视觉传达设计——《广告设计Ⅰ（POP广告、商业广告）》课程教学大....pdf

《广告设计Ⅰ》 （POP 广告、商业广告） 课程教学大纲 （试行） （课程代码：13112455） 本课程标准由美术学院视觉传达设计系讨论制定，美术 学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：广告设计Ⅰ（POP 广告、商业广告） 课程代码：13112455 课程类别：专业核心课 专业：视觉传达设计 课程修读性质：必修 学分：6 学分 学时：96 学时（理论 16 学时/实践 80 学时） 二 课程定位 《设计广告设计Ⅰ（POP 广告、商业广告）》课程是视觉传达设计专业必修的一门专业 核心课程。通过本课程的学习，使学生初步掌握商业广告设计的基本原理、设计方法和构思 途径，掌握广告设计的基本程序和步骤。了解并灵活运用平面设计的相关学科知识，恰当的 处理平面广告设计中功能要求、技术条件、艺术形象三者之间的关系，树立平面广告设计的 基础意识。 本课程安排在第四学期，先修课程主要有专业基础课程以及《图形创意》 、 《字体设计》、 《标志设计》 、 《版式设计》 、 《包装设计》 、 《书籍装帧设计》等专业课程，后续课程有《品牌 形象设计》 、 《展示设计》等专业领域课程。在开设本课程时，通过先修课程的学习，学生已 经具备了一定的色彩归纳能力、造型设计能力、电脑图形设计能力，对平面设计的要素有了 一定的认知，作为前面专业课程的综合实训，在平面设计中起着重要的汇总训练作用。 三 课程目标 学生通过本课程的教学，使学生把握不同广告媒体的特点与局限，了解广告传播方式以 及制作与实施，无论在理论上还是在实践中都能正确掌握平面广告设计的基本规律和艺术法 则，创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品来。并着重培养学生的审美素质，促进学 生用心灵、思想感受设计，提高学生对美的鉴赏能力、对广告作品的鉴赏能力以及创造能力。 知识目标 通过本课程的学习，学生应该熟悉和了解平面广告设计的基础知识及设计方法，掌握平 面广告设计整个流程，掌握平面广告设计的种类及特点。 能力目标 通过本课程的学习，学生能熟练使用相关平面设计软件进行 POP 广告和商业广告设计， 能掌握平面广告设计过程中的各项表现技能，能运用写真方法表现设计成果，具备参与各种 设计课题的实际操作能力。 素质目标 通过本课程的学习，培养学生的广告创意思维，提升学生广告鉴赏力和设计审美素质， 提高其团队协作素质，树立学生的敬业精神、积极向上的竞争意识，开阔学生的艺术视野。 四 课程内容 序 号 1 2 课程 模块 平面广告 设计概论 平面广告 设计创意 学时 学习目标 学习内容 学习重点 1.掌握平面广告设计历史、 定义、要素、分类、标准； 2.掌握平面广告设计的功能 及主流特征； 3.提升学生对商业广告创意 的理解力和鉴赏力。 1.理论教学内容： （1）平面广告发展及演变； （2）平面广告定义与分类； （3）现代平面广告的功能和主特征； （4）平面广告设计要素及流程。 1.教师课堂导入相关理论知识由教师 引导讨论等教学方式，引导学生自主学 习与相互学习； 2.对经典案例进行分析，了解广告的形 式和分类。 3.重点掌握平面广告的设计要素及制 作流程。 1.掌握平面广告设计的创意 的基本原理； 2.掌握平面广告的创意思维 方法； 3.了解商业广告中创意的特 点及表现 1.理论教学内容： （1）平面广告创意的思维方式； （2）中外优秀平面广告案例创意分析； （3）平面广告创意的视觉表现形式； （4）平面广告创意的表现手法； （5）平面广告设计的基本要求； （6）平面广告设计原理。 2.实践教学内容： （1）从手绘的方法进行实践训练； （2）从软件的方法进行实践训练。 1．教师课堂导入相关理论知识；在教 学过程中多引用大师的案例，和学生一 起分析学习其广告创意、图形设计及创 新，编排的方法；指导完成相关设计内 容； 2．重点了解广告创意的方法和技巧， 通过联想不断积累和培养学生的创意 思维。 理论 实践 4 0 4 22 3 4 5 平面广告 设计的表 现方法 招贴广告 设计；报 纸广告设 计 ； POP 广告设计 优秀广告 作 品 欣 赏 1.掌握平面广告设计的表现 手法；了解商业广告与商业 摄影的关系； 2.掌握商业广告中创意图形 的表现手法。 3. 了 解 商 业 摄影 和 图 形手 绘。 1.掌握 pop 广告的基本特 征； 2.能够进行相关 POP 平面广 告绘写和立体 POP 广告设 计。 1．初步掌握广告作品的欣赏 方法； 2．提高学生的审美意识和设 计鉴赏力。 1.理论教学内容： （1）平面广告设计的一般视觉表现； （2）商业摄影在商业广告中的整合应用； （3）商业广告中的色彩设计； （4）商业广告中的字体设计； （5）商业广告中的版式设计； 2.实践教学内容： （1）商业广告制作手绘草图训练 （2）商业广告制作软件实战训练 1．确定商业广告的创意策略； 2．布置学生选定完成商业摄影作品， 掌握商业广告设计的创意表现方法，对 广告中的图形、文字、版式进行整合设 计； 3．重点了解商业广告中图形的手绘表 现技法和软件处理技法，通过草图手绘 和电脑制图两步来深入表现。 4 24 1.理论教学内容： （1）POP 广告设计概论 （2）POP 广告构成要素的创意设计 （3）手绘 POP 广告设计 （4）立体 POP 广告设计 2.实践教学内容： （1）POP 字体设计和实践训练 （2）POP 广告的手绘实践训练 1．布置平面广告设计实训内容，安排 资料分析；根据主题方案草图设计、小 组讨论； 2.按设计主题完成设计；对任务作业进 行讲评指导； 3．重点了解 POP 字体设计和 POP 广告 的绘制方法和要点； 4．通过教学使学生能充分认识平面广 告设计在企业竞争中的作用，培养学生 深入市场，了解消费者需求。 4 32 1．掌握平面广告作品的欣赏方法； 2．注重设计过程中程序步骤的培养和 创新意识的开发，结合实训课程，使学 生系统而有效地掌握平面广告设计过 程中的各项技能，具备参与各种设计课 题的实际操作能力，并最终能为企业宣 传提供有效新颖的方案。 2 0 1.理论教学内容： 中外优秀平面广告作品赏析。 五 教学方法、手段建议 本课程主要采用讲授法、案例分析法、任务教学法等方法，课堂讲授采用多媒体教学。 六 课程考核建议 考核方式建议：本课程考试为专业课程考试，采取将平时成绩和期末卷面综合考核的方 式，实行随堂考试，成绩记载采用百分制，其中平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。在成绩 评价方式上，应注重学生学习过程评价和能力考核，突出阶段评价，目标评价，理论与实践 一体化评价，注重学生动手能力和分析问题、解决问题能力的考核，关注学生个体差异，鼓 励学生创新实践。教师根据学习目标制定相应的平时和期末考试内容，由学生独立完成。任 课教师根据学生的作业完成质量和评分标准进行成绩评定。课程结束后，由各任课教师按照 美术学院统一制定的专业课程考试成绩评分表，将学生期末考试成绩如实填到评分表上，连 同期末考试作品一起拍照，并交到美术学院实验教学中心存档。 七 教材选用及主要参考书建议 教材选用 教材建议选用“十二五”、 “十三五”国家规划教材、省部级获奖教材和近三年出版的优 质教材。同时将国内、外优秀的教材作为补充材料推荐给学生。 主要参考书 [1]《中国高等院校"十二五"精品课程规划教材系列——广告设计》.李俊，李小春.中 国青年出版社，2012 年 [2]《广告设计与创意》.李金蓉.清华大学出版社，2015 年 [3]《广告设计》.赵红，姚欣.清华大学出版社，2013 年 [4]《平面广告设计》.何洁.中南大学出版社，2013 年 [5]《商业广告设计》.许之敏.人民邮电出版社，2015 年 执笔人：谭 军 审定人：魏官禄 2015 年 7 月制订 2017 年 7 月修订