美术学——《版画（黑白画）》课程教学大纲.pdf

《版画（黑白画）》 课程教学大纲 （试行） （课程代码：13112526） 本课程教学大纲由美术学院美术学系业讨论制定，美术 学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：版画（黑白画） 课程代码：13112526 课程类别：专业拓展（版画方向课） 适用专业：美术学 课程修读性质：限选 学分：3 学分 学时：60 学时（理论 8 学时/实践 52 学时） 二 课程定位 《版画（黑白画）》是美术学版画专业方向限选的一门专业拓展课程。直接关系到人才 培养目标的实现，是以黑白画静物、风景、人像写生为主要教学内容，以黑白画的基本技法 为版画基础技法训练手段。是研究如何运用黑白画基本知识和基本技法去塑造形体、结构、 空间、质感等，是黑白艺术规律在版画艺术形式中的一门重要课程。 版画（黑白画）通常在版画（基础）等先行课程之后开设，并为后续版画专业方向学生 学习版画（黑白木刻创作）、版画（套色木刻临摹）、版画（套色木刻创作）、版画（铜版 画）等课程筑牢基础。 三 课程目标 学生通过本课程的学习，要求熟悉和了解黑白画造型艺术的理论知识和基本造型规律； 掌握黑白画艺术概括的基本技法；要求熟悉和了解黑白画的工具、材料特点，掌握正确的版 画观察方法和感知能力；掌握版画(黑白画)的基本特点；掌握黑白画的作画方法、步骤， 进 一步提高学生的实践能力和黑白画的造型和表现能力，提高学生创作、审美、鉴赏能力，增 强审美情趣和激发学生的绘画热情，为其今后的学习及工作实践打下扎实的基础。 知识目标 通过本课程的学习，学生应熟悉和了解黑白画造型艺术的理论知识和基本造型规律；掌 握黑白画艺术概括的基本技法；掌握黑白画的作画方法、步骤，熟悉和了解黑白画的工具、 材料特点；掌握正确的黑白木刻版画观察方法和感知能力。 能力目标 通过本课程的学习，学生应在掌握黑白画工具、材料、性能特点的基础上，掌握黑白画 转换及黑、白、灰构成形式的原理和规律，能运用黑白画的各种表现技法塑造对象，在造型 能力、构图能力等方面得到进一步的提高，开拓创作思路，进一步提高学生的观察能力、造 型能力、表现能力、发现美和鉴赏美的能力，为后续专业课程的学习打好基础。 素质目标 通过本课程的学习，提高学生的审美意识、艺术格调、人文修养等素质，开阔学生的艺 术视野。 四 课程内容 序 号 课程 模块 学习目标 学习内容 学习重点 学时 理论 实践 1.学习时注意了解版画在国 内外的发展历程；各时期版 画的主要代表人物和作品； 2.重点掌握黑白画的构图形 式和画面的形式美规律。 1 0 1 黑白画 概述 1.掌握黑白画的基本概念；了解黑白木刻版画 1.理论教学内容： 在国内外的发展流派； 2.掌握黑白画主要的工具、材料特性以及黑白 （1）黑白木刻版画在国内外的 发展历程； 画的基本特点，造型规律； （2）黑白画的主要工具、材料 3.提高学生的审美意识、艺术格调、人文修养， 特性及造型规律。 开阔学生的艺术视野。 2 黑白画 的方法 与步骤 1.掌握黑白画作画的基本方法与步骤； 2.初步了解黑、白、灰构成形式的原理和规律 提高学生的构图能力； 3.提高学生的审美意识。 1.理论教学内容： 重点了解黑白灰的归纳概括 黑白画画面的组织与安排。 2.实践教学内容： 方法。 黑白画构图与画面的艺术处理。 1 16 1.掌握黑白画静物造型表现的基本规律； 2.提高学生对画面黑白灰归纳能力；进一步提 高学生的观察能力、造型能力、表现能力、发 现美和鉴赏美的能力。 1.理论教学内容： （1）黑白艺术概括的基本手法 和原理； （2）黑白画的形式美法则。 （3）黑白画静物造型表现的基 本规律； 2.实践教学内容： 黑白画静物写生的基本理论知 识及造型规律、表现方法。 2 12 3 黑白画 静物 写生 重点掌握黑白画静物写生的 造型规律。 4 5 黑白画 风景 写生 黑白画 人像写 生 1.掌握黑白画风景创作的基本方法； 2. 提高学生的审美意识和创新意识。 1.理论教学内容： 黑白画风景写生的基本方法。 2.实践教学内容： 黑白画风景写生的基本理论知 识及造型规律、表现方法。 重点掌握黑白画风景写生的 造型规律和表现方法。 2 12 1.掌握黑白画人物创作的基本方法； 2.提高学生对画面黑白灰构成的组织、动手能 力。 1.理论教学内容： 黑白画人物写生的基本方法。 2.实践教学内容： 黑白画人像写生的基本理论知 识及造型规律、表现方法。 重点掌握黑白画人像写生的 创作方法。 2 12 五 教学方法、手段建议 本课程主要采用讲授法、示范教学法、任务教学法等方法，课堂讲授采用多媒体教学。 六 课程考核建议 考核方式建议：本课程考试为专业课程考试，采取将平时成绩和期末卷面综合考核的方 式，实行随堂考试，成绩记载采用百分制，其中平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。在成绩 评价方式上，应注重学生学习过程评价和能力考核，突出阶段评价，目标评价，理论与实践 一体化评价，注重学生动手能力和分析问题、解决问题能力的考核，关注学生个体差异，鼓 励学生创新实践。教师根据学习目标制定相应的平时和期末考试内容，由学生独立完成。任 课教师根据学生的作业完成质量和评分标准进行成绩评定。课程结束后，由各任课教师按照 美术学院统一制定的专业课程考试成绩评分表，将学生期末考试成绩如实填到评分表上，连 同期末考试作品一起拍照，并交到美术学院实验教学中心存档。 七 教材选用及主要参考书建议 教材选用 教材建议选用“十二五” 、 “十三五”国家规划教材、省部级获奖教材和近三年出版的优 质教材。同时将国内、外优秀的教材作为补充材料推荐给学生。 主要参考书 [1]《版画》.孙犁.中国纺织出版社，2013 年 [2]《版画》.李仲.西南师范大学出版社，2006 年 [3]《黑白画-专业黑白画技法》.林华.漓江出版社，2000 年 [4]《外国黑白木刻选》.杨可扬.上海人民美术出版社，1979 年 [5]《木版家族》.王华祥. 河北美术出版社，2001 年 执笔人：田 露 审定人：罗小波 2015 年 7 月制订 2017 年 7 月修订