中山大学南方学院学生教学信息员制度（试行）.pdf

中大南方教务〔2014〕101 号 中山大学南方学院学生教学信息员制度（试行） 第一章 总则 第一条 为进一步提高我院教学质量和教学管理水平，充分发挥 学生在教学活动中的主体作用，广泛、及时地收集、反馈教学与教学 管理信息，及时了解并改进教学、教学管理过程中存在的问题与不足， 促进我院教风、学风的建设。现结合学院实际情况，特制订学生教学 信息员制度。 第二章 学生教学信息员的任职条件 第二条 学生教学信息员任职条件如下： （一）政治思想表现良好，严格遵守学院的规章制度； （二）学习自觉主动性较强，目的明确，学习成绩优良； （三）善于与老师和同学沟通，具有较强的团结协作精神； （四）责任心强，能够积极、主动参与学院教学管理工作； （五）具有较强的观察、综合、分析和信息处理能力； （六）坚持原则性，能客观、公正、及时反馈教学和教学管理中 存在的问题和情况； （七）关心学院发展，热心教育教学改革，愿意担任学生教学信 息员工作。 1 第三章 第三条 学生教学信息员的选拨和聘任 各系办公室根据要求每个班级选拔一名学生教学信息 员，以系为单位组成学生教学信息小组，由各系学生教学信息小组组 成学院学生教学信息团队。 第四条 学生教学信息员聘任工作一般每年 9 月份进行。 第五条 学生教学信息员每届聘期一年，学生毕业自动解聘。 第六条 对聘任期内违反有关规定，不能履行职责者，予以解聘。 第四章 第七条 学生教学信息员的职责 收集、汇总本年级或本专业学生对任课教师教学态度与 水平、教学过程和各环节（备课、课堂教学、实践教学、作业批改、 辅导答疑、实践教学、毕业论文（设计）、课程考核等）的意见和建 议。 第八条 收集、汇总本年级或本专业学生对培养方案、课程设置、 教学方法及手段、教学评估、教学条件等方面的意见和建议。 第九条 收集、汇总本年级或本专业学生对教学管理门（包括教 学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量的监控等）的 意见和建议。 第十条 及时反映学生在教学活动中存在的学风问题。 第十一条 及时反映在教学过程中的优秀教师典型和事迹。 第十二条 反映学生及家长对学院办学的意见和建议。 第十三条 协助学院进行课程评教、调查问卷等。 2 第十四条 参加学生座谈会或其它教学评估活动，或按教务与科 研部要求，组织开展教学专项调查。 第十五条 学生教学信息员通过书面、网络或电话形式向系办公 室或教务与科研部反馈信息。教务与科研部门对学生的反馈情况给予 保密。 第五章 第十六条 学生教学信息员的管理 学生教学信息员管理工作由各系办公室和教务与科 研部共同负责。 第十七条 根据工作需要定期组织召开学生信息员会议，制定 工作计划，提出工作要求。 第十八条 根据工作表现，每学期对学生教学信息员进行评比， 按照优 30%、良 30%、合格 40%，由各系推荐，教务与科研部审批， 对优秀学生教学信息员，学院将授予“优秀学生教学信息员”称号， 颁发荣誉证书。 第六章 教学信息的处理 第十九条 教务与科研部负责学生教学信息的汇总、分析和通报 工作。 第二十条 各系负责对教学及教学管理工作中出现的问题提出 整改意见并组织实施，教务与科研部负责对各系的整改督办和效果进 行考核。 3 第七章 附则 第二十一条 本制度自公布之日起实施，由教务与科研部负责解 释。 4