视觉传达设计——《商业摄影》课程教学大纲.pdf

《商业摄影》 课程教学大纲 （试行） （课程代码：13112225） 本课程标准由美术学院视觉传达设计系讨论制定，美 术学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：商业摄影 课程代码：13112225 课程类别：专业拓展课 适用专业：视觉传达设计 课程修读性质：限选 学分： 2.5 学分 学时：48 学时（理论 8 学时/实践 40 学时） 二 课程定位 《商业摄影》是视觉传达设计专业限选的一门专业拓展课程。通过对商业摄影课程的 学习，使学生具备商业摄影的基本能力，使学生了解各种摄影设备，了解摄影造型规律与 原理，掌握各种摄影实践的方法，培养学生有机利用摄影进行设计创作的能力，为艺术设 计专业教学搭建良好的摄影平台的一门重要课程。 商业摄影通常在素描、设计素描、色彩、设计色彩、构成基础、图形创意等先行课程 之后开设，并为学生后续学习装饰设计、标志设计、广告设计、商业包装设计、展示设计、 专题设计等课程筑牢基础。 三 课程目标 学生通过本课程的学习，了解学习商业摄影课程的重要性，从商业摄影拍摄整个流程 的工作经验设计思路来出发，通过必要的理论知识和案例的剖析讲解，让学生掌握商业摄 影拍摄的流程，将整个学习过程贯穿在理论知识辅助的案例教学过程中，充分调动学生的 积极性，学生学习各个理论知识的同时通过案例找到自信和成就感，学会相关摄影知识掌 握后期处理软件，在积累了一定经验后进行商业案例的拍摄与制作。 知识目标 通过本课程的学习，了解光圈，速度，焦距，景深，自动控制系统，ISO、白平衡， 传感器，储存卡，图片格式，数字暗房技术。 能力目标 通过本课程的学习，学生应在掌握摄影的基本理论、相机的性能与特点的基础上，掌 握并熟练运用照相机拍摄，运用不同的拍摄基本技法与规律，进行人像摄影、广告摄影等。 进一步提高学生的观察能力、造型能力、表现能力、发现美和鉴赏美的能力，为后续课程 的学习打好基础。 素质目标 通过本课程的学习，提高学生的审美意识、艺术格调、人文修养等素质，开阔学生的 艺术视野。 四 课程内容 序 号 1 2 学时 实践 理论 课程模块 学习目标 学习内容 学习重点 摄影基础理论 1.使学生了解商业摄影的发展 简史； 2.掌握商业摄影的运用、器材 特性以及功能介绍； 3.通过摄影知识的了解，提高 学生的审美意识、人文修养， 4.通过商业摄影的审美特征与 功能学习，开阔学生的艺术视 野。 1.理论教学内容： （1）介绍摄影在国内外的发展与演变； （2）摄影主要的工具、器材及特性； （3）了解光圈，速度，焦距，景深，自 动控制系统，ISO、白平衡，传感器，储 存卡，图片格式，数字暗房技术。 1.学习时注意了解商业摄影一 般摄影的区别；了解摄影的发展 简史； 2.重点要熟悉掌握摄影的工具、 器材特性和相关摄影技术。 2 0 1.掌握摄影器材的运用 2.初步了解摄影器材的辅助配 件； 3.提高学生的实际操作能力能 力。 1.理论教学内容： （1）相机的分类 （2）镜头的分类； （3）相机、镜头及配件的准确选用。 2.实践教学内容： （1）熟悉相机的功能 （2）实践操作方法训练 重点了解相机的分类及其辅助 配件， 熟练运用器材的操作方法。 2 4 摄影设备 3 4 摄影用光与构 图 专题商业摄影 1.理论教学内容： 1.掌握摄影用光的分类以及特 （1）摄影用光的分类以及特性； 性，掌握摄影表现的基本规律； （2）点线面的组合； 2.闪光灯的原理和使用、柔光 （3）九宫格的运用。 箱的使用技巧、反光板的使用 2.实践教学内容： 技巧、其他布光器材等； （1）点线面的组合表现摄影用光训练； 3.提高学生熟练运用和掌握构 （2）遵循摄影构图规律的表现技巧训 图元素的摄影意识。 练。 1.初步掌握商业人物摄影、建 筑摄影等拍摄技巧与特点， 2.商业摄影作品的欣赏方法； 3.提高学生的摄影审美意识和 艺术修养。 1．重点掌握通过点线面的组合 表现摄影用光； 2.九宫格的运用与加强画面构 图效果。 2 6 1.理论教学内容： （1）中外优秀商业摄影作品赏析 （2）前期拍摄的准备、软件的使用技巧、 重点掌握摄影技巧、商业摄影案 商业案例拍摄分析与制作分析讲解。 例拍摄、分析与制作分析。 2.实践教学内容： 分别进行关于产品、人像、建筑等不同 专题的商业摄影创作。 2 30 五 教学方法、手段建议 本课程主要采用讲授法、案例分析法、任务教学法等方法，课堂讲授采用多媒体教学。 六 课程考核建议 考核方式建议：本课程考试为专业课程考试，采取将平时成绩和期末卷面综合考核的方 式，实行随堂考试，成绩记载采用百分制，其中平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。在成绩 评价方式上，应注重学生学习过程评价和能力考核，突出阶段评价，目标评价，理论与实践 一体化评价，注重学生动手能力和分析问题、解决问题能力的考核，关注学生个体差异，鼓 励学生创新实践。教师根据学习目标制定相应的平时和期末考试内容，由学生独立完成。任 课教师根据学生的作业完成质量和评分标准进行成绩评定。课程结束后，由各任课教师按照 美术学院统一制定的专业课程考试成绩评分表，将学生期末考试成绩如实填到评分表上，连 同期末考试作品一起拍照，并交到美术学院实验教学中心存档。 七 教材选用及主要参考书建议 教材选用 教材建议选用“十二五”、“十三五”国家规划教材、省部级获奖教材和近三年出版的 优质教材。同时将国内、外优秀的教材作为补充材料推荐给学生。 主要参考书 [1]《商业摄影 》.杨莉莉.中国人民大学出版社，2015 年 [2]《商业摄影 》.谷久文.中国摄影出版社，2011 年 [3]《广告摄影教程》.刘立宾.辽宁美术出版社，2011 年 [4]《美国纽约摄影学院摄影教材》.美国纽约摄影学院著.中国摄影出版社 2014 年 [5]《商业摄影教程》. 王龙江等.高等教育出版社，2008 年 [6]《清华大学美术学院设计专业教程. 商业摄影》. 苏民安. 时代出版传媒股份有限 公司，2009 年 执笔人：彭凌燕 审定人：魏官禄 2015 年 7 月制订 2017 年 7 月修订