创建绿色校园优化育人环境.pdf

校园文化高校后勤研究２００７年第３期大学不仅是传播知识的课堂，更是陶冶情操，追求真理的地方。优良的环境，对人的性情有净化、陶冶和调剂作用，而和谐的绿色空间，提供给师生生创建绿色校园活、学习、休闲娱乐的最佳场所，从而达到环境育人的目的。一、结合院校实际，做好校园绿化工作校园绿化作为校园文化建设的重要组成部分，各院校应结合实际，做好校园建设统筹规划工作，确保校园绿化方案切实可行。首先应该把校园环境建设列入学校的工作计划，学校主管领导，职能部门负责人更应身体力行抓绿化校园工作。其次学校领导除了经常检查、指导具体工作外，还应对美化校园的总体规划，进行专门的研究讨论，确立 “突出院校的人文、园林特色，以人为本，面向师生，优化提高，环境育人”的绿化工作理念。第三，对于重点园林景点工程的立项和设计方案，学校都要在绿化委员会充分讨论，广泛征求专家和师生意见的基础上，召开办公会议研究审议一经立项，确认方案，必给予经费保证，并督促实施。二、高校校园环境绿化建设的方法朱玉安优化育人环境（一）校园环境绿化风格，既要考虑整体布局，又要有小环境局部特色按照学校的绿化工作理念和工作目标，校园绿化建设应分为教学区，学生生活区，学生娱乐区、家属区。这四大区域形成了校园整体布局，每个区域由于功能不同，所以相对独立，但是又要有一定的联系，各个区域与其周围空间就构成了绿化环境的小单元，这样绿化设计也就有了相对的灵活性，不同的区域绿化设计风格各异，就形成绿化景观风格的多样性，使小布局更具特色，而从整体上观赏又不失和谐与大气。校园环境绿化属于人工绿化，但设计时力求自然和谐，从中国古典园林本于自然，高于自然的造园法中汲取营养，获得灵感，体现 “自然美 ”、 “意境美”的造园风格，使之 “虽由人作，宛自天开”。在校园既保持中国传统的绿化风格，又要吸引西方园林艺术之长处，在绿化布局时，对于西方园林中那种体现人工美和几何美的造园手法要大胆采用，如开阔的草坪，绚丽的花坛，整洁壮丽的植物图案造型等，这样，中西合璧，使中西方的园林造型艺术在大学校园里有机结合，相互碰撞，以不同的美学视野愉悦人心。（二）石刻与雕塑体现校园文化底蕴石刻与雕塑是园林造景的要素，应用得当，可以起到画龙点睛之功效。校园门口的大石上一般刻有学校的校训，而且这可能会是这所学校在一个时期或在相当长的时期内师生的座右铭，应请功力深厚的知名书法家书写校训，这样在校园的入口处就可以让人领略到园林式校园的奇石美与书法的浑然结合之美，也可以让人对学校的稳如磐石的校训有一种信念上的认可。校园的一些小的风景石上也可有些书法题字，字的内容以修身厚德，增加审美情趣为宜，雕塑是凝固的经典，无论在教育上，在人文上，还是在知识上，雕塑都可以作为一个标志性的景观，它的寓意应该是积极向上的，雕塑一般应采用有深刻文化内涵和独特艺术风格的，可以提高想象力和审美情趣的建筑作品。（三）校园绿化与硬化铺装相结合随着高校招生规模的扩大，人员多，密度大的矛盾日益突出。在绿化时，要预留足够的（下转第６９页）７０高校后勤研究２００７年第３期校园文化公寓管理工作不仅仅是某一个部门的工作，人动为主动修理，改变报修之后才修的服务方式为主们都知道“一匹马拉多辆车”是拉不动，事倍功半，收动巡视，要发现问题及时修理，想学生之所想、急学效甚微。公寓文化建设涉及到各个方面，包括学生教生之所急、忙学生之所需的工作作风。服务不是口育、安全保卫、精神文明、物业管理、后勤服务等，如号，要树立牢固的服务理念，改变长期以来存在的果多个部门同时拉一辆车，就会起到事半功倍的效等、靠、要、拖。通过到位的服务赢得学生的理解、赢果。这就要求学校各单位、各部门要认真、细致、扎实得信任、赢得尊重、赢得市场。以亲情化的服务态度的开展工作。把学生公寓管理工作列入重要议事日营造良好的育人氛围，服务育人，体现“人本位 ”的服程，统一标准、步调一致、严格要求。在齐抓共管的前务理念。只有亲情化、人性化的服务，才能拉近学生提下，要责任清楚、分工明确、紧密配合。与老师之间的距离。优良的服务态度不仅可以营造 —加强队伍建设 —— ，提高人员素质，提升业务水平良好的育人氛围，同时好的服务态度本身也会感染学生。（１）提高公寓管理人员素质，业务水平（３）加强学生自我管理队伍建设公寓管理人员虽然是不上讲台的老师，但他们完善学生公寓的自我管理组织，更好地发挥学与同学们朝夕相处，离学生最近、打交道最多，称的生自我教育、自我管理、自我服务的作用。参与公上是零距离接触，公寓管理人员的素质和文化水平寓的民主管理，建立起公寓与学生之间沟通的桥对学生的影响是深远的、多方面的。学校应认识到其梁。通过征求学生对公寓管理的意见、建议、需求严重性，不断加强公寓管理人员的培训、鼓励他们学和信息反馈，一方面使公寓管理人员能够了解到学习，逐步提升服务水平和服务质量，从而促进公寓的生真正的需求，及时解决存在的问题。另一方面，文化建设与发展。发挥了学生的主动性和能动性，利用学生的集体智（２）增强服务意识，改善服务态度，提高服务质量。慧，组织丰富多彩的公寓文化活动，从而促进公寓文化健康发展。后勤服务部门转变服务理念，将日常维修变被作者：中华女子学院（责编冯序鹏） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （上接第７０页）空间供师生进行体育活动、文化娱把大自然的美景通过我们的合理安排，周密布置，乐园林景点、供学生休闲读书。争取所有应绿化的浓缩于校园生活各个角落，力争使广大师生不出校地面绿化，不能绿化的全部硬化，做到晴天不见门，就可以看到各类植物以及不同园林景观造型。土，雨天不见泥，风天不扬尘。硬化的场地也要丰根据乔木、灌木、草花的生态习性、形态结构、花富多彩，主干道以水泥路柏油路为主；道路两旁和色种类、叶的形状等特点，合理搭配，巧妙结合，支道，应以不同的彩色方砖、花砖为主，园林小道使它们分别在不同季节，分别起到遮荫、庇挡、观更要曲径通幽，采用不同石材或地砖铺路。赏、衬托和点缀的作用。在校园中可以看到植物的（四）合理配置，立体绿化，三季有花，四季种类繁多，错落有序，景致有别，使师生休闲于校园中，仿佛置身于大自然中。同时，对一些古老常青绿化建设要体现校园局部美、层次美，从而彰的、名贵的、有观赏价值、散发香味的阔叶与针叶显校园环境整体美。从多年绿化经验来看，校园四品种。从校园环境育人的角度考虑，对每种植物进周应栽植高大树木，道路两旁应以树冠型大，枝叶行挂牌标示，标牌命名植物名称、科属习性、产繁茂的树种为主。路径两旁应以低矮的绿篱、灌木地、用途等，使师生在观赏之余又能学到知识，增和草花为主。建筑物周围可以架起爬墙藤萝，地面进对各类植物的了解，培养对大自然的憧憬与热爱广植草坪。这样高、中、低三种不同层次的空间都的情趣。可以照顾到。校园绿化、美化的基本任务，就是要作者：陕西师范大学（责编赵永奎）６９