1．浙江省教育厅办公室关于做好2013年省级实验教学示范中心验收工作的通知.pdf

浙 江 省 教 育 厅 浙教电传〔2013〕218 号 浙江省教育厅办公室关于做好 2013 年 省级实验教学示范中心验收工作的通知 有关本科院校： 为进一步强化高等学校实践教学环节，提高人才培养质量， 保证省级实验教学示范中心建设质量和水平，及时总结建设成 果，提高建设效益，经研究，决定对 2010 年立项建设的省级实 验教学示范中心开展验收工作。现就有关事项通知如下： 一、验收范围 2010 年第一批省立项资助建设的尚未参加验收的省级实验 教学示范中心建设点。2010 年第二批省立项资助建设的已完成 建设任务的示范中心建设点，也可申请参加本次验收。浙江大学 13 个省级示范中心建设点单独一组，由浙江大学自行检查验收， 验收最终结果报省教育厅备案。 二、验收依据与标准 - 1 - （一）省级示范中心建设点立项时的申报书。 （二）《浙江省高等学校省级实验教学示范中心验收基本条 件》（见附件 1）。 三、验收办法与程序 （一）各高校组织本校今年接受验收的省级实验教学示范中 心建设点认真对照验收标准进行自我检查与评估，全面总结立项 以来的建设情况和所取得的成效，认真填写《浙江省高等学校省 级实验教学示范中心验收基本情况表》（见附件 2），完成自评 报告。在此基础上，学校以书面形式向省教育厅提交验收申请及 相关材料。 （二）省教育厅对学校提交的申请材料进行审核，确认其已 具备验收条件后，回复学校同意验收，并指定实地验收专家组成 员。专家组一般由 5 人组成，包括相关学科专家、实验技术和管 理专家。 （三）接到省教育厅同意验收的回复后，学校自行组织指定 专家对申请验收的建设点进行实地考察、验收，形成专家实地考 察书面验收意见。并报省教育厅备案。 （四）专家组进校实地考察、验收时间一般为每个建设点不 超过半天，考察、验收的重点是对照各实验教学示范中心建设点 的自评报告，认真听取学校和中心负责人的情况汇报，实地查看 建设情况和水准，核查资金配套落实及使用情况以及示范中心的 使用效益等。 - 2 - （五）各申请验收的建设点自行验收完成后，省教育厅将组 织相关专家对部分实验教学示范中心进行实地抽查，重点考察实 验中心的建设基础与已有成效、特色与示范辐射等方面，现场查 看中心环境、相关设备及使用管理记录、管理文件、人员情况、 档案记录、奖励证明等情况。 四、验收结论 省教育厅组织专家对各实验教学示范中心建设点的自评材 料及专家实地考察验收情况以及实地抽查情况进行综合评议，经 审议通过后发文公布。 验收结论分为通过、暂缓通过、不通过。 （一）对验收结论为“通过”的实验教学示范中心建设点，省 教育厅正式授予其“省级实验教学示范中心”称号。 （二）对验收结论为“暂缓通过”的实验教学示范中心建设 点，限期整改，一年后进行复查，通过者授予其“省级实验教学 示范中心”称号。 （三）对验收结论为“不通过”的实验教学示范中心建设点， 取消“省级实验教学示范中心（建设单位）”的称号。 五、申请材料 （一）《浙江省高等学校省级实验教学示范中心验收基本情 况表》及自评报告。 （二）省级示范中心建设点立项时的申报书。 上述材料一式 1 份，并同时报送纸质和电子版材料。 - 3 - 六、其他要求 （一）各高校要高度重视省级实验教学示范中心的验收工 作，本着客观、真实、实事求是的原则进行自查自评，以评促建， 推动本校实验室建设和实验教学整体水平的提升。 （二）各高校要以严肃认真的态度组织做好专家进校实地考 察验收工作，除提供必要的条件积极配合专家工作外，接待一律 从简，不得打乱正常的教学秩序，不得安排与验收无关的活动。 （三）请各高校在 6 月 15 日前将申请验收报告上报，在 9 月底前完成验收工作并将验收材料上报。联系人：省教育厅高教 处 李 凤 ， 联 系 电 话 ： 0571—88008979 ， 电 子 邮 箱 ： lifeng_hz@163.com ， 地 址 ： 杭 州 市 文 晖 路 321 号 ， 邮 编 ： 310014。 附件：1.浙江省高等学校省级实验教学示范中心验收基本条件 2.浙江省高等学校省级实验教学示范中心验收基本 情况表 浙江省教育厅办公室 2013 年 5 月 23 日 - 4 - 附件 1 浙江省高等学校省级实验教学示范中心验收基本条件 验收项目 1.实验教学 2.实验队伍 3.管理模式 4.设备与环境 5.特色项目 参考指标 ① 综合设计型实验和研究创新型实验项目占总实验项目的比例不 低于 60％； ② 建设期内实验项目平均年更新率达到 5％； ③ 实验项目开出率达 100%； ④ 建设期内出版具有一定影响力的实验教材 1 部以上； ⑤ 建设期内在实验教学方面获得省级及以上教学成果奖，获精品课 程、教学团队、教学名师，承担省部级以上实验教学相关教改项 目等，合计 2 项以上； ⑥ 建设期内积极开展实验教学研究与改革，平均每年正式发表教改 论文 1 篇以上； ⑦ 建设期内教学效果优良，学生正式发表与本中心学科相关的论 文、专利、获省部级以上竞赛奖项等在省内名列前茅。 ⑧ 中心负责人具有高级专业技术职务或者博士学位； ⑨ 中心专职人员规模与实验教学工作量相匹配，其中具有硕士及以 上学位人员比例不低于 50%；高级专业技术职称人员比例不少于 30%； ⑩ 中心专职人员人均每年参加 1 次以上的业务培训和校外交流研 讨。 ⑪ 中心建有网络化信息平台，具有网上辅助教学、网络化、智能化 管理功能，运行正常，内容更新及时； ⑫ 中心实施全面开放管理。 ⑬ 仪器设备资产账、物相符率达 100%，完好率 95%以上； ⑭ 仪器设备平均年更新率达到标准（电子仪器 8%以上,计算机 15% 以上，其它 5%以上）； ⑮ 大型仪器设备利用率符合教育部考核要求； ⑯ 有自主研发的实验教学仪器设备； ⑰ 中心安全环保基本设施到位、管理制度完善、安全教育规范。 ⑱ 中心在实验教学、实验队伍、管理模式、设备与环境等方面的改 革与建设中具有独特的、富有成效的做法，取得显著效果，得到 同行和验收专家认可。 - 5 - 附件 2 浙江省高等学校省级实验教学示范中心 验收基本情况表 学 校 名 称（公章） ： 实验教学示范中心名称： 中心所属学科门类： 实验教学示范中心网址： 示范中心负责人： 中 心 联 系 电 话 ： 学 校 职 能 部 门 负 责 人 联 系 电 话 浙江省教育厅制 二○一三年五月 - 6 - 填 表 说 明 1. 本表所填数据截至时间为 2012 年 12 月底。 2. 本表请用 A4 纸双面打印，加盖学校公章后上报。 3. 表内所填数据请学校认真核实，确保准确无误。 4. “建设完成情况对照表”等相关表格栏高不够请自行增加。 5. 表格中填写的相关量化数据与建设成果，请附明细表格和佐证材料，并 在网站上详细展示，以便于专家审核。 - 7 - 一、实验教学示范中心建设基本数据 实 验 教 学 实验课 程门数 实验项目 三性实 开出 * 验 个数 个数 率 面向专业 个数 年实验 人数 人数 人时数 立项前 验收时 环 境 条 件 实验室建筑面 积（平方米） 设备台件数 仪器设备总值 （万元） 国家投入 省投入 学校投入 10 万元以上设备 台套数 总值（万元） 其它渠道 合计（万元） 立项前 验收时 经 年 费 投 年 入 年 合计 总人数 人 员 情 况 实验 教师 其中兼职教 师人数 其中专职教师人数 小计 正高 副高 中级 其他 立项前 验收时 总人数 专职 人员 其中高级职称人数 其中中级职称人数 初级及以下职称人数 立项前 验收时 教 材 建 设 开 放 共 享 出版实验教材（本） 自编实验讲义（本） 主编 参编 实验教材获奖（本） 国家级 省部级 立项前 验收时 本院学生 年人数 年人时数 其它学院学生 年人数 年人时 数 立项前 验收时 *：三性实验指综合性、设计性和创新性实验项目。 - 8 - 其它高校学生 年人数 年人时 数 服务社会 年人数 年人时 数 二、建设任务、目标完成情况对照表 项目 原定建设任务与目标 实际建设、完成情况 存在问题及改进措施 教学理念与改革思路 教学体系与教学内容 实验 教学 教学方法与教学手段 教学效果与教学成果 - 9 - 队伍建设 实验 队伍 队伍状况 管理体制 信息平台 管理 模式 运行机制 - 10 - 仪器设备 设备 与环 维护运行 境 环境与安全 特色项目 - 11 - 三、示范中心建设取得的标志性成果 立项建设期间 教学成果奖 精品课程 实 验 教 学 改 革 与 建 设 成 果 国家 级 教改项目 出版教材 教学团队 教学名师 教学成果奖 精品课程 省级 教改项目 出版教材 教学团队 教学名师 学 生 取 得 的 相 关 成 果 国家 级 学科 竞赛 - 12 - 省级 特等奖 一等奖 二等奖 三等奖 特等奖 一等奖 二等奖 三等奖 发表论文（篇） 授权专利（项） 年 年 年 年 小计 四、审核意见 实验教学示范中心负责人审核意见 经审核，表格所填内容属实， 本人对所填内容负责。 签名： 日期： 学校职能部门审核意见 负责人签名： （公章） 日期： 学校审核意见 负责人签名： （公章） 日期： - 13 - - 14 -