中山大学南方学院人力资源管理专业简况表.pdf

附件 3： 广东省独立学院申请新增 学士学位授予专业简况表 单位名称（代码） （公章） 中山大学南方学院（12619） 学科门类（代码） 管理学 （11） 专业名称（代码） 人力资源管理（110205） 批 准 时 间 2011 年 3 月 8 日 广东省学位委员会办公室 2015 年 1 月 9 日填 填 表 说 明 一、表内各项目要求提供原始材料备查。 二、师资结构中的师资队伍是指具有教师专业技术职务的人员，一般由 独立学院专任教师、母体学校委派教师、独立学院聘请的兼职教师构成。 “专任教师”是指具有高等教育教师资格证书，编制在独立学院或聘期两年 （含）以上，承担教学工作的人员。“母体学校委派教师”是指由母校与独立 学院按照教学要求、有计划、定期安排的教师。符合岗位资格是指：主讲 教师具有讲师及以上（含讲师）职称或具有硕士及以上学位，通过岗前培 训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。全日制在校生人数=本科 生数+专科生数×0.5；生师比=全日制在校生数/教师总数（教师总数=专任 教师数+母体学校委派教师人数+不足 2 年的外聘教师数×0.5）；专任教师 中具有研究生学位的比例=(具有研究生学位专任教师数/专任教师数) × 100%；专任教师中具有高级职称的比例=具有副高级以上职务的专任教师数 /专任教师数。 三、生均四项经费的比例计算，学费参照同种类型的公办普通高等院 校收费标准计算。近 4 年生均四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体 育维持费、教学仪器设备维修费。各项经费的具体内容为：本专科生业务 费：包括专业建设、课程建设、教材建设等费用，进行实验、实习、毕业 设计（论文）所需的各种原材料，低值易耗品及加工、运杂费，生产实习 费，答辩费，资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。教学差旅费：教师 进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐 费、外地差旅费。体育维持费：各种低值体育器械和运动服装的购置费、 修理费，体育运动会费用，支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工 运动员的伙食补助费，以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等 零星费用。教学仪器设备维修费：教学仪器设备的经常维护修理费。 1 四、生均事业费支出=（总支出 - 自筹基建支出和经营支出）/全日制 在校生人数。生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/全日 制在校生数 五、生均教学行政用房面积＝（教学及辅助用房面积＋行政办公用房 面积）／全日制在校生数。“教学行政用房”，其中教学用房包括普通教 室、语音室、计算机教室、多功能教室、多媒体教室、绘图绘画教室、实 验室、图书馆、体育馆、体操房等教学和教学辅助用房；行政用房包括学 院行政办公用房、教师工作室、会堂等。运动场、游泳池不含在内，另行 统计。 六、多媒体授课是指利用多媒体技术授课。多媒体技术是指利用计算 机综合处理文字、声音、图像、图形、动画等信息的技术。“图书”包括 纸质图书与电子图书；业务类期刊杂志，按种类和年度装订成合订本，1 本 算 1 册。生均年进书量＝当年新增图书量/全日制在校生数 七、设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设 计实验方案并加以实现的实验；综合性实验是指实验内容涉及本课程的综 合知识或与本课程相关课程知识的实验。 八、表格中涉及到的教学研究项目、获奖、科研项目、专利等均指以 学校的名义获得的项目，如果项目负责人以其他单位名义获得，但经费已 转入该校的可计入该校科研项目。 九、本表填写的数据不得超过限报数额，不得随意增加内容。文字原 则上使用小四或五号宋体。复制（复印）时，必须保持原格式不变，纸张 限用 A4，双面印刷，装订要整齐。 十、独立学院新增学士学位授予专业由举办高校负责审核，评审方式 可采取通讯评议或会议评审进行，评审结束后需将评审专家名单和专家意 见（通讯评议需附每位专家签名的评议意见，会议评审则需附专家组长签 名的专家组评审意见）附在本表后。 2 Ⅰ 专业建设（本专业在学校整体规划中的定位、专业建设思路、建设措施与成效，限填 800 字） 一、专业定位与特色 本专业坚持“宽基础、突重点、重能力、强实操”的办学定位，以教学为中心，保证教学质量 的同时，拓宽专业口径，突出学科重点，注重学生专业和技术能力的培养，强化学生实际动手能力， 从而培养理论知识丰富，动手能力强的高端应用型人才。 二、专业建设措施 （1）加强师资力量建设，通过鼓励教师进修、申报和参与课题，积极引进具有高级职称的学科 人才等方式提升教师队伍的业务水平。（2）加强课程体系建设。立足于复合型人才培养，推进学科 间的联合交叉，课程设计注意价值性与工具性课程的适度平衡，采用“梯级平台＋专业”课程结构 体系。（3）加强实践教学，完善校内外实习基地的建设，加大课内实践力度。（4）改革教学方法 和手段，提倡互动式教学和案例教学，运用现代化教学手段，注重学生创造精神，重视实验教学， 做到理论教学与实践教学并重。（5）加强教学管理，按照中山大学南方学院的规章制度严格教学管 理，加强教学工作各个环节的监督管理，保证教学质量的稳步上升。 三、专业建设成效 几年来，上述专业建设的措施都得到了比较好的执行和落实，取得了较好的效果：（1）师资队 伍建设成效明显，形成了一支结构较合理的专兼职相结合的专业教学团队，教师业务水平不断提高。 近四年专业教师共发表论文 54 篇，出版教材专著 7 本，参加科研 20 余项。（2）教学环节运行顺利， 教学质量有所提高，师德和教风建设成果显著。（3）完善课程体系建设，优化人才培养方案。（4） 规范教材选用工作程序，出版自编教材 5 本。（5）教学管理工作有序开展，并形成了一套完善的教 学管理制度。（6）在培养学生实践能力和动手能力上大步推进，运用“公共关怀”学生调查队和“管 理之道”学生大讲堂两个教改项目，大力培养学生的动手能力，在学生中反响良好，并成为本专业 的两大品牌。（7）学生综合素质不断提高，在各类学科竞赛中取得较好成绩。 本 专 业 学 生 情 况 类 别 在校生人数 当年招生人数 今年毕业人数 已毕业人数 本 科 838 239 242 0 专 科 0 0 0 0 -3- Ⅱ 教师队伍 Ⅱ-1 专业负责人 姓 名 陈天祥 性 别 出生年月 专业技术职务 定职时间 是否兼职 男 1963 年 2 月 教授 2005.12 否 最高学位或最后学历 （毕业专业、时间、学校） 博士，中山大学行政管理专业，2002 年 工作单位（至系、所） 中山大学南方学院公共管理学系 本 人 近 4 年 科 研 工 作 情 况 在国内外重要学术刊物上发表论文共 总 体 情 况 38 篇；出版专著 2 部。 获 奖 成 果 共 2 项；其中：国家级 0 项；省部级 1 项；市厅级 1 项，其他 0 项。 目前承担项目共 5 项；其中：国家级 项；省部级 2 项；市厅级 0 项，其他 2 1 项 近 4 年支配科研经费共 242 万元，年均科研经费 60.05 万元；其中获得本学院科研经费 60 万元。 有 代 表 性 的 成 果 序 号 获奖名称、等级及证书号、 成果名称（获奖项目、论文、专著、发明专 刊物名称出版单位，专利 利等,限填 5 项） 授权号（限填 5 项） 时间 署名 次序 1 政府绩效合同的设计与实施：交易费用理 论的视角 广东省哲学社会科学优秀 成果奖三等奖、广东省哲 学社会科学规划领导小组 2011 独立 2 政府绩效评估与管理：政治、过程与技术 中山大学出版社 2015 第一 3 基层治理中的国家与社会：角色、动力与 行为 中山大学出版社 2015 第一 4 政府绩效管理研究：回归政治与技术双重 理性本义 浙江大学学报（人文社会 科学版） 2011 年 第4期 独立 5 新型城市社区公共事务集体治理的逻辑— —基于需求-动员-制度三维框架的分析 中山大学学报（社会科学 版） 2013 年 第3期 第一 -4- 序 号 目 前 承 担 的 主 要 项 目 主 讲 课 程 情 况 名 称 来 源 起止时间 经费 （ 万 元） 本人 承担 任务 1 我国地方政府大部制机构改革模 式跟踪研究 国家社科基金重点项目 2010-2015 20 主持 2 珠三角大部制政府机构改革模式 研究 广东省哲学社会科学规 划一般项目 2010-2015 3 主持 3 进一步深化大部制改革与政府职 能转变——广东争当深化行政管 理体制改革排头兵研究 打造“理论粤军”重大 资助项目 2013-2015 50 主持 4 顺德改革创新指数测评 广东省佛山市顺德区政 府委托项目 2014-2014 19.8 主持 5 “群策群力，发展桂城”民生项目 需求调查 佛山市南海区桂城街道 办事处 2014-2015 15 主持 课程性质（必修/选修） 学时 授课主要对象 时间 课 程 名 称 2011-2014 人力资源管理 必修课 216 大三本科生 2012-2014 人力资源管理导论 必修课 162 大二本科生 2011 行政管理案例分析 必修课 54 大三本科生 Ⅱ-2 专业教师队伍 Ⅱ-2-1 整体情况 教师中具有博士学位者人数 9 专 业 技 术 职 务 人数合计 35 岁 以下 36 至 45 岁 46 至 55 岁 56 至 60 岁 61 岁 以上 教授（或相当专业技术职务者） 4 0 0 2 1 1 副教授（或相当专业技术职务者） 8 0 5 2 1 0 讲师（或相当专业技术职务者） 13 10 3 0 0 0 其他 6 6 0 0 0 0 合计 31 16 8 4 2 1 -5- 教师中具有硕士学位者人数 22 Ⅱ-2-2 专业核心课程、专业课程教师一览表（公共课教师不填，本表可续） 姓 名 性别 出生年月 职称 最高 学位 授学位 单位名称 获最高学位的 专业名称 是否 兼职 进修 情况 陈天祥 男 196302 教授 博士 中山大学 行政管理 否 无 李学英 女 195409 教授 硕士 东北师范大学 政治经济学 否 访问 学者 张兴贵 男 196501 教授 博士 华南师范大学 教育心理学 是 无 肖传亮 男 195702 教授 硕士 华中理工大学 西方经济学 是 无 寸晓刚 男 197111 副教授 博士 暨南大学 企业管理 否 无 宋 斌 男 197005 副教授 博士 暨南大学 人力资源管理 否 陈运飘 男 196309 副教授 硕士 中山大学 社会学 否 吴柏林 男 195808 副教授 硕士 华中理工大学 科技哲学 是 无 王国颖 女 196911 副教授 硕士 中山大学 行政管理 是 在读 博士 宋红梅 女 197002 副教授 硕士 华中师范大学 中共党史 是 无 欧崇亚 男 196711 助理教授 博士 台北大学 公共行政 否 无 齐 力 女 196907 高级经济师 博士后 暨南大学 应用经济学 是 无 刘云东 男 197602 讲师 博士 中山大学 政治学 否 无 王小民 男 197210 讲师 博士 中山大学 历史学 否 无 陈 芬 女 198109 讲师 硕士 中山大学 行政管理 否 无 刘胜飞 男 198201 讲师 硕士 中山大学 法学 否 无 唐海生 男 198307 讲师 硕士 中山大学 政治学 否 无 马倩颖 女 198404 讲师 硕士 湘潭大学 传播学 否 无 蔡宝婧 女 198607 讲师 硕士 澳大利亚 昆士兰大学 公共关系学 否 无 张海生 男 196505 讲师 博士 华中科技大学 西方经济学 否 无 -6- 博士 后 在读 博士 娜 女 198109 讲师 硕士 暨南大学 经济学 否 访问 学者 刘明玉 男 198107 讲师 硕士 吉林大学 法学理论 否 无 李 湘 女 198403 讲师 硕士 湖南师范大学 社会学 否 无 杨 莉 女 198506 讲师 硕士 广东外语外贸 大学 企业管理 否 无 金雷法 男 197804 讲师 硕士 江西财经大学 工商管理 是 无 张莹莹 女 198505 讲师 硕士 香港浸会大学 企业管理 否 无 文 净 女 198706 助教 硕士 中山大学 行政管理 否 无 王 群 女 198110 助教 硕士 河海大学 社会学 否 无 郑 琛 女 198508 助教 硕士 中山大学 行政管理 否 无 杨秀平 女 198510 助教 硕士 华南师范大学 教育经济与管 理 否 无 王 男 198510 助教 硕士 法国国立 司汤达大学 传播学 否 无 史 烨 Ⅱ-2-3 实验课程教师 姓 名 性别 出生年月 职称 最高学位 授学位单位名称 获最高学位 的专业名称 是否 兼职 进修 情况 陈天祥 男 196302 教授 博士 中山大学 行政管理 否 无 李学英 女 195409 教授 硕士 东北师范大学 政治经济学 否 宋 斌 男 197005 副教授 博士 暨南大学 人力资源管 理 否 寸晓刚 男 197111 副教授 博士 暨南大学 企业管理 否 无 史 娜 女 198109 讲师 硕士 暨南大学 经济学 否 访问 学者 陈 芬 女 198109 讲师 硕士 中山大学 行政管理 否 无 李 湘 女 198403 讲师 硕士 湖南师范大学 社会学 否 无 王 群 女 198110 助教 硕士 河海大学 社会学 否 无 杨秀平 女 198510 助教 硕士 华南师范大学 教育经济与 管理 否 无 -7- 访问 学者 博士 后 Ⅱ-3 教师科学研究工作 Ⅱ-3-1 近 4 年科研工作总体情况 教师参加科研比例 100％ 近 4 年年人均发表科研论文 0.52 篇 科研经费 （万元） 出版专著 （含教材）（部) 发表学术论文 （篇） 获奖成果 （项） 鉴定成果 （项） 专 利 （项） 138.8 7 54 2 0 0 Ⅱ-3-2 本专业近 4 年主要科研（含鉴定）成果（限填 10 项） 序 号 成 果 名 称 项目完成人 （注署名次序） 获奖名称、等级或组织鉴定单 位、时间 1 政府绩效合同的设计与实施：交易费用理论的视 角 陈天祥（独） 2 井岸镇服务业发展对策研究报告 陈天祥（独） 3 政府绩效管理研究：回归政治与技术双重理性本 义 陈天祥（独） 浙江大学学报（人文社会科学 版），2011 年 4 广州亚运会志愿服务绩效评估研究 陈天祥（1） 《广东工业大学学报》社科版， 2012 年 5 国际猎头在中国：磨合、变迁及趋势 宋 斌（独） 国际人才交流，2013 年 8 月 6 《人力资源培训与开发实用教程》 史 娜（1） 北京邮电大学出版社，2014 年 7 《人力资源管理》 陈天祥（1） 中山大学出版社，2011 年修订 8 《人力资源管理》精品课程 陈天祥（独） 中山大学南方学院校级精品课 程， 2011-2013 年 9 《政府绩效评估与管理：政治、过程与技术》 陈天祥（1） 中山大学出版社，2015 年 10 2013 年从化社会治安调查 寸晓刚（2） 广州市从化公安分局，2013 年 广东省哲学社会科学优秀成果 奖、三等奖、广东省哲学社会 科学规划，2011 年 珠海市哲学社会科学优秀成果 （第四届）三等奖，2012 年 Ⅱ-3-3 近 4 年有代表性的转让或被采用的科研成果（限填 10 项） 序 号 成 果 名 称 项目完成人 （注署名次序） 采纳单位、时间及社会、经 济效益 1 广州市“十二五”规划发展目标和指标体 系研究报告 陈天祥（主持） 广州市发展与改革委员会， 2011 年 -8- 2 “十二五” 时期广东省面临的形势和发展 战略研究报告 陈天祥（主持） 中共广东省委政策研究室， 2011 年 3 广州开发区职业教育改革与发展纲要 陈天祥（主持） 广州市萝岗区、开发区教育 局，2011 年 4 广州市公安局工作执法“一网考”应用情况 研究报告 陈天祥（主持） 广州市公安局，2011 年 5 2013 年从化社会治安调查报告 寸晓刚（参与） 广州市从化公安分局，2013 年 6 广东社会发展形势研究报告 陈天祥（主持） 广州市发展与改革委员会， 2013 年 7 井岸镇服务业发展对策研究报告 陈天祥（独） 珠海市政府，2012 年 8 基于现代猎头的人才试验区建设 宋斌（独） 中国会议：新时期引智实践 与理论创新，2013 年 7 月 Ⅱ-3-4 本专业教师近 4 年发表的学术文章（含出版专著、教材）一览表（限填 10 项） 序 号 论 文（或专著、教材）名 称 作 者 （注次序） 1 《政府绩效评估与管理：政治、过程与技 术》 陈天祥（1） 2015 年 2 月 中山大学出版社 2 《基层治理中的国家与社会：角色、动力 与行为》 陈天祥（1） 2015 年 2 月 中山大学出版社 3 中国国家治理结构演进路径解析 陈天祥（1） 2014 年第 4 期 华南师范大学学报（社 科版） 4 政府绩效管理研究：回归政治与技术双重 理性本义 陈天祥（独） 2011 年第 4 期 浙江大学学报（人文社 会科学版） 5 《人力资源培训与开发实用教程》 史 北京邮电大学出版社 6 新一代大学生群体公共服务动机的实证 研究 寸晓刚（独） 2013 年 3 月 中国行政管理 7 基于组织使命的“家庭综合服务中心”战 略管理研究 郑 湖南科技学院学报 8 公民身份意识测量初探——基于广州市 的一项问卷调查 陈天祥（1） 2014 年第 2 期 文 净（2） 《武汉大学学报》哲学 社会科学版 9 中国宏观经济调控目标的短期权衡分析 ——基于历史数据的实证分析 唐海生（独） 2014 年第 31 期 经营管理者 10 美国原子弹工程的人才抢夺战 宋 国际人才交流 -9- 发表（出版）日 期 娜（1） 2014 年 3 月 琛（独） 2014 年 3 月 斌（1） 2014 年 8 月 刊物、会议名称或出版 单位 Ⅱ-3-5 目前承担的主要科研项目（限填 10 项） 序 号 项 目 名 称 项目来源 起讫时间 科研经 费（万 元） 姓 名 承担工 作 1 国内外行政执法改革主要做法 广东省机构编制委 员会委托 2015-2016 5 陈天祥 主持 2 “群策群力，发展桂城”民生项 目需求调查 佛山市南海区桂城 街道办事处 2014-2015 15 陈天祥 主持 3 2014 年从化社会治安状况调查 广州市从化区公安 分局 2014-2015 10 寸晓刚 实施组 组长 4 珠三角大部制政府机构改革模式 研究 广东省哲学社会科 学规划一般项目 2010-2015 3 陈天祥 主持 5 顺德改革创新指数测评 广东省佛山市顺德 区政府委托项目 2014-2014 19.8 陈天祥 主持 6 进一步深化大部制改革与政府职 能转变——广东争当深化行政管 理体制改革排头兵研究 打造“理论粤军” 重大资助项目 2013-2015 50 陈天祥 主持 7 高等学校“专业综合改革试点” 项目 25 陈天祥 李学英 陈 芬 刘胜飞 主持 参与 参与 参与 8 中山大学南方学院-从化青年志 愿者协会管理学实践基地 4 陈天祥 蔡宝婧 寸晓刚 主持 参与 参与 主持 参与 参与 主持 广东省教育厅 广东省教育厅 2012-2015 2014-2017 9 公共关怀创新实验园 广东省教育厅 2014-2016 2 陈天祥 王小民 唐海生 10 基于全球人才竞争思维的中国猎 头史学研究 广东省普通高校教 育科学“十二五” 规划项目 2014-2016 5 宋 斌 Ⅲ 教学条件及利用 Ⅲ-1 经费投入情况 近 4 年本专业本科生每年生均四项经费（单位：元/生.年） 近 4 年学校累计向本专业投入专业建设经费 -10- 1564.78 序 号 年份 1 2011 本科业务费 24.87 2 2011 教学差旅费 19.83 3 2011 体育维持费 0.22 4 2011 教学仪器设备维修费 1.51 5 2011 人才引进费 2.61 6 2011 国内师资培训费 0.49 7 2011 图书资料购置费 20.92 8 2012 本科业务费 26.77 9 2012 教学差旅费 1.90 10 2012 体育维持费 0.24 11 2012 教学仪器设备维修费 0.83 12 2012 人才引进费 2.36 13 2012 国内师资培训费 0.56 14 2012 图书资料购置费 19.71 15 2013 本科业务费 30.11 16 2013 教学差旅费 2.21 17 2013 体育维持费 0.52 18 2013 教学仪器设备维修费 1.25 19 2013 人才引进费 13.66 20 2013 国内外师资培训费 0.59 21 2013 图书资料购置费 17.46 主 要 -11- 用 途 金额 (万 元) 22 2014 本科业务费 31.34 23 2014 教学差旅费 2.63 24 2014 体育维持费 1.73 25 2014 教学仪器设备维修费 0.59 26 2014 人才引进费 13.33 27 2014 国内外师资培训费 0.74 28 2014 图书资料购置费 15.04 合 计 254.02 Ⅲ-2 实习实践 校外实习实践教学基地情况 序 号 承担的教学任务情况 每次接 收学生 人数 称 建立时间 是否有 协 议 1 广州川普人力资源有限公司 2014 年 是 课程实习、专业实习 10 2 广州市益才企业管理咨询有限公司 2014 年 是 课程实习、专业实习 10 3 广州市鸿岭贸易有限公司 2014 年 是 课程实习、专业实习 20 4 广州市海丰粮食加工有限公司 2014 年 是 课程实习、专业实习 20 5 广州富托机械设备有限公司 2014 年 是 课程实习、专业实习 20 6 从化市青年志愿者协会 2012 年 是 课程实习、专业实习 20 7 广东省青年干部学院 2012 年 是 课程实习、专业实习 20 8 兴和酒店（东莞虎门） 2010 年 是 课程实习、专业实习 20 9 深圳市中航兆业电子科技有限公司 2011 年 是 课程实习、专业实习 20 基 地 名 -12- 校内、外实习实践教学具体安排及管理、执行情况 本专业人才培养重视学生实践能力的培养，以提高学生的动手能力和创新能力，其实践教学环节着重 从社会调查能力培养、案例教学、实验教学、创新课外实践教育、毕业实习和毕业论文五个方面展开，形 成科学的实践教学体系。 1、学生社会调查能力实践教学 学生社会调查能力实践教学主要包括课内实践教学、课外实地调研两个部分。 （1） 课内实践教学 《社会调查原理与方法》课程具有很强的实践性质，在实践教学计划里作为课内实践教学课程进行安 排。采用案例教学法，使学生进行模拟训练，旨在使学生掌握调查问卷的设计、实施与数据分析技能，访 谈方法的运用和定性资料分析技能、定量资料统计分析等能力。 （2）课外实地调研 学生自主提出研究选题，在老师的指导下设计研究思路和方法，然后采取问卷调查、访问调查、文献 调查等深入到社区、企业事业单位、社会团体、农村等去收集第一手资料，并对这些资料进行规范化处理， 然后形成调研报告。 2、案例教学 案例教学是一种理论联系实际的教学方法，有利于培养适应时代需要，具有较强实践技能和创新能力 的复合型人才。除在普通理论课程中倡导案例教学的运用之外，还专门设置了案例课，如《人力资源管理 案例分析》。 3、实验教学 在信息技术日渐普及的当今社会，开展以信息技术为平台，以教学软件为工具，抽象思维与形象思维、 理论学习与技能训练相结合的实践教学具有重要意义。本专业实践教学主要包括专业性实验和综合性实验 教学两个部分，如《人才素质测评与招聘》、《社会调查原理与方法》、《管理信息系统》等。 4、创新实践教育 （1）“公共关怀”学生调查队 “公共关怀”学生调查队则是公共管理学系一个实践性综合素质训练活动项目，它利用诸如“三下乡”、 “博学笃行”等平台，利用假期组织学生深入社会之中，就一些热点问题、学术问题和政策问题展开调查， 由学生自主提出研究选题，在老师的指导下设计研究思路和方法，然后采取问卷调查、访问调查、文献调 查等收集资料并进行规范分析，写成社会调查报告。通过这些活动，很好地锻炼了学生的社会调查能力。 -13- （2）“管理之道”学生大讲堂 “管理之道”学生大讲堂向全系学生开放，每学期举办一期，每期两场。在指导老师的引导下，学生 就组织管理、公共关系、策划营销、人力资源管理、公共管理等诸多领域的学科和管理实践问题进行自主 探讨、自主学习、自主实践，从选题的确定、资料的收集、问题的提出、实地调查的开展，到材料的分析、 内容和框架结构的组织、观点的提炼、演讲材料的准备，再到面向全院学生进行演讲，全程均坚持以学生 为主的原则，让学生充分展示才干，将在课堂上所学到的知识运用于实践之中，真正做到理论与实践的密 切结合，培养其动手能力和操作能力。 （3）大学生创新性实践 我系围绕培养高端复合应用型人才的定位，注重在教学中和课外活动中引导学生早日参加科研和创新 活动，培养学生的科研创新意识和创新能力，培养其团队合作精神和综合素质。 （4）大学生科研训练 我们在学生的科研训练上下足了功夫，如邀请专业教师、校内外的专家学者和企业高管等开设专业讲 座，培养学生对科研的兴趣，起到了较好的效果。讲座围绕介绍学科前沿科研成果、引导学生进行科研创 新、怎样利用相关的平台和文献检索、如何对所获得的数据和资料进行分析处理等进行。 （5）学科竞赛 学科竞赛是创新实践的有效手段。我系围绕“宽基础、突重点、重能力、强实操”的办学方针，举办 公关策划、“识海行舟”知识竞赛等系列学科竞赛，鼓励学生参与各类实践类竞赛活动，通过各类课外协 会、社团活动，培养学生创新精神和实践能力。 5、毕业实习与毕业论文 毕业实习与毕业论文是教学计划规定的综合性实践教学环节，是培养学生综合运用所学基础理论知 识、专业知识和基本技能进行科研与实际应用的大型训练，是提高学生分析能力、解决实际问题能力、创 新精神和实践能力的重要途径。在第八学期学生将完全走出课堂，投身到毕业实习中，全面检验学生的公 关策划等方面的专业素质及能力，并为撰写毕业论文收集第一手材料，为返校后进一步完成毕业论文做好 准备。 6、实习实验教学效果的总体体现 通过对校内外实验实践教学活动的精心安排和有效管理，本专业的实践教学特色明显，在培养应用型、 复合型和创新型人才方面取得了实际成效。本专业学生创新能力和综合素质明显提高，学生获得多种荣誉， 如在 2014 年大学生创新创业训练计划中，获国家级项目 3 项，省级项目 1 项，校级项目 1 项。 -14- Ⅲ-3 实验条件及开设情况 Ⅲ-3-1 专业实验室情况 仪器设备（台、件） 仪器设 备总 万元 值（万 合计 以上 元） 实 验 室 名 称 实验室面积 2 （M ） 实 验 室 人员配备 （人） 1 案例讨论室(1) 49 1 25 0 0.2 2 案例讨论室(2) 85 1 50 0 1.0 3 人才测评模拟实验室 308 1 267 10 104.9 序 号 Ⅲ-3-2 专业实验室仪器设备一览表（指单价高于 800 元的教学仪器设备，可附表于本页） 序 号 仪器设备名称 品牌及型号、规格 数量 单 价 （￥） 产地 出 厂 年 份 1 计算机主机 (教师机) 方正文祥 E520 1 3,330 中国 2009 2 计算机主机 (学生机) 方正文祥 E520 120 3,030 中国 2009 3 液晶显示器 明基 G900WD 121 1,100 中国 2009 4 投影机 三菱 LX-6150 1 17,830 中国 2009 5 投影幕 艾佛 150 寸 1 815 中国 2009 6 功放 CDK-P2200 1 2,010 中国 2009 7 无线麦克风 CDK-SS08 1 1,540 中国 2009 8 方正电子报业排版软件 飞腾 5.0 5 6,280 中国 2008 9 人才测评教学系统软件 北森 5.0 1 85,000 中国 2009 10 商业银行综合业务教学软件 4.0 1 42,000 中国 2009 11 国际贸易实务教学软件 外贸实习平台 V3.0 外 贸实务教学系统 V2.0 1 65,000 中国 2009 12 钱龙高校金融教学系统软件 V5.0 1 85,000 中国 2009 13 国际结算实验教学平台 FD-FI2 1 40,000 中国 2010 14 中海 2000 供应链教学管理系统 中海 2000 供应链教学 管理系统 1 20,000 中国 2010 15 基础会计实训教学软件 V1.0 1 20,000 中国 2011 -15- Ⅲ-3-3 实验及综合性、设计性实验开设一览表（本表可续，可附表于本页） 序 号 有实验的课程名称 1 人力资源规划与政策 必修 2 3 4 5 6 7 8 项 课程要求 必修 绩效管理 薪酬与福利管理 选修 必修 称 （综合性、设计性实验在项目名称后标注 “▲”） 学时 实验 开出 率 企业人力资源规划方案设计▲ 12 100% 绩效考核指标体系设计▲ 6 绩效考核的基本方法应用▲ 6 绩效考核方案设计▲ 6 薪酬诊断▲ 6 限选 特殊人员薪酬设计▲ 6 访谈法、观察法的使用▲ 6 资料整理与分析▲ 3 撰写调查报告▲ 6 心理学实验法▲ 6 人格测试▲ 6 职业适应性测试▲ 6 能力测验▲ 6 网上测验▲ 6 模拟招聘▲ 3 工作分析▲ 3 绩效考核▲ 3 培训方案设计▲ 3 业务流程分析▲ 12 MIS 设计▲ 12 营销方案进行评价▲ 6 营销方案设计▲ 6 必修 管理信息系统 100% 100% 人员素质测评与招聘 必修 市场营销学 名 必修 社会调查原理与方法 人力资源管理 目 100% 100% 100% 选修 100% 必修 100% -16- 9 人力资源管理案例分 析 10 人员培训与开发 选修 案例方案设计▲ 18 培训方案设计▲ 6 模拟培训▲ 6 100% 必修 100% 实际开出的实验项目数 实验开出率 ＝ ×100％ ＝ 100 ％ ×100％ ＝ 100 ％ 教学大纲（计划）应开实验项目数 有综合性、设计性实验的课程数 综合性、设计性实验开出率 ＝ 含有实验的课程总数 Ⅲ-4 专业图书资料 近 4 年本专业图书文献资料购置经费 73.12 万元 馆藏总量 （万册） 数据库 （种） 10.5 中文藏书 量（万册） 300 中文电子 图书（万 册） 2.5 外文藏书 量（万册） 0 中文期刊 （种） 36 外 文 期 刊（种） 1 5.7 外文电子 图书（万 册） 2.3 中文电子 期刊（种） 400 外 文 电 子 期 刊 （种） 4 订购主要专业期刊、册数、时间 序 号 订阅中、外文学术刊物名称 馆藏 册数 起订时间 1 复印报刊资料·人力资源开发与管 理 中国人民大学出版社 1份 2008 年 2 人力资源 辽宁社会科学院主办 1份 2006 年 3 人力资源管理 内蒙古日报社主办 1份 2010 年 4 国际人才交流 中国国际人才交流与开发研究会 1份 2008 年 5 中国人才 中国人事报刊社 1份 2007 年 6 中国人力资源开发 中国人力资源开发研究会 1份 2010 年 7 中国管理信息化 吉林科学技术出版社主办 1册 2006 年 8 管理科学 哈尔滨工业大学管理学院主办 1册 2010 年 9 运筹与管理 中国运筹学会 1册 2010 年 10 管理案例研究与评论 大连理工大学主办 1册 2011 年 11 南开学报（哲社版） 南开大学主办 1册 2007 年 12 天津大学学报（哲社版） 天津大学主办 1册 2008 年 刊 物 主 办 单 位 -17- 13 管理科学学报 国家自然科学基金委员会管理科学部 主办 1册 2010 年 14 南开管理评论 南开大学商学院主办 1册 2009 年 15 演讲与口才 《演讲与口才》杂志社主办 1册 2008 年 16 中国管理信息化 吉林科学技术出版社主办 1册 2006 年 17 Academy of Management Journal Academy of management meetings 1册 2015 年 18 中山大学学报（社会科学版） 中山大学 1册 2007 年 19 领导科学 河南省社会科学界联合会主办 1册 2010 年 20 中国人民大学学报 中国人民大学主办 1册 2007 年 21 管理世界 国务院发展研究中心主办 1册 2008 年 22 中国社会科学 中国社会科学院主办 1册 2008 年 23 清华大学学报（哲学社会科学版） 清华大学主办 1册 2007 年 24 管理学家 中国航空工业集团公司航空工业信息 中心主办 1册 2011 年 25 社会学研究 社会学研究杂志社编辑出版 1册 2008 年 26 管理学文摘 中国人民大学主办 1册 2011 年 27 经济学文摘 中国人民大学主办 1册 2013 年 28 视野.管理通鉴 兰州大学 1册 2015 年 29 市场营销 中国人民大学书报资料中心主办 1册 2009 年 30 市场营销文摘 中国人民大学主办 1册 2011 年 31 复印报刊资料·市场营销（上半 月·实务版） 中国人民大学出版社 1份 2008 年 32 项目管理技术 机械工业信息研究院主办 1册 2010 年 33 北京大学学报（哲学社会科学版） 北京大学主办 1册 2007 年 34 北京师范大学学报（社会科学版） 北京师范大学主办 1册 2008 年 35 复旦学报（社会科学版） 复旦大学主办 1册 2008 年 36 大众心理学 华东师范大学主办 1册 2008 年 37 领导决策信息 首都科学决策研究会主办 1册 2010 年 38 21 世纪商业评论 南方日报报业集团主办 1册 2015 年 -18- 39 中国大学生就业 全国高等学校学生信息咨询与就业指 导中心，高等教育出版社主办 1册 2006 年 40 中国行政管理 中国行政管理协会主办 1册 2007 年 馆藏 册数 馆藏时间 重要图书的名称、册数、时间 序 号 图书名称 出 1 人力资源：高校无形资产管理危机的核 心要素研究 中国书籍出版社 3册 2013 年 2 人力资源和社会保障政策法规文件选 编：2012 年 中国市场出版社 3册 2013 年 3 人力资源在左， 员工在右 北京联合出版公司 2册 2014 年 4 FALSE 电子工业出版社 5册 2012 年 5 人力资源开发与管理 北京师范大学出版社 5册 2012 年 6 市场营销学：理论、实务、案例、实训 中国传媒大学出版社 5册 2013 年 7 市场营销学 暨南大学出版社 5册 2013 年 8 市场营销调查与预测 首都经济贸易大学出版社 2册 2014 年 9 战略管理：概念与案例：concepts and cases 清华大学出版社 3册 2013 年 10 战略管理：概念与案例 机械工业出版社 3册 2012 年 11 战略管理 上海财经大学出版社 5册 2013 年 12 战略管理：概念与案例：the quest for competitive advantage: concepts and cases：英文版 机械工业出版社 5册 2012 年 13 战略管理思维与要径 机械工业出版社 3册 2012 年 14 营销调研 中国人民大学出版社 5册 2011 年 15 消费者行为学 清华大学出版社 5册 2011 年 16 消费心理学 北京理工大学出版社 5册 2010 年 17 管理信息系统 中国人民大学出版社 5册 2005 年 -19- 版 单 位 18 组织行为学 中国人民大学出版社 4册 2008 年 19 消费者行为实验经济学研究 上海交通大学出版社 7册 2011 年 20 营销心理学 高等教育出版社 10 册 2010 年 21 公共关系策划 浙江大学出版社 3册 2008 年 22 政策过程理论 生活·读书·新知三联书店 3册 2004 年 23 管理信息系统案例 清华大学出版社 5册 2010 年 24 管理学原理 清华大学出版社 5册 2011 年 25 组织行为学简明教程 清华大学出版社 5册 2010 年 26 国际商务谈判 清华大学出版社 5册 2011 年 27 流行文化社会学 中国人民大学出版社 10 册 2010 年 28 组织行为学 东北财经大学出版社 5册 2010 年 29 现代项目管理 机械工业出版社 7册 2010 年 30 社会学概论 暨南大学出版社 5册 2011 年 数字资源与中山大学图书馆共享 1、超星数字图书馆 2、二十五史全文检索系统 3、CNKI 知识网络服务平台——中国期刊全文数据库 4、万方数据资源——数字化期刊子系统 5、维普《中文科技期刊数据库》（全文版） 6、独秀中文学术搜索 7、中美百万册电子图书 8、Springer Ebook 电子书数据库（2012 年） 9、EBSCO 英语学习中心(SRC)（2012 年） 10、China: Culture and Society (中国：文化与社会)（2012 年） -20- Ⅳ 教学过程及管理 Ⅳ-1 学位、教学管理制度（包括课程与教材建设、教学研究与质量监控） 序号 名 称 实施时间 1 中山大学南方学院学术委员会章程（修订版） 2015 年 1 月 2 中山大学南方学院教学指导委员会章程 2014 年 7 月 3 中山大学南方学院教学管理工作规程 2004 年 12 月 4 中山大学南方学院教师本科教学工作规程 2006 年 9 月 5 中山大学南方学院人才培养方案制订与管理规程 2011 年 3 月 6 中山大学南方学院本科生学籍管理规定 2006 年 9 月 7 中山大学南方学院学生转专业实施办法 2014 年 3 月 8 中山大学南方学院第二课堂学分管理实施办法 2014 年 11 月 9 中山大学南方学院实施弹性学制的暂行办法 2006 年 9 月 10 中山大学南方学院开设学术报告型公选课实施指南 2010 年 6 月 11 中山大学南方学院多媒体课室管理规定 2006 年 10 月 12 中山大学南方学院教师停调课管理规定 2014 年 11 月 13 中山大学南方学院本科课程教学大纲管理办法（试行） 2009 年 3 月 14 中山大学南方学院教材选用与供应管理办法 2006 年 9 月 15 中山大学南方学院实践性教学管理规定 2006 年 9 月 16 中山大学南方学院关于建设院内外实习基地的指导意见 2011 年 6 月 17 中山大学南方学院学生假期实习工作奖励实施办法（试行） 2010 年 7 月 18 中山大学南方学院本科毕业论文（设计）管理办法 2009 年 11 月 19 中山大学南方学院本科毕业论文（设计）管理补充办法 2009 年 11 月 20 中山大学南方学院考试工作规定（试行） 2007 年 1 月 21 关于进一步修订中山大学南方学院考试试卷命题、阅卷、试卷复查、装订工作规 范的规定 2011 年 7 月 -21- 22 中山大学南方学院教师成绩录入管理办法（试行） 2013 年 12 月 23 中山大学南方学院“创新强校工程”项目管理办法 2014 年 11 月 24 中山大学南方学院“创新强校工程”专项资金管理办法 2014 年 11 月 25 中山大学南方学院教学研究和教学改革项目管理办法 2014 年 7 月 26 中山大学南方学院教学质量与教学改革工程项目建设管理办法 2013 年 10 月 27 中山大学南方学院本科特色专业建设实施方案 2014 年 7 月 28 中山大学南方学院本科重点专业建设实施方案 2013 年 11 月 29 中山大学南方学院教学成果奖培育项目遴选和培育办法 2015 年 1 月 30 中山大学南方学院课程等级评审办法（试行） 2011 年 6 月 31 中山大学南方学院教材编写管理办法 2014 年 5 月 32 中山大学南方学院优秀教材评选及奖励办法 2010 年 9 月 33 中山大学南方学院教师教学行为规范 2014 年 7 月 34 中山大学南方学院学术道德规范实施细则 2015 年 1 月 35 中山大学南方学院教学事故认定与处理暂行办法 2011 年 6 月 36 中山大学南方学院教学检查制度 2014 年 5 月 37 中山大学南方学院教学评估实施办法 2014 年 7 月 38 中山大学南方学院教学督导员工作规程 2014 年 7 月 39 中山大学南方学院学生教学信息员制度 2014 年 7 月 40 中山大学南方学院领导干部听课制度 2013 年 4 月 41 中山大学南方学院教学档案管理实施细则（试行） 2007 年 3 月 42 中山大学南方学院教师业务档案管理规定 2011 年 6 月 43 中山大学南方学院新增学士学位授予专业审核实施办法 2014 年 4 月 44 中山大学南方学院全日制普通本科毕业生授予学士学位工作细则 2014 年 2 月 45 公共管理学系教学质量监控管理办法 2008 年 9 月 -22- 45 公共管理学系教师课堂教学基本要求 2008 年 9 月 46 公共管理学系专业课程平时成绩管理规定 2009 年 3 月 47 公共管理学系考试工作管理细则 2009 年 3 月 48 公共管理学系毕业实习管理办法 2009 年 3 月 Ⅳ-2 课程与教材 Ⅳ-2-1 公共课 必修 /选 修 课 时 大学英语（一） 必修 大学英语（二） 大学英语（三） 课程名称 使 用 教 材 授 课 教 师 教材名称 主编 出版单位 出版 年份 姓名 职称 84 全新版大学英语 （第二版）第一册 李荫华 上海外语教 育出版社 2010 周远梅 讲师 必修 108 全新版大学英语 （第二版）第二册 李荫华 上海外语教 育出版社 2010 李晓凡 教授 必修 72 全新版大学英语 （第二版）第三册 李荫华 上海外语教 育出版社 2010 赵丽霞 副教授 综合英语（四级） 必修 72 大学英语四级考 试 80 天突破 陈剑波 中山大学出 版社 2010 胡文育 助教 高级综合英语 （六级） 必修 72 步步为赢——新 6 级 710 分突破 吴雅菲、 电 子 工 业 出 周琦 版社 2011 吴雅菲 讲师 商务英语 必修 72 新编剑桥商务英 语（中级） Hughes.J 经济科学出 版社 2008 周 琦 讲师 管理学英语 必修 72 学术英语管理 季佩英 外语教学与 研究出版社 2012 胡颖艳 讲师 助教 讲师 助教 讲师 助教 讲师 大学语文 选修 2 大学语文新编 朱婵清 中山大学出 版社 2002 孟 璐 杨 华 腾一圣 夏 晴 梁 波 高志忠 计算机应用基础 （上） 必修 3 计算机应用基础 苑俊英 电子工业出 版社 2010 郭中华 讲师 计算机应用基础 （下） 必修 3 计算机应用基础 苑俊英 电子工业出 版社 2010 方苏明 讲师 高等数学（文科） 选修 3 大学文科数学（第 二版） 张国楚 高等教育出 版社 2007 许清媛 助教 -23- 思想道德修养与 法律基础 中国近现代史纲 要 马克思主义基本 原理概论 毛泽东思想与中 国特色社会主义 理论体系概论 毛泽东思想与中 国特色社会主义 理论体系概论 （实践） 必修 必修 必修 必修 必修 思想道德修养与 法律基础 高 校 思 想 政 治 理 论 课 教 材 编 写组 高等教育出 版社 2010 赵 静 讲师 中国近现代史纲 要 高 校 思 想 政 治 理 论 课 教 材 编 写组 高等教育出 版社 2010 沈成飞 副教授 马克思主义基本 原理概论 高 校 思 想 政 治 理 论 课 教 材 编 写组 2010 颜志豪 讲师 72 毛泽东思想与中 国特色社会主义 理论体系概论 高 校 思 想 政 治 理 论 课 教 材 编 写组 高等教育出 版社 2010 李 文 黄凌云 讲师 讲师 36 毛泽东思想和中 国特色社会主义 理论体系概论社 会实践教程 王丽荣 科学出版社 2011 王丽荣 教授 华中师范大 学出版社 2012 周跃龙 曹艳肖 罗国明 李 文 讲师； 讲师； 讲师； 讲师 54 36 54 高等教育出 版社 形式与政策 必修 36 形势与政策指导 (本科版) 《形势 与政策 指导》编 写组 中国文化 必修 18 中国文化导论 李宗桂 广东人民出 版社 2011 孙海辉 助教 科学方法 必修 18 科学思维与科学 方法论 王小燕 华南理工大 学出版社 2006 郭小林 教授 大学生心理健康 教育 选修 18 大学生心理与健 康 王朝庄 科学出版社 2008 王建侠 讲师 2005 郭小林 教授 2007 徐 教授 人与自然 必修 18 资源环境与可持 续发展 个体与群体 必修 18 群体过程 -24- 林爱文、 胡将军、 武 汉 大 学 出 章玲、张 版社 滨 轻工业出版 布朗 社 方 体育 必修 144 大学体育俱乐部 理论与实践教程 何江海 北京体育大 学出版社 2012 杨贵明 刘子青 袁海军 何江海 史悦红 李林伟 李秀华 讲师 讲师 讲师 副教授 讲师 讲师 副教授 Ⅳ-2-2 专业课 必修 /选 修 课 时 管理学原理 必修 54 管理思想史 必修 公共关系学 课程名称 使 用 教 材 授 课 教 师 主编 出版单位 出版 年份 姓名 职 称 管理学（原理、 方法与案例） 熊勇清 复旦大学出 版社 2011 宋红梅 马倩颖 教授 讲师 54 管理思想史 赵志军 高等教育出 版社 2010 李学英 教授 限选 54 公共关系学 胡百精 中国人民大 学出版社 2008 蔡宝婧 讲师 微观经济学 限选 54 西方经济学（微 高鸿业 观部分）第五版》 人民大学出 版社 2011 李学英 教授 企业管理学 必修 54 企业管理概论 刘晓欢 高等教育出 版社 2009 文 净 助教 市场营销学 必修 54 市场营销学（第 4 版） 吴建安 清华大学出 版社 2010 马倩颖 讲师 2008 陈 芬 讲师 教材名称 组织行为学 必修 54 组织行为学（第 12 版） 斯蒂芬•P •罗宾斯； 中国人民大 蒂莫西•A 学出版社 •贾奇 人力资源管理 必修 54 人力资源管理 （第四版） 王国颖、 陈天祥 中山大学出 版社 2011 陈天祥 教授 宏观经济学 限选 54 西方经济学（宏 观部分）第五版 高鸿业 中国人民大 学出版社 2011 李学英 张海生 教授 讲师 社会学概论 限选 54 《社会学概要》 蔡文辉、 李绍嵘 世界图书出 版公司 2007 刘胜飞 讲师 组织设计与职位 分析 必修 54 工作分析与职位 管理 高艳 西安交通大 学出版社 2006 郑 琛 杨秀平 助教 助教 -25- 企业文化 选修 54 企业文化建设 （第二版） 张德 主 编 清华大学出 版社 2009 肖传亮 唐海生 教授 讲师 人力资源管理案 例分析 必修 54 人力资源管理案 例分析 孟祥林 经济科学出 版社 2012 陈 芬 张莹莹 讲师 讲师 社会调查研究方 法 必修 54 《社会调查研究 方法》 谢俊贵 北京理工大 学出版社 2009 王 李 群 湘 助教 薪酬与福利管理 必修 54 绩效与薪酬管理 全案 杨毅宏 电子工业出 版社 2012 文 净 助教 员工发展与培训 必修 54 培训与开发理论 及技术 徐芳 复旦大学出 版社 2009 史 娜 讲师 人力资源规划与 政策 必修 54 无 无 无 无 寸晓刚 副教授 中国人民大 学出版社 2012 李学英 教授 2010 马倩颖 讲师 2013 文 净 助教 劳动经济学 必修 54 现代劳动经济学 罗纳 德.G.伊 兰伯格 管理沟通 选修 54 管理沟通(第二 版) 康青 绩效管理 必修 54 绩效管理（第二 版） 林新奇 危机公关 必修 54 无 无 无 无 廖慧卿 讲师 劳动关系与劳动 法 必修 54 劳动法与社会保 障法（第 2 版） 郭捷 法律出版社 2011 刘胜飞 刘明玉 讲师 讲师 行政管理学 选修 54 行政管理学 夏书章 中山大学出 版社 2008 刘云东 讲师 南开大学出 版社 2008 王 群 助教 中国人民大 学出版社 东北财经大 学出版社有 限公司 社会心理学 选修 54 社会心理学 全国 13 所 高等院校 《社会心 理学》编 写组 战略管理 选修 54 无 无 无 无 寸晓刚 副教授 管理信息系统 选修 54 无 无 无 无 寸晓刚 副教授 国家公务员制度 选修 54 国家公务员制度 （第三版） 舒放，王 克良 中国人民大 学出版社 2014 唐海生 讲师 国际化人力资源 管理 必修 54 《国际人力资源 林新奇 管理》（第二版） 复旦大学出 版社 2012 文 助教 -26- 净 Ⅳ-2-3 实验课 使 用 教 材 必修/选 修 课时 人员素质测评与 招聘 必修 管理信息系统 课程名称 授 课 教 师 教材名称 主编 出版单位 出版 年份 姓名 职称 54 人力资源测 评 北森 测评 自带教材 无 王国颖 副教授 选修 54 无 无 无 无 寸晓刚 副教授 人力资源管理 必修 54 人 力 资 源 管 王国颖 理（第四版） 陈天祥 中山大学出 版社 2011 陈天祥 教授 人力资源管理案 例分析 必修 54 人力资源管 理案例分析 孟祥林 经济科学出 版社 2012 陈 芬 讲师 员工发展与培训 必修 54 培训与开发 理论及技术 徐 芳 复旦大学出 版社 2009 史 娜 讲师 林新奇 东北财经大 学出版社有 限公司 2013 文 净 助教 绩效管理 必修 54 绩效管理 （第二版） Ⅳ-3 教材建设 使用近 3 年出版的新教材比例 76 ％ 使用省部级及以上获奖教材比例 33 ％ 本单位有获省部级及以上奖励教材 0部 序 号 编写出版或自编教材名称 主 编 编写内容 字数 出版时间或编 写时间 出版或使用情况 1 管理沟通 林蓉蓉 34.6 万字 2011 机械工业出版社 2 保险理论与实务 李学英 37 万字 2011 华南理工大学出版社 3 人力资源管理 陈天祥 40 万字 2011 中山大学出版社 4 公共部门人力资源管理及案 例教程 陈天祥 32 万字 2011 中国人民大学出版社 5 人员资源培训与开发 史 23.5 万字 2014 北京邮电大学出版社 娜 -27- Ⅳ-4 教学改革与研究 Ⅳ-4-1 本专业近 4 年获市厅级及以上优秀教学成果、教材奖情况 序 号 项 目 名 获 奖 人 (注署名次序) 称 获奖名称、等级、时间 1 南粤优秀教师 陈天祥（独） 广东省教育厅，2012 2 广东省高校教学名师 陈天祥（独） 广东省教育厅，2014 Ⅳ-4-2 本专业近 4 年教学改革研究课题一览表（本表可续） 序 号 课题 编号 课 题 名 称 起讫时间 立项单位 发文编号 名 承 担 工 作 1 GDJG20 141285 公共关怀创新实验园 2014-2016 广东省 教育厅 粤教高函 〔2014〕107 号 陈天祥 主持 2 164 中 山 大学 南 方 学 院-从 化青年志愿协会管理学 实践基地 2014-2017 广东省 教育厅 粤教高函 〔2014〕97 号 陈天祥 蔡宝婧 主持 参与 3 2014WT SCX140 海外猎头实训实战基地 2014-2017 广东省 教育厅 粤教高函 〔2015〕3 号 宋 斌 主持 4 2014GX JK206 基于全球人才竞争思维 的中国猎头史学研究 2014-2017 广东省 教育厅 粤教高函 〔2015〕3 号 宋 斌 主持 5 NFXT20 1401 地方治理协同创新中心 2014-2017 中山大学 南方学院 中大南方 〔2014〕115 号 陈天祥 主持 6 ZLGC14 23 《人力资源管理》特色 专业建设 2014-2017 中山大学 南方学院 中大南方教务 〔2014〕86 号 陈天祥 宋 斌 主持 参与 7 2014-0 13 嵌入式主动建构学习能 力建设的教学改革研究 2014-2016 中山大学 南方学院 中大南方教务 〔2014〕46 号 寸晓刚 主持 8 2014-0 12 管理沟通课程“共同体” 教学模式改革研究与实 2014-2016 践 中山大学 南方学院 中大南方教务 〔2014〕46 号 刘云东 主持 9 2014-0 25 《社会调查原理与方 法》参与式教学模式研 究 2014-2016 中山大学 南方学院 中大南方教务 〔2014〕46 号 王 群 主持 10 0910 教学法的推广和应用研 究 2010-2012 中山大学 南方学院 中大南方教务 〔2010〕12 号 陈 芬 主持 -28- 姓 11 1010 案例资料库建设与主题 式讨论改革设想 2011-2013 中山大学 南方学院 中大南方教务 〔2010〕70 号 刘胜飞 主持 12 1018 案例教学模式研究 2011-2013 中山大学 南方学院 中大南方教务 〔2010〕70 号 林蓉蓉 主持 13 1102 实践性课程建设 2011-2013 中山大学 南方学院 中大南方教务 〔2011〕3 号 陈天祥 主持 14 Zxnf12 06 “公共关怀”志愿合作 实践教学基地 2012-2014 中山大学 南方学院 中大南方教务 〔2012〕12 号 陈天祥 蔡宝婧 马倩颖 主持 参与 参与 Ⅳ-5 本届本科生培养方案（附本专业的培养方案） Ⅳ-6 本届毕业生教学计划执行情况（限 500 字） 人力资源管理专业本科 2015 届毕业生教学计划总学分 150，学时控制在 2500 左右。到目前为止我们 已经开出： 公共必修课程 11 门：大学英语、体育、军事教育、思想道德修养和法律基础、中国近现代史纲、马 克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策、大学语文、计 算机应用基础。 专业必修课程 17 门：管理学原理、管理思想史、企业管理学概论、人力资源管理导论、组织行为学、 市场营销学、社会调查原理与方法、人力资源管理案例分析、组织设计与职位分析、薪酬与福利管理、人 力资源规划与政策、劳动经济学、绩效管理、员工发展与培训、人员素质测评与招聘、劳动关系与劳动法 律、国际化人力资源管理等 专业选修课程 12 门：公共关系学、微观经济学、宏观经济学、社会学概论、行政管理学、管理信息 系统、管理沟通、企业文化、社会心理学、战略管理、国家公务员制度、公文写作等 为扩展学生的学习视野，培养其综合素质，在教学计划中，还安排了全校性的公共选修课、素质教育 选修课以及实践课程。 此外，我们还通过各种实践环节，提高学生的动手能力和创新能力。 具体的实践环节有：⑴开创“管理之道”学生大讲堂系列活动；⑵创办“公共关怀”学生调查队，每 年暑假定期开展调研活动；⑶组织学生到企事业等单位考察观摩学习；⑷邀请专家学者来校作学术报告， 进行学术交流；⑸组织或鼓励学生利用寒暑假期到专业部门实习；⑹开展全校性的人力资源大赛，并组织 学生参加各类学科竞赛。 -29- 通过四年的培养，2011 级人力资源管理学专业本科毕业生基本能够很好地完成教学计划安排的课程， 掌握该专业本科学生需要掌握的基本知识和基本技能。 目前还有毕业论文和毕业实习环节，正在“大四”阶段进行。 Ⅴ 毕业设计（论文） Ⅴ-1 毕业设计（论文）情况[包括毕业设计<论文>规范、工作进度、选题安排、指导教师选派、过 程管理、及毕业设计（论文）评阅标准，限 800 字）] 2011 级人力资源管理专业的毕业论文工作正在进行中： 一、论文规范 我们将根据学院制定的《中山大学南方学院本科毕业论文（设计）管理办法》规范毕业论文工作。 二、工作进度 ⑴确定课题和指导教师（2014 年 9 月） ⑵学生选题(2014 年 10 月：第七学期第 5-8 周) ⑶师生沟通课题任务（2014 年 10-11 月：第七学期第 8-12 周） ⑷开题报告，确定写作提纲（2014 年 11-12 月：第七学期第 12-15 周） ⑸撰写论文（2014 年 12 月-2015 年 3 月） ⑹毕业论文中期检查（2015 年 2 月：第八学期第 1-2 周） ⑺指导教师审阅毕业论文（2015 年 3-4 月：第八学期第 3--8 周） ⑻组织答辩和成绩评定（2015 年 4-5 月：第 8-12 周） 三、选题 毕业论文选题的基本原则: 专业性：符合本专业培养目标要求。 指导性：与经济社会、生产、科研建设等相联系。 专一性：原则上一人一题。 四、指导教师 本专业的毕业论文指导教师由教研室选派，选派具有讲师以上，硕士学位以上并具有一定教学经验的 教师作为指导教师，经系（院）本科毕业论文工作领导小组审批，报教务部备案。 五、过程管理 -30- 在毕业论文的选题、调研、实施、撰写毕业设计论文及毕业答辩等各个环节上，根据院领导小组的安 排，组织对毕业论文的初期、中期和后期工作进行质量监督和检查，并及时提出整改意见。我系规定在毕 业设计（论文）过程中，指导老师对论文的检查次数应当不少于 3 次。 六、评阅标准评分 毕业论文完成后须经指导教师评阅。系组成若干答辩委员会，写出答辩评语，并结合指导教师给出的 成绩和评语，评定学生毕业论文的总成绩。总成绩=指导教师评分×50%+答辩委员会评分×50%。 评阅标准为 5 个等级： ⑴优秀：选题有相当强的理论与实践意义，中心突出，逻辑严密，表述准确，富有新意，条理清晰， 论证有力，文字流畅，格式正确。 ⑵良好：选题有比较强的理论与现实意义，中心明确，逻辑合理，表达比较准确，有一定新意，条理 比较清楚，论证比较规范，文字比较畅顺，格式符合要求。 ⑶中等：选题有一定的理论或实践意义，中心尚属明确，逻辑结构无明显缺陷，表述基本准确，创新 不足但观点无明显错误，论证过程基本合理，格式符合要求。 ⑷及格：选题意义不大但无不妥之处，中心尚属明确，逻辑结构存在局部缺陷但表述尚有条理，个别 观点有误但主要观点正确，文字尚属通顺，格式基本正确。 ⑸不及格：选题不当，或逻辑混乱，或主要观点有明显错误，或基本概念不清、错别字多和格式不符 合要求。 Ⅴ-2 本届毕业设计（论文）选题一览表（按指导教师顺序） 编 号 选 题 名 称 选题 来源 选题类型名称 （本专业分类） 学 姓 生 名 指导教 师姓名 职 称 1 新员工入职压力来源及解决方法探 究——以应届毕业生为例 结合 实际 人力资源管理类 赵挺 陈天祥 教授 2 以保险行业为例论销售行业的心灵 契约与人力资源管理 结合 实际 人力资源管理类 陈俊欣 陈天祥 教授 3 广州市公务员薪酬制度改革研究 结合 实际 人力资源管理类 陈茹 陈天祥 教授 4 雇主品牌核心要素探析——来自广 州应届毕业生的调查 结合 实际 人力资源管理类 陈敏 陈天祥 教授 5 基于心理契约的员工关系探究 自选 人力资源管理类 陈小婵 陈天祥 教授 -31- 6 N 软件外包公司人才流失浅析 结合 实际 人力资源管理类 古舒萍 陈天祥 教授 7 定量指标考核在猎头行业的困境— —以 KW 企业为例的分析 结合 实际 人力资源管理类 何子君 陈天祥 教授 8 商业银行绩效考核指标体系有效性 研究—以广东发展银行为例 结合 实际 人力资源管理类 梁凤英 陈天祥 教授 9 保险代理人员的心理契约初探—— 以中国太平洋人寿保险广东分公司 为例 结合 实际 人力资源管理类 梁雪莹 陈天祥 教授 10 中小民营企业员工满意度调查的实 证研究——以深圳市荣盛皮具有限 公司为例 结合 实际 人力资源管理类 田国栋 陈天祥 教授 11 中小企业培训体系建设研究 自选 人力资源管理类 白惠清 侯炬凯 讲师 12 在华跨国公司人力资源管理本土化 战略研究 结合 实际 人力资源管理类 廖美娟 侯炬凯 讲师 13 珠三角地区国有企业员工激励机制 研究 结合 实际 人力资源管理类 林萍 侯炬凯 讲师 14 珠三角地区民营企业员工激励机制 研究——以猎聘网为例 结合 实际 人力资源管理类 林欣瑶 侯炬凯 讲师 15 生命周期视角下的企业人力资源管 理战略设计 自选 人力资源管理类 罗桂兰 侯炬凯 讲师 16 教育培训在人力资源开发中作用的 研究——以华润集团教育培训模式 为例 结合 实际 人力资源管理类 毛婉惠 侯炬凯 讲师 17 高科技企业薪酬设计研究 自选 人力资源管理类 王园园 侯炬凯 讲师 18 工作绩效与员工满意度实证研究 结合 实际 人力资源管理类 朱彩娟 侯炬凯 讲师 19 珠三角地区中小型企业员工流失问 题研究——以广州市果果服饰有限 公司为例 结合 实际 人力资源管理类 何敏瑶 侯炬凯 讲师 20 中国国有企业薪酬改革研究 自选 人力资源管理类 文星来 侯炬凯 讲师 21 中国老龄人才资源开发与对策研究 自选 人力资源管理类 梁伟涛 金雷法 讲师 22 招聘过程对企业影响的影响 自选 人力资源管理类 黄嘉慧 金雷法 讲师 23 当今企业人力资源管理现状和前景 分析 自选 人力资源管理类 潘天娥 金雷法 讲师 -32- 24 招聘外包服务商的工作现状与对策 分析---以广州锐旗人力集团为例 结合 实际 人力资源管理类 曾洁怡 金雷法 讲师 25 我国养老保险基金现存的监管机制 问题与对策研究 自选 人力资源管理类 李翔宇 金雷法 讲师 26 我国 Internet 网络招聘研究 自选 人力资源管理类 黄奕婷 金雷法 讲师 27 餐饮业的人力资源管理问题及策略 探讨 自选 人力资源管理类 简凯仪 金雷法 讲师 28 在招聘方式上中小企业如何吸引人 才的策略研究 ——以广州宇盛信 息科技有限公司为例 结合 实际 人力资源管理类 陈慧汶 金雷法 讲师 29 酒店业人才流失与对策分析-以白 鹭湖喜来登为例 结合 实际 人力资源管理类 郭靖 金雷法 讲师 30 中小学生课外辅导机构师资流失原 因及对策分析 结合 实际 人力资源管理类 叶婉君 金雷法 讲师 31 论我国无固定期限劳动合同的强制 性的弊端 自选 人力资源管理类 潘慧婷 刘明玉 讲师 32 劳动派遣与业务外包转化探析 自选 人力资源管理类 梅艳 刘明玉 讲师 33 “一裁终局”的缺陷--反诉与上诉 权 自选 人力资源管理类 胡洁莹 刘明玉 讲师 34 劳动合同中止制度及其立法必要性 研究 自选 人力资源管理类 李智聪 刘明玉 讲师 35 如何理解员工严重违反规章制度的 研究 自选 人力资源管理类 黎萌 刘明玉 讲师 36 “阴阳”劳动合同的法律法规 自选 人力资源管理类 黄智滔 刘明玉 讲师 37 用人单位解除无固定期限劳动合同 的对策 自选 人力资源管理类 朱俊豪 刘明玉 讲师 38 就业歧视的认定问题研究 自选 人力资源管理类 冯颖瑶 刘明玉 讲师 39 通勤工伤认定的法律问题研究 自选 人力资源管理类 曾蔚 刘明玉 讲师 40 论无固定期限劳动合同的订立问题 自选 人力资源管理类 黄镇朗 刘明玉 讲师 41 论高校企业学生“三方协议”争议 的处理机制 自选 人力资源管理类 郑若薇 刘胜飞 讲师 42 论准毕业生签订的劳动合同有效性 问题 自选 人力资源管理类 曾燕燕 刘胜飞 讲师 43 浅析劳务派遣新规定中的创新与不 足 自选 人力资源管理类 林媛 刘胜飞 讲师 -33- 44 论我国劳动合同违约责任制度的完 善 自选 人力资源管理类 邓璐 刘胜飞 讲师 45 劳动争议裁审模式之探究 自选 人力资源管理类 杨峰 刘胜飞 讲师 46 劳动合同中解除与终止的关系探讨 –以个案为例 自选 人力资源管理类 黄远铠 刘胜飞 讲师 47 论三大原则下我国劳务派遣连带责 任问题与对策 自选 人力资源管理类 秦毅敏 刘胜飞 讲师 48 大学生实习期间工伤认定的问题研 究 自选 人力资源管理类 余洁婷 刘胜飞 讲师 49 论“过劳死”现象的认定与劳动法 律规则 自选 人力资源管理类 张靖文 刘胜飞 讲师 50 农村劳动力失业保障机制 自选 人力资源管理类 谭少莹 刘胜飞 讲师 51 广州连锁酒店人才招聘现状与对策 研究—以东呈酒店集团为例 结合 实际 人力资源管理类 廖全英 刘伟 讲师 52 广州人力资源服务业招聘现状与对 策研究-以锐旗人力集团为例 结合 实际 人力资源管理类 陈嘉惠 刘伟 讲师 53 中小型企业如何激励和留住核心员 工-以珠三角地区为例 结合 实际 人力资源管理类 黎仪君 刘伟 讲师 54 关于广州中小型企业人员流动原因 的研究——以时代传媒集团为例 结合 实际 人力资源管理类 梁杏仪 刘伟 讲师 55 广州中小企业人才招聘现状和对策 研究 结合 实际 人力资源管理类 黄苏娜 刘伟 讲师 56 珠三角地区第一代农民工与第二代 农民工比较分析 结合 实际 人力资源管理类 何嘉俊 刘伟 讲师 57 广州市中小企人员流动原因研究分 析 结合 实际 人力资源管理类 周凯怡 刘伟 讲师 58 广州家族企业人力资源管理的问题 及对策-以美的公司为例 结合 实际 人力资源管理类 伍远富 刘伟 讲师 59 关于珠三角中小企业人员流动原因 的研究 结合 实际 人力资源管理类 张颖雯 刘伟 讲师 60 中国家族企业人力资源管理问题及 对策 结合 实际 人力资源管理类 胡马军 刘伟 讲师 61 珠三角中小型企业人才流失的原因 与对策研究 结合 实际 人力资源管理类 安奇 邱漠河 讲师 62 中小企业薪酬制度重构—以广东为 例 结合 实际 人力资源管理类 李嘉晖 邱漠河 讲师 63 企业文化与企业发展研究--以富士 施乐广州分公司为例 结合 实际 人力资源管理类 刘惠婷 邱漠河 讲师 -34- 64 中小企业绩效管理存在的问题及对 策 结合 实际 人力资源管理类 刘韵清 邱漠河 讲师 65 物流公司人力资源管理研究 结合 实际 人力资源管理类 高建秋 邱漠河 讲师 66 珠三角地区中小企业人才吸引策略 研究 结合 实际 人力资源管理类 阮小燕 邱漠河 讲师 67 针对裁员幸存者心理问题的人力资 源对策研究 结合 实际 人力资源管理类 曾铭钟 邱漠河 讲师 68 论企业人才招聘的新渠道—网络招 聘 结合 实际 人力资源管理类 郑昭艺 邱漠河 讲师 69 80,90 后白领阶层员工激励问题研 究—以广州市为例 结合 实际 人力资源管理类 谭影 邱漠河 讲师 70 激励理论在民营企业中的运用 自选 人力资源管理类 卢靖军 邱漠河 讲师 71 三国时期猎头策略比较研究——以 曹操、刘备用人为例 自选 人力资源管理类 陈姿姿 欧崇亚 助理教授 72 CBA 与 NBA 外援引进策略与机制研 究 自选 人力资源管理类 高文莹 欧崇亚 助理教授 73 跨国公司中高端人才的本土化策略 ——以宝洁公司为例 结合 实际 人力资源管理类 李土贞 欧崇亚 助理教授 74 国有企业高端人才选拔机制与策略 ——以中国东方电气集团为例 结合 实际 人力资源管理类 林婵君 欧崇亚 助理教授 75 唐朝节度使制度：基于现代国家猎 头的意义 自选 人力资源管理类 林若飞 欧崇亚 助理教授 76 管仲改革与商鞅变法比较研究 自选 人力资源管理类 刘界邦 欧崇亚 助理教授 77 苹果公司的人才流失：起因、现状 与趋势 结合 实际 人力资源管理类 王晓媚 欧崇亚 助理教授 78 开元盛世中高级官吏选任政策与流 动机制研究 自选 人力资源管理类 吴伟跃 欧崇亚 助理教授 79 汉武帝的人才选拔和用人机制—— 基于西部大开发视角 自选 人力资源管理类 陈晓琳 欧崇亚 助理教授 80 战国时期秦国丞相制度研究 自选 人力资源管理类 古冰 欧崇亚 助理教授 81 中小型猎头公司兼职机制研究：以 广州 w 公司为例 结合 实际 人力资源管理类 韩艳婷 宋斌 副教授 82 中国大型猎头上市策略研究——以 锐仕方达、展动力、科锐国际为例 结合 实际 人力资源管理类 黎卓珲 宋斌 副教授 83 人才派遣的特点、发展与趋势—— 以南方人才市场为例 结合 实际 人力资源管理类 林爱清 宋斌 副教授 -35- 84 民国早期军事将领的选拔和任用机 制研究—以国民党集团为例 结合 实际 人力资源管理类 林章树 宋斌 副教授 85 中国房地产企业的国际猎头战略导 向研究——以万达集团为例 结合 实际 人力资源管理类 欧海强 宋斌 副教授 86 绿茵场上的星探——中外足球经纪 人现象解读 自选 人力资源管理类 谭业成 宋斌 副教授 87 日本人间国宝制度研究 自选 人力资源管理类 赵行易 宋斌 副教授 88 现代猎头流程之职位评估研究 自选 人力资源管理类 余文莉 宋斌 副教授 89 瑞士亿康先达的合伙人制度研究 自选 人力资源管理类 谢俊彦 宋斌 副教授 90 战国时期养士风尚研究 自选 人力资源管理类 陈才显 宋斌 副教授 91 国有企业管理者培训问题的研究 自选 人力资源管理类 曾玟 宋红梅 副教授 92 珠三角地区中小企业“用工荒”问 题研究 结合 实际 人力资源管理类 陈道扬 宋红梅 副教授 93 跨国公司人力资源管理的创新与启 示 结合 实际 人力资源管理类 黄少韵 宋红梅 副教授 94 中小企业人才流失研究 自选 人力资源管理类 李嘉威 宋红梅 副教授 95 创新型企业人力资源开发的思考 自选 人力资源管理类 欧文意 宋红梅 副教授 96 我国企业薪酬制度与员工激励问题 初探 自选 人力资源管理类 王 惟 宋红梅 副教授 97 珠三角中小型企业欠薪问题研究 结合 实际 人力资源管理类 许锐烨 宋红梅 副教授 98 知识型员工的特点及其管理策略 自选 人力资源管理类 许颖君 宋红梅 副教授 99 民营中小企业“招聘难”的原因及 对策 结合 实际 人力资源管理类 钟碧云 宋红梅 副教授 100 浅析我国企业的激励制度 自选 人力资源管理类 钟晨 宋红梅 副教授 101 社会资本对大学生择业意向的影响 研究——以中大南方为例 结合 实际 人力资源管理类 梁欣 肖传亮 王 群 教授 助教 102 企业员工的培训与开发的个案调查 自选 人力资源管理类 杨嘉慧 肖传亮 王 群 教授 助教 103 论国企建筑行业的员工培训与开发 自选 人力资源管理类 朱立珂 肖传亮 王 群 教授 助教 104 新生代农民工择业观的影响因素— —以广东省罗定县为例 结合 实际 人力资源管理类 彭尚杰 肖传亮 王 群 教授 助教 105 新生代农民工就业问题研究——以 河源高新区为例 结合 实际 人力资源管理类 刘成 肖传亮 王 群 教授 助教 -36- 106 中小民营企业人力资源流失原因及 对策——以 G 养殖公司为例 结合 实际 人力资源管理类 林玮欣 肖传亮 王 群 教授 助教 107 独立学院大学生择业倾向调查研究 ——以中大南方为例 结合 实际 人力资源管理类 叶远泽 肖传亮 王 群 教授 助教 108 高校大学生志愿者参与动机研究— —以中山大学南方学院为例 结合 实际 人力资源管理类 钟文兴 肖传亮 王 群 教授 助教 109 我国人口政策的演变及其影响 自选 人力资源管理类 郑雨婷 肖传亮 王 群 教授 助教 110 当代大学生就业竞争力影响因素研 究 自选 人力资源管理类 甄啟超 肖传亮 王 群 教授 助教 111 弹性福利制度在现代企业中的应用 自选 人力资源管理类 谭洁玲 杨莉 讲师 112 劳资纠纷的动因、表现形式及解决 措施——以珠三角为例 结合 实际 人力资源管理类 袁樱芝 杨莉 讲师 113 我国中小型民营企业培训面临问题 和对策 自选 人力资源管理类 袁文远 杨莉 讲师 114 论我国高等院校女大学生的就业歧 视现状及对策 自选 人力资源管理类 黄绮君 杨莉 讲师 115 浅析我国企业跨国并购中文化整合 问题——以万达集团并购 AMC 为例 结合 实际 人力资源管理类 赵玉洁 杨莉 讲师 116 我国中小企业人才流失的现状与对 策分析 ——以 A 公司为例 结合 实际 人力资源管理类 区婉鸿 杨莉 讲师 117 中小民营企业人力资源管理的问 题与对策分析——以 DS 公司为例 结合 实际 人力资源管理类 林妍 杨莉 讲师 118 我国中小企业人才流失的原因及对 策分析 自选 人力资源管理类 谢宁 杨莉 讲师 119 从“海底捞”看我国餐饮企业的员 工忠诚度提升 结合 实际 人力资源管理类 叶小曼 杨莉 讲师 120 论中小民营企业核心员工的激励问 题 自选 人力资源管理类 苏婷婷 杨莉 讲师 121 女大学生就业障碍及对策探讨 自选 人力资源管理类 李凯琳 吴柏林 杨秀平 副教授 助教 122 独立学院教师生活压力现状研究— —以中山大学南方学院为例 结合 实际 人力资源管理类 李晓筠 吴柏林 杨秀平 副教授 助教 123 企业员工招聘风险及防范—以网络 招聘行业为例 自选 人力资源管理类 邱晓旋 吴柏林 杨秀平 副教授 助教 124 医药行业的企业伦理与社会责任研 究 自选 人力资源管理类 徐玉茹 吴柏林 杨秀平 副教授 助教 125 员工个性差异与差异化人力资源管 理 自选 人力资源管理类 刘曼蕾 吴柏林 杨秀平 副教授 助教 -37- 126 企业不同生命周期的员工关系管理 自选 人力资源管理类 刘奕诗 吴柏林 杨秀平 副教授 助教 127 论企业员工忠诚度的影响因素及策 略 自选 人力资源管理类 陈彩玲 吴柏林 杨秀平 副教授 助教 128 某企业员工激励制度分析 自选 人力资源管理类 陈秋苹 吴柏林 杨秀平 副教授 助教 129 浅议家族企业中的人才吸纳和培养 问题 自选 人力资源管理类 樊考烨 吴柏林 杨秀平 副教授 助教 130 论情绪管理在企业人力资源管理中 的应用 自选 人力资源管理类 黄嘉熙 吴柏林 杨秀平 副教授 助教 131 基于心理契约的知识型员工激励机 制研究 自选 人力资源管理类 王英曦 史娜 讲师 132 基于心理契约对知识型员工归属感 体系的构建 自选 人力资源管理类 伍玲娟 史娜 讲师 133 影响员工流失的组织因素分析 自选 人力资源管理类 冼凯军 史娜 讲师 134 浅谈中小企业员工福利激励制度的 现状及对策 自选 人力资源管理类 何露平 史娜 讲师 135 珠海恒大饮品有限公司绩效管理现 状和对策研究 结合 实际 人力资源管理类 陈冰玲 史娜 讲师 136 某企业员工薪酬管理现状及其改进 方案 结合 实际 人力资源管理类 陈丽雅 史娜 讲师 137 企业员工招聘风险及防范 自选 人力资源管理类 陈婉妮 史娜 讲师 138 我国企业伦理和社会责任问题浅议 自选 人力资源管理类 郭丽莎 史娜 讲师 139 深圳市贝斯达医疗器械有限公司员 工福利激励制度现状及改进 结合 实际 人力资源管理类 谢秋红 史娜 讲师 140 公务员薪酬的激励机制研究 自选 人力资源管理类 戴小霞 史娜 讲师 141 杨协成公司招聘与选拔过程中存在 的问题及其对策研究 结合 实际 人力资源管理类 黎思铭 苑振柱 讲师 142 员工招聘与选拔过程中存在的问题 及其对策研究 自选 人力资源管理类 林玲 苑振柱 讲师 143 员工招聘与选拔过程中存在的问题 及其对策研究 自选 人力资源管理类 石海云 苑振柱 讲师 144 前海人寿销售人员激励机制探究 自选 人力资源管理类 胡健良 苑振柱 讲师 145 保险行业员工招聘与选拔存在的问 题及其对策研究 结合 实际 人力资源管理类 林宜 苑振柱 讲师 -38- 146 广东地区中小企业人才流失现状与 策略研究 结合 实际 人力资源管理类 黎银瑞 苑振柱 讲师 147 员工招聘与选拔过程中存在的问题 及其对策研究 自选 人力资源管理类 林欢 苑振柱 讲师 148 中小企业绩效评价的方法与应用研 究 自选 人力资源管理类 邱雪青 苑振柱 讲师 149 中小企业人才流失的现状及对策研 究 自选 人力资源管理类 肖文娟 苑振柱 讲师 150 员工招聘过程中存在的问题及其对 策研究 自选 人力资源管理类 周子琴 苑振柱 讲师 151 试论信息时代人力资源开发与管理 模式的研究 自选 人力资源管理类 陈紫健 张羽 讲师 152 必胜客人力资源培训模式的探析 自选 人力资源管理类 黄展欣 张羽 讲师 153 沟通在绩效管理中的作用分析 自选 人力资源管理类 霍家铭 张羽 讲师 154 360 度考核在中国民营企业的运用 自选 人力资源管理类 雷祖衡 张羽 讲师 155 珠三角民营企业发展战略与核心 人才培养 结合 实际 人力资源管理类 叶尧 坚 张羽 讲师 156 危机管理中的沟通技巧 自选 人力资源管理类 梁敏霞 张羽 讲师 157 危机管理中的沟通技巧与策略 自选 人力资源管理类 刘晓茹 张羽 讲师 158 危机管理中的沟通技巧研究 自选 人力资源管理类 莫少聪 张羽 讲师 159 360 度考核在中国民营企业的运用 自选 人力资源管理类 张丽娜 张羽 讲师 160 浅析广东农村转移劳动力就业培训 对农民工的增收影响研究 结合 实际 人力资源管理类 张梓烨 张羽 讲师 161 福利因素和工作灵活性因素影响新 一代择业观 自选 人力资源管理类 冯倩妮 寸晓刚 副教授 162 家庭主义文化对新一代群体行为的 影响研究 自选 人力资源管理类 黄诗婷 寸晓刚 副教授 163 90 后面子观对组织行为的影响 自选 人力资源管理类 王红宇 寸晓刚 副教授 164 影响新一代组织公民行为的制度因 素研究 自选 人力资源管理类 陈瑞瑜 寸晓刚 副教授 165 激发新一代组织公民行为的环境因 素研究 自选 人力资源管理类 邓雅丹 寸晓刚 副教授 166 家庭主义文化对新一代群体行为的 影响 自选 人力资源管理类 李薇 寸晓刚 副教授 -39- 167 激励新一代积极行为的因素研究 自选 人力资源管理类 梁嘉韵 寸晓刚 副教授 168 针对 80、90 后群体招聘的问题及对 策探讨 自选 人力资源管理类 王洁 寸晓刚 副教授 169 影响新一代员工合作行为的因素及 策略探讨 自选 人力资源管理类 蔡斯达 寸晓刚 副教授 170 影响新一代留任意愿的因素分析 自选 人力资源管理类 陈秋霞 寸晓刚 副教授 171 家庭主义文化对新一代群体行为的 影响研究 自选 人力资源管理类 张佳伟 刘云东 讲师 172 调适新生代员工工作压力的措施探 讨 自选 人力资源管理类 何婉雯 刘云东 讲师 173 新一代员工内在薪酬的满意度调查 自选 人力资源管理类 蓝美珍 刘云东 讲师 174 新一代群体的择业导向的调查研究 自选 人力资源管理类 郑佩虹 刘云东 讲师 175 影响新一代组织责任心的因素分析 自选 人力资源管理类 陈素曼 刘云东 讲师 176 论影响新一代责任感因素分析 自选 人力资源管理类 刘东镕 刘云东 讲师 177 新一代主动工作行为的制度分析 自选 人力资源管理类 许淑华 刘云东 讲师 178 激励新一代积极行为的因素研究 自选 人力资源管理类 周耀通 刘云东 讲师 179 新一代工作满意度的维度结构分析 自选 人力资源管理类 蔡润梓 刘云东 讲师 180 新一代互联网应聘者的面试行为研 究 自选 人力资源管理类 孙小波 刘云东 讲师 181 中小民营企业面临的招聘问题—— 以某公司为例 结合 实际 人力资源管理类 陈爱玲 刘云东 讲师 182 基于培训视角的 A 企业员工激励问 题研究 结合 实际 人力资源管理类 钟怀彬 陈芬 讲师 183 （中小型）企业建设高效团队的策 略技术--从热门团建活动的角度进 行分析 结合 实际 人力资源管理类 陈希玥 陈芬 讲师 184 新生代农民工培训面临的困境及 对策研究——以珠三角地区为例 结合 实际 人力资源管理类 刘恩旗 陈芬 讲师 185 大型企业提高基层人员招聘有效性 的对策研究--以蓝月亮为例 结合 实际 人力资源管理类 黄婉莹 陈芬 讲师 186 独立学院在校大学生的就业取向 自选 人力资源管理类 李智 陈芬 讲师 -40- 187 企业员工培训问题与对策研究—— 以电商、微商员工培训为例 结合 实际 人力资源管理类 廖海燕 陈芬 讲师 188 传统网络招聘与社交网络招聘的比 较 自选 人力资源管理类 何鸿 陈芬 讲师 189 中小企业销售类人员流失的分析与 对策 自选 人力资源管理类 林凯 陈芬 讲师 190 电商企业的员工培训中存在的问题 及优化对策——以唯品会为例 结合 实际 人力资源管理类 何满亮 陈芬 讲师 191 职业适应期大学毕业生频繁“跳槽” 自选 现象分析 人力资源管理类 陈巧萍 陈芬 讲师 192 基于平衡计分卡视角的非营利组织 绩效考核-----——以广东省清远 市清新县文化交流服务中心为例 结合 实际 人力资源管理类 叶家伟 陈芬 讲师 193 对地方公务员绩效考核体系的研究 与建议 自选 人力资源管理类 陈宣君 戴玉林 讲师 194 我国人才外流及其成因和对策研究 —以深圳为例 结合 实际 人力资源管理类 陈燊 戴玉林 讲师 195 浅析山东省大型国有企业裁员后在 职员工心理问题 自选 人力资源管理类 文雯 戴玉林 讲师 196 基层员工绩效考评中的过程激励问 题研究 自选 人力资源管理类 胡颖贤 戴玉林 讲师 197 浅析广州地区餐饮行业基层员工的 激励问题 自选 人力资源管理类 黄丹妮 戴玉林 讲师 198 基层员工绩效考评中的过程激励问 题研究 自选 人力资源管理类 梁樟研 戴玉林 讲师 199 中小企业员工流动问题的应对措施 自选 人力资源管理类 杨静雯 戴玉林 讲师 200 中小企业人员流动问题研究（以餐 饮业为例） 结合 实际 人力资源管理类 何梓钊 戴玉林 讲师 201 中国人才外流问题及对策研究 自选 人力资源管理类 马欣如 戴玉林 讲师 202 基于裁员幸存者心理问题对策研究 自选 人力资源管理类 廖梓余 戴玉林 讲师 203 广州华尔金生物科技有限公司员工 满意度调查及改善建议 结合 实际 人力资源管理类 梁惠樱 吴宇驹 讲师 204 广东亚太金行贵金属经营有限公司 员工工作压力源调查及对策分析 结合 实际 人力资源管理类 谭贺轩 吴宇驹 讲师 205 企业员工流动性调查及其对策研究 ——以广州福大电气设备有限公司 为例 结合 实际 人力资源管理类 黄俏玲 吴宇驹 讲师 -41- 206 亚德客花都分公司员工工作满意度 调查及对策分析 结合 实际 人力资源管理类 马山 吴宇驹 讲师 207 基层员工劳动合同法意识的现状调 查与改进对策——以广州红海人力 资源集团股份有限公司为例 结合 实际 人力资源管理类 李丽君 吴宇驹 讲师 208 独立学院教师生活压力现状与对策 研究——以中山大学南方学院公共 管理系教师为例 结合 实际 人力资源管理类 梁志敏 吴宇驹 讲师 209 浙江腾荣汇大宗商品经营有限公司 员工流动性调查及其对策研究 结合 实际 人力资源管理类 危思婷 吴宇驹 讲师 210 深圳限牌政策背景下汽车销售员的 工作压力调查以及对策分析 结合 实际 人力资源管理类 魏思强 吴宇驹 讲师 211 小微企业员工流失现状与对策—以 济南宏兴达医疗器械有限公司为例 结合 实际 人力资源管理类 许岱毅 吴宇驹 讲师 212 企业文化对人力资源管理的影响— —以阿里巴巴为例 结合 实际 人力资源管理类 蔡诗韵 张兴贵 文 净 教授 助教 213 我国企业网络招聘模式的发展现状 和对策分析 自选 人力资源管理类 陈日颖 张兴贵 文 净 教授 助教 214 非营利组织志愿者素质能力模型探 究 自选 人力资源管理类 李丽珊 张兴贵 文 净 教授 助教 215 在华跨国企业人才本土化所面临的 问题及对策研究 结合 实际 人力资源管理类 吕晓龙 张兴贵 文 净 教授 助教 216 我国国有企业弹性福利制度的可行 性分析 自选 人力资源管理类 詹洁莹 张兴贵 文净 教授 助教 217 基于雇主品牌的企业校园招聘问题 及对策研究 自选 人力资源管理类 陈 燕 张兴贵 文 净 教授 助教 218 珠三角地区中小企业＂用工荒＂问 题研究 结合 实际 人力资源管理类 黎思琪 张兴贵 文 净 教授 助教 219 当前国企薪酬福利体系研究——以 A 公司为例 结合 实际 人力资源管理类 李志兴 张兴贵 文 净 教授 助教 220 跨国企业外派人员绩效影响因素研 究——基于跨文化的视觉 结合 实际 人力资源管理类 林思华 张兴贵 文净 教授 助教 221 基于跨文化视角的中美人力资源管 理模式比较研究——以中国惠普跨 文化管理为例 结合 实际 人力资源管理类 吴鹏威 张兴贵 文 净 教授 助教 222 企业员工的培训与开发的个案调查 自选 人力资源管理类 蔡达辉 张兴贵 文 净 教授 助教 223 浅析物流行业 80、90 后员工激励问 题---以 A 公司为例 结合 实际 人力资源管理类 傅文琪 李学英 教授 -42- 224 跨国公司在华人才本土化的策略研 究——以 A 企业为例 结合 实际 人力资源管理类 荒俣俊 杰 李学英 教授 225 IT 行业员工压力的现状及对策研究 自选 人力资源管理类 黄登程 李学英 教授 226 浅析企业文化与人力资源管理的互 动关系 自选 人力资源管理类 李婉华 李学英 教授 227 论述国有企业员工工作满意度的实 现—以中国邮政为例 结合 实际 人力资源管理类 林擎瑞 李学英 教授 228 基层公务员的员工激励问题研究— —以某行政单位为例 结合 实际 人力资源管理类 欧雪婷 李学英 教授 229 浅析中国企业海外并购的跨文化管 理问题——以某企业为例 结合 实际 人力资源管理类 张相财 李学英 教授 230 民营企业人才流失问题分析及应对 策略——以 A 企业为例 结合 实际 人力资源管理类 吴丹燕 李学英 教授 231 企业销售人员离职成因及对策研究 自选 人力资源管理类 杨 柳 李学英 教授 232 我国大型体育赛事的志愿者管理中 的培训问题 自选 人力资源管理类 张祥森 李学英 教授 233 企业招聘外包过程中的问题与对策 —以前程无忧公司为例 结合 实际 人力资源管理类 丘丽聪 齐力 副教授 234 广州市老年人社会救助对策研究 自选 人力资源管理类 谭心怡 齐力 副教授 235 浅析弹性福利制度在现代企业中的 应用 自选 人力资源管理类 莫惠玲 齐力 副教授 236 人力资源专业本科毕业生就业竞争 力研究 自选 人力资源管理类 潘美桦 齐力 副教授 237 长隆酒店员工培训状况调查研究 自选 人力资源管理类 王俊浩 齐力 副教授 238 中小企业人力资源管理瓶颈与解决 对策 自选 人力资源管理类 杨洋 齐力 副教授 239 华为公司企业文化研究 自选 人力资源管理类 杨嘉豪 齐力 副教授 240 上市服装家族企业的 HRM 策略研究 ——以森马服饰为例 结合 实际 人力资源管理类 黄泽桐 齐力 副教授 241 在华跨国公司人才本土化战略研 ——以宝洁公司为例 结合 实际 人力资源管理类 陈绮敏 齐力 副教授 242 珠三角人力资源外包服务企业的发 展策略研究——基于提供商的角度 结合 实际 人力资源管理类 陈嘉琪 齐力 副教授 -43- Ⅵ 自评意见 （专业建设特色与优势，不足及改进措施，限 800 字） 一、专业特色与优势 本专业坚持“宽基础、突重点、重能力、强实操”的专业特色和办学定位，拓宽专业口径， 突出学科重点，注重学生专业和技术能力的培养，强化学生实际动手能力，从而培养理论知识丰 富，动手能力强的应用型人才。 四年来，本专业办学取得了一定的成绩，形成了自己的特色与优势：（1）师资力量较为雄 厚。一部分教师来自中山大学本部的教授和副教授以及其他重点大学的教师，所有专兼职教师均 具有博士、硕士学位。（2）课程体系建设合理。立足于复合型人才培养，推进学科间的联合交 叉，课程设计注意价值性与工具性课程的适度平衡，采用“梯级平台＋专业”课程结构体系。 （3） 改革教学方法和手段与时俱进。提倡互动式教学，运用现代化教学手段，做到理论教学与实践教 学并重；大量采用案例教学方法，培养学生思考问题和解决问题的能力。（4）开设大量实践性 专业自评意见 强的课程，如社会调查原理与方法、人力资源管理案例分析、人力资源培训与开发、管理信息系 统、人员素质测评与招聘等。（5）注重其他实践性综合能力训练，如学生课外活动安排的“三 三制”，设立“管理之道”学生大讲堂和成立“公共关怀”学生调查队，加强专业实习，校外实 习基地健全，能保证学生的实习需要，全面锻炼学生的动手能力。（6）实验设施硬件建设有保 证，有专门的实验室，并购置了教学软件，保证学生实验所需。（7）各种教学管理制度健全， 保证了日常教学管理的规范化和制度化，使各措施落到实处。 二、不足及改进措施 由于办学历史短，经验不足，难免存在一些问题，如年青教师的业务能力建设需要加强，科 研能力不够强，成果不足，层次不高。我们将采取措施，支持年青教师强化业务能力培养和提高 科研水平，通过奖励的办法激励他们多出成果。 综上所述,人力资源管理专业已达到学士学位授予专业条件。 专业负责人（签章）： -44- 陈天祥 2015 年 3 月 13 日 院系审核意见 该专业已达到学士学位授予专业条件，同意申报。 院系章： 院系负责人（签章）： 陈天祥 2015 年 3 月 13 日 单位学位评定委员会意见 中山大学南方学院人力资源管理专业获教育部批准设置招生，专业定位明确，课程设置科学 合理，教学管理制度健全，注重应用型人才培养，教学质量监控运行有效，达到学士学位授予要 求。同意推荐。 单位学位评定委员会（公章）: 主席（签章）： 喻世友 2015 年 3 月 13 日 单位承诺 上述材料真实可靠、准确无误，不涉及国家秘密并可在互联网上公示及公开评审，其一切后 果和法律责任由我单位承担。 单位公章 2015 年 3 月 13 日 -45- Ⅶ专家评审意见 评审方式：√通讯评议 □会议评审（请在“□”中选择打“√”） 专家名单（不少于 5 人） 序号 专家姓名 所在单位 所在专业 职称、职务 1 李胜兰 中山大学岭南学院 经济学 教授 2 彭青 中山大学旅游学院 管理学 教授 3 江金波 华南理工大学经济与贸易学院 管理学 副院长、教授 4 甘巧林 华南师范大学旅游管理学院 管理学 教授 5 周霞 华南理工大学管理学院 管理学 教授 6 王海林 华南农业大学教务处 高教管理 副处长、教授 专家组评审意见（通讯评议请附全部专家的个人意见） 专家评审意见 组长（签章）： 年 -46- 月 日 Ⅷ举办学校审核意见 举办学校学位评定委员会审核意见 经审核，中山大学南方学院人力资源管理专业为教育部批准设置专业，于 2015 年有第一届 毕业生。该专业师资结构合理，整体素质优良，具有良好的教学与科研基础，人才培养目标明确， 教学计划执行情况良好，教学过程管理规范，具备了本科办学的条件，达到了学士学位授予专业 的要求。 同意其新增为学士学位授予专业的申请。 学位评定委员会(公章)： 主席（签章）： 年 -47- 月 日 附件：人力资源管理 2011 级专业教学计划 一、 专业名称（中英文）： 人力资源管理专业（Huma n Re sour ce Ma nage me nt ） 专业代码：110205 二、学制：四年 三、培养目标： 人力资源管理专业旨在培养基础扎实、知识面宽、综合素质高、善经营管理、富有 创新意识和开拓精神，具备较扎实的人力资源管理专业知识，具备组织设计、员工招聘 与选拔、绩效考评与激励、薪酬福利管理、员工培训与技能开发等专业核心能力，熟悉 劳资政策和法规，同时掌握计算机应用等相关知识与技能的富有国际视野的应用型管理 人才。毕业后可以到各类工商企业、行政管理部门、培训机构从事人力资源开发与管理 等工作。 四、培养规格： 1．具有较高的政治理论素养、思想道德素质、科学文化素质和身心素质，具有较 强的敬业精神和良好的职业素养； 2．系统掌握管理学、经济学、人力资源管理的基本理论、基本知识； 3．掌握人力资源管理的定性、定量分析方法和相关知识； 4．掌握人力资源管理的基本技能，具备从事企业人力资源管理岗位实际工作的初 步能力； 5．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取人力资源管理信息的基本方 法，具备从事人力资源管理研究工作的初步能力； 6．了解和熟悉人力资源管理有关的方针政策和法规； 7．具有较强的语言文字表达、人际沟通、组织协调以及领导的基本能力；具备熟 练的计算机操作应用能力、较好的英语应用能力。 五、专业主干课程： -48- 人力资源管理导论、人力资源管理案例分析、人力资源规划与政策、劳动经济学、 绩效管理、组织设计与职位分析、人员素质测评与招聘、员工发展与培训、劳动关系与 劳动法、国际化人力资源管理、国家公务员制度、战略管理、管理信息系统、薪酬与福 利管理。 六、专业相关课程： 微观经济学、社会学概论、社会调查原理与方法、宏观经济学、公共关系学、管理 沟通、社会心理学、市场营销学、企业文化、企业管理学、组织行为学、行政管理学、 公文写作。 七、实践教学环节： 部分课程实习、人力资源课程设计、毕业实习、毕业论文等，指导教师要切实负责 帮助学生制订实践计划，指导学生完成集中教学实践内容，及时解决学生实践中遇到的 问题，掌握学生在实践过程中的表现，对学生集中教学实践总结报告进行审查和成绩评 定等，一些集中教学实践结束后，每个学生须写出实践报告，经教师批改，给定成绩， 并留用备查。 八、授予学位： 按要求完成学业者授予管理学学士学位。 九、专业教学计划进程表（见表 1）： 十、专业辅修、双专业课程教学计划表（见表 2）： 十一、学分分布情况表 学分数 占总学分比例 备注 公共基础课 49 33% 专业必修课 57 38% 专业选修课 26 17% 共有选修课 11 门，至少选 修 26 学分 公共选修课 10 7% 可用专业选修课学分替代 8 5% 毕业论文、实 习、就业指导 毕业总学分 150 -49- （表 1）人力资源管理 2011 级 专业教学计划进程表 课 程 类 别 序 号 课 程 名 称 必 / 选修 总 学 时 学 分 1 大学英语（1-4 级） College English 必修 360 2 体育 Physical Education 必修 军事教育 Military Education 公益劳动 Physical Labor for Public Welfare 思想道德修养和法律基础 Moral Character Cultivation& Basis of Law 中国近现代史纲 Contemporary History of China 马克思主义基本原理 The Principles of Marxist 3 4 5 6 公 共 基 础 课 7 8 9 10 11 12 13 14 通 识 课 程 15 16 17 毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论 Introduction to Mao Zedong Thought ， Deng Xiaoping Theory and The Important Thought of “Three represents” 形势与政策 Current Situation and policy 大学语文 College Chinese 计 算 机 应 用 基 础 Computer Application(Science) 高等数学 Advanced Mathematics 大学生心理健康教育 psychological health education 科学方法 Scientific method 中国文化 Chinese culture 人与自然 Human and nature 个体与群体 Individual and group 周学时与学期分配 一 二 三 四 16 4 4 4 4 144 4 1 1 1 1 必修 3周 +28 2 3周 +28 必修 1周 必修 54 3 必修 36 2 必修 54 3 72 6 必修 36 2 必修 36 2 2 4 2 3 1 周 3 2 3 4 必修 必修 72 选修 54 3 限选 18 1 限选 18 1 限选 18 1 限选 18 1 限选 18 1 -50- 2 五 六 七 八 课 程 类 别 课 程 序 号 18 19 20 21 22 23 24 专 业 必 修 课 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 课 程 名 称 管理学原理 Principles of Management 管理思想史 History of Management Thought 企业管理学概论 Introduction to business administration 人力资源管理导论 Introduction to Human Resources Management 组织行为学 Organizational behavior 市场营销学 marketing 社会调查原理与方法 Social Research Method 人力资源管理案例分析 Human Resources Management Case Study 组织设计与职位分析 Organization design and job analysis 薪酬与福利管理 Compensation and benefits administration 企业文化 Corporation Culture 人力资源规划与政策 Human resource planning and policy 劳动经济学 Labor Economics 绩效管理 Performance Appraisal and Management 员工发展与培训 Personnel Development and Training 管理沟通 Management ommunications 劳动关系与劳动法律 Labor relations and law 周学时与学期分配 必 / 选修 总 学 时 学 分 必修 54 3 3 必修 54 3 3 必修 54 3 必修 54 3 3 必修 54 3 3 必修 54 3 3 必修 54 3 3 必修 54 3 3 必修 54 3 3 必修 54 3 3 必修 54 3 3 必修 54 3 3 必修 54 3 3 必修 54 3 3 必修 54 3 3 必修 54 3 3 必修 54 3 -51- 一 二 三 四 五 六 3 3 七 八 35 36 37 38 39 40 41 42 43 专 业 选 修 课 44 45 46 47 48 公 共 选 修 课 人员素质测评与招聘 Personnel Testing and Recruiting 国际化人力资源管理 International Human Resource Management 就业指导 Employment 专业实习 practical training 毕业论文（设计） Graduation Thesis (Project) 微观经济学 Microeconomics 公共关系学 Public Relations 社会学概论 Introduction to Sociology 宏观经济学 Macroeconomics 管理信息系统 Management information system 行政管理学 Public Administration 社会心理学 Social psychology 国际猎头 International headhunting 战略管理 Strategic management 必修 54 3 必修 54 3 3 必修 18 1 1 必修 54 3 3 必修 72 4 限选 54 3 3 限选 54 3 3 限选 54 3 3 限选 54 3 3 选修 54 3 3 选修 54 3 3 选修 54 3 3 选修 54 3 3 选修 54 3 3 3 49 国家公务员制度 Public Servant System 选修 54 3 50 公文写作 Document Writing 选修 36 2 51 普通型公选课（每学期具体 开设） 公选 52 学术报告型公选课（每学期 具体开设） 公选 3 4 2 150 毕业学分 -52- （表 2）人力资源管理 2011 级专业辅修、双专业课程教学计划表 课 程 编 号 总 学 时 学 分 必修 54 3 必修 54 3 3 人力资源管理案例分析 Human Resources Management Case Study 必修 54 3 4 人力资源规划与政策 Human resource planning and policy 必修 54 3 5 劳动经济学 Labor Economics 必修 54 3 必修 54 3 3 必修 54 3 3 必修 54 3 必修 54 3 3 必修 54 3 3 必修 54 3 3 必修 54 3 3 必修 54 3 必修 54 3 必修 54 3 1 2 6 课 程 类 别 周学时与学期分配 必/选 修 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课 程 名 称 管理学原理 Principles of Management Science 人力资源管理导论 Introduction to Human Resources Management 绩效管理 Government Performance Management 组织设计与职位分析 Organization design and job analysis 人员素质测评与招聘 The Quality of Personnel Test 员工发展与培训 Personnel Development and Training 劳动关系与劳动法 Labor relations and law 国际化人力资源管理 International Human Resource Management 国家公务员制度 Public Servant System 管理思想史 History of Management Thought 组织行为学 Organizational behavior 企业管理学概论 Introduction to business administration -53- 四 五 六 七 八 3 3 3 3 3 3 3 3 3 16 市场营销学 marketing 必修 54 3 17 企业文化 Corporation Culture 必修 54 3 18 行政管理学 Public Administration 必修 54 3 选修 54 3 选修 54 3 19 20 社会心理学 Social psychology 战略管理 Strategic management 21 管理沟通 Management Communications 选修 54 3 22 管理信息系统 Management information system 选修 54 3 23 社会学概论 Introduction to Sociology 限选 54 3 24 社会调查原理与方法 Social Research Method 必修 54 3 25 薪酬与福利管理 Compensation and benefits administration 必修 54 3 3 3 3 3 3 3 3 3 公文写作 选修 36 2 Document Writing 说明：按规定，辅修学分不低于 30 个，修读双专业学分不低于 50 个。 26 -54- 2