2.4.1-0 生均校内实践教学工位数考核自评表；.pdf

2023 年创新强校工程建设考核自评表 二、提质 一级 指标 2.提质（50 分） 二级 指标 指标 “生均校内实践教学工位数”指学校校内实践（实习、实训）场所进行实践教学的工位数，即 说明 实践教学过程最基本的“做中学”单元数，按全日制学历教育在校生人数折算的平均水平。 2.4 实 践 教 学（3 分） 三级指 标 2.4.1 生均校内实践教学工位 自评 数（单位：个，1 分） 分值 1分 依据说明： 2.4.1 生均校内实践教学工位数（单位：个，1 分） 我校作为卫生类职业院校，对校内实训建设极其重视，因此建有较多实训基地，相应的工位数也较 充足。校内实践教学工位有 6258 个，生均校内实践教学工位数 0.7 个，因此得分为 1 分。 佐证材料： 2.4.1-1 2022 年校内实践教学工位数明细表。 2.4.1-2 2022 年在校生界定的说明。 1