视觉传达设计——《广告设计II（公益广告）》课程教学大纲.pdf

《广告设计 II（公益广告）》 课程教学大纲 （试行） （课程代码：13112457） 本课程标准由美术学院视觉传达设计系讨论制定，美术 学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：广告设计 II（公益广告） 课程代码：13112457 课程类别：专业核心课 专业：视觉传达设计 课程修读性质：必修 学分：2.5 学分 学时：48 学时（理论 8 学时/实践 40 学时） 二 课程定位 《广告设计 II（公益广告） 》课程是视觉传达设计专业必修的一门专业核心课程。通过 本课程的学习，使学生初步掌握平面广告设计的基本原理、设计方法和构思途径，掌握平面 广告设计的基本程序和步骤。了解并灵活运用平面设计的相关学科知识，恰当的处理平面广 告设计中(a)功能要求；(b)技术条件；(c)艺术形象三者之间的关系，树立平面广告设计的 基础意识。 公益广告是平面广告当中的一种类型，是以为公众谋利益和提高福利待遇为目的而设计 的广告；是企业或社会团体向消费者阐明它对社会的功能和责任，表明自己追求的不仅仅是 从经营中获利，而是过问和参与如何解决社会问题和环境问题这一意图的广告，它是指不以 盈利为目的而为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告。它具有社会的效益性、主题的现 实性和表现的号召性三大特点。 本课程安排在第五学期，先修课程主要有专业基础课程以及《图形创意》、 《字体设计》 、 《标志设计》 、 《版式设计》 、 《包装设计》 、 《书籍装帧设计》、 《广告设计Ⅰ》等专业课程，后 续课程有《品牌形象设计》 、 《展示设计》等专业领域课程。在开设本课程时，通过先修课程 的学习，学生已经具备了一定的色彩归纳能力、造型设计能力、电脑图形设计能力，对平面 设计的要素有了一定的认知，作为前面专业课程的综合实训，在平面设计中起着重要的汇总 训练作用。 三 课程目标 通过该课程的教学，使学生把握不同广告媒体的特点与局限，了解广告传播方式以及制 作与实施，无论在理论上还是在实践中都能正确掌握平面广告设计的基本规律和艺术法则， 创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品来。并着重培养学生的审美素质，促进学生用 心灵、思想感受设计，提高学生对美的鉴赏能力、对广告作品的鉴赏能力以及创造能力。公 益广告的主题具有社会性，其主题内容存在深厚的社会基础，它取材于老百姓日常生活中的 酸甜苦辣和喜怒哀乐。并运用创意独特、内涵深刻、艺术制作等广告手段用不可更改的方式， 鲜明的立场及健康的方法来正确诱导社会公众。 能力目标 通过本课程的学习，学生能熟练使用相关设计软件进行公益广告设计，能掌握公益广告 设计过程中的各项技能，能运用写真方法表现设计成果，具备参与各种设计课题的实际操作 能力。 知识目标 通过本课程的学习，学生能掌握公益广告设计的基础知识及设计方法，熟悉公益广告设 计整个流程，掌握公益广告设计的种类及特点。 素质目标 通过本课程的学习，能培养学生的广告创意思维，提升学生的广告鉴赏力和设计审美素 质，提高学生的团队协作素质，树立学生的敬业精神、积极向上的竞争意识，开阔学生的艺 术视野。 四 课程内容 序 号 1 2 课程 模块 学时 学习目标 学习内容 学习重点 理论 实践 公益广告 设计概论 1.理论教学内容： 1.掌握公益广告设计历史、定义、 （1）作为世界性话语的现代公益广 要素、分类、标准； 告的缘起、含义、发展历程； 2.掌握公益广告设计的功能及我 （2）现代公益广告的特征、主题 国公益广告的议程设置； 及我国公益广告的议程设置； 3.提升学生对公益广告创意的理 （3）现代公益广告与构建和谐社会 解力和鉴赏力。 的意义。 1.教师课堂导入相关理论知识由教师引 导讨论等教学方式，引导学生自主学习 与相互学习； 2.对优秀公益广告案例进行分析，了解 广告的形式和分类； 3.重点掌握公益广告的设计要素及制作 流程。 2 0 公益广告 设计创意 及表现 1.理论教学内容： （1）公益广告创意的思维方式 （2）公益广告创意的视觉表现形式 1．掌握公益广告设计的创意原理 （3）公益广告创意的表现手法 及思维方法；掌握图形表现手法； （4）公益广告设计的基本要求 2．掌握公益广告设计的艺术表现 （5）公益广告设计原理和诉求方式 技法。 2.实践教学内容： （1）确定公益广告主题 （2）公益广告创意方案草图 1.教师课堂导入相关理论知识；在教学 过程中多引用大师的案例，和学生一起 分析学习其广告创意、图形设计及创新， 编排的方法，指导完成相关设计内容； 2.重点了解广告创意的方法和技巧，通 过联想不断积累和培养学生的创意思 维。 3.了解公益广告的创作误区。 2 12 3 4 公益广告 招 贴 设 计； 优秀公益 广告作品 欣 赏 1.理论教学内容： （1）报刊公益广告设计； 1.掌握公益招贴广告的设计方法 （2）广播公益广告设计； 及相关平面广告设计； （3）电视公益广告设计； 2.掌握公益广告图形的表现技法； （4）网络公益广告设计； 3.了解现代公益广告文案写作技 （5）手机公益广告设计。 巧。 2.实践教学内容： （1）公益广告创意方案实战训练； （2）广播公益广告文案写作训练。 1．初步掌握公益广告作品的欣赏 方法； 2．提高学生的审美意识和设计鉴 赏力； 3．了解我国公益广告的管理与传 播机制。 1.布置公益广告设计实训内容，安排资 料分析；根据主题方案草图设计、小 组讨论； 2.按公益主题完成设计；对任务作业进 行讲评指导； 3.撰写广播公益广告文案。 2 28 1．掌握公益广告作品的欣赏方法； 2．注重设计过程中程序步骤的培养和创 1.理论教学内容： 新意识的开发，结合实训课程，使学生 （1）中外优秀公益广告作品赏析； 系统而有效地掌握公益广告设计过程中 （2）国内公益广告管理和传播机制。 的各项技能，具备参与各种设计课题的 实际操作能力，并最终能提供有效新颖 的方案。 2 0 五 教学方法、手段建议 本课程主要采用讲授法、案例分析法、任务教学法等方法，课堂讲授采用多媒体教学。 六 课程考核建议 考核方式建议：本课程考试为专业课程考试，采取将平时成绩和期末卷面综合考核的方 式，实行随堂考试，成绩记载采用百分制，其中平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。在成绩 评价方式上，应注重学生学习过程评价和能力考核，突出阶段评价，目标评价，理论与实践 一体化评价，注重学生动手能力和分析问题、解决问题能力的考核，关注学生个体差异，鼓 励学生创新实践。教师根据学习目标制定相应的平时和期末考试内容，由学生独立完成。任 课教师根据学生的作业完成质量和评分标准进行成绩评定。课程结束后，由各任课教师按照 美术学院统一制定的专业课程考试成绩评分表，将学生期末考试成绩如实填到评分表上，连 同期末考试作品一起拍照，并交到美术学院实验教学中心存档。 七 教材选用及主要参考书建议 教材选用 教材建议选用“十二五”、 “十三五”国家规划教材、省部级获奖教材和近三年出版的优 质教材。同时将国内、外优秀的教材作为补充材料推荐给学生。 主要参考书 [1]《中国高等院校"十二五"精品课程规划教材系列——广告设计》.李俊，李小春. 中国青年出版社，2012 年 [2]《广告设计与创意》.李金蓉.清华大学出版社，2015 年 [3]《广告设计》.赵红，姚欣.清华大学出版社，2013 年 [4]《平面广告设计》.何洁.中南大学出版社，2013 年 [5]《现代公益广告解析》.汤劲.华东师范大学出版社，2012 年 执笔人：谭 军 审定人：魏官禄 2015 年 7 月制订 2017 年 7 月修订