陕西中医药大学党支部党建工作考核指标体系.pdf

附件 3：陕西中医药大学党支部党建工作考核评价指标体系一级指标二级指标宣传政策分值考评内容评分要点 5分宣传党的路线方针政策和决议，统一党员思想。 ①结合实际，宣传贯彻党的路线方针政策和上级党组织的决议； ②支部党员对上级党组织决议理解透彻，认识清楚，能够形成共识，在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致。 5分贯彻落实上级党 ①支部工作有计划、有总结，推进各项工作有措施；组织决议的措施有力， ②围绕学校及本单位中心工作，创造性地开展党建工作，工作方式方工作有创新。法有创新。 6分健全支部班子，支委会职责明确，发挥带动作用。 ①支部班子健全，岗位职责明确，内部团结，重大问题集体决策，形成合力； ②支部按时换届改选； ③认真开展党员民主评议党支部活动，准确查找问题，有整改措施。党支部书记抓党建工作认真负责，有凝聚力、影响力。 ①党支部工作、会议 ①支部书记责任心强，履行书记抓党建和立德树人主体责任，积极主记录及换届选举等相关动谋划支部工作；资料； ②支部书记政治坚定、作风正派，在业务和管理工作中业绩突出、威 ②民主评议党支部信较高，起到表率作用；相关材料； ③支部书记参与本单位业务工作的研究讨论和决定，团结党员和群众， ③党费使用台账、组完成本单位各项工作任务，支持指导帮助群团组织开展工作；织关系介绍信、党内统计 ④支部书记党建、学术（管理服务）带头人建设成效明显。相关信息等材料；一、宣传执行党的决议（10 分）贯彻落实组织设置二、党支部建设（20 分）主体责任规范管理 7分 7分支部学习资料齐全，各项文书档案管理规范。 ①学习资料收集管理规范，支部各类材料保存齐全完整，材料转接手续完备； ②支部会议记录规范详实； ③支部按时足额收缴党费、定期核查党费，党费收缴凭证、账目准确清晰。 1 考评材料 ①贯彻落实党的方针政策及上级党组织决议的相关材料； ②党支部工作计划、工作总结； ③党支部工作记录。 ④党支部学习材料； ⑤“双带头人”有关材料。党员教育三、党员队伍建设（20 分） 6分加强党员学习教育，提高思想教育的针对性、实效性。 ①有计划地组织理论学习和业务学习，坚持用习近平新时代中国特色社会主义理论武装头脑，党员思想觉悟高，模范作用发挥好； ②开展经常性的党课教育，改进学习教育方式方法，鼓励党员参与微党课，学习有考勤，支部有记录，党员有笔记； ③教育形式灵活多样，充分发挥 QQ 群、微信群、校园网等媒体宣传教育作用，通过形势政策报告会、网络培训、研讨、座谈、党员自主学习等途径加强党员学习培训、学习效果明显。 7分严格党内政治生活，严肃党的纪律，规范党员管理。 ①严格党内政治生活，严肃政治规矩，组织党员参加组织生活和党的活动； ②关心党员思想进步和提高，保障党员知情权、参与权； ③严肃党的纪律，处置不合格党员； ④定期开展民主生活会、组织生活会，民主评议党员，在党员中形成良好的批评与自我批评氛围； ⑤关怀帮扶生活困难党员，开展走访慰问活动； ⑥党内各项统计信息准确，流动党员管理规范，党员、入党积极分子调动后，组织关系和考察等相关材料转接及时，手续齐整。 7分加强积极分子的培养教育，发展党员工作程序规范，材料齐全完备。 ①有效开展入党积极分子教育，制定有针对性的教育培养措施（注重对高学历教师的培养），积极分子培养材料齐全，考察及时； ②党支部及时研究确定入党积极分子、发展对象，做好新党员接收工作，坚持标准、程序规范； ③加强对预备党员的教育管理，认真做好预备党员的考察和转正工作； ④发展党员材料详实、手续齐全完备，报送材料及时准确。专题教育 5分认真贯彻落实中、省和学校组织开展的专题教育及实践活动,能够将上开展学习教育，创新学习教育方式方法。级决议和工作部署与本单位实际相结合创造性地开展工作。主题实践 5分党员管理党员发展四、开展党内活动（20 分） ①党员教育学习笔记、心得体会及开展教育活动记录、报道、音像资料等相关材料； ②党支部工作记录及开展民主生活会、组织生活会、民主评议党员材料； ③发展党员工作材料，确定入党积极分子，确定发展对象，接收预备党员，预备党员转正等程序的相关材料； ④积极分子和预备党员档案等材料； ⑤学用结合相关材料。 ①党支部工作记录、计划总结； ②开展的专题教育及实践活动相关材料； ①极开展“最佳党日”活动,立足岗位实际，发挥专业优势，与中心工 ③开展“两学一做” 及创先争优活动的相关发挥党员创造性，作结合紧密，活动质量高； ②积极组织师生参加社会调查、志愿服务、技术咨询等社会实践活动，材料；促进党内实践活动创促进党员全面发展。 ④开展党日活动、社新。会实践等相关材料； 2 创先争优 5分服务群众 5分 5分认真执行“三会一课”制度、组织生活会制度、民主评议党员制度等。 ①按规定至少每季度召开一次支部党员大会，每月召开一次支委会，每月召开一次党小组会，每季度上一次党课，“三会一课”效果好； ②按规定召开专题组织生活会，会前认真征求党员及群众意见，会中开展深刻的批评与自我批评，会后整改落实到位； ③按要求开展党性定期分析和民主评议党员工作； ④党员干部按规定参加双重组织生活。 5分健全党内监督制度，严格党员管理，落实党风廉政建设责任制。 ①有效对党员进行监督，及时了解和掌握党员情况，发现重要情况及时报告； ②组织党员积极参加党风廉政教育活动，经常对党员进行党规党纪教育，党内监督工作到位，“微腐败”教育监督措施有力，支部党风廉政建设取得实效，无违纪党员。（如有，视情况扣除 5-10 分）工作成效 10 分党建工作业绩突出，党组织和党员获得上级党组织表彰，选树先进典型。结合实际抓党建，形成具有自身优势和特色的党建品牌，党建工作（双带头人建设）成效显著，成绩优异，受到上级表彰，得到各级媒体宣传报道。推动发展 10 分党支部战斗堡垒作用强，在本单位教学科研管理服务等工作中成绩显围绕中心抓党建，著，推动中心工作的发展。抓好党建促发展。制度执行五、规章制度建设（10 分）党内监督六、工作业绩及成效（20 分） ①积极营造党员立足本岗争创佳绩的良好氛围，认真开展创先争优活动，党员积极性高，参与踊跃，活动开展扎实有效，载体特色鲜明、贴近积极开展“两学一实际、效果明显； ②党员能全面履行岗位职责，在课程、科研、实践、文化、网络、心做”及创先争优活动。理、管理、服务、资助、组织等育人方面发挥先锋模范作用，先进人物和先进事迹多。 ①关心师生员工的疾苦，积极帮助解决工作、生活、学习中的实际困联系和服务群众，积极为群众解难题、办难，正确处理群众中的矛盾； ②支部和党员在扶贫助困等活动中表现突出。实事。 3 ⑤关心、帮助、服务师生及扶贫助困相关材料； ⑥党组织服务基层、服务群众工作的相关材料； ⑦全员育人相关材料。 ①党支部工作记录及专题组织生活会记录，党性分析及整改落实、民主评议党员等材料； ②支部开展党风廉政教育、落实监督机制、党内纪律处分、批评教育等相关材料。 ①表彰文件、证书；媒体相关报道，党建工作经验交流素材，其他反映党建工作特色的有关材料； ②党建创新经验总结材料及活动记录。