第六十九期评建工作快报.pdf

评建工作快报 2022 年 4 月 18 日 第 15 期 总第 69 期 评建办公室编 【评建动态】 评建工作一览 职能部门进展 教学单位短讯 【评建通报】 【问题通报】山西应用科技学院“本科专业人才培养质量评 估”材料提交情况通报 【情况通报】本期快报提交信息及采用情况通报 【评建动态】 评建工作一览 1.4 月 11 日，根据中干会要求，评建办公室要求各专项评建工作组 提交评建达标建设工作自评报告，要求评价客观，工作成效写实，数据图 表准确，问题不足要精准，措施方法要明确。 2.4 月 12 日起，评建办公室根据 3 月份各职能部门千项支撑材料完 成情况进行统计汇总，戴跃侬主任逐一审阅。 3.4 月 13 日-16 日，质评处对各专业提交的《山西应用科技学院本科 专业人才培养质量评估信息表》进行初审，于 18 日反馈意见，并要求各 专业于 19 日提交修改后的材料。 4.4 月 15 日，质评处印发《山西应用科技学院教学质量保障体系实 施办法》《山西应用科技学院教学督导工作规定》，进一步完善学校内部 质量保障体系建设，为提升教学质量提供保障。 5.4 月 15 日-16 日，评建办公室将 136 项常模值、18 项核心数据、 12 项基本办学条件、监测办学条件按评建专项工作组、责任部门进行分 解，并要求提供相应的支撑材料。 6.4 月 15 日起，评建办公室对接各职能部门，跟踪各分管校领导对 评估支撑材料审核进度及成效，适时与各位分管校领导、各职能部门交换 意见，并据此进一步加强材料建设。 （评建办公室 文） 1 职能部门评建进展 一、教学科研 （一）教务处开展教研活动记录汇编工作 为积累优秀教研活动素材，展示学校教育教学改革成果，根据《山西 应用科技学院本科教学工作合格评估支撑材料建设任务分解表》，教务处 教研科组织 2021-2022 学年第 2 学期教研活动记录汇编工作。 （二）科技处组织教育教学改革研究专项项目申报工作 为鼓励教师积极投身教学研究与教学改革，鼓励教师对线上教学理 论、方法、途径和效果进行深入研究与实践，科技处在疫情防控期间，组 织开展教育教学改革研究项目专项申报工作，并立项情况将作为教师及二 级学院年度绩效考核的重要依据。 （三）学校完成第一轮教学状态数据模拟填报工作 为顺利推进我校 2022 年状态数据填报工作，教师发展中心采用“线 上+线下”办公相结合的模式，协调各有关部门推进数据模拟填报工作， 截止 4 月 18 日，第一轮数据模拟填报工作已基本完成。 （教务处/科技处/教师发展中心 文） 二、条件保障 （一）实验室管理处完成实验室建设与整合方案 根据学校目前的实际情况，围绕工学、管理学、艺术学三大学科，学 校构建三大实验（实训）集群，即工科实验中心、文科实训中心和艺术实 训中心。其中，工科实验中心 31 个，艺术实训中心 16 个；文科实训中心 总体规划五层，总建筑面积为 7105.95 平方米。 （二）后勤处环境治理 后勤保障处加强校园环境整治，做好草坪用地整理、温棚花卉花苗养 2 护、修剪绿篱、草坪浇水、施肥等工作。 （实验室管理处/后勤保障处 文） 三、师资建设 （一）人才引进 结合指标观测点建设要求，人事处稳步推进人才引进与相关手续办理 工作：筛选中级以上职称教师应聘简历 80 余件；组织 1 批次青年教师和 3 批次中级职称教师试讲，共录用青年教师 7 人、中级职称教师 38 人。 （二）教师发展中心研制双师双能型教师考核办法 根据《双师双能型教师认定及管理办法》，4 月 13 日-16 日，教师发 展中心研制双师双能型教师考核办法，进一步加强双师双能型教师队伍建 设。 （人事处/教师发展中心 文） 四、招生就业 4 月 15 日，招生就业处完成近三年用人单位对毕业生的满意度调查 报告修改，并着手开展 2022 届毕业生系列调查工作。其中包括毕业生对 学校就业服务工作、家长对学校就业工作、用人单位对毕业生满意度调查， 用人单位人才需求调查等。 （招生就业处/ 文） 3 教学单位评建短讯 一、管理学院完善合格评估支撑材料 4 月 11 日，管理学院党政联席会议进一步推进评估支撑材料的建设， 会议要求做到三明确：任务明确、时间明确、责任明确。4 月 12 日，教 学科长宋晖组织教研室研究、落实、布置评建具体工作。 二、财经学院开展“学习合格评估应知应会知识”主题班会 4 月 11 日晚，财经学院组织学院各班级在启航大楼教室开展“学习 合格评估应知应会知识”主题班会。辅导员向同学们详细讲解本科教学工 作合格评估“二十字”方针内涵，同时向学生说明学校的办学定位、人才 培养目标、办学宗旨等。 三、思政部凝炼课程特色材料 4 月 12 日以来，思政部整理凝炼《思想道德与法治》《中国近现代 史纲要》等课程特色材料。 四、音乐学院在线开展支撑材料目录建设工作 4 月 11 日-15 日，音乐学院开展支撑材料目录线上建设工作。针对发 现问题及时进行整改，并安排学院评建专员对材料进行修正和排版。 五、文化传媒学院积极开展线上评建工作 根据“达标建设百日行动”时间节点安排，文化传媒学院明确“先电 子版留存资料，到校补充纸质版”的原则，积极开展线上评建工作。学院 评建专员靳丹阳等五人依照《山西应用科技学院教学单位教学档案分类目 录》，整理教师工作规范、课堂教学、质量监控、考试工作、毕业设计、 实践教学、辅导答疑及各类管理人员的岗位职责等相关材料，并上交学院 领导审查。 （以上学院 文） 4 【评建通报】 “山西应用科技学院本科专业人才培养质量评估” 自评材料提交情况通报 为加强我校专业内涵建设，进一步提升专业人才培养质量，突出特色 培育，学校对部分专业开展了人才培养质量评估工作。本次评估共 8 个专 业参评，4 月 11 日起为各专业自评阶段，现将自评材料提交情况通报如 下： 一、提交时间 根据要求，各学院均在 4 月 18 日前完成自评和材料审核，并提交《山 西应用科技学院本科专业人才培养质量评估信息表》（下称“信息表”） 及《自评报告》纸质版、电子版材料，值得表扬。 二、材料质量 从提交材料质量情况来看： 表扬——美术学院视觉传达设计专业、财经学院电子商务专业信息表 填写较为认真，自评内容相对客观、详实，比较真实反映专业发展情况。 批评——信息工程学院计算机科学与技术专业、动力与电气工程专业 汽车服务工程专没有按照填写说明进行填写，低级错误较多。 三、存在问题 数据表部分，所有专业均存在填报漏项、教科研成果与教科研项目认 定不清、统计时间超范围等问题；专业简介、教学管理和质量保障体系部 分空话、套话较多，没有结合人才培养规格与专业特色进行阐述。 4 月 18 日，教学质量监控与评估处随即将初审意见反馈至各专业教 研室（或各学院）。要求结合初审意见认真修改，于 19 日再次提交，并 积极做好迎接专家现场评估准备工作。 5 评建快报提交信息及采用情况通报 部门（单位） 提交时间 提交数量 采用篇数 国际交流处 4.15 1 0 党委办公室 4.15 1 0 工会 未提交 / / 学校办公室 4.15 1 0 教务处 4.15 1 1 科技处 4.15 1 1 教师发展中心 4.15 1 1 实验室管理处 4.15 1 1 学生工作部 4.15 1 0 团委 4.15 1 0 人事处 4.15 1 1 图书馆 4.15 1 0 信息中心 未提交 / / 财务处 未提交 / / 招生就业处 4.15 1 1 宣传处 未提交 / / 后勤保障处 4.15 1 1 安全保卫处 4.15 1 0 建工学院 4.15 1 0 信息工程学院 4.15 1 0 动力与电气工程学院 4.15 1 1 财经学院 4.15 1 1 管理学院 4.15 1 1 美术学院 4.15 1 0 音乐学院 4.15 1 1 文化传媒学院 4.15 1 1 基础教学部 4.15 1 0 思政部 4.15 1 1 三创学院 4.15 1 0 6