总务处工作简报-43.pdf

总务处工作简报 2016 年第五期（总第 43 期） 复旦大学总务处编 2016 年 5 月 28 日 本期目录： 【工作简讯】 一、能源办为我校节能减排争取资金支持 二、总务处开展防汛防台安全专项检查 三、知识讲座，助力消防安全意识提升 四、“红十字博爱送万家”主题活动开展 五、“后勤体验岗”动员大会顺利召开 六、活动充实，幼儿成长精彩纷呈 1 【工作简讯】 一、能源办为我校节能减排争取资金支持 为进一步做好我校的节能工作，能源办积极寻求更多的校外补贴资金来实施 节能减排方面的改造，尤其是师生比较关心的热点实事工程。近期，有学生反映 路灯照明亮度不够，并向学校提案，希望进行相应改进。能源办经过深入了解， 认为邯郸校区庭院路灯用 LED 光源替换原有的金卤灯光源的方式可行，并作了试 点测试，测试结果良好，功率 60W 的 LED 灯的各项参数指标均高于原来 150W 的 金卤灯。邯郸校区庭院路灯整体改造每年可为学校节约电将近 10 万度，节省电 费 6 万多元。 4 月下旬，上海市教委发出节能改造补贴项目的通知，能源办结合邯郸校区 路灯改造的需求，抓住时机，提交申报书和实施方案，并且附上具有说服力的证 明材料。除了申报邯郸校区路灯节能改造外，还申报了邯郸校区深水回灌井水循 环利用项目，对两个深水井（邯郸校区 的应急水源）多余的回扬水（回扬水是 为了保持地下水平衡）进行回收利用， 用蓄水箱把这部分水收集起来，用于绿 化浇灌。经统计，邯郸校区两个深水井 回收利用每年可为学校节省水费 7.7 万 元。 5 月上旬，我校接到了上海市教委 初审评定结果的通知，在初审淘汰三分之二项目的情况下，我校申报的两个项目 均获得通过。5 月 25 日下午，在上海市教委财资中心进行了专家最终评审，我 校的两个项目获得专家评审一致通过。 （能源管理办公室供稿） 二、总务处开展防汛防台安全专项检查 为进一步加强我校防汛防台前期安全保障工作，确保学校安全度汛，按照市 委、市政府关于“早谋划、早部署、早启动”的工作要求，总务处于 4 月中旬至 5 月中旬对我校四个校区开展了防汛防台安全专项检查。 本次安全检查主要针对四校区防汛防台基础工作，包括防汛物资储备、水泵 房、排水系统、配电间等方面。重点检查排水系统薄弱区域、低洼易涝区域，以 便提前做好防范与应对措施。针对今年汛期可能提前的推测，总务处作为学校防 2 汛防台工作小组挂靠部门，根据上海市教育委员会关于开展 2016 年汛前防汛安 全大检查的通知要求，向学校各院系、 单位下发汛前自查通知，并提前组织 开展排水管道、排水井、格栅池等地 的清淤工作，确保下水管道畅通，积 极应对提前到来的汛情。 同时，总务处认真做好校园树木 防风修剪、加固工作，对防汛防台各 项工作进行排摸梳理。按照“宁可备 而不用、不可用而不备”的原则，备足备齐防汛物资，尤其是在防汛的重要部位 和薄弱地点，物资储备要达到相应的数量、质量要求，确保出现险情后，各种防 汛物资能调得出、用得上。 （校园管理办公室供稿） 三、知识讲座，助力消防安全意识提升 为贯彻落实学校安全管理的精神和要求，进一步做好我校后勤保障部门的消 防安全工作，总务处于 5 月 10 日邀请了上海舍安防火中心主任田国栋，为总务 处各部门、物业公司、餐饮单位管理人员等 50 余人作消防安全知识讲座。讲座 在逸夫科技楼报告厅举行，总务处安全员吴毅珍主持会议。 此次讲座以“保证消防安全，终结火灾之痛”为题，通过对火灾案例进行分 析，重点讲述安全隐患的排查、火灾扑救的方法及火灾现场的逃生技巧。同时， 田国栋强调了安全投入和安全培训的重要性，必须做到安全投入到位、安全培训 到位，方能让员工认知消防工具，掌握消防知识，提升消防意识。 讲座结束后，总务处安全员吴毅珍要求各部门、物业公司、餐饮单位必须加 强员工消防安全培训，提高消防安全意识，共建和谐美好校园。 （综合办公室供稿） 四、“红十字博爱送万家”主题活动开展 每年 5 月 8 日是世界红十字与红新月日，世界红十字与红新月日的七项基本 原则是人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一、普遍。2016 年，世界红十 字日的主题是“红十字：处处为人人”。 为响应世界红十字与红新月日，复旦红十字会举办了“红十字博爱送万家” 3 系列主题活动。此次主题活动包括 5 月 10 日下午开展的人道节校园定向，以及 5 月 13 日晚上进行的同教微讲坛等，其中校园定向活动于校园中寻觅人道精神， 带领复旦学子在前行中领悟红会真谛。此外，同学们还通过学习手指操，走进自 闭症患儿的生活，通过接受急救培训掌握常用的医疗技能。在知识问答环节，红 十字会工作者全面解析红会内涵，让大家真正走近红会、了解红会，让人道志愿 精神根植于每一个人的心中，共勉红会精神。同教微讲坛作为复旦人道节的主打 项目，由复旦大学、上海财经大学、同济大学、上海体育大学和上海理工大学五 所高校的红会成员共同举办。每位成员进行了 7-8 分钟的演讲，内容包括各校同 教事业的精彩总结和创意发挥，演讲摒弃了枯燥乏味的说教，每次演讲结束后均 展开了积极讨论。 在同学们和红会成员的共同努力下，此次世界红十字与红新月日主题活动圆 满落幕。复旦红十字会坚持“人道、博爱、奉献”的红十字精神，在复旦校园里 继续弘扬人道主义，书写爱与奉献的篇章。 （校医院供稿） 五、“后勤体验岗”动员大会顺利召开 5 月 13 日中午，总务处联合团委、学生会于逸夫科技楼会议室召开了本学期 后勤体验岗的动员大会。出席会议的有总务处副处长郭建忠、团委副书记兼学生 会秘书长韩煦、后勤各体验岗指导老师以及志愿 者同学代表。 郭建忠副处长指出，后勤体验岗自 2013 年 启动，历年来同学们积极报名、用心体验、反响 热烈。很多志愿者同学表示，通过后勤体验岗感 受到劳动的辛苦，学会感恩、尊重他人，也收获 一定的生活技能。后勤工作非常繁杂，参与服务 保障的社会企业较多，部分服务工作尚有缺失有 待进一步提升，这就希望同学们通过体验岗的活 动了解后勤工作，既为后勤服务提出自己的意见 与建议，又能做到体谅与宽容，并且从自身做起， 维护校园环境。韩煦副书记结合学生工作经验， 指出报名参与后勤体验的同学都是对学校有感 情、对学校建设有期望的。后勤体验岗活动可以 有效地促进学生对学校建设的了解，并以学生会 4 为纽带实现双方的沟通与体谅，从而获得共赢。 本学期后勤体验岗涉及邯郸、张江、江湾三个校区的数十个岗位，除了传统 的餐饮工作体验、教学楼服务体验和园区物业工作体验外，本次活动将绿化保洁 和花房体验结合为绿化体验优化岗，同时结合实际工作与同学需求增设节能监管 平台体验岗，并进一步改善校车服务体验岗。动员大会对各个岗位分别予以介绍， 并且将之前活动的照片进行了展示，给予参加活动的同学一个感性的认识。 在动员大会上，各后勤体验岗指导老师与志愿者同学代表见面，进行了互动 与交流。对于同学们对校车服务的关注，总务处校园管理办公室副主任王载润坦 诚解释了校车运行的规则与难处，表示将加强并改善对校车的监管，希望同学们 在体验岗中亲身体验校车运行情况，形成较为真实客观的调研成果。郭建忠副处 长还特别提醒参与活动的师生，凡事以安全为先，指导老师要做好辅导工作、同 学们也要注意自身安全，希望大家在保障安全的基础上，愉快地进行体验活动， 并且有所收获。 后勤体验岗活动的开展旨在双向沟通，促进同学们了解后勤工作，体验劳动 的辛劳与收获，带动和影响周围同学关注学校建设、爱护校园环境，同时也推动 后勤服务工作及时听取学生诉求，不断完善和改进工作。最终在大家的共同努力 下，践行建设美好校园的承诺。 （综合办公室供稿） 六、活动充实，幼儿成长精彩纷呈 五月，幼儿园遵循孩子发展的需求，开展了以“促进幼儿身体发展，培养孩 子坚韧顽强性格及团队意识”为宗旨的亲子运动会；举行了“小手传大爱”的爱 心义卖捐赠活动；举办了幼小衔接系列活动——参观复旦大学附属小学；办理了 九月新生入园的报名工作。 （一）亲子运动会 五月初，幼儿园分小中大年龄段举行了“我运动，我健康，我快乐”的亲子 运动会。在运动员进行曲中，孩子们踏着矫健的步伐，高喊着独创的口号走进会 场，运动会就此拉开序幕。运动会中现场气氛紧张而热烈，孩子们认真投入各项 运动，尤其是在亲子运动项目中，家长们用自己的行动和努力，让孩子们学习拼 搏、坚持和团队精神。此次亲子运动会，老师、家长和孩子都收获颇丰。 （二）爱心捐赠 为了让孩子们从小懂得爱、珍惜爱、付出爱，经幼儿园党支部会议多次讨论， 大班组全体老师策划的“小手传大爱，爱心义卖捐赠”活动在五月如期举行。义 5 卖当天全园教职工分工明确，配合默契。历经一个半小时，大班义卖活动共募集 捐款 3126.5 元（用于购买新书），全园捐赠图书 1100 册，这些书都将赠予贫困 地区的幼儿园。此次活动是幼儿园落实以德树人德育教育活动的第一次尝试，尽 管活动过程很辛苦，但累积了活动经验，大家都感受到了付出的快乐。 （三）参观小学 进入五月， 大班孩子离升入小学的日子越来 越近。为激发孩子们的升学愿望，消除部分孩子 的焦虑情绪， 幼儿园组织孩子们到复旦小学参观。 此次参观主要包括复旦小学的教室和操场， 孩子 们在参观过程中熟悉了教室环境，感受到了校园 的学习氛围，对小学的生活有一个直观的了解。 （四）新生报名 历时四个月的入园登记、 一个月的新生招生 方案的制定，新生入园报名工作于 5 月 17 日正 式开始。今年新生报名时间定于 5 月 17 日至 19 日，为期三天。为避免报名当天家长、孩子等待 时间过长，出现拥挤情况，幼儿园事先给登记的 家长按序号进行排列，将其分成三批。为提高报 名工作质量，今年制定了幼儿面试记录表，面试 基础问题，并增设了听指令取物的项目，旨在多 方面了解孩子的发展，及早筛查出特殊儿童，并给特殊儿童的治疗提出建议。 （幼托中心供稿） 审核：周虎、郭建忠 编辑：李琳琳 报送：校党政领导、学校办公室、机关各部处、各院系 6