2018版生物科学专业人才培养方案.pdf

生物科学专业（师范）人才培养方案及教学计划 专业代码：071001 一、培养目标 本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，培养学生具 有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质和高度的社会责任感，具备良好的 科学与人文素养，身心健康，较系统地掌握生物学基础知识、基本理论和基 本技能，富有创新创业精神和社会适应能力，熟悉中学教育教学和班级管理 等知识，能够胜任中学生物学教学、教学管理以及在生物相关行业从事生产 和管理的应用型人才。 二、培养要求 1、思想政治和德育方面：按照教育部统一要求执行。 2、业务方面 （1）掌握扎实的生物科学的基础理论、基本知识和基本技能，接受系统的 专业理论和专业技能训练；熟悉中学教育教学和班级管理等知识。 （2）具有文学、历史学、哲学、社会学、管理学、艺术、法学、心理学等 方面的通识性知识。 （3）掌握比较扎实的数学、物理学和化学方面的基础理论及知识，同时具 有计算机及信息科学等方面的基础知识。 （4）能较熟练地运用英语阅读专业期刊和进行文献检索，有初步的英语交 流和科技写作能力。 （5）具有良好的自学习惯和能力，有较好的表达交流能力，有一定的计算 机及信息技术应用能力，具有综合运用所掌握的理论知识和技能从事中学生物教 育教学以及在生物相关行业从事生产和管理的能力和科学研究的能力，具有较强 的创新思维、创新精神、创业意识和创新创业能力。 3、体育方面 掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，达 到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。 三、毕业要求 （1）思想政治和身体素质合格；通过培养方案规定的全部教学环节，达到本 专业各环节要求的总学分 178 学分，其中课程教学为 101 学分，实践教学环节为 68 学分，素质拓展项目 10 学分，创新创业 12 学分。 （2）课程体系与毕业要求的对应关系矩阵图。 序号 毕业要求 课程体系 坚持社会主义核心价值观，具有坚 课程：人文与科学类选修课、思想道德修养及法律基础、军事 定的政治立场，热爱祖国，具有为 理论、军训、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会 1 国家富强、民族昌盛而奋斗的志向 主义理论体系概论、马克思主义基本原理、形势与政策、十九 和社会责任感，树立科学的世界 大专题报告等。 观，成为社会主义事业的建设者和 课外：素质拓展项目、社会实践活动、党建活动、文体活动、 可靠接班人 具有遵纪守法、爱岗敬业、团结协 2 作的品质及良好的社会公德和职 业道德 学生社团活动、志愿义工、公益劳动等。 课程：思想道德修养及法律基础、人文与科学类选修课等。 实践环节：相关课程实践实训课等。 课外：各类社会实践、校外企业专家专题讲座、学科竞赛、学 生社团活动等。 具有一定的体育和军事基本知识，课程：体育、军事训练、军事理论、大学生心理健康等。 3 受到必要的军事训练，具备健全的 课外：社会实践活动、党建活动、文体活动、学生社团活动、 心理和健康的体魄 具有一定的沟通、人际交往、组织 4 管理和项目管理能力，并具备一定 的国际视野，能够在跨文化背景下 进行沟通和交流 志愿义工、公益劳动等。 课程：阅读与写作、大学英语（一、二、三）、大学生心理健 康、人文与科学类选修课等。 课外：校内外专家学者讲学、与国外大学合作交流等。 课程：各专业课程 5 具有自主学习和终身学习的意识，实践环节：毕业实习、毕业设计（论文）等。 有不断学习和适应发展的能力 课外：广泛阅读专业期刊、校内外专家学者讲学、与国内大学 合作交流等 掌握比较扎实的数学、物理学和化 6 学方面的基础理论及知识，同时具 有计算机及信息科学等方面的基 础知识。 课程：高等数学、大学物理学、无机及分析化学、有机化学、 大学计算机与操作训练 实践环节：相关实验和实训 课程：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、分子 掌握扎实的生物科学的基础理论、 生物学、细胞生物学、遗传学、生态学、生物统计学、生物信 基本知识和基本技能，接受系统的 息学，等 专业理论和专业技能训练。 实践环节：相应专业课程实验。 7 熟悉中学教育教学和班级管理等 课程：教育学、教学心理学、现代教育技术学、书写技能、教 知识，通过国家教师资格考试并取 师口语、中学生物教学论、班级管理、教学技能实训、生物绘 图、中学生物学课程标准与教材研究 得中学教师资格证书，能够胜任中 实践环节：教师职业技能考核暨比赛 学生物学教学和教学管理工作 8 四、专业核心课程 动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、 遗传学、生态学、教育心理学、教育学、中学生物教学论。 五、修业年限与学位 1.标准修业年限 4 年，最长学习年限 7 年。 2.授予学位：理学学士学位。 六、学时与学分构成表 1．总学时/总学分: 3234/178，课内学时/课内学分：2419/130 2．学时/学分构成表 公共能力培养课程 课程 专业能力培养课程 理论 实验 综合 教学 实训 实践 100 616 69.7 82 9.3 186 21.0 学分数 56 41.5 3.5 百分比 100 74.1 6.3 类别 小计 学时数 884 百分比 总学时 3234 课内教学 2419 178 总学分 课内教学 实践教学学时 130 理论 实验 综合 1995 教学 891 实训 543 实践 561 100 44.7 27.2 11 103 56 19.6 100 54.4 理论教学 理论教学 小计 理论 实验 综合 355 教学 165 实训 122 实践 68 28.1 100 46.5 34.4 19.2 14 33 19 10 5 4 13.6 32.0 100 52.6 26.3 21.1 1672 实验实训 747 综合实践 815 101 实验实训 29 综合实践 48 实验实训学时 48.3% 占总学时比例 发展能力培养课程 占总学时比例 小计 综合实践学时 23.1% 25.2% 占总学时比例 七、四年课程时间分配表（单位：周） 学期 课内 教学 入学及 毕业教 考试 育 学年 专业技 论文 能训练 一 15 二 15 1 1 三 15 1.5 1 0.5 专业 认知 实习 教育 实习 思想政 治理论 课实践 （1） 1 1 劳动 实践 √ 军事训练 2 毕业 论文 机动 小计 20 √ 20 √ 20 四 15 1 五 15 1.5 六 ╱ 1 七 15 0.5 八 ╱ 0.5 合计 90 1 1 （1） 2 3 14 √ 20 √ 20 √ 20 √ 20 √ 10 （2） 7.5 16 2 156 备注：安排在课余时间、寒暑假等完成的教学活动用括号表示。 八、课程设置与教学安排表 1、公共能力培养课程模块 能力 能力 培养 类别 目标 价值 判断 能力 课程名称 学分 合 计 学时 各学期学时 考核形式 理论 实验 综合 一 二 三 四 五 六 七 八 考试 考查 认定 教学 实训 实践 中国近现代史纲要 2.5 34 34 思想道德修养与法律基础 2.5 34 34 毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论 4.5 62 62 马克思主义基本原理 2.5 34 34 形势与政策 2 （28） 2周 (28) 思想政治理论课外实践 2 （28） （28） 公共能力 周 (14) 价值判断能力培养校选课 程 2 （28） (28) 大学英语（一） 、 （二） 、 （三） 12 180 180 2 30 30 3 46 24 1 1周 (14) 信息 大学计算机与操作训练 处理 能力 交流沟通能力素质拓展活 动项目（选修） 身心 调适 能力 2 （28） （28） 基础体育 2 60 健康运动项目训练（一）、 2 （二） 军事训练 2 2周 (28) 军事理论 2 36 劳动实践 1 1周 (14) √ 4 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 5 3 √ √ √ √ 2 22 √ 3 60 (60) √ 2 1周 (14) 交流沟通能力培养校选课 程 √ 5 1周 (14) 1 √ 3 1 价值判断能力素质拓 展活动项目（选修） 阅读与写作 2 2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 2 (60) 2周 (28) 36 √ √ √ √ √ √ √ 2 1周 (14) √ √ √ √ √ √ √ √ 1 1周 (14) 身心调适能力素质拓展活 动项目（选修） 1 心理健康教育 2 （28） （28） 大学生职业生涯规划 1 22 22 创新创业基础 2 32 32 1 16 16 1 1周 (14) 2 （28） （28） 创新 就业指导 创业 能力 创新创业素质拓展活动项 目 创新创业能力培养选修课 程 小 计 周 (14) 56 884 √ 2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 1周 (14) 616 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 186 13 14 8 2 √ 82 √ 备注：①校级能力素质拓展活动设 4 个项目，每个项目为 1 学分，学生至少选修 2 个 项目（其中创新创业素质拓展活动项目为必选项），获得不少于 2 学分。②校级选修课程设 为四大类，每门选修课程为 2 学分，学生至少须获得 8 学分，其中必须选修 1 门公共艺术类 课程、1 门创新创业课程、1 门心理健康教育类课程和 1 门人文社会科学类课程。③综合实 践类课程为必修课，包括思想政治理论课外实践、国防教育与军事训练、劳动实践等 3 门课 程，共 7 学分，学生必须修满 7 个学分。 2、专业能力培养课程模块 能 力 能力 类 培养 别 目标 学时 各学期周学时 考核形式 实 验 综合 考 考 认 一 二 三 四 五 六 七 八 实 实践 试 查 定 训 课程名称 学 分 合计 理论 教学 高等数学 4 64 64 学通识 大学物理学 3 64 40 24 应用能 无机及分析化学 3 64 40 24 有机化学 2.5 47 32 15 植物生物学 6 108 108 动物生物学 6 108 108 生物化学（一） 3 48 48 生物化学（二） 3 48 48 3 √ 微生物学 3 48 48 3 √ 遗传学 3 54 54 细胞生物学 3 51 51 3 √ 分子生物学 3 48 48 3 √ 普通生态学 2.5 48 36 12 3 √ 生物统计与实验设计 2 40 10 30 3 √ 生物信息学 1 24 8 16 5 √ 4 √ 自然科 力 专 业 能 生物学 力 基本理 论应用 能力及 实验技 能 √ 5 3 √ 6 √ √ 7 √ 3 √ 3 2 √ √ 植物生物学实验 2 72 72 动物生物学实验 2 72 72 生物化学实验(一) 0.5 24 24 生物化学实验(二) 0.5 24 24 3 √ 微生物学实验 1 36 36 3 √ 遗传学实验 1 30 30 细胞与显微技术实验 1 36 36 3 √ 分子生物学实验 1 36 36 3 √ 教育心理学 3 51 30 21 教育学 3 51 30 21 3 √ 教师口语 1 16 4 12 2 √ 现代教育技术学 2 32 16 16 2 √ 2 30 30 2 √ 班级管理 1 16 10 6 书写技能 1 24 8 16 1 (34) (34) √ 生物学野外实习 2 2周 (34) √ 文献检索与论文写作 1 20 教育见习 2 2周 (34) 模拟实习 3 3周 (51) 教育实习 14 14 周 (238) 毕业论文 10 10 周 (170) 计 103 1995 6 √ 6 √ 3 √ 3 3 √ 教师职业道德 教育知 与教育法律法规 识与能 力 教师职业技能考核暨比 赛 专业 综合 实践 能力 小 √ 2 √ √ 543 561 √ √ √ √ 20 891 √ 2 2 √ √ √ √ √ √ √ √ 20 21 24 23 16 0 0 答辩 0 备注：。 3、发展能力培养课程模块 能 能力 力 培养 类 目标 别 中学 生物 教学 能力 学时 课程名称 学分 合计 理论 实验 综合 一 二 三 四 五 六 七 教学 实训 实践 32 中学生物教学论 2 32 生物教学技能实训 2 32 生物绘图 1 18 9 3 48 48 中学生物学课程标准与 教材研究 各学期学时 2 32 9 考核形式 八 考 试 考 查 √ 3 √ 2 √ 3 √ 认 定 √ √ √ √ √ √ 学术讲座 1 (17) （17） 专业技能综合测试 1 (17) (17) √ √ 1 (17) (17) √ √ 细胞与组织培养技术 2 45 12 生物 现代生物技术概论 2 32 32 技术 发育生物学 1.5 32 20 生物技术综合实验 1.5 48 生物技术产品市场调研 1 (17) 植物资源学 1.5 32 20 12 4 √ 药用植物栽培学 1.5 32 20 12 4 √ 2 48 24 24 6 √ 药用植物产品市场调研 1 (17) (17) 小计 19 355 165 122 68 创新 创业 实践 生物实验设计与产品制 作大赛 能力 应用 4 √ 4 √ 12 4 √ 48 6 √ 33 能力 (选修) 植物资 源利用 能力(选 植物活性成分提取与产 品加工 修) √ (17) √ √ 0 0 √ 0 2 8 0 18 0 注：1. 学科知识与教学能力、创新创业实践能力等 2 个模块为必修课程，共 13 学分，学生必须修满 13 学分。2. 生物技术应用能力和植物成分利用能力等 2 个模块为选修课程，必须选修其中一个模块，修满 6 学分。 九、各学期开课计划表 学 课程编码 期 第 一 学 期 小计 第 二 学 期 其中 类别 学分 学时 考试/ 讲课 实验 上机 实训 考查 中国近现代史纲要 必修 2.5 34 34 中国近现代史纲要课外实践 实践 1 1周 大学英语（一） 必修 4 60 60 考试 马克思主义基本原理 必修 2.5 34 34 考试 大学计算机与操作训练 必修 3 46 24 基础体育 必修 1 30 心理健康教育 必修 2 28 28 无机及分析化学 必修 3 64 40 动物生物学 必修 6 108 108 动物生物学实验 必修 2 72 书写技能 必修 1 24 课程名称 考试 考查 22 考试 30 8 考查 考查 24 考试 考试 72 考试 16 考查 本学期共修读 28 学分，其中：课内必修 27 学分，实践教学环节 1 学分 思想道德修养与法律基础 必修 2.5 34 34 考试 大学英语（二） 必修 5 75 75 考试 阅读与写作 必修 2 30 30 考试 基础体育 必修 1 30 军事理论 必修 2.5 34 30 34 备注 考查 考查 寒假进行 小计 第 三 学 期 小计 有机化学 必修 2.5 47 32 植物生物学 必修 6 108 108 考试 生物化学（一） 必修 3 48 48 考试 植物生物学实验 必修 2 72 72 考试 生物化学实验(一) 必修 0.5 24 24 考试 毛泽东思想和中国特色社会主 必修 义理论体系概论 4.5 62 62 考试 大学英语(三) 必修 3 45 45 考试 健康运动项目训练(一) 必修 1 30 高等数学 必修 4 64 64 大学物理学 必修 3 64 40 生物化学（二） 必修 3 48 48 考试 微生物学 必修 3 48 48 考试 生物化学实验(二) 必修 0.5 24 24 考试 微生物学实验 必修 1 36 36 考试 教育心理学 必修 3 51 30 21 考试 校级选修课程 选修 2 30 30 考查 考试 24 考试 考查 必修 2.5 34 34 必修 1 30 30 遗传学 必修 3 54 54 普通生态学 必修 3 48 36 12 考试 生物统计与实验设计 必修 2 40 10 30 考试 遗传学实验 必修 1 30 30 考试 教育学 必修 3 51 30 21 考试 教师口语 必修 1 16 4 12 考查 现代教育技术学 必修 2 32 16 16 考试 2 30 30 教师职业道德与教育法律法 必修 规 第 五 学 期 30 本学期共修读 25.5 学分，其中课内必修 22.5 学分，选修 2 学分；实践教学环节 1 学分 健康运动项目训练(二) 小计 考试 本学期共修读 27 学分，其中课内必修 26 学分，实践教学环节 1 学分 马克思主义基本原理 第 四 学 期 15 考试 30 考查 考试 考试 生物绘图 必修 1 18 9 文献检索与论文写作 必修 1 20 20 考查 校级选修课程 选修 2 30 30 考查 校级选修课程 选修 2 30 30 考查 9 考查 本学期共修读 26.5 学分，其中课内必修 21.5 学分，选修 4 学分；实践教学环节 1 学分 细胞生物学 必修 3 51 51 考试 分子生物学 必修 3 48 48 考试 生物信息学 必修 1.5 24 12 12 考试 细胞与显微技术实验 必修 1 36 36 考试 分子生物学实验 必修 1 36 36 考试 班级管理 必修 1 16 10 6 考查 中学生物教学论 必修 2 32 32 生物教学技能实训 必修 2 32 3 48 48 考试 中学生物学课程标准与教材 必修 研究 小计 考试 32 考查 校级选修课程 选修 2 30 30 考查 校级选修课程 选修 2 30 30 考查 本学期共修读 21.5 学分，其中课内必修 17.5 学分，选修 4 学分；实践教学环节学分 第 六 学 期 小计 细胞与组织培养技术 2 45 12 考试 33 另有 4 门选 修课程 第 七 学 期 小计 本学期共修读 8 学分，其中课内必修 2 学分，选修 6 学分 第 八 学 期 总计 毕业总学分 178 学分，其中必修 164 学分，选修 14 学分。 十、集中实践教学环节安排表 序号 课程编码 课程名称 类别 学分 学时 学期 生物学野外实习 实践 2 2周 2 教育见习 实践 2 2周 4 模拟实习 实践 3 3周 5 教育实习 实践 14 14 周 6 毕业论文 实践 10 10 周 8 教师职业技能考核暨比赛 实践 2 34 2-6 学术讲座 实践 1 17 2-5 实践类 备注 序号 课程编码 课程名称 类别 学分 学时 学期 专业技能综合测试 实践 1 17 6 生物实验设计与产品制作大赛 实践 1 17 6 合计 实践类 备注 必修 36 学分 十一、校校协同育人教学环节安排表 序号 课程名称 1 学分 学期 备注 教师口语 1 4 联合指导 2 班级管理 1 5 联合指导 3 中学生物教学论 2 5 联合指导 4 教学技能实训 2 5 联合指导 5 中学生物学课程标准与教材研究 3 5 联合指导 执笔人： 专业负责人： 类别 审定人： 日期：