关于开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知(哈工程办发〔2019〕22号).pdf
哈尔滨工程大学党政办公室文件 哈工程办发〔2019〕22 号 关于开好“不忘初心、牢记使命”专题 民主生活会的通知 各分党委、党总支,各处级单位: 根据习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”主题教育重 要讲话及重要指示批示精神和《中共工业和信息化部党组关于开 好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》(工信部党 〔2019〕97 号)要求,按照学校《关于开展“不忘初心、牢记 使命”主题教育的实施方案》 (哈工程党发〔2019〕55 号)安排, 现就开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会有关事项通知 如下。 一、准确把握会议主题 充分运用主题教育成果,紧扣学习贯彻习近平新时代中国特 - 1 - 色社会主义思想这一主线,聚焦“不忘初心、牢记使命”这一主 题,突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容,围绕理论学习 有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、 清正廉洁作表率的目标,按照习近平总书记关于“四个对照” “四 个找一找”的要求,盘点收获、检视问题、深刻剖析。 二、扎实做好会前准备 (一)认真开展学习研讨 召开专题民主生活会前,领导班子要以个人自学、集中学习 等形式认真学习以下内容,打牢开好专题民主生活会的思想基 础。 1.认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、习近 平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政 治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在 内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重 要讲话,跟进学习习近平总书记在出席庆祝中华人民共和国成立 70 周年系列活动时的重要讲话和在党的十九届四中全会上的重 要讲话等最新重要讲话,学习贯彻习近平总书记关于工业和信息 化领域、教育领域的重要指示批示精神和党中央决策部署。 2.认真学习党章、 《中国共产党廉洁自律准则》 《关于新形势 下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》 。 3.认真学习党史、新中国史(《中国共产党的九十年》 《新中 国发展“面对面” 》)。 4.认真学习党中央关于民主生活会的有关要求(《县以上党 和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》《中央纪委机关 中央组织部 中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组关 - 2 - 于第一批主题教育单位开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生 活会的通知》) 。 (二)深入开展谈心谈话 1.谈话范围。做到“三个必谈”:一是班子成员之间必谈, 二是班子成员与分管或联系单位负责同志必谈,三是班子成员与 本人组织关系所在党支部党员代表必谈。谈心谈话应于专题民主 生活会之前完成,每名班子成员谈心谈话一般应不少于 10 人。 2.谈话内容。紧扣“不忘初心、牢记使命”主题,谈参加主 题教育的收获体会,谈守初心、担使命方面的差距不足,谈对整 改落实的具体措施和意见建议。 3.谈话要求。既要谈自身差距,又要谈对方不足,把问题谈 开、把道理谈透、把思想谈通。要防止泛泛而谈不聚焦,防止只 谈工作不触及思想,防止把谈心谈话变成简单交换会上批评意 见。 (三)认真梳理检视问题 1.梳理问题。系统梳理学习研讨中查摆的问题、对照党章党 规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指 出的问题;梳理汇总上级党组织在巡视巡察、干部考察、工作考 核中所反馈的问题和所指出的意见,对上年度民主生活会提出需 要整改尚未整改到位的问题。 2.制定清单。梳理清楚问题后,区分主题教育期间已经解决 的、正在解决的、一时难以解决的情况,逐条列出具体问题,形 成问题清单。 3.剖析根源。坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆 进去,以刀刃向内的自我革命精神分析问题、找准症结,从思想、 - 3 - 政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源,特别是在主观上、思 想上进行深刻检视,找准思想根子上的问题,并明确努力方向和 改进措施。 4.撰写材料。撰写检视剖析材料要把收获讲到位,把问题讲 清楚,把问题根源讲透彻,把整改措施讲具体。要对照习近平新 时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规党 纪、对照师生员工新期待,对照先进典型和身边榜样,重点查找 在贯彻党中央决策部署,增强“四个意识” ,坚定“四个自信” , 做到“两个维护”方面;在知敬畏、存戒惧、守底线方面;在群 众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面;在思想觉悟、能 力素质、道德修养、作风形象等方面存在的问题,从思想、政治、 作风、能力、廉政等方面剖析根源,特别是在主观上、思想上进 行深刻检视,找准思想根子上的问题,并明确努力方向和改进措 施。 要紧密结合实际,反对形式主义,不作机械对应,不搞官样 文章,不硬性规定字数,坚持既找理论短板、工作弱项,又找思 想差距、作风不足。 按照有关要求,在专题民主生活会上和检视剖析材料中,要 对主题教育专项整治中领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业 和利用名贵特产特殊资源谋取私利的自查情况作出说明,存在问 题的深刻剖析原因并作出检查;对本人重大事项报告、巡视反馈、 组织约谈函询等问题作出说明或检讨,受到问责的要作出深刻检 查;没有以上相关情况的,要“零报告”。各单位党组织书记要 主持起草领导班子检视剖析材料,并审阅把关班子成员检视剖析 材料。 - 4 - 三、认真做好会上工作 (一)做好专题民主生活会有关安排 专题民主生活会应在 2019 年 12 月 10 日前召开。专题民主 生活会应包含以下环节。 一是党组织书记代表领导班子通报 2018 年度民主生活会整改措施落实情况。二是党组织书记代表领导班 子作对照检查。三是党组织书记带头开展自我批评,其他班子成 员提出批评意见,本人作出表态;按相同程序,其他班子成员依 次自我批评、接受批评、作出表态。四是分管(联系)校领导对 专题民主生活会情况进行点评,提出要求。五是党组织书记代表 领导班子总结会议情况,提出整改要求。 (二)开展批评与自我批评有关要求 领导班子成员要在对照党章党规找差距的基础上,按照“照 镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,坚持“团结—批评— 团结”的方针,以强烈的自我革命精神,以对党、对事业、对同 志、对自己高度负责的态度,拿起批评和自我批评的武器,开展 积极健康的思想斗争,打扫思想上和政治上的灰尘,检身改过、 日进日新。自我批评要勇于解剖自己、揭短亮丑,见人见事见思 想。相互批评要真点问题、点真问题,达到红脸出汗、排毒治病 的效果。要出于公心、敢于直言,坚决克服不想批评、不敢批评 的倾向。要提高相互批评的质量,从具体事情、具体问题入手, 从政治上、思想上、作风上提意见,落细落小,以小见大。对待 批评意见要虚怀若谷、闻过则喜,有则改之、无则加勉,不搞无 原则的纷争。 四、狠抓会后整改落实 领导班子要针对梳理出来的问题,深入研究、细化制定整改 - 5 - 措施,形成领导班子整改清单。班子成员要在个人问题清单基础 上,细化完善整改措施,明确整改时限,形成个人整改清单。要 把专项整治列入专题民主生活会整改的重要内容,严格落实整改 责任,坚持一项一项抓整改,一个一个改到位,切实取得让党员、 群众看得见、摸得着、感受得到的成效,坚决防止说归说、做归 做,只出题、不答题。需要建立健全制度的,要抓紧制定完善。 领导班子及班子成员整改情况,要通过适当方式在一定范围内向 党员、群众公开。 召开本次专题民主生活会后,年底不再召开统一安排的民主 生活会。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小 组的专题组织生活会。 五、精心做好组织保障 (一)扎实组织实施。领导班子要根据要求,召开专题会议审 议领导班子检视剖析材料,确保高质量开好专题民主生活会。领 导班子应协商分管(联系)校领导,确定民主生活会召开时间, 并报校巡回指导组,以便统筹安排指导工作。请于召开会议 3 日 前,报送领导班子及成员检视问题和整改措施清单、领导班子检 视剖析材料、班子成员检视剖析材料,学校将对材料进行审核把 关。召开会议后 10 日内,报送专题民主生活会情况报告。 (二)严格落实责任。全校各级党组织要落实全面从严治党主 体责任,党组织书记要履行第一责任人责任,充分发挥示范带动 和把关作用,带头深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义 思想,带头不忘初心、牢记使命,带头开展批评和自我批评,带 头坚持真理、修正错误,督促班子成员对照检视、谈心谈话,审 阅班子成员检视剖析材料,及时指出和纠正批评和自我批评中可 - 6 - 能出现的不良倾向,营造严肃认真的氛围。 民主生活会参加人员范围:分管(联系)校领导,处级领导 班子成员,可邀请本单位有关人员列席。民主生活会由党组织书 记主持。 (三)强化督促指导。学校主题教育领导小组办公室和学校巡 回指导组将对本次专题民主生活会进行督促指导,对于不符合程 序规范和内容要求的,将责成相关单位“补课”,对会议质量不 高的,报学校主题教育领导小组批准后督促其重新召开。原则上 校领导应参加所分管(联系)单位领导班子民主生活会,并进行 点评。 联 系 人:盛磊 联系电话:82519411 邮箱:zzb@hrbeu.edu.cn 附件:1.领导班子专题民主生活会开展情况报告(模板) 2.领导班子专题民主生活会检视剖析材料(模板) 3.领导班子成员专题民主生活检视剖析材料(模板) 4.领导班子(或成员)主题教育检视问题和整改措施 清单(模板) 哈尔滨工程大学党政办公室 2019 年 11 月 27 日 - 7 - 附件 1 领导班子专题民主生活会开展情况报告(模板) ×××(单位) 会议时间:2019 年 月 日 会议地点: 参加人员: 一、开展情况 (简述专题民主生活会开展过程,包括会前、会中、会后, 一般不超过 500 字) 二、班子相互批评意见及本人表态情况 对张某同志的批评意见 李某同志: 1....... 2. …… 赵某同志: 1. …… 2. …… 张某同志本人表态: …… 对李某同志的批评意见 赵某同志: 1. …… - 8 - 2. …… 张某同志: 1. …… 2. …… 李某同志本人表态: . …… 三、专题民主生活会召开质量自我评估 (对本单位专题民主生活会召开情况进行自我定性评估,主 要从会前的学习情况、谈心谈话情况、梳理检视问题情况、撰写 相关材料情况;会中的批评和自我批评情况、有关要求的说明情 况;会后的制定整改方案情况、通报会议情况等方面进行评价, 一般不超过 300 字) - 9 - 附件 2 领导班子专题民主生活会检视剖析材料(模板) ×××(单位) 根据习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”主题教育重 要讲话及重要指示批示精神和校党委《关于开好“不忘初心、牢 记使命”专题民主生活会的通知》要求,现将相关情况汇报如下: 一、2018 年度民主生活会整改落实情况 (一)思想政治方面 …… (二)精神状态方面 …… (三)工作作风方面 …… 二、2019 年工信部党组巡视反馈问题整改落实情况(含学 校基层党建工作集中整治 8 项内容的整改落实情况) 三、专题民主生活会准备情况 …… 四、存在的主要问题 【注意:查摆出的问题,应具体,见人见事】 (一)在贯彻党中央决策部署、增强“四个意识” 、坚定“四 个自信” 、做到“两个维护”方面: …… (二)在知敬畏、存戒惧、守底线方面: - 10 - …… (三)在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面: …… (四)在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面: …… (五)其它方面: …… 五、存在问题的原因剖析 【从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源,特别 是在主观上、思想上进行深刻检视,找准思想根子上的问题】 1.思想方面…… 2.政治方面…… 3.作风方面…… 4.能力方面…… 5.廉政方面…… 六、今后努力方向和整改措施 …… - 11 - 附件 3 领导班子成员专题民主生活会检视剖析材料(模板) ×××(姓名) 一、收获和体会 【将“不忘初心、牢记使命”主题教育收获讲到位】 二、2018 年度民主生活会整改落实情况 (一)思想政治方面 …… (二)精神状态方面 …… (三)工作作风方面 …… 三、本年度查摆出的主要问题 【注意:一是查摆出的问题,应具体,见人见事;二是不能 以班子问题代替个人问题,不能以工作问题代替个人思想问题】 (一)在贯彻党中央决策部署、增强“四个意识” 、坚定“四 个自信” 、做到“两个维护”方面: …… (二)在知敬畏、存戒惧、守底线方面: …… (三)在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面: …… (四)在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面: …… - 12 - (五)其它方面: …… 四、存在问题的原因剖析 【从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源,特别 是在主观上、思想上进行深刻检视,找准思想根子上的问题】 1.思想方面…… 2.政治方面…… 3.作风方面…… 4.能力方面…… 5.廉政方面…… 五、今后努力方向和整改措施 …… 六、有关问题说明 【要对领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业和利用名贵 特产特殊资源谋取私利的自查情况作出说明,存在问题的深刻剖 析原因并作出检查;对本人重大事项报告、巡查反馈、组织约谈 函询等问题作出说明或检讨,受到问责的要作出深刻检查;没有 以上相关情况的,要“零报告”。】 - 13 - 附件 4 领导班子(或成员)主题教育检视问题 和整改措施清单(模板) 单位(或姓名) : 类别 序号 主题教 育期间 已经解 决的 1 问题来源 整改时限 示例:针对*****的问题;在主题教育期间, 采取****等措施,取得了********成效。 ① 已完成 示例:针对*****的问题;在主题教育期间, 采取****等措施,取得了********阶段性成 效。下一步将采取****等措施持续推动整改。 ⑤ *年*月 示例:针对*****的问题;下一步将采取**** 等措施持续推动整改 ② *年*月 2 3 4 正在解 决的 问题描述和整改具体措施 5 6 7 8 9 一时难 以解决 的 10 11 说明:1.按照“四个对照”“四个找一找”的要求,把问题梳理清楚后,区分主题教育期间 已经解决的、正在解决的、一时难以解决的,逐条列出具体问题,形成班子(个人)问题清 单。 2.问题来源分类:①学习研讨中查摆的问题;②对照党章党规找出的问题;③调研发现的问 题;④群众反映的问题;⑤谈心谈话指出的问题;⑥梳理汇总上级党组织在巡视巡察、干部 考察、工作考核中所反馈的问题和所指出的意见;⑦对上年度民主生活会提出需要整改尚未 整改到位的问题。7 个类型的问题来源要实事求是填写,可以有适当重合。 哈尔滨工程大学党政办公室 - 14 - 2019 年 11 月 27 日印发