数字媒体艺术——《专题设计》课程教学大纲.pdf

《专题设计》 课程教学大纲 （试行） （课程代码：13112304） 本课程标准由美术学院数字媒体艺术系讨论制定，美术 学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：专题设计 课程代码：13112304 课程类别：专业拓展课 适用专业：数字媒体艺术 课程修读性质：限选 学分：4.5 学分 学时：72 学时（理论 10 学时/实践 62 学时） 二 课程定位 《专题设计》课程是数字媒体艺术专业限选的一门专业拓展课程。本课程是学生专业综 合能力的整体体现，是顺利开展毕业设计工作的必要保障。通过专题设计，使学生针对选题 进行必要的材料收集，研究与考察。根据研究结果结合专业知识完成专题设计策划案和前期 设计工作。3D 数字建模、CG 插画、影视广告、影视动画短片、 UI 交互设计、VR 虚拟现实 艺术设计、Unity3D 游戏设计和新媒体艺术设计可作为专题设计选题类别。教师在专题设计 的选题上应尊重学生的想法与创意，并提出积极的有建设性的指导意见。最终使学生顺利并 出色的完成毕业设计。 三 课程目标 通过《专题设计》课程来检验学生对数字媒体艺术专业知识与技能的掌握情况，侧重方 向和独立与合作解决问题的能力。培养和锻炼学生的实际工作实践的能力。为毕业设计做好 必要的前期准备工作。 知识目标 检验学生对选题类别在理论与技术方面的掌握情况，掌握专题设计策划案撰写和前期设 计工作的方法。 能力目标 具备一定的项目考察研究能力，专题设计策划案的写撰写能力和前期设计能力。 素质目标 锻炼学生的综合专业素质，强化团队合作精神；具有较好的沟通能力，可以独立或合作 解决问题。 四 课程内容 序 号 1 2 3 课程 模块 学习目标 学习内容 学习重点 专题设 计选题 确立与 分析 1.确立专题设计选题； 2.完成专题设计选题的相关研 究工作； 3.锻炼学生的沟通与解决问题 的能力，强化团队合作精神。 1.理论教学内容： （1）专题设计选题确立与研究； （2）专题设计选题指导。 2.实践教学内容： （1）专题设计选题脚本（剧本）创作； （2）优化专题设计。 专题设 计策划 案 1.掌握专题设计策划案的撰写 方法，根据研究结果完成专题设 计策划案； 2.锻炼学生的沟通与解决问题 的能力，强化团队合作精神。 前期设 计实践 1.根据专题设计选题脚本（剧 本）分析前期设计各元素，完成 专题设计选题的前期设计； 2. 锻炼学生的沟通与解决问题 的能力，强化团队合作精神。 学时 理论 实践 1.学生在专题设计选题时应与教师及 时沟通，专题设计选题务必符合学生的 能力与特长，并符合数字媒体艺术毕业 设计的要求。 2.认真做好专题设计选题的研究工作， 创作适合制作的脚本（剧本） 。 4 20 1.理论教学内容： （1）专题设计策划案的内容与要求； （2）专题设计策划案指导与点评。 2.实践教学内容： （1）撰写专题设计策划案； （2）专题设计策划报告。 1.重点熟悉专题设计策划案的内容与 要求，认真撰写专题设计策划案； 2.做好专题设计报告 PPT 和报告。 4 20 1.理论教学内容： （1）专题设计选题前期设计分析； （2）专题设计选题前期设计指导。 2.实践教学内容： （1）专题设计选题前期设计实践。 1.结合专题设计选题的脚本（剧本）和 前期设计各元素的分析结果认真完成 专题设计选题的前期设计。 2 22 五 教学方法、手段建议 本课程主要采用讲授法、案例分析法、任务教学法等方法，课堂讲授采用多媒体教学。 六 课程考核建议 考核方式建议：本课程考试为专业课程考试，采取将平时成绩和期末卷面综合考核的方 式，实行随堂考试，成绩记载采用百分制，其中平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。前期设 计实践作业将作为本课程的期末考试作业。 在成绩评价方式上，应注重学生学习过程评价和能力考核，突出阶段评价，目标评价，理论 与实践一体化评价，注重学生动手能力和分析问题、解决问题能力的考核，关注学生个体差 异，鼓励学生创新实践。教师根据课程目标与内容制定相应的平时和期末考试内容，由学生 独立完成。任课教师根据学生的作业完成质量和评分标准进行成绩评定。 课程结束后，由各任课教师按照美术学院统一制定的专业课程考试成绩评分表，将学生 期末考试成绩如实填到评分表上,连同期末考试作业一起放入以文件包发送到美术学院实验 教学中心存档。 七 教材选用及主要参考书建议 教材选用 教材建议选用“十二五” 、 “十三五”国家规划教材、省部级获奖教材和近三年出版的优 质教材。同时将国内、外优秀的教材作为补充材料推荐给学生。 主要参考书 以学生自主查找与毕业设计选题相关的参考文献为主，教师推荐参考文献为辅。 执笔人：淳于慧峰 审定人：董顺伟 2015 年 7 月制订 2017 年 7 月修订