山中医学〔2018〕5 号.PDF

山西中医药大学文件 山中医学〔2018〕5 号 关于举办第十届 心理健康教育宣传月活动的通知 各处（室、委）、学院（部）、医院、中心： 为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党 的十九大精神，进一步落实教育部关于《高校思想政治工作质量 提升工程实施纲要》 （教党〔2017〕62 号）文件要求，加强我校 心理健康教育工作，培育学生理性平和、积极向上的健康心态， 促进学生健康成长，学校将于 2018 年 5 月举办第十届心理健康 教育宣传月活动，现将有关事项通知如下。 一、活动主题 开放包容 塑造健康身心 二、活动内容 （一）第十届心理健康教育宣传月活动开幕式暨心理委员培 训 1.活动目的：驻守心灵阵地，营造浓厚的心理健康教育氛 围。 2.活动内容：面向班级心理委员开展专题心理讲座培训和 互动体验式活动，加强心理委员心理自助、互助能力，助力学院 心理健康教育工作的开展。 （二）“徜徉心海，沐浴阳光”——心理学知识普及宣传活 动 1.“心海同舟”——心理健康宣讲活动 （1）活动目的：通过心理宣讲普及心理健康知识和技巧。 （2）活动形式：心理健康宣讲员走进班级普及心理健康知 识。 2.“心随影动”——经典心理影片赏析 （1）活动目的：增强大学生的心理健康意识,激发大学生对 常见心理现象、心理问题的兴趣，传授常见的心理调试技巧。 （2）活动内容：播放、赏析经典的心理影片。 3.“心海领航”——心理健康教育培训 （1）活动目的：普及心理健康知识，传授心理调适方法和 培养学生开展心理活动的能力。 （2）活动内容：邀请校内外心理学教师进行心理讲座培训、 - 2 - 组织心理委员团体心理辅导培训。 （三）“我心飞扬，百花齐放”——学院评比活动 1.优秀心理主题班会评比活动 （1）活动目的：通过举办心理主题班会，形成人人关注、 人人参与心理健康教育的浓郁氛围，提升大学生分析、解决日常 心理问题的能力。 （2）活动内容及要求： ①各班级从“摘下伪装的面具——悦纳自己” 、 “在最美的年 纪遇见你——感悟亲密关系”、 “我的情绪我做主——情绪管理” 、 “走出心理困境——学会寻求帮助”等主题中任选一个开展主题 班会，亦可自定主题。 ②自定主题心理班会须符合学生实际，突出心理因素的重要 性，紧紧围绕大学生普遍存在的心理现象、心理问题开展活动， 并能给出积极、合理的建议或解决问题的方法。 ③班会形式应具有多样性，突出活动的参与性、互动性和合 作性。 ④各学院对活动开展情况进行整理和总结，并于 5 月 20 日 前将总结材料：含纸质文件（不少于 1500 字）、电子文档、图片、 视频（不超过 10 分钟）上报至大学生心理健康教育与咨询中心， 电子文档发至邮箱：xlzx999@163.com，同时推荐 1-2 个班级参 加校“优秀心理主题班会”的评选。 2.“以画展心”——优美心理健康宣传板展览活动 - 3 - （1）活动目的：通过设计、制作优美的心理健康教育版面， 宣传大学生心理健康知识，传授解决心理问题的技巧，启迪心灵。 （2）活动内容：围绕本次宣传月的活动主题或大学生心理 健康教育相关内容进行。 （3）活动要求：宣传主题突出，具有教育性、指导性；手 工制作，内容丰富，版面优美；各学院制作 2 块宣传板，并于 5 月 25 日上午 8 时在思贤广场前集中展出。 （四）“微笑向暖，阳光心灵”——微笑采集活动 1.活动目的：传播微笑沟通、和谐共赢理念，学会微笑面对 人生；培养学生积极乐观的心态，营造活泼、健康向上的文化氛 围。 2.活动内容：以班级为单位，通过心理委员收集班级内微笑； 亦可个人投稿。作品可为单人或多人照，同时需附上文字说明， 内容为微笑背后的故事。 3.活动要求： （1）作品必须主题鲜明，导向正确，内容真实可信，摄影 艺术性强。 （2）为保护知识产权，保证活动的真实性、严谨性，作品 须保证合法、真实、原创、无抄袭。作品具体形式、风格不限。 （3）作品须为电子文件，文件一律采用 JPG 格式，尺寸不 小于 3600×2400 像素（手机摄影作品不小于 1024×768 像素）， 分辨率不小于 200 像素/英寸（手机摄影作品不小于 72 像素/英 - 4 - 寸）。 （4）各班级积极组织、开展相关活动，并于 5 月 15 日前将 电子文件发至邮箱：xlzx999@163.com。活动所收集优秀作品， 将通过微信投票方式评选最美微笑。 （五）心理嘉年华——5·25 现场活动 1.活动目的：帮助大学生认识自己，解决心理困惑，进一步 树立健康的心理观念，传递正能量，激发学生的积极情绪。 2.活动内容：以多项丰富多彩的现场心理活动，如心理解压、 心理测试、心理知识竞猜、心理游戏等，营造良好的心理健康教 育氛围。 （六）“敞开心扉，探索前行”——第六届校园心理剧大赛 1.活动目的：通过校园心理剧的编排演出，激发学生的创造 潜能，释放情绪压力，获得情感共鸣，探索合理解决心理问题的 途径。 2.活动内容：各学院以大学生常见的心理现象、心理问题等 为素材，创作 1-2 个校园心理剧剧本，组织编排、参与比赛。 3.活动要求： （1）剧本为原创，能反映当代大学生心灵成长历程，能从 不同角度反映清新的校园心理文化和当代大学生积极向上的精 神风貌； （2）剧本内容积极向上，寓意深刻，情节完整，不含与伦 理、法律相背的内容； - 5 - （3）各学院组织、编排，于 5 月 15 日前将剧本报至心理健 康教育与咨询中心；五月下旬进行心理剧比赛的初赛和复赛。 三、奖项设置 根据参加活动作品的数量及质量，将分别设置一等奖、二等 奖、三等奖、优秀奖若干名。 四、活动要求 （一）各学院要高度重视、积极配合，充分认识到心理健康 教育工作对学生成长成才的重要性，通过心理健康宣传月的各项 活动进一步树立维护学生心理健康的意识，提高学生的心理健康 水平，提升学生的综合素质。各班级心理委员要发挥模范带头作 用，保证活动的顺利完成。 （二）各项活动要提前做好宣传和策划工作，精心准备，认 真组织，确保每一位学生都能参与到各项活动中，让学生从活动 中获得启发，健康成长。 （三）此项活动列入学院年度工作考核中，在上报作品时， 各学院一定要严格把关，确保上报作品质量。 山西中医药大学 2018 年 4 月 25 日 山西中医药大学校长办公室 - 6 - 2018 年 4 月 25 日印发