2017版本科人才培养方案.pdf

本科专业人才培养方案 目 录 通识选修课程设置情况一览表............................................................................................... 1 法学专业人才培养方案......................................................................................................... 11 “鼎山学堂”法学实验班人才培养方案............................................................................... 31 监狱学专业人才培养方案..................................................................................................... 50 知识产权专业人才培养方案................................................................................................. 66 经济学专业人才培养方案..................................................................................................... 83 国际经济与贸易专业人才培养方案..................................................................................... 96 财务管理专业人才培养方案............................................................................................... 109 审计学专业人才培养方案................................................................................................... 122 金融工程专业人才培养方案............................................................................................... 135 新闻学专业人才培养方案................................................................................................... 148 编辑出版学专业人才培养方案........................................................................................... 166 网络与新媒体专业人才培养方案....................................................................................... 184 行政管理专业人才培养方案............................................................................................... 202 政治学与行政学专业人才培养方案................................................................................... 218 英语专业人才培养方案....................................................................................................... 232 日语专业人才培养方案....................................................................................................... 246 商务英语专业人才培养方案............................................................................................... 258 信息管理与信息系统专业人才培养方案........................................................................... 270 信息工程专业人才培养方案............................................................................................... 290 —1— 本科专业人才培养方案 山东政法学院 通识选修课程设置情况一览表 基本素质类课程 课程名称 课程编码 学 分 开课部门 开课 学期 学生 层次 学生 年级 开课 范围 社交礼仪 32K00000007 2 公共管理学院 0 0 0 全校 口才艺术与社交礼仪 TSA00000009 2 尔雅课程 0 0 0 全校 乒乓球（基础班） 32L00000007 1 体育部 0 0 34 全校 乒乓球（提高班） 32L00000008 1 体育部 0 0 34 全校 篮 球（基础班） 32L00000009 1 体育部 0 0 34 全校 篮 球（提高班） 32L00000010 1 体育部 0 0 34 全校 健美操（基础班） 32L00000011 1 体育部 0 0 34 全校 健美操（提高班） 32L00000012 1 体育部 0 0 34 全校 32L00000013 1 体育部 0 0 34 全校 女子防身术 32L00000014 1 体育部 0 0 34 全校 太极拳 32L00000015 1 体育部 0 0 34 全校 擒敌拳 32L00000016 1 体育部 0 0 34 全校 体育舞蹈 32L00000017 1 体育部 0 0 34 全校 太极扇 32L00000018 1 体育部 0 0 34 全校 孙氏简化太极拳 32L00000019 1 体育部 0 0 0 全校 防身术 32L00000020 1 体育部 0 0 0 全校 瑜 伽 —1— 本科专业人才培养方案 课程名称 课程编码 学 分 开课部门 开课 学期 学生 层次 学生 年级 开课 范围 羽毛球 32L00000021 1 体育部 0 0 0 全校 游泳 32L00000022 1 体育部 0 0 0 全校 擒拿格斗（基础班） 32F00000001 1 警官学院 0 0 0 全校 擒拿格斗（提高班） 32F00000002 1 警官学院 0 0 0 全校 形象管理 TSA00000019 2 尔雅课程 0 0 0 全校 情绪管理 TSA00000020 1 尔雅课程 0 0 0 全校 学术基本要素：专业论文写 TSA00000021 作 1 尔雅课程 0 0 0 全校 大学启示录：如何读大学？ TSA00000022 2 尔雅课程 0 0 0 全校 大学生安全教育 TSA00000023 2 尔雅课程 0 0 0 全校 军事教育 31A00100004 2 尔雅课程 0 0 0 全校 创新创业类课程 创新创业 TSA00000007 2 尔雅课程 0 0 0 全校 创新思维训练 TSA00000010 1 尔雅课程 0 0 0 全校 微商创业指南 TSA00000011 1 尔雅课程 0 0 0 全校 创新创业大赛赛前特训 TSA00000012 1 尔雅课程 0 0 0 全校 大学生创业基础 TSA00000013 2 尔雅课程 0 0 0 全校 创业学 32J00000004 2 商学院 0 0 0 全校 就业考试类课程 大学生职业生涯规划 32A00000001 2 教务处 0 0 0 全校 就业指导 31A00300002 2 教务处 0 0 0 全校 —2— 本科专业人才培养方案 课程名称 课程编码 学 分 开课部门 开课 学期 学生 层次 学生 年级 开课 范围 成功学 32A00000002 2 教务处 0 0 0 全校 公职素养与公职要略 32B00000004 2 法学院 2 0 34 全校 无领导小组讨论面试理论 与实训 32B00000005 2 法学院 2 0 34 全校 大学生设计与经营 32B00000006 2 法学院 0 0 0 全校 申论 32E00000002 2 经济贸易法学 院 1 0 234 全校 经贸韩国语 32J00500001 2 商学院 1 0 34 全校 公务员考试精讲 32J00600002 2 商学院 2 0 34 全校 西方经济学考研讲座（微 观） 14J11500012 2 商学院 1 0 34 全校 西方经济学考研讲座（宏 观） 14J11600011 2 商学院 1 0 34 全校 公务员考试策略 32I00010003 2 传媒学院 0 0 0 全校 高级英语（考研辅导） 32H00000004 4 外国语学院 1 0 4 全校 数学综合(考研数学) 34G04740020 3 信息学院 1 0 4 全校 考研政治精讲 12K00000012 2 公共管理学院 0 0 34 全校 艺术审美类课程 音乐欣赏 32A00000003 2 教务处 0 0 0 全校 影视欣赏 32A00000004 2 教务处 0 0 0 全校 影视鉴赏 TSA00000006 2 尔雅课程 0 0 0 全校 书法欣赏 32A00000005 2 教务处 0 0 0 全校 热点电视剧文化阐释 32I00010010 2 传媒学院 0 0 0 全校 中国审美文化 32I00010011 2 传媒学院 0 0 0 全校 —3— 本科专业人才培养方案 课程名称 课程编码 学 分 开课部门 开课 学期 学生 层次 学生 年级 开课 范围 装饰艺术与审美文化 32I00010012 2 传媒学院 0 0 0 全校 传媒与审美趣味 32I00010018 2 传媒学院 0 0 0 全校 艺术概论 32I00010045 2 传媒学院 0 0 0 全校 艺术审美专题 32I00010046 2 传媒学院 0 0 0 全校 数字摄影基础 32I00010048 2 传媒学院 0 0 0 全校 舞蹈欣赏 32I00010049 2 传媒学院 0 0 0 全校 美术欣赏 32I00010050 2 传媒学院 0 0 0 全校 书法鉴赏 TSA00000014 2 尔雅课程 0 0 0 全校 美术鉴赏 TSA00000015 3 尔雅课程 0 0 0 全校 宋崇导演教你拍摄微电影 TSA00000016 2 尔雅课程 0 0 0 全校 人文学科类课程 道德经的智慧 32B00000007 2 法学院 1 0 234 全校 当代西方政治思潮 32B00000008 2 法学院 0 0 0 全校 社会主义法治理念 32B00000009 2 法学院 2 0 0 全校 伦理学 32B00000010 2 法学院 1 0 234 全校 中国政治制度史 34B02500004 2 法学院 0 0 34 全校 漫谈中国历史 32E00000003 2 经济贸易法学 院 0 0 0 全校 逻辑思维与博弈思维训练 32I00010019 2 传媒学院 0 0 0 全校 中国旅游与地域文化 32I00010020 2 传媒学院 0 0 0 全校 中国古代小说鉴赏 32I00010023 2 传媒学院 0 0 0 全校 —4— 本科专业人才培养方案 课程名称 课程编码 学 分 开课部门 开课 学期 学生 层次 学生 年级 开课 范围 中国当代文学潮流解读 32I00010025 2 传媒学院 0 0 0 全校 唐宋诗词阅读赏析 32I00010026 2 传媒学院 0 0 0 全校 中外名篇名作赏析 32I00010027 2 传媒学院 0 0 0 全校 红楼梦解读 32I00010028 2 传媒学院 0 0 0 全校 茅盾文学奖获奖作品解析 32I00010029 2 传媒学院 0 0 0 全校 广告传播 32I00010031 2 传媒学院 0 0 0 全校 大众文化 32I00010033 2 传媒学院 0 0 0 全校 中国楹联文化 32I00010034 2 传媒学院 0 0 0 全校 日语（一） 32H00000002 3 外国语学院 0 0 0 全校 日语（二） 32H00000003 3 外国语学院 0 0 0 全校 欧洲文化入门 12H00100004 2 外国语学院 0 0 0 全校 中西文化整合与英语词汇 学习 32H00000005 2 外国语学院 0 0 0 全校 中国社会与文化（英） 32H00000007 2 外国语学院 0 0 0 全校 俄语 32A00000011 2 教务处 0 0 0 全校 欧美文学纵览 32A00000012 2 教务处 0 0 0 全校 旅游学概论 32A00000015 2 教务处 0 0 0 全校 西方文化概论 32A00000016 2 教务处 0 0 0 全校 中国文化史 32k00000006 2 公共管理学院 0 0 0 全校 中国先秦哲学史 32k00000008 2 公共管理学院 0 0 0 全校 中国传统文化 32k00000009 2 公共管理学院 0 0 0 全校 哲学伦理学 32k00000011 2 公共管理学院 0 0 0 全校 —5— 本科专业人才培养方案 课程名称 课程编码 学 分 开课部门 开课 学期 学生 层次 学生 年级 开课 范围 周易文化概论 32k00000016 2 公共管理学院 0 0 0 全校 哲学智慧与创新思维 32k00000020 3 公共管理学院 0 0 0 全校 先秦君子风范 TSA00000001 2 尔雅课程 0 0 0 全校 西方文明通论 TSA00000003 2 尔雅课程 0 0 0 全校 新伦理学 TSA00000004 3 尔雅课程 0 0 0 全校 国学智慧 TSA00000005 2 尔雅课程 0 0 0 全校 民俗资源与旅游 TSA00000018 1 尔雅课程 0 0 0 全校 社会学科类课程 以下课程为法学法律类课程 法理学概要 32B01100002 2 法学院 0 0 0 全校 宪法学概要 32B01100003 2 法学院 0 0 0 全校 行政法与行政诉讼法学概 要 32B01300001 2 法学院 0 0 0 全校 刑法学概要 32C00000001 3 刑事司法学院 0 0 0 全校 刑事诉讼法学概要 32C00000002 2 刑事司法学院 0 0 0 全校 民法学概要 32D00000001 3 民商法学院 0 0 0 全校 民事诉讼法学概要 32D00000002 2 民商法学院 0 0 0 全校 商法学概要 32D00000003 3 民商法学院 0 0 0 全校 经济法概要 32E00300001 2 经济贸易法学 院 0 0 0 全校 中国司法传统与实践 32B00000011 2 法学院 2 0 34 全校 行政法律制度 32B00000012 2 法学院 1 0 234 全校 —6— 本科专业人才培养方案 课程名称 课程编码 学 分 开课部门 开课 学期 学生 层次 学生 年级 开课 范围 行政处罚法学 32B00000016 2 法学院 0 0 0 全校 婚姻家庭法学 13D01200005 2 民商法学院 0 0 0 全校 侵权责任法学 34D51300002 2 民商法学院 0 0 0 全校 合同法学 14E01300001 2 0 0 34 全校 消费者权益保护法学 14E01500021 2 2 0 234 全校 国际经济法专题（双语） 32E00500005 2 0 0 0 全校 经济贸易法学 院 经济贸易法学 院 经济贸易法学 院 其他社会学科类课程 中国古代经济制度和经济 思想 32B00000013 2 法学院 0 0 0 全校 社会学 13B02400008 2 商学院 0 0 0 全校 当代世界经济与政治 32J00000003 2 商学院 0 0 0 全校 职业生涯规划 32J00600005 2 商学院 2 0 3 全校 当代国际关系 32J00000006 2 商学院 0 0 0 全校 当代中国外交 32J00000007 2 商学院 0 0 0 全校 组织行为学 34J11700001 2 商学院 0 0 0 全校 管理学原理 33B02200002 2 商学院 0 0 0 全校 市场营销学 33J10300003 2 商学院 0 0 0 全校 企业战略管理 34J12400003 2 商学院 0 0 0 全校 市场调查与预测 32J00500008 2 商学院 1 0 3 全校 管理心理学 32J00000009 2 商学院 0 0 0 全校 消费者心理与行为学 32J00400010 2 商学院 2 0 2 全校 现代企业管理 32J00000011 2 商学院 0 0 0 全校 —7— 本科专业人才培养方案 课程名称 课程编码 学 分 开课部门 开课 学期 学生 层次 学生 年级 开课 范围 人力资源管理与开发 32J00500012 2 商学院 1 0 3 全校 管理伦理 32J00500013 2 商学院 1 0 3 全校 领导学 32J00600014 2 商学院 2 0 3 全校 企业管理经典案例赏析 32J00600015 2 商学院 2 0 3 全校 市场经济学 32J00000016 2 商学院 0 0 0 全校 经济学基础 32J00000017 2 商学院 0 0 0 全校 区域经济专题研究 32J00500018 2 商学院 1 0 3 全校 公共经济学 14J11700004 2 商学院 0 0 0 全校 国际贸易地理 32J00500020 2 商学院 1 0 3 全校 国际投资学 34J10500001 2 商学院 1 0 3 全校 金融理论与实务 32J00600022 2 商学院 2 0 3 全校 投资学 32J00500021 2 商学院 1 0 3 全校 会计基础 32J00600023 3 商学院 0 0 0 全校 会计职业道德 32J00500024 2 商学院 1 0 3 全校 上市公司错弊案例分析 32J00500025 2 商学院 1 0 3 全校 法务会计 13J12700005 3 商学院 1 0 3 全校 个人理财 14J12500007 2 商学院 1 0 3 全校 会计法 14J12500010 2 商学院 1 0 3 全校 中国对外贸易概论 33J11100003 2 商学院 0 0 0 全校 财务管理 33J12300001 2 商学院 0 0 0 全校 —8— 本科专业人才培养方案 课程名称 课程编码 学 分 开课部门 开课 学期 学生 层次 学生 年级 开课 范围 跨国公司经营与管理 34J12600002 2 商学院 0 0 0 全校 企业财务案例分析 32J00500025 2 商学院 1 0 3 全校 理财规划师基础知识 32J00500026 2 商学院 2 0 3 全校 32k00000010 2 公共管理学院 1 0 0 全校 32k00000013 2 公共管理学院 0 0 0 全校 世界民族问题概论 32k00000014 2 公共管理学院 0 0 0 全校 中国边疆与民族问题概论 32k00200015 2 公共管理学院 0 0 0 全校 高等教育社会学研究 32k00000017 2 公共管理学院 0 0 0 全校 外交十八讲 32k00000018 2 公共管理学院 0 0 0 全校 近代中国十大风云人物赏 析 32k00000019 2 公共管理学院 2 0 0 全校 外交案例 32k00000021 2 公共管理学院 2 0 0 全校 心理学与生活 32A00300006 1 教务处 0 0 0 全校 心理、行为与文化 TSA00000008 2 尔雅课程 0 0 0 全校 跨文化交际 32H00000006 2 外国语学院 0 0 0 全校 新闻热点分析 32I00010042 2 传媒学院 0 0 0 全校 跨文化交际与礼仪 32I00010047 2 传媒学院 0 0 0 全校 电视传播与法制中国建设 32I00010051 2 传媒学院 0 0 0 全校 人生与人心 TSA00000017 1 尔雅课程 0 0 0 全校 0 0 0 全校 近代宪政文化与台湾政治 概论 当代世界政治经济与国际 关系 科学工程类课程 发明创造学 32E00300004 2 经济贸易法学 院 —9— 本科专业人才培养方案 课程名称 课程编码 学 分 开课部门 开课 学期 学生 层次 学生 年级 开课 范围 自然科学概论 32G00000001 2 信息学院 0 0 0 全校 办公自动化 23G55400007 3 信息学院 0 0 123 全校 计算机犯罪取证 13G04600006 2 信息学院 0 0 234 全校 计算机病毒原理与防治 14G04640018 3 信息学院 0 0 234 全校 电子商务概论 34G04440001 2 信息学院 0 0 234 全校 C 语言程序设计 33G04100007 3 信息学院 1 0 12 全校 C++语言程序设计 33G04200008 4 信息学院 2 0 23 全校 JAVA 语言程序设计 33G04300009 4 信息学院 1 0 234 全校 PHOTOSHOP 23G55400005 3 信息学院 1 0 123 全校 文科数学 14G04340004 3 信息学院 0 0 123 全校 概率论与数理统计 13G00400002 3 信息学院 0 1 34 全校 线性代数 13G04300001 3 信息学院 2 1 234 全校 信息服务管理 34G04540002 2 信息学院 2 1 234 全校 计算机信息检索 14G04240027 3 信息学院 0 0 23 全校 网页设计与制作技术 23G55500003 3 信息学院 0 0 123 全校 Visual FoxPro 数据库 14G04440014 3 信息学院 2 0 123 全校 ACCESS 数据库 14G04340015 2 信息学院 1 0 123 全校 常用工具软件 14G04640023 2 信息学院 2 0 123 全校 数学实验 14G04640005 3 信息学院 0 0 0 全校 魅力科学 TSA00000002 1 尔雅课程 0 0 0 全校 — 10 — 本科专业人才培养方案 法学专业人才培养方案 一、专业简介 山东政法学院是全国八所独立设置的政法高校之一，坐落于历史文化名城济南。学 校的前身是 1955 年创建的山东省政法干部学校。1959 年 2 月，中共山东省委决定创建 山东政法学院。1979 年 12 月，山东省委省政府决定恢复建立山东省政法干部学校。1983 年 7 月，更名为山东省司法管理干部学院。1987 年 10 月，更名为山东省政法管理干部 学院。2005 年 2 月，开始筹建山东政法学院。2007 年 3 月和 4 月，教育部和山东省人 民政府发文，同意正式设立山东政法学院。 办学指导思想。学校实施“错位竞争，特色发展”战略，坚持科学发展、内涵发展、 特色发展，突出服务国家法治建设、区域经济社会发展的应用型人才培养办学定位，以 本科教育为主体，以法学学科为龙头，多学科协调发展，建设特色鲜明的应用型大学。 办学基础条件。学校占地面积 56.9 万余平方米，建筑面积 27 万余平方米。固定资 产总值 4.9 亿余元，教学科研仪器设备总值 4900 余万元。校内建有法学、新闻传播、经 济管理、计算机、外语、狱政管理和行政管理等教学实训中心，法学教学实训中心是山 东省高等学校实验教学示范中心。设有山东省社会稳定研究中心、山东省思想政治工作 研究基地、证据鉴识实验室、司法研究院、司法会计研究所、司法鉴定中心等 20 多个研 究机构。坚持开放办学，在山东省法院系统、检察院系统、律师事务所、监狱系统、政 府机关、企事业单位等合作建立校外实践基地近 200 个。图书馆是山东省高校自动化建 设先进图书馆， 馆藏印刷版图书 105 万余册， 电子图书 142 万余种， 存储总量达到 5127GB。 建设完成数字化校园暨特色网络教学育人平台，实现了人才培养全过程的信息化支撑。 学科与专业体系。坚持突出特色，做大做强法学学科，扶持统筹法学外学科，逐步 形成法学学科优势明显、多学科协调发展的学科体系。坚持分类建设，以法学专业群为 核心，经管类专业群和新闻传播类专业群为两翼，信息管理类专业群和外语类专业群为 基础，形成交叉融合相互支撑的“122”学科专业体系。 学校拥有省级特色重点学科刑法学、省级重点学科经济法学、省级重点实验室证据 鉴识实验室和省级重点人文社科研究基地民商事法律与民生研究中心。在省属高校中首 家全部拥有法学学科“三重点”建设项目。 — 11 — 本科专业人才培养方案 学校现有法律硕士专业学位授权资格和 20 多个普通本专科专业，法学专业是国家 “本科教学工程”地方高校第一批综合改革试点专业和山东省 “三三三”法学应用型 人才培养模式改革实验区项目。法学、监狱学、国际经济与贸易、行政管理等专业是山 东省省级特色专业。 教师队伍。现有校内专任教师近 600 人、其他师资和外聘教师 180 余人。专任教师 中教授和副教授 200 余人，占教师总数的 42.5%；博士和硕士学位教师占教师总数的 82%， 其中博士学位教师 117 人，占教师总数的 23%；双师型教师达 30%以上；有硕士研究生 导师 50 余人；省级教学团队 3 个；享受国务院特殊津贴 2 人；全国优秀教师 1 人；省 级优秀教师 4 人；省级教学名师 3 人；省级重点学科首席专家 2 人；山东省十大优秀中 青年法学家 4 人；山东省有突出贡献中青年专家 1 人。 人才培养。学校始终把教学作为中心工作，实施本科教学质量工程。2008 年成为学 士学位授予单位并获得接受和培养外国留学生资格。2011 年 10 月经国务院学位委员会 批准，获得法律硕士专业学位研究生招生资格。现有各类全日制在校生 13000 余人。 有近 40 门省部级精品课程；11 项省级教学改革立项课题； 3 项省部级教学成果奖。 学校构建了以“爱生学工”为品牌的完善系统的学生管理服务体系，特别是学生奖 助体系，奖助覆盖面超过 30%。大学生素质教育特色项目“靛青工程”入选全国学校共 青团重点工作“打造高校学生第二成绩单”创新试点项目。 采取分类培养、复合培养、订单培养、联合培养等培养模式，注重职业能力培养， 满足学生个性发展和全面发展的需要，法学专业学生国家司法考试成绩优异，通过率远 超全国平均水平，稳居全国前列；各级各类公务员、选调生、事业单位考取率和考研通 过率均稳定在 20%以上。总体就业率一直保持在 90%左右。自 1955 年建校以来共为社会 培养 14 万各级各类优秀人才。 科学研究。学校近年承担国家社会科学基金课题、国家自然科学基金课题和省部级 科研项目 100 余项，获山东省科技进步奖和山东省社会科学优秀成果奖等省部级奖 30 余项。学校主办的《政法论丛》入选中文社会科学引文索引来源期刊（CSSCI）、全国 中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、RCCSE 中国核心学术期刊和中国人民大学 “复印报刊资料”重要转载来源期刊。 文化育人。学校坚持文化育人，建设和谐校园，弘扬“博学笃行刚健中正”的校训 精神、“实事求是”的校风、“学在前沿，大爱施教”的教风、“乐学勤学真学活学” — 12 — 本科专业人才培养方案 的学风和“爱岗敬业，务实高效”的工作作风，先后荣获“全国模范职工之家”、省级 “文明校园”“平安校园”“德育工作优秀高校”“依法治校示范学校”“群众信得过 基层单位”和“高校校园管理先进单位”等荣誉称号。 目前，学校正抓住机遇，开拓创新，为建设特色鲜明的应用型大学而奋斗。 二、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，社会主义市场经济与法治建设需要的，具有 健全的人格、良好的心理素质和崇高的法治精神，具备高尚的职业情操、掌握系统的法 学理论知识和娴熟的法律实务操作技能，自主学习能力、沟通能力、合作能力较强，了 解多学科基本知识，并胜任法律实务部门工作的高素质法学应用型人才。 三、培养要求 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系的基 本原理，具有强烈的社会责任感和团队精神，具有崇高的法治精神和良好的法律职业道 德修养。 掌握法学理论和基本知识，熟悉法律、法规和党的路线、方针、政策，了解法学学 科前沿状况和发展趋势，掌握法学理论研究的基本方法。 具有思辨能力、实际操作能力、自主学习能力和自主学习意识，运用法学理论知识 分析、解决各类法律问题，能准确高效地表达思想，掌握基本的法庭论辩技巧，获取证 据并进行证据鉴别、分析与运用。 具有较强的沟通能力、协调能力和组织能力，开展工作，具有国际化视野，身体素 质达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，胜任本专业各项工作。 四、学制、学时与学分 学制：按照学分制管理，实行弹性学制，修业年限为 3 至 8 年。 总学时：2384 学时。 总学分：163。其中，必修课 128 学分（通识必修课 38 学分，专业必修课 73 学分， 实践必修课 17 学分），选修课 32 学分（通识选修课 8 学分，专业选修课 16 学分，实 践选修课 8 学分），素质拓展 3 学分。 五、授予学位 按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予法学学士学位。《刑法总论》 《民法学（三）》《刑事诉讼法学》《民事诉讼法学》和《行政法与行政诉讼法学》系 — 13 — 本科专业人才培养方案 法学专业学位课程。 法学专业学分绩点为 1.5。初次考试不及格，补考以后的学分绩点为 1.0。 学位课程学分绩点应当达到 2.0，方可获得学士学位授予资格。 六、课程设置 （一）主干学科：法学。 （二）专业核心课程 1．法理学 5 学分 法理学包括法理学基础和法理学要义两部分。法理学基础主要介绍法律的一般知识、 我国法治建设的基本情况、法的一般理论和方法论，以法律常识或国家法律规定为依据。 法理学要义主要介绍相关法律和法学的基础知识，帮助学生了解和掌握“法律是什么”的 问题，以马克思主义的基本立场、基本方法分析、解决当前法学理论问题和实践问题。 2．宪法学 3 学分 宪法学以宪法为研究对象，通过对宪法的概念、本质、原则、作用、运作机理、规 范内容、法律技术等的学习，帮助学生了解宪法的基本理论、基本知识，认识宪法产生 和发展的一般规律，掌握宪法的基本精神和具体内容自觉维护宪法尊严，保障宪法实施。 3．中国法制史 3 学分 中国法制史主要介绍中国历史上各种类型的法律制度的本质、特点、作用及其起源、 发展和变化的规律，认识中国传统法律文化的全貌，注重从法律传统中吸取历史的智慧 和文化的精华，帮助学生深刻理解和认识当前制约我国民主和法治建设的消极因素。 4．刑法学 8 学分 刑法学以刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚为研究对象，包括刑法总论和刑 法分论两部分。刑法总论包括刑法论、犯罪论和刑罚论三部分。刑法分论主要研究各种 具体犯罪的概念、特征和司法认定。学生应当系统掌握刑法学的基本概念、基本理论和 基本制度，具有处理刑事案件的基本能力。 5．刑事诉讼法学 5 学分 刑事诉讼法学以刑事诉讼法为研究对象，通过刑事诉讼原理、制度和本流程的学习， 使学生逐步掌握刑事诉讼制度的基础理论、基本理念和基本精神，培养其分析和解决实 际问题的能力，并树立正当程序、程序优先及人权保障等基本理念。 6．民法学 — 14 — 12 学分 本科专业人才培养方案 民法学研究民事法律关系和民事法律制度，包括民法学（一）、民法学（二）和民 法学（三）三部分。民法学（一）介绍民法基本原则、民事法律主体、人格权法和诉讼 时效等基础知识。民法学（二）介绍债法，主要包括合同法和侵权责任法。民法学（三） 介绍物权法和继承法。 7．民事诉讼法学 5 学分 民事诉讼法学介绍民事诉讼法的基本理论、基本知识和基本技能，帮助学生提高程 序法意识，增强法治观念，强化公正理念，熟悉各种民事诉讼规范，正确理解民事诉讼 各种程序规定，提高运用民事诉讼法进行民事诉讼、处理民事纠纷的能力。 8．行政法与行政诉讼法学 5 学分 行政法学介绍行政法的基本原理、基本理论、基本制度和基本方法，教学内容包括 行政组织法、行政行为法和行政监督与行政救济法。行政诉讼法学介绍行政诉讼法的基 本理论、基本原理、基本知识和基本技能的学科。学生应当从整体上对行政法与行政诉 讼法学基本框架和基本制度全面把握，掌握政府行政基本规律，熟悉行政诉讼流程。 9．经济法学 5 学分 经济法学介绍经济法基本理论、经济组织法、市场监管法和宏观调控法。通过对经 济法基础理论、制度及其实际应用的学习，学生应当掌握经济法基本理论和基本原则， 提高运用经济法基本理论分析和解决经济生活实际问题的能力。 10．商法学 4 学分 商法学以商事组织制度和商事交易制度为研究对象，主要包括公司法、破产法、票 据法、保险法等内容，是一门综合性、实务性强的课程。商法学以现行法律制度为主线， 系统、全面阐述商法基本原理和基本制度，密切结合司法实践，培养学生理论研究和法 律思维能力，以符合应用型法学人才培养的需要。 11．知识产权法学 3 学分 知识产权法学以知识产权法为研究对象，通过本课程的学习，在掌握各有关法律规则 的制度理性和操作技术的基础上，了解效率和公平、垄断和反垄断等市场经济基本理念， 深入理解知识产权法律制度在激励创新、平衡利益关系、规范市场行为和维护经济秩序方 面的作用及运行方式，全面理解和掌握各知识产权法律制度的涵义及其相互联系。 12．国际法学 2 学分 国际法学以国际法为研究对象，通过本课程的学习，学生能掌握国际法的基本概念、 — 15 — 本科专业人才培养方案 基本知识与基本原理，了解有关国际法理论和制度，在此基础上，关注国际法理论和实 践中出现的新问题，学会用国际法原理、制度审视、研究国际实践中的重大事件，提高 运用国际法知识分析和解决国际社会现实问题的能力。 13．国际私法学 2 学分 国际私法学以国际私法为研究对象，主要内容包括国际私法的基本原理，中国的国 际私法立法及有关司法解释，中国参加或缔结的重要国际私法公约的主要内容，外国国 际私法立法的基本制度等。通过本课程的学习，提高运用国际私法基本理论和知识解决 涉外民商事法律问题的能力。 14．国际经济法学 3 学分 国际经济法学以国际经济法为研究对象，包括国际贸易法、国际投资法、国际金融 法、国际税法、国际经济组织法和国际经济争议解决法等主要内容。通过本课程的学习， 学生能了解国际经济法的基本理论和原则，掌握有关国际经济法律和国际惯例的运用， 提高在实践中解决相关法律问题的能力。 15．环境法与资源保护法学 3 学分 环境法与资源保护法学主要介绍环境法与资源保护法学基础理论、自然资源保护 法、环境污染防治法、环境管理体制和监督管理制度、环境法律责任和国际环境法等。 通过对这些内容的系统学习，学生能够全面了解环境资源保护法的基本理论知识，认识 环境资源问题在经济发展过程中的重要地位。 16．劳动法与社会保障法学 3 学分 劳动法与社会保障法学包括劳动法学和社会保障法学两大部分，劳动法是以调整劳 动关系为其任务的法律，事关劳动者的切身重大利益；社会保障法是为社会成员个体化 解社会风险而提供保障的法律，是矫正市场经济的弊端和实现社会公平的有效工具。本 课程强调完整的劳动法和社会保障法知识结构，系统阐述劳动法和社会保障法的基本原 理、基本知识。 17．法律职业伦理 2 学分 法律职业伦理主要介绍法律职业伦理基本原理，包括审判伦理、检察伦理、律师伦 理、公证伦理和仲裁伦理的基本规范和基本制度，同时就与法律职业伦理有关的法律职 业责任、法律职业伦理的养成和教育等问题进行分析，使学生初步了解我国法律职业伦 理的基本内容。 — 16 — 本科专业人才培养方案 七、教学进程表 通识必修课和通识选修课一览表 学时分配 课程 类别 通 识 必 修 课 课程编码 建议 学分 学时 课堂 实践 其他 修读 讲授 实训 形式 学期 课程名称 考核 形式 31K00100002 思想道德修养与法律基础 2 32 32 1 考查 11K00100004 2 32 32 2 考查 11K00200003 马克思主义基本原理概论 3 48 48 2 考试 31K00200001 毛泽东思想和中国特色社 6 会主义理论体系概论 96 64 3 考试 31k00000005 形势与政策 2 32 1 考试 11H00100001 大学英语（一） 4 64 48 16 1 考试 11H00200002 大学英语（二） 4 64 48 16 2 考试 11H00300003 大学英语（三） 4 64 48 16 3 考试 31G00100001 计算机文化基础 3 48 12 36 1 考试 31L00100001 体育（一） 1 32 32 1 考查 31L00200002 体育（二） 1 32 32 2 考查 31L00300003 体育（三） 1 32 32 3 考查 31L00400004 体育（四） 1 32 32 4 考查 31A00100001 大学生心理健康教育 1 16 1 考试 11I00400001 法律逻辑 3 48 2 考试 中国近现代史纲要 小计 32 32 16 48 38 672 380 244 备注 48 占总学分的 23.31%。 创新创业 基本素质 就业考试 艺术审美 人文学科 要求：1. 通识选修课至少选修 8 学分，网络选修课程 不得超过 4 学分，创新创业课程选修不少于 2 学分。 2. 法学专业学生不得选修通识选修课中的法 学法律类课程。 社会科学 科学工程 占总学分的 4.91 %。 — 17 — 本科专业人才培养方案 专业必修课一览表 学时分配 课程编码 课程名称 学 分 学时 建议 考核 修读 课堂 实践 其他 学期 形式 讲授 实训 形式 13B01100001 法理学基础 3 48 46 2 1 考试 13B01200003 宪法学 3 48 44 4 1 考试 13C01200001 刑法总论 4 64 58 6 2 考试 13C01300002 刑法分论 4 64 58 6 3 考试 小计 共 4 门次 14 224 206 18 2 考试 3 考试 课程 类别 专 业 基 础 平 台 课 备注 占总学分的 8.59%。 专 业 主 干 课 13D01200001 民法学（一） 4 64 58 13B01500004 中国法制史 3 48 48 13D01300002 民法学（二） 5 80 74 6 3 考试 13D01400006 民法学（三） 3 48 44 4 4 考试 13E01500002 知识产权法学 3 48 46 2 4 考试 32E00300001 经济法学 5 80 74 6 4 考试 13C01400003 刑事诉讼法学 5 80 74 6 4 考试 13D01600004 商法学 4 64 60 4 5 考试 13D01400003 民事诉讼法学 5 80 74 6 5 考试 13B01500007 行政法与 行政诉讼法学 5 80 74 6 5 考试 13E01500003 国际法学 2 32 30 2 5 考试 13B01600002 法理学要义 2 32 30 2 6 考试 13E01600005 国际私法学 2 32 30 2 6 13E01500004 国际经济法学 3 48 46 2 6 13E01600007 环境法与 资源保护法学 劳动法与 社会保障法学 3 48 46 2 6 3 48 46 2 7 考试 33B01100021 法律职业伦理 2 32 28 4 7 考查 小计 共 17 门次 59 944 882 62 13E01600006 6 占总学分的 36.20%。 — 18 — 周次 （1-9） 周次 考查 （1-9） 周次 考试 （1-9） 周次 考查 （1-9） 本科专业人才培养方案 专业选修课一览表 课程 类别 专 业 选 修 课 学时分配 建议 考核 学 修读 学分 时 课堂 实践 其他 学期 形式 讲授 实训 形式 课程编码 课程名称 32B00000009 社会主义法治理念 2 32 32 2 考查 14B01500001 中国法律思想史 2 32 32 5 考查 14B01600003 外国法制史 2 32 32 7 考查 14B01600002 西方法律思想史 2 32 32 7 考查 14B01200004 西方法学名著导读 2 32 32 4 考查 14B01500005 法解释学 2 32 32 4 考查 14B01200016 法社会学 2 32 32 6 考查 14B01300012 法律伦理学 2 32 32 2 考查 14B01600006 法律方法论 2 32 32 3 考查 14C01500018 英美法（双语） 2 32 32 4 考查 14B01200013 西方法哲学思潮 2 32 32 4 考查 14B01200014 法学经典文献选读 2 32 32 5 考查 34D51600012 中国司法制度 2 32 32 4 考查 34D51200008 律师制度与实务 2 32 26 4 考查 14C01400003 中国刑法史 2 32 32 4 考查 34C01300024 外国刑法各论 2 32 32 4 考查 34C01400012 环境刑法学 2 32 32 4 考查 34C01400021 中外环境刑法学 2 32 32 4 考查 34C01400008 犯罪学 2 32 32 4 考查 34C01400010 西方犯罪学 2 32 32 4 考查 34C01300009 犯罪心理学 2 32 32 4 考查 34C01300019 犯罪社会学 2 32 32 4 考查 14C01400006 刑事政策学 2 32 32 5 考查 14F03600022 社区矫正学 2 32 30 3 考查 34C01500015 法医学 2 32 26 5 考查 14C01500004 外国刑事诉讼法学 2 32 32 4 考查 6 备注 法 学 基 础 理 论 模 块 刑 事 法 模 块 — 19 — 本科专业人才培养方案 33C01700007 证据学 2 32 32 4 考查 14C01400017 被害人学 2 32 32 4 考查 14C01400002 外国刑法学 2 32 32 3 考查 32C00000003 监狱学概论 2 32 32 4 考查 34C01500011 刑事辩护研究 2 32 32 4 考查 34C01400013 司法精神病学 2 32 32 5 考查 34C01400014 刑事侦查学 2 32 32 3 考查 34C01300016 刑事诉讼法律文化 2 32 32 4 考查 34C01000025 法医损伤学 2 32 32 2 考查 14C01600023 生态犯罪研究 1 16 16 6 考查 34C01400028 体育暴力刑法规制 1 16 16 4 考查 14C01600024 法医现场学 1 16 16 6 考查 32D00000004 民法的经济分析经典文 献选读 2 32 32 5 考查 14D01000014 美国著作权法 2 32 32 5 考查 13D01200005 婚姻家庭法学 2 32 30 4 考查 34D51300001 比较家庭法学 2 32 32 4 考查 32B00000014 中国近代婚姻家庭立法 2 32 26 4 考查 34D51500005 公共健康法学（双语） 2 32 32 5 考查 34D51500011 民事强制执行法 2 32 32 4 考查 14E01500002 金融法学 2 32 32 5 考查 14E01700011 海商法学 2 32 32 5 考查 14E01500004 竞争法学 2 32 32 5 考查 14E01500005 保险法学 2 32 32 5 考查 14E01500006 信托法学 2 32 32 5 考查 14E01500021 消费者权益保护法学 2 32 32 5 考查 34E01200042 市场管理法学 2 32 32 5 考查 14E01700015 担保法学 2 32 32 5 考查 14E01300008 信息法学 2 32 32 6 考查 14E01400009 票据法学 2 32 32 5 考查 — 20 — 2 民 商 经 济 法 模 块 本科专业人才培养方案 14E01400010 海洋法学 2 32 32 6 考查 14E01500012 网络法学 2 32 32 6 考查 14E01500013 反垄断法学 2 32 32 5 考查 14E01600014 生命法学 2 32 32 5 考查 14E01600016 财税法学 2 32 32 6 考查 14E01600017 房地产法 2 32 32 6 考查 14E01500025 合同法学（双语） 2 32 32 4 考查 14E01700032 劳动合同法 2 32 26 6 7 考查 14E01700033 社会保险法 2 32 26 6 7 考查 34E01000043 反垄断民事诉讼 1 16 16 6 考查 34E01300045 商业法思维启蒙课 1 16 16 3 考查 34E01200044 破产法适用问题研究 1 16 16 6 考查 14B01100020 行政法学经典文献选读 2 32 26 6 考查 14B01300007 比较行政法学 2 32 32 6 考查 14B01300016 比较行政诉讼法学 2 32 32 6 考查 14B01400017 比较宪法学 2 32 32 2 考查 32B00000016 行政处罚法 2 32 30 4 考查 14B01600008 外国宪法学 2 32 32 3 考查 14B01700009 国家赔偿法学 2 32 32 6 考查 14B01200010 人权法学 2 32 32 6 考查 14B01400011 立法学 2 32 32 4 考查 14B01100019 中外公务员制度 2 32 32 7 考查 14D01600013 农民集体成员权利 1 16 16 6 考查 14E01600018 国际贸易法学 2 32 32 6 考查 14E01600023 国际商法学 2 32 32 5 考查 14E01500024 国际商法学（双语） 2 32 32 5 考查 14E01600020 海上货物运输法学 2 32 32 5 考查 34E01500041 国际组织法学 2 32 32 6 考查 14C01600001 国际刑法学 2 32 32 5 考查 14E01500039 国际环境法 2 32 32 7 考查 2 宪 法 行 政 法 模 块 国 际 法 模 块 — 21 — 本科专业人才培养方案 13E14600008 国际知识产权法 2 32 32 7 考查 14E01600034 国际贸易组织规则 2 32 32 6 考查 14E01700035 国际商事仲裁法学 2 32 32 7 考查 14B01800021 法律职业资格考试 理论法学讲座 2 32 32 8 考查 34C01800026 法律职业资格考试 刑法精讲 2 32 32 8 考查 34C01800027 法律职业资格考试 刑事诉讼法精讲 2 32 32 8 考查 14D01800016 法律职业资格考试 民法精讲 2 32 32 8 考查 14E01600028 法律职业资格考试 知识产权法精讲 2 32 32 8 考查 14D01800017 法律职业资格考试 商法精讲 2 32 32 8 考查 14E01800031 法律职业资格考试 经济法精讲 2 32 32 8 考查 14D01800018 法律职业资格考试 民事诉讼法精讲 2 32 32 8 考查 2 32 32 8 考查 2 32 32 8 考查 法律职业资格考试 14B01800022 行政法与行政诉讼法精 讲 14E01600030 法律职业资格考试 国际法精讲 小计 共 98 门次 占总学分的 9.82%。 要求：至少选修 16 学分。 — 22 — 法 律 职 业 资 格 考 试 模 块 本科专业人才培养方案 实践必修课一览表 学时分配 课程 类别 实 践 必 修 课 课 堂 讲 授 实 践 实 训 其 他 形 式 建 议 修 读 学 期 课程编码 课程名称 学 分 学时 35A00100003 军训 1 2周 1 35A00400005 专业实习 8 13 周 6 15A00200009 学年论文 2 5 35A00800007 毕业论文 4 8 15C01700001 法律文书写作 2 32 10 22 小计 共 5 门次 17 32 10 22 5 考核 形式 备注 考查 占总学分的 10.43%。 — 23 — 本科专业人才培养方案 实践选修课和素质拓展一览表 学时分配 课程 类别 课程编码 36C01500003 刑事诉讼业务流程实训 3 48 24 24 5 考查 36D01500001 民事诉讼业务流程实训 2 32 16 16 5 考查 行政复议与行政诉讼 业务流程实训 3 48 24 24 6 考查 36D01000005 家事案件代理业务实训 2 32 16 16 3 考查 36C01300004 刑事辩护与代理实务 2 32 16 16 4 考查 36D01500003 法律论辩训练 2 32 16 16 4 考查 36D01500004 模拟法庭训练 2 32 16 16 6 考查 36B01500004 立法实训 2 32 16 16 5 考查 36E01500003 公司法务实训 2 32 16 16 6 36E01500004 合同法务实训 2 32 16 16 5 36E01600009 海商法务实训 2 32 16 16 6 36E01500002 国际贸易法务实训 2 32 16 16 6 考查 法 律 考查 实 训 考查 模 考查 块 36E01500005 劳动法务实训 2 32 16 16 6 考查 36E01700006 房地产法务实训 2 32 16 16 6 考查 36E01600010 破产法务实训 2 32 16 16 6 考查 36E01700007 著作权法务实训 2 32 16 16 6 考查 36E01700008 商标专利法务实训 2 32 16 16 6 考查 36E01700011 工伤法务实训 2 32 16 16 7 考查 34D51500010 律师民事代理技巧与策 略 2 32 16 16 4 考查 36D01500002 民事证据理论与实践 2 32 16 16 4 考查 36B01600003 实 践 选 修 课 课程名称 建议 考核 备 学分 学时 修读 课堂 实践 其他 形式 注 学期 讲授 实训 形式 — 24 — 本科专业人才培养方案 23C51500011 刑事案例研究 2 32 26 6 5 考查 23D51400003 民事案例研究 2 32 26 6 5 考查 34D51500009 商事案例研究 2 32 26 6 6 考查 34E01600038 合同法案例研究 2 32 26 6 4 考查 34E01500037 知识产权法案例研究 2 32 26 6 6 考查 34E01300036 保险法理论与案例研究 2 32 26 6 6 考查 33E51400013 经济法案例研究 2 32 26 6 6 36E01700012 环境保护法案例研究 2 32 26 6 7 34E00400035 劳动法案例研究 2 32 26 6 6 案 例 研 考查 究 考查 模 块 考查 23B01400002 行政法案例研究 2 32 26 6 6 考查 36E01600013 国际法案例研究 2 32 16 16 6 考查 14E01700027 国际商法案例研究 （双语） 2 32 16 6 考查 32B00000015 人权案例专题 2 32 16 16 6 考查 12C00200001 法医物证学 2 32 16 16 3 考查 36C01400001 文件检验 2 32 16 16 5 考查 16C01200002 笔迹检验 2 32 16 16 2 考查 36C01400002 痕迹检验 2 32 16 16 5 考查 14C01400005 物证提取技术 2 32 16 16 5 16C01200001 手印学 2 32 16 16 2 36C00000104 人体骨骼检验 0.5 8 8 3 36C01300123 亲子鉴定 0.5 8 8 3 考查 36C01300124 人体损伤伤情鉴定 0.5 8 8 3 考查 36C01300125 人体损伤伤残等级鉴定 0.5 8 8 3 考查 36C00000102 8 8 3 考查 汗潜指纹显现提取 0.5 司 考查 法 鉴 考查 定 模 考查 块 — 25 — 本科专业人才培养方案 36C00000103 书写字迹压痕显现 3 考查 36A00000008 法律咨询 0-6 0-96 0-96 3-8 考查 36E01300015 法制宣传 0-6 0-96 0-96 3-8 考查 36E01600001 法律援助实训 0-6 0-96 0-96 3-8 考查 36E01300016 民事法律诊所 0-6 0-96 0-96 3-8 36E01300017 刑事法律诊所 0-6 0-96 0-96 3-8 36E01300018 行政法律诊所 0-6 0-96 0-96 3-8 36E01300019 劳动法律诊所 0-6 0-96 0-96 3-8 36E01300020 环境法律诊所 0-6 0-96 0-96 3-8 法 考查 律 诊 考查 所 教 考查 育 考查 模 块 考查 36E01300021 家事法律诊所 0-6 0-96 0-96 3-8 考查 36E01300022 知识产权法律诊所 0-6 0-96 0-96 3-8 考查 小计 0.5 8 8 共 55 门次 占总学分的 4.91%。 要求：1. 至少选修 8 学分。 2. 法律诊所教育模块要求：（1）法律诊所教育课程群实行项目化管理，依据项 目持续时间及学生参与的程度弹性核算学分，可跨学期计算；（2）除法律咨询课程以 外，同一门课程原则上不得重复选修；重复选修的法律咨询课程的，学分累计计算； （3） 选修法律诊所教育课程满 6 分的，可以免修专业实习。 素 质 拓 展 要求：1．根据法学专业特点，结合学校统一要求，设计素质拓展项目。 — 26 — 2．至少获得 3 学分。 占总学分的 1.84%。 本科专业人才培养方案 八、其他 教学 考核 军训 专业实习 学年论文 毕业论文 附表 1：法学专业四学年教育教学时间安排表 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1 2 3 4 5 6 7 8 16 16 16 16 16 9 16 16 1 1 1 1 1 1 2 13 8 8 合计（周） 121 6 2 13 8 8 附表 2：法学专业人才培养要求结构分析表 项目 培养内容 支撑课程/教学环节 通 人文社会科学、健全 中国近现代史纲要、体育、大学生心理健康教育、军事教育、 用 心理和健康体魄 军训、就业指导、大学生职业生涯规划/课堂教学、实践 法理学、宪法学、外国宪法学、立法学、人权法学、民法学、 刑法学、外国刑法学、行政法与行政诉讼法学、比较行政法 学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、外国刑事诉讼法、国家 赔偿法学、商法学、经济法学、国际法学、国际私法学、国 知 际经济法学、环境法与资源保护法学、劳动法与社会保障法 识 专 法学、历史学、伦理 学、知识产权法学、法律职业伦理、婚姻家庭法学、票据法 业 学、心理学、社会学 学、保险法学、海商法学、反垄断法学、担保法学、消费者 权益保护法学、著作权法学、刑事诉讼法律文化、中国法制 史、外国法制史、中国法律思想史、西方法律思想史、中国 刑法史、犯罪学、西方犯罪学、法律伦理学、犯罪心理学、 犯罪社会学、法律方法、法律解释学、刑事侦查学、司法精 神病学、环境刑法学、刑事政策学、西方犯罪学、国际贸易 法学、国际组织法学等/课堂教学 通 思维能力、写作能 法律逻辑、学年论文、毕业论文、法律文书写作、大学英语、 外语和计算机应 计算机文化基础/课堂教学、实践、上机 用 力、 用能力 能 力 专 业 法律实务操作能力 文件检验、痕迹检验、物证提取技术、公司法务实训、合同 法务实训、国际贸易法务实训、劳动法务实训、法律援助实 训、房地产法务实训、著作权法务实训、商标专利法务实训、 行政法案例研究、合同法案例研究、知识产权法案例研究、 保险法案例研究、劳动法案例研究、经济法案例研究、民事 证据理论与实践、商事案例研究、民事案例研究、刑事案例 研究、专业实习等/课堂教学、实践 毛泽东思想和中国特色社会主义理论、思想道德修养与法律 通 用 政治信念、法治理念 基础、马克思主义基本原理、社会主义理论体系概论、形势 与政策/课堂教学 素 质 行政复议与行政诉讼业务流程实训、刑事诉讼业务流程实训、 专 法官、检察官、律师 刑事辩护与代理实务、民事诉讼业务流程实训、律师民事代 业 等职业素养养成 理技巧与策略、法律辩论训练、模拟法庭训练、律师制度与 实务、中国司法制度/课堂教学、实践 — 27 — 本科专业人才培养方案 附表 3：法学专业课程结构比例表 学时数 占总学时比例 （%） 学分数 占总学分比例 （%） 理论 380 15.94 23.75 14.57 实践实训或 其他形式 292 12.25 14.25 8.74 128 5.37 8 4.91 理论 206 8.64 12.875 7.90 实践实训或 其他形式 18 0.76 1.125 0.69 理论 882 37.00 55.125 33.82 实践实训或 其他形式 62 2.60 3.875 2.38 专业选修课 256 10.74 16 9.82 实践必修课 32 1.34 17 10.43 实践选修课 128 5.37 8 4.91 3 1.84 163 100 课程类别 通识教 育平台 通识必修课 通识选修课 专业基础 平台课 专业教 育平台 专业主干课 实践教 育平台 素质拓展平台 总计 — 28 — 2384 100 本科专业人才培养方案 附表 4：法学专业教与学方式方法一览表 课程名称 课堂 实验 技能 案例 项目 讨论 小组 个别 研究 课程 课外 讲授 教学 训练 教学 教学 教学 教学 教学 教学 作业 自学 法理学基础 √ √ √ 法理学要义 √ √ √ 宪法学 √ √ √ 中国法制史 √ √ √ 刑法总论 √ √ √ √ 刑法分论 √ √ √ √ 民法学（一） √ √ √ √ 民法学（二） √ √ √ √ 民法学（三） √ √ √ √ 刑事诉讼法学 √ √ √ √ 民事诉讼法学 √ √ √ √ 经济法学 √ √ 行政法与行政诉讼法学 √ √ √ √ 商法学 √ √ √ √ 知识产权法学 √ √ √ √ 国际法学 √ √ √ √ 国际私法学 √ √ √ √ 国际经济法学 √ √ √ √ 环境法与资源保护法学 √ √ √ √ 劳动法与社会保障法学 √ √ √ √ 法律职业伦理 √ 计算机文化基础 √ √ √ √ √ 军训 √ 专业实习 √ 学年论文 √ 毕业论文 √ 法律文书写作 √ √ √ √ — 29 — 本科专业人才培养方案 附表 5：法学专业学习成果评价方式一览表 课程名称 期中 期末 实验 项目 课程 口头 上机 实践 过程 教师 考试 考试 报告 报告 作业 报告 操作 操作 评价 评判 法理学基础 √ √ √ √ 法理学要义 √ √ √ √ 宪法学 √ √ √ √ 中国法制史 √ √ √ √ 刑法总论 √ √ √ √ 刑法分论 √ √ √ √ 民法学（一） √ √ √ √ 民法学（二） √ √ √ √ 民法学（三） √ √ √ √ 刑事诉讼法学 √ √ √ √ 民事诉讼法学 √ √ √ √ 经济法学 √ √ √ √ 行政法与行政诉讼法学 √ √ √ √ 商法学 √ √ √ √ 知识产权法学 √ √ √ √ 国际法学 √ √ √ √ 国际私法学 √ √ √ √ 国际经济法学 √ √ √ √ 环境法与资源保护法学 √ √ √ √ 劳动法与社会保障法学 √ √ √ √ 法律职业伦理 √ √ 计算机文化基础 √ √ √ √ √ 军训 √ √ 专业实习 √ √ 学年论文 √ √ √ 毕业论文 √ √ √ 法律文书写作 √ √ √ — 30 — 本科专业人才培养方案 “鼎山学堂”法学实验班人才培养方案 一、“鼎山学堂”法学实验班简介 “鼎山学堂”法学实验班（以下简称实验班）是学校根据教育部专业综合改革试点 要求设计，依托法学“三三三”法学人才培养模式改革创新实验区建设，落实《山东政 法学院特色人才培养行动计划》而启动的学校人才培养改革项目。 实验班结合法学应用型人才培养的特殊性，强调培养过程的“三强三多三结合”， 即“表达能力强、实务能力强、综合能力强；双师教师多、讨论课程多、实践经历多； 理论教学与实践教学相结合、学科教育与职业教育相结合、学习过程与就业目标相结 合”，目的在于通过改革，适应社会政治经济发展对于法学应用人才的需求，改变原有 法学专业理论教育与实务能力培养脱节的现象，实现学生培养过程中的知识、能力与素 质的协调发展，培养卓越法律人才。 实验班课程资源丰富，师资力量雄厚，实践环节系统完善，教学方法灵活多样，为 人才培养目标的实现提供坚实保障。 二、培养目标 实验班培养社会主义市场经济与法治建设所需要的，具有健全的人格、良好的心理 素质和崇高的法治精神，具备高尚的职业情操、扎实的法学理论功底和突出的法律实务 操作能力的卓越法律人才。 三、培养要求 实验班学生在达到法学本科专业基本要求的基础上，主要突出以下特点： 专业基础更加扎实。实验班强调法学专业基础，法学专业核心课程均为必修课，增 加课程总量，要求学生掌握法学专业的基本理论知识。 学习更加主动高效。实验班倡导自主学习，部分课程通过自学方式进行学习。法学 经典文献选读要求学生利用业余时间，选读 8 本法学经典文献，每本 6000 字以上读书 报告。每学期计 1 学分，共 4 学分。 表达能力大幅提高。实验班要求学生在大量阅读、积极思考的基础上进行口头表达 和书面表达，对学生自我组织的演讲、讲座、学生课程作业和业余自学的报告、论文等 的数量和质量提出较高要求。 实践能力显著增强。实验班设置 9 门实践必修课。学生须完成素质拓展 3 学分。 — 31 — 本科专业人才培养方案 四、学制、学时与学分 学制：按照学分制管理，实行弹性学制，修业年限为 3 至 8 年。 总学时：2608 学时。 总学分：177 学分。其中，必修课 142 学分（通识必修课 38 学分，专业必修课 79 学分，实践必修课 25 学分），选修课 32 学分（通识选修课 8 学分，专业选修课 16 学 分，实践选修课 8 学分），素质拓展 3 学分。 五、授予学位 按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予法学学士学位。《刑法总论》 《民法学（三）》《刑事诉讼法学》《民事诉讼法学》和《行政法与行政诉讼法学》系 法学专业学位课程。 法学专业学分绩点为 1.5。初次考试不及格，补考以后的学分绩点为 1.0。 学位课程学分绩点应当达到 2.0，方可获得学士学位授予资格。 六、课程设置 （一）主干学科：法学。 （二）专业核心课程 1. 法理学 5 学分 法理学包括法理学基础和法理学要义两部分。法理学基础主要介绍法律的一般知 识、我国法治建设的基本情况、法的一般理论和方法论，以法律常识或国家法律规定为 依据。法理学要义介绍相关法律和法学的基础知识，帮助学生了解和掌握“法律是什么” 的问题，以马克思主义的基本立场、基本方法分析、解决当前法学理论问题和实践问题。 2. 宪法学 3 学分 宪法学以宪法为研究对象，通过对宪法的概念、本质、原则、作用、运作机理、规 范内容、法律技术等的学习，帮助学生了解宪法的基本理论、基本知识，认识宪法产生 和发展的一般规律，掌握宪法的基本精神和具体内容自觉维护宪法尊严，保障宪法实施。 3. 中国法制史 3 学分 中国法制史主要介绍中国历史上各种类型的法律制度的本质、特点、作用及其起源、 发展和变化的规律，认识中国传统法律文化的全貌，注重从法律传统中吸取历史的智慧 和文化的精华，帮助学生深刻理解和认识当前制约我国民主和法治建设的消极因素。 4. 刑法学 — 32 — 8 学分 本科专业人才培养方案 刑法学以刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚为研究对象，包括刑法总论和刑 法分论两部分。刑法总论包括刑法论、犯罪论和刑罚论三部分。刑法分论主要研究各种 具体犯罪的概念、特征和司法认定。学生应当系统掌握刑法学的基本概念、基本理论和 基本制度，具有处理刑事案件的基本能力。 5. 刑事诉讼法学 5 学分 刑事诉讼法学以刑事诉讼法为研究对象，通过刑事诉讼原理、制度和本流程的学习， 使学生逐步掌握刑事诉讼制度的基础理论、基本理念和基本精神，培养其分析和解决实 际问题的能力，并树立正当程序、程序优先及人权保障等基本理念。 6. 民法学 12 学分 民法学研究民事法律关系和民事法律制度，包括民法学（一）、民法学（二）和民 法学（三）三部分。民法学（一）介绍民法基本原则、民事法律主体、人格权法和诉讼 时效等基础知识。民法学（二）介绍债法，主要包括合同法和侵权责任法。民法学（三） 介绍物权法和继承法。 7．婚姻家庭法学 2 学分 婚姻家庭法学以婚姻法为主要研究对象，另外涉及收养法等问题，介绍婚姻家庭法 的基本理论和基本制度，阐述其立法背景、立法理由和立法内容，引导学生研究婚姻家 庭领域的新情况、新问题，培养学生分析问题和解决问题的能力。 8. 民事诉讼法学 5 学分 民事诉讼法学介绍民事诉讼法的基本理论、基本知识和基本技能，帮助学生提高程 序法意识，增强法治观念，强化公正理念，熟悉各种民事诉讼规范，正确理解民事诉讼 各种程序规定，提高运用民事诉讼法进行民事诉讼、处理民事纠纷的能力。 9. 行政法与行政诉讼法学 5 学分 行政法与行政诉讼法学包括行政法学和行政诉讼法学两部分。行政法学部分介绍行 政法的基本原理、基本理论、基本制度和基本方法，教学内容包括行政组织法、行政行 为法和行政监督与行政救济法。行政诉讼法学部分介绍行政诉讼法的基本理论、基本原 理、基本知识和基本技能的学科。学生应当从整体上对行政法与行政诉讼法学基本框架 和基本制度全面把握，掌握政府行政基本规律，熟悉行政诉讼流程。 10. 经济法学 5 学分 经济法学介绍经济法基本理论、经济组织法、市场监管法和宏观调控法。通过对经 — 33 — 本科专业人才培养方案 济法基础理论、制度及其实际应用的学习，学生应当掌握经济法基本理论和基本原则， 提高运用经济法基本理论分析和解决经济生活实际问题的能力。 11．商法学 4 学分 商法学以商事组织制度和商事交易制度为研究对象，主要包括公司法、破产法、票 据法、保险法等内容，是一门综合性、实务性强的课程。商法学以现行法律制度为主线， 系统、全面阐述商法基本原理和基本制度，密切结合司法实践，培养学生理论研究和法 律思维能力，以符合应用型法学人才培养的需要。 12. 知识产权法学 3 学分 知识产权法学以知识产权法为研究对象，通过本课程的学习，在掌握各有关法律规 则的制度理性和操作技术的基础上，了解效率和公平、垄断和反垄断等市场经济基本理 念，深入理解知识产权法律制度在激励创新、平衡利益关系、规范市场行为和维护经济 秩序方面的作用及运行方式，全面理解和掌握各知识产权法律制度的涵义及其相互联系。 13. 国际法学 2 学分 国际法学以国际法为研究对象，通过本课程的学习，学生能掌握国际法的基本概念、 基本知识与基本原理，了解有关国际法理论和制度，在此基础上，关注国际法理论和实 践中出现的新问题，学会用国际法原理、制度审视、研究国际实践中的重大事件，提高 运用国际法知识分析和解决国际社会现实问题的能力。 14. 国际私法学 2 学分 国际私法学以国际私法为研究对象，主要内容包括国际私法的基本原理，中国的国 际私法立法及有关司法解释，中国参加或缔结的重要国际私法公约的主要内容，外国国 际私法立法的基本制度。通过本课程的学习，提高运用国际私法基本理论和知识解决涉 外民商事法律问题的能力。 15. 国际经济法学 3 学分 国际经济法学以国际经济法为研究对象，包括国际贸易法、国际投资法、国际货币 金融法、国际税法、国际经济组织法、国际经济争议解决法等主要内容。通过本课程的 学习，学生能了解国际经济法的基本理论和原则，掌握有关国际经济法律和国际惯例的 运用，提高在实践中解决相关法律问题的能力。 16. 环境法与资源保护法学 3 学分 环境法与资源保护法学主要介绍环境法与资源保护法学基础理论、自然资源保护 — 34 — 本科专业人才培养方案 法、环境污染防治法、环境管理体制和监督管理制度、环境法律责任和国际环境法等。 通过对这些内容的系统学习，学生能够全面了解环境资源保护法的基本理论知识，认识 环境资源问题在经济发展过程中的重要地位。 17. 劳动法与社会保障法学 3 学分 劳动法与社会保障法学包括劳动法学和社会保障法学两大部分，劳动法是以调整劳 动关系为其任务的法律，事关劳动者的切身重大利益；社会保障法是为社会成员个体化 解社会风险而提供保障的法律，是矫正市场经济的弊端和实现社会公平的有效工具。本 课程强调完整的劳动法和社会保障法知识结构，系统阐述劳动法和社会保障法的基本原 理、基本知识。 18．法律职业伦理 2 学分 法律职业伦理主要介绍法律职业伦理基本原理，包括审判伦理、检察伦理、律师伦 理、公证伦理和仲裁伦理的基本规范和基本制度，同时就与法律职业伦理有关的法律职 业责任、法律职业伦理的养成和教育等问题进行分析，使学生初步了解我国法律职业伦 理的基本内容。 19．法学经典文献选读 4 学分 法学经典文献选读分别开设于第二、三、四、五学期。教师指定学生阅读一定数量 古今中外传世法学经典文献，由学生就其中一部文献认真构思，写出读书报告。法学经 典文献选读旨在开阔学生专业视野，培养其独立思考能力，掌握法律人思维方法，同时， 初步锻炼学生学术研究能力。 七、教学组织与管理 实验班实行导师制，每名学生配备一名导师；国家规定的法学专业核心课程实行青 年教师助教制度；专业见习、专业实习、毕业论文等实行校外导师和校内导师双导师制； 保证人才培养质量，实行全程淘汰机制。 实验班教师采取灵活多样的方式组织教学（例如讨论式、启发式、辩论式等），注 重学生自学能力和表达能力的培养，每门理论课程均应推荐课外阅读书目，布置课程作 业（例如读书报告、调研报告、课程论文等），组织学生讨论，每门理论课程原则上每 学分至少应布置两次作业，组织一次讨论课。 实验班教师注重授课内容与法律职业资格考试内容、硕士研究生入学考试内容的有 机融合。 — 35 — 本科专业人才培养方案 八、教学进程表 通识必修课和通识选修课一览表 课程 类别 通 识 必 修 课 学时分配 建议 考核 学分 学时 课堂 实践 其他 修读 备注 形式 学期 讲授 实训 形式 课程编码 课程名称 31K00100002 思想道德修养与法律基础 2 32 32 1 考查 11K00100004 中国近现代史纲要 2 32 32 2 考查 11K00200003 马克思主义基本原理概论 3 48 48 2 考试 31K00200001 毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 6 96 64 3 考试 31k00000005 形势与政策 2 32 1 考试 11H00100001 大学英语（一） 4 64 48 16 1 考试 11H00200002 大学英语（二） 4 64 48 16 2 考试 11H00300003 大学英语（三） 4 64 48 16 3 考试 31G00100001 计算机文化基础 3 48 12 36 1 考试 31L00100001 体育（一） 1 32 32 1 考查 31L00200002 体育（二） 1 32 32 2 考查 31L00300003 体育（三） 1 32 32 3 考查 31L00400004 体育（四） 1 32 32 4 考查 31A00100001 大学生心理健康教育 1 16 1 考试 11I00400001 法律逻辑 3 48 2 考试 38 672 380 小计 32 32 16 48 244 48 占总学分的 21.47 的%。 创新创业 基本素质 就业考试 通 识 选 修 课 艺术审美 人文学科 要求：1. 通识选修课至少选修 8 学分，网络 选修课程不得超过 4 学分，创新创业课程选修 不少于 2 学分。 2. 不得选修通识选修课中的法学法律 类课程。 社会科学 科学工程 占总学分的 4.52%。 — 36 — 本科专业人才培养方案 专业必修课一览表 课程 类别 专 业 基 础 平 台 课 专 业 主 干 课 学时分配 建议 学分 学时 课堂 实践 其他 修读 讲授 实训 形式 学期 考核 形式 课程编码 课程名称 13B01100001 法理学基础 3 48 46 2 1 考试 13B01200003 宪法学 3 48 44 4 1 考试 13C01200001 刑法总论 4 64 58 6 2 考试 13C01300002 刑法分论 4 64 58 6 3 考试 小计 共 4 门次 14 224 206 18 2 考试 3 考试 备注 占总学分的 7.91%。 13D01200001 民法学（一） 4 64 58 6 13B01500004 中国法制史 3 48 48 13D01300002 民法学（二） 5 80 74 6 3 考试 13D01400006 民法学（三） 3 48 44 4 4 考试 13D01200005 婚姻家庭法学 2 32 30 2 4 考试 13E01500002 知识产权法学 3 48 46 2 4 考试 32E00300001 经济法学 5 80 74 6 4 考试 13C01400003 刑事诉讼法学 5 80 74 6 4 考试 13D01600004 商法学 4 64 60 4 5 考试 13D01400003 民事诉讼法学 5 80 74 6 5 考试 13B01500007 行政法与行政诉讼法学 5 80 74 6 5 考试 13E01500003 国际法学 2 32 30 2 5 考试 13B01600002 法理学要义 2 32 30 2 6 周次 考试 （1-9） 13E01600005 国际私法学 2 32 30 2 6 周次 考查 （1-9） 13E01500004 国际经济法学 3 48 46 2 6 周次 考试 （1-9） 13E01600007 环境法与资源保护法学 3 48 46 2 6 周次 考查 （1-9） 13E01600006 劳动法与社会保障法学 3 48 46 2 7 考试 33B01100021 法律职业伦理 2 32 28 4 7 考查 14B01200014 法学经典文献选读 4 64 64 小计 共 19 门次 65 1040 912 128 2、3、 自学 4、5 考查 占总学分的 36.72%。 — 37 — 本科专业人才培养方案 专业选修课一览表 课程 类别 专 业 选 修 课 学时分配 学 学分 时 课堂 实践 其他 讲授 实训 形式 建议 修读 学期 考核 形式 课程编码 课程名称 32B00000009 社会主义法治理念 2 32 32 2 考查 14B01500001 中国法律思想史 2 32 32 5 考查 14B01600003 外国法制史 2 32 32 7 考查 14B01600002 西方法律思想史 2 32 32 7 考查 14B01200004 西方法学名著导读 2 32 32 4 考查 14B01500005 法解释学 2 32 32 4 考查 14B01200016 法社会学 2 32 32 6 考查 14C01500018 英美法（双语） 2 32 32 4 考查 14B01300012 法律伦理学 2 32 32 2 考查 14B01600006 法律方法论 2 32 32 3 考查 14B01200013 西方法哲学思潮 2 32 32 4 考查 34D51600012 中国司法制度 2 32 32 4 考查 34D51200008 律师制度与实务 2 32 26 4 考查 14C01400003 中国刑法史 2 32 32 4 考查 34C01300024 外国刑法各论 2 32 32 4 考查 34C01400012 环境刑法学 2 32 32 4 考查 34C01400021 中外环境刑法学 2 32 32 4 考查 34C01400008 犯罪学 2 32 32 4 考查 34C01400010 西方犯罪学 2 32 32 4 考查 34C01300009 犯罪心理学 2 32 32 4 考查 34C01300019 犯罪社会学 2 32 32 4 考查 14C01400006 刑事政策学 2 32 32 5 考查 14F03600022 社区矫正学 2 32 30 3 考查 34C01500015 法医学 2 32 26 5 考查 14C01500004 外国刑事诉讼法学 2 32 32 4 考查 33C01700007 证据学 2 32 32 4 考查 — 38 — 6 备注 法 学 基 础 理 论 模 块 刑 事 法 模 块 本科专业人才培养方案 14C01400017 被害人学 2 32 32 4 考查 14C01400002 外国刑法学 2 32 32 3 考查 32C00000003 监狱学概论 2 32 32 4 考查 34C01500011 刑事辩护研究 2 32 32 4 考查 34C01400013 司法精神病学 2 32 32 5 考查 34C01400014 刑事侦查学 2 32 32 3 考查 34C01300016 刑事诉讼法律文化 2 32 32 4 考查 34C01000025 法医损伤学 2 32 32 2 考查 14C01600023 生态犯罪研究 1 16 16 6 考查 34C01400028 体育暴力刑法规制 1 16 16 4 考查 14C01600024 法医现场学 1 16 16 6 考查 32D00000004 民法的经济分析 经典文献选读 2 32 32 5 考查 14D01000014 美国著作权法 2 32 32 5 考查 34D51300001 比较家庭法学 2 32 32 4 考查 32B00000014 中国近代婚姻家庭立法 2 32 26 4 考查 34D51500005 公共健康法学（双语） 2 32 32 5 考查 34D51500011 民事强制执行法 2 32 32 4 考查 14E01500002 金融法学 2 32 32 5 考查 14E01700011 海商法学 2 32 32 5 考查 14E01500004 竞争法学 2 32 32 5 考查 14E01500005 保险法学 2 32 32 5 考查 14E01500006 信托法学 2 32 32 5 考查 14E01500021 消费者权益保护法学 2 32 32 5 考查 34E01200042 市场管理法学 2 32 32 5 考查 14E01700015 担保法学 2 32 32 5 考查 14E01300008 信息法学 2 32 32 6 考查 14E01400009 票据法学 2 32 32 5 考查 14E01400010 海洋法学 2 32 32 6 考查 14E01500012 网络法学 2 32 32 6 考查 民 商 经 济 法 模 块 — 39 — 本科专业人才培养方案 14E01500013 反垄断法学 2 32 32 5 考查 14E01600014 生命法学 2 32 32 5 考查 14E01600016 财税法学 2 32 32 6 考查 14E01600017 房地产法 2 32 32 6 考查 14E01500025 合同法学（双语） 2 32 32 4 考查 14E01700032 劳动合同法 2 32 26 6 7 考查 14E01700033 社会保险法 2 32 26 6 7 考查 34E01000043 反垄断民事诉讼 1 16 16 6 考查 34E01300045 商业法思维启蒙课 1 16 16 3 考查 34E01200044 破产法适用问题研究 1 16 16 6 考查 14B01100020 行政法学经典文献选读 2 32 26 6 考查 14B01300007 比较行政法学 2 32 32 6 考查 14B01300016 比较行政诉讼法学 2 32 32 6 考查 14B01400017 比较宪法学 2 32 32 2 考查 32B00000016 行政处罚法 2 32 30 4 考查 14B01600008 外国宪法学 2 32 32 3 考查 14B01700009 国家赔偿法学 2 32 32 6 考查 14B01200010 人权法学 2 32 32 6 考查 14B01400011 立法学 2 32 32 4 考查 14B01100019 中外公务员制度 2 32 32 7 考查 14D01600013 农民集体成员权利 1 16 16 6 考查 14E01600018 国际贸易法学 2 32 32 6 考查 14E01600023 国际商法学 2 32 32 5 考查 14E01500024 国际商法学（双语） 2 32 32 5 考查 14E01600020 海上货物运输法学 2 32 32 5 考查 34E01500041 国际组织法学 2 32 32 6 考查 14C01600001 国际刑法学 2 32 32 5 考查 14E01500039 国际环境法学 2 32 32 7 考查 13E14600008 国际知识产权法学 2 32 32 7 考查 14E01600034 国际贸易组织规则 2 32 32 6 考查 — 40 — 2 宪 法 行 政 法 模 块 国 际 法 模 块 本科专业人才培养方案 14E01700035 国际商事仲裁法学 2 32 32 7 考查 14B01800021 法律职业资格考试 理论法学讲座 2 32 32 8 考查 34C01800026 法律职业资格考试 刑法精讲 2 32 32 8 考查 34C01800027 法律职业资格考试 刑事诉讼法精讲 2 32 32 8 考查 14D01800016 法律职业资格考试 民法精讲 2 32 32 8 考查 14E01600028 法律职业资格考试 知识产权法精讲 2 32 32 8 考查 14D01800017 法律职业资格考试 商法精讲 2 32 32 8 考查 14E01800031 法律职业资格考试 经济法精讲 2 32 32 8 考查 14D01800018 法律职业资格考试 民事诉讼法精讲 2 32 32 8 考查 14B01800022 法律职业资格考试 行政法与行政诉讼法 精讲 2 32 32 8 考查 14E01600030 法律职业资格考试 国际法精讲 2 32 32 8 考查 小计 共 103 门次 法 律 职 业 资 格 考 试 模 块 占总学分的 9.04%。 要求：至少选修 16 学分。 — 41 — 本科专业人才培养方案 实践必修课一览表 学时分配 课程 类别 实 践 必 修 课 课 堂 讲 授 实 践 实 训 其 他 形 式 建议 修读 学期 课程编码 课程名称 学 分 35A00100003 军训 1 2周 1 35A00400005 专业实习 8 13 周 6 15A00200009 学年论文 2 8周 5 35A00800007 毕业论文 4 8周 8 15C01700001 法律文书写作 2 32 10 22 5 考查 23C51500011 刑事案例研究 2 32 26 6 5 考查 23D51400003 民事案例研究 2 32 26 6 5 考查 33E51400013 经济法案例研究 2 32 26 6 6 考查 23B01400002 行政法案例研究 2 32 26 6 6 考查 小计 共 9 门次 25 160 114 46 学时 占总学分的 14.12%。 — 42 — 考核 形式 备注 周次 （1-9） 周次 （1-9） 本科专业人才培养方案 实践选修课和素质拓展一览表 课程 类别 学时分配 课程编码 课程名称 刑事诉讼业务流程实 训 民事诉讼业务流程实 36D01500001 训 行政复议与行政诉讼 36B01600003 业务流程实训 家事案件代理业务实 36D01000005 训 36C01500003 学分 学时 课堂 实践 其他 讲授 实训 形式 建议 修读 学期 考核 备注 形式 3 48 24 24 5 考查 2 32 16 16 5 考查 3 48 24 24 6 考查 2 32 16 16 3 考查 36C01300004 刑事辩护与代理实务 2 32 16 16 4 考查 36D01500003 法律论辩训练 2 32 16 16 4 考查 36D01500004 模拟法庭训练 2 32 16 16 6 考查 36B01500004 立法实训 2 32 16 16 6 考查 36E01500003 公司法务实训 2 32 16 16 6 考查 合同法务实训 2 32 16 16 5 考查 海商法务实训 2 32 16 16 6 考查 国际贸易法务实训 2 32 16 16 6 考查 36E01500005 劳动法务实训 2 32 16 16 6 考查 36E01700006 房地产法务实训 2 32 16 16 6 考查 36E01600010 破产法务实训 2 32 16 16 6 考查 36E01700007 著作权法务实训 2 32 16 16 6 考查 36E01700008 商标专利法务实训 2 32 16 16 6 考查 36E01700011 工伤法务实训 2 32 16 16 7 考查 34D51500010 律师民事代理 技巧与策略 2 32 16 16 4 考查 2 32 16 16 4 考查 实 践 36E01500004 选 修 36E01600009 课 36E01500002 36D01500002 民事证据理论与实践 法 律 实 训 模 块 — 43 — 本科专业人才培养方案 34D51500009 商事案例研究 2 32 26 6 6 考查 34E01600038 合同法案例研究 2 32 26 6 4 考查 34E01500037 知识产权法案例研究 2 32 26 6 6 考查 保险法理论与案例研 究 2 32 26 6 6 考查 36E01700012 环境保护法案例研究 2 32 26 6 7 考查 34E00400035 劳动法案例研究 2 32 26 6 6 考查 36E01600013 国际法案例研究 2 32 16 16 6 考查 14E01700027 国际商法案例研究 （双语） 2 32 16 16 6 考查 32B00000015 人权案例专题 2 32 16 16 6 考查 12C00200001 法医物证学 2 32 16 16 3 考查 36C01400001 文件检验 2 32 16 16 5 考查 16C01200002 笔迹检验 2 32 16 16 2 考查 36C01400002 痕迹检验 2 32 16 16 5 考查 14C01400005 物证提取技术 2 32 16 16 5 考查 16C01200001 手印学 2 32 16 16 2 考查 36C00000104 人体骨骼检验 0.5 8 8 3 考查 36C01300123 亲子鉴定 0.5 8 8 3 考查 36C01300124 人体损伤伤情鉴定 0.5 8 8 3 考查 36C01300125 人体损伤伤残等级鉴 0.5 定 8 8 3 考查 36C00000102 汗潜指纹显现提取 0.5 8 8 3 考查 36C00000103 书写字迹压痕显现 0.5 8 8 3 考查 36A00000008 法律咨询 0-6 0-96 0-96 3-8 考查 36E01300015 法制宣传 0-6 0-96 0-96 3-8 考查 34E01300036 — 44 — 案 例 研 究 模 块 司 法 鉴 定 模 块 本科专业人才培养方案 36E01600001 法律援助实训 0-6 0-96 0-96 3-8 考查 36E01300016 民事法律诊所 0-6 0-96 0-96 3-8 考查 36E01300017 刑事法律诊所 0-6 0-96 0-96 3-8 考查 36E01300018 行政法律诊所 0-6 0-96 0-96 3-8 考查 36E01300019 劳动法律诊所 0-6 0-96 0-96 3-8 考查 36E01300020 环境法律诊所 0-6 0-96 0-96 3-8 考查 36E01300021 家事法律诊所 0-6 0-96 0-96 3-8 考查 36E01300022 知识产权法律诊所 0-6 0-96 0-96 3-8 考查 小计 法 律 诊 所 教 育 模 块 共 51 门次 占总学分的 4.52%。 要求：1. 至少选修 8 学分。 2. 法律诊所教育模块要求：（1）法律诊所教育课程群实行项目化管理，依据项 目持续时间及学生参与的程度弹性核算学分，可跨学期计算；（2）除法律咨询课程外， 同一门课程原则上不得重复选修；重复选修的法律咨询课程，其学分累计计算；（3） 选修法律诊所教育课程满 6 分的，可以免修专业实习。 素 要求：1．根据实验班特点，结合学校统一要求，设计素质拓展项目。 质 2．至少获得 3 学分。 拓 展 占总学分的 1.69%。 九、其他 — 45 — 本科专业人才培养方案 附表 1：“鼎山学堂”法学实验班四学年教育教学时间安排表 教学 考核 军训 专业实习 学年论文 毕业论文 第一学年 1 2 16 16 1 1 2 第二学年 3 4 16 16 1 1 第三学年 5 6 16 9 1 1 第四学年 7 8 16 16 13 8 8 合计（周） 121 6 2 13 8 8 附表 2：“鼎山学堂”法学实验班人才培养要求结构分析表 项目 培养内容 人文社会科学、 通用 健全心理和健康 体魄 知识 支撑课程/教学环节 中国近现代史纲要、体育、大学生心理健康教育、军事教育、 军训、就业指导、大学生职业生涯规划/课堂教学、实践 法理学、宪法学、外国宪法学、立法学、人权法学、民法学、 刑法学、外国刑法学、行政法与行政诉讼法学、比较行政法 学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、外国刑事诉讼法、国家 赔偿法学、商法学、经济法学、国际法学、国际私法学、国 际经济法学、环境法与资源保护法学、劳动法与社会保障法 法学、历史学、 学、知识产权法学、法律职业伦理、婚姻家庭法学、票据法 专业 伦理学、心理学、 学、保险法学、海商法学、反垄断法学、担保法学、消费者 社会学 权益保护法学、著作权法学、刑事诉讼法律文化、中国法制 史、外国法制史、中国法律思想史、西方法律思想史、中国 刑法史、犯罪学、西方犯罪学、法律伦理学、犯罪心理学、 犯罪社会学、法律方法、法律解释学、刑事侦查学、司法精 神病学、环境刑法学、刑事政策学、西方犯罪学、国际贸易 法学、国际组织法学、法学经典文献选读等/课堂教学 思维能力、写作 通用 能力、外语和计 算机应用能力 法律逻辑、学年论文、毕业论文、法律文书写作、大学英语、 计算机文化基础/课堂教学、实践 专业 法律实务操作能 力 文件检验、痕迹检验、物证提取技术、公司法务实训、合同 法务实训、国际贸易法务实训、劳动法务实训、法律援助实 训、房地产法务实训、著作权法务实训、商标专利法务实训、 行政法案例研究、合同法案例研究、知识产权法案例研究、 保险法案例研究、劳动法案例研究、经济法案例研究、民事 证据理论与实践、商事案例研究、民事案例研究、刑事案例 研究、专业实习等/课堂教学、实践 通用 政治信念、法治 理念 毛泽东思想和中国特色社会主义理论、思想道德修养与法律 基础、马克思主义基本原理、社会主义理论体系概论、形势 与政策/课堂教学 法官、检察官、 专业 律师等职业素养 养成 行政复议与行政诉讼业务流程实训、刑事诉讼业务流程实 训、刑事辩护与代理实务、民事诉讼业务流程实训、律师民 事代理技巧与策略、法律辩论训练、模拟法庭训练、律师制 度与实务、中国司法制度/课堂教学、实践 能力 素质 — 46 — 本科专业人才培养方案 附表 3：“鼎山学堂”法学实验班课程结构比例表 课程类别 通识 教育 平台 通识必修课 专业 教育 平台 专业主干课 实践 教育 平台 占总学时比例 （%） 理论 380 实践实训 或其他形式 292 11.20 128 4.91 通识选修课 专业基础 平台课 学时数 理论 206 实践实训 或其他形式 18 理论 912 实践实训 或其他形式 128 14.57 7.90 0.69 34.97 4.91 专业选修课 256 9.82 实践必修课 160 6.13 实践选修课 128 4.91 素质拓展平台 总计 学分数 占总学分比例 （%） 23.75 13.42 14.25 8.05 8 12.875 7.27 1.125 0.64 57 32.20 8 4.52 16 25 8 3 2608 100 4.52 177 9.04 14.12 4.52 1.69 100 — 47 — 本科专业人才培养方案 附表 4：“鼎山学堂”法学实验班教与学方式方法一览表 课程名称 课堂 实验 技能 案例 项目 讨论 小组 个别 研究 课程 课外 讲授 教学 训练 教学 教学 教学 教学 教学 教学 作业 自学 法理学基础 √ √ √ 法理学要义 √ √ √ 宪法学 √ √ √ 中国法制史 √ √ √ 刑法总论 √ √ √ √ 刑法分论 √ √ √ √ 民法学（一） √ √ √ √ 民法学（二） √ √ √ √ 民法学（三） √ √ √ √ 婚姻家庭法学 √ √ √ √ 刑事诉讼法学 √ √ √ √ 民事诉讼法学 √ √ √ √ 经济法学 √ √ √ √ 行政法与行政诉讼 法学 商法学 √ √ √ √ √ √ √ √ 知识产权法学 √ √ √ √ 国际法学 √ √ √ √ 国际私法学 √ √ √ √ 国际经济法学 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 环境法与资源保护 法学 劳动法与社会保障 法学 法律职业伦理 √ √ 法学经典文献选读 计算机文化基础 √ √ √ 军训 √ 专业实习 √ 学年论文 √ 毕业论文 √ 法律文书写作 √ — 48 — √ √ √ √ 本科专业人才培养方案 附表 5：“鼎山学堂”法学实验班学习成果评价方式一览表 课程名称 期中 期末 实验 项目 课程 口头 上机 实践 过程 教师 考试 考试 报告 报告 作业 报告 操作 操作 评价 评判 法理学基础 √ √ √ √ 法理学要义 √ √ √ √ 宪法学 √ √ √ √ 中国法制史 √ √ √ √ 刑法总论 √ √ √ √ 刑法分论 √ √ √ √ 民法学（一） √ √ √ √ 民法学（二） √ √ √ √ 民法学（三） √ √ √ √ 婚姻家庭法学 √ √ √ √ 刑事诉讼法学 √ √ √ √ 民事诉讼法学 √ √ √ √ 经济法学 √ √ √ √ 行政法与行政诉讼法学 √ √ √ √ 商法学 √ √ √ √ 知识产权法学 √ √ √ √ 国际法学 √ √ √ √ 国际私法学 √ √ √ √ 国际经济法学 √ √ √ √ 环境法与资源保护法学 √ √ √ √ 劳动法与社会保障法学 √ √ √ √ 法律职业伦理 √ √ √ 法学经典文献选读 √ 计算机文化基础 √ √ √ √ √ 军训 √ √ 专业实习 √ √ 学年论文 √ √ √ 毕业论文 √ √ √ 法律文书写作 √ √ √ — 49 — 本科专业人才培养方案 监狱学专业人才培养方案 一、专业简介 监狱学专业是山东政法学院与山东省监狱管理局合作办学专业，是学校的重点建设 专业，2011 年被省教育厅确定为省级特色专业。2006 年由教育行政主管部门批准设置， 面向监狱系统培养符合国家公务员标准的监狱人民警察。监狱学专业办学由山东政法学 院、山东省监狱管理局双方组成的合作办学管委会负责，重大问题由管委会研究决定。 专业教学由山东政法学院总体负责，执行山东政法学院教学计划及教学管理制度。监狱 学专业学生在校期间着人民警察服装，实行警务化管理。学生毕业时通过公务员考录进 入监狱机关公务员（人民警察）队伍，以及政法机关和其他党政机关。当年没有考取公 务员的毕业生，由山东省监狱管理局以合同制形式统一安置到山东省省直监狱系统就 业。 二、培养目标 本专业重在培养具有坚定的政治方向，严格的组织纪律观念，具有为维护国家安全、 社会稳定为已任的奉献精神，严格执行法律、法规和监狱工作的方针、政策，在牢固掌 握本科通识课程的基础上，重点掌握司法矫正学、法学、警察学、教育学、心理学、管 理学等学科的基本知识和基本能力，能够在监狱、社区矫正机构等领域从事监管矫正工 作，或者在政法机关和其他党政机关从事行政管理工作的应用型高级专门人才。 三、培养要求 （一）素质结构 1.坚持四项基本原则，拥护党的基本路线、方针和政策，具有坚定的政治理想和信 念； 2.具有法治观念和服务意识，具有良好的警察职业素养，具有为监狱事业献身的精 神； 3.具有良好的法律职业道德和人文、科学素养； 4.具有健康的体魄； 5.具有良好的心理素质。 （二）知识结构 1.具备扎实的法学、警察学、教育学、心理学、管理学等学科的基础知识，培养学 — 50 — 本科专业人才培养方案 生的现代监狱管理理念。 2.具备预防和打击狱内刑事犯罪、正确执行刑罚、科学管理教育矫正罪犯和研究罪 犯心理的专业知识结构，培养学生的监狱人民警察素质。 3.了解国外监狱刑罚执行和犯罪防控领域的相关知识。 4.具备人文精神，具备社会科学、自然科学等相关知识和良好的综合素质。 （三）能力结构 1.具备预防和打击刑事犯罪、执行刑罚、管理教育罪犯和从事罪犯心理矫治、处置 监管场所突发性事件的业务能力； 2.具备较强的文字和口头表达能力； 3.外语达到国家考试四级（CET-4）水平； 4.熟练掌握计算机基本知识和实际操作能力； 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备独立获取知识及提出问题、分析问题、 解决问题的基本能力； 6.具备良好的沟通能力和团队协作能力。 四、学制、学时与学分 学制：实行弹性学制 3-6 年。 总学时：2560 学时。 总学分：166 学分。其中，必修课 119 学分（通识必修课 35 学分，专业必修课 49 学分，实践必修课 35 学分）；选修课 44 学分（通识选修课 6 学分，专业选修课 32 学 分，实践实训选修课 6 学分）；素质拓展 3 学分。 学生在校期间考取国家公务员、被录取为硕士研究生的，可获得选修课 4 学分。 五、授予学位 按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予法学学士学位。 《刑法总论》、《狱政管理学》、《罪犯教育学》、《罪犯矫治心理学》和《狱内 侦查学》等五门课程系监狱学专业学位课程。 监狱学专业学位课程学分绩点达到 2.0，方可获得学士学位授予资格。初次考试不 及格，补考以后的学分绩点为 1.0。 六、专业核心课程 （一）主干学科：法学、管理学、心理学、教育学。 — 51 — 本科专业人才培养方案 （二）专业基础平台课程 1.法理学基础 3 学分 主要介绍法学、法律的一般知识和我国法治建设的基本情况。教学内容以法律常识 或国家法律规定为依据，介绍相关法律和法学的基础知识，帮助学生系统、概括地了解 和掌握有关法学和法律、特别是我国法学教育和法治建设的基本情况，帮助学生了解和 掌握“法律是什么”的问题（即：“know what”）,侧重于学生法学知识的“入门”， 为学生今后分门别类地学习法学其他学科奠定基础。 2.宪法学 3 学分 宪法学以宪法为研究对象，通过对宪法的概念、本质、原则、作用、运作机理、规 范内容、法律技术等的学习，帮助学生了解宪法的基本理论、基本知识，认识宪法产生 和发展的一般规律，掌握宪法的基本精神和具体内容自觉维护宪法尊严，保障宪法实施。 3.刑法学 8 学分 刑法学以刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚为研究对象，刑法学分为《刑法 总论》和《刑法分论》两门课程。《刑法总论》课程包括刑法论、犯罪论和刑罚论三部 分。《刑法分论》课程主要研究各种具体犯罪的概念、特征和司法认定。通过学习刑法 学，学生应系统掌握刑法学的基本概念、基本理论、基本制度，具有熟练处理刑事案件 的能力。 （三）专业主干课程 4.刑事诉讼法学 5 学分 通过对基本刑事诉讼原理、制度及我国刑事诉讼基本流程的学习，使学生逐步掌握 刑事诉讼制度的基础理论、基本理念和基本精神，熟悉我国刑事诉讼法的基本制度和诉 讼流程，培养学生分析和解决刑事诉讼实际问题的能力，并逐渐树立起正当程序、程序 优先、人权保障的理念。 5.行政法与行政诉讼法学 5 学分 主要介绍行政法的基本原理、基本理论、基本制度和基本方法，教学内容主要分为 行政组织法、行政活动（行政行为）法和行政监督与行政救济法三部分。通过学习，学 生应从整体上对我国行政法学的基本框架有一个较为全面的把握，进而熟悉各种行政法 律规范，提高运用行政法律规范参与行政复议和诉讼、处理行政纠纷的能力。 6.监狱学基础理论 — 52 — 4 学分 本科专业人才培养方案 监狱学专业的骨干课程之一，侧重于对监狱学基本知识和基本理论的学习，为其它 专业课程的学习奠定基础。主要学习和理解监狱、监狱人民警察、服刑人员和监狱工作 的方针、政策、原则，以及监狱法制和改造罪犯的基本手段等内容。 7.狱政管理学 4 学分 讲授监狱在依法执行刑罚过程中，为了实现惩罚与改造目标，对罪犯实施的有关行 刑事务与狱内行政事务一般及特殊规律的课程，是一门管理理论与狱政实践相结合，以 应用为主的课程。主要内容包括狱政管理基本理论、罪犯行刑事务、罪犯处遇实务、罪 犯监管事务等四大模块。目的在于培养学生狱政管理的技术技能、人际技能及概念技能， 确保罪犯惩罚改造的效果和质量。 8.罪犯教育学 3 学分 讲授如何运用教育学原理、技术和方法，对罪犯实施影响，实现罪犯教育矫正的一门 课程。目的在于使学生掌握罪犯教育现象的本质、规律、原则和方法，完成对罪犯教育的 评估和管理，实现对不同类型罪犯的教育。主要内容有：罪犯教育中的法制道德教育、文 化知识教育、职业技术教育、心理健康教育、罪犯出入监教育以及其他辅助教育等。 9.罪犯矫治心理学 3 学分 讲授罪犯在刑罚执行条件下罪犯心理发展规律的课程，运用心理学方法进行罪犯心 理矫治技术，对罪犯进行心理干预、促进罪犯心理转化的一门课程。目的在于培养学生 对于罪犯的特殊心理进行把握，从而运用心理矫治技术进行干预罪犯心理活动，维护监 狱安全稳定。 10.狱内侦查学 3 学分 专门讲授在监禁场所中如何有效地开展预防和侦破狱内犯罪案件的课程。目的在于 培养学生在监禁场所内的侦查意识，夯实监狱学专业学生的狱内侦查的基本功，为相关 业务课程的学习打牢基础。主要内容有：狱内侦查基础理论、狱内侦查技术、狱内侦查 情报、狱内重点控制、狱内特情建设、狱内突发案件处置、狱内侦查程序、现场勘查、 调查取证、查缉控制、侦查讯问和常发案件的侦查措施等。 11.监狱法律文书写作 2 学分 以监狱文书的制作和处理为对象，反映监狱人民警察执法、教育、管理水平和技能 的监狱管理实用性写作课程。目的在于使学生应了解监狱法律文书的一般理论和写作技 能，熟练掌握监狱法律文书的制作，养成填写规范、内容准确、格式符合要求等习惯， — 53 — 本科专业人才培养方案 并具备一定的文字表达能力。 12. 监狱安全防范技术 2 学分 课程内容包括引论和实务两部分。引论部分简要介绍监狱安全防范的内容和目的、 指导思想和基本原则、组织体系和责任目标、工作机制和法律法规，以及监狱安全防范 的基本制度；实务部分以常见的基层监狱安全防范工作为载体，明确监狱安全防范的具 体方法和措施，实现培养学生基层监狱安全防范工作实际能力的目标。 13. 监狱突发事件应急处置 2 学分 主要介绍防范处置监狱突发事件的理论与实务操作技术。通过本课程的教学活动，使 学生掌握监狱突发事件应急处置的基本概念、国内外应急管理的理论实践，以及我国监 狱突发事件应急管理机制情况。从实务操作的层面，学习罪犯脱逃、暴狱、行凶、自杀 等各种突发事件的处置方法，培养学生树立监狱危机管理意识，提高学生的安全防范技 术水平和应急处置能力，为毕业后能适应监所管理实践工作和理论研究工作奠定基础。 14.警察管理学 2 学分 专门研究警察这一特殊领域的管理活动及其规律，实现警察机关为一定的管理目标， 而有计划地对警察组织和警察人员进行的组织、 协调和控制活动，合理配置资源，实 现警察行为最佳效益的管理活动的课程。内容包括警察组织、警察领导、警察指挥、警 察执法活动、警察权利义务、警察督查等，主要培养学生的警察观念、警察意识、警察 素质养成和警察忠诚品质，理解警事关系，了解现实的警察管理的实践活动与经验，不 断提高学生的警察意识和警察品质。 15. 格斗技术 4 学分 格斗技术，包括基本技术和综合技术，内容有拳法、腿法、肘法、膝法、摔法、滚 翻、倒功等技术。使学生全面掌握踢、打、摔等徒手格斗基本技术，并通过有效的教学 组织和合理的训练提高学生的徒手格斗实战运用能力。培养学生警察特有的勇敢、顽强、 坚毅、果断、不怕困难的优良品质，激发学生积极进取精神和强烈竞争意识，促进学生 英勇无畏、机智灵活的战斗作风的养成。 16.防护与控制技术 2 学分 防护与控制技术，包括控制技术、解脱技术、突袭控制技术、防卫凶器技术、搜身 技术、押解技术、单警装备等，使学生领会警务实战中的控制反抗原理，正确使用单警 装备，培养学生监狱人民警察执法实践中的自我防护意识，提高实战应用能力，能及时 — 54 — 本科专业人才培养方案 处理各类暴力案件和突发事件，有效制服、擒获违反监规的罪犯。通过条件对抗和实战 模拟演练等教学训练形式不断提高学生的综合实战能力。 七、教学进程表 通识必修课和通识选修课要求一览表 课程 类别 学时分配 课程编码 课程名称 31K00100002 思想道德修养与法律基础 2 32 32 1 考查 11K00100004 中国近现代史纲要 2 32 32 1 考查 11K00200003 马克思主义基本原理概论 3 48 48 3 考试 毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论 6 96 64 2 考试 31k00000005 形势与政策 2 32 1 考试 11H00100001 大学英语（一） 4 64 48 16 1 考试 11H00200002 大学英语（二） 4 64 48 16 2 考试 11H00300003 大学英语（三） 4 64 48 16 3 考试 31G00100001 计算机文化基础 4 64 16 48 2 考试 31A00100001 大学生心理健康教育 1 16 1 考试 11I00400001 法律逻辑 3 48 48 3 考试 小计 35 560 384 31K00200001 通 识 必 修 课 建议 考核 备 学分 学时 课堂 实践 其他 修读 形式 注 讲授 实训 形式 学期 32 32 16 128 48 总学分的 21.08%。 创新创业占 基本素质 通 识 选 修 课 就业考试 艺术审美 人文学科 社会科学 科学工程 要求：1、通识选修课至少选修 6 学分，网络选修课程 不得超过 2 学分，创新创业课程选修不少于 2 学分。 2、学生选修与本专业重复和相近的课程，不计入通 识选修课学分。 3、理工类学生应修读一定学分的文科类课程，文科类 学生应修读一定学分的理工类课程。 4、修读建议：第六学期从第 10 周开始离校进行专业 实习，因此建议第六学期除网络课程外不要选修其他 课程。 占总学分的 3.61%。 — 55 — 本科专业人才培养方案 专业必修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 基 础 平 台 课 课程编码 建议 学 考核 学时 课堂 实践 其他 修读 备注 分 形式 讲授 实训 形式 学期 课程名称 13B01100001 法理学基础 3 48 46 2 1 考试 13B01200003 宪法学 3 48 44 4 2 考试 13C01200001 刑法总论★ 4 64 58 6 2 考试 13C01300002 刑法分论 4 64 58 6 3 考试 14 224 206 18 小计 共 4 门次 占总学分的 8.43%。 专 业 主 干 课 13F03300001 监狱学基础理论 4 64 48 16 3 考试 13F03400002 狱政管理学★ 4 64 48 16 4 考试 13F03400003 罪犯教育学★ 3 48 32 16 4 考试 13F03500004 罪犯矫治心理学★ 3 48 48 5 考试 13F03500005 狱内侦查学★ 3 48 48 5 考试 13C01400003 刑事诉讼法学 5 80 74 6 4 考试 13B01500007 行政法与行政诉讼法学 5 80 74 6 5 考试 13F03600006 监狱法律文书写作 2 32 24 8 6 13F03600008 监狱安全防范技术 2 32 32 6 考试 1-8 周授 考试 课 13F03500011 警察管理学 2 32 32 6 考试 13F03700009 监狱突发事件应急处置 2 32 32 7 考查 35 560 492 小计 共 9 门次 68 注：1、带★号的为监狱学专业学位课程，每门学位课程的学分绩点要达到 2.0， 方可获得学士学位授予资格。 2、第六学期开设的课程将在第 1 周至第 9 周集中授课、考核，第 10 周开始进行 专业实习。 3、占总学分的 21.08%。 — 56 — 本科专业人才培养方案 专业选修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 选 修 课 课程编码 课程名称 建议 学分 学时 课堂 实践 其他 修读 讲授 实训 形式 学期 考核 形式 13F03400007 中国监狱史 2 32 1-8 考查 13F03700010 外国监狱制度 2 32 2-8 考查 14F03300025 刑罚学 2 32 5 考查 34C01400008 犯罪学 2 32 7 考查 14F03600027 监狱信息化管理 2 32 16 7 考查 13B02400008 社会学 2 32 32 2 考查 14F03600022 社区矫正学 2 32 30 3 考查 13B02400010 公务员制度概论 2 32 32 7 考查 14B01700009 国家赔偿法学 2 32 32 3 考查 14B01200010 人权法学 2 32 32 4 考查 33C01700007 证据学 2 32 32 4 考查 14F03500023 教育心理学 2 32 32 1 考查 14F03700030 监狱经济管理 2 32 32 7 考查 34C01400014 刑事侦查学 2 32 32 3 考查 14F03000032 公考数学知识概论 2 32 32 7 考查 14F03700035 刑罚执行变更实务 2 32 32 7 考查 31A00500005 写作训练 2 32 32 3-8 考查 2 32 32 7 考查 14F03500036 监狱法学 2 32 32 5 考查 32D00000001 民法学概要 4 64 64 4 考试 32D00000002 民事诉讼法学概要 3 48 48 5 考试 32E00300001 经济法学概要 2 32 32 6（1-8 考查 授课） 34D51600012 中国司法制度 2 32 32 1-8 考查 13B01500004 中国法制史 3 48 48 1-8 考查 33F03300006 特殊类型罪犯教育与 矫正 16 2 备注 司 法 矫 正 模 块 — 57 — 本科专业人才培养方案 14B01600003 外国法制史 2 32 32 3-8 考查 2 32 32 1-8 考查 13E01500003 国际法学 3 48 48 5-8 考查 13E01500004 国际经济法学 3 48 48 5-8 考查 13E01600005 国际私法学 3 48 48 5-8 考查 34D51300003 物权法 2 32 32 3-8 考查 34D51300004 债权法 2 32 32 3-8 考查 14E01300001 合同法 3 48 48 3-8 考查 13D01200005 婚姻家庭法学 2 32 32 3-8 考查 14E01600016 财税法 2 32 32 3-8 考查 13E01600006 劳动法与社会保障法 3 48 48 3-8 考查 15C01700001 法律文书写作 2 32 32 3-8 考查 23C51500011 刑事案例研究 2 32 26 6 5-8 考查 23D51400003 民事案例研究 2 32 26 6 5-8 考查 33E51400013 经济法案例研究 2 32 26 6 5-8 考查 23B01400002 行政案例研究 2 32 26 6 5-8 考查 13B01600002 法理学要义 2 32 30 2 5-8 考查 14C01500004 外国刑事诉讼法 2 32 32 4-8 考查 14C01400002 外国刑法 2 32 32 4-8 考查 14B01600008 外国宪法 2 32 32 4-8 考查 14B01200014 法学经典文献选读 2 32 32 4-8 考查 34C01400010 西方犯罪学 2 32 32 4-8 考查 14B01700015 小计 法律职业伦理与职业 能力养成 共 47 门次 法 律 统 一 职 业 资 格 模 块 深 造 学 习 模 块 占总学分的 19.28% 要求：1、至少选修 32 学分 2、修读建议：建议根据学习需求和发展方向深入选修某一模块的专业选修课程；第 六学期除设计为第 1 周至第 8 周集中授课的课程外，建议不要选修其他课程。 — 58 — 本科专业人才培养方案 实践必修课一览表 学时分配 学 时 建议 修读 学期 课程编码 课程名称 学 分 35A00100003 军训 1 3周 1 15A00100010 专业教育 1 2周 1 35A00600014 专业实习 13 13 周 6 35A00800007 毕业论文 4 8周 8 35F03100010 体能训练 2 64 20 44 1 考试 35F03200011 障碍技术 2 64 20 44 2 考试 32F00000001 格斗基本技术 2 64 20 44 3 考试 32F00000002 格斗综合技术 2 64 20 44 4 考试 35F03500012 防护控制技术 2 64 20 44 5 考试 35F03700009 武器使用与队列 指挥 1 32 10 22 6 考试 13F03600012 公务员素质拓展 5 160 128 32 7 考查 小计 共 11 门次 35 512 238 274 课堂 实践 其他 讲授 实训 形式 考核 形式 备注 1-8 周集 中授课 注：1、专业见习为 13 周，在第六学期第 10 周到第 22 周进行，第六学期开设的必修课程 将在第 1 周至第 9 周集中授课、考核。 2、占总学分的 21.08%。 — 59 — 本科专业人才培养方案 实践选修课和素质拓展课一览表 学时分配 课程 类别 课程编码 36C01500006 36D51500001 15B01400002 36C01300032 实 践 选 修 课 课程名称 刑事诉讼业务流程 实训 民事诉讼业务流程 实训 行政复议与诉讼实 训 刑事辩护与代理实 务 学 分 建议 学 修读 时 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 2 32 16 16 5-8 考查 2 32 16 16 5-8 考查 2 32 16 16 5-8 考查 2 32 16 16 5-8 考查 考核 形式 16C01400012 文件检验 2 32 16 16 4-8 考查 16C01400013 痕迹检验 2 32 16 16 4-8 考查 15B01300001 法律思维训练 2 32 16 16 4-8 考查 36D51500003 法律辩论训练 2 32 16 16 4-8 考查 36D51500004 模拟法庭训练 2 32 16 16 4-8 考查 36E01600060 法律援助实训 2 32 16 16 4-8 考查 36E01500059 劳动法务实训 2 32 16 16 4-8 考查 36E01500003 公司法务实训 2 32 16 16 4-8 考查 36E01500057 合同法务实训 2 32 16 16 4-8 考查 33F03300005 罪犯心理矫治技术 2 32 36F03600001 手印显现技术 1 16 36F03600002 刑事摄影技术 1 35F03600008 狱内侦查技术 36F03100003 陈式太极拳 — 60 — 32 6 考查 8 8 6-8 考查 16 8 8 6-8 考查 2 32 16 16 7 考查 1 32 32 1-8 考查 备注 1-8 周集 中授 课 本科专业人才培养方案 32F00000002 擒拿术 1 32 32 3-8 考查 32L00000020 防身术 1 32 32 2-8 考查 36F03100004 棍术 1 32 32 1-8 考查 小计 共 14 门次 占总学分的 3.61% 要求：1、至少选修 6 学分 2、修读建议：第六学期从第 10 周开始离校进行专业实习，建议第六学期不要 选修第八周后还需上课的课程。 素 质 拓 展 要求：1、各专业根据各自专业特点，结合学校统一要求，设计各自的素质拓展项目。 2、至少要获得 3 学分。 占总学分的 1.81%。 — 61 — 本科专业人才培养方案 八、其他 附表 1：教学活动时间安排表 第一学年 1 2 第二学年 3 4 第三学年 5 6 学 14 16 16 16 16 8（集 中授 课） 考 核 机 动 军 训 专业实习 毕业论文 毕业教育 合计 2 1 3 2 2 2 2 2 2 2 2 1 0 教 第四学年 7 8 16 8（集 中授 课） 2 2 1 1 20 8 2 20 合计（周） 13 20 20 20 20 20 22 110 14 11 3 13 8 2 162 附表 2：监狱学专业人才培养要求结构分析表 项目 知 识 能 力 素 质 培养内容 支撑课程/教学环节 通 用 人文社会科学 专 业 法理学基础、宪法学、刑法、刑事诉讼法、监狱学基础 理论、狱政管理学、罪犯教育学、罪犯矫治心理学、狱 司法矫正学、法学、警察 内侦查学、监狱法律文书写作、中国监狱史、外国监狱 学、教育学、心理学 制度、警察管理学、刑罚学、犯罪学、民法学概要、民 事诉讼法概要、经济法学概要、行政法与行政诉讼法学 概要 通 用 思维能力、表达能力、外 法律逻辑、计算机文化基础、英语、写作训练 语和计算机应用能力 中国近现代史纲要 监狱工作能力 监狱安全防范技术、 监狱突发事件应急处置、 格斗技术、 控制与防卫技术、监狱信息管理、狱内审讯技术、狱内 侦查技术、罪犯心理矫治技术、武器使用技术、监狱信 息化管理 通 用 政治信念、法治观念 毛泽东思想和中国特色社会主义理论、思想道德修养与 法律基础、马克思主义基本原理、大学生心理健康教育、 就业指导、形式与政策、军事教育 专 业 警察职业素养、公务员素 军训、公务员素质拓展、公务员制度概论、教育心理学、 质养成 人权法学、法律职业伦理与职业能力养成 专 业 — 62 — 本科专业人才培养方案 附表 3：监狱学专业课程结构比例表 学时数 占总学时比例 （%） 学分数 占总学分比例 （%） 384 15 24 14.46 176 6.88 11 6.63 通识选修课 96 3.75 6 3.61 专 业 理论 基 础 实践实训或其他形式 课 206 8.05 12.875 7.76 18 0.70 1.125 0.68 492 19.22 30.75 18.52 68 2.66 4.25 2.56 专业选修课 512 20 32 19.28 实践 实践必修课 教育 平台 实践选修课 512 20 35 21.08 96 3.75 6 3.61 3 1.81 课程类别 理论 通识必修 通识 实践实训或其他 课 教育 形式 平台 专业 教育 专 业 理论 平台 核 心 实践实训或其他形式 课 素质拓展平台 合计 理论合计 1690 66.02 105.625 63.63 实践合计 870 33.98 57.375 34.56 总 2560 计 166 — 63 — 本科专业人才培养方案 附表 4：监狱学专业教与学的方式方法一览表 课程名称 课堂 实验 技能 案例 项目 讨论 小组 个别 研究 课程 课外 讲授 教学 训练 教学 教学 教学 教学 教学 教学 作业 自学 法理学基础 √ √ 宪法学 √ √ 刑法总论 √ √ √ √ 刑法分论 √ √ √ √ 刑事诉讼法学 √ √ √ √ 监狱学基础理论 √ 狱政管理学 √ √ √ √ 罪犯教育学 √ √ √ √ 罪犯心理矫正学 √ √ √ √ 狱内侦查学 √ √ √ √ 监狱法律文书写作 √ √ √ √ 监狱安全防范技术 √ √ √ √ 监狱突发事件应急 处置 √ √ √ √ 警察管理学 √ 公务员素质拓展 √ √ 体能训练 √ √ 障碍技术 √ √ 格斗基本技术 √ √ 格斗综合技术 √ √ 防护控制技术 √ √ 武器使用与队列指 挥 √ √ 行政法与行政诉讼 法学 √ √ √ √ √ 军训 √ 专业实习 √ √ √ 毕业论文(设计) √ √ √ √ √ 专业教育 说明：在相应教学方式方法栏打“√”。 — 64 — √ 本科专业人才培养方案 附表 5：监狱学专业学习成果评价方式一览表 课程名称 期中 期末 实验 项目 课程 口头 上机 实践 课程 过程 教师 考试 考试 报告 报告 作业 报告 操作 操作 口试 评价 评判 法理学基础 √ √ 宪法学 √ √ 刑法学 √ √ √ 刑事诉讼法学 行政法与行政诉讼 法学 监狱学基础理论 √ √ √ √ √ √ √ 狱政管理学 √ √ √ 罪犯教育学 √ √ √ 罪犯矫治心理学 √ √ 狱内侦查学 √ √ 监狱法律文书写作 √ √ 监狱安全防范技术 监狱突发事件应急 处置 警察管理学 √ √ √ 公务员素质拓展 √ 体能训练 √ 障碍技术 √ 格斗基本技术 √ 格斗综合技术 √ 防护控制技术 武器使用与队列指 挥 行政法与行政诉讼 法学概要 军训 √ √ √ √ 专业实习 √ 毕业论文(设计) √ 专业教育 √ — 65 — 本科专业人才培养方案 知识产权专业人才培养方案 一、专业简介 山东政法学院是全国八所政法院校之一，也是山东省最早设置知识产权本科专业的 高校之一。我校知识产权专业于 2012 年 2 月获得教育部批准，属于法学学科下的法学 类专业，毕业后颁发法学学士学位证。教育部 2012 年 9 月公布《普通高等学校本科专 业目录（2012 年）》，将原法学类专业下的知识产权（030103S）和知识产权法（030102W） 调整为知识产权特设专业（030102T），提升了知识产权专业地位，契合了市场需求， 也表明培养知识产权人才的重要性和必要性。 知识产权专业依托我校的省级特色专业——法学专业，充分利用法学专业的优势资 源，侧重于对学生进行知识产权法律方面理论素养的培养和实践能力的锻炼，我校法学 教育师资力量雄厚，教学、科研水平高，对知识产权专业的人才培养具有强大的支撑作 用。山东政法学院于“十三五”期间获批省级三重点项目，证据鉴识实验室系“十三五” 省级重点实验室，民商事法律与民生研究中心系省级人文社会科学研究基地，刑法学、 经济法学系“十三五”省级特色重点学科和省级重点学科；学术刊物《政法论丛》系山 东省第一份国内外公开发行的法学类期刊，并入选中文社会科学引文索引（CSSCI）来 源期刊；图书馆现有藏书 256 万册，有中外文电子文献数据库 22 个，实现自动化和网 络化管理，为教学和科研提供良好的文献信息保障。 知识产权专业整合全校师资力量，吸收一批教学能力强、科研水平高、且具有知识 产权专业特长的教师形成专任教师队伍。同时，我校还与济南市知识产权局、各级法院 的知识产权审判庭、多家商标专利事务所和代理知识产权案件的律师事务所、以及知名 企业法务部门等相关实务部门建立密切联系，聘请 10 余名具有丰富的知识产权实践经 验的专家作为该专业人才培养中的兼职教师，为学生知识产权实践能力的培养和锻炼进 行全面深入指导。设立知识产权论坛，邀请实务部门的专家开展一系列丰富的讲座活动， 使师生从多种角度和途径全面把握知识产权事业发展的时代脉搏。 我校知识产权专业适应世界经济发展需要知识产权不断进行创新的趋势，为满足我 国尤其是我省经济发展对于知识产权应用型人才的迫切需要而设立，具有广阔的市场就 业前景。知识产权专业以我校的优势学科法学学科为背景和有力支撑，突出学生在知识 产权方面的法律知识与实践技能，培养具有比较全面、系统、扎实的法学理论功底和严 — 66 — 本科专业人才培养方案 谨的法学思维，具有系统的知识产权法学知识和较强的知识产权法律实务能力，同时具 有良好的人格心理素质和崇高的法治精神，适合从事知识产权法律事务和其他相关职业 工作的应用型、复合型知识产权人才。 二、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有比较全面、系统、扎实的法学理论功 底和严谨的法学思维，具有系统的知识产权法学知识和娴熟的知识产权法律实务技 能，同时具有良好的人格心理素质和崇高的法治精神，能在律师事务所、专利事务 所、商标事务所等从事知识产权诉讼代理、专利代理、商标代理等知识产权事务，同 时也能在公、检、法等部门从事专门的知识产权司法审判及其他法律事务的应用型、 复合型知识产权法律人才。 三、培养要求 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思 想和邓小平理论的基本原理，具有崇高的法治精神和良好的法律职业道德修养； 2、系统掌握法学基本理论和基本知识，具有扎实宽厚的法学专业知识功底和严谨 的法律思维，把握法律运行的基本规律； 3、系统全面地掌握知识产权法律和知识产权管理等相关领域的知识，把握知识产 权发展的前沿和发展趋势；熟练掌握基本的知识产权法律实践技能，具备知识产权管 理和解决知识产权法律纠纷能力； 4、具有较好的口头、文字表达能力；掌握一门外语，有一定听、说、读、写、译 能力；熟练掌握计算机操作技术； 5、注重学生创新能力的培养，实现学习的可持续性发展，使学生具有良好的审美 情趣和人文素养，具有健全的心理和健康的体魄。 四、学制、学时与学分 按照学分制管理，实行弹性学制，修业年限 3 到 8 年。 总学时:2384 学时。 总学分:163，其中，必修课 124 学分（通识必修课 38 学分，专业必修课 67 学分， 实践必修课 19 学分），选修课 36 学分（通识选修课 8 学分，专业选修课 18 学分，实践 实训选修课 10 学分），素质拓展 3 学分。为将来参加专利代理人考试打下基础，鼓励学 生在校期间参加理工科专业的自学考试，如能取得毕业证可以折抵专业选修课 12 学 — 67 — 本科专业人才培养方案 分。 五、授予学位 按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予法学学士学位。《民法学 （三）》《民事诉讼法学》《知识产权法总论》《著作权法》和《商标法》系知识产权 专业学位课程。每门学位课程学分绩点达到 2，方可获得学士学位授予资格。初次考试 达不到绩点要求的，可以进行重修。 六、课程设置 （一）主干学科：法学。 （二）专业核心课程 1. 法理学基础 3 学分 本课程目的在于让学生掌握法理学的基本概念、基本理论和基本命题，掌握法学体 系的基本范畴，为学好法学专业的其他课程奠定扎实的理论基础。通过学习，使学生提 高法学理论水平，学会运用法学基础理论分析、解释和解决部门法学习和法律实践中的 各种问题，培养学生具备系统的法学理论素养和现代法的精神，提高法律职业者的理论 思维能力。 2. 宪法学 3 学分 宪法学以宪法这一特定社会现象为研究对象，通过对宪法的概念、本质、原则、作 用、运作机理、规范内容、法律技术等的学习，帮助学生了解宪法的基本理论、基本知 识，认识宪法产生和发展的一般规律，掌握我国宪法的基本精神和它的具体规范内容， 理解国家权利的运行过程和状态，思考宪法自身的发展规律及其与社会诸要素的相互关 系，自觉维护宪法尊严，保证宪法实施。 3. 刑法学 8 学分 刑法学是研究犯罪、刑事责任和刑罚的法学，通过对刑法学理的研究，为刑事立法 和司法奠定理论上的基础；通过规范地研究犯罪行为，解决犯罪人的刑事责任。通过学 习刑法学，学生能系统掌握我国刑法学的基本概念、基本理论、基本制度，熟悉刑事司 法实践，具有熟练处理刑事案件的能力。其内容分为刑法总论和刑法分论两部分。 4. 刑事诉讼法学 5 学分 刑事诉讼法通过基本刑事诉讼原理和制度及我国刑事诉讼基本流程的学习，使学生 逐步掌握刑事诉讼制度的基础理论，基本理念，基本精神，熟悉我国刑事诉讼法的基本 — 68 — 本科专业人才培养方案 制度和诉讼流程，培养学生分析和解决刑事诉讼实际问题的能力，并逐渐树立起正当程 序、程序优先以及人权保障等基本理念。 5. 民法学 12 学分 民法学是研究民事法律制度、民事法律现象和民法所反映的社会发展规律的学科。 通过对民法的基本概念、基本理论和基本制度的学习，使学生理解民法制度对于我国社 会主义市场经济的重要作用，培养学生运用民法的基本原理、基本制度进行思考问题、 分析问题、解决问题的能力，并能够正确运用民法规范处理民事纠纷。民法学包括民法 学（一）、民法学（二）、民法学（三）等三部分内容。民法学（一）介绍民法总则和 人格权法的内容；民法学（二）介绍债权法内容，主要包括合同法和侵权责任法；民法 学（三）介绍物权法和继承法的内容。 6. 民事诉讼法学 5 学分 民事诉讼法学主要介绍民事诉讼法的基本理论、基本知识和基本技能，帮助学生提 高程序法意识，增强法治观念，强化公正理念，熟悉各种民事诉讼规范，正确理解民事 诉讼各种程序的规定，提高运用民事诉讼法进行诉讼、处理民事纠纷的能力。 7. 行政法与行政诉讼法学 5 学分 行政法学介绍行政法的基本原理、基本理论、基本制度和基本方法，教学内容包括 行政组织法、行政行为法和行政监督与行政救济法。行政诉讼法学介绍行政诉讼法的基 本理论、基本原理、基本知识和基本技能的学科。学生应当从整体上对行政法与行政诉 讼法学基本框架和基本制度全面把握，掌握政府行政基本规律，熟悉我国行政诉讼的流 程。 8. 商法学 4 学分 商法学以市场经济法律体系中的商事组织制度和商事交易制度为研究对象，主要包 括公司法、破产法、票据法、保险法等内容，是一门综合性高、实务性强的课程。本课 程以商法现有法律制度为主线，系统、全面、准确地阐述商法的基本原理和基本制度， 并结合司法实践进行分析，培养学生理论研究和法律思维能力，以符合应用型法学人才 培养的需要。 9. 知识产权法总论 2 学分 本课程侧重从法理学角度研究知识产权问题，把复杂的知识产权关系抽象为法的最 基本的权利义务关系，全面分析和论证知识产权关系中各利益主体的定位。通过本课程 — 69 — 本科专业人才培养方案 的学习，要使学生较全面地掌握知识产权法的一般原理、基本概念和主要内容，了解知 识产权法律制度的产生、发展状况，深刻领会并全面掌握知识产权法律关系的核心问题 以及与其他法律部门的本质区别，并能够综合运用所学的知识解决知识产权法实务中的 一般问题。 10. 著作权法 3 学分 本课程是研究著作权这一知识产权法律制度的重要学科，主要介绍著作权法的产生 与发展，详述我国著作权法律制度的基本内容，阐释其基本概念、基本知识、基本理论 的重点、难点和疑点；概述国际著作权制度的基本内容、对我国与欧美、日本等知识产 权大国的著作权保护制度进行简略比较，提出问题与对策。旨在使学生能够较全面地掌 握我国的著作权法体系及其规定，了解国际著作权法的主要规定及发展，要求学生深刻 理解和掌握课程的基本概念和相关理论，并能运用所学知识分析和处理有关著作权方面 的法律问题。 11. 商标法 3 学分 本课程主要讲授商标法的基本概念，商标权基本原理，商标及其保护的基本内容等。 通过本课程的教学，使学生了解商标制度的历史沿革，掌握商标、商标权、商标法的基 本概念和具体内容，把握与商标与其他标志的区别；熟悉商标注册的条件和具体程序， 注册商标无效的概念以及注册商标争议的解决；明确各种商标侵权行为及其法律责任。 同时要求学生在熟悉商标法的基础上能独立操作，能够运用所学知识分析和处理有关商 标方面的问题，处理商标法律关系，具体解决商标纠纷。 12. 专利法 3 学分 本课程主要讲授与专利有关的知识产权问题专利的历史起源；我国专利立法的发展 历程；专利、专利权与专利法；专利权的客体；专利申请权、专利权的归属；授予专利 权的条件；专利的申请；专利申请的审查和批淮；专利权的期限、终止和无效；专利权 的转让与实施许可；专利侵权判定等内容。通过本课程的讲授，要求学生掌握专利法律 制度的基本原理、基本概念和相关理论，熟悉中国专利法的具体内容, 具备专利应用的 基本技能，并能够不断提高运用所学知识分析和处理有关专利方面问题的能力，为日后 从事专利法律实践打下良好的基础。 13. 知识产权管理 3 学分 本课程为知识产权专业的必修课程，旨在培养学生的知识产权管理的基础理论知识 — 70 — 本科专业人才培养方案 与应用能力。本课程具有管理学为体、知识产权为用的特点，主要涉及知识产权管理的 基本范畴与理论体系、知识产权的战略管理、科技成果的知识产权管理、商业标识的知 识产权管理、知识产权的价值评估、知识产权的合同管理、知识产权的企业管理、知识 产权的行政管理以及知识产权的全球视野等内容。通过本课程的学习，学生应从整体上 对我国知识产权管理的基本框架有一个较为全面的掌握，进而熟悉知识产权管理的基本 规范，具备运用知识产权管理的基本规则处理相关实务问题的能力。 14. 商业秘密法 3 学分 商业秘密法是知识产权法的重要组成部分。本课程通过对商业秘密的理论与实务的 相关研究，主要内容包括：商业秘密保护法的基础理论，商业秘密构成要件，商业秘密 权，商业秘密权的自我保护，商业秘密的法律保护等。通过本课程的教学，使学生掌握 国内外商业秘密保护的基本概况，商业秘密的概念、历史演变，以及对商业秘密的保护 制度，包括商业秘密合同、商业秘密管理、人才流动与侵犯商业秘密的认定及法律救济 等，并不断培养和提高学生在商业秘密法学的实践中解决相关法律问题的能力。 15. 国际知识产权法 3 学分 国际知识产权法是知识产权专业的必修学位课程，是为培养学生的国际视野而设置 的专业基础课。开设本课程，旨在使学生了解和掌握国际知识产权法领域的发展动态、 理论建构和制度设计。本课程首先要求学生已系统掌握知识产权法的基础知识，在此基 础上，拟从知识产权国际保护制度、电子商务与知识产权（包括商用方法软件、数据库、 网络版权、域名保护等）、基因专利、植物新品种权、驰名商标、遗传资源、传统知识 与民间文学、知识产权保护与反垄断等方面分专题讨论国际知识产权保护的前沿课题。 本课程主要采用专题讲授、案例分析与课堂讨论相结合的教学模式，使学生全面掌握国 际知识产权法的最新发展趋势，培养学生的理论研究能力，并能将理论与实践相结合， 主动思考中国知识产权法制建设的成就与不足，提出若干实质性的建议。 16. 竞争法学 2 学分 本课程结合国内外的立法和实践，从反垄断、反不正当竞争以及消费者权益保护三 个方向分析竞争法在经济生活中是如何通过直接或间接的规制竞争行为维护正常的市 场秩序，发挥竞争在经济运行中的基础性作用。通过讲授和学习，使学生比较全面地了 解竞争法的基本理论、基本知识，基本了解主要国家和地区的竞争法理论和制度，比较 系统地掌握我国的竞争法理论和制度，鼓励和要求学生关注社会中存在的竞争法案例， — 71 — 本科专业人才培养方案 培养和提高运用竞争法理论和制度分析和解决竞争法治实践问题的能力。 七、教学进程表 通识必修课和通识选修课要求一览表 课 程 类 别 学时分配 学 分 学 时 建议 考核 备 修读 课堂 实践 其他 形式 注 讲授 实训 形式 学期 2 32 32 1 考查 2 32 32 2 考查 3 48 48 2 考试 6 96 64 3 考试 3 48 48 2 考试 形势与政策 2 32 32 1 考试 大学英语（一） 4 64 48 16 1 考试 大学英语（二） 4 64 48 16 2 考试 大学英语（三） 4 64 48 16 3 考试 体育（一） 1 32 32 1 考查 体育（二） 1 32 32 2 考查 31L00300003 体育（三） 1 32 32 3 考查 31L00400004 体育（四） 1 32 32 4 考查 31G00100001 计算机文化基础 3 48 24 24 2 考试 31A00100001 大学生心理健康教育 1 16 16 1 考试 小计 38 672 440 课程编码 课程名称 31K00100002 思想道德修养与法律基础 11K00100004 中国近现代史纲要 11K00200003 马克思主义基本原理概论 毛泽东思想和中国特色社 31K00200001 会主义理论体系概论 法律逻辑 11I00400001 31k00000005 11H00100001 通 识 11H00200002 必 11H00300003 修 31L00100001 课 31L00200002 32 232 占总学分的 23.31%。 创新创业 基本素质 通 识 选 修 课 就业考试 艺术审美 人文学科 要求： 1、通识选修课选修 8 学分，网络选修课程不得超过 4 学分，创新创业课程选修不少于 2 学分。 2、学生选修与本专业重复和相近的课程，不计入通识 选修课学分。 社会科学 科学工程 占总学分的 4.91%。 — 72 — 本科专业人才培养方案 专业必修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 基 础 平 台 课 专业 主干 课 学 时 建议 修读 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 考核 形式 课程编码 课程名称 学 分 13B01100001 法理学基础 3 48 46 2 1 考试 13B01200003 宪法学 3 48 44 4 1 考试 13C01200001 刑法总论 4 64 58 6 2 考试 13C01300002 刑法分论 4 64 58 6 3 考试 小计 共 4 门次 14 224 206 18 备注 占总学分的 8.59%。 13D01200001 民法学（一） 4 64 58 6 2 考试 13D01300002 民法学（二） 5 80 74 6 3 考试 13D01400006 民法学（三） 3 48 44 4 4 考试 13C01400003 刑事诉讼法学 5 80 74 6 4 考试 13D01400003 民事诉讼法学 5 80 74 6 4 考试 32B01300001 行政法与行政诉 5 讼法学 80 74 6 5 考试 4 64 60 4 6 考试 13D14300101 知识产权法总论 2 32 30 2 3 考试 14E01500007 著作权法 3 48 46 2 3 考试 13E14400009 专利法 3 48 46 2 4 考试 13D14400103 商标法 3 48 46 2 4 考试 13D14500107 知识产权管理 3 48 44 4 5 考试 13D14500105 商业秘密法 3 48 46 2 5 考试 13E14600008 国际知识产权法 3 48 46 2 6 考试 1-9 周 14E01500004 竞争法学 2 32 30 2 6 考试 1-9 周 小计 共 15 门次 53 848 792 56 13D01600004 商法学 1-9 周 占总学分的 32.52%。 — 73 — 本科专业人才培养方案 专业选修课一览表 课 程 类 别 专 业 选 修 课 学时分配 课程编码 课程名称 学 分 学 时 课 堂 讲 授 实 践 实 训 13B01600002 法理学要义 2 32 30 13D01200005 婚姻家庭法学 3 48 44 14B01200004 西方法学名著导读 2 32 32 2、3、4、 考查 5、6 14B01600002 西方法律思想史 2 32 32 5、6、7 14B01200014 法学经典文献选读 2 32 32 2、3、4、 考查 5、6 14B01600006 法律方法论 2 32 32 2、3、4 14B01700015 法律职业伦理与职 业能力养成 2 32 32 2 考查 34D51600012 中国司法制度 2 32 32 2 考查 34D51200008 律师制度与实务 2 32 32 2 考查 13B01500004 中国法制史 2 32 32 2 考查 13E01500004 国际经济法学 3 48 48 5、6、7 考查 13E01600005 国际私法学 2 32 32 5、6、7 考查 13E01500003 国际法学 2 32 32 5、6、7 考查 13E01600007 环境法与资源保护 法 3 48 48 3、4、5 考查 13E01600006 劳动法与社会保障 法 3 48 48 3、4、5 考查 13E01300001 经济法学 3 48 44 5 考查 14E01600023 国际商法学 2 32 32 2 考查 32D00000004 民法的经济分析经 典文献选读 2 32 32 5、6 考查 34D51300001 比较家庭法学 2 32 32 4、5、6 考查 34D51500011 民事强制执行法 2 32 32 4 考查 — 74 — 其 他 形 式 建议修 读学期 考核 形式 2 6、7、8 考查 4 5、6 考查 4 备注 考查 考查 专 业 基 础 模 块 专 业 拓 展 模 块 本科专业人才培养方案 14E01500002 金融法学 2 32 32 5 考查 14E01700011 海商法学 2 32 32 5 考查 14E01500004 竞争法学 2 32 32 5 考查 14E01500005 保险法学 2 32 32 5 考查 14E01500006 信托法学 2 32 32 5 考查 34E01500045 证券法学 2 32 32 5 考查 34E01500046 破产法学 2 32 32 5 考查 14E01700015 担保法学 2 32 32 4、5、6、 考查 7 14E01400009 票据法学 2 32 32 4、5、6、 考查 7 14E01500021 消费者权益保护法学 2 32 32 13E14500010 计算机软件保护法 2 32 30 13E14500108 欧盟知识产权法 2 32 13D14600109 科技法 2 14D01000014 美国著作权法 13D14600110 5 考查 2 5、6、7 考查 30 2 5、6、7 考查 32 30 2 5、6、7 考查 2 32 32 地理标志法律保护 2 32 30 2 5、6、7 考查 13D14500107 企业知识产权战略 2 32 30 2 5、6、7 考查 14E01500040 世界贸易组织法 2 32 30 2 5、6、7 考查 14D14400151 国际技术贸易法 2 32 26 6 4、5、6、 考查 7 14D14400152 美国知识产权法 2 32 26 6 4、5、6、 考查 7 14D14400153 知识产权信息资源 管理与应用 2 32 32 14D14400154 电子商务法 2 32 26 14D14400155 数据库法律保护 2 32 32 4、5、6、 考查 7 14D14400156 网络版权法 2 32 32 4、5、6、 考查 7 小计 共 43 门次 5 专 业 特 色 模 块 4、5、6、 考查 7 6 4、5、6、 考查 7 占总学分的 11.04% 要求：1、至少选修 18 学分，专业特色模块至少选修 4 学分。 2、修读建议：请根据个人职业规划选修相关课程。根据时代发展等原因，课程 会进行相应调整，请根据学校统一安排进行选课。 — 75 — 本科专业人才培养方案 实践必修课一览表 学时分配 课程 类别 实 践 必 修 课 课程编码 课程名称 学 分 学时 35A00100003 军 训 1 2周 课 堂 讲 授 实 践 实 训 其 他 形 式 建 议 修 读 学 期 考核 形式 1 第六学期 的第 10 周 到第 22 周 进行 35A00400005 专业实习 8 13 周 6 35A00800007 毕业论文 4 8周 8 15A00200009 学年论文 2 15C01700001 法律文书写作 2 32 10 22 5 考查 34E01500037 知识产权法案 例研究 2 32 26 6 7 考查 小计 共 6 门次 19 64 36 28 大三学年 论文 5 占总学分的 11.66%。 — 76 — 备注 本科专业人才培养方案 实践选修课和素质拓展课一览表 课程 类别 学 分 学时分配 学 建议修 时 课堂 实践 其他 读学期 讲授 实训 形式 36B01400002 行政复议与诉讼实训 2 32 16 16 5、6、7 考查 36D01500001 民事诉讼业务流程 实训 2 32 16 16 5、6、7 考查 34D51500010 律师民事代理技巧与 策略 2 32 16 16 5、6、7 考查 36D01500002 民事证据理论与实践 2 32 16 16 4、5、6 考查 36D01000005 家事案件代理业务 实训 2 32 16 16 3、4、5 考查 23D51400003 民事案例研究 2 32 16 16 4、5、6 考查 34D51500009 商事案例研究 2 32 16 16 4、5、6 考查 33E51400013 经济法案例研究 2 32 16 16 4、5、6 考查 34E01600038 合同法案例研究 2 32 16 16 4、5、6 考查 36D01500003 法律论辩训练 2 32 16 16 5、6、7 考查 36D01500004 模拟法庭训练 2 32 16 16 5、6、7 考查 36E01500003 公司法务实训 2 32 16 16 5、6、7 考查 36E01500004 合同法务实训 2 32 16 16 4、5、6 考查 36E01500002 国际贸易法务实训 2 32 16 16 5、6、7 考查 36E01600001 法律援助实训 2 32 16 16 5、6、7 考查 36E01700007 著作权法务实训 2 32 16 16 4、5、6 考查 36E01700008 商标专利法务实训 2 32 16 16 5、6、7 考查 36E01300022 知识产权法律诊所 0-6 0-96 小计 共 18 门次 课程编码 课程名称 考核 形式 备注 5、6、7 考查 占总学分的 6.13% 要求：1、至少选修 10 学分 2、修读建议：请根据个人职业规划选修相关课程。根据时代发展等原因，课程 会进行相应调整，请根据学校统一安排进行选课。 素 质 拓 展 要求：1．各专业根据各自专业特点，结合学校统一要求，设计各自的素质拓展项目。 2．至少要获得 3 学分。 占总学分的 1.84%。 — 77 — 本科专业人才培养方案 八、其它 附表 1：教学活动时间安排表 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1 2 3 4 5 6 7 8 合计 （周） 16 121 教 学 16 16 16 16 16 16 16 考 核 1 1 1 1 1 1 1 7 机 动 1 1 1 1 1 1 1 7 军 训 2 2 专业实习 13 13 学年论文 8 8 毕业论文 8 8 毕业教育 4 4 28 170 合计 — 78 — 20 18 18 18 18 39 18 本科专业人才培养方案 附表 2：知识产权专业人才培养要求结构分析表 项目 通 用 培养内容 支撑课程/教学环节 人文社会科学、健 中国近现代史纲要、大学语文、体育、大学生心理健康教育、 全心理和健康体 军事教育、军训、劳动、就业指导、大学生职业生涯规划/课堂 魄 教学、实践 法理学、宪法学、刑法学、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、 行政法与行政诉讼法学概要、商法学、知识产权法原理、著作 知 权法、专利法、商标法、国际知识产权法、经济法学、商业秘 识 密法、计算机软件保护法、企业知识产权战略、欧盟知识产权 知识产权、法学、 专 法、科技法、竞争法学、地理标志法律保护、世界贸易组织法、 历史学、伦理学、 业 合同法、公司法、海商法、保险法、反垄断法、担保法、消费 心理学、社会学 者权益保障法、物权法、债权法、婚姻家庭法学、国际法学、 国际私法学、国际经济法学、刑事诉讼法律文化、中国法制史、 外国法制史、中国法律思想史、外国法律思想史、法学经典文 献选读/课堂教学 社会实践能力、思 社会实践活动、法律思维训练、论文写作训练、学年论文、毕 通 维能力、写作能 业论文、法律文书写作、大学英语、计算机文化基础/课堂教学、 用 力、外语和计算机 实践、上机 应用能力 能 力 专 业 法律实务操作能 力 文件检验、痕迹检验、物证提取技术、公司法务实训、合同法 务实训、国际贸易法务实训、劳动法务实训、法律援助实训、 房地产法务实训、著作权法务实训、商标专利法务实训、行政 法案例研究、合同法案例研究、知识产权法案例研究、保险法 理论与案例研究、劳动法案例研究、经济法案例研究、国际商 事规则与案例、国家贸易法律实务、民事证据理论与实践、商 事案例研究、民事案例研究、刑事案例研究、专业见习、毕业 实习/课堂教学、实践 毛泽东思想和中国特色社会主义理论、思想道德修养与法律基 通 政治信念、法治理 础、马克思主义基本原理、社会主义理论体系概论、形势与政 用 念 策/课堂教学 素 质 行政复议与诉讼实训、刑事诉讼业务流程实训、刑事辩护与代 法官、检察官、律 专 理实务、民事诉讼业务流程实训、律师民事代理技巧与策略、 师等职业素养养 业 法律辩论训练、模拟法庭训练、律师制度与实务、中国司法制 成 度、法律职业伦理与职业能力养成/课堂教学、实践 — 79 — 本科专业人才培养方案 附表 3：知识产权专业课程结构比例表 学时数 占总学时比例 （%） 学分数 占总学分比 例（%） 440 18.46% 27.5 16.87% 232 9.73% 10.5 6.44% 128 5.37% 8 4.91% 206 8.64% 12.88 7.90% 18 0.76% 1.12 0.69% 理论 专业核心 实践实训或其他 课 形式 792 33.22% 49.5 30.37% 56 2.35% 3.5 2.15% 专业选修课 288 12.08% 18 11.04% 实践必修课 64 2.67% 19 11.66% 实践选修课 160 6.71% 10 6.13% 3 1.84% 课程类别 理论 通识必修 实践实训或其他 课 形式 通识教 育平台 通识选修课 理论 专业基础 实践实训或其他 课 形式 专业教 育平台 实践教 育平台 素质拓展平台 合计 — 80 — 理论合计 1854 77.77% 115.88 71.09% 实践合计 530 22.23% 47.12 28.91% 总 2384 100% 163 100% 计 本科专业人才培养方案 附表 4：知识产权专业教与学的方式方法一览表 课程名称 课堂 实验 技能 案例 项目 讨论 小组 个别 研究 课程 课外 讲授 教学 训练 教学 教学 教学 教学 教学 教学 作业 自学 法理学基础 √ √ √ 宪法学 √ √ √ 刑法总论 √ √ √ 刑法分论 √ 民法学（一） √ √ √ √ 民法学（二） √ √ √ √ 民法学（三） √ √ √ √ 刑事诉讼法学 √ √ √ √ 民事诉讼法学 √ √ √ √ 行政法与行政诉 讼法学 √ √ √ √ 商法学 √ √ 知识产权法总论 √ √ √ √ 著作权法 √ √ √ √ 专利法 √ √ √ √ 商标法 √ √ √ √ 国际知识产权法 √ √ √ √ 商业秘密法 √ √ √ √ 竞争法学 √ √ √ √ 计算机文化基础 √ √ √ √ 军训 √ 专业实习 √ √ √ √ 学年论文 毕业论文(设计) √ 法律文书写作 √ √ 说明：在相应教学方式方法栏打“√”。 — 81 — 本科专业人才培养方案 附表 5：知识产权专业学习成果评价方式一览表 课程名称 期中 期末 实验 项目 课程 口头 上机 实践 课程 过程 教师 考试 考试 报告 教学 作业 报告 操作 操作 口试 评价 评判 法理学基础 √ √ √ √ 宪法学 √ √ √ √ 刑法总论 √ √ √ √ 刑法分论 √ 民法学（一） √ √ √ √ 民法学（二） √ √ √ √ 民法学（三） √ √ √ √ √ 刑事诉讼法学 √ √ √ √ 民事诉讼法学 √ √ √ √ 行政法与行政诉 讼法学 √ √ √ √ 商法学 √ √ √ √ 知识产权法总论 √ √ √ √ 著作权法 √ √ √ √ 专利法 √ √ √ √ 商标法 √ √ √ √ 国际知识产权法 √ √ √ √ 商业秘密法 √ √ √ √ √ √ √ √ 军训 √ √ 专业实习 √ √ 竞争法学 计算机文化基础 √ √ √ √ 学年论文 √ √ √ 毕业论文(设计) √ √ √ 法律文书写作 √ √ √ 说明：在相应学习成果评价方式栏打“√”。 — 82 — 本科专业人才培养方案 经济学专业人才培养方案 一、专业简介 经济学专业是山东政法学院为适应山东省乃至全国对外开放和经济发展过程中对 经济类专业人才需求而设立的，是山东政法学院特色专业和重点建设专业，自 2014 年 开始拥有经济学双学位。 经济学专业是经济类专业中最具综合性特色的专业，具有厚基础、宽口径的特点， 本专业专业课程包括政治经济学、宏微观经济学、会计学、金融学、国际经济与贸易、 管理学和法学等相关知识领域，该专业致力于培养适应经济社会发展需求，具有扎实经 济学理论功底和应用能力，懂经济、通法律的复合型、应用型专门人才。在培养模式方 面，该专业注重经济学理论知识和应用知识的培养，强调知识结构的广度、深度和合理 性；强调综合能力的培养和训练，通过专门的经济管理实验室模拟实训和校外大学生见 习实习基地，安排更多的社会实践，为学生创造更多参与经济活动和实践锻炼的机会。 二、培养目标 本专业培养具备较为扎实的经济学理论基础，洞悉现代经济学理论，熟练地掌握现 代经济分析方法，使学生具有成为高素质的劳动者和专门管理人才所必须的基本经济理 论知识和基本技能，为学生学习其它专业知识和技能，全面提高综合素质奠定良好基础。 该专业培养具备宽广的经济学理论和综合应用能力，具有现代市场经济意识和法律 意识，知识面宽、能力强、综合素质高，能够在综合经济管理部门、经济政策研究部门、 金融机构和企事业单位从事经济研究、分析、预测、规划和经济管理工作的高级应用型 专门人才。 三、培养要求 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有服务国家和人民的社会责任感 与公民意识，具有诚实守信、遵纪守法的良好素质。 2.系统掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和现代经济分析方法， 了解经济理论的前沿和发展动态，熟悉党和国家的经济方针、政策和法律法规。 3.具备扎实的专业基础知识、基本理论与专业技能，具有较强的实践能力与自主学 习能力。 4.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具备运用现代经济方法与手段 — 83 — 本科专业人才培养方案 进行经济分析和实际操作的能力以及解决问题的综合能力。 5.掌握和运用外语、数学和计算机工具，具有熟练地运用信息技术、数理方法进行 经济分析的能力。 6.具有较强的语言和文字表达能力、人际沟通能力以及社会适应能力，具有较广的 知识面和良好的人文素质。 7.身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼要求，具有健全的心理与健康的体魄。 四、学制、学时与学分 学 制：基本学制 4 年，按照学分制管理，修业年限 3 到 8 年。 总学时为2624学时。 总学分：160学分。其中，必修课112学分（通识必修课程37学分、专业必修课55学 分、实践必修课20学分）；选修课45学分（通识选修课12学分、专业选修课26学分、实 践实训选修课7学分）；素质拓展3学分。 五、授予学位 按学校规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予经济学学士学位。 六、课程设置 (一)主干学科：经济学、管理学。 (二)专业核心课程 专业核心课程包括政治经济学、微观经济学、宏观经济学、金融学、国际经济学、 会计学、财政学、发展经济学、产业经济学、计量经济学等。 1.政治经济学（3 学分）。经济学专业的基础理论课。该课程以社会生产关系为研 究对象，在揭示社会经济制度与经济运行一般原理的基础上，阐述了资本主义生产关系 的实质和经济运行、经济发展的规律，社会主义生产关系的实质和经济运行以及在经济 全球化背景下国际经济关系与中国经济发展等基本问题。 2.微观经济学（4 学分）。经济学专业的基础理论课。该课程以单个经济单元为考 察对象，通过对单个经济行为的研究，说明微观市场机制的运行规律。该课程以价格理 论为核心，主要内容包括消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构理论、生产要素 及收入分配理论、一般均衡论和社会福利理论、市场失灵理论等。 3.宏观经济学（3 学分）。经济学专业的基础理论课。该课程以整个国民经济为考 察对象，以国民收入决定为核心，主要研究宏观经济总体的运行行为及其后果，研究的 — 84 — 本科专业人才培养方案 主要问题包括宏观经济政策、经济增长、经济周期、通货膨胀、失业等问题，本课程学 习可为其他经济学科的研究奠定了基础。 4.金融学（3 学分）。经济学专业的专业理论课。该课程以金融现象与金融理论为 研究对象，主要研究内容包括货币、信用、利率、金融工具、金融机构、金融市场运行、 货币政策等。 5.国际经济学（3 学分）。经济学专业的专业理论课。该课程主要研究国际资源的 最优配置问题，内容包括国际贸易与国际金融两部分。国际贸易部分主要阐明贸易基础、 贸易条件以及贸易利益的分配、贸易政策和全球贸易体制的演化；国际金融部分包括汇 率理论与制度、国际收支调节理论与政策、国际货币体系以及跨国公司理论。 6.会计学（3 学分）。经济学专业的基础理论课。该课程以会计核算方法为主线， 将有关会计要素、会计的前提条件和会计准则等贯穿在教学过程中加以阐述；在基本方 法上强调常用会计处理方法的运用；在基本操作技术上介绍会计处理中涉及的主要操作 环节。 7.财政学（3 学分）。经济学专业的专业理论课。该课程以公共经济理论为基础， 以政府财政性资金活动为主线，主要研究公用性财政资金分配规律及其财政分配关系， 探讨财政收支活动、财政政策、财政制度、财经法规及财政管理规律的应用性课程。 8.计量经济学（3 学分）。经济学专业的基础实践课。该课程是在数理经济学、经 济统计学和数理统计学基础上发展起来的一门应用经济学学科，是在对社会经济现象作 定性分析的基础上，研究如何运用计量经济方法来定量描述具有随机性特征的经济变量 关系。 9.产业经济学（3 学分）。经济学专业的理论课。产业经济学探讨产业内部各企业 间相互作用关系的规律、产业本身的发展规律、产业与产业之间互动联系的规律以及产 业在空间区域中的分布规律等，主要研究以工业化为中心的经济发展中产业间的关系结 构、产业内企业组织的结构变化。 10.发展经济学 （3 学分），经济学专业的理论课。主要研究贫困落后的农业国家 或发展中国家如何实现工业化、摆脱贫困、走向富裕的经济学。研究经济发展规律、经 济发展与社会发展相互关系规律、以经济发展为基础的社会发展规律的经济学。 七、教学进程表 — 85 — 本科专业人才培养方案 通识必修课和通识选修课要求一览表 课程 类别 学 时 建议 考核 修读 备注 课堂 实践 其他 形式 讲授 实训 形式 学期 31K00100002 思想道德修养与法律基础 2 32 32 1 考查 2 32 32 1 考查 11K00200003 马克思主义基本原理概论 3 48 48 3 考试 毛泽东思想和中国特色 31K00200001 社会主义理论体系概论 6 96 64 2 考试 31k00000005 形势与政策 2 32 1 考试 11H00100001 大学英语（一） 4 64 48 16 1 考试 11H00200002 大学英语（二） 4 64 48 16 2 考试 11H00300003 大学英语（三） 4 64 48 16 3 考试 31G00100001 计算机文化基础 3 48 16 32 1 考试 31L00100001 体育（一） 1 32 32 1 考查 31L00200002 体育（二） 1 32 32 2 考查 31L00300003 体育（三） 1 32 32 3 考查 31L00400004 体育（四） 1 32 32 4 考查 31A00100001 大学生心理健康教育 1 16 1 考试 11I00100002 逻辑学 2 32 32 3 考查 37 656 368 课程编码 11K00100004 通 识 必 修 课 学时分配 学 分 课程名称 中国近现代史纲要 小计 32 32 16 240 48 占总学分的 23.1%。 创新创业 基本素质 就业考试 通 识 选 修 课 艺术审美 人文学科 社会科学 要求：1、通识选修课至少选修 12 学分。 2、网络选修课程不得超过 4 学分，创 新创业课程、基本素质课程、艺术审美课程、 人文学科课程和社会科学类课程至少选修 2 学分 3、学生选修与本专业重复和相近的课 程，不计入通识选修课学分。 科学工程 占总学分的 7.5%。 — 86 — 本科专业人才培养方案 专业必修课一览表 课程 类别 专 业 基 础 课 学时分配 课程编码 课程名称 学分 学时 建议 修读 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 13J11100001 微积分 I 3 48 48 1 考试 13J11200002 微积分 II 4 64 64 2 考试 13G04300001 线性代数 3 48 48 3 考试 13G00400002 概率论与数理 统计 3 48 48 4 考试 33J11200001 政治经济学 3 48 48 1 考试 13J11300008 微观经济学 4 64 64 2 考试 ★ 13J11400007 宏观经济学 3 48 48 3 考试 ★ 33B02200002 管理学原理 3 48 48 2 考试 13J12400009 经济法 3 48 48 4 考试 33J12200002 会计学 3 48 32 16 2 考试 13J11500003 统计学 3 48 32 16 4 考试 小计 共 11 门次 35 560 528 32 考核 形式 备 注 占总学分的 21.8 %。 备注：带星号★为专业学位课程，学分绩点需要≥2.0 以上者，方可授予学位。 专 业 核 心 课 13J11300015 金融学 3 48 48 3 考试 ★ 13J11500003 财政学 3 48 48 4 考试 ★ 13J11600006 发展经济学 3 48 48 6 考试 ★ 13J11500009 计量经济学 3 48 32 5 考试 13J10600007 国际经济学 3 48 48 5 考试 13J11500005 产业经济学 3 48 48 6 考试 13J11500004 经济学说史 2 32 32 4 考查 小计 共 7 门次 20 320 304 16 16 占总学分的 12.5 %。 备注：带星号★为专业学位课程，学分绩点需要≥2.0 以上者，方可授予学位。 — 87 — 本科专业人才培养方案 专业选修课一览表 课程 类别 专 业 选 修 课 建议 学时分配 学 考核 修读 时 课堂 实践 其他 形式 讲授 实训 形式 学期 课程编码 课程名称 学 分 14J11500012 中级微观经济学 3 48 48 4 考试 14J11600011 中级宏观经济学 3 48 48 5 考试 14J11700002 博弈论与信息经济学 3 48 48 6 考查 14J11500017 金融市场学 3 48 48 5 考试 32J00500021 投资学 3 48 48 4 考试 14J11500018 商业银行经营管理 3 48 48 5 考试 33J12300001 财务管理 3 48 48 3 考试 23J60300004 公司金融 3 48 48 6 考试 14J11500012 中级微观经济学 3 48 48 4 考试 14J11600011 中级宏观经济学 3 48 48 5 考试 14J11700002 博弈论与信息经济学 3 48 48 6 考查 14J11700006 经济学方法论 3 48 32 6 考查 14E01600023 国际商法学 3 48 48 6 考试 23J59300003 国际市场营销学 3 48 48 5 考试 13J11500016 国际金融 3 48 48 5 考试 13J10300001 国际贸易理论与实务 3 48 48 4 考试 13J11500010 世界经济学 3 48 48 6 考试 14J11600008 人口资源与环境经济学 2 32 32 5 考查 14J11700013 中国经济发展前沿讲座 2 32 32 7 考查 14J11700007 经济学经典著作选读 3 48 48 7 考查 13J11400013 新制度经济学 3 48 48 4 考查 13J12400010 税法原理与实务 2 32 16 5 考查 14E01300001 合同法 2 32 32 5 考查 14E01600003 公司法 2 32 32 4 考查 23E52300008 金融法原理与实务 2 32 24 6 考查 小计 共 23 门次 16 16 8 备注 经 济 金 融 模 块 经 济 贸 易 模 块 专 业 拓 展 模 块 占总学分的 16.25%， 要求：1、至少选修 26 学分。 2、修读建议：经济金融方向模块与经济贸易方向模块两个方向模块选择其一修 读至少 18 学分，未选择的另一方向模块及专业拓展模块修读 8 学分。同一课程在不同 选修模块选修只计一次学分。 — 88 — 本科专业人才培养方案 实践必修课一览表 学时分配 课程 类别 实 践 必 修 课 建议 修读 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 课程编码 课程名称 学分 学 时 35A00100003 军训 1 2周 2周 1 考查 35A00400005 专业综合实训 2 2周 2周 6 考查 35A00800007 毕业论文 4 8周 8周 8 考查 35A00800006 毕业实习 4 8周 8周 8 考查 15A00200009 学年论文 2 4周 4周 5+6 考查 16J11700002 经济学经典案例 分析 3 48 32 16 7 考查 15J15600003 证券投资分析 2 32 8 24 5 考查 35J11400005 经济应用文写作 2 32 16 16 5 考查 小计 共 8 门次 考核 形式 备注 20 占总学分的 12.5%。 — 89 — 本科专业人才培养方案 实践选修课和素质拓展课一览表 课程 类别 实 践 选 修 课 学时分配 建议 考核形 学 学时 课堂 实践 其他 修读 备注 式 分 讲授 实训 形式 学期 课程编码 课程名称 14J12500002 财务报表分析 2 32 16 16 3 考查 36J11600002 Eviews 统计分析 与应用 2 32 16 16 6 考查 16J11500004 经济学沙盘模拟 2 32 8 24 5 考查 16J12700005 ERP 沙盘模拟实训 2 32 32 5 考查 35J11600006 市场调研 2 32 32 4 考查 36J10000003 连锁经营实训 2 32 32 6 考查 36J12700004 电子商务 2 32 32 4 考查 16J18400002 商务谈判 2 32 32 6 考查 小计 共 8 门次 专 业 实 践 选 修 创 新 创 业 实 践 选 修 占总学分的 4.38% 要求：1、选修 7 学分(专业实践选修 4 学分+创新创业实践 3 学分）。 2、修读建议：专业实践选修模块要求 4 学分，创新创业实践模块要求 3 学分。 素 质 拓 展 要求：1．各专业根据各自专业特点，结合学校统一要求，设计各自的素质拓展项目。 — 90 — 2．至少要获得 3 学分。 占总学分的 1.9 %。 本科专业人才培养方案 八、其它 附表 1：经济学专业教学活动时间安排表 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1 2 3 4 5 6 7 8 0 合计 （周） 教 学 12 16 16 16 16 16 16 108 考 核 1 1 1 1 1 1 1 7 机 动 2 2 1 2 1 2 2 12 军 训 2 2 专业实习 1次 1次 0 毕业论文 8 8 毕业教育 8 8 16 145 合计 17 19 18 18 18 18 19 — 91 — 本科专业人才培养方案 附表 2：经济学专业人才培养要求结构分析表 项目 培养内容 支撑课程/教学环节 坚持经济学基础理论教学，培养学生经 通 政治经济学、微观经济学、宏观经济学、 济学思想，让学生掌握当代经济学的先进 用 计量经济学等课程为主；理论教学为主； 理论和分析方法； 知 识 将金融学专业模块（金融学、公司金融、 商业银行经营管理、商业银行经营管理等）、 将经济学、金融学、统计学、贸易学等课 经济贸易模块（国际贸易理论与实务、国际 专 程有机地结合起来，拓展学生的经济学知 市场营销、国际商法等）、法律模块（经济 业 识面，全面讲授综合业务知识；使学生形 法、合同法）等多种教学支撑模块有机融合， 成系统化的知识体系储备； 坚持课堂理论讲解为先导，实验室仿真模拟 教学为补充； 培养学生理论联系实际的能力；强化 学生具有运用数量经济分析方法和现代 以计量统计软件教学、市场调查与统计分 通 技术手段进行社会经济调查、经济分析和 析等课程为核心，坚持教学形式多样化、重 用 实际操作的能力；形成宽厚的财经知识体 实践的教学模式； 能 力 系和过硬的经济实践能力； 通 过 理 论 教 学 与 实 践 教 学 ，提 高 以经济学综合实验、电子商务模拟、、证 学 生 分 析 与 解 决 实 际 问 题 的 实战能 券投资、企业运用实训模拟为为重点内容的 专 力；实现经济学课程与金融学、财会等课 专业特色教学为重点，以经济、金融、财会 业 程的协同效应，最大限度地利用学科之间 等综合性教育模式，坚持课堂教学与实践实 的关联性，实现各学科授课效果的协同效 训教学的互补； 应； 素 质 通过军训、劳动、创业能力培训、尔 通 雅教学等相关知识的培养，全面拓展学生 用 的专业视野，提高学生的综合素质； 主要是室外演练与实践教学； 专 强化学生专业素质与技能方面的培养， 坚持课堂教学与实训实践基地教学相结 业 提高学生专业及其相关技能的综合能力；合。 — 92 — 本科专业人才培养方案 附表 3：经济学专业课程结构比例表 学时数 占总学时比 例（%） 学分数 占总学分比 例（%） 理论 368 14 23 14.4 实践实训或 其他形式 304 11.6 15 9.4 192 7.3 12 7.5 理论 528 20 33 20.6 实践实训或 其他形式 32 1.2 2 1.3 理论 304 11.6 19 11.9 实践实训或 其他形式 16 0.6 1 0.6 专业选修课 400 15.2 25 15.6 实践必修课 320 12.2 20 12.5 实践选修课 160 0.6 7 4.4 3 1.9 课程类别 通 识 教 育 平 台 专 业 教 育 平 台 实 践 教 育 平 台 通识必 修课 通识选修课 专业基 础课 专业核 心课 素质拓展平台 合计 理论合计 1792 68.3 112 70 实践合计 832 31.7 48 30 总 2624 100.0 160 100.0 计 — 93 — 本科专业人才培养方案 附表 4：经济学专业教与学的方式方法一览表 课程名称 课堂 实验 技能 案例 项目 讨论 小组 个别 研究 课程 课外 讲授 教学 训练 教学 教学 教学 教学 教学 教学 作业 自学 微积分 I √ √ √ √ √ 微积分 II √ √ √ √ √ 线性代数 √ √ √ √ √ 概率论与数理统 计 √ √ √ √ √ 政治经济学 √ √ √ √ √ √ 微观经济学 √ √ √ √ √ √ 宏观经济学 √ √ √ √ √ √ 管理学原理 √ √ √ √ √ √ 经济法 √ √ √ √ √ √ 会计学 √ √ √ √ √ √ 统计学 √ √ √ √ √ √ 金融学 √ √ √ √ √ √ 财政学 √ √ √ √ √ √ 计量经济学 √ √ √ √ √ √ 国际经济学 √ √ √ √ √ √ 发展经济学 √ √ √ √ √ √ 产业经济学 √ √ √ √ √ √ 经济学说史 √ √ √ √ √ √ 经济学经典案例 分析 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 证券投资分析 经济应用文写作 √ √ 中级微观经济学 √ √ √ √ √ √ 中级宏观经济学 √ √ √ √ √ √ 博弈论与信息经 济学 √ √ √ √ √ √ 经济学方法论 √ √ √ √ √ √ 说明：在相应学习成果评价方式栏打“√”。 — 94 — 本科专业人才培养方案 附表 5：经济学专业学习成果评价方式一览表 课程名称 期中 期末 实验 项目 课程 口头 上机 实践 课程 过程 教师 考试 考试 报告 报告 作业 报告 操作 操作 口试 评价 评判 微积分 I √ √ √ √ √ 微积分 II √ √ √ √ √ 线性代数 √ √ √ √ √ 概率论与数理统计 √ √ √ √ √ 政治经济学 √ √ √ √ √ 微观经济学 √ √ √ √ √ 宏观经济学 √ √ √ √ √ 管理学原理 √ √ √ √ √ 经济法 √ √ √ √ √ √ 会计学 √ √ √ √ √ √ 统计学 √ √ √ √ √ 金融学 √ √ √ √ √ 财政学 √ √ √ √ √ 计量经济学 √ √ √ √ √ 国际经济学 √ √ √ √ √ 发展经济学 √ √ √ √ 产业经济学 √ √ √ √ 经济学说史 √ √ √ √ 经济学经典案例分析 √ √ √ √ √ 证券投资分析 √ √ √ √ √ 经济应用文写作 √ √ 中级微观经济学 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 中级宏观经济学 √ √ √ √ √ √ 博弈论与信息经济学 √ √ √ √ √ √ 经济学方法论 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ — 95 — 本科专业人才培养方案 国际经济与贸易专业人才培养方案 一、专业简介 国际经济与贸易本科专业是山东政法学院为了适应山东省对外开放和经济发展对 国际贸易专业人才的需求而设立的。本专业于 2006 年开始招生，2012 年被确立为山东 省特色专业。国际经济与贸易本科专业依托山东政法学院优质法学资源，围绕学校“错 位竞争，特色发展”的发展战略，形成了“商法结合，复合发展；合作交流，国际发展； 校企合作，开放发展；课、证、岗、赛结合，职业发展”的专业特色。 二、培养目标 国际经济与贸易本科专业致力于培养系统掌握经济学原理及国际经济与贸易专业 基本理论，了解主要国家和地区的社会经济贸易状况，具备国际经济与贸易方面的基本 技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，有较强外语交流 能力，能在涉外经济贸易部门、企业、金融机构及政府部门从事具体业务或管理工作， 适应区域经济和社会发展需要的应用型人才。 三、培养要求 1.热爱社会主义祖国，具有服务国家和服务人民的社会责任感和公民意识，具有诚 实守信、遵纪守法的良好品质； 2.系统掌握经济学、国际经济与国际贸易基本理论与实务知识，具备扎实的专业基 础知识、基本理论和专业技能，能够综合运用现代经济方法与手段进行经济分析，具备 一定的解决实际问题的能力； 3.熟悉中国经济政策和法律法规，了解国际经济贸易法律规则与惯例；熟悉主要国 家和地区的经济发展状况和贸易政策，了解世界经济发展趋势； 4.具有较强的自主学习能力和学习意识，掌握科学的学习方法，具有良好的学习习 惯和人文素养； 5.熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写的基本能力；具有熟练运用计算机进 行经济分析和从事外贸工作的能力； 6.具有较强的语言文字表达能力、人际沟通能力及开拓创新能力； 7.具有良好的身体素质、心理素质和社会适应能力；身心健康、各方面和谐发展。 — 96 — 本科专业人才培养方案 四、学制、学时与学分 学制：基本学制四年，按照学分制管理，修业年限 3 到 8 年。 总学时：2624 课时。 总学分：160 学分，其中，必修课 116 学分（通识必修课 37 学分，专业必修课 58 学分，实践必修课 21 学分），选修课 41 学分（专业选修课 22 学分，通识选修课 12 学 分，实践实训选修课 7 学分），素质拓展 3 学分。 五、授予学位 按学校规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予经济学学士学位。 六、课程设置 （一）主干学科：经济学、管理学。 （二）专业主要课程 1.政治经济学 3 学分 政治经济学是国际经济与贸易专业的基础理论课。该课程以社会生产关系为研究对 象，在揭示社会经济制度与经济运行一般原理的基础上，阐述了资本主义生产关系的实 质和经济运行、经济发展的规律，社会主义生产关系的实质和经济运行以及在经济全球 化背景下国际经济关系与中国经济发展等基本问题。 2.微观经济学 4 学分 微观经济学是国际经济与贸易专业的基础理论课。该课程以单个经济单位为考察对 象，通过对单个主体经济行为的研究，说明微观市场机制的运行规律。主要内容包括消 费者行为理论、生产者行为理论、生产要素及收入分配理论、一般均衡论和社会福利理 论、市场失灵理论等。 3.宏观经济学 3 学分 宏观经济学是国际经济与贸易专业的基础理论课。该课程以整个国民经济为考察对 象，以国民收入的决定为核心，主要介绍宏观经济总体的运行行为及其后果，主要教学 内容涉及国民收入核算、经济增长、经济周期、通货膨胀、失业等宏观经济问题。 4.会计学 3 学分 会计学是国际经济与贸易专业的基础理论课。主要内容包括会计要素、科目和账户 的相关理论和记账方法的具体应用，会计凭证、账簿的基本内容和实务操作要求，会计 核算形式的分类和各种会计核算形式的执行，基本会计报表的阅读和编制，与会计报表 — 97 — 本科专业人才培养方案 相关的财务评价指标计算等。 5.金融学 3 学分 金融学是国际经济与贸易专业的基础理论课。主要内容包括金融机构、金融市场运 行，宏观金融调控，主要经济、金融现象及其发展变化规律，西方货币金融理论及国际 金融的创新与发展。 6.统计学 3 学分 统计学是国际经济与贸易专业的基础理论课。该课程系统介绍统计原理的基本思 想、基本方法及其在经济管理领域中的应用。通过本课程的学习，使学生具备基本的统 计思想，掌握基本的统计方法，提高学生应用统计分析方法解决经济管理中实际问题的 能力。 7.国际贸易学 3 学分 国际贸易学是国际经济与贸易专业的专业理论课。课程的主要内容包括：国际贸易 的历史与现状，自由贸易理论，保护贸易理论，关税措施和非关税壁垒措施，出口鼓励 与出口管制措施，地区经济一体化等。 8.国际金融 3 学分 国际金融是国际经济与贸易专业的专业理论课。该课程主要包括四部分内容：国际 金融基础知识，包括国际收支、外汇储备等；国际金融理论，包括国际收支的调节理论、 汇率决定理论、开放经济的均衡和调控理论、国际储备理论等；国际金融制度与政策， 包括外汇管制和货币政策；国际金融实务，包括外汇风险管理、对外贸易融资等。 9.国际商法学 3 学分 国际商法学是国际经济与贸易专业的专业理论课。该课程立足于国际贸易行为所需 要的相关法律知识，比较系统地论述国际贸易行为中所涉及的主要法律问题，阐述国际 商事主体及商事行为的基本原则和制度，并概括介绍国际商事仲裁这一国际商事纠纷的 主要救济制度，具体介绍合同法、国际货物买卖法、货物运输与保险法、票据法、国际 商事主体法、国际知识产权贸易法和国际商事仲裁的基本理论和制度。 10.国际经济学 3 学分 国际经济学是国际经济与贸易专业的专业理论课。该课程主要内容包括国际贸易与 国际金融两部分。国际贸易部分主要包括贸易基础、贸易条件以及贸易利益的分配、贸 易政策和全球贸易体制的演化；国际金融部分主要包括汇率理论与制度、国际收支调节 — 98 — 本科专业人才培养方案 理论与政策、国际货币体系、资本和劳动力的国际流动以及跨国公司理论。《国际经济 学》采用双语教学。 11.国际贸易实务 3 学分 国际贸易实务是国际经济与贸易专业的专业理论课。课程的主要内容有：商品的品 名、品质、数量与包装，国际贸易术语，国际贸易商品的价格，国际货物运输与保险， 国际贸易货款的支付，检验、索赔、不可抗力和仲裁，交易磋商及合同的签订，进出口 合同的履行等。 12.国际市场营销 3 学分 国际市场营销是国际经济与贸易专业的专业理论课。通过本课程的学习，使学生掌 握市场营销的基本理论和方法，领会分析各国环境特性的思路和原则，学会市场营销管 理、营销决策和战略，并能结合市场营销实践，进行具体的操作和策划活动。 13.国际结算 2 学分 国际结算是国际经济与贸易专业的专业理论课。通过本课程的学习，使学生了解国 际业务流程和国际结算涉及的国际惯例，掌握国际结算相关知识、国际结算支付工具、 国际结算方式、国际结算单据及国际结算融资主体等内容，领会国际支付与结算的风险， 了解国际结算领域的最新发展与变化。 14.进出口业务操作流程 3 学分 进出口业务操作流程是国际经济与贸易专业的专业实践课。课程通过外贸软件为学 生提供接近于国际贸易操作的真实环境，使学生通过学习国际贸易进出口业务流程，进 一步融通、提升所学相关知识，有助于增强学生外贸实践操作能力、就业竞争力和综合 职业能力。学生学习过本课程后，能够独立操作外贸相关业务环节，熟练审核、缮制各 种外贸单证，对外贸经营环节的风险具有识别和规避能力。 15.外贸制单实务 2 学分 外贸制单实务是国际经济与贸易专业的专业实践课。本课程主要介绍进出口业务活 动中所涉及到的信用证、发票、装箱单、汇票、提单、保险单、产地证等各种单据和证 书的缮制和审核，它以外贸企业单证员岗位为基础，直接针对企业的一线需求而开设， 实行“课岗融合”，将岗位的从业要求融入到课程教学中，是国际经济与贸易其他专业 课程的延伸。《外贸制单实务》采用双语教学。 七、教学进程表 — 99 — 本科专业人才培养方案 通识必修课和通识选修课要求一览表 课 程 类 别 学时分配 建议 考核 修读 课堂 实践 其他 形式 学期 讲授 实训 形式 课程编码 课程名称 31K00100002 思想道德修养与法律 基础 2 32 32 1 考查 11K00100004 中国近现代史纲要 2 32 32 1 考查 3 48 48 3 考试 6 96 64 2 考试 1 考试 11K00200003 31K00200001 通 识 必 修 课 学 时 学 分 马克思主义基本原理 概论 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论 32 31k00000005 形势与政策 2 32 11H00100001 大学英语（一） 4 64 48 16 1 考试 11H00200002 大学英语（二） 4 64 48 16 2 考试 11H00300003 大学英语（三） 4 64 48 16 3 考试 31G00100001 计算机文化基础 3 48 16 32 1 考试 31L00100001 体育（一） 1 32 32 1 考查 31L00200002 体育（二） 1 32 32 2 考查 31L00300003 体育（三） 1 32 32 3 考查 31L00400004 体育（四） 1 32 32 4 考查 31A00100001 大学生心理健康教育 1 16 1 考试 11I00100002 逻辑学 2 32 32 3 考试 37 656 368 小计 32 16 240 备 注 48 占总学分的 23.13 %。 创新创业 基本素质 通 识 选 修 课 就业考试 艺术审美 人文学科 社会科学 要求：1、通识选修课至少选修 12 学分,理工类学 生修读人文学科类课程不少于 2 学分,文科类学生 修读科学工程类课程不少于 2 学分。 2、创新创业课程选修不少于 2 学分，网络 选修课程不得超过 4 学分。 3、学生选修与本专业重复和相近的课程， 不计入通识选修课学分。 科学工程 占总学分的 7.5 %。 — 100 — 本科专业人才培养方案 专业必修课一览表 课 程 类 别 学时分配 建议 修读 学期 考核 形式 课程编码 课程名称 学 分 13J11100001 微积分 I 3 48 48 1 考试 13J11200002 微积分 II 4 64 64 2 考试 13G04300001 线性代数 3 48 48 3 考试 13G00400002 概率论与数理统计 3 48 48 4 考试 33J11200001 政治经济学 3 48 48 1 考试 13J11300008 专 业 13J11400007 基 13J12400009 础 课 33B02200002 微观经济学 4 64 64 2 考试 ★ 宏观经济学 3 48 48 3 考试 ★ 经济法 3 48 48 4 考试 管理学原理 3 48 40 2 考试 13J11300015 金融学 3 48 48 3 考试 33J12200002 会计学 3 48 48 2 考试 13J11500003 统计学 3 48 32 16 5 考试 38 608 584 24 小计 共 12 门次 学时 课堂 讲授 实践 实训 8 其他 形式 备注 占总学分的 23.75%。 注：带“★”的课程为专业学位课程，要求学分绩点需≥2.0 以上，方能授予学士学位。 专 业 核 心 课 13J10300001 国际贸易学 3 48 48 4 考试 ★ 13J11500016 国际金融 3 48 48 4 考试 ★ 14E01600023 国际商法学 3 48 48 3 考试 13J10600007 国际经济学(英) 3 48 48 5 考试 13J10400005 国际贸易实务 3 48 48 4 考试 33J10300003 国际市场营销 3 48 48 4 考试 13J10600002 国际结算 2 32 32 5 考试 小计 共 7 门次 20 320 320 ★ 占总学分的 12.5 %。 注：带“★”的课程为专业学位课程，要求学分绩点需≥2.0 以上，方能授予学士学位。 — 101 — 本科专业人才培养方案 专业选修课一览表 课 程 类 别 专 业 选 修 课 学时分配 学 分 学 时 建议 课堂 实践 其他 修读 讲授 实训 形式 学期 考核 形式 14J10500019 国际贸易惯例与规则 2 32 32 5 考试 14J10500004 国际货运与保险 2 32 32 6 考试 14J10500001 国际服务贸易 2 32 32 6 考试 14J10300016 初级韩语 2 32 32 3 考查 14J10400017 中级韩语 2 32 32 4 考查 14J10500018 韩语口语 2 32 32 5 考查 14J10400020 韩国经济与文化概论 2 32 32 4 考查 14J10500019 国际贸易惯例与规则 2 32 32 5 考试 14J10500004 国际货运与保险 2 32 32 6 考试 14J10500001 国际服务贸易 2 32 32 6 考试 33J10500002 商务英语 2 32 32 5 考查 11H10200001 英语口语 2 32 32 4 考查 36J12700004 电子商务 2 32 32 4 考查 32J00500020 国际贸易地理 2 32 32 5 考查 34J10500001 国际投资学 2 32 32 6 考试 34J12600039 跨国公司管理 2 32 32 6 考试 14J15700025 会展策划与实务 2 32 12 6 考查 33J12300001 财务管理 2 32 32 6 考查 32J00000028 项目管理 2 32 32 6 考查 14E01300001 合同法 2 32 32 6 考查 13J11500009 计量经济学 3 48 32 16 6 考试 小计 共 21 门次 43 688 652 36 课程编码 课程名称 20 备注 中 韩 FTA 方 向 模 块 跨 境 电 商 方 向 模 块 专 业 拓 展 课 程 占总学分的 13.75%， 要求：1、至少选修 22 学分。 2、修读建议：两个方向模块选择其一修读 14 学分，未选择的另一方向模块及专 业拓展模块修读 8 学分。同一课程在不同选修模块选修只计一次学分。 — 102 — 本科专业人才培养方案 实践必修课一览表 课 程 类 别 学时分配 课程编码 课程名称 35A00100003 军训 1 2周 2周 1 考查 35A00400005 专业综合实训 3 3周 3周 6 考查 35A00800007 毕业论文 4 8周 8周 8 考查 实 35A00800006 毕业实习 4 8周 8周 8 考查 15A00200009 学年论文 2 4周 4周 6 考查 35J10600004 外贸制单实务(英) 2 32 32 6 考试 课 35J10700002 进出口业务操作流程 3 48 48 7 考查 32 32 6 考试 践 学 时 建议 修读 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 学 分 考核 形式 备 注 必 修 35J10500003 外贸函电(英) 2 小计 共 8 门次 21 占总学分的 13.13%。 — 103 — 本科专业人才培养方案 实践选修课和素质拓展课一览表 课 程 类 别 学时分配 课程编码 课程名称 35J10500001 报关综合实务 2 32 32 6 考查 35J11400005 经济应用文写作 2 32 32 5 考查 35J59400001 国际商务谈判 2 32 32 5 考查 14J10700009 商务礼仪 2 32 5 考查 16J12700005 ERP 沙盘模拟实训 2 32 32 7 考查 35J11600006 市场调研 2 32 32 7 考查 连锁经营实训 2 32 32 7 考查 Eviews 统计分析及 应用 2 32 32 6 考查 14J12500002 财务报表分析 2 32 32 5 考查 15J15600003 证券投资分析 2 32 32 6 考查 小计 共 10 门次 实 36J10000003 践 选 修 36J11600002 课 学 时 建议 考核 修读 备注 课堂 实践 其他 形式 学期 讲授 实训 形式 学 分 32 专 业 实 践 选 修 创 新 创 业 实 践 选 修 占总学分的 4.38 % 要求：1、选修 7 学分。 2、修读建议：专业实践选修模块要求 4 学分，创新创业实践模块要求 3 学分。 素 要求：1、根据商学院素质拓展要求设置项目。 质 2、至少要获得 3 学分。 拓 展 占总学分的 1.88%。 — 104 — 本科专业人才培养方案 八、其他 教 学 附表 1：国际经济与贸易专业四学年教育教学时间安排表 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1 2 3 4 5 6 7 8 13 16 16 16 16 16 16 0 考 机 军 核 动 训 1 1 2 1 1 1 1 1 1 专业实习 学年论文 毕业论文 1 3 1 1 1 3 109 7 11 2 2 4 毕业教育 合计（周） 8 2 4 8 4 4 合计 附表 2：国际经济与贸易专业人才培养要求结构分析表 项目 知 识 培养内容 支撑课程/教学环节 微积分、线性代数、概率与统计、统计学、大 通 坚持国际贸易专业的基础课程教学，培 学英语、英语口语、商务英语、初级韩语、中 用 养语言沟通能力以及经济写作能力 级韩语、韩语口语、经济应用文写作。理论教 学为主。 将专业基础课程和核心课程有机地结合 微观经济学、宏观经济学、国际贸易学、国际 专 起来，拓展学生的知识面，全面讲授综 贸易地理、国际经济学、国际商法学、国际经 业 合业务知识，使学生形成系统化的知识 济法学。理论教学为主。 体系。 通 培养学生计算机的应用能力；了解跨境 计算机应用基础、跨境电子商务实务。课堂教 用 电子商务的基本原理和操作。 学为主，实验室模拟仿真教学为补充。 能 力 通 过 理 论 教 学 与 实 践 教 学 ，提 高 学 国际贸易实务、进出口业务操作流程、外贸函 专 生 分 析 与 解 决 实 际 问 题 的 能力，培 电（英）、外贸制单实务（英）。课堂教学为 业 养学生国际贸易的从业能力。 主，实验室模拟仿真教学为补充。 通过军训、创业能力培训、尔雅教学等 通 军训、通识选修课程、创新创业实践选修课程。 相关课程的学习，全面拓展学生的专业 用 实践教学为主。 视野，提高学生的综合素质 素 质 专 强化学生在专业素质与技能方面的培 业 养，提高学生的综合能力素质 专业选修课程，专业实践选修课程。实践教学 为主。 — 105 — 本科专业人才培养方案 附表 3：国际经济与贸易专业课程结构比例表 学时数 占总学时比例 （%） 学分 数 占总学分比例 （%） 理论 368 14.02 23 14.38 实践实训 或其他形 式 288 10.98 14 8.75 192 7.32 12 7.5 理论 904 34.45 56.5 35.31 实践实训 或其他形 式 24 0.91 1.5 0.94 专业选修课 352 13.41 22 13.75 实践必修课 336 12.80 21 13.13 实践选修课 160 6.10 7 4.38 3 1.88 课程类别 通识教 育平台 通识必修课 通识选修课 专业教 育平台 专业必修课 实践教 育平台 素质拓展平台 合计 — 106 — 理论合计 1816 69.21 113.5 70.94 实践合计 808 30.79 46.5 29.06 总 2624 100 160 100 计 本科专业人才培养方案 附表 4：国际经济与贸易专业教与学的方式方法一览表 课程名称 课堂 实验 技能 案例 项目 讨论 小组 个别 研究 课程 课外 讲授 教学 训练 教学 教学 教学 教学 教学 教学 作业 自学 微积分Ⅰ √ √ √ √ √ 微积分Ⅱ √ √ √ √ √ 线性代数 √ √ √ √ √ 概率论与数理统计 √ √ √ √ √ 政治经济学 √ √ √ √ √ √ 微观经济学 √ √ √ √ √ √ 宏观经济学 √ √ √ √ √ √ 经济法 √ √ √ √ √ √ 管理学原理 √ √ √ √ √ √ 会计学 √ √ √ √ √ √ 统计学 √ √ √ √ √ √ 金融学 √ √ √ √ √ √ 国际贸易学 √ √ √ √ √ √ 国际贸易地理 √ √ √ √ √ √ 国际金融 √ √ √ √ √ √ 国际商法 √ √ √ √ √ √ 国际经济学(英) √ √ √ √ √ √ 国际贸易实务 √ √ √ √ √ √ 国际市场营销 √ √ √ √ √ √ 国际结算 √ √ √ √ √ √ 商务英语 √ √ √ √ √ √ 英语口语 √ √ √ √ √ √ 国际结算 √ √ √ √ √ √ 计算机文化基础 √ √ √ √ √ 外贸制单实务(英) √ √ √ √ √ √ √ 进出口业务操作流 程 √ √ √ √ √ √ √ 外贸函电(英) √ √ √ √ √ √ √ √ — 107 — 本科专业人才培养方案 附表 5：国际经济与贸易专业学习成果评价方式一览表 课程名称 期中 期末 实验 项目 课程 口头 上机 实践 课程 过程 教师 考试 考试 报告 报告 作业 报告 操作 操作 口试 评价 评判 微积分Ⅰ √ √ √ √ √ 微积分Ⅱ √ √ √ √ √ 线性代数 √ √ √ √ √ 概率论与数理统计 √ √ √ √ √ 政治经济学 √ √ √ √ √ 微观经济学 √ √ √ √ √ 宏观经济学 √ √ √ √ √ 经济法 √ √ √ √ √ 管理学原理 √ √ √ √ √ 会计学 √ √ √ √ √ √ √ 统计学 √ √ √ √ √ √ √ 金融学 √ √ √ √ √ √ 国际贸易学 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 国际贸易地理 国际金融 √ √ √ 国际商法 √ √ √ √ √ 国际经济学(英) √ √ √ √ √ 国际贸易实务 √ √ √ √ √ 国际市场营销 √ √ √ √ √ 国际结算 √ √ √ √ √ 商务英语 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 英语口语 √ √ √ √ √ √ 国际结算 √ √ √ √ √ 计算机文化基础 √ √ √ √ √ 外贸制单实务(英) √ √ √ √ √ √ √ √ 进出口业务操作流 程 √ √ √ √ √ √ √ √ 外贸函电(英) √ √ √ √ √ √ √ √ — 108 — √ √ 本科专业人才培养方案 财务管理专业人才培养方案 一、专业简介 财务管理专业是适应我国改革开放和经济发展过程中对财经专业人才的需求而设 立的。山东政法学院于2010年开始设立财务管理本科专业并于当年成功实现招生，是山 东政法学院特色专业之一，也是学院重点建设专业之一。本专业依托于山东政法学院的 法学学科优势和山东政法学院商学院的国际贸易、经济学等特色学科，形成了法律与经 济管理相互协调，理论与实践相互补充的复合型、应用型人才培养体系。本专业通过学 习财务管理、会计及相关学科知识，掌握融资、投资、营运、资产管理和股利分配等现 代企业财务管理理论与方法，具备财务会计、财务管理、财务分析、项目评价、投融资 决策与分析等实践能力，能熟练地运用财务软件进行财务核算与企业理财，并具有国际 视野的复合型、应用型财务管理人才。 二、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，品质良好，基础扎实，知识广博，视野开阔， 具有一定的创新意识，较强的实践应用能力、自主学习能力和社会适应能力的应用型人 才；通过本科阶段的培养，使学生不仅精通财务管理知识，还能够熟知法学、经济学、 会计学、金融学等相关学科的知识，熟悉资本市场，善于运用资本市场为企业寻找低成 本的融资方式和高收益的投资项目。毕业后能在工商、金融等企业、事业单位及政府部 门从事财务、会计、理财、金融管理等工作。 三、培养要求 本专业学生应具备以下知识、能力和素质： 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有服务国家和服务人民的社会 责任感和公民意识，具有团结互助、诚实守信、遵纪守法的良好品质； 2、系统掌握财务管理和会计学的基本理论和基本知识，通晓现代企业财务管理方 法，熟悉与财务管理相关的政策、法律法规，了解本专业的理论前沿和发展动态； 3、熟悉国际会计准则的相关内容，了解国际会计准则的变动情况，具有国际视野 和较广的知识面； 4、具有较强的自主学习能力和学习意识，掌握科学的学习方法，具有良好的学习 — 109 — 本科专业人才培养方案 习惯和人文素养； 5、掌握和运用外语、数学和计算机工具，能够熟练地运用计算机软件进行财务管 理，具有较强的实践能力及一定的科研能力； 6、具有较强的语言和文字表达能力、获得信息和人际沟通能力以及分析和解决财 务问题的基本能力； 7、身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具备健全的心理和健康的 体魄。 四、学制、学时与学分 学制：基本学制四年（弹性学制3～8年）。 总学时：2608学时。 总学分：159学分，其中，必修课109学分（通识必修课37学分、专业必修课56学分、 实践必修课16）；选修课47学分（通识选修课12学分、专业选修课24学分、实践实训选 修课11学分）；素质拓展3学分。 五、授予学位 按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。 六、课程设置 （一）主干学科：经济学、管理学。 （二）专业核心课程 1.管理学原理（3 学分） 该课程研究在特定的环境下，管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能，整 合组织的各项资源，实现组织既定目标的活动过程。该课程研究通过合理的组织和配置 人、财、物等因素，实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动，是系统研究管理活 动的基本方法的综合性交叉学科。 2.政治经济学（3 学分） 该课程以社会生产关系为研究对象，在揭示社会经济制度与经济运行一般原理的基 础上，阐述了资本主义生产关系的实质和经济运行、经济发展的规律，社会主义生产关 系的实质和经济运行以及在经济全球化背景下国际经济关系与中国经济发展等基本问 题。 3.微观经济学（4 学分） — 110 — 本科专业人才培养方案 该课程以单个经济单位为考察对象，通过对单个经济主体的经济行为的研究，说明 现代经济市场机制的运行规律。该课程以价格理论为核心，主要内容包括消费者行为理 论、生产者行为理论、生产要素及收入分配理论、一般均衡论和社会福利理论、市场失 灵理论等。 4.宏观经济学（3 学分） 该课程以整个国民经济为考察对象，以国民收入的决定为核心，主要研究宏观经济 总体的运行行为及其后果，研究的主要问题有经济长期增长、经济周期、通货膨胀、失 业等宏观经济问题。宏观经济学的学习为其他经济学科的研究奠定了基础。 5.基础会计学（4 学分） 该课程以会计核算方法为主线，在基本理论上以循序渐进的方式将有关会计要素、 会计的前提条件和会计准则等贯穿在教学过程中加以阐述，为财务会计学的学习打好基 础。 6.财务管理学（4 学分） 该课程以企业资金运动为中心内容，以资金的筹集、使用、耗费、收入和分配为 框架，并将金融和财务两个领域相结合，以公司的融资、投资与运营为研究对象，向学 生介绍系统完整的财务管理学的基本理论体系，使学生初步掌握公司筹资、投资、收益 分配的管理方法，能够运用财务管理的理论与方法解决实际问题。 7.财务会计学（6 学分） 该课程以基础会计为基础，全面阐释会计确认、计量、记录与报告的基本理论与 方法，系统讲解企业持续经营条件下引起会计要素变动的主要交易和事项的会计处理程 序，与其他有关专业课程的内容互为补充、相互协调。 8.金融学（3 学分） 该课程以货币与银行为研究对象，主要研究有关货币、信用、利率、银行等金融机 构、金融市场运行、宏观金融调控等经济金融现象及其发展变化规律、西方货币金融理 论、及国际金融的创新与发展。 9.统计学（3 学分） 该课程系统介绍统计原理的基本思想、基本方法及其在经济管理领域中的应用。通 过本课程的学习，使学生具备基本的统计思想，培养学生的学习兴趣，提高学生掌握基 本统计方法和应用统计分析方法解决经济管理中实际问题的能力。 — 111 — 本科专业人才培养方案 10.成本与管理会计（4 学分） 该课程将成本会计与管理会计结合起来进行讲授，介绍当代市场经济条件下，企 业从强化内部经营管理和成本核算出发，实现最佳经济效益为目的。通过本门课程的学 习，使学生掌握如何加强企业内部会计的管理与控制，核算企业各环节的成本，应对并 解决企业在运行过程中出现的实际问题。 11.税法原理与实务（3 学分） 该课程使学生了解税收法律制度基础和税收征收管理法律制度，理解并掌握各种税 收法律制度的主要内容，全面把握我国现行各税种的计税依据、计算方法，正确计算各 税种的应纳税额，从而具备对实际经济业务中涉及到的税收问题的分析和解决问题的能 力，以达到培养应用型人才的目标。 12.审计学（3 学分） 该课程讲授审计基础理论知识和审计实务操作方法。在学习掌握审计重要基础概念 的基础上，着重介绍审计过程中的各项具体技术与方法，并结合各业务循环审计的不同 特点，详细介绍具体业务和余额的审计程序。 13.经济法（3 学分） 该课程利用经济法学的基本原理和方法研究我国在经济管理和经济协调发展过程 中所发生的法律关系。通过本门课程的学习，培养学生成为既懂经济又懂法律的管理人 才，掌握和运用经济法知识，解决经济管理中的实际问题。 七、教学进程表 — 112 — 本科专业人才培养方案 通识必修课和通识选修课要求一览表 课程 类别 通 识 必 修 课 学时分配 学 时 建议 修读 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 考核 形式 课程编码 课程名称 学 分 31K00100002 思想道德修养与法 律基础 2 32 32 1 考查 11K00100004 中国近现代史纲要 2 32 32 1 考查 11K00200003 马克思主义基本原 理概论 3 48 48 3 考试 31K00200001 毛泽东思想和中国 特色社会主义理论 体系概论 6 96 64 2 考试 31k00000005 形势与政策 2 32 1 考试 11H00100001 大学英语（一） 4 64 48 16 1 考试 11H00200002 大学英语（二） 4 64 48 16 2 考试 11H00300003 大学英语（三） 4 64 48 16 3 考试 31G00100001 计算机文化基础 3 48 16 32 1 考试 31L00100001 体育（一） 1 32 32 1 考查 31L00200002 体育（二） 1 32 32 2 考查 31L00300003 体育（三） 1 32 32 3 考查 31L00400004 体育（四） 1 32 32 4 考查 11I00100002 逻辑学 2 32 32 4 考查 31A00100001 大学生心理健康教育 1 16 1 考试 小计 32 32 16 备注 37 占总学分的 23.3%。 创新创业 基本素质 通 识 选 修 课 就业考试 艺术审美 人文学科 社会科学 要求：1.通识选修课至少选修 12 学分； 2.网络选修课程不得超过 4 学分，创新创 业课程、基本素质课程、艺术审美课和社会科学 类课程至少选修 4 学分； 3.学生选修与本专业重复和相近的课程， 不计入通识选修课学分。 科学工程 占总学分的 7.5%。 — 113 — 本科专业人才培养方案 专业必修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 基 础 课 学 时 建议 考核 备注 修读 课堂 实践 其他 形式 学期 讲授 实训 形式 课程编码 课程名称 学 分 13J11100001 微积分Ⅰ 3 48 48 1 考试 13J11200002 微积分Ⅱ 4 64 64 2 考试 13G04300001 线性代数 3 48 48 3 考试 13G00400002 概率论与数理统计 3 48 48 4 考试 33K02200004 管理学原理 3 48 40 1 考试 33J11200001 政治经济学 3 48 48 2 考试 13J11300008 微观经济学 4 64 64 3 考试 13J11400007 宏观经济学 3 48 48 4 考试 33J11400002 统计学 3 48 32 16 5 考试 13J12100001 基础会计学 4 64 48 16 1 考试 13J11300015 金融学 3 48 48 4 考试 小计 共 11 门次 36 8 ★ ★ 占总学分的 22.5%。 表内★课程代表专业学位课程，学分绩点必须≧2.0，方能授予学位。 专 业 核 心 课 33J12300001 财务管理学 4 64 64 3 考试 13J12200011 财务会计学 6 96 80 2 考试 13J12600007 审计学 3 48 48 6 考试 13J12400010 税法原理与实务 3 48 48 5 考试 14J18500010 成本与管理会计 4 64 64 4 考试 小计 共 5 门次 20 16 占总学分的 12.6%。 表内★课程代表专业学位课程，学分绩点必须≧2.0，方能授予学位。 — 114 — ★ ★ 本科专业人才培养方案 专业选修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 选 修 课 建议 学 修读 时 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 考核 形式 课程编码 课程名称 学 分 13J12500006 会计英语 2 32 32 3 考试 13J12700005 法务会计 2 32 32 5 考试 13J12400009 经济法 3 48 48 5 考试 13J18400003 政府与非盈利组织会计 2 32 32 3 考试 14J12700006 高级会计学 3 48 48 5 考查 14J12400024 银行会计学 2 32 32 4 考查 14J12200026 财经法规与会计 职业道德 2 32 32 2 考查 13J12400008 公司战略与风险管理 3 48 48 3 考试 14J12300025 中小企业会计 2 32 32 3 考查 14J12500014 税务会计与纳税筹划 3 48 48 6 考查 14J12500007 个人理财 2 32 32 5 考试 13J12400008 公司战略与风险管理 3 48 48 3 考试 14J12600117 资产评估 2 32 32 6 考试 13J11600014 证券投资学 2 32 24 6 考试 23J60300004 公司金融 2 32 32 4 考查 14J12500014 税务会计与纳税筹划 3 48 48 6 考查 14J12500001 保险学概论 2 32 32 5 考查 13J12400009 经济法 3 48 48 5 考试 14J12500013 金融市场与金融机构 2 32 32 4 考查 14J12600011 会计制度设计 2 32 32 3 考试 33J10300003 市场营销学 2 32 24 4 考试 13J11500003 财政学 2 32 32 4 考查 14J12500003 财务理论 2 32 32 6 考查 13J11500016 国际金融 2 32 32 7 考查 8 8 备注 会 计 核 算 模 块 公 司 理 财 模 块 专 业 拓 展 模 块 — 115 — 本科专业人才培养方案 14J12500013 衍生金融工具 2 32 32 6 考查 23E52300008 金融法原理与实务 2 32 32 5 考查 14E01300001 合同法 2 32 32 6 考查 小计 共 26 门次 占总学分的 15.1% 要求：1.至少选修 24 学分。 2.修读建议：选修会计核算模块或者公司理财模块其中一个模块并至少选修 18 学分；未选择的另一方向模块及专业拓展模块修读 6 学分。同一课程在不同选修模块 选修只计一次学分。 实践必修课一览表 学时分配 课程 类别 实 践 必 修 课 建议 学 修读 时 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 课程编码 课程名称 学 分 35A00100003 军训 1 2周 35A00800006 毕业实习 4 8周 35A00800007 毕业论文 4 8周 32J12400006 会计电算化 2 4周 15J12700001 会计模拟实践实 训 2 4周 15J10600003 专业综合实训 1 2周 14J12500002 财务报表分析 2 32 小计 共 7 门次 16 2 周 8 周 8 周 4 周 4 周 2 周 32 考核 形式 1 考查 8 考查 8 考查 6 考试 6 考试 6 考试 5 考试 占总学分的 10%。 表内★课程代表专业学位课程，学分绩点必须≧2.0，方能授予学位。 — 116 — 备注 ★ 本科专业人才培养方案 实践选修课和素质拓展课一览表 学时分配 课程 类别 实 践 选 修 课 学 时 建议 考核 修读 课堂 实践 其他 形式 学期 讲授 实训 形式 课程编码 课程名称 学 分 36J12500007 税务代理实务 2 32 32 7 考查 15J12600002 3D 会计实况模拟 2 32 32 7 考查 15J12600002 财务管理案例分析 2 32 32 5 考查 36J12400003 EXCEL 在财务中的应 用 2 32 32 6 考查 36J12400010 成本与管理会计实 训 2 32 32 4 考查 16J12700005 ERP 沙盘模拟实训 2 32 32 7 考查 26J60300008 出纳实务 2 32 32 5 考查 36J12200007 供应链核算实训 2 32 32 6 考查 15J18700001 计算机审计 2 32 32 7 考查 36J12700004 电子商务 2 32 32 5 考查 16J18400002 商务谈判 2 32 32 6 考查 35J11400005 经济应用文写作 2 32 32 6 考查 35J11600006 市场调研 2 32 32 5 考查 36J10000003 连锁经营实训 2 32 32 6 考查 小计 共 14 门次 备 注 专 业 实 践 选 修 创 新 创 业 实 践 选 修 占总学分的 6.9% 要求：1.至少选修 11 学分； 2.修读建议：专业实践选修模块至少选修 8 学分，创新创业实践选修模块至少 选修 3 学分。 素质 要求：1．根据《商学院素质拓展要求》，选择各自的素质拓展项目。 拓展 2．至少要获得 3 学分。 （3 分） 占总学分的 1.9%。 — 117 — 本科专业人才培养方案 八、其它 附表 1：财务管理专业教育教学时间安排表 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1 2 3 4 5 6 7 8 0 合计（周） 教 学 16 16 16 16 16 16 16 112 考 核 1 1 1 1 1 1 1 7 机 动 1 1 1 1 3 1 3 11 军 训 2 2 专业实习 2 2 毕业实习 8 8 毕业论文 （设计） 8 8 毕业教育 4 4 20 149 教育周数 20 17 18 17 20 17 20 附表 2：财务管理专业人才培养要求结构分析表 项目 培养内容 支撑课程/教学环节 会计学、财务会计学、财务管理课程为 坚持财务管理基础课程教学，培养学生 通 主；理论教学为主。 财务管理思想，让学生掌握当代财务管理 用 的先进理论和分析方法 知 识 将金融学、管理学等课程有机地结合起 将会计核算模块、财务实务、拓展模块 专 来，拓展学生的知识面，全面讲授综合业务等多种教学支撑模块有机融合，坚持课堂理 业 知识；使学生形成系统化的知识体系储备。论为先导，实验室模拟仿真教学为补充。 能 力 以财务报表分析、会计电算化、会计模 培养学生理论联系实际的能力；形成 通 拟实践实训等课程为核心，坚持多样化、重 用 宽厚的财经知识体系和过硬的实践能力。 实践的教学模式 以财会、银行从业资格实践实训为重点 通 过 理 论 教 学 与 实 践 教 学 ，提 高 专 内容的专业特色教学为重点，以经济、金融、 学 生 分 析 与 解 决 实 际 问 题 的 实战能 业 财会等综合性教育模式，坚持课堂教学与实 力，实现各学科授课效果的协同效应。 践实训教学的互补 通过军训、劳动、创业能力培训、尔雅 通 教学等相关知识的培养，全面拓展学生的 室外演练与教育教学 用 素 专业视野，提高学生的综合素质 质 专 强化学生在专业素质与技能方面的培 课堂教学与实训实践基地教学相结合 业 养，提高学生的综合能力素质 — 118 — 本科专业人才培养方案 附表 3：财务管理专业课程结构比例表 学时数 占总学时比例（%） 学分数 占总学分比例（%） 课程类别 理论 通识 通识必修课 教育 实践实训或其他形式 平台 通识选修课 理论 专业 专业必修课 教育 实践实训或其他形式 平台 专业选修课 实践 实践必修课 教育 平台 实践选修课 336 15.2 21 13.2 320 12.3 16 10.1 192 7.4 12 7.5 880 33.7 53 32.7 48 1.8 3 1.9 368 14.1 24 15 320 12.3 16 10 224 8.6 11 6.9 3 1.9 素质拓展平台 合计 理论合计 1728 66.3 106 66.7 实践合计 880 33.7 53 33.3 总 2608 100 159 100 计 — 119 — 本科专业人才培养方案 附表 4：财务管理专业教与学的方式方法一览表 课程名称 课堂 实验 技能 案例 项目 讨论 小组 个别 研究 课程 课外 讲授 教学 训练 教学 教学 教学 教学 教学 教学 作业 自学 微积分Ⅰ √ √ √ √ √ 微积分Ⅱ √ √ √ √ √ 线性代数 概率论与数理统 计 管理学原理 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 政治经济学 √ √ √ √ √ √ 微观经济学 √ √ √ √ √ √ 宏观经济学 √ √ √ √ √ √ 金融学 √ √ √ √ √ √ 统计学 √ √ √ √ √ √ 基础会计学 √ √ √ √ √ √ 财务会计学 √ √ √ √ √ √ 财务管理学 公司战略与风险 管理 税法原理与实务 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 经济法 √ √ √ √ √ √ 成本与管理会计 √ √ √ √ √ √ 财务分析 √ √ √ √ √ √ 审计学 √ √ √ √ √ √ 会计电算化 会计模拟实践实 训 证券投资学 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 经济应用文写作 √ √ √ √ √ √ ERP 沙盘模拟实训 √ √ √ √ √ √ √ 3D 会计实况模拟 √ √ √ √ √ √ √ 税务代理实务 √ √ √ √ √ √ √ 电子商务 √ √ √ 财务管理案例分 √ √ √ 析 说明：在相应教学方式方法栏打“√”。 √ √ √ √ √ √ √ √ — 120 — √ √ 本科专业人才培养方案 附表 5：财务管理专业学习成果评价方式一览表 课程名称 期中 期末 实验 项目 课程 口头 上机 实践 课程 过程 教师 考试 考试 报告 报告 作业 报告 操作 操作 口试 评价 评判 微积分Ⅰ √ √ √ √ √ 微积分Ⅱ √ √ √ √ √ 线性代数 √ √ √ √ √ 概率论与数理统计 √ √ √ √ √ 管理学原理 √ √ √ √ √ 政治经济学 √ √ √ √ √ 微观经济学 √ √ √ √ √ 宏观经济学 √ √ √ √ √ 金融学 √ √ √ √ √ 统计学 √ √ √ √ √ 基础会计学 √ √ √ √ √ 财务会计学 √ √ √ √ √ 财务管理学 √ √ √ √ √ 公司战略与风险管理 √ √ √ √ √ 税法原理与实务 √ √ √ √ √ 经济法 √ √ √ √ √ 成本与管理会计 √ √ √ √ √ 财务分析 √ √ √ √ √ √ 审计学 √ √ √ √ √ √ √ 会计电算化 √ √ √ √ √ √ 会计模拟实践实训 √ √ √ √ √ √ 证券投资学 √ √ √ √ √ 经济应用文写作 √ √ √ √ √ ERP 沙盘模拟实训 √ √ √ √ √ 3D 会计实况模拟 √ √ √ √ √ 税务代理实务 √ √ √ √ √ 财务管理案例分析 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ — 121 — 本科专业人才培养方案 审计学专业人才培养方案 一、专业简介 本专业依托我校雄厚的经济学和管理学学科平台，以会计学专业和财务管理专业的 优势为基础，以理念、能力、素质培养为抓手，实施立体化实践教学工程，立足于培养 审计、会计理论基础扎实和审计专业技能熟练，熟悉通用审计准则，具有审计实务操作 能力、组织管理和沟通交流能力，具备良好的诚信品德和职业道德素养的创新应用型复 合审计管理人才。 二、培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具备经济 学、管理学、会计学和审计学的基础知识，掌握现代审计理论、方法和手段，系统应用 审计基本理论、专业知识和操作技能，掌握外语和计算机工具。具有较强的创新意识和 继续发展潜力，具有较强的调查研究、综合分析和解决实际问题的能力的复合型应用人 才。 该专业学生毕业后可在政府审计机关和司法机关从事审计检查与鉴定工作，可在会 计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事审计服务与咨询工作，也可以 在大中型企业和跨国公司从事内部审计工作。 三、培养要求 本专业学生应具备以下知识、能力和素质： 1.热爱社会主义祖国，熟悉中国特色社会主义理论体系，具有良好的思想品德和职 业道德修养。 2.掌握管理学和经济学的基本理论和基本知识，掌握文献检索、资料查询的基本方 法。 3.系统掌握会计学和审计学的基本理论和基本知识，通晓现代政府和企业的审计策 略与方法，熟悉与审计相关的政策、法律法规，了解本专业的理论前沿和发展动态。 4.掌握和运用外语、数学和计算机工具，能够熟练地运用计算机开展审计工作。 5.具有较强的语言和文字表达能力、获得信息和人际沟通能力以及分析和解决审计 问题的基本能力。 — 122 — 本科专业人才培养方案 6.熟悉国际会计准则和审计准则的相关内容，了解审计准则的变动情况，培养具有 国际视野的审计人才。 7.具有健康的体魄、良好的心理素质、较强的应变能力和意志品质，具有健全的人 格和健康的个性。 四、学制、学时与学分 学制：基本学制四年（弹性学制 3～8 年）。 总学时：2624 学时。 总学分：160 学分，其中，必修课 113 学分（通识必修课程 37 学分、专业必修课 58 学分、实践必修课 18 学分）；选修课 44 学分（通识选修课 12 学分、专业选修课 24 学分、实践实训选修课 8 学分）；素质拓展 3 学分。 五、授予学位 按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。 六、课程设置 （一）主干学科：经济学、管理学。 （二）专业核心课程 1.管理学原理（3 学分） 该课程研究在特定的环境下，管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能，整 合组织的各项资源，实现组织既定目标的活动过程。该课程研究通过合理的组织和配置 人、财、物等因素，实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动，是系统研究管理活 动的基本方法的综合性交叉学科。 2.政治经济学（3 学分） 该课程以社会生产关系为研究对象，在揭示社会经济制度与经济运行一般原理的基 础上，阐述了资本主义生产关系的实质和经济运行、经济发展的规律，社会主义生产关 系的实质和经济运行以及在经济全球化背景下国际经济关系与中国经济发展等基本问 题。 3.微观经济学（4 学分） 该课程以单个经济单位为考察对象，通过对单个经济主体的经济行为的研究，说明 现代经济市场机制的运行规律。该课程以价格理论为核心，主要内容包括消费者行为理 论、生产者行为理论、生产要素及收入分配理论、一般均衡论和社会福利理论、市场失 — 123 — 本科专业人才培养方案 灵理论等。 4.宏观经济学（3 学分） 该课程以整个国民经济为考察对象，以国民收入的决定为核心，主要研究宏观经济 总体的运行行为及其后果，研究的主要问题有经济长期增长、经济周期、通货膨胀、失 业等宏观经济问题。宏观经济学的学习为其他经济学科的研究奠定了基础。 5.基础会计学（4 学分） 该课程以会计核算方法为主线，在基本理论上以循序渐进的方式将有关会计要素、 会计的前提条件和会计准则等贯穿在教学过程中加以阐述，为财务会计学的学习打好基 础。 6.财务管理学（4 学分） 该课程以企业资金运动为中心内容，以资金的筹集、使用、耗费、收入和分配为框 架，阐述财务管理的基本的概念、管理原则、管理制度等理论问题，以及预测、决策、 计划、控制和分析等业务方法。 7.财务会计学（6 学分） 该课程以基础会计为基础，全面阐释会计确认、计量、记录与报告的基本理论与方 法，系统讲解企业持续经营条件下引起会计要素变动的主要交易和事项的会计处理程 序，与其他有关专业课程的内容互为补充、相互协调。 8.统计学（3 学分） 该课程系统介绍统计原理的基本思想、基本方法及其在经济管理领域中的应用。通 过本课程的学习，使学生具备基本的统计思想，培养学生的学习兴趣，提高学生掌握基 本统计方法和应用统计分析方法解决经济管理中实际问题的能力。 9.经济法（3 学分） 该课程利用经济法学的基本原理和方法研究我国在经济管理和经济协调发展过程 中所发生的法律关系。通过本门课程的学习，培养学生成为既懂经济又懂法律的管理人 才，掌握和运用经济法知识，解决经济管理中的实际问题。 10.审计学基础（2 学分） 该课程讲授审计基础理论知识和审计实务操作方法。在学习掌握审计重要基础概念 的基础上，着重介绍审计过程中的各项具体技术与方法，并结合各业务循环审计的不同 特点，详细介绍具体业务和余额的审计程序，以使学生在学习本课程后，能够迅速掌握 — 124 — 本科专业人才培养方案 审计的基本理论及审计的实际操作技能。 11.注册会计师审计（4 学分） 该课程主要以审计学的基本原理为指导，按照理论与实践相结合的原则，通过对注 册会计师审计基本理论及实际应用的讲解，使学生系统掌握注册会计师审计的基本理论 知识和基本实务知识有充分的理解，并培养审计业务操作技能，通过课外练习培养动手 能力，以适应未来实际工作的需要，缩短理论与实践的差距。 12.政府审计（3 学分） 该课程主要学习政府审计理论架构，政府审计组织理论，政府审计法律规范体系， 财政审计基本知识，财政部门组织预算执行情况审计，税务部门税收征收管理情况审计， 海关税收征管审计，国库管理审计，中央银行审计，商业银行资产审计，商业银行负债 审计，商业银行损益与财务报告审计，国有企业审计，政府绩效审计，经济责任审计等 内容。 七、教学进程表 — 125 — 本科专业人才培养方案 通识必修课和通识选修课要求一览表 学时分配 课程 类别 通 识 必 修 课 学 时 建议 考核 修读 备注 课堂 实践 其他 学期 形式 讲授 实训 形式 课程编码 课程名称 学 分 31K00100002 思想道德修养与法律 基础 2 32 32 1 考查 11K00100004 中国近现代史纲要 2 32 32 1 考查 11K00200003 马克思主义基本原理 概论 3 48 48 3 考试 31K00200001 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论 6 96 64 2 考试 31k00000005 形势与政策 2 32 1 考试 11H00100001 大学英语（一） 4 64 48 16 1 考试 11H00200002 大学英语（二） 4 64 48 16 2 考试 11H00300003 大学英语（三） 4 64 48 16 3 考试 31G00100001 计算机文化基础 3 48 16 32 1 考试 31L00100001 体育（一） 1 32 32 1 考查 31L00200002 体育（二） 1 32 32 2 考查 31L00300003 体育（三） 1 32 32 3 考查 31L00400004 体育（四） 1 32 32 4 考查 11I00100002 逻辑学 2 32 4 考查 31A00100001 大学生心理健康教育 1 16 1 考查 小计 37 656 32 32 32 16 368 240 48 占总学分的 23.1%。 创新创业 基本素质 通 识 选 修 课 就业考试 艺术审美 人文学科 社会科学 要求：1、通识选修课至少选修 12 学分。 2、网络选修课程不得超过 4 学分，创新创业 课程、基本素质课程、艺术审美课程、人文学科课程 和社会科学类课程至少选修 2 学分 3、学生选修与本专业重复和相近的课程，不 计入通识选修课学分。 科学工程 占总学分的 7.5%。 — 126 — 本科专业人才培养方案 专业必修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 基 础 课 建议 学分 学时 修读 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 考核 形式 课程编码 课程名称 13J11100001 微积分Ⅰ 3 48 48 1 考试 13J11100002 微积分Ⅱ 4 64 64 2 考试 13G04300001 线性代数 3 48 48 3 考试 13G00400002 概率论与数理统计 3 48 48 4 考试 33B02200002 管理学原理 3 48 40 1 考试 33J11200001 政治经济学 3 48 48 2 考试 13J11300008 微观经济学 4 64 64 3 考试 13J11400007 宏观经济学 3 48 48 4 考试 33J12200002 统计学 3 48 32 16 5 考试 13J12100001 基础会计学 4 64 48 16 1 考试 13J11300015 金融学 3 48 48 4 考试 小计 共 11 门次 36 576 536 8 40 备注 ★ ★ 0 占总学分的 22.5%。 表内★课程代表专业学位课程，学分绩点必须≧2.0，方能授予学位。 专 业 核 心 课 13J12200011 财务会计学 6 96 80 13J18300005 审计学基础 2 32 13J12400010 税法原理与实务 3 13J12600007 政府审计 13J18400004 16 2 考试 32 3 考试 48 48 5 考试 3 48 48 5 考试 注册会计师审计 4 64 64 4 考试 33J12300001 财务管理 4 64 64 3 考试 小计 共 6 门次 22 352 336 ★ ★ ★ 16 占总学分的 13.8%。 表内★课程代表专业学位课程，学分绩点必须≧2.0，方能授予学位。 — 127 — 本科专业人才培养方案 专业选修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 选 修 课 建议 学分 学时 修读 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 考核 形式 课程编码 课程名称 13J12400009 经济法 3 48 48 5 考试 14J18600003 内部控制与内部审计 4 64 64 5 考试 14J18500010 成本与管理会计 4 64 64 4 考试 13J11500003 财政学 3 48 48 4 考试 13J18400003 政府和非盈利组织会计 2 32 32 5 考试 14J12600117 资产评估 2 32 32 6 考查 14J18600001 审计理论 2 32 32 4 考查 14J18700011 环境审计 2 32 32 7 考查 14J18600004 绩效审计 2 32 32 7 考查 14J18700005 经济责任审计 2 32 32 7 考查 14J18500013 内部控制与内部审计 4 64 64 5 考试 13J12400009 经济法 3 48 48 5 考试 14J18500010 成本与管理会计 4 64 64 4 考试 13J12700005 法务会计 2 32 32 4 考试 14J18700006 舞弊审计 3 48 32 5 考试 14J12200026 财经法规与会计职业道 德 2 32 32 6 考查 14E01300001 合同法 2 32 32 6 考查 14J18700008 经济犯罪调查 2 32 32 7 考查 33C01700007 证据学 2 32 32 7 考查 14J18700012 审计准则与审计判断 2 32 32 7 考查 23J60300004 公司金融 2 32 32 5 考查 13J11600014 证券投资学 2 32 24 5 考查 — 128 — 16 8 备 注 政 府 审 计 方 向 模 块 司 法 会 计 与 舞 弊 审 计 方 向 模 块 本科专业人才培养方案 13J12400008 公司战略与风险管理 3 48 48 4 考查 33J10300003 市场营销学 2 32 32 4 考查 13J11500009 计量经济学 3 48 32 6 考查 14J12500013 衍生金融工具 2 32 32 5 考查 小计 共 26 门次 16 专 业 拓 展 模 块 占总学分的 15.0% 要求：1、至少选修 24 学分 2、修读建议：两个审计方向模块选择其一修读 18 学分，未选择的审计方向模块 及专业拓展模块修读 6 学分。同一课程在不同选修模块选修只计一次学分。 实践必修课一览表 学时分配 课程 类别 实 践 必 修 课 建议 学分 学时 修读 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 课程编码 课程名称 35A00100003 军训 1 2周 35A00800007 毕业论文 4 8周 35A00800006 毕业实习 4 8周 13J11600014 会计模拟实践 实训 2 4周 32J12400006 会计电算化 2 4周 15J10600003 专业综合实训 1 2周 16J18700001 审计案例分析 2 32 15J18700001 计算机审计 2 小计 共 8 门次 18 2 周 8 周 8 周 4 周 4 周 2 周 考核 形式 备注 1 8 8 6 考试 6 考试 6 考查 32 7 考试 32 32 7 考查 64 64 专业 实习 环节 占总学分的 11.3%。 — 129 — 本科专业人才培养方案 实践选修课和素质拓展课一览表 学时分配 课程 类别 实 践 选 修 课 学分 学时 建议 修读 学期 考核 形式 课程编码 课程名称 36J12500007 税务代理实务 2 32 32 7 考查 16J12800004 3D 会计实况模拟 2 32 32 7 考查 15J12600002 财务管理案例分析 2 32 32 5 考查 14J12500002 财务报表分析 2 32 32 5 考查 36J12200008 金融财务基础实训 2 32 32 5 考查 36J12400003 EXCEL 在财务中的应 用 2 32 32 5 考查 14J18500010 成本与管理会计实训 2 32 32 4 考查 16J18400002 商务谈判 2 32 32 4 考查 35J11400005 经济应用文写作 2 32 32 4 考查 36J12700004 电子商务 2 32 32 4 考查 35J11600006 市场调研 2 32 32 4 考查 36J10000003 连锁经营实训 2 32 32 4 考查 小计 共 13 门次 课堂 实践 其他 讲授 实训 形式 备 注 专 业 实 践 选 修 模 块 创 新 创 业 实 践 选 修 模 块 占总学分的 5.0% 要求：1、至少选修 8 学分 2、修读建议：专业实践选修模块选修 4 学分，创新创业实践选修模块选修 4 学 分。 素 质 拓 展 要求：1．根据商学院制定的素质拓展培养方案开展素质拓展项目。 2．至少要获得 3 学分。 占总学分的 1.9%。 八、其它 — 130 — 本科专业人才培养方案 教 学 附表 1：审计学专业教学活动时间安排表 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1 2 3 4 5 6 7 8 12 16 16 16 16 8 16 0 考 核 1 1 1 1 1 1 1 7 机 动 2 2 2 2 2 0 2 14 军 训 2 合计（周） 112 2 专业实习 10 10 毕业论文 8 8 毕业教育 8 8 16 146 合计 说 17 19 19 18 19 19 19 附表 2：审计学专业人才培养要求结构分析表 项目 知 识 支撑课程/教学环节 通 用 坚持审计基础课程教学，培养学生审计思 审计学、财务会计学、财务管 想，让学生掌握当代审计方法 理课程为主；理论教学为主。 专 业 将审计学与会计学、财务管理等课程有机 将多种教学支撑模块有机融 地结合起来，拓展学生的知识面，全面讲授 合，坚持课堂理论为先导，实验室 综合业务知识；使学生形成系统化的知识体 模拟仿真教学为补充。 系储备。 通 用 能 力 素 质 培养内容 培养学生理论联系实际的能力；形成宽 厚的财经知识体系和过硬的实践能力。 以会计电算化、会计模拟实践 实训、计算机审计等课程为核心， 坚持多样化、重实践的教学模式 专 业 以实践实训为重点内容的专业 通 过 理 论 教 学 与 实 践 教 学 ，提 高 学 特色教学为重点，以经济、金融、 生 分 析 与 解 决 实 际 问 题 的 实战能力，实 财会等综合性教育模式，坚持课堂 现各学科授课效果的协同效应。 教学与实践实训教学的互补 通 用 通过军训、劳动、创业能力培训、尔雅教 学等相关知识的培养，全面拓展学生的专业 视野，提高学生的综合素质 专 业 强化学生在专业素质与技能方面的培养， 课堂教学与实训实践基地教学相 提高学生的综合能力素质 结合 室外演练与教育教学 — 131 — 本科专业人才培养方案 附表 3：审计学专业课程结构比例表 学时数 占总学时比例 （%） 学分数 占总学分比例 （%） 理论 368 14.0 23 14.4 实践实训或其 他 形式 288 11.0 14 8.8 192 7.3 12 7.5 理论 536 20.4 33 20.6 实践实训或其 他 形式 40 1.5 3 1.9 理论 336 12.8 21 13.1 实践实训或其 他 形式 16 0.6 1 0.6 专业选修课 384 14.6 24 15.0 实践必修课 288 11.0 18 11.3 实践选修课 128 4.9 8 5.0 48 1.8 3 1.9 理论合计 1816 69.2 113 70.6 实践合计 808 30.8 47 29.4 总 2624 100.0 160 100.0 课程类别 通识 教育 平台 通识必修 课 通识选修课 专业基础 课 专业 教育 平台 实践 教育 平台 专业核心 课 素质拓展平台 合计 — 132 — 计 本科专业人才培养方案 附表 4：审计学专业教与学的方式方法一览表 课程名称 课堂 实验 技能 案例 项目 讨论 小组 个别 研究 课程 课外 讲授 教学 训练 教学 教学 教学 教学 教学 教学 作业 自学 微积分 √ √ √ √ √ 线性代数 √ √ √ √ √ 概率论与数理统计 √ √ √ √ √ 管理学原理 √ √ √ √ √ √ 政治经济学 √ √ √ √ √ √ 微观经济学 √ √ √ √ √ √ 宏观经济学 √ √ √ √ √ √ 金融学 √ √ √ 统计学 √ √ √ √ √ √ 基础会计学 √ √ √ √ √ √ 财务会计学 √ √ √ √ √ √ 财务管理基础 公司战略与风险 管理 经济法 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 成本与管理会计 √ √ √ √ √ √ 财务报表分析 √ √ √ √ √ √ 审计学基础 政府与非营利组 织会计 注册会计师审计 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 政府审计 √ √ √ √ √ √ √ 会计电算化 会计模拟实践实 训 证券投资学 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 经济应用文写作 ERP 沙盘模拟实 训 3D 会计实况模拟 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 税务代理实务 √ √ √ √ √ √ √ 电子商务 √ √ √ √ √ √ 审计案例分析 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ — 133 — 本科专业人才培养方案 附表 5：审计学专业学习成果评价方式一览表 课程名称 期中 期末 实验 项目 课程 口头 上机 实践 课程 过程 教师 考试 考试 报告 报告 作业 报告 操作 操作 口试 评价 评判 微积分 √ √ √ √ √ 线性代数 √ √ √ √ √ 概率论与数理统计 √ √ √ √ √ 管理学原理 √ √ √ √ √ 金融学 √ √ √ √ √ 政治经济学 √ √ √ √ √ 微观经济学 √ √ √ √ √ 宏观经济学 √ √ √ √ √ 统计学 √ √ √ √ √ 基础会计学 √ √ √ √ √ 财务会计学 √ √ √ √ √ 财务管理基础 √ √ √ √ √ 公司战略与风险管 理 √ √ √ √ √ 经济法 √ √ √ √ √ 成本与管理会计 √ √ √ √ √ 财务报表分析 √ √ √ √ √ √ 审计学基础 √ √ √ √ √ √ √ 政府与非营利组织 会计 √ √ √ √ √ √ √ 注册会计师审计 √ √ √ √ √ √ √ 政府审计 √ √ √ √ √ √ √ 会计电算化 √ √ √ √ √ √ 会计模拟实践实训 √ √ √ √ √ √ 证券投资学 √ √ √ √ √ 经济应用文写作 √ √ √ √ √ ERP 沙盘模拟实训 √ √ √ √ √ 3D 会计实况模拟 √ √ √ √ √ 税务代理实务 √ √ √ √ √ 电子商务 √ √ √ 审计案例分析 √ √ — 134 — √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 本科专业人才培养方案 金融工程专业人才培养方案 一、专业简介 金融工程专业属于经济学科下的金融学类专业，该专业是依托于山东政法学院雄厚 的法学教育资源和商学院“商法”结合的特色专业所设立经济类专业。 本专业是随着市场经济的发展而设立一门新的交叉学科，以培养复合型、应用型金 融本科人才为目标。经过 3-8 年学习，使学生掌握经济学、金融学、金融工程和金融管 理方面的基本理论和基础知识，接受理财、投融资以及风险管理方法与技能的基本训练， 具有设计、开发和综合运用各种金融工具创造性解决金融实务问题的基本能力，能从事 金融风险管理、公司理财、投融资分析和策划和金融产品定价的高素质应用型金融人才。 二、培养目标 本专业主要培养具有良好的政治素质，合理的知识结构，系统地掌握现代金融理论、 金融计量、经济优化和金融工程的基本原理与分析方法，具备经济、管理、法律以及金 融财务方面的知识，具有较强的创新意识与开拓精神，具有一定市场分析技能和业务素 养，能够综合运用新的金融工具和手段，创造性地解决金融问题，能够在金融机构、非 金融机构、企业、政府相关部门从事金融、财务、风险管理及科研等工作的高素质应用 型人才。 三、培养要求 本专业要求学生系统掌握现代经济学、金融学、尤其是金融工程学的基本理论和基 本知识，熟悉现代经济学的研究范式，熟练掌握金融计量、经济优化和金融工程方法以 及相关的技能，接受相关业务的基本训练，熟悉国家有关金融的方针、政策和法规，具 有较强的语言文字表达和写作能力，熟练掌握一门外语和计算机的应用，具有较强市场 意识、竞争意识和创新精神，能够适应金融技术化、国际化和信息化的需要，胜任在金 融机构、非金融机构和政府机构等从事金融、财务以及金融风险管理等工作。要求毕业 生获得以下几方面知识和能力： 1.热爱社会主义祖国，具有服务国家和人民的社会责任感与公民意识，具有诚实守 信、遵纪守法的良好品质； — 135 — 本科专业人才培养方案 2.掌握金融工程学的基本理论和基本技术，通晓与金融工程专业密切相关的金融 学、会计学、管理学、法学等学科的基本知识，具有合理的知识结构； 3.掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能，具有较强的金融分析、 策划能力和金融创新能力； 4.了解我国对外方针政策、金融理论前沿和国际金融市场发展动态； 5.具有扎实的数学、计量经济学基础，掌握基本的数学建模技巧和进行金融市场实 证研究的技能； 6.具有较好计算机应用能力，以及获取信息和处理信息的能力； 7.具有较强的语言和文字表达能力、人际沟通能力以及社会适应能力，具有较广的 知识面和良好的人文素质。 8.身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼要求，具有健全的心理与健康的体魄。 四、学制、学时与学分 学制：标准学制四年，按照学分制管理，实行弹性学制，修业年限 3 到 8 年。 总学时： 2624 学时。 总学分：160 学分，其中，必修课 111 学分（公共必修课 37 学分，专业必修课 56 学分，实践必修课 18 学分），选修课 46 学分（专业选修课 26 学分，公共选修课 12 学 分，实践实训选修课 8 学分），素质拓展 3 学分。 五、学位授予 按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予经济学学士学位。 六、课程设置 （一）主干学科：经济学、管理学。 （二）专业核心课程 本专业的核心课程包括：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学，金 融学、会计学、经济法、管理学原理、国际金融、投资学、金融工程学、金融风险管理 等。 1.政治经济学 3 学分 该课程是金融工程专业的基础理论课，它以社会生产关系为研究对象，在揭示社会 经济制度与经济运行一般原理的基础上，阐述了资本主义生产关系的实质和经济运行、 经济发展规律，探讨了社会主义生产关系的实质和经济运行以及在经济全球化背景下国 — 136 — 本科专业人才培养方案 际经济关系与中国经济发展等基本问题。 2．微观经济学 4 学分 该课程是金融工程专业的专业基础理论课，它研究的是单个消费者、厂商以及资源 所有者的经济行为，是经济学类各专业重要的学科基础理论课。课程目标是使学生掌握 扎实的现代微观经济学理论，开阔视野，更新观念，为其它学科基础课以及高年级专业 课程的学习打下牢固的基础。 3．宏观经济学 3 学分 该课程是金融工程专业的专业基础理论课，它是西方经济学的组成部分，通过对国 民经济总量相互关系的研究，揭示宏观经济运行中的矛盾、宏观经济变化规律以及政府 的经济政策对国民经济的影响，是经济学类各专业的基础理论课。 4.计量经济学 3 学分 该课程是金融工程专业的专业理论课，计量经济学是以一定的经济理论和统计资料 为基础，运用数学、统计学方法与计算机技术，以建立经济计量模型为主要手段，定量 分析研究具有随机性特性的经济变量关系，是经济学类专业重要的学科理论课。 5.金融学 3 学分 该课程是金融工程专业的专业理论课程，它是以融通货币和货币资金的经济活动为 研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产 的学科，是从经济学中分化出来的学科，是金融工程专业重要的学科理论课。 6.会计学 3 学分 该课程是金融工程专业的基础理论课，它是以会计核算方法为主线，在基本理论上 以循序渐进的方式将有关会计要素、会计的前提条件和会计准则等贯穿在教学过程中加 以阐述,在基本方法上强调常用会计处理方法的运用,在基本操作技术上介绍会计处理 中涉及的主要操作环节。 7.经济法 3 学分 该课程是金融工程专业的基础理论课，它是调整经济关系的法律规范，即调整经济 关系主体行为、调整经济宏观环境、调整社会分配、监管经济运行安全的法律。主要内 容包括：合同法、票据法、公司法、会计法、税法、支付结算法等基本经济法律制度。 8.管理学原理 3 学分 该课程是金融工程专业的基础理论课，它研究在特定的环境下，管理者通过执行计 — 137 — 本科专业人才培养方案 划、组织、领导、控制等职能，整合组织的各项资源，实现组织既定目标的活动过程。 该课程研究通过合理的组织和配置人、财、物等因素，实现预期的目标，以人为中心进 行的协调活动，是系统研究管理活动的基本方法的综合性交叉学科。 9．国际金融 3 学分 该课程是金融工程专业的专业理论课，它研究国际间货币资金周转与运动的规律， 是一门涉及面广、综合性强的学科，是金融工程专业的核心课程。课程目标是使学生提 高对开放经济的认识，理解一国内部均衡与外部均衡的相互关系，系统而扎实地掌握国 际金融基本理论和基本原理，为进一步学习其他专业课程打好基础。 10．金融工程学 4 学分 该课程是金融工程专业的专业理论课程，金融工程是 20 世纪 80 年代末、90 年代初 兴起的新兴综合学科，它将工程思维引入金融领域，综合地运用各种工程技术设计、开 发和实施新的金融产品，创造性地解决各种金融问题，以实现风险管理，也是金融工程 专业的核心课程。 11. 金融风险管理 4 学分 该课程是金融工程专业的专业理论课，随着金融一体化和经济全球化的发展，金融 风险日趋复杂化和多样化，金融风险管理的重要性愈加突出，通过学习，使学生了解和 掌握金融风险管理的方法和途径，为进一步的金融风险理论研究和管理实践打好基础， 是金融工程专业的核心课程。 12．投资学 4 学分 该课程是金融工程专业的专业理论课，课程主要讲授现代金融理论，内容包括投资 领域中的风险组合理论、资本资产定价模型、套利定价理论、市场有效性、证券评估、 衍生证券、资产组合管理等，是金融工程专业的核心课程。 七、教学进程表 — 138 — 本科专业人才培养方案 通识必修课和通识选修课要求一览表 课程 类别 建议 考核 修读 备注 其他 学期 形式 形式 课程编码 课程名称 31K00100002 思想道德修养与法律 基础 2 32 32 1 考查 11K00100004 中国近现代史纲要 2 32 32 1 考查 马克思主义基本原理 概论 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 31K00200001 概论 3 48 48 3 考试 6 96 64 2 考试 31k00000005 形势与政策 2 32 1 考试 11H00100001 大学英语（一） 4 64 48 16 1 考试 11H00200002 大学英语（二） 4 64 48 16 2 考试 11H00300003 大学英语（三） 4 64 48 16 3 考试 31G00100001 计算机文化基础 3 48 16 32 1 考试 31L00100001 体育（一） 1 32 32 1 考查 31L00200002 体育（二） 1 32 32 2 考查 31L00300003 体育（三） 1 32 32 3 考查 31L00400004 体育（四） 1 32 32 4 考查 31A00100001 大学生心理健康教育 1 16 1 考试 11I00100002 2 32 32 3 考查 37 656 368 11K00200003 通 识 必 修 课 学时分配 学 分 逻辑学 小计 学 时 课堂 讲授 实践 实训 32 32 16 240 48 占总学分的 23.1 %。 创新创业 通 识 选 修 课 基本素质 就业考试 艺术审美 人文学科 社会科学 科学工程 要求：1、通识选修课至少选修 12 学分。 2、网络选修课程不得超过 4 学分；创新 创业、人文学科、社会科学和艺术审美课程要 求每个模块选修不少于 2 学分. 3、学生选修与本专业重复和相近的课 程，不计入通识选修课学分。 4、修读建议：通识选修课尽量安排在第 三至第五学期修完。 占总学分的 7.5%。 — 139 — 本科专业人才培养方案 专业必修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 基 础 课 建议 学时 修读 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 考核 形式 课程编码 课程名称 学分 13J11100001 微积分Ⅰ 3 48 48 1 考试 13J11200002 微积分Ⅱ 4 64 64 2 考试 13G04300001 线性代数 3 48 48 3 考试 13G00400002 概率论与数理统计 3 48 48 4 考试 33J11200001 政治经济学 3 48 48 1 考试 13J11300008 微观经济学 4 64 64 2 考试 ★ 13J11400007 宏观经济学 3 48 48 3 考试 ★ 13J12400009 经济法 3 48 48 4 考试 33B02200002 管理学原理 3 48 40 2 考试 33J12200002 会计学 3 48 48 2 考试 33J11400002 统计学 3 48 32 16 5 考试 35 560 536 24 小计 共 11 门次 8 备注 占总学分的 21.9%。 注：★为专业学位课程，要求学分绩点需≥2.0 以上，方能授予学士学位。 专 业 核 心 课 13J11300015 金融学 3 48 48 32J00500021 投资学 4 64 52 13J15500001 金融工程学 4 64 13J15600002 金融风险管理 4 13J11500016 国际金融 13J11500009 小计 3 考试 ★ 12 4 考试 ★ 54 10 5 考试 ★ 64 54 10 6 考试 3 48 48 4 考试 计量经济学 3 48 32 16 5 考试 共 21 336 288 48 6 门次 专业核心课程占总学分的 13.1%。 注：★为专业学位课程，要求学分绩点需≥2.0 以上，方能授予学士学位。 — 140 — 本科专业人才培养方案 专业选修课一览表 学时分配 课程编码 课程名称 学分 学时 建议 课堂 实践 其他 修读 讲授 实训 形式 学期 23J60300004 公司金融 3 48 48 4 考试 14J15500030 固定收益证券 3 48 48 5 考试 14J11500018 商业银行经营管理 3 48 36 5 考试 14J11500017 金融市场学 2 32 32 4 考试 33J11400004 财政与税收 3 48 48 4 考试 13J12400008 公司战略与风险管理 3 48 48 7 考试 14J15600038 行为金融学 2 32 32 6 考查 23E52300008 金融法原理与实务 2 32 24 8 6 考查 14J15500039 证券投资基金 2 32 24 8 5 考查 14J15600031 公开上市与并购 2 32 24 8 6 考查 14J15600032 房地产金融与投资 2 32 24 8 6 考查 14J15600033 资信评级 3 48 48 6 考查 14J15600034 风险管理与保险规划 3 48 48 6 考查 14J15500035 互联网金融 2 32 24 5 考查 14J15500036 金融信托与租赁 2 32 32 5 考查 14J15600037 投资项目评估 2 32 34 8 6 考查 14J12500007 个人理财 2 32 24 8 5 考查 14J11700002 博弈论与信息经济学 3 48 48 7 考查 33J10300003 市场营销学 2 32 32 5 考查 14E01300001 合同法 2 32 32 6 考查 14E01600003 公司法 2 32 32 5 考查 13J12400010 税法原理与实务 2 32 16 6 考查 小计 共 门次 12 8 考核 形式 备 注 投 融 资 决 策 与 风 险 管 理 方 向 模 块 专 业 拓 展 选 修 模 块 占总学分的 16.3% 要求：1、至少选修 26 学分，其中，专业方向模块至少选修 18 个学分，专业拓展选修模块 至少选修 8 个学分。 2、修读建议：专业选修课安排在第四至第七学期修读。 — 141 — 本科专业人才培养方案 实践必修课一览表 学时分配 课程 类别 实 践 必 修 课 建议 学分 学时 修读 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 考核 形式 课程编码 课程名称 35A00100003 军训 1 2周 2周 1 考查 15A00200009 学年论文 2 4周 4周 5 考查 35A00400005 专业综合实训 2 2周 2周 6 考查 35A00800006 毕业实习 4 8周 8周 8 考查 35A00800007 毕业论文 4 8周 8周 8 考查 14J12500002 财务报表分析 2 32 24 8 4 考试 15J15600001 金融工程案例分析 3 48 32 16 6 考试 小计 共 7 门次 18 80 56 24 占总学分的 11.3%。 — 142 — 备 注 本科专业人才培养方案 实践选修课和素质拓展课一览表 学时分配 课程 类别 实 践 选 修 课 建议 学分 学时 修读 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 考核 形式 课程编码 课程名称 15J15600002 商业银行综合业务实训 2 32 32 6 考查 15J15700004 金融时间序列分析 2 32 32 7 考查 15J15600003 证券投资分析 2 32 32 6 考查 24J60300005 外汇投资实务 2 32 32 7 考查 16J12700005 ERP 沙盘模拟实训 2 32 32 6 考查 35J11600006 市场调研 2 32 32 5 考查 36J10000003 连锁经营实训 2 32 32 6 考查 36J12700004 电子商务 2 32 32 5 考查 35J59400001 商务谈判 2 32 32 6 考查 35J11400005 经济应用文写作 2 32 32 7 考查 小计 共 门次 备注 专 业 实 践 选 修 模 块 创 新 创 业 实 践 选 修 模 块 占总学分的 5% 要求：1、至少选修 8 个学分，其中，专业实践选修模块至少 4 个学分，创新创业实 践选修模块至少 4 个学分。 2、修读建议：创新创业实践模块的选修建议安排在第五至第七学期。 素 质 拓 展 要求：1．根据商学院制定的素质拓展项目学分要求进行选修。 2．至少要获得 3 学分。 占总学分的 1.9%。 — 143 — 本科专业人才培养方案 八、其他 教 学 考 核 机 动 军 训 专业实习 毕业实习 学年论文 毕业论文（设计） 教育周数 项目 附表 1：金融工程专业四学年教育教学时间安排表 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1 2 3 4 5 6 7 8 14 16 16 16 16 16 16 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 656 368 240 48 2 8 2 2 8 18 18 18 18 18 21 18 18 合计（周） 110 7 7 2 2 8 4 8 138 附表 2：金融工程专业人才培养要求结构分析表 培养内容 支撑课程/教学环节 坚持金融工程基础理论教学，培养学生金融 微观经济学、宏观经济学、高 通用 工程的思想，让学生掌握金融工程的先进理论 等数学、计量经济学等课程为主； 和分析方法。 理论教学为主。 知识 1．熟悉与金融工程专业密切相关的经济学、会 计学、管理学、数学等学科的基础知识； 金融学、金融市场学、公司金融、 2．掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究 专业 证券投资学、金融工程学、金融风 方法与技能，具有扎实的数学、计量经济学基 险管理等课程。 础，掌握基本的数学建模技巧和进行金融市场 实证研究的知识。 金融学、金融市场学、公司金融、 培养学生理论联系实际的能力；培养学生 证券投资学、金融工程学、金融风险 通用 分析与解决实际问题的实战能力。 管理等课程。坚持课堂理论讲解为先 导，实验室仿真模拟教学为补充 能力 金融学、金融市场学、公司金融、 通过理论教学与实践教学，培养学生具备 证券投资学、金融工程学、金融风 专业 运用数量分析方法和现代技术手段开发金融工 险管理、商业银行综合实训、金融 具，创造性解决金融问题的能力。 综合实训、外汇交易业务、财务报 表分析、证券投资实训等课程。 通过军训、劳动、创业能力培训、尔雅教学 通用 等相关知识的培养，全面拓展学生的专业视野， 主要是室外演练与实践教学； 提高学生的综合素质； 素质 掌握企业（个人）投资和融资、金融产品的 设计、金融工程软件操作等方法或技能，具有 坚持课堂教学与实训实践教学 专业 创新型金融手段的设计、开发与实施能力，并 相结合。 具备产品定价和风险管理等方面的基本素质。 — 144 — 本科专业人才培养方案 附表 3：金融工程专业课程结构比例表 学时数 占总学时比例 （%） 学分数 占总学分比例 （%） 理论 368 14.02 19 11.88 实践实训或其他形式 288 10.98 18 11.25 192 7.32 12 7.5 理论 824 31.40 50 31.25 实践实训或其他形式 72 2.74 6 3.75 专业选修课 416 15.85 26 16.25 实践必修课 288 10.98 18 11.25 实践选修课 128 4.88 8 5 48 1.83 3 1.88 理论合计 1800 68.60 107 66.88 实践合计 824 31.40 53 33.12 总 2624 100 160 100 课程类别 通识教 育平台 通识必修课 通识选修课 专业教 育平台 实践教 育平台 专业必修课 素质拓展平台 合计 计 — 145 — 本科专业人才培养方案 附表 4：金融工程专业教与学的方式方法一览表 课程名称 课堂 实验 技能 案例 项目 讨论 小组 个别 研究 课程 课外 讲授 教学 训练 教学 教学 教学 教学 教学 教学 作业 自学 微积分 I √ √ √ √ √ √ 微积分 II √ √ √ √ √ √ 线性代数 √ √ √ √ √ √ 统计学 √ √ √ √ √ √ 概率论与数理统计 √ √ √ √ √ 管理学原理 √ √ √ √ √ √ 会计学 √ √ √ √ √ √ 政治经济学 √ √ √ √ √ √ 微观经济学 √ √ √ √ √ √ 宏观经济学 √ √ √ √ √ √ √ 计量经济学 √ √ √ √ √ √ 经济法 √ √ √ √ √ √ 金融学 √ √ √ √ √ √ 公司金融 √ √ √ √ √ √ 金融工程学 √ √ √ √ √ √ √ 投资学 √ √ √ √ √ √ √ 金融风险管理 √ √ √ √ √ √ √ 国际金融 √ √ √ √ √ √ 军训 √ 专业实习 √ √ √ 毕业实习 √ √ √ 毕业论文(设计) √ √ √ √ √ √ 计算机文化基础 √ √ √ √ √ √ √ 说明：在相应教学方式方法栏打“√”。 — 146 — √ √ 本科专业人才培养方案 附表 5：金融工程专业学习成果评价方式一览表 课程名称 期中 期末 实验 项目 课程 口头 上机 实践 课程 过程 教师 考试 考试 报告 报告 作业 报告 操作 操作 口试 评价 评判 微积分 I √ √ √ √ √ 微积分 II √ √ √ √ √ 线性代数 √ √ √ √ √ 统计学 √ √ √ √ √ 概率论与数理统计 √ √ √ √ √ 管理学原理 √ √ √ √ √ 会计学 √ √ √ √ √ 政治经济学 √ √ √ √ √ 微观经济学 √ √ √ √ √ 宏观经济学 √ √ √ √ √ 计量经济学 √ √ √ √ √ √ 经济法 √ √ √ √ √ √ 金融学 √ √ √ √ √ 公司金融 √ √ √ √ √ 金融工程学 √ √ √ √ √ 投资学 √ √ √ √ √ √ √ 金融风险管理 √ √ √ √ √ √ √ 国际金融 √ √ √ √ √ √ √ √ 专业实习 √ √ √ √ 毕业实习 √ √ √ √ √ √ √ √ 毕业论文(设计) 计算机文化基础 √ √ √ √ √ √ — 147 — 本科专业人才培养方案 新闻学专业人才培养方案 一、专业简介 教育部 2009 年批准山东政法学院设置本专业，当年开始招生。本专业自开设以来， 用先进的教育理念和创新意识引领专业建设，结合社会对人才质量的需求和学校办学定 位，确立了以“精专业、融法学、广学识、强实践、多面向、重创新”为核心内容的“丰” 型特色人才培养理念和人才培养体系；本专业师资队伍职称结构合理，知识结构完善， 教师敬业奉献，锐意进取；本专业建有图书资料室、新闻传播实践教学中心、数字演播 厅等校内教学配套设施和校内实践平台，并积极拓展校外实践基地，办学条件不断优化。 毕业生理论基础扎实，精通新闻业务，具有一定法学素养，知识面宽，实践能力、适应 能力和创新能力强，德智体美全面发展，可在新闻媒体以及党政机关、司法机关、企事 业单位从事记者、编辑、媒介经营管理、法治宣传、行政管理、秘书等相关工作。 二、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，具备系统的新闻传播理论、扎实的新闻采编技能， 具有扎实的语言文字功底和宽广的知识面，具有一定法学素养，具有一定国际视野，具 有创新精神，实践能力和适应能力强，“新闻”与“法律”相融通的应用型、复合型新 闻专业人才。 三、培养要求 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有服务国家和人民的社会责任感 和公民意识，热爱新闻工作，具有团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品 质。 2.掌握新闻学专业的基本理论与基础知识，具备良好的自主学习能力、一定的学科 拓展和理论研究能力；具有扎实的语言文字表达能力，有扎实的新闻采写编评、摄影摄 像、平面及影视制作、网络与新媒体运作等专业知识和技能；具备与专业相关的社会学 基本知识，具有一定的社会调查、社会活动、社交礼仪、公共关系等知识和能力。 3.具备一定的法学知识，掌握我国有关新闻、宣传工作的基本方针、政策与法规， 了解世界和中国法治建设的基本情况，具有以法学视角和基础理论观察分析社会事件的 能力。 — 148 — 本科专业人才培养方案 4.具有宽广的知识面，对自然科学、社会科学和人文科学有一定了解，具备良好的 审美情趣和人文素养。 5.能熟练掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写能力，并能够掌握计算机硬件 基本原理和常用软件操作技能。 6.身心健康，具有良好的体格和人格，能够融入并适应社会集体，胜任本专业以及 相关专业的各项工作，具有一定的创新思维和创业能力。 四、学制、学时与学分 标准学制 4 年，按照学分制管理，实行弹性学制，修业年限 3 到 8 年。 总学时：2544 学时。 总学分：152 学分。其中，必修课 108 学分（通识必修课 36 学分，专业必修课 48 学分，实践必修课 24 学分）；选修课 41 学分（通识选修课 6 学分，创新创业课 2 学分， 专业选修课 15 学分，实践实训选修课 18 学分）；素质拓展 3 学分。 五、毕业与授予学位 按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予文学学士学位。《新闻学概 论》、《中外新闻传播史》、《新闻采访与写作》、《媒介经营管理与营销》系新闻学 专业学位课程。 新闻学专业学分绩点为 1.5。学位课程学分绩点达到 2.0，方可获得学士学位授予 资格。初次考试不及格，补考以后的学分绩点为 1.0。 六、课程设置 （一）主干学科：新闻学、传播学、文学、法学。 （二）专业核心课程 1.新闻学概论 2 学分 主要讲授新闻基本属性、新闻业的产生发展、新闻业的社会功能与影响、新闻制度 等新闻学基本理论，奠定学生从事新闻学研究、实践的学科基础，培养学生运用新闻学 理论分析和解决传媒实践中现实问题的能力。 2.中外新闻传播史 4 学分 主要讲授中外新闻传播媒介发展历史，讲述中外新闻业的新闻思想、新闻业务、新 闻事业经营管理、新闻法制等内容，总结中外新闻工作的历史经验和发展规律，使学生 了解中外新闻业的发展情况，把握中外新闻业产生、发展与变迁的过程。 — 149 — 本科专业人才培养方案 3.语言与文学基础 12 学分 讲授古代汉语和现代汉语，培养学生的语言文字基础，提高学生的阅读和语言应用 能力；讲授中国文学和世界文学，培养学生的文学鉴赏能力，提高学生的文学素养；讲 授写作基础知识和方法，培养学生的文字组织能力，提高学生的实际写作水平。 4.传播学概论 3 学分 主要讲授传播学发展历史、代表人物和主要观点、传播类型、传播模式、传播制度 和研究方法等基本理论，使学生具备一定的学科研究基础，培养学生用传播学理论分析 现实传播问题的能力。 5.网络与新媒体概论 2 学分 主要讲授网络与新媒体的关键技术、传播特点、服务平台、资产管理、内容产业、 发展趋势等内容，使学生掌握网络与新媒体传播的基本理论。 6.新闻采访与写作 4 学分 主要讲授新闻采访写作的基础知识、采访策划、采访方法、方式与手段，以及新闻 写作的特点、方法和技巧等内容，提升学生新闻采写的实践能力，为学生从事采访报道 工作打下坚实的实践基础。 7.报刊编辑 2 学分 主要讲授报刊编辑工作内容和方法，使学生掌握现代报刊编辑思想，在实践中强化 报道策划组织能力和执行能力。 8.新闻评论 2 学分 主要讲授新闻评论基本概念、实际功能、写作规律等内容，使学生系统掌握新闻评 论的基础知识、内在规律、写作方法等，提高新闻评论写作能力。 9.媒介经营管理与营销 2 学分 主要讲授媒介管理体制及媒介市场营销、目标管理、策略运用等基本知识，使学生 了解媒介的经营与管理、营销的基本原理与方法。 10.媒体创意与策划 2 学分 主要讲授媒体的市场需求和受众需要、内容策划、内容理念、媒体选题策划方案的 写作要求等内容，分析媒体媒介产品典型案例和策划理念，使学生掌握媒体的选题方法， 提高学生的媒体创意与策划能力。 11.数据新闻 2 学分 — 150 — 本科专业人才培养方案 主要讲授数据新闻的编辑思想、编辑实务、呈现形式及特征、制作技巧等内容，使 学生掌握数据新闻的基本制作技能和设计能力。 12.法治新闻与法治传播 3 学分 主要讲授法治新闻的基本理论与实务，使学生掌握法治新闻报道的基本技能。 13.传媒伦理与法规 3 学分 主要讲授国内外新闻出版政策与传播法理论、传媒法律政策实务，讲授职业道德的 性质、特点、功能以及产生、发展的基本状况，使学生系统掌握新闻法规和职业道德的 基本规范和要求。 14.影视传播概论 2 学分 主要讲授影视传播的产生和发展、影视传播的属性和特征、内容、形态和功能、符 号和语言、接受和批评等内容，使学生掌握影视传播的特点和规律。 15.广告学 2 学分 主要讲授广告学基本原理、创意方法、经营理念和媒介策略等内容，使学生能系统 地将广告学相关知识运用于广告实践。 16.社会学 2 学分 主要讲授社会学的发展史、基本理论和调查研究方法，提高学生观察社会、认识社 会、分析和研究社会问题的能力。 17.报刊排版系统与校对实务训练 1.5 学分 主要讲授方排技术和校对工作的基本要求、工作方法、工作规律等，编排出达到出 报水准的报刊版面，培养学生实践动手能力。 18.新媒体技术与应用 3 学分 主要讲授网络与新媒体产品与内容的设计开发理论、技术和方法，使学生了解主要 新媒体技术的基础知识和基本技能。 19.新媒体设计基础 3 学分 主要用互联网思维讲授新媒体设计的方法、移动媒体视觉设计的内容,使学生了解 并掌握新媒体的主要设计方法，提高学生的新媒体创意与设计能力。 20.新闻摄影摄像 3 学分 主要讲授新闻摄影摄像的基本知识与技能，使学生能运用摄影摄像设备制作出合格 的影像作品。 — 151 — 本科专业人才培养方案 21.非线性编辑 1.5 学分 主要讲授视频制作的基础知识和技术，培养学生运用软件独立完成视频剪接、特效 编辑、节目输出的实践能力。 22.图形图像处理技术 1.5 学分 主要讲授 Photoshop 软件的基本功能及应用，使学生掌握图形图像处理的基本技能。 23.声音设计与包装 1.5 学分 主要讲授各类媒体中声音（人声、音乐、声响）的产生、录制、采集以及后期处理 等，使学生掌握声音设计与包装的方法与技能。 七、教学进程表 — 152 — 本科专业人才培养方案 通识必修课和通识选修课要求一览表 课 程 类 别 通 识 必 修 课 学时分配 学 时 课堂 实践 其他 讲授 实训 形式 建议 修读 学期 考核 形式 课程编码 课程名称 学 分 31K00100002 思想道德修养与法 律基础 2 32 32 1 考查 11K00100004 中国近现代史纲要 2 32 32 1 考查 11K00200003 马克思主义基本原 理概论 3 48 48 3 考试 31K00200001 毛泽东思想和中国 特色社会主义理论 体系概论 6 96 64 2 考试 31k00000005 形势与政策 2 32 1 考试 11H00100001 大学英语（一） 4 64 48 16 1 考试 11H00200002 大学英语（二） 4 64 48 16 2 考试 11H00300003 大学英语（三） 4 64 48 16 3 考试 31G00100001 计算机文化基础 3 48 24 24 2 考试 31L00100001 体育（一） 1 32 32 1 考查 31L00200002 体育（二） 1 32 32 2 考查 31L00300003 体育（三） 1 32 32 3 考查 31L00400004 体育（四） 1 32 32 4 考查 31A00100001 大学生心理健康教育 1 16 16 1 考试 小计 35 624 344 48 27 32 32 280 备注 占总学分的 23.02%。 创新创业 基本素质 通 识 选 修 课 就业考试 艺术审美 人文学科 社会科学 要求：1、通识选修课至少选修 6 学分，网络选修课程不 得超过 4 学分，创新创业课程选修不少于 2 学分。 2、学生选修与本专业重复和相近的课程，不计入 通识选修课学分。 3、修读建议：结合本专业发展特点，建议优先选 修法学、经济学、计算机等相关专业的课程。适当选择 人文学科、社会科学和艺术审美类的相关课程。 科学工程 占总学分的 5.2%。 — 153 — 本科专业人才培养方案 专业必修课一览表 课 程 类 别 专 业 基 础 课 学时分配 建议 学 修读 时 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 考核 形式 课程编码 课程名称 学 分 33I08100001 语言与文学基础（一） 4 64 64 0 1 考查 33I08200002 语言与文学基础（二） 4 64 64 0 2 考查 33I08300003 语言与文学基础（三） 4 64 64 0 3 考查 13I08401102 传播学概论 3 48 48 0 2 考试 33I08320010 网络与新媒体概论 2 32 32 0 2 考查 33I08200004 影视传播概论 2 32 32 0 2 考查 13I08501113 广告学 2 32 32 0 3 考查 13B02400008 社会学 2 32 32 0 4 考查 33I08300005 媒体创意与策划 2 32 32 0 3 考查 33I08400006 数据新闻 2 32 32 0 4 考查 33I08400007 传媒伦理与法规 3 48 48 0 4 考查 小计 共 11 门次 30 480 480 0 备注 占总学分的 19.7%。 专 业 核 心 课 13I08101101 新闻学概论 2 32 32 0 1 考试 学位 课程 23I58103102 中外新闻传播史 4 64 64 0 1 考试 学位 课程 33I08101107 新闻采访与写作（一） 2 32 32 0 1 考查 学位 课程 33I08101108 新闻采访与写作（二） 2 32 32 0 2 考查 33I08301108 报刊编辑 2 32 32 0 3 考查 33I08501109 新闻评论 2 32 32 0 3 考查 33I08501114 媒介经营管理与营销 2 32 32 0 4 考试 33I08501117 法治新闻与法治传播 3 48 48 0 4 考查 小计 共 8 门次 19 304 304 0 占总学分的 12.5%。 — 154 — 学位 课程 本科专业人才培养方案 专业选修课一览表 课 程 类 别 学时分配 课程编码 34I08401215 34I08501216 34I08701217 34I08801218 34I08601219 34I08701220 专 业 选 修 课 课程名称 通识教育专题讲 座（一） 通识教育专题讲 座（二） 通识教育专题讲 座（三） 通识教育专题讲 座（四） 通识教育专题讲 座（五） 通识教育专题讲 座（六） 学 分 学 时 课堂 实践 其他 讲授 实训 形式 建议修读 学期 考核 形式 备 注 2 32 32 0 2 考查 * 2 32 32 0 3 考查 * 2 32 32 0 4 考查 * 2 32 32 0 5 考查 # 2 32 32 0 6 考查 # 2 32 32 0 7 考查 # 34I08801221 通识教育专题讲 座（七） 2 32 32 0 8 考查 # 13I08401115 公共关系与礼仪 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 * 14I08701210 专业论文写作 1 16 16 0 7 考查 * 33I08101105 现代汉语 3 48 48 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 35I09102112 基础写作 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 33I08201106 中国历代文学作 品选读 3 48 48 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I08520005 中国现当代文学 作品选读 3 48 48 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I08520006 外国文学作品选 读 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 33I08301110 中外新闻作品选 读 2 32 26 6 第 5 及以后 各学期均可 考查 32H00000011 传媒专业外语 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 — 155 — 本科专业人才培养方案 34I08520001 马克思主义新闻 观 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I08301202 宣传学与舆论学 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I08401203 新闻美学 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I08501204 新闻心理学 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 14I08701208 跨文化传播 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I08501209 文化产业概论 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 13I16500008 媒介融合导论 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 14I16500004 大数据概论 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 13I16500010 网络与新媒体营 销 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 14I16600003 网络用户研究 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 14I08501211 新闻传播学前沿 问题 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I08701207 影视艺术概论 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I08720003 电视节目与法治 中国建设 2 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 31B00000001 法学概论 3 48 48 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 14I16500005 网络与新媒体传 播法 2 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I08501226 政法新媒体案例 分析 2 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I08501227 传媒版权 2 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 33I08601119 新闻侵权专题 2 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 — 156 — * 本科专业人才培养方案 14I09502203 图书与版权外贸 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 14I09702205 编辑出版职业道 德 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I09620009 编辑出版史论专 题 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I09420011 编辑出版职业技 能专题 2 32 26 6 第 5 及以后 各学期均可 考查 33I09620012 书业法律基础 2 32 26 6 第 5 及以后 各学期均可 考查 33I57404101 秘书理论与实务 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 # 34I08720007 公务员素能专题 4 64 58 6 第 5 及以后 各学期均可 考查 # 34I08501224 专业外语工作室 综合研修 4 64 64 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 # 34I08501222 新闻传播史论工 作室综合研修 4 64 64 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 # 34I08501223 新闻传播业务工 作室综合研修 4 64 64 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 # 14I09502212 编辑出版工作室 综合研修 4 64 64 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 # 小计 共 45 门次 占总学分的 9.9% 要求：1、至少选修 15 学分。 2、修读建议：学生应根据个人职业规划和发展方向选修相关课程。建议优先选 择备注栏中带“*”的课程，重点选择带“#”的课程。 — 157 — 本科专业人才培养方案 实践必修课一览表 课 程 类 别 实 践 必 修 课 学时分配 课程编码 课程名称 学 分 35A00100003 军训 1 35I08301118 报刊排版与校对 实务训练 1.5 15I16400010 新媒体技术与应 用 15I16300011 学 时 建议 修读 其他 学期 形式 考核 形式 课堂 讲授 实践 实训 32 16 16 4 考查 3 64 32 32 4 考查 新媒体设计基础 3 64 32 32 3 考查 35I08401119 新闻摄影摄像 3 64 32 32 4 考查 36I08201241 非线性编辑 1.5 32 16 16 4 考查 14G55400025 图形图像处理技 术 1.5 32 16 16 4 考查 35I08301120 声音设计与包装 1.5 32 16 16 3 考查 35A00600014 专业实习 4 35A00800007 毕业论文 4 小计 共 10 门次 24 320 160 160 占总学分的 15.8%。 — 158 — 备注 本科专业人才培养方案 实践选修课和素质拓展课一览表 课 程 类 别 实 践 选 修 课 学时分配 建议修读学 课堂 实践 其他 期 讲授 实训 形式 考核 形式 备 注 第 5 及以后 各学期均可 考查 * 96 384 第 5 及以后 各学期均可 考查 # 480 96 384 第 5 及以后 各学期均可 考查 # 18 480 96 384 第 5 及以后 各学期均可 考查 编辑出版工作室 实训 18 480 96 384 第 5 及以后 各学期均可 考查 16I16500008 网络与新媒体工 作室实训 18 480 96 384 第 5 及以后 各学期均可 考查 16I16500009 舆情监控与数据 新闻工作室实训 18 480 96 384 第 5 及以后 各学期均可 考查 36I08501252 传媒艺术工作室 实训 18 480 96 384 第 5 及以后 各学期均可 考查 36I08501253 媒体综合工作室 实训 18 480 96 384 第 5 及以后 各学期均可 考查 36I08401222 数字影像合成 1.5 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 36I08501247 电视现场制作与 导播 2 64 0 64 第 5 及以后 各学期均可 考查 36I08501223 书刊装帧设计 1.5 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 15I16200005 创意思维训练 3 32 32 32 第 5 及以后 各学期均可 考查 15I16300006 UI 交互设计（一） 3 64 32 32 第 5 及以后 各学期均可 考查 课程编码 课程名称 学分 学时 36I08501248 新闻业务工作室 实训 18 480 96 384 36I08501249 法治新闻工作室 实训 18 480 36I08501250 影视传媒工作室 实训 18 36I08501251 法治视讯工作室 实训 36I09501217 — 159 — 本科专业人才培养方案 15I16400007 UI 交互设计（二） 3 64 32 32 第 5 及以后 各学期均可 考查 14G55500024 网页设计与制作 1.5 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 16I16500010 HTML5 设计 1.5 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 16I16500011 新媒体动画制作 1.5 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 16I16500012 移动应用产品设 计 3 64 32 32 第 5 及以后 各学期均可 考查 16I16600006 网络舆情数据收 集和分析 3 64 32 32 第 5 及以后 各学期均可 考查 33I57604108 应用写作 1.5 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 36I08501227 言语表达艺术 1.5 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 36I08501254 出镜报道训练 1.5 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 36I08501231 速录技能训练 1.5 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 36I08801233 汽车驾驶 1 32 第 5 及以后 各学期均可 考查 小计 共 25 门次 占总学分的 11.8% 要求：1、至少选修 18 学分。 2、修读建议：学生应根据自己的兴趣特长和职业发展规划选修相关课程。建议优 先选择备注栏中带“*”的课程，重点选择带“#”的课程。 素 质 拓 展 要求：1．根据本专业特点，结合学校统一要求，设计本专业素质拓展项目，另行发布。 2．至少要获得 3 学分。 占总学分的 2.0%。 — 160 — 本科专业人才培养方案 八、其他 附表 1：新闻学专业四学年教育教学时间安排表 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 合计（周） 1 2 3 4 5 6 7 8 教 学 14 16 16 16 16 16 16 0 94 考 核 1 1 1 1 1 1 1 1 8 机 动 1 1 1 1 1 1 1 1 8 军 训 2 2 专业实习 1次 社会实践 1次 6（暑假） 1次 1次 学年论文（课程设计） 8 1次 6 毕业论文（设计） 教育周数 18 18 18 18 18 18 14（暑假 6） 18 8 8 18 144 — 161 — 本科专业人才培养方案 附表 2：新闻学专业人才培养要求结构分析表 项目 培养内容 支撑课程/教学环节 思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、 通 用 提高学生德育、体育、政治素养 和外语能力、计算机水平和层 次，发展学生全面素质 知 马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系概论、形势与政策、大学英 语（一）、大学英语（二）、大学英语（三）、 计算机文化基础、体育（一）、体育（二）、体 育（三）、体育（四）、大学生心理健康教育 识 语言与文学基础、新闻学概论、影视传播概论、 专 提高学生新闻传播类基础理论 业 知识、文学、语言运用能力 中外新闻传播史、网络与新媒体概论、广告学、 媒介经营管理与营销、传播学概论、新闻法规与 职业道德、 社会学、法治新闻与法治传播、数据 新闻 通 培养学生适应社会性工作、基本 用 科学研究的能力 新闻采访与写作（一）、新闻采访与写作（二）、 能 力 军训、学年论文、社会实践、社会调查、专业实习 专 提高和培养学生新闻采编能力 业 和相关专业技能 报刊编辑、新闻评论、新闻摄影摄像、非线性编 辑 、报刊排版与校对实务训练、图形图像处理技 术、新媒体设计基础、新媒体技术与应用、声音 设计与包装、 通 用 培养提高学生的基本素质、就业 考试、艺术审美、人文学科、社 学校开设的通识选修课 会科学、科学工程等方面的素质 素 专业选修课中的“专业理论”、“语言文学”、 质 专 培养和提高学生的理论研究素 “通识教育”以及实践选修课中的“语言文字训 业 养和实践操作素质 练”、“报刊业务”、“影视制作”、“网络与 新媒体”等相关课程。 — 162 — 本科专业人才培养方案 附表 3：新闻学专业课程结构比例表 课程类别 通识 教育 平台 （%） 学分数 占总学分比例 （%） 336 13.2% 21 13.8% 实践实训或其他 形式 304 11.9% 15 9.9% 96 3.8% 8 5.2% 理论 464 18.2% 29 19.1% 实践实训或其他 形式 0 0 0 0 理论 304 11.9% 19 12.5% 实践实训或其他 形式 0 0 0 0 专业选修课 240 9.4% 15 9.9% 实践必修课 320 13.2% 24 15.8% 实践选修课 480 18.9% 18 11.8% 3 2.0% 152 100% 专业基础 平台课 实践 教育 平台 占总学时比例 理论 通识必修 课 通识选修课 专业 教育 平台 学时数 专业核心 课 素质拓展课 总 计 2544 100% — 163 — 本科专业人才培养方案 附表 4：新闻学专业教与学的方式方法一览表 课程名称 课堂 实验 技能 案例 项目 讨论 小组 个别 研究 课程 课外 讲授 教学 训练 教学 教学 教学 教学 教学 教学 作业 自学 新闻学概论 √ √ √ √ √ √ 中外新闻传播史 √ √ √ √ √ √ 语言与文学基础 √ √ √ √ √ √ 传播学概论 √ √ √ √ √ √ 网络与新媒体概论 √ √ √ √ √ √ 新闻采访与写作 √ √ √ √ √ √ 报刊编辑 √ √ √ √ √ √ 新闻评论 √ √ √ √ √ √ 媒介经营管理与营销 √ √ √ √ √ 媒体创意与策划 √ √ √ √ √ √ 数据新闻 √ √ √ √ √ √ 法治新闻与法治传播 √ √ √ √ √ √ 传媒伦理与法规 √ √ √ √ √ √ 影视传播概论 √ √ √ √ √ √ 广告学 √ √ √ √ √ √ 社会学 √ √ √ √ √ √ 校对报刊排版系统 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 新媒体技术与应用 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 新媒体设计基础 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 新闻摄影摄像 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 非线性编辑 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 图形图像处理技术 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 声音设计与包装 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 说明：在相应教学方式方法栏打“√”。 — 164 — 本科专业人才培养方案 附表 5：新闻学专业学习成果评价方式一览表 课程名称 期中 考试 期末 考试 实验 报告 项目 报告 课程 作业 口头 报告 上机 操作 实践 操作 过程 评价 教师 评判 新闻学概论 √ √ √ √ 中外新闻传播史 √ √ √ √ 语言与文学基础 √ √ √ √ 传播学概论 √ √ √ √ 网络与新媒体概论 √ √ √ √ 新闻采访与写作 √ √ √ √ 报刊编辑 √ √ √ √ 新闻评论 √ √ √ √ 媒介经营管理与营销 √ √ √ √ 媒体创意与策划 √ √ √ √ 数据新闻 √ √ √ √ 法治新闻与法治传播 √ √ √ √ 传媒伦理与法规 √ √ √ √ 影视传播概论 √ √ √ √ 广告学 √ √ √ √ 社会学 √ √ √ √ 校对报刊排版系统 √ √ √ √ √ √ 新媒体技术与应用 √ √ √ √ √ √ 新媒体设计基础 √ √ √ √ √ √ 新闻摄影摄像 √ √ √ √ √ 非线性编辑 √ √ √ √ √ √ 图形图像处理技术 √ √ √ √ √ √ 声音设计与包装 √ √ √ √ √ √ — 165 — 本科专业人才培养方案 编辑出版学专业人才培养方案 一、专业简介 教育部 2010 年批准山东政法学院设置本专业，当年开始招生。本专业自开设以来， 用先进的教育理念和创新意识引领专业建设，结合社会对人才质量的需求和学校办学定 位，确立了以“精专业、凝特色、广学识、强实践、多面向、重创新”为核心内容的“丰” 型特色人才培养理念和人才培养体系；本专业师资队伍职称结构合理，知识结构完善， 教师敬业奉献，锐意进取；本专业建有图书资料室、编辑出版实践教学中心、数字演播 厅等校内教学配套设施和校内实践平台，并积极拓展校外实践基地，办学条件不断优化。 毕业生理论基础扎实，精通编辑出版业务，具备一定的数字出版技能，知识面宽，实践 能力、适应能力和创新能力强，德智体美全面发展，可在出版机构以及新闻媒体、党政 机关、企事业单位从事编辑策划、出版物设计与制作、出版营销与管理、文化宣传、高 级秘书等工作。 二、培养目标 培养德智体美全面发展，具有扎实的语言文字基础和宽广的知识面，具有系统的编 辑出版理论知识和扎实的实务技能，具备一定的数字出版技能，实践能力突出，适应能 力和创新能力较强，能适应现代出版产业发展需要的应用型、复合型编辑出版人才。 三、培养要求 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有服务国家和人民的社会责任感 和公民意识，热爱编辑出版工作，具有团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良 好品质。 2.掌握编辑出版学的基本理论与基础知识，具备扎实的语言文字功底，具备出版选 题策划、编辑加工、出版营销、数字出版技能及一定法学素养，具备良好的自主学习能 力、一定的学科拓展和理论研究能力。 3.具备与专业相关的社会学基本知识，具有一定的社会调查、社会活动、社交礼仪、 公共关系等知识和能力。 4.具有宽广的知识面，对自然科学、社会科学和人文科学有一定了解，具备良好的 审美情趣和人文素养。 — 166 — 本科专业人才培养方案 5.能熟练掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写能力，并能够掌握数字出版所 需要的计算机硬件基本原理和常用软件操作技能。 6.身心健康，具有良好的体格和人格，能够融入并适应社会集体，胜任本专业范围 以及相关专业的各项工作，具备一定的创新思维和创业能力。 四、学制、学时与学分 标准学制 4 年，按照学分制管理，实行弹性学制，修业年限 3 至 6 年。 总学时：2512 学时。 总学分：151 学分。其中，必修课 105 学分（通识必修课 36 学分，专业必修课 45 学分，实践必修课 24 学分）；选修课 43 学分（通识选修课 6 学分，创新创业课 2 学分， 专业选修课 17 学分，实践实训选修课 18 学分）；素质拓展 3 学分。 五、授予学位 按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予文学学士学位。《编辑出版 概论》、《中外编辑出版史》、《数字出版》、《出版经营管理与营销》系编辑出版学 专业学位课程。 编辑出版学专业学分绩点为 1.5。学位课程学分绩点达到 2.0，方可获得学士学位 授予资格。初次考试不及格，补考以后的学分绩点为 1。 六、课程设置 （一）主干学科：文学、新闻学、传播学。 （二）专业核心课程 1.编辑出版概论 2 学分 主要讲授编辑出版活动的独特属性、社会功能、专业术语、运作流程等内容，使学 生掌握编辑出版活动的基本原理，了解出版业运行的基本规律。 2.中外编辑出版史 2 学分 主要讲授中外编辑出版史上的文化背景、编纂机构、编辑活动、重要的编辑家及其 成果等内容，使学生了解中外编辑出版文化，掌握编辑出版发展的基本规律。 3.语言与文学基础 12 学分 讲授古代汉语和现代汉语，培养学生的语言文字基础，提高学生的阅读和语言应用 能力；讲授中国文学和世界文学，培养学生的文学鉴赏能力，提高学生的文学素养；讲 授写作基础知识和方法，培养学生的文字组织能力，提高学生的实际写作水平。 — 167 — 本科专业人才培养方案 4.传播学概论 3 学分 主要讲授传播学发展历史、代表人物和主要观点、传播类型、传播模式、传播制度 和研究方法等基本理论，使学生具备一定的学科研究基础，培养学生用传播学理论分析 现实传播问题的能力。 5.网络与新媒体概论 2 学分 主要讲授网络与新媒体的关键技术、传播特点、服务平台、资产管理、内容产业、 发展趋势等内容，使学生掌握网络与新媒体传播的基本理论。 6.图书报刊编辑 2 学分 主要讲授图书编辑工作的规律、原理和操作方法，报刊编辑工作内容和方法，使学 生掌握图书编辑工作的基本流程和现代报刊编辑思想，在实践中强化策划组织能力和执 行能力。 7.数字出版 2 学分 主要讲授数字出版的发展历程、概念源流、技术特点、制作要求和产品形态等内容， 分析数字出版的前沿问题和理念，使学生掌握数字出版的创新理念和实践方法。 8.出版经营管理与营销 2 学分 主要讲授出版经营管理的学科性质、出版事业的管理体制、出版企业内容生产以及 出版营销环境分析等内容，使学生熟悉出版经营管理与营销工作流程，训练学生对出版 产业的综合分析能力。 9.出版选题与策划 2 学分 主要讲授出版物的市场需求和受众需要、内容策划、编辑理念、出版选题策划方案 的写作要求等内容，分析出版物的典型案例和策划理念。使学生掌握出版物的选题方法， 提高学生的出版创意与策划能力。 10.新闻业务基础 4 学分 主要讲授现代传播环境下报刊、广播、电视、网络、手机等媒介的新闻业务工作的 理论与方法，具体内容包括新闻的采访、写作、编辑、评论等。使学生系统、全面地掌 握新闻采写编评的知识与技能。 11.媒体创意与策划 2 学分 主要讲授媒体的市场需求和受众需要、内容策划、内容理念、媒体选题策划方案的 写作要求等内容，分析媒体媒介产品典型案例和策划理念，使学生掌握媒体的选题方法， — 168 — 本科专业人才培养方案 提高学生的媒体创意与策划能力。 12.数据新闻 2 学分 主要讲授数据新闻的编辑思想、编辑实务、呈现形式及特征、制作技巧等内容，使 学生掌握数据新闻的基本制作技能和设计能力。 13.传媒伦理与法规 3 学分 主要讲授国内外新闻出版政策与传播法理论，传媒法律政策实务，讲授职业道德的 性质、特点、功能以及产生、发展的基本状况，使学生系统掌握新闻法规和职业道德的 基本规范和要求。 14.影视传播概论 2 学分 主要讲授影视传播的产生和发展、属性和特征、内容、形态和功能、符号和语言、 接受和批评等内容，使学生掌握影视传播的特点和规律。 15.广告学 2 学分 主要讲授广告学基本原理、创意方法、经营理念和媒介策略等内容，使学生能系统 地将广告学相关知识运用于广告实践。 16.社会学 2 学分 主要讲授社会学的发展史、基本理论和调查研究方法。提高学生观察社会、认识社 会、分析和研究社会问题的能力。 17.报刊排版系统与校对实务训练 1.5 学分 主要讲授排版技术和校对工作的基本要求、工作方法、工作规律等，编排出达到出 报水准的报刊版面，培养学生实践动手能力。 18.新媒体技术与应用 3 学分 主要讲授网络与新媒体产品与内容的设计开发理论、技术和方法，使学生了解主要 新媒体技术的基础知识和基本技能。 19.新媒体设计基础 3 学分 主要用互联网思维讲授新媒体设计的方法、移动媒体视觉设计的内容,使学生了解 并掌握新媒体的主要设计方法，提高学生的创意与设计能力。 20.新闻摄影摄像 3 学分 主要讲授新闻摄影摄像基本知识与技能，使学生能运用摄影摄像设备及相关知识， 制作出合格的影像作品。 — 169 — 本科专业人才培养方案 21.非线性编辑 1.5 学分 主要讲授视频制作的基础知识和技术，培养学生运用软件独立完成视频剪接、特效 编辑、节目输出的实践能力。 22.图形图像处理技术 1.5 学分 主要讲授 Photoshop 软件的基本功能及应用，使学生掌握图形图像处理的基本技能。 23.声音设计与包装 1.5 学分 主要讲授各类媒体中声音（人声、音乐、声响）的产生、录制、采集以及后期处理 等，使学生掌握声音设计与包装的方法与技能。 七、教学进程表 — 170 — 本科专业人才培养方案 通识必修课和通识选修课要求一览表 课程 类别 通 识 必 修 课 学时分配 建议 考核 备注 修读 形式 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 学 学 分 时 31K00100002 思想道德修养与法律基础 2 32 32 1 考查 11K00100004 2 32 32 1 考查 11K00200003 马克思主义基本原理概论 3 48 48 3 考试 31K00200001 毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论 6 96 64 2 考试 31k00000005 形势与政策 2 32 1 考试 11H00100001 大学英语（一） 4 64 48 16 1 考试 11H00200002 大学英语（二） 4 64 48 16 2 考试 11H00300003 大学英语（三） 4 64 48 16 3 考试 31G00100001 计算机文化基础 3 48 24 24 2 考试 31L00100001 体育（一） 1 32 32 1 考查 31L00200002 体育（二） 1 32 32 2 考查 31L00300003 体育（三） 1 32 32 3 考查 31L00400004 体育（四） 1 32 32 4 考查 31A00100001 大学生心理健康教育 1 16 16 1 考试 小计 35 624 48 27 课程编码 课程名称 中国近现代史纲要 32 32 344 280 占总学分的 23.2%。 创新创业 基本素质 通 识 选 修 课 就业考试 艺术审美 人文学科 社会科学 要求：1、通识选修课至少选修 6 学分，网络选修 课程不得超过 4 学分，创新创业课程选修不少于 2 学分。 2、学生选修与本专业重复和相近的课程， 不计入通识选修课学分。 3、修读建议：结合本专业发展需求，建议 优先选择计算机、经济学、法学相关专业课程； 适当选择部分艺术审美和人文社会学科课程。 科学工程 占总学分的 4% — 171 — 本科专业人才培养方案 专业必修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 基 础 课 课程编码 课程名称 学分 学时 课堂 讲授 建议 考核 修读 备注 形式 实践 其他形 学期 实训 式 33I08100001 语言与文学基础（一） 4 64 64 0 1 考查 33I08200002 语言与文学基础（二） 4 64 64 0 2 考查 33I08300003 语言与文学基础（三） 4 64 64 0 3 考查 13I08401102 传播学概论 3 48 48 0 2 考试 33I08320010 网络与新媒体概论 2 32 32 0 2 考查 33I08200004 影视传播概论 2 32 32 0 2 考查 13I08501113 广告学 2 32 32 0 3 考查 13B02400008 社会学 2 32 32 0 4 考查 33I08300005 媒体创意与策划 2 32 32 0 3 考查 33I08400006 数据新闻 2 32 32 0 4 考查 33I08400007 传媒伦理与法规 3 48 48 0 4 考查 小计 共 11 门次 30 480 480 0 占总学分的 19.9%。 专 业 核 心 课 13I09102101 编辑出版概论 2 32 32 0 1 考试 学位 课程 13I09202102 中外编辑出版史 2 32 32 0 1 考试 学位 课程 33I08301108 图书报刊编辑 2 32 32 0 2 考查 13I09402106 数字出版 2 32 32 0 3 考查 学位 课程 13I09502110 出版经营管理与营销 2 32 32 0 4 考试 学位 课程 13I09302105 出版选题与策划 2 32 32 0 4 考查 33I09202111 新闻业务基础 4 64 64 0 1 考查 共 7 16 256 256 小计 门次 占总学分的 10.6%。 — 172 — 本科专业人才培养方案 专业选修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 选 修 课 建议修读 学期 课堂 实践 其他 讲授 实训 形式 考核 形式 备 注 32 32 0 2 考查 * 2 32 32 0 3 考查 * 通识教育专题讲座 （三） 2 32 32 0 4 考查 * 34I08801218 通识教育专题讲座 （四） 2 32 32 0 5 考查 # 34I08601219 通识教育专题讲座 （五） 2 32 32 0 6 考查 # 34I08701220 通识教育专题讲座 （六） 2 32 32 0 7 考查 # 34I08801221 通识教育专题讲座 （七） 2 32 32 0 8 考查 # 14I09502203 图书与版权外贸 2 32 32 0 第五学期 以后均可 考查 14I09702205 编辑出版职业道德 2 32 32 0 第五学期 以后均可 考查 34I09620009 编辑出版史论专题 2 32 32 0 第五学期 以后均可 考查 34I09420011 编辑出版职业技能专 题 2 32 26 6 第五学期 以后均可 考查 33I09620012 书业法律基础 2 32 26 6 第五学期 以后均可 考查 13I08401115 公共关系与礼仪 2 32 32 0 第五学期 以后均可 考查 * 14I08701210 专业论文写作 1 16 16 0 第五学期 以后均可 考查 * 课程编码 课程名称 学分 学时 34I08401215 通识教育专题讲座 （一） 2 34I08501216 通识教育专题讲座 （二） 34I08701217 — 173 — 本科专业人才培养方案 33I08101105 现代汉语 3 48 48 0 第五学期 以后均可 考查 35I09102112 基础写作 2 32 32 0 第五学期 以后均可 考查 33I08201106 中国历代文学作品选 读 3 48 48 0 第五学期 以后均可 考查 34I08520005 中国现当代文学作品 选读 3 48 48 0 第五学期 以后均可 考查 34I08520006 外国文学作品选读 2 32 32 0 第五学期 以后均可 考查 33I08301110 中外新闻作品选读 2 32 26 6 第五学期 以后均可 考查 32H00000011 传媒专业外语 2 32 32 0 第五学期 以后均可 考查 34I08520001 马克思主义新闻观 2 32 32 0 第五学期 以后均可 考查 34I08301202 宣传学与舆论学 2 32 32 0 第五学期 以后均可 考查 34I08401203 新闻美学 2 32 32 0 第五学期 以后均可 考查 34I08501204 新闻心理学 2 32 32 0 第五学期 以后均可 考查 14I08701208 跨文化传播 2 32 32 0 第五学期 以后均可 考查 34I08501209 文化产业概论 2 32 32 0 第五学期 以后均可 考查 13I16500008 媒介融合导论 2 32 32 0 第五学期 以后均可 考查 14I16500004 大数据概论 2 32 32 0 第五学期 以后均可 考查 13I16500010 网络与新媒体营销 2 32 32 0 第五学期 以后均可 考查 14I16600003 网络用户研究 2 32 32 0 第五学期 以后均可 考查 — 174 — * 本科专业人才培养方案 14I08501211 新闻传播学前沿问题 2 32 32 0 第五学期 以后均可 考查 34I08701207 影视艺术概论 2 32 32 0 第五学期 以后均可 考查 34I08720003 电视节目与法治中国 建设 2 32 16 16 第五学期 以后均可 考查 31B00000001 法学概论 3 48 48 0 第五学期 以后均可 考查 33I08601119 新闻侵权专题 2 32 16 16 第五学期 以后均可 考查 34I08501226 政法新媒体案例分析 2 32 16 16 第五学期 以后均可 考查 34I08501227 传媒版权 2 32 16 16 第五学期 以后均可 考查 14I16500005 网络与新媒体传播法 2 32 16 16 第五学期 以后均可 考查 33I57404101 秘书理论与实务 2 32 32 0 第五学期 以后均可 考查 # 34I08720007 公务员素能专题 4 64 58 6 第五学期 以后均可 考查 # 34I08501224 专业外语工作室综合 研修 4 64 64 0 第五学期 以后均可 考查 # 34I08501222 新闻传播史论工作室 综合研修 4 64 64 0 第五学期 以后均可 考查 # 34I08501223 新闻传播业务工作室 综合研修 4 64 64 0 第五学期 以后均可 考查 # 14I09502212 编辑出版工作室综合 研修 4 64 64 0 第五学期 以后均可 考查 # 小计 共 42 门次 占总学分的 11.3% 要求：1、至少选修 17 学分。 2、修读建议：学生应根据个人职业规划和发展方向选修相关课程。建议优先选修 备注栏中带“*”的课程，重点选修带“#”的课程。 — 175 — 本科专业人才培养方案 实践必修课一览表 学时分配 课程 类别 建议 学分 学时 修读 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 考核 形式 课程编码 课程名称 35A00100003 军训 1 35I08301118 报刊排版与校对实 务训练 1.5 32 16 16 4 考查 15I16400010 新媒体技术与应用 3 64 32 32 4 考查 15I16300011 新媒体设计基础 3 64 32 32 3 考查 35I08401119 新闻摄影摄像 3 64 32 32 4 考查 36I08201241 非线性编辑 1.5 32 16 16 4 考查 14G55400025 图形图像处理技术 1.5 32 16 16 4 考查 35I08301120 声音设计与包装 1.5 32 16 16 3 考查 35A00600014 专业实习 4 35A00800007 毕业论文 4 小计 共 10 门次 24 实 践 必 修 课 占总学分的 15.9%。 — 176 — 备注 本科专业人才培养方案 实践选修课和素质拓展课一览表 学时分配 课程 类别 实 践 选 修 课 考核 形式 备 注 第五学期 以后均可 考查 * 38 4 第五学期 以后均可 考查 96 38 4 第五学期 以后均可 考查 48 0 96 38 4 第五学期 以后均可 考查 18 48 0 96 38 4 第五学期 以后均可 考查 网络与新媒体工作 室实训 18 48 0 96 38 4 第五学期 以后均可 考查 16I16500009 舆情监控与数据新 闻工作室实训 18 48 0 96 38 4 第五学期 以后均可 考查 36I08501252 传媒艺术工作室实 训 18 48 0 96 38 4 第五学期 以后均可 考查 36I08501253 媒体综合工作室实 训 18 48 0 96 38 4 第五学期 以后均可 考查 36I08401222 数字影像合成 1.5 32 16 16 第五学期 以后均可 考查 36I08501247 电视现场制作与导 播 2 64 0 64 第五学期 以后均可 考查 36I08501223 书刊装帧设计 1.5 32 16 16 第五学期 以后均可 考查 # 15I16200005 创意思维训练 3 32 32 32 第五学期 以后均可 考查 # 15I16300006 UI 交互设计（一） 3 64 32 32 第五学期 以后均可 考查 学分 学时 建议修读 学期 课堂 实践 其他 讲授 实训 形式 课程编码 课程名称 36I09501217 编辑出版工作室实 训 18 48 0 96 38 4 36I08501248 新闻业务工作室实 训 18 48 0 96 36I08501249 法治新闻工作室实 训 18 48 0 36I08501250 影视传媒工作室实 训 18 36I08501251 法治视讯工作室实 训 16I16500008 — 177 — # # 本科专业人才培养方案 15I16400007 UI 交互设计（二） 3 64 32 32 第五学期 以后均可 考查 14G55500024 网页设计与制作 1.5 32 16 16 第五学期 以后均可 考查 16I16500010 HTML5 设计 1.5 32 16 16 第五学期 以后均可 考查 16I16500011 新媒体动画制作 1.5 32 16 16 第五学期 以后均可 考查 # 16I16500012 移动应用产品设计 3 64 32 32 第五学期 以后均可 考查 # 16I16600006 网络舆情数据收集 和分析 3 64 32 32 第五学期 以后均可 考查 33I57604108 应用写作 1.5 32 16 16 第五学期 以后均可 考查 36I08501227 言语表达艺术 1.5 32 16 16 第五学期 以后均可 考查 36I08501254 出镜报道训练 1.5 32 16 16 第五学期 以后均可 考查 36I08501231 速录技能训练 1.5 32 16 16 第五学期 以后均可 考查 36I08801233 汽车驾驶 1 32 第五学期 以后均可 考查 小计 共 25 门次 占总学分的 11.9% 要求：1、至少选修 18 学分。 2、修读建议：学生应根据自己的兴趣特长和职业发展规划选修相关课程。各专业 学生应优先选择本专业的相关实践课程。建议优先选修备注栏中带“*”的课程，重点选 修带“#”的课程。 素 质 拓 展 要求：1．根据本专业特点，结合学校统一要求，设计本专业素质拓展项目，另行发布。 2．至少要获得 3 学分。 占总学分的 2.0%。 — 178 — 本科专业人才培养方案 八、其他 附表 1：编辑出版学专业四学年教育教学时间安排表 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1 2 3 4 5 6 7 8 合计（周） 教 学 14 16 16 16 16 16 16 0 94 考 核 1 1 1 1 1 1 1 1 8 机 动 1 1 1 1 1 1 1 1 8 军 训 2 2 专业实习 1次 社会实践 1次 6（暑假） 1次 1次 学年论文（课程设计） 8 1次 6 毕业论文（设计） 教育周数 18 18 18 18 18 18 14（暑假 6） 18 8 8 18 144 — 179 — 本科专业人才培养方案 附表 2：编辑出版学专业人才培养要求结构分析表 项目 支撑课程/教学环节 通 用 思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲 要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和 提高学生德育、体育、政治素养 中国特色社会主义理论体系概论、形势与政 和外语能力、计算机水平和层次， 策、大学英语（一）、大学英语（二）、大学 发展学生全面素质 英语（三）、计算机文化基础、体育（一）、 体育（二）、体育（三）、体育（四）、大学 生心理健康教育 专 业 提高学生编辑出版学基础理论水 平、文学、语言运用能力 编辑出版概论、中外编辑出版史、语言与文学 基础、传播学概论、网络与新媒体概论、图书 报刊编辑、出版选题与策划、数字出版、出版 经营管理与营销、影视传播概论、广告学、社 会学、 通 用 培养学生适应社会性工作、基本 科学研究的能力 军训、学年论文、社会实践、社会调查、专业 实习、 专 业 提高和培养学生编辑出版业务能 力和相关专业技能 报刊排版与校对实务训练、新闻摄影摄像、非 线性编辑、图形图像处理技术、新媒体设计基 础、新媒体技术与应用、声音设计与包装 通 用 培养提高学生的基本素质、就业 考试、艺术审美、人文学科、社 会科学、科学工程等方面的素质 学校开设的通识选修课 培养和提高学生的理论研究素养 和实践操作素质 专业选修课中的“专业理论”、“语言文学”、 “通识教育”以及实践选修课中的“语言文字 训练”、“报刊业务”、“影视”、“网络与 新媒体模块”等相关课程。 知 识 能 力 培养内容 素 质 专 业 — 180 — 本科专业人才培养方案 附表 3：编辑出版学专业课程结构比例表 课程类别 通识 通识必修课 教育 平台 通识选修课 学时数 占总学时比例 （%） 学分数 占总学分比例 （%） 理论 336 13.2% 21 13.9% 实践实训或其他形式 304 11.9% 15 9.9% 96 3.8% 8 4% 专业基础平 理论 464 18.2% 29 19.2% 台课 实践实训或其他形式 0 0 0 0 理论 256 11.9% 16 10.5% 实践实训或其他形式 0 0 0 0 专业选修课 272 9.4% 17 11.3% 实践 实践必修课 教育 平台 实践选修课 320 13.2% 24 15.8% 480 18.9% 18 11.8% 3 2.0% 151 100% 专业 教育 平台 专业核心课 素质拓展课 总 计 2512 100% — 181 — 本科专业人才培养方案 附表 4：编辑出版学专业教与学的方式方法一览表 课程名称 课堂 实验 技能 案例 项目 讨论 小组 个别 研究 课程 课外 讲授 教学 训练 教学 教学 教学 教学 教学 教学 作业 自学 编辑出版概论 √ √ √ √ √ √ 中外编辑出版史 √ √ √ √ √ √ 语言与文学基础 √ √ √ √ √ √ 传播学概论 √ √ √ √ √ √ 网络与新媒体概论 √ √ √ √ √ √ 图书报刊编辑 √ √ √ √ √ √ 数字出版 √ √ √ √ √ √ 出版经营管理与营销 √ √ √ √ √ √ 出版选题与策划 √ √ √ √ √ √ 新闻业务基础 √ √ √ √ √ √ 媒体创意与策划 √ √ √ √ √ √ 数据新闻 √ √ √ 传媒伦理与法规 √ √ √ √ √ √ 影视传播概论 √ √ √ √ √ √ 广告学 √ √ √ √ √ √ 社会学 √ √ √ √ √ √ 校对报刊排版系统 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 新媒体技术与应用 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 新媒体设计基础 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 新闻摄影摄像 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 非线性编辑 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 图形图像处理技术 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 声音设计与包装 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ — 182 — √ √ √ √ √ √ √ 本科专业人才培养方案 附表 5：编辑出版学专业学习成果评价方式一览表 课程名称 期中 考试 期末 考试 实验 报告 项目 报告 课程 作业 口头 报告 上机 操作 实践 操作 过程 评价 教师 评判 编辑出版概论 √ √ √ √ 中外编辑出版史 √ √ √ √ 语言与文学基础 √ √ √ √ 传播学概论 √ √ √ √ 网络与新媒体概论 √ √ √ √ 图书报刊编辑 √ √ √ √ 数字出版 √ √ √ √ 出版经营管理与营销 √ √ √ √ 出版选题与策划 √ √ √ √ 新闻业务基础 √ √ √ √ 媒体创意与策划 √ √ √ √ 数据新闻 √ √ √ √ 传媒伦理与法规 √ √ √ √ 影视传播概论 √ √ √ √ 广告学 √ √ √ √ 社会学 √ √ √ √ 校对报刊排版系统 √ √ √ √ √ √ 新媒体技术与应用 √ √ √ √ √ √ 新媒体设计基础 √ √ √ √ √ √ 新闻摄影摄像 √ √ √ √ √ 非线性编辑 √ √ √ √ √ √ 图形图像处理技术 √ √ √ √ √ √ 声音设计与包装 √ √ √ √ √ √ — 183 — 本科专业人才培养方案 网络与新媒体专业人才培养方案 一、专业简介 教育部 2014 年批准山东政法学院设置本专业，次年开始招生。本专业自开设以来， 用先进的教育理念和创新意识引领专业建设，结合社会对人才质量的需求和学校办学定 位，确立了以“精专业、融法学、广学识、强实践、多面向、重创新”为核心内容的“丰” 型特色人才培养理念和人才培养体系；本专业师资队伍职称结构合理，知识结构完善， 教师敬业奉献，锐意进取；本专业建有图书资料室、网络与新媒体实践教学中心、数字 演播厅等校内教学配套设施和校内实践平台，并积极拓展校外实践基地，办学条件不断 优化。毕业生理论基础扎实，精通网络与新媒体业务，具有一定法学素养，知识面宽， 实践能力、适应能力和创新能力强，德智体美全面发展，可在网络与新媒体以及党政机 关、司法机关、企事业单位从事记者、编辑、媒介经营管理、法治宣传、行政管理、秘 书等相关工作。 二、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，具备系统的网络与新媒体理论、扎实的网络与新媒 体技能，具有扎实的语言文字功底和宽广的知识面，具有一定法学素养，具有一定国际 视野，具有创新精神，实践能力和适应能力强，“新闻”与“法律”相融通的应用型、 复合型网络与新媒体专业人才。 三、培养要求 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有服务国家和人民的社会责任感 和公民意识，热爱网络与新媒体工作，具有团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗 的良好品质。 2.掌握网络与新媒体专业的基本理论与基础知识，具备良好的自主学习能力、一定 的学科拓展和理论研究能力；具有扎实的语言文字表达能力，扎实的网络与新媒体创意 与运作、新媒体产品设计与制作、新闻采写编评、摄影摄像、平面及影视制作等专业知 识和技能；具备与专业相关的社会学等基本知识，具有一定的社会调查、社会活动、社 交礼仪、公共关系等知识和能力。 3.具备一定的法学知识，掌握我国有关网络与新媒体、新闻、宣传工作的基本方针、 — 184 — 本科专业人才培养方案 政策与法规，了解世界和中国法治建设的基本情况，具有以法学视角和基础理论观察分 析社会事件的能力。 4.具有宽广的知识面，对自然科学、社会科学和人文科学有一定了解，具备良好的 审美情趣和人文素养。 5.能熟练掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写能力，并能够掌握计算机硬件 基本原理和常用软件操作技能。 6.身心健康，具有良好的体格和人格，能够融入并适应社会集体，胜任本专业以及 相关专业的各项工作，具备一定的创新思维和创业能力。 四、学制、学时与学分 标准学制 4 年，按照学分制管理，实行弹性学制，修业年限 3 到 8 年。 总学时：2512 学时。 总学分：151 学分。其中，必修课 105 学分（通识必修课 36 学分，专业必修课 45 学分，实践必修课 24 学分）；选修课 43 学分（通识选修课 6 学分，创新创业课 2 学分， 专业选修课 17 学分，实践实训选修课 18 学分）；素质拓展 3 学分。 五、毕业与授予学位 按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予文学学士学位。《新闻学概 论》、《媒介发展史》、《新媒体写作》、《媒介经营管理与营销》系网络与新媒体专 业学位课程。 网络与新媒体专业学分绩点为 1.5。学位课程学分绩点达到 2.0，方可获得学士学 位授予资格。初次考试不及格，补考以后的学分绩点为 1.0。 六、课程设置 （一）主干学科：传播学、新闻学、舆论学。 （二）专业核心课程 1.语言与文学基础 12 学分 讲授古代汉语和现代汉语，培养学生的语言文字基础，提高学生的阅读和语言应用 能力；讲授中国文学和世界文学，培养学生的文学鉴赏能力，提高学生的文学素养；讲 授写作基础知识和方法，培养学生的文字组织能力，提高学生的实际写作水平。 2.传播学概论 3 学分 主要讲授传播学发展历史、代表人物和主要观点、传播类型、传播模式、传播制度 — 185 — 本科专业人才培养方案 和研究方法等基本理论，使学生具备一定的学科研究基础，培养学生用传播学理论分析 现实传播问题的能力。 3.新闻学概论 2 学分 主要讲授新闻基本属性、新闻业的产生发展、新闻业的社会功能与影响、新闻制度 等新闻学基本理论，奠定学生从事新闻学研究、实践的学科基础，培养学生运用新闻学 理论分析和解决传媒实践中现实问题的能力。 4.媒介发展史 4 学分 主要讲授中外新闻传播媒介发展历史，讲述中外新闻业的新闻思想、新闻业务、新 闻事业经营管理、新闻法制等内容，总结中外新闻工作的历史经验和发展规律，使学生 了解中外新闻业的发展情况，把握中外新闻业产生、发展与变迁的过程。 5.网络与新媒体概论 2 学分 主要讲授网络与新媒体的关键技术、传播特点、服务平台、资产管理、内容产业、 发展趋势等内容，使学生掌握网络与新媒体传播的基本理论。 6.媒体创意与策划 2 学分 主要讲授媒体的市场需求和受众需要、内容策划、内容理念、媒体选题策划方案的 写作要求等内容，分析媒体媒介产品典型案例和策划理念，使学生掌握媒体的选题方法， 提高学生的媒体创意与策划能力。 7.数据新闻 2 学分 主要讲授数据新闻的编辑思想、编辑实务、呈现形式及特征、制作技巧等内容，使 学生掌握数据新闻的基本制作技能和设计能力。 8.新闻采访 2 学分 主要讲授新闻采访的基础知识、采访策划、采访方法方式与手段，提升学生新闻采 访的实践能力，为学生从事采访报道工作打下实践基础。 9.新媒体写作 2 学分 主要讲授网络新闻、博客、微博、微信等新媒体写作的基础知识及写作技巧，为学 生从事新媒体写作打下实践基础。 10.在线新闻编辑 2 学分 主要讲授网络与新媒体编辑工作内容和方法，使学生掌握网络与新媒体编辑思想， 在实践中强化报道策划组织能力和执行能力。 — 186 — 本科专业人才培养方案 11.舆论学 2 学分 主要讲授舆论学的基本概念、网络舆论的产生、发展与形成过程，使学生了解舆论 的发展变化规律，为从事网络舆情收集与分析工作奠定理论基础。 12.影视传播概论 2 学分 主要讲授影视传播的产生和发展、属性和特征、内容、形态和功能、符号和语言、 接受和批评等内容。使学生掌握影视传播的特点和规律。 13.广告学 2 学分 主要讲授广告学基本原理、创意方法、经营理念和媒介策略等内容，使学生能系统 地将广告学相关知识运用于广告实践。 14.社会学 2 学分 主要讲授社会学的发展史、基本理论和调查研究方法。提高学生观察社会、认识社 会、分析和研究社会问题的能力。 15.媒介经营管理与营销 2 学分 主要讲授新闻业管理体制及媒介市场营销、目标管理、策略运用等基本知识，使学 生了解媒介的经营与管理、营销的基本原理与方法。 16.新媒体技术与应用 3 学分 主要讲授网络与新媒体产品与内容的设计开发理论、技术和方法，使学生了解主要 新媒体技术的基础知识和基本技能。 17.新媒体设计基础 3 学分 主要用互联网思维讲授新媒体设计的方法、移动媒体视觉设计的内容,使学生了解 新媒体的主要设计方法，提高学生的创意与设计能力。 18.新闻摄影摄像 3 学分 主要讲授新闻摄影摄像基本知识与基本技能，使学生能运用摄影摄像设备制作出合 格的影像作品。 19.非线性编辑 1.5 学分 主要讲授视频制作的基础知识和技术，培养学生运用软件独立完成视频剪接、特效 编辑、节目输出的实践能力。 20.图形图像处理技术 1.5 学分 主要讲授 Photoshop 软件的基本功能及应用，使学生掌握图形图像处理的基本技能。 — 187 — 本科专业人才培养方案 21.报刊排版系统与校对实务训练 1.5 学分 主要讲授排版技术和校对工作的基本要求、工作方法、工作规律等，编排出达到出 报水准的报刊版面，培养学生实践动手能力。 22.声音设计与包装 1.5 学分 主要讲授各类媒体中声音（人声、音乐、声响）的产生、录制、采集以及后期处理 等。使学生掌握声音设计与包装的方法与技能。 23.传媒伦理与法规 3 学分 主要讲授国内外新闻出版政策与传播法理论、传媒法律政策实务，讲授职业道德的 性质、特点、功能以及产生、发展的基本状况，使学生系统掌握新闻法规和职业道德的 基本规范和要求。 七、教学进程表 — 188 — 本科专业人才培养方案 通识必修课和通识选修课要求一览表 课程 类别 通 识 必 修 课 学时分配 学 时 建议 修读 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 考核 形式 课程编码 课程名称 学 分 31K00100002 思想道德修养与法 律基础 2 32 32 1 考查 11K00100004 中国近现代史纲要 2 32 32 1 考查 11K00200003 马克思主义基本原 理概论 3 48 48 3 考试 31K00200001 毛泽东思想和中国 特色社会主义理论 体系概论 6 96 64 2 考试 31k00000005 形势与政策 2 32 1 考试 11H00100001 大学英语（一） 4 64 48 16 1 考试 11H00200002 大学英语（二） 4 64 48 16 2 考试 11H00300003 大学英语（三） 4 64 48 16 3 考试 31G00100001 计算机文化基础 3 48 24 24 2 考试 31L00100001 体育（一） 1 32 32 1 考查 31L00200002 体育（二） 1 32 32 2 考查 31L00300003 体育（三） 1 32 32 3 考查 31L00400004 体育（四） 1 32 32 4 考查 31A00100001 大学生心理健康教育 1 16 1 考试 小计 35 624 32 32 16 344 280 备注 48 占总学分的 23.2%。 创新创业 基本素质 通 识 选 修 课 就业考试 艺术审美 人文学科 社会科学 科学工程 要求：1、通识选修课至少选修 6 学分，网络选修课 程不得超过 4 学分，创新创业课程选修不少于 2 学 分。 2、学生选修与本专业重复和相近的课程，不 计入通识选修课学分。 3、修读建议：结合本专业发展需求，建议优 先选择计算机、经济学、法学相关专业课程；适当 选择部分艺术审美和人文社会学科课程。 占总学分的 4%。 — 189 — 本科专业人才培养方案 专业必修课一览表 课程 类别 专 业 基 础 课 课程编码 课程名称 学 分 33I08100001 语言与文学基础 （一） 4 33I08200002 语言与文学基础 （二） 33I08300003 学 时 学时分配 其他 形式 建议 修读 学期 考核 形式 课堂 讲授 实践 实训 64 64 0 1 考查 4 64 64 0 2 考查 语言与文学基础 （三） 4 64 64 0 3 考查 13I08401102 传播学概论 3 48 48 0 2 考试 33I08320010 网络与新媒体概论 2 32 32 0 2 考查 33I08320010 媒体创意与策划 2 32 32 0 3 考查 15I16500009 数据新闻 2 32 32 0 4 考查 33I08200004 影视传播概论 2 32 32 0 2 考查 13I08501113 广告学 2 32 32 0 3 考查 13B02400008 社会学 2 32 32 0 4 考查 33I08400007 传媒伦理与法规 3 48 48 0 4 考查 小计 共 11 门次 30 480 480 0 备注 占总学分的 19.9%。 专 业 核 心 课 13I08101101 新闻学概论 2 32 32 0 1 考试 学位 课程 13I16200004 媒介发展史 4 64 64 0 1 考试 学位 课程 33I16100002 新闻采访 2 32 32 0 1 考查 13I16200003 新媒体写作 2 32 32 0 2 考查 33I08301108 在线新闻编辑 2 32 32 0 3 考查 13I16500013 舆论学 2 32 32 0 3 考查 33I08501114 媒介经营管理与 营销 2 32 32 0 4 考试 16 304 304 0 小计 共 7 门次 占总学分的 10.6%。 — 190 — 学位 课程 学位 课程 本科专业人才培养方案 专业选修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 选 修 课 课程编码 课程名称 学 分 学 时 课堂 实践 其他 讲授 实训 形式 建议修读 学期 考核 形式 备 注 34I08401215 通识教育专题讲 座（一） 2 32 32 0 2 考查 * 34I08501216 通识教育专题讲 座（二） 2 32 32 0 3 考查 * 34I08701217 通识教育专题讲 座（三） 2 32 32 0 4 考查 * 34I08801218 通识教育专题讲 座（四） 2 32 32 0 5 考查 # 34I08601219 通识教育专题讲 座（五） 2 32 32 0 6 考查 # 34I08701220 通识教育专题讲 座（六） 2 32 32 0 7 考查 # 34I08801221 通识教育专题讲 座（七） 2 32 32 0 8 考查 # 13I16500008 媒介融合导论 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 14I16500004 大数据概论 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 13I16500010 网络与新媒体营 销 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 14I16600003 网络用户研究 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 13I08401115 公共关系与礼仪 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 * 14I08701210 专业论文写作 1 16 16 0 7 考查 * 33I08101105 现代汉语 3 48 48 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 — 191 — 本科专业人才培养方案 35I09102112 基础写作 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 33I08201106 中国历代文学作 品选读 3 48 48 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I08520005 中国现当代文学 作品选读 3 48 48 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I08520006 外国文学作品选 读 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 33I08301110 中外新闻作品选 读 2 32 26 6 第 5 及以后 各学期均可 考查 32H00000011 传媒专业外语 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I08520001 马克思主义新闻 观 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I08301202 宣传学与舆论学 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I08401203 新闻美学 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I08501204 新闻心理学 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 14I08701208 跨文化传播 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I08501209 文化产业概论 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 14I08501211 新闻传播学前沿 问题 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I08701207 影视艺术概论 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I08720003 电视节目与法治 中国建设 2 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 31B00000001 法学概论 3 48 48 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 14I16500005 网络与新媒体传 播法 2 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 — 192 — * 本科专业人才培养方案 34I08501226 政法新媒体案例 分析 2 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I08501227 传媒版权 2 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 33I08601119 新闻侵权专题 2 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 14I09502203 图书与版权外贸 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 14I09702205 编辑出版职业道 德 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I09620009 编辑出版史论专 题 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 34I09420011 编辑出版职业技 能专题 2 32 26 6 第 5 及以后 各学期均可 考查 33I09620012 书业法律基础 2 32 26 6 第 5 及以后 各学期均可 考查 33I57404101 秘书理论与实务 2 32 32 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 # 34I08720007 公务员素能专题 4 64 58 6 第 5 及以后 各学期均可 考查 # 34I08501224 专业外语工作室 综合研修 4 64 64 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 # 34I08501222 新闻传播史论工 作室综合研修 4 64 64 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 # 34I08501223 新闻传播业务工 作室综合研修 4 64 64 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 # 14I09502212 编辑出版工作室 综合研修 4 64 64 0 第 5 及以后 各学期均可 考查 # 小计 共 45 门次 占总学分的 11.3% 要求：1、至少选修 17 学分。 2、修读建议：学生应根据个人职业规划和发展方向选修相关课程。建议优先选修 备注栏中带“*”的课程，重点选修带“#”的课程。 — 193 — 本科专业人才培养方案 实践必修课一览表 课程 类别 实 践 必 修 课 课程编码 课程名称 学 分 35A00100003 军训 1 15I16400010 新媒体技术与应用 3 15I16300011 新媒体设计基础 35I08301118 学 时 学时分配 课堂 讲授 实践 实训 64 32 32 4 考查 3 64 32 32 3 考查 报刊排版与校对实 务训练 1.5 32 16 16 4 考查 35I08401119 新闻摄影摄像 3 64 32 32 4 考查 36I08201241 非线性编辑 1.5 32 16 16 4 考查 14G55400025 图形图像处理技术 1.5 32 16 16 4 考查 35I08301120 声音设计与包装 1.5 32 16 16 3 考查 35A00600014 专业实习 4 35A00800007 毕业论文 4 小计 共 10 门次 24 320 160 160 占总学分的 15.9%。 — 194 — 其他 形式 建议 考核 修读 形式 学期 备 注 本科专业人才培养方案 实践选修课和素质拓展课一览表 学时分配 课程 类别 实 践 选 修 课 建议修读 学期 考核 形式 备注 384 第 5 及以后 各学期均可 考查 * 96 384 第 5 及以后 各学期均可 考查 # 480 96 384 第 5 及以后 各学期均可 考查 18 480 96 384 第 5 及以后 各学期均可 考查 影视传媒工作 室实训 18 480 96 384 第 5 及以后 各学期均可 考查 36I08501251 法治视讯工作 室实训 18 480 96 384 第 5 及以后 各学期均可 考查 36I09501217 编辑出版工作 室实训 18 480 96 384 第 5 及以后 各学期均可 考查 36I08501252 传媒艺术工作 室实训 18 480 96 384 第 5 及以后 各学期均可 考查 36I08501253 媒体综合工作 室实训 18 480 96 384 第 5 及以后 各学期均可 考查 15I16200005 创意思维训练 3 32 32 32 第 5 及以后 各学期均可 考查 # 15I16300006 UI 交互设计 （一） 3 64 32 32 第 5 及以后 各学期均可 考查 # 15I16400007 UI 交互设计 （二） 3 64 32 32 第 5 及以后 各学期均可 考查 # 1.5 32 16 16 考查 # 1.5 32 16 16 考查 # 课程编码 课程名称 学 分 学 时 16I16500008 网络与新媒体 工作室实训 18 480 96 16I16500009 舆情监控与数 据新闻工作室 实训 18 480 36I08501248 新闻业务工作 室实训 18 36I08501249 法治新闻工作 室实训 36I08501250 14G55500024 16I16500010 网页设计与制 作 HTML5 设计 课堂 实践 其他 讲授 实训 形式 第 5 及以后 各学期均可 第 5 及以后 各学期均可 — 195 — 本科专业人才培养方案 16I16500011 16I16500012 16I16600006 36I08401222 36I08501247 新媒体动画制 作 移动应用产品 设计 网络舆情数据 收集和分析 数字影像合成 电视现场制作 与导播 1.5 32 16 16 3 64 32 32 3 64 32 32 1.5 32 16 16 2 64 0 64 第 5 及以后 各学期均可 第 5 及以后 各学期均可 第 5 及以后 各学期均可 第 5 及以后 各学期均可 第 5 及以后 各学期均可 第 5 及以后 考查 # 考查 # 考查 # 考查 考查 36I08501223 书刊装帧设计 1.5 32 16 16 33I57604108 应用写作 1.5 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 36I08501227 言语表达艺术 1.5 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 36I08501254 出镜报道训练 1.5 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 36I08501231 速录技能训练 1.5 32 16 16 第 5 及以后 各学期均可 考查 36I08801233 汽车驾驶 1 32 第 5 及以后 各学期均可 考查 小计 共 25 门次 各学期均可 考查 占总学分的 11.9% 要求：1、至少选修 18 学分。 2、修读建议：学生应根据自己的兴趣特长和职业发展规划选修相关课程。各专 业学生应优先选择本专业的相关实践课程。建议优先选修备注栏中带“*”的课程，重 点选修带“#”的课程。 素 质 拓 展 要求：1．根据本专业特点，结合学校统一要求，设计本专业素质拓展项目，另行发布。 — 196 — 2．至少要获得 3 学分。 占总学分的 2.0%。 本科专业人才培养方案 八、其他 附表 1：网络与新媒体专业四学年教育教学时间安排表 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 合计（周） 1 2 3 4 5 6 7 8 教 学 14 16 16 16 16 16 16 0 94 考 核 1 1 1 1 1 1 1 1 8 机 动 1 1 1 1 1 1 1 1 8 军 训 2 2 专业实习 1次 社会实践 1次 6（暑假） 1次 1次 学年论文（课程设计） 8 1次 6 毕业论文（设计） 教育周数 18 18 18 18 18 18 14（暑假 6） 18 8 8 18 144 — 197 — 本科专业人才培养方案 附表 2：网络与新媒体专业人才培养要求结构分析表 项目 培养内容 支撑课程/教学环节 思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思 提高学生德育、体育、政 主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理 通 治素养和外语能力、计算 论体系概论、形势与政策、大学英语（一）、大学英语 用 机水平和层次，发展学生 （二）、大学英语（三）、计算机文化基础、体育（一）、 全面素质 知 体育（二）、体育（三）、体育（四）、 大学生心理健康教育 识 专 业 提高学生新闻传播类基 础理论知识、文学、语言 通 运用能力 培养学生适应社会性工 用 作、基本科学研究的能力 语言与文学基础、新闻学概论、影视传播概论、媒介发 展史、新闻采访、网络与新媒体概论、广告学、媒体创 意与策划、传播学概论、社会学、数据新闻、媒介经营 管理与营销、舆论学 军训、学年论文、社会实践、社会调查、专业实习、 能 力 专 业 提高和培养学生网络与 新媒体写作、在线新闻编辑、新媒体技术与应用、新媒 新媒体相关能力和相关 体设计基础、报刊排版与校对实务训练、新闻摄影摄像、 专业技能 非线性编辑、图形图像处理技术、声音设计与包装 培养提高学生的基本素 通 质、就业考试、艺术审美、 用 人文学科、社会科学、科 素 学校开设的通识选修课。 学工程等方面的素质 质 专 业 — 198 — 培养和提高学生的理论 专业选修课中的“专业理论”、“语言文学”、“通识 研究素养和实践操作素 教育”以及实践选修课中的“语言文字训练”、“报刊 质 业务”、“影视制作”、“网络与新媒体”等相关课程。 本科专业人才培养方案 附表 3：网络与新媒体专业课程结构比例表 课程类别 理论 通识 教育 平台 通识必修课 专业 教育 平台 实践 教育 平台 专业核心课 占总学时比例 （%） 学分数 占总学分比例 （%） 336 13.2% 21 13.9% 实践实训或其他 304 形式 11.9% 15 9.9% 96 3.8% 8 4% 464 18.2% 29 19.2% 实践实训或其他 0 形式 0 0 0 理论 11.9% 16 10.5% 0 0 0 通识选修课 专业基础平 台课 学时数 理论 256 实践实训或其他 0 形式 专业选修课 272 9.4% 17 11.3% 实践必修课 320 13.2% 24 15.8% 实践选修课 480 18.9% 18 11.8% 3 2.0% 151 100% 素质拓展课 总 计 2512 100% — 199 — 本科专业人才培养方案 附表 4：网络与新媒体专业教与学的方式方法一览表 课程名称 课堂 实验 技能 案例 项目 讨论 小组 个别 研究 课程 课外 讲授 教学 训练 教学 教学 教学 教学 教学 教学 作业 自学 语言与文学基础 √ √ √ √ √ √ 传播学概论 √ √ √ √ √ √ 新闻学概论 √ √ √ √ √ √ 媒介发展史 √ √ √ √ √ √ 网络与新媒体概论 √ √ √ √ √ √ 媒体创意与策划 √ √ √ √ √ √ 数据新闻 √ √ √ 新闻采访 √ √ √ √ √ √ 新媒体写作 √ √ √ √ √ √ 在线新闻编辑 √ √ √ √ √ √ 舆论学 √ √ √ √ √ √ 影视传播概论 √ √ √ √ √ √ 广告学 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 社会学 √ √ √ √ √ √ 新闻摄影摄像 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 新媒体设计基础 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 新媒体技术与应用 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 非线性编辑 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 图形图像处理技术 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 媒介经营管理与营 销 报刊排版与校对实 务训练 声音设计与包装 √ √ √ √ 说明：在相应教学方式方法栏打“√”。 — 200 — √ √ √ 本科专业人才培养方案 附表 5：网络与新媒体专业学习成果评价方式一览表 课程名称 期中 考试 期末 考试 实验 报告 项目 报告 课程 作业 口头 报告 上机 操作 实践 操作 过程 评价 教师 评判 语言与文学基础 √ √ √ √ 传播学概论 √ √ √ √ 新闻学概论 √ √ √ √ 媒介发展史 √ √ √ √ 网络与新媒体概论 √ √ √ √ 媒体创意与策划 √ √ √ √ 数据新闻 √ √ √ √ 新闻采访 √ √ √ √ 新媒体写作 √ √ √ √ 在线新闻编辑 √ √ √ √ 舆论学 √ √ √ √ 影视传播概论 √ √ √ √ 广告学 √ √ √ √ 媒介经营管理与营销 √ √ √ √ 社会学 √ √ √ √ 新闻摄影摄像 √ √ √ √ √ 新媒体设计基础 √ √ √ √ √ √ 新媒体技术与应用 √ √ √ √ √ √ 非线性编辑 √ √ √ √ √ √ 图形图像处理技术 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 报刊排版与校对实务 训练 声音设计与包装 — 201 — 本科专业人才培养方案 行政管理专业人才培养方案 一、专业简介 山东政法学院行政管理专业 2005 年经教育部批准设置，并于 2007 年开始正式招生， 2013 年获批山东省本科高校特色专业。 本专业依托学校法学学科优势资源，以为政府机关、社会团体和企事业单位培养“懂 法律”、“通政治”、“精管理”的应用型专业人才为目标，发展至今已逐步凝练出以 政府改革与依法行政、公共政策与社会治理、公共部门人力资源管理为核心的教学内容， 构建起了较为成熟的专业必修课、专业选修课（理论拓展、实务技能）、实践实训课等 多元一体的人才培养体系。本专业师资力量雄厚，专业教师中教授、副教授约占 40%， 获得博士、硕士学位的教师占 90%以上，拥有一批省级“理论人才百人工程”专家、优 秀教师、师德标兵和教学名师。 优越的教学条件和先进的教学理念保证了人才培养的质量。自 2011 年以来，该专 业学生获得省级及以上奖励 60 余人次，毕业生一次性就业率达到 90%以上（其中考取公 职人员和研究生的比例近 40%），受到社会和用人单位的普遍好评。 二、培养目标 本专业培养适应党政机关、企事业单位和社会组织发展需要的，具有良好的政治素 养和法治意识、熟练的行政管理实务操作技能，系统掌握行政学、管理学、法学、政治 学的理论知识，具备较强的组织协调沟通能力、人际关系处理能力、公文写作能力，能 够从事行政管理、政策研究、宣传文秘等方面工作，适应区域经济社会发展需要的高素 质应用型人才。 三、培养要求 本专业毕业生应该在知识、能力和素质三个方面达到以下要求： （一）知识要求 1.具有较为完整的行政管理专业知识结构和较为宽广的行政管理专业视野。 2.具备扎实的行政管理基础知识、基本理论和基本方法。 3.了解中外行政管理的主要特点、工作惯例及相关知识。 （二）能力要求 — 202 — 本科专业人才培养方案 1.具有运用辩证唯物主义基本观点及方法分析和解决理论与现实问题的能力，较高 的英语和计算机应用能力，较强的语言文字表达能力和交流能力，较强的自主学习能力 和实践能力，较好的体育运动技能和锻炼能力，欣赏美、创造美的能力。 2.具有运用管理理论和现代管理分析方法的能力，利用管理学、政治学、社会学、 法学等方法进行分析和研究的能力。 3.具有进行人力资源管理运作、办公文秘、人际沟通、政策分析的实务操作能力， 一定的文献检索与科研创新能力，较强的团队合作与职业适应能力。 （三）素质要求 1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有 强烈的社会责任感，遵纪守法，诚实守信，具有良好的思想道德、社会公德和大局意识。 2.热爱行政管理专业，具备本专业的专业知识和专业技能；掌握管理学思维方法和 研究方法；具有从事人力资源管理运作、办公文秘、政策分析等方面的素质。 3.具有职业规划的能力；注重职业道德修养，具有爱岗敬业的品质和团队合作的精 神；具有求实创新的意识和严谨认真的科学素养；具有从事行政管理运作、实务操作和 分析的职业素质。 四、学制、学时与学分 学 制：实行弹性学制，修业年限 3-8 年。 总学时：2400 学时。 总学分：156 学分，其中，必修课 107 学分（通识必修课 35 学分，专业必修课 55 学分，实践必修课 17 学分）；选修课 46 学分（通识选修课 6 学分，专业选修课 30 学 分，实践选修课 10 学分）；素质拓展 3 学分。 五、授予学位 按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。学位课程 学分绩点达到 2.0，方可获得学士学位授予资格。初次考试不及格，补考以后的学分绩 点为 1.0。 六、课程设置 （一）主干学科：政治学、管理学、法学 、经济学。 （二）专业核心课程 1.政治学原理 4 学分 — 203 — 本科专业人才培养方案 政治学原理是研究以国家为主体的政治关系、政治制度、政治活动和政治思想及其 发展规律的课程，是行政管理专业学生学习的入门课程。具体讲授国家的本质和功能、 国家类型、国家形式、国家机构、政党政治、政治文化以及政治发展等内容。 2.管理学原理 4 学分 管理学原理是系统研究管理活动普遍规律、基本原理和一般方法的专业基础课程， 本课程的内容大体上可分为两大部分：第一部分是管理学基础部分，含管理、管理者、 管理学，管理学理论的形成和发展，组织环境，企业社会责任和企业伦理；第二部分以 管理的四项基本职能（计划工作、组织工作、领导工作、控制工作）为主线来展开分析 和讨论，分别阐明各项基本职能的概念、内容、理论、原则、程序和方法等。 3.公共行政学 4 学分 本课程以学科的历史传承、现实成果和发展趋势为主线，以板块要素组合为构建体 系，主要讲授行政的历史与发展、行政的基本理论与制度设计、行政的运作过程、行政 的行为选择以及行政实践问题研究等内容。 4.公共政策 4 学分 本课程主要内容涉及公共政策的定义、性质、类型及功能，政策科学产生的历史条 件及发展趋势，公共政策与政府、环境、公共利益的关系，一般的政策过程，政策分析 的基本方法等。 5.公共经济学 4 学分 公共经济学是用经济学的基础理论和基本方法研究政府行为的专业基础课程。本课 程主要内容有：基础理论（福利经济学、外部性理论、政府干预理论、公共产品理论） 和基本理论（公共收入理论、公共支出理论、公共选择理论、公共规制理论），旨在培 养学生对国家宏观经济政策和经济行为的理解与把握。 6.公共部门人力资源管理 48 学时 本课程主要介绍人力资源的基本理论与方法，内容涵盖人力资源管理的四大理论、 八大原理及进行人力资源投资分析等。具体包括人力资源概述，人力资源管理的理论与 实践，人力资源计划、获取、开发与培训，员工业绩评估、报酬及奖励，人力资源保护、 流动及管理等。 7.公共关系学（13B02300024） 48 学时 本课程旨在让学生掌握公共关系的基本原理与实务，认识到良好的公共关系有助于 — 204 — 本科专业人才培养方案 塑造组织形象，提高个人素质，优化社会环境。主要内容有：公共关系的涵义、公共关 系的历史发展、公共关系的基本要素、公共关系原则、公共关系策划、公共关系演讲、 公共关系谈判以及公共关系活动等。 8.宪法学 3 学分 宪法学以宪法这一特定社会现象为研究对象，通过对宪法的概念、本质、原则、作 用、运作机理、规范内容、法律技术等的学习，帮助学生了解宪法的基本理论、基本知 识，认识宪法产生和发展的一般规律，掌握我国宪法的基本精神和它的具体规范内容， 理解国家权利的运行过程和状态，思考宪法自身的发展规律及其与社会诸要素的相互关 系，自觉维护宪法尊严，保证宪法实施。 9.行政法与行政诉讼法 3 学分 本课程主要介绍行政法与行政诉讼法的基本原理、基本理论、基本制度和基本方法， 教学内容主要包括行政组织法、行政行为法和行政监督与行政救济法、行政诉讼法四部 分。通过学习，学生能够从整体上对我国行政法与行政诉讼法的基本框架和基本制度有 全面的把握。 10.民法学 4 学分 民法学是一门研究民事法律制度、民事法律现象和民法所反映的社会发展规律的学 科。通过对民法的基本概念、基本理论和基本制度的学习，使学生理解民法制度对于我 国社会主义市场经济的重要作用，培养学生运用民法的基本原理、制度思考问题、分析 问题、解决问题的能力，并能够正确运用民法规范处理民事纠纷。 11.西方行政学说史 3 学分 本课程将行政管理的基本理论同历史演变中的具体实际结合起来，课程内容主要涉 及西方行政学发展的基本历程、各阶段主要学派及其代表性人物的时代背景、代表性著 作、主要思想及其特点。该课程的学习，让学生既可以打好宽厚的专业基础知识，又能 了解西方行政学的发展历程，并把握其未来发展趋势。 12.社会学 3 学分 本课程立足中国社会实际，在充分吸收社会学最新研究成果的基础上，全面、系统 地介绍社会学学科的主要领域、基本范畴、主要理论和研究方法。本课程在人才培养过 程中具有非常重要的基础地位和意义，是学生深入社会、理解社会，进而思考社会问题 的基础性课程。通过本课程的系统学习应该深刻理解并把握我国社会发展的基本现状， — 205 — 本科专业人才培养方案 并对相关社会现象与问题进行理论层面的分析，进而提出一定的解决对策。 13.当代中国政府与政治 3 学分 本课程旨在帮助学生掌握当代中国政治制度及政府体制的基础知识，培养学生关注 中国政治的现实情怀。主要内容包括当代中国政治体制、行政区划、政府职能、权力、 监督、政府关系、行政改革、经济体制改革等。 14.地方政府学 4 学分 本课程旨在使学生熟悉不同国家结构体制下地方政府的运行机制，培养和提高学生 运用相关理论分析解决地方政府具体问题的能力。课程内容主要包括地方政府的产生与 发展，地方政府的类型、权力、构成、职能、关系、财政、自治及地方政府的未来发展 等。 七、教学进程表 — 206 — 本科专业人才培养方案 通识必修课和通识选修课要求一览表 学时分配 课程 类别 通 识 必 修 课 课程编码 建议 学分 学时 修读 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 课程名称 考核 形式 31K00100002 思想道德修养与法律基础 2 32 32 1 考查 11K00100004 中国近现代史纲要 2 32 32 1 考查 11K00200003 马克思主义基本原理概 论 3 48 48 3 考试 31K00200001 毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 6 96 64 2 考试 31k00000005 形势与政策 2 32 1-4 考试 11H00100001 大学英语（一） 4 64 48 16 1 考试 11H00100002 大学英语（二） 4 64 48 16 2 考试 11H00100003 大学英语（三） 4 64 48 16 3 考试 31G00100001 计算机文化基础 3 48 16 32 2 考试 31L00100001 体育（一） 1 32 32 1 考查 31L00200002 体育（二） 1 32 32 2 考查 31L00300003 体育（三） 1 32 32 3 考查 31L00400004 体育（四） 1 32 32 4 考查 31A00100001 大学生心理健康教育 1 16 1 考试 小计 35 624 336 32 32 16 240 备注 48 占总学分的 22.5%。 创新创业 基本素质 通 识 选 修 课 就业考试 艺术审美 人文学科 社会科学 科学工程 要求： 1.通识选修课至少选修 6 学分，网络选修课程不 得超过 4 学分，创新创业课程选修不少于 2 学分。 2.学生选修与本专业重复和相近的课程，不计入 通识选修课学分。 3.理工类学生应修读一定学分的文科类课程，文 科类学生应修读一定学分的理工类课程。 4.修读建议：根据个人职业规划选修相关课程， 建议优先修读基本素质、就业考试、人文社科类课程。 占总学分的 3.8%。 — 207 — 本科专业人才培养方案 专业必修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 基 础 课 学 时 建议 修读 学期 考核 形式 课程编码 课程名称 学 分 33K13100001 政治学原理 4 64 64 1 考试 33K02200004 管理学原理 4 64 64 1 考试 33K13200005 社会学 3 48 48 3 考试 13K02200005 公共经济学 4 64 64 5 考试 33K13200014 地方政府学 4 64 64 4 考试 33K02500022 公共部门人力 资源管理 3 48 32 5 考试 13B02300024 公共关系学 3 48 48 6 考试 13B01200003 宪法学 3 48 48 2 考试 13B01500007 行政法与行政 诉讼法学 3 48 48 4 考试 13D01200001 民法学 4 64 64 6 考试 34K02600014 社会调查理论 与方法 3 48 32 16 4 考试 11I00100002 逻辑学 3 48 32 16 3 考试 小计 共 12 门次 41 65 6 608 48 2 考试 学位 课程 3 考试 学位 课程 课堂 实践 其他 讲授 实训 形式 16 备注 占总学分的 26.4%。 专 业 核 心 课 33K02100002 公共行政学 4 64 48 16 33K02500021 西方行政学说 史 3 48 48 13K13500006 公共政策 4 64 48 16 5 考试 学位 课程 33K13200011 当代中国政府 与政治 3 48 32 16 6 考试 学位 课程 小计 共 4 门次 14 22 4 176 48 占总学分的 9.1%。 — 208 — 本科专业人才培养方案 专业选修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 选 修 课 建议 考核 学分 学时 修读 课堂 实践 其他 形式 学期 讲授 实训 形式 课程编码 课程名称 34K02000023 公共组织行为学 2 32 32 4 考查 13K02400025 行政组织学 2 32 32 3 考查 33K02300013 社会保障概论 2 32 32 2 考查 33K02300010 市政学 2 32 32 3 考查 14K02500014 社区治理 2 32 32 5 考查 34K02400013 公共危机管理 2 32 32 6 考查 14K02400024 人员素质测评 2 32 32 4 考查 34K02000021 政府绩效评估 2 32 32 5 考查 34K02000022 薪酬管理 2 32 32 5 考查 13K02400012 公务员制度 2 32 32 4 考查 34K02500011 现代领导科学 2 32 32 5 考查 14K02500025 非营利组织管理 2 32 32 5 考查 14K02600026 项目社会评价 2 32 32 6 考查 14K02600019 公共管理前沿 2 32 32 6 考查 14K02600028 公共基础知识 2 32 32 6 考查 34K13400001 政治社会学 2 32 32 5 考查 34K02500002 农村社会学 2 32 32 5 考查 14K02400029 党内法规概论 2 32 32 4 考查 14K02600030 中共党史 2 32 32 6 考查 14K02600027 社会心理学 2 32 32 5 考查 备注 政府管理 方向模块 （15 门） 学术研究 方向模块 （15 门） — 209 — 本科专业人才培养方案 14K13500008 当代西方政治思 潮 2 32 32 6 考查 13K13500018 当代中国外交 2 32 32 6 考查 14K13400005 中国近现代政治 思潮 2 32 32 5 考查 34K13400006 中国政治制度史 2 32 32 4 考查 34K13400009 西方政治学名著 导读 2 32 32 2 考查 34K02500010 西方行政学名著 导读 2 32 32 3 考查 13K13400003 政治哲学导论 2 32 32 8 考查 13K13300019 战后国际关系史 2 32 32 7 考查 13K13300009 中国政治思想史 2 32 32 5 考查 32k00000021 外交案例精讲 2 32 32 6 考查 小计 共 30 门次 占总学分的 19.2%。 要求： 1.至少选修 30 学分。 2.修读建议：建议学生根据个人职业规划系统修读所选模块课程。 — 210 — 本科专业人才培养方案 实践必修课一览表 学时分配 课程 类别 实 践 必 修 课 课程编码 课程名称 学 分 35A00100003 军训 1 学 时 2周 建议 考核 修读 课堂 实践 其他 形式 学期 讲授 实训 形式 2周 备注 1 第6学 期8周 +本学 期暑假 4周 35A00800005 专业实习 6 12 周 12 周 6 35A00800007 毕业论文 4 4周 4周 8 16K02100011 电子政务 2 32 8 24 7 考查 15K02600001 申论 2 64 24 40 6 考试 15K02600002 行政职业能力 训练 2 64 24 40 6 考试 小计 共 6 门次 17 160 56 104 占总学分的 10.9%。 — 211 — 本科专业人才培养方案 实践选修课和素质拓展课一览表 学时分配 课程 类别 实 践 选 修 课 建议 学 学 修读 分 时 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 考核 形式 课程编码 课程名称 32K02600006 政府创新案例分析 2 32 8 24 4 考查 36K02600006 公文写作训练 2 32 8 24 3 考查 32K48500003 面试模拟实训 2 32 8 24 6 考查 32K13200005 演讲与口才表达实 训 2 32 8 24 3 考查 36K02700004 公共关系职业能力 实训 2 32 8 24 5 考查 36K02000010 人力资源管理模拟 实训 2 32 8 24 4 考查 23K54400023 政务礼仪 2 32 8 24 6 考查 16K02700014 公共基础知识实训 2 32 8 24 7 考查 16K02500012 行政决策模拟实训 2 32 8 24 4 考查 16K02600013 行政执行模拟实训 2 32 8 24 5 考查 小计 共 10 门次 备注 占总学分的 6.4%。 要求： 1.至少选修 10 学分。 2.修读建议：本类课程选课无特殊要求，建议学生结合自己的职业规划进行选 课。 素 质 拓 展 要求： 1.各专业根据各自专业特点，结合学校统一要求，设计各自的素质拓展项目。 2.至少要获得 3 学分。 — 212 — 占总学分的 2%。 本科专业人才培养方案 八、其他 附表 1：教学活动时间安排表 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 合计（周） 1 2 3 4 5 6 7 8 教 学 16 16 16 16 16 11 16 11 118 考 核 1 1 1 1 1 1 1 1 8 机 动 1 3 3 3 3 0 3 4 20 军 训 2 2 专业实习 8 8 毕业论文 合计 20 20 20 20 20 20 20 4 4 20 160 — 213 — 本科专业人才培养方案 附表 2：行政管理专业人才培养要求结构分析表 项目 培养内容 专业基础知识 通 用 支撑课程/教学环节 政治理论知识 计算机基础知识 外语基础知识 专业基础课 政治理论课 办公自动化 大学 人际交往知识 组织协调知识 外语 综合素质课 军事教育 大学体育公文 体育知识 美学知识 写作等 写作知识 自然科学基础知识 知 识 公共行政知识 公共管理知识 公共政策知识 公共经济知识 行政组织知识 行政制度知识 行政法律知识 政治学知识 社会工作知识 公文写作知识 组织协调能力 信息处理能力 通 人际交往能力 创新创业能力 用 岗位拓展能力 生活实践能力 语言表达能力 艺术审美能力 问题分析能力 办公管理能力 社会调查能力 政策分析能力 工作规划能力 行政执法能力 思想政治素质 科学文化素质 身体心理素质 团结协作素质 创新发展素质 艺术审美素质 职业道德素质 专业文化素质 政务礼仪 公共部门人力资源管理 公共关 政策理论素质 公务执法素质 系学 行政法学 公共危机管理 面试模拟实 组织管理素质 危机处理素质 训等 专 业 能 力 专 业 通 用 素 质 专 业 — 214 — 公共行政学 管理学原理 公共政策 公共经 济学 行政组织学 当代中国政府与政治 行 政法学 宪法学 民法学 政治学原理 社会 学 公文写作等 大学生职业生涯规划 办公自动化 演讲与 口才表达实训 实践教学 社会实践 创业教 育等 电子政务 社会调查理论与方法 公共政策 逻辑学 公共关系职业能力实训 人力资源 管理模拟模拟实训 政府创新案例分析 专 业实习等 思想政治理论课 大学体育 实践教学 通识 选修课等 本科专业人才培养方案 附表 3：行政管理专业课程结构比例表 通识 教育 平台 课程类别 学时数 占总学时比例 （%） 学分数 占总学分比例 （%） 理论 336 14 21 13.5 实践实训或其他形式 288 12 14 9 96 4 6 3.8 理论 608 25.3 38 24.4 实践实训或其他形式 48 2 3 2 理论 176 7.3 11 7.1 实践实训或其他形式 48 2 3 2 专业选修课 480 20 30 19.2 实践必修课 160 6.7 17 10.9 实践选修课 160 6.7 10 6.4 0 0 3 2 理论合计 1696 70.6 106 68 实践合计 704 29.4 50 32 总 2400 100 156 100 通识必 修课 通识选修课 专业基 础课 专业 教育 平台 实践 教育 平台 专业核 心课 素质拓展平台 合计 计 — 215 — 本科专业人才培养方案 附表 4：行政管理专业教与学的方式方法一览表 课程名称 课堂 实验 技能 讲授 教学 训练 案例 教学 政治学原理 √ 管理学原理 √ √ 公共行政学 √ √ √ 公共政策 √ √ √ 市政学 √ √ √ √ 当代中国政府与 政治 √ √ √ √ 社会学 √ √ 公共经济学 √ √ √ 社会保障概论 √ √ √ 地方政府学 √ 西方行政学说史 √ 公共部门人力资 源管理 √ 宪法学 √ 行政法学 √ √ √ 逻辑学 √ √ √ 民法学 √ √ √ 行政组织学 √ √ √ √ 政务礼仪 √ √ √ 社会调查理论与 方法 √ 讨论 小组 教学 教学 √ √ √ √ √ √ 个别 教学 研究 教学 课程 作业 课外 自学 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 说明：在相应教学方式方法栏打“√”。 — 216 — 项目 教学 √ √ √ √ 本科专业人才培养方案 附表 5：行政管理专业学习成果评价方式一览表 课程名称 期中 期末 实验 项目 课程 口头 上机 实践 课程 过程 教师 考试 考试 报告 报告 作业 报告 操作 操作 口试 评价 评判 政治学原理 √ √ √ √ 管理学原理 √ √ √ √ 公共行政学 √ √ √ √ 公共政策 √ √ √ √ 市政学 √ √ √ √ 当代中国政府与政 治 √ √ √ 社会学 √ √ √ 公共经济学 √ √ 社会保障概论 √ √ 地方政府学 √ √ 西方行政学说史 √ √ 公共部门人力资源 管理 √ √ 宪法学 √ √ √ 行政法学 √ √ √ 逻辑学 √ √ √ 民法学 √ √ 行政组织学 √ √ 政务礼仪 √ √ 社会调查理论与方 法 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ — 217 — 本科专业人才培养方案 政治学与行政学专业人才培养方案 一、专业简介 政治学与行政学专业是我校重点打造与培育的特色专业之一，2011 年经教育部批准 设置，2012 年开始招生。专业内容主要涉及政治学、行政学、法学、社会学、管理学、 外交学等相关知识，并构建起了以政治发展与政治现代化、政治文化与政治哲学、基层 政府与地方治理、中国外交与国际关系为核心的教学体系。 该专业具有自己的鲜明特色，已初步形成了依托优势学科资源突出构建以马克思主 义政治理论为内核、以法治宪政为基点的专业课程体系；以培养治国理政的应用型人才 为目标，以小规模、精品化为导向的人才培养新模式。 该专业师资力量雄厚，专业教师 80%以上具有博士学位，学缘结构优良，教师大多 毕业于国家“985”、“211”高校。 二、培养目标 本专业培养具有一定的马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专 门知识，熟悉我国政治体制、机制及党政政策法规，熟练掌握现代办公自动化、公文写 作等基本技能，具有较强的政治思维能力、组织协调能力和行政管理能力，能在党政机 关、企事业单位、新闻出版机构、调查咨询机构以及其他公共部门或社会团体从事组织 人事、行政管理、文秘宣传、政策研究与分析、项目策划与管理等工作的高素质应用型 人才。 三、培养要求 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系， 具有强烈的社会责任感和团队精神，具备良好的个人品德、社会公德和职业道德修养。 2.掌握马克思主义基本原理和政治学、行政学、国际政治学以及公法学的基本理论 知识，了解政治学、行政学及相关学科的研究前沿与发展趋势。 3.具有从事本专业实际工作的素质与能力，掌握一定的政治学与行政学基本方法与 技术，能运用专业理论分析和解决政治发展与行政改革实践中的具体问题。 4.熟练掌握必备的外语、公文写作、电子信息处理等基本技能，具备较强的自主学 习能力，语言表达与交流能力，具有一定的政治思维意识和法律意识。 — 218 — 本科专业人才培养方案 5.具备健全的心理和健康的体魄，身心素质达到国家规定的基本要求。 四、学制、学时与学分 学 制：实行弹性学制，修业年限 3-8 年。 总学时：2400 学时。 总学分：156 学分，其中，必修课 107 学分（通识必修课 35 学分，专业必修课 55 学分，实践必修课 17 学分）；选修课 46 学分（通识选修课 6 学分，专业选修课 30 学 分，实践选修课 10 学分）；素质拓展 3 学分。 五、授予学位 按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予法学学士学位。学位课程学 分绩点达到 2.0，方可获得学士学位授予资格。初次考试不及格，补考以后的学分绩点 为 1.0。 六、课程设置 （一）主干学科：政治学、管理学、法学 、经济学。 （二）专业核心课程 1.政治学原理 4 学分 政治学原理是研究以国家为主体的政治关系、政治制度、政治活动和政治思想及其 发展规律的课程，是行政管理专业学生学习的入门课程。具体讲授国家的本质和功能、 国家类型、国家形式、国家机构、政党政治、政治文化以及政治发展等内容。 2.管理学原理 4 学分 管理学原理是系统研究管理活动普遍规律、基本原理和一般方法的专业基础课程， 本课程的内容大体上可分为两大部分：第一部分是管理学基础部分，含管理、管理者、 管理学，管理学理论的形成和发展，组织环境，企业社会责任和企业伦理；第二部分以 管理的四项基本职能（计划工作、组织工作、领导工作、控制工作）为主线来展开分析 和讨论，分别阐明各项基本职能的概念、内容、理论、原则、程序和方法等。 3.公共行政学 4 学分 本课程以学科的历史传承、现实成果和发展趋势为主线，以板块要素组合为构建体 系，主要讲授行政的历史与发展、行政的基本理论与制度设计、行政的运作过程、行政 的行为选择以及行政实践问题研究等内容。 4.公共政策 4 学分 — 219 — 本科专业人才培养方案 本课程主要内容涉及公共政策的定义、性质、类型及功能，政策科学产生的历史条 件及发展趋势，公共政策与政府、环境、公共利益的关系，一般的政策过程，政策分析 的基本方法等。 5.公共经济学 4 学分 公共经济学是用经济学的基础理论和基本方法研究政府行为的专业基础课程。本课 程主要内容有：基础理论（福利经济学、外部性理论、政府干预理论、公共产品理论） 和基本理论（公共收入理论、公共支出理论、公共选择理论、公共规制理论），旨在培 养学生对国家宏观经济政策和经济行为的理解与把握。 6.比较政治制度 3 学分 本课程运用比较的方法使学生了解中西方政治制度的差别，培养学生的政治鉴别能 力。主要内容包括中西政治体制的总体比较、比较代议制度、比较政党制度、比较选举 制度、比较行政制度、比较司法制度、比较监察制度等。 7.西方政治思想史 3 学分 本课程的主要作用是使学生了解西方政治思想发生、发展、演变的历史及其规律， 比较客观地理解西方现代政治模式的历史演进过程。主要内容包括从古希腊到当代西方 政治思想的发展历史、西方主要政治理论的起源与嬗变以及有重大影响的西方政治思想 家的著作与理论。 8.宪法学 3 学分 宪法学以宪法这一特定社会现象为研究对象，通过对宪法的概念、本质、原则、作 用、运作机理、规范内容、法律技术等的学习，帮助学生了解宪法的基本理论、基本知 识，认识宪法产生和发展的一般规律，掌握我国宪法的基本精神和它的具体规范内容， 理解国家权利的运行过程和状态，思考宪法自身的发展规律及其与社会诸要素的相互关 系，自觉维护宪法尊严，保证宪法实施。 9.行政法与行政诉讼法 3 学分 本课程主要介绍行政法与行政诉讼法的基本原理、基本理论、基本制度和基本方法， 教学内容主要包括行政组织法、行政行为法和行政监督与行政救济法、行政诉讼法四部 分。通过学习，学生能够从整体上对我国行政法与行政诉讼法的基本框架和基本制度有 全面的把握。 10.民法学 4 学分 — 220 — 本科专业人才培养方案 民法学是一门研究民事法律制度、民事法律现象和民法所反映的社会发展规律的学 科。通过对民法的基本概念、基本理论和基本制度的学习，使学生理解民法制度对于我 国社会主义市场经济的重要作用，培养学生运用民法的基本原理、制度思考问题、分析 问题、解决问题的能力，并能够正确运用民法规范处理民事纠纷。 11.国际政治学 3 学分 本课程重在使学生在熟悉国际政治学的专业理论的基础上初步具备运用国际政治 学的理论方法观察分析国际关系、历史与现实问题的能力。主要内容包括国际政治学的 研究对象和基本范畴、国际政治学的基本理论、观点和方法、当代国际政治学不同流派 的观点及学科发展动态和学术前沿。 12.社会学 3 学分 本课程立足中国社会实际，在充分吸收社会学最新研究成果的基础上，全面、系统 地介绍社会学学科的主要领域、基本范畴、主要理论和研究方法。本课程在人才培养过 程中具有非常重要的基础地位和意义，是学生深入社会、理解社会，进而思考社会问题 的基础性课程。通过本课程的系统学习应该深刻理解并把握我国社会发展的基本现状， 并对相关社会现象与问题进行理论层面的分析，进而提出一定的解决对策。 13.当代中国政府与政治 3 学分 本课程旨在帮助学生掌握当代中国政治制度及政府体制的基础知识，培养学生关注 中国政治的现实情怀。主要内容包括当代中国政治体制、行政区划、政府职能、权力、 监督、政府关系、行政改革、经济体制改革等。 14.地方政府学 4 学分 本课程旨在使学生熟悉不同国家结构体制下地方政府的运行机制，培养和提高学生 运用相关理论分析解决地方政府具体问题的能力。课程内容主要包括地方政府的产生与 发展，地方政府的类型、权力、构成、职能、关系、财政、自治及地方政府的未来发展 等。 七、教学进程表 — 221 — 本科专业人才培养方案 通识必修课和通识选修课要求一览表 课程 类别 通 识 必 修 课 学 时 学时分配 建议 修读 学期 考核 形式 课程编码 课程名称 学 分 31K00100002 思想道德修养与法 律基础 2 32 32 1 考查 11K00100004 中国近现代史纲要 2 32 32 1 考查 11K00200003 马克思主义基本原 理概论 3 48 48 3 考试 31K00200001 毛泽东思想和中国 特色社会主义理论 体系概论 6 96 64 2 考试 31k00000005 形势与政策 2 32 1-4 考试 11H00100001 大学英语（一） 4 64 48 16 1 考试 11H00100002 大学英语（二） 4 64 48 16 2 考试 11H00100003 大学英语（三） 4 64 48 16 3 考试 31G00100001 计算机文化基础 3 48 16 32 2 考试 31L00100001 体育（一） 1 32 32 1 考查 31L00200002 体育（二） 1 32 32 2 考查 31L00300003 体育（三） 1 32 32 3 考查 31L00400004 体育（四） 1 32 32 4 考查 31A00100001 大学生心理健康教育 1 16 1 考试 小计 35 624 课堂 实践 其他 讲授 实训 形式 32 32 16 336 240 备 注 48 占总学分的 21.8%。 创新创业 基本素质 通 识 选 修 课 就业考试 艺术审美 人文学科 社会科学 科学工程 要求： 1.通识选修课至少选修 6 学分，网络选修课程 不得超过 4 学分， 创新创业课程选修不少于 2 学分。 2.学生选修与本专业重复和相近的课程，不计 入通识选修课学分。 3.理工类学生应修读一定学分的文科类课程， 文科类学生应修读一定学分的理工类课程。 4.修读建议：根据个人职业规划选修相关课 程，建议优先修读基本素质、就业考试、人文社科 类课程。 占总学分的 3.8%。 — 222 — 本科专业人才培养方案 专业必修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 基 础 课 学时 建议 考核 课堂 实践 其他 修读 形式 讲授 实训 形式 学期 课程编码 课程名称 学 分 33K02100002 公共行政学 4 64 64 2 考试 33K02200004 管理学原理 4 64 64 1 考试 33K13200005 社会学 3 48 48 3 考试 13K02200005 公共经济学 4 64 64 5 考试 33K13200014 地方政府学 4 64 64 4 考试 33K13400008 西方政治思想史 3 48 48 5 考试 13B01200003 宪法学 3 48 48 2 考试 13B01500007 行政法与行政诉 讼法学 3 48 48 4 考试 13D01200001 民法学 4 64 64 6 考试 13B01300005 国际政治学 3 48 48 6 考试 34K02600014 社会调查理论与 方法 3 48 32 16 4 考试 11I00100002 逻辑学 3 48 32 16 3 考试 小计 共 12 门次 41 656 624 32 1 考试 学位 课程 备注 占总学分的 26.3%。 专 业 核 心 课 33K13100001 政治学原理 4 64 64 13K13500015 比较政治制度 3 48 32 16 3 考试 学位 课程 13K13500006 公共政策 4 64 48 16 5 考试 学位 课程 33K13200011 当代中国政府与 政治 3 48 32 16 6 考试 学位 课程 小计 共 4 门次 14 224 176 48 占总学分的 9.1%。 — 223 — 本科专业人才培养方案 专业选修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 选 修 课 学 时 建议 考核 修读 课堂 实践 其他 形式 学期 讲授 实训 形式 课程编码 课程名称 学 分 34K02000023 公共组织行为学 2 32 32 4 考查 13K02400025 行政组织学 2 32 32 3 考查 33K02300013 社会保障概论 2 32 32 2 考查 33K02300010 市政学 2 32 32 3 考查 14K02500014 社区治理 2 32 32 5 考查 34K02400013 公共危机管理 2 32 32 6 考查 14K02400024 人员素质测评 2 32 32 4 考查 34K02000021 政府绩效评估 2 32 32 5 考查 34K02000022 薪酬管理 2 32 32 5 考查 13K02400012 公务员制度 2 32 32 4 考查 34K02500011 现代领导科学 2 32 32 5 考查 14K02500025 非营利组织管理 2 32 32 5 考查 14K02600026 项目社会评价 2 32 32 6 考查 14K02600019 公共管理前沿 2 32 32 6 考查 14K02600028 公共基础知识 2 32 32 6 考查 34K13400001 政治社会学 2 32 32 4 考查 34K02500002 农村社会学 2 2 32 5 考查 14K02400029 党内法规概论 2 2 32 4 考查 14K02600030 中共党史 2 32 32 6 考查 — 224 — 备注 政府 管理 方向 模块 （15 门） 学术 研究 方向 模块 （15 门） 本科专业人才培养方案 14K02600027 社会心理学 2 32 32 6 考查 14K13500008 当代西方政治思潮 2 32 32 6 考查 13K13500018 当代中国外交 2 32 32 6 考查 14K13400005 中国近现代政治思 潮 2 32 32 5 考查 34K13400006 中国政治制度史 2 32 32 4 考查 34K13400009 西方政治学名著导 读 2 32 32 2 考查 34K02500010 西方行政学名著导 读 2 32 32 3 考查 13K13400003 政治哲学导论 2 32 32 8 考查 13K13300019 战后国际关系史 2 32 32 7 考查 13K13300009 中国政治思想史 2 32 32 5 考查 32k00000021 外交案例精讲 2 32 32 6 考查 小计 共 30 门次 占总学分的 20%。 要求： 1.至少选修 30 学分。 2.修读建议：建议学生根据个人职业规划系统修读所选模块课程。 — 225 — 本科专业人才培养方案 实践必修课一览表 学时分配 课程 类别 实 践 必 修 课 课程编码 课程名称 学 分 35A00100003 军训 1 学 时 2周 建议 考核 修读 课堂 实践 其他 形式 学期 讲授 实训 形式 2周 1 第6 学期 8 周+本 学期 暑假 4 周 35A00800005 专业实习 6 12 周 12 周 6 35A00800007 毕业论文 4 4周 4周 8 16K02100011 电子政务 2 32 8 24 7 考查 15K02600001 申论 2 64 24 40 6 考试 15K02600002 行政职业能力 训练 2 64 24 40 6 考试 小计 共 6 门次 17 160 56 104 占总学分的 10.9%。 — 226 — 备注 本科专业人才培养方案 实践选修课和素质拓展课一览表 学时分配 课程 类别 实 践 选 修 课 学 时 建议 考核 修读 课堂 实践 其他 形式 学期 讲授 实训 形式 课程编码 课程名称 学 分 32K02600006 政府创新案例分析 2 32 8 24 4 考查 36K02600006 公文写作训练 2 32 8 24 3 考查 32K48500003 面试模拟实训 2 32 8 24 6 考查 32K13200005 演讲与口才表达实 训 2 32 8 24 3 考查 36K02700004 公共关系职业能力 实训 2 32 8 24 5 考查 36K02000010 人力资源管理模拟 实训 2 32 8 24 4 考查 23K54400023 政务礼仪 2 32 8 24 6 考查 16K02700014 公共基础知识实训 2 32 8 24 7 考查 16K02500012 行政决策模拟实训 3 48 16 32 4 考查 16K02600013 行政执行模拟实训 3 48 16 32 5 考查 小计 共 10 门次 备注 占总学分的 6.4%。 要求： 1.至少选修 10 学分 2.修读建议：本类课程选课无特殊要求。 素 质 拓 展 要求： 1.各专业根据各自专业特点，结合学校统一要求，设计各自的素质拓展项目。 2.至少要获得 3 学分。 占总学分的 2%。 — 227 — 本科专业人才培养方案 八、其他 附表 1：教学活动时间安排表 教 学 考 核 机 动 军 训 专业实习 毕业论文 合计 第一学年 1 2 16 16 1 1 1 3 2 第二学年 3 4 16 16 1 1 3 3 第三学年 5 6 16 11 1 1 3 0 第四学年 7 8 16 11 1 1 3 4 合计（周） 8 20 20 20 20 20 20 20 4 20 118 8 20 2 8 4 160 附表 2：政治学与行政学专业人才培养要求结构分析表 项目 支撑课程/教学环节 通 用 专业基础知识 计算机基础知识 人际交往知识 体育知识 写作知识 政治理论知识 外语基础知识 专业基础课 政治理论课 办公自动化 组织协调知识 大学外语 综合素质课 军事教育 大学 美学知识 体育 写作训练、社会实践等 自然科学基础知识 专 业 公共行政知识 公共政策知识 行政组织知识 行政法律知识 社会工作知识 公共管理知识 公共经济知识 行政制度知识 政治学知识 公文写作知识 公共行政学 管理学原理 公共政策 公 共经济学 行政组织学 当代中国政府与 政治 行政法学 宪法学 行政诉讼法学 政治学原理 社会学 公文写作等 通 用 组织协调能力 人际交往能力 岗位拓展能力 语言表达能力 信息处理能力 创新创业能力 生活实践能力 艺术审美能力 大学生职业生涯规划 办公自动化 演讲 与口才表达实训 实践教学 社会实践 创业教育等 专 业 问题分析能力 社会调查能力 工作规划能力 办公管理能力 政策分析能力 行政执法能力 电子政务 社会调查理论与方法 公共政 策 逻辑学 公共关系职业能力实训 人 力资源管理模拟模拟实训 政府创新案 例分析 专业见习 毕业实习等 通 用 思想政治素质 身体心理素质 创新发展素质 科学文化素质 团结协作素质 艺术审美素质 思想政治理论课 大学体育 实践教学 通识选修课等 专 业 职业道德素质 政策理论素质 组织管理素质 专业文化素质 公务执法素质 危机处理素质 政务礼仪 公共部门人力资源管理 公共 关系学 行政法学 公共危机管理 面试 模拟实训等 知 识 能 力 素 质 培养内容 — 228 — 本科专业人才培养方案 附表 3：政治学与行政学专业课程结构比例表 学时数 占总学时比例 （%） 学分数 占总学分比例 （%） 理论 336 14 21 13.5 实 践 实 训或 其 他 形式 288 12 14 8.3 96 4 6 3.8 理论 624 26 39 25 实 践 实 训或 其 他 形式 32 1.3 2 1.3 理论 176 7.3 11 7.1 实 践 实 训或 其 他 形式 48 2 3 2 专业选修课 480 20 30 20 实践必修课 160 6.7 17 10.9 实践选修课 160 6.7 10 6.4 0 0 3 2 理论合计 1712 71.3 107 68.6 实践合计 688 28.7 49 31.4 总 2400 100 160 100 课程类别 通 识 教 育 平 台 专 业 教 育 平 台 实 践 教 育 平 台 通识必修课 通识选修课 专业基础课 专业核心课 素质拓展平台 合计 计 — 229 — 本科专业人才培养方案 附表 4：政治学与行政学专业教与学的方式方法一览表 实验 教学 技能 训练 案例 教学 项目 教学 讨论 教学 小组 教学 个别 教学 研究 教学 课程 作业 课外 自学 √ √ √ √ √ 课程名称 课堂 讲授 政治学原理 √ 管理学原理 √ √ 公共行政学 √ √ √ 公共政策 √ √ √ 市政学 √ √ √ √ 当代中国政府 与政治 √ √ √ √ 社会学 √ √ 公共经济学 √ √ √ 社会保障概论 √ √ √ 地方政府学 √ 比较政治制度 √ 公共部门人力 资源管理 √ 宪法学 √ 国际政治学 √ √ √ 逻辑学 √ √ √ 民法学 √ √ √ 行政组织学 √ √ √ √ 政务礼仪 √ √ √ 社会调查理论 与方法 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 说明：在相应教学方式方法栏打“√”。 — 230 — √ √ √ √ √ 本科专业人才培养方案 附表 5：政治学与行政学专业学习成果评价方式一览表 课程名称 期中 考试 期末 考试 实验 报告 项目 报告 课程 作业 口头 报告 上机 操作 实践 操作 课程 口试 过程 评价 教师 评判 政治学原理 √ √ √ √ 管理学原理 √ √ √ √ 公共行政学 √ √ √ √ 公共政策 √ √ √ √ 市政学 √ √ √ √ 当代中国政 府与政治 √ √ √ 社会学 √ √ √ 公共经济学 √ √ 社会保障概 论 √ √ 地方政府学 √ √ 比较政治制度 √ √ 公共部门人 力资源管理 √ √ 宪法学 √ √ √ 国际政治学 √ √ √ 逻辑学 √ √ √ 民法学 √ √ 行政组织学 √ √ 政务礼仪 √ √ 社会调查理 论与方法 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 说明：在相应学习成果评价方式栏打“√”。 — 231 — 本科专业人才培养方案 英语专业人才培养方案 一、专业简介 英语专业是我校重点扶持建设的特色专业之一。自二十世纪九十年代以来，本专 业秉持“错位竞争，特色发展”的办学理念，结合我校应用型人才培养目标，通过加强 学科建设、精品课程建设以及实践教学建设，教育教学质量稳步提升。本专业依托我校 雄厚的法学、商学教育背景，发挥学校学科优势，在充分强化英语语言知识，培养学生 英语综合应用能力的前提下，引导学生兼修法律和国际商务等应用学科领域基础知识和 理论，成为既有语言优势又有专业特长的适应社会经济国际化发展需求的高素质应用型 人才。 本专业注重加强教学团队建设，现有专职教师 56 人，其中 86%教师拥有硕士以上学 位，获得高级职称的 13 人、中级职称 33 人，并聘有 4 名客座教授及 3 位外籍教师，构 成了一支团结敬业、具有创新精神和发展潜力的优秀教学团队，教学成绩斐然。硕士研 究生考试通过率稳定在 20%以上； 英语专业四级考试一次性通过率高达 85%,高出全国 通过率 29.7 个百分点；专业八级考试也曾以 85.14%的一次通过率创得佳绩，高出全国 43.11%的平均水平。另外，我系学生在“外研社杯”全国大学生演讲比赛、“希望之星” 英语风采大赛、“21 世纪杯”大学生英语演讲大赛、山东省科技英语大赛等国家级、省 级比赛中多次获奖,并被授予“山东省外语优秀人才培养基地”的光荣称号。 本专业培养的毕业生因既掌握英语又兼修法学、国际商务基础理论知识与实践操作 技能，在就业市场上具有明显的竞争优势，受到用人单位的欢迎。 二、培养目标 本专业旨在培养学生德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言基础和宽厚的 人文素养，具有一定的创新意识，较强的实践应用能力、自主学习能力和社会适应能力， 并能熟练地运用英语在外事、教育、法律、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、 教学、管理、研究等工作的应用型高素质英语人才。 三、培养要求 1. 掌握马克思主义基本原理，树立正确的世界观和人生观，热爱社会主义祖国，具有 较高的思想道德素质，良好的政治、文化、心理素质，较强的团队意识和健全的人格； — 232 — 本科专业人才培养方案 2. 具有扎实的英语语言功底，掌握英语听、说、读、写、译等技能，熟悉英语语 言学、文学等专业基础知识； 3. 具备较好的人文社会科学基础，对英语国家的语言、经济、社会、文化等有较 广泛的了解，具有一定的跨文化交际能力； 4. 具有较强的实践能力及一定的科研能力和创新意识； 5. 具有较强的自主学习能力和学习意识，掌握科学的学习方法，具有良好的学习 习惯； 6. 具有良好的审美情趣和人文素养； 7. 身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具备健全的心理和健康的 体魄； 8. 具有较强的社会适应能力，能够胜任从事本专业范围内各项工作的要求； 9. 掌握日语及计算机基础知识及应用技能； 10.鼓励学生获得至少一种专业能力证书或职业资格证书。 专业能力证书： 英语专业四级证书、英语专业八级证书、第二外语证书、全国英 语翻译证书、上海外语口译证书、托福考试证书、雅思考试证书等。 职业资格证书：教师资格证、对外汉语教师资格证、剑桥商务英语证书、导游资格 证、律师资格证、托业等。 四、学制、学时与学分 学 制：基本学制 4 年。实行弹性学制，修业年限 3-8 年。 总学时： 2376 学时。 总学分： 155.5 学分。其中，必修课 114.5 学分（通识必修课 23 学分，专业必修 课 49.5 学分，实践必修课 42 学分）；选修课 38 学分（通识选修课 8 学分，专业选修 课 20 学分，实践选修课 10 学分）；素质拓展 3 学分。 五、授予学位 按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予英语语言文学学士学位。 六、课程设置 （一）主干学科：外国语言文学。 （一）专业核心课程 《基础英语》是英语专业基础阶段的必修、精修课程。它旨在通过语言基础训练与 — 233 — 本科专业人才培养方案 篇章讲解分析，培养学生听、说、读、写、译的专业技能，为学生高年级阶段进一步学 习《高级英语》及相关后续专业课程打下扎实的语言功底。 《高级英语》是为英语专业高年级学生开设的主干课，它旨在通过阅读和分析内容 广泛的材料，培养学生对英语语言深层次的理解和欣赏，丰富学生英语国家的社会文化 知识，增强学生对文化差异的敏感性，培养学生综合分析问题的能力和整体素质。 《英语泛读》是英语专业基础教学的一门必修课。它旨在培养学生的英语阅读能力 和提高学生的阅读速度，细致观察语言的能力以及逻辑思维能力，并通过阅读训练帮助 学生，不断积累各种语言知识，加深英语语言文化的沉淀。 《英语听力》是英语本科专业一、二年级开设的专业基础课程，也是一门实践必修 课。它旨在循序渐进地引导学生进行一系列正规严格的听力技能训练，逐步提高学生对 各类视听语料的理解能力，为学生进入高年级学习打下基础。 《英语口语》是英语专业的必修课程。本课程的教学目的是通过大量的口语练习和 实践，逐步培养和提高学生用英语进行口头交际的能力，同时帮助学生了解主要英语国 家的文化背景和生活习俗。 《英语写作》是英语专业的主干课程之一。它旨在培养学生的语言欣赏能力、英语 思维能力、篇章组织能力和表达艺术，有助于口头表达的准确性、条理性、生动性和折 服力。 《英国文学史及作品选读》通过对英国文学各个阶段的主要作家和作品的分析使学 生了解英国文学主要文学流派及其创作特点，提高学生的文学阅读、理解与鉴赏能力， 增强对西方文学及文化的理解，提高他们的综合人文素质和批判思维能力。 《美国文学史及作品选读》课程旨在使学生通过学习美国文学的主要文学思潮流 派、名家名作，了解美国文学的发展演变规律、异域文化特质和审美精神；培养学生正 确研究、评价美国文学思潮流派、经典作家作品，提高综合的文学批评和文学鉴赏能力。 《英语翻译》 是英语专业高年级阶段的必修课程。本课程主要讲授英汉互译基本 理论和实用技巧，注重提升翻译实践能力，致力于培养在社会生活的各个领域胜任英汉 互译任务的专门人才。 《英语语言学》是英语专业高年级学生的专业必修课程。它旨在使学生系统地了解 语言的语音、文字、词汇、语法、语义等主要方面，把握语言与语境、语言与文化、语 — 234 — 本科专业人才培养方案 言与文学、语言与教学等各种关系，并提高对语言的重要性的认识。 七、教学进程表 通识必修课和通识选修课要求一览表 学时分配 课程 类别 通 识 必 修 课 建议 考核 学分 学时 课堂 实践 其他 修读 形式 学期 讲授 实训 形式 课程编码 课程名称 31K00100002 思想道德修养与法律 基础 2 32 32 1 考查 11K00100004 中国近现代史纲要 2 32 32 1 考查 11K00200003 马克思主义基本原理 概论 3 48 48 3 考试 31K00200001 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论 6 96 64 2 考试 31k00000005 形势与政策 2 32 1 考试 31L00100001 体育（一） 1 32 32 1 考查 31L00200002 体育（二） 1 32 32 2 考查 31L00300003 体育（三） 1 32 32 3 考查 31L00400004 体育（四） 1 32 32 4 考查 31G00100001 计算机文化基础 3 48 32 2 考试 31A00100001 大学生心理健康教育 1 16 1 考试 小计 23 432 32 32 16 16 192 192 备 注 48 占总学分的15% 创新创业 基本素质 通 识 选 修 课 就业考试 艺术审美 人文学科 社会科学 科学工程 要求： 1、通识选修课至少选修 8 学分，网络选修课程不得 超过 4 学分，创新创业课程选修不少于 2 学分。 2、学生选修与本专业重复和相近的课程，不计入通 识选修课学分。 3、理工类学生应修读一定学分的文科类课程，文科 类学生应修读一定学分的理工类课程。 4、修读建议：建议优先修读基本素质、就业考试、 人文、社科类课程。 占总学分的 5% — 235 — 本科专业人才培养方案 专业必修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 基 础 课 课程编码 课程名称 学分 学时 13HO6100001 基础英语 1 5 13HO6200002 基础英语 2 13HO6400015 建议 修读 学期 考核 形式 课堂 讲授 实践 其他 实训 形式 80 64 16 1 考试 5 80 64 16 2 考试 二外日语 1 4 64 64 4 考试 14HO6500030 二外日语 2 4 64 64 5 考试 13HO6100016 专业导学 0.5 8 8 1 考查 小计 共 5 门次 18.5 296 264 备注 32 占总学分的 12% 专 业 核 心 课 13HO6300003 基础英语 3 5 80 64 16 3 考试 13HO6400004 基础英语 4 5 80 64 16 4 考试 13HO6100005 英语泛读 1 2 32 32 1 考试 13HO6200006 英语泛读 2 2 32 32 2 考试 13HO6500007 高级英语 1 4 64 48 16 5 考试 13HO6600008 高级英语 2 4 64 48 16 6 考试 13HO6600009 英语语言学 3 48 48 6 考试 3 48 48 5 考试 3 48 48 6 考试 31 496 432 13HO6500010 13HO6600011 小计 英国文学史及 作品选读 美国文学史及 作品选读 共 9 门次 学位 课程 64 占总学分的 20% 要求：学位课程绩点要求≧2.0（70 分），课程未达标的学生必须重修该课程。 — 236 — 本科专业人才培养方案 专业选修课一览表 学时分配 课程 类别 课程编码 课程名称 学 学 分 时 建议 课堂 实践 其他 修读 讲授 实训 形式 学期 考核 形式 14HO6300017 英语泛读 3 2 32 32 3 考查 14HO6400018 英语泛读 4 2 32 32 4 考查 13HO6200014 英语语法学 2 32 32 2 考查 14HO6200020 英美概况 2 32 32 2 考查 14HO6300021 英美国家报刊选读 2 32 32 3 考查 14HO6500023 英语词汇学 2 32 32 5 考查 14HO6600025 英语教学法 2 32 32 6 考查 14HO6700026 英美文学作品赏析 2 32 32 4 考查 备注 语 言 专 业 选 修 课 14HO6500028 英文电影翻译 2 32 32 5 考查 文 14HO6600031 二外日语 3 4 64 64 6 考查 学 14HO6700032 二外日语 4 4 64 64 7 考查 14H06500073 英文诗歌赏析 2 32 32 5 考查 中国社会与文化（英） 2 32 32 4 考查 32H00000007 12H00100004 欧洲文化入门 2 32 32 2 考查 32H00000006 跨文化交际 2 32 32 3 考查 14H06400074 综合英语 1 16 16 4 考查 32H00000011 传媒英语 2 32 32 2 考查 14H06500076 英文歌曲及文化 2 32 16 5 考查 14H06500077 商务英语泛读 2 32 32 4 考查 14HO6500035 商务英语写作 2 32 16 5 考查 16 16 模 块 — 237 — 本科专业人才培养方案 14HO6600036 商务英语翻译 3 48 32 14HO6600036 BEC 中级 2 32 14H17500005 BEC 高级 2 14H17600006 国际商务礼仪 14H17400007 16 6 考查 32 4 考查 32 32 6 考查 2 32 32 5 考查 国际商务文秘 2 32 32 6 考查 23H56300007 法律英语阅读 1 2 32 32 3 考查 23H56400008 法律英语阅读 2 2 32 32 4 考查 14H06500038 法律英语写作 2 32 16 5 考查 14H06700039 英文法律文献导读 2 32 32 6 考查 16 32B01100003 宪法学概要 2 32 32 3 考查 32D00000001 民法学概要 3 48 48 2 考查 32D00000003 商法学概要 2 32 32 2 考查 32E00300001 经济法学概要 2 32 32 3 考查 14H06700075 英美案例选读 2 32 32 7 考查 2 32 32 7 考查 2 32 32 2 考查 32E00500005 国际经济法专题（双 语） 31B00000001 法学概论 小计 共 37 门次 占总学分的 13% 要求：1、至少选修 20 学分。 2、修读建议：建议学生根据个人职业规划系统修读所选模块课程。 — 238 — 商 务 英 语 模 块 法 律 英 语 模 块 本科专业人才培养方案 实践必修课一览表 学时分配 课程 类别 课程编码 课程名称 学 学 分 时 课堂 实践 其他 讲授 实训 形式 实 践 必 建议 修读 学期 考核 形式 35A00100003 军训 1 2周 1 35A00600014 专业实习 3 6周 8 35A00800007 毕业论文 4 4周 8 15HO6100040 英语听力 1 3 48 48 1 考试 15HO6200041 英语听力 2 3 48 48 2 考试 15H06300042 英语听力 3 3 48 48 3 考试 15H06400043 英语听力 4 3 48 48 4 考试 15HO6100044 英语口语 1 2 32 32 1 考试 15HO6200045 英语口语 2 2 32 32 2 考试 15HO6300046 英语口语 3 2 32 32 3 考试 15HO6400047 英语口语 4 2 32 32 4 考试 13HO6500012 英语翻译 1 2 32 16 16 5 考试 13HO6600013 英语翻译 2 2 32 16 16 6 考试 16H06400065 英语口译 2 32 16 16 5 考查 16HO6700061 高级英语笔译 2 32 16 16 6 考查 15HO6300048 英语写作 1 2 32 16 16 3 考试 16HO6400062 英语写作 2 2 32 16 16 4 考试 15HO6100049 英语语音学 2 32 16 16 1 考试 小计 共 18 门次 42 544 112 432 修 课 备注 学位课 程 学位 课程 学位课 程 占总学分的 26% 要求：学位课程绩点要求≧2.0（70 分），课程未达标的学生必须重修该课程。 — 239 — 本科专业人才培养方案 实践选修课和素质拓展课一览表 学时分配 课程 类别 修 课 分 时 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 形式 修读 考核 课程名称 16HO6500050 中级英语听力 1 2 32 32 5 考查 16HO6600051 中级英语听力 2 2 32 32 6 考查 16HO6700052 高级英语听力 1 2 32 32 7 考查 16HO6800053 高级英语听力 2 2 32 32 8 考查 26H56400026 英文电影视听 2 32 32 4 考查 16HO6500055 商务英语视听 1 2 32 32 5 考查 16HO6600056 商务英语视听 2 2 32 32 6 考查 16H17600076 商务英语口译 商务英语谈判与沟通 实训 2 32 16 16 5 考查 2 32 16 16 5 考查 35J10500001 报关实务 2 32 16 16 6 考查 25J59300001 国际商务模拟实践 2 32 16 16 8 考查 16HO6400059 旅游\酒店英语 2 32 16 16 4 考查 16HO6300063 英语演讲 2 32 32 3 考查 16HO6300064 Movie Talk 2 32 32 3 考查 16HO6400065 Foreign Talk 2 32 32 2 考查 36H00000107 Using Visual Aids 0.5 8 8 8 考查 36H00000106 西餐礼仪 O.5 8 8 8 考查 16H17400080 计算机辅助翻译入门 2 32 16 16 4 考查 16H17400081 英语辩论 2 32 16 16 4 考查 小计 共 19 门次 16H17400079 选 学 课程编码 实 践 建议 学 备注 占总学分的 7% 要求：1、至少选修 10 学分。 2、修读建议：本类课程选课无特殊要求。 素 要求：1、各专业根据各自专业特点，结合学校统一要求，设计各自的素质拓展项目。 质 拓 展 — 240 — 2、至少需要获得 3 学分。 占总学分的 2% 本科专业人才培养方案 八、其他 附表 1：教学活动时间安排表 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1 2 3 4 5 6 7 8 合计 （周） 教 学 16 16 16 16 16 16 16 0 112 考 核 1 1 1 1 1 1 1 1 8 机 动 1 3 3 3 3 3 3 3 22 军 训 2 2 毕业实习 6 6 毕业论文 4 4 14 154 合计 20 20 20 20 20 20 20 — 241 — 本科专业人才培养方案 附表 2：英语专业人才培养要求结构分析表 项目 培养内容 掌握马克思主义基本原理，树立正确的世界 知 识 支撑课程/教学环节 毛泽东思想和中国特色社会主义理 论体系概论、思想道德修养与法律基 观和人生观，热爱社会主义祖国，具有较高 通 础、马克思主义基本原理概论、中国 用 的思想道德素质，良好的政治、文化、心理 近现代史纲要、形势与政策等通识必 素质，较强的团队意识和健全的人格。 修课程。 具有扎实的英语语言功底，熟悉英语语言学、 基础英语、高级英语、二外日语、语 专 文学等专业基础知识，了解第二外语日语的 言学、英美国文学史、英语语法学等 业 基本知识。 专业必修课程。 掌握计算机基础知识及应用技能、具有较强 通 的社会适应能力，能够胜任从事本专业范围 计算机文化基础、就业指导等课程。 用 内各项工作的要求。 能 力 掌握听、说、读、写、译等技能，较强的自 主学习能力，较强的学习意识，掌握科学的 英语听力、英语视听、高级英语听力、 英语口语、英语阅读、英语写作、英 专 学习方法，具有良好的学习习惯，较强的实 业 语翻译、专业导学、专业见习、毕业 践能力及一定的科研能力和创新意识，通过 论文等实践必修课程。 英语专业四级水平考试。 通 身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼合 体育、大学生心理健康教育等课程。 用 格标准，具备健全的心理和健康的体魄。 素 质 具备较好的人文社会科学基础，对英语国家 通识选修课、专业选修课、实践实训 专 的语言、经济、社会、文化等有较广泛的了 业 选修课、素质拓展等课程 解，具有良好的审美情趣和人文素养。 — 242 — 本科专业人才培养方案 附表 3：英语专业课程结构比例表 课程类别 学时数 占总学时比例 （%） 学分数 占总学分比例 （%） 理论 通识必修 通识 实践实训或其他 课 教育 形式 平台 通识选修课 192 8 12 7 240 10 12 8 128 5 8 5 理论 264 11 16.5 11 实践实训或其他 形式 32 1 2 1 理论 432 18 27 17 实践实训或其他 形式 64 3 4 3 专业选修课 320 14 20 13 实践 实践必修课 教育 平台 实践选修课 544 23 41 26 160 7 10 7 0 0 3 2 理论合计 1672 70 101.5 65 实践合计 704 30 54 35 总 2376 100 155.5 100 专业基础 课 专业 教育 专业核心 平台 课 素质拓展平台 合计 计 — 243 — 本科专业人才培养方案 附表 4：英语专业教与学的方式方法一览表 课程名称 课堂 实验 技能 案例 项目 讨论 小组 个别 研究 课程 课外 讲授 教学 训练 教学 教学 教学 教学 教学 教学 作业 自学 基础英语 √ √ √ √ √ 高级英语 √ √ √ √ √ 英语泛读 √ √ √ √ 英语听力 √ √ √ √ 英语口语 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 英国文学史及作品 选读 美国文学史及作品 选读 √ 英语写作 √ √ √ √ √ 英语语音学 √ √ √ √ √ 英语语言学 √ √ √ 英语翻译 √ √ √ 专业导学 √ 二外日语 √ √ √ √ √ 说明：在相应教学方式方法栏打“√”。 — 244 — √ 本科专业人才培养方案 附表 5：英语专业学习成果评价方式一览表 课程名称 期中 期末 实验 项目 课程 口头 上机 实践 课程 过程 教师 考试 考试 报告 报告 作业 报告 操作 操作 口试 评价 评判 基础英语 √ √ √ 高级英语 √ √ √ 英国文学史及作品 选读 √ √ √ 美国文学史及作品 选读 √ √ √ 英语听力 √ √ √ 英语写作 √ √ √ 英语语音 √ 二外日语 √ √ √ 英语翻译 √ √ √ 英语语言学 √ √ √ 英语口语 √ 英语语法学 √ √ √ 英语泛读 √ √ √ 专业导学 √ √ √ √ 说明：在相应学习成果评价方式栏打“√”。 — 245 — 本科专业人才培养方案 日语专业人才培养方案 一、专业简介 日语专业始办于 2008 年，是山东政法学院重点建设特色专业。本专业秉持“错位 竞争，特色发展”的办学理念，结合我校应用型人才培养目标，办学上立足山东，面向 东部沿海地区，辐射全国，为地方经济建设培养应用型人才。通过加强学科建设、精品 课程建设以及实践教学建设，教育教学质量稳步提升，依托我校法学学科优势，培养的 学生具有“精外语、通商务、懂法律”特点。现有专职教师 8 人，日籍教师 1 人，所有 教师均拥有硕士及以上学位，中级职称 5 人，并聘有 1 名客座教授，构成了一支团结敬 业、具有创新精神和发展潜力的优秀教学团队。 二、培养目标 本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有国际视野和人文与科学素养，掌握 外国语言文学和文化知识，具备语言运用能力，跨文化交际能力，思辨与创新能力，能 从事涉外工作、语言服务以及日语教育并具有一定研究能力的国际化、多元化外语人才。 三、培养要求 1. 掌握马克思主义基本原理，树立正确的世界观和人生观，热爱社会主义祖国，具 有较高的思想道德素质，良好的政治、文化、心理素质，较强的团队意识和健全的人格； 2.具有扎实的日语语言基础，掌握日语听、说、读、写、译技能，有较强的口译和 笔译能力、写作能力、会话能力； 3. 具备较好的人文社会科学基础，对日本的语言、经济、社会、文化等有较广泛 的了解，具有一定的跨文化交际能力； 4. 具有较强的实践能力及一定的科研能力和创新意识；具有良好的审美情趣和人 文素养； 5. 具有良好的综合素质，了解国际贸易基础知识、法律法规基础知识,具有计算机 应用能力。 四、学制、学时与学分 学制：按照学分制管理，实行弹性学制，修业年限 3-8 年。 总学时：2552 学时 — 246 — 本科专业人才培养方案 总学分：准予毕业最低学分 166.5 学分。其中，必修课 111.5 学分（通识必修课 35 学分，专业必修课 52.5 学分，实践必修课 24 学分）；选修课 52 学分（专业选修课 30 学分，通识选修课 8 学分，实践实训选修课 14 学分）；素质拓展 3 学分。 五、授予学位 按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予日语语言文学学士学位。 六、课程设置 （一）主干学科：外国语言文学。 （二）专业课程 1.初级日语（16 学分）。本课程属于专业必修课，是日语最基础最重要的课程之一。 通过本课程的学习，使学生掌握日语基础知识；丰富学生的日本社会文化知识；培养文 化理解能力，为中级阶段的学习打下坚实的基础。 2.中级日语（16 学分）。本课程为初级日语的后续课程，旨在系统地传授日语语言 基础知识和进行严格的技能训练；同时兼顾日本的文化、风俗习惯、政治经济、历史人 物、文学等。课文多采用会话的形式，具有较强的实践性。 3.高级日语（16 学分）。高级日语是基础阶段的初、中级日语的继续，教学重点从 讲解词汇、语法、句型逐渐转到分析文章，理解语言心理和语言的文化背景，从而掌握 地道的日语方面上来。通过本课程继续锤炼语言基本功，进一步强化日语实践能力，扩 大知识面，充实文化知识；培养文化理解能力和日语思维能力，为今后的深造或工作打 下坚实的基础。 4.日语泛读（4 学分）。课程内容以阅读理解为主，进行讲解、提问、课外练习等。 通过指导学生进行大量的阅读，提高学生的阅读理解和外语思维、分析能力，以达到巩 固所学的语言知识，提高学生的日语语感，运用日语进行交际的能力。 5.日语听力（8 学分）。本课程为实践实训课程，旨在通过多种教学手段引导学生 进行一系列正规严格的听力技能训练，培养学生接受日语信息后的反馈能力；该课程结 束后，要求达到日语能力考试听力的一级水平。 6.日语会话（8 学分）。日语会话是日语学习中的一个重要环节之一，其任务是培 养学生利用日语语言表达思想、进行口头交际的能力。是一门为培养学生将所学的日语 综合知识转换为实际语言能力和技能的一门专业基础课程，是一门日语技能和能力的实 践课。 — 247 — 本科专业人才培养方案 七、教学进程表 通识必修课程和通识选修课程一览表 课程 类别 通 识 必 修 课 学时分配 建议 学分 学时 课堂 实践 其他 修读 讲授 实训 形式 学期 考核 备注 形式 课程编码 课程名称 31K00100002 思想道德修养与法律 基础 2 32 32 1 考查 11K00100004 中国近现代史纲要 2 32 32 1 考查 11K00200003 马克思主义基本原理 概论 3 48 48 3 考试 31K00200001 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论 6 96 64 2 考试 31k00000005 形势与政策 2 32 1 考试 31G00100001 计算机文化基础 3 48 16 32 2 考试 11H00100001 大学英语（一） 4 64 48 16 1 考试 11H00200002 大学英语（二） 4 64 48 16 2 考试 11H00300003 大学英语（三） 4 64 48 16 3 考试 31L00100001 体育（一） 1 32 32 1 考查 31L00200002 体育（二） 1 32 32 2 考查 31L00300003 体育（三） 1 32 32 3 考查 31L00400004 体育（四） 1 32 32 4 考查 31A00100001 大学生心理健康教育 1 16 1 考试 小计 35 624 32 32 16 336 240 48 占总学分的 21.02%。 创新创业 基本素质 就业考试 通 识 选 修 课 艺术审美 人文学科 社会科学 科学工程 要求：1、通识选修课至少选修 8 学分，网络选修 课程不得超过 4 学分，创新创业课程选 修不少于 2 学分。 2、学生选修与本专业重复和相近的课程， 不计入通识选修课学分。 3、理工类学生应修读一定学分的文科类课 程，文科类学生应修读一定学分的理工 类课程。 4、修读建议： 占总学分的 4.80%。 — 248 — 本科专业人才培养方案 专业必修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 基 础 课 课 堂 讲 授 实 践 实 训 其 他 形 式 建议 修读 学期 考核 形式 1 考试 2 考试 3 考试 4 考试 课程编码 课程名称 学分 学时 13H07100001 初级日语 1 8 128 13H07200002 初级日语 2 8 128 13H07300003 中级日语 1 8 128 13H07400004 中级日语 2 8 128 13H07500005 高级日语 1 6 96 96 5 考试 13H07600006 高级日语 2 6 96 96 6 考试 13H07100059 专业导学 0.5 8 8 1 考查 小计 共 7 门次 44.5 712 71 2 12 8 12 8 12 8 12 8 备注 占总学分的 26.73%。 专 业 核 心 课 13H07300008 日语泛读 1 2 32 32 3 考试 学位课程 13H07400009 日语泛读 2 2 32 32 4 考试 学位课程 13H07700007 高级日语 3 4 64 64 7 考试 学位课程 小计 共 3 门次 8 128 128 占总学分的 4.80%。 要求：1、学位课程绩点要求≧2.0（70 分），课程未达标的学生必须重修该课程。 — 249 — 本科专业人才培养方案 专业选修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 选 修 课 学 时 建议 修读 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 考核 形式 课程编码 课程名称 学 分 14H07800019 高级日语 4 2 32 32 8 考查 14H07500022 日语语法 1 2 32 32 4 考查 14H07600023 日语语法 2 2 32 32 5 考查 14H07400031 日语概论 1 2 32 32 6 考查 14H07400032 日语概论 2 2 32 32 7 考查 14H07600026 日本文学史 1 2 32 32 6 考查 14H07700027 日本文学史 2 2 32 32 7 考查 14H07600028 日语古典语法 1 2 32 32 5 考查 14H07700029 日语古典语法 2 2 32 32 6 考查 13H07500012 日语翻译理论与实 践1 2 32 24 8 5 考查 13H07600013 日语翻译理论与实 践2 2 32 24 8 6 考查 13H07400010 日语写作 1 2 32 24 8 4 考查 13H07500011 日语写作 2 2 32 24 8 5 考查 14H07600051 日语应用文写作 2 32 24 8 7 考查 14H07600052 日本古典文学选读 2 32 32 6 考查 14H07700053 近现代日本文学选 读 2 32 32 7 考查 14H07500020 日语泛读 3 2 32 32 5 考查 14H07600021 日语泛读 4 2 32 32 6 考查 — 250 — 备注 语言 文学 模块 （16 门） 本科专业人才培养方案 14H07300024 日本概况 1 2 32 32 3 考查 14H07400025 日本概况 2 2 32 32 4 考查 14H07500054 日本文化史 1 2 32 32 5 考查 14H07600055 日本文化史 2 2 32 32 6 考查 14H07700056 日本史 1 2 32 32 7 考查 14H07800057 日本史 2 2 32 32 8 考查 13H07700014 商务日语 2 32 32 7 考查 14H07700033 日企文化专题 2 32 32 7 考查 14H07600060 N1 考试指导 1 16 16 6 考查 小计 共 27 门次 社 会 文 化 模 块 (11 门) 占总学分的 18.02% 要求：1、至少选修 30 学分。 2、修读建议：建议学生根据个人职业规划系统修读所选模块课程。 — 251 — 本科专业人才培养方案 实践必修课一览表 学时分配 课程 类别 实 践 必 修 课 建议 学时 课堂 实践 其他 修读 讲授 实训 形式 学期 考核 形式 课程编码 课程名称 学分 35A00100003 军训 1 2周 35A00600014 专业实习 3 6周 8 35A00800007 毕业论文 4 8周 8 15H07100039 日语听力 1 2 32 8 24 1 考试 15H07200040 日语听力 2 2 32 8 24 2 考试 15H07300041 日语听力 3 2 32 8 24 3 考试 15H07400042 日语听力 4 2 32 8 24 4 考试 15H07100043 日语会话 1 2 32 8 24 1 考试 15H07200044 日语会话 2 2 32 8 24 2 考试 15H07300045 日语会话 3 2 32 8 24 3 考试 15H07400046 日语会话 4 2 32 8 24 4 考试 小计 共 11 门次 24 256 64 192 占总学分的 14.41%。 — 252 — 备注 本科专业人才培养方案 实践选修课和素质拓展课一览表 课程 类别 实 践 选 修 课 学 时 学时分配 建议 修读 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 课程编码 课程名称 学 分 16H07300059 情景日语 1 2 32 32 3 考查 16H07400060 情景日语 2 2 32 32 4 考查 16H07500053 高级日语视听 1 2 32 32 5 考查 16H07600054 高级日语视听 2 2 32 32 6 考查 16H07500055 高级日语会话 1 2 32 32 5 考查 16H07600056 高级日语会话 2 2 32 32 6 考查 16H07700057 同声传译实训 2 32 8 24 6 考查 14H07700034 日语外贸函电 2 32 8 24 7 考查 16H07800058 中日贸易实务 2 32 8 24 8 考查 14H07700034 日语办公实务 1 16 16 8 考查 16H07700061 日语报刊选读 2 32 24 7 考查 小计 共 11 门次 8 考核 形式 备注 占总学分的 7.12% 要求：1、至少选修 14 学分 2、修读建议：本类课程选课无特殊要求。 素 质 拓 展 要求：1．各专业根据各自专业特点，结合学校统一要求，设计各自的素质拓展项目。 2．至少要获得 3 学分。 占总学分的 8.41%。 — 253 — 本科专业人才培养方案 八、其他 附表 1：日语专业四学年教育教学时间安排表 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1 2 3 4 5 6 7 8 教学 16 16 16 16 16 16 16 11 考核 1 1 1 1 1 1 1 7 机动 1 3 3 3 3 3 3 19 军训 2 合计（周） 123 2 毕业论文（设计） 4 4 毕业实习 5 5 20 160+8（暑假） 教育周数 20 20 20 20 20 20 20 附表 2：日语专业人才培养要求结构分析表 项目 知 识 培养内容 支撑课程/教学环节 通用 基础文化知识 计算机、思想道德修养等 专业 日语语言知识 初级日语、中级日语、高级日语 通用 语言表达能力、沟通能力 大学语文、社团活动等 专业 听说读写译能力 日语听力、日语会话、日语阅读、日语写作、 日语翻译理论与实践 通用 健全的心理和健康的体魄 体育、大学生心理健康教育、各种素质拓展 活动等 专业 人文与科学素养、跨文化交 日本古典文学选读、近现代日本文学选读、 际能力 情景日语等 能 力 素 质 — 254 — 本科专业人才培养方案 附表 3：日语专业课程结构比例表 学时数 占总学时比 例（%） 学分数 占总学分比例 （%） 理论 336 13.17% 35 21.02% 实践实训或其他 形式 288 11.29% 128 5.02% 8 4.80% 712 27.90% 44.5 26.73% 128 5.02% 8 4.80% 专业选修课 480 18.81% 30 18.02% 实践必修课 256 10.03% 24 14.41% 实践选修课 224 8.78% 14 8.41% 3 1.80% 课程类别 通识教 育平台 通识必修课 通识选修课 理论 专业基础课 专业教 育平台 实践教 育平台 实践实训或其他 形式 理论 专业核心课 实践实训或其他 形式 素质拓展平台 合计 理论合计 1784 69.91% 125.5 75.38% 实践合计 768 30.09% 41 24.62% 总 2552 计 166.5 注：素质拓展平台学分计入实践综合类学分统计 — 255 — 本科专业人才培养方案 附表 4：日语专业教与学的方式方法一览表 课程名称 课堂 实验 技能 案例 项目 讨论 小组 个别 研究 课程 讲授 教学 训练 教学 教学 教学 教学 教学 教学 作业 初级日语 1 √ √ √ 初级日语 2 √ √ √ 中级日语 1 √ √ √ 中级日语 2 √ √ √ 高级日语 1 √ √ √ 高级日语 2 √ √ √ 高级日语 3 √ √ √ 日语泛读 1 √ √ √ √ √ 日语泛读 2 √ √ √ √ √ 专业导学课 √ √ 军训 √ 日语听力 1 √ √ √ √ 日语听力 2 √ √ √ √ 日语听力 3 √ √ √ √ 日语听力 4 √ √ √ √ 日语会话 1 √ √ √ 日语会话 2 √ √ √ 日语会话 3 √ √ √ 日语会话 4 √ √ √ 学年实习 毕业实习 √ √ 毕业论文(设计) 说明：在相应教学方式方法栏打“√”。 — 256 — 课外 自学 √ √ 本科专业人才培养方案 附表 5：日语专业学习成果评价方式一览表 课程名称 期中 期末 实验 项目 课程 口头 上机 实践 课程 过程 教师 考试 考试 报告 教学 作业 报告 操作 操作 口试 评价 评判 初级日语 1 √ √ √ 初级日语 2 √ √ √ 中级日语 1 √ √ √ 中级日语 2 √ √ √ 高级日语 1 √ √ √ 高级日语 2 √ √ √ 高级日语 3 √ √ √ 日语泛读 1 √ √ √ 日语泛读 2 √ √ √ 专业导学课 √ √ 军训 √ √ 日语听力 1 √ √ √ 日语听力 2 √ √ √ 日语听力 3 √ √ √ 日语听力 4 √ √ √ 日语会话 1 √ √ √ 日语会话 2 √ √ √ 日语会话 3 √ √ √ 日语会话 4 √ √ √ 学年实习 √ 毕业实习 √ 毕业论文(设计) √ 说明：在相应学习成果评价方式栏打“√”。 — 257 — 本科专业人才培养方案 商务英语专业人才培养方案 一、专业简介 商务英语专业遵循我校特色办学的理念，结合培养应用型人才的目标，以培养应用 型人才为基本定位，涉及到经济学、金融学、营销学、会计学和管理学等学科知识。在 培养学生的英语语言能力的同时，使之具备扎实的国际经济和国际贸易理论基础，掌握 国际经济与国际贸易的基本知识与基本技能，熟练掌握商务英语的听、说、写、译能力， 熟悉通行的国际贸易规则和惯例，具有较强的外贸业务实践能力。 二、培养目标 商务英语专业旨在培养语言基本功扎实,具有国际视野和人文素养，掌握外国语言文 学、经济学、工商管理、法学（国际商法）等相关学科的基础理论与知识，具备商务英 语应用能力、跨文化交际能力、商务实践能力、思辨与创新能力，能从事国际商务工作 的复合型、应用型英语人才。 三、培养要求 1、素质要求：商务英语专业学生应具有优良的道德品质、社会责任感、人文与科 学素养、国际视野、创新创业精神、敬业与合作精神、健康的身体和心理。 2、知识要求：商务英语专业学生应系统掌握语言基础知识、商务知识、跨文化知 识、人文社科知识以及跨学科知识，熟悉经济学、管理学、法学（国际商法）等专业的 基本理论。 3、能力要求：商务英语专业学生应具有语言运用能力、跨文化交际能力、思辨与 创新能力、商务实践能力和自主学习能力。 4、其他要求：建议学生通过英语专业四级考试及 BEC 中级考试。 四、学制、学时与学分 学 制：基本学制 4 年。实行弹性学制，修业年限 3-8 年。 总学时：2,376 学时。 总学分：155.5 学分，其中，必修课 114.5 学分（通识必修课 23 学分，专业必修课 49.5 学分，实践必修课 42 学分）；选修课 38 学分（通识选修课 8 学分，专业选修课 20 学分，实践选修课 10 学分）；素质拓展 3 学分。 — 258 — 本科专业人才培养方案 五、授予学位 按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予英语语言文学学士学位。 六、课程设置 （一）主干学科：外国语言文学、经济学。 （二）重点开设课程 《商务英语精读》：本课程是商务英语专业方向开设的一门专业必修课，以教授商 务英语语言基本词汇、主要句型、习惯表达方式及用语规范为主，适当兼顾情景对话； 在培养学生英语语言能力的同时让学生了解和熟悉各种商务情景和商务活动，掌握相关 的商务及商务文化知识，并使他们能够把所学的知识运用于各种商务活动中。 《商务英语阅读》：本课程是商务英语专业方向开设的一门专业必修课，目的在于 培养学生的商务英语材料阅读能力和提高学生的阅读速度；培养学生细致观察语言的能 力以及假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力；提高学生的阅读技能。 《商务英语听力》：本课程是商务英语专业方向开设的一门实践必修课，通过对学 生进行系统、严格、全面的听力训练，培养学生较强的听力理解能力，发展学生的听力 技巧，提高实际运用语言的能力。训练学生参与对外贸易过程中各个环节的磋商能力， 掌握商务英语听力技巧。 《商务英语口语》：本课程是商务英语专业方向开设的一门实践必修课，教学的主 要任务是培养学生情景对话能力，要求学生通过“商务英语口语”实践课的训练，能够比 较自如地运用所学的有关外贸的专业知识，对一宗交易从发展客户、机场接机等商务接 待活动到与外国客户进行成功的谈判。 《商务英语翻译》：本课程是商务英语专业方向开设的一门实践必修课，培养学生 掌握关键的翻译技能，运用常用的技巧翻译商务文本的能力；引导学生利用参考书、字 典、网络和权威的平行文本，独立翻译商务文本；培养学生积累背诵日常翻译中常用词 组和句型的习惯。 《国际贸易实务》：本课程是商务英语专业方向开设的一门专业必修课，通过本课程 的学习，使学生初步掌握在我国对外贸易方针政策的指导下，进行国际货物买卖的基本理 论、基础知识和基本技能；学会在进出口贸易活动中，既能结合我国实际，确实贯彻国家 的有关方针政策和企业的经营意图，又能符合国际贸易法律规范和国际贸易惯例。 七、教学进程表 — 259 — 本科专业人才培养方案 通识必修课和通识选修课要求一览表 课程 类别 通 识 必 修 课 学时分配 建议 学 学时 课堂 实践 其他 修读 分 讲授 实训 形式 学期 考核 形式 课程编码 课程名称 31K00100002 思想道德修养与法 律基础 2 32 32 1 考查 11K00100004 中国近现代史纲要 2 32 32 1 考查 11K00200003 马克思主义基本原 理概论 3 48 48 3 考试 31K00200001 毛泽东思想和中国 特色社会主义理论 体系概论 6 96 64 2 考试 31k00000005 形势与政策 2 32 1 考试 31L00100001 体育（一） 1 32 32 1 考查 31L00200002 体育（二） 1 32 32 2 考查 31L00300003 体育（三） 1 32 32 3 考查 31L00400004 体育（四） 1 32 32 4 考查 31G00100001 计算机文化基础 3 48 32 2 考试 31A00100001 大学生心理健康教 育 1 16 1 考试 小计 23 432 32 32 16 16 192 192 备注 48 占总学分的15% 创新创业 基本素质 通 识 选 修 课 就业考试 艺术审美 人文学科 社会科学 科学工程 要求： 1、通识选修课至少选修 8 学分，网络选修课程不得 超过 4 学分，创新创业课程选修不少于 2 学分。 2、学生选修与本专业重复和相近的课程，不计入通 识选修课学分。 3、理工类学生应修读一定学分的文科类课程，文科 类学生应修读一定学分的理工类课程。 4、修读建议：建议优先修读基本素质、就业考试、 人文、社科类课程。 占总学分的 5% — 260 — 本科专业人才培养方案 专业必修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 基 础 课 建议 学分 学时 课堂 实践 其他 修读 讲授 实训 形式 学期 考核 形式 课程编码 课程名称 13HO6100001 基础英语 1 5 80 64 16 1 考试 13HO6200002 基础英语 2 5 80 64 16 2 考试 13HO6400015 二外日语 1 4 64 64 4 考试 14HO6500030 二外日语 2 4 64 64 5 考试 13HO6600009 英语语言学 3 48 48 6 考试 13HO6100016 专业导学 0.5 8 8 1 考查 小计 共 6 门次 21.5 344 312 备注 32 占总学分的 14% 专 业 核 心 课 14HO6500031 商务英语精读 1 4 64 48 16 3 考试 14H06600032 商务英语精读 2 4 64 48 16 4 考试 13H17500001 商务英语精读 3 4 64 48 16 5 考试 13H17600002 商务英语精读 4 4 64 48 16 6 考试 14H06300033 商务英语阅读 1 2 32 32 1 考试 14HO6400034 商务英语阅读 2 2 32 32 2 考试 32J00000017 经济学基础 2 32 32 2 考试 13J10300001 国际贸易学 2 32 32 3 考试 33K02200004 管理学原理 2 32 32 3 考试 23J59300003 国际市场营销 2 32 32 5 考试 小计 共 10 门次 28 448 384 学位 课程 学位 课程 64 占总学分的 18% 要求：学位课程绩点要求≧2.0（70 分），课程未达标的学生必须重修该课程。 — 261 — 本科专业人才培养方案 专业选修课一览表 学时分配 课程 类别 学 时 课堂 实践 其他 讲授 实训 形式 建议 修读 学期 考核 形式 课程编码 课程名称 学 分 13HO6200014 英语语法学 2 32 32 2 考查 14HO6200020 英美概况 2 32 32 2 考查 32H00000011 传媒英语 2 32 32 2 考查 12H00100004 欧洲文化入门 2 32 32 2 考查 14HO6300021 英美国家报刊选读 2 32 32 3 考查 备注 英 语 32H00000006 跨文化交际 2 32 32 3 考查 14HO6700026 英美文学作品赏析 2 32 32 4 考查 14H06400074 综合英语 1 16 16 4 考查 14HO6500028 英文电影翻译 2 32 32 5 考查 14HO6500023 英语词汇学 2 32 32 5 考查 14HO6600025 英语教学法 2 32 32 6 考查 14HO6600031 二外日语 3 4 64 64 6 考查 14HO6700032 二外日语 4 4 64 64 7 考查 14H17500003 商务英语阅读 3 2 32 32 3 考查 14H17600004 商务英语阅读 4 2 32 32 4 考查 专 业 选 修 课 语 言 文 学 模 块 商 务 14HO6600038 BEC 中级 2 32 32 4 考查 英 14H17500005 BEC 高级 2 32 32 6 考查 语 14H17600006 国际商务礼仪 2 32 32 3 考查 14H17400007 国际商务文秘 2 32 32 5 考查 — 262 — 模 块 本科专业人才培养方案 23H56300007 法律英语阅读 1 2 32 32 3 考查 23H56400008 法律英语阅读 2 2 32 32 4 考查 14H06500038 法律英语写作 2 32 16 5 考查 14H06700039 英文法律文献导读 2 32 32 6 考查 32B01100003 宪法学概要 2 32 32 3 考查 32D00000001 民法学概要 3 48 48 2 考查 32D00000003 商法学概要 2 32 32 2 考查 32E00300001 经济法学概要 2 32 32 3 考查 14H06700075 英美案例选读 2 32 32 7 考查 32E00500005 国际经济法专题 （双语） 2 32 32 7 考查 31B00000001 法学概论 2 32 32 2 考查 小计 共 30 门次 16 法 律 英 语 模 块 占总学分的 13% 要求：1、至少选修 20 学分。 2、修读建议：建议学生根据个人职业规划系统修读所选模块课程。 — 263 — 本科专业人才培养方案 实践必修课一览表 学时分配 课程 类别 课程编码 课程名称 学 学 分 时 课堂 实践 其他 讲授 实训 形式 实 践 必 建议 修读 学期 考核 形式 35A00100003 军训 1 2周 1 35A00600014 专业实习 3 6周 8 35A00800007 毕业论文 4 4周 8 15HO6100040 英语听力 1 3 48 48 1 考试 15HO6200041 英语听力 2 3 48 48 2 考试 14HO6500015 英语语音学 2 32 32 1 考试 15H17300054 商务英语听力 1 4 64 64 3 考试 15H17400055 商务英语听力 2 4 64 64 4 考试 16HO6300063 商务英语口语 1 2 32 32 1 考试 16HO6400064 商务英语口语 2 2 32 32 2 考试 14HO6500035 商务英语写作 2 32 16 3 考试 13J10400005 国际贸易实务 2 32 32 4 考试 14H06500037 外贸函电英语 2 32 16 16 4 考试 14HO6600036 商务英语翻译 2 32 16 16 5 考试 16H17600073 商务英语口译 2 32 32 6 考试 35J10500001 报关实务 2 32 16 16 6 考试 35J10600004 外贸制单实务 2 32 16 16 7 考试 小计 共 17 门次 42 544 80 464 16 修 课 占总学分的 27% 要求：学位课程绩点要求≧2.0（70 分），课程未达标的学生必须重修该课程。 — 264 — 备注 学位 课程 学位 课程 本科专业人才培养方案 实践选修课和素质拓展课一览表 学时分配 课程 学 建议 课堂 实践 其他 修读 时 讲授 实训 形式 学期 考核 形式 学 课程编码 课程名称 16HO6500057 英语视听 1 2 32 32 3 考查 16HO6600058 英语视听 2 2 32 32 4 考查 26H56400026 英文电影视听 2 32 32 4 考查 16H17500071 商务英语听力 3 2 32 32 5 考查 16H17600085 商务英语听力 4 2 32 32 6 考查 16H17500072 商务英语口语 3 2 32 32 3 考查 16H17600086 商务英语口语 4 2 32 32 4 考查 16H17400074 商务英语谈判与沟 通实训 2 32 16 5 考查 践 25J59300001 国际商务模拟实践 2 32 32 8 考查 选 16HO6400059 旅游/酒店英语 2 32 32 4 考查 修 16HO6300063 英语演讲 2 32 32 3 考查 16H17400075 计算机辅助翻译入 门 2 32 16 16 4 考查 16H17400076 英语辩论 2 32 16 16 4 考查 16HO6300064 movie talk 2 32 32 3 考查 16HO6400065 foreign talk 2 32 32 2 考查 Using Visual Aids 0.5 8 8 8 考查 类别 分 16 备注 实 课 36H00000107 小计 共 16 门次 占总学分的 6% 要求：1、至少选修 10 学分。 2、修读建议：本类课程选课无特殊要求。 素 质 拓 展 要求：1、各专业根据各自专业特点，结合学校统一要求，设计各自的素质拓展项目。 2、至少需要获得 3 学分。 占总学分的 2% — 265 — 本科专业人才培养方案 八、其他 附表 1：教学活动时间安排表 教 学 第一学年 1 2 16 16 考 机 军 核 动 训 1 1 2 第三学年 5 6 16 16 第四学年 7 8 16 0 1 3 1 3 1 3 毕业实习 6 6 毕业论文 4 4 12 154 24 20 24 20 1 3 112 8 22 2 20 1 3 合计（周） 1 3 合计 1 3 第二学年 3 4 16 16 20 20 附表 2：英语专业人才培养要求结构分析表 项目 知 识 培养内容 掌握马克思主义基本原理，树立正确的世界 通 观和人生观，热爱社会主义祖国，具有较高 用 的思想道德素质，良好的政治、文化、心理 素质，较强的团队意识和健全的人格。 支撑课程/教学环节 毛泽东思想和中国特色社会主义理论 体系概论、思想道德修养与法律基础、 马克思主义基本原理概论、中国近现代 史纲要、形势与政策等通识必修课程。 具有扎实的商务英语语言功底，熟悉商务英 专 商务英语精读、商务英语阅读、经济学 语、经济学等专业基础知识，了解第二外语 业 原理、国际贸易学等专业必修课程。 日语的基本知识。 掌握计算机基础知识及应用技能、具有较强 通 的社会适应能力，能够胜任从事本专业范围 计算机文化基础、就业指导等课程。 用 内各项工作的要求。 能 力 掌握商务英语听、说、读、写、译等技能， 较强的自主学习能力，较强的学习意识，掌 商务英语听力、商务英语口语、商务英 专 握科学的学习方法，具有良好的学习习惯， 语写作、商务英语翻译、专业导学、专 业 较强的实践能力及一定的科研能力和创新 业见习、毕业论文等实践必修课程。 意识，通过英语专业四级水平考试。 通 身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼 体育、大学生心理健康教育等课程。 用 合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。 素 质 具备较好的人文社会科学基础，对英语国家 专 通识选修课、专业选修课、实践实训选 的语言、经济、社会、文化等有较广泛的了 业 修课、素质拓展等课程 解，具有良好的审美情趣和人文素养。 — 266 — 本科专业人才培养方案 附表 3：商务英语专业课程结构比例表 学时数 占总学时比例 （%） 学分数 占总学分比例 （%） 理论 192 8 12 8 实践实训或其他 形式 240 10 11 7 128 5.3 8 5 理论 312 13 19.5 12.5 实践实训或其他 形式 32 1.3 2 1.5 理论 384 16 24 15 实践实训或其他 形式 64 3 4 3 专业选修课 320 13.4 20 13 实践 实践必修课 教育 平台 实践选修课 544 23 42 27 160 7 10 6 0 0 3 2 理论合计 1336 56 83.5 54 实践合计 1040 44 72 46 总 2376 100 155.5 100 课程类别 通识必修 通识 课 教育 平台 通识选修课 专业基础 课 专业 教育 平台 专业核心 课 素质拓展平台 合计 计 — 267 — 本科专业人才培养方案 附表 4：商务英语专业教与学的方式方法一览表 课程名称 课堂 讲授 实验 教学 技能 训练 案例 教学 基础英语 √ 二外日语 √ 商务英语精读 √ 商务英语阅读 √ 经济学基础 √ √ √ √ √ 国际贸易学 √ √ √ √ √ 英语听力 √ √ √ √ 商务英语听力 √ √ √ √ 商务英语口语 √ √ 商务英语写作 √ √ 商务英语翻译 √ √ 国际贸易实务 √ 外贸函电英语 √ 讨论 教学 小组 教学 个别 教学 √ √ √ √ 研究 教学 课程 作业 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 课外 自学 √ √ √ 说明：在相应教学方式方法栏打“√”。 — 268 — 项目 教学 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 本科专业人才培养方案 附表 5：商务英语专业学习成果评价方式一览表 课程名称 期中 期末 实验 项目 课程 口头 上机 实践 课程 过程 教师 考试 考试 报告 报告 作业 报告 操作 操作 口试 评价 评判 基础英语 √ √ √ 二外日语 √ √ √ 商务英语精读 √ √ √ 商务英语阅读 √ √ √ 经济学基础 √ √ √ 国际贸易学 √ √ √ 英语听力 √ √ √ 商务英语听力 √ √ √ 商务英语口语 √ √ 商务英语写作 √ √ √ 商务英语翻译 √ √ √ 国际贸易实务 √ √ √ 外贸函电英语 √ √ √ √ 说明：在相应学习成果评价方式栏打“√”。 — 269 — 本科专业人才培养方案 信息管理与信息系统专业人才培养方案 （智能电子方向) 一、专业简介 本专业是贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》，遵照国家十 二五发展规划（2011-2015）及教育部提出的“卓越工程师培养计划”要求，实现校企 合一、产学结合的人才培养模式而建设的新型专业，在省教育厅的批准与大力支持下， 为了满足智能电子产业对人才的实际需求，实现校企合一、产学结合的人才培养模式， 提高智能电子开发人才培养质量和技能水平，山东政法学院与济南华恒兴通信科技有限 公司共同签订实施信息系统与信息管理（智能电子方向）校企联合培养项目。本专业采 取“3+1”产学研运营模式，即学生前三年在甲方就读，乙方嵌入部分实习、实训课程， 第四年在乙方实习、实训的方式，重点培养能掌握基本的传感器、电子、通信、单片微 控制器、射频识别技术等知识的应用技能，掌握必需的智能电子系统传输层及应用层网 络应用程序设计，掌握软件开发常用算法及数据结构的使用，掌握基本智能电子通信系 统网络协议栈，无线及有线网络技术原理，网络安全技术基础理论和关键技术，熟练掌 握基于 TCP/IP 的 socket 网络编程知识及技术,能从事通信、物联网及其相关领域的系 统、网络、终端、协议等方面的研究、设计、教学、开发及应用、并具有一定创新能力 的高级智能电子方向应用型专门人才。 智能电子是新一代信息技术的高度集成和综合运用，已被国务院作为战略性新兴产 业上升为国家发展战略。在各大行业中都已陆续、全面的运用，产业发展空间巨大。本 专业是在充分调研智能电子行业及相关企事业单位的现状、发展趋势、以及对新技术应 用人才的需求的基础上设置的。经用人单位进行专业建设指导，在实践中充分论证凝练 出科学的课程体系，充分实现了校企优势互补，对提高本专业学生的就业竞争力提供了 坚实的基础。 主要研究方向：智能电子信息系统方案设计与系统研发与服务；信息管理与信息系 统规划、分析、设计、实施与管理维护。 就业方向：本专业学生可从事智能电子相关领域软件、硬件产品开发工作，具体应用 领域包括：智能导航产品，智能汽车嵌入式系统产品开发，智能通信相关产品开发、移动 — 270 — 本科专业人才培养方案 终端设备的软硬件开发、大气环境智能监测的底层设备研发、工业领域的智能传感器、处 理器、执行器设备研发、物联网终端设备等；也可以报考管理科学、计算机科学与技术、 信息工程、软件工程、计算机系统结构、信息管理等方向的研究生继续深造，也适合在国 家各级管理部门，公、检、法、司等领域，工商企业、金融机构、科研单位等机构从事相 关信息管理、信息系统分析与设计、电子政务、电子商务系统的建设与管理等工作。 二、培养目标 本专业培养适应经济社会发展需要, 具备扎实的计算机科学与技术专业知识，具有 较高的智能电子领域技术研发与应用水平，具备信息系统分析与设计方法以及信息管理 等方面的知识，能在各类相关企业及国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单 位等部门从事智能电子相关领域软件、硬件的产品开发、服务工作，以及信息管理、数 据分析以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面工作，也能从事物联网及其 相关领域的系统设计与开发；有创新精神，德、智、体、美全面发展，有较强的实践应 用能力、自主学习能力和社会适应能力的应用型技术人才。 三、培养要求 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”的重要思想，具有崇高的职业精神和良好的业务素养，具有 服务国家和服务人民的社会责任感和公民意识，具有团结互助、诚实守信、遵纪守法、 艰苦奋斗的良好品质； 2. 掌握智能电子领域的基本理论、基本技术和基本方法；具有智能电子设备的分 析、设计、研究、维护的基本能力；管理智能电子信息系统的分析方法、设计方法和实 现技术；具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力。具备扎实的专业基础 知识、基本理论和专业技能； 3. 掌握基本的智能信息处理技术及网络程序设计技术,能从事物联网及其相关领 域的研究、设计、教学、开发及应用； 4.培养学生具备较强的工作适应能力，较宽的就业领域，既可从事智能信息系统规 划、设计、研发工作，也能从事信息管理与信息系统方面的分析设计与软件开发工作， 还可从事其它电子信息科学技术领域的工作。 5.了解本专业相关领域的发展动态；掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法, 具有综合运用所学知识分析和解决问题的能力。 — 271 — 本科专业人才培养方案 6. 具有较强的自主学习能力和学习意识，掌握科学的学习方法，具有良好的学习 习惯；注重实践能力和创新能力的培养，使学生具有较强的实践能力及一定的科研能力 和创新意识； 7.熟悉一门外语，有较好的听、说、读、写能力。 8.具有较广的知识面，对自然科学、社会科学和人文科学有基本了解； 9.身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具备健全的心理和健康的体魄； 10.德、智、体、美全面发展，具有良好的审美情趣和人文素养，具有团队合作精 神，具有良好的口头及书面语言表达能力，良好的科学精神和职业道德。 四、学制、学时与学分 标准学制四年，按照学分制管理，实行弹性学制，修业年限 3 到 6 年。 总学时：3040 学时（说明：理论教学的课程和理论教学课程包含的实践环节按 1 学分=16 课时折算，部分实践实训课程和体育课程 1 学分=32 课时） 总学分：165 学分,其中：通识必修课 35 学分；通识选修课 6 学分；专业必修课 54 学分；专业选修课 30 学分；实践必修课 17 学分；实践选修课 20 学分；素质拓展 3 学分。 五、授予学位 按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。学位课程学分 绩点达到 2.0，方可获得学士学位授予资格。初次考试不及格，补考以后的学分绩点为 1.0。 六、课程设置 （一）主干学科：信息管理与信息系统、计算机科学与技术、管理学。 （二）专业核心课程（其中 4 门为专业学位课程） 1、C 语言程序设计 3 学分，48 学时 先修课程：高等数学，计算机导论 C 语言程序设计是信息管理与信息系统、信息工程专业本科的一门重要基础课程。 本课程以 C 语言的基本语法、语句、控制结构为基础，主要讲授结构化程序设计的思想 和方法，并引导学生重视算法、程序设计风格及实践操作的重要性。最后通过相应的实 验实习和综合课程设计，提高学生的实践动手技能。 通过本课程的学习要求学生掌握 C 语言的结构化程序设计方法和实践技能，为以后 进行软件开发及学习 C++语言打下良好的理论和实践基础。 2、C++语言程序设计（专业学位课程） — 272 — 4 学分，64 学时 本科专业人才培养方案 先修课程：C 语言程序设计，高等数学，计算机导论 C++语言程序设计是信息管理与信息系统、信息工程专业本科的一门重要基础课程。 本课程是在学习 C 语言程序设计的基础上，重点介绍 C++面向对象程序设计的思想和方 法，讲授内容包括：类与对象、继承、多态、重载、模板及 I/O 流操作；并结合 QT 开 发平台学习图形界面程序设计。使学生掌握使用 C++语言进行面向对象编程和图形界面 开发的技术。最后通过相应的实验实习和综合课程设计，提高学生的实践动手技能。 通过本课程的学习要求能初步掌握面向对象的基本概念和使用面向对象技术进行 程序设计的基本思想。能熟练地用 C++语言进行面向对象和图形界面的程序设计。为大 型应用软件设计与开发打下良好的理论和实践基础。 3、计算机电路基础 6 学分，96 学时 先修课程：高等数学，计算机导论 计算机电路基础是信息工程专业（普通本科）及信息管理与信息系统专业（普通本 科）、计算机信息管理专业（专科）必修的专业基础课程，是学习其他专业课程的硬件 基础。计算机电路基础是根据电磁原理发展起来的专业课程，根据专业特点，综合了电 路原理、电工原理、模拟电子技术、数字电子技术等硬件课程。学习该课程的目的是熟 练掌握计算机本体及外部设备和其它电气设备的硬件工作原理，具备一定的电路分析和 电路设计能力。对于信息工程专业、信息管理与信息系统专业、计算机信息管理专业的 后续课程学习有重要的支撑作用，对于学生今后走上工作岗位也有重要的实践指导作用。 本课程旨在使学生了解和掌握电路、电工、模拟电路、数字电路的基本原理，帮助 学生建立电路的原理概念，掌握电路的基本分析方法和设计技术，掌握扎实的电气知识 和基本理论，具备一定的分析问题与解决实际问题的能力。 4、数据结构（专业学位课程） 4 学分，64 学时 先修课程：高等数学，计算机导论，C 语言程序设计 数据结构是计算机、信息类专业研究生入学考试的国家统考课程，通过学习使学生 学会分析研究计算机加工的数据的结构特性，掌握基本的数据组织、数据存储及数据处 理的方法。作为基础性研究科目，本课程的主要任务是讨论现实世界中数据的各种逻辑 结构，在计算机中的存储结构以及进行各种非数值运算的算法。内容包括：线性表、链 表、栈、队列、树、图等基本数据结构，以及查找、排序等算法的设计方法。 我们在教学中将强化数据结构基本知识和程序设计基本能力的双基训练。结合应用 — 273 — 本科专业人才培养方案 实例，引导学生学习数据结构的原理与方法，提高学生在计算机应用中分析问题和解决 问题的能力，并为后续专业课程的学习打下基础 5、计算机组成原理 4 学分，64 学时 先修课程：高等数学，计算机导论，计算机电路基础 本课程属于信息管理与信息系统、信息工程本科专业开设的专业必修课。学习内容 定位为理解单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方 式，具有完整的计算机系统的整机概念；理解计算机系统层次化结构概念，掌握指令集 体系结构的基本知识和基本实现方法；能够运用计算机组成的基本原理和基本方法，对 有关计算机硬件系统中的理论和实际问题进行计算、分析。 《计算机组成原理》作为一门重要技术基础课，学习本课程旨在使学生掌握计算机 硬件各子系统的组成原理及实现技术，建立计算机系统整机概念，了解计算机系统的最 新研究成果。学习计算机各个部件、数据通路及简单整机的设计方法，对培养学生设计 开发计算机系统的能力有重要作用。该课程为今后学习计算机体系结构、计算机网络、 计算机容错技术、计算机并行处理、计算机分布式处理技术等课程打好基础。 6、操作系统 4 学分，64 学时 先修课程：高等数学，计算机导论，C 语言程序设计 操作系统是信息管理与信息系统、信息工程专业最重要的专业基础课程之一，是一 门涉及较多硬件知识的计算机系统软件课程。在计算机软硬件课程的设置上，它起着承 上启下的作用。其主要内容包括：操作系统的作用、地位和特点，操作系统对计算机软 硬件资源管理和调度时常用的概念、方法、算法、手段等。通过对 UNIX、Windows 的介 绍，了解操作系统的一般性体系结构。其特点是概念多、较抽象和涉及面广，其整体实 现思想和技术又往往难于理解。 本课程旨在使学生理解操作系统的基本概念和主要功能，能掌握常用的操作系统 （如 UNIX 或 Window）的使用和一般管理方法，了解它是如何组织和运作的，从而为学 生以后的专业学习和工作打下基础。 7、数据库原理与应用 （专业学位课程） 4 学分，64 学时 先修课程：高等数学，计算机导论，C 语言程序设计 本课程是信息管理与信息系统、信息工程专业、计算机信息管理专业的一门骨干课 程，是理论与工程实践密切相关的综合性课程。本课程以帮助学生建立数据库概念、掌 — 274 — 本科专业人才培养方案 握数据库基本原理、提高数据库应用和开发能力为教学目标，以培养满足软件人才市场 需要的、具有创新精神和实践能力的高素质的“实用型”人才为宗旨。本课程内容包括： 数据、数据模型、数据库、数据库系统、数据库管理系统等基本概念；数据库技术的产 生与发展；数据库系统的模式结构和体系结构；关系数据库系统理论和设计；SQL 语言； SQL Server 系统的应用；数据库应用开发等。 通过本课程的学习，使学生了解数据库系统的基本理论，掌握数据库应用开发的基础 知识和技术，能够设计和实现大型的数据库应用系统，了解有关数据库系统研究的最新进 展，为学生后续课程的学习以及为将来参与有关数据库系统方面的研究奠定坚实的基础。 8、单片机原理与应用 （专业学位课程） 4 学分，64 学时 先修课程：高等数学，计算机导论，C 语言程序设计，计算机电路基础，操作系统 单片机原理与应用课程是“智能电子”方向的专业必修课程。学习内容为，以 MCS51 系列单片机为基础，学习其原理、结构以及以此为核心的硬件开发和软件编程方法。 让学生在在实施项目的过程中亲自动手构建单片机的软硬件平台，并在授课教师的 安排指导下逐步完成各个项目所要求的设计任务。通过本课程的学习，使学生进一步掌 握单片机方面的专业理论知识，熟悉单片机产品开发的整个流程，能够熟练地使用常用 的软件开发工具、测试仪器进行软硬件联调，达到项目所要求的各项功能和性能指标。 在项目实施的过程当中，还能锻炼学生之间团队协作的能力，通过情景和岗位模拟，使 学生具有良好的职业意识和职业素养。 9、计算机网络 4 学分，64 学时 先修课程：高等数学，计算机导论，C 语言程序设计 本课程是信息系统与信息管理专业、信息工程专业和计算机信息管理专业所开设的 一门专业基础课。主要介绍计算机网络的基础知识，从计算机网络的基本概念入手，介 绍计算机网络的体系结构、基本通信理论、局域网的概念及组成、网络设计与组网技术、 网络互连、TCP/IP、Internet 的应用、计算机网络安全及应用等方面的知识。 通过本课程的理论学习和实践训练，使学生掌握计算机网络的基础，了解计算机网 络技术发展，理解计算机网络的体系结构和网络协议，掌握组建局域网和接入 Internet 的关键技术，培养学生初步具备局域网组网及网络应用能力，从而为后续网络课程的学 习打下良好的基础。 七、教学进程表 — 275 — 本科专业人才培养方案 通识必修课和通识选修课要求一览表 学时分配 课程 类别 通 识 必 修 课 学 时 建议 考核 修读 课堂 实践 其他 形式 学期 讲授 实训 形式 课程编码 课程名称 学 分 31K00100002 思想道德修养与法律 基础 2 32 32 一 考查 11K00100004 中国近现代史纲要 2 32 32 一 考查 11K00200003 马克思主义基本原理 概论 3 48 48 三 考试 31K00200001 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论 6 96 64 二 考试 31k00000005 形势与政策 2 32 一 考试 11H00100001 大学英语（一） 4 64 48 16 一 考试 11H00200002 大学英语（二） 4 64 48 16 二 考试 11H00300003 大学英语（三） 4 64 48 16 三 考试 31B00000001 法学概论 3 48 48 三 考试 31L00100001 体育（一） 1 32 32 一 考查 31L00200002 体育（二） 1 32 32 二 考查 31L00300003 体育（三） 1 32 32 三 考查 31L00400004 体育（四） 1 32 32 四 考查 31A00100001 大学生心理健康教育 1 16 一 考试 小计 35 624 32 32 16 368 208 备 注 48 占总学分的 21.21 %。 创新创业 基本素质 通 识 选 修 课 就业考试 艺术审美 人文学科 社会科学 科学工程 要求： 1、通识选修课至少选修 6 学分，其中，网络选 修课程不得超过 4 学分，创新创业课程选修不少于 2 学分。 2、学生选修与本专业重复和相近的课程，不计 入通识选修课学分。 3、理工类学生应修读一定学分的文科类课程， 文科类学生应修读一定学分的理工类课程。 4、修读建议：按照能力培养和兴趣导向，学生 可根据自己的兴趣、方向等选修相应课程 占总学分的 3.64 %。 — 276 — 本科专业人才培养方案 专业必修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 基 础 课 建议 学时 课堂 实践 其他 修读 讲授 实训 形式 学期 考核 形式 一 考试 一 考试 课程编码 课程名称 学 分 33G00100001 高等数学（一） 4 64 64 13G04100005 计算机导论 3 48 40 33G00200002 高等数学（二） 4 64 64 二 考试 33B02200002 管理学原理 2 32 32 五 考试 32J00000017 经济学基础 2 32 32 五 考试 13J12100001 基础会计学 2 32 32 六 考试 共 6 17 272 264 小计 门次 8 备注 8 占总学分的 10.30 %。 专 业 核 心 课 33G04100007 C 语言程序设计 3 48 40 8 一 考试 33G04200008 C++语言程序设计 4 64 48 16 二 考试 33G04200004 计算机电路基础 6 96 90 6 二 考试 33G04300005 数据结构 4 64 48 16 三 考试 33G04300003 计算机组成原理 4 64 60 4 三 考试 33G04400006 操作系统 4 64 56 8 四 考试 33G04400010 数据库原理与应 用 4 64 44 20 四 考试 学位 课程 35G05500005 单片机原理与应 用 4 64 54 10 五 考试 学位 课程 33G04500011 计算机网络 4 64 56 8 五 考试 小计 共 9 门次 37 592 496 96 学位 课程 学位 课程 占总学分的 22.42 %。 — 277 — 本科专业人才培养方案 专业选修课一览表（*标记为推荐选修） 课程 类别 专 业 选 修 课 建议 修读 学期 考核 备注 形式 课程编码 课程名称 学 分 14G04540003 运筹学 3 48 48 五 考查 13G04300001 线性代数* 3 48 48 三 考试 14G04740008 计算机专业英语 2 32 32 三 考查 33G04300009 Java 程序设计* 4 64 44 三 考试 13G00400002 概率论与数理统 计* 3 48 48 四 考试 14G04440001 离散数学* 3 48 46 2 四 考查 14G04540002 编译原理 3 48 42 6 五 考试 14G04340007 微机原理与接口 技术 4 64 58 6 六 考查 14G04740006 数学综合（考研数 学） 3 48 48 六 考查 23G55500001 计算机系统维护* 2 32 20 12 二 考查 34G04440035 C#.net 程序设计* 3 48 24 24 五 考查 14G04340009 高级程序设计* 3 48 32 16 六 考查 13G04700004 人工智能* 2 32 24 8 六 考查 14G04600030 软件工程与 UML 3 48 36 12 六 考查 33G04600013 MIS 分析与设计* 4 64 52 12 六 考试 14G04540022 嵌入式操作系统 2 32 20 12 四 考查 13G05400002 密码学与数字鉴别 4 64 52 12 四 考查 13G05600005 数据恢复技术 3 48 32 16 五 考查 33G05600012 计算机网络安全 3 48 36 12 五 考查 13G04600006 计算机犯罪取证 3 48 36 12 五 考查 — 278 — 学 时 学时分配 课堂 讲授 实践 实训 20 其他 形式 学 术 深 造 模 块 项 目 开 发 模 块 信 息 安 全 模 块 本科专业人才培养方案 14G04740017 防火墙技术 1 16 12 4 五 考查 13G05700006 入侵检测技术 2 32 20 12 六 考查 14G04640018 计算机病毒原理 与防治 3 48 38 10 六 考查 34G04440001 电子商务概论 2 32 24 8 四 考查 34G04540002 信息服务管理 2 32 24 8 五 考查 14G04240027 计算机信息检索 2 32 16 16 五 考查 23G55600006 网络管理与维护 技术 3 48 36 12 六 考查 23G55600004 多媒体技术 2 32 20 12 六 考查 小计 共 28 门次 信 息 管 理 模 块 占总学分的 18.18 %。 要求：1、至少选修 30 学分 2、修读建议：本专业为校企合作的专业，需针对培养方向优先选 择推荐的修读课程 实践必修课一览表 学时分配 课程 类别 实 践 必 修 课 课程编码 课程名称 学 分 35A00100003 军训 1 35A00800006 企业实习 12 （含毕业实习） 学时 2周 课堂 讲授 实践 实训 16 其他 形式 建议 修读 学期 考核 形式 一 考查 备注 24 周 384 七、 八 考试 企业考 核9学 分，学 院考核 3 学分 八 考试 校企合 作 35A00800007 毕业论文 4 8周 128 小计 共 3 门次 17 528 528 占总学分的 10.30 %。 — 279 — 本科专业人才培养方案 实践选修课和素质拓展课一览表（*标记为推荐选修） 学时分配 课程 类别 实 践 选 修 课 课程编码 课程名称 35G04100003 C 语言课程设计* 1 16 16 一 考查 35G04200004 C++语言课程设计* 1 16 16 二 考查 14G04640005 数学实验 3 48 24 二 考查 35G04200001 算法与数据结构课 程设计* 1 16 16 三 考查 14G04640023 常用工具软件 2 32 16 16 三 考查 14G55400025 图形图像处理技术 (PHOTOSHOP) 2 32 6 26 三 考查 35G04300002 操作系统课程设计* 1 16 16 四 考查 14G55500024 网页设计与制作* 3 48 28 20 四 考查 14G04340026 动画设计技术 3DMAX 2 32 16 16 四 考查 35G05500008 单片机课程设计* 1 16 16 五 考查 34G05040004 android 应用开发* 3 48 36 12 四 考查 23G55400007 办公自动化 1 16 8 8 五 考查 35G04500003 计算机网络课程设 计* 1 16 8 8 五 考查 34G04200006 WinHex 文件恢复技 术 1 16 8 8 六 考查 34G05600001 Python 程序设计 3 48 32 16 六 考查 34G05300001 Arduino 趣味开发入 门 2 32 16 16 三 考查 — 280 — 学 时 建议 考核 修读 课堂 实践 其他 形式 学期 讲授 实训 形式 学 分 24 备 注 本科专业人才培养方案 35G05600001 数据库系统设计 2 32 16 16 六 考查 36G04370002 动态网站设计实务* 4 96 32 64 六 考查 36G04870003 信息系统项目实训 2 4周 32 六 考查 小计 共 19 门次 占总学分的 12.12 %。 要求：1、至少选修 20 学分 2、修读建议：本专业为校企合作的专业，需针对专业方向优先选择推荐 的修读课程 要求：1．各专业根据各自专业特点，结合学校统一要求，设计各自的素质拓展项目。 素 质 拓 展 2．至少要获得 3 学分。 占总学分的 1.82 %。 八、其他 附表 1：信息管理与信息系统专业四学年教育教学时间安排表 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1 2 3 4 5 6 7 合计（周） 8 教 学 16 16 16 16 16 16 96 考 核 1 1 1 1 1 1 6 机 动 1 1 1 1 1 1 军 训 2 社会实践 4 1 11 2 2 学年论文 16 2 2 2 18 2 8 毕业实习 8 8 毕业论文（设计） 8 8 毕业教育 1 1 18 158 教育周数 20 20 20 20 20 20 20 — 281 — 本科专业人才培养方案 附表 2：信息管理与信息系统专业人才培养要求结构分析表 项目 培养内容 支撑课程/教学环节 高等数学，线性代数，概率论 与数理统计，英语，计算机专 通 数学知识，外语知识，哲学及政治学相关知识，个人 业英语，马克思主义原理，毛 用 修养 泽东思想概论，中国近现代史， 思想道德修养，法学概论 管理学、会计学、经济学等基础知识，计算机基础理 管理学原理，经济学基础，基 知 论相关知识，计算机的发展、构成和工作原理的知识， 础会计学，计算机导论，数据 识 计算机程序设计基础知识、计算机网络，信息管理、 结构，编译原理，操作系统， 信息系统分析与设计的整体知识，数据库原理知识， 数字逻辑电路，计算机组成原 专 程序设计知识、传感器、电子、单片机，RFID 射频技 理，微机原理与接口技术，计 业 术等知识和专业技能，智能电子系统传输层及应用层 算机网络，C 语言程序设计， 网络应用程序设计，软件开发常用算法及数据结构， C++语言程序设计，单片机原理 智能电子通信系统网络协议栈，无线及有线网络技术 与应用，JAVA 语言程序设计、 原理，网络安全技术基础理论和关键技术，基于 软件工程，数据库原理与应用， TCP/IP 的 socket 网络编程知识及技术 人工智能 掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法,具有综 通 合运用所学知识分析和解决问题的能力、具有较强的 用 实践能力及一定的科研能力和创新意识、有较好的英 语听、说、读、写能力, 较强的社会适应能力 能 力 英语，军训，劳动，社会实践， 社会调查，科技创新，企业实 习，毕业实习，写作训练，大 学生心理健康辅导 软件工程，信息系统分析与设 计，算法分析与设计，毕业论 信息管理与信息系统规划、分析、设计、实施与管理 文设计，多媒体技术、C 与 C++ 专 维护；智能电子信息系统方案设计与系统研发程序规 课程设计、操作系统课程设计、 业 划与设计能力；计算机网络的分析和构建能力， 单片机系统课程设计，网络编 程课程设计，网页设计，计算 机系统维护 通 身体素质，思想素质，工程素质，创新素质 用 体育，劳动，形势与政策，大 学生心理健康，军事教育，项 目化实践实训，科技创新，学 年论文，社会实践，大学生职 业规划，电子商务概论 专 工作作风，专业素养 业 课程设计，项目化实践实训， 动态网站设计，专业见习，相 关竞赛 素 质 — 282 — 本科专业人才培养方案 附表 3：信息管理与信息系统专业课程结构比例表 学时数 占总学时比 例（%） 学分数 占总学分比 例（%） 理论 368 12.10 21 12.73 实践实训或其他形式 256 8.42 14 8.48 96 3.16 6 3.64 理论 264 8.68 16.5 10.00 实践实训或其他形式 8 0.26 0.5 0.30 理论 496 16.32 31 18.79 实践实训或其他形式 96 3.16 6 3.64 专业选修课 480 15.79 30 18.18 实践必修课 528 17.37 17 10.30 实践选修课 352 11.58 20 12.12 96 3.16 3 1.82 理论合计 1704 56.05 104.5 63.33 实践合计 1336 43.95 60.5 36.67 总 3040 100 165 100 课程类别 通识教育 平台 通识必修课 通识选修课 专业基础课 专业教育 平台 实践教育 平台 专业核心课 素质拓展平台 合计 计 — 283 — 本科专业人才培养方案 附表 4：信息管理与信息系统专业教与学的方式方法一览表 课程名称 课堂 实验 讲授 教学 技能 训练 案例 教学 项目 教学 讨论 教学 小组 教学 个别 教学 研究 课程 教学 作业 课外 自学 √ √ √ √ √ √ 高等数学（一） √ 计算机导论 √ 高等数学（二） √ 管理学原理 √ √ √ √ 经济学基础 √ √ √ √ 基础会计学 √ √ √ √ C 语言程序设计 √ √ √ √ √ C++语言程序设计 √ √ √ √ √ 计算机电路基础 √ √ √ √ 数据结构 √ √ √ √ 计算机组成原理 √ √ √ √ 操作系统 √ √ √ √ 数据库原理与应 用 √ √ √ √ √ 单片机原理与应 用 √ √ √ √ √ 计算机网络 √ √ √ √ 运筹学 √ √ √ 线性代数 √ √ √ 计算机专业英语 √ √ √ √ Java 程序设计 √ √ √ √ 概率论与数理统 计 √ √ √ 离散数学 √ √ √ — 284 — √ √ √ √ √ √ 本科专业人才培养方案 编译原理 √ √ √ 微机原理与接口 技术 √ √ √ 数学综合（考研 数学） √ √ √ C#.net 程序设计 √ √ √ √ 高级程序设计 √ √ √ √ 人工智能 √ √ √ 软件工程与 UML √ √ √ MIS 分析与设计 √ √ √ 嵌入式操作系统 √ √ √ 密码学与数字鉴 别 √ √ √ √ 数据恢复技术 √ √ √ √ 计算机网络安全 √ √ √ √ 计算机犯罪取证 √ √ √ √ 防火墙技术 √ √ √ √ 入侵检测技术 √ √ √ √ 计算机病毒原理 与防治 √ √ √ √ 电子商务概论 √ √ √ √ 计算机信息检索 √ √ √ √ √ 网络管理与维护 技术 √ √ √ √ 多媒体技术 √ √ √ √ √ √ C 语言课程设计 √ √ √ √ √ √ √ √ √ — 285 — 本科专业人才培养方案 C++语言课程设 计 √ √ √ 计算机系统维护 √ √ √ √ 数学实验 √ √ √ √ √ √ √ 算法与数据结构 课程设计 常用工具软件 √ √ √ √ 图形图像处理技 术(PHOTOSHOP) √ √ √ √ √ √ √ 操作系统课程设 计 网页设计与制作 √ √ √ √ √ 动画设计技术 3DMAX √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 单片机课程设计 android 应用开 发 √ √ √ 办公自动化 √ √ √ 网络编程课程设 计 √ √ √ WinHex 文件恢复 技术 √ √ √ 网络安全技术实 训 √ √ √ 动态网站设计实 务 √ √ √ √ √ √ 信息系统项目实 训 √ √ √ √ √ √ 数据库系统设计 √ √ √ √ √ √ √ √ 说明：在相应教学方式方法栏打“√”。 — 286 — 本科专业人才培养方案 附表 5：信息管理与信息系统专业学习成果评价方式一览表 课程名称 期中 期末 实验 项目 课程 口头 上机 实践 课程 过程 教师 考试 考试 报告 报告 作业 报告 操作 操作 口试 评价 评判 高等数学（一） √ √ √ √ 计算机导论 √ √ √ √ 高等数学（二） √ √ √ √ 管理学原理 √ √ √ √ 经济学基础 √ √ √ √ 基础会计学 √ √ √ √ C 语言程序设计 √ √ √ √ C++语言程序设计 √ √ √ √ 计算机电路基础 √ √ √ √ 数据结构 √ √ √ √ 计算机组成原理 √ √ √ √ 操作系统 √ √ √ √ 数据库原理与应用 √ √ √ √ 单片机原理与应用 √ √ √ √ 计算机网络 √ √ √ √ 运筹学 √ √ √ √ 线性代数 √ √ √ √ 计算机专业英语 √ √ √ √ Java 程序设计 √ √ √ √ 概率论与数理统计 √ √ √ √ 离散数学 √ √ √ √ — 287 — 本科专业人才培养方案 编译原理 √ √ √ √ 微机原理与接口技 术 √ √ √ √ 数学综合（考研数 学） √ √ √ √ C#.net 程序设计 √ √ √ √ 高级程序设计 √ √ √ √ 人工智能* √ √ √ √ 软件工程与 UML √ √ √ √ MIS 分析与设计 √ √ √ √ 嵌入式操作系统 √ √ √ √ 密码学与数字鉴别 √ √ √ √ 数据恢复技术 √ √ √ √ 计算机网络安全 √ √ √ √ 计算机犯罪取证 √ √ √ √ 防火墙技术 √ √ √ √ 入侵检测技术 √ √ √ √ 计算机病毒原理与 防治 √ √ √ √ 电子商务概论 √ √ √ √ 计算机信息检索 √ √ √ √ 网络管理与维护技 术 √ √ √ √ 多媒体技术 √ √ √ √ C 语言课程设计 √ √ √ √ C++语言课程设计 √ √ √ √ — 288 — √ √ 本科专业人才培养方案 计算机系统维护 √ √ √ √ 数学实验 √ √ √ √ 算法与数据结构课 程设计 √ √ √ √ √ 常用工具软件 √ √ √ √ √ 图形图像处理技术 (PHOTOSHOP) √ √ √ √ √ 操作系统课程设计 √ √ √ √ √ 网页设计与制作 √ √ √ √ √ 动画设计技术 3DMAX √ √ √ √ √ 单片机课程设计 √ √ √ √ √ android 应用开发 √ √ √ √ √ 办公自动化 √ √ √ √ √ 网络编程课程设计 √ √ √ √ √ WinHex 文件恢复 技术 √ √ √ √ √ 网络安全技术实训 √ √ √ √ 动态网站设计实务 √ √ √ √ √ 信息系统项目实训 √ √ √ √ √ 数据库系统设计 √ √ √ √ √ 说明：在相应学习成果评价方式栏打“√”。 — 289 — 本科专业人才培养方案 信息工程专业人才培养方案 一、专业简介 信息工程专业是我院重点培育的一个工科类本科专业，本专业学生主要学习计算机 科学与技术基础理论，网络信息安全系统的原理、分析与设计方法，具备从事网络信息 安全系统的设计、开发、维护和入侵检测、数据恢复、电子取证的基本能力。本专业依 托计算机科学与技术、电子科学与技术等学科，充分利用山东政法学院的法学学科优势， 致力于信息传输与处理、信息对抗与信息安全、网络入侵检测、计算机痕迹检验、电子 犯罪取证、数据恢复等方面的基本训练，培养具备计算机科学与技术、网络信息安全技 术，掌握法政信息处理技术，了解信息安全相关的法律法规，能为司法实践活动提供信 息技术支持的应用型人才。 就业方向：能在国家各级政府机构、信息产业部门、企事业单位、科研院所等从事国 家信息基础建设、公共信息监管、网络信息安全保障、网络信息安全管理、计算机犯罪的 防范和电子证据的获取与分析等方面的科学研究、技术开发与应用、教学及管理工作。 二、培养目标 培养具有扎实的计算机应用和网络信息安全理论知识，掌握法政信息管理技术，了 解信息工程相关的法律法规，具备计算机及网络信息管理的基本知识和基本技能，熟悉 电子证据分析与检验和数据恢复技术、入侵检测技术、电子取证技术，能够从事网络安 全方案设计，信息安全系统建设、使用以及计算机网络监测和安全管理，有创新精神， 德、智、体、美全面发展的应用型人才。 本专业学生可以报考信息安全、计算机科学与技术、信息工程、软件工程、计算机 系统结构、信息管理等方向的研究生继续深造，也适合在国家各级管理部门，公、检、 法、司等领域，工商企业、金融机构、科研单位等机构从事相关信息安全、软件开发、 信息工程、电子政务、电子商务系统的建设与管理等工作。 三、培养要求 本专业的毕业生应具备以下几个方面的知识和能力： 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有服务国家和服务人民的社会 责任感和公民意识，具有团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质； — 290 — 本科专业人才培养方案 2、具备扎实的信息工程、计算机网络和信息安全的专业基础知识、基本理论和专 业技能；掌握计算机应用技术和信息的获取、传递及处理方面的知识，具备计算机及网 络信息管理的基本知识和基本技能；掌握电子证据分析与检验和数据恢复技术、入侵检 测技术、电子取证技术；具备网络安全方案设计，信息安全系统建设，以及计算机网络 监测和安全管理的基本能力。 3、具有较强的实践能力及一定的科研能力和创新意识； 4、具有较强的自主学习能力，具有较强的学习意识，掌握科学的学习方法，具有 良好的学习习惯； 5、熟悉一门外语，有较好的听、说、读、写能力； 6、具有较强的语言表达和交流能力； 7、了解本学科的理论前沿、应用前景和发展动态，具有合理的知识结构和宽厚的 知识面，对自然科学、社会科学和人文科学有基本了解； 8、具有良好的审美情趣和人文素养； 9、身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具备健全的心理和健康的 体魄； 10、具有较强的社会适应能力，能够胜任从事本专业范围内各项工作的要求。 四、学制、学时与学分 标准学制四年，按照学分制管理，实行弹性学制，修业年限 3 到 8 年。 总学时：2432 学时+18 周实践 总学分：155 学分，其中，通识必修课程 35 学分、通识选修课 6 学分、专业基础课 31 学分、专业核心课 19 学分、专业选修课 25 学分、实践必修课 16 学分、实践实训选 修课 20 学分、素质拓展 3 学分。 五、授予学位 按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予工学学士学位。学位课程学 分绩点达到 2.0，方可获得学士学位授予资格。初次考试不及格，补考以后的学分绩点 为 1.0。 六、课程设置 （一）主干学科：计算机科学与技术。 （二）专业核心课程 — 291 — 本科专业人才培养方案 1.操作系统 4 学分 （专业学位课程） 操作系统是协调和指挥计算机系统正常工作的重要软件，课程主要内容包括：CPU 管理和调度、进程管理和调度、存储器管理和调度、设备管理和调度等。结合对常用的 操作系统 UNIX、Windows 的介绍，了解并掌握操作系统的一般性体系结构。 本课程旨在使学生理解操作系统的基本概念和主要功能，能掌握常用的操作系统的 使用和一般管理方法，掌握计算机安全、协调工作的原理。 2.数据库原理与应用 4 学分 课程以帮助学生建立数据库概念、掌握数据库基本原理、提高数据库应用和开发能力 为教学目标，以培养满足软件人才市场需要的、具有创新精神和实践能力的高素质的“实 用型”人才为宗旨。本课程内容包括：数据、数据模型、数据库、数据库系统、数据库管 理系统等基本概念；数据库技术的产生与发展；数据库系统的模式结构和体系结构；关系 数据库系统理论和设计；SQL 语言；SQL Server 系统的应用；数据库应用开发等。 通过本课程的学习，使学生了解数据库系统的基本理论，掌握数据库应用开发的基础 知识和技术，能够设计和实现大型的数据库应用系统，了解有关数据库系统研究的最新进 展，为学生后续课程的学习以及为将来参与有关数据库系统方面的研究奠定坚实的基础。 3.程序设计 7 学分 （C++语言程序设计 专业学位课程） 包括 C 语言程序设计（3 学分）和 C++语言程序设计（4 学分）。C 语言和 C++语言 程序设计是目前广泛使用的程序设计语言。本课程以 C 语言和 C++语言的基本语法、语 句、控制结构为基础，主要讲授结构化程序设计的思想和方法，学习 C++面向对象程序 设计的思想和方法，通过讲授面向对象程序设计（OOP）的基本概念：抽象、继承、封 装、多态性，使学生掌握使用 C++语言进行面向对象编程的技术。引导学生重视算法、 程序设计风格及实践操作的重要性。最后通过相应的实验实习和综合课程设计，提高学 生的实践动手技能。 通过本课程的学习要求能初步掌握面向对象的基本概念和使用面向对象技术进行 程序设计的基本思想。能熟练地用 C 和 C++语言进行一般面向对象的程序设计。为大型 应用软件设计与开发打下良好的理论和实践基础。 4.计算机网络 4 学分 （专业学位课程） 本课程是信息系统与信息管理专业、信息工程专业和计算机信息管理专业所开设的 一门专业基础课。主要介绍计算机网络的基础知识，从计算机网络的基本概念入手，介 — 292 — 本科专业人才培养方案 绍计算机网络的体系结构、基本通信理论、局域网的概念及组成、网络设计与组网技术、 网络互连、TCP/IP、Internet 的应用、计算机网络安全及应用等方面的知识。 通过本课程的理论学习和实践训练，使学生掌握计算机网络的基础，了解计算机网 络技术发展，理解计算机网络的体系结构和网络协议，掌握组建局域网和接入 Internet 的关键技术，培养学生初步具备局域网组网及网络应用能力，从而为后续网络课程的学 习打下良好的基础。 5.密码学原理 3 学分 本课程讲授安全于密码学的基本概念及一些基本知识。该课程围绕信息安全的基本 安全特性（保密性、认证性、完整性、不可否认性、可用性）介绍各种密码原语（无密 钥体制、对称密码体制和非对称密码体制）的基本概念、发展历程、基本设计方法以及 基本应用。 通过课程的学习，使得学生对密码学领域的基本概念、基本理论和应用有全面的理 解，作为进一步学习信息安全专业知识的基础，为学生进一步进行信息安全理论研究和 相关应用开发的打下坚实的基础。 6.数据结构 4 学分 该课程是分析研究计算机所处理的数据结构特性，学习计算机的基本数据组织、数 据存储及数据处理的方法。课程的主要任务是在现实世界中数据的各种逻辑结构的基础 上，在计算机中实现其存储结构以及进行各种非数值运算的算法。主要内容有：线性表、 链表、栈、队列、树、图等基本数据结构，以及查找、排序等算法的设计方法。 该课程强化数据结构基本知识和程序设计基本能力，结合实际应用，引导学生学习 数据结构的原理与方法，提高学生在计算机应用中分析问题和解决问题的能力，并为后 续专业课程的学习奠定基础。 7. 数据恢复技术 3 学分 （专业学位课程） 数据恢复技术是面向信息工程专业一门理论与实践并重的课程，信息安全领域中的 重要的专业技术课程之一，本课程以计算机数据管理及数据恢复技术为中心，主要介绍 与计算机数据存储及恢复有关的技术。本课程涵盖了程序设计、硬件体系结构和计算机 操作系统等多方面的知识，重点学习硬盘数据组织结构、文件系统结构和存储原理、数 据恢复技术、文档修复技术、数据备份技术和相关的数据恢复工具等内容。通过本课程 的学习，让学生能掌握主流存储设备、产品的工作原理，熟练应用常用数据恢复工具， — 293 — 本科专业人才培养方案 学会判断数据丢失的原因并对其进行恢复。 8.入侵检测技术 2 学分 入侵检测作为网络与信息安全领域的一项重要技术，是整个安全防护体系的重要组 成部分。本课程重点针对入侵检测的理论与应用进行介绍，主要内容包括入侵检测技术 及系统的基本概念、入侵检测的发展历史及发展方向、入侵检测系统基本模块、入侵检 测技术的工作原理与方法、入侵检测工具的配置与使用等。 本课程目的在于使学生理解和掌握入侵检测系统的基本理论和基本方法，提高学生 对目前计算机网络中普遍存在的安全问题的认识、理解和检测能力，培养学生分析、对 比、归纳、总结入侵检测的能力，从而能够有效处理和应对计算机网络中的入侵行为。 9.计算机犯罪取证 2 学分 计算机犯罪取证是一门跨学科的综合性课程，可面向信息安全专业、法学专业、计 算机相关专业本科学生开设。本课程打破了单一学科的知识框架，其知识内容涉及到许 多不同的学科，这些学科包括法律、侦查学、计算机科学，知识构成以计算机科学的有 关学科的知识为主体，按照相关法律法规的要求和侦查工作的原则规范，从计算机取证 工作的实际需要出发，对这些知识进行了有机整合。主要包括的授课内容包括：计算机 取证的基本概念、原理，相关技术原理，基本计算机取证技术，Windows 系统下的取证， 网络环境下的计算机取证以及若干案例和计算机取证工具。 本课程旨在使学生理解计算机取证的法律法规理念和证据特性，掌握计算机取证的基 本原则，计算机证据的获取、分析、保管技术的基本原理与方法，掌握基本的计算机取证 工具的使用，具备从事与计算机取证有一定联系的领域相关技术与管理工作的初步能力。 10.计算机网络安全 3 学分 本课程以计算机系统和计算机网络安全为中心，在内容的组织上突出基础原理、攻 防技术、安全部署三个方面。课程内容主要围绕计算机网络信息安全所涉及的主要问题 和技术展开，具体包括：网络信息安全的基本概念和技术、密码学基础理论和算法实现、 交换机路由器的安全配置、防火墙技术及使用、入侵检测技术、计算机病毒及其防范、 信息安全管理、系统及应用安全、数据急救等。 通过本课程的学习，目的在于使学生在已有的计算机网络技术等理论基础上，掌握 网络信息安全的基本知识及相关的安全理论，掌握网络信息安全所涉及的主要设备、系 统、软件的技术和方法，了解设计和维护网络及应用系统安全的基本手段和方法，通过 — 294 — 本科专业人才培养方案 大量的实践活动，使学生具备网络安全防护的相关能力，在实际应用环境下能够运用所 学信息安全技术和理论分析、判断、解决所遇到的信息安全问题。 11.单片机原理与应用 4 学分 单片机原理与应用课程是“智能电子”方向的专业必修课程。学习内容为，以 MCS51 系列单片机为基础，学习其原理、结构以及以此为核心的硬件开发和软件编程方法。 让学生在实施项目的过程中亲自动手构建单片机的软硬件平台，并在授课教师的安 排指导下逐步完成各个项目所要求的设计任务。通过本课程的学习，使学生进一步掌握 单片机方面的专业理论知识，熟悉单片机产品开发的整个流程，能够熟练地使用常用的 软件开发工具、测试仪器进行软硬件联调，达到项目所要求的各项功能和性能指标。在 项目实施的过程当中，还能锻炼学生之间团队协作的能力，通过情景和岗位模拟，使学 生具有良好的职业意识和职业素养。 12. 密码学与数字鉴别 3 学分 《密码学与数字鉴别》是信息工程专业的必修专业课程之一，是研究信息安全方向 的专业主干课。本课程在信息工程专业人才培养方案中具有重要地位及作用。一方面承 接信息安全数学基础、离散数学、算法设计与分析、C 语言程序设计等课程的理论基础， 同时重点培养学生在信息安全方向上的理论水平，指导学生进一步学习网络安全技术、 数字鉴别与认证技术、网络维护和管理等知识，让学生通过学习该课程初步掌握密码学 的理论和实现技术，学习和了解数字鉴别与身份认证技术的一些基本概念，身份认证理 论的概念以及几种常见数字签名算法和安全性分析，使当代大学生适应社会信息化的要 求，能利用密码技术服务于社会。培养学生进行数字鉴别与身份认证的能力，为今后进 一步从事信息安全领域内的工作和相关软件的分析、研制和开发打下良好的基础。本课 程涉及密码学基本理论体系的相关概念、古典加密技术、分组加密、流加密、公钥加密、 数字签名、哈希函数、密钥建立与管理、身份识别、认证理论与技术、PKI 技术等内容。 通过本课程的学习，学生应具备以下知识和能力：1、掌握密码学的一些基本概念；2、 掌握一些常用密码算法的加密和解密原理；3、掌握认证理论的概念以及几种常见数字 签名算法和安全性分析；4、掌握密钥建立与管理技术；教学内容及教学要求 七、 教学进程表 — 295 — 本科专业人才培养方案 通识必修课和通识选修课要求一览表(*推荐课程) 课程 类别 通 识 必 修 课 学时分配 建议 学 修读 时 课堂 实践 其他 学期 讲授 实训 形式 课程编码 课程名称 学 分 31K00100002 思想道德修养与法 律基础 2 32 32 1 考查 11K00100004 中国近现代史纲要 2 32 32 1 考查 11K00200003 马克思主义基本原 理概论 3 48 48 3 考试 31K00200001 毛泽东思想和中国 特色社会主义理论 体系概论 6 96 64 2 考试 31k00000005 形势与政策 2 32 1 考试 11H00100001 大学英语（一） 4 64 48 16 1 考试 11H00200002 大学英语（二） 4 64 48 16 2 考试 11H00300003 大学英语（三） 4 64 48 16 3 考试 31G05600002 网络法学 3 48 40 8 6 考试 31L00100001 体育（一） 1 32 32 1 考查 31L00200002 体育（二） 1 32 32 2 考查 31L00300003 体育（三） 1 32 32 3 考查 31L00400004 体育（四） 1 32 32 4 考查 31A00100001 大学生心理健康教育 1 16 1 考试 小计 35 624 368 32 32 16 208 考核 形式 备注 48 占总学分的 22.58 %。 创新创业 基本素质 通 识 选 修 课 就业考试 艺术审美 人文学科 社会科学 要求：1、通识选修课至少选修 6 学分，网络选 修课程不得超过 4 学分，创新创业课程选修不少 于 2 学分。 2、学生选修与本专业重复和相近的课程， 不计入通识选修课学分。 3、理工类学生应修读一定学分的文科类 课程，文科类学生应修读一定学分的理工类课 程。 4、修读建议：建议选修 逻辑学 课程 科学工程 占总学分的 — 296 — 3.87 %。 本科专业人才培养方案 专业必修课一览表 学时分配 课程 类别 专 业 基 础 课 课程编码 课程名称 学 分 33G00100001 高等数学（一） 4 33G00200002 高等数学（二） 33G04200008 学 时 课堂 讲授 实践 实训 64 64 0 1 考试 4 64 64 0 2 考试 C++语言程序设计 4 64 48 16 2 考试 13G05200014 数字逻辑电路 4 64 56 8 2 考试 33G04300005 数据结构 4 64 48 16 3 考试 33G04300003 计算机组成原理 4 64 60 4 3 考试 33G04400006 操作系统 4 64 56 8 4 考试 13G05300001 信息安全数学基础 3 48 48 0 4 考试 31 496 444 52 小计 共 6 门次 其他 形式 建议 考核 修读 形式 学期 备注 学位 课程 学位 课程 占总学分的 33.55 %。 专 业 核 心 课 33G04500011 计算机网络 4 64 56 8 5 考试 13G05400002 密码学与数字鉴别 4 64 52 12 5 考试 13G05600005 数据恢复技术 3 48 32 16 5 考试 13G05600003 信息系统工程 3 48 36 12 6 考试 33G05600012 计算机网络安全 3 48 36 12 6 考试 13G04600006 计算机犯罪取证 2 32 20 12 7 考试 小计 共 11 门次 19 30 4 232 72 学位 课程 学位 课程 占总学分的 12.26 %。 — 297 — 本科专业人才培养方案 专业选修课一览表 课程 类别 专 业 选 修 课 课程编码 课程名称 学 分 13G04100005 计算机导论* 3 13G04300001 线性代数* 14G04440001 学 时 学时分配 考核 备注 形式 一 考试 三 考试 四 考试 课堂 讲授 实践 实训 48 40 8 3 48 48 离散数学* 3 48 46 13G00400002 概率论与数理统计* 3 48 48 五 考查 14G04340004 文科数学 3 48 48 三 考试 14G04540003 运筹学 3 48 48 五 考查 14G04740006 数学综合（考研数学） 3 48 48 七 考查 14G04740008 计算机专业英语 2 32 32 三 考查 14G04540002 编译原理 3 48 42 6 五 考查 14G04340007 微机原理与接口技术 4 64 58 6 六 考查 13G05500004 算法分析与设计 3 48 40 8 四 考查 33G04100007 C 语言程序设计* 3 48 36 12 一 考试 33G04300009 JAVA 语言程序设计* 4 64 44 20 三 考试 33G04400010 数据库原理与应用* 4 64 40 24 四 考试 35G05500005 单片机原理与应用 4 64 40 24 五 考查 34G04440035 C#.net 程序设计 3 48 24 24 四 考查 14G04600030 软件工程与 UML 3 48 36 12 六 考查 14G04340009 高级程序设计 3 48 32 16 五 考查 23G55600004 多媒体技术 2 32 20 12 六 考查 — 298 — 2 0 其他 形式 建议 修读 学期 专 业 基 础 模 块 学 术 深 造 模 块 实 用 技 术 模 块 本科专业人才培养方案 13G05700006 入侵检测技术* 2 32 20 12 六 考试 14G04740017 防火墙技术 1 16 12 4 五 23G55300002 计算机软件与网络法 2 32 28 4 六 考查 信息 安全 考查 模块 14G04640018 计算机病毒原理与防 治 3 48 38 10 六 考查 34G04440001 电子商务概论 2 32 24 8 四 14G04240027 计算机信息检索 2 32 16 16 五 考查 信息 管理 考查 模块 小计 共 30 门次 占总学分的 16.13 %。 要求：1、至少选修 25 学分 2、修读建议：学生可根据自己的兴趣、方向等选修相应课程 — 299 — 本科专业人才培养方案 实践必修课一览表 学时分配 课程 类别 实 践 必 修 课 学分 学时 建议 修读 学期 考核 形式 一 考查 课程编码 课程名称 35A00100003 军训* 1 2 周 35G04100003 C 语言课程设计* 1 16 16 一 考查 35G04200004 C++语言课程设计* 1 16 16 二 考查 35G04300002 操作系统课程设计* 1 16 16 四 考查 35G05500006 密码学与数字鉴别 课程设计* 1 16 16 五 考查 35G04500003 计算机网络课程设 计* 1 16 16 五 考查 35G05500007 数据恢复技术课程 设计* 1 16 16 五 考查 35A00800007 毕业论文 4 8 周 8周 八 毕业 答辩 35A00800006 毕业实习 4 8 周 8周 八 考查 23G55400007 办公自动化* 1 16 4 12 八 考查 小计 共 10 门次 16 112 4 108 课堂 实践 其他 讲授 实训 形式 2周 占总学分的 10.32 %。 — 300 — 0 备注 本科专业人才培养方案 实践选修课和素质拓展课一览表 学时分配 课程 类别 实 践 选 修 课 课程编码 课程名称 学分 学时 建议 考核 修读 课堂 实践 其他 形式 学期 讲授 实训 形式 23G55500001 计算机系统维护* 2 32 16 35G04200001 算法与数据结构课 程设计* 1 16 14G04440021 LINUX 操作系统* 2 32 14G55500024 网页设计与制作* 3 14G55400025 图形图像处理技术 * 34G05040004 16 二 考查 16 三 考查 26 6 三 考查 48 28 20 四 考查 2 32 16 16 四 考查 android 应用开发* 3 48 16 32 四 考查 36G04370002 动态网站设计实务 * 4 96 32 64 六 考查 23G55600006 网络管理与维护技 术* 3 48 36 12 七 考查 34G05500001 电子物证鉴识 1 16 10 6 五 考查 14G04640023 常用工具软件 2 32 16 16 三 考查 34G05300001 Arduino 趣味开发 入门 3 48 24 24 四 考查 34G05600001 Python 程序设计 3 48 32 16 四 考查 14G04540022 嵌入式操作系统 2 32 20 12 四 考查 14G04640005 数学实验 3 48 24 24 二 考查 36G04470001 项目化、团队式实 践实训课 4 64 16 48 四 考查 14G04340026 动画设计技术 3DMAX 2 32 16 16 四 考查 14G04740016 网络安全技术实训 2 32 16 16 八 考查 备注 — 301 — 本科专业人才培养方案 36G04870003 小计 信息系统项目实训 共 12 门次 2 4周 （32） 32 六 考查 占总学分的 12.90 % 要求：1、至少选修 20 学分 2、修读建议：学生可根据自己的兴趣、方向等选修相应课程 素 质 拓 展 要求：1．各专业根据各自专业特点，结合学校统一要求，设计各自的素质拓展项目。 2．至少要获得 3 学分。 占总学分的 1.94 %。 — 302 — 本科专业人才培养方案 八、其他 教 学 考 核 机 动 军 训 毕业实习 毕业论文 （设计） 毕业教育 教育周数 附表 1：信息工程专业四学年教育教学时间安排表 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1 2 3 4 5 6 7 8 16 16 16 16 16 16 16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 1 2 8 20 20 20 20 20 20 20 合计（周） 96 7 11 2 8 8 8 1 18 1 158 附表 2：信息工程专业人才培养要求结构分析表 项目 知 识 能 力 素 质 培养内容 支撑课程/教学环节 通 用 高等数学，线性代数，概率论与数理统计，英语， 数学知识，外语知识，哲学及政 计算机专业英语，马克思主义原理，毛泽东思想 治学相关知识，个人修养 概论，中国近现代史，思想道德修养，写作训练 专 业 电学、计算机的发展、构成和工 作原理的知识；程序设计知识； 操作系统、数据结构、数据库原 理知识，计算机网络及网络安全 的知识；数据恢复、入侵检测、 计算机犯罪取证相关知识。 通 用 程序设计和规划能力，计算机信 软件工程，信息系统工程，初等数论，算法分析 息系统分析能力，信息安全的数 与设计，毕业论文设计，防火墙技术，多媒体技 学应用能力 术，计算机病毒防治 专 业 VC#.NET 程序设计，Java 程序设计，网络安全与 程序规划与设计能力，设计计算 维护，计算机犯罪取证，计算机网络安全，数据 机网络的分析和构建能力，数字 恢复技术，数字鉴别与取证，入侵检测技术，常 证据的鉴识能力，入侵检测及防 用工具软件，C 与 C++编程实践、算法与数据结 范能力，数据恢复能力，计算机 构编程实践、操作系统编程实践、网络编程实践， 犯罪取证能力，网络数据的安保 GIS，TCP/IP 技术，XML 技术，图形图像处理， 能力 网页设计，三维设计，计算机系统维护 通 用 体育，劳动，形势与政策，大学生心理健康，军 身体素质，思想素质，工程素质， 事教育，项目化实践实训，科技创新，学年论文， 创新素质 社会实践，大学生职业规划，电子商务概论 专 业 工作作风，专业素养 计算机导论，数据结构，编译原理，操作系统， 数字逻辑电路，计算机组成原理，微机原理与接 口技术，计算机网络，C 语言程序设计，C++语 言程序设计，软件工程，数据库原理与应用，密 码学原理；入侵检测技术，数据恢复技术，计算 机犯罪取证 课程设计，项目化实践实训，动态网站设计，专 业见习，相关竞赛 — 303 — 本科专业人才培养方案 附表 3：信息工程专业课程结构比例表 学时数 占总学时比例 （%） 学分数 占总学分比 例（%） 理论 368 15.13 23 14.84 实践实训或其他 形式 256 10.53 12 7.74 96 3.95 6 3.87 理论 444 18.26 27.75 17.90 实践实训或其他 形式 52 2.14 3.25 2.1 理论 232 9.54 14.5 9.35 实践实训或其他 形式 72 2.96 4.5 2.9 专业选修课 322/78 13.24/3.21 25 16.13 实践必修课 4/108 0.16/4.44 16 10.32 实践选修课 352 14.47 20 12.9 48 1.97 3 1.94 理论合计 1466 60.28 96.25 62.1 实践合计 966 39.72 58.75 37.9 总 2432 100 155 100 课程类别 通识 教育 平台 通识必修课 通识选修课 专业基础课 专业 教育 平台 实践 教育 平台 专业核心课 素质拓展平台 合计 — 304 — 计 本科专业人才培养方案 附表 4：信息工程专业教与学的方式方法一览表 课程名称 课堂 实验 技能 案例 项目 讨论 小组 个别 研究 课程 课外 讲授 教学 训练 教学 教学 教学 教学 教学 教学 作业 自学 高等数学（一） √ √ √ 高等数学（二） √ √ √ √ √ C++语言程序设计 √ √ √ √ √ 数字逻辑电路 √ √ √ √ √ 数据结构 √ √ √ √ √ 计算机组成原理 √ √ √ √ √ √ 操作系统 √ √ √ √ √ √ 信息安全数学基础 √ √ √ √ 计算机网络 √ √ √ √ 码学与数字鉴别 √ √ √ √ 数据恢复技术 √ √ √ √ 信息系统工程 √ √ √ √ 计算机网络安全 √ √ √ 计算机犯罪取证 √ √ √ √ 计算机导论 √ √ √ √ 线性代数 √ √ √ √ 离散数学 √ √ √ 概率论与数理统计 √ √ √ 文科数学 √ √ √ 运筹学 √ √ √ 数学综合（考研数学） √ √ √ √ √ √ √ — 305 — 本科专业人才培养方案 计算机专业英语 √ 编译原理 √ 微机原理与接口技术 √ 算法分析与设计 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ C 语言程序设计 √ √ √ √ JAVA 语言程序设计 √ √ √ √ 数据库原理与应用 √ √ √ √ 单片机原理与应用 √ √ √ √ C#.net 程序设计 √ √ √ √ 软件工程与 UML √ √ √ √ 高级程序设计 √ √ √ 多媒体技术 √ √ √ √ 入侵检测技术 √ √ √ √ 防火墙技术 √ √ √ √ 计算机软件与网络法 √ √ √ 计算机病毒原理与防 治 √ √ √ √ 电子商务概论 √ √ √ √ √ √ 计算机信息检索 √ √ √ √ √ √ √ C 语言课程设计 √ √ √ √ √ √ C++语言课程设计 √ √ √ √ √ √ 操作系统课程设计 √ √ √ √ 密码学与数字鉴别课 程设计 √ √ √ √ √ √ 计算机网络课程设计 √ √ √ √ √ √ — 306 — √ √ √ √ √ √ √ 本科专业人才培养方案 数据恢复技术课程设 计 √ √ √ 办公自动化 √ √ √ 计算机系统维护 √ √ 算法与数据结构课程 设计 √ √ LINUX 操作系统 √ √ 网页设计与制作 √ √ 图形图像处理技术 √ √ android 应用开发 √ √ √ 动态网站设计实务 √ √ √ 网络管理与维护技术 √ √ 电子物证鉴识 √ √ 常用工具软件 √ √ Arduino 趣味开发入 门 √ √ Python 程序设计 √ √ 嵌入式操作系统 √ √ 数学实验 √ √ 项目化、团队式实践 实训课 √ √ 动画设计技术 3DMAX √ √ 网络安全技术实训 √ √ √ 信息系统项目实训 √ √ √ WinHex 文件恢复技术 √ √ √ 单片机课程设计* √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 说明：在相应教学方式方法栏打“√”。 — 307 — 本科专业人才培养方案 附表 5：信息工程专业学习成果评价方式一览表 课程名称 期中 期末 实验 项目 课程 口头 上机 实践 课程 过程 教师 考试 考试 报告 报告 作业 报告 操作 操作 口试 评价 评判 高等数学（一） √ √ √ √ 高等数学（二） √ √ √ √ C++语言程序设计 √ √ √ √ 数字逻辑电路 √ √ √ √ 数据结构 √ √ √ √ 计算机组成原理 √ √ √ √ 操作系统 √ √ √ √ 信息安全数学基础 √ √ √ √ 计算机网络 √ √ √ √ 密码学与数字鉴别 √ √ √ √ 数据恢复技术 √ √ √ 信息系统工程 √ √ √ √ 计算机网络安全 √ √ √ √ 计算机犯罪取证 √ √ √ √ 计算机导论 √ √ √ √ 线性代数 √ √ √ √ 离散数学 √ √ √ √ 概率论与数理统计 √ √ √ √ 文科数学 √ √ √ √ 运筹学 √ √ √ √ 数学综合（考研数 学） √ √ √ √ 计算机专业英语 √ √ √ √ — 308 — √ √ 本科专业人才培养方案 编译原理 √ √ √ √ 微机原理与接口技 术 √ √ √ √ 算法分析与设计 √ √ √ √ C 语言程序设计 √ √ √ √ JAVA 语言程序设 计 √ √ √ √ 数据库原理与应用 √ √ √ √ 单片机原理与应用 √ √ √ C#.net 程序设计 √ √ √ √ 软件工程与 UML √ √ √ √ 高级程序设计 √ √ √ √ 多媒体技术 √ √ √ √ 入侵检测技术 √ √ √ √ 防火墙技术 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 计算机软件与网络 法 计算机病毒原理与 防治 √ √ √ √ 电子商务概论 √ √ √ √ 计算机信息检索 √ √ √ √ C 语言课程设计 √ √ √ C++语言课程设计 √ √ √ 操作系统课程设计 √ √ √ 密码学与数字鉴别 课程设计 √ √ √ 计算机网络课程设 计 √ √ √ 数据恢复技术课程 设计 √ √ √ √ √ 办公自动化 √ √ — 309 — 本科专业人才培养方案 计算机系统维护 √ 算法与数据结构课 程设计 √ √ √ √ √ √ LINUX 操作系统 √ √ √ √ 网页设计与制作 √ √ √ √ 图形图像处理技术 √ √ √ √ android 应用开发 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 动态网站设计实务 网络管理与维护技 术 √ √ 电子物证鉴识 √ √ √ √ 常用工具软件 √ √ √ √ Arduino 趣味开发 入门 √ √ √ √ Python 程序设计 √ √ √ √ 嵌入式操作系统 √ √ √ √ 数学实验 √ √ √ √ √ √ 项目化、团队式实 践实训课 动画设计技术 3DMAX √ √ √ √ √ √ √ 网络安全技术实训 √ √ √ √ 信息系统项目实训 √ √ √ √ WinHex 文件恢复 技术 √ √ √ √ √ √ 单片机课程设计* √ 说明：在相应学习成果评价方式栏打“√”。 — 310 —