《护理学基础》专升本考试大纲.pdf

《护理学基础》课程考试大纲总纲 2020 年普通高校专升本招生考试（以下简称“专升本考试”）是合格的安徽省省属普通高校（以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校）的应届全日制普通高职（专科）毕业生和安徽省高校毕业的具有普通高职（专科）学历的退役士兵参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按照招生章程和计划，德智体美劳全面衡量，择优录取。专升本考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。专升本考试大纲是专升本考试命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习专业课考试的依据。专升本考试大纲明确了专升本考试的性质和功能，规定了考试内容与形式，对实施专升本考试内容改革、规范专升本考试命题具有重要意义。专升本考试大纲依据普通高等学校对新生思想道德素质、科学文化素质的要求及普通专科专业课程书目（“十三五”规划教材）制定。依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省 2020 年普通高校专升本考试招生工作操作办法》的通知和本科院校招生章程要求，科学设计命题内容，增强综合性、专业性，着重考查学生独立思考和运用所学知识理解问题、解决问题的能力。专升本考试内容改革全面贯彻党的教育方针，落实构建德智体美劳全面培养教育体系的要求，以立德树人为鲜明导向，以促进专业能力教育发展为基本遵循，科学构建基于德智体美劳全面发展要求的专升本考试评价体系。专升本考试 1 学科考查内容纲要包括“考核目标与要求”与“考试范围与要求”两个部分。“考核目标与要求”标示依据的学科课程与教材版本，学科考查目标（能力要求）依据最新学科素养要求。“考试范围与要求”依据学科内容（范围）和学科素养要求综述，学科考查内容分类列举，为考纲内容主体。做到使考生能纲举目张，了解考试内容、考查内容的能力层级要求或考查要求。专升本考试大纲解释权归安徽医科大学。考查内容纲要第一章绪论一、考核目标与要求 1.识记：（1）护理学的任务、目标、范畴；（2）护理工作方式。 2.理解：（1）护理学四个基本概念之间的相互关系；（2）护士的基本素质；（3）护士的行为规范。 3.运用：（1）能够运用实例来说明护理学的基本任务；（2）能够运用实例来说明护理学基础在临床护理中的意义。二、考核范围与要求 1．护理学的发展 2. 护理学的任务、范畴及工作方式 3. 护理学的概念（1）护理学概念的演变过程（2）护理学的基本概念第二章护理相关理论与护理理论一、考核目标与要求 2 1.识记：（1）护理理论的概念；（2）系统、需要的概念；（3）压力和压力源的概念。 2.理解：（1）罗伊适应模式；（2）纽曼系统模式；（3）护理相关理论。 3.运用：（1）能够运用需要层次理论评估患者目前的需要；（2）能够运用自理理论为患者提供护理。二、考核范围与要求 1．护理相关理论（1）系统理论（2）需要层次理论（3）压力与适应理论 2. 护理理论（1）奥瑞姆的自理理论（2）罗伊的适应模式（3）纽曼的系统模式第三章护理程序一、考核目标与要求 1.识记：（1）护理程序、护理诊断的概念；（2）护理诊断、医疗诊断与合作性问题的区别。 2.理解：（1）护理程序的步骤；（2）护理评估的内容及方法；（3）护理目标的确定及陈述方式。 3.运用：（1）能够运用系统论观点阐述护理程序的结构和功能；（2）能够针对病例制定出合适的护理诊断和护理措施。二、考核范围与要求 3 1. 概述 2. 护理评估（1）收集资料（2）整理分析资料 3. 护理诊断（1）护理诊断的概念（2）护理诊断的组成（3）护理诊断的陈述（4）合作性问题-潜在并发症（5）护理诊断与医疗诊断的区别 4. 护理计划（1）排列护理诊断顺序（2）确定预期目标（3）制定护理措施（4）书写护理计划 5. 护理实施 6．护理评价第四章医院环境一、考核目标与要求 1.识记：（1）医院的概念、任务，医院的工作特点和组织结构；（2）环境因素对健康的影响。 2.理解：（1）门诊部、急诊科的护理工作内容；（2）病区的不安全因素及防范措施。 3.运用：能够为患者提供舒适的物理环境和社会环境，促进疾病的康复。二、考核范围与要求 1．医院概述（1）医院的性质和任务（2）医院的工作特点 4 （3）医院的组织结构 2. 医院业务科室的设置和护理工作（1）门诊部（2）急诊科（3）病区第五章患者的入出院护理一、考核目标与要求 1.识记：（1）入院护理和出院护理的目的。 2.理解：（1）分级护理的各级适用对象及相应的护理要点；（2）患者出院的护理措施；（3）搬运患者的方法及注意事项。 3.运用：（1）能够接待患者的入院；（2）能够按照规范完成各种铺床法；（3）能够正确实施轮椅、平车运送法；（4）说明力学原理在护理实践中的作用。二、考核范围与要求 1. 患者入院护理（1）入院程序（2）患者进入病区后的初步护理（3）新入院患者的心理需要及护理（4）患者床单位的准备（5）分级护理 2. 患者出院护理 3. 运送患者法（1）轮椅运送法（2）平车运送法第六章舒适 5 一、考核目标与要求 1.识记：（1）舒适、疼痛的概念；（2）舒适卧位的基本要求、卧位的分类。 2.理解：（1）常用卧位的适用范围及临床意义；（2）变换卧位的注意事项；（3）疼痛的原因及影响因素。 3.运用：（1）能够根据患者病情合理安置卧位及变换卧位；（2）能够对患者疼痛进行正确评估并采取合理的护理措施。二、考核范围与要求 1. 舒适 2. 卧位（1）卧位的分类（2）变换卧位 3. 疼痛患者的护理（1）疼痛概述（2）疼痛的原因及影响因素（3）疼痛患者的护理第七章医院感染的预防与控制一、考核目标与要求 1.识记：（1）医院感染的概念；（2）清洁、消毒、灭菌的概念；（3）无菌物品、无菌技术及隔离的概念。 2.理解：（1）医院感染的分类、形成、主要原因及预防措施；（2）物理消毒灭菌法的种类、方法及注意事项；（3）常用化学消毒灭菌剂的浓度、作用机理及使用时的注意事项；（4）医院环境和用品的清洁、消毒、灭菌原则及方法；（5）无菌技术原则、隔离管理与消毒原则。 3.运用：（1）能够正确使用常用化学消毒灭菌剂； 6 （2）能够规范完成各项无菌技术和隔离技术操作；（3）能够按照隔离的原则和种类对患者采取适当的隔离措施。二、考核范围与要求 1. 医院感染（1）医院感染的概念与分类（2）医院感染的主要原因（3）医院感染的预防与控制措施 2. 清洁、消毒、灭菌（1）概念（2）消毒灭菌的方法（3）医院清洁、消毒、灭菌工作 3. 手卫生 4．无菌技术（1）基本概念（2）无菌技术操作基本原则（3）无菌技术基本操作法 5. 隔离技术（1）概述（2）隔离种类及措施（3）隔离技术基本操作方法第八章护理安全与护士的职业防护一、考核目标与要求 1.识记：（1）护理安全的概念；（2）护理事故、护理差错的概念；（3）职业防护、职业暴露、标准预防的概念。 2.理解：（1）护理安全的防范原则；（2）常见护理职业损伤及预防措施。 3.运用：（1）能够进行锐器伤的应急处理； 7 （2）能够合理使用各种保护具，保护患者安全。二、考核范围与要求 1. 护理安全防范（1）护理安全的影响因素（2）护理安全的防范原则（3）保护具的应用 2. 护士的职业防护（1）职业防护的概念（2）护理职业损伤的因素（3）常见护理职业损伤及预防措施第九章患者清洁护理一、考核目标与要求 1.识记：（1）特殊口腔护理的目的与适应证；（2）压疮的概念与分期。 2.理解：（1）常用漱口溶液及作用；（2）各项清洁护理操作技术的注意事项；（3）压疮的发生原因、危险因素、好发部位；（4）压疮的各分期临床表现及护理措施。 3.运用：（1）能够正确指导患者保持口腔、头发及皮肤清洁；（2）能够为压疮患者制定护理计划，进行压疮的预防与护理；（3）能够为患者提供口腔、头发、皮肤、会阴部及晨晚间护理。二、考核范围与要求 1. 口腔护理 2. 头发护理 3. 皮肤护理（1）皮肤护理技术（2）压疮的预防及护理 4. 会阴部护理 8 5. 晨晚间护理第十章休息与活动一、考核目标与要求 1.识记：（1）休息的概念及条件；（2）关节活动范围（ROM）、等张练习、等长练习的概念。 2.理解：（1）常见的睡眠失调类型；（2）活动受限的原因和对机体的影响。 3.运用：（1）能够运用护理措施促进患者休息和睡眠；（2）能够帮助患者进行被动性 ROM 练习、肌肉的等长练习和等张练习。二、考核范围与要求 1. 休息（1）休息的条件（2）促进休息和睡眠的护理措施 2. 活动（1）活动受限对机体的影响（2）对患者活动的指导第十一章生命体征的观察与护理一、考核目标与要求 1.识记：（1）异常体温、脉搏、呼吸、血压的表现；（2）缺氧的类型和氧疗的适应证。 2.理解：（1）生命体征测量的注意事项；（2）氧疗的注意事项和监护内容；（3）吸痰注意事项。 3.运用：（1）能够正确测量生命体征并正确记录；（2）能够为高热患者及血压异常患者制定护理计划；（3）能够按照操作规程为患者进行吸氧与吸痰术。二、考核范围与要求 9 1．体温的观察与护理（1）异常体温的观察与护理（2）体温的测量 2. 脉搏的观察与护理（1）异常脉搏的观察与护理（2）脉搏的测量 3．血压的观察与护理（1）异常血压的观察与护理（2）血压的测量 4. 呼吸的观察与护理（1）异常呼吸的观察与护理. （2）呼吸的测量（3）维持呼吸功能的护理技术第十二章冷热疗法一、考核目标与要求 1.识记：（1）影响冷、热疗法效果的因素；（2）冷、热疗法的生理效应及继发效应。 2.理解：（1）冷、热疗法的目的；（2）应用冷、热疗法的禁忌；（3）冷、热疗法操作注意事项。 3.运用：能够按照操作规程为患者实施冷疗、热疗技术。二、考核范围与要求 1. 概述（1）冷、热疗法的效应（2）影响冷、热疗法效果的因素 2. 冷疗法的应用 3. 热疗法的应用 10 第十三章饮食护理一、考核目标与要求 1.识记：（1）医院饮食种类、适用范围、饮食原则及用法；（2）治疗饮食、试验饮食、鼻饲法、胃肠外营养等概念；（3）要素饮食注意事项。 2.理解：（1）一般饮食护理；（2）鼻饲法的适应证、禁忌证及注意事项；（3）要素饮食适应证、用法及注意事项。 3.运用：能够按照操作规程进行鼻饲技术。二、考核范围与要求 1. 医院饮食（1）基本饮食（2）治疗饮食（3）试验饮食 2. 一般饮食护理 3. 特殊饮食护理（1）管饲饮食（2）要素饮食（3）胃肠外营养第十四章排泄护理一、考核目标与要求 1.识记：影响正常排便及排尿功能的因素。 2.理解：（1）排便、排尿异常的护理措施；（2）各种灌肠技术、导尿术及膀胱冲洗术的注意事项。 3.运用：（1）能够为排便、排尿异常以及留置导尿的患者制定护理计划；（2）能够按照操作规程进行导尿术、留置导尿术、膀胱冲洗术；（3）能够按照操作规程进行灌肠法、简易通便法的操作。 11 二、考核范围与要求 1. 排便护理（1）排便活动的评估（2）排便活动异常的护理（3）与排便有关的护理技术 2. 排尿护理（1）排尿活动的评估（2）排尿活动异常的护理（3）与排尿有关的护理技术第十五章给药一、考核目标与要求 1.识记：（1）给药的基本知识；（2）给药原则、注射原则；（3）各种注射法的目的、部位和注意事项。 2.理解：（1）雾化吸入法的目的及常用药物的作用；（2）药物过敏反应发生的原理、临床表现、预防及抢救措施；（3）破伤风抗毒素的脱敏注射法。 3.运用：（1）能够按照操作规程实施口服给药法；（2）能够按照操作规程进行各种注射法的操作；（3）能够按照操作规程完成雾化吸入给药法；（4）能够正确配制常见过敏药物皮试液，判断及处理药物过敏反应。二、考核范围与要求 1. 给药的基本知识（1）给药的原则（2）给药的次数与时间（3）影响药物疗效的因素 2. 口服给药法 3. 注射给药法 12 （1）注射原则（2）注射前准备（3）常用注射法 4. 雾化吸入法 5. 药物过敏试验法及过敏反应的处理（1）青霉素过敏试验与过敏反应的处理（2）头孢菌素过敏试验与过敏反应的处理（3）链霉素过敏试验与过敏反应的处理（4）破伤风抗毒素过敏试验与过敏反应的处理（5）碘过敏试验与过敏反应的处理第十六章静脉输液与输血一、考核目标与要求 1.识记：（1）静脉输液的目的与原则；（2）静脉输血的目的；（3）常用血液制品的种类、功能及其保存方法。 2.理解：（1）静脉输液速度和时间的计算；（2）常见输液故障及排除方法；（3）输液微粒的危害及预防；（4）输血前的准备；（5）静脉输液和静脉输血常见并发症、临床表现及预防治疗方法。 3.运用：（1）能够按照操作规程进行静脉输液、输血技术；（2）能够根据患者病情，能正确调节滴数，排除输液故障。二、考核范围与要求 1. 静脉输液（1）静脉输液目的（2）临床输液原则（3）静脉输液的适应证 13 （4）常用静脉输液方法（5）输液滴速与时间的计算（6）输液故障及排除法（7）输液反应及护理（8）输液微粒污染及防护 2. 静脉输血（1）输血的目的、适应证和禁忌证（2）血液制品的种类（3）静脉输血方法（4）自体输血（5）输血反应及护理第十七章标本采集一、考核目标与要求 1.识记：标本采集的原则。 2.理解：（1）尿标本常用防腐剂作用及用法；（2）常用血液、尿、粪便、痰标本采集的注意事项。 3.运用：能够按照操作规程进行标本的采集，并实施健康教育。二、考核范围与要求 1. 标本采集的原则 2. 各种标本的采集（1）血液标本的采集（2）尿标本的采集（3）粪便标本的采集（4）痰标本的采集（5）咽拭子标本的采集第十八章病情观察与危重患者的抢救一、考核目标与要求 14 1.识记：（1）病情观察的方法及内容；（2）抢救工作的组织管理与抢救设备管理。 2.理解：（1）危重患者的支持性护理；（2）心肺复苏的基本步骤，胸外心脏按压及人工呼吸的有效指标；（3）洗胃的适应证、禁忌证及注意事项；（4）简易呼吸器的使用方法。 3.运用：（1）能够为危重患者制定护理计划；（2）能够按操作规程进行心肺复苏术、正确使用简易呼吸器；（3）能够按操作规程进行洗胃。二、考核范围与要求 1. 病情观察（1）病情观察的方法（2）病情观察的内容 2. 危重患者的抢救与护理（1）抢救工作的组织管理与抢救设备（2）危重患者的支持性护理（3）常用抢救技术第十九章临终护理一、考核目标与要求 1.识记：（1）临终关怀的定义；（2）临终关怀的理念及意义；（3）死亡的诊断依据。 2.理解：（1）临终患者各阶段的生理、心理变化及护理；（2）死亡过程的分期。 3.运用：（1）能够应用护理程序为临终患者及其家属提供身心支持；（2）能够按操作规程进行尸体护理。二、考核范围与要求 15 1. 临终关怀 2. 临终护理（1）临终患者的身心护理（2）临终患者家属的护理 3. 死亡教育 4. 濒死与死亡（1）死亡的标准（2）死亡过程的分期 5. 死亡后的护理（1）尸体护理（2）丧亲者的护理第二十章医疗和护理文件一、考核目标与要求 1.识记：（1）记录医疗文件的意义、要求；（2）医疗和护理文件的保管；（3）病案的排列顺序。 2.理解：（1）医嘱的处理；（2）护理病历、出入量记录单的记录方法及要求。 3.运用：（1）能够绘制体温单，做到正确、美观；（2）能够正确书写病区交班报告、特别护理记录单。二、考核范围与要求 1. 医疗和护理文件的记录和保管 2. 医疗和护理文件的书写（1）体温单（2）医嘱单（3）出入液量记录（4）特别护理记录单（5）病室交班报告 16 （6）护理病历附录教材和参考书 1.教材程玉莲，余安汇.《护理学基础》（第 1 版）[M]. 北京：人民卫生出版社，2016. 补充说明 1.考试形式本考试大纲为护理专业专升本学生所用，考核方式为闭卷考试。 2.试卷结构（1）本考试大纲内容覆盖了教材的主要内容。（2）试题对不同能力层次要求的比例为：识记的占 25%，理解约占 35%，运用约占 40%。 3.分值分布试卷中不同难易度试题的比例为：较易占 25%，中等占 55%，较难占 20%。 4.试题类型本课程考试题有名词解释、填空、选择、简答和病例分析等五种题型（试题由其中一种或多种题型组成）。 17