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首都师范大学 国际文化学院 研究生学习手册 （试行） 2023 年 2 月 首都师范大学简介 首都师范大学建于 1954 年，办学历史可追溯至 1905 年成立的通 州师范，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建” 高校，是北京市人才培养的重要基地。 学院留学生培养历史悠久，早在 1965 年起，就开始招收留学生。 1999 年，正式成立国际文化学院，经过几代人的不懈努力，现已形 成本、硕、博层次齐全的留学生培养体系，学生来自全世界 146 个国 家和地区。 首都师范大学是北京市属高校中唯一一个教育部授予的来华留 学示范基地，是教育部中国政府奖学金本科来华留学生预科教育基地， 也是入选北京市首批“北京华文教育基地”的四所高校之一。我校成 立西欧研究中心，同时入选北京市“一带一路”国家人才培养基地。 学校积极开展国际文化交流活动。目前已同 45 个国家和地区的 248 所大学建立了校际交流合作关系，并成立 7 所孔子学院和独立孔 子课堂。 首都师范大学热诚欢迎来自世界各地的优秀学子们！ 目 录 一、 教学管理 ....................................................................................... 1 （一）报到注册 ..................................................................................... 1 （二）培养方案 ..................................................................................... 1 （三）考试考核 ..................................................................................... 3 （四）课程重修 ..................................................................................... 3 （五）成绩查询 ..................................................................................... 4 （六）教学与学习 ................................................................................. 4 （七）学术活动与实习实践 ..................................................................5 （八）请假与考勤 ................................................................................. 6 （九）奖励与处分 ................................................................................. 7 二、 学位申请 ....................................................................................... 9 （一）培养制度与导师 ..........................................................................9 （二）中期考核 ..................................................................................... 9 （三）论文开题 ................................................................................... 10 （四）提前毕业 ................................................................................... 10 （五）学位论文 ................................................................................... 11 （六）论文隐名评审 ........................................................................... 12 （七）学术不端检测 ........................................................................... 14 （八）学位答辩 ................................................................................... 15 （九）延期毕业 ................................................................................... 16 （十）毕业及学位授予 ........................................................................16 三、联系方式 ....................................................................................... 18 （一）学习问题 ................................................................................... 18 （二）生活问题 ................................................................................... 18 四、附件下载 ....................................................................................... 19 一、教学管理 （一）报到注册 1.研究生每学期报到注册的时间与其他留学生一致，需要询问留 学生办公室的老师（联系方式见后文三）。学生须在规定的时间内到 校报到、注册。学生开学时如不能按期报到，应提前办理请假手续， 否则将以旷课计算学时。 2.研究生正式上课和放假的时间与首都师范大学的中国学生一 致，需要查看学校的校历安排，可以询问教学管理办公室的老师（联 系方式见后文三）。 3.教学管理办公室会在每个学期开学的第一个星期发放教学日 历，上面写有开始上课与放假时间。 4.新生完成注册报到后，需要到教学管理办公室找老师加入班级 群，整个研究生期间的重要通知都会在这个微信群中发送。 （二）培养方案 留学研究生按照培养方案完成必修课、选修课、其他必修内容及 毕业论文等环节。留学研究生通过课程考核并修满学分，通过论文答 辩，经校学位评定委员会审核通过，发给相应的学位证书。留学研究 生未完成培养计划，中途退学者，只发给肄业证书。学位论文答辩未 通过者，经申请批准，硕士学位论文应在一年内修改好，再答辩一次。 1 答辩通过者，授予相应的学位。答辩未通过者，只发给结业证书。 1.汉语国际教育硕士（两年制） 全日制学习方式，一般学习年限为 2 年（其中课程学习 1 年，实 习及毕业论文 1 年），最长学习年限为 3 年。总学分不低于 40 学分， 必修学分 33 学分：核心课程 16 学分（含学位公共课）、拓展课程 4 学分、训练课程 4 学分、文化体验 1 学分、开题报告 1 学分、教学实 习 6 学分1、学位论文 1 学分。选修课 7 学分。 具体课程见附件 1《国际文化学院全日制汉语国际教育专业硕士 留学生培养方案》。 2.语言学及应用语言学（两年制） 本专业采用全日制学习方式，一般学习年限为 2 年，最长学习年 限为 3 年，其中课程学习 1.5 年（以课程学习、实践为主，兼顾论文 的前期工作）。提前修满学分、完成学位论文并达到学校和本学科规 定条件的硕士生，可申请提前答辩和毕业。总学分不低于 31 分，其 中必修学位基础课 9 学分，必修学位专业课 10 学分，探究式学习（教 学实践）2 学分，参加学术活动 1 学分，开题报告 1 学分。选修课至 少 8 学分。 具体课程见附件 2《国际文化学院语言学及应用语言学专业留学 生硕士研究生培养方案（两年制）》。 3.跨文化教育（三年制） 本专业基准学制为三年，最长学习年限为四年，总学分不少于 34 学分。其中课程学习 1.5 年（以课程学习、实践为主，兼顾论文的 1 协议校另有规定除外。 2 前期工作），学位论文工作时间一般不少于 1 年。公共必修课（马克 思主义理论课、学位外语）学分为 7 学分2，专业必修课 18 学分，选 修课 6 学分，必修环节（参加学术活动 1 学分、实习实践 2 学分、学 位论文 2 学分）4 学分，共计 35 学分。留学生免修“中国特设社会 主义理论与实践研究”“马克思主义与社会科学方法论”和“学位外 语”，但是需修“中国国情”、“当代中国社会文化专题”，课程由 国际文化学院统一开设。 具体课程见附件 3《跨文化教育学科硕士研究生培养方案》。 （三）考试考核 1.研究生考核方式分为考试和考查两种。学位课程考核一律采用 考试的方式。非学位课程考核可采用考试或考查的方式。考试课成绩 评定采用百分制，考查课成绩评定采用“合格”、“不合格”。 2.学位课 成绩达到 75 分、非学位课成绩达到 60 分或“合格”方 3 能取得学分。 （四）课程重修 1.学位课考试达不到 75 分、其它课程考试达不到 60 分或考查不 合格者必须重修，重修需参加下一轮该课程的学习。 2.研究生因病不能参加考试，必须出示由二级甲等以上的医院开 具的证明，公共课由研究生部批准、专业课经院系主管领导批准后方 能缓考。因事不能参加考试，要事先提出申请，经院系主管领导批准 2 中国学生必修，留学生参照首都师范大学《攻读硕士、博士学位留学生培养和管理规定》 3 参考培养方案。 3 后方能缓考。 3.已完成正式选课而未坚持上课，不参加考试者，该门课程以零 分计。 （五）成绩查询 1.研究生课程的成绩最晚会在下一学期开学后两周内录入系统。 2.学生成绩查询方式：下载并且注册“留学助手”APP，或登录 网站查询（https://cnu.17gz.org/member/login.do），用户名为学号， 初始密码为 Xs123456（2020 年以后入学的同学，账号密码是申请入 学时自己设置的邮箱和密码）。如果使用仍然有问题，可以联系教学 管理办公室老师寻求帮助。 （六）教学与学习 1.学生上课要尊敬老师，认真听讲，积极与老师配合，完成学习 任务。如对老师教课有意见和建议，可及时向系主任和教学管理办公 室反映。 2.学生上课要遵守课堂纪律，维护课堂秩序，不允许擅自出入教 室、玩手机、睡觉、聊天、吃东西，或做其它扰乱课堂秩序的行为。 要爱护教室桌椅和电教设备。 3.学生须按时完成作业，抄袭他人作业或无故迟交、不交作业者 将取消成绩。 4.教学楼为无烟区，吸烟的同学请自觉遵守。 5.教学楼为中文教学区，在此区域内谈话请自觉使用中文。 4 6.学院教室一般不出租或者出借，学生如有活动需求可以申请使 用教学楼一层的学生活动中心（121）。使用者需提出书面申请，经 学院教学管理办公室批准后方可使用。 7.教学管理办公室开放若干教室供学生自习使用，开放时间为晚 上 18:00 时至 23:00 时，雅思考试周的周五关闭时间为 22:00。 8.学生在校学习期间不得兼职、就业、经商或从事其它经营性活 动。 9.每个班选出一名同学作为班长，主要职责是：协助老师维护课 堂秩序；帮助做好集体活动的组织与协调；及时收集和反映本班学生 提出的问题。 10.学期结束前，学院将组织教学评估，由本班学生对任课教师 的教学状况作出评价。请同学们听从教学管理办公室的统一安排，对 任课教师作出认真、客观、公正地评价。 11.留学生应积极参加学校、学院和班级组织的留学生文化、社 会实践活动。 12.学院相关教学通知会贴在教学楼一楼以及 3-6 楼的白板上，请 同学们注意查看。 （七）学术活动与实习实践 1.研究生在毕业前总共需要参加至少 10 次学术会议，并填写学 术活动记录表（见附件 4《研究生参加学术活动记录表》），注明讲 座名称、时间、学生和导师分别签字，并以书面形式完成与学术讲座 相关体会或综述报告。 5 2.汉语国际教育硕士4需要在第三个学期进行至少 240 课时或者 6 个月的汉语教育教学实习，如果实在无法寻找到实习机会，可以向研 究生班主任、研究生教学秘书或者研究生教学部主任寻求建议。学院 会在第二个学期期末举行的实习工作布置会上介绍实习要求与内容。 实习完成后需要填写教育实践手册与实践情况表（见附件 5《教育实 践手册填写说明及手册模板》与附件 7《研究生实习实践情况表》）。 3.语言学及应用语言学硕士的实习要求详见附件 6《国际文化学 院语言学及应用语言学专业教学实践认定说明》，实习完成后填写实 践情况表（见附件 7《研究生实习实践情况表》）。 4.跨文化教育硕士必须担任自己导师的助教 4 周，并填写记录表 （见附件 7《研究生实习实践情况表》），具体实践形式由导师指定。 实习实践 2 学分，由导师负责考核。 （八）请假与考勤 1.学生要做到按时上下课，不迟到、不早退。如有事或生病必须 请假，未经批准擅自缺课视为旷课。 2.上课迟到 15 分钟及以内，记迟到一次，累计迟到 3 次计缺勤 1 个学时。迟到 15 分钟以上，视为缺勤 1 个学时。缺勤严重者将给予 警告，或取消居留许可，按自动退学处理。 3.学生出勤表现纳入平时成绩计算，并最终影响期末总评成绩。 4.学生请假在三天之内（含三天）需向班主任申请。超过三天， 须同时向留学生管理办公室和系主任提出书面申请，并将请假条交予 4 协议校另有规定除外。 6 留学生管理办公室和系主任留存备案。 5.因个人原因延迟报到和提前离校的学生，其未上课学时视为缺 勤，在计算期末总评成绩时扣除相应的学时和学分。 6.请假须知： 病假：须持校医院或三级以上医院证明，国际医院开据的证明须 翻译为中文。 事假：学生因直系亲属病、故或其它重大事故必须由本人料理者， 可请事假，必要时须提供有关证明材料。 续假：须于假期未满前同时向留学生管理办公室和系主任提出申 请，否则作旷课处理。 补假：因病或急事来不及提前请假者，事后须持医院证明补办请 假手续，否则作旷课处理。 7.学生可按中国的法定节假日休假，包括春节、五一节、十一国 庆节以及端午节、清明节和中秋节。 （九）奖励与处分 1.奖励 （1）研究生奖学金评定按照不同奖学金的规定执行，具体要求 可以咨询留学生办公室负责相应奖学金的老师。 （2）学院每学年均会评选优秀毕业生和优秀毕业论文，优秀毕 业论文以学位论文答辩结果为依据，优秀毕业生的评选严格按照《国 际文化学院优秀毕业生评选办法》执行。 2.处分 7 （1）对违规和违纪学生，学院将根据其性质和程度给予批评教 育或相应的纪律处分。 （2）处分的种类分为：警告、严重警告、记过、留校查看、劝 退和开除学籍。 （3）对旷课学生先进行批评教育，屡教不改或情节严重者予以 纪律处分：一学期旷课达 20 学时，给予警告处分；累计达 30 学时给 予严重警告处分；累计达 50 课时给予记过处分；累计达 60 学时给予 留校查看处分。 （4）学生有以下情形之一，学院将予以劝退： A.违犯校规校纪在校园内造成不良影响的； B.一个学期内有三门必修课课程考试成绩不及格的； C.连续两个学期留级的； D.病事假连续超过一个月的； E.开学时无故逾期半月不报到和注册的； F.经医院诊断，患有严重疾病无法坚持学习的； G.违反考场纪律，考试作弊的。 （5）学生有以下情形之一，学校将给予开除学籍的处分： A.违反中国法律和法规造成恶劣社会影响的； B.在校期间进行传教活动的； C.旷课严重（一学期累计缺课 60 学时以上）或基本上不上课的； D.考试作弊情节严重，影响恶劣的； E.剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的。 8 二、学位申请 （一）培养制度与导师 留学研究生采取以导师负责制为主，导师与导师组集体培养相结 合的方式，充分发挥研究生的主动性与导师的主导作用。导师全面负 责研究生的学习、科研，掌握学生的学习、研究进度，按学校要求指 导学生选课、安排开题、参加学术活动、论文撰写、答辩以及实践等 环节的工作。研究生应主动和导师联系，完成选课、开题、答辩等相 关学习任务。 第一个学期第三个月将会进行学生和教师的双向选择，在尊重学 生和教师的意愿下，最终确定指导名单。具体程序如下： 1. 学院发给研究生指导教师名单，并且告知指导教师的联系方式 以及查阅指导教师个人信息的方式； 2. 学生联系指导教师，双方沟通交流； 3. 研究生填写选择意愿表（见附件 8《研究生研究方向》）； 4. 学院综合考量，并且公示结果。学生对公示结果由不同意见， 可以到 106 办公室向李秉震老师咨询。 （二）中期考核 两年制研究生的中期考核在第二学期末第三学期初进行，三年 制研究生在第四学期末第五学期初进行，考核围绕学生在校表现、学 习成绩和开题报告进行，考核结果为“合格”与“不合格”两个档次， 考核合格者可进入论文撰写阶段。 9 中期考核“不合格”的具体情况是： 1. 品行不端，情节严重，或者屡教不改。 2. 入学以来有不及格课程。 3. 独立学习、科研能力差，完成学位论文有困难。考核不合格者 按结业处理。 （三）论文开题 1.两年制硕士研究生的论文开题一般在第二学期进行，三年制硕 士研究生的论文开题一般在第四学期进行。导师及教学管理办公室对 研究生一年级的个人培养与中期考核完成情况进行审查，审查未通过 者，不予开题。 2.开题报告撰写的主要内容及写作规范见附件 9《研究生开题报 告模板》。 3.由指导教师组成专家组，负责进行研究生的论文开题工作。开 题论证会的具体流程及要求见附件 10《硕士研究生开题程序》。 4.开题报告未通过者，要在两个月内重新组织论证会，仍未通过 者不能进入论文撰写阶段。 5.没有进行论文开题报告的研究生不能进行论文答辩。完成开题 报告，经专家组讨论通过后，才正式进入论文写作阶段。 （四）提前毕业 1.申请资格 （1）完成培养方案课程且成绩合格； 10 （2）须完成相关实践环节； （3）完成开题报告且成绩合格； （4）提交论文初稿。 2.申请程序 （1）如实填写提前毕业申请表（联系教学管理办公室老师索取） ； （2）在拟答辩 3 个月前向所在院系申请提前毕业； （3）研究生教学秘书审核课程成绩、开题报告、实践环节； （4）导师审核论文初稿及进度； （5）须经院系主管领导和学位评定分委员会审核； （6）研究生秘书统一将提前毕业申请表提交研究生院培养办审 核。 2.审核程序及要求 （1）每年 3 月和 9 月受理申请，其他时间不予办理； （2）论文复制比须达到各学科基本要求； （3）学位论文由研究生院统一外送 2 份进行盲审； （4）获准提前毕业的研究生因个人原因不能按时毕业，按照《首 都师范大学研究生管理规定（试行）》结业或肄业条款处理。 （五）学位论文 1.研究生在课程学习基本结束进入论文阶段，课程学习不合格、 明显缺乏科研能力、或因其他原因不宜继续攻读硕士学位者，不能进 入论文阶段，作肄业处理。 2.学位论文必须在导师指导下由研究生本人独立完成，论文要求 11 立论正确，资料丰富翔实，观点新颖而有突破，论证严密，结构合理， 语言准确、流畅，论文写作语言为汉语，字数在 2 万字以上（不含参 考文献、摘要及目录）。 3.申请答辩的条件：修完规定的课程，考核成绩合格，并完成学 术活动和教学实践活动，获得规定的学分，完成学位论文的研究生， 经导师推荐可申请论文答辩。 4.学位论文评阅和答辩：对学位论文的抽检、评阅、答辩等按照 国家和学校的有关规定执行。 5.论文答辩通过后，经校学位评定委员会批准授予硕士学位。 6.学位论文撰写规范及要求见附件 11《学位论文撰写和印制简明 示范》。 （六）论文隐名评审 1.隐名评审是指学位论文由学校统一送审， 送审的学位论文要 求隐去作者和指导教师相关信息，反馈的评阅结果同时隐去评阅人信 息，以保证论文评阅的客观公正（以下简称“盲审”）。 2.应届硕士研究生的学位论文按不低于 10 %的比例随机抽取盲 审。 3.具有以下情况的硕士研究生在申请答辩前其学位论文必须参 加盲审： （1）提前毕业申请论文答辩的硕士研究生； （2）延期毕业申请论文答辩的硕士研究； （3）在院系盲审名单抽取后再提出申请论文答辩的硕士研究生； 12 4.盲审论文送审前，应经指导教师同意。 5.参加盲审的学位论文须在指定期限内提交，逾期视为放弃答辩 申请，按延期处理。 6.全体评审专家（盲审和公开送审）的评价意见为“同意答辩”， 则申请人可以参加论文答辩。全体评审专家的评价意见中出现“同意 修改后直接答辩”，则需要针对专家所提意见认真修改论文，直至指 导教师同意方可进行答辩。若有 1 位评审专家的评价意见为“不同意 答辩”，如该评审专家为隐名评审专家，则需要针对其所提意见认真 修改论文，直至指导教师同意方可进行答辩；如该评审 专家为公 开送审专家，则需要针对其所提意见认真修改论文，写出修改说明， 并将修改后的论文和修改说明送原评审专家重新评审，重审通过后方 可进行答辩。若全体评审专家中有 2 位及以上专家的评价意见为“不 同意答辩”，不可参加答辩。 7.不予参加答辩的申请人应按规定办理延期手续。申请人应在批 准的延长期限内认真修改、完善学位论文。经指导教师同意，按规定 程序重新申请答辩并重新评审论文。重审结果中若仍有 2 位及以上 评审专家对学位论文持否定意见，则取消其答辩资格，申请人不得再 提出答辩申请。 8.若答辩申请人及指导教师对盲审专家给出的否定意见存有异 议，可提出申辩。申请人填写申辩书（见附件 12《首都师范大学研 究生学位论文隐名评审意见申辩书》)，阐述申辩理由，指导教师对 该篇学位论文是否达到相应学位水平做出结论性评价，并签署是否同 意申辩意见后，报送院系学位评定分委员会。学位评定分委员会召开 13 会议进行审定，审定结果认为该学位论文达到相应学位论文水平，由 主席签字后报校学位评定委员会审议。 （七）学术不端检测 在毕业答辩之前，还需要对所有研究生的论文进行学术不端检测 （亦称“查重”）。依照我校研究生院要求，我院采用知网文献检测系 统检测研究生学位论文。所有申请答辩的毕业生论文均需要在答辩前 5 个工作日进行查重（具体方法请关注当时的通知），查重通过后方 可进入论文答辩环节。论文检测及结果界定如下： 1. 汉语国际教育硕士与语言学及应用语言学硕士 （1）查重只进行 1 次； （2）去除引用文献复制比≤ 10%，总文字复制比＜20%为合格； （3）其他情况均为不合格，取消当年答辩资格； 2. 跨文化教育硕士 （1）查重只进行 1 次； （2）去除引用文献复制比（A）：A＜20%，适当修改后可参加 答辩； 20 %≤A＜ 30 %，深度修改，导师确认后方可参加答辩；A ≥ 30 %，检验不合格，取消当年答辩资格。 （3）总文字复制比（B）：B＜25%，适当修改后可参加答辩； 25 %≤B＜ 40 %，深度修改，导师确认后方可参加答辩；B≥ 40 %， 检验不合格，取消当年答辩资格。 14 （八）学位答辩 1.参与资格 （1）完成培养方案课程且成绩合格； （2）申请人完成相关实践环节； （3）申请人通过中期考核、开题报告环节； （4）申请人完成学位论文写作。 （5）申请人论文已通过盲审或外审、以及学术不端检测。 2.申请程序 （1）学生向导师表达申请毕业答辩意愿，由导师进行审核； （2）经导师同意后，在系统中提出申请（具体详见每学期通知） 。 3.答辩程序及要求 （1）由学生的指导教师组建答辩委员会，论文答辩委员会由 3 至 5 人组成。委员必须是教授、副教授或相当职称的专家。答辩委员 会至少聘请 1 名外单位专家参加。论文评阅人可同时担任答辩委员会 委员。指导教师不做答辩委员，可列席答辩会。 （2）答辩要以公开方式举行（保密专业除外）。答辩前要将答 辩的时间、地点、论文题目、答辩人及答辩委员会成员组成进行公告， 并欢迎各方人士参加。 （3）答辩委员会对研究生的答辩做出是否同意授予硕士学位的 决议。决议采取无记名投票表决，经答辩委员三分之二（含）以上同 意，方可通过论文答辩。答辩委员会要填写报告书（见附件 18《硕 士答辩报告书》），及学位申请书（见附件 15《硕士学位申请书》） 。 15 填写完毕后应由答辩委员会主席签字。答辩情况和结果经学位评定分 委员会讨论后，将报校学位评定委员会审核。 （4）凡第一次答辩表决未通过者，答辩委员会还要对是否同意 其继续修改论文后再次答辩进行表决。表决经三分之二（含）以上委 员同意，研究生才可对论文进行修改，并再次进行论文答辩。硕士学 位论文可在一年内重新答辩一次。 （5）现场答辩程序见附件 13《硕士答辩程序》。 （6）答辩结束后需及时填写并上交现场材料。 （九）延期毕业 1.本学期的毕业答辩结束后，答辩未通过或本学期应当申请但未 申请毕业的研究生，需要提交延期毕业申请。 2.研究生本人填写延期毕业申请表（见附件 14《延期毕业申请表》） 一式 2 份，由导师及相关负责人签字后提交给留学生管理办公室及教 学管理办公室各 1 份。 3.延期毕业的时间不可超出最晚毕业年限。 （十）毕业及学位授予 1.毕业材料（具体变化详见当年通知） （1）开题报告（附件 9《研究生开题报告模板》）*1 份 （2）学位申请书（见附件 15《硕士学位申请书》）*2 份 （3）答辩委员会组成审核表（见附件 16《硕士学位论文答辩委 员会组成审核表》）*2 份 16 （4）论文评议书（见附件 17《硕士学位论文评议书-汉硕/语言 学&跨文化教育》）*2 份 （5）答辩报告书（见附件 18《硕士答辩报告书》）*2 份 （6）研究生实习实践情况表（见附件 7《研究生实习实践情况 表》）*1 份 （7）毕业生登记表（见附件 19《毕业生硕士登记表》）*2 份 （8）学籍表（请答辩前到教学管理办公室领取纸质版）*2 份 （9）答辩会记录（用专用记录纸）及表决票（请答辩前到教学 管理办公室领取纸质版） （10）学术活动记录表（见附件 4《研究生参加学术活动记录表》 ） *10 份 （11）教育实践手册（仅汉语国际教育硕士需提交，见附件 5《教 育实践手册填写说明及手册模板》）*1 本 2.研究生论文答辩通过后需立即完成填写并上交以上材料纸质 版到教学管理办公室。逾期不交者，留待下次校学位评定委员会会议 审核，本学期不能毕业。 3.在提交完以上材料之后，所有的毕业相关事项（如毕业照信息 采集、学位服发放、毕业典礼及学位授予时间等）请联系留学生办公 室的老师。 17 三、联系方式 （一）学习问题 有关教学、学习、学籍和学分管理等方面的问题可与主任或教学 管理办公室联系。 （1）研究生主任办公室： 教学楼一层 113，电话：68418256（汉硕、语言学硕士） 教学楼一层 102B，电话：68902560（跨文化教育硕士） （2）教学管理办公室： 教学楼一层 107，邮箱：6280@cnu.edu.cn（汉硕、语言学硕士） 教学楼一层 106，邮箱：7020@cnu.edu.cn（跨文化教育硕士） （2）教学副院长办公室： 教学楼一楼 106，电话：68901908 （二）生活问题 有关招生、签证、保险、住宿、生活等方面的问题可与留学生管 理办公室联系。 留学生管理办公室： 教学楼一层 112 电话：68902651（欧洲、美洲学生） 68901738（意大利学生） 68902656（东南亚、日本、拉美学生） 68902025（韩国学生、签证、奖学金） 18 四、附件下载 本文中提及的所有附件均可到以下路径下载“首都师范大学国际 文化学院官网（https://cie.cnu.edu.cn/）—教学科研—表格下载—学 生用表格”。 直接访问网址：https://cie.cnu.edu.cn/jxky/bgxz/156804.htm 19