环境设计——《家具与陈设设计》课程教学大纲.pdf

《家具与陈设设计》 课程教学大纲 （试行） （课程代码：13112476） 本课程标准由美术学院环境设计系讨论制定，美术学院 教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：家具与陈设设计 课程代码：13112476 课程类别：专业核心课 适用专业：环境设计 课程修读性质：必修 学分： 4 学分 学时：72 学时（理论 12 学时/实践 60 学时） 二 课程定位 《家具与陈设设计》是环境设计专业必修的一门专业核心课程。是以家具与室内陈设品 的分类、风格流派、设计手法为主要教学内容，以家具与室内陈设品的设计及制作实践为训 练手段，研究家具与室内陈设品的创新设计与工艺实现，研究家具与室内陈设品在室内空间 中的作用，是室内空间设计及室内空间氛围营造的一门重要课程。 家具与陈设设计在构成基础、设计表现、制图基础、装饰材料与构造、等先行课程之后 开设，并为学生后续学习室内空间设计、快题设计、展示设计等课程筑牢基础；另外家具和 陈设品是一个巨大的门类，在设计上有其独特的造型手法和工艺做法，学习该课程对学生创 新设计能力的培养也有着重要意义。 三 课程目标 家具与陈设品与人的日常生活直接相关，提供了人直接可及的空间环境，是人与环境间 的桥梁与联系。通过学习，学生应掌握各个时期家具与陈设品的时代背景、造型特征、装饰 特点及工艺技术，了解其与空间环境的配合；通过单体家具或陈设品的设计实践达到对人与 空间环境、平面与立体、形态与构造、材料与工艺等关系的理解，以培养学生的设计能力 、 创造能力。通过对本课程的学习，学生应掌握家具与陈设设计的基础知识和技能，培养学生 观察和创新的能力。 知识目标 掌握家具与陈设品的发展历史、风格流派、设计手法及其工艺技术，为后续专业学习和 设计必备的造型设计能力和良好的艺术感受打下坚实基础。掌握室内设施的风格特征、实用 特性，在一定程度上提高学生对空间可用性及艺术性的理解。加深学生对环境设计和纯美学 的理解，引导学生以实用、艺术、经济的原则来理解对象，为下一阶段的课程做充分准备。 能力目标 通过本课程专业实践训练，使学生能够掌握家具与陈设品的造型设计方法，了解其制造 工艺，能够制作设计模型。重点强调学生对家具与陈设品外观造型的设计能力，同时，培养 学生运用家具与陈设品满足室内空间使用需求、营造空间氛围的能力。 素质目标 帮助学生认识“以人为本”的设计原则，在设计中养成以实用、艺术、经济、技术四大 原则进行评判的思考习惯，具备对风格流派的基本理解，能够通过家具与陈设的合理配置达 成环境艺术氛围的营造。 四 课程内容 序 号 1 2 学时 理论 实践 课程 模块 学习目标 家具与 陈设品 风格及 文化 1.了解家具和室内陈设品的概念、在室内空 间的作用，掌握各风格流派中家具及室内陈 设品的特点及配置形式； 2.掌握利用家具及室内陈设品配置室内空 间营造室内氛围的方法； 3.提高学生的审美意识、艺术格调、人文修 养，开阔学生的艺术视野。 1.理论教学内容 （1）家具及室内陈设概述； （2）家具与陈设品的分类； （3）家具陈设品的风格流派。 2.实践教学内容 （1）室内一角软装饰设计实践。 1.学习时注意了解家具及 陈设品的风格特点、造型特 征与人文环境及社会经济 发展的关系； 2.重点掌握各种陈设品、家 具项目配合营造室内氛围 的方法。 4 4 家具与 陈设品 的设计 1. 掌握家具与陈设品造型设计的程序及构 思方法； 2.了解设计的一般工作方法，具备家具和室 内陈设品的创意设计能力； 3.提高学生的审美意识，具备实用品的配套 设计能力。 1.理论教学内容 （1）家具与陈设品设计程序及设计方法； 重点了解家具与陈设品的 （2）家具和陈设品功能设计； 设计方法，理解实用品设计 （3）家具和陈设品外观设计。 与艺术品的不同，真正理解 2.实践教学内容 设计的原则与准则。 （1）家具与室内陈设品设计实践。 4 16 学习内容 学习重点 3 4 家具与 室内陈 设品制 作工艺 家具及 室内陈 设品实 做 1.了解木制家具、金属家具、塑料家具的制 造工艺，理解材料、配件、接合工艺； 2. 能根据木制家具制作工艺要求，细化家 具及陈设品外观设计，并能够绘制简单的工 艺拆板图； 3.了解工艺、理解材料、结构、工艺和功能 及造型的有机联系。 1．家具和陈设品的制作工艺； 2．木工房各种设备和工具的安全操作； 3．具备识图读图能力，具备选用材料，借 助各种设备完成家具实体制作的能力。 1.理论教学内容 （1）家具制作常用材料； （2）五金件及结合方式； （3）家具和陈设品工艺设计； （3）家具的表面装饰。 2.实践教学内容 （1）家具及陈设品深化设计实践； （2）家具及陈设品工艺图设计实践； （3）拆板图绘制。 1.理论教学内容 （1）实验室使用条例和安全教育 2.实践教学内容 （1）木工房设备和工具基本操作方法； （2）家具和陈设品设计样板制作实践； （3）家具及陈设品表面装饰实践； （4）家具及陈设品展陈实践。 1.重点掌握家具工艺图及 拆板图的绘制； 2.能合理安排物料，安排加 工流程。 3 8 1.各类加工设备的安全操 作； 2.家具及陈设品的结构和 加工工艺。 1 32 五 教学方法、手段建议 本课程主要采用讲授法、案例分析法、任务教学法等方法，课堂讲授采用多媒体教学。 六 课程考核建议 考核方式建议：本课程考试为专业课程考试，采取将平时成绩和期末卷面综合考核的方 式，实行随堂考试，成绩记载采用百分制，其中平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。在成绩 评价方式上，应注重学生学习过程性评价和能力的考核，突出阶段评价，目标评价，理论与 实践一体化评价，注重学生动手能力和分析问题、解决问题能力的考核，关注学生个体差异， 鼓励学生创新实践。任课教师根据学习目标制定相应的平时和期末考试内容，由学生独立完 成。任课教师根据学生的作业完成质量和评分标准进行成绩评定。课程结束后，由各任课教 师按照美术学院统一制定的专业课程考试成绩评分表，将学生期末考试成绩如实填到评分表 上，连同期末考试作品一起拍照，并交到美术学院实验教学中心存档。 七 教材选用及主要参考书建议 教材选用 教材建议选用“十二五” 、 “十三五”国家规划教材、省部级获奖教材和近三年出版的优 质教材。同时将国内、外优秀的教材作为补充材料推荐给学生。 主要参考书 [1]《家具与陈设》.庄荣，吴叶红.中国建筑工业出版社，2004 年 [2]《家具设计与工艺》. 彭亮，许柏鸣.高等教育出版社，2014 年 [3]《家具设计与开发》. 陶涛.化学工业出版社，2013 年 [4]《20 世纪西方家具设计流变》方海.中国建筑工业出版社，2009 年 [5]《软装设计教程》严建中.江苏人民出版社 2013 年 执笔人：闫丹婷 审定人：赵瑞雪 2015 年 7 月制订 2017 年 7 月修订