2018年度工作报告 2020-06-18.pdf

北京情系远山公益基金会 2018 年报 微信公众号：情系远山公益基金会 官网地址：www.qxys.org.cn 公邮:postmaster@qxys.org.cn 电话:010-61934013 通讯 地址：北京市海淀区中关村大街1号海龙大厦H座1201室 邮编：100190 情系远山，与爱同行 目录 审计报告 基金会财务相关情况统计表 2018 年 12 月 31 日资产负债表 2018 年度业务活动表 2018 年度现金流量表 会计报表附注 北京嘉润会计师事务所有限公司营业执照副本复印件 委托单位:北京情系远山公益基金会 审计单位:北京嘉润会计师事务所有限公司 联系电话:(86)10 64062900 传真号码:(86)10 64062900-800 3 4 情系远山，与爱同行 English Title or Name 发起人寄语 情系远山，是内心的情感投射和脚步的坚定方向 大概在17年11月的时候，我和好未来的张邦鑫一起在咖啡厅喝茶。西斜的阳光从落地玻璃窗照射进来，室内 茶香氤氲，阳光充满明快。我们俩都是北大出身，尽管新东方和好未来在业务上有竞争关系，但在教育发展的更 高层面，我们俩常常在一起畅所欲言进行探讨，秉持了北大兼容并包的精神氛围。那次我们见面，我记得是他来 邀请我参加GES大会，并希望我在大会上发言。 也不知道是怎么回事，我们俩聊着聊着，就聊到了教育公益上去。好未来和新东方在日常业务之外，都已经 开始做面向边远地区、农村地区的公益教育，通过互联网和现代科技，把我们储备的优质教育资源，以公益的 方式向边远地区和农村地区倾斜，让那里的孩子们能够通过我们，或多或少得到更好的教育资源，让他们拥有 情系远山 让梦飞 翔 更好的学习机会。 既然两家都在做同样的事情，我和邦鑫一合计，干脆两家合在一起做公益教育，这样能够利用两家的优质教 少年智则国智，少年强则国强。 作为社会公平的起点，教育公平牵系着千家万户的未来。过去一年， “情系远山”肩负科 最大的教育培训机构的团结合作，一定能够带动业内更多的人来参与这样的社会公益教育。受惠的，是大量山 技推动教育均衡发展的使命，一直行走在路上。 作为发起方的新东方和好未来借助科技杠杆，把更多优质教育资源送到了千里之外的 山区，让那里的孩子从小就能够站在较高的起点，看到大山外面的广阔世界。 我们希望通过提升边远山区的教育水平，阻断贫困的代际传递。这个过程并不容易，教 区和农村的孩子。 好未来和新东方，决定每家拿出5000万元启动资金，来成立完全公益性的情系远山教育基金会，希望通过两 家的优势互补，打造中国最好的教育公益平台。在去年12月奥巴马参加的GES大会上，邦鑫和我一起上台，宣布 了情系远山教育公益基金会的成立，由此开启了两家精诚合作，为中国公益教育事业添砖加瓦的崭新历程 育公益不仅要出钱，更要出力、用心。 随后，两家各自抽调精兵强将，开始推动这一充满了情怀的公益事业。很难想象两家业务上充满了竞争的企 做公益不仅是帮助别人，也是完善自我。 这个过程，我们受益良多，更加明确了自身的责任和使命。在无穷的远方，无数的孩子都 业，能够在两家的办公区内常常看到对方企业创始人的踪影。邦鑫带着团队来新东方，我带着团队去好未来，目 与教育有关。仅仅凭新东方、好未来的力量远远不够，我们希望更多教育同仁加入进来，共 的只有一个，坦诚交流、充分沟通，确保情系远山基金能够做强、做好、做出影响力，为中国最需要的孩子们提 同打造行业的新型教育公益生态，为教育公平贡献一份力量。 供最高质量的教育服务。 经济是社会发展的速度，教育是社会发展的加速度。愿吾辈教育人携起手来，为发展更 加公平更有质量的教育，为让每个孩子成为独一无二的个体，不懈努力！ 发起人：张邦鑫 5 育资源，而且不用开发两套不同的平台，用两套不同的人马，能够更加高效，带来更大的社会影响力。两家中国 情系远山，是我们相聚在一起的唯一主题，为了最需要教育资源的地区，为了每一个角落的孩子，都有接受 更好教育的希望。 发起人：俞敏洪 6 情系远山，与爱同行 English Title or Name English Title or Name 基金会介绍 项目数据 注册信息: 截至 2018 年 12 月 31 日，情系远山的脚步以遍布内蒙古、湖南、甘肃、四川、贵州等 12 省，26 县的 45 所学校。 中文全 称: 北京情系远山公益基 金会 情系远山“双师课堂“项目惠及 30，000 名学生，600 名乡村教师。 英文全 称: Yuanshan Education Foundation 统一信用代码: 53110 0 0 0MJ0178844G 登记机关: 北京市民政局 成立时间: 2018 年 8 月 15 日 类型: 非公募基 金会 法定代表人: 谷田 注 册资金: 贰佰 万元 整 业务范围: 资助贫困学生 就学，资助贫困家庭改善生活，资助 贫困地区学校建设，资助自然 灾害、事故灾 难等突发事件造 成 灾害的救 助。 理事会、监事会构成 理事长: 谷田 副理事长: 俞敏 洪、张邦 鑫 秘书长: 时腾飞 理事会成员:林 涛、马肖风、杨正大、米雯 娟、栗浩洋、韩少云、须佶成、张 熙、宋辉、王 凯、刘常科、唐俊京、苏静、欧 蓬、 万怡挺、王学文。 监事会成员: 满超、张玮敏 北京情系远山公益基金会(简称:情系远山)发起人是新东方教育科技集团董事长俞敏 洪和好未来教育集团董事长、CEO 张邦鑫。注册 成立于 2018 年 8 月 15 日。 俞敏洪和张邦鑫不忘自己做教育的初心，在 2017 年 11 月 GES 未来教育大会上，由两 大集团各出资 5000 万 元人民币，共同成立北京情系远山公益基金会，致力于用科技推 动教育均衡发展。 2018 年 12 月，先后有 14 家优质的教育企业加入成为北京情系远山公益基金会理事单位。 他们分别是:昂立教育、ATA、达内科技、高 思教育、精锐教育、君学中国、凯叔讲故事、 轻轻家教、尚德教育、松鼠 AI、iTutorGroup、VIPKID、作业帮、卓越教育，来共同探索教育 t Sm a ne O ar 7 One Sm rt 公益新模式。 8 情系远山，与爱同行 English Title or Name 项目成果 1. 2018 年 3-6 月，情系远山向内蒙古清水河县高级中学提供了 36 节考前 双师直播课。通 过 36 次直播课，试点班高考成绩平均分比自身一模平 均分高出 97 分，比平行对比班高考 成绩平均分高出 57 分。使清水河普 高多了十几个考上大学的学生。 2. 四川省雅安市片马彝族乡万坪小学，以前从未开设过英语课程，小学英 语双师课堂的到 来弥补了这所小学英语教育的缺失。通过双师课堂学 习，期中考试已有 70.37%的学生在及格 率以上，到了期末，学生的及 格了高达 92.59%。调研结果显示，在全国小学双师课堂项目中， 有 83.3%的老师们认为自身互动技巧、授课技巧、创新能力等方面有不同 程度的提升。 English Title or Name 情系远山解决的问题 1. 如何解决乡村孩子考不上大学的问题 ? 高中双师课堂项目:“一家一个大学生，就是脱贫的开始。” 情系远山高 中双师课堂项目致力于提供更多的优质教育支援，帮助偏远山区和贫困 家庭 的学子考上大学，让他们距离梦想更进一步。 2. 如何解决乡村英语教学资源匮乏的问题 ? 小学英语双师课堂:“学生学习，老师成长。” 针对学生:激发学习兴趣， 培养学习能力，养成良好学习一贯，全方面培养学生学习素 养;针对老师: 以“传帮带”的模式，课前说课备课，课中以课代课，课后培训提升，培 养乡村英语教师专业能力，帮助新老师成长。 9 10 情系远山，与爱同行 English Title or Name 3. “双师“问答 我们是如何做的 ? 双师的模式或流程（见下图） 1. 我们为什么做“双师课堂”教育 ? 双师 （线上线下老师融合） 线上老师 我们深入中国农村调查，走访了甘肃、四川、内蒙古、湖南、贵州、青海等多个省市，发现 乡村教育仍然面对巨大的挑战。 线下老师 编写教学大纲，制作课件，讲义 通过走访调研，我们总结出乡村教育的 3 个突出现状:小教 点教学质量难以保障、乡村小学英语教学力量薄弱、大学生中 定期与线下老师备课 农村生源持续下降。 因此，我们想要去解决乡村现存的教育问题。教育是一个庞大繁杂的体系，可能会涉及共性 需求和 按时参与线上集体备课 个性需求，也会分为素质教育和基础教育等不同的种类，还会面对不同年龄段和不同 能力水平的学生。 在走访的过程中，我们发现，乡村学校的硬件设施一点不比城市的差，但是其课程和城市学 校相差很多。主要因为好老 课前设备调试，打印资料 视频直播授课 师、好学生都在往城市迁移。而现在迁不走的学生占多少呢，2017 年教育部统计的数据，现在在乡镇及以下的小学生大 约 6600 万，占小学生总数的 66%。 面对如此庞大的群体，我们选择去解决共性的教育问题，让更多的乡村学生收益。 辅助课上教学，互动 提供优质 的素质教育资源，让他们能够有机会通过自己的努力，掌握改变命运的知识。 这么多的学生将在乡村接受什么样的基础教育，也就决定了我们 20 年后生活的环境，他们 将是我们的同事、邻居、朋 课后答疑，反馈学情，批改试卷 友。 面对这个问题，我们可以简单地抽象成好老师在乡村不够用了，而这个问题好未来、新东方 已经在 2013 年开始就 遇到了。他们的解决方案是利用双师课堂来放大优秀老师的产能，让 更多的孩子享用优质教育。而现在，我们大胆假设， 双师课堂这个系统，也可能会解决中国 广大乡村的教育问题，让更多的乡村孩子也能享用公平而高质量的教育。 2. 4. 情系远山项目运营新模式 : 什么是双师课程 ? 双师课堂是我们对教育的一次再定义。之前我们的老师要干三个工作:传道、授业、解惑。 但是并不是所有老师都能传道，能达到 这个境界的老师很少很少。同时每个老师的授业能力 也有差距，不是每个老师都能把课程教的很明白。但是，基本每个老师都能 小学英语双师课堂 高中双师课堂 课程库 (2019 新增项目 ) 做好解惑的工作， 帮助孩子答疑，激励鼓舞唤醒孩子。 现在教育的现状是，乡村学校的硬件系统非常棒，足够使用双师课堂。城 “学生学习、老师成长” “一家一个大学生就是脱贫的开始” “让乡村没有难上的课程” 市的老师优质而且 数量巨大，平时课时也不一定排的很满。乡村老师也需要优质的内容帮助他们提升课堂质量， 丰富办学课程。 于是我们设想，如果我们提供一个系统的解决方案，把软件的问题，人才组织的问题解决， 将有可能市里的老师为乡村的孩子上 课，让区域的教育达到新的均衡。 11 12 情系远山，与爱同行 English Title or Name 大事记 2017 / 11 GES 未来教育大会新东方、好未来宣布成立北京情系远山公益基金会 2018 / 08 第一期高中双师课堂项目取得成果:内蒙古清水河县高级中学试点通过 36 次课程，平均成绩提升 57 分 2018 / 08 基金会正式注册成立 2018 / 09 13 “暖山回音，爱行中国”夏令营，圆30名乡村孩子“北京梦” 2018 / 11 第二期双师课堂项目于内蒙古、湖南、四川等地30所小学、高中开课 2018 / 12 在湖南省沅陵县开展“情系远山 与爱同行”绘画比赛 2018 / 12 举办“情系远山 与爱同行”2018答谢晚宴，先后有16家理事单位加入成为情系远山理事单位 2018 / 12 高中双师课堂英语百词大赛 2018 / 12 受邀参加2018“中国公益年会”，时腾飞秘书长在“基础教育的反思与探索“论坛环节发言 14 情系远山，与爱同行 English Title or Name 项目介绍 小学英语双师课堂 2019 项目合作新增校 :(33 所 ) 湖南省: 沅陵县肖家桥九校、沅陵县荔枝溪小学、沅陵县荷花池小学、沅陵县筒车坪小学、沅陵县二酉小学、沅陵县借母溪乡军大坪九校 湖南省: 溆浦县低庄镇小学、溆浦县水东镇中心小学、沅陵县柳林汊小学、桑植县利福塔小学、桑植县芭茅溪小学 四川省: 巴中市志诚光辉希望学校、达州市通川区红军小学、中国工农红军红 33 军红军小学(宣汉县清溪弘文学校)、汉源县万坪小学、凉山 贵州省:赫章县白果镇第二小学、赫章县城关第二小学、赫章县铁匠苗族乡石岗小学、赫章县铁匠苗族乡中心小学、金沙县沙土镇第二小 西乡乡想学、凉山川兴镇中心小学、雷 波县城管小学、雷波县海湾乡中心校、通江县永安镇中心小学 学、金沙县实验小学、纳雍县化作苗族彝族乡中心小学、毕节市第四小学、威宁县第四小学、威宁县第一小学、织金县第一小学、织金育才 学校、黎平县肇兴镇城格小学、都匀市第十二小学 广州市: 花都三花小学、花都北兴小学、花都杨荷小学 青海省: 称多县称文镇中心寄宿小学 重庆市: 彭水县保家镇大堂村中心小学、彭水县万足镇中心小学 陕西省: 榆林市刘官寨九年制学校 四川省:九寨沟县白河乡中心小学、九寨沟县保华乡中心小学、九寨沟县第三小学、九寨沟县勿角乡中心 15 安徽市: 潜山县松鹤经济开发区中心小学 小学、九寨沟县漳扎镇小学、什邡市元石小学、雷波县雷池九年一贯制学校、 雷波县八寨乡九年一贯制学校、芦山县清仁乡新东方小学 北京市: 朝阳区博文学校(黑庄户校区)、朝阳博文学校(十八里店校区) 新疆: 伽师县巴仁镇第一小学、伽师县第二小学、伽师县夏普吐勒镇中心小学 16 情系远山，与爱同行 2018 年项目成果 对学生的影响 对学生的影响 对学生英语成绩的影响 对学生学习兴趣、学习方法、学习习惯的影响 在对双师课堂项目进行评估时，我们首先关注学生对于英语课堂知识点掌握程度，一个班级的及格率代表了这个班级对于课堂知识的掌握 双师课堂项目为何影响了学生知识点掌握熟练程度，我们从学习兴趣、学习方法和学习习惯等因素进行了问卷调查。 程度，下表（1） 是试点学校期中双师考试及格 率分析。 首先，我们于双师课堂开课前收集了707名双师学生英语学习兴趣调查表，然后经过一学期双师课堂的学习，对同样的707名学生收集了英 语学习兴趣调查表。 零基础期中双师课堂及格率 有基础期中双师课堂及格率 肖家桥 96.67% 86.96% 筒车坪 80.00% 80.77% 荔枝溪 83.00% 73.33% 350 荷花池 100.00% 100.00% 300 二酉 100.00% 100.00% 250 雷波城关 87.76% 100.00% 200 西昌西乡 93.18% 92.16% 汉源万坪 70.37% 没有开班 川兴镇 80.36% 91.04% 海湾乡 77.19% 表 （3）:英语学习兴趣开课前后对比 400 开课前 开课后 双师课堂开课后学生对英语学习的兴趣提 升明显，很多学生有喜欢转变为非常喜欢， 150 而一开始不喜欢英语和对英语没有感觉的 学生数量明显下降。 100 同时，我们对24位当地乡村老师也进行了问 50 卷调查，下图4是当地乡村老师观察的学生 没有开班 对于英语学习兴趣的变化数据。 0 表 （1）:试点学 校期中双师考试及格率分析 非常不喜欢 不喜欢 没感觉 有点喜欢 喜欢 非常喜欢 通过数据，我们可以发现，经过半学期的英语双师直播课堂，学生的期中考试成绩平均及格率达到87%，说明双师课堂项目效果显著，老 师讲授的知识点，大部分学生可以熟练掌握并使用。 零基础期末双师课堂及格率 有基础期末双师课堂及格率 肖家桥 80.00% 78.26% 筒车坪 870.00% 100.00% 荔枝溪 90.00% 96.67% 表 （4）:学生兴趣度变化调查 荷花池 100.00% 100.00% 12 二酉 86.69% 96.55% 雷波城关 95.92% 97.87% 西昌西乡 97.73% 100.00% 汉源万坪 92.59% 没有开班 川兴镇 89.29% 100.00% 海湾乡 10 9 8 6 有20名老师认为学生对英语学习是有一定 4 63.16% 没有开班 表 （2）:试点学 校期末双师考试及格率分析 通过上表2的期末考试数据分析：经过一整个学器的英语双师直播课堂，学生的期末考试成绩平均及格率高达89.54%。 17 11 2 2 2 或很大的兴趣，还有老师表示学生们的学 习积极性很高，只不过有少部分学生在课上 0 产生很大兴趣 有一点兴趣 一般，没看出来 0 0 不太确定 没有提升兴趣 的表现有些慵懒。 其他 18 情系远山，与爱同行 对老师的影响 对教师教学水平的影响 为了探究双师课堂项目对教师教学水平的影响，我们对参与双师课堂项目的教师进行了系统的访谈。从访谈结果来看，我们发现所有的教 师认为与之前传统的教学方式相比，参与双师课堂后，自身教学技能有提升，并且对英语课的课堂形式有很大的改观（图5）。 表 （5）: 业务能力提升数据 G 其他 1 F 授课技巧（知识传递） 18 E 精细备课（讲义 / 收集音视频资源等） 12 D 发现和解决学生问题 10 C 互动技巧（调动学生积极性） 20 B 专业知识 12 A 创新能力（学习能力） 16 0 5 10 15 20 25 对教师人力资本的影响 双师课堂项目时用力较低的社会成本，让教师通过参加双师课堂项目得到更加实际和具体的训练，从而提高教师的人力资本。乡村老师们 也希望能通过项目学习获得更多的知识培训。下图6是老师们希望之后我们可以提供的培训类型 表 （6）: 需要什么类型的培训 / 课程 G 其他 0 F 授课技巧（知识传递） 19 E 精细备课（讲义 / 收集音视频资源等） 3 D 发现和解决学生问题 10 C 互动技巧（调动学生积极性） 5 B 专业知识 18 A 创新能力（学习能力） 19 0 5 10 15 20 通过双师课堂，我们提高了老师主动学习积极性，深入了解了老师的需求，并且于2019年3月为上期双师课堂当地乡村老师提供加拿大华裔 老师互动技巧培训系列课程，也会于2019年春季持续提供对应高端教师培训课程。 对学校的影响 对校领导教学观念的影响 校领导接触了先进的办学理念，开阔了办学思路，学习互联网和共享等思想，对于新生事物的接受程度提高。 对学校发展的影响 学校基础设置得到了完善，小学双师课堂项目校大多数分布于偏远山区或乡村，学校部分基础设施较差。11所试点学校的多媒体设备只有 2所是完全齐备的。随着双师课堂的引入，学校实现了网络和多媒体摄像头、话筒的全覆盖。实现了现代化教学，为学校的中长期发展提供 了良好的物质基础。 19 20 情系远山，与爱同行 高中双师课堂 2019 项目合作新增校：（63 所） 湖南省：溆浦县第一中学、溆浦县第二中学、溆浦县第三中学、溆浦县第四 中学、溆浦县江维中学、溆浦县圣达学校、桑植县第一中学、桑植县第四中 学、桑植县贺龙中学 贵州省：兴义市第一中学、兴义中学、贞丰中学、普安县第一中学、黔西水 西中学、黔西第二中学、兴仁民族中学、毕节二中、毕节四中、毕节六中、弘 文中学、毕节市实验高中、毕节市第二实验高中、毕节市民族中学、鸿鹄中 学、百里杜鹃第二中学、梁才学校、朱昌中学、毕节市七星关区北大附属中 学、威宁第六中学、威宁第八中学、威宁民族中学、威宁第四中学、威宁第 九中学、大方县第一中学、大方县第二中学、大方县第三中学、响水中学、 百纳民族中学、金沙中学、金沙县第一中学、金沙县第五中学、纳雍县第 2018 项目合作学校： 21 一中学、纳雍县第四中学、纳雍县第五中学、织金县第一中学、织金县第二 中学、织金县第三中学、织金县第四中学、织金县第五中学、织金县第九中 内蒙古：呼和浩特市清水河县高级中学、呼和浩特市土默特左旗第一中学、呼和浩特市土默特左旗第三中学、呼和浩特市土默特左旗民族 学、赫章县第二中学、赫章县第三中学 中学、呼和浩特市土默特左旗金山学校、呼伦贝尔市莫力达瓦旗尼尔基一种 黑龙江省：大兴安岭实验中学 湖南省：沅陵县第一中学、沅陵县第二中学、沅陵县第六中学、沅陵县第七中学 青海省：玉树州第二民族高中 河南省：义马市第一高级中学、卢氏县第一高级中学 新疆：克州第二中学、克州第三中学、伽师县第一中学、 贵州省：兴义市第三中学、雷山县民族中学 重庆市：白马中学 江苏省：连云港赣榆县城头高级中学 山西省：广灵县第五中学 重庆市：彭水县第一中学 江西省：会昌中学 江西省：赣州市石城县赣源中学 广西省：德保保重 甘肃省：定西市渭源二中、甘肃康乐中学、兰州市榆中县恩玲中学、庆阳市合水县第一中学 陕西省：榆林市镇川中学、榆林市第二高中 22 情系远山，与爱同行 English Title or Name 2018年项目成果 内容取自项目自评报告 截止至2018年12月20日，情系远山高中双师课堂半期考试成绩共收集到部分样本75条数据，具体详情如下： 高一英语：共收集到17条数据，数据分析如下： 高三语文：共收集到14条数据，数据分析如下 在试点班与平行班上期考试成绩与半期考试成绩具有可比性下分析： 在试点班与平行班上期考试成绩与半期考试成绩具有可比性下分析： 试点班半期成绩较上期成绩增长6.42分，平行班半期成绩较上期成绩增长5.13分。 试点班半期成绩较上期成绩增长3.2分，平行班半期成绩较上期成绩下降5.73分。 表 （1）:高一英语成绩变化图 平均分数 表 （2）:高一英语成绩变化对比图 表 （1）:高三语文成绩变化图 平均分数 平均分数 表 （2）:高三语文成绩变化对比图 97.77 试点班 试点班 71.67 平行班 94.57 71.67 平均分数 试点班 97.77 平行班 89.53 94.57 平行班 83.80 69.90 89.53 69.90 65.25 65.25 64.77 83.80 64.77 试点班 平行班 上期成绩（平均分） 半期成绩（平均分） 上期成绩（平均分） 上期成绩（平均分） 半期成绩（平均分） 半期成绩（平均分） 上期成绩（平均分） 半期成绩（平均分） 高二英语：共收集到14条数据，数据分析如下： 表 （3）:高一英语半期成绩对比图 表 （4）:高二英语半期成绩对比图 表 （3）:高三语文半期成绩对比图 平行班 平行班 66.68 57.46 平行班 试点班 试点班 79.87 平均分数 60.00 23 76.10 试点班 平均分数 65.00 70.00 75.00 80.00 85.00 0 85.85 10 20 30 40 50 60 70 97.08 80 在试点班与平行班半期考试成绩具有可比性下分析：试点班半 在试点班与平行班半期考试成绩具有可比性下分析：试点班 期考试成绩平均为79.87分，平行班半期考试成绩平均为66.68 半 期考试 成绩平均为76.10分，平 行班半 期考试 成绩平均为 分，试点班比平行班平均多出13.19分。 57.46分，试点班比平行班平均多出18.64分。 高一英语通过四个月的双师课程检验，结果表明，高一英语双师 高二英语通过四个月的双师课程检验，结果表明，高二英语双 项目效果较为显著，且有待提高。 师项目效果较为显著。 平均分数 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 在试点班与平行班半期考试成绩具有可比性下分析：试点班半期考试成绩平均为97.08分，平行班半期考试成绩平均为85.85分，试点班比 平行班平均多出11.23分。 高三语文通过四个月的双师课程检验，结果表明，高三语文双师项目效果比较显著。 24 情系远山，与爱同行 高三英语：共收集到16条数据，数据分析如下： 在试点班与平行班上期考试成绩与半期考试成绩具有可比性下分析： 试点班半期成绩较上期下降0.87分，平行班半期成绩较上期成绩增长0.37分，对比效果不显著。 表 （1）:高三英语成绩变化图 表 （2）:高三英语成绩变化对比图 平均分数 平均分数 试点班 平行班 80.87 80.00 80.87 80.00 68.50 68.87 高三数学：共收集到14条数据，数据分析如下： 68.87 68.50 在试点班与平行班上期考试成绩与半期考试成绩具有可比性下分析： 试点班半期成绩较上期下降12.50分，平行班半期成绩较上期成绩下降16.43分。根据调查结果，试点班与平行班高三数学半期成绩较上期 成绩均有下降，但是试点班下降幅度比平行班下降幅度较小。深究原因，为学校高三数学考试试卷难度有所增长所致。 表 （1）:高三数学成绩变化图 试点班 平行班 表 （2）:高三数学成绩变化对比图 平均分数 平均分数 试点班 平行班 90.83 上期成绩（平均分） 90.83 81.65 半期成绩（平均分） 上期成绩（平均分） 半期成绩（平均分） 表 （3）:高三英语半期成绩对比图 81.65 78.33 78.33 64.63 平行班 64.63 65.03 试点班 上期成绩（平均分） 半期成绩（平均分） 77.53 试点班 平行班 上期成绩（平均分） 半期成绩（平均分） 平均分数 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 在试点班与平行班半期考试成绩具有可比性下分析： 试点班半期考试成绩平均为77.53分，平行班半期考试成绩平均为65.03分，试点班比平行班平均多出12.05分。 高三英语通过四个月的双师课程检验，结果表明，高三英语双师项目效果较为显著。 表 （3）:高三数学半期成绩对比图 试点班 表 （1）:半期成绩变化对比图 平均分数 平行班 97.08 平行班 60.98 85.85 79.87 77.53 76.10 72.00 66.68 试点班 60.98 72.00 65.03 57.46 平均分数 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 高一 在试点班与平行班半期考试成绩具有可比性下分析：试点班半期考试成绩平均为72.00分，平行班半期考试成绩平均为60.98分，试点班比 平行班平均多出11.02分。 高三数学通过四个月的双师课程检验，结果表明，高三数学双师项目效果较为显著。 高二 高三语文 高三数学 高三英语 小结： 高中双师项目经历四个月的运行，通过对75条样本数据做有效性分析，得出以下结论： 高一英语、高二英语、高三语文、高三数学、高三英语半期考试成绩试点班均高于平行班，平均高出13.32分； 25 在三个年级五个科目中，高二英语项目效果最为显著，试点班比平行班平均高出18.64分。 26 情系远山，与爱同行 English Title or Name 特色活动 1 4 2 5 3 6 1.情系远山捐赠友成企业家扶贫基金会50万元 2.中国光彩事业促进会签约仪式 3 .优贝乐捐赠仪式 4 .2018中国公益年会 5 .2018“爱在沅陵“绘画比赛颁奖仪式 6.高中英语百词大赛颁奖仪式 27 28 情系远山，与爱同行 English Title or Name “爱在沅陵”绘画作品展示 29 30 情系远山，与爱同行 English Title or Name 鸣谢 （物资捐赠/现金捐赠/合作伙伴/志愿者/媒体/技术支持） 实物/课程资源捐赠机构： 新东方、好未来、新东方在线、学而思网校、松鼠AI智适应教育、魔力学院、私塾家、北京盒子鱼教育科技有限公司、北京易课教育科 技有限公司、西安缤纷鸟文化传播有限公司、北京凯声文化传媒 有限责任公司、航天 创客（北京）科 技有限公司、上海掌小门教育科 技有限公司（掌门1对1）、苏州驰声信息科 技有限公司、上海轻轻信息科 技有限公司、北京创意麦奇教育信息咨询有限公司、加拿大 新东方国际学院、达内时代科技集团有限公司、朴新教育科技集团有限公司、北京小禾环球 科技有限公司、优贝乐（北京）国际 教育 咨询有限公司、上海爱乐奇网络科技有限公司、上海流利说信息技术有限公司、天津童梦缘教育咨询有限公司、北京优肯飞扬体育文 化有限公司、杭州红花朵朵网络技术有限公司（KaDa故事） 审计报告 公益合作伙伴： 友 成 企 业 家 扶 贫基 金会、湖南弘慧 教育发展 基 金会、北京 市美 疆 助学基 金会、为中国而教、北京 市向荣公益基 金会、姚 基 金、壹基 金、北京京东公益基 金会、ICA E国际儿童画展、中国传媒大学、北京联合 大学、北京师范大学、首都师范大学、四川省教育厅、甘 肃 联合国教科文组织协会、 个人捐赠明细： 企业捐赠明细： 王凯 4万 潘鹏凯 4万 杨正大 38万 新东方 150万 张邦鑫2.2万 须佶成 3万 沙云龙 3万 好未来 150万 胡国志 5万 杭欢欢 13万 刘常科 15万 私塾家 100万 梅初九 5万 文骏 1.5万 碧桂园 100万 马巍 3.2万 王翌 2.2万 盒子鱼 10万 白云峰 5万 杜丽萍 12万 爱乐奇 10万 黎小说 3.2万 王虎江 3.5万 朴新教育 50万 俞敏洪 7万 王学文 4万 iTutorGroup 20万 张维东 3.5万 黄荣烽 9万 轻轻家教 5万 媒体及传播渠道： 中国青年报社、公益时报社、芥末堆、鲸媒体、北京有巢智库商业咨询有限公司、北京龙茂弘熙咨询有限公司、四川教育报刊社、 教师志愿者： 李文华、岳斌、杨洋、李幸幸、李宇倩、周帅、宋黛霆、王骁、张力千、李幸幸、刘静、丁嘉欣、王榕、田瑞颖、高传叶 技术支持人员： 杨帆、陈晓军、杜超群、刘帅、吴昊、郑淑红 31 32