数学院教学简报-2022年第5期（陈发来教授获得2022年度安徽省教书育人楷模）.pdf

数学科学学院教学简报 (2022 年第 5 期，总第 17 期) 陈发来教授获得 2022 年度安徽省教书育人楷模 为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于 教师队伍建设的重要讲话精神，弘扬人民教师高尚师德，营造尊师 重教良好社会风尚，参照教育部做法，省委教育工委、省教育厅在 第 38 个教师节前组织开展了 2022 年度全省教书育人楷模推选活 动。 在各地各校自下而上、逐级审核推荐的基础上，省委教育工 委、省教育厅经研究决定：中国科学技术大学数学科学学院教授陈 发来被推选为 2022 年度全省教书育人楷模。 陈发来，中国科学技术大学数学科学学院教授，全国“万人计 划”教学名师，国家杰出青年基金获得者，享受国务院政府特殊津 贴。曾先后获得宝钢优秀教师奖特等奖、全国百篇优博论文指导教 师、冯康科学计算奖、计算机图形学杰出奖等荣誉。先后两次荣获 国家级教学成果二等奖。一直致力于几何建模的理论与方法研究， 相关成果获教育部自然科学奖二等奖。先后担任第六届与第七届国 务院学会委员会数学学科评议组成员，2006-2010 与 2013-2017 年度 教育部教学指导委员会数学委员会委员，第四、五、六届中国工业 与应用数学学会常务理事。 陈发来教授在教学上深耕细作，在科研上孜孜以求。他从教三 十多年来，一直致力于本科生课程的教学改革与人才培养。他率先 在全国高校开设《数学实验》课程，倡导“探索型与研究型”的学 习模式。他将数学建模竞赛与课程教学改革相结合，倡导“教研融 合”的理念，在全国高校起到重要示范作用。他主持的《线性代 数》先后入选国家级精品课程与首届国家一流课程。他倡导“代数 与几何的融合、从具体到抽象、理论与应用结合”理念，在全国大 学数学教学论坛及 30 多所高校作报告，在全国高校产生了广泛影 响。他致力于优秀研究生的培养，培养的学生分别获得全国百篇优 博论文奖及提名奖。 多年来，他在计算几何及其在计算机辅助几何设计、计算机图 形与图像处理等交叉领域中做出了重要贡献。他与合作者提出了求 解有理曲面隐式方程的一个崭新方法——动曲面方法，从而把曲面 隐式化向实用阶段跨出一大步，工作发表在国际图形学领域最负盛 名的 SIGGRAPH 会议上，国际同行把它同结式方法、Groebner 基方 法并称为求解曲面隐式方程的三大方法之一。他与合作者提出了被 国际同行称之为“中国 T 样条”的 PHT 样条，基于 PHT 样条的等 几何分析在计算机辅助工程中成为现有等几何分析的有前景的替 代。他与合作者提出了“蒙皮-刚架”省材料 3D 打印优化方法，相 关工作被《人民日报》在内的十多家知名媒体报道，基于该自主知 识产权开发的 3D 打印优化设计软件已在教育、珠宝、机器人仿真 等行业得到应用。 在此，向陈发来教授致以衷心祝贺！同时，对我院教学工作支 持与奉献的老师们致以衷心感谢！