04电子商务系学科建设汇报-周少敏.pdf

电子商务系学科建设工作汇报 周少敏 一、电子商务发展态势 电子商务是网络化的新型经济活动，正以前所未有的速度迅猛发 展，已经成为主要发达国家增强经济竞争实力，赢得全球资源配置优 势的有效手段。“十一五”是我国发展电子商务的战略机遇期。抓住机 遇，加快发展电子商务，是贯彻落实科学发展观，以信息化带动工业 化，以工业化促进信息化，走新型工业化道路的客观要求和必然选择。 面对电子商务发展的紧迫性、重要性，2005 年 1 月 8 日，国务 院颁布了我国电子商务领域第一个政策文件： 《国务院办公厅关于加 快电子商务发展的若干意见》；2005 年 4 月 1 日我国电子商务第一部 法律《电子签名法》正式施行。奠定了我国电子商务向纵深发展，迈 向新阶段的政策保障，国家发改委于 2007 年 6 月颁布了了我国《电 子商务发展“十一五”规划》 ，形成了我国电子商务发展的指导性文件。 《规划》明确提出了“十一五”时期我国电子商务发展的总体目标：到 2010 年，电子商务发展环境、支撑体系、技术服务和推广应用协调 发展的格局基本形成，电子商务服务业成为重要的新兴产业，国民经 济和社会发展各领域电子商务应用水平大幅提高并取得明显成效。同 时，规划还从提高电子商务应用水平、培育电子商务服务体系、提升 企业创新能力和完善支撑环境等四个方面提出了我国电子商务发展 的具体目标。 以上举措表明：我国的电子商务已经从概念讨论进入了理性发展 阶段。 1 二、电子商务系学科建设现状 我院电子商务专业于 2004 年正式开始招生。从设系伊始，我们 就直面电子商务专业建设培养合格人才和学科建设双重问题。如何进 行专业建设，培养合格的电子商务人才，不断提高人才培养规格，提 高办学质量？如何开展电子商务学科建设？如何处理二者的关系？ 是我们必须解决的问题。人才培养专业建设和学科建设是高等院校的 两项主要工作。学科建设是高校各项事业发展的龙头，集中体现了学 校发展的方向和水平；是衡量高校在新形势下是否具有办学适应能力 和综合竞争能力的标志,也是推动高校各项事业改革与发展的原动 力，离开了学科建设的专业建设将成为无源之水、无本之木。而学科 建设的落脚点在于专业建设，人才培养的质量是学科建设水平的体 现。 在明确了学科建设重要意义的基础上，本着学院的办学宗旨，立 足于我系实际，依据可行、创新、超前的原则，近年来，电子商务系 在电子商务学科建设方面进行了一定的科学研究和有益的探索，也取 得了一定的成绩。 1．开展的工作和取得的成绩 （1）培育学术团队，夯实学科发展基础 师资队伍是具体承载学科建设任务的重要力量，是学科建设的核 心。为了建设一支水平高，结构合理、作风硬朗、有协作精神的学科 梯队，近几年，通过引进和在职培养等方式，师资队伍建设取得了长 2 足的进步。到目前为止已基本形成了具有一定规模的教学和科研队 伍。 ¾ 师资队伍职称结构： 本专业现有教师 21 人，高级职称 9 人（教授 1 人、副教授 8 人）， 中级职称 8 人；初级职称 4 人。 ¾ 师资队伍学历结构： 本系 21 名专任教师中，博士学位 1 人，具有硕士学位 16 人；学 士学位 4 人。在读博士四人；在读硕士 2 人。 ¾ 师资队伍年龄结构： 本专业 21 名专任教师中， 45 岁以上 3 人；35-45 岁教师 7 人； 35 岁以下青年教师 11 人。 （2）开展学术研究，积极进行学科建设 目前，电子商务学科建设依托我院“管理科学与工程”重点学科， 确立了“电子商务与现代物流”方向并开展研究工作，尚有部分教师 参加“博弈论”方向研究工作。 电子商务系教师在学科建设方面取得了值得肯定的成绩。至 07 年底，在国内外刊物上以第一作者署名发表学术论文 70 余篇；主持、 参加完成纵向和横向科研课题 28 多项，其中国家级、省部级项目 17 项；编写教材和专著 9 部。 08 年，在国内外刊物上以第一作者署名发表学术论文 8 篇；主 持、参加完成纵向和横向科研课题多项，其中国家级、省部级项目 2 项；编写教材和专著 2 部；校精品课程一项。 3 2、存在的问题 （1）现有研究方向过于单薄，很难完全支撑电子商务专业，也 不能完全反映电子商务发展的动态； （2）缺少学科建设领军人物。 三、电子商务系学科建设下一步工作设想 1．依据学校定位、确定学科方向 电子商务专业是一个跨学科、涉及多领域的复合型专业。多学科 交融，电子商务理论、模式、支撑技术的不断创新构成了电子商务学 科的特点，如何凝练学科研究方向，使其既能体现西财特色又能反映 电子商务学科动态，一直是我们思索的问题。 结合我校定位和电子商务专业学科背景我们拟将电子商务学科 研究方向定为： ¾ 电子商务与现代物流（支撑物流专业方向）； ¾ 网络经济（支撑网络营销专业方向）； ¾ 电子商务技术（电子商务安全/数据库应用/电子商务系统） （支撑技术平台专业方向） 2. 坚持不懈，形成学科特色 电子商务是一个新兴学科，新知识、新理论、新技术层出不穷。 对我们是一个挑战、但也是一个机遇。虽然我校开展电子商务研究较 晚，但距离不大。大家面对的是同样陌生的研究课题，不存在学科传 承和积淀的差距。只要我们精心组织、坚持不懈地努力，形成具有我 校特色且在国内有一定影响力的若干学科方向是完全有可能的。 4 拟用 3 到 5 年时间打造三个方向的学科团队，每个团队有 2 到 3 名博士，一名领军人物（以现有在读博士即可达到底限）； 再用 2 到 3 年时间希望能有一批（若干）标志性的成果问世。 与此同时，专业建设亦应上一个台阶。 基于此，需要有战略的思考和中长期的规划。 四、几点建议 1．合理安排教学工作量，保证科研时间； 2．改革考评方式，引入激励机制，充分调动教师学术研究的积 极性。 美好的未来属于信息学院，电子商务的未来值得期待！ 电子商务系 2009.5.16 5