附件【公路施工组织与管理课程设计-张飞-2019级土木工程路桥方向创新班】.pdf

《公路施工组织与管理课程设计》教学大纲一、课程基本信息课程类别专业课程课程性质实践课程属性必修课程名称公路施工组织与管理课程设计课程英文名称 Course Design of Organization and Management of Highway Construction 课程编码 F04ZB58Z 适用专业土木工程（路桥方向）考核方式考查先修课程土木工程测量、公路施工组织与管理总学时 16 学分 1 开课单位城建与环境学院二、课程简介《公路施工组织与管理课程设计》是高等院校土木工程专业（路桥方向）培养人才的一个重要的集中性实践教学环节，是培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的重要手段。要求通过对一个工程建设项目的分析，使学生了解土木工程的特点，掌握工程施工的一般程序；熟悉组织项目施工的原则；掌握项目施工准备工作的内容；了解施工组织设计的编制要求；掌握施工组织设计的类型、作用及主要内容等，进行的一次实践性环节训练，并为后继课程的学习奠定基础。三、课程教学目标课程教学目标知识目标能力目标素质目标1：使学生掌握施工组织设计的要求、程序、原则和内容，熟悉质量管理、安全管理、成本控制的要领。目标2：使学生会编制进度计划图，包括横道图和双代号网络图，并学会识读横道图和双代号网络图。目标3：使学生能够编制一份完整的施工组织设计，并能够应用到实际工程中去。目标四、课程主要教学内容、学时安排及教学策略指导环节时间安排主要教学内容指导要求支撑课程目标以行政班为单位进行目标1 以行政班为单位进行目标2 目标3 以行政班为单位进行目标2 目标3 以行政班为单位进行目标3 指导内容：下发指导书、分组、收集资料任务布置、分组 4 学时重点：强调纪律和课程要求难点：无思政元素：团队意识，团队精神。撰写组织设计（一） 4 学时指导内容：编制说明、工程概况、工程施工管理目标与主要管理措施。重点：工程施工管理目标与主要管理措施。思政元素：凡事预则立不预则废，工作严谨认真。指导内容：土建主要施工方案、质保体系和技撰写组织设计（二） 4 学时术措施、安全施工措施、工期保证措施；施工进度计划等的编写。重点：施工方案。思政元素：凡事预则立不预则废，工作严谨认真。指导内容：课程总结、问题整改。课程答辩、总结 4 学时重点：格式正确、内容详实。难点：学以致用。思政元素：一丝不苟的学习态度。五、学生学习成效评估方式及标准 1.课程设计的综合成绩由平时成绩（占30%）、设计成绩（占50%）、答辩成绩（占20%）。 2.综合成绩按五级记分制提交，即优秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69）、不及格（59分以下）。等级评分标准 1.平时成绩；2.指导教师审阅成绩；3.答辩成绩。优秀 1.出勤情况优秀，课堂表现优秀，能够提前完成指导教师布置的任务。 2.设计撰写认真，格式正确，内容详实。 3.答辩时态度认真、问题回答快速、准确。良好 1.出勤情况优秀，课堂表现良好，能够及时完成指导教师布置的任务。 2.设计撰写认真，格式正确，内容较详实。 3.答辩时态度认真、问题回答准确。中等 1.出勤情况良好，课堂表现一般，能够完成指导教师布置的任务。 2.设计格式正确，内容较详实。 3.答辩时态度认真、问题回答基本准确。及格 1.出勤情况一般，课堂表现较差，能够基本完成指导教师布置的任务。 2.设计格式基本正确，内容不够详实。 3.答辩时态度认真、问题回答基本准确。不及格 1.出勤情况差，课堂表现差，不能完成指导教师布置的任务。 2.设计格式较多错误，内容不详实。 3.答辩时态度不认真、问题回答不准确。六、教学安排及要求序号教学安排事项 1 指导教师职称：助教及以上学历（位）：本科及以上其他：教师所学专业为土木工程及相关专业 2 课程时间周次：不限节次：4个5-8节 3 指导地点 □教室 √ □实验室 □室外场地 □其他：校外实践教学基地安排的实习场所 4 学生辅导线上方式及时间安排：企业微信课程群，授课期间全部课余时间线下地点及时间安排：教师办公室，教师在岗时间要求七、选用教材 [1] 李文华，赖少武，《公路施工组织与管理》，人民交通出版社，2018年8月。八、参考资料 [1] 吕国仁编著：《公路施工组织与管理》（第1版），人民交通出版社，2020。 [2] 吕国仁张宪堂主编：《公路施工组织与管理》，人民交通出版社，2021。网络资料 [1] 中国工程建设信息网, http://www.cein.gov.cn/ [2] 筑龙网,http://www.zhulong.com/ 其他资料 [1]教师编制的课程设计指导书大纲执笔人：朱伟超讨论参与人:陈庆、陈春鸣、李杰能系（教研室）主任：侯荣立学院（部）审核人：肖红飞