附件2：2022年春季传媒汉语与跨文化交流微专业招生简章.pdf

中国传媒大学 传媒汉语与跨文化交流微专业 2022年招生简章 一、微专业介绍 传媒汉语与跨文化交流微专业，面向有一定汉语基础的国际学生，依托我校 人文学院汉语国际教育中心雄厚的国际中文教育师资力量，顺应“中文+职业” 的国际中文教育新趋势，整合相关资源，创新教学模式，打造适应新时代需求的 全新课程。 围绕“传媒”和“文化交流”两个基本点，本微专业开设五门必修课程，着 力培养国际学生使用汉语从事传媒专业学习、工作的能力，以及对中华文化和价 值观的认同感，使之能够成为讲好中国故事的国际传播人才。 二、培养目标 本微专业旨在培养能熟练使用汉语从事传媒与文化事业领域工作的高层次、 双语型、跨文化、应用型、复合型国际专业人才。五门必修课程将针对传媒领域 常用的汉语进行听说读写综合训练，并使学生掌握学术语境下常用的汉语表达方 式，提高国际学生在专业领域的汉语水平，满足学习和工作的需要；通过外国人 在中国的跨文化交际案例分析和分专题的当代中国大众文化介绍，增进国际学生 对中国社会文化的了解，更容易理解中国人的价值观和思维方式，增强其与中国 人交往的能力，促进文化间的交流，培养中国故事国际传播人才，为促进各国人 民民心相通发挥积极作用。 三、培养要求 本微专业主要学习传媒汉语及跨文化交流方面的知识，接受传媒汉语听、说、 读、写四大技能训练，掌握综合运用所学知识从事传媒与文化交流工作的基本能 力。 具体应获得以下几方面的知识和能力： （1）掌握传媒汉语和跨文化交际的基本知识； （2）具有较强的汉语口头表达和写作能力，能使用较为标准的普通话进行专 业交流； （3）具备灵活使用传媒汉语进行相关工作的能力； （4）熟悉中国大众文化，具有较强的跨文化交流能力。 四、招生对象及条件 本微专业面向本校 2020、2019 级全日制国际本科生，计划招生 30 人。具体 报名条件如下： 1. 申请人须喜欢汉语和中国文化，能完成主修专业学习任务，学有余力； 2. 申请人须已通过 HSK 5 级（或具有同等水平）； 3. 申请人须在规定时间内提交申请，由汉语国际教育中心组织资格审核及 录取。 五、学制 一年 六、授课方式 全部课程将采用线上线下混合教学模式，录播与直播、授课与实践相结合。 微专业独立开班，春季学期、秋季学期周六、日上课。 七、授予证书 学生在本科毕业或结业离校前，修完微专业培养方案规定的课程，且成绩全 部合格的，由人文学院颁发微专业合格证书。 八、招生时间安排及报名方式 第一阶段 网络报名： 2022年2月16日24：00之前符合报名条件的同学可使用微信扫描以下二维码 报名，每位学生限报一个微专业，且报名期间系统只允许提交一次，请审慎、认 真报名。 第二阶段 录取： 2022 年 2 月 23 日教务处统一公布录取名单。 第三阶段 缴纳学费及开课： 2022年2月23日之后，已确定录取的学生可登录学校交费系统缴纳第一学期 学费，之后由各微专业组织开课，具体安排请以届时通知为准。 九、咨询方式 办公电话：010-65779293（教学办） 微专业咨询电话：13520483986（同微信） 电子邮箱：cmhy_wzy@163.com 十、微专业学费 本微专业收费标准为 700 元人民币/学分，14 学分共计 9800 元人民币。每学 期缴纳的学费根据实际开课学分计算。 十一、课程设置及学时分配表 序 号 1 2 3 课程中文名称 传媒汉语 （读写 1） 传媒汉语 （读写 2） 课程英文名称 学时分配 学 学 开设 课程 分 时 学期 性质 2 48 16 16 16 春季 必修 2 48 16 16 16 秋季 必修 2 48 16 16 16 春季 必修 理论 课内 实验 课外 教学 实践 上机 实践 Media Chinese (reading & writing 1) Media Chinese (reading & writing 2) 传媒汉语 Media Chinese （听说 1） (listening & oral 1) 4 5 6 7 传媒汉语 Media Chinese （听说 2） ( listening & oral 2) 学术汉语 Academic Chinese 跨文化交际 案例分析 2 48 16 16 16 秋季 必修 2 48 16 16 16 秋季 必修 2 48 16 16 16 秋季 必修 2 48 16 16 16 春季 必修 14 336 Cross-cultural Communication Case Analysis 当代中国 Popular Culture in 大众文化 Modern China 合计 十二、微专业课程简介 传媒汉语（读写1、2）：学习传媒领域汉语常用的词汇和表达方式，侧重提 升国际学生在传媒领域的汉语读写能力。 传媒汉语（听说1、2）：学习传媒领域汉语常用的词汇和表达方式，侧重提 升国际学生在传媒领域的汉语听说能力。 学术汉语：使国际学生掌握汉语学术语境下常用的词汇、句式和篇章结构等， 提升国际学生中文文献阅读、论文写作的能力，帮助国际学生更好地完成在华的 学历教育。 跨文化交际案例分析：以分专题、案例分析的形式，由教师引导学生讨论跨 文化交际问题，使国际学生具有多元文化视角，增进他们对中国社会文化的了解， 增强他们与中国人的交流能力，为促进各国人民民心相通发挥积极作用。 当代中国大众文化：分专题介绍当代中国大众文化，加深国际学生对中国当 代社会的了解，增强对中华文化和价值观的认同感。 中国传媒大学人文学院 2022年1月