附件【《土木工程施工组织设计》-张飞-工程本-2019-1、2班】.pdf

《土木工程施工组织设计》教学大纲一、课程基本信息课程类别专业课程课程性质理论课程属性选修 Civil engineering 课程名称土木工程施工组织设计课程英文名称 construction organization design 课程编码 FO4ZX75C 适用专业工程管理考核方式考试先修课程土木工程施工技术、房屋建筑学、工程造价控制与管理总学时 32 学分 2 理论学时实验学时/实训学时/ 实践学时/上机学时 0 开课单位城建与环境学院 32 二、课程简介《土木工程施工组织设计》是工程管理专业主要课程之一，是专业拓展选修课程。全面系统地阐述了建筑施工组织与管理的理论、方法和案例，注重培养学生的创新思维和动手能力。其任务是研究土木工程施工中的一般规律和各主要工种工程施工工艺中的基本原理、基本知识与先进技术，以及各工种之间的劳动组织方法和单位工程与建设项目的施工组织的基本原理，并能结合实际，综合运用现代技术、经济、管理的手段，掌握工程施工投资、进度、质量和安全目标控制的技能，培养从事工程施工组织和管理的综合能力。三、课程教学目标课程教学目标知目标1：识掌握建筑施工组织设计工程概况和施工特点分析的内容和编制方法；掌握流水施工基本参数及其计算方法；熟悉网络计划的基本概念及网络计划的绘制方法；掌握时间参数的计算和关键线路的确定方法；掌握进度计划的控制方法；了解网络计划优化的基本概念、优化方法；目标能力目标目标2：结合具体工程实例训练学生对工程问题的分析、解决能力；掌握对所学基础知识及专业知识的系统性、综合性、实际性应用的能力；具备施工平面图设计与施工现场管理的能力；具备组织单位工程施工组织设计编制的能力；素质目标目标3：培养学生勤奋向上、严谨细致的良好学习习惯和科学的工作态度；具有职业道德、敬业务实精神；具有严谨、细致的工作作风和工匠精神；具有项目组织管理、沟通交流与表达、团队领导与协作的能力具有较强的职业道德和社会责任感。四、课程主要教学内容、学时安排及教学策略（一）理论教学教学模块 1、建筑施工组织概述 2、项目施工组织管理学时主要教学内容与策略学习任务安排 4 课前：提前预习章节内容。重点：建筑施工组织研究的对象和任；课堂：根据学生建设项目的建设程序；建筑产品及其施的实际情况，进工特点；施工组织设计概论行针对性讲解，难点：建设项目的建设程序；建筑产品学生要与老师思及其施工特点。路一致，与学生教学方法与策略：多媒体与板书相结合、互动启发式与案例式相结合、加强师生互动课后：进一步掌环节、建立和利用课程学习交流QQ群。握知识点，做课后练习 2 重点：项目施工组织概述、建筑工程项课前：提前预习目经理部组织形式。章节内容。难点：建筑工程项目经理部组织形式。课堂：根据学生教学方法与策略：多媒体与板书相结合、的实际情况，进启发式与案例式相结合、加强师生互动行针对性讲解，环节、建立和利用课程学习交流QQ群。学生要与老师思路一致，与学生互动课后：进一步掌握知识点，做课后练习目标1 目标3 目标1 目标2 重点：流水施工主要参数、流水施工基 3、流水施工 6 课前：提前预习章节内容。本组织方式。课堂：根据学生难点：流水施工参数计算。教学方法与策略：多媒体与板书相结合、的实际情况，进启发式与案例式相结合、加强师生互动行针对性讲解，支撑课程目标目标1 目标2 目标3 环节、建立和利用课程学习交流QQ群 4、网络计划技术 10 学生要与老师思路一致，与学生互动课后：进一步掌握知识点，做课后练习课前：提前预习章节内容。重点：双代号网络计划、单代号网络计课堂：根据学生的实际情况，进划。行针对性讲解，难点：网络参数计算、网络优化。思政元素：无。学生要与老师思教学方法与策略：多媒体与板书相结合、路一致，与学生启发式与案例式相结合、加强师生互动互动环节、建立和利用课程学习交流QQ群。课后：进一步掌握知识点，做课后练习课前：提前预习章节内容。课堂：根据学生平面图。的实际情况，进难点：施工总计划安排、施工总平面图。行针对性讲解，思政元素：无学生要与老师思教学方法与策略：多媒体与板书相结合、路一致，与学生启发式与案例式相结合、加强师生互动互动环节、建立和利用课程学习交流QQ群。课后：进一步掌握知识点，做课后练习目标1 目标2 目标3 重点：施工部署与施工方案、施工总计划安排、施工资源需求量计划、施工总 5、施工组织总设计 4 课前：提前预习部署、单位工程施工进度计划、施工准章节内容。备与资源配置计划、主要施工方案、单课堂：根据学生的实际情况，进位工程施工现场平面布置。难点：单位工程施工进度计划、施工准行针对性讲解，备与资源配置计划、主要施工方案、单学生要与老师思位工程施工现场平面布置。路一致，与学生思政元素：无。互动教学方法与策略：多媒体与板书相结合、课后：进一步掌启发式与案例式相结合、加强师生互动握知识点，做课环节、建立和利用课程学习交流QQ群。后练习目标1 目标2 目标3 重点：工程概况和施工特点分析、施工 6、单位工程施工组织设计 7、施工项目管理 4 重点：施工项目成本管理、建筑工程进 2 度控制、建筑工程质量管理、建筑工程职业健康安全与环境管理。难点：建筑工程质量管理、建筑工程职课前：提前预习章节内容。课堂：根据学生的实际情况，进目标1 目标2 目标1 目标2 业健康安全与环境管理。行针对性讲解，思政元素：无。学生要与老师思教学方法与策略：多媒体与板书相结合、路一致，与学生启发式与案例式相结合、加强师生互动互动环节、建立和利用课程学习交流QQ群。课后：进一步掌握知识点，做课后练习五、学生学习成效评估方式及标准考核与评价是对课程教学目标中的知识目标、能力目标和素质目标等进行综合评价。在本课程中，学生的最终成绩是由平成成绩期末成绩两个部分组成。 1.平时成绩（占总成绩的30%）：采用百分制。评分标准如下表：评等级分标准 1.作业 2.考勤 1、严格按照作业要求并及时完成，基本概念消晰，解决问题的方案正确、（90～100分）合理，能提出不同的解决问题方案。 2、出勤率达到95%以上，正常请假不计入出勤率的计算。 1、基本按照作业要求并及时完成，基本概念基本清晰，解决问题的方案基（80～89分）本正确、基本合理。 2、出勤率达到85%以上，正常请假不计入出勤率的计算。 1.不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不淸晰，解决问题的方案基（70～79分）本不正确、不合理。 2、出勤率达到75%以上，正常请假不计入出勤率的计算 1.作业书写一般、书面整洁度一般；60％以上的习题解答正确。（60～69分） 2.出勤率达到70%以上，正常请假不计入出勤率的计算。 1、不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不淸晰，不能制左正确和合理解决问题的方案. 2、出勤率低到70%以下，正常请假不计入出勤率的计算。（60以下） 2.期末考试（占总成绩的70%）：采用百分制。期末考试的考核内容、题型和分值分配情况请见下表：考核模块考核内容建筑施工组织概述建筑施工组织研究的对象和任；建设项目的建设程序；建筑产品及其施工特点；施工组织设计概论。项目施工组织管理项目施工组织概述、建筑工程项目经理部组织形式。流水施工流水施工主要参数、流水施工基本组织方式。主要题型填空题、单选题、判断题名词解释、简答题填空题、单选题、判断题名词解释、简答题填空题、单选支撑目标分值目标1 目标2 目标3 5 目标1 目标2 目标3 10 目标1 25 网络计划技术双代号网络计划、单代号网络计划。施工组织总设计施工部署与施工方案、施工总计划安排、施工资源需求量计划、施工总平面图。单位工程施工组织设计 .工程概况和施工特点分析、施工部署、单位工程施工进度计划、施工准备与资源配置计划、主要施工方案、单位工程施工现场平面布置。施工项目管理施工项目成本管理、建筑工程进度控制、建筑工程质量管理、建筑工程职业健康安全与环境管理。题、判断题名词解释、简答题、绘图题、计算题填空题、单选题、判断题名词解释、简答题、绘图题、计算题填空题、单选题、判断题名词解释、简答题填空题、单选题、判断题名词解释、简答题、案例分析题填空题、单选题、判断题名词解释、简答题目标2 目标3 目标1 目标2 目标3 30 目标1 目标2 目标3 10 目标1 目标2 目标3 10 目标1 目标2 目标3 10 六、教学安排及要求序号教学安排事项要 1 授课教师职称：讲师及以上其他：无 2 课程时间周次：1 节次：2 3 授课地点 教室 □其他： 4 学生辅导线上方式及时间安排：授课教师自行确定线下地点及时间安排：授课教师自行确定 实验室求学历（位）：本科及以上 室外场地七、选用教材 [1] 于金海主编,《建筑工程施工组织与管理》，机械工业出版社，2018年版. 八、参考资料 [1].刘宗仁、王士川编：《土木工程施工组织设计》，高等教育出版社，2017年 [2]刘津明、韩明编：《土木工程施工组织设计》，天津大学出版社，2016年 [3]毛鹤琴编：《土木工程施工组织设计》，武汉工业大学出版社，2018年。九、网络资料 [1]广联达建筑云课,http://ai.glodonedu.com/login [2]中国大学MOOC（慕课），https://www.icourse163.org/?from=study [3] 土木在线：https://www.co188.com/，专业论坛大纲执笔人：覃民武讨论参与人:陈庆、张飞系（教研室）主任：覃民武学院（部）审核人：肖红飞