06.09 中共首都师范大学委员会关于实施第一班主任制度的意见.pdf

中共首都师范大学委员会文件 首都师大党发〔2021〕24 号 ★ 中共首都师范大学委员会 关于实施第一班主任制度的意见 为落实立德树人根本任务，创新育人机制，加强思想政治教 育工作，实现高质量党建引领高质量育人育才，在学校现行班主 任制度的基础上，实施由全体校领导担任“第一班主任”的工作 制度。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻新时代 党的教育方针，深化“三全育人”机制建设，创新大学生思想政 治教育体系，落实学校党委全面领导学校思想政治工作的主体责 -1- 任，发挥各级领导干部在人才培养中的统筹领导作用，建立第一 班主任工作制度，进一步提升学校思想政治教育工作水平，立足 师范特色，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班 人。 二、工作目标 第一班主任是加强学校思想政治工作的重要举措，是落实立 德树人根本任务、推动“三全育人”落地见效的重要机制。第一 班主任由学校全体校领导担任，直接对接班级，并与领航班主任、 日常班主任共同参与班级思想政治工作，形成三维班主任育人体 系。第一班主任在深入班级过程中全面调研了解大学生思想政治 发展情况，参与联系班级的思想政治教育活动，指导学校和学院 思想政治教育工作，推动思想政治教育创新发展，提升人才培养 质量，助力学生成长成才，为建设中国特色世界一流师范大学， 培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。 三、选配安排 （一）第一班主任由全体学校领导班子成员担任，逐步拓展 选聘机关部处、院（系）领导干部担任。 （二）第一班主任任期以学年为单位，每届任期 1 年。 （三）第一班主任由中共首都师范大学委员会聘任，由组织 部、学生工作部（处）、研究生工作部组织实施。 四、工作职责 （一）联系班级思想政治工作。以学生为中心、以班级为载 体，第一班主任协同领航班主任、日常班主任共同承担学生思想 -2- 政治教育工作。第一班主任重点发挥政治引领作用，指导学生思 想政治教育活动。通过开展理论宣传、政策解读、专题报告等形 式，突出对学生价值引领、人生规划、视野拓展、合作沟通等方 面的培育引导。每学期开展不少于 1 次覆盖全体班级学生的主题 班会。 （二）指导班级建设。第一班主任与日常班主任和辅导员协 同配合，指导班集体组织建设，建设优良班级文化，促进学生全 面健康成长发展。每学期与所指导班级的辅导员、领航班主任和 日常班主任进行不少于 1 次专题交流。 （三）了解学生思想动态。走进学生、深入学生、融入学生， 了解学生学习生活状态，听取学生对学校各方面工作的意见建 议。 （四）加强思想政治教育工作指导。通过深入班级参与指导 班级学生思想政治教育工作，进一步总结经验，不断优化提升学 校思想政治教育工作体系建设。 五、工作机制 （一）加强党的领导。第一班主任在学校党委领导下开展工 作，各院（系）党委负责具体组织工作。 （二）学生工作部（处）、研究生工作部协同各院（系）负 责对接落实。 （三）各院（系）负责第一班主任工作计划制定，安排专职 辅导员联系第一班主任，结合第一班主任的分管工作、学科背景、 专业特点，形成具有院系特点、班级特色的工作方案。 -3- （四）加强工作经验总结，以第一班主任制度为重要抓手， 全面推进学校思想政治教育工作体系攀登发展。 中共首都师范大学委员会 2021 年 12 月 21 日 首都师范大学学校办公室 -4- 2021 年 12 月 22 日印发