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临大图苑 2016 年 12月 5 日 第9期 总第009期 临沂大学图书馆主办 网址: http://library.lyu.edu.cn E-mail：tsg@lyu.edu.cn 教育部本科教学工作审核评估专家组进馆考察 本期导读 第一版：本科教学工作审核评估专 家进馆考察 第二版：副校长马凤岗来馆调研； 云南文山学院考察团到访 第三版：真人图书馆（范建洲） 第四版: 数据库培训讲座 第五版：好书推介《狼图腾》 第六版：感恩节活动；读书交流会 第七版：阅读疗法；图书馆之最 第八版：如何提高馆员科研能力？ 什么是本科教学水平审核评估？ 11月14日上午，教育部本科教学工作审核评估专家组一行11人在 李喆书记、杨波校长及相关人员陪同下，对图书馆进行评估考察。图 书馆黄永亮、徐兴余、韩敬友等陪同。考察期间，专家组将通过深度 访谈、走访、资料查阅等形式调查办馆水平。图为专家组集中考察时 的情境。（孔丽娟/摄） 市图书馆领导专家来馆参观学习 本报讯 11月9日，临沂市图书馆馆长刘景东一行6人来我校图书 馆参观学习交流。 刘景东一行实地考察了我校图书馆内部分区建设。图书馆副馆长 （主持）徐兴余就开馆时间、RFID图书自助借还系统、研修间、中心 机房、地方文献等作了全面详细的介绍。在随后进行的座谈中，双方 就两馆合作及图书馆作为“一带一路”文化交流传承中枢作用等问题 进行了交流探讨。 刘馆长对我校图书馆的管理方式、服务模式、智能化建设、丰富 的馆藏给予高度评价。他表示，市图书馆与临沂大学图书馆是多年的 合作单位，希望今后在建设临沂市图书馆分馆时能够借鉴临大图书馆 成功办馆经验，继续加强合作与交流，部分实现馆际互借共享。 图书馆 党委书记黄 永亮、副书 记韩敬友、 副馆长（主 持）徐兴 余、孙彦 玲、房凯杰 以及部室主 任等陪同参 观并举行了 工作交流座 谈。 （办公室） 本科普通高等学校本科教学工作水平 评估，是以《中华人民共和国高等教育 法》为依据，贯彻“以评促改，以评促 建，以评促管，评建结合，重在建设”的 原则。通过水平评估进一步加强国家对高 等学校教学工作的宏观管理与指导，促使 各级教育主管部门重视和支持高等学校的 教学工作，促进学校自觉地贯彻执行国家 的教育方针，按照教育规律进一步明确办 学指导思想、改善办学条件、加强教学基 本建设、强化教学管理、深化教学改革、 全面提高教学质量和办学效益。 本科教育评估方案努力体现国家的教 育方针及对高等学校教学工作和人才培养 的基本要求，反映各类高等学校教学工作 的基本规律及现阶段高等教育教学改革的 走势与发展方向，特别强调“三个符合 度”，鼓励学校从实际出发，办出特色。 本科教育评估方案中，一级指标7项、 二级指标19项(其中重要指标11项，一般指 标8项)、三级指标39个。二级指标的评估 等级分为A、B、C、D四级，评估标准给 出A、C两级，介于A、C级之间的为B级， 低于C级的为D级。评估结论：分为优秀、 良好、合格、不合格四种，标准如下：优 秀：A≥15，C≤3，（其中重要项目 A≥9，C≤1），D=0，特色鲜明。良好： A+B≥15，（其中重要项目A +B≥9，D=0），D≤1；有特色项目。合 格：D≤3（其中重要项目D≤1）。 www.pgzx.edu.cn/ ——教育部高等教育教学评估中心 编 辑： 冯遵华 俊 校： 韩敬友 审 供 稿： 办公室、技术与情报服务部、特 藏与公共服务部部、业务与文献建设部、 流通阅览一部、流通阅览二部 第2版 馆内动态 临大图苑 副校长马凤岗来图书馆调研工作 本报讯 11月29日上午，党委委员、副校长马凤岗来到图书馆进行工作调研，图书馆相关负责人陪同。 在听取图书馆主要负责人近期工作情况、工作思路汇报后，马凤岗对于图书馆的工作状态、工作成绩 表示满意，并对今后工作提出具体要求。一要转变观念。要适应新形势和学校发展需要，加大馆藏资源特 别是电子资源建设，要根据学校的学科布局和专业建设规划，不断丰富馆藏资源，为学校发展提供文献资 源保障；二要拓展功能。特别要推动学术互动共享空间建设，拓展师生的学习互动、学术互动空间，创设 更加浓郁的自主学习与学术研讨氛围；三要推进资源共享。要发挥地方高校和自身特色优势，加大文献资 源传递力度，实现馆际、校校之间的优势互补，共建共享；四要打造特色。特别要打造地方文献数据库建 设和创新创业型大学文献资料库建设，要多形式、多途径收集资料，丰富完善基本信息，为师生的研究学 习和学校决策提供丰富的资源保障和支撑；五要创新体制。要以国际观念与国际标准做好管理服务工作， 加强学习与借鉴，如文化建设既要体现地方特色，又要体现国际视野，形成特有的文化环境；六要展示形 象。要顺势而为，借势搭台，发挥作用，在管理服务工作中，打造一流，展示良好形象，推动图书馆更好 更快地发展。 调研期间，马凤岗还实地查看了图书馆馆藏功能布局、红色文献收藏中心、地方作家文库、古籍书 库、工具书库以及捐赠图书资料等。（办公室） 云南文山学院考察团来馆考察学习 本报讯 11月14日，云南文山学院发展规划处处长杨爱民一行3人来我馆考察学习。副馆长（主持） 徐兴余、孙彦玲陪同考察。 考察团先后参观了我校图书馆大厅书库展区，RFID自助借还系统等数字设施、研修间、协作学习 室、中心机房、创新学习空间、沂蒙文化浮雕长廊、王汝涛文史馆等资源建设，还详细了解了五楼沂 蒙红色文献资源中心和临沂地方作家作品等建设，一致认为我校图书馆的设计理念先进、服务功能齐 全、运行状态良好，非常值得文山学院的学习借鉴。 双方还就图书购置经费、社科普及教育、特色服务项目、图书馆学术科研、发展转型升级等关心 的话题进行深入细致地沟通交流。（张凡俊） 朴园小学资深教师李乐旋做客“真人图书馆” 本报讯 11月14日上午，临沂市朴园小学资深语文教师李乐旋做客我校真人图书馆，与大学生分享为人师 表的感人故事。 上午九时，活动在图书馆二楼西协作学习室准时开始。来自我校各学院40余名师范类大学生与真人一 起，畅谈人生理想和价值取向。李老师告诉同学们，“人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是追逐梦想的 过程”，“追梦是一场人生苦旅，没有足够的勇气不可能实现”。她劝勉同学们，面对自己的人生目标，认 准了就要坚持，失败与挫折只能让自己越来越坚强，越来越成熟。 谈到教师职业，李老师说，作为一名教师，她感到无尚光荣。育人和教书同样重要。一个学生如果有好 的品行，那么对学习是有促进作用的。在课堂上，学生是主角，老师只是起到一个引导作用。小学语文老 师更要富有爱心，更需要关心、培养学生的各种兴趣。另外，还要学会和家长沟通，多鼓励、表扬孩子，与 孩子做知心朋友。 本场活动，令到场大学生感触良多，也使同学们对教师这个 光荣职业有了更多的理解。同学们纷纷表示，尽管未来的路程很 漫长，但一定要像李老师那样，努力学习，做一个合格的教师。 真人简介：李乐旋，女，临沂市朴园小学资深语文教师，山东省教学能 手，省市优秀教师、班主任，多次获省讲课比赛一等奖。十几年来，她怀揣 着教育的梦想活跃在三尺讲台，挥洒智慧与灵气，诠释执着于勤勉。在山东 省第三届我校艺术博览会中荣获“优秀指导教师奖”。她所主持开放的课程 资源《蒲公英的翅膀》在山东省第二届优秀课题资源评价中荣获一等奖。撰 写的论文多次获国家、省、市级一、二等奖。教育感言：教师必须有爱心、 细心、责任心；教育因执着而精彩。（特藏与社会服务部 供稿） 第3版 真人图书馆 临大图苑 临沂公考首席专家范建洲做客真人图书馆 本报讯 12月2日下午，我校第15期“学在临大·真人图书馆”如期举行。临沂公考首席主讲专家、我校 传媒学院公务员考试研究中心主任范建洲做客图书馆，与读者分享公考经验和职业规划。 14:50，活动在图书馆二楼西协作室正式开始。首先由组织者发放范教授赠送的就业规划资料。在热烈的掌 声中，范老师开始了主旨演讲。他向到场的同学们介绍了当前高校毕业生的基本情况、大学生就业的总体趋 势以及在校生包括应届毕业生的就业准备以及八个职业发展方向等，使同学们眼界大开。紧接着，范老师以 对公务员考试多年的研究心得为基础，轻车熟路地向同学们讲解公务员考试中各科应试技巧、复习技巧，其 渊博学识、幽默风趣的演讲风格赢得到场学生阵阵掌声，这对于即将参加公考的同学十分有用。 谈到职业规划，范老师强调了认识自我、做好选择的重要性，因为有很多重要的人生选择甚至可能改变 命运。他说，当一个人的人格类型与职业相匹配时，他会感到内在的满足，并充分发挥自己的聪明才智；当 人格类型与职业相近时，那么经过努力也会适应工作，取得成就；而当人格类型与职业相斥时，那么就对工 作觉得索然无味，最终无法胜任。他还结合自己多年的工作经验和辅导案例向大家予以说明职业规划的重要 性。 在提问互动环节，同学们针对各种职业考试，尤其是公务员考试的疑惑提出问题，范老师都一一作答并给 出相应建议。活动结束后，大家普遍反映本次活动对于调整应对公考、把握未来就业充满信心。(吕春惠) 图书馆秋季阅读推广活动安排表 活动名称、内容 活动负责人 活动地点 新生入馆教育 社会服务部 志愿者协会 全体人员 在各系院看视频 9.6-9.25 10.7 真人图书馆 主讲人：王全宝 西协作室 时光慢递 游学猫协会、志 愿者协会 二楼圆台 时 间 10.8 真人简介： 范建洲，男，临沂 大学传媒学院公务员考试研究中心 主任、首席专家。毕业于曲阜师范 大学汉语言文学专业，获山东大学 文学硕士，中南大学管理学博士。 在公务员考试命题研究方面，起步 早，功底深厚，被誉为临沂公考首 席主讲专家，他创立的自成一体而 又对面试实战技能培养具有极强指 导性的，深受学员喜爱，获同行专 家高度评价。 在科研领域方面，先后完成省厅级研究课题两项，发表 论文20余篇。其中在CSSCI期刊与核心期刊上发表论文4篇。出 版《形式逻辑教程》、《逻辑教程》、《2011年国考公务员面 试真题解析与实战训练》等教材专著7部。 10.21 优秀志愿者表彰 大会暨迎新会 志愿者协会 图书馆报告厅 10.23 换书大集活动 协会志愿者部 二楼圆台 10.29 品唯读书会 物流学院品 唯读书会 图书馆报告厅 11.4 真人图书馆 主讲人：韩国 留学生 郑瑞 莲、金兑昊 西协作室 11.4 临沂作家作品 阅读评论大赛 志愿者协会 社会服务部 五楼东地方作 家文库 11.12 金秋诗歌朗诵会 净语剧社 图书馆报告厅 11.14-11.20 信息素养培训周 主讲人：刘霞 东协作室 11.14 真人图书馆 主讲人：李乐旋 西协作室 美术学院学生 临摹活动 美术学院 、社 会服务部 四楼艺术馆 东区 11.25 读书交流会 协会办公室 西协作室 11.25 真人图书馆 主讲人：周波 西协作室 12.9 真人图书馆 主讲人：范建洲 西协作室 12.23 真人图书馆 主讲人：刘承焜 西协作室 9 月至今 馆藏新书快递、 好书推荐等 协会网络部 11.14 12月1日，临沂新华书店副总经理李玉生一行3人莅临我馆 参观学习。在党委书记黄永亮、副馆长（主持）徐兴余的陪同下， 李总（右二）实地参观了馆内基本功能设施及名人馆、沂蒙文化浮雕 长廊等。图为在王小古艺术馆参观情境。（二马/摄） 让心成书 后至图书馆参观 协会公众号 线上推荐 好的阅读对于心灵就如良好的眼镜 对于眼睛一样,它带你遍及于生活的细 微之处。 —— (美)威廉·A·哈维兰 第4版 数据库培训 临大图苑 图书馆举办读者信息素养培训周活动 本报讯 11月14日上午，来自我校法学院90余名大学生在 图书馆二楼东协作学习室认真聆听图书馆副研究馆员刘霞老师 主讲的信息素养教育专业培训课程。 课堂上，刘老师利用PPT详细讲解和演示了中国知网检索 利用方法、超星数字图书馆、读秀中文学术搜索、百链外文学 术搜索、超星中文发现等多个数据库的资源状况和使用方法， 并指导学生快速掌握数据库的检索方式、文献分析、下载管理 等功能，与现场学生进行互动并现场解答指导，较好的达到 了提高读者信息获取的综合能力，受到读者的一致好评。 据悉，为了让我校读者在图书馆能够迅速地获取自己所需信息，掌握信息检索的基本技能，图书馆制定 了详细的年度（周）培训计划，与各院系配合，开展读者技能培训教育。11月14-19日，图书馆专门为法学 院的学生举办两场信息素养培训课程，拉开秋季数据库培训教育之序幕。（刘霞/技术与情报服务部） 云舟——域空间知识服务系统介绍 （一）百链学术搜索。 Medalink(百链)是超星公司继“读秀”中文学 术搜索工具之后推出的外文搜索引擎。提供260余 万种中外文图书、8972万篇外文期刊元数据、6亿 页全文资料等一系列学术资源的检索及使用，并可 实现与“读秀”中文资源搜索的自由切换。其元数 据内容含盖：中外文图书、期刊、论文、报纸、专 利、标准、科技成果等，能够为读者提供期刊、报 纸、学位论文、会议论文、专利、标准、视频、图 书等一系列海量资源检索及使用。其一站式检索整 合了网络数字资源，消除了用户在多个数据库重复 检索信息的不便，大大提高了用户获取资料的效 率。 百链网址：http://www.blyun.com/ （二）读秀学术搜索 读秀学术搜索是超星数字图书馆研发的新产 品，以270万种中文图书资源为基础组成的知识库 系统，为用户提供全文级的检索服务，检索到的图 书可直接定位到“本馆电子全文”下载至本地阅 读，或链接到本馆书目OPAC系统查阅纸质图书， 或借助自动文献传递功能通过个人邮箱获取图书的 全文链接，实现知识搜索、文献服务。（友情提 醒：读者每次文献传递不得超过本书的20%或单次 不超过50页）读秀学术搜索另外还有期刊、报纸、 学位论文、会议论文等频道，检索深度均可达到全 文级别，借助自助全文传递系统可以在线查看全文 信息。读秀学术搜索每月更新，年更新10万册图 书。 读秀网址：http://www.duxiu.com/ 由此可以看出， 以上两大搜索引擎的 最大不同是前者侧重 于电子图书，后者侧 重于外文期刊；当然， 两者互为补充，中外 文兼顾，实现了网络 资源利用的最大化。 云舟域空间知识服务系统集空间、工具、平台、 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体作为家族或部落的标志。蒙古人以狼作为图腾，足以 显示狼对他们的影响。在书中看到这样一个片段：老人 带着陈阵去看狼群如何捕捉黄羊，狼群远远的看着黄羊 却不去捕捉，陈阵感到很疑惑，老人便细心解释：狼的 速度是赶不上黄羊的，所以他们不会进攻。只有等黄羊 吃撑了，跑不动了，狼群才会发起进攻。正说着，狼群 开始总攻，憋足劲的狼群从草丛中一跃而起，像黄羊群 猛冲。在草丛中嗖嗖飞奔的狼群，运载着最锋利最刺心 刺目的狼牙和狼的目光，向黄羊群冲去，撑的已跑不动 的黄羊，惊吓的东倒西歪。狼群如此艰苦卓绝地按捺住 暂时的饥饿和贪欲，耐心的等到了多年不遇的最佳战 机，居然就这么轻而易举地解除了黄羊的武装，这场围 歼战，从总攻开始到结束不到十分钟，阵阵看的半天喘 不过气来，心脏狂跳的已经心律不齐，草原狼卓越的智 慧耐性，组织性和纪律性令人惊叹。 草原狼的每一次奇袭，伏击的战术，不禁让我想到 了三十六计，好像除了美人计，其他的计谋都是从狼那 里学来的吧！或许在一些人心目中狼的地位是很尴尬的 吧，一提到狼，首先想到的是狼狈为奸，狼心狗肺这些 贬义词，认为狼不过是一种凶猛不及虎，速度不及豹的 一种普通动物，但是在《狼图腾》中，我们可以看到狼 的智慧，狼的凶猛。 狼是智慧的，它们捕杀黄羊的战术，他们的攻击都 堪称完美，狼是勇敢的，他们为了冲垮马群，不惜牺牲 自己去撕咬外围壮马，与之同归于尽。狼是团结的，他 们很少各自为战。 世上曾有一个未解之谜:为什么成吉思汗只有区区几 万大军，却能够横扫东亚，建立一个强大而神秘的王 国？答案似乎就在这本书中，成吉思汗是草原人，一个 草原人是必须与狼打交道的，在这个过程中，狼的战 略，狼的计谋，狼的勇敢，都给了成吉思汗很大启示。 狼的智慧，狼的勇敢，狼的团结，令人敬佩！ 临沂作家作品阅读评论大赛 启 示 启 临沂大学图书馆在五楼东建立了“临沂作家 文库”，该文库征集临沂籍作家作品2000多册， 按照籍贯划分三区九县进行编排放置在专用书架 上。这些作家作品有的获省艺术文艺奖，有的获 临沂市优秀作品奖。这些作家生活工作在临沂， 甚至有的就在我们读者身边。为了让更多的读者 阅读、宣传和推广这些文学作品，图书馆与志愿 者协会联合举办“临沂作家作品阅读评论大 赛”活动，通过阅读和撰写书评，来共同欣赏。 现将有关事项通知如下： 一、征文内容： 本次书评比赛不指定书目，参赛同学可自选 书籍，所有作家作品在图书馆五楼东临沂作家文 库阅读室。读者可以到馆办理借阅手续。 二、参赛对象：我校全体学生 三、征文截止时间：12月31日 四、稿件要求： 书评需以“书”为对象，实事求是，有见解地 分析书籍的形式和内容，探及书籍创作的思想 性、学术性、知识性以及艺术性，结合书本内 容，发表独到见解。字数不超过2000字，稿件需 原创； 五、投稿方式： 1，稿件原则上投电子稿：如有特殊缘由，投 纸质版者请自行保留底稿。投稿邮箱： xuyanan@lyu.edu.cn.联系人：徐老师。电话： 15653975318 2，投稿人请注明姓名、学院、联系电话等个 人信息，缺乏上述必要个人信息的稿件将做退稿 处理。 六、奖项设置： 根据投稿质量评选若干篇，本期奖品为精美图书 +学习用品。 七、领奖方法： 图书馆将于2017年1月份第二周周五下午 15:00在二楼西协作学习室举办读书交流会并颁发 奖品。 欢迎各位同学踊跃参与，积极投稿。 主办单位：图书馆 承 办：图书馆读者志愿者协会。 2016年11月4日 评《世间所有的相遇都是久别重逢》 菩提本无树，明镜亦非台。 本来无一物，何处惹尘埃？ 白落梅的每一部散文集都有一个令人心动又心痛的名字。只是几个字，轻易就印在了心上。这是我对她的文字欲罢不能的重要 原因之一。“世间所有相遇都是久别重逢”——因为久别而郁结悲伤，因为重逢而倍感欣喜。这悲喜交加的佛韵之语，让红尘中的 每一次分离与相聚都显得别有深意。 作者选取历史上与佛结缘的文化名人，每人一篇，将其生平传奇的经历或传世的故事，穿插于作者对人生、对佛学的参悟之 中。人生各各不同，看来都是实有，到头来风流云散，一切皆是虚空。然而正是这终极的“空”，让路途上每一次擦肩、每一瞥回 眸、每一抹微笑都变得那样珍贵、那样深情。 过目难忘的是插页中的这首小诗：“是离人眼中的胭脂泪，是红颜心头的朱砂，是 一盒尘封已久的年华。每一次开启，都是因为向往世间无边的繁华，每一次合上，都是割舍不下红尘难了的牵挂。那一夜挑尽灯 花，依旧有那么多来不及诉说的情话。那一天落花还在，人已天涯。”这是典型的白落梅的语言：精致，典雅，伤感，诗意，没有 实实在在的故事和主角，却有着最彻的了悟，最深的痴心。 淡淡的文风，清新淡雅，有哲思，有禅意。简单素雅的笔触，娓娓道来一个又一个的故事，分享一个又一个的历史或人物典 故。这本书能静心，能使人思考，能升华一个人的思想哲理，能让人看清许多事情，过去自己内心的那道坎，想通许多事情，不再 去计较。简简单单，清新自然，无过多华丽辞藻的铺垫，亦能发掘作者深厚的文化底蕴与与生俱来的古典气息。 （ 文/李欣 传媒学院 ） 第6版 志愿者园地 临大图苑 图书馆举办“好书伴我行”读书交流活动 本报讯 11月25日下午，一场主题为“好书伴我行”的读书交流活动在图书馆四楼艺术东区举行，来自我校 多个院系10余名“爱书人”参与活动。 交流会由图书馆组织、志愿者协会实施，旨在通过面对面交流的方式分享读书感悟。活动首先进行自我介 绍并讲述喜爱的图书类型。围绕这个话题，同学们各抒己见，踊跃发言。有的同学说喜欢科幻图书，有的同学 说喜欢都市言情类小说，还有的说喜欢当代散文。在交流环节，来自法学院的司文静同学从主题意蕴、人物形 立志宜思真品格 读书须尽苦功夫 象、语言魅力等方面品读钱钟书的《围城》，浅谈对方鸿渐的认识；来自化学化工学院的谢宝贵同学带给大家 的是沈从文小说中独特的人物世界；传媒学院的付晓雯同学则分享了自己对《堂吉诃德》的阅读心得；来自化 学化工学院的于水岭与大家一起分享了刘墉的《靠自己去成功》，带给大家强烈的感情震撼和做人启迪；志愿 者协会的张雅楠带领大家重读《平凡的世界》，在阅读中寻找心灵的力量；为了让大家更好地理解《白夜行》 这本不太好懂的书，现场三位同学还将该书部分精彩情节演绎了一番……除了品评好书，大家还结合学习，回 忆中学时光，畅谈对临沂大学图书馆的印 象以及在馆学习感受等。 “听君一席话，胜读十年书！” 读书 交流会以书会友，增进友谊，在激发读书 热情的同时，也营造了积极向上的学习氛 围。来自信息学院的夏凡鑫同学这样评 价：“图书馆给了我们一个认识更多读书 人的平台，让大家从中受益。希望读书会 越办越好！” （张雅楠/图书馆志愿者协会） 传递温暖 书写亲情 图书馆志愿者协会举办感恩节活动 本报讯 11月24日，在西方传统节日感恩节来临 之际，临沂大学图书馆志愿者协会组织举办感恩节活 动——在馆学生免费领取专用信纸，给父母写信，感 恩亲情，感谢培养。 11月20日，几名图书馆志愿者在认真统计、整理当日换书 大集活动数据。自本学期开始以来，该项活动每两周举办一 次，活动吸引大批读者参与，捐书、换书的同学络绎不绝，成 为继真人图书馆活动之外，又一馆内重大阅读推广活动项目。 (二马/摄) 据组织者声称，学会感恩，也是人生的一种乐趣！ 感恩节这一天你最想感谢的人是谁？生活是什么？我们 一直在苦苦追寻，从平淡中寻找温暖，从失败中寻找成 长，从失意中寻找真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅 的过程。在生活里搜寻感动。当我们用最真挚的双手把 它们怀抱胸前时，才发现：自己才是世界上最富有的 人。所以，大学生应该认真生活，怀着感恩的心来品味 所有，成为真正懂得生活的人。 据悉，本次活动全部费用包括邮寄全部由图书馆志 11月14日上午，图书馆四楼东区艺术馆，来自美术学院的多名 愿者协会负责。此项活动，除了增进读者之间友谊外， 书画爱好者在挥毫泼墨。为了增添艺术馆区的文化氛围，图书馆 也让在馆大学生过了一个有意义的节日。（图协供稿） 在该区创设临摹展示空间，为喜好艺术的学生提供个性风采展示 喜 讯 近日，图书馆志愿者协会上报的微信号“临大图协”被宣 传部、校团委评为2016年十佳最具校园责任感微信公众号。 空间。（凡俊/摄） 临大图苑 第 7版 阅读疗法 何谓“阅读疗法” 域外采风：世界十大图书馆 阅读疗法的英文名称为 bibliotherapy，为希腊文 biblion（图书）跟therpeia（治 疗）两字的结合。其又有：读 书疗愈、书目疗法、图书医疗 法、图书治疗法、文献治疗、 信息疗法等多种名称。 阅读疗法是一种辅助性的心理治疗方法。它并不直接 教导读者如何做才能解决他们目前所遭遇的情绪问题，而是 让读者在接触适合的图书信息资源（例如：书本、影片、音 乐等）后，对其内容产生「认同」、「净化」、「领悟」， 并在经历这些过程后，能对他们目前所遭遇的困难有新的认 知与体会，进而解决自身遭遇的问题。 “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理 使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩，凡有所 学，皆成性格。”这是英国著名唯物主义哲学家和科学家弗 兰西斯·培根的一段名言，说明读书对人的性格塑造具有非 常重要的作用。我国汉代文学家刘向认为：“书犹药也，善 读之可以医愚。”其实，除了“成性格”和“医愚”外，读 书还的确具有治病的作用，尤其是针对心理社会因素引起的 疾病，如抑郁、焦虑、恐慌、烦恼等。 中国自古以来就不乏这样的例子。三国时期曹操读陈琳 檄文而治愈头疼。明代戏曲作家和养生学家高濂在专著《遵 生八笺》中明确指出：读书得法，能收到祛疾养生的奇效。 现代作家秦瘦欧曾说：“我自小多病，但又最怕服药打针， 几乎每次都是依靠着《西游记》《封神演义》《江湖奇侠 传》《福尔摩斯大探案》等书，获得充分休息并恢复健康。 近年则把金庸、梁羽生、琼瑶三位先生的巨作作为药物，以 对抗伤风流感乃至心脏早搏等，几乎百试百验。” 在国外，以读书作为辅助治疗的方法也有悠远的历史。 据文献记载，中世纪开罗的曼苏尔医院在为病人治病时，一 方面由医生用药物或手术治疗，另一方面由阿訇为病人诵读 《古兰经》。19世纪，图书辅助治疗逐渐推广，英、法、德 等国家的内科医生在为病人开出的处方中常包括阅读图书的 书目。1810年，美国内科医生本杰明·拉什呼吁精神病院不 仅应提供医疗设备，还应提供有益精神健康的读物，通过阅 读减轻病人的压力，矫正病理性情绪状态。1848年，高尔特 在美国精神病学年会上宣读论文《论精神病患者的阅读、娱 乐和消遣》，提出了阅读治疗的功能，并提出除宗教类书 外，应增加历史、传记、旅游、小说等类书籍。这被认为是 有关读书治疗研究的第一篇论文。 进入20世纪，相关的研究开始活跃起来。美国首先创造 出新词“阅读疗法”，并首次将其收入1961年第三版《韦氏 新国际英语词典》中。约60年代以后，应用图书辅助治病不 再仅针对精神疾病患者，也不再局限在医院范围，而是进入 社会，为一切需要帮助的人包括儿童、老人、残疾人甚至犯 人服务，如组织盲人读书会、为老人和闲居家中的人送书上 门等。1989年，有学者通过分析试验报告，得出阅读疗法是 有效的，特别在增进自信、改变行为和人际关系方面的结 论。1984年，国际图书馆联合会在《图书馆为医院病人和残 疾人服务纲要》中强调了阅读治疗在患者康复过程中的重要 作用。 关于阅读疗法的治疗机制，学者们较多的是从弗洛伊德 学派认同、净化、领悟的角度加以阐述，认为患者在阅读过 程中可以有意或无意地获得情感上的支持、认同，并通过体 验作者设定情境中的恐惧悲伤，使内心的焦虑得以释放，使 情感净化。同时，阅读过程还有助于读者通过心理活动和作 品内容之间的整合产生领悟。作为一门新兴的交叉学科，有 关阅读疗法的基础研究仍较薄弱，尚缺乏高质量的实验数据 和具体的应用研究。但是，阅读疗法与音乐疗法、工娱疗法 等作为辅助疗法，具有其特定的疗效，这正得到越来越多学 者的共识。（本文摘自百度百科《阅读疗法》） 一、美国国会图书馆（2600万册） 美国国会图书馆（Library of Congress，United States）建于 1800年，距今已有二百余年的历史，是美国的四个官方国家图 书馆之一，也是全球最重要的图书馆之一。位于华盛顿的美国 国会图书馆，是在美国国会的支持下，通过公众基金、美国国 会的适当资助、私营企业的捐助及致力于图书馆工作的全体职 员共同努力建成的，它是美国历史最悠久的联邦文化机构，已 经成为世界上最大的知识宝库，是美国知识与民主的重要象 征，在美国文化中占有重要地位。它保存各类收藏近1亿2千1 百万项，超过三分之二的书籍是以多媒体形式存放的。其中包 括很多稀有图书、特色收藏、世界上最大的地图、电影胶片和 电视片等（除农业技术和临床医学方面的信息分别由国家农业 图书馆和国家医学图书馆收藏外，其它信息均被国会图书馆收 藏）。 二、俄罗斯国立图书馆（1760万册）莫斯科 俄罗斯国立图书馆是欧洲第一大图书馆，藏书总量仅次 于拥有2.1亿册/件藏书的美国国会图书馆，居世界第二位。该 馆始建于19世纪60年代。1862年鲁缅采夫博物馆由彼得堡迁 往莫斯科，迁入由著名建筑师巴热诺夫设计，坐落于克里姆 林宫旁的帕什科夫楼。同年，作为该博物馆一部分的莫斯科 第一所免费公共图书馆开放，名为莫斯科公共博物馆及鲁缅 采夫博物馆图书馆，通常称鲁缅采夫图书馆。该馆当时藏书 基础是著名国务活动家鲁缅采夫伯爵丰富的藏书。鲁缅采夫 伯爵于1826年在圣彼得堡去世，出于“有益于祖国和教 育”的目的将其藏书捐赠。从1862年建馆之初，便开始接受缴 送本。十月革命后，1918年3月，苏维埃政府迁往莫斯科， 鲁缅采夫图书馆成为国家主要图书馆。1921年被赋予国家书 库职能；1925年2月根据苏联中央执行委员会主席团的决议， 改名为苏联国立列宁图书馆。列宁图书馆的藏书迅速增加， 规模超过了始建于1795年的谢德林图书馆，在苏联图书馆界 占据了中心地位。1973年，在苏联文化部批准的图书馆章程 中，第一次以条文形式规定列宁图书馆是“苏维埃社会主义 共和国联盟的国家图书馆”。1992年，根据俄联邦总统1月22 日第38号“关于建立俄罗斯国立图书馆”的命令，俄罗斯国 立图书馆在苏联国立列宁图书馆的基础上建立，并成为法定 保存馆。 中国社会科学网http://www.cssn.cn/zt/zt_djch/wgtsgbl/ tsgdlsyg/right1/201501/t20150123_1490021.shtml 第8版 临大图苑 理论研究 编者按 《临沂大学图书馆“十三五”事业规划》中明确提出：“重视图书馆科研工作，积极参与学术研 究和交流。加强业务探讨，强化图书情报理论与业务实践密切联系的学术模式，重视课题申报和项目参与活 动，尤其在省部级、市厅级课题申报方面积极争取，每年力争达到5个左右，社会横向课题3个左右。”五年 间，我馆取得36项市厅级、1项省级课题，出版学术专著7部，发表学术论文110篇，获科研奖励19项。为了引 领广大职工开展学术研究，构建馆内良好的科研氛围。9月23日，图书馆首届学术委员会和图书馆研究中心成 立，标志着图书馆学术委员会指导下的相关研究项目正式启动…… 浅谈如何提高图书馆员的科研能力 2015年12月31日，教育部颁发的《普通高等学校 图书馆规程》中第40条明确规定：“高等学校应支持 图书馆有计划地开展学术研究，组织和参与国内外学 术交流活动，发表研究成果。支持图书馆积极参加专 业学术团体，按国家有关规定申请加入国际学术组 织。图书馆应鼓励馆员申报各级各类科研项目，有条 件的可根据需要自行设立科研课题。”另外，《普通 高等学校图书馆评估指标（征求意见稿）》中也对高 校图书馆的学术成果、科研课题、学术组织等指标内 容作了权重划分规定。 图书馆是学校图书资料情报中心,承担着为教学 科研服务的重任。馆员的科研能力包括:追踪并把握 学科发展方向和前沿,判断并确定选题目的能力；获 取和利用各种科研文献的能力；确定正确的研究技 术路线,形成明确的科研课题的能力；进行开放式研 究,与外部进行合作与交流的能力；较强的论文撰 写、论证能力等。 作为为学校教学和科研服务的图书馆员,应该积 极从事科学研究活动,应与学校的教学和科研发展步 调相一致,应该成为学校教学科研队伍的重要组成部 分。 那么如何提高高校图书馆人员的科研能力呢？ 1、强化科研意识 眼下，一个不争的事实是图书馆员的科研意识 普遍单薄, 不少人认为搞科研不是馆员的事,干好 本职工作就行，不评职称，有没有研究成果并不重 要。其实，这种思想观念必须转变。随着高新技术 在图书馆应用，图书馆的现代化建设及网络发展要 求,比其他部门更重视信息技术的掌握与应用,图书 馆人员必须更新观念,适应发展的需要,及时掌握新 知识,学会运用新技术, 掌握学科理论和技术发展的 动态,要有创新意识,善于思考,敢于标新立异,敢于 提出新观点、新方法,解决新问题，将专业理论知识 与实践相结合,不断发现问题、解决问题, 投入到科 研工作中来。 图书馆领导要将馆员的学术交流活动作为提高 馆员科研能力重要内容,多为馆员创造参加学术活动 的机会,鼓励馆员参加各级各类学术会议和各种学术 活动,经常组织馆际间的学术活动。通过学术交流, 共同探讨解决问题的途径和方法。通过参加学术活 动, 举办学术会议,可以促使馆员对学科的前沿动态 予以足够的关注,追踪并把握学科发展方向和前沿, 搜集并判断待选题目。馆员在充分学习基础理论知 识和充分了解学科发展的前沿动态的基础上,才能结 合工作实际,提出有深度的问题,为申报科研课题打 下良好的基础。 4、掌握科研活动的基本方法 搞研究要掌握一系列科研方法, 如搜集资料、 社会调研、统计处理、理性思维等一整套实事求 是、理论联系实际的研究途径, 除此之外, 还要具 备组织材料, 撰写学术论文的文字表达能力;运用外 语知识查阅、翻译外文文献的能力;掌握计算机知识 和网络技术等, 此外还要具有较强的信息创新 能 力, 所谓信息新, 是指在一定的信息基础上,对一般 的常见的信息进行创造性思维,创造新颖、独到、有 突破性的信息, 同时,还应注重科研思路和工作方法 的创新。要熟悉各种信息源,善于利用INTERNET 网, 搜集、挖掘各类信息, 掌握新动态, 通过综合分析 和专门研究, 进行创造性的信息组合,利用有价值的 信息资源。这些能力可以说是图书馆人员提高科研 能力的又一关键所在, 要发挥图书馆人员的专业优 势, 提高运用信息的能力, 运用信息能力和科研能 力是相辅相成的, 要想提高科研能力, 不容忽视这 些能力的培养。 5、积极申报各级各类科研课题 图书馆员应积极申报和自己专业相关的科研课 题，一方面可以从直接从事科学研究活动中逐步提 高自己的科研能力, 另一方面也是我国高等教育教 学科研工作的基本要求。在课题的选题、查阅文献 资料、具体实施、结题过程中能力得到锻炼和提高 能力。一般来说，应结合工作实际，先从横向课题 2、加强基础理论学习 开始，然后向纵向课题发展，从校级课题、市级课 图书馆员培养自身的科研能力要注重基础理论的 题直至省部级、国家级课题申报延伸。另外，组成 学习, 要扎实地掌握图书馆学、情报学、计算机、信 科研团队或研究小组，共同完成某一项课题，发挥 团队精神，力避单打独斗。 息等方面的基础理论, 只有牢固掌握基本理论知识, 注意理论与实践相结合,并在此基础上勤于思考, 善 附2017年临沂大学图书馆学术科研选题指南 于从实际工作中遇到的重点、难点、热点问题中发现 项目一：临沂地方作家作品系列专题研究 需要研究和值得研究的问题, 不断发现问题, 不断找 项目二：新生入馆教育考试系统开发研究 到解决问题的办法, 这样才能有所创新。否则, 创新 项目三：中外民俗数字图书馆（数据库）建设 也是无本之木, 无源之水, 是不会出什么成果的。专 项目四：山东地方文献联合目录开发研究 业基础理论的学习十分重要, 只有在牢固掌握本专 项目五：临沂古籍书目开发与建设 业及相关专业的基础理论知识的基础上,才能在工作 项目六：图书馆空间艺术再造设计研究 实践中反复检验, 才能使得理论有所发展, 才能在此 项目七：中国兵学数据库建设研究 基础上有所突破。 项目八：阅读推广品牌服务项目研究 项目九：创新创业专题文献数据库开发 3、加强学术交流活动 编辑部地址:临沂大学图书馆708室 邮政编码：276005 联系电话：8766 ：8766200 信箱：tsgfzh@126.com QQ：1637481383