服装与服饰设计——《服装材料与面料再造设计》课程教学大纲.pdf

《服装材料与面料再造设计》 课程教学大纲 （试行） （课程代码：13112499） 本课程标准由美术学院服装与服饰设计系讨论制定，美 术学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：服装材料与面料再造设计 课程代码：13112499 课程类别：专业核心课 适用专业：服装与服饰设计 课程修读性质：必修 学分：2.5 学分 学时：48 学时（理论 8 学时/实践 40 学时） 二 课程定位 本课程是服装与服饰设计专业必修的一门专业核心课程。面料是服装的三要素之一，了 解服装面料的外观形态，织物组织结构及服用性能，强化不同面料的特性。通过积极制作织 物，拓展织物构造理念，进一步对原有面料进行再造设计，在此基础上形成服装的创新设计。 本课程主要包含服装面料的发展概况、不同面料在服装设计中的应用、面料再造的设计与制 作手法等内容。 三 课程目标 通过本课程的系统学习，使学生了解服装面料的发展，面料对服装的重要影响，理解面 料再造的基础知识，掌握服装面料再造的设计原理和制作表现方法。为本专业后续课程的学 习打下坚实基础，培养服装面料设计应用能力。 知识目标 通过本课程的学习，学生应熟悉和了解不同面料的外观形态特征和组织结构特征，了解 服装面料再造的设计原理和制作表现方法及服用性能。 能力目标 通过本课程的学习，训练学生的创造性思维，通过改变面料原有的色彩或组织、或肌理 等效果，创造出新的艺术视觉效果。 素质目标 通过本课程的学习，提高学生的审美情趣、发现和创造出面料组织和色彩的构成美。 四课程内容 序 号 1 课程 模块 服装材 料概述 学习目标 1.认识服装材料及其组织原理； 2.服装材料的工艺手段。 学习内容 学习重点 学时 理论 实践 1.理论教学内容： （1）服装材料的概念； （2）服装材料的发展史； （3）服装材料的类别； （4）常见服装材料的性能； （5）各类服装对选材的要求 （6）服装材料的具体运用； （7）传统手工艺介绍； （8）高科技在面料设计中的运用。 了解各种面料组织形态。 2 0 面料再造的方法。 4 40 能对作品案例优缺点进行分析 2 0 2 面料的 再设计 1.掌握面料再造的方法； 2.面料再造在服装设计中的应用。 1 理论教学内容： （1）面料再设计的原则与程序； （2）再造面料的类型； 2.实践教学内容： （1）再造面料在服装中的应用。 3 面料再 造作品 赏析 通过对优秀作品的赏析，提高审美情 趣，发掘更多创新点。 1.理论教学内容： （1）优秀学生作业赏析； （2）大师服装作品中的面料再造赏析。 五教学方法、手段建议 本课程主要采用讲授法、案例分析法、任务教学法等方法，课堂讲授采用多媒体教学。 六课程考核建议 考核方式建议：教学评价侧重对学生的创新能力和工艺表达能力的考察，本课程考试 为专业课程考试，采取将平时成绩和期末卷面综合考核的方式，实行随堂考试，成绩记载 采用百分制，其中平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。在成绩评价方式上，注重学生创新性， 是否独立完成，突出阶段评价，目标评价，理论与实践一体化评价，注重学生动手能力和 分析问题、解决问题能力的考核，关注学生个体差异，鼓励学生创新实践。平时作业根据 课程进度进行相应的练习：非纺织材料再造设计 10 种形态；纺织材料再造 10 种形态，规 格 25cm×25cm。期末作业进行命题设计，以非纺织或纺织材料再造的面料为元素设计一系 列服装。制作面料小样，完成效果图。要求学生能熟练运用面料再造技法表达设计命题， 能充分挖掘题材，设计方案具有一定的内涵和创造力，表现手法与风格具有强烈的艺术感 染力。 七 教材选用及主要参考书建议 教材选用 教材建议选用“十二五” 、 “十三五”国家规划教材、省部级获奖教材和近三年出版的优 质教材。同时将国内、外优秀的教材作为补充材料推荐给学生。 主要参考书 [1]《服装材料创意设计》.任绘、修晓倜.吉林美术出版社，2014 年 [2]《现代服装面料再造设计》.邓美珍.湖南人民出版社，2008 年 [3]《现代服装面料的开发与设计》.龚建培.西南师范大学出版社，2007 年 [4]《服装面料艺术再造》.梁惠娥.中国纺织出版社，2009 年 执笔人：蒋冬冬 审定人：李华林 2015 年 7 月制订 2017 年 7 月修订