高校辅导员年度人物推荐人选事迹材料（常熟理工学院 宗天煜）.pdf

附件 7 高校辅导员年度人物推荐人选事迹材料 “煜”“见青春，让育人的力量张弛有度 【个人经历】 宗天煜，女，汉族，1993 年 03 月生，中共党员,常熟理工 学院商学院辅导员。先后荣获江苏省第二届高校思政课教学展 示一等奖、辅导员工作案例一等奖、校“十佳辅导员”、辅导 员线上才艺大赛二等奖、学生工作优秀论文三等奖、“常熟理 工学院优秀共青团干部”等称号。指导学生参与 2022 年全国 高校商业精英挑战赛品牌策划竞赛全国总决赛暨（新加坡）全 球品牌策划大赛中国地区选拔赛获一等奖，指导学生参与江苏 省首届高校经济学综合博弈实验大赛获一等奖。主持江苏高校 哲学社会科学研究思政专题项目 1 项，江苏省辅导员研究会课 题 1 项。 【工作思路】 作为扎根一线的思政辅导员，她始终牢记为师“四季不离 伴青春”、助生“胸怀三气有担当”的工作思路，让每一项工 作有“温度” ，为每一丝“温度”创方法。通过一节节思政课、 一个个短视频、一场场沉浸式体验、一堂堂仪式教育为学生搭 建成长锻炼平台，在课堂上“收获” 、在探索中 “解惑” 、 在陪伴中“传道” 、在坚守中“感悟” 、在磨砺中“成长” 紧紧围绕习近平总书记关于“培养什么人、怎样培养人、为谁 培养人”的育人要求，融合管理+、学习+、专业+的三线思维， 助推高质量学生培养。 【育人实效】 一、当好思想“掌舵人”，价值引领把向度 讲出特别的味道，让学生爱上思政课。她的课堂总是不乏 丰富的案例，既贴合时事热点、符合学生兴趣，又能让学生切 实领悟知识要点、学有所获，“这种‘活’起来的思政课，学 生都喜欢上。”在讲授《形势与政策》等课程时，她援引 “孔 乙己文学” “高质量男性” “乌梅子酱”等热点话题，结合“用 脚步丈量大地，用汗水温润热土” 的黄文秀、 “清澈的爱只为 中国”的陈祥榕等故事，将思政教育融入热点事件，不断培育 学生的家国情怀和责任担当。在江苏省第二届高校思政课教学 展示形势政策组中获一等奖，也是获奖选手中唯一一名辅导 员。斜杠青年式成长，网络思政开出杠上花。2022 年春暖花开 之时疫情却来势汹汹，为了给困在家里“疫气疯发”的学生们 带去正向疏导，她结合个人特长创作了《以“艺”抗疫，商学 院辅导员教你告别 emo》的短视频作品，获得常熟理工学院官 微转发，创造了当日浏览量、点赞量、转发量“三高”的热门 短视频。随后，学习党的二十大精神作品《声生不息》、记录 学习日常《培训的一天》等思想引领类短视频作品矩阵式发布， 关注量达 10000 余人。探索创新“红色思政+” 模式。她作为 红色经典教育馆义务讲解员，通过“信仰之光、将帅风骨、报 国同心、延安文艺、虎穴忠魂”五大板块为青年学生带来思政 教育的沉浸式“实景课堂” ，每年累计接待 20 余场，受众人数 达 2000 余人。她担任校“党史宣讲团”和“党的二十大精神 宣讲团”成员，《党史里的“人”字三解》、《时间的答案》是 被学生“点单”最多的红色教育王牌课程，她也是深受师生喜 欢的“金牌宣讲员” 。 二、打造赋能“魔法屋”，产教融合淬硬度 1 个中心，N 种能力。她依托学院专业特色，响应数字经 济发展要求，推动学院专门建设了“新媒体电商创业创新教育 中心” ，中心占地面积 1800 平方米，为学生提供电商运营、视 频直播、品牌服务、数据分析、创意技术等实训实战平台，为 “宝藏学生”的丰羽成长赋能赋力，培养“做人有德，就业有 岗，创业有道，发展有余”的新型商科人才。该中心被扬子晚 报、引力播、新闻零距离等主流媒体争相报道。1 个平台，N 多创意。她参与策划首届“电商文化节”，设置“弘商讲堂— —企业家校园行系列讲座” “艺术鸭校园游文创集市”等 11 项 主题活动，以师生共创、学生主播、营销策划、品牌分享、创 业集市等多种形式，探索新媒体电商领域产教融合新模式和新 路径。正是这份内容丰富多样的文化节“大礼包”，让学生萌 发了对专业的喜爱，从而认真学习专业知识。1 份新意，N 个 回响。她为基地注入源源不断的生命力，她指导学生参与雪中 飞电商营销项目，为在校学生提供近百个实战岗位，资助学生 金额高达 60 万余元；她指导学生成立“艺术鸭”创业团队， 参与全国高校商业精英挑战赛品牌策划竞赛全国总决赛获一 等奖。她组建新媒体兴趣指导小组，贵州学生杨震在她的指导 下，1 小时的直播，推荐了 20 余种黔南特色产品，收获 2.4 万 余次点赞，商品销售额 6824 元。新媒体电商创业创新教育中 心逐渐成为大家心心念念、口口相传的“魔法屋” 。 三、精耕日常“责任田”，服务学生有温度 “扶贫”与“扶志”的双向奔赴。她走访贫困生 200 余名， 经她手发放的各类奖助学金达 500 多万，即便是 2000 多名学 生的庞大工作量，她依旧一丝不苟把资助精准送到有需要的学 生手里。她指导经济困难学生成立“团团合作，青力助农”实 践团，通过直播带货、农产品宣传、微店制作等方式助力农民 增收，获得 2020 年度在苏高校家庭经济困难大学生优秀资助 育人项目二等奖，江苏高校思想政治工作优秀案例三等奖。就 业就是最大的民生。她难题敢做，通过党员“传帮带”破局就 业难。她将毕业班党员与就业困难学生结对，通过就业技能、 思想、生活等方面的帮扶，帮助学生提升就业能力，切实为学 生解决就业困难。她所带的电子商务 181 班就业率达 100%，获 得优秀就业班级称号。她组织开展“大学生直播带岗”活动， 围绕热门行业、重点企业等，结合毕业生求职特点，带岗 100 余个，整场直播招聘会浏览量达 5000 余次，现场达成就业意 向近百人。“本科生导师制”助力学生高质量成长。她推动本 科生导师制建设，让“面对面”聚焦成“点对点”，通过导师 对学生在学习方法、科研创新、社会实践、人生规划等方面进 行指导，精准发力，助推高素质人才建设。基于导师制成长平 台，学生科研创新能力不断提高，先后斩获包括“互联网+”、 “挑战杯”在内的国家级获奖 12 项，省级获奖 11 项。 【经验总结】 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调， “要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育 方针，落实立德树人根本任务。 ”站在“大思政”育人格局下， 辅导员应当成为青年学生信仰引路人、实践筑路人、青春铺路 人。 1. 信仰引路，云端线下双向发力 思想理论教育和价值引领是辅导员的主要工作职责之一。 信念不牢，地动山摇。辅导员要发挥课堂主渠道作用，抓好思 政课等关键课程。不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力 和针对性。在千姿百态的社会思潮中，在碰撞交织的各种观念 中坚定对马克思主义的信仰，将思政工作传统优势与信息技术 高度融合，跟上青年节奏，创作优秀网络文化作品，让红色基 因与时代同频共振，让红色故事、红色文化立时代之潮头，发 时代之先声。 2.实践筑路，场域专业同向同行 行是知之始，知是行之成。实践育人是思想政治教育体系 的一个重要环节，是落实立德树人根本任务的重要抓手。一线 辅导员要立足学院专业特色，深耕“专业+”思维，以实践为 载体，将思政教育与专业教育高度融合。推动校企协同、产教 融合，构建实践育人大格局。打通实践育人“最后一公里”， 将龙头企业“搬”进学校，搭建场域让实践“看得见、摸得着、 感受到” ，助推思政教育的“新鲜感”和“含金量” 。 3.青春铺路，深耕细作久久为功 教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一 个灵魂唤醒另一个灵魂。辅导员作为国家立德树人大业“排头 兵” 、学校培育新人事业“先锋将” 、学生信赖崇敬“军中帅” ， 要把心“扎”在学生里，想学生之所想、急学生之所急、应学 生之所需，切实为学生把实事办好，把好事办实。拒绝做没有 灵魂的“在线客服” ，抽更多的时间“线下奔赴” ，推动学生工 工作走深走实、落实落地、见行见效。