教学督导简报（2022年第5期）.pdf

教学督导简报 （2022 年第 5 期 总 53 期） 广西水利电力职业技术学院督导办编 2022 年 10 月 20 日 [编者按] 为了及时反映教学督导工作动态，传递各类教学信息，发挥督导 办督教、导学的功能，督导办将以督导工作为主要内容，定期出刊《教 学督导简报》，服务教育教学改革和“双高”院校建设，力促我院教 育教学质量不断地提高。 热诚欢迎各位教职员工充分利用《简报》这个平台，交流工作经 验，提出宝贵意见和建议，在全院形成一种互相借鉴、互相推动、共 同前进良好态势。 本期内容导读 ◆ 学期工作导视 1.2022 年春季学期督导工作简况 2.2022 年秋季学期教学督导工作要点 ◆ 督导动态 1.学校领导聚焦课堂教学 2.学校召开督导会议 3.认真落实教学检查 4.在线课堂学生问卷调查分析 ◆学期工作导视 一.2022 年春季学期督导工作简况 1.继续完善听评课系统，加强对评教结果的数据分析和 运用。 2022 春季学期利用超星督导评价系统完成听评课任务共计 506 名 老师听课达 4986 节次，覆盖全院 496 名教师，覆盖率达 85%。 学期 听评课教师数 被评课程数 被评教师数 听评总次数 2021-2022 学 年第一学期 440 521 476 4472 2021-2022 学 年第二学期 506 553 496 4986 2.督导听课情况 2022 春季学期 22 位院级督导超星听评课系统听评课次数 449 节次，听课检查 372 节次；2022 春季学期中层领导听课 427 节次。 本学期新开课和开新课老师 96 人，被听 92 人，覆盖率 96％。 3.各系部春季学期课堂教学质量考核情况 根据《广西水利电力职业技术学院关于印发质量管理考核办法 （试行）的通知》（桂水电院〔2022〕28 号）要求， 对各二级学院 春季学期教学质量进行考核。考核结果都在良好范围内。 序号 被评对象所属院系 学院领导 权重 40% 院级督导 权重 30% 中层领导 权重 30% 总计 1 自动化工程学院 87.68 40% 87.47 30% 86.67 30% 87.31 2 马克思主义学院 87.76 40% 87.99 30% 85.44 30% 87.13 3 水利工程学院 88.11 40% 85.88 30% 86.65 30% 87.00 4 机电工程学院 86.29 40% 87.69 30% 87.23 30% 86.99 5 电力工程学院 87.07 40% 85.88 30% 87.92 30% 86.97 6 通识教育学院 82.48 40% 86.18 30% 91.55 30% 86.31 7 土木建筑工程学院 83.96 40% 87.48 30% 86.24 30% 85.70 8 经济管理学院 83.10 40% 86.33 30% 85.80 30% 84.88 9 信息工程学院 78.74 40% 89.16 30% 86.63 30% 84.23 10 交通工程学院 83.21 40% 84.03 30% 82.20 30% 83.15 二、2022 年秋季学期教学督导工作要点 （一）继续加强课堂教学督导 1、实现对“思政课程”听课全覆盖：着重关注意识形态问题。 2、实现对“课程思政示范课程”听课全覆盖。 3、实现对 2022 年新入职授课教师听课全覆盖。 （二）开展任选课的调研 （三）持续推进示范展示课，促进教学改革和教学效果的提升 （四）优化听课组织工作，各二级学院每周推送 1 名教师作为听 评课对象 （五）各二级学院开展一次《创新创业基础教程》、《职业生涯 规划》调研 ◆ 督导动态 一、学校领导聚焦课堂教学 1-8 周，为全面了解教学情况，确保线下、线上教学工作正常有 序开展。学校党委书记罗显克、校长李林等校领导每周分组深入长堽、 里建校区，全面了解线下、线上教学运行情况。 二、学校召开督导会议 9 月 16 日下午，我校 2022 年秋季学期教学督导工作会议在长岗 校区图书馆 6 楼召开。质量管理办公室主任龙艳红、教务处处长助理 贺敏超、各二级学院副院长及校级教学督导员参加了会议。 督导主任廖乃高对 2022 年秋季学期教学督导工作进行了部署； 教务处处长助理贺敏超在教学质量提升方面提出要求；校级督导员黄 晓东教授从督导的重要性和必要性等方面做经验分享。最后，龙艳红 主任指出，教学督导是提升我校人才培养质量的重要环节，是实施质 量管理的重要举措，希望校级教学督导员在促进教学质量和人才培养 水平持续提升等方面发挥更大的作用。 龙艳红主任总结发言 督导会议现场 三、认真落实教学检查 截至第 8 周，我校 262 位教师听课 1923 节，其中，校级督导员 听课节次为 337 节次。两校区开展教学检查 61 次，对发现的问题及 时反馈个人及相关部门。 序号 校级督导 所属部门 听评课次数 1 廖乃高 质量管理办公室 13 2 3 4 张凤利 娄淑华 陈伟珍 质量管理办公室 自动化工程学院 机电工程学院 21 19 30 5 6 7 袁良凤 钟文基 陈韶光 通识教育学院 信息工程学院 机电工程学院 15 2 8 8 9 10 梁薇 姜俊 罗安伍 通识教育学院 汽车工程学院 自动化工程学院 20 11 14 11 12 13 吴雪松 周子斌 黄晓东 电力工程学院 汽车工程学院 经济管理学院 10 13 17 14 15 16 陈华炎 罗宇强 刘惠娟 经济管理学院 电力工程学院 水利工程学院 16 7 3 17 18 19 李晓颖 郭曼 黄晓芸 经济管理学院 马克思主义学院 信息工程学院 10 22 24 20 21 22 黄雅琪 梁雪华 钟霞 建筑工程学院 建筑工程学院 教务处 9 19 15 23 廖明菊 水利工程学院 合计 19 337 （一）听课检查存在问题 1.线下：在教学方法与教学态度方面：有的老师照本宣读，缺乏 激情，课堂气氛沉闷：个别新老师教态拘谨，敢不开，讲课重点不突 出，板书零乱；有的老师讲课时只看电脑及投影。师生互动太少，希 望讲课时能面对学生，增强师生互动。 在学生学习方面：学生缺课及迟到现象应引起重视。 手机管理方面：出现老师管理手机不到位学生上课玩游戏现象。 2.线上：老师方面：由于教师不面对学生，个别教师只顾讲课， 缺少与学生沟通；有的教师语速快，学生没有思考的余地。个别老师 提供的教学 ID 或者网址有问题，有的课堂需要有密码才能进入，给 督课带来不便 学生方面;大部分学生手上没有教材，给教学带来一定的不方便， 如听过的内容在上一张 PPT 上，学生在回答问题时容易接不上。 （二）针对以上问题，提出以下整改要求: 1.各二级学院进一步加强线上、线下教学检查、督导，认真做好 教学督导巡课和听评课，确保线上、线下教学有序开展，切实提升教 学质量。 2.各位教师要注重教学设计，增加课堂的互动性，提高课堂学习 效率。 3.了解学生迟到、旷课、早退原因，请任课教师与辅导员协同管 理班级，做好手机管理，引导学生更好地完成教学活动。 四、在线课堂学生问卷调查分析 质量管理中心在第八周开展了学生问卷调查，此次调查是在我校 参加在线教学的学生中进行，共收到有效问卷 6182 份。从调查结果 中分析出以下结论： 1、有 90.69%的学生听课所使用的网络和设备能基本满足在线学 习要求，9.31%的学生因网络信号不好或设备陈旧等原因，无法满足 正常在线学习要求。 2、 72.32%的学生在观看在线课程中偶尔会出现卡顿现象，但不 影响正常听课学习，20.3%的学生观看在线课程非常顺畅。 3、有 65.49%的老师会在课前提供充足的学习资源，且 98.95 % 的学生都会在课前、课中或课后写作业时浏览学习资源，有助于加强 学习效果。 4、为有助于取得最好学习效果，各位老师在线上课堂充分开展 各种活动，如讨论互动、随机或指定同学作答、抢答、课堂测试等。 有 55.59%的学生觉得线上课堂氛围融洽、活跃，而 40.19%的学生觉 得课堂氛围比较平淡。 5、绝大部分学生觉得线上教学的课堂氛围都较好，老师在在线 教学中有良好的指导效果，对在线学习的感受较为愉快、较有兴趣， 96.88%的学生在在线学习中获得满意的学习效果，其中有 34.1%的学 生认为在线教学的学习效率较高。 6、但有 40.7%的学生认为在线学习的注意力会比在学校教室里 学习注意力稍差，且有 8.66%的学生觉得在线授课的学习效果比线下 授课的学习效果差很多。 7、 有 98.62%的学生能在老师规定的时间内按照完成布置的任务， 且其中 23.92%的学生能在线学习是否获得满意的学习效果够提前完 成。 8、面对当前形势下在线教学，在线学习效果满意率达 96.88%。