美术学——《乌江流域民族民间扎染》课程教学大纲.pdf

《乌江流域民族民间扎染》 课程教学大纲 （试行） （课程代码：13122088） 本课程教学大纲由美术学院美术学系讨论制定，美术学 院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：乌江流域民族民间扎染 课程代码：13122088 课程类别：专业拓展课 适用专业：视觉传达设计 课程修读性质：选修 学分：2 学分 学时:36 学时（理论 4 学时/实践 32 学时） 二 课程定位 《乌江流域民族民间扎染》是美术学专业的一门专业拓展课程（选修）课程。该课程是 我院自研开发的地域性特色课程。学生通过对本课程的学习,了解乌江流域传统艺术的表现 方法和扎染等技艺特点，并能灵活地运用于艺术创作之中。前期开设有素描、色彩、油画（基 础）、中国画（基础）等课程，后续有油画、中国画、水彩画、版画、《乌江流域民族民间 美术》等课程。 三 课程目标 通过本课程的学习，学生能够很好地了解我国传统扎染手工艺的表现形式及其艺术特征， 熟悉民间扎染工艺的特点，正确掌握扎染的制作基本技法，了解扎染的历史及其发展动向； 掌握扎染设计的基本原则和方法，培养和提高学生的审美能力和实践动手能力，灵活运用到 现代艺术设计中并与之相结合。同时，开阔学生的眼界、陶冶情操，提高学生对民间美术欣 赏的艺术修养和艺术表现能力，激发学生继承和发扬传统文化艺术的意识和使命感。 知识目标 了解扎染的工艺特点、扎染的种类、乌江流域民间手工印染概况、印染的面料与染料， 掌握扎染设计的基本原则和方法。 能力目标 让学生了解民间艺术，掌握扎染的基本针法、扎染的制作工艺制作流程和基本技能，提 高和培养学生的审美能力和实践动手能力。 素质目标 提高学生的综合艺术修养，拓展艺术视野、陶冶情操，提高学生的审美素养和创新精神， 激发学生继承和发扬优秀传统文化的意识和使命感。 四 课程内容 序 号 1 2 3 学时 课程模块 学习目标 学习内容 手工印染概论 1.使学生通过对扎染课程的学 习与了解，扎染的概况及基础知 识。 1.理论教学内容： （1）手工印染概论； （2）手工印染的种类； （3）乌江流域民间手工印染概况。 手工印染的面 料与染料 扎染制作工艺 学习重点 理论 实践 1.了解手工印染的种类及 民间文化。 1 0 1.了解手工印染的面料。 2.掌握手工扎染的染色方法。 1.理论教学内容： （1）认识手工印染的面料和染料种类。 1.手工印染的面料； 2.实践教学内容： 2.常用染料的染色方法。 （1）常用面料的印染练习。 1 10 1.掌握扎染的基本针法及制作 工艺流程和扎染设计的基本原 则和方法。 2.提高学生的审美素养和创新 精神，激发学生继承和发扬优秀 传统文化的意识和使命感。 1.理论教学内容： （1）扎染的工具与材料认； （2）扎染制作工艺及流程； （3）扎染设计的基本原则和方法。 2.实践教学内容： （1）扎染的基本针法练习； （2）扎染设计和制作成品训练。 2 22 1.扎染的基本针法； 2.扎染的制作工艺。 五 教学方法、手段建议 本课程主要采用讲授法、示范教学法、任务教学法等方法，课堂讲授采用多媒体教学。 六 课程考核建议 考核方式建议：本课程考试为专业选修课程考试，采取将平时成绩和期末卷面综合考核 的方式，实行随堂考试，成绩记载采用百分制，其中平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。在 成绩评价方式上，应注重学生实践操作能力考核，突出阶段评价，目标评价，理论与实践一 体化评价，注重学生的实践操作能力和现代设计能力的考核，关注学生个体差异，鼓励学生 策划创新。教师根据学习目标制定相应的平时和期末考试内容，由学生独立完成。任课教师 根据学生的作业完成质量和评分标准进行成绩评定。课程结束后，由各任课教师按照美术学 院统一制定的专业课程考试成绩评分表，将学生期末考试成绩如实填到评分表上，连同期末 考试作品一起拍照，并交到美术学院实验教学中心存档。 七 教材选用及主要参考书建议 教材选用 教材建议选用“十二五”、“十三五”国家规划教材、省部级获奖教材和近三年出版的 优质教材。同时将国内、外优秀的教材作为补充材料推荐给学生。 主要参考书 [1]《扎染与蜡染的艺术》.鲍小龙 刘月蕊.东华大学出版社，2004 年 [2]《西方染织纹样史》.孙基亮.中国纺织出版社，2001 年 [3]《民间染织美术》.钟茂兰.中国纺织出版社，2002 年 [4]《乌江流域民族民间美术研究与集成》.余继平.重庆出版社，2011 年 执笔人：唐 丽 审定人：罗小波 2015 年 7 月制订 2017 年 7 月修订