安徽林业职业技术学院2022分类考试“职业技能测试”考试大纲（中职考生）.pdf
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安徽林业职业技术学院 2022 年分类考试“职业技能测试” 考试大纲（中职考生参加） 安徽林业职业技术学院职业技能测试是面向中等职业学 校毕业生的选拔性测试，职业技能测试主要考察考生的综合素 质、职业技能、专业技能掌握和应用的情况。 职业技能测试大纲根据《安徽林业职业技术学院 2022 年 分类考试招生章程》要求，结合安徽省中等职业学校专业教学 实际，主要考核考生综合专业能力和岗位技能、通用技术等， 职业技能测试包括专业能力测试（70%）和技术技能测试（30%） , 总分 300 分，采取合卷网络在线综合测试方法。 一、测试对象 2022 年报考安徽林业职业技术学院分类考试各招生专业 且在全省文化素质考试中成绩合格的应历届中职考生、技工学 校考生等。 二、测试形式 测试采取闭卷测试。网络在线测试，根据所填第一志愿专 业，选择职业技能测试类型，在规定时间内进行作答。 三、测试时间及分值 1.测试时间（任选其一） 2022 年 4 月 19 日上午 9:00-11:30 下午 14:00-18:00； 2022 年 4 月 22 日上午 9:00-11:30 下午 14:00-18:00； 2022 年 4 月 23 日上午 9:00-11:30 下午 14:00-18:00。 2.测试时长：时长为 120 分钟，到达测试时间，时长未满 120 分钟，系统将自动提交。 3.测试分值：满分为 300 分。 四、测试内容 职业技能测试类型一 适用专业：林业技术、园林技术、园艺技术、风景园林设 计、林业信息技术应用、建设工程监理、绿色食品生产技术、 经济林培育与利用、森林和草原资源保护、生态保护技术、森 林生态旅游与康养 1.专业能力测试： (1)掌握植物形态学及植物分类基础知识； (2)掌握植物育苗技术； (3)掌握植物种植的一般方法； (4)掌握植物常见病虫草害的识别要点； (5)熟悉常用肥料的性能及使用方法。 2.技术技能测试： (1)能正确识别常见植物，根据环境特点合理选配植物； (2)能识别常见病虫草害，并进行病虫害防治的基本操作； (3)能从事植物种子、种苗生产、容器育苗、植物栽培； (4)能根据肥料的性能及特点做到合理施肥； (5)综合能力测试（综合能力部分不单独出题，根据考生 在前期测试中的自主学习与管理能力、数据采集与信息处理能 力、语言沟通表达与心理调适能力、社会责任与服务意识综合 表现评分）。 职业技能测试类型二 适用专业：物联网应用技术、计算机应用技术、计算机网 络技术、数字媒体技术、信息安全技术应用、人工智能技术应 用、动漫制作技术、密码技术应用 1.专业能力测试： (1)掌握 Windows 系统的基本操作知识； (2)掌握使用 Word 对文档进行编辑处理的知识； (3)掌握使用 Excel 对表格进行编辑和对数据进行统计处 理的知识； (4)掌握使用 PowerPoint 编辑与制作幻灯片的知识。 2.技术技能测试： (1)Word 基本操作：字符格式设置、段落格式设置、文档 内容的编辑，添加边框和底纹等操作； (2)Word 图文混排：分栏、插入项目符号和编号、设置页 眉和页脚，在文档中插入对象，包括图片、文本框、形状、艺 术字等，插入绘制表格； (3)Excel 基本操作：表格的环境设置与修改；表格格式的 设置；插入批注、插入公式，建立图表、设定图表的格式、修 改图表中的数据； (4)Excel 数据管理：公式（函数）应用、数据的排序、筛 选、合并计算、分类汇总、数据透视表； (5)综合能力测试（综合能力部分不单独出题，根据考生 在前期测试中的自主学习与管理能力、数据采集与信息处理能 力、语言沟通表达与心理调适能力、社会责任与服务意识综合 表现评分）。 职业技能测试类型三 适用专业：大数据与会计、市场营销、电子商务、现代物 流管理、旅游管理、酒店管理与数字化运营、茶艺与茶文化、 资产评估与管理 1.专业能力测试： 考生根据所报专业，从所报专业基础技能测试中选择 1 项 进行测试。内容包括管理学基础、人力资源管理基本理论、市 场营销基础、现代物流、电子商务、会计基础、社会工作等方 面。 2.技术技能测试： (1)仪容仪态测试； (2)礼貌礼仪测试； (3)普通话测试； (4)英语能力测试； (5)综合能力测试（综合能力部分不单独出题，根据考生 在前期测试中的自主学习与管理能力、数据采集与信息处理能 力、语言沟通表达与心理调适能力、社会责任与服务意识综合 表现评分）。 职业技能测试类型四 适用专业：智能控制技术、智能机器人技术、无人机应用 技术 1.专业能力测试： (1)职业素养； (2)用电常识； (3)机械制图基础知识； (4)机械制造工艺基础； (5)技术测量基础知识。 2.技术技能测试： (1)正确选择常用量具，使用量具测量指定零件，读出测 量数据； (2)根据要求选择正确工具、刀具等，正确使用仪器仪表、 工具、刀具； (3)正确识图，根据要求补全图纸； (4)综合能力测试（综合能力部分不单独出题，根据考生 在前期测试中的自主学习与管理能力、数据采集与信息处理能 力、语言沟通表达与心理调适能力、社会责任与服务意识综合 表现评分）。 职业技能测试类型五 适用专业：健康大数据管理与服务、婴幼儿托育服务与管 理 1.专业能力测试： (1)掌握音乐基础知识和音乐基本常识，具备学习音乐的 基本能力和基本素质； (2)掌握舞蹈基本知识和幼儿舞蹈基本常识，具备进行舞 蹈作品鉴赏的基本能力； (3)掌握美术基础知识和幼儿美术基本常识；具备进行美 术作品鉴赏的基本能力。 2.技术技能测试： (1)掌握婴幼儿卫生的基本常识，具备开展婴幼儿卫生保 健的基本技能； (2)掌握婴幼儿保教的基本理论和基本知识，具备婴幼儿 保教的基本能力； (3)具备婴幼儿保教人员的基本素养； (4)综合能力测试（综合能力部分不单独出题，根据考生 在前期测试中的自主学习与管理能力、数据采集与信息处理能 力、语言沟通表达与心理调适能力、社会责任与服务意识综合 表现评分）。 职业技能测试类型六 适用专业：视觉传达设计、环境艺术设计、室内艺术设计 1.专业能力测试： (1)职业理念与职业规划； (2)设计类软件等相关知识。 2.技术技能测试： (1)掌握设计素描、设计色彩的基础知识与绘画技法； (2)具备基本的设计思维能力； (3)综合能力测试（综合能力部分不单独出题，根据考生 在前期测试中的自主学习与管理能力、数据采集与信息处理能 力、语言沟通表达与心理调适能力、社会责任与服务意识综合 表现评分）。 职业技能测试类型七 适用专业：社会工作、人力资源管理 1.专业能力测试： (1)职业素养； (2)常用事务文书写作； (3)办公事务管理； (4)公共关系基础。 2.技术技能测试： (1)交际礼仪； (2)沟通协调； (3)综合能力测试（综合能力部分不单独出题，根据考生 在前期测试中的自主学习与管理能力、数据采集与信息处理能 力、语言沟通表达与心理调适能力、社会责任与服务意识综合 表现评分）。