服装与服饰设计——《男装结构与工艺》课程教学大纲.pdf

《男装结构设计与工艺》 课程教学大纲 （试行） （课程代码：13112496） 本课程标准由美术学院服装与服饰设计系讨论制定，美 术学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：男装结构设计与工艺 课程代码：13112496 课程类别：专业核心课 适用专业：服装与服饰设计 课程修读性质：必修 学分： 5 学分 学时：96 学时（理论 16 学时/实践 80 学时） 二 课程定位 本课程是服装与服饰设计专业必修的一门专业核心课程。服装打版到缝制，是服装从平 面到立体制作的过程，包含几个实践操作环节，将衬衫、夹克、外套、男式西服打版并缝制 成衣，为毕业后进入生产实践、适应现代服装生产打下初步基础。先行课程服装设计基础、 服装工艺基础、立体裁剪Ⅰ、女装结构设计与工艺，后续课程成衣设计Ⅰ、成衣设计Ⅱ、创 意服装设计与制作、专题设计。本课程内容包括男装结构概述、西服套装 、衬衫结构设计、 夹克结构设计、大衣结构设计、男西裤结构设计与男装工艺制作等内容。 三 课程目标 通过本课程的教学使学生熟悉男性体表特征与服装点、线、面的关系；理解服装结构与 人体曲面的关系，掌握服装适合人体曲面的各种结构处理形式；掌握男装衬衫、西装、外套、 裤子基础纸样在各类款式结构设计中的应用。 要求学生具有独立完成各类服装的制作能力，对服装工艺与造型、材质、相互关系有一 个全面的认识，具备较系统扎实的服装工艺制作能力。 知识目标 通过本课程的学习，使学生对男性体表特征与服装点、线、面的关系以及服装结构与人 体曲面的关系有一个全面的认识，熟悉男装基础纸样的基本知识与原理。 能力目标 通过本课程的学习，学生应在掌握男装结构基本纸样的基础上，熟悉掌握男装衬衫、西 装、外套、裤子基础纸样在各类款式结构设计中的应用能力；注意男装生产纸样和成衣生产 工艺、服装营销等能力的培养，为后续专业课程的学习打好基础。 素质目标 《男装结构设计与工艺》课程以市场流行趋势为导向，以服装行业工艺水平为标准，以 行业岗位能力的培养为课程设计的出发点，课程教学突出教、学、做一体的理念，强调理论 教学和项目实训的衔接与融合，注重学生对男装设计应用能力的全面培养。 四 课程内容 序 号 1 2 3 4 课程模块 学习目标 男装结构概述 1.了解男装结构的基本理论与原理； 2.熟悉男装的种类与搭配； 3.熟悉男装的设计规则和造型特点； 4.掌握男装基本纸样的绘制方法和步骤。 男装工艺基本 知识 1.理论教学内容： 1.熟悉男衬衫、男西服、西服背心基本用料； （1）男衬衫、男西服、西服背心基 2.熟悉男装的分类； 本用料； 3.了解成品规格的制定。 （2）男装的分类； （3）成品规格的制定。 衬衫结构设计 西服结构设计 学习内容 学习重点 11.理论教学内容： （1）男装结构的基本理论与原理； 重点了解男装结构设计 （2）男装的设计规则和造型特点； 的基础知识、男装设计 （3）男装基本纸样的绘制方法和步 规则和造型特点。 骤。 学时 理论 实践 1 0 重点掌握男装衬衫、西 装、西服背心排料及细 节缝制工艺。 1 0 掌握男衬衫结构设计。 1.理论教学内容： （1）男衬衫结构制图 2.实践教学内容： （1）男衬衫结构设计实践练习 重点掌握男衬衫领子与 袖口结构设计。 1 8 掌握不同款式的西服结构设计。 1.理论教学内容： （1）礼服结构设计； （2）休闲西装结构设计。 2.实践教学内容： （1）礼服制图练习 （2）休闲西装制图练习 重点掌握男西装领形结 构变化设计。 2 8 5 6 7 8 夹克结构设计 大衣结构设计 男裤结构设计 衬衫、西服 1:1 样板裁布制作 熟悉夹克结构设计。 1.理论教学内容： 夹克结构设计。 2.实践教学内容： 不同款式夹克制图练习 重点掌握夹克结构变化 规律。 1 8 掌握各类男式大衣结构设计。 1.理论教学内容： （1）风衣结构设计； （2）外套结构设计。 2.实践教学内容： （1）不同款式大衣结构制图练习 重点掌握大衣结构变化 规律。 1 8 重点掌握男裤结构变化 规律。 1 8 1.理论教学内容： （1）衬衫的工艺流程与缝制方法； （2）西服套装的工艺流程及缝制方 重点掌握男装缝制工艺 法。 细节及标准。 2.实践教学内容： （1）衬衫缝制工艺实践 （2）西服缝制工艺实践 8 40 掌握男裤的结构设计。 1.掌握衬衫的工艺流程与缝制方法； 2.掌握西服套装的工艺流程及缝制方法。 1.理论教学内容： （1）男西裤结构设计； （2）休闲裤结构设计。 2.实践教学内容： （1）男西裤结构制图练习 （2）休闲裤结构制图练习 五 教学方法、手段建议 本课程主要采用讲授法、案例分析法、任务教学法等方法，课堂讲授采用多媒体教学。 六 课程考核建议 考核方式建议：本课程考试为专业课程考试，采取将平时成绩和期末卷面综合考核的方 式，实行随堂考试，成绩记载采用百分制。在成绩评价方式上，应注重学生学习过程评价和 能力考核，突出阶段评价、目标评价、理论与实践一体化评价，注重学生动手能力和分析问 题、解决问题能力的考核，关注学生个体差异，鼓励学生创新实践。平时作业根据课程进度 进行相应的练习：西装 1：5 比例结构图 1 张；衬衫 1：5 比例结构图 1 张；夹克 1：5 比例 结构图 1 张；大衣 1：5 比例结构图 1 张；西裤 1：5 比例结构图 1 张。设计制作一件裤子、 衬衣。要求结构新颖，工艺制作符合标准要求。期末作业设计 1 套男西装，要求写设计说明、 画出正背面款式图、绘制出 1：1 的服装结构图。制作一件男西装，工艺制作符合标准要求。 七 教材选用及主要参考书建议 教材选用 教材建议选用“十二五”、 “十三五”国家规划教材、省部级获奖教材和近三年出版的优 质教材。同时将国内、外优秀的教材作为补充材料推荐给学生。 主要参考书 [1]《服装结构设计与应用男装篇》.徐燕萍、闵悦.北京理工大学出版社，2013 年 [2]《男装结构设计与缝制工艺》.李兴刚.东华大学出版社，2014 年 [3]《成衣纸样与服装缝制工艺》.孙兆全.中国纺织出版社,2010 年 执笔人：王 玲 审定人：李华林 2015 年 7 月制订 2017 年 7 月修订