《高等数学》（经管）2018版培养方案.pdf

18 一、课程名称 高等数学（经管类） 二、课程信息表 课程资源 高等数学 经管类 课程性质 必修 适用对象 经管类学 生 基准 学分 基准 学时 6.75 108 学时结构 理论 实践 104 4 理实 开课 学期 备注 1、2 民族生独立 成班 三、课程描述 高等数学是一门十分重要的基础理论课。它的主要研究对象为 实变实值函数，尤其是连续的实变实值函数。本课程包括的主要内容 有：一元函数的极限、连续、微分、积分、概率统计、数学文化等。 高等数学是我校的一门重要的基础理论课程。通过本课程的学 习,使学生系统地获得一元函数微积分等基本知识和基本理论。本课 程重点学习函数一元函数极限、导数、积分（不定积分、定积分）、 概率统计,并注重培养学生熟练的运算能力和较强的抽象思维能力﹑ 逻辑推理能力，从而使学生学会利用数学知识去分析和解决一些经 济、管理等方面的实际问题,为学习后续课程和进一步扩大数学知识 奠定必要的数学基础。 四、课程目标 通过本课程的学习，使学生达到下列目标： 了解高等数学的系统知识，熟练掌握基本的演算和论证技能， 逐步提高数学抽象思维和逻辑推理能力，初步掌握用数学方法解决实 际应用问题。培养学生良好的综合素质，具有灵活应变的能力，具有 严谨、稳重、扎实的行为习惯，具有宽容大度、耐心、细致的心理品 1 质，具有不断探索、锐意进取的思想意识以及团结协作的团队精神， 为进一步学习后继课程打下基础。 五、教学目标 1.知识目标 内容 知识目标 （1）进行准确、灵活、快速的一元极限、导数、积分 的基本计算； 高等数学经管类 （2）掌握任意事件的概率计算； （3）会应用随机变量的数字特征，会求期望和方差； （4）掌握数理统计基本知识； 2.能力目标 内容 能力目标 （1）使学生了解数学思维的基本模式，并掌握常见的 数学思想方法，培养学生具有抽象概括问题的能力以及一定 的逻辑推理能力；培养和提升学生综合运用所学知识分析和 解决实践问题的能力； 高等数学经管类 （2）培养和提升学生根据现象分析问题本质的能力、 细致的观察能力、准确的判断能力； （3）提升学生的自学能力以及合作学习的能力； （4）使学生具有根据需要适时地自我更新知识和更新 技术的能力。 3.素质目标 内容 素质目标 （1）提升自我控制能力； （2）培养质量意识、工程规范意识、严谨的学风—— 充分执行、重复应用、准确遵守（言行一致） ； 高等数学经管类 （3）培养实用技能（学以致用） ， 通过对理论知识的 学习，要求学生能将所学应用到具体的生活中解决实际的问 题，做到“学中做，做中学” ，学以致用； （4）培养团队精神——组织沟通（同心协力） ； （5）培养良好的心理素质——不怕挫折，勇于进取。 2 六、考核及学分要求 1.考核说明 （1）本课程考核方式分考试、考查两种。考试按百分制总评计 分；考查按总评分五个等级：优秀（90-100 分）、良好（80-89 分）、 中等（70-79 分）、及格（60-69 分）、不及格（60 分以下）。 （2）本课程过程考核采用“N+1+1”考核方式： “N”表示在 教学进程中过程考核的次数（35%），包括作业情况、课堂表现、考 勤记录、辅导答疑情况等；“1”分别表示课堂笔记（5%）以及期末 全校统一考试（60%）。 期末考试占总成绩 课堂笔记 课程过程考核占总成绩比例（35％） （教考分离） 考试形式： 比例（60％） 闭卷 占总成绩 比例（5％） 平时作业（测试） 课堂表现 15 15 辅导答疑 5 笔试 5 60 满分：100 （3）过程考核中的“N”，本课程取“N  3”，具体安排如下： 各任课教师在本学期的教学过程中，在按照《高等数学》课程教学大 纲的要求授课的同时，至少安排 2 次单元或阶段性的笔试测试（具体 考试内容及试题题型由任课教师自定）；另外 1 次任课教师可根据教 学内容采取较灵活的考核形式，如：综合报告、读书笔记、课程论文、 口试（面试）、课堂提问等，也可仍采用闭卷笔试的方式。 （4）本课程结业成绩低于 60 分的学生按学校有关规定补考或 重修。 （5）注意事项： ①无论是闭卷笔试还是其它考核形式，都须有实际考核内容和 确定的考核方案。考核的内容应尽量覆盖教学大纲中所要求的教学重 点。 ②过程考核成绩的记载采用百分制，每次过程考核成绩所占的 总分比例由任课教师根据各次考核份量和难度自定。 3 ③课程结束后，请每位老师按班级分别将每次过程考核的原始 材料整理好备查。凡采用笔试的试卷均应有参考答案和评分标准；采 用口试（面试）的考核，要有题目和评分标准；对于其他过程考核形 式，要有明确的任务和要求，要有相关过程记录和对学生情况的文字 评价。 ④“N+1+1”考核方案应在每位任课老师的教案上要有具体的体 现。教案上要有考核的形式及相应的考核内容。如： 考核一 ：形式：闭卷笔试； 内容：函数与极限 ； 所占分 值：10% ； 考核二： 形式：口试； 内容：导数及其应用； 所占分 值：15% 。 2.学分要求 课程名称 课程模块 课程难度系数 学分要求 高等数学 经管类 1 6.75 七、课程设置按学期安排表 课程代码 课程名称 课程学时 课程学分 总学时 总学分 3.75 108 6.75 3 108 6.75 第一学期 高等数学经管类 60 第二学期 高等数学经管类 48 八、实施说明 1.本课程在第一学期和第二学期开设。 2.本方案适用于经管类专业学生。 4