校级督导课堂教学评价记录本.pdf

徐州工程学院 课堂教学评价记录本 ~ 学年第 督导姓名 督导小组 学期 课堂教学评价说明 1.校级教学督导员每人每学期听课工作量不低于 30 学时。 2.请各位督导做好听课记录，并参照评价指标内涵认真填写课堂 教学评价表。 3.评价等次为优秀等次（≥90 分）的不超过 20%，评价为中及以 下等次（＜80 分）的不低于 20%。 4.校级督导应在听课后一周内通过信息系统将意见和建议反馈 至任课教师。 5.听课记录本请于每学期第十七周前报送高教评估中心，听课汇 总表电子档同时发送至 742498297@qq.com。 徐州工程学院课堂教学评价表 任课教师： 所在学院： 课程名称 授课时间 授课班级 第 周星期 第 节 授课地点 评价指标 指标内涵 评分 教学态度(10) 为人师表，仪态、举止得体；责任心强，热情高，教学准备充分，讲课精神饱满。 教学秩序(10) 对学生严格要求，课堂出勤状况好，教学纪律井然有序，学习氛围浓厚。 教学内容(30) 教师学科专业知识深厚，教学组织与大纲相符，授课内容充实，重点难点突出， 注重知识更新，注重发挥课程育人作用。 教学方式(30) 教学基本功扎实，教学思路清晰，讲解流畅生动，教学法与信息技术应用得当， 师生互动交流活跃，注重激发学习兴趣，注重联系实际，注重学生能力培养。 教学效果(20) 教学目标达成度高，学生理解掌握课程内容较好，分析解决问题的能力得到提高。 等次与总分 □优秀（≥90） □良好（80-89） □中等（70-79） □及格 （60-69）□不及格 总体评价与建议 面对面交流：□是 □否 评课人签名： 年 月 日 教学内容及过程