市场营销(专升本).pdf
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市场营销专业（专科起点本科）人才培养方案第一部分 厦门大学嘉庚学院市场营销专业 （专科起点本科）人才培养方案（120202） （2023年） 一、培养目标 本专业旨在培养移动互联网时代的营销管理者 ，系统掌握市场营销专业理论知识 ，着力培养学生先进实用的市场分析方法和解 决商业问题的技能，能在全球导向型组织中胜任商业研究 、大数据分析、市场调查、新媒体营销策划、品牌传播等营销管理工 作等营销管理任务，亦能进一步攻读本专业或相关专业的硕士学位 。学生毕业后，大部分将进入到企业实务部门 ，包括各类互 联网企业、生产制造企业、商品流通企业，服务型企业或创业企业等 ，从事大数据市场研究 、营销管理、产品推广、新媒体运 营等工作。因此，作为福建省一流本科专业建设点 ，本专业始终秉承胸怀全球 ，立足本土的开放教育理念 ，践行社会主义核心 价值观，培养担当民族复兴大任 、具有社会责任感、具有创新精神、实践能力突出、德智体美劳全面发展的应用型 、复合型、 创新型高素质人才。 二、培养规格 1. 素质要求 1.1 培养思想道德素质、敬业精神和营销道德 ；拥护党的领导和社会主义制度 ；具有良好的社会责任感 、积极向上的人生理想 、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感 ； 1.2 要求学生具备一定的营销专业理论素养 ； 1.3 具有企业营销策略分析及所存在问题解决的能力 。 2. 能力要求 2.1 具有知识获取能力，较强的自学能力和创新精神 ，独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，具备从事市场营销科学研 究工作的初步能力及基本的英语沟通能力 ； 2.2 具有知识应用能力，商务拓展意识及沟通能力 、大数据统计分析能力 ，能够应用营销思维分析并解决实际问题的能力 ； 2.3 具备互联网+背景下的商业模式创新能力和洞察力 ，掌握互联网新媒体营销管理及品牌管理工作必备的组织协调能力 、团 队沟通能力和管理能力 。 3. 知识要求 3.1 掌握市场营销、品牌管理、新媒体营销、大数据分析方法等基本理论 、基本知识； 3.2 理解本学科的理论前沿及发展动态 ，掌握互联网环境下的营销创新方法 ，熟悉从事互联网营销工作的行业互联网知识 ； 3.3 熟悉我国有关市场营销的方针 、政策和法律、法规，了解国际市场营销的惯例和规则 ，了解营销相关行业的政策法规 、运 营特点和发展态势。 三、学制及学习年限：学制二年，学习年限二至三年。 四、毕业学分要求：不低于75学分。 五、授予学位：管理学学士。 1 市场营销专业（专科起点本科）人才培养方案第二部分 课程设置与学分分配表 课程学分数 类别 技能 教育 模块 通识 教育 模块 建议修读学期、周学时/学 分合计 课程学时数 课程名称 合计 理论 实践 合计 理论 实践 一 二 技能必修课 技能 必修 大学英语Ⅲ 课 大学英语Ⅳ 6 4 2 128 64 64 3 3 3 2 1 64 32 32 2+2 3 2 1 64 32 32 通识必修课 7 5 2 128 96 32 通 识 必 修 课 专 业 必 修 课 三 四 2+2 3 3 1 《形势与政策》每学期开设至少8学时，在综合考核合格的基础上，统一至毕业前最后一学期给定1学分。 中国近现代史纲要 2 2 中国近现代史纲要实践 1 马克思主义基本原理 2 马克思主义基本原理实践 1 形势与政策 1 1 专业必修课 34 30 学科平台课 12 管理学原理 32 1 2 16 32 1 32 2 16 1 32 16 2 16 1 32 32 544 480 12 192 192 12 3 3 48 48 3 统计学原理 4 4 64 64 4 会计学原理 3 3 48 48 3 管理经济学 2 2 32 32 2 22 18 352 288 营销学原理 3 3 48 48 消费者行为学 3 3 48 48 国际市场营销 3 2 48 32 企业战略管理 2 2 32 32 品牌营销 2 2 32 32 营销调研 3 2 1 48 32 16 2+1 大数据分析与营销 3 2 1 48 32 16 2+1 体验营销 3 2 1 48 32 16 2+1 16 14 2 256 226 30 专业必修课 专业选修课 4 4 1 2 64 64 15 3 8 11 8 11 3 3 16 2+1 2 2 8 8 修读要求： 1.专业选修课应至少取得16学分，分为课程组A、B。 2.课程组A为专业的核心选修课程，包括互联网+创业营销等领域课程，以进一步夯实学科专业基础，拓宽 知识结构，提升学生创新思维和实践能力，其中，课程组A-专业核心基础课程组的课程为培养本专业核心 能力的基础性课程，专科阶段未修读过的学生需选择修读。 3.课程组B主要为考研、出国或有加厚、加深基础理论部分学习需求的学生开设，将根据学生需求情况灵 活开设。 4.选修课的选修学期为起始修读学期，后续学期也可修读。 专业 教育 模块 课程组A-专业核心基础课程组 专 业 选 修 课 互联网金融营销 2 2 32 32 2 推销理论与技巧 2 2 32 32 2 跨文化沟通与管理 2 2 32 32 2 互联网+创业营销 2 1 32 16 客户关系管理 2 2 32 32 1 课程组A-其他核心基础课程组 2 16 1+1 2 专业 教育 模块 市场营销专业（专科起点本科）人才培养方案第二部分 课程设置与学分分配表 专 业 类别 选 修 课 课程学分数 建议修读学期、周学时/学 分合计 课程学时数 课程名称 合计 理论 营销心理学 2 2 零售学 3 2 移动互联时代的新媒体营销 2 整合营销沟通 国际管理 实践 合计 理论 32 32 48 32 2 32 32 2 3 3 48 48 3 3 3 48 48 3 1 实践 一 二 三 四 2 16 2+1 课程组B-专业深化选修课程组 营销案例研究分析 3 2 1 48 32 16 2+1 商业数据挖掘与分析 3 2 1 48 32 16 2+1 服务营销 2 2 32 32 2 渠道管理 3 3 48 48 3 12 12 14+22周 2 12+22周 劳动教育 1 1 14 2 12 教学实践:企业实习 1 1 2周 2周 毕业实习(营销) 4 4 8周 8周 毕业论文/设计(营销) 6 6 12周 12周 学分、学时总计及学分学期分布 75 22 1070 实 习 与 实 践 实习与实践 53 3 868 202 1 11 1 2周 8周 12周 21 23 19 12 市场营销专业（专科起点本科）人才培养方案第三部分 学期教学活动安排情况 项目周数 学年学期 一 二 合计 课 程 教 学 周 实 践 教 学 周 复 习 考 试 周 毕 业 实 习 教研 活动周 合 计 2 1 19 2 1 21 1 19 1 19 4 78 1 16 2 16 3 16 2 4 16 2 （8） 8 （8） 64 2 2 备注：教研活动周于期末考试后进行 ，学生不需参与。 4 毕业论文 (设计)及答辩 （12） （12）