前10（“企业家”杂志/“美国 新闻与世界报道”）  金融学教学质量全美名列前茅（“金融教育前沿”杂志）  全美最佳营销专业26所大学之一（“美国大学行销教育基金会”）  通讯信息科学专业排名前列（“国际电讯教育科研协会”）  电子通讯专业毕业生自2000年以来已经获得21个“艾美奖”和70 个“艾美奖”提名，并多次获得“奥斯卡最佳短片与视觉效果奖” 等国际奖项。  新闻学专业名列全美前45名（“编辑出版杂志”2007）  新兴多媒体专业是唯一一个获得2008年多项校园科技创新竞争 奖的专业。虚拟世界，数字多媒体等专业也名列前茅。  公共会计报告将学校本科会计专业评为全美第七名，研究生会 计专业评为全美第15名。  自2013年起，销售教育基金会将米勒商学院的销售专业列入“顶 尖的专业销售教育”名单。  332 学校被国际保险学会指定为世界范围内仅有20所的全球保险中 心之一。  2016年学校四年级课程建筑工作室被评为全国可持续设计课程 第七名。 三、校园生活 每年，鲍尔州立大学都吸引来自世界70多个国家和地区，1000多名 留学生前来学习。且这一数字逐年上升。我校的“里克国际中心”为留学 生提供持续性的各种周到的服务，帮助国际学生顺利融入美国及鲍尔州 立大学的校园生活。特设的中国项目负责人为中国留学生提供贴心细致 的辅导和服务。“友好家庭”计划帮助留学生与当地家庭配对，使留学生 感到家庭的温暖，在了解美国文化的同时获得归属感。“文化交流” 活动 是一项每周一次的午间文化和传统的分享项目，旨在加深美国当地学生、 教授与留学生间的相互了解。“里克国际中心”同时还举办年度全校性的 国际文化节以及文化野餐等等。每年，鲍尔州立大学都会举办一场大型 “年度国际晚宴”。我校校长亲自接见与会的国际学生。我校留学生拥有 大量近距离接触美国文化的机会。无论是到现场观看印第安纳“步行者队” 的专业篮球赛，还是前往本州首府的印第安那波利斯动物园度过愉快一 天，我们所做的努力都是为了留学生们能够更快更轻松地适应当地的人 文地理。美国鲍尔州立大学为国际学生设立了专门的宿舍区， 这里向在 假期（包括暑假）不能回家的学生全年开放。每个宿舍大厅都连接有因 特网和校园网设备。整个校园正在实现无线网络式的沟通。当然，留学 生以及美国各地学生选择鲍尔州立大学的首要原因莫过于从我校独具特 色的教育方针中终身受益。 美国鲍尔州立大学是2004年参与1+2+1项目的第2所美方大学， 2005-2019年期间共有约624名1+2+1项目学生赴美国鲍尔州立大学学习， 已经有近400名项目参与者获得中美双学士学位。从2008年起的毕业生中 已经有百余学生被美国排名前50 的名牌大学录取攻读硕士和博士学位。 本科学生不经过语言培训参加专业课学习的最低标准是托福网考成 绩79分，或者雅思6.5分（阅读、听力、口语以及综合部分都要达到6.5 分） 333 四、主要费用（2023-2024年实际费用可能会有小幅度调整） 1.每学年学费（春、秋两个学期，不包括夏季学期）：25918美元。 （学校为《中美人才培养计划》121双学位项目2023年中方学生每人每年 10000美元的奖学金，学语言期间不提供） 2.每年食宿费：11072 美元（9622 美元用餐计划 – 用卡买饭的费) （不包括夏季学期） 3.每年医疗保险费：1922美元 4.英语补习费用（一学期）：9563美元（达到英语要求以后不再交） 五、学校所在城市简介 美国曼西市位于美国印第安纳州府印第安那波里斯市东北93公里， 拥有70,000人口。自1827年建市以来，已变为一个重要的制造业中心。 曼西市是一个适宜人们生活居住的城市，这里你可以更好地感受美国的 特色。从1929年到1977年间所做的社会学研究表明，曼西市是一个典型 的美国城市。这个友好的小城交通也非常方便，驱车很快就可到达著名 的印第安纳波利斯和芝加哥两座城市。曼西市的气候变化较大，四季分 明。 334 美国乔治·梅森大学及所在城市简介 一、学校简介 美国乔治·梅森大学位于美国首府华盛顿特区附近的弗吉尼亚州美 丽富饶的费尔法克斯县。自建校之日，乔治·梅森大学就成为了富有创新 精神和国际化思想，及高度进取精神的学生和教员的家园。作为一所新 兴大学，乔治梅森在短时间里已经发展为弗吉尼亚州最大的公立综合性 大学。在 2022 年的《美国与世界新闻报道》中被评为全美最具创新性大 学第 13 位。 目前学校有超过 39000 名在校学生，200 多个本科和研究生专业。 乔治·梅森大学优越的地理位置使得学生有机会到《财富》500 强公司、 政府机构、文化与国际组织进行学术交流和实习。在 2016 年普林斯顿评 论全美最顶尖实习机会院校中排名第 22 位。 乔治·梅森大学的商科、经济、工程、艺术、教育、科学、人文等领 域的专业非常有名。学校的教师和学生来自世界各地。乔治·梅森大学不 仅具有世界一流的师资，还拥有高水准技术先进的实验室，为学生做科 学研究和社会活动提供了良好的机会。多个设施完善一流的体育健身馆， 室内游泳池，足球场，网球场以及宽敞明亮的学生宿舍等等都极大地丰 富了学生的课余生活。 二、专业 乔治·梅森大学的创新精神和创业成就方面的良好的声誉吸引着世 界各地的优秀学者，包括很多国际知名的教师和研究学者。乔治·梅森大 学教授们在本科教育方面成就卓越，校友曾获得诺贝尔奖、普利策奖、 古根海姆奖、乔治福斯特皮博迪广播电视文化成就奖等诸多奖项。此外， 学校的优秀学科教师代表“罗宾森教授组织”是专门针对丰富本科生学 术经历而选拔的特殊教学队伍。乔治·梅森大学也吸引了世界上许多著名 的领袖人物和著名演说家访问并发表演讲。 乔治·梅森大学许多专业在美国，甚至全世界都享有盛誉。他们以优 良的教学质量和创造性而闻名。《美国新闻与世界报导》公布的 2022 全美大学排行榜中，乔治·梅森大学名列第 129 位，全美公立大学排名第 335 65 位以及性价比最高的美国大学排名第 129 位。在上海交大发布的 2022 全球大学学术排名中，乔治·梅森大学名列全世界前 300 强。除此之外， 乔治·梅森大学商学院通过了国际高等院校商学院协会（AACSB）认证， 并在 AACSB 认证学院选评当中，乔治·梅森大学的管理学院跻身前 25％ AACSB 学院之列。2022 年的《美国新闻与世界报道》最新数据显示， 乔治梅森大学商学院的本科专业在“最佳商业本科专业”中排名第 86 位.与传统的工程学科不同，信息技术与工程学院是全美最早将重点放在 信息技术方面的院校之一。该学院在 2022 年的《美国新闻与世界报道》 “最佳工程本科专业”排名中排在第 94 位。同样乔治·梅森大学法学研 究生院是第一类法学院之一（始终保持在前 40 名）。硕士项目中，创造 性写作、护理、公共管理等专业在全美高校中的排名也都名列前茅。 乔治·梅森大学的中美人才培养项目历届在校生学习期间，每每获得 其学术专业奖项以及全院专业成绩第一名。其中更有多名毕业生被全美 排名前 100 的大学以及英国，香港等著名高校的研究生院录取，如哈佛 大学，芝加哥大学，哥伦比亚大学，康奈尔大学，卡内基梅隆大学、乔 治城大学、马里兰大学、弗吉尼亚大学、西北大学、约翰霍普金斯、范 德堡大学、普渡大学、英国剑桥大学、华威大学，伦敦大学学院，香港 大学、香港科技大学、香港城市大学等。 三、校园生活 乔治·梅森大学是 2004 年参与中美人才培养 1+2+1 项目的第 3 所美 方大学，2005-2022 年共录取超过 630 名中美人才项目学生。国际本科 生参加专业课学习最低标准是网考托福成绩 80 分（单科必须达到 18 分， 工程学院学生除外）或雅思 6.5 分（单科必须达到 6 分）或 PTE59 分 （Pearson Academic Test of English）。学生在抵达美国之前没有达到以 上语言水平者，必须在到达乔治梅森后参加校级入学英语测试。 乔治·梅森大学的生源广泛，除来自美国 50 个州的学生外，还有来 自世界 130 个国家的三千多名国际学生。最活跃的校园节日之一是国际 周，历时一个星期的国际周为来自世界各地的学生提供机会展示和分享 各个国家的文化和传统。学生除了在英语学院的课堂里接受教学质量较 高的英语学习，还可以参加校级组织“英语角”的活动。乔治·梅森大学 336 目前有 350 多学生自创的俱乐部、体育活动和校外音乐会，使每一个学 生不仅可以在乔治·梅森大学中找到自己的位置，而且还有机会展示个人 才能和完善兴趣。由于乔治·梅森大学艺术中心音乐体育大厅设备完善， 地理位置便利，经常有世界各地的音乐家和舞蹈家莅临精彩表演。学生 可以免费观看大部分演出。学校以“老鹰银行”赞助命名的体育中心有 近万人座位，是大型体育赛事、音乐会和各种文化活动的重要场所，费 尔法克斯校区的约翰逊活动中心是学校的社交中心，那里可以提供良好 的学术资源和学习空间，并且设有配备精良的图书馆、学术和行政办公 室、技术资源、书店和餐厅。 四、主要费用（2023-2024 年费用可能会有小幅度调整） 1.每学年学费（不包括夏季学期）：35658 美元（包含 23-30 个学分） （学校为《中美人才培养计划》121 双学位项目 2023 年本科学生每 年每人提供 4635 美元奖学金，奖学金根据所修学分数量而有所不同。） 夏季学期学费：16829 美元（包含 14 个学分），每学分 1485 美元 2.每年食宿费：11287 美元（房间带厨房）；14605 美元（9030 美元， 房间不带厨房+5575 美元，餐费）（春、秋两个学期） 每年医疗保险费：3250 美元 英语补习费用（一学期）包含以下两种： 课程 a)10185 美元（全日制英语培训课，无学分) 课程 b)24000 美元（梅森全日制专业学分课，以及英语辅导课）选 择何种课程要依据学生提交的语言成绩和到校后的英语水平测试决定 （达到英语要求以后不再交，特别说明：此费用不包含在“预交款” 中。） 337 美国北亚利桑那大学及所在城市简介 一、学校简介 北亚利桑那大学（Northern Arizona University, 简称NAU）是一所建 立于1899年的百年公立大学，位于亚利桑那州弗拉格斯塔夫市（Flagstaff） 。 该市被享誉全球的著名杂志《国家地理探险》与《国家地理旅行者》评 为世界最佳旅游城市和最宜居住城市之一。弗拉格斯塔夫市位于美国西 南部，紧邻闻名世界的大峡谷、拉斯维加斯。 美丽的自然景观，以学生为主的教学理念使北亚利桑那大学脱颖而 出，成为许多国际学生求学和学者研究的选择。大学设有150多个本科专 业、硕士学位及博士学位，共有注册学生近三万人。其中国际学生有1200 多人，来自全世界80多个国家。 北亚利桑那大学最大的教学特色之一就是小班教学，平均每班学生 不超过30人。学生与教职工比例为1:19，学生与教授之间交流更直接、 更紧密。除上课外，学生有许多机会参加学生社团与俱乐部组织的丰富 活动。美国《企业家》杂志将其列为全美毕业生满意度最高的15所大学 之一，与之同列的还有哈佛大学以及杜克大学等。 北亚利桑那大学是被中国教育部认可的学位授予单位，其教授本科 课程的学院主要有：工程、森林与自然科学学院、弗兰克商学院、艺术 与文学学院、教育学院、人类科学与健康学院、社会行为学学院。  北亚利桑那大学被《华尔街日报》和《泰晤士高等教育》杂志 评为顶级院校。  工程学院被《美国世界新闻报道》排名为全美第42名，为工科 最高等级ABET认证学院。  弗兰克商学院为AACSB认证学院，名列全球13000多所商学院 前5％。  弗兰克商学院的MBA（工商管理硕士）被《普林斯顿评论》评 为全美最优秀的商学硕士项目之一，跻身全美前100名。  酒店管理学院全美排名第6，全世界排名第7位。林学院师资学 术贡献排名全美第10。 338  教育学院拥有百年历史，为NCACS/NCATE/NASP/CACREP四 项认证学院。全美顶尖教育院校排名第19位。  弗拉格斯塔夫市被评为全美第3大学城，名列全美空气清新城市 排名第1。 二、专业 1.弗兰克商学院（The W.A. Franke College of Business of Business） 弗兰克商学院是一所通过国际高等商学院协会（AASCB）认证的学 院，设有优秀软硬件设施。《美国普林斯顿评论》杂志将弗兰克商学院 的MBA项目评为全美最优秀的项目之一。最新建成的耗资2,500万美金的 商学院教学楼进一步促进了课程教学、师生交流以及团队工作的开展。 自2006年起，北亚弗兰克商学院每年都会收到“股神”巴菲特的邀请，派 出由优秀学生组成的访问团前往奥马哈参加巴菲特问答会并与其共进午 餐，121项目学生张若楠曾代表参加此行。弗兰克商学院是全美唯一连续 七年收到巴菲特先生邀请的商学院。 2. 工 程 、 森 林 与 自 然 科 学 学 院 （ College ofEngineering,Forestry &NaturalSciences）为ABET认证学院，全美排名第42。《美国新闻与世 界报道》将其评为工科类最优秀学院之一。学院为物理、生命科学、林 业学、数学和工程学的学生提供现代化教学硬件设施，包括崭新的工程 学院教学楼和化学生物实验室，从而保证学生通过自己动手研究来学习 并牢固掌握基础知识。多名121项目学生在工程学院毕业后考入斯坦福大 学、康奈尔大学及哥伦比亚大学等世界名校。 3.酒店管理学院（SchoolofHotelandRestaurantManagement） 北亚利桑那大学酒店管理学院多年来一直在全美乃至世界范围内享 有盛名。学院目前全美排名第6，全世界排名第7位，并被《酒店管理 专业研究期刊》(Journal of Hospitality and Tourism Research) 评为“世 界上最好的本科专业之一”。 4.英语强化训练项目（PrograminIntensiveEnglish） 北亚利桑那大学英语系的应用语言学排名北美地区第15，并为国际 学生主办英语强化训练项目。英语强化项目的师资力量雄厚，集中了在 世界各地，包括非洲、亚洲、中东地区、拉丁美洲和东欧等地有授课经 339 验的优秀语言学者。学者们不仅在学术上造诣深厚，国际化教学工作经 验使他们更加理解国际学生的需求以及在外语学习上面的困难，从而因 材施教，帮助学生在上专业课之前做好充分的准备。 美国北亚利桑那大学是2004年参加121项目的第4所美方大学， 2005-2021年共有900多名121项目的学生赴美国北亚利桑那大学学习。 已有394名学生毕业，获得学士学位。 三、校园生活  “以学生为本”是北亚利桑那大学的宗旨和使命。除了日常教学 之外，北亚校园为学生提供了丰富的学术以及课外活动资源。 学生社团有300多个，定期组织活动；  克莱恩图书馆藏书120万册，管理175个学术资源数据库，为美 国公立高校资源共享网络成员图书馆；  使用面积为两万五千平方米健康与学习中心融合了健康、娱乐 与学习三大功能，内设健身中心、校医院、公共课教室、心理 诊所、自习室、咖啡厅等。该中心于2011年投入使用，投资共 计一亿八千万美金；  1973年修建的北亚天幕体育馆为全美最大的木质室内橄榄球中 心，同时承担着毕业典礼场地的功能；  校内21座风格各不相同的学生宿舍/公寓，为学生提供了安全、 舒适的住宿环境。其中“国际宿舍”将国际学生与美国本土学生 一对一配为室友，真正实现校园国际文化的融合；  校内设有30多个餐饮场所，食材源于亚利桑那州本地天然农场， 并配有专业营养师设计食谱，保证学生校内就餐饮食的健康与 多样；  国际教育中心服务人员达50多人，其中中国事务部设有专门老 师及辅导员为中国学生服务。 四、主要费用（此学费为预估，2023-2024年实际费用可能用会有小幅度 调整） 1.每学年学费（不包括夏季学期）：27075美元。（学校为《中美人 才培养计划》121双学位项目2023年本科学生每年每人提供 2707美元奖 340 学金，线上学习及语言学习期间不提供) 2.每年食宿费：11728美元（不含假期） 3.每年医疗保险费：2765美元 4.英语补习费用（一学期）：6110美元 五、学校所在城市简介 美国亚利桑那州弗拉格斯塔夫市是美国西南地区著名的美丽城市， 被评为全美第8大学城，名列全美空气清新城市排名第1。1930年，冥王 星首次在弗拉格斯塔夫市被观测到；电影“阿甘正传”曾在此取景拍摄。 北亚利桑那大学校园距弗拉格斯塔夫机场仅有10公里。这里气候夏季怡 人，温度在7℃-29℃之间。冬季温度约在-9℃-10℃之间。该市距离亚利 桑那州首府菲尼克斯车程2小时，距离世界著名自然景观“大峡谷”车程1 小时，距离拉斯维加斯市车程3.5小时。 341 美国北卡罗来纳大学彭布洛克分校及所在城市简介 一、学校简介 美国北卡罗来纳大学彭布洛克分校(The University of North Carolina at Pembroke,简称UNCP)始建于1887年并归属于由17个校区组成的北卡 罗来纳大学系统（美国著名大学系统）。作为一所授予本科及硕士学位 的公立大学，UNCP的学生满意率在多个方面引领北卡罗来纳大学系统 的其他校区，其中包括总体的在校学习经历和校园安全。UNCP是北卡 罗来纳州最安全的公立大学。 UNCP是美国最具潜力和发展最快的公立大学之一。学校的小班授 课给予每个学生展示自我、超越自我的机会。以学生为本并提供满足学 生个人学习要求的学习环境是学校的办学宗旨。 二、专业 UNCP鼓励学生求同存异，辩证思考，有效沟通以培养学生的责任 心。在坚实的文科教育基础上，UNCP将国际观及跨学科的创新融入课 程；并积极促进本科生，研究生的学术研究以及国际间的交流。 UNCP设有41个本科专业以及17个硕士专业。在UNCP，会计、工商 管理（包括经济、金融、管理、市场营销和国际贸易）在国际学生中是 最热门的专业之一。UNCP的商学院拥有国际高等商管学院联盟(AACSB) 认证。会计、计算机科学、环境科学，政治学、大众传媒、数学和化学 等也是在国际学生中比较热门的专业。UNCP选择指导国际学生经验丰 富的教授为国际学生提供课程选择服务。 UNCP以促进和提高教学水平为首要目标。学校的学习环境以在学 生、教职员工、管理层间的自由探究和积极交流为特点。UNCP的学生 与教授比例为18：1；课堂学生的平均人数为20人。正是由于课程的严谨 和学校对每个学生的关注，大多数毕业生走出校园后仍继续着充满活力、 富有情趣的生活。UNCP毕业生在毕业一年内就业或攻读研究生比例达 到近90%。 三、校园生活 UNCP鼓励学生通过积极参加课外活动开阔视野。UNCP的学生是一 342 个活跃的集体，学校为学生提供了16个大学间的运动项目和14个校内的 运动项目，包括娱乐健身运动。在UNCP校园里，学生可以使用的校园 设施包括塑胶跑道、游泳馆、篮球馆、羽毛球场、网球场、举重室和健 身房等，许多学生在此结交了很多朋友。在这较小型的校园和紧密联系 的社区里，学生很容易融入社交、运动和公共活动。学生还可以加入各 种团体、俱乐部及校乐队；通过这些活动还培养了学生的领导才能和团 体精神。UNCP为国际学生提供优越住宿环境，国际学生被安排在校内 的国际学习社区（GLC)，24小时空调、热水，每个公寓拥有公用厨房、 独立卧室和浴室，两个中国学生、两个美国学生的安排帮助学生尽快与 美国同学建立友谊。UNCP还为学生提供优质服务，不仅在学业上、生 活上提供各种帮助，还经常组织文化游学活动（纽约，华盛顿，亚特兰 大，大西洋末特尔海滩，迪士尼世界，南卡历史名城查尔斯顿及北卡的 众多著名游览景点），并和学生一起庆祝美国及中国的传统节日。 UNCP 是2004年参加121中美人才培养计划项目的第五所美方大学。 从 2005年至2021年，共有200多名中国学生赴UNCP学习，已有150 多位学生取得了双本科学士学位，2位学生获得双研究生硕士学位。很多 毕业生进入知名企业，如：汇丰银行、中国万达集团等；还有很多毕业 生在取得本科文凭之后又返回美国和世界各地高等院校攻读硕士学位。 有五位同学返回UNCP继续研究生的深造，另有五位在北卡罗来纳大学 系统的其他院校学习，如北卡州立大学、北卡罗来纳大学夏洛特分校等。 在历届UNCP毕业生中，有的进入了世界名校，如美国哥伦比亚大学、 纽约大学、范德堡大学、布兰迪斯大学、乔治·华盛顿大学、澳大利亚新 南威尔士大学和香港科技大学等。 国际学生进入本科专业学习需要达到最低的英语水平要求：托福68 分/雅思6.0，多邻国95分以上才能开始12学分以上的学术课程学习（12 个学分中不能包括网络课程)。国际学生进入研究生院的语言要求是：托 福 80分/雅思6.5以上才能开始9学分以上的学术课程学习（9个学分中不 能包括网络课程)。英语语言学院（ELI）提供众多课程以帮助国际学生 提高英语水平以及为应对在美国紧张的学习任务做准备。没有或未达到 最低要求学生可以先参加非母语英语课程的培训。达到要求后，学生即 343 可进入本科生/硕士阶段的学习。 四、主要费用（2023-2024年实际费用可能会有小幅度调整） 1.每学年学费（不包括夏季学期）：本科生：5000美元 研究生（不包括夏季学期）：11560美元 2.每年食宿费：9382美元（不含假期） 3.每年医疗保险：2627美元 4.英语补习费用（一学期）：5120美元（达到英语要求以后不再交） 五、学校所在城市简介 UNCP 地处北卡罗来纳州东南部的彭布洛克，距北卡州首府罗立和 美国第二大金融中心、北卡最大城市夏洛特分别约1.5小时及2小时车程， 距离北卡及南卡海滩均约1.5小时车程。彭布洛克所在区域属亚热带季风 性气候，气候较为温暖，年平均气温17.5ºC。 344 美国内布拉斯加州立大学（卡尼尔）及所在城市简介 UNK的优势： 你想成为第二代“股神”和“先知”巴菲特吗？你想到500强企业取得 学习经验吗？如果你的回答是Yes，那就请选择来巴菲特的故乡内布拉斯 加州体验一下新的跨国学习生活吧！ 内部拉斯加州500强企业数量与波士顿相同， 近年来内布拉斯加州长 访华， 特别访上海， 杨雄市长表示要进一步推进与内布拉斯加州之间教 育和金融领域的广泛合作. 每年有约3000中国人赴内布拉斯加参加投资 年会， 聆听“先知”巴菲特和其搭档芒格的精彩演讲。中国是内布拉斯加 除北美外第二大合作伙伴， 第4大贸易伙伴。内部拉斯加州将会使你的梦 想不再遥远。我们的大学UNK距离巴菲特只有两小时多的距离。 UNK所处优越的地理位置：卡尼尔市位于纽约州和加州的中点位置， 附近几个机场均可以飞往美国各大城市；生活质量和安全性俱佳：卡尼 尔市是一个十分清洁和安全的城市；学习英语的最佳选择：当地人讲的 是全美最标准的英语，没有口音，是在美国电台和电视台中听到的标准 英语；学生在校园内有工作、实习机会，许多毕业生在毕业前就已经得 到工作的机会； 低廉的学费：因为有政府的资助，在内布拉斯加大学四个校区中， UNK 学费是最低的，在全国所有大学中UNK也是学费最低的大学之一。 给本科生提供参与教授的国家科研项目机会和科研经费； 奖学金：121和Yes项目的学生入学一年如果选修30学分直接可得到 $4095美元的奖学金，奖学金按每个学分计算，如果多修课还将得到更多 奖学金，而且，入校后成绩达到标准的学生可以继续申请更多另外不同 项奖学金等，如果学生在校两年上60个学分将会得到8190美元的奖学金。 一、学校简介 被美国新闻与世界报道评为十佳公立大学的内布拉斯加州立大学 （卡尼尔）（University of Nebraska Kearney，简称UNK），拥有很高的 学术声誉，坐落在美国中部的内布拉斯加州卡尼尔市。卡尼尔市有30,000 多人口，城市环境非常安静，社会犯罪率几乎为零，这是一个无需担心 345 安全问题而可以安心学习的好地方。内布拉斯加大学是美国著名大学之 一，整个内布拉斯加州大学共拥有超过29,000名在校学生，四个校区分 别位于林肯、奥马哈和卡尼市。卡尼尔校区有7100名学生。学校提供170 个本科专业和25个预科专业，学校在本科学术研究方面是全美的模范。 师生比例为1:17，也就是说，每位学生都能受到教授的关注，学校百分 之九十九的本科生课程都是由专职教授讲授。学校和教授非常重视学生 的学习需要，他们知道每一个学生的名字。学校的教育学院有着百年的 历史，你可以在学校网站上了解到更多的信息。 二、专业 美国内布拉斯加州立大学（卡尼尔）设置31个系，170个专业项目。 学生可以选择商务、科技学、教育学、艺术、人文学、自然科学和社会 科学专业的学习，也可以选修具有挑战性的荣誉项目，以便为相应的领 域奠定成功的基础。学校设置了学生所需要的专业项目，配置有艺术展 示系统和电子信息系统的计算机实验室和教室全天为学生开放。实习医 师、临床医学、实习科目以及其他在职学习科目的设置可以使学生获得 宝贵的实践经验。UNK的商业与技术学院享有AACSB认证资格。UNK 商学院有目前世界上最流行的供应链专业等。 三、校园生活 美国内布拉斯加州立大学（卡尼尔）的优良教育环境是由师生友好 的关系所建立。每年都有400-500多名国际学生来读书，他们来自50多个 国家。这里的社会环境十分安全， 每天24小时都有警察巡逻的车辆。学 校当然也有多种学生组织和丰富多彩的校园生活。中国学生有专门的华 裔博士关怀学生的校园学习和生活。学校提供先进的计算机教室与最新 型演示系统：State - of the - art Presentation Systems，设有电子服务图书 馆。校园随处可上网，所有的教室对学生每天开放。内部拉斯加大学具 有一个出色的国际教育中心，国际中心的工作人员对待学生非常友好， 他们可以帮助你解决入校和生活方面所遇到的所有问题。特别要告诉你 的是，UNK语言学校的英语教师们对待学生在学习上十分严格同时又非 常爱护学生如同自己的孩子。国际部有讲普通话的华裔博士专门给学生 做顾问并辅导学生。 346 四、主要费用（2023-2024年实际费用可能会有小幅调整） 每学年学费（不包括夏季学期）：30个学分13650美元学校为《中美 人才培养计划》121双学位项目2023-2024年中方学生每年（两个学期30 个学分）奖学金4245美元。多修课还将有更多奖学金，因此实际学费为 9405美元。 每年食宿费：10322美元（两个学期，一年不含假期） 每年医疗保险费：3077美元 英语补习费用（一学期）：5160美元（达到英语要求后不再收取） 五、学校所在城市简介 美国卡尼尔市是美国中西部地区最具活力的小城市之一，市内各种 设施齐备，毫不逊色于大城市。卡尼尔市的多元化经济在不断地增长， 是“Main Street America”适宜居住的典范，安全且具有活力。卡尼尔市大 约拥有3万人口，并且以年均1.2-1.5%的速度递增，在半径97公里的范围 内有约218,000个潜在的就业和消费群体，临近80号州际公路。商家因卡 尼尔的劳动力资源和齐备的服务设施而热衷于这里，住家则因其适宜居 住性而眷恋这里。从曲棍球到美国内布拉斯加州立大学（卡尼尔）的各 种活动，或其他的户外活动等可供你选择的文化，教育和娱乐等项目来 充实你的生活。 卡尼尔市的公立和私立教育系统的教育质量很高。这里的学生在州 内或全美范围内都表现不俗。卡尼尔市有14个公园，占地约为2167亩。 公园内有游泳池，操场，棒球、手球、网球、篮球场及多功能用场地。 岩石、花园及休息之处散见于各个公园。此外你还可以租到独木舟、帆 船或带桨小船泛舟于Cottonmill 湖上。 卡尼尔市有机场，Trolleys公司。当地的公共汽车叫作R.Y.D.E，如 果你要去其他城市远行，你还可以乘坐Eppley快车。 卡尼尔市四季分明，气温变化较大，春秋两季尤为明显。 季节 春季 夏季 秋季 冬季 月份 3月-6月 6月-9月 9月-12月 12月-3月 平均气温 16˚C至21˚C 24˚C至27˚C 27˚C至2˚C -4˚C至4˚C 347 美国东华盛顿大学及所在城市简介 一、学校简介 美国东华盛顿大学（Eastern Washington University，简称EWU）位 于美国华盛顿州切尼市，建于1882年，切尼校区占地300英亩，环境安全 而优美，距离美国华盛顿州主要城市斯波坎市只有20分钟的车程，同时 学校在斯波坎市城区拥有三所专业性研究机构。学校的核心价值是追求 高质量的理念，特点是严格和富有挑战的学术经验。质量即是EWU的标 志，在学生的学习与成功之中，在学术课程的卓越表现之中，以及优秀 的教职员工与不分远近的伙伴联系合作之中。东华盛顿大学的战略规划 为提高全球性的参与，落实国际多元化，和提供学生作为高质量全球公 民的体验。促进跨文化的交流，和透过来自世界各地的学生、教职员、 合作伙伴之间彼此相互认识了解亦是 EWU 全球学习策略的关键项目。 二、专业 美国东华盛顿大学有约12,000位本科生和研究生。作为美国西北内 陆地区的教育服务、生活和文化领航者已有130年以上的历史。东华盛顿 大学的生源遍及美国50个州和世界上37个以上的国家。学校设置4个学院， 提供近100个不同领域的学习专业，包括商务、电子工程、机械工程、计 算机科学、经济学、教育学、生物学、化学、地质学等。科学与工程专 业学生毕业即申研或就业成功率达95%以上。 三、校园生活 美国东华盛顿大学的教授们最大的教学优势是可以与学生分享他们 的教育理念和经验，指导学生选修高级课程，帮助学生规划职业生涯。 学校的学生教育中心很关注学生的学习。学生们可以通过亲身实践、教 室和实验室中的研究性实验以及与教员的配合工作来学习和掌握理论思 维。学生可以在计算机实验室、多媒体教室和免费提供网络服务的校园 咖啡厅中接触到很多的高科技资源。东华盛顿大学是提供住宿的高等学 校，数以千计的学生在校园内居住。学校的7幢住宿大楼为学生提供了满 足各种需要的居住环境。宿舍配置了电话服务、高速的网络功能和有线 电视。在校住宿将带给学生独特的生活体验，这就是单纯上课学习与切 348 身融入学校活动与氛围的不同之处。自2013年起，所有EWU的国际学生 将与来自世界各地的学生一起在全球生活与学习社群共同生活与学习。 东华盛顿大学与1+2+1项目 美国东华盛顿大学是2005年参与1+2+1项目的第七所美方大学， 2006-2021年共有180多名1+2+1项目的学生赴美国东华盛顿大学学习。 至今已有121位毕业生顺利毕业录取多国顶尖研究生，或在不同领域 中工作。本科生参加专业课学习的最低标准是托福成绩525分（笔试）， 195（CBT）,71(iBT)，或雅思6.0。1+2+1项目学生中方第一年成绩平均 77分以上； 申请工程专业必须通过一年级高数与大学物理。会计与工程 专业学生无托福者将需要两年以上时间完成项目。 四、主要费用（2023-2024年实际费用可能会有小幅度调整） 1.本科生每学年学费（不包括夏季学期)：24774美元 （学校为《中美人才培养计划》121双学位项目2023年中方本科学生 每年每人提供13455美元奖学金) 2.每学年食宿费用：14518美元 3.英语补习费（1学期）：3200美元 349 美国加州州立大学圣贝纳迪诺及所在城市简介 一、学校简介 美国加州州立大学（California State University）1857年建校，至今 已有近150年的历史，是世界上最大的公立大学体系之一，共有23所校区， 在校生47万4000人，教职工49000人。学校直属加州政府管理，有严格的 规章制度。 美国加州州立大学圣贝纳迪诺（California State University, San Bernardino，简称CSUSB）是一所年轻并有活力的大学，创立于1965年， 是加州州立大学系统23所大学之一。CSUSB 位于美国发展最快的南加 州内陆帝国地区，很多大型跨国公司、大学、以及政府机关都聚集在此。  距离洛杉矶70公里，前往洛杉矶、圣地亚哥、拉斯维加斯都非 常方便  距离迪士尼、好莱坞、环球影城、棕榈泉、海滩、沙漠、雪山， 均为一小时车程  气候干燥，四季阳光明媚，冬季气温宜人，是美国华人首选的 居住地  学校附近有两个大型奥特莱斯，华人超市，中餐馆以及各国美 食餐厅，生活非常便利  交通发达，离洛杉矶国际机场仅一小时多车程，可直飞北京， 上海，成都。距离Ontario机场仅20分钟车程，可直飞美国各大 城市。 二、校园生活 加州州立大学圣贝纳迪诺文化多样。学校非常重视国际交流项目， 每年大约有1000多名来自60多个国家的国际学生。学校治学严谨，学术 水平高，拥有一大批在各领域学术造诣高深的教授，多年来为美国加州 政界、商界等领域培养了大批人才。 校园内设施完备，为国际学生提供了良好的学习及生活条件。校内 拥有教学中心、语言实验室、医疗与健康中心，学生宿舍、学生活动中 心、计算机实验室、图书馆、体育馆，健身房、运动场、游泳池、餐厅 350 等。学校为外国学生提供免费学习帮助和生活服务，如英语辅导，写作 中心帮助学生修改作文，提高英文写作；语言中心通过一对一英语会话 帮助国际学生提高口语水平。 学校的全职终身教授占900多名教师的一半。教授带领大约18,000名 本科生和研究生开展研究活动，给学生提供了学习和研究结合的环境。 根据“大学学习评估调查”结果显示，加州圣贝的学生在校学习期间，学 习能力逐步提高，攻读更高学历的人数比例，高于96%的美国其他大学。 学校校园的安全在33所加州大学和加州州立大学中排名第二， 全加 州所有大学中安全排名第五。 自2007年起，CSUSB校领导对121项目格外重视，成立了专门的教 师团队为121同学服务，包括选课，转学分，照顾生活等等。 三、专业 加州州立大学圣贝纳迪诺是经过中国教育部认证的大学。学校有五 所学院和70多个专业供学生多种选择。各专业经由美国西部学校与大学 协会 Western Association of Schools and Colleges (WASC)认证。许多学院 和专业还获得了特殊的国际和国家级别的认证。  西部最好的公立大学排名第14，世界新闻与报道US World News & Report  “ 最 好 的 商 科 研 究 生 院 ” ， 世 界 新 闻 与 报 道 US World News&Report  商学院全球排名前5%  “西部顶尖大学”之一，美国普林斯顿评论杂志Princeton Review  校园安全在33所加州大学和加州州立大学中排名第二， 全加州 所有大学中安全排名第五 杰 克 布 朗 商 学 院 Jack H. Brown College of Business and Public Administration  全 球 最 权 威 的 商 学 院 认 证 机 构 AACSB(International--The Associationto Advance CollegiateSchoolsofBusiness)认证，在全球1.3万多 个商学院中排名前5％  荣获 NASPAA - The National Association of Schools of Public 351 Affairs &Administration认证（全美不到三分之一的商学院能获 此认证）。  连续多年被欧洲CEO杂志评为全球顶尖MBA项目  被欧洲CEO杂志评为全球最具创新力的20所商学院之一（全美 国只有四所大学获此殊荣）。  本科专业方向：会计、金融、财务计划、房地产、商业分析、 信息系统技术、供应链与物流管理、创业学、人力资源管理、 管理学、国际商务、市场营销、体育与娱乐管理、酒店管理、 公共管理 计算机科学与工程学院 School of Computer Science and Engineering  荣 获 权 威 工 程 学 院 认 证 机 构 ABET(Accreditation Board for Engineering and Technology)认证  本科专业：计算机科学、计算机工程、计算机系统、生物信息 本科生参加专业课学习的最低标准是托福61分（网考）、雅思5.5分， 或者通过学校的英语语言课程（ELP)3级的测试。研究生参加专业课学 习的最低标准是托福80分（网考）、雅思6.0分，或者通过学校英语语言 课程（ELP)的4级，传媒等个别专业可能有特殊要求。 四、主要费用（2023-2024年实际费用可能会有小幅度调整） 虽然加州圣贝的专业排名在全美名列前茅，但是学生的花费却非常 低廉，因为加州经济相当于全世界第5个最强的经济体，政府对高等教育 投资大。这样对国际学生而言，加州圣贝是高质量，低学费，教育投资 回报率最高的选择。 1．本科生每学年学费预估（不包括夏季学期和语言培训)：15246 美元，研究生（不包括夏季学期和语言培训）：12156美元。 2．医保及食宿费用预估：15912美元/每年 3.英语语言课程费用预估：6340美元/每学期 352 美国威斯康星大学欧克莱尔分校及所在城市简介 一、学校简介 美国威斯康星大学欧克莱尔分校（ University of Wisconsin-Eau Claire，简称 UWEC）位于美国威斯康星州欧克莱尔市，始建于 1916 年， 已有百年历史，被誉为“美国威斯康星州最美丽的校园”。学校的优点是 百分之百教授（没有助教）授课， 小班教学、本科生与教授合作科研全 美第一，提供尖端项目学习机会，可享受充满活力的校园生活。 美国威斯康星大学欧克莱尔分校最近几年都被《普林斯顿评论》评 为“美国中西部最佳院校”。最近一次是在 2021 年 8 月被评为“2023 年 学术成就最高的中西部院校”。威斯康星大学欧克莱尔分校是威斯康星州 获此殊荣的两所大学之一，全美只有 158 所院校被收录。 排名：  《美国新闻－世界报道》之“美国最好的大学指南”中，被评为 -2021年中西部地区公立大学年中西部地区公立大学第四名。 -2021年中西部私立和公立学校第三十三名，比去年上升了5个名次。 -连续25年，保持最佳中西部公立大学前六名。 -全国“最佳本科商学学科”。  《最有价值的在线大学》前 10 位。  《大学公报》“全美最佳 10 个大学城”之一。（通过人口比例，低 犯罪率和文化艺术资源等评定）  《对国际学生最具价值的大学》威斯康星州排第二。  《财富》《福布斯》《克普林格》杂志，“一百所最具价值的美国 公立大学之一” （根据教学质量，花费和奖/助学金，就业率等体系的综合评测 2009-2021年）。  《华盛顿月刊》全美“最佳公共贡献大学”名列前 24 名。（全美共 有 606 具有硕士资格的大学入选）  “全美前五十名最佳中小型大学城”评选中，获得第八名（2018） 的荣誉。 353  《IIE 户外报道和海外留学》全美排名 17.  该校是拥有海外留学奖学金“富布来特基金”学生最多的大学之一。  美国威斯康星大学欧克莱尔分校的部分杰出校友：  美国驻中国广州领事馆总领事高来恩先生（Brian Goldbeck）；  美国格莱美音乐奖得主（2012 年度第 56 届）贾斯汀.费农先生（Justin Vernon)  美国明尼苏达州第 45 届副州长（1999-2003 年）梅·申克（Mae Schunk)；  美国驻坦桑尼亚大使、原美国国会议员马克·格林 (Mark Green) 二、专业 美国威斯康星大学欧克莱尔分校拥有在校学生10,500名，设有90多 个本科生专业和14个硕士专业。学校的优势领域有商学、数学、新闻传 媒、化学、生物工程、心理学、艺术与计算机科学。 全美和国际机构权威认证：  商学院： - AACSB 认证资格（全球只有 5%的商学院获此认证） 卫生保健管理专业（NAB认证资格，全美仅有11所大学获此认证）  新闻传媒：ACEJMC 认证资格，全美仅有 100 所大学有此认证。  材料科学与工程：ABET 认证资格  化学：ACS 认证资格  环境公共卫生：NEHA 认证资格 专业排名与优势：  商学院 - “2019全美最好的MBA网上课程”《美国新闻》 - “2016最佳营销管理专业”《营销教育基金，欧美仅有74所大学名 列其中》   传媒新闻 - 提供30种奖学金和各种实习机会。 - 培养了众多优秀毕业生包括艾美奖得主，新闻主播Ginna Roe. 化学（ACS 认证） - 354 学生就读期间可获得高达3.5万美元的科研工资  5位教授获得国家级荣誉。 精算 - 从2011年开始，已有110人通过精算行业考试，60%的毕业生通 过两项以上专业考试。  “中西部50个最好的精算专业”-《会计专业评论》 材料科学与工程 - STEM奖学金获得机会。 - 先进的仪器设备，充足的实验资源。 - 百分百的就业率和研究生录取率，其中包括全球著名企业和大学。 毕业生平均年薪6万美元。  环境公共卫生 - 全美30所EHAC认证的ENPH专业之一。 - 每年有40人以上的“沉浸式”国际文化交流项目 美国威斯康星大学欧克莱尔分校最突出的特点是强调本科生的科学 研究。教授和学生一起做科研，撰写论文，参加学术会议。这个优势在 公立地区大学里是数一数二的。经常有学生在地区性和全国性的会议上 展示科研成果，一些学生在本科的阶段就发表了他们的科研论文，包括 一些著名的刊物。 由于在教学方面享有盛誉，美国威斯康星大学欧克莱尔分校吸引了 大量的美国中西部的高质量学生，是美国少数拥有取得“罗兹奖学金”学 生的地区大学。该校学生也多次获得“富布莱特奖学金”及其他奖学金或 荣誉。 三、校园生活 学校占地2023亩，拥有众多教学设施：现代化的图书馆、室内和室 外体育设施、高科技设备。14座宿舍楼可供4,000人居住。宿舍采用了既 有益学习又尽可能舒适的设计。学校有来自32个国家的300名国际学生。 本科生参加专业课学习的最低要求是托福75分或雅思6.0。第一学年 绩点2.0以上。材料科学与工程专业2.5以上。 四、学校所在城市简介 欧克莱尔市拥有约68,000人口，在“全美最安全的城市”当中排名第 355 七，在2018年全美前五十中小型最佳大学城评选中，欧克莱尔市排名第 八。同年，该市被《普罗米斯协会》杂志提名为“全美最适合年轻人生活 的100个社区”之一。该市是“15个最值得旅游的城市之一”《读者文摘》， “最适宜定居的城市”（Thrillist.com），“为美国庆祝的理由”《时代杂志》。 从1980年至今，该市在“威斯康星州的森林城市”评比中，始终名列首位。 该市距离明尼阿波利斯－圣保罗大都市区（美国最大的室内购物商 场所在地）90分钟车程，学生们可以享用当地丰富的文化、购物和娱乐 资源。 欧克莱尔市气候四季分明，年平均降水量约为800毫米，1月份平均 最高温度为-4℃，平均最低温为-15℃；4月平均最高温度为13℃，平均 最低温为1℃；7月份平均最高温度为28℃，平均最低温为16℃；10月平 均最高温度为15℃，平均最低温为3℃。 356 美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学及所在城市介绍 一、学校简介 美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学(MansfieldUniversity)是美国宾 夕法尼亚州州立大学之一，创建于1857年。2013年，被选为美国前四大 顶级最安全校园。2014年，曼斯菲尔德大学被COPLAC选为第29个文科 院校成员。2015,2016,2017,2018,2019年由CollegesofDistinction 公认为美 国最好的大学之一。2015年也被评为最佳值，负担得起小型大学。2019 年，《美国新闻与世界报道》在宾夕法尼亚州国家文学院社会流动性方 面名列第一。2021年，根据 Niche.com评论，曼斯菲尔德大学宿舍在宾 夕法尼亚州排名第二。 曼斯菲尔德大学坐落在美国宾州中北部的曼斯菲尔德市，邻近州立 公园和“黑暗天空”森林公园，周边有纽约、费城、华盛顿等大都市,还有 “拇指湖”、“尼加拉瓜瀑布”、“康宁玻璃博物馆”等著名旅游胜地,紧邻全 球500强的康宁公司,距离“常青藤”康奈尔大学也仅1.5小时车程。学校有 专门校车接送学生到周边大都市、尼加拉瓜瀑布等著名风景名胜,以及周 边一些大型购物中心。 曼斯菲尔德市社会环境友善、和谐、安定，自然环境优美。优良的 师资提供学生个性化的教育，以准备高生产力的职业，校园内绿地成茵、 安逸恬静，是理想的读书、研究、做学问的好地方。 二、校园生活 五星级新宿舍提供套房式生活、地热采暖和空调系统、高效照明， 窗外景色相当优美。学生在校园里可以参加超过120个学生组织和俱乐部, 其中包括中国学生社团。学生还可以参与电视、电台、校园报纸的编导、 编辑和制作。校园内有超过200场音乐演出和众多体育比赛。学校提供丰 富的图书馆资源，高科技教学设备，免费的无线网络连接，价廉物美、 花样繁多的饮食，以及室内体育馆、游泳池。 三、高质量的学术课程 曼斯菲尔德大学保证高质量的高等教育，拥有22个本科专业和52个 方向可供学生选择。热门院所包括商业、计算机信息科学、地球科学、 357 英语、生物学、平面设计、化学、健康科学及音乐。 曼斯菲尔德大学坚持“小班教学”与“个别辅导”相结合的教学方法， 同时为国际学生精心挑选美国学生作为室友，使国际学生尽快结识新朋 友、适应新环境，在日常生活中提高英语水平；也为每名学生安排一名 教授作为辅导员，使国际学生遇到问题能随时得到解疑释惑，提供针对 性强、个性鲜明的学习辅导和课程安排。 美国曼斯菲尔德大学接受中方大学和学院的学分转换，并且我们以 快捷和友好的方式完成这一过程。大部分的中国学生在两年时间内都完 成在我校的全部学业要求。121项目毕业生或继续深造或找到了很好的工 作，他们工作和学习的单位有：上海麦当劳集团（翻译职务），南通地 产，澳大利亚莫纳什大学，加州大学戴维斯分校（营养学硕士）美国密 苏里大学（MSA硕士项目），美国宾汉姆顿大学，美国东北大学（硕士 计算机专业）上海飞利浦（采购项目专员），上海帕特农咨询集团（专 员），旧金山Radford（精算分析师）。 曼斯菲尔德大学建议学生托福成绩网考65分，或者雅思成绩在5.5以 上 ， 高 考 英 文 成 绩 也 列 为 参 考 。 曼 斯 菲 尔 德 大 学 提 供 ESL "bridge program" : 学生边上ESL课程，同时也修专业课程。 四、主要费用（2023-2024年实际费用可能会有小幅度调整） 1、每学年学费（不包括夏季学期）：11,690美元 2、每年食宿费：10,489美元（不包括假期） 3、每年医疗保险费：500美元（或自行购买医疗保险） 4、英语补习费：学费已含 ● 奖学金 曼斯菲尔德大学为1+2+1项目学生每人每年提供6,000美元奖学金 （实际交纳学费为5,690美元）。英语作为第二语言（ESL)课程不另外收 费。 五、学校所在城市简介 美国曼斯菲尔德市位于美国宾夕法尼亚州的中北部，坐落在景色优 美的山区，曼斯菲尔德大学周围交通极为便利。到达纽约市、费城、华 盛顿特区分别只需约4个小时的车程。除此之外，从校园到达两个地区性 358 的机场也只需一个小时的时间。Elmira/Corning地区机场（ELM)位于纽 约的 Elmira，距曼斯菲尔德大学45公里；Williamsport地区机场（IPT) 位于宾夕法尼亚的Williamsport，距曼斯菲尔德大学66公里。 曼斯菲尔德市社区规模相对较小，周围环境友好、安全，校园内的 安保人员、完善的预警设施、全天候的疏散交通工具等，这一切使校园 环境更加安全可靠。 该地区的高质量生活和众多的室外休闲活动非常著名。室外活动包 括：徒步旅行、骑车郊游和越野滑雪。 因为曼斯菲尔德市所处地区备受旅游者青睐，所以零售业是这里主 要产业。同时，新近兴起的信息技术也逐渐成为这里的主要产业之一， Intelligent Direct公司便是其中为人所熟悉的一家。 本地区四季分明。1月平均最高温为0℃，平均最低温为-11℃；4月 份平均最高温为14℃，平均最低温为0℃；7月份平均最高温为27℃，平 均最低温为20℃；10月份平均最高温为16℃，平均最低温为2℃。夏季、 冬季空气均比较潮湿。月平均降水量在4cm(1月)至7cm(7月)之间变化。 359 美国塞勒姆州立大学及所在城市简介 热情友好—教育型大学—小班教学—环境安全—学科综合—历史悠 久— 海滨社区—距波士顿市中心仅30公里 一、学校简介 John D. Keenan 校长谨代表塞勒姆州立大学欢迎您考察并加入我们 这所优秀的学校。塞勒姆州立大学前身为塞勒姆师范学校，始建于1854 年；今天已经发展成为一所高水平的综合性公立大学。学校的文理学院、 Bertolon商学院、Maguire-Meservey公众事业学院、教育学院、研究生院 拥有50余个本科和研究生专业。我们诚挚邀请您考虑加入2023年度的 1+2+1项目，相信您会体验到塞勒姆州立大学的独特优势。 美国塞勒姆州立大学的教授在学术研究和创造性教学方面都是很有 成就的，所有教授都拥有专业领域的博士学位。小班教学加强了教授与 学生之间的互动。整个学校的课程设计着眼于学生学习,充实自我,并且为 学生将来工作做好准备。 塞勒姆州立大学各个专业共拥有7000名本科生、1600名研究生。除 了来自美国30多个州的学生，我们还有来自58个国家的265名国际学生。 塞勒姆州立大学是第13个加入中国国际交流中心（CCIEE）和美国州立 大学与学院协会（AASCU）项目的学校；自2008年以来，共有223名中 国学生进入了我们的1+2+1项目。在这里，学生们会深刻感受到我们尽 职尽责的教授和员工们的帮助、勤奋上进的同学们的陪伴、以及众多成 功校友们的激励---在塞勒姆州立大学的经历不仅让他们在自己的职业中 成功，更让他们成为服务公众、改变社会的人才。 二、校园生活 学生们眼中塞勒姆州立大学的优势 360  整所大学是以学生为中心的一个社区  15：1 的学生／教授比例  每个课堂平均只有 21 名学生  距离波士顿这所美国中心城市仅 30 公里  学校位于一个临海、安全的社区  学费合理，符合条件的 1+2+1 学生可获得 4000 美元奖学金  提供英语强化培训  众多的学生社团和俱乐部  一流的宿舍和体育场馆 美国塞勒姆州立大学每周都有许多课外活动。艺术中心主办多种音 乐和艺术表演，学校内有各种体育赛事。教授们直接参与、支持各种学 生组织和俱乐部的活动，并为学生提供与外界接触的各种机会。 国际学生联合会是校园最活跃的学生组织之一。国际学生会经常协 同国际教育中心举办各种活动，比如迎新会、国际学生节、国际食品展 和国际文化之夜。我们还专门针对外国学生设置了许多项目以帮助他们 融入，比如每周一次的咖啡聚会、老生与新生结对帮扶项目等等。 Berry图书馆和学习中心提供了学习和研究所需要的丰富资料；我们 的写作中心可提供写作辅导；学业指导中心为你的学习提供各方面的支 持。 本科生参加全时专业课学习的最低标准是托福71（机考); 或者雅思 6.0分。 研究生参加全时专业课学习的最低标准是托福79（机考)或者雅思 6.5分（TESOL或英语研究生专业要求雅思6.5分，MBA要求雅思7.0分）。 为了提高学生的英语水平和托福成绩，尽早适应专业课程学习，塞勒姆 州立大学还为外国学生设置了专门的英语课程。我们的英语教员都经验 丰富，全部拥有硕士以上学历。对于YES项目的学生，我们也接受CET 四级考试的成绩，并按照入学分级考试的成绩进行分班。 三、主要费用（2023-2024年实际费用可能会有小幅度调整） 1.每学年本科生学费：18979美元（学校为《中美人才培养计划》121 双学位项目2023年本科生每人提供4000美元奖学金，121项目本科生实际 交纳学费为14979美元） 每学年研究生学费：10649美元（学校为《中美人才培养计划》121 双 学位项目2023年研究生每人提供1200美元奖学金，121项目研究生实际交 纳学费为9449美元） 2.每年食宿费：16010美元 361 3.英语补习费用（一学期）：1925美元（达到英语要求以后不再交） 四、学校所在城市简介 美国塞勒姆市是一个风景优美和充满历史文化气息的大西洋海滨城 市，位于波士顿以北27公里。方便的公共交通使美国塞勒姆市和波士顿 连成一体。美国塞勒姆州立大学地处海滩边的一个安全和市郊型的居民 区。 塞勒姆市是新英格兰地区第二个最早的定居地，拥有丰富的历史文 化遗产。向南27公里就是闻名于世的波士顿市，著名的哈佛大学和麻省 理工学院就在该市。塞勒姆和波士顿两市间的公共交通非常便利，有30 分钟1班的火车和渡船，或1小时1班的巴士（塞勒姆州立学院内就设有若 干站点）。新英格兰地区，特别是波士顿市及其郊区，包括塞勒姆市在 内，都是相对比较安全的地方，适宜人们在这里工作生活及观光游览。 除了毗邻波士顿市（约60万人口）之外，塞勒姆市自身也拥有众多 名胜。尽管它只是一个仅拥有5万居民的小市，但在市区仍可以见到许多 殖民时期及大革命时期留下来的房屋建筑。塞勒姆市还拥有几座博物馆， 其中包括世界著名的Peabody Essex博物馆，塞勒姆Witch博物馆，塞勒姆 国家海事历史博物馆（重点介绍了历史上与中国的贸易往来)。由于塞勒 姆市是该区主要的旅游目的地之一，市区部分有各种各样的商铺、娱乐 场所及餐馆。每年10月的时候，这里还会举行世界闻名的万圣节庆祝活 动。 由于塞勒姆市地处滨水的港湾，这里的天气较新英格兰其他地方更 为温和一些，常年气温在-6˚C -30˚C之间。冬季温暖，夏季凉爽。 362 美国加州州立大学弗雷斯诺及所在城市简介 一、学校简介 美国加州州立大学弗雷斯诺（California State University, Fresno，简 称 Fresno State）是美国加州州立大学系统23所分校之一。学校具有国家 认可的教学、应用研究及社区推广水平。美国圣华坤峡谷是世界农产品 产能最高的农业区，加州州立大学弗雷斯诺与其经济组织的合作非常紧 密，并负责该地区各种谷物的经济评估工作。由于美国加州州立大学弗 雷斯诺的教师、员工和学生经常参加有益于当地社区的活动，重视社会 的整体利益，学校常年被“美国新闻和世界报道”评为“全美最优秀60所研 究生院”之一的大学。 二、专业 学校现有在校学生25,341人，在农业科学、社会科学、工程学、商 业、医学和教育方面设有142个本科专业和59个硕士研究生专业及6个博 士专业。学校还设有教育、临床物理治疗和护理专业的博士学位。在良 好的课堂教育之外，加州州立大学弗雷斯诺还为各专业的学生们提供课 外实践的机会。 三、校园生活 弗雷斯诺是个多民族的城市，全市人口约有60万。从弗雷斯诺出发 乘车不到4个小时即可到达旧金山、洛杉矶、蒙特雷半岛、优胜美地国家 公园、国王峡谷国家公园和红杉国家公园。美丽的校园坐落在弗雷斯诺 市的东北角，内华达山脉清晰可见。绿荫葱葱的校园共有4000多棵各色 树木。主校区占地2,355亩，拥有46所传统建筑和现代建筑。另外还有34 所建筑位于6,137亩的大学农场内。该农场是美国最现代、设施最完备的 农业研究基地。加州州立大学弗雷斯诺拥有先进的研究设备，如计算机 实验室、工程实验室、电子学实验室和工业技术实验室等，还有一个 16,000座的活动中心，中心图书馆的扩建工程已在2008年完成并投入使 用。 在校学生均可从学校的八大学院中选择自己喜欢的专业。学校的乔 丹农业科技学院是加州州立大学系统中最大的农学院，可提供高质量的 363 本科、研究生和继续教育专业，还为许多农业地区、食品科学、工业技 术和家用科学提供应用研究和服务。同时，加州州立大学弗雷斯诺还是 美国唯一一所拥有葡萄酒生产和销售执照的大学。该学院注重学生在未 来工作中取得成功的能力，并为提高他们所在的社区的生活质量作贡献。 克雷格商学院是国际精英商学院协会（AASCB)授信的学院之一， 其多 元化教育方式为学院赢得了良好的社会支持。商学院的学生们有着许多 到课堂以外了解实际市场的机会。除此之外， 学生们还可以选择人文与 艺术学院进行学习。学院设有室内设计、平面设计、语言学、大众传播/ 新闻学、音乐及戏剧艺术学。在社会科学学院， 学生可以选择人类学、 犯罪学、经济学、地理、历史、政治、社会学及女性研究。学校的来尔 斯工程学院的土木工程、计算机工程、工程管理、电子工程、测绘工程 和机械工程均拥有国家认可的本科学位。 美国加州州立大学弗雷斯诺已经加入中美交流项目14年，现有来自 72个国家的515名国际学生。为确保学生们能够顺利地完成学业，学校建 议国际留学生参加本科专业课学习的最低标准是托福成绩500分（iBT61 分），雅思5.5分，或Duolingo 100分。学校建议国际留学生参加研究生 专业课学习的最低标准是托福成绩iBT80分），雅思6.5分。 四、主要费用（2023-2024年实际费用可能会有小幅度调整） 1.每学年学费（不包括夏季学期)：本科生：16089美元，24学分 研究生：15147美元 2.每年食宿费用：10000美元 3.每年医疗保险：1595美元 4.英语补习费（1学期）：5479美元 五、学校所在城市简介 弗雷斯诺是个多民族的城市，全市人口约有60万。从弗雷斯诺出发 不到4个小时即可到达旧金山、洛杉矶、蒙特雷半岛、优胜美地国家公园、 国王峡谷国家公园和红杉国家公园。加州弗雷斯诺市位于加州中央峡谷 的中心地带，有弗雷斯诺约塞米蒂国际机场，弗雷斯诺市距旧金山306 公里，距洛杉矶354公里，驱车到达两地分别只需3小时和3.75小时。弗 雷斯诺市拥有45万人口，其城市规模在美国的城市当中排在第40位。在 364 中央峡谷地区农业是其主导产业，同时还拥有建筑业、制造业、加工产 业，水技术产业及为这些产业提供支撑的金融和保险业。 弗雷斯诺市到周边城市和旅游景点非常便捷，如旧金山、洛杉矶、 约塞米蒂国家公园、国王峡谷、Sequoia国家公园、蒙特利半岛、Tahoe 湖、海滩、航行、湖泊和滑雪胜地。从弗雷斯诺市出发，乘车1.5小时内 可分别到达约塞米蒂、美洲杉和国王峡谷这三个国家公园，2-3小时左右 的时间就可见到太平洋。这里分布着湖泊、河流，因而水上娱乐项目非 常易于开展。同时还可以在附近的内华达山上滑雪、野营。弗雷斯诺市 有一个交响乐团，数个演出公司和若干个电影院，以及一些大型的购物 商场。 365 美国夏威夷希罗州立大学及所在城市简介 一、学校简介 夏 威 夷 大 学 希 罗 州 立 大 学 （ University of Hawaii at Hilo 简 称 UH-Hilo）位于夏威夷群岛的最南端、最大的岛屿，坐落于夏威夷州希 罗市。美国夏威夷希罗州立大学是一所经过认证的美方大学，是美国夏 威夷大学体系中的一所充满活力、拥有多元文化的州立大学。 这所现代化校园拥有电子教室、实验室设备、图书馆、媒体中心、 学生宿舍、演艺中心、校园中心和一座新建的运动综合场馆。在2014年， 夏威夷希罗州立大学在美国高等教育纪事报中被评为最具有多样化大学 之一。这个荣誉的头衔证明了我校学生的多样性文化是非常出色的，以 及兑现了我校为全世界学生建立一个安全和舒适的校区的承诺。 二、专业 美国夏威夷希罗州立大学的宗旨是提供高质量的本科教育和职业教 育项目。由于小规模的教学以及负责任的教授，学生们总是有机会与他 们的教授进行紧密的研究合作，甚至能够参与出版一些论文。这些都给 学生们的出版机会，研究生学习以及未来的工作带来极大的竞争优势。 我校的实习项目也提供给学生们一个机会来获取实践经验。美国夏威夷 希罗州立大学的众多优点已经得到西部大学与学院协会（WASC）的认 可，并取得了该协会可以授予时间最长的认证—10年，认证时效可以到 2024年。 三、校园生活 美国夏威夷希罗州立大学位于太平洋中部，东西方的战略交叉点， 学生有很多机会进行跨文化交流。学校现有注册学生超过3,500名，其中 国际学生超过270名，其中来自夏威夷、美国本土和世界各地的学生组成 了美国夏威夷希罗州立大学独特的学生群体。在美国著名生活杂志《瞭 望》进行的“学习、生活、工作的最佳校园”排名中，美国夏威夷希罗州 立大学在美国排第20名。由于来自美国，亚洲，南太平洋和欧洲的学生 们的独特融合，美国夏威夷希罗州立大学还被“高等教育纪事”评为美国 “最具多样化”的大学。 366 美国夏威夷希罗州立大学最大的优点就是班级较小、学生教师比例 低、学生群体多元化，以夏威夷岛作为教学实验室和优秀的教职员工。 当然最重要的是：学校一切以学生为中心，校园社区学风严谨，拥有图 书馆等诸多优良学习场所。受益于四面环海，拥有热带雨林和活火山的 环境，学生能够比较容易获得自然科学方面的实践操作的机会。 国际学生参加专业课学习的最低要求为托福成绩PBT500分或iBT61 或雅思5.5，或Duolingo90分。 四、主要费用（2023-2024年实际费用可能会有小幅度调整） 1、每学年学费（不包括夏季学期)：22334美元（学校为121双学位 项目2023年中方学生每年每人提供1500美元奖学金，121项目中方学生实 际交纳学费为20834美元，包含英语补习费） 2、每年食宿费：11000美元 3、每年医疗保险费：2200美元 五、学校所在城市简介 希罗市拥有夏威夷的主要港口和机场，是一个人口约45,000人的宁 静城市，飞往檀香山只需45分钟。岛上多样的地质环境和丰富的民俗文 化都成为美国夏威夷希罗州立大学在学术研究和学校经营活动上主要利 用的教育资源。希罗是夏威夷州群岛中最大的一个岛，因为是火山岛，所 以自然景观很奇特，最出名的就是彩虹瀑布。希罗市雨水充沛，气候宜 人，常年温度在17-29摄氏度，极其适合植物生长。夏威夷的土地对这里 的居民很大方，上百万英亩的土地富产凤梨和蔗糖。夏威夷也是世界有 名的户外运动胜地，在这里有浮潜专用的小船到豪华的观光游轮以及从 网球场到高尔夫球场等一应俱全。 夏威夷岛上的五座火山给该岛带来众多特色，如岛上的沙漠生态系 统、茂盛的雨林和珊瑚礁。美国希罗市位于其中的莫纳克亚和莫纳罗亚 火山的对面。UH-Hilo拥有无与伦比的地理、生态、气候和文化多样性， 这是其他地方无法得到的“ 自然教学实验室”。这些资源使得UH-Hilo在 本土文化、环境科学和生物保护研究方面处于世界领先水平。 367 美国卡罗来纳海岸大学及所在城市简介 一、学校简介 感受卡罗来纳海岸大学 这是一所充满活力的综合性文理大学。卡罗来纳海岸大学（简称 “CCU”）坐落于南卡罗莱纳州的康威，距离默特尔比奇只有12公里。持 续发展及多样性与悠久的历史相得益彰是该地区与卡罗来纳海岸大学的 显著特征。 卡罗来纳海岸大学提供超过94个专业的学士学位。在CCU的研究生 课程中，有27个硕士学位、两个教育专家学位和两个博士课程：博士学 位。海洋科学：沿海和海洋系统科学，以及博士学位。在教育领域。 卡罗来纳海岸大学具体情况 10,118名学生 506名专职教师 960名专职人员 师生比例1:17 115栋建筑 180个活跃的学生社团 52个国家人员 19个部门1支运动队 吉祥物：雄鸡，一种只有美国有的特殊吉祥物 名师出高徒 在海岸大学，师生互动是我们强烈关注的重点。我们的教职员工都 是各自领域的知名专家，同时也是专业教师。学生可以超越课堂学习获 得真正的学术研究成就。学校的众多学院以及专业的教师会提供本科生 参与研究项目的机会。 Michael T. Benson是高等教育管理的资深人士，是卡罗来纳海岸大 学的第三任校长。2021年1月1日开始任职，同时拥有CCU历史学教授职 称。卡罗来纳海岸大学教师获受过的研究经费和政府奖助分别来自：南 卡罗来纳海洋基金会，美国海军研究办公室，美国国家科学基金会以及 368 美国鱼类和野生动物服务机构。并且，卡罗来纳海岸大学有许多研究中 心，包括环境质量实验室、海洋与湿地研究的伯勒斯及查宾中心以及戴 尔领导力和公共政策研究所。 服务与支持 全球参与中心(CGE)为在卡罗来纳海岸大学为求学的国际学生提供 学术及个人帮助。CGE是一个活跃的以学生为首的国际社团，它鼓励新 的国际学生以及美国学生参加。社团旅行以及各种各样的活动贯穿整个 学期。 二、校园生活 除了积极参加学校杰出的学术活动，学生们还被鼓励参与校内外课 外活动来丰富他们的生活。全校共有180多个学生社团，可以很好地培养 学生杰出的学术能力、管理能力、社会参与以及个人价值的提升。 卡罗来纳海岸大学拥有许多学生喜欢的设施：美丽的校园，24小时 信息共享区和图书馆；一个新的健身设施；全校无线上网；全国有竞争 力的运动队；和一个大学高尔夫球场，以及许多学习帮助中心（写作中 心、语言中心和残疾服务等）。 由于靠近海滩，南卡罗来纳州的这一地区气候温暖，夏季漫长，冬 季温和短暂，因此学生可以在许多人度假的地方学习和生活。航空公司 提供前往全国主要城市的直飞和转机航班。此外，CCU位于美国东海岸， 驾车即可到达许多其他美国景点，例如纽约市、华盛顿特区、和奥兰多。 人们友好善良，社区是一个安全、热情和放松的生活和学习场所。 三、1+2+1项目 卡罗来纳海岸大学是美国第16所参与1+2+1项目的大学。2009年至 2019年共招收88名1+2+1学生。国际学生开始正规课程的最低要求是托 福71或雅思6，不低于5。我们也接受DUOLINGO 95或更高的英语语言要 求。如果需要，我们的ELS计划提供英语教学水平，以帮助学生达到进 入CCU并开始他们的学习计划所需的英语水平。此外，我们与学生和学 术部门密切合作，尝试从在中国的第一年（可能还有最后一年）转移尽 可能多的学分。 1+2+1项目的学生住在校园里的公寓式的宿舍里。在四人公寓里面， 369 几乎所有学生将会拥有他们自己的房间。每间公寓有洗衣机、烘干机、 冰箱、微波炉、洗碗机、炉子、沙发和椅子、饭桌和椅子。每间房有双 人床、桌子和椅子、独立卫生间和衣帽间。宿舍附近有篮球和排球球场， 室外烧烤场地，野餐桌椅，以及健身房，室外游泳池和有着大屏电视的 公共休息房间。此外，学校还有中国社团和国际社团帮助学生丰富在校 生活。 四、主要费用（2023-2024实际费用可能会有小幅度调整） 1.每学年学费（不包括夏季学期）：本科生：28490美元 （学校为121双学位项目2023年中方学生每年每人提供7122美元奖 学金） 研究生：20628美元（学校为121双学位项目2023年中方学生每年每 人提供5157美元奖学金） 2.每年食宿费：11570美元（不包括夏季学期） 3.每年医疗保险费：本科生696美元，研究生888美元 4.英语补习费（一学期）：5920美元 370 美国恩波利亚州立大学及所在城市简介 一、学校简介 恩波利亚州立大学（简称ESU)成立于1863年，是一所坐落于美国心 脏地区堪萨斯州的公立综合性大学。ESU也是一所美国中西部地区排名 前100的学校。在Kaplan/Newsweek大学排名中，ESU在美国中西部地区 公立学校排名第32名，被誉为性价比最高、注重个体学术教育并提供优 质的就业咨询的大学。同样，ESU也被中国教育部全面认证，也是中国 教育部涉外监管信息网公布的美国大学之一。如今，我校共有6000名在 校学生，来自美国本土和其他55个国家及地区，国际留学生占7%。 美国恩波利亚州立大学分为四大个学院：1、文理学院；2、商学院； 3、图书馆信息管理学院；4、师范学院。ESU开设的教育项目得到全国 及全球各种专业认证。 二、专业 美国恩波利亚州立大学文理学院提供基础科学教育，包括数学、生 物、物理、自然科学等与现代社会紧密结合的专业。另外，学生还可从 社会科学教育中选择一系列的专业，包括历史、政治科学和传播通讯。 文理学院的艺术专业包括摄影、平面设计、玻璃吹制、雕塑、戏剧等。 文理学院中个人音乐表演和音乐教育均获得认证，电子音乐教学也享有 盛誉。 ESU商学院提供多学科综合课程，包括管理学、市场营销、会计学、 信息系统和计算机信息系统等，均开放给《中美人才培养计划》121学生。 商学院本科项目和MBA项目均已获得AACSB国际认证（全世界只有5% 的商学院得到了AACSB的认证）。在通过AACSB认证的学校学习，教 职员工持有各领域最高的学术资格，教学质量能够得到保证。美国恩波 利亚州立大学师范学院多年的历史培养了很多教育人才，有教师、学校 管理人员、咨询师和学校心理老师。师范学院创建于1863年，作为堪萨 斯州第一所州立师范院校，其目标是在专业领域内培养具备基本知识和 专业技能的应用人才。师范学院提供给《121中美人才培养计划》的本科 专业包括：体育训练专业，健康促进专业，还有心理学。语言强化课程 371 面向已被录取但英语水平还未达到上专业课要求的学生。学生所修IEP 等级取决于学生托福成绩或新生培训期间英语测试成绩的高低。美国恩 波利亚州立大学英语强化项目分为中级和高级培训两个层次。学生可以 根据语言考试的成绩选择修读全部或部分语言课，或部分中级语言课和 部分高级语言课。英语强化课程包括阅读、口语、语法和写作。 三、校园生活 在学习生活各方面，我们尽全力为CHEPD项目的学生提供广泛的支 持，不仅为预录取学生提供了语言加强课程，还为学生提供了同美国同 学一起学习生活的住宿条件。在宿舍选择上面，有单人间、双人间及三 人间供选择。宿舍生活丰富多彩，每个星期都有学生楼层助理带领住校 生参与各类校园活动，这是一个快速融入美国学生文化的机会。全校拥 有130多个活跃的学生团体，领域涉及各个学科部门类、社会类、宗教类 组织及各种兴趣小组，使学生的课外校园生活也丰富多彩。在这短短几 年期间，恩波利亚州立大学在CHEPD项目上累积了丰富的经验。不论是 1+2+1本科、1+2+1研究生还是YES项目，不论是在学分转换上、选课咨 询上还是校园生活上，我们都为CHEPD项目的学生做好了充分的准备。 四、主要费用（2023-2024年实际费用可能会有小幅度调整） 1、每学年学费（不包括夏季学期）： 本科生：14920美元 研究生：13970美元 2、每年食宿费：9852美元（不包括夏季学期） 3、每年医疗保险费：1882美元 4、本科生英语语言课程费用：每学期4870美元（达到英语要求以后 不用交此费用） 五、学校所在城市简介 ESU坐落于堪萨斯州东南角的恩波利亚市。这是一个四季分明，气 候温和的城市。恩波利亚市是一个人口约为30,000人，以教育、工业、 贸易及医疗为中心的城市。恩波利亚离堪萨斯首府托皮卡仅一个小时车 程。市区中心购物方便，更有银行及其他设施为学生生活提供了便利。 恩波利亚市是一个大学城，社区居民十分友善。来这里的留学生都十分 372 享受与当地居民交流、并共同参与文化娱乐活动。堪萨斯州是美国大陆 的中心，这个位置去美国其他城市旅行很方便。很多学生都经常到芝加 哥、达拉斯、丹佛、圣路易斯旅行，飞行时间都在一小时以内。堪萨斯 州的小麦种植、飞机制造、石油、畜牧业和教育设施都是全国甚至国际 闻名的。其中，科氏工业集团（KochIndustries），全球最大的道路沥青 生产和供应商的总部就在堪萨斯州。堪萨斯州还有托尔格拉斯草原国家 公园和著名的艾森豪威尔中心之家，后者是为了纪念在堪萨斯长大的已 故总统艾森豪威尔而造的。 373 美国宾夕法尼亚州米勒斯维尔大学及所在城市简介 网站：https://www.millersville.edu/ 国际学生服务： https://www.millersville.edu/internationalprograms/index.php 一、概述 米勒斯维尔大学成立于1855年，是一所授予博士学位的高等教育机 构。米勒斯维尔大学的入学人数约为8,000名，是宾夕法尼亚州高等教育 系统的14所大学之一。我们风景优美的校园占地250英亩（约1平方公里）， 距离兰开斯特市中心只有几分钟车程，兰开斯特市历史悠久并坐落在几 个主要城市附近，这些城市包括：费城、巴尔的摩、华盛顿特区和纽约 市。 我校超过98%的全职教师拥有在各自领域的博士学位或其他形式的 最高学位。BestColleges.com将米勒斯维尔大学评为美国最安全的大学校 园之一，目前该校在顶级公立学校中排名第24位，在北方地区大学中排 名第94位。米勒斯维尔还在普林斯顿评论的322所绿色大学指南中获得了 一席之地。学生定期参加各种会议，如“米勒斯维尔制造”（Made in Millersville），并参与研究和体验性学习的机会。 二、课程 米勒斯维尔大学得到了美国Middle States Commission on Higher Education的认证。 师范类教育课程获得了NCATE的认可； 艺术BA、工作室艺术BFA、艺术BSE和艺术M.Ed课程获得了NASAD 的认可； 商课课程度获得了ACBSP的认可； 化学AS、BA和BS的课程获得了ACS的认可； 计算机科学BS的课程获得了ABET的认可； 应用工程和技术管理AT和BS的课程获得了ATMAE的认可； 职业安全和环境卫生BS的课程获得了ABET的认可； 音乐BA和BSEd.的课程获得了NASM的认可； 374 护理BSN和MSN的课程获得了CEN的认可；呼吸治疗课程获得了 CoARC的认可； BSW和MSW学位课程获得了CSWE的认可。 托福考试成绩70分（iBT）或雅思考试成绩6.0分及以上的学生均有 资格开始大学级别的学术课程。对于研究生来说，雅思考试的标准是6.5 分，托福考试的标准是81分（iBT）。未达到英语水平分数的学生，将 在参加全部学术课程之前接受测试并被安排到英语语言学院。 三、校园生活 米勒斯维尔的学生有两大优势：一是拥有一所大型大学的资源，二 是拥有充满关爱的寄宿学习社区的环境。您会发现一个安全而温暖的社 区，在这里可以轻松友好地交流，并且很容易形成亲密的友谊。在米勒 斯维尔，您可以在130多个学生俱乐部和组织中进行选择。全国性的演说 家和表演者定期来到这里。每年，我们的学生在230多家公司和组织进行 实习。米勒斯维尔拥有现代化的教室和培训设施，以及安全便利的校内 住宿选择，提供了极佳的学生体验。我们的宿舍配有设施齐全的套房、 共用书房、带WiFi的高速互联网；每间套房均配有共用洗衣设施、共用 厨房和独立温控系统。 国际事务及学生服务办公室定期为国际学生举办活动和旅行，包括 在秋季学期参观纽约市，以及在春季学期参加华盛顿特区的樱花节。所 有CHEPD 121学生在国际学生入学开始之前，都参加了强化学术准备课 程。此外，学生们通过“全球大使”项目和“全球探索者”俱乐部定期与本 校的学生互动。CHEPD 121学生也可以自愿参加121班级委员会。 “米勒斯维尔大学是一个很棒的地方。我真的很喜欢这里的环境，我 结交了许多好朋友，包括美国学生和国际学生。此外，米勒斯维尔拥有 非常好的学术资源和就业机会。在做了一个学期的交换生之后，我决定 成为一名转校生，因为一旦有了这么棒的经历，没有人会愿意离开米勒 斯维尔！” - Mingjue Shi from Shanghai, China“我选择米勒斯维尔，是因 为我觉感到自己不只是电子表格上的一个数字。我和我的妈妈一起参观 了这里，她是一名校友。当我第一次走进来那里面有我的名字和专业的 未来学生包裹时，我感到米勒斯维尔把我当作一个完整的人来关心。从 375 那时起，他们就没有让我失望过。米勒斯维尔的人们是我见过的最友善、 最热情的人，当我踏进校园时，感觉就像在家里一样。从我踏进校园的 那一刻起，我就知道我注定要来这里。” - Sydney Stoddart from New Zealand 四、估计主要费用（2023-2024年实际费用可能会有小幅度调整） 1.每学年本科生学费：19290美元（学生修满学校要求的学分，学 校为《中美人才培养计划》121双学位项目2023年中方学生每年每人 提供奖学金8763美元）； 每学年研究生学费：14932美元（学生修满学校要求的学分，学校为 《中美人才培养计划》121双学位项目2023年中方学生每年每人提供奖学 金4644美元）； 2.每年食宿费：11850-13500美元 3.医疗保险费：564-816美元 4.英语补习费（一学期）：4092美元（达到英语要求后不用再交） 五、城市 米勒斯维尔大学位于宾夕法尼亚州的兰开斯特郡。隔壁（3.4英里， 约5.5公里）就是历史悠久、充满活力的兰开斯特市（Lancaster）。兰开 斯特是一个繁荣的商业中心和文化娱乐中心，拥有数十家艺术场所、咖 啡馆、餐馆、商店和精品店。购物中心和奥特莱斯都在10英里（约16公 里）范围内，学生凭学生证可以免费乘坐班车。 学生可以从兰卡斯特车站乘坐Amtrak（美国铁路公司）火车或城际 巴士前往周边城市。米勒斯维尔距巴尔的摩仅1小时车程，距费城1.5小 时车程，距华盛顿特区2.5小时车程，距纽约市3小时车程。在通勤便利 的距离内有五个主要机场，可以让您方便地旅行，它们包括巴尔的摩、 费城、哈里斯堡、纽瓦克和纽约市的机场。 在一年的时间里，气温通常在-5.0℃到29.5℃之间变化。 376 美国加州州立大学萨克拉门托及所在城市简介 一、学校简介 美 国 加 州 州 立 大 学 萨 克 拉 门 托 (California State University, Sacramento, 简称Sacramento State)是美国最大的公立高等教育系统加州 州立大学系统中23所分校之一。学校位于加州州政府萨克拉门托市区， 地处黄金加州的政治、文化及金融中心，为学生们提供世界一流的高等 教育。加州州立大学萨克拉门托是教育、创新、积极参与社区建设的公 认领导者，学校致力于最大程度地拓展学生的卓越能力及成功潜质。加 州州立大学萨克拉门托通过开创性的合作伙伴关系，以及超过230,000名 优秀的校友为加州州政府地区提供无与伦比的经济、技术、创新推动力。 二、专业 加州州立大学萨克拉门托在美国西部大学中时学生种族多样化排名 第七的校园，并且一直被美国新闻与世界报道评为西部地区最顶尖的大 学之一，2021年度被“美国新闻与世界报道”评为全美最佳本科生教育第 17名。加州州立大学萨克拉门托是被加利福尼亚州教育部和美国西部高 等院校协会（WASC）认证的高校，MBA工商管理硕士项目获得AACSB 认证并在加州州立大学23所分校中排名第二。学校工程学院获得ABET 认证，教育学院获得国家师资教育认证委员会认证。学校卓越的师资队 伍致力于帮助每一位学生获得成功，师生比为1:27，课堂容积平均为34 名学生。 很多学生选择加州州立大学萨克拉门托是因为他们期望大学的经历 是特别而与众不同的。我校拥有七所学院的顶尖教师，为学生们提供58 个本科专业及45个研究生专业，学生将在距离加州国会大厦几英里的生 机勃勃的城市绿洲校园中度过并记录充实而难忘的大学生活。 学校成功培养了众多政治、经济、艺术、体育领域人才，各界知名 校友中包括澳门特别行政区行政长官崔世安、著名导演及奥斯卡影帝汤 姆·汉克斯（TomHanks）、著名新闻播音员莱斯特·霍尔特（LesterHolt） 等。 377 三、校园生活 加州州立大学萨克拉门托坐落在美丽的美国之河河畔、校园被3500 多棵大树所覆盖，占地面积约300英亩（121公顷）。自行车小径顺沿美 国之河绵延数英里，将美丽的校园与众多休闲区及萨克拉门托老城区紧 密连接。萨克拉门托市区距离旧金山、葡萄酒乡纳帕及索诺马山谷、优 胜美地国家公园、硅谷、太浩湖滑雪场等旅游胜地仅1-2小时车程。 学生在校园及城市拥有极其丰富的课余生活，学校拥有超过300个学 生社团，学生可根据个人兴趣爱好加入不同社团以更好地融入美国大学 的学术及休闲氛围。闲暇之余，学生可以选择在城市西部历史悠久的艺 术画廊徜徉，或者在极具盛名的Golden 1会展中心观看NBA萨克拉门托 国王队的篮球赛，抑或在美国之河河畔漫步。由于众多高科技公司的转 移，萨克拉门托也被称为“第二硅谷”, 众多高科技企业如苹果、英特尔、 惠普、洛克达因、甲骨文等公司为学生提供众多实习就业机会。 四、主要费用（2023-2024年实际费用可能会有小幅度调整，最终价格请 参见学校网站） 1.每学年学费(不包括夏季学期)：本科生：16800美元 研究生：15800美元 2.每年食宿费用：9500美元 3.每年医疗保险：1550美元 五、学校所在城市简介 萨克拉门托（Sacramento）原本是由瑞士移民建立的城堡，是加州 淘金热的发源地。1848年1月马歇尔（James W. Marshall）在修建锯木厂 时，偶然在当地的河流中发现了金子，而且纯度很高，消息传出后，震 动欧美，各地的淘金者大量涌入加州，掀起了历史上著名的淘金狂潮。 由于地处加州中北部，萨克拉门托也从一个小城镇很快变成重要的经济 交通枢纽，第一条横贯美国大陆的铁路终点站就建在此处。在淘金热的 带动下，萨克拉门托的商业和农业发展惊人，火车、马车、船只来往不 歇，各种货物以及人员在此进进出出，川流不息，一派繁忙景象，萨克 拉门托城也随之建立，成为加州最早的自治城市。1854年加州议会以及 州政府搬迁到萨克拉门托后成为加州首府。 378 萨克拉门托具有地中海气候特点，冬季潮湿温润，夏季干燥、阳光 充足，雨季分布于十一月到四月，极少降雪。萨克拉门托为加州第六大 城市及全美第九大首府城市，现有多于50万人口，主要人种包括白人、 印第安人、拉美裔、亚裔等。白人占人口比例的45%，其他族裔占人口 的一半以上，尤其是印第安人、拉美裔人口众多。萨克拉门托曾被《时 代》周刊誉为美国多族裔结合得最紧密的城市。 在城市的发展过程中，萨克拉门托保留了老城的面貌，许多现代化 的大楼建在老城外，形成新城。萨克拉门托老城已经列入美国国家古迹 名录以及国家历史地标。老城内有众多博物馆，其中全美同类博物馆中 规模最大的加州铁路博物馆（California State Railroad Museum），馆内 展现了各种老式火车，包括十九世纪中期使用的车头、车身，其他的展 品则展示了铁路如何改变了美国社会、旅游、商业和人们的生活；此外 还有全美最古老的公立艺术博物馆克罗克艺术博物馆（Crocker Art Museum）、老萨克拉门托学校校舍博物馆（Old Sacramento Schoolhouse Museum）、 亨廷顿与霍普金斯五金博物馆（Huntington & Hopkins Hardware）、加州军事博物馆（California Military Museum）、萨克拉门 托历史博物馆（Sacramento History Museum）等，也都是了解当地及加 州历史的好去处。 此外，加州州议会大厦也是萨克拉门托市的地标建筑，宏伟的立柱 和时尚的穹顶，外观全部漆成乳白色，看起来就像华盛顿特区美国国会 大厦的缩小版。州议会大厦可以免费参观，学生可了解这座建于1869年 的建筑的结构和历史，并欣赏经过大面积修复的州务卿、财务长和州长 办公室。如果学生恰巧遇上州议员开会，可以询问获取公众旁听席的通 行证，观看议员们如何为条例草案进行辩论或者如何选举投票。州议会 大厦外面，学生可漫步邻近的40英亩的州府公园，在这里可以欣赏来自 世界各地的植物，还可以参观芳香四溢的国际世界和平玫瑰花园 （International World Peace Rose Garden)。值得一提的还有南北战争纪念 园（Civil War Memorial Grove)，这里种植着1897年著名的南北战争战场 上被移植到萨克拉门托的树苗。 379 美国北阿拉巴马大学及所在城市简介 一、学校简介 美国北阿拉巴马大学（UNA）建立于1830年， 拥有将近两百年的 历史，是阿拉巴马州历史最悠久的大学，同时也是美国历史最悠久的大 学之一。北阿拉巴马大学前身是美国南部第一所师范学院，经历史更迭， 现已建设成为一所占地200多英亩、办学质量优良、广受国际学术界好评 及受中国教育部认可的综合性大学。学校所在的佛罗伦斯市被美国联邦 调查局评定为近10年来美国最安全的五个城市之一，堪称留学生学习与 生活的最佳港湾。学校共有四个学院：商学院、艺术与自然科学学院、 教育与人类科学学院、和护理学院。四个学院下设40多个本科专业和17 个研究生专业和两个博士专业，开设100多个不同领域的本科和研究生课 程。现有全日制学生8600多名，包括300多名来自37个国家的国际学生。 北阿拉巴马大学是由美国南部大学与学院联盟（SACS)认证，具有 本科，硕士和博士学位授予权。另外，95%以上的专业都获得了相关行 业 美 国 专 业 认 证 机 构 的 权 威 认 证 。 例 如 ： 商 学 院 获 得 的 AACSB (Associationto Advance Collegiate Schoolsof Business)权威认证，工业卫生 本科学获得的由ABET(Accreditation Boardof Engineering and Technology) 下属应用科学认证委员会（ASAC)的权威认证，以及烹饪艺术，营养， 酒店管理学获得的NKBA（National Kitchenand Bath Association）的权威 认证。在2020年度的《全球最经济实惠100所高校评比》中，北阿拉巴马 大学位列前50名。 作为区域性公办大学，北阿拉巴马大学以促进区域经济社会发展为 使命，在教学、科研和服务地方等方面发挥重要作用。学校高度重视本 科生教育质量，致力于为本科生提供优质的学习、专业实践和社会体验 环境；突出办学区域性和国际性，鼓励国际交流与合作，培养学生全球 视野和世界公民意识。在近200年的办学历史中，形成“关注学生整体学 习体验、坚定维护个人学术正直、创建包容多元文化环境、重视思维自 由和人文差异、尊重人权尊严及个性”的大学价值，并确定“维护学生中 心、丰富学术体验、打造卓越课程、创建包容环境、支撑区域发展”的办 380 学目标。 北阿拉巴马大学最大的教学特色之一就是小班授课，学生和教授的 比例为17:1，让每个学生的学业进步和个人发展得到更多的个性化关注。 北阿拉巴马大学的教师和学生来自世界各地。北阿拉巴马大学不仅具有 优秀负责的师资力量，还拥有高水准的先进科学实验室，为学生做科学 研究和社会活动提供了良好的机会。多个设施完善一流的体育健身馆， 篮球场，排球场，网球场，足球场以及宽敞明亮的学生宿舍和学生活动 中心都极大地丰富了学生的课余生活，提高了跨文化交流机遇。WI-FI 覆盖整个花园式的校园。 二、校园生活 北阿拉巴马大学鼓励并要求国际学生积极主动参与校园内和社区里 的多样化活动，并为国际学生提供全方位的支持和展示自己的机会。通 过不同活动的参与帮助学生从多方面了解美国的语言，文化，和常识。 学生也因此得到更多机会培养和发展自己的基本素质，独立能力，领导 能力，并有机会获得相关学习领域的实习机会。 北阿国际部为留学生提供各种周到不间断的服务和支持，帮助学生 迅速顺利融入美国文化及北阿拉巴马大学的校园生活。“迎新月”给学生 提供全方位的入学辅导，让学生了解学校各个职能部门和教学系统，让 他们在需要时可以得到最及时有效的帮助；迎新月的所有校园活动帮助 国际学生迅速融入校园生活，加入不同学生团体，结交美国和其他国际 学生朋友，深度体验北阿的文化和精神。“留学生服务导航员”团队共10 名成员为所有国际学生提供各项服务，策划各种国际文化项目和活动， 为国际学生排忧解难。“友好家庭”服务帮助留学生与当地家庭配对，使 留学生在异国他乡感到家庭的温暖，在了解美国文化的同时锻炼英语和 沟通能力，并迅速提升归属感。“语言伙伴”服务为国际学生提供每周两 次每次一小时的语伴对话时间，帮助国际学生结交美国朋友，锻炼语言 能力，了解当地文化。“国际教育周”“全球文化日”“国际下午茶”“校友返 校节”“社区义工服务”“以说会友”等定期举行的文化活动给国际学生提 供各种给北阿学生教职员当地社区居民展示国家传统，历史，美食，语 言等文化的渠道和分享；给所有参与者提供了一个国际文化交流和全球 381 友好的学习和社交环境，促进了国际友谊和语言进步，越来越多的美国 学生学会了中文问候语，越来越多的美国家庭了解了国际文化。北阿拉 巴马大学为国际学生设立了专门的宿舍区，为假期不回国的学生开放。 每个宿舍大厅都有厨房，冰箱，电视，客厅，因特网和wifi；每个宿舍 楼都有大学生活动层，配备了台球桌，乒乓球桌等设施。北阿24名校警 为全校师生员工提供全天候的安全保证包括校内24/7全校巡查和呼叫应 急服务。北阿的就业服务中心为学生提供招聘会信息支持，如何编写合 格简历辅导， 面试技巧等一系列服务以帮助学生打好未来走向职场的基 础。 迎新月（International Student Orientation and Welcome Month) 友好家庭（Friends with International Students) 语言伙伴（Conversation Partners) 全球狮子会（Global Lions） 国际新生向导奖学金（Navigators） 佛罗伦萨市每月第一个星期五庆祝会（1stFridays Downtown） 短途文化体验之旅 (Short Road Trips) 社区义工服务（Community Volunteer Services) 国际教育周（International Education Week) 全球文化日（Passport to the World） 校友返校庆祝日（Homecoming） 学生宿舍（On-Campus Residence Halls) 国际茶日（Monthly International Tea） 以说会友（每周三，日） （Friend Speak Sponsored by Local Churches） 就业咨询服务（Career Services） 英语强化补习班（English as a Second Language) 北阿拉巴马大学为国际本科生和研究生提供免托福免雅思有条件录 取。此类学生可以通过北阿英语强化补习班（ESL)来满足国际留学生英 语语言要求。英语强化补习班共分五级五个科目：听，说，读，写，语 法。国际新生入校报道后将在迎新周参加电脑机考和口语听力的面考。 详情请登录： https://www.una.edu/international/esl/index.html 382 三、学校所在城市简介 北阿拉巴马大学地处美国东南部；东部与乔治亚州接壤，西部与密 西西比州接壤，南部与佛罗里达州接壤，北部与田纳西接壤。北阿拉巴 马大学所在的城市是阿拉巴马州佛罗伦萨市。它是一个安全而友好的文 艺复兴城市。人口约十六万人（包括周边小城)，位于田纳西河北部，气 候常年温和，是田纳西河上最大的城市。更重要的是这个地区治安良好， 是国际学生就读的理想之地。该城市空气质量和水质的纯净度非常高， 温和的气候让学生们全年都可以进行户外活动。佛罗伦萨拥有罗伯特－ 特伦－琼斯高尔夫球场（被美国高尔夫杂志评为质量最高，价格最低廉 的公共高尔夫球场之一）、影视名城、海伦凯勒和 W.C.涵迪故居、威尔 逊水坝、阿拉巴马州音乐名人厅；也是多位知名音乐人的诞生地，如： 罗德斯图尔特，滚石音乐，鲍勃·迪伦（2016诺贝尔文学奖得主)等等。 阿拉巴马的景色迷人，吸引不少世界各地喜好大自然的游客，靠近杭特 斯维尔的岗特斯维尔湖国家公园（Lake Guntersville State Park）是钓鱼、 登山、划船及露营的胜地。阿拉巴马州东北角的De Soto国家公园是小河 谷国家保护区（Little River Canyon National Preserve）的一部分，而小河 谷国家保护区则是密西西比河以东最大的峡谷。 四、主要费用（2023-2024年实际费用可能会有小幅度调整） 1.每学年学费（不包括夏季学期)：本科生：19200美元 研究生：13230美元 2.每年食宿费用（不含暑期餐费)3260美元（此项仅为食物费用，北 阿为学生免去价值4405/年的住宿费用） 3.每年医疗保险：1335美元 4.英语补习费（1学期）：6200美元 383 美国明尼苏达大学德卢斯分校及所在城市简介 一、学校简介 美国明尼苏达大学德卢斯分校位于明尼苏达州德卢斯市。是一所地 区性综合大学，而且在美国新闻与世界报道中，一直处于中西部地区性 大学前列。UMD提供大型研究大学和小型文理学院的替代性选择，吸引 着无数寻求重点大学的中型校园的个性化学习体验的学生。 二、校园生活 学校共有11018名学生，来自40个州和58个国家，92%的大一新生住 校9个学生宿舍和校园公寓160+个主修及副修科系270+个学生组织，为 你量身定制的学术环境课堂只是扎实的教育的一部分。UMD专注于本科 教育，为你提供在毕业前获得实践性学习体验的最佳机会。这包括每年 为本科生提供的超过40万美金的研究经费，以及实习，外部实习和合作 学习的机会。 三、主要费用（2023-2024年实际费用可能会有小幅度调整） 1.每学年学费（不包括夏季学期)：13300美元，26学分 2.每学年食宿费用：9150美元 3.每学年医疗保险：3500美元 四、学校所在城市简介 美国明尼苏达大学德卢斯分校位于明尼苏达州德卢斯市，是一座位 于美国明尼苏达州的港口，是苏必利尔湖畔重要的港口之一，也是圣路 易斯县的县治。天气属于北温带大陆性气候，由于临近苏必利尔湖经常 有大雪或中雪的天气。对于德鲁斯市，冬天长达6个月（11月～翌年4月 底或5月初)。最低温度低于零下40摄氏度（°C），当然属偶然情况，冬 季平均为零下10到20度之间。 384 美国费耶特维尔州立大学及所在城市简介 一、学校简介 费耶特维尔州立大学（FSU)是北卡罗来纳大学的组成机构，也是北 卡州第二古老的公立高等教育机构。费耶特维尔州立大学于 1867 年由 非裔美国人成立，拥有超过6,200名学生，是全美最多元化的院校之一。 费耶特维尔州立大学以其卓越的学位课程安排而著称。作为一所四年制 大学，费耶特维尔州立大学一直被评为全美最实惠的大学之一，学校收 取低廉的学费，提供世界一流的教育。 二、专业 FSU 获得南方学院和学校协会的区域认证。 商学院获得国际商学院协会(AACSB)认证，全世界排名前5% 司法科学专业获得法医科学教育课程认证委员会（FEPAC）认可， 北卡州唯一获此殊荣的学校 地理空间情报证书获得国家地理空间情报局认证 计算机科学专业获得美国工程技术评审委员会（ABET)认证 FSU拥有在北卡罗来纳州唯一荣获以下认证的专业 刑事司法专业，理学士：刑事司法科学学院（ACJS；北卡罗来纳州 第一） 数学与计算机科学专业：工程与技术认证委员会（ABET）音乐专 业：全国音乐学院协会（NASM） 护理专业：国家护理委员会（NCSBN）和大学护理教育委员会（CCNE） 社会工作专业：社会工作教育委员会（CSWE） 三、校园生活 FSU为学生提供良好的学习生活环境。班级规模为平均每位教师面 对19名学生，小班教学，学生因而有机会定期与任课教师互动。FSU同 时为学生提供从事科研和实习的机会。一项美国全国性的研究报告称， FSU是“认真负责地为学生提供良好个人发展机会的教育机构”。 FSU拥有一流的设施和安全的环境。FSU提供大型大学的所有优势， 同时保持亲切友好的校园氛围。宿舍楼现代，设备齐全。是UNC系统中 385 犯罪率最低的大学之一。FSU为国际学生提供个性化服务，包括抵达时 的机场接机服务，寻找社区寄宿家庭，游览地区景点等。  学术资源 选课指导。费耶特维尔大学会为学生分配专门的学术指导老师，为 学生提供选课指导、换算学分、规划毕业时间等帮助。 学术支持。在数学支持中心和写作中心（帮助学生修改论文，如用 词或格式等）提供辅导服务。还在一些课程中提供补充教学，其中SI领 导者每周提供三个一小时的学术支持会议。  校园安全 费耶特维尔州立大学（FSU）警察和公共安全部门每周7天，每天24 小时为学生，教职员工，校友和访客提供执法和安保服务。对于晚上上 课的学生，他们可以随时联系校内警察并要求护送。  体育项目和设施 校队近年来在足球，篮球，高尔夫，排球，网球，保龄球和垒球方 面带回了超过47个冠军。学校为学生提供丰富的娱乐活动场地，包括完 善的健身房，游泳馆设施，重量训练器械，网球场和壁球场。 ＊FSU学校的学生看球赛是免费的，抑或是享有优惠的价格。  国际学生活动和活动 费耶特维尔州立大学为国际学生安排组织不同的活动，让他们了解 美国文化，并与结交新的美国朋友，拓展人际关系。  地区气候 费耶特维尔位于潮湿的亚热带气候区，全年温度适中。冬天也很温 和，冬季只有几天会下雪降温。 四、主要费用（2023-2024年实际费用可能会有小幅度调整） 1.本科生每学年学费（不包括夏季学期)：14590美元，24学分 研究生每学期学费（不包括夏季学期和语言培训)：14503美元，24 学分 2.每学年食宿费用：9298美元 3.每学年医疗保险：2616美元 4.英语补习费（1学期）：3650美元 386 美国南伊利诺伊大学爱德华兹维尔及所在城市简介 一、学校简介 南伊利诺伊大学爱德华兹维尔分校（英文简称SIUE，以下简称“我 校”）是一所全美认可的大学，为学生提供高质量的、经济实惠的高等教 育，为他们职业生涯中取得成功做好准备。我校开设了100多个本科和70 个研究生学位项目。学校所设专业获至少35个机构完全认证，其中包括 ABET对于工程和计算机科学的认证，以及AACSB对于商业和会计专业 的认证。 在2017年美国新闻和世界报道连续14年将我校评为中西部最好的区 域性大学之一。我校在该类型公立大学中名列第13位。国家科学基金会 在最有潜力成为研究型大学的名单中将我校列为中西部第一名。我校的 教授团队也广受国家和国际范围的高度认可。 二、专业 学校的工程学院诚挚地邀请有兴趣的学生申请通过中美人才培养计 划121项目进行双学位项目的申请。学校工程类专业为学生成为技术合格 的工程师、计算机科学家和建筑工程管理者提供各种必要的知识和技能， 以满足世界范围对于工程类人才日益增长的需求。专业包括：Civil Engineering土木工程– BS, MS本科/硕士Computer Science计算机科学– BS, MS 本科/硕士Electrical Engineering电气工程– BS, MS本科/硕士 Industrial Engineering 工 业 工 程 – BS, MS 本 科 / 硕 士 Mechanical Engineering 机械工程– BS, MS 本科/硕士Computer Engineering计算机 工 程 – BS 本 科 Construction Management 建 筑 工 程 管 理 -- BS 本 科 MechatronicsandRoboticsEngineering机电和机器人工程—BS本科有参加 该项目的学生均会获得学费优惠，同时，对于学术成绩优异的同学可申 请额外的奖学金。学校为学生提供卓越的教学质量，可承付的求学成本， 以助其实现自己的教育和职业目标。 三、校园生活 学校坐落在2,660英亩的起伏的丘陵、林地和湖泊之上。学校配有现 代化的教学设施，包括最先进的实验室和激发灵感的设计空间。我们的 387 安全、美丽的校园为学生的大学生活提供了理想的环境，2016年的安全 报告中学校名列全美最安全的25个大学城之一。 SIUE 目前有约1.4万名在校生，包括来自50多个国家的约500名国际 学生。校园内的住宿设施位置优越，毗邻餐饮区、校园娱乐和生活等设 施。这所大学以其友好的环境而闻名，为在校学生提供了众多的文化和 娱乐的活动。目前，学校有300多个学生组织，包括一个国际学生理事会， 鼓励学生结识新朋友，帮助学生融入到校园生活中。 四、主要费用（2023-2024年实际费用可能会有小幅度调整） 1.本科生每学年学费（不包括夏季学期和语言培训)：25980美元 （学校为《中美人才培养计划》121双学位项目2023年本科学生每年 每人提供13190美元奖学金） 研究生每学年学费（不包括夏季学期和语言培训)：17532美元 （学校为《中美人才培养计划》121双学位项目2023年研究生GPA 达到3.0每人每年提供8600美元奖学金） 2.每学年食宿费用：9105美元 3.英语补习费（1学期）：5277美元 4.每学年医疗保险：2335美元 五、学校所在城市简介 南伊利诺伊大学爱德华兹维尔分校位于美国伊利诺伊州地区爱德华 兹维尔市。属于温带大陆性气候， 主要分布于亚欧大陆和北美大陆的内 陆地区。终年受大陆气团控制，干旱少雨。冬季严寒，夏季炎热，气温 年变化很大。冬季在大陆性气候控制下，最冷月的平均气温，南部为0℃ 以下，北部接近-40℃。最热月的平均气温，南部24--27℃，北部接近20℃。 生长季南部约200天，北部仅50-70天。 388 美国新泽西城市大学及所在城市简介 一、学校简介 新泽西城市大学坐落在纽约大都会地区，距离曼哈顿市区及华尔街 仅5英里的路程，是一所中等规模的综合性大学，位于被评为“2018年全 美最多元化的城市”——泽西市的市中心。该校始终坚持为学生营造紧密 团结的校园氛围，特别致力于关注每个学生的个人成长和发展，在此学 生能接受世界一流教育。作为美国最多元化的大学之一，学校在全球视 野下积极开展教与学的改革，给来自世界各地的学生提供相互密切交流 的机会，同时也加强了学生与教师和社区的交流。 新泽西城市大学通过课程教学，专业实习，参与社区服务，留学等 机会使学生为未来成功做好准备。 新泽西城市大学交通便利，学生乘轻轨20分钟即可从主校区抵达商 学院，从商学院乘跨哈德逊河地铁仅5分钟即可抵达纽约世界贸易中心及 曼哈顿区。 自1927年建校以来，新泽西城市大学一直坚持为学生提供高质量的 教育，目前该校设有43个本科学位课程和28个研究生课程。国际学生可 以选择极具竞争的专业，如商务、计算机科学、国家安全研究、化学、 媒体艺术和音乐等。 为什么选择新泽西城市大学  新泽西种族最多元化的公立学校  美国最好的教学技术项目  全州排名第二的大学  军事高等教育与转型  2017 年 25 所最好的高校之一  新泽西州所有公立四年制学院和大学中毕业生债务负担最低  毕业生收入在全国排名第 23 位  在同类院校中富布莱特学者人数排名靠前  2017 年 HACU 优秀会员机构奖  在新泽西拥有消防科学学位的大学中排名第一 389  2017 指定军事友好学校（帮助退伍军人和军人团体）  研发出新泽西州及三周地区首个经济指标 二、专业 2个博士点，28个研究生专业、43个本科生专业 商学院开设会计、金融、工商管理、数据科学等专业； 文理学院开设音乐、舞蹈和戏剧、音乐商务、计算机科学、媒体艺 术与美术、化学、生物、物理、地理科学等专业； 职业教育学院开设职业安全、刑事司法学等专业； 教育学院开设幼儿教育、中小学教育和多元文化教育等专业具体信 息请见：http://njcu.edu/academic-departments 入学要求： • 本科生平均学分绩点不低于2.5； • 所有高中和大学的成绩单必须评估为美国同等学力成绩； • 英语成绩托福64/雅思5.5或通过新泽西城市大学入学考试； • 入学信息请访问我们的网站：www.njcuinternational.com 三、校园生活 学校组织丰富多彩的校园文化活动，鼓励学生积极参加校园和社区 活动，让你的大学生活充满乐趣和意义。学生还可以选择参加各类俱乐 部、运动和活动，快乐地度过大学生活。 学校体育部设有12项男女运动，从篮球、足球到排球，应有尽有， 总有一个运动项目可以满足你的个人爱好和兴趣。 学校体育健身中心设有25码游泳池和桑拿浴室。校内娱乐项目包括 水上高尔夫、跑道以及室内水球等。 学校的3个学生宿舍既有套房式，也有公寓式。 学校的孔子学院被称之为“中国的留学生之家”。孔院为新泽西城市 大学及其社区提供汉语语言和文化项目，帮助留学生适应大学生活，为 学生提供校园实习机会。除了孔子学院外，新泽西城市大学美国英语项 目提供非学分课程来提高学生的英语水平。 四、主要费用（2023-2024年实际费用可能会有小幅度调整） 1.本科生每学年学费（不包括夏季学期)：22800美元（学校为《中 390 美人才培养计划》121双学位项目2023年中方学生可申请每年每人6000 美元奖学金)。 2.每学年食宿费用：15000美元 3.每学年医疗保险：1440美元 五、学校所在城市简介 新泽西城市大学坐落于美国新泽西州第二大城市泽西市（仅次于纽 瓦克市），位于新泽西州东北部，是哈德逊郡府所在地。泽西市在哈德 逊河的西岸，与纽约市隔水相望，并由荷兰隧道与纽约市曼哈顿相连接， 其同时也是纽约大都会区的一部分。泽西市离纽瓦克国际机场不到均英 里，20分钟车程即可达到，拉瓜地亚和肯尼迪（JTK)国际机场也均距泽 西市不到25英里。 391 美国瑞德福大学及所在城市简介 一、学校简介 瑞德福大学（Radford University）是一所位于美国弗吉尼亚州的综 合性公立大学。学校占地面积204英亩，现有学生接近11000人。瑞德福 大学因其优秀的本科和研究生项目以及可持续发展的环保理念而备受瞩 目。瑞德福大学为弗吉尼亚州乃至全美国提供了丰富多样的学术项目支 持以及人文文化服务。瑞德福大学旨在为学生提供一个师生联系紧密、 聚焦科技创新、紧跟前沿技术的学习氛围，实践性质较强的课程设置，以 及丰富的课余活动。同时，瑞德福大学也致力于为国际学生打造一个安 全、友好、舒适的学习生活环境。 瑞德福大学一直因其优秀的学术项目和追求卓越的精神而备受称赞 与瞩目，也因此屡获殊荣。瑞德福大学连续多年被《美国新闻与世界报 道》(U.S. News &World Report, 2013-2019) 和《普林斯顿评论》(The Princeton Review, 2004-2019) 评为美国南部最好的大学。不仅如此，瑞 德福大学近年还被《美国新闻与世界报道》评为美国南部最好的公立大 学（排名12位)以及美国最好的本科教育学校（2019)。此外，《普林斯 顿评论》也连续多年将瑞德福大学评为最佳商学院 (2012-2019)和美国东 南部最好的学校（2004-2021)。瑞德福大学的高质量教学也受到了美国 《财富》杂志（Money)的认可，2021年，《财富》杂志将瑞德福大学评 为性价比最高的大学。 二、专业 瑞德福大学现设有47个学科，开设76个本科专业，3个准学士学位专 业，和6门可以获得结业证书的本科课程。同时，瑞德福大学还开设了27 个研究生项目和6个博士项目，并提供13个学士学位后证书和1个硕士后 证书。瑞德福大学有300多个俱乐部和学生组织，为学生提供了接触社会、 了解社会、服务社会和运用所学知识锻炼自我的机会。瑞德福大学致力 于为社会提供德才兼备的复合型人才。瑞德福大学着重培养学生的创造 和批判性思维，提高学生分析问题和解决问题的实践能力，以及增强学 生的领导意识和领导技能。为了实现这一目标，瑞德福大学提倡以学生 392 为中心的教学理念，并着力创建一个关心学生、爱护学生、为学生提供 全方位支持的校园环境。 瑞德福大学获得了南方美国南部学院及学校委员会（SACSCOC） 的 资 格 认 证 以 授 予 学 生 各 项 准 学 士 学 位 （ associate ） ， 本 科 学 位 （baccalaureate），研究生学位（master），专业学位（specialist），以 及博士学位（doctorate）。戴维斯商学院的所有项目则获得了国际商学 院协会（AASCB, Association to Advance Collegiate Schools of Business） 的认证。作为一所中等规模的综合性大学，我们倡导为所有学生营造一 个积极创新的知识传播环境，并强调为不同背景的学生（如国际学生） 提供多元化的教育学习机会，以帮助不同背景的学生更好地适应美国校 园生活。与此同时，作为一个包容性极强的大学社区，瑞德福大学非常 注重加强学生与学校教师、员工、校友和其他重要合作伙伴之间的交流 与联系， 为学生提供全方位的服务与支持。 三、校园生活 瑞德福大学非常注重学生的学习以及生活体验，鼓励学生积极融入 校园生活。因此，我们会为学生提供丰富有趣的活动项目、友好的服务 和便利的设施。同时，瑞德福大学非常重视学生的身心健康。我们为学 生提供优质的、便捷的和最先进的健康服务与资源，包括初级医疗 （primary care）、咨询服务、健身活动等。 很多学生，包括国际学生，选择住在学校的宿舍里。校园宿舍不仅 仅为学生提供了休息的场所，它更是一个小的社区。居住在校园能够帮 助学生更好地感受美国校园文化。住校生可以非常方便地使用学校的图 书馆、学生中心、学习小组和就业中心等资源。学校的各种组织和团体 会促进有共同兴趣爱好的学生们相互交流与沟通。 总而言之，瑞德福大学致力于将校园打造为一个注重学生综合能力 的培养并支持学生学术成就的社区。学生在学校学习和生活的过程中会 有各种机会接触和了解当地居民和文化、提高领导能力以及体验丰富多 彩的生活。 四、主要费用（2023-2024年实际费用可能会有小幅度调整） 1.本科生每学年学费 393 本科生每年的学费大约为23624美金，每年的食宿费大约为10147美 金，ESL语言学校每学期学费约为6500美金（一次性费用)，医疗保险费 每年约为1300美金。瑞德福大学每年向学生提供大约600项奖学金，可供 国际学生申请的奖学金多达200多项。具体的奖学金申请资格会因奖学金 的类型和捐赠者的规定而有所不同。 2.研究生每学年学费 研究生每年的学费大约为21508美金，每年的食宿费大约为10147美 金，ESL语言学校每学期学费约为6500美金（一次性费用)，医疗保险费 每年约为1300美金。研究生可以申请做研究生助理。研究生助理在每周 工作20小时的情况下每学期可以收到9000美金的固定薪金。 五、学校所在城市简介 瑞德福大学坐落于美国东海岸弗吉尼亚州西南部瑞德福市。瑞德福 市约有16000人，民风淳朴，治安环境良好。瑞德福背靠美丽的蓝岭山脉， 距离弗吉尼亚西部重镇劳诺克（Roanoke）仅40分钟车程，距离美国首 府华盛顿特区（Washington, DC)也仅4小时车程。同时，学生也可以在瑞 德福市附近搭乘大巴或者火车前往里士满（弗吉尼亚首府， Richmond） 或华盛顿特区。瑞德福是一个非常宜居的城市。大部分的学生住在学校 的学生公寓，或是距离学校非常近的公寓或住宅里。学校的各项软件与 硬件设施非常完善，可以满足学生学习以及课余生活的各种需求。 瑞德福市以及周边地区为当地学生和居民提供了丰富的休闲娱乐选 择。户外运动爱好者可以在学校和新河谷地区（New River Valley）参加 徒步旅行、皮划艇、钓鱼、游泳和野营等活动。瑞德福市附近30分钟车 程不到的地方有著名景点如阿巴拉契亚绿道（AppalachianTrail）和杰弗 逊森林公园（Jefferson NationalForest）。课余闲暇时，学生可以在这些 地方娱乐放松。瑞德福市中心有各种各样极具地方特色的商店和餐馆， 与此同时，雷德福附近也有例如沃尔玛（Walmart）、塔吉特（Target）、 TjMaxx、Belk等大型商场提供日常所需。 394 美国纽约市立大学约克学院及所在城市简介 一、学校简介 纽约市立大学约克学院（York College, CUNY)坐落于纽约市皇后区 中心位置，是24所纽约市立大学之一。英国《The Economist》杂志曾把 CUNY介绍为帮助外国留学生实现美国梦的地方。由于学费低，地理位 置优越而广受外国学生喜爱。 纽约市立大学约克学院建于1966年，占地50公顷。约克员工包括500 多名全职/兼职教师和876名其他工作人员。它拥有8000多名本硕生，提 供40多个专业包括航空管理，会计，工商管理，生物，化学，传媒，计 算机科学，表演艺术，音乐，医学预科，心理学，护士学和教育学等。 约克学院提供的硕士学位有航空，医师助理，社会学，药学及管理。它 每年召开本科科研大会，并与FDA建立了一个荣誉合作计划。约克包括 三个学院：商业与信息系统学院；健康与行为科学学院；艺术与科学学 院。约克学院的学生来自世界各地，代表了120种国家以及84种语言。学 校运动馆拥有奥林匹克规模的游泳场，田径场，体育馆，以及一流的健 身器材。约克学院也拥有一流的科学实验室，电脑实验室，150人座位的 剧院，以及1500座位的学校大堂。 约克校园设有两个重要机构：“美国食品药物管理局（FDA)美东实 验中心”以及“纽约市立大学航空中心”。这两个机构使约克学院的应用化 学，药学，及航空管理相对杰出。除了有本科毕业生直攻常春藤名校医 科及化学博士之外，航空管理学生还任职在各大国际航空公司、纽约地 铁管理局、纽约纽泽西航空港口管理局、金融会计机构等。 二、专业 约克学院希望与中国院校开展各个领域各个层面的友好合作。YES 项目鼓励学生来约克学校访学一年。1+2+1项目的前一年在中国院校进 行，后两年在约克学院进行，需要修完至少60个学分，之后回国完成最 后一年学业。在项目结束时，学生将获得中国院校及约克学院的双学位。 如果合作顺利，在未来，约克学院也计划于中国合作院校共同开设更多 合作项目，例如美国学生暑期到中国学习中文获得学分的计划。 395 本科专业和所授学位 航空管理 Aviation Management理学学士 B.S. 会计学 Accounting 理学学士 B.S. 生物学Biology理学学士 B.S. 生物技术Biotechnology理学学士 B.S. 工商管理 Business Administration 理学学士 B.S. 化学 Chemistry理学学士 B.S. 传播技术Communications Technology理学学士 B.S. 财务金融学 Finance 理学学士 B.S. 信息系统管理 Information Systems Management 理学学士 B.S. 市场营销 Marketing 理学学士 B.S. 药学 Pharmaceutical Science 理学学士 B.S. 教育学 Teacher Education 文科学士 B.A. 或理学学士 B.S. 硕士专业和所授学位 航空管理 Aviation Management 理学硕士 M.S. 临床试验管理 M.S. in Clinical Trial Management 理学硕士 M.S. 药学科学与商业管理 Pharmaceutical Science and Business理学硕士 M.S. 三、校园生活 1.纽约市立约克学院坐落于全球最繁华的纽约市，学生可以在生活， 学习，实习，及未来的工作中享受国际一流多元化都市所带来的各种机 遇和便利。 2.市立大学航空中心对于航空管理专业的学生提供无与伦比的就业 指导，航空业专家到校演讲，参加肯尼迪国际机场数个年度餐会机会。 学生可以取得美国航空，联合航空及捷蓝航空的免费机票赞助，参加主 要航空业年会 (National Business Aviation Association and Women in Aviation International) 与航空专业人士业界领导交流。成绩好的学生更 可获得校外学习奖学金补助60%的食宿费用。为了让学生体验当飞行 员的感受，约市立大学航空中心每年也安排学生在飞行教官的指导下 396 由纽约长岛飞到康涅狄格州。航空中心也不遗余力地为学生创造专业 性的实习机会，为学生创造一个优越的人生发展平台。 3.约克学院和FDA（美国食品药物管理局)在很多其他领域都有深入 的合作；学生以奖学金获得者和实习生的身份参与FDA; 还可在YORK 大学奖学项目办公室或通过市立大学CUNY获得更多其他奖学金和实习 项目 4.1+2+1中美两方专业的顾问老师全程跟踪和指导；在成绩达标的情 况下，确保学生顺利赴美求学以及签证通过。 约克学院希望能够与中国合作院校在未来在学生培养、教师交流、 学术研究方面进行深层次的探讨和合作，共同培训更多国内外优秀人才， 提高国际上的知名度和影响力。 四、主要费用（2023-2024年实际费用可能会有小幅度调整） 1.每学年学费（不包括夏季学期）：15313美元（本科) 20947 美元 （研究生） 2.每年食宿费：22917美元（不包括夏季学期） 3.每年杂费：10725美元（含医疗保险） 397 美国莫瑞州立大学及所在城市简介 一、学校简介 莫瑞州立大学于1922年建校，位于肯塔基州西部的莫瑞市，现有学 生9,500多名，来自美国各州及世界60多个国家和地区，如中国、韩国、 日本、中国香港、德国、法国、沙特、加拿大、伯利兹、泰国、中国台 湾等。自1928年起，莫瑞州立大学一直获得美国南部大学协会认证。 二、专业 莫瑞州立大学30年来一直被《美国新闻和世界报道》的年度出版物 《美国最优秀学校》评为学术质量顶级大学，在美国南部公立私立院校 中名列第26名，在南部公立大学中名列第11名，在性价比最高的院校中， 莫瑞州立位居第39名。另外，连续12年莫瑞州立大学被福布斯杂志列为 “美国最好院校”之一。莫瑞州立的声誉与其高质量的教学与科研密不可 分，许多学位项目获得美国及其他国际专业机构认证，如工商管理、会 计等专业获AACSB认证。 莫瑞州立大学下设5个学院和2个学校，包括杰西·迪·琼斯科学工程 技术学院、哈特森农业学校、亚瑟·吉·包沃恩方德商学院、教育和人类 服务学院、护理和健康职业学校、人文艺术学院、成人和地区教育中心， 为学生提供143个本科、硕士和博士项目。最受国际学生喜爱的专业有会 计学、广告与营销学、农业、园艺、动物科学、工商与管理、土木和可 持续性工程、计算机科学和信息系统、工程物理、环境科学、地理信息 系统、马学、金融和经济、平面设计、新闻与公共关系、职业安全与健 康、兽医预科、兽医技术、公共与社区健康、通讯和网络安全、对外英 语教学、心理学等。莫瑞州立大学以人为本，以学生为中心，师生比例 低，每班人数较少，为学生提供更多与老师及其他学生互动的机会。 三、校园生活 莫瑞州立大学主校园拥有90多座建筑物，除了教室、实验室、办公 楼、食堂、宿舍楼和图书馆外，其他教学和娱乐设施还包括美国中部遥 感中心、普力斯·多义美术中心、特殊教育诊疗中心、现场对话通讯网、 计算机实验室、体育馆、运动场、健身中心等等。 398 莫瑞素以友好著称，曾被《今日美国》报纸和兰迪·麦克纳里认定为 “美国最友好的小镇”，莫瑞还被美国安全委员会指定为“安全社区。” 为了更好地为国际学生提供接受教育的机会，莫瑞州立大学针对学 生的教育及语言背景，特意制定了有条件入学的录取政策，也就是说， 如果一个学生的学术背景达到录取标准，而英语语言水平没有达到录取 分数线，或者还没有参加语言考试，该学生可以有条件被莫瑞州立大学 录取。有条件入学的学生先到莫瑞州立大学的英语语言学院学习，成绩 合格，即可毕业进入大学或研究生院学习专业课程。语言学院学费低廉， 但教学质量堪与任何语言学院相比。 莫瑞州立大学为减轻学生经济压力，将国际学生本科学费从24000 多美元降到14058美元。来自合作院校的全职转学生还可获得每年2000 美元的伙伴院校奖学金。我们诚挚邀请中国学生来莫瑞州立大学学习， 我们会竭尽全力帮助大家在学业和事业上取得成功。 四、主要费用（2023-2024年实际费用可能会有小幅度调整） 1.本科生每学年学费（不包括夏季学期)：14328美元，24-30学分 研究生每学年学费（不包括夏季学期)：10071美元，18学分 2.每学年食宿费用：10070美元 3.每学年医疗保险：300-900美元 399 美国威斯康星大学斯托特分校及所在城市简介 一、学校简介 威斯康星大学斯托特分校（University of Wisconsin – Stout）, 暨威 斯康星理工大学，成立于1891年，隶属于威斯康星公立大学系统。作为 威斯康星州立大学系统内唯一理工类学校，威斯康星大学斯托特分校致 力于理论联系实践，科学理论，人文科学，创造力和研究相结合，以解 决现实问题，发展经济，服务全球社会为培养学生的目标。 威斯康星大学斯托特分校是美国教育领域中唯一的一所荣获著名的 Malcolm Baldridge国家质量奖（美国波多利奇国家质量奖）的大学。凭 借着这个国家声誉，现代化的设施和高度专业化的课程，学校吸引了众 多在各自领域领先的顶尖教育工作者。 威斯康星大学斯托特分校是高等教育的国际先行者，目前的8300多 名在校学生中，包括了来自30个不同国家的国际学生。学校以培养热爱 学习、品德良好和服务社会的学生为目的，努力建设多元化的校园社区。 威斯康星大学斯托特分校重视学术进步，高尚情操，人的多样性，尊重 和包容所有人，以及追求创新，追求技术和可持续发展。 二、专业 威斯康星大学斯托特分校开设了50个专业的本科学位课程和22个硕 士学位课程，专业领域包括：艺术，设计和图形；人文社会科学；科学， 工程和数学；信息工业和传媒；教育以及商业和管理。 威斯康星大学斯托特分校设有ESL学院，本学院提供由英语语言课 程认证委员会认证的专门为英语是第二语言的大学预科学生提供英语强 化培训的课程体系。春，夏，秋季均提供有为期8个星期的不同英语级别 的培训。ESL学院为社区互动和校园参与提供学术支持。学生可以从对 话伙伴计划，国际友谊家庭计划，免费辅导服务，娱乐旅行和文化再现 体验中受益。参与ESL的语言培训的学生可预先有条件录取到我们的本 科专业。 学校的多个本科专业得到专业认证机构认证，其中包括工程和技术 认证委员会（ABET），营养学和营养学教育认证委员会，咨询和相关 400 教育计划认证委员会，理事会认可预备教育者，全国家庭关系委员会， 项目引领方式，以及食品科学学位的本科教育标准。  威斯康星大学斯托特分校被美国新闻评为 2021 年中西部公立 大学排名第 14 位。  威斯康星大学斯托特分校的信息安全中心被美国国土安全部国 家信心安全中心指定为 2017-2023 年度优质专业，这是第一个 美国四年制学校获得此项殊荣。  图形设计专业被《动画职业评论》（Animation CareerReview） 评选为威斯康星州公立大学中的首选之一  威斯康星大学斯托特分校的旅游管理专业被世界旅游杂志评为 2017 年世界排名第 8 位。  威斯康星大学斯托特分校的游戏设计专业被美国普林斯顿评审 机构评为 2021 年全美本科教育同类专业第 24 名。  威斯康星大学斯托特分校的休闲娱乐设计专业在美国休闲杂志 的排名中名列 40 所名校专业的第二十名。  威斯康星大学斯托特分校的包装工程专业排名全美第 3 名  威斯康星大学斯托特分校信息与交流专业在 2018 年排名第六 名，其中网络教学部分排名全美第 24 名  塑料工程，智能制造，机械工程专业获得全美工程师协会认证。 学校拥有安静的教室环境，平均每班 24 名学生，每个实验室 18 名学生。学校的实验室数量是教室的三倍，配备了全面的先 进设施，为我们所熟知的实践学习提供动力。我们的应用实践 教学方法以及公司实习项目确保了我们的学生毕业后拥有作为 全球领先所需的工具和技能。威斯康星大学斯托特分校毕业生 就业率为 98.8％，其中 87％的学生在与其专业相关的行业中就 业，这个指标在美国全美高校中名列前茅。 三、校园生活 在课余生活中，学校通过life@Stout为学生提供各种个人学习和成长 的机会。我们的“选择一个！”活动项目鼓励学生加入至少一个学生组织 的社团。参与校园活动有助于学生建立持久的友谊，获得自信，提高沟 401 通和领导能力，并从中获得乐趣。学校有超过160个学生组织可供选择， 每个人都能找到适合自己的那一个。从宝贵的网络和学术俱乐部，到美 术创意表达，有影响力的精神组织，互动文化和社会关系俱乐部，学生 政府，寻求积极变革的政治团体和社会正义团体，改善社区的志愿者团 队，还有可以让你分享爱好的特殊兴趣小组，以及兄弟会和姐妹会等等， 机会是无穷无尽的。你可以选一个你热衷的或寻找一个新的爱好，去发 现自己新的一面。 我们的学生在参加校园活动时会感到归属感。音乐，喜剧和电影由 学生运作的Blue Devil Productions编程委员会提供。学生服务中心时常举 办艺术和手工艺活动以及前往美国购物中心等地的一日游的活动。最棒 的是，这些活动是免费的。 四、主要费用（2023-2024实际费用可能会有小幅度调整） 1.本科生每学年学费（不包括夏季学期和语言培训)：15281美元学 （学校为《中美人才培养计划》121双学位项目2023年本科学生每年 每人提供5000美元奖学金，GPA需达到3.0及以上) 研究生每学年学费（不包括夏季学期和语言培训)：16090美元（学 校为《中美人才培养计划》121双学位项目2023年研究生每年每人提供 6000 美元奖学金，GPA需达到3.0及以上) 2.每学年食宿费用：8238美元 3.英语补习费（1学期）：5225美元 4.每学年医疗保险：1861美元 五、学校所在城市简介 威斯康星大学斯托特分校位于美国中西部偏上的威斯康星州梅诺莫 尼小镇。人口约16000，梅诺莫尼小镇是一个传统而又进步的城市，被史 密森尼杂志评为美国排名前20的最好的小城镇之一。学校位于梅诺莫尼 湖和红色雪松河的岸边。梅诺莫尼镇具有不断发展的工业基地，繁荣的 历史悠久的市中心，以及美丽的野徒步旅行和骑车道。由于生活成本低， 犯罪率低，并且拥有领先的医疗保健网络，该镇有很多机会可供选择。 威斯康星大学斯托特分校的国际学生办公室设有梅诺莫尼之友联谊 活动，学生和当地参与的家庭经常聚会进行各种文化交流活动学校有巴 402 士班车服务，学生可以来往于校园和小镇社区，以及威斯康星州的欧克 莱尔和麦迪逊以及明尼苏达州的圣保罗和明尼阿波利斯的双城。学校周 边较大的城市有：距圣保罗和明尼阿波利斯81公里（1小时），距麦迪逊 州首府321公里（3小时），距芝加哥547公里（5.5小时）。学校国际学 生的主要购物的地方是沃尔玛超市，该超市全天24小时营业。小镇还有 其他两家中型超市和一家食品店，许多小商店和餐饮场所。学校距离美 国购物中心1小时车程，这是美国最大的购物中心。 小镇的气候特点是夏季温暖，7月平均温度为26摄氏度，4月至10月 期间降雨量为812毫米。冬季寒冷，1月平均气温为-14摄氏度，11月至3 月期间降雪量为914英寸。 据城市数据库统计，梅诺莫尼的犯罪指数为179.5，远低于美国平均 水平282.1。我们城市的警察局，消防和紧急医疗服务为梅诺莫尼小镇， 学校和周边地区约36000人提供最优质的服务，保护居民生命和财产。梅 诺莫尼的医疗中心包括梅奥医疗健康系统-RedCedar，Marshfield中心和 Prevea梅诺莫尼健康中心。其中梅奥医疗中心是全美排名第一的医疗中 心。 403 美国纽约州立大学科布斯基尔分校及所在城市简介 奖学金：被接受的国际学生可以在学习一年后申请可用的奖学金。 国际学生也可以申请成为常驻助手并在宿舍中工作；如果通过面试程序， 他们将获得免费住房和津贴。学生还可以在校园里申请某些工作，每周 最多可以工作20个小时。 一、学校简介 纽约州立大学农业技术学院科布斯基尔分校（SUNY Cobleskill）于 1911年获得办学资格，并于1916年正式开学。1987年，学校开始提供其 首个农业技术学士学位，现在还通过两个学院（农业与自然资源学院 和 商业及人文科学与自然科学学院）的50多个课程提供学士学位和副学士 学位，此外还提供广泛的课程扩展的学习和专业发展机会。SUNY Cobleskill现在已被正式认可为综合性学院，并获得了中州委员会的认可。 SUNY Cobleskill已经成为动手学习领域的领导者超过一个世纪了。 如今，农业与自然资源学院，商学院以及人文科学学院的59个副学士学 位和学位课程招收了2,000多名学生。 SUNY Cobleskill教育的宗旨是创新性的体验式学。这个我们沿用了 100 多年的宗旨在2016年被证实确立，成为了纽约州立大学系统里的首 个应用的学习要求，从而确保了每位SUNY Cobleskill的学生都能获得真 实世界中的经验。 二、校园生活 学生在占地902英亩的现代化校园中生活和学习，校园拥有出色的教 育设施，其中包括： 连续性的农场，包括一个全新的马术中心和拥有200头奶牛的乳品厂 美国东北部最大的冷水鱼孵化场专业教室和实验室 学生经营的餐厅 美国农业部批准的肉类实验室 国家认可的儿童发展和护理中心设 计中心和美术馆 10栋住宿楼 404 耗资3,870万美元的农业与自然资源中心和新的环境科学技术中心 为学生提供了最先进的设施，以帮助学生在环境和能源技术、植物科学、 渔业与野生生物以及动物科学专业寻求学习和研究的机会。 SUNY Cobleskill的学术经验为学生提供了无数的教室内和教室外 的挑战自我的机会。校园活动也很丰富多彩，学校有50多个学生社团， 学生也可以体验潜在的领导职位，例如成为宿舍理事会的一员。学校有 20支Fighting Tigers运动队，学生可以通过加入这些运动队来参加一系列 的校内和校际运动。 在SUNY Cobleskill，可持续发展是重中之重。通过教授并实施环境 管理方案、研究下一代清洁能源、安装绿色屋顶和减少能源使用等有据 可依的方法来达到可持续发展的目标。 SUNY Cobleskill的学生可以随时获得支持服务。学术支持和卓越中 心提供针对特定主题的辅导，以及有关学习策略（例如记笔记，测试， 教科书阅读和时间管理）的课程和讲习班。ESL辅导还可以帮助学生进 行写作作业和教科书理解。 此外，秋季和春季学期还提供高级ESL课程（ESOL 130）。这门三 学分的课程推荐给不懂大学英语的非英语母语者。在ESOL 130的课程中， 学生将会学习到大学水平的阅读写作任务以及研究技巧，学生们会与美 国学生一起上课，与美国本地学生共享课程有助于学生提高英语水平。 三、学校所获奖项 SUNY Cobleskill 近 年 来 获 得 了 多 个 奖 项 。 这 些 奖 项 包 括 ： 被 Schools.com评为“最佳生物技术学校” 根据《美国新闻与世界报道》2019年的排名，被评为北部最佳地区 学院，最佳退伍军人学院，最佳价值学校和顶级公立学校被Schools.com 评为“最佳幼儿教育学校” 四、主要费用（2023-2024实际费用可能会有小幅度调整） 1.本科学费（学费中包含学分费用）：16980美元/年，学生实际需要 支付的学费（常规学费减去奖学金）：16980美元 2.食宿费：15310美元/年 3.保险费：2000美元/年 405 五、城市概况 SUNY Cobleskill距纽约州首府奥尔巴尼约40分钟路程，距离纽约市 以北3个半小时。Cobleskill位于卡茨基尔山脉之上，在阿迪朗达克山脉 之下。这意味着该地区位于郊区，空气和水更清新。尽管该地区是郊区， 但从校园乘坐公共汽车很容易到达奥尔巴尼和纽约市。为了方便学生出 行，公交线路遍布整个Cobleskill和周边区域，学生们经常乘坐公交去附 近的沃尔玛购买物品。 406 美方院校联系方式 1.美国特洛伊大学（TROY） 通信地址：600 University Ave, Troy University Hawkins Hall International Programs, 006 RoomTroy, AL 36082 USA 联 系 人：Xiaojuan Li 电话：334-670-5965 传真：334-670-3735 网址：http://www.troy.edu 2.美国鲍尔州立大学（BSU） 通信地址：The Rinker Center for International Programs, L.A. Pittenger Student Center, Room 102, 2000 W University Ave, Muncie, IN 47306, USA 联 系 人：Susan Luo 电话：765-285-2673 传真： 765-285-3710 网址：http://www.bsu.edu 3.美国乔治·梅森大学（GMU） 通信地址：International Enrollment and Partnerships, East Building 5A2, 4400 University Dr., Fairfax, VA 22030, USA 联 系 人：Yajie Mu 电话：703-993-8795 传真：703-993-2478 网址：http://www.gmu.edu 4.美国北亚利桑那大学（NAU） 通信地址：Center for International Education, Northern Arizona University,PO Box 5598, Flagstaff, Arizona, 86011-5598, USA 联 系 人：César Flores 电话： 928-266-6131 网址：http://www.nau.edu 407 5.美国北卡罗来纳大学彭布洛克分校（UNCP） 通信地址：The Office of Global Engagement,1 University DriveIP.O. Box 1510IPembroke, NC 28372 联系人：Daniel Kulmala 电话：910-775-4095 网址：http://www.uncp.edu 6.美国内布拉斯加州立大学（卡尼尔）（UNK） 通信地址：Office of International Education, University of Nebraska Kearney,Kearney, NE 68849，USA 联 系 人：GuiJie Zhang 电话：308- 865-8836 网址：http://www.unk.edu 7.美国东华盛顿大学 (EWU) 通信地址：129A Patterson Hall,Cheney, WA 99004 联 系 人：Kristina Guilfoyle 电话：509-359-7362 网址：http://www.ewu.edu 8.美国加州州立大学圣贝纳迪诺（CSUSB） 通信地址：5500 University Parkway，San Bernardino, CA 92407，USA 联 系 人：Elanor Perry 电话：909-537-5193 网址：http://www.csusb.edu 9.美国威斯康星大学欧克莱尔分校（UWEC） 通信地址：University of Wisconsin-Eau Claire • 3 Schofield Hall, 105 Garfield Ave., PO Box 4004, Eau Claire, WI, 54702-4004 联 系 人：Yiliu Yang 电话：715-836-3957 网址：http://www.uwec.edu 408 传真： 715-836-4948 10.美国宾夕法尼亚州曼斯菲尔德大学（MUP） 通信地址：Belknap Hall, 45 Wilson Avenue, Mansfield University, Mansfield,PA 16933, USA 联系人：BradLint 电话：570-662-4584 网址：http:// www.mansfield.edu 11.美国塞勒姆州立大学（SSU） 通信地址：Center for International Education, Salem State University, 352 Lafayette Street, Salem, MA 01970，USA 联 系 人：Xia He 电话：978-542-6351 传真：978-542-7104 网址：http://www.salemstate.edu 12.美国加州州立大学弗雷斯诺（CSUFresno） 通信地址：Joyal Administration Building, 256 5150 North Maple Avenue, M/S JA56, Fresno, California 93740-8026，USA 联 系 人：Jamie Jones 电话：559-278-2782 传真：559-278-7011 网址：http://www.csufresno.edu 13.美国夏威夷希罗州立大学（UH-Hilo） 通信地址：University of Hawaii at Hilo,200W. Kawili St.Hilo. HI 96720-4091 联 系 人：Todd Shumway 电话：808-933-8810 传真：808-933-8811 网址：http://www.uhh.hawaii.edu 14.美国卡罗来纳海岸大学（CCU） 通 信地址：Coastal Carolina University P.O. Box 261954 Conway, SC29528-6054 USA 联 系 人：Darla J. Domke-Damonte 电话：843-349-2129 传真：843-349-2252 网址：http://www.coastal.edu 409 15.美国恩波利亚州立大学（ESU） 通信地址：Emporia State University, 1200 Commercial Emporia, Kansas, 66801，USA 联 系 人： Brian Powers 电话：620-341-5374 传真：620-341-5318 网址：http://www.emporia.edu 16.美国宾夕法尼亚州米勒斯维尔大学（MU） 通信地址：Office of Global Education and Partnerships PO. BOX 1002 Millersville PA. 17551-0302，USA 联 系 人： Christina M Kinney 电话：717-871-7506 传真：717-871-7956 网址：http://millersville.edu 17.美国加州州立大学萨克拉门托（CSUSacramento） 通信地址：International Programs and Global Engagement, 6000 J Street, Library 1001 Sacramento, CA 95819-6012，USA 联 系 人：Kunyi Cheng 电话：916-278-4868 网址：http://www.csus.edu 18.美国北阿拉巴马大学（UNA） 通 信 地 址 ： 1 Harrison Plaza ，UNA Box 5058 ，Office of International Affairs，University of North Alabama，Florence, AL 35630，USA 联 系 人：Dr.Chunsheng Zhang 电话：256-765-4898 传真： 256-765-5404 网址：https://www.una.edu/ 19.美国明尼苏达大学德卢斯分校（UMD） 通信地址：138 Kirby Plaza | 1208 Kirby Drive,Duluth, MN 55812, USA 联系人：Dr. KarlMarkgraf 网址：http://www.d.umn.edu 410 电话：218-724-8764 20.美国费耶特维尔州立大学（FSU） 通信地址：Fayetteville State University,1200 Murchison Road,Fayetteville, NC 28301, USA 联系人：SharmilaUdyavar 电话：910-672-1111 网址：http://www.uncfsu.edu 21.美国南伊利诺伊大学爱德华兹维尔（SIUE） 通信地址：Southern Illinois University Edwardsville, Rendleman Hall, Campus Box 1616 Edwardsville, IL 62026, USA 联 系人：Dr. MaryKonyaWeishaar 电话：618-650-3491 网址：http://www.siue.edu 22.美国新泽西城市大学（NJCU） 通信地址：New Jersey City University,2039 Kennedy Boulevard, JerseyCity, NJ 07305, USA 联系人：Tamara Cunningham 电话：201-200-3022 网址：http://www.njcu.edu 23.美国瑞德福大学（Radford） 通信地址： 801 E. Main Street,Radford, VA 24142 联系人：Ismael J. Betancourt Vélez 电话：540-831-6575 网址：http://www.radford.edu 24.美国纽约市立大学约克学院（York, CUNY） 通信地址：City University of New York, York College, 94-20 Guy R. Brewer Blvd. #AC-1E17,Jamaica NY 11451 联 系人：Larry L. Tung 电话：718-262-2830 网址：http://www.york.cuny.edu 411 25.美国莫瑞州立大学（MSU） 通信地址：Murray State University,6B-9 Faculty Hall,Murray, KY 42071 联 系人：Weihong Gao 电话：800-272-4678 网址：http://www.murraystate.edu 26.美国威斯康星大学斯托特分校（UW-Stout） 通信地址：70 Harvey Hall, 721 3rd Street E, Menomonie, WI 54751,University of Wisconsin-Stout 联系人：ScottPierson 电话：715-232-2132 网址：http://www.uwstout.edu 27.美国纽约州立大学科布斯基尔分校（SUNYCobleskill） 通信地址：PDSO WheelerHall216 ,111 Schenectady Avenue, Cobleskill,NY 12043 联系人：SusanJagendorf-Sobierajski 电话：518-255-5558 网址：https://www.cobleskill.edu 28.美国州立大学与学院协会（AASCU） 通信地址：1307 New York Avenue, N.W., Washington D.C. 20005-4701, USA 联 系 人：Sufei Li 电话：703-689-2429 网址：www.aascu.org 412 传真：571-203-8622