国家开放大学（成都分部）2022年办学评估应知应会手册（二）.pdf

国家开放大学（成都分部） 2022 年办学评估应知应会手册（二） 学校迎评促建工作办公室 2022 年 6 月 1.开放大学（电大）教育的学习与普通高校有什么不同？ 与你过去参加过的学习有什么不同？ 开放大学学习方式灵活，学习资源也很丰富，有线上网 络课也有线下面授课，我们可以利用电脑，手机，iPad 等学 习网络课程教学资源，在课程平台上、微信、QQ 上和老师 同学们交流讨论完成规定的学习任务和形考任务。可以随时 随地学习，便于兼顾学习和工作。 2.你是否进行过网上学习？您是通过什么方式登录学习 网学习的？你一周上网学习的时间大约是几小时？是否与 老师或同学在线讨论、用电子邮件交流？一般多长时间能得 到老师的网上回复？对答复满意吗？ 我会每周定期、不定期上学习网进行学习，主要是电脑 端或者手机端网页登录，或者用国开在线 app 或微信公众号 进行学习，因为比较方便，我一周会抽出一两天时间集中学 习，根据课程教学活动周的安排，我会根据课程内容积极发 帖、回帖，参与讨论，参与直播课堂实时交流，课程教师回 帖的时间还是比较快的，一般当天就能得到回复，教师回复 比较细心，我对回复比较满意。 3.你在开放大学（电大）学习时，获得过哪些课程学习 资源（文字教材、网上资源、多媒体课件等）？接受过哪些 教学支持服务（包括多种媒体学习材料、收视服务、计算机 和上网学习条件、指导性教学文件、教学信息、集中辅导、 个别答疑服务、组织小组学习及互助等方面）？ 国家开放大学学习网课程资源类型比较丰富，每门课程 都有视频，有 ppt，有文字讲解，有文字教材，还有网页链 接资源以及直播课堂等，课程里面一般会有课程导学部分， 比如学什么、怎么学、怎么考的内容，有益于我们快速掌握 课程学习的节奏，此外还有教师的联系方式以及根据不同时 间段安排的教学活动周（课程讨论区），这些对于我们学生 课程的顺利学习、完成形考作业提供了很大的帮助……。 4.你是如何理解自主学习的？在学习中遇到困难时，你 最主要的解决办法是什么？小组学习活动有必要吗？ 我觉得自主学习，关键在于自己，要有自律和意志，养 成良好的学习习惯，尤其是对于我们成人学生来讲，更是如 此，当我在课程学习过程中遇到困难时我会第一时间寻求辅 导教师或班主任帮助。小组学习活动是很有必要的，有益于 激发思维，促进知识的理解，因为每个同学都有自己的思考， 学习的很多收获往往是在小组活动中不经意间获得的。也有 利于相互督促，共同进步。 5.您认为开放大学的毕业证书和学位证书重要吗？ 我认为很重要，开放大学教育是国家承认的国民教育系 列，其学历是国家认可的，学历证明可在学信网查询到。开 放大学的学历在职场和生活中有着重要作用，如在考研究生 和公务员、考资格证书以及职称评审等方面有着重要的作用。 6.您认为国家开放大学与成都开放大学有什么关系？ 国家开放大学是在中央广播电视大学基础上建立的，由 教育部直属，统筹国家、省、市、县开放大学办学体系，以 促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网 +”为特征、面向全国开展开放教育的新型高等学校，统筹 规划和指导全国开放大学的教学业务工作。 成都广播电视大学在 2020 年 12 月更名为成都开放大学。 学校作为成都市人民政府市属高校，按照“统筹规划、分级 办学、分级管理、分级负责”的管理体制，以促进终身学习 为使命，以现代信息技术为支撑，以“互联网＋”为特征， 面向全市开展开放教育、继续教育、社区教育和老年教育， 推动构建终身教育体系，建设学习型城市。 7.您是否参加了入学教育？有什么收获？ 我收看了国开总部的“开学第一课”和学校组织的入学 教育，我对国家开放大学有了初步认识，掌握了一些学习技 巧，知道了怎么学，怎么考，怎样才能顺利拿到毕业证，也 认识了班主任和同学。