《山西师大报》第927期 2022年09月01日.pdf

2022 年 9 月 1 日星期四第四版大学成长哲思录 ●任应林山西师大报 ●副刊 ● Email:sdxbbjb@163.com 了一个较为确切的答他没有说出自己的具体生目标的虚无与无聊。案。接下来便是为此付目标，而是展现了一幅完相反，我为了一个又一个诸行动，为此我制定了具整的画面，这是他期待自目标而努力的过程，在体目标来规划我未来两己活出的状态，当有这样这个过程中的每一天、年的大学生活，每当不能一个状态时，我们本能地每一刻才是金子般珍贵实现目标时，我总会陷入就知道自己该怎样做了，的，它才是人生幸福的无尽的焦虑。这种具体我们应该努力地活在这真谛。我们努力学习、的目标，甚至都量化到了个画面里，而不是为了一努力工作，并不是为了数字上，为了实现这个目个结果是否能实现而暂占有什么，我们想要的标我们就得付出相应的时满足或不满足。只是去体验、去感受以努力，否则目标就失去了我邀请自己来到了及去创造性地发挥自己它的应有之义，但我忽略已经实现目标的那个时的能力，这才是真正的了一点，人是有惰性的，候，让自己深切地感受那才华。长时间的高压生活不会种目标达成后的喜悦与审视自己的生活，我让我成为一个自由人。满足；下一步，便是让“目懂得了许多哲思，正因如某一天，在读《论语· 标实现后的我”与“现在此，我们才更加珍惜时先进篇》时，曾皙回答孔的我 ”来一个短暂的交光。生活的意义并没有子将来想过什么样的生流，但是我发现这种因某确切的答案，但它依然重活时的答案让我豁然开一目标达成而带来的幸要，因为它决定了我们未朗，其曰： “ 莫春者，春服福感是无法持续存在的，来生活的走向。努力生既成，冠者五六人，童子人生最美好的不是获得活吧，让我们都过好自己六七人，浴乎沂，风乎舞某个确定的结果，因为一的人生。雩，咏而归。”面对人生，旦得到，就会陷入没有人 􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻 宋 ●雨泽不惧山高路长《礼记》云，大学之味的事物，有幸在两个月呢？我们又活成了别人道，在明明德，在亲民，后我认识到了它的魅力，眼中的自己。在止于至善。端坐案这些纯粹的东西值得细所以，把生活当作一前，回忆着自己已经过细体味；因为喜欢文字，个故事，以一种特殊的时半的大学生活，自我意我选择了一个可以自由间方式来思考生活，至少识的不断觉醒昭示着写作的社团，我开始懂得在某种程度上，我们一边我的成长，我的生活是自己的需求，了解到了自前进，一边构造着这个剧否又缘着大学之道的己擅长做什么，喜欢什本。韵脚？不经审视的生么，这种了解接近真实，灵魂的觉醒、思想的活不值得过，于是乎，我不再妄自菲薄，也不再升华、人格的独立才是真谨以此文回忆与审视狂妄自大，大概这就是成正的才华。我那已然逝去的大学熟；由于高中选择了自己 ——叔本华岁月。并不是很喜欢的理科，在大学两年，我基本形太多人把自己视大学里我自主选择学习成了自己的世界观、人生野的极限，当作这个世法学专业，直至现在我仍观、价值观，对于我想要界的极限。然欣喜自己当初的勇气：成为什么样的人已经有 ——叔本华敢于接受一种截然不同 􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻􀤻 从高三日复一日的思维方式。也许在那标明确的人，至少在学习的刷题生活中走出来，时我已经开始了自我觉生活上是这样的，可是当我如愿踏入了大学的醒，即使学习方式是需要所有的事情一个个接近门槛，这个被父母裹挟探索的，思维是需要转变的时候，我又不得不承认着、被社会要求着必须的，术语是陌生的，但是自己的确会迷茫。要踏进的门槛。现在我开始拥有自由，拥有自每个人都曾以青春想来，两年之前的我似我选择并为此承担后果之名对所谓的“ 传统说乎从来没有问过自己：的责任意识。教”顽强抵抗，然后在这你为何要上大学？其进入大学，我突破了种无形的忘我成长中渐中缘由也只能是那时自己视野的局限，不再囿渐感受到孤独，逐渐知进的我并不存在，或者说于当下；我有更多的时间退、理智稳重、治愈自只存在零星的自我意去了解自己、接纳自己，己。那些背着父母偷吃识，回答这个问题很有可以独立思考，不再人云小零食的心虚和刺激，一难度，抑或从未思考亦云；大学之道，教会我似乎已经成为习惯，卑微的温暖包围着，应该起和小伙伴玩到日落西过。的不仅仅是思考本身，还每天感受初晨的阳光、中是在亲切中感受世间的山的虚脱和开怀，都在回于是，我按部就班教会了我为什么要思考，午的烈阳和琥珀色暮霾美好，仅仅一句问候就能忆与现实的对比下显得地完成着大一的学业，有了这样的逻辑思维能下最后一抹晚霞。犹记带来心房上的温暖。格外珍贵。但时间正在像过去一样听课、学力，我开始真正地拥有自得第一次握笔是妈妈教不知从什么时候开耳边加速流失，窒息感在习、思考，生活仿佛没由，真正地去规划我的人的，跳橡皮筋是跟伙伴学始我说得最多的话是一敦促你加快速度，最终变有任何变化，被重复的生。当然，反观当下，大的，在跟无忧无虑终于说句感叹： “ 时间过得好快成了向前奔跑。无聊包围着。我的认多数人以取胜或比周围了再见之后，不得不锁上啊。”每一件事情都好像 “当长大后的彼得潘知只在关注事物的表人更好为目标，这种人生记忆的心房，从此只顾前领到了号码牌，一件件地在时间的尽头回首过去，白驹过隙，韶光易逝，我象，这也意味着我不能观让我们一直都活在社进不理挽留。我一直认等待着去完成，又好似一一路崎岖竟已遍地繁花们所能做的只有在有限更多地理解世界，何谈会主流价值观的边界之为自己懂了许多，于是坚张无形的大手，推着你不盛开。”成长应该是妥协的生命长度里拓展生命更好地了解自己呢？内，自我的意义从曾拥有毅地、马不停蹄地来到了断前进。我的生活一直与坚持的两难，是不忘初的宽度与深度，合理利用我尝试着改变。为了的无限可能变成了一条新的地方，也不想可能会以来都是被自己安排好心的成熟。好像是在一时间，惜时奋起，不惧山加学分，我加入了青唯一可选的路，这时选择经历的无助和恐慌。我的，这种变化好像是有人瞬间就突然理解了父母高路长，做自己喜欢做的年志愿者组织，当时开始变得越来越重要、也活跃在每个活动的现场，告诉我：流程已经好了，和老师的教诲，也在失去事情，不仅要让生命充满的我醉心于这渺小的越来越难，一步不慎满盘觉得这就是生活，是那种就等你了。很多人都称一些东西的同时收获了活力，而且要在心中建起 “ 福利 ”，头脑却忽视皆输的危机感也随之而幸福的沉实感，可以不思这种无力感为迷茫，但我一些东西。世间万物有一个造梦的地方，如此才了其中有价值、有趣来，这样何谈自己的自由不动，人被某种洋溢的、一直认为自己是一个目盛衰，人生安得常少年。不枉在这世间走一遭。构建未来学校育人新生态近年来，随着移动互联网的迅猛发展，学校能够利用云、网、端一体化的数字化基础设施，摆脱对校园、场地、教室等方面的依赖，冲破教育的时空限制，突破校园围墙对教育的阻隔，将实体学校育人的手臂不断延伸，育人功效不断放大。以往，学校育人过程通常是在实体学校中完成的，师生面对面的交流和学习具有较强的人文性、情感性、交互性、实践性，对学生产生着全方位的影响。但这种面对面育人也存在着明显的缺点和不足，主要表现在时空局限性比较大。这些缺点正好可以由线上方式来解决。线上教学由于不受时空限制，优质教育资源可以通过互联网向更大范围辐射，使教学效益最大化，最大限度地实现信息与资源的共享，方便了教育资源相对贫乏地区的学生，极大地促进了教育公平。但是线上教学也存在许多先天不足。线上教学中教与学产生时空分离和场域割裂，学生远离校园，远离教师，师生之间、同学之间的情感交流大大降低，相互的思想沟通和疏导不足，缺乏学习过程必要的思想交锋和碰撞。学校必须从自身与外界的连接中重新审视学校教育，突破教育的时空限制，将育人的边界打开，实现社会化资源协同，开发无边界课程，重建学校育人新生态。一是将学科与生活融合。英国教育家怀特海说： “教育只有一个主题——那就是多姿多彩的生活。”我国教育家陶行知说： “教育的根本意义是生活之变化。”这些中外教育家关于教育应回归生活世界的理念，对我们今天的教育改革依然具有很强的现实意义。近年来，深圳明德实验学校积极引入深圳头部企业来校共建各类创新实验室。目前已建成航空航天、汽车工程、数字制造、仿生机械等实验室，在建的还有人工智能、大数据、虚拟现实、智能物联等实验室。这些实验室对标前沿科技需（下转二、三版中缝）张蕴强//摄张蕴强主管单位：主管单位：中共山西师范大学委员会主办单位：山西师范大学党委宣传部主办单位：总编：石编：斌责编：白编：晶学校召开贯彻落实中央八项规定精神专题警示教育大会教育本报地址：太榆路339号承印单位：山西基因包装印刷科技股份有限公司晋中开发区汇通产业园区太谷街111号邮政编码：030031 联系电话：0351-2051039 本报讯 8 月 18 日，学校召开贯彻落实中央八项规定精神专题警示教育大会，集中学习传达全省贯彻落实中央八项规定精神专题警示教育大会精神，并对我校贯彻落实工作进行安排部署。会议由校党委副书记、校长许小红主持，全体校领导出席，全校中层干部参加会议。 http://shanxishidabao.cuepa.cn/oldrelease.php 会上，许小红传达了省委书记林武在全省贯彻落 □ 2022 年 9 月 1 日 □ 星期四实中央八项规定精神专题警示教育大会上的讲话精国内统一刊号：CN14 － 0806/（G）本期四版《山西师大报》编辑部编辑出版总第 927 期神，校党委常委、纪委书记党志峰通报了有关案例。会议强调，一要提高政治站位，认真学习贯彻会议精神。各单位要切实把思想和行动统一到全面从严治党各项要求上来，及时传达学习，教育引导广大干部、教职员工从典型案例中吸取教训，切实做到受警醒、明底线、知敬畏，不断筑牢廉洁自律的思想防线。二要主动担当作为，切实提升党组织监督效能。认真落实好全面从严治党监督责任，着重结合党史学习教育问题整改和本单位工作实际，针对问题多发易发的重点领述习近平经济思想的重要理论读物，域、关键环节，加强日常监督提醒，做到未雨绸缪，防患全面展示了习近平经济思想的严整未然。三要自觉对照检查，深刻反思存在的差距和不体系、丰富内涵、博大精深，深刻反映足。深刻反思典型案例中暴露出来的严重问题，深入了马克思主义政治经济学中国化时查摆在思想认识、作风建设以及工作实践中存在的不代化的理论高度、思想深度、实践厚足和短板，自觉守好底线，远离“红线” “高压线”。度、情感温度，充分展现了习近平总会议还安排了其他典型案例的警示教育学习。书记作为马克思主义政治家、思想（纪委供稿）家、战略家的深刻洞察力、理论创造力、实践引导力。会议强调，各二级党组织要把第四卷和《纲要》列入近期中心组学习的重要内容，通过专家辅导、集体研讨等多种方式，引导干部师生增进对张蕴强//摄张蕴强中国共产党和中国人民过去为什么本报讯 8 月 30 日上午，校党委理论学习中心能够成功、未来怎样才能继续成功的认识，加深对中组在行政楼 315 会议室召开 2022 年度第 9 次学习国之路、中国之治、中国之理的理解，要及时宣传报本报讯 8 月 24 日下午，由我校体育学院 2007 届会。全体校领导及中心组成员参加了会议。会议道好经验、好做法，营造良好氛围，确保学习取得实校友、网博雅乐（北京）文化传媒有限公司董事长曹连效。由校党委书记张晓永主持。波捐资 50 万元设立的“连波”教育教学与人才成长奖会议学习了《中国纪检监察》理论文章《全面推会议专题学习了《习近平谈治国理政》第四卷励基金捐赠签约仪式，在行政楼 315 会议室举行。校和《习近平经济思想学习纲要》。会议指出，《习近进廉洁文化建设筑牢清廉山西思想根基》。会议党委书记张晓永、副校长王云出席捐赠仪式。仪式由平谈治国理政》第四卷坚持解放思想、实事求是、守指出，建设清廉学校是建设清廉山西的重要内容，要正创新，科学回答重大时代课题，集中展现了马克坚决贯彻落实习近平总书记考察山西时关于“要继王云主持。张晓永对曹连波校友给予对学校事业发展的支持思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推承和弘扬老区优良传统，坚持用革命精神滋养激励表示衷心感谢，并介绍了学校的迁建过程、迁建效应、动构建人类命运共同体、共建美好世界作出的最新广大党员、干部”的重要指示要求，培育清廉文化，涵内涵式建设与高质量发展目标举措等情况。他指出，贡献，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会养高尚师德，打造清风校园，努力为清廉山西建设贡（通讯员艾炬）学校的发展离不开广大校友的关注与支持，曹连波校主义思想的权威著作。会议指出，《纲要》是系统阐献师大力量。友支持学校办学发展，关注学生成长成才，此举具有良好的社会效应和示范作用。他表示，学校将按照校友捐赠意愿和基金管理办法，将基金落到实处，做到公开、严肃、透明、精准、感恩，使基金产生更加深远的影响。今后，学校也将进一步加强校友工作，促进学校与本报讯 8 月 17 日至 21 日，由山西省教育厅和 1500 米金牌、银牌、铜牌，体育教育专业的朱志兵、校友之间相互支持、相互赋能。山西省体育局主办的 2022 年山西省大中学生田径姚富国分别获得体育院系组男子 800 米金牌、铜牌，曹连波深情回顾了在母校的求学经历，感谢学校锦标赛暨山西省第二十二届大中学生田径运动会运动训练专业的景优获得高水平组女子铁饼金牌，和老师的培育之恩，介绍了设立基金的初衷与愿景，并在山西财经大学举行。我校田径队员顽强拼搏、追体育教育专业的张婉琴获得体育院系组女子铁饼对学校建设发展和校友工作提出了宝贵的意见建议。逐梦想，在比赛中夺得金牌 6 枚、银牌 5 枚、铜牌 9 金牌。他表示，希望通过捐赠更好地回馈母校，为母校建设一枚，取得高水平组团体总分第三名（女子、男子团体本次比赛，来自全省各高校、地市的 49 支代表流师范大学尽绵薄之力。总分分获第二、三名）、体育院系组团体总分第三名队共 960 余名运动员，分五组参加了男女各 16 个项会上，王云与曹连波共同签订捐赠协议，王云为曹（男子、女子团体总分分获第二、七名）的佳绩。其目的比赛。我校体育学院接到通知后，第一时间精连波颁发了捐赠证书。体育学院教师代表在发言中对中来自运动训练专业的卢伟、伍二清破高水平组男心组建队伍，科学研制训练计划，制订参赛备战方曹连波校友的慷慨捐赠表示感谢；学生代表表示，将努子 5000 米赛会纪录，分别获得金牌、银牌，运动训练案，田径代表队在教练员张振、庞俊梅、张杰、张学力学习、刻苦训练，成长为国家栋梁，不辜负校友的期专业的贺瑞青破高水平组女子 3000 米赛会纪录并兵的精心指导下，克服高温天气、饮食等诸多外界望。获得铜牌；体育教育专业的姚腾、姚岩松分别获得因素，全身心投入备战。本次比赛是我校迁建太原签约仪式后，曹连波作了创新创业交流报告，分享体育院系组男子 5000 米金牌、银牌，体育教育专业后田径健儿首次参赛并获得佳绩，为学校赢得了荣了自己的成长经历和创业经验。的姚富国、姚岩松、姚腾分别获得体育院系组男子誉。（体育学院供稿）校友办、体育学院相关负责人和体育学院师生代表参加了捐赠仪式。（本报记者白晶） SHANXI NORMAL UNIVERSITY JOURNAL 第 14 期校党委理论学习中心组召开 2022 年度第 9 次学习会 “连波”教育教学与人才成长奖励基金捐赠仪式举行我校田径队在省大中学生田径运动会上夺得6金5银美术学院学子在第十届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）山西省赛中喜获佳绩本报讯 8 月 15 日，2022 第十届未来设计师· 全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）省级赛奖项公布，我校美术学院学子喜获该赛事山西赛区学生组一等奖 6 项、二等奖 8 项、三等奖 7 项，共计 21 项省级荣誉，其中获得省级赛一、二等奖的 14 件作品将继续参加全国总决赛的角逐。美术学院长期以来非常重视并鼓励学生积极参与各项国家级、省级专业学科竞赛，以赛促学、以赛促教、以赛促创。此次大赛的成绩彰显出美术学院学生优秀的创新设计能力，同时也展现了学院培养复合型应用人才的成果。未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）由工业和信息化部人才交流中心、未来设计师· 全国高校数字艺术设计大赛组委会主办， “学生组” 和“教师组”赛事分别入选中国高等教育学会发布的《全国普通高校学科竞赛排行榜》和《全国普通高校教师教学竞赛项目》，是高校教育教学改革和创新人才培养的重要竞赛项目之一，得到“学习强国” 学习平台等权威媒体的宣传报道及联合国机构的称赞，具有广泛影响力。（美术学院供稿）饶二保//摄饶二保 2022 年 9 月 1 日星期四第二版山西师大报本报教育阅读网全文收录丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐虫” 丐；漫漫长夜，有伏案的身影与长明的灯光为伴，竭丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐力用备课时的广而博，来淬炼上课时的少而精；三尺师大作为山西省师范生培养的重镇，师大作为山西省师范生培养的重镇，建校 64 年来，年来，为山西乃至全国基础教育培养了丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐讲台，有一片丹心与两袖微尘辉映，干裂的嘴唇，嘶丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐，丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐，丐丐丐丐丐丐丐丐，丐师大毕丐丐丐丐丐丐丐一大批优秀师资。一大批优秀师资。丐从步入师大初识教育从步入师大初识教育，到中学杏坛崭露头角，到中学杏坛崭露头角校门转换之间，校门转换之间丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐哑的嗓音，丐协同粉笔与黑板粗糙的摩擦声，和被阳光丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐？丐本报丐丐丐丐丐涂抹上金色的粉尘，丐业生如何实现从师范生到教师的转变？业生如何实现从师范生到教师的转变？丐在大学在大学，，如何更好地学习成长如何更好地学习成长、、提升自我提升自我？在长长的时光里把点滴的知识丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐律动操场，有关切的目光与陪跑丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐。丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐渗入学生的脑海中；丐征集了近几年毕业的部分师范生成长心得与读者分享。征集了近几年毕业的部分师范生成长心得与读者分享丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐的步伐紧紧跟随，丐一遍遍“一二一”的口号将凌乱的丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐步伐统一，丐一道道严厉的目光使散漫的孩子紧追，一丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐丐道阻且长行则将至李改霞生命的路上，总是充满了抉择，是选择飞鸟肆意计。怀揣着一颗热爱写作的热忱之心，长久的默默翱翔，亦或是选择落叶归根故里，每一条道路上都有耕耘也渐渐有了回响，有幸获得各类写作奖项，并成出发的人，各自走向独属于自己的生命之旅。2015 为临汾市作协会员，荣耀只是暂时的，而诗与远方却年深秋，我紧紧握住命运之笔，成为一名公费师范是长路漫漫、修远无尽的，我愿继续上下求索，在写生，新的人生征途由此启航。作之路上执着前行，再攀高峰。记忆里，初入师大的场景还历历在目，转瞬间，便已毕业三年之久，从稚嫩到成熟，从懵懂到从容，短暂的成长经历虽然不是曲折百迴的，但也感慨良多，愿与诸君共享。回溯往昔，与其说是我选择了公费师范生，不如说是它选择了我。不同于高考的忐忑，填报志愿时的迷茫似乎更加漫长。我最终与公费师范生结下了不解之缘。一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一皆是回忆一一一一一一一一一一一目之所及一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一声声温情的鼓励把掉队的孩子拉回。几多血汗，几度春秋，用勤勉架起知识的桥梁，用关怀打开学生的心扉。教师这个职业，虽然没有卓绝的功绩，没有令人艳羡的荣华，但却别有一番恬静温馨。清晨洁净安谧的教室里此起彼伏的琅琅书声，课间休息中可爱少年们几声甜甜的“老师”，这些学校特有的风景，总能轻易地让人沉醉。上课时百思不得其解而扎堆讨论后豁然开朗的明媚笑颜，日常小打小闹而又迅速化干戈为玉帛的豁达包容，考试失利后的垂头丧气，金榜题名后的欣喜若狂，这些十几岁孩子身上清澈透明的纯真，总能在逗人发笑的同时又使人动容。学校运动会期间全班心往一处想、劲儿往一处使的精诚团结，教师节一大堆学生一字一句亲手书写的感念师恩明信片，毕业典礼上挥手作别的热泪盈眶，无论过了多久，都依然让人念念不忘……正因点滴付出能够落地生花，坚持的脚步才会愈加铿锵有力。展望未来，愿以为人师表的坚定自持，在教育的路上步履不停，逐心而行。一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一奋斗正当时一一一一一一一一一一一一莫负好时光一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一四年的求学生涯，目之所及，皆是回忆。忘不了四载日升月落，我曾在师大这片沃土里埋下了朝夕相伴的同寝舍友，那些年备考时的并肩作战，午青春的种子，并最终绽开了名为未来的花。尽管已夜间的促膝长谈，失意后的百般抚慰，似乎还历历在一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一毕业，但还想给正在播种希望的学弟学妹们一些衷目。明明性格迥异，却又形影不离，在点滴成河的回一一一一一一一一一一一孜孜以求一一一一一一一一一一一立身笃行一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一心的建议。古语有云，凡事预则立，不预则废，已经忆里我们也羽翼渐丰。忘不了师大新媒体中心志同一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一拥有了既定方向，更便于及早地审视自我并制定成不同于高中毕业后的彷徨无措，大学毕业后的道合的良师益友，还记得策划学校官方微信内容时的奇思妙想，分工合作时的同心协力，总结反思时的人生方向如六月里艳阳高照的天空一般明朗，作为长计划，切莫临渴掘井，临饥种米。松弛的琴弦，永赤诚相待……我们从素不相识到心有灵犀，从拘谨一名省属公费师范生，依据入学前签订的就业协议，远奏不出美妙的乐曲。大学不是一座象牙塔，免师腼腆到落落大方，从少不更事到独当一面，一路走我顺理成章地回到了户籍所在地大同市，参与学校也不意味着自由散漫，不妨把学校看作一个小社会，它包罗万象，潜藏着无限的机遇与可能，如果我们有我选择留在了大同七中任教。来，一路花开。我得以圆校园记者之梦，在学校官方选聘。最终，初为人师，初登讲台，便有幸戴上了班主任的梦，就不应止于心动，更要投诸实践，付诸行动，相信微信和校报上发表多篇作品。则知之益明。当然最忘不了的还是那个始终奋战书海的自 “乌纱帽”，自此便在忙碌与奔波中开始了新的征行之愈笃，羡子年少正得路，有如扶桑初日升，愿学弟学妹己，教室里侃侃而谈的良师，自习室里潜心钻研的益程。整洁肃穆的教室，学生稚嫩又饱含期待的眼神，勇攀高峰，无悔青春一场！友，图书馆里的淡淡墨香，庆幸自己都不曾辜负。每家长的殷殷嘱托，都让我切实感到肩上的使命重们不畏艰险，（李改霞，山西师范大学 2015 级汉语言文学专业一次品读经典，潜神默思；每一次执笔为文，字斟句大。但行远必自迩，登高必自卑，唯有脚踏实地，才酌；每一次登台讲课，千思万虑，我始终深信，当以读能行稳致远。因而晨曦微露，有清冷街道上踽踽独公费师范生，山西省临汾市作家协会会员。现任教担任中学语文教师。）书通世事，学问须在勤中得，力薄才疏终非长久之行的匆忙，只为在晨检大作战中赶跑学生的“瞌睡于山西省大同市第七中学， “新教师成长之路” 系列访谈（一）山西师范大学官方微信公众号山西师大报 ●专版● Email:sdxbbjb@163.com 乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳乳 “ 喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程 ”2022 暑期“ 三下乡 ”社会实践系列（二）为引导和帮助广大青年学生上好与社会实践相结合的“大思政课"，在社会课堂中受教育、长才干、做贡献，物信学院组织了 41 支队伍共 244 名学生，以“ 喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”为主题，开展暑期社会实践活动，在实践中了解国情、增加阅历、奉献青春、服务社会。学院 “励耕”青年志愿者服务队，为岢岚县农村留守儿童和抗疫一线医务人员子女提供志愿服务，成功入选了 2022 年“七彩假期”志愿服务项目示范团队。积极投身基层实践镌刻青春奋斗荣光丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂感悟冬奥盛会区、第一小学等地展开宣传活动，为群众讲解环保的重要性以及保护资源的严峻性，并为群众普及垃圾分类知识。队员们还帮助环卫工人清洁道路，为城市环保贡献青春力量。弘扬中国精神 6 月 21 日， “ 逐梦萤火小分队”赴山西省朔州市怀仁市某小学，开展“感悟冬奥盛会中的中国精神” 线下宣讲活动，向小学生们讲述了习近平总书记提出的“胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来”的北京冬奥会精神，普及冬奥知识，并引导孩子们积极进行感悟分享，增强其对北京冬奥会中的中国精神的认识和体会。宣讲环保理念守护碧水蓝天 “绿水青山就是金山银山”，为普及相关的环保知识，提高身边人的环保意识，6 月 12 日，物信学院 “环保先锋队”在临汾市汾西县开展了环保宣讲活动。队员们前往生态公园、凤凰生态广场、府南社题宣讲活动。在实践过程中，队员们与当地群众深入交流，共同回忆百余年来党带领人民不懈奋斗的峥嵘岁月以及脱贫攻坚取得的重要成果，通过全民阅读进农家、讲述革命故事和脱贫攻坚故事、开展“做您的儿女”陪伴活动，在躬身实践中深刻体会新时代青年的责任担当。普及健身理念 “乡”约田野农田丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂在临汾市永和县东征村、驻黄河部队、蒲县、吉县车城乡和运城市夏县等红色教育基地以及我校思想政治教育基地、物信学院学生实习基地开展了为期十二天的“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程，学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共青团成立一百周年大会上的重要讲话精神”主丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂开展农作实践为深入了解农作物的种植过程，助力乡村振兴，6 月 15 日， “ 离石农作”实践小分队在山西省吕梁市离石区西蜀巴街道办的小村落展开农作物调研实践活动。队员们深入农户家中，了解其所种植农产品的生长情况和他们务农的过程，并跟随农户学习种植技巧，在劳作中感受农民们的辛苦付出。队员们将务农体会在 QQ 空间、微信朋友圈等网络平台进行分享，让更多的人了解农业、关注农业。锤炼意志品质 7 月 8 日，236 爱心社青春筑梦实践队协助山西省体育局在太原市开展了“奔跑吧·少年”2022 年山西省儿童青少年主题健身系列活动。实践队队员与活动负责人积极沟通，明确人员分工安排，协助现场工作人员进行设备调试、路线安排等筹备工作；引领选手分别完成了以红船启航程、闪闪的红星、拳拳赤子心、全面奔小康、奋进新时代为主题的五项“喜迎二十大”活动奔跑路线任务；带领参赛者进行现场即评展示及颁奖，并代表大学生群体进行发言，鼓励广大儿童青少年积极投入体育运动，练就强健体魄，锤炼意志品质。（物信学院供稿）丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂丂追忆奋斗历程践行使命担当今年 6 月，236 爱心社“星火”志愿服务实践团丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁这个暑假，这个暑假文学院 “丁学雷服务内容覆盖中小学各学科、丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁，丁丁丁丁丁服务内容覆盖中小学各学科丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁、丁丁丁丁送温暖” 送温暖小组连年坚持的心理辅导等，，累计授课 65771 书法学子在行动丁丁丁丁丁丁锋丁，丁丁丁”丁丁丁丁丁丁丁心理辅导等丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁青春战疫爱心助学活动如期启动。爱心助学活动如期启动。活课时，课时，累计志愿服务时长 6 . 5 丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁线上线下” ”相结合的万余小时。。丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁今年 6 月—7 月，书法学院“青春战疫丁丁丁丁丁丁动采取丁丁“ 丁线上线下丁丁丁丁丁丁丁丁万余小时丁丁丁丁方式，方式，为山西省留守儿童、为山西省留守儿童、教七年的时间里，七年的时间里小分队”在山东省各市开展了以“喜迎二十丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁，他们的足丁丁丁丁丁丁丁育资源薄弱地区儿童、、抗疫一大、永远跟党走、奋进新征程”为主题的，为丁丁丁丁丁丁育资源薄弱地区儿童丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁迹从贫困地区到乡村振兴重丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁线医务人员子女、活动线丁丁丁丁期七周的暑期“三下乡” 社会实践活动。丁丁丁丁丁丁线医务人员子女丁丁丁丁丁丁、救灾一线工丁丁丁丁丁点丁帮丁扶丁县丁；丁丁从丁线丁下丁到丁作人员子女进行课业辅导，共丁上再到线上线下” 线上线下相结合；相结合丁丁丁丁丁丁作人员子女进行课业辅导丁丁丁丁丁丁丁丁丁，丁丁，丁丁“丁丁丁丁” 丁丁丁；丁丁丁丁活动中，实践队员们结合自身专业特名丁校丁内丁外丁志丁愿丁者丁参丁助学范围从助力脱贫攻坚到色，主动向村、社区报到，通过线上线下多丁丁丁丁丁丁有丁828 丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁与。今年，今年，他们还加入了推普助力疫情防控，助力疫情防控，再到助力抢险种形式参与志愿服务，依法科学有序参与丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁助力乡村振兴的行列，助力乡村振兴的行列，在爱心救灾……哪里需要，救灾……哪里需要，哪里就有疫情联防联控，在实践中增长才干，在奉献丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁助学的同时，为推广国家通用学雷锋，学雷锋送温暖” 送温暖小组爱心助中锤炼自我。队员们主要负责来往人员的丁丁丁丁丁丁助学的同时丁丁丁丁，丁丁丁丁丁丁丁“丁丁丁，丁丁丁” 丁丁丁丁丁丁丁丁语言文字贡献自己的力量。学团队的身影。。团队的青年行程记录与体温测定、核酸检测志愿服务、丁丁丁丁丁丁语言文字贡献自己的力量丁丁丁丁丁丁丁丁丁。丁丁学团队的身影丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁文学院 “丁学雷锋，学雷锋送温暖” 送温暖学生们，，用自己的专业特长践联系照顾被隔离者的生活等。同时他们还丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁，丁丁丁”丁学生们丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁行着新时代雷锋精神，，用自己积极参与了社区、乡村美化环境志愿服务，丁丁丁丁丁丁小组爱心助学活动已持续七丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁行着新时代雷锋精神丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁年，截至 2022 年 8 月，团队共的实际行动诠释着当代新青尽己所能为社区做出自己的努力。丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁为 7803 人次提供课业辅导服年的责任与担当。年的责任与担当。丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁除此之外，队员们还积极挖掘身边抗参与志愿者达 8303 人次，（丁文学院供稿）供稿丁丁丁丁丁丁务丁，丁丁丁丁丁丁丁人次丁丁，丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁）丁丁丁“疫” 丁先进人物的事迹和精神，对疫情防控人员、社区管理人员和抗疫先进人物进行丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁视频采访。采访结束后，书写以“抗击疫丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁情”为主题的书法文化作品，赞颂战“疫”英丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁雄、传播战“疫”故事，坚定战“疫”必胜的信丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁心。丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁本次实践活动在加强学生个人锻炼的同时，也积极推动了乡村、社区等基层的防丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁疫工作。队员们一致表示，今后将继续积丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁极参加疫情防控和社会实践，不断提升个丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁人综合素质，为家乡发展和社会进步贡献丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁青春力量。丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁（书法学院供稿）丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁丁筑梦远航求，将学科与社会生活打通，让学生亲近自然，走进社会，将教材是学生的全部世界变为世界是学生的全部教材，实现教育世界与生活世界的有机统一。二是将学科与学科融合。传统的分科教学虽具有专业价值和现实意义，但没有哪一项认知活动是单靠一门学科知识就能完成的，需要多学科知识的参与。学校是知识传播与创新教育的重要阵地，在全面育人的过程中，应树立跨学科、超学科的学科思想，打破传统学科的壁垒和界限，聚合各类课程资源和课程要素，促进教学方式、学习方式的根本变革。要以有效探究问题为出发点，以有效解决问题为目的，以多学科渗透和相互支撑的主题式学习、项目式学习、探究性学习及特色主题活动为牵引，模糊学科界限，积极探索多学科交叉融合的有效途径。三是将学科与“五育”融合。长期以来，一些学校在教育中确实存在着长于智、疏于德、弱于体美、缺于劳的 “五育”失衡问题，已经引起了社会各界的广泛关注。近年来，明德实验学校积极推动“五育”融合，深入实施书院制、导师制、分层制、小班制、选课制等改革，以未来书院、荟文书院、博雅书院、奥体书院、四海书院等为依托，助力学生在数理、科技、人文、艺术、体育、国际等方向的发展，做到德为育之首，智为育之干，体为育之骨，美为育之翼，劳为育之基，促进学生的全面发展。当前，学校教育面临着一个重建教育新生态的良好契机，我们要抓住这难得的历史机遇，打开教育的边界，重构育人生态。要加快技术与教育的融合，充分利用互联网技术改进学校的育人体系，促进实体学校与虚拟学校相互交融，促进线上线下学习相互补充，积极探索无围墙学校、无时限学习、无边界课程、无校籍老师的学校育人新样态，推动学校全面育人体系结构性的突破，加快传统学校育人方式向技术支持下面向未来的学校育人方式转型。（来源：《中国教育报》） 2022 年 9 月 1 日星期四第三版携手同行马慧敏从马同学到马老师年少时，我总以为时间还很长，未来遥不系。学生的首要任务是学习，但大学的学习绝帮助学生排忧解难，而且要尊重学生、信任学可及，坐在教室里对“一寸光阴一寸金”不以为不仅限于书本内容。三年的学生会工作教给生，要相信每一个孩子都是一颗星星，用心发然。随着一个又一个春夏秋冬的悄然离去，而了我太多书本上学不到的知识，几易其稿的活觉他们身上的闪光点。今的我，站在讲台上恨铁不成钢地说着“一寸动策划培养了我缜密的思维，反复推敲的活动 “教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一光阴一寸金”。回望学生时代，寒窗十几载，很流程让我离做事井井有条更近了一步，对活动朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵幸运遇到了很多像阳光一样温暖的老师，所以中突发情况的处理练就了我处事不惊的能力，魂。”教好书难，育好人更是不易，但我始终坚长大后我就成为了他们。活动结束后的总结和反思让我看到了自身可信，热爱可抵岁月漫长。作为一名人民教师，六年前，我在报考志愿单上写下清一色师提升的空间。正是这些用休息娱乐时间换来我倍感荣幸。愿每一个立志成为教师的你，都范类院校的原因只有一点：喜欢。因着喜欢，的“知识”，为我现在的工作提供了很多的帮能不负青春年华，做到心中有梦，眼中有光，脚我迈进了师大的校门。巨人广场、孔子像、师助。下有路，努力践行“学高为师身正为范”的承表路、图书馆、毓秀湖、莳英园、陶行知像，还有经过了大一的迷茫与融入，大二的挫败与诺，在教育的路上砥砺前行。神秘的化学楼。四年的时间里，我跑遍了学校磨炼，大三的探索与向往，随之而来的是匆忙（马慧敏，山西师范大学化学与材料科学的每一个角落，为学业奔波，为社团活动奔波，且焦虑的大四。对公费师范生而言，如何能应学院 2016 级公费师范生，现就职于晋中师范高也为自己的未来奔波。大一时，不知道自己想聘到心仪的学校无疑是最大的烦恼。我通过等专科学校附属学校，担任初中化学教师。）要做什么，既羡慕屡次在公示栏里被表彰的学关注应聘学校的公众号，翻阅前几年的招聘公姐，又羡慕承办活动时游刃有余的学长，还羡告，了解各项要求，根据自身的情况选择适合慕能在床上躺一天的舍友。于是，我开始寻找自己的岗位，最终应聘到市教育局直属的一所能够调动自己情绪的事情。每年我都会参加九年一贯制学校担任初中化学老师。学院组织的“给明年的自己写一封信”的活动，完成从学生到教师的转变，是一个不断探信里具体地罗列了自己的每一个目标，可以是索的过程。刚入职的时候，我经常问自己一个门门功课上 80，可以是运动会上拿名次，也可问题：做一名优秀的教师，最重要的究竟是什以是减肥或者脱单。为自己找一个明确的方么？入职两年，孩子们的成长不断给我带来感向，这样就有动起来的欲望。动，所谓教学相长，我也找到了答案。优美的人的时间和精力是有限的，学习的压力、语言、广博的知识、丰富的经验都是一名优秀社团的工作、考证的难题让我分身乏术，时常教师不可或缺的优秀品质，但更重要的是有爱陷入自我怀疑的怪圈。在经历过一些痛苦的心。亲其师，信其道。要做学生的好老师，首选择和改变后，我学会了处理学习和工作的关先要学会爱学生。爱学生，不仅要关心学生，（上接一、四版中缝）